第一篇：小伙伴作文

“刀子嘴豆腐心”的好伙伴

我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！

記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。

張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人

我的小伙伴

在我小學六年的學習生活中，遇到過許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。

陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。

陳哲的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他并不是特別聰明，學習成績這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。

那是一天的一個課間，我三下五除二把作業(yè)寫完了交給了組長后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時，他的作業(yè)還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來再寫吧，不著急。”我本以為他會放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈，心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……“快走?。￡愓?，我們一起去玩?。　蔽矣执蠼辛艘宦?，可他還是沒理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到陳哲桌子上，說：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開了，一本正經地說：“你還是拿走吧！我自己會，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。

哎！他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”，一個有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那么優(yōu)異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我小學生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個小老師。

我的小伙伴——姍姍

姍姍——一個活潑開朗，多才多藝的女孩。

每天一早，她總是在鏡子前，拿著她的小梳子，一絲不茍地梳個馬尾辮，這時爸爸媽媽總會取笑她是個“小妖精”。哼，“愛美之心人皆有之”嘛！看著鏡子中她的臉白凈凈的，眼睛雖小點，但可有精神了，唯一美中不足的就是鼻子有點塌。人家都說嘴唇薄的人能說會道，一點沒錯，我她總把它用得恰到好處，在課堂，精彩的回答妙語連珠，為此老師常對她投來贊許的目光，爸爸媽媽也為她自豪。

她很愛笑，在任何時候她都能笑得開心，笑得痛快，笑得無所顧忌，由于她爽朗的大嗓門兒，所以的笑聲沒有別的女孩子銀鈴般清脆，真可謂笑得驚天動地。媽媽經常要她注意個人形象，小聲一點，保持可愛小女生模樣，可她總是控制不了，哈哈！彌勒佛也愛笑，有道是“大肚能容，容世間難容之事；慈顏常笑，笑盡人間可笑之人”，多好的對子??！她就是一個笑口常開，滿身豪氣的女孩子。

說到這，你可別以為她是一個愛傻笑的女孩子，其實，她也有淑女的一面。琴棋書畫，雖不是樣樣精通，但也可說都會點，最令她得意的是她的古箏和中國畫。先說古箏，她從一年級開始學古箏，現在，她已經通過了7級的考級，明年，她將要參加十級的考級了！雖然這聽起來很容易，很光榮，但在榮譽背后，全都凝聚著她的辛勤和汗水??！再來說中國畫，中國畫是從幼兒園就開始學的，從初級到山水，再到工筆，她不知道付出了多少心血！通過她的努力，她獲得了“龍人杯”全國少兒書畫大賽的金獎和銀獎……還有許多令她自豪的事，真是說也說不完。

她成績優(yōu)異，是班級里的班長，還是學校的大隊長呢！但是，也有許多缺點，比如，十分粗心，很膽小……但是，她一定會努力改正他們，爭取做得完美！一個活潑開朗，多才多藝的女孩——這就是姍姍。

我的小伙伴

長著一個大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個“淘氣疤”。他就是我的小伙伴呂丹陽。呂丹陽有很多的特點，先說那一點呢?就先說說他的倔強吧，他的倔強跟別人不一樣。比如說做數學題，他做得很快，在他剛剛做完時，你說他做錯了，他會和你開一場“辨論會”。我們時常爭論得面紅耳赤，互不相讓，有時還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細跟他一分析，他就承認自己錯了。

他很堅強，一些小擦小碰是不會把他弄哭，弄急的。他學習上表現得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。

他不但堅強，而且很幽默。

上次我們做值日時，一個同學給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會生氣，他卻風趣的說：“您的飛機偏離了航線，掉下來了。現在又重新起飛啦!”說著，把抹布扔給我。他雖然有優(yōu)點，但也有最大的缺點——馬虎，有一次寫數學卷子時，有一道題“小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲?”他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問“呂丹陽，小明多少歲?”呂丹陽答：“小明155歲?！比嗪逄么笮Α＿B老師都樂了，“哪有兒子比爸爸大的呀!”我想：“他一定沒有好好審題吧!”再看看呂丹陽，他紅著臉，不知所措。

這就是丹陽，一個“小慧星”。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒轍!

我的小伙伴

在我認為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。

她的脾氣很好，但是也常常因為我的小氣、影響團結而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了?！拜孑妫愫孟髣偛挪]有踩那根繩啊?”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀?”我上氣不接下氣地說。這時，宇宇又來打圓場了：“沒關系，沒關系,她說著玩的，繼續(xù)跳?！陛孑婧臀奈牡谋砬榱⒖叹徍土嗽S多。之后，她又轉過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說：“梅夙，別這么斤斤計較，不就吃點虧嗎?有什么大不了的?！蔽衣牶螅c了點頭。這就是我們跳繩時的情景

即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因為我經常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了?！懊焚恚阍趺从帧俺弊鲎鳂I(yè)了，簡直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說。我又反唇相譏道：“關你什么事，整天游手好閑，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮!”“至少比你好!”“誰知道呀!”……

我的小伙伴,讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使!

我的小伙伴

她是一個善解人意、懂道理、樣人心悅誠服的人

她有一張粉嘟嘟的臉，鼻梁下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你說的心服口服。這個人就是我的小伙伴張麗。

有一次下課后，我跑去交作業(yè)，一不小心把一位同學的文具盒摔壞了，我的腦子一下蒙了，這可怎么辦?我可沒有那么多錢賠啊!怎么辦?向家長要吧，他們肯定不給;向同學要吧，也不好。到底該怎么辦呢?無數的問號向我襲來。不但沒有交成作業(yè)，還把同學的文具盒給摔了。我心里沮喪極了。上課時我心不在焉，只要有同學舉手，我就一陣顫抖，怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。

這一切，都被張麗看在眼里。下課后，張麗把我領到一個沒人的地方，問我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽了說：“你應該去給那位同學賠禮道歉，請他原諒你啊?！?“我······我不敢，萬一他樣我賠怎么辦?再說了，不說他不會發(fā)現嗎?”張麗的臉變得嚴肅，十分生氣的對我說：“你怎么可以不誠實呢?摔壞了別人的東西。就應該賠禮道歉，可你卻隱瞞事實。你應該誠實，不要撒謊。你想，你不承認錯誤，他發(fā)現了就會告訴別人，這樣一來全班都不會信任你了。反之你去道歉，他可能還會原諒你，和你成為朋友?？赡?，卻在這隱瞞事實!”

我臉一下子紅了?；氐浇淌?，我誠懇的向那位同學道歉，那位同學也原諒了我，并和我成為了好朋友。

是是張麗樣我又得到了一個新朋友，并得到了同學們的信任!

我的小伙伴

她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕，一張花瓣似的嘴，說起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。

小帆雖然在成績上說不上名列前茅，可是她從不會灰心喪氣，對待學習總是那么一絲不句，從不半途而廢。她不但學習刻苦，而且心靈手巧。

記得有一次，美術老師叫我們回家畫一幅風景畫，我和小帆高興極了?；氐郊液?，我正在畫畫，忽然，門鈴響了起來，我一打開門，原來是小帆，她說要跟我一起作畫，于是我高興地答應了。開始我們畫得很好，可是到了后來我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說：“小帆，反正不是考試，何必這么認真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就可以去玩了?！毙》犃?，說：“不行，這樣我們也不會開心的，對不對？”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來，說：“雖然，我們不會畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉(xiāng)村風景啊?！蔽衣犃?，高興極了，于是又重新畫了起來，不一會我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然后高高興興地去玩了。

這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎？

“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒…”我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。

王鹿敏今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來，就瞇成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。

王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養(yǎng)她，她學得很認真，不管拉哪一首曲子都是聚精會神的，連一個小細節(jié)的出錯都不放過。一次，她拉琴的時候，我在旁邊聽著，聽著就仿佛步入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律里；有時沉浸在低沉的韻律中?？傊?，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。

王鹿敏不僅很愛拉琴，而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：“嘉慶，怎么了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心里麻煩?！闭f完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細心點不就行了嘛?？荚囈呀涍^去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬不能往后看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她說得對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那么，長大以后，如何去面對復雜的社會呢？這是，我幡然醒悟了，對王鹿敏說：“謝謝你，鹿鹿，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什么？她不假思索地說：”不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)?！八齽傉f完，一縷溫暖的陽光射近來，仿佛在夸鹿鹿做得對；仿佛也象征著我門友誼長存。從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折和坎坷，你要勇敢地面對。

我和我的好朋友——王鹿敏永遠是好朋友，永遠是團結友愛、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬古長青。

我的小伙伴

我有一個十分要好的小伙伴。我們是在松山小學里認識的，她叫劉羽婷。白潤的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無瑕的臉。另外，她還很愛看書。那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個人坐在臺階上看書。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經過書店時，她都會看上一會兒書；聽到同學有好看的書時，她也會想盡千方百計去找到那本書來一飽眼福。

有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便來向我借：“那本作文書能借我看看嗎？”她細聲說道?！霸诩依锬??！蔽覜]好氣地說。放學后，我回家時，她急忙追上來對我說：“那本作文書……”“好吧?！蔽覠o奈地說?！澳愕轿壹襾砜窗??！被氐郊液?，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書……

除了喜歡看書，劉羽婷還是一個全面發(fā)展的好學生。語文，數學，英語，都難不倒她，不過最突出的還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂曲讓人聽了心曠神怡。我常常說她：“你身上的音樂細胞太多了吧！” 這就是我的小伙伴劉羽婷，一個酷愛看書，全面發(fā)展的好學生。

我的小伙伴

我有一個小伙伴，他長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，他就是我的小伙伴，也是我的學習好榜樣——何志標。

說起這個何志標，他是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發(fā)現在身旁的何志標不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來。我說：“何志標，咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧?！彼犃宋业脑捄螅f：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。”我聽了他的話后，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。

我的小伙伴還是個“書呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當他看到《小學生作文寶典》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發(fā)現沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：“何志標，走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書?？磥恚呀洷粫心莾?yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問到：“什么時呀？”我有氣沒力地說：“十二點了……”他聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

這就是我的小伙伴，一個樂于助人的人。我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴?？偠灾?，這是一 張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

雨舒是個樂于助人的同學。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零??”下課鈴響了，同學們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只見雨舒身子緊靠著小余婷，湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯題呢！她講解得那么認真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點點，一會兒嘰哩呱啦地說個不停??我走過去不耐煩地對雨舒說：“別講了，我們去玩吧！”雨舒抬起頭看了我一眼，笑瞇瞇地說：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學一起去操場玩。

清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進教室。那天天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤著大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流，不過，我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時候，吳老師邁著大步走進教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說：“待會兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專心聽講，學習最重要的是靠自己的努力。”

又一節(jié)課結束了，同學們又爭先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘??功夫不負有心人，雨舒終于完成了“任務”，她長長地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說：“不用謝，我的班長，這是我應該做的。”說完，雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。

這就是我的好朋友，一個樂于助人的同學，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？

我的小伙伴

我的小伙伴叫小欣。她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，烏黑的頭發(fā)在腦后扎成一個馬尾巴，給人一種活潑可愛的感覺。

她愛學習和永不滿足的精神令我佩服。那得從那件小事說起。那次段考，數學試卷中有一題應用題非常難，很少有人做得出來。這次考試小欣得98分，我得了94分。知道成績后，我開心地拉著她的手，原地轉了三圈后，說：“小欣，我得了94分！94分！好開心哦！對了，你得了98分對吧？哎喲！開心點嘛！”小欣“咯咯”地笑了起來，用手刮了一下我的鼻子，說：“你呀，好像永遠長不大似的。”說完，她頓了一下，繼而悶悶地說：“不過我還是不明白為什么答案是那個數，我一定要弄明白！”說完，拉著我往教室里走，然后從書包時拿出草稿本，握起筆，在草稿本上寫出一大串的數學開始推算，只見她一會兒抓耳撓腮；一會兒緊鎖著眉頭，筆桿輕輕地敲著大腦，仿佛要敲開智慧的大門；一會兒燦爛的笑容在她的臉上綻開，仿佛一朵怒放的鮮花。咦，這道題好像做過，想到這里，我激動地對小欣說：“小欣，這道題好像……好像在期中檢測那張試卷里有！”小欣猛地抬起頭，那雙大眼睛亮了一下，臉上的表情由驚訝變成了欣喜，不過隨后她又輕輕地搖了搖頭：“不用了，我還是自己算吧，只追求答案而不懂得過程是沒有用的?！弊詈螅⌒老氤隽诉\算的方法，才甜甜地笑了。

我為有一個愛學習、永不滿足的小伙伴而感到驕傲，我要向她學習！

我的“小伙伴”

我有一個小伙伴，名字叫小霞，她是我最好的伙伴,長著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，腦勺后的“馬尾巴”走路時，總是一甩一甩的。她雖然學習成績不太好，但是她有一顆樂于助人的心。

記得有一次一個大冷天，我和小霞一起出去買文具用品。天氣十分陰暗，天也漸漸變黑了，慢慢地刮起了大風。我和小霞買完東西，直往家的方向跑，跑著跑著，看見前面拐彎處一個衣衫襤褸的老奶奶正坐在地上呻吟，手里拿著一把破掃把，手和腳凍得發(fā)青，看上去可能是生病了吧！我笑嘻嘻地對小霞說：“看那個老太婆的樣子，真可笑！就算她怎樣大吼大叫，也沒人管她??”話還沒說完，小霞便怒氣沖沖地對我說：“老奶奶病成這個樣子，你還笑，我們應該幫助她呀！你怎么能在一旁說風涼話呢！”我聽了，不服氣地說：“你干嗎，狗拿耗子——多管閑事呀！”小霞一字不說，沖到老奶奶面前，著急地問：“老奶奶您怎么啦？是不是生病了？”老奶奶飽經風霜的臉上現出難以忍受的神情，說：“孩子，我沒事，沒事！”“您都病成這樣，還說沒事？”小霞心疼地說。“我，我??”小霞打斷了老奶奶的話，說：“老奶奶，我背您去看病?！毙∠纪蝗话牙夏棠虖牡厣媳称饋恚е?，踏著艱難的步伐，一步一步地前進。我跑了過去，我清楚地看見小霞的眼神是那么專注、凝重，雖是寒冬臘月，但小霞的臉上卻淌著成串的汗珠兒。小霞把老奶奶送到了醫(yī)院，幫老奶奶看完病，才肯坐下來歇一歇。我索性問她：“覺得這樣做值得嗎？”她嬉皮笑臉地對我說：“助人為樂嘛，老師不是說要像雷鋒一樣做好事，不留名嘛！”

啊，我的小伙伴——小霞，她樂于助人，喜歡幫助別人；成績雖不好，可在她內心里卻藏著一顆愛心。我為有這樣的小伙伴，而感到無比的驕傲。我也希望全天下的人都能擁有一顆火熱的心，一顆樂于助人的心，讓這世界充滿愛！

我的“小伙伴”

炯炯有神的眼睛下面有著小小的嘴。矮矮的個子，西瓜頭，一雙眼睛一笑起來就會瞇成一條線。對！他就是我們班的搞笑大王----潘晨曦。如果你聽了他的‘詩’一定會笑掉大牙的。

為什么說他搞笑呢？那就看下面的一段故事吧！

那天，我和潘晨曦還有幾個同學在一起玩。忽然一位同學吟誦了李白的<靜夜思>，潘晨曦聽了，譏笑著說：?原來你不會做詩??！?那個同學吃驚地反問道：?是??！你會？?潘晨曦用手假裝摸了摸胡子。慢條斯理地說：?我會！大家都叫我潘白。??還潘白呢！那個同學不服氣地說；你做呀！讓我們見識見識?！边@時潘晨曦轉了轉眼珠子，撇了撇嘴，一本正經地吟起詩來；?床前明月光，李白打開窗?？匆奨光，牙齒掉光光。?語音剛落，大家就樸次撲哧的笑起來，我也不例外。我們好不容易停止了笑聲，只見他雙手背在身后，來回踱著方步，還真像位大詩人呢！又開始吟詩了；?鋤禾日當午，地雷埋下土。李白走過去，炸成二百五。我們笑得更厲害了，有的喘不過氣來，有的眼淚都流出來了，還有得連腰都直不起來了，真是太搞笑了！看到他又要念詩了，我連忙阻止；?千萬別念了，我要笑死了。?這樣他才不再作詩了。

潘晨曦不僅很搞笑，他也很愛看課外書，有一次。我無意間看帶一本<世界之最.>。封面上有一座宏偉高大的鐵塔。于是，我便翻閱圖書，沒找到這座塔的介紹。我跑去問潘晨曦，他擺了擺手說；?我不告述你，除非你給我捶捶背。?我只好遵命。我一邊捶，他一邊低聲的說；?舒服啊！?我告訴你，它是位于法國的埃菲爾鐵塔，有320米高，是世界上最高的建筑之一，它的建筑者是著名的工程師埃菲爾。人們?yōu)榱思o念他，起名為埃菲爾鐵塔。?我聽得津津有味，十分佩服他。

我的好朋友潘晨曦，他即幽默搞笑又博學多才，很不錯吧！

我的小伙伴

我有一個小伙伴，她叫梁小瑩。雖然人長得矮矮的，但心地很好，而且特樂于助人。

記得有一回，我肚子痛，從上課到下課，都無精打采地趴在課桌上。小瑩見我不舒服，就好心地過來關心我：“你怎么了，肚子痛嗎？”我說：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到現在?！敝灰娦‖撧D身就走了，當時我想：又是一個表面關心我的人，難道我的好朋友們，都是那么絕情的嗎？我想著想著，小瑩從外面走進教室，伸手遞給我一瓶腹可安，她知道我沒吃藥，所以特地跑去二樓的校醫(yī)室拿藥給我。我感動不已，連聲說謝謝，剛剛抱怨她的念頭，一下子煙消云散，沒了蹤影。我有一個特別不好的缺點，說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥。這對于別人是小菜一碟，可對于我來說，簡直比登天還難！小瑩見我不會吞，親自示范了一次，可我還是不行，她就用一張紙，包住藥丸，再拿一支筆，不停地敲，敲了好久，終于弄成粉狀了。她用我的杯子，幫我倒了一點熱開水，沖好藥后遞給我，我喝下去后，她還千叮嚀萬囑咐，說什么喝多點水，記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關懷和溫暖，真的讓我感動得幾乎哭了。

小瑩，我的小伙伴，你把助人作為快樂之本，不求回報，默默付出。雖然你沒有光鮮的外表，但你卻有一顆善良，助人為樂的金子般的心，你永遠是我的好朋友，我要學習你那助人為樂的精神！

我的小伙伴

我有一個好朋友，她和我一般大。她，雙眼皮，一雙炯炯有神的大眼 睛總喜歡一眨一眨的。一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總是扎成一根粗粗的馬 尾辮，辮子一甩一甩得非常好看。

她愛好體育，也非常擅長體育。記得在五年級時，學校舉辦了一次體育比賽。當時我們班選出五人參加一百米賽跑，她也是其中一個。比賽終于開始了，隨著校長一聲哨響，只見她像一匹掙脫韁繩的小飛馬朝著終點疾馳而去，在同學們的歡呼聲中奪得了冠軍。她不但賽跑棒，其它的運動項目也不在話下。我真得挺佩服她的。

我的小伙伴不但愛好體育，在學習上也總是不甘落后。今年開學，學校為我們每個班級配備了一個大書柜，同學們都積極地貢獻出了自己的課外圖書，大家都很高興，她更是興奮，只要一有空就拿起書津津有味地讀起來。每次看到她那聚精會神的樣子，我們也會不自覺地拿起了書。有時候我們和她開玩笑，悄悄地拿走她桌上的書，她卻全然不知，因為此時的她早已被書中的知識深深地吸引了，她正享受著讀書的樂趣呢！她一個星期就能看完一本書，你別看她看書的速度快，閱讀得卻非常仔細，不論問她書中的什么問題，她都能說得頭頭是道，所以每當課文中出現課外知識，她總是說得比我們好，比我們全面，她都快成了我們班的小博士啦！你瞧，她又在那讀書了：“讀書破萬卷，下筆如有神；海內存知己，天涯若比鄰；時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的.....”，她一讀起來就愛不釋手，這本名言書又成了她手中的珍寶。

大家一定很想知道這個神秘的人物是誰吧，她就是我的好朋友張可欣，一個愛體育、更愛學習的小伙伴。她是我生活、學習中的好榜樣，你們也要學習她的閃光點哦！

第二篇：小伙伴三年級作文

小伙伴三年級作文

小伙伴三年級作文1

我有一個很滑稽的小伙伴，他叫xxx。

xxx住在土產小區(qū)，他今年九歲，過生日的時候還開了一個派對呢！他長得有點矮，不過說來也怪，他雖然個子有點矮，但是他卻跑得飛快。

他說話很有趣，常常把我們逗得哈哈大笑。一天早上，他對一個去上廁所的人說：“祝你一路順風，半路失蹤。”我們笑得肚子都疼了，他又說：“祝你笑口常開，笑死活該?！庇职盐覀冋f得要笑破肚皮了。

他說話有趣是一大優(yōu)點，他還有一大優(yōu)點就是喜歡“救鼠”。一次，我們玩貓捉老鼠的游戲時，除了xxx，全體“老鼠”落入“貓口”。xxx在洞里冥思苦想：“怎樣才能救出同伴呢？”最后，他選擇了犧牲自己，他飛奔出洞，冒著被抓的危險，不顧一切地沖向貓穴。眨眼間，他已經救回了同伴。

xxx說話滑稽，勇于救人，真是一個好伙伴！

小伙伴三年級作文2

我有一個好伙伴，她叫李艷。她是個助人為樂的人，我就說說這個周末發(fā)生的事吧!

那天，我們全班到云陽去看電影。全班同學基本上都要買了門票進去看電影，電影里的孫悟空把同學們逗得捧腹大笑。我和李春艷因為去得較晚，坐在靠門的位置。

忽然，從門口傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。李艷從口袋里拿出2元錢，說：“這是我剛才在門口撿到的，正發(fā)愁不知是誰丟的呢，原來是你的呀！快拿去買票，不然就看不到孫悟空了！”王明遲疑了一下，破涕為笑了。

電影散場后，李春艷把我拉到一邊，說：“借我2元錢好嗎？我得搭車回去。我明天還你?！蔽艺f：“你買了票后不是還剩2元么？怎么——”我這時真有點丈二和尚摸不著頭腦。李春艷說：“我不是剛才給了王明了嗎？”“那不是你撿的么？”“你瞧他哭得多么傷心，不那樣說他會收下那2元錢嗎？”這時我才恍然大悟，原來如此。

看！我的伙伴就是這樣一個樂于助人的人……

小伙伴三年級作文3

今天，我原來在受降路小學上學的同學來我家找我玩，她的名字叫楊舒淇。她是個非?？蓯鄣男」媚?，一雙明亮的大眼晴好像會說話似的；她今年也是一年級，學習很好，她是我的好朋友。我們倆個都在學習拉丁舞。我們在家聽著音樂，一起跳拉丁舞，一起做好玩的游戲，一起背誦我們一年級學過的詩歌，我們玩的可高興了。

我把我手工做的月亮給她看，她很高興。我們開心的玩了一天，吃過晚飯，她戀戀不舍的走了，我也舍不得她走！我們約好下次再玩！

我的好伙伴—楊舒淇。

小伙伴三年級作文4

仔細打量我的小伙伴田文娟，那吹彈可破的小圓臉，能與鵝蛋媲美;再瞧瞧她那精致小巧的五官：眉不描而彎，唇不點而紅;高高的鼻梁，下邊有一張能說會道的小嘴，可愛極了!耳朵雖不大，但卻有七分肉量，一看就是有福人之相。

要知道，我和田文娟在低年級的時候曾是一對大冤家?？梢哉f是一個麥芒一個針尖。一見面，不是橫眉冷對，就是拳腳相加。反正我們就是不可能安靜下來;一天一小打，三天一大打。到了三年級，由于我們漸漸地長大，也都懂事了，所以竟“打”成一片，成了一對無話不談的好朋友。

隨著年齡的增長，田文娟在性格上也變隨和了。一次，我打了她一下，她并沒有像以前那樣哭兮兮的，也沒有像以前那樣去跟老師打小報告，只是趁我不注意時輕輕地拍回了我一下，然后便笑嘻嘻地對我說：“知道嗎?有壓迫就會有反抗，有‘付出’就會有‘回報’!”

這就是我的小伙伴，我們之間的友誼時而比密甜，時而卻又比藥苦……

小伙伴三年級作文5

我有許許多多的小伙伴，而我覺得最好的小伙伴就是——王麗潔。

我非常喜歡和她做朋友。從她的身上我可以學到在學習上要認真，仔細，要多看，多想，多動手。在生活中，要多關心集體，多關心別人的感受，她很善于和他人相處，我覺得和她當好朋友，真好！還記得有一次我的頭有些不舒服，我自己一個人趴在桌子上而她就是第一個來關心我，問候我的人，她問我：“賀程程，怎么了？”我回答說，：“頭有點痛?！?/p>

“用不用去醫(yī)務室？”

“不用了，謝謝?！?/p>

過一會兒，我的還是很痛，但是也不知是怎么的，又過了一會兒，我的頭就不痛了。雖然王麗潔沒有幫上什么忙，但是她在我不舒服的時候問候了我，這就足夠了！

小伙伴三年級作文6

我的`好朋友陳然，今年十歲，圓圓的臉，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛。你要問他一個問題，他會反那黑黑的眼珠在眼眶里轉上好幾圈。他平時總是笑嘻嘻的，可要是生氣來，嘴巴翹的老高都有可以掛兩瓶油了。他的手白又厚，胖乎乎的總是不停的動著，一副討人喜歡的樣子。

陳然喜歡穿藍色海軍服，腰中掛著一反小槍十分威武。因為他的夢想就是當一名海軍。有一回，他淋雨感冒了。經過醫(yī)生檢查說要打針。他一聽到要打針就跑到奶奶身后。我見了就說：“你不想當海軍了嗎？海軍戰(zhàn)士都是很勇敢的。”他一聽就把褲子拉了下來，說：“來吧！我不怕?！贝蛲赆樅笏吹弥边肿?，大伯想抱他回家，他說：“我是勇敢的海軍，我不怕痛?！弊尯缶鸵蝗骋还盏刈呋亓思?。

這就是我那勇敢地海軍戰(zhàn)士——陳然。

小伙伴三年級作文7

我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點點大，長在右耳根的前面。

他的學習很好，他每次寫的作業(yè)都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！

他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。

有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。

我的小伙伴就是這樣的人。

小伙伴三年級作文8

我的伙伴叫費芷蕓。她的眼睛比較小，但她總是帶著一副大眼鏡，嘴巴總是張成0型，足足可以放一個大鴨蛋進去。耳朵被小短發(fā)遮得似乎看不見，她最喜歡扎兩個小辮子。她生氣的時候眼睛瞇得更小了。

她待人很寬容。記得有一次，我搶了她最喜歡的玩具，并在玩具上亂畫。她發(fā)現了，并沒有責怪我。我發(fā)現有一滴淚珠從她臉上掉了下來。這時，我才知道，自己犯了錯。第二天，我又買了一個新的玩具還給她，她卻說“不用了，謝謝，我并沒有生你的氣?！睆拇宋乙呀浉杏X到自己交了一個很好的朋友—費芷蕓。

小伙伴三年級作文9

我的小伙伴叫王冠驊。他個子不高，圓圓的臉，看起來虎頭虎腦的。眼睛雖然不大，卻炯炯有神。

提起王冠驊，我們班的同學和老師可有說不完的趣事。

王冠驊特別愛看書。他是個“小書迷”。他走路看，吃飯看，甚至上課的時候也情不自禁地看……所以他的口才特別好，上課的時候總是說出同學們意想不到的詞，讓大家羨慕不已。他還非常聰明，昨天學習算24點，他算得可真快呀！不一會，就算出好幾道題，我好佩服他啊!

可是他也很調皮。有一天下雪了，我們去上體育課。因為老師怕我們把衣服弄濕，所以不讓我們到雪地里去。但王冠驊非得去，老師叫王冠在那里站著，過了幾分鐘，老師讓他回來，他倒是假裝聽話回來了，但過了幾秒種，卻又不見他的蹤影了，原來他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉！真拿他沒辦法！

他特別愛做實驗，他們家的墻經常被搞得青一塊，紅一塊的。我覺得他長大以后能當個科學家。

小伙伴三年級作文10

我童年的小伙伴有許許多多，其中和我最要好的要數王越了。王越長的十分乖巧，一頭披肩的直發(fā)烏黑發(fā)亮，一張可愛的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到王越平易近人的微笑你也對他有一個很好的印象。

王越不光長的乖巧，成績也非常好，在一次升旗大會上，她還是升旗手呢。她還是班里的一名數學組長，每次老師交給她的任務總能認認真真的完成。可愛的她也又固執(zhí)的一面。

記得那次午后，我去王越家找她玩，可到了她家里她還沒寫完作業(yè)。我勸她好幾次讓她先玩會兒再寫作業(yè)，可她就是不不答應，她還在埋頭認認真真的寫著算著。沒辦法只好等她寫完之后再去玩。

王越就是這樣認真負責聰明的好學生，一個品學兼優(yōu)的乖孩子，也是我成長路上的榜樣。

小伙伴三年級作文11

我一直想有一個“小伙伴”，現在，我的愿望終于實現了。

大前天，媽媽在網上給我訂了一個點讀機，今天，點讀機終于到貨了，我迫不及待的打開它，哇！里面有語文、數學、英語、地理、政治、化學、物理、生物、歷史……這些東西使我眼花繚亂，爸爸說：“你先別高興的太早，這還得下載東西呢，不然沒法用。”聽了這番話，我只好依依不舍的離開了。

終于下載好了，我再一次打開它，我用點讀筆輕輕點了一下“英語”“哇！”我不禁的叫起來，話筒里傳來了標準的發(fā)音，還有英語小測試呢！

這就是我的“小伙伴”——點讀機。

小伙伴三年級作文12

我有一個好朋友，她叫張茗妍，她樂于助人，心地善良，是個好孩子。

我的朋以很樂于助人。

記得有一次，我還沒寫完作業(yè)，還要打掃衛(wèi)生，于是，想找人幫我寫作業(yè)。我問了一圈，都沒有人愿意幫我寫作業(yè)。就在我垂頭喪氣地時候，我同桌張茗妍跑來對我說：“你去打掃衛(wèi)生吧，我?guī)湍愠鳂I(yè)?！蔽衣犃撕芨吲d，謝過她之后就連蹦帶跳的拿來掃把去打掃衛(wèi)生了。

我的朋友心地也很善良。記得有一次，我和張茗妍去廣場玩。我們在坐公交車的時候，有一位六十多歲的老奶奶上車了，我們看了看周圍，發(fā)現已經沒有空位了，張茗妍立刻站起來說：“老奶奶你來坐在這里吧?！崩夏棠谈吲d的坐下說：“乖，真是好孩子?！蔽倚南耄簭堒媸呛萌?，寧愿自己累點，也要幫助老人。

這就是我的小伙伴，張茗妍，她是個樂于助人又心地善良的好孩子。

小伙伴三年級作文13

我有一個最要好的小伙伴，她叫郭紫穎。

她長著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，烏黑烏黑的頭發(fā)，十分可愛。

郭紫穎常常樂于助人。有一次，我和郭紫穎在操場上玩，突然看到一位同學摔倒了。郭紫穎毫不猶豫地走過去，把他扶起來，并關心地問：“哪里摔疼了嗎？”摔倒的這位同學說：“沒事，只是手弄破皮了?！惫戏f聽了就趕緊扶她到衛(wèi)生室，給她包好了郭紫穎才離開。

還有一次，馬上就要考試了，老師讓拿出鋼筆準備考試，但是我翻遍了書包，還是沒有找到，急得我滿頭大汗。郭紫穎看見了，悄悄從鉛筆盒里拿出一枝鋼筆遞給我?？纪暝囄蚁蛩乐x。郭紫穎卻說：“不客氣，同學之間就應該互相幫助?！?/p>

這就是我的小伙伴——郭紫穎！

小伙伴三年級作文14

你靜靜地，靜靜地站在書桌上。你細細的長長的脖子支撐著碩大的藍腦袋，莊重而不失優(yōu)雅，你總是默默地給我無私的奉獻。你如此迷人，讓人忍不住看了又看。你，就是我最心愛的，地，球，儀。

你讓我知道了如此多的知識：風格獨特的城市、荒無人煙的沙漠，一望無際的海洋、秀麗無比的海峽，神秘的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的江河，這都是你的功勞。在《環(huán)游地球八十天》這本書里，我知道了福格先生用八十天環(huán)游了地球，他去過你身上落后貧困的非洲，富強的美洲，繁華的歐洲，萬眾一心的亞洲和波濤洶涌的大洋洲……

時間悄悄流逝，我從一個孩童變成了一個小學生，我依然深深地迷戀著你，你是多么的友好！每次寫完作業(yè)，我都會迫不及待地看看你，我的地理知識越來越豐富了，我的眼界越來越開闊……每當你轉動一下，我的心也跟著你飛了起來，倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個我向往的角落……

地球儀，地球儀，你真是我的好伙伴！

小伙伴三年級作文15

我有許多許多小伙伴。今天我們就一起來認識一下其中三個吧！

唐欣宜是我最好最好的朋友了。她只比我大15分鐘！她有著一雙小小的眼睛，不過她要是真瞪大眼可能比金魚的眼睛還大呢！她的臉蛋兒圓圓的，但身體瘦瘦的，像個“干豇豆兒”。唐欣宜的外號叫冰糖葫蘆。她愛說愛笑，但有一點兒小事就會生氣。我倆簡直是天生一對，常常不約而同地說出一句話。她的愛好除了睡還是睡。

周越是咱班的大隊委，很秀氣，也像一只溫順的小羊羔，特別溫柔。她閃亮的大眼被她那副眼鏡顯得只有花生米兒大了。她的皮膚白又細膩，摸著很舒服。周越喜歡穿休閑服。

最后，我要介紹一下我的同桌，名叫韓燁。她很有音樂細胞，最喜歡拉小提琴，常常張口小提琴閉口小提琴。她的勃子上有一塊明顯的胎跡。因為有這塊胎跡，就自稱小提琴手。

我喜歡我的小伙伴們！

第三篇：作文材料(我的小伙伴)

站前小學“四結合”作文教學研究校本教材 三年級上冊 口語表達《我的小伙伴》

本課編輯：劉桂蘭

第一部分 教學設計《我的小伙伴》

一、教學內容《我的小伙伴》（三年級上冊）

二、教學目標：

1、用一兩件事來介紹小伙伴，要寫出小伙伴的特點。

2、內容要具體，語句要通順，注意不要寫錯別字。

三、教學重難點：

1、所選的事例能突出小伙伴的特點，給人留下深刻的印象。

2、讓學生所寫的文章內容具體，敘述有條理，語句通順連貫。

四、教學準備：

課件范文

五、教學過程：

（一）導入。

1、猜一猜。

同學們,我們來玩?zhèn)€游戲,好嗎?這游戲是猜猜他是誰?課件出示.(他，在班上算是高個子，有點瘦。瓜子臉，大眼睛，烏黑的頭發(fā)中夾著一根根白色的頭發(fā)。我想，一定是他愛動腦的緣故吧!)(他，個兒不高，腦袋大又圓，白皙的臉蛋上鑲著一雙水汪汪的大眼睛。這眼睛可真是“水汪汪”，遇到一點兒不順意的，淚水就直流。唉!這小家伙真愛哭。)怎樣猜的?(抓住人物外貌特征和人物性格特征)

2、好!你們都很會猜，那你又能猜到今天的習作是寫什么嗎?(板題：介紹小伙伴)

（二）、明確寫作要求

1、打開書本，自由讀，明確寫作要求。

2、反潰

(寫一個小伙伴的特點用一兩件事來寫)

三、指導寫作。

1、在童年生活中，你可能結識了不少小伙伴。他們有的是同學，有的是鄰居，有的是親友的孩子??你是不是很了解他們，喜歡他們?但是現在讓你選擇他們中的一個來寫。你想寫哪個小伙伴，他(她)有什么的特點?

2、好，確定下來寫小伙伴的特點以后，為了使讀到文章的人真正了解他，必須在選取事例上動點腦筋噢!既然這個人是你的小伙伴，發(fā)生在他身上的事情你知道的一定很多。你可以從中選擇

一、兩件最能表現他特點的典型事例記敘下來。

3、回憶寫人的方法 a外貌、神態(tài)、興趣愛好 b 語言、動作 c心理活動

4、下面就四人小組互相說說,把事情講具體，注意運用寫人的方法表現伙伴的什么特點?

5、學生交流3分鐘，再指名回答，老師相應指導寫具體。

6、選好了自己要寫的人、事之后，還要想一想按照什么順序分幾部分來寫這篇介紹小伙伴的文章。

6、范文《我的小伙伴》指導寫作順序。

范文是按怎樣順序寫，(外貌、特點、具體事例、總結)這是一般的順序。但寫作時我們要注意假如寫人物兩個特點注意過度，找出過度句。

好，注意無論你按怎樣的順序，都要注意概括特點，用具體的事例體現特點。最后總結評介。

四、學生寫作，教師巡視指導。

好，下面就動筆把你的小伙伴介紹給老師、同學們認識吧。

五、板書

概括特點

------外貌、興趣愛好

介紹小伙伴具體事例-----語言、動作、心理活動 總結評價

第二部分 寫作方法

人物外貌+興趣愛好+開頭+結尾=簡單的一篇寫人文章（適合三年級）

備注：也可以加簡單的事例

第三部分 范 文

[范文]

我的好伙伴

我的伙伴有許許多多，可是其中最讓我感到有著不可磨滅印象的人還要數他——許為哥哥，他比我大四歲。

雖然許為哥哥讀初中了，但是他個子很矮，只比我高一點兒。一頭烏黑堅硬的頭發(fā)很像刺猬身上的刺，兩道濃濃的眉毛使人感到這個人長得虎頭虎腦的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛使人感覺到他蠻可愛的，一張愛說愛笑的嘴巴總是微微張開。雖然他個子比較矮，但是打籃球、打乒乓球、踢足球、玩溜溜球等，他無一不曉、無一不愛。

記得有一次，我跟他打乒乓球，那球不知道我什么地方得罪了它，本來彈在我這邊，又彈回去;本來彈在我左邊，又彈到右邊去了，忙得我滿頭大汗。再看看許為哥哥依然沉著地跟我打球，我不禁暗暗地佩服他。

許為哥哥不僅球打得好，而且特愛幫助人，因此深得我們這幫弟子們喜愛。無論誰買來賽車不會拼，他就“挺身而出”幫我們拼，并且拼完后還親自送到我們手里。

雖然我和許為哥哥馬上就要離別了，但我永遠都會惦記他，并且愿我們倆的友誼天長地久!

第四部分 學生優(yōu)秀作文

我的好伙伴

侯瀚洋

我有一個非常要好的小伙伴，她叫李欣陽。她的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

她這個人有一個愛好，那就是看書。在她的書架里有數不盡的書，都把她的書架放滿了。她的書架里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……她把零花錢用來買書，爸爸、媽媽都非常支持她。正是因為這樣，同學們還給他起了個綽號，叫“書呆子”。

這不，在學校里，只有一有空，她就會拿出從圖書角借來的書，津津有味地看起來，將其他事情拋到九霄云外。教室里，走廊上都留下她埋頭看書的影子。每當星期六寫完作業(yè)，她會飛快地跑到自己家的書房里，打開書，一頁，二頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。直到媽媽叫她吃飯，她才依依不舍把書放回書架。

沒辦法，我的小伙伴李欣陽就是這樣的“書呆子”。

教師評語：侯瀚洋小朋友，你能抓住小伙伴的外貌特征及興趣愛好，通過一兩件具體事例，把一個十足的小書呆子形象刻畫得淋漓盡致。相信在她的影響下你也會成為一個愛讀書的孩子！

我的好伙伴

葛虹序

一個人的一生當中，也許會有許多伙伴，但在眾多的伙伴當中能數得上知心的卻很少，有時甚至都找不到，可我卻有一位最好最好的伙伴。

她長得很漂亮，也很精神，一對迷人眼睛，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)，再加上彎彎的眉毛，真是越看越覺得舒心，她很愛笑，相互交談中，她總是微笑面著，臉上還會顯出兩個小酒窩來。

她的學習成績很好。記得有一次她期中考試3門全是100分，那時她開心極了，當然看到別人考了100我也為她開心，同時也在開心里也有一些嫉妒。因為別人考了100分而自己卻考了98分，這說明我沒有用心去面對考試，而且又很馬虎只差了2分。她看到我很傷心就跑過來安慰我，當時我的嫉妒之心就沒有了，我心里默默的下覺心；我下一次絕對不馬虎了！

她是我們班上的班長，我們的劉老師很器重她。每次劉老師交給她的任務她總能很快的完成，而且完成的又很好。不僅班上的老師看好她，連學校的領導都很看好她，不用我說，你一定猜到了吧！她就是我班的班長-----高銘

教師評語：葛虹序小朋友，你的作文布局謀篇別具一格，在文章結尾點題，讓人讀起來耐人尋味。文章選材真實，也表達了自己的真情實感。

我的好伙伴

徐嘉翌

有一個好伙伴，他叫穆博文。他長著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長得不是很漂亮，但是他善解人意，樂于助人，是我最要好的伙伴

記得一年級一次期末考試，還有幾分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一翻開文具盒，忽然發(fā)現忘記帶尺子。心里想，沒有尺子哪行呀？去賣一定來不及了，我急得真是要哭了。這時，穆博文說：“徐嘉翌，怎么啦？”我把事情告訴了他，他看我急成一團，便毫不猶豫地跑回到自己的座位上，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，穆博文手里正拿著兩截折斷的尺子，將其中的一截塞進我的手里。我愣住了，“啊，多么漂亮的新塑料尺子呀?！蔽疑钋榈赝虏┪?，手里緊緊地捏著半截尺子，不知說什么時好。他呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧?！边@時，預備鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。

還有一次，我們去公園玩，做我們最喜愛的游戲那就是坐在悠悠上騰空飛舞。我說：我們來比賽看誰悠得高好嗎？他說：“好啊”我們一同大聲喊著口令：一，二，三，頓時我們隨著悠悠的起伏一上一下的飛動起來，可能是因為我很想獲勝精神緊張的原因吧，怎么也悠不高總是比他低得很多，他就像小鳥一樣隨著悠悠在自由地飛舞著，我越是著急越是悠得不高，竟然耍脾氣哭了起來，他立即停下來，跑到我身邊用手絹給我擦眼淚，說：沒關系的，下次你一定能贏，在他的鼓勵下，我們又開始了游戲。

有這樣一個伙伴，讓我感到高興、自豪。

教師評語：徐嘉翌小朋友，首先祝福你擁有這樣一位好伙伴，常言道：近朱者赤，近墨者黑。相信在他的影響下，你一定會成為一位善解人意、樂于助人的好孩子。

第四篇：童年小伙伴作文500字

童年小伙伴作文500字

【99Zuowen.com-童年小伙伴作文500字】

童年象一首歡快的歌，回憶童年，一件件童年趣事讓人捧腹，一個個童年伙伴讓人懷念，我記憶最深的四個小伙伴就是我家的四條小金魚。

它們是在我9歲時媽媽給我買回來的，算一算，它們已經在我家生活了1年多了。

它們剛來到我們家時，對我還很陌生，每次我給它們喂食時，只要一看到我的身影，它們就在魚缸里慌亂的游來游去，當我撒下魚食時，它們就游的更快了，東躲西藏，肯本不敢吃，只有等我走開后，才偷偷吃一點。

每次換水也是，只要我把手一伸進魚缸，它們就像炸了鍋一樣，該跑的跑，該跳的跳，甚至，那條最大的魚，都想來啊嗚一口咬掉我的手！我對它們，一點辦法都沒有，每次都得請媽媽出馬，我們母女倆一塊，動用“武力”才能將它們“捉拿歸案”。

從那以后，我下定決心，要和小金魚們培養(yǎng)感情。每天放學回家第一件事，就是先去魚缸邊和4個小家伙們打聲招呼，然后再細心的給它們喂食、換水，看到它們慢慢不再那么怕我，我心里比吃了蜜還甜。

我的努力沒有白費，現在的它們已經把我當做最好的朋友，只要一看見我，就驚喜地的豎起身子，一條條尾巴擺的像花一樣，每次我撒下魚食，們的小嘴就快速的一張一合，瞬間就會傳來吧嗒吧嗒吃食的聲音。

現在換水也是，不用我打招呼，每次只要我把手伸進魚缸里，它們就乖巧地靠擾過來，任憑我撫摸它們光溜溜的小身子。每當這時，我心中都會涌出一股股幸福的曖流，我望著小金魚們，它們也開心的望著我，我感覺到一個人或動物，能這樣全心全意的愛著你，是一種難以言說的幸福。

不經意間抬起頭，魚缸里的四個小家伙又在沖我搖頭擺尾了，好象在說：“小主人，來陪我們玩吧。”謝謝你們，我最好的童年伙伴，是你們的陪伴讓我的童年生活變得更加幸福快樂，也是你們教會了我用愛去關懷身邊的每一個生物，你們的存在成為了我生命中最美好的童年經歷。

第五篇：再見,小伙伴(700字)作文

精選作文:再見，小伙伴(700字)作文

朋友，再見吧，再見吧，朋友再見吧&& 再見了，李墨一，我的好好小伙伴，吐槽對象。

強忍著即將留下的淚水，說不完的話語，送你離開。飛機劃過天空，留下一道白色的痕跡&&&勾起了我深深的思念&& 準備好了嗎？

好了！

嗯，出發(fā)！

為了克服我與生俱來的膽小怕黑氣質，你毅然決然，和我一起摸黑走完兩條街！

寂靜的夜晚，閃爍的星星，昏暗的燈光，稀稀疏疏的行人&&顯得格外陰森、可怕。害怕嗎？出于大男子主義，小女生的你，緊緊握著我的手不放，汗流了下來。有點吧。周圍環(huán)境真的很可怕，以至于我的聲音在顫抖，身體因為陣陣寒風而哆嗦不停。你用你溫暖的手帶給我一絲溫暖：其實天只是黑而已，不用怕的，走完就可以看到爸爸媽媽了！不怕！我哪有怕！嘴硬的我怎么可以承認害怕的事實？怎么可以讓你小瞧我？就有！沒有！就有沒有&& 斗嘴中，好像有一輛自行車騎過，一下子我就被推到了。我立即反應過來了，結果看到了一輛自行車和&&你！我立即上前把你扶了起來：怎么樣，你沒事吧！腦子有沒有摔壞呀！快！給我看看&&看到你摔倒在地上，我心里有點難過，好像有一個東西在我心中猛敲一陣。姐姐我生龍活虎，哪有事？倒是你，下次要注意點&&說什么我不知道了，臉上的熱淚不停地流，很怕你出事。你就不停的幫我擦，嘴里還吶吶道道的&& 終于，走完了！我也從沉思中醒來，李墨一，也走了&& 再見，李墨一。以后不管你記不記得我，反正我是一生一世記住你了！五年級:包雪兒

篇一：再見好朋友(初中作文)同窗故事

林云珊 22號

在以后的日子里，我還常常懷念和她一起走過的時光。我經常獨自一人去我們曾經去過的地方，試圖從那里找回感覺。只是，找回的不是快樂，而是悲傷。

打開日記本，里面記載著許多關于我和她的點點滴滴：我們一起去吃很貴的日本料理，一起四手聯(lián)彈美美的曲子；我們一起笑，一起瘋；我們一起嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧??可惜這么美好的友誼這么快變了味。

現在的我們，相視而笑，卻不輕松。保持一種冷漠的平和對我來說是如此的困難，我已經累了。所以，祝你快樂的同時我要對你說：再見。

篇二：再見了,朋友

再見了，朋友

親愛的珊珊，好久不見了。如果你看到我給你寫的這篇文章，請回答我可以嗎？我是你的好朋友：妮妮。還記得我嗎？一年級那個和你最好的朋友，和你形影不離的好朋友。還記得那時我們的好朋友：詹班長、張班長、和馬班長嗎？我們是她們每個人的好助理，是老師的好助手之一。

自從我離開那里后我就很傷心，因為我再也看不到你這個形影不離的好朋友了。你知道嗎！我走的時候多想去你家找找你，和你說聲：珊珊，再見了！我們有緣相見，我的好朋友，再見了。多想和你抱在一起哭一下，我聽說我們村那里就知道我可能在也找不到你了。

珊珊，你還記得嗎？以前我去你家玩的時候，和你在學校的時候我都在想如果你是我的親戚那該多好，那我們年年都能相見即使是一年兩次我也心甘情愿了。

親愛的珊珊！如果你看到我寫的這篇文章，請記得來找我。我每時每刻都會在等著你，不要忘了你小時候的好朋友。

廣東省廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)京兆小學五二班五年級:農曉妮

篇三：我與什么再見時作文指導。

（“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君?！比松偸浅錆M了再次相見的機緣。兒時的那個玩伴，再見時已成翩翩少年；昔日的那條小徑，再見時卻已鮮花盛開。還有，曾經讀過的書、登過的山、老屋頂上升起的那縷炊煙?? 請以“我與____再見時”為題寫一篇文章。

要求：①選擇恰當的詞語將題目補充完整；②立意自定；③除詩歌外，文體不限；④不少于600字；⑤文中不得出現真實的人名、校名、地名。

一、分別時的情景

二、再一次見面時的情景

三、想象再一次見面時的情景

一、表達情感：興奮喜悅、憂慮、愧 二、三、四、環(huán)保主題：呼吁人們保護環(huán)境。疚自責悔恨、疑惑迷茫、關愛與友情、感動、悲傷憤怒、贊美?? 感悟道理：經歷了某事，從中感悟一個道理。反映社會現象：正能量—社會美的一面，揭露社會假惡丑的一面。

我與故鄉(xiāng)再見時

羅思

夜，靜靜地一輪明月掛在空中，顯得那樣明亮皎潔。我躺在床上，仰望著深藍色的夜空，思緒萬千。

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間闊別家鄉(xiāng)已經很長時間，再次踏上這片故土，呼吸著這方空氣，仿佛又回到母親的懷抱，那份親切、那份溫暖，讓人舍不得松開......煙氣濃濃的工人,如今已變成一座大公園。公園里有一條清轍見底的小溪,人在溪邊看著自由自在的小魚歡快的游著.真是賞心悅目。小溪兩邊種著垂柳,那長長柔軟的枝條,隨風飄動著,小溪的旁邊有幾十棵高大挺拔的楊樹，矗立在那兒。圍觀的人們有時也在一旁看這挺拔的楊樹。還有幾棵依依多情梧桐樹。汽車沿著公路行駛，我坐在車內，透過車窗向外望去，只見路兩邊的高樓大廈林立，高大的建筑物錯落有至，形態(tài)各異，有的高聳入云，有的小巧玲瓏，有的色彩艷麗，有的古樸典雅......啊，那是什么？

圓圓的四周飄舞著彩色帶氣球屋頂也是各式各樣的，有三角形，八角形的，這是什么地方?我好奇的問司機,司機說:“那是新一代兒童游樂園，可不比迪斯尼樂園遜色喲！”......什么?這就是我的家鄉(xiāng)嗎,我簡直不敢相信自己的眼睛,家鄉(xiāng)變了發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)以前的平房小菜地,如今也以發(fā)生了巨大的變化,用石子鋪成的小路也變成了高速公路。

我再一次見到故鄉(xiāng)的時候，故鄉(xiāng)是美麗的，故鄉(xiāng)是富饒的，幾年不見的故鄉(xiāng)有翻天覆地的變化這里的居民已望的見山，看得見水，更記得往鄉(xiāng)愁，我相信我們的家鄉(xiāng)會越變越美麗，越變越富饒。

一、結構完整，注意過渡。

二、注意點題、扣題

三、突出重點、突出主題。

四、表達感情的文章，感情要強

烈，要把描寫、記敘和抒情結合。重視心理描寫。

我與曾祖再見時

今天是曾祖母的祭日，我來到曾祖母墳前，與曾祖母再見時，悔恨的淚水從臉上流淌下來。那是一年前——

下頁篇四：再見了母校作文

再見了，母校(小學升初中優(yōu)秀作文)作者：xielw.cn 范文中心來源：寫論文網 點擊數： 更新時間：2010-2-6解決時間： 2010年06月03日 08時57分

提問者： z1必殺-中級魔法師 六級 發(fā)消息 加為好友

最佳答案

再見了，母校 光陰似箭，歲月如梭，在小學的生活馬上要結束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛。在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。母校為了讓我們全面發(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學們都積極參加，踴躍參與，老師和家長非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長的同學。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺的機會；語文節(jié)出現了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習作在語文之窗展現；數學節(jié)又涌現出許多數學小博士，同學們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節(jié)使小小科學家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現了同學們的知識面；小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術節(jié)可有了露臉的機會，五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望，他們一定是未來的畫家；一位位歌唱家、演奏家在音樂節(jié)為同學們獻上了優(yōu)美悅耳的樂聲，整個校園都洋溢著歌聲；體育節(jié)讓運動員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績??

時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”

母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！

再見了，我親愛的母校！

歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我的母校，我全心愛著的母校。

記得我剛剛跨入您的大門，還是一個年幼無知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。

昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀著你們。昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻就更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。如果我是一名作曲家，就會用最美妙的音符為母校寫一首贊歌。

如果我是一名畫家，就會用畫筆為母校畫一幅美麗的畫卷。

您就像校標上的大手，扶起摔跤的我。您就像校標上的大手，指引我走向成功的道路。啊！母校！您啟迪我揚遠航帆，您給我智慧，給我力量，我依戀著您。

再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這 一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

感恩母校，留下成長足跡

六月的校園，氣候宜人，鮮花盛開；六月的校園，草長鶯飛，生機盎然；在這個特殊的節(jié)日里，青島永和路小學2005屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮隆重舉行。

飄揚的彩旗，激動的心情，六年級的師生們深情地回憶著往日的點點滴滴，“時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西，永遠難以忘記：難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘運動會上，同學們矯健的身影；難忘課間游戲時，同學們愉快的笑聲；難忘獻愛心時，同學們高舉的小手??你們是永和花圃里綻放的又一批艷麗花朵！老師期待著你們捷報頻傳！”

母校，您是我成長的搖籃，您如一把萬能的鑰匙，開啟我智慧的智慧的大門；您如一塊肥沃的土地，培育我茁壯成長；我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給母校。

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