第一篇：感恩節(jié),感謝有你

感恩節(jié)，感謝有你

感恩，生命里所有的遇見和離別。感謝那些同行，也感謝那些美好。

——題記

每年的十一月最后一個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，是西方人團(tuán)聚和慶祝的日子。在中國，這個(gè)節(jié)日不如圣誕節(jié)那樣被人經(jīng)常提起，也沒有情人節(jié)那么歡鬧熱烈，可是，在某些人的心中，對這個(gè)節(jié)日卻另有一番心意，而我喜歡這個(gè)節(jié)日所包含的意義，一個(gè)看似平凡的日子，卻提醒人要常懷感恩之心，讓每時(shí)每刻都能充滿一種感謝的溫情，如果人人都有一顆如此感念別人的心，那應(yīng)該是世間最美好的事。

人生路上，要感謝的人很多，值得珍惜的事也很多。我們從心底慢慢梳理，就會將那些人的面容一一掠過，仿佛一只溫柔的手，在慢慢翻閱那些舊日的記憶。感謝的畫面里就會出現(xiàn)那些讓我們難忘的場景和值得我們永遠(yuǎn)記取的人。

每個(gè)人最先要感謝的就是父母，那是給予我們最寶貴的生命并將我們養(yǎng)育長大的人?？赡芩麄兌己芷椒?，可能他們只是普通的不能再普通的人。沒有顯赫的的家世，沒有出眾的容貌，沒有名利的榮耀，更可能沒有光彩奪目的光環(huán)。但在我們生命的歷程里，每一步都有他們牽引我們不斷向前的支持，每一天都有他們不辭辛苦給予我們的愛護(hù)，每一段旅程都有他們殷殷囑托的關(guān)注，每一次成長都有他們不厭其煩的掛牽。從我們呱呱墜地開始，我們的生命就已經(jīng)和他們血肉相連，再難割斷。我們從孩童到成人，從青春到衰老，都有著父母無盡的愛和關(guān)懷。隨著我們的成長，父母卻在漸漸老去，我們應(yīng)該從內(nèi)心由衷地說一聲感謝。感謝那些一路同行的摯愛親朋。人生的相識、相知都是一份緣，今生有緣，可以成為親人或朋友。是親人給了我們生活中的一些勇氣和理解，讓我們知道什么是血濃于水，讓我們覺得人生不再孤單，是親人讓我們體會到親情的溫暖和無私祝愿，也是他們在我們奔波的路上一直默默陪伴。還有那些人生中的朋友。世間很多的相逢都會擦肩，可是總有一些人在生命中留下一些痕跡。在我們憂傷的時(shí)候，有他們的了解和傾聽；在青春年少時(shí)，有他們的不離與不棄。那些風(fēng)雨同舟的過往，共同度過歡笑或煩惱的歲月。感謝他們在孤獨(dú)時(shí)伸出來的充滿力量的手，感謝他們曾經(jīng)給予我們記憶里最美好的時(shí)刻。

還要感謝那些人生中相遇的陌路或?qū)κ?。有了他們旅途上有過短暫的旖旎風(fēng)光，燦爛花開。有了他們可能就有片刻的相攜相扶，無論是誰，無論是否相識，都感謝那些給予我們的默默關(guān)注。而那些我們曾遭遇的對手，也要一并感謝，感謝他們讓我們體會了挫折甚至失敗的痛苦，感謝他們給了我們挑戰(zhàn)困難的勇氣和激情，讓我們更快速地成長或成熟。

感謝了所有人，還要記得對自己說聲謝謝。正因?yàn)榱擞辛俗晕业拇嬖?，才會有那么精彩的世界，欣賞那么美麗的風(fēng)景。感謝自己可以讓人生度過的如此亮麗生動，感謝自己在遇到坎坷時(shí)可以一直堅(jiān)持，感謝自己懷有善良感性的心靈，感謝自己依然在充滿荊棘的路上珍存夢想。

在這個(gè)充滿感恩的日子里，說出所有的感謝，感謝那些曾經(jīng)的是非對錯(cuò)，感謝未來路上的一切風(fēng)雨悲喜。讓感謝的話語流瀉心中的真情，夢中的期冀。要讓所有的感謝不只在今天，還要在生命里的每一天，延續(xù)到歲歲年年。感謝的同時(shí)，還要給予祝福，給予祈禱。祝福人生中的所有相遇都珍存美好，祈禱所有值得感謝的人和事都天長地久。

第二篇：感恩節(jié),感謝有你

感恩節(jié),感謝有你

篇一：關(guān)于感恩的演講稿：感謝有你

關(guān)于感恩的演講稿：感謝有你

關(guān)于感恩的演講稿：感謝有你

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家晚上好：

今天，我坐到這里來，不是因?yàn)槲沂敲麕?。說實(shí)話，在小學(xué)部這支年輕的教師隊(duì)伍里，我是最年長的一位，但卻絕不是最棒的一位，離名師更是差著十萬八千里。在這里，我首先要感謝學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定，同時(shí)也要感謝在座的各位同事。我希望大家能夠和我一起，回味一下自己在xx學(xué)校所度過的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。

其次，我也真的認(rèn)為“名師，并不遙遠(yuǎn)”。這不是因?yàn)槲覀冇卸啻蟮哪苣?，而是因?yàn)閤x學(xué)校給我們提供了這么好的一個(gè)成長平臺。同時(shí)，我還堅(jiān)定地認(rèn)為，對于在座的年輕教師來說，你們成為名師的概率要比我們大很多很多。

這里，我首先要說：感謝有你——xx學(xué)校。

因?yàn)橛心闹С郑也拍軌蚝屯聜円黄疬h(yuǎn)赴xx，參加“千人萬課”的觀摩學(xué)習(xí)。就在美麗的西子湖畔，我們親臨吳xx、華xx、朱xx等特級大師的教學(xué)現(xiàn)場，近距離領(lǐng)略了大師們的教學(xué)智慧；因?yàn)橛心?，我們才能夠現(xiàn)場聆聽朱建人、劉xx、金林祥、何xx、李xx、方xx等一大批專家教授們的專題講座；因?yàn)橛心?，我們才能夠親往上海市閘北中心小學(xué)、上海市金蘋果學(xué)校等多家名校參觀學(xué)習(xí)。外面的世界很精彩，看得多了，聽得多了，我們的心更明了，眼更亮了，我們的課堂更精彩了。

是的，學(xué)校為我們教師成長的所有投入和付出都是可以計(jì)算出來的。但是，學(xué)校這種以“自我造血”為主的戰(zhàn)略意識始終是超前的；學(xué)校這種“以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展”的辦校理念更是科學(xué)的，而且具備豐富的人文性。這是xx學(xué)校所有老師們的幸福，也是xx學(xué)校能夠從殷家村走向百花臺，并最終成為黃山市的小清華的根本原因。作為學(xué)校的一名老員工，當(dāng)初，我們一起翻山越嶺，見證了上門招生的艱辛；今天，我們因?yàn)闊o法答應(yīng)親友子女的入學(xué)要求而自責(zé)，常常被親友所埋怨。雖然是被埋怨，但我們的心中卻是充滿了喜悅與自豪。因?yàn)椋瑇x學(xué)校的成功也有我的一份努力！

在這里，我還要說，感謝有你——我的孩子。

xx十年，帶過好幾百學(xué)生。他們中，有的靈秀帥氣，有的聰明伶俐，有的陽光大方，有的沉穩(wěn)羞澀??然而，孩子們都是那么的純潔無暇。感謝你們，親愛的孩子。你們純真甜美的笑容，洗卻了我們滿身的疲憊；你們渴求知識的眼神，讓我們充滿信心，鼓足干勁。說實(shí)話，我們的教學(xué)還很粗糙，我們的評講還不夠細(xì)致，我們的脾氣也還有點(diǎn)急，甚至，我們有時(shí)還有意無意地冷落了你們。可是，你們不怨不恨，依然熱情地圍著老師嘰嘰喳喳地說著，笑著??

孩子，你才是我們的人生導(dǎo)師。有了你，我們才會不斷地迫使自己去學(xué)習(xí)，不斷地迫使自己再進(jìn)步。為了那一張張手寫的賀卡，為了那一聲聲稚氣的“老師，您好”，我們再苦再累，也心甘情愿。為了你們不再茫然望著黑板而著急萬分，我會盡力地將自己的課上得淺顯易懂，引人入勝；為了你們不再委屈地流淚，我會努力地去做一個(gè)和藹可親，無話不說的大朋友。我和你們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，共同成長。我們永遠(yuǎn)心連心，在這里，我還要說：感謝有你——親愛的家長。

感謝你們將這些可愛的小精靈送到我們的身邊。孩子是快樂的天使，他們讓我們的生活更加充實(shí)，更加豐富多彩！其實(shí)，我知道，你們當(dāng)中，有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不是特別的優(yōu)裕，有的實(shí)在舍不得與孩子分開。但是，你們把孩子送過來了，這是一種多么大的信任啊。你們的選擇，是我們的自豪；你們的選擇，賦予我們神圣的職責(zé)。當(dāng)你們把孩子交給我們時(shí)，總是說：老師，一切拜托了。而我們也總是毫不猶豫地回答：放心！我們會盡最大的努力！

是的，被別人信任，是一種幸福；被別人信任，也是一種責(zé)任。孩子健康成長的需要，家長望子成龍的期盼，是我們教師成長無窮無盡的動力源泉。不僅如此，教師的成長還離不開孩子。沒有了這些孩子，我們可能連成為一名教師都是一種奢望，還談什么“名師，并不遙遠(yuǎn)”！為了不辜負(fù)孩子，為了不讓家長失望，我們會竭盡全力，我們也一定能夠竭盡全力。因?yàn)槲覀內(nèi)σ愿?，所以，“名師，并不遙遠(yuǎn)”！

是的，“名師，并不遙遠(yuǎn)”。但我清楚：名師，只是我一生中永遠(yuǎn)努力的方向。事實(shí)上，窮我畢生之力，都未必能夠走到那樣的一個(gè)高度。但是，我始終會是一名忠誠的老師，一名充滿愛心且樂于奉獻(xiàn)的老師。

最后，我還要說，感謝有你——親愛的同事。

在小學(xué)部，乃至整個(gè)xx學(xué)校，都有這樣一個(gè)特色，那就是非常注重年輕教師的培養(yǎng)，特別關(guān)心年輕教師的成長和進(jìn)步。年輕教師成長的平臺在哪里？在課堂；年輕教師成長的途徑是什么？是公開課。所以，在小學(xué)部，年輕教師必須上公開課，而且必須上好公開課。所以，我們經(jīng)常看見年輕的教師在加班，寫教案，做教具；我們也經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)許多“老教師”拎著板凳去聽課。是的，一個(gè)教師的成長，離不開團(tuán)隊(duì)的合作。每一個(gè)年輕老師都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。他們的身后，有領(lǐng)導(dǎo)，有導(dǎo)師，有教研組長，有備課組長，還有許許多多普普通通的同事。

在小學(xué)部，應(yīng)邀聽別人試上公開課，是一種榮耀，更是一種責(zé)任。沒有人會推辭，沒有人會敷衍。每一次上完公開課，除了部門領(lǐng)導(dǎo)要說幾句簡化了的肯定與表揚(yáng)之外，接下來聽到的都是各位老師在評點(diǎn)這堂課中所暴露出來的問題，更加難得的是，評課的老師還會針對各種問題提出自己的建議和設(shè)想，暢談優(yōu)化課堂教學(xué)的方法途徑。在我們小學(xué)部，評課時(shí)聽的最多的一句話就是：優(yōu)點(diǎn)就不提了，我談一下自己的幾點(diǎn)看法。即使是再年輕的教師，也敢于發(fā)表自己的意見和建議。沒有人會生氣，也不會有人氣餒，我們都習(xí)慣了。盡管有些評課意見還不夠完善，表達(dá)得也不是很清楚，不是很完整。但是，這樣的一種教研氛圍，卻是令人相當(dāng)?shù)馗袆?，真正做到了“知無不言，言無不盡”。

小學(xué)部的許多老師都會說這樣一句話：“再好的課堂也不是完美無瑕的”。這，不是自嘲和推脫，它所表達(dá)出來的，其實(shí)是一種鞭策：牢記責(zé)任催奮進(jìn)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。試想一下，在這樣一種你追我趕的教研環(huán)境中，我們會面對自己課堂中的缺陷和遺憾而無動于衷嗎？不會，絕不會！悄無聲息中，我們總是在不斷地改正自己的錯(cuò)誤，總是在不斷地彌補(bǔ)自己的缺陷。所以，我們總是在不停地進(jìn)步！

說實(shí)話，作為小學(xué)部所有教師中最年長的一位，我的上進(jìn)心可能是最差的。但是，“入芝蘭之室，久而不聞其香”。在這樣一種奮發(fā)向上的整體氛圍中，我又怎么能夠固步自封？又如何敢稍作偷懶？雖然自己上的公開課不多，但是，在各種公開課上，我都不會是一名旁觀者。為了不讓自己淪落為可憐的觀眾，為了使自己能夠在評課時(shí)說點(diǎn)有價(jià)值的東西，我也會逼著自己去讀書、去學(xué)習(xí)，努力使自己再進(jìn)步，再提高。

風(fēng)雨磨礪雄鷹的翅膀,公開課鍛煉教師的能力。許多教師就是在公開課中迅速成長起來的。最近的兩年，小學(xué)部經(jīng)歷一次大換血的考驗(yàn)。但是，因?yàn)槲覀冇小白晕以煅钡目茖W(xué)機(jī)制，所以，走的盡管走，來的自然來，小學(xué)部依然青春靚麗，風(fēng)采依舊??

xx十年，我很辛苦；xx十年，我很幸福。作為享譽(yù)黃山市的知名學(xué)校的一名老師，我很自豪。自豪中，還有許多的感動，所以，我要再一次地說：

感謝有你，親愛的同事！感謝有你，親愛的家長！感謝有你，親愛的孩子！感謝有你，親愛的xx學(xué)校！

謝謝大家！

2016-1-10

篇二：感恩的心,感謝有你——感謝一切的“你”

自從我們呱呱落地起，就意味著我們要對自己負(fù)責(zé)，對愛自己的人負(fù)責(zé)，對周圍的事情負(fù)責(zé)。從這一刻起，我們就應(yīng)該擁有一顆感恩的心，一顆負(fù)責(zé)的心。

我們要感恩自己。感恩什么？感恩我們擁有一個(gè)神奇的大腦，一顆在跳動的心臟。我們要感恩親人，感恩朋友。感恩什么？感恩我們的親人讓我們擁有了親情，感恩我們的朋友，讓我們擁有了友情。我們要感恩生活中的每一件小事。感恩什么？也許，你從那件事里獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。也許，你失敗了，但是，失敗是成功之母，每一次的跌倒，就是你每一次的成長。你們認(rèn)識霍金嗎？他是科學(xué)巨匠，他是宇宙之王。但是，在光輝的背后他究竟是怎么樣的一個(gè)人？他是一位殘疾人，一位在輪椅上創(chuàng)造奇跡的人。一位身體徹底變形的的人，一位擁有頑強(qiáng)毅力的人。一棵在惡劣環(huán)境中成長的草，一株經(jīng)過風(fēng)吹雨打的樹。他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。盡管如此，他依然擁有感恩的心： 我的手指還能活動

我的大腦還能思維

我有終生追求的理想

有我愛和愛我的親人和朋友

對了，我還有一顆感恩的心

他會感恩什么？他會感恩社會，親人，朋友

這只是偉人才能有的品質(zhì)嗎？不，大錯(cuò)特錯(cuò)。用你那觀察美的眼睛，用心的去觀察究竟有多少人擁有感恩的心。

篇三：感恩十年·感謝有你

感恩十年·感謝有你

——暨龍崗區(qū)翠楓學(xué)校第八屆體育藝術(shù)節(jié)開

幕

5月20日早上，伴隨著張方鵬副校長的：“我宣布：翠楓學(xué)校八屆體育藝術(shù)節(jié)開幕！”的話語，翠楓學(xué)校一年一度的體育藝術(shù)節(jié)拉開了序幕，今年恰逢翠楓學(xué)校的十歲生日，因此，全校師生準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目來慶祝。今年的主題是“校慶十年——感恩”，開幕式上舒瓊校長介紹了本次藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容，有：（1）體育方面：一——三年級的趣味籃球游戲競賽、四——八年級的籃球比賽；（2）音樂方面：小學(xué)個(gè)人才藝比賽、初中卡拉OK大賽；（3）繪畫方面：百米現(xiàn)場繪畫比賽；

（4）書法方面：現(xiàn)場書法大賽等；可謂本次藝術(shù)節(jié)參賽人數(shù)眾多、涉及面廣，活動規(guī)模超過了以往各屆?！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們拭目以待吧！

第三篇：2016年“感謝有你”感恩節(jié)主持詞

洗手間 開場白：

A:各位大朋友，小朋友，好朋友，老朋友們,大家晚上好!歡迎大家來到2016年“感謝有你”感恩節(jié)晚會的現(xiàn)場。我是主持人××。B:我是主持人××。

A:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng) B:多少次含是感動的淚花暢想 A:我們沐浴著愛的陽光長大 B:我們滋潤著人間的真情成長 A:常懷感恩之心的人最幸福 B:常懷感恩之情的生活最甜美

A:感謝父母，給我們生命，哺育我們長大 B:感謝老師，給我們智慧，提高我們能力 A:感謝朋友，給我們支持，溫暖我們心懷 B:感謝有你，給了我們太多，太多 A:讓我們懷著無限感激之情，向所有愛我們的人訴說心聲吧！下面我宣布2016年“感謝有你”感恩節(jié)晚會現(xiàn)在開始 互相問候

介紹感恩節(jié)來歷 游戲環(huán)節(jié)：

A:這么長的開場白，大家都看煩了吧？下面就到了我們最驚險(xiǎn)、最刺激的時(shí)刻了，偷偷地告訴大家，下面是我們的游戲環(huán)節(jié)。大家都迫不及待了吧？哈 哈！話不多說，讓冠華帶領(lǐng)我們開始我們今天的游戲環(huán)節(jié)吧 敬拜環(huán)節(jié)：

B:一首美妙的音樂能夠承載人生，一段嘹亮的歌聲能夠唱響激情。下面就讓詩垚帶領(lǐng)我們大家一起盡情的歡唱吧 分享環(huán)節(jié)：

A:好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會也要和朋友一起分享。有了分享的秘密，你就會懂得幸福的含義。下面就有請奇恩帶給我們一些美好的分享吧！互動感恩父母 見證環(huán)節(jié)：

A:有人說，懂得互相鼓勵(lì)的朋友才是好朋友，懂得相互分享的伙伴才是好伙伴。下面就有請陳猛來為我們分享他的個(gè)人見證吧！休息吃零食 挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)：

B:不同的人，有著不一樣的夢。有的人夢想著有錢，有的人夢想著幸福，有的人夢想著美好。下面就有請李磊來給我們分享一份和夢有關(guān)的禮物。結(jié)束語：

A:我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了，然而動聽的旋律依然在耳畔回響，靚麗的身影依然在眼前浮現(xiàn)

B:感謝上帝對我們無私的愛，感謝兄弟姐妹們辛勞的付出，感謝各位觀眾熱烈的掌聲

A:生命因感恩而精彩，生活因感恩而美好

B:感謝有你，感謝上帝，感謝我們身邊的每一個(gè)人 A:風(fēng)雨人生路，帶上感恩一起前行！

B:2016年“感謝有你”感恩節(jié)晚會到此結(jié)束，最后祝大家感恩節(jié)快樂！合影，可以留下，也可以離開。

制作人：寧夏大學(xué)物電學(xué)院李磊

第四篇：感謝有你

感謝有你

在我已走過的13年人生旅途里，我最想感謝的就是你——我慈愛的父親。

當(dāng)我還咿呀學(xué)語的時(shí)候，是你牽過我的小手，領(lǐng)著我四處逛逛，從哪打手的掌心里，我可以感受到父愛的溫度，猶如一條潺潺流淌的小溪，緩緩的流過我的心田。

那年夏天，接連幾天的陰雨連綿，使從小就經(jīng)常感冒發(fā)燒的我又發(fā)起了高燒，臉頰燙人，嘴里也喃喃不清的說囈語，這可把疼愛我的媽媽嚇壞了，爸爸卻顯得十分冷靜，事情都處理得有條不紊。

我還能依稀記得那個(gè)夜晚，天是那么的黑，沒有一顆星星，爸爸背著我，媽媽打著傘拿著東西，我能感受到從爸爸背上透來的溫度，我感覺好溫暖，爸爸媽媽的腳步是那么急促，風(fēng)兒夾著雨絲拂向我的臉，使?jié)L燙的臉那么涼爽，在我的記憶里，這條路是多么漫長，我的頭昏昏的，又像無數(shù)只蚊子在我耳邊飛鳴，嗡嗡的，像要炸開了一般，我又昏睡過去。

后來，我只記得爸爸因一夜未睡而充血的雙眼，疲憊的面容，這些都深深地鐫刻在我心底。

現(xiàn)在，我已長大，當(dāng)我學(xué)業(yè)繁重時(shí)，爸爸會走過來，用它寬大的手握住我的手，從指指相扣間，我能感受到爸爸傳遞給我的期望，當(dāng)我被沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得抬不起頭時(shí)，爸爸會做到我身邊，不作任何言語，我能感受到爸爸堅(jiān)定的目光。

未來的日子好長好長，不知還會和爸爸?jǐn)y手走過多少四季，一同回味初春，品嘗盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬。一年四季，爸爸都陪我走過，今后的酸甜苦辣，我也要同他一起品嘗。

感謝有你，是你給足我勇氣，讓我揚(yáng)起希望之帆，拼搏人生，爸爸！

第五篇：感謝有你

感謝有你 昌邑市外國語學(xué)校徐文娟2013年7月23日 18:45瀏覽:22評論:5 指導(dǎo)教師 付胖于13-7-26 15:11推薦研修----讓我們再次相遇、讓我們之間的交流更緊密、讓我們重新認(rèn)識了自己......研修給我們帶來了數(shù)不清的好處，讓我們共同感謝研修吧。

感謝有你----

致研修

炎熱的暑期我們又迎來了新一輪的研修學(xué)習(xí)，讓人高興的在這炎熱的天氣里今天下著濛濛的細(xì)雨，給我們燥熱的心增添了一絲涼意。此次研修恰如我們的心情，在我們的教育教學(xué)充滿困惑的時(shí)候，專家們又及時(shí)的為我們送來了解答困惑的雨。

感謝有你，研修----讓我們再次相遇。專家教授和我們零距離，心中的疑惑、不解，在專家的講解下，我們豁然開朗，心中涌動著不盡的高興與感激。

感謝有你，研修----讓我們之間的交流更緊密?；谘行迣W(xué)習(xí)，無論長幼，同事們之間互相研討、切磋、幫助，顧不上喝一口水，學(xué)習(xí)的勁頭火熱至極。心中感嘆著沒有什么能比得上這深深的友誼。

感謝有你，研修----讓我們重新認(rèn)識了自己。學(xué)而知不足，研修學(xué)習(xí)，讓我們不斷的審視自己在教育教學(xué)中存在的問題，加緊了學(xué)習(xí)的腳步，認(rèn)識到作為教師要終身學(xué)習(xí)。感謝有你----研修！