第一篇：小學(xué)作文：心靈創(chuàng)可貼（范文模版）

心靈創(chuàng)可貼

在我小的時(shí)候,我有一個(gè)鄰居---劉阿姨,她待人溫和,特別喜歡小孩子,也許是這個(gè)原因,我很喜歡去她家玩.有一次,我去幼兒園放學(xué)回家,遇見了劉阿姨,她的眼睛紅腫,好像剛剛哭過(guò),我很奇怪,便回家問媽媽,媽媽嘆了口氣,慢慢地說(shuō):'孩子,你劉阿姨離婚了,她的女兒甜甜離開了她,跟了她的爸爸,劉阿姨不會(huì)再見到甜甜了,她的心都碎了......''年幼的我聽了,也替劉阿姨難過(guò).第二天,我不小心跌倒了,膝蓋流了一大堆血,媽媽拿來(lái)創(chuàng)可貼幫我貼上,說(shuō):'創(chuàng)可貼可以讓傷口很快好起來(lái)的.”我聽了,看著小小的創(chuàng)可貼陷入了沉思.我拿著一片創(chuàng)可貼來(lái)到劉阿姨家,她見我來(lái)了,立即擦開了眼淚,給我拿來(lái)了蘋果,我拿出那片創(chuàng)可貼,對(duì)劉阿姨說(shuō):'劉阿姨,這兒有一片創(chuàng)可貼,它可以讓你心靈的傷口很快好起來(lái)!”劉阿姨聽了,先是一愣,繼而鄭重的接過(guò)了那片創(chuàng)可貼.1

后來(lái),我搬家了,也淡忘了這件事,后來(lái),我的同學(xué)華瑋興高采烈地對(duì)我說(shuō):'我家樓下有一個(gè)劉阿姨，她可好了，我們一起去她家做客吧！” 我答應(yīng)了，來(lái)到那個(gè)劉阿姨家，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)劉阿姨竟是我小時(shí)候的鄰居??劉阿姨！她見到了，高興極了！拉著我來(lái)到屋里，讓我看夾在書屋桌子玻璃下的那片創(chuàng)可貼，我才知道，原來(lái)劉阿姨從沒扔掉那片創(chuàng)可貼！

從那天起，我懂了，懂得了心靈創(chuàng)可貼真正的含義......

第二篇：創(chuàng)可貼調(diào)查報(bào)告

關(guān)于創(chuàng)可貼市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告

謝秀蕓整理

調(diào)查時(shí)間：2010年8月20日（13：00-19：30）參加人員：----------

目的：通過(guò)走訪北京市區(qū)的藥店（分新店、老店）、超市、專營(yíng)店（如屈臣氏），了解創(chuàng)可貼的功能、結(jié)構(gòu)、外觀設(shè)計(jì)（美學(xué)）。地點(diǎn)：調(diào)查藥店6家（保興、百信陽(yáng)光、天天好、百濟(jì)堂、同仁堂、京隆堂）、超市2家（物美、美廉美）、專營(yíng)店1家（屈臣氏），共9個(gè)店

市場(chǎng)占有率情況：

邦廸8家（除亦莊美廉美無(wú)任何品牌創(chuàng)可貼產(chǎn)品）

云南白藥5家（百信陽(yáng)光、天天好、百濟(jì)堂、同仁堂、京隆堂）海諾3家（保光、百信陽(yáng)光、京隆堂）

泰邦2家（百信陽(yáng)光、天天好）

安柯信2家（天天好、京隆堂）

蘭企鵝1家（保興）

爽歪歪1家（百濟(jì)堂）

幫我貼1家（百濟(jì)堂）

好利貼1家（百濟(jì)堂）

耐適康1家（同仁堂）

屈臣氏1家（屈臣氏）

傷口處理專家-北京1家（京隆堂）

通過(guò)此次調(diào)查，得出以下結(jié)論：

邦廸的市場(chǎng)占有率最高，其次是云南白藥和海諾，那么主要針對(duì)這三個(gè)品牌的產(chǎn)品做進(jìn)一步的分析。

一、功能方面

1.邦廸：防水型（分透明和不透明）、卡通型（兒童專用-迪斯尼12種）、輕巧型

2.3.明）

二、結(jié)構(gòu)方面

1.邦廸：有4片裝、5片裝、8片裝、10片裝、16片裝、20云南白藥：大傷口專用型、輕巧護(hù)翼型、防水型 海諾：卡通型、彈力型、經(jīng)濟(jì)型、防水型（分透明和不透片裝、100片裝，主規(guī)格有：63*25mm、37*13.2mm兩種，分卡通型和成人型。

2.云南白藥：有2片裝、8片裝（4種規(guī)格:15*23mm7片、45*60mm1片）、20片裝、50片裝，主要規(guī)格有：45*60mm、15*23mm。

3.海諾：有2片裝、5片裝、6片裝、8片裝、10片裝、12片裝、100片裝，主要規(guī)格有：70*18mm（彈力型、經(jīng)濟(jì)型、輕巧型、防水型）、56*19（卡通型）、62*25mm（透明防水型）、80*45mm（大片裝）。

注：創(chuàng)潔(帶酒精棉球)；幫我貼(帶消毒棉)；傷口處理專家（帶消毒棉和兩個(gè)小鑷子），形成創(chuàng)可貼產(chǎn)品的新賣點(diǎn)。

三、包裝設(shè)計(jì)方面

1.邦廸以藍(lán)色為主色調(diào)，跟據(jù)功能和特性調(diào)整，符合醫(yī)療器械一般美學(xué)（打外資牌（美國(guó)強(qiáng)生）, 企業(yè)規(guī)模大，市場(chǎng)占有率高，價(jià)格相對(duì)便宜）。

2.云南白藥以白色和綠色搭配，主要突出含云南白藥的成份（白藥百年傳承，打效果、民族牌，并獲OTC認(rèn)證許可）。

3.海諾以白色搭配卡通圖案做為主要風(fēng)格，顏色不確定，跟據(jù)人群和功能調(diào)整（打合資牌--美國(guó)華納特約授權(quán) 授權(quán)合同號(hào)#920430-TJS，從其它渠道了解到還有女性香型、系列兒童裝等，主要針對(duì)白領(lǐng)等特定人群）。

以上為本次市場(chǎng)調(diào)查的報(bào)告內(nèi)容，個(gè)人建議重點(diǎn)分析云南白藥、海諾的推廣模式，尋找產(chǎn)品差異化，最終形成產(chǎn)品賣點(diǎn)，比如遠(yuǎn)紅外（可幫助傷口快速恢復(fù)）、納米（透氣性好）等等。限于個(gè)人能力，以上內(nèi)容如有不妥之處請(qǐng)諒解。

下附創(chuàng)可貼的由來(lái)

在20世紀(jì)初，埃爾·迪克森太太剛結(jié)婚，對(duì)烹調(diào)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，常在廚房切著手或燙著自己。埃爾·迪克森那時(shí)正在一家生產(chǎn)外科手術(shù)繃帶的公司里工作，他很快就能熟練地為太太包扎。他想，要是能有一種包扎繃帶，在太太受傷而無(wú)人幫忙時(shí)，她自己能包扎就好了。

于是，他開始做起實(shí)驗(yàn)。他考慮到，如果把紗布和繃帶做在一起，就能用一只手來(lái)包扎傷口。他拿了一條紗布擺在桌子上，在上面涂上膠，然后把另一條紗布折成紗布?jí)|，放到繃帶的中間。但是有個(gè)問題，做這種繃帶的粘膠暴露在空氣中時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)干。迪克森試了許多不同布料蓋在膠帶上面，期望找到一種在需要時(shí)不難揭下來(lái)的材料。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，和種粗硬紗布能很好地完成這個(gè)任務(wù)。當(dāng)?shù)峡松忠淮胃钇剖謺r(shí)，就自己揭下粗硬紗布，把她聰明丈夫發(fā)明的繃帶貼在傷口上。

迪克森發(fā)明的這種備好的繃帶使他工作的美國(guó)J&J（強(qiáng)生公司，Johnson&Johnson）公司發(fā)達(dá)起來(lái)。工廠的主管凱農(nóng)先生將它命名為Band-Aid。Band指的是繃帶，而Aid是幫助急救的意思。以后，J&J公司就把Band-Aid（邦迪）作為各種急救和手術(shù)繃帶產(chǎn)品的名稱，后來(lái)也成了繃帶的同義詞。

2010/8/27

第三篇：幼兒園中班安全活動(dòng)教案反思《創(chuàng)可貼娃娃》

《中班安全活動(dòng)教案反思《創(chuàng)可貼娃娃》》這是優(yōu)秀的中班安全教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班安全活動(dòng)教案反思《創(chuàng)可貼娃娃》！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解受傷的痛苦。

2、知道玩游戲時(shí)要注意安全。

3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

受傷的娃娃(在布娃娃額頭、臉頰、手、膝蓋等處貼上創(chuàng)可貼)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道玩滑滑梯是要遵守規(guī)則，產(chǎn)生規(guī)則意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師出示娃娃，以娃娃的口吻講述自己“受傷”經(jīng)歷。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察娃娃?！斑?娃娃的身上貼的是什么呀?”

“為什么娃娃的身上會(huì)有這么多的創(chuàng)可貼呢?”

(2)娃娃講述“受傷”經(jīng)歷。

娃娃：都怪我不好，游戲的時(shí)候總是不注意安全，所以就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。[.來(lái)源快思老師教案網(wǎng)]頭上是因?yàn)橥婊莸臅r(shí)候我頭朝下滑，結(jié)構(gòu)磕破了頭，貼上了這個(gè)創(chuàng)可貼;手上和腳上，是因?yàn)槲以谂艿臅r(shí)候，眼睛沒看著前面的路，結(jié)構(gòu)讓一塊小石子給絆倒了，擦破了皮，貼上了這兩個(gè)創(chuàng)可貼?，F(xiàn)在，我看上去就像是一個(gè)創(chuàng)可貼娃娃，又難看又難受，而且還不能和其他的娃娃一起做游戲，因?yàn)槲乙粍?dòng)，這些貼著創(chuàng)可貼的地方就會(huì)很痛。(娃娃動(dòng)一下胳膊)哎喲!好痛。

二、引導(dǎo)幼兒圍繞娃娃受傷經(jīng)歷談話

(1)娃娃的頭上為什么要貼創(chuàng)可貼?我們應(yīng)該怎么玩滑梯(坐在滑梯上，雙手扶住兩邊的扶手)

(2)娃娃受傷、膝蓋上為什么要貼創(chuàng)可貼?我們跑步的時(shí)候眼睛要看哪里?

三、拓展談話內(nèi)容;結(jié)合幼兒的實(shí)際生活，談?wù)動(dòng)螒驎r(shí)該如何注意安全?

娃娃：小朋友們，你們身上怎么沒有創(chuàng)可貼啊?你們是怎么玩搖椅的?請(qǐng)你們告訴我。

四、到戶外玩游戲。

幼兒游戲，教師手持創(chuàng)可貼檢查幼兒活動(dòng)情況，提醒幼兒注意安全。

教學(xué)反思：

1.安全教育是幼兒園教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為了提高安全教育的有效時(shí)，幫助幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)，教師需要開展多種形式的安全教育。

2.關(guān)注幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)分享和討論促進(jìn)互動(dòng)交流。

3.利用游戲加深印象。

4.安全教育需要堅(jiān)持不懈。

中班安全活動(dòng)教案反思《創(chuàng)可貼娃娃》這篇文章共2260字。

第四篇：小學(xué)貼春聯(lián)作文

小學(xué)貼春聯(lián)作文合集5篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)貼春聯(lián)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇1

今天，我和爸爸、媽媽決定貼一副春聯(lián)，我爸爸有點(diǎn)口吃！

媽媽說(shuō)：“老公，快把上面寫著‘聚財(cái)源心連萬(wàn)家、架金橋情系中行’的春聯(lián)貼上去，還有一副下次再貼吧！”

“OK！”老爸答應(yīng)了。

老爸先把“?！弊值官N在門上。

我看著門上倒貼著的“?！弊?，問：“為什么要把‘福’字倒過(guò)來(lái)貼？”

老爸說(shuō)：“因?yàn)椤@……樣，‘?！拧?/p>

“會(huì)到?！蔽襾y說(shuō)也能說(shuō)對(duì)??！

老爸讓我拿雙面膠，他把春聯(lián)平放在地上，貼上雙面膠，然后拿到門口比劃了一下位置，讓我?guī)兔λ喝ルp面膠上的保護(hù)紙帶，最后把春聯(lián)貼到墻上，按得很平很直。

我問老爸貼春聯(lián)有什么作用？

老爸說(shuō)這是我們中華民族的傳統(tǒng)，既喜慶美觀，又可以招來(lái)許多親朋好友，大家在一起過(guò)一個(gè)快快樂樂、平平安安的新年。

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇2

新春佳節(jié)臨近，家家戶戶都是一片紅紅火火的忙碌景象——掛上紅燈籠，貼上了大紅聯(lián)，將準(zhǔn)備好的煙花爆竹堆積在門旁，又在準(zhǔn)備著招待客人的蜜餞，人人都期待著，期待著新年的到來(lái)。我當(dāng)然也抑制不住這種激動(dòng)的心情，樂樂陶陶地想要投入這喜慶的“工作”當(dāng)中，便和爸爸一起幫爺爺貼春聯(lián)。

爺爺將準(zhǔn)備好的一大袋春聯(lián)搬了出來(lái)，打量著大門貼春聯(lián)的位置，又似乎在等待著什么，奶奶才急急忙忙地端來(lái)一碗漿糊，看著這白色的漿糊黏黏稠稠的，我的好奇心就一下子起了勁頭，二話不說(shuō)，就展開春聯(lián)，開始糊漿，我拿著刷子，蘸了蘸，往邊緣線一涂，誰(shuí)知還沒到尾，漿糊卻不肯跟過(guò)來(lái)，一大團(tuán)擠在“起點(diǎn)處”，無(wú)奈，正要再去蘸一些，卻被爺爺攔住了，“讓我來(lái)吧，你在旁邊看著，以后就交給你來(lái)做啦！”急性子的爺爺一把就拿走了刷子，抹了一大把，再上面龍飛鳳舞，利落地涂了起來(lái)，“來(lái)，遞給你爸爸。”我目瞪口呆地望著，還沒等我緩過(guò)神來(lái)，爺爺就把橫批拿給了我。

呆呆地望著爺爺麻利的手腳涂完一張又一張對(duì)聯(lián)，漸漸的，我便自己懂得了一些要點(diǎn)，于是心里不斷地想要再試試看，這時(shí)候，我的兩手卻空空的沒事做，心里像是被狗尾巴草撓過(guò)一般，癢癢的，就抓住機(jī)會(huì)，自己再次嘗試起來(lái)。

剛才悟出的那些要點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)居然如虎添翼一般，本是心想拿張簡(jiǎn)單橫批練練手，用上從爺爺那里學(xué)到的技巧，這一次卻出人意料地變得格外輕松又順手，就連爺爺也在一旁贊嘆：“嗯，有進(jìn)步，那你來(lái)糊這些春聯(lián)吧！”說(shuō)著就將需要的春聯(lián)放在我旁邊，又接過(guò)我剛糊過(guò)的幾張對(duì)聯(lián)，頓時(shí)，我心里便久久洋溢著喜悅和自豪。不一會(huì)兒功夫，就把爺爺剛拿來(lái)的一沓的春聯(lián)全都糊完了，我心里樂滋滋的，洋洋得意地又去幫助爺爺和爸爸貼春聯(lián)。

在我們爺仨的共同努力下，家里紅彤彤的一片，到處喜氣洋洋，充滿了節(jié)日的祝福！充滿著新春的勃勃生機(jī)！

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇3

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在熱鬧的春節(jié)里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂乎。每年春節(jié)前，人們都要做好充分的準(zhǔn)備。

今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來(lái)的春節(jié)做準(zhǔn)備。我和父親翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“?！弊?。我找來(lái)兩把鏟子，自己和父親各拿一把，準(zhǔn)備把舊春聯(lián)換下。一開始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過(guò)，玻璃上留下好似雪花似的.膠水印。接著，父親拿來(lái)新春聯(lián)，我迫不及待的拉開一看：龍開新世紀(jì)，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？父親似乎看透了我的心思，便問：“牧牧，你說(shuō)先開出新世紀(jì)呢？還是先遇到好年華呢？”“當(dāng)然是先開世紀(jì)，世紀(jì)還沒開哪來(lái)好年華呀？”我不假思索直接回答。“對(duì)啊，那就是龍開新世紀(jì)，人遇好年華……”還沒等父親說(shuō)完，我就拿起“龍開新世紀(jì)”往左邊玻璃上貼去。“哎，這可不行，”父親拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的?！薄盀槭裁?？”我問道。父親笑了笑：“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎？這可是古人的習(xí)慣。”“原來(lái)如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的膠水，再照著原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來(lái)，我急忙用干布把膠水擦掉，過(guò)了一會(huì)兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門上了。“哈！龍開新世紀(jì)，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘?！郑T都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。

吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會(huì)辭舊迎新，歡度春節(jié)，春節(jié)的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂，我愛過(guò)春節(jié)！

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇4

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！币荒暌欢鹊某Φ搅?。這一天，伴著朝陽(yáng)和笑聲，每家每戶都開始貼春聯(lián)了。

我和媽媽也迫不及待地拿著早已準(zhǔn)備好的春聯(lián)和漿糊來(lái)到家門口。我把春聯(lián)攤平放在桌子上，仔細(xì)地看了看。上聯(lián)是：一順百順事事順。下聯(lián)是：千好萬(wàn)好年年好。橫批——萬(wàn)事如意。我覺得這幅對(duì)聯(lián)真好。

接著，我和媽媽把漿糊均勻地涂在反面，我拿著上聯(lián)跑到門的右邊準(zhǔn)備貼，媽媽夸我真棒，知道春聯(lián)是按照從右到左的順序來(lái)貼的。我踮起腳尖，想把春聯(lián)貼上去，可是我貼得太低了。于是我搬來(lái)凳子，站在凳子上，把春聯(lián)往上移，可是春聯(lián)又有點(diǎn)兒往左斜了。媽媽喊道：“往右移一點(diǎn)兒，移一點(diǎn)兒！”于是，我又把春聯(lián)往右移了移，這下，春聯(lián)端端正正地貼在了門邊。我又用同樣的方法小心翼翼地貼好了下聯(lián)。橫批要貼在門上方，我站在凳子上還夠高，因此就由媽媽來(lái)貼。

貼好了春聯(lián)，我們又拿來(lái)兩幅年畫。這兩匹馬非常精神，手里拿著“馬到成功”的條幅。我們也把它們貼在了門上，希望在馬年吉祥如意，馬到成功。

看著貼了春聯(lián)和年畫的家，我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍！

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇5

寒假期間，我最喜歡做的事情就是走親戚、放鞭炮和看電視?？墒俏矣X得最有意義的事情還是和爸爸一起在老家貼春聯(lián)。

大年三十上午，我和爸爸一起貼春聯(lián)。我們先把堂屋的大門用抹布擦干凈，然后把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)?？墒牵f的春聯(lián)緊緊地粘在大門玻璃上，就是撕不下來(lái)。我想：用刀刮？不行！會(huì)刮壞玻璃的。怎么辦呢？我突然看到了院子里的那口水井。對(duì)啊，還是用水吧。于是，我提了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)弄濕，過(guò)了幾分鐘，舊春聯(lián)就很好撕下來(lái)了。最后我和爸爸又用干的抹布把大門玻璃擦得干干凈凈。

接下來(lái)就是要貼新的春聯(lián)了。春聯(lián)是我在假期書法班老師的指導(dǎo)下寫的。為了寫好它，我認(rèn)認(rèn)真真地練了好幾天。所以我和爸爸小心翼翼地用雙面膠先貼在春聯(lián)的背面，然后爸爸拿著上聯(lián)的上面，我拿著上聯(lián)的下面，平整對(duì)稱地貼在右邊大門上。接著又把下聯(lián)也整齊地貼在了左邊的大門上。我們終于把春聯(lián)貼好了。“和順一門有百福，平安二字值千金”?！罢娌诲e(cuò)！”爸爸在旁邊不停地夸獎(jiǎng)我。我看著自己寫得春聯(lián)被貼到了大門上，心里說(shuō)不出有多開心！練字時(shí)的枯燥和辛苦都飛到了九霄云外。

貼完春聯(lián)，我問爸爸：“為什么過(guò)年大家都要貼春聯(lián)呢？”爸爸說(shuō)：“春聯(lián)也叫‘對(duì)聯(lián)’、‘門對(duì)’、‘對(duì)子’，象征了吉祥。對(duì)聯(lián)要講究對(duì)仗工整，字?jǐn)?shù)相等，押韻協(xié)調(diào)。貼春聯(lián)是一種名族風(fēng)俗，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往。春節(jié)貼春聯(lián)的民俗開始于宋代，在明代開始盛行。”

通過(guò)貼春聯(lián)這件事，我不僅練習(xí)了書法，而且還學(xué)到了關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)，更重要的是我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。

第五篇：【熱門】小學(xué)貼春聯(lián)作文

【熱門】小學(xué)貼春聯(lián)作文7篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)貼春聯(lián)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇1

大年三十早上，我和爸爸早早地來(lái)到爺爺奶奶家，幫他們貼春聯(lián)。我們貼春聯(lián)用的可不是膠水，而是奶奶用面粉和水熬的漿糊。

我抱著一堆對(duì)聯(lián)。福什么的跟在爸爸后面。到了大門口，只見爸爸熟練地用刷子沾上漿糊，在大門中間畫出一個(gè)菱形，再?gòu)奈沂稚夏贸鲆粡埜Ｗ值惯^(guò)來(lái)貼了上去?！斑?，老爸你怎么貼錯(cuò)了呀 ?倒過(guò)來(lái)了?！蔽掖舐曁嵝训??！熬椭滥阋欢〞?huì)問，等我慢慢道來(lái)。”老爸笑瞇瞇地看著我，“你千萬(wàn)不要以為這是貼錯(cuò)了，‘福倒了’跟‘福到了’讀音相同，把它倒過(guò)來(lái)就是‘福到了’的意思，喻意明年有福氣，一切順利?！薄芭叮@樣啊?！蔽颐靼琢?。

十二個(gè)“?！霸谖液桶职值墓餐ο潞芸炀唾N好了。接下來(lái)該貼對(duì)聯(lián)了，這個(gè)稍微有點(diǎn)困難，首先要區(qū)分上下聯(lián)，一般來(lái)說(shuō)最后一個(gè)字是三四聲的為上聯(lián)，最后一個(gè)字是平聲的為下聯(lián)，上聯(lián)要貼右邊，下聯(lián)要貼在左邊。我查了下電腦現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，不一會(huì)兒就貼好了對(duì)聯(lián)。

“金童玉女"這個(gè)詞大家都知道吧！可我真服了我爸了，把“金童玉女”貼成了“金童金童”。原本是一邊貼“金童”，一邊貼“玉女”的，結(jié)果貼成了兩邊都是“金童”，還好被我發(fā)現(xiàn)了否則就鬧笑話了喲?？粗酋r紅的對(duì)聯(lián)，倒過(guò)來(lái)的“?！白?，我可激動(dòng)了……過(guò)年了！

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇2

大年三十下午，媽媽買回家一副春聯(lián)，我拿起來(lái)一看，喲！這幅春聯(lián)金光燦燦，很有氣派。我迫不及待地讀了起來(lái)：人順家順百業(yè)順，福多財(cái)多喜樂多，橫批是“五福臨門”。我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天就由我來(lái)把它貼上去吧！媽媽高興地答應(yīng)了。

我把春聯(lián)拿到大門口，又找來(lái)了一瓶漿糊，爸爸協(xié)助我搬來(lái)了小桌子和登高梯，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我開始貼春聯(lián)了。我先把春聯(lián)反過(guò)來(lái)放在桌子上，打開漿糊 瓶，用事先準(zhǔn)備好的小刷子在漿糊瓶?jī)?nèi)攪動(dòng)了一下，隨后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷了起來(lái)。也許是蘸得漿糊過(guò)多的緣故，也許是我沒把漿糊抹均勻，春聯(lián)好像不 聽我使喚，怎么也貼不好。媽媽看到后，拿起另外一張春聯(lián)，一邊做一邊對(duì)我說(shuō)：“漿糊不能抹得太多，而且一定要均勻，不然貼上去的春聯(lián)會(huì)不平整。貼上去的時(shí) 候一定要左右多看看，不然會(huì)貼斜了?！弊詈螅趮寢尩膸椭?，我們一起把這幅春聯(lián)貼在了大門的兩側(cè)。

看著這幅包含著美好祝愿的春聯(lián)，我的心里美滋滋的，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做任何事情細(xì)心是最重要的呀！

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇3

還有幾天就是大年三十了，人們都忙著籌備年貨，有的為小孩子選購(gòu)新衣新帽，有的采購(gòu)過(guò)年時(shí)走親訪友的禮品……真是忙的不可開交。我們家里也忙壞了，媽媽買雞鴨魚肉，爸爸與我貼對(duì)子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當(dāng)然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除了這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯(lián)。這不，我與爸爸正準(zhǔn)備開始貼了。

我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，就差最重要春聯(lián)與福字了，我們開工了！

先往門上貼福字，我還特地囑咐爸爸，“一定要倒著貼呦！那就是‘福到’！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼！”我也會(huì)心的笑了笑，這又為貼春聯(lián)增添了一個(gè)小插曲。爸爸拿著凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫爸爸剪斷，爸爸先放放，問我正不正，貼在上面……這回?？隙ǖ轿覀兗襾?lái)了，哈哈！我們迅速的貼完了。

下面，我與爸爸還有一個(gè)更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián)，平常沉默的我，反而對(duì)貼春聯(lián)有著無(wú)窮無(wú)盡的興趣。

開始了，我貼一邊，爸爸貼一邊，我們倆的分工很詳細(xì)。爸爸飛快的貼完了，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來(lái)沒完沒了，左擺擺右放放，貼好了，不行，再重貼……“哦，貼完了，兒子快下來(lái)，我看看正不正?！薄芭??！蔽掖饝?yīng)了一聲。在爸爸的再三催促下，終于貼完了，我嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，我下了凳子一看，好是氣派！“人順家與萬(wàn)事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門?！苯衲晡覀兗铱隙ㄏ駥?duì)子上說(shuō)的那樣“人順家與”。我覺得這一切都是自己的`佳績(jī)，感覺自己有些飄飄然了，接下來(lái)，窗戶上、水缸上、門上、墻上……任何一個(gè)角落我們都不放過(guò)，貼上了春聯(lián)、福字、窗花等等，不知不覺中，天已經(jīng)黑了，可是還沒玩夠。我們也貼完了，雖然有些累，但覺得很高興。

貼春聯(lián)真有趣啊，要是天天都貼春聯(lián)，那該多好呀！

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇4

今天是大年三十。下午，我?guī)桶职仲N春聯(lián)。我小心翼翼地拿著一張張春聯(lián)，爸爸一張一張地往門上貼，不一會(huì)兒就貼好了。還剩下了幾張“?！弊至?，爸爸挑了一張大的，端端正正地貼在大門上，又拿起了一張小“?！弊滞牍裆腺N。我抬起頭來(lái)笑了：“爸爸，福字都貼倒了”“哦，我的福到了！好啊?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“福倒就是福到嘛！”爸爸高興地說(shuō)。我說(shuō)：“哦，原來(lái)是諧音?。　蔽一腥淮笪?。

貼完春聯(lián)，我又和爸爸在我們村里走了一圈，發(fā)現(xiàn)每家每戶都在貼春聯(lián)。走著走著，我忽然覺得貼上春聯(lián)就像貼上了喜慶，紅紅的，讓我沉浸在喜慶的氣氛中。我一想，過(guò)年不就得有喜慶嘛！今天是過(guò)年，明天去拜年。

回到家，我和爸爸媽媽一起包水餃，媽媽包的水餃很小，我包的很大，包好了我就和媽媽一起出去抄了一些好的春聯(lián)，比如：“福照家門萬(wàn)事興，家居寶地千年旺”等……

同學(xué)們，你有沒有幫助家長(zhǎng)貼春聯(lián)呀？

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇5

“砰！啪！”窗外響起了鞭炮聲，已經(jīng)是大年三十了，我和爸爸準(zhǔn)備去屋外貼春聯(lián)。

我拿了一卷膠帶、一把剪刀和一對(duì)春聯(lián)興沖沖地跑到了樓道里，開始貼春聯(lián)了，上聯(lián)是：四季如春年年好。下聯(lián)是：萬(wàn)事如意步步高。橫批是：五福臨門，多么吉祥的春聯(lián)??！

爸爸說(shuō)我們開始吧，于是我剪開一小段膠帶給爸爸，還對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，上聯(lián)貼在右面，下聯(lián)貼在左面?！卑职趾荏@奇，說(shuō)：“連這個(gè)也知道，小家伙懂得不少啊，放心吧，貼不錯(cuò)的?！钡玫桨职值目洫?jiǎng)，我心里很高興。

我給爸爸剪了四段膠帶，貼上聯(lián)的時(shí)候，爸爸扶著上面，我扶著下面，爸爸把春聯(lián)貼在了門的兩邊，下聯(lián)也是這樣貼的，貼好了一看，糟了，上聯(lián)貼的太高了，我們只好又取下來(lái)重新貼了一遍。

貼好橫批以后，我們開始貼“福”字了，爸爸貼好以后，我叫道：“爸爸，你把“?！辟N倒了！”爸爸卻高興地說(shuō)“好啊，好啊，我們家福到了。”原來(lái)爸爸是故意貼倒的，表示幸福來(lái)到的意思，原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟！

貼完春聯(lián)，我和爸爸媽媽換上新衣服，高高興興的回爺爺奶奶家過(guò)大年去了！

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇6

二十八，貼花花，又是一年貼對(duì)聯(lián)的好日子。這不，家家戶戶都貼上了火紅的對(duì)聯(lián)和盡職的門神。瞧，爸爸和我也正在熱火朝天地干著呢！大家跟我一起瞅瞅吧！

剛買完春聯(lián)，我心里發(fā)毛了，我的天，這一下子七副，該貼到什么時(shí)候呢？“伙伴”老爸卻不管三七二十一，便開工了。只見老爸拿起最大的一副，拿到大門前，分開，涂膠，“啪啪啪”幾聲，這對(duì)聯(lián)便被他老練的穩(wěn)穩(wěn)貼在大門兩側(cè)了。

我仔細(xì)觀看了爸爸貼對(duì)聯(lián)的過(guò)程，就拿起最小的一副，來(lái)貼廚房的對(duì)聯(lián)。第一步是用刀把對(duì)聯(lián)裁開。我拿起了美工刀，自以為是很輕松地就可以做好。但是，令我沒想到的是原來(lái)裁紙也很難吶，真是郁悶！我用手工刀先把橫批裁下來(lái)，但手卻不由自主地玩起了“轉(zhuǎn)彎世界”，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，跟條蛇似的。終于，把橫批分開了，但更長(zhǎng)的上聯(lián)、下聯(lián)又該開始了。我艱難的、經(jīng)過(guò)兩次大拐彎和一次弄錯(cuò)后，好歹終于裁開了。此時(shí)，我想：連個(gè)裁紙都這么難，那……那后面豈不是更難了嗎？但又一想，做事就要做到底，就把椅子給搬來(lái)，把膠水拿來(lái)，開工！

我先把橫批“迎春接?！狈^(guò)來(lái)，拿來(lái)膠水，有模有樣地涂了一點(diǎn)膠水，站上椅子，卻怎么貼也貼不上，再一看反面，膠水去哪了？原來(lái)是涂的膠水太少了。我便又左搖右晃地把上面涂滿了膠水，這次一貼，變得熟練多了！功夫不負(fù)有心人，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于貼好了。緊接著，我又按照剛才的順序，拿出上聯(lián)“滿堂歡喜迎富貴”按照橫批的方向，先把它翻過(guò)來(lái)，用膠水在上面一涂，涂了兩個(gè)圓圈，然后來(lái)到門左邊，把它放直，放正，只聽“啪”的一聲，對(duì)聯(lián)就被我貼上去了。這時(shí)，對(duì)聯(lián)又有些松，我急忙又拍了幾下，這才粘貼平整。接下來(lái)，我又把下聯(lián)“合家團(tuán)圓賀新春”拿起，按照剛才的程序，兩三分鐘就貼好了。此時(shí)，我覺得太有成就感了。這時(shí)，爸爸又叫我來(lái)貼門神！我一聽，趕緊去了。

按照剛才的方法，把左門神和右門神分別貼上，仔細(xì)觀察了一下，不會(huì)貼錯(cuò)吧？再一想俗語(yǔ)：反貼門神不對(duì)臉。這上面兩上門神是對(duì)臉的，哈，這說(shuō)明是貼對(duì)了！我再一看這兩位：一個(gè)是尉遲恭：身上一身藍(lán)，懷抱一對(duì)竹節(jié)鋼鞭；另一個(gè)是秦叔寶，上下一身綠，掌握一對(duì)熟銅锏；兩個(gè)人還都嚴(yán)肅莊重地凝視著門外，似乎還有當(dāng)年“雙锏打遍唐天下，單鞭安定李乾坤”的氣勢(shì)！

貼對(duì)聯(lián)可真有趣呀！

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇7

今天，奶奶一大早就從家里趕過(guò)來(lái)叫我們貼春聯(lián)。

我們馬上來(lái)到了門前，拿起了春聯(lián)，定好了位置就開始坐貼右貼，貼完了左邊，還要貼右邊和上面。我們剛貼完了一處。開始貼另一個(gè)地方了，我們這才發(fā)現(xiàn)有許多的地方要貼春聯(lián)。一共有8處，這才弄完了1處，真是太多了，我來(lái)到了另一個(gè)門口。又開始忙碌起來(lái)了。我突然感到一陣口渴，于是我來(lái)到了辦公室，喝了一杯茶。感到十分的清涼。有一種說(shuō)不出的味道、勞動(dòng)之后的什么吃的東西都感覺好喝。喝完了茶，我又來(lái)到了門口，繼續(xù)貼，貼了整整一個(gè)上午，這讓我十分的累，但我還是非常的高興，因?yàn)槲覄趧?dòng)了。

今天可真是一個(gè)勤勞的一天啊。