第一篇：國旗下講話：乘著夢想的翅膀起航

國旗下講話：乘著夢想的翅膀起航

國旗下講話：乘著夢想的翅膀起航 老師們，同學們，大家早上好：

今天我演講的題目是《乘著夢想的翅膀起航》。

實現(xiàn)夢想的方法有很多種?，F(xiàn)在的夢想，更像一只慢慢爬行的蝸牛，也許笨拙，但身后的每一個劃痕都寫滿了踏實；也許沉重，但每一次向前的觸動都顯得格外努力；也許速度慢了些，但它始終沿著自己的軌跡，一步一步往上爬。

最近，美國一家網(wǎng)站調(diào)查了1000位成功人士，令人頗感意外的是，他們當中有99％說不清楚自己為什么能夠成功，沒有一套完整的實現(xiàn)成功的計劃書，有的是憑著感覺、有的是因為勤奮、有的是因為愛好，相同之處是從沒有放棄對成功與夢想的追求，最終成就了不俗的事業(yè)。接著，那家網(wǎng)站又向公眾征集了1000份最完美的成功計劃書。有人夢想著成為世界頂級公司的ceo，甚至還列出了啟動資金和最終達到成功后的費用。年輕的姑娘熱衷于服裝設(shè)計，這些計劃書有著詳細的介紹，衣服的設(shè)計稿簡直可以獲得最佳服裝設(shè)計獎，而她們自己就連每一分鐘做什么都有著精細的規(guī)劃。

隨后，網(wǎng)站又對這1000份完美計劃書的擬定者進行了采訪。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這1000個人全是未成功人士。為什么那些手握計劃書的人沒有成功呢？原因很簡單，他們早就將這些具有誘惑性的規(guī)章制度拋之腦后，取而代之的卻是安于現(xiàn)狀的心態(tài)。1991年，15歲的柴靜到XX長沙讀大學。在那里，柴靜通過了面試。有時候，她覺得人生過于艱難，眼睛里掉出晶瑩的淚花。但大多數(shù)時候，她都被正能量所包圍，帶著一沓稿子和磁帶去上班。2003年，柴靜冒死深入非典第一線進行采訪。驚心動魄的現(xiàn)場氣氛、身穿白色防護服的瘦弱身影給觀眾留下了極其深刻的印象。從那以后，柴靜就沒有遠離過新聞，她以她的犀利和敏銳、堅定與堅持，最終成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。

相信很多人都看過《中國合伙人》這部片子。不得不說成東青的變化非常大，無論是從造型還是言語。片中有一個場景，孟曉駿嚴肅地問：“doyouhaveadream？”成東青作了一個很幽默的回答。他的夢想說大也不大，他的夢想就是不要回到農(nóng)村去；可他的夢想也不小，他成就了一個從36塊錢到身價63億的成功者。他遭受到無數(shù)人的白眼，和朋友甚至起了好幾次的爭執(zhí)，但他仍然沒有放棄最初的夢想——中國夢?？吹剿麣舛ㄉ耖e地與美國人交流著是否侵權(quán)的問題時，我想，他的夢想已經(jīng)得到最好的詮釋。

同學們，不管懷抱有任何夢想，增長見識，充實自己，這是唯一的一條路。有些事情只有停下來才能看清楚，總有些更重要的事情賦予我們打敗恐懼的勇氣。讓我們努力追求，奮斗，共同創(chuàng)造美好明天！謝謝大家！

第二篇：乘著夢想的翅膀起航

乘著夢想的翅膀起航

老師們，同學們：

大家早上好！

實現(xiàn)夢想的方法有很多種?，F(xiàn)在的夢想，更像一只慢慢爬行的蝸牛，也許笨拙，但身后的每一個劃痕都寫滿了踏實；也許沉重，但每一次向前的觸動都顯得格外努力；也許速度慢了些，但它始終沿著自己的軌跡，一步一步往上爬。

美國一家網(wǎng)站調(diào)查了1000位成功人士，令人頗感意外的是，他們當中有99％說不清楚自己為什么能夠成功，沒有一套完整的實現(xiàn)成功的計劃書，有的是憑著感覺、有的是因為勤奮、有的是因為愛好，相同之處是從沒有放棄對成功與夢想的追求，最終成就了不俗的事業(yè)。

接著，那家網(wǎng)站又向公眾征集了1000份最完美的成功計劃書。有人夢想著成為世界頂級公司的CEO，甚至還列出了啟動資金和最終達到成功后的費用。年輕的姑娘熱衷于服裝設(shè)計，這些計劃書有著詳細的介紹，衣服的設(shè)計稿簡直可以獲得最佳服裝設(shè)計獎，而她們自己就連每一分鐘做什么都有著精細的規(guī)劃。

隨后，網(wǎng)站又對這1000份完美計劃書的擬定者進行了采訪。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這1000個人全是未成功人士。為什么那些手握計劃書的人沒有成功呢？原因很簡單，他們早就將這些具有誘惑性的規(guī)章制度拋之腦后，取而代之的卻是安于現(xiàn)狀的心態(tài)。

1991年，15歲的柴靜到湖南長沙讀大學。在那里，柴靜通過了面試。有時候，她覺得人生過于艱難，眼睛里掉出晶瑩的淚花。但大多數(shù)時候，她都被正能量所包圍，帶著一沓稿子和磁帶去上班。2003年，柴靜冒死深入非典第一線進行采訪。驚心動魄的現(xiàn)場氣氛、身穿白色防護服的瘦弱身影給觀眾留下了極其深刻的印象。從那以后，柴靜就沒有遠離過新聞，她以她的犀利和敏銳、堅定與堅持，最終成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。

相信很多人都看過《中國合伙人》這部片子。不得不說成東青的變化非常大，無論是從造型還是言語。片中有一個場景，孟曉駿嚴肅地問：“Do you have a dream？”成東青作了一個很幽默的回答。他的夢想說大也不大，他的夢想就是不要回到農(nóng)村去；可他的夢想也不小，他成就了一個從36塊錢到身價63億的成功者。他遭受到無數(shù)人的白眼，和朋友甚至起了好幾次的爭執(zhí)，但他仍然沒有放棄最初的夢想——中國夢。看到他氣定神閑地與美國人交流著是否侵權(quán)的問題時，我想，他的夢想已經(jīng)得到最好的詮釋。

同學們，不管懷抱有任何夢想，增長見識，充實自己，這是唯一的一條路。有些事情只有停下來才能看清楚，總有些更重要的事情賦予我們打敗恐懼的勇氣。讓我們努力追求，奮斗，共同創(chuàng)造美好明天！

第三篇：乘著夢想的翅膀起航

乘著夢想的翅膀起航

——觀看《開學第一課》有感

在9月1日這個特殊的日子里，我們迎來了新的一學期，也是我小學生涯里的最后一學期。而在9月1日的晚上，我也觀看了小學里最后一學期的《開學第一課》。

第一課：有夢就有動力

王亞平，是中國首位在太空做實驗的人，而她也是從小就有夢想，長大了去實現(xiàn)。付麗娟，她是一位普通的小女孩，她從小就有了當軍人的念頭，于是她便參加了軍營訓練，年僅13歲的她每天要做好幾種極限運動，比如清晨長跑，高空跳傘，做各種各樣的高難度動作，何況她只有13歲，并且還是女孩子，我真是從心底里佩服她。我明白了夢與動力是互相照應(yīng)的。

第二課：有夢就要堅持

在這節(jié)課中，講述了一個又一個感人的故事。廖智，她是在汶川地震中幸存者之一，雖然她的命保住了，但是這場突入襲來的地震奪走了她女兒的生命，令人更加氣憤的是這場地震還奪取了她的雙腿，這讓原本是舞蹈老師的她陷入了絕望之中，后來，她想到了她小時候時的夢想就是跳舞，正是因為這個夢想，她才又開始跳起了舞，而這次，卻是在輪椅上翩翩起舞，但這絲毫沒有減弱廖智對舞蹈的興趣，她挑起舞來還是像仙子一般。許多明星也是見證了這句話，比如周星馳，他從一名餐館服務(wù)員到電影里的小配角再到電影中的主角，這一路走來，他經(jīng)歷了多少坎坷，但還是堅持著自己的夢想，直到成功。

第三課：有夢就能出彩

郎朗，他是著名的鋼琴家，但他彈鋼琴這件事也是從小時候開始彈的。在他3歲的時候，就想成為鋼琴家，通過自己不斷的努力，終于彈出了成果，有人問他：“你彈鋼琴煩過嗎？”他說：“我從來就沒有煩過。在鋼琴生涯的28年中，我反而越來越覺得鋼琴師一個十分有趣的東西，一點都不覺得煩?！敝灰袎簦心繕?，終究能夠出彩。

在新的學期中，我要決定我自己的目標，不能在最關(guān)鍵的一年中落下大部隊，努力學習，爭取考上好的初中，在這一年里我不能“開小差”，不能被電腦，電視所迷惑，并且盡量改掉粗心的毛病，讓作業(yè)本更加干凈，乘著夢想的翅膀起航！

胡昕瑜

第四篇：乘著夢想起航

乘著夢想起航

把握時間的脈搏，聆聽青春的旋律，讓我們乘著夢想起航！

青澀·懵懂

懷著緊張與激動，我們攜手走進了小學的校園。我們?nèi)缤瑒倢W會飛翔的小鳥，對未知的世界充滿了向往與期待。老師是園丁，澆灑著智慧的雨露，我們慢慢地開始萌芽。父母則是那蔚藍天空中的太陽，為我們奉獻著明媚的陽光，我們無憂無慮地茁壯成長。年幼的我們對世界一無所知，只是帶著童真與童趣向著遠方邁進，我們堅持著、努力著……六年的時光一轉(zhuǎn)眼就過去了，青澀與懵懂也漸漸退出了成長的旅途。

執(zhí)著·堅定

告別了童真與童趣，我們一步步走向了成熟。夢想在我們的心中閃耀著它獨特的光芒。初一，我們滿懷希望播散著夢想的種子，在那充滿希望的田野上，在艱苦與努力中向著心中的夢想進發(fā)；初二，我們用汗水和心血澆灌，夢想的種子早已伸展莖蔓，任由風吹雨打，卻依然挺立，因為他們早已擺脫了往日的種種柔弱，在艱難中倒下，又在艱難中奮起……一次又一次的磨礪，早已練就了他剛勁的身軀，他堅信：夢想就在前方，一切困難都不算什么，堅持就有希望。

希望·成功

如今，我們都面臨著畢業(yè)與升學的重重壓力，往昔的孩童，今日的少年，我們一如既往，向著心中的夢想進發(fā)，夢想的莖蔓此時已結(jié)出了美麗的花苞，不久的將來，在我們期待已久的時刻，夢想的花苞即將綻放！我們努力、我們堅持、我們期待……整理好心情，我們整裝待發(fā)，乘著夢想起航！

第五篇：乘著夢想的翅膀

乘著夢想的翅膀”

2014“六一”文藝匯演主持人串詞 男：各位親愛的老師，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

女：親愛的少年朋友們，大家——

合：上——午——好！

男：又是一個驕陽似火，遍地流金的六月

女：又是一個童心飛揚，結(jié)彩盈慶的佳節(jié)

男：六月的天空最藍最藍

女：六月的祝福最濃最濃

男：六月的舞臺，搭在我們眉宇飛揚的臉龐

女：六月的帷幕，掀開一個驚艷激動的劇場

男：六月，少年的夢想隨著歌聲在飄蕩

女：六月，童年的詩行和著平仄在付梓

男：全鎮(zhèn)中小學、幼兒園“乘著夢想的翅膀”慶“六一”文藝匯演

合：現(xiàn)——在——開——始

男：從東到西，我們?yōu)榱艘粋€共同的心愿匯聚到夢想劇場

女：從南到北，我們握著一個樸素的祝福齊刷刷仰望藍天

男：今天，我們心隨律動

女：今天，我們歡聚一堂

（開場舞表演《歡聚一堂》）

男：開心的鑼鼓敲起來，火火的歌謠唱起來，歡快的舞蹈跳起來

女：請欣賞毛墩小學代表隊表演的舞蹈《歡慶大鼓》

女：在世界東方，有一個古老而文明的國家，用悠久的文化詮釋著“禮儀之邦”的內(nèi)涵 男：這個國家叫中國，幾千年文明，凝聚大氣場，匯聚正能量，走向大發(fā)展 女：請欣賞香世小學代表隊用舞蹈表現(xiàn)的合：《中國范兒》

女：愛笑愛鬧愛俏是新世紀女孩的生活底色，不要說我們懵懂無知，我們是在用取鬧嬉戲表達對生活的熱愛。瞧！分路一小一群俏丫來了。

請欣賞《俏丫戲春》

男：童心是詩，清純合轍

女：童年是歌，清音飛揚

男：在這喜慶的節(jié)日里，全鎮(zhèn)各幼兒園的小朋友也傾情加盟，表現(xiàn)人之初的美 女：首先，請欣賞中心幼兒園小朋友表演的舞蹈《大眼睛》

女：在孩子的眼里，每一幅圖畫都是一個舞蹈。請欣賞何埒幼兒園表演的舞蹈《圖像*舞蹈》

男：童心是律動的，童年是蹦跳的。張灣幼兒園《動感舞蹈》詮釋了這一點。

女：孩子因為天真才可愛，好勝好強更是天真的外在表現(xiàn)。天真幼兒園表演的舞蹈《比你強》真是逗趣可笑。請欣賞。

男：花木蘭替父從軍的故事，在中國流傳了幾千年，一個女英雄讓我們真正的感受到了“誰說女子不如男”。請欣賞幸子幼兒園的小朋友表演的舞蹈《花木蘭》。

女：校園的早晨多美好，校園的早晨朝氣蓬勃。請欣賞新壩幼兒園小朋友表演的舞蹈《校園的早晨》。

男：孩子天真可愛，童心無憂無慮。每個人都曾經(jīng)有過那么一段美好的時光，每個人都曾經(jīng)是那么一個《快樂天使》。請欣賞摘蘆幼兒園小朋友表演的《快樂天使》。

女：傘下是一片晴朗的天空，傘外是一片流彩的世界。因為傘，孩子不懼雨打日曬；因為傘，孩子的夢流麗而多彩。請欣賞中心幼兒園表演的舞蹈《小花傘》

男：兵娃娃志氣高，爸爸媽媽最驕傲，不怕苦不怕累，報效祖國立功勞，請欣賞中心幼兒園小朋友奉獻演出的舞蹈《兵娃娃》。

女：我們中不乏多才多藝的同學，分路四小的王展科同學吹奏的薩克斯技術(shù)嫻熟，令人艷羨。下面請王展科同學登臺表演《北國之春》。

男：沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，多么美好的時光，多么富有朝氣的生活。女：請欣賞分路四小表演的舞蹈《校園的早晨》。

男：你會念《唐詩三百首》嗎？

女：會呀，我會念《靜夜思》、《春曉》等，可多了。

男：今天，三小小朋友的《唐詩新唱》又會給我們帶來怎樣的驚喜呢？掌聲有請他們。

男：斗牛是西班牙的一種風靡世界的運動，斗牛舞則顯得風趣幽默，令人捧腹。下面請欣賞聶弄小學代表隊表演的舞蹈《西班牙斗牛舞》

女：都說你的花朵真紅火，都說你的果實真豐碩

男：都說你的土地真肥沃，都說你的道路真寬闊

女：祖國我的祖國，祝福你我的祖國

男：我把滿腔的赤誠獻給你，愿你永遠堅強，永遠蓬勃！

女：請欣賞五條路小學代表隊表演的舞蹈

男：《祝福祖國》

男：眼睛是晶亮的明燈，是我們看外面世界的鑰匙；眼睛是心靈的窗戶，是我們表情達意的好幫手。讓我們愛護眼睛，保護心靈之窗。

女：請欣賞分路三小代表隊表演的舞蹈《眼睛，心靈的窗戶》。

男：賽龍舟是我國一種傳統(tǒng)的競賽活動，蘊含了中國的傳統(tǒng)文化，是力與美的表現(xiàn)，更是團結(jié)與協(xié)作的競技。

女：請欣賞龍凼小學表演的舞蹈《賽龍舟》

女：童年是讓每個人刻骨銘心，念念不忘的男：童年有歡樂，有憂慮，有成長，有惶惑，許多心路歷程譜成一首抑揚頓挫，起伏有致的交響

女：請欣賞分路二小表演的舞蹈《童年》

女：開心的鑼鼓敲出年年的喜慶，好看的舞蹈送來天天的歡騰

男：陽光的油彩涂紅了今天的日子喲，生活的花朵是我們的笑容。

女：請欣賞王會小學代表隊表演的舞蹈《好日子》

女：我像一條魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。讓我們在何埒代表隊的精彩表演中去感悟新時代的古典

男：請欣賞舞蹈《荷塘月色》

女：偉大的祖**親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中，愿我們的母親永遠燦爛耀眼，愿我們的祖國永遠繁榮昌盛。接下來請欣賞舞蹈《日不落》。表演者：分路二小。

男：一首勁歌熱舞的旋律，會讓我們?nèi)硇牡姆潘桑挥勺灾鞯母S音樂動起來，請欣賞摘蘆小學代表隊的舞蹈《耶耶耶》。

男：一段段舞蹈炫亮生活的底色

女：一首首旋律鑲美歲月的拼盤

男：歡樂是我們今天的主旋律

女：喜氣是我們節(jié)日的號碼牌

男：招來歡快，舉起歡暢，勁炫校園，舞動韶華

女：最后請欣賞分路一小代表隊表演的舞蹈《歡天喜地》

男：有請。

結(jié)束語：

男：乘著夢想的翅膀，把歌聲寫進藍天白云里

女：踩著追索的平仄，把堅貞刻進旅途腳印上

男：歌舞飛揚，詩情蕩漾，我們又度過了一段曼妙的時光

女：快樂融融，情意綿綿，我們陶醉于這個節(jié)日的歡樂中

男：今天，我們在心中寫下我們的感激，刻下我們的感動

女：把一顆感恩的心獻給我們的祖國，獻給我們的老師

男：真誠的祝愿我們的祖國年豐物阜，蒸蒸日上，真誠地道一聲：

合：老師，你們辛苦了！

男：美好的時光總覺得短暫

女：團聚的日子特讓人留戀

男：不管你多么不舍，我們總阻擋不了《結(jié)束曲》的響起

女：分路中心學校慶“六一”文藝匯演活動，到此結(jié)束

男：各位老師，各位同學，各位家長，明年的“六一”節(jié)，我們——

合：再相會