第一篇：魯迅勵(lì)志小故事

篇一：名人勵(lì)志小故事(1)名人勵(lì)志小故事（1）魯迅棄醫(yī)從文

魯迅是我國(guó)現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。早年在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)。一天，在上課時(shí)，教室里放映的片子里一個(gè)被說(shuō)成是俄國(guó)偵探的中國(guó)人，即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾，而許多站在周圍觀看的中國(guó)人，個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷，臉上是麻木的神情。這時(shí)身邊一名日本學(xué)生說(shuō)：“看這些中國(guó)人麻木的樣子，就知道中國(guó)一定會(huì)滅亡！”魯迅聽(tīng)到這話忽地站起來(lái)向那說(shuō)話的日本人投去兩道威嚴(yán)不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。一個(gè)被五花大綁的中國(guó)人，一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過(guò)，魯迅想到如果中國(guó)人的思想不覺(jué)悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無(wú)意義的示眾材料和看客?，F(xiàn)在中國(guó)最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷?。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國(guó)老百姓。

從此，魯迅把文學(xué)作為自己的目標(biāo)，用手中的筆做武器，寫出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品，向黑暗的舊社會(huì)發(fā)起了挑戰(zhàn)，喚醒了數(shù)以萬(wàn)記的中華兒女，起來(lái)同反動(dòng)派進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫作。華羅庚勤奮成才 小時(shí)候，華羅庚家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家，輟學(xué)之后，他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，而且也懂得用功讀書，他從一本《大代數(shù)》，一本《解析幾何》及一本五十頁(yè)從老師那兒摘抄來(lái)的《微積分》開(kāi)始，勤奮自學(xué)，踏上了通往數(shù)學(xué)大師的路。

華羅庚輟學(xué)期間，幫父親打理小店鋪。為了抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起。伏天的晚上，他很少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬，他常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家里串門，埋頭在家里讀書。白天，華羅庚就幫助他的父親在小雜貨店里干活與站柜臺(tái)。顧客來(lái)了，幫助他父親做生意，打算盤，記賬。顧客走了，就又埋頭看書或演算習(xí)題。有時(shí)入了迷，竟然忘記了接待顧客。時(shí)間久了，父親很生氣，干脆把華羅庚演算的一大堆草稿紙拿來(lái)就撕，撕完扔到大街上。有時(shí)甚至把他的算草紙往火爐里扔。每逢遇到這種時(shí)候，華羅庚總是拼命的抱住他視之如命的算草紙，不讓他的父親燒掉。華羅庚的志氣與行徑，幾乎沒(méi)有人能夠理解。他克服了常人難以想象的困難與阻力，不斷前進(jìn)，終于成為世界知名的數(shù)學(xué)家。

周恩來(lái)小時(shí)候的故事周恩來(lái)小時(shí)候?qū)W習(xí)非常勤奮，但是字寫的很差。為了過(guò)好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。

有一天，周恩來(lái)隨媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。媽媽見(jiàn)狀，心疼不過(guò),勸道:“明天再寫吧!”“不，媽媽，當(dāng)天的事當(dāng)天了！”周恩來(lái)說(shuō)服了媽媽，連忙把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。一百個(gè)字剛寫完，媽媽一把奪過(guò)周恩來(lái)的筆說(shuō)：“這下子行了吧，快睡覺(jué)!” “不！”周恩來(lái)仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō)：“陳媽媽，你看這兩個(gè)字寫歪了。”說(shuō)著，周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫了三遍，直到滿意這止。

用腳趾寫作的布朗

愛(ài)爾蘭作家布朗，在他短暫的一生中創(chuàng)作了五部小說(shuō)，三本詩(shī)集，從而成為愛(ài)爾蘭最有名的詩(shī)人和小說(shuō)家。這個(gè)一降生就全身不能動(dòng)，只能用左腳趾打字的殘疾人，創(chuàng)造了意志戰(zhàn)勝病殘的又一個(gè)奇跡。

布朗出生在都柏林一個(gè)貧苦人家里。一出生就患了嚴(yán)重的大腦癱瘓癥。到五歲時(shí)，他還不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話，頭部、身體和四肢都不能自由活動(dòng)。他父母見(jiàn)此十分著急，到處求醫(yī)，都無(wú)濟(jì)于事。就在布朗五歲那年，一天，他看見(jiàn)妹妹正在用粉筆寫字，他忽然使勁地伸出左腳，將他妹妹手中的粉筆夾過(guò)去，在地上勾畫起來(lái)。

就這樣，小布朗以聰明的才智，以他的身殘志不殘、持之以恒的精神，成功地學(xué)會(huì)了用左腳打字、畫畫，并開(kāi)始寫作詩(shī)文。

一九五四年，布朗二十一歲時(shí)，他出版了第一部自傳體小說(shuō)《我的左腳》。后來(lái)他又出版了另一部自傳體小說(shuō)《生不逢辰》。在這部小說(shuō)中，他以真摯的感情、深刻的哲理、動(dòng)人的故事和詩(shī)一般的語(yǔ)言震動(dòng)了讀者和文學(xué)界。不久，這本小說(shuō)成為國(guó)際暢銷書，還被攝制成電影。

宋濂冒雪訪師

明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。宋濂很愛(ài)讀書，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。這次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因?yàn)樘炖?，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！唐伯虎潛心學(xué)畫

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。

王羲之吃墨

王羲之自幼酷愛(ài)書法，幾十年來(lái)契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰，被人們譽(yù)為 “書圣”。

王羲之十三歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說(shuō)筆》的書法書，便偷來(lái)閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒(méi)料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的要求。王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過(guò)，真是到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)的地步。沒(méi)有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用饅頭沾墨汁吃吃起來(lái)，還覺(jué)得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿嘴墨 黑了，留下了王羲之吃墨的故事。篇二：魯迅的故事 有一天，穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著很隨便，而且看起來(lái)很骯臟，覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細(xì)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢，簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了懷。一個(gè)多月后，魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認(rèn)出他就是上回多給了錢的顧客，因此對(duì)他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問(wèn)他的意見(jiàn)，直到魯迅感到滿意為止。誰(shuí)知道付錢時(shí)，魯迅卻很認(rèn)真地把錢數(shù)了又?jǐn)?shù)，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。魯迅笑著說(shuō)：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢給你。這次你很認(rèn)真地給我剪，所以我就很認(rèn)真地付錢給你！” 理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，連忙向魯迅道歉。2 魯迅先生先學(xué)礦路，再學(xué)醫(yī)學(xué)，最后棄醫(yī)從文，可謂“半路出家”了。然而魯迅一登上文壇，就寫出了大量?jī)?yōu)秀文學(xué)作品，于是就有人稱贊魯迅是“天才”了。魯迅先生卻感慨地說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的。”是啊，例如魯迅先生在寫作《阿q正傳》時(shí)，寫到阿q賭錢一段寫不下去了，因?yàn)樗菑牟毁€錢的。先生廢寢忘食，冥思苦想，可始終寫不出令自己滿意的場(chǎng)景來(lái)。于是他又抽出時(shí)間，請(qǐng)一個(gè)名叫王鶴照的工人來(lái)表演賭錢的情景。王鶴照對(duì)紹興戲的攤牌九極為熟悉，在手舞足蹈的表演中，他還情不自禁地唱了起來(lái)：“咳，開(kāi)啦里格??天門啦，角回啦，人和天寶在哪里啦??啥人的銅錢拿過(guò)來(lái)咧??”魯迅先生一邊傾聽(tīng)，一邊記錄，在此基礎(chǔ)上終于寫出了生動(dòng)的賭錢場(chǎng)面。今天，當(dāng)我們驚嘆于《阿q正傳》的精妙時(shí)，你可知道魯迅曾經(jīng)為此付出了多少工夫嗎？ 魯迅愛(ài)書故事

在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具，那是一些簡(jiǎn)單的畫線儀器、幾根鋼針、一團(tuán)絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬(wàn)多冊(cè)圖書歷久常新，沒(méi)有一冊(cè)書里有污損、破散的情況。

魯迅先生一向樂(lè)意把書借給別人看，特別是青年學(xué)生，但是歸還時(shí)，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會(huì)不高興的。對(duì)于那種不愛(ài)護(hù)書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被 “蹂躪過(guò)的原書再轉(zhuǎn)回來(lái)。”魯迅先生時(shí)常把一些好書主動(dòng)寄贈(zèng)給渴求知識(shí)的人，每當(dāng)把書送出去時(shí)，總是非常仔細(xì)地包扎好。魯迅先生愛(ài)護(hù)書籍的故事至今還在廣為流傳。魯迅童年故事 金牌換書

魯迅少年時(shí)代在南京礦路學(xué)堂讀書，學(xué)習(xí)十分刻苦。在同學(xué)中，他年齡最小，而成績(jī)卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當(dāng)時(shí)規(guī)定，每月考一次，考得第一名者獎(jiǎng)三等銀牌一枚；四個(gè)三等銀牌換一個(gè)二等銀牌，四個(gè)二等銀牌換一枚金牌（金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?。?jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí)，同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當(dāng)時(shí)礦路學(xué)堂的總辦比較開(kāi)明，學(xué)生看書報(bào)也比較自由。魯迅求知欲十分強(qiáng)烈，除學(xué)習(xí)功課外，他還廣泛閱讀古代小說(shuō)、野史、雜書和從西文翻譯過(guò)來(lái)的新書。由于家境貧困，為了求知，他把自己好不容易得來(lái)的金牌變賣了，買回了一些渴望已久的書來(lái)讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，他在創(chuàng)作中引用過(guò)的書，足以開(kāi)一個(gè)規(guī)模不小的圖書館。篇三：魯迅小故事

蕭紅的散文《回憶魯迅先生》 第4～15段下面寫了蕭紅兩次到魯迅家中做客的事情。第1次做客主要寫作者到魯迅家去的時(shí)候，魯迅先生幽默地打招呼，和客人開(kāi)玩笑。這說(shuō)明作者的到來(lái)是受歡迎的。魯迅正在工作，客人一來(lái)，他馬上站起來(lái)打招呼，說(shuō)明魯迅對(duì)待來(lái)訪的年輕人很熱情，很平易近人。第2次做客寫的是在梅雨季節(jié)，遇到難得的晴天，作者高興地跑到魯迅先生家中抒發(fā)自己愉快的心情，得到魯迅和許廣平先生的深切理解。到魯迅家做客，寫的是極小的事，甚至還算不上故事，只是一些記憶的片斷，但是卻生動(dòng)地反映出魯迅先生的隨和、親切，帶著些許幽默、平易近人和對(duì)于青年人的理解。讀青年人的來(lái)信是文章講的第二件事。從這里可以看出魯迅先生對(duì)青年人的關(guān)愛(ài)以及高度的責(zé)任心。

第二篇：魯迅小故事7

戲弄特務(wù)

有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元：“買飯吃吧。”

第三篇：勵(lì)志小故事(DOC)

一、臥冰求鯉

王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛(ài)。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉。

二、恣蚊飽血

吳猛，晉朝濮陽(yáng)人，八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒(méi)有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開(kāi)自己去叮咬父親。

三、扼虎救父

楊香，晉朝人。十四歲時(shí)隨父親到田間割稻，忽然跑來(lái)一只猛虎，把父親撲倒叼走，楊香手無(wú)寸鐵，為救父親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉。猛虎終于放下父親跑掉了。

四、哭竹生筍

孟宗，三國(guó)時(shí)江夏人，少年時(shí)父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬，沒(méi)有鮮筍，孟宗無(wú)計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽(tīng)到地裂聲，只見(jiàn)扇枕溫衾

五、涼席溫寢

黃香，東漢江夏安陸人，九歲喪母，事父極孝?？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳“天下無(wú)雙，江夏黃童”。安帝（107-125年）時(shí)任魏郡（今屬河北）太守，魏郡遭受水災(zāi)，黃香盡其所有賑濟(jì)災(zāi)民。著有《九宮賦》、《天子冠頌》等

六、親嘗湯藥

漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前

180）即帝位。他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜?，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。

七、孝感動(dòng)天 舜，傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號(hào)有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補(bǔ)谷倉(cāng)倉(cāng)頂時(shí)，從谷倉(cāng)下縱火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時(shí)，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對(duì)父親恭順，對(duì)弟弟慈愛(ài)。他的孝行感動(dòng)了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽(tīng)說(shuō)舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他；經(jīng)過(guò)多年觀察和考驗(yàn)，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。

總有一個(gè)夢(mèng)想能在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)花

他出生在意大利的一個(gè)農(nóng)民家庭，父親每天冒險(xiǎn)騎馬登上高高的雪山，采下大塊冰，運(yùn)到城里賣給富家大戶，掙得幾個(gè)小錢，維持一家人的生活。在他上小學(xué)，甚至是中學(xué)時(shí)，他常被同學(xué)惡意嘲謔為“窩囊廢”，這些中傷的話，嚴(yán)重地刺傷了一顆少年的心，所以，從小他就體會(huì)到貧窮帶來(lái)的艱難與屈辱。

在中學(xué)階段的后期，他曾參加過(guò)校內(nèi)戲劇演出，從那時(shí)起，他就對(duì)舞臺(tái)產(chǎn)生了興趣。他夢(mèng)想自己將來(lái)能成為一名出色的舞蹈演員，在舞臺(tái)上盡情展示舞姿。為此，16歲那年，他毅然做出了一個(gè)大膽的決定——退學(xué)，一個(gè)人獨(dú)自跑到當(dāng)時(shí)的大都市巴黎，希望自己能在這個(gè)時(shí)尚大舞臺(tái)上用腳尖旋轉(zhuǎn)出精彩人生?？墒牵@座高傲的城市根本不屑瞟這個(gè)窮小子一眼，別說(shuō)學(xué)習(xí)舞蹈的高昂學(xué)費(fèi)了，就連滿足生活的基本需求都成了問(wèn)題。他沒(méi)有別的特長(zhǎng)，只有從小跟著父母學(xué)到的一點(diǎn)裁縫技術(shù)。憑著這點(diǎn)手藝，他在一家裁縫店找到了一份每天要做十多個(gè)小時(shí)的工作。

就這樣做了幾個(gè)月，他的心情越來(lái)越低落、頹廢。他不知道自己在這個(gè)裁縫店要干多久，不知道自己什么時(shí)候才能登上夢(mèng)中的舞臺(tái)。他苦悶自己的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，他認(rèn)為與其這樣痛苦地活著，還不如早早結(jié)束自己的生命。

就在他準(zhǔn)備自殺的當(dāng)晚，他突然想起了自己從小就崇拜的有著“芭蕾音樂(lè)之父”美譽(yù)的布德里，他決定給布德里寫一封信，講述自己的夢(mèng)想遭現(xiàn)實(shí)阻撓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的困惑。在信的最后，他寫道，如果布德里不肯收他這個(gè)學(xué)生，他便只好為藝術(shù)獻(xiàn)身跳河自盡了。很快，他便收到了布德里的回信。誰(shuí)知，布德里并沒(méi)提收他做學(xué)生的事，而是講了他自己的人生經(jīng)歷。布德里說(shuō)他小時(shí)候很想當(dāng)科學(xué)家，也想當(dāng)飛行員，還想成為一名牧師，但因?yàn)榧揖池毟F父母無(wú)法送他上學(xué)，他只得跟一個(gè)街頭藝人過(guò)起了賣唱的生活??最后，他說(shuō)，人生在世，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是有一定的距離，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)生活中，人首先要選擇生存，一個(gè)連自己的生命都不珍惜的人，是不配談藝術(shù)的??

布德里的回信讓他幡然省悟，后來(lái)，他努力學(xué)習(xí)縫紉技術(shù)，并應(yīng)聘于一家名叫“帕坎”的時(shí)裝店。憑著勤奮和聰慧，他的服裝設(shè)計(jì)技術(shù)提高得很快。為了進(jìn)一步開(kāi)闊視野，他又投奔由著名時(shí)裝設(shè)計(jì)大師迪奧爾開(kāi)設(shè)的“新貌”時(shí)裝店。在這里，他增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，積累了領(lǐng)導(dǎo)時(shí)裝潮流的設(shè)計(jì)心得和體會(huì)，他的設(shè)計(jì)水平也得到了提高。這一年，著名藝術(shù)家讓·科托克拍攝先鋒影片《美女與野獸》，邀請(qǐng)他設(shè)計(jì)服裝。他為法國(guó)著名演員讓·馬雷設(shè)計(jì)了12套服裝，影片公映后，他設(shè)計(jì)的服裝驚動(dòng)了巴黎，美譽(yù)如潮。

那年，他23歲，在巴黎開(kāi)始了自己的時(shí)裝事業(yè)，建立了自己的公司和服裝品牌。他追求獨(dú)特的個(gè)性，大膽突破，設(shè)計(jì)了時(shí)代感非常強(qiáng)烈的“P”字牌服裝，贏得了挑剔的巴黎顧客的青睞。演藝界名流、社會(huì)上層人士、達(dá)官貴人等爭(zhēng)相慕名前來(lái)訂制服裝。

他就是皮爾·卡丹。

如今，皮爾·卡丹不但成了令人矚目的億萬(wàn)富翁，以他的名字命名的產(chǎn)品也遍及世界，皮爾·卡丹成了服裝界成功的典范。

人的一生中可能有很多夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想因現(xiàn)實(shí)的阻撓而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，就應(yīng)該勇敢地調(diào)整夢(mèng)想的方向。世界是一個(gè)大舞臺(tái)，生旦凈末丑都是重要的角色，只要你腳踏實(shí)地把握準(zhǔn)夢(mèng)想的方向，那么，總有一個(gè)夢(mèng)想能在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)花，讓你獲得華美的人生！

馬云的三次高考

馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨(dú)行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計(jì)回報(bào)的古道熱腸；以“光明頂”命名公司會(huì)議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物“西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。

馬云之所以讓當(dāng)今的無(wú)數(shù)草根創(chuàng)業(yè)者崇拜，一個(gè)很大的原因，就是馬云也曾跟我們一樣，是一個(gè)普通得不能再普通的人。他高考屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。試想，如果馬云在第二次高考失敗后，聽(tīng)從了父母的勸告，去學(xué)習(xí)一門手藝，安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)他當(dāng)臨時(shí)工的生活，那么，還會(huì)有今天的馬云，還會(huì)有今天的阿里巴巴嗎？

第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語(yǔ)在同齡人中顯得出奇的好，但他的數(shù)學(xué)卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當(dāng)過(guò)秘書、搬運(yùn)工，后來(lái)踩著三輪車幫人家送書。有一次，他給一家文化單位送書時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說(shuō)。那是著名作家路遙的代表作。小說(shuō)的主人公，農(nóng)村知識(shí)青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來(lái)了許多感悟。高加林是一個(gè)很有才華的青年，他對(duì)理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過(guò)程中，往往每向前靠近一步，就會(huì)有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機(jī)會(huì)，甚至又不得不面對(duì)重新跌落到原點(diǎn)的局面。

從故事中，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒(méi)有一個(gè)人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的，這正印證了一句話：“人生不如意事十有八九?！奔热簧畹缆肥侨绱说那邸?fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報(bào)了高考復(fù)讀班，天天騎著自行車，兩點(diǎn)一線，在家里和補(bǔ)習(xí)班間游走。

沒(méi)想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數(shù)學(xué)考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績(jī)使得原本對(duì)馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺(jué)得他不用再考了。

那時(shí)候，電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國(guó)，可謂家喻戶曉。在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵(lì)了整整一代人，當(dāng)然也包括當(dāng)時(shí)的馬云。不僅僅是因?yàn)樗鹈赖男θ?，更多的是她永不言敗的精神。這種精神對(duì)馬云日后的影響十分深遠(yuǎn)，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵(lì)，他不顧家人的極力反對(duì)，毅然開(kāi)始了第三次高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。由于無(wú)法說(shuō)服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書館讀書。

就在第三次高考的前三天，一直對(duì)馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)失望的余老師對(duì)馬云說(shuō)了一句話：“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫。”

考數(shù)學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式?？荚嚂r(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場(chǎng)出來(lái)，和同學(xué)對(duì)完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結(jié)果，那次數(shù)學(xué)考試，馬云考了79分。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，馬云終于考上了大學(xué)。

對(duì)馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財(cái)富

從“林一輪”到“超級(jí)丹”

在許多人看來(lái)，林丹簡(jiǎn)直就是命運(yùn)的寵兒，無(wú)論是事業(yè)還是愛(ài)情都獲得了豐收，在風(fēng)華正茂的時(shí)候就擁有許多人夢(mèng)寐以求的東西。但事實(shí)上，林丹的執(zhí)拍歲月絕不可以用順風(fēng)順?biāo)畞?lái)形容，而是充滿了坎坷與傷痛，十幾年間，他曾經(jīng)被開(kāi)除過(guò)、被雪藏過(guò)、住過(guò)地下室，也受到過(guò)無(wú)數(shù)人的謾罵與嘲諷。但是林丹憑借自己的勇氣和堅(jiān)持把一切都扛了過(guò)去，終于將自身的潛能發(fā)揮到了極致，一次又一次地超越了自我。地下室里的插班生

熟悉林丹的人都知道，林丹有過(guò)當(dāng)兵的背景，曾在八一隊(duì)待過(guò)，但大部分人并不知道，這次當(dāng)兵并不是林丹自愿的，而是無(wú)奈之下的選擇。

12歲那年，林丹曾獲得過(guò)全國(guó)少兒羽毛球比賽的男單冠軍，那時(shí)候，他最大的夢(mèng)想就是進(jìn)入福建隊(duì)，也對(duì)自己入選福建隊(duì)充滿信心。但讓他沒(méi)想到的是，體校的大部分同學(xué)都被福建隊(duì)挑走了，只有他一個(gè)人去了八一隊(duì)。這對(duì)當(dāng)時(shí)的林丹來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的打擊，讓他沮喪了很久，一直在考慮為什么福建隊(duì)不要自己。

剛進(jìn)八一隊(duì)的時(shí)候，林丹還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)育，穿最小號(hào)的軍裝都嫌大。幾年的軍隊(duì)生活磨練了林丹的意志，也讓他的球技變得日益專業(yè)起來(lái)。因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，林丹被中國(guó)青年羽毛球隊(duì)挑中，代表福建去參加1998年的亞錦賽，沒(méi)想到一開(kāi)打就敗在了一個(gè)印尼球員的手里?；貒?guó)之后，林丹遭到了所有教練的狠批，教練們痛罵他沒(méi)有意志力，缺乏職業(yè)品質(zhì)，一打不過(guò)對(duì)方就放棄。林丹本以為，教練們罵自己一頓出出氣也就算了，沒(méi)想到更嚴(yán)厲的處罰還在后面：鑒于他在賽場(chǎng)上的糟糕表現(xiàn)，國(guó)青隊(duì)一致決定將他除名。而林丹對(duì)此毫無(wú)準(zhǔn)備，返隊(duì)后便前往禮堂開(kāi)會(huì)，沒(méi)想到剛一坐下，一位教練就板著臉說(shuō)：“你不用坐這兒了，你已經(jīng)被除名了?！本瓦@樣，林丹在所有隊(duì)員的注視下，狼狽而尷尬地走出了會(huì)議室。

就這樣，林丹進(jìn)入國(guó)青隊(duì)不到一月，就被趕回了八一隊(duì)。這次慘痛的教訓(xùn)讓他明白，原來(lái)比賽是如此嚴(yán)肅的一件事，并不是自己某天感覺(jué)不好，就可以隨便輸?shù)舻?。于是他開(kāi)始瘋狂地投入到訓(xùn)練當(dāng)中，拼命提升自己的專業(yè)技能，終于在三個(gè)月后又回到了國(guó)青隊(duì)。2000年，國(guó)家隊(duì)到青年隊(duì)選拔人才，因?yàn)轭B皮和倔強(qiáng)，林丹給教練們留下了不服管教的印象，所以第一批的選拔名單里并沒(méi)有他。最后還是八一隊(duì)的高路江主任托了關(guān)系，把林丹塞進(jìn)了國(guó)家隊(duì)。就這樣，快要超齡的林丹終于搭上了末班車，成了國(guó)家隊(duì)的插班生。剛進(jìn)國(guó)家隊(duì)的時(shí)候，林丹被安排在地下室改造成的宿舍里。地下室不僅陰暗、潮濕，而且收不到信號(hào)，發(fā)短信時(shí)必須站在床上，等短信發(fā)出去再坐下。但對(duì)林丹來(lái)說(shuō)，最讓他難受的不是地下室的惡劣條件，而是無(wú)處不在的壓抑氣氛。因?yàn)槭恰昂箝T生”，林丹總會(huì)聽(tīng)到不少流言蜚語(yǔ)，說(shuō)他自身沒(méi)什么能力，是靠走關(guān)系才進(jìn)的國(guó)家隊(duì)。而林丹的許多隊(duì)友都已經(jīng)獲得了世界冠軍，這讓他十分自卑，在食堂吃飯的時(shí)候根本不敢抬頭看人，低著頭用最快的速度吃完就走。

住在地下室的那段時(shí)光，林丹頂著巨大的壓力不斷地加大訓(xùn)練的強(qiáng)度，卯足了勁兒想要證明自己，終于拿下了幾個(gè)冠軍，給自己和高主任爭(zhēng)了一口氣。一年半以后，林丹終于搬出了地下室，住到了樓上的宿舍里。那些被叫做 “林一輪”的歲月

剛搬出地下室的半年里，林丹的比賽生涯過(guò)得較為順暢，但好景不長(zhǎng)，不久后國(guó)際羽壇進(jìn)行分制改革，由原來(lái)的7分制改回了十五分制，這對(duì)林丹來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)，林丹在接下來(lái)的三場(chǎng)比賽中都在第一輪中慘遭淘汰，從2002年下半年開(kāi)始，林丹所參加的每一場(chǎng)比賽幾乎都是第一輪就被斬落馬下。漸漸的，林丹就有了一個(gè)新綽號(hào)，叫做“林一輪”。

接連的失敗讓林丹變得心態(tài)失衡，他開(kāi)始懷疑自己，甚至對(duì)比賽產(chǎn)生了恐懼情緒。一方面，林丹急迫地想要證明自己，另一方面，他又對(duì)自己缺乏信心。與此同時(shí)，林丹還聽(tīng)到了一個(gè)讓自己更加沮喪的消息，那就是，他被國(guó)家隊(duì)“雪藏”了。在接下來(lái)的大半年時(shí)間里，林丹沒(méi)有比賽可打，只能和許多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的小隊(duì)員一起練球。

因?yàn)楸谎┎?，林丹失去了參加?guó)際羽壇重量級(jí)比賽“全英公開(kāi)賽”的資格，要知道，參加這次比賽是林丹一直以來(lái)的夢(mèng)想，但是那時(shí)的他只能眼睜睜地看著其他隊(duì)友前去參賽。此時(shí)的林丹如同一頭困獸，拼命想要撞破命運(yùn)織成的巨網(wǎng)，他拼命地同自己較勁，發(fā)瘋似的練球，只為了戰(zhàn)勝自己的心魔，重新獲得征戰(zhàn)賽場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

半年之后，林丹用自己的努力贏得了參加日本公開(kāi)賽的機(jī)會(huì)，并奪得了亞軍的桂冠。第二年，他帶著一洗前恥的心態(tài)前往全英公開(kāi)賽，終于以出色的表現(xiàn)問(wèn)鼎冠軍，并且獲得了世界頂級(jí)選手皮特·蓋德的盛贊，被譽(yù)為“SUPER DAN”。從此，“超級(jí)丹”的稱號(hào)叫響了全球，傳遍了世界，林丹終于一洗“一輪必?cái)　钡膼u辱，躋身國(guó)際羽壇的強(qiáng)手之列。

值得一提的是，林丹在后來(lái)的比賽生涯中，又先后五次問(wèn)鼎全英賽，大大彌補(bǔ)了曾經(jīng)無(wú)緣參賽的遺憾。

從質(zhì)疑與誹謗中穿梭而過(guò) 成為羽壇新秀之后，林丹承載了無(wú)數(shù)人的希望，而對(duì)奧運(yùn)會(huì)的向往也逐漸成了他的生活重心，包括他自己的在內(nèi)的所有人都期待著他拿到雅典奧運(yùn)會(huì)的金牌，為國(guó)家爭(zhēng)光。

然而命運(yùn)卻在此時(shí)同林丹開(kāi)了一個(gè)玩笑，給了躊躇滿志的他一個(gè)致命的打擊。雅典奧運(yùn)會(huì)之前，林丹意外受傷，參賽時(shí)又因情緒過(guò)于緊張以致發(fā)揮失常，重蹈第一輪出局的覆轍，在小組賽中慘遭淘汰。

在后續(xù)的幾場(chǎng)大型比賽中，林丹又接連遭遇了幾場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”，連續(xù)輸給了國(guó)外選手陶菲克和李宗偉。此時(shí)，外界對(duì)他的非議開(kāi)始愈演愈烈，不少球迷留言說(shuō)，無(wú)冕之王林丹顯然是個(gè)大話王，還有人調(diào)侃一直用左手打球的林丹，說(shuō)他就算換成右手打比賽，也不至于輸?shù)眠@樣慘。

于是，林丹頂著巨大的壓力積極調(diào)整狀態(tài)，努力揣摩戰(zhàn)術(shù)，力圖在后續(xù)的比賽中證明自己。但隨著北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，林丹遭受到了非議卻越來(lái)越多，他先是同韓國(guó)教練發(fā)生了口角，接著又同教練吉新鵬發(fā)生了誤會(huì)，被媒體描述為動(dòng)手打人。那陣子，幾乎所有的不利傳聞都開(kāi)始針對(duì)林丹，他形容那段日子為“謗聲滿天”。

在這樣的氛圍下，林丹反復(fù)告誡自己，如果不能改變，那么就要承受，在承受中突破自我。終于，他迎來(lái)了比賽的時(shí)刻，以完美的表現(xiàn)戰(zhàn)勝了對(duì)手李宗偉，拿到了生命里第一個(gè)奧運(yùn)冠軍。獲勝之后，林丹興奮地將球拍拋向天空，激動(dòng)地在地下打了幾個(gè)滾，然后同教練們緊緊擁抱在了一起。畢竟，他等待這一刻，已經(jīng)太久太久！

在接下來(lái)的幾年中，林丹乘勝追擊，將“超級(jí)丹”的能量大大地釋放了出來(lái)，幾乎拿到了每一場(chǎng)大小比賽的所有冠軍，完成了“全滿貫”的使命。2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)，林丹再度穩(wěn)中求勝，成功衛(wèi)冕，成就了國(guó)際羽壇上一個(gè)無(wú)可匹敵的神話。

腦癱博士”獲譽(yù)“中國(guó)版霍金”

他通過(guò)抓象棋子、抓玉米粒來(lái)鍛煉握筆寫字，右膝下綁著沙袋來(lái)穩(wěn)固身體，防止搖晃。由于手抖寫字慢，王 菁每次考試都答不完卷。

英國(guó)著名科學(xué)家史蒂芬·霍金身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神感動(dòng)了全球無(wú)數(shù)人。如今，“中國(guó)版霍金”的故事正在吉林省長(zhǎng)春市上演，感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)民。

1976年出生于江蘇淮安的王菁，出生時(shí)因難產(chǎn)引起的“腦缺氧后遺癥”成為命運(yùn)賜予他的魔咒，然而他沒(méi)有放棄努力，刻苦鉆研，現(xiàn)為吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2008級(jí)博士研究生。不僅如此，他的科研成果也得到了國(guó)際學(xué)術(shù)界的認(rèn)可，成為2011國(guó)際生物特征識(shí)別大會(huì)博士研究生論壇，在全球邀請(qǐng)的10位有培養(yǎng)前途的博士研究生之一。

這件事情經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后被很多網(wǎng)民熱捧，網(wǎng)民們稱呼他為“腦癱博士”“中國(guó)版霍金”的同時(shí)，更被王 菁自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的精神感動(dòng)，將他視為榜樣，不少網(wǎng)民表示“他的精神激勵(lì)著每一個(gè)奮斗中的人”。

不向命運(yùn)低頭，自強(qiáng)不息終成博士

在吉林大學(xué)前衛(wèi)小區(qū)的計(jì)算機(jī)樓里，一位身材瘦弱、依靠助行器走路的青年人十分引人注意。他就是王 菁，一位腦癱患者，雙腿不能直立，雙手不能持物，右腿、右手基本失去功能，行走要靠助行器，坐下需要將雙腿疊起以控制抖動(dòng)，寫字、操縱鼠標(biāo)、敲擊鍵盤只能用左手。

“我剛出生的時(shí)候就開(kāi)始搶救，家人給我起名為‘ ’，意為死而復(fù)生?！蓖踺颊f(shuō)，由于他發(fā)音不清，行動(dòng)不便，從小到大，學(xué)習(xí)上遇到很多別人難以想象的困難。他通過(guò)抓象棋子、抓玉米粒來(lái)鍛煉握筆寫字，右膝下綁著沙袋來(lái)穩(wěn)固身體，防止搖晃。由于手抖寫字慢，王 菁每次考試都答不完卷?！把劭粗切╊}我都會(huì)，但就是答不了，心里著急呀!高考成績(jī)不好，就在老家上的電大?！?/p>

據(jù)了解，王菁對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生濃厚的興趣，源于高中時(shí)從好朋友那兒借來(lái)一本《BASIC語(yǔ)言》。在沒(méi)真正見(jiàn)過(guò)計(jì)算機(jī)之前，他已經(jīng)通過(guò)閱讀相關(guān)書籍對(duì)其有了很多了解。當(dāng)時(shí)電腦還沒(méi)有普及，學(xué)校、單位等提供的公共電腦有限?！澳挠腥四芨易屛乙粋€(gè)殘疾人用他們的電腦啊!后來(lái)我外婆他們湊了一萬(wàn)多元錢才給我買了臺(tái)286電腦?！?/p>

1997年王 菁編寫的CASL匯編語(yǔ)言編譯器入選中國(guó)大學(xué)生電腦大賽全國(guó)總決賽，受到時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理鄒家華單獨(dú)接見(jiàn)。當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)想到，鄒家華之后竟然成為王 菁的伯樂(lè)。

由于寫字慢，王菁考研考了幾年都沒(méi)過(guò)線。在幾近絕望之時(shí)，他抱著最后一絲希望給鄒家華寫了封信，表達(dá)了他想繼續(xù)深造的想法。幸運(yùn)的是，鄒家華因此聯(lián)系到了幾所高校，他們?cè)敢馄评秊橥?菁單設(shè)考場(chǎng)。最終，王 菁圓夢(mèng)來(lái)到了吉林大學(xué)讀碩士，之后接著攻讀博士學(xué)位。

刻苦鉆研獲國(guó)際學(xué)術(shù)界認(rèn)可

王菁在導(dǎo)師周春光教授指導(dǎo)下，已發(fā)表20余篇論文，其中4篇SCI(這是國(guó)際上最權(quán)威的進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)與科學(xué)評(píng)價(jià)的檢索工具)期刊文章；他還是“2009中國(guó)大學(xué)生人物”候選人；2000年被全國(guó)總工會(huì)、教育部、科技部、人事部等五部門評(píng)為“全國(guó)職工自學(xué)成才者”；22歲時(shí)通過(guò)自學(xué)以高分通過(guò)國(guó)家級(jí)高級(jí)程序員資格考試，成為國(guó)內(nèi)年輕的工程師??不僅如此，作為國(guó)內(nèi)唯一的受邀者，王 菁在去年10月參加了在美國(guó)華盛頓舉行的國(guó)際生物識(shí)別大會(huì)，大會(huì)的博士生論壇在全球范圍內(nèi)邀請(qǐng)了10位該領(lǐng)域最具培養(yǎng)前途的博士研究生參會(huì)。

據(jù)周春光介紹，王 菁學(xué)術(shù)做得相當(dāng)不錯(cuò)，在國(guó)內(nèi)青年里是非常出色的?！八m然身體不好，但是一點(diǎn)也不自卑，特別愿意跟大家聯(lián)系，心態(tài)好。他也做不了什么休閑運(yùn)動(dòng)，每天就是學(xué)習(xí)，寫論文、看論文。在國(guó)際頂尖雜志上發(fā)表了一些比較好的論文。今年準(zhǔn)備沖擊全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文，每年計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的也就兩三篇能獲獎(jiǎng)，難度也挺大?！?/p>

王 菁的同學(xué)們說(shuō)，王菁一直以來(lái)都與國(guó)際上該研究領(lǐng)域的最高人士保持聯(lián)系，他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流、研討?！?009年的時(shí)候國(guó)外就邀請(qǐng)王 菁去參加他們的生物特征識(shí)別會(huì)議，但是當(dāng)時(shí)他們不給提供資金，就沒(méi)去上。今年那邊又主動(dòng)給王 菁發(fā)郵件提出邀請(qǐng)，并支付1500美元的食宿費(fèi)?！敝艽汗庹f(shuō)，美國(guó)也有學(xué)校希望王 菁出國(guó)繼續(xù)深造，但是身體原因始終限制著王 菁的發(fā)展。

“現(xiàn)在就想找個(gè)好工作”

“看了王 菁的報(bào)道，我太受鼓舞了，非常敬佩他，我為吉大有這樣的人才感到驕傲，希望他取得更加卓越的成就。也希望上天更能眷戀他，讓他生活美滿。”王 菁的故事在網(wǎng)上傳播之后，網(wǎng)友們紛紛被他自強(qiáng)不息的精神所打動(dòng)，稱他為“中國(guó)的霍金”。

記者來(lái)到吉大南校區(qū)計(jì)算機(jī)樓前，看到王 菁駕駛助力車通過(guò)無(wú)障礙通道，看門阿姨幫他把車停在樓梯后側(cè)?？粗?菁艱難地前行，記者總想上前幫他一把，但他都會(huì)笑著拒絕。學(xué)弟陳前說(shuō)，王 菁自己能做到的事情都不想麻煩別人，他的父母原來(lái)是江蘇那邊的公務(wù)員，現(xiàn)在三個(gè)人生活靠的是父母的退休金。生活很是拮據(jù)，看病又是一筆不小的費(fèi)用，但是他們?nèi)匀蛔詮?qiáng)自立。

王菁說(shuō)，近期的愿望就是博士畢業(yè)后能找到一份滿意的工作?！拔蚁胝乙婚g好一點(diǎn)的高校繼續(xù)做學(xué)術(shù)，但是那樣的地方都喜歡招有留洋經(jīng)歷的人。加上我寫字慢、說(shuō)話慢，也沒(méi)法教課，只能搞研究。前段時(shí)間往幾個(gè)非重點(diǎn)高校投過(guò)簡(jiǎn)歷，都被拒絕了?，F(xiàn)在為自己的兩篇學(xué)術(shù)會(huì)議論文做后續(xù)工作，為就業(yè)增加砝碼。有時(shí)候要到5點(diǎn)才睡覺(jué)，睡兩三個(gè)小時(shí)之后繼續(xù)干活?！?/p>

王菁說(shuō)，希望國(guó)家在制度上、政策上給殘疾人多些照顧，讓有夢(mèng)想的殘疾人也可以順利地上學(xué)、工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

“半截人”磨練成電腦學(xué)校校長(zhǎng)

不甘受辱，“窮小子”對(duì)天發(fā)誓尋求自立

現(xiàn)年45歲的駱潤(rùn)法出生在浙江紹興越城區(qū)一個(gè)貧窮的家庭里。駱潤(rùn)法出生時(shí)，由于先天殘疾，發(fā)育畸形，身體上大下小，像一只剝了皮的貓軟軟地癱在那里??看著生了這么個(gè)“怪胎”，母親幾次哭暈過(guò)去，父親也悲淚長(zhǎng)流。

善良的父母為醫(yī)治兒子的病，變賣家具湊錢背著兒子奔波于紹興、杭州幾家醫(yī)院。醫(yī)生一個(gè)結(jié)論：“這孩子患的是脆骨癥，這病治不好，你們別費(fèi)心了！盡量不要讓他摔倒，否則，就會(huì)骨折?！?/p>

親戚和鄰居看著駱潤(rùn)法這副樣子都紛紛搖頭嘆息：“駱家怎么生出這樣一個(gè)半死不活的‘怪人’？”一天，舅舅舅媽來(lái)到駱潤(rùn)法家，他們對(duì)駱潤(rùn)法的父母說(shuō)：“我看你們這個(gè)兒子養(yǎng)不大的，今后會(huì)成為一大累贅，大人小孩一塊連著吃苦，怎么辦？”母親眼淚汪汪地回答：“他畢竟也是一條生命，是我身上掉下的肉??！”父親一個(gè)勁地抽著悶煙，家里的空氣沉悶得像鉛液一樣。

到了8歲，駱潤(rùn)法還不會(huì)走路，他索性向父母提出給他制作一個(gè)小板凳。于是，駱潤(rùn)法就挪著小板凳開(kāi)始“爬行”在這個(gè)世上。

10歲那年，駱潤(rùn)法對(duì)母親說(shuō)：“媽，我想去讀書，只有讀書才是我今后唯一的希望！”父親聽(tīng)了瞪大雙眼：“你連走路都不會(huì)，還想上學(xué)，別瞎想啦！”望著兒子那渴望的眼神，母親不顧丈夫的阻止，硬是擠出時(shí)間每天背著小潤(rùn)法去學(xué)校。

小學(xué)畢業(yè)，駱潤(rùn)法一心要上初中，但幾次被拒之門外。是母親用哭紅的雙眼換來(lái)了紹興三中校長(zhǎng)的同情，答應(yīng)收下了駱潤(rùn)法。

班級(jí)里一些熱心的同學(xué)組成“學(xué)雷鋒小組”，輪流背送駱潤(rùn)法回家。但也有幾個(gè)頑皮的學(xué)生，把駱潤(rùn)法視作“玩物”，還常常罵他，駱潤(rùn)法沒(méi)有用語(yǔ)言回?fù)?，只是用眼狠狠地瞪他們幾下?/p>

由于殘疾的原因，駱潤(rùn)法不得不中途輟學(xué)。他不甘心在家這么閑著。一天他對(duì)父母說(shuō)：“我想做工，去賺錢！”父親驚愕地望著兒子：“你不會(huì)走路，自己還要?jiǎng)e人照顧，怎么做工？”母親則善意地笑笑：“傻兒子，別做夢(mèng)了，在家好好呆著吧，我們養(yǎng)你?！?/p>

在駱潤(rùn)法的“逼迫”下，出于無(wú)奈，父母開(kāi)始在紹興一些福利企業(yè)為兒子尋找工作。母親背著兒子先后跑了四五家福利企業(yè)，但都沒(méi)有結(jié)果。

轉(zhuǎn)眼間到了1988年，已經(jīng)在家門口開(kāi)小店擺地?cái)偽辶鶄€(gè)年頭的駱潤(rùn)法，看到社會(huì)上的打印店生意不錯(cuò)，便不安分地向父母提出要學(xué)電腦打字。

駱潤(rùn)法很固執(zhí)，每天纏著母親。母親望著兒子一副義無(wú)反顧的倔勁樣，只得去求助自己的弟弟。1989年2月，舅舅不知從什么地方給外甥弄來(lái)了一臺(tái)廢棄的“飛鴿”牌機(jī)械打字機(jī)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的刻苦鉆研，駱潤(rùn)法竟順利地掌握了打字技術(shù)，于是在他的雜貨店旁又多了一家打字店。

歷經(jīng)磨難，“袖珍人”電腦淘寶令人心酸

1990年5月，駱潤(rùn)法向父母提出要購(gòu)買一臺(tái)電腦，他心中的夢(mèng)想是學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，決意在電腦行業(yè)闖出一番事業(yè)。母親拿出家里的全部積蓄，給兒子買了一臺(tái)286型號(hào)的電腦和打印機(jī)。從此，駱潤(rùn)法開(kāi)始了人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

然而，駱潤(rùn)法的文化基礎(chǔ)差，他從來(lái)也沒(méi)有接觸過(guò)電腦。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，駱潤(rùn)法較起了真，一到晚上他就“挪”動(dòng)小板凳到附近懂電腦的人家那里討教，有時(shí)“逼”著母親用輪椅推著他到紹興文理學(xué)院學(xué)電腦知識(shí)。他不顧別人的嘲笑與挖苦，像螞蟻啃骨頭，一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)，除了吃飯。晚上也只睡三四個(gè)小時(shí)。就這樣，他頑強(qiáng)地自學(xué)著電腦。

一段時(shí)間下來(lái)，駱潤(rùn)法變得更加瘦小，眼圈也發(fā)黑。母親心疼地說(shuō)：“潤(rùn)法，你已憑自己力量找到了工作，媽為你驕傲，但你要注意休息，不要像個(gè)拼命三郎。”但駱潤(rùn)法回答：“媽，我學(xué)電腦，就要學(xué)拼命三郎的精神！否則，哪來(lái)成績(jī)？”漸漸地，駱潤(rùn)法的電腦打字店生意熱鬧起來(lái)。

趕時(shí)間，講信譽(yù)，成了駱潤(rùn)法電腦打字店的品牌。他常常從早上7點(diǎn)一直忙到深夜兩點(diǎn)，累得頭發(fā)脹，心跳快，醫(yī)生說(shuō)他患了嚴(yán)重的低血糖癥。那段日子他眼睛常?；韬谀：?，牙齦也不斷地出血，每次出血，他就用棒冰或冷水止一下。

1992年12月的一天，已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了，駱潤(rùn)法正準(zhǔn)備休息，突然外面有人敲門，他爬起來(lái)一看，原來(lái)是一位在廣播電視臺(tái)工作的記者，手里拿著厚厚一疊材料說(shuō)明天要送到省里去評(píng)選，能否幫忙趕一下。駱潤(rùn)法二話沒(méi)說(shuō)，也顧不上自己冰冷的腿，一直做到凌晨4點(diǎn)才趕完。

長(zhǎng)期超負(fù)荷的勞累使駱潤(rùn)法的身體不堪重負(fù)，病魔終于向他撲來(lái)。1994年11月1日，駱潤(rùn)法發(fā)現(xiàn)右眼看不清東西，到醫(yī)院一檢查。醫(yī)生說(shuō)是眼底血管破裂，必須馬上住院。

躺在病床上駱潤(rùn)法神情沮喪。他聽(tīng)到醫(yī)生對(duì)母親說(shuō)：“你兒子的眼底重度出血，能不能治好很難說(shuō)，這要碰運(yùn)氣！”“醫(yī)生，我求求你們，千萬(wàn)治好我兒子的眼睛！他已經(jīng)是半條命，萬(wàn)一眼瞎了，他這輩子還怎么活??！”母親在哀求。

駱潤(rùn)法傷心極了，想到自己可能會(huì)雙目失明，想著創(chuàng)業(yè)如此艱難，想著??萬(wàn)念俱灰。他把從四處搞來(lái)的安眠藥積累到了160顆，準(zhǔn)備結(jié)束自己年輕的生命。當(dāng)他正要吞下安眠藥時(shí)，卻被母親意外地發(fā)現(xiàn)了，母親一巴掌打掉藥瓶．淚水止不住地流了下來(lái)：“潤(rùn)法，你若這樣，媽也不活了！”駱潤(rùn)法和媽媽緊緊地抱在了一起。

經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的精心治療，駱潤(rùn)法終于戰(zhàn)勝了病魔，他的眼病逐漸好轉(zhuǎn)，尤其是右眼的視力得到較快的恢復(fù)，頃刻間，他心中深埋的一股創(chuàng)業(yè)夢(mèng)又變得強(qiáng)烈起來(lái)。

駱潤(rùn)法用母親給的500元錢，開(kāi)辦了一家電腦培訓(xùn)班。所謂的培訓(xùn)班器材，就是他收購(gòu)來(lái)的兩臺(tái)沒(méi)有聲音的舊黑白電視機(jī)和兩臺(tái)舊小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，加上幾張破桌子。沒(méi)有電腦教材，只好復(fù)印了幾十張字根表。

1995年6月，駱潤(rùn)法挪著小板凳，爬到了市教委四樓職教處。駱潤(rùn)法對(duì)工作人員說(shuō)他想搞電腦培訓(xùn)，問(wèn)手續(xù)怎么辦理。工作人員看到他是個(gè)重度殘疾人，眼里充滿驚愕與好奇：“辦電腦培訓(xùn)班？不行，像你這樣連生活都難自理，怎能辦培訓(xùn)班？”但禁不住駱潤(rùn)法的再三請(qǐng)求，那位工作人員還是給了駱潤(rùn)法三份登記表格。

笑傲職場(chǎng)，硬漢兒打拼終成實(shí)業(yè)家

1995年9月18日，是駱潤(rùn)法終身難忘的一天，他的電腦培訓(xùn)班正式掛牌，取名為“飛達(dá)”。

駱潤(rùn)法考慮，他的培訓(xùn)班一定要有特殊的東西和優(yōu)惠的條件去吸引人，否則，有夭折的可能。他提出了“隨到隨學(xué)，包教包會(huì)”的宗旨，并向報(bào)名的學(xué)員承諾，如果一個(gè)月學(xué)不會(huì)，第二個(gè)月可以免費(fèi)學(xué)。

當(dāng)時(shí)，恰巧父親單位有一位同事的女兒要學(xué)電腦，就到駱潤(rùn)法的培訓(xùn)班來(lái)了。沒(méi)想到，一個(gè)月后她不僅學(xué)會(huì)了電腦打字并很快在一家單位找到了工作，這件事一傳開(kāi)，就有不少人紛紛前來(lái)報(bào)名。

在使出“隨到隨學(xué)，包教包會(huì)”這一招后，駱潤(rùn)法又使出第二招：對(duì)學(xué)電腦的學(xué)員想方設(shè)法為他們牽線介紹工作。他把沒(méi)有工作的學(xué)員名單一一登記造冊(cè)，并把紹興全市所有工商企業(yè)的檔案“吃進(jìn)”，還安排一名職員專門做這件事。一次，駱潤(rùn)法把一名四川籍學(xué)員推薦到一家電腦公司高就，那邊月薪一開(kāi)始就3000元，這個(gè)學(xué)員高興得不得了，他幾乎用所有空余的時(shí)間聯(lián)絡(luò)打工的同鄉(xiāng)，為駱潤(rùn)法的“飛達(dá)”電腦推薦了200多名學(xué)員。

“飛達(dá)”電腦培訓(xùn)中心在不斷地?cái)U(kuò)大，駱潤(rùn)法“挪”著小板凳不停地租房借房。1998年12月，駱潤(rùn)法全家搬遷到了紹興中心南路，在那里購(gòu)買了360 ■的房子作為電腦培訓(xùn)基地，培訓(xùn)用的電腦也從兩臺(tái)發(fā)展到了一百多臺(tái)。

每年暑假是駱潤(rùn)法壓力最大的時(shí)間，學(xué)電腦的學(xué)生會(huì)大量涌入，有時(shí)往往是一個(gè)班的學(xué)生還沒(méi)有走，門口又等滿了人。駱潤(rùn)法想盡辦法，實(shí)施全天候“5班工作制”，即從早7：30一直工作到下午6：30，一天辦5個(gè)班。同行說(shuō)：“駱潤(rùn)法瘋了！”父親向兒子發(fā)出怒吼：“半條命！你到底還要不要另半條命？”

2002年暑假，學(xué)生很多，幾間教室擠得很滿，外面的陽(yáng)光照得屋子像蒸籠，駱潤(rùn)法覺(jué)得身體很不舒服，一量體溫39℃。他無(wú)奈地上床休息。忽然又有一批學(xué)生進(jìn)來(lái)了，他們要求駱老師上課，駱潤(rùn)法強(qiáng)忍著爬起來(lái)。一小時(shí)的課，駱潤(rùn)法只覺(jué)得天地在晃動(dòng)，講完課他已癱倒在輪椅上，學(xué)生們強(qiáng)行把駱潤(rùn)法背進(jìn)了醫(yī)院。

2004年3月，駱潤(rùn)法打算把電腦培訓(xùn)學(xué)校從紹興中心南路遷至勝利東路，這里是紹興最繁華的地段。那年，他匍匐著身子爬到四樓市建設(shè)銀行龍山辦事處主任的辦公室，前去懇談購(gòu)房的按揭貸款。

一進(jìn)門，看到主任正在和兩個(gè)人談業(yè)務(wù)，駱潤(rùn)法一聲不吭地靠在墻角邊。足足過(guò)了半個(gè)小時(shí)，主任忽然發(fā)現(xiàn)墻根邊有個(gè)人，一看是駱潤(rùn)法（因?yàn)楫?dāng)時(shí)已有不少人認(rèn)識(shí)他）。主任問(wèn)，有事嗎？駱潤(rùn)法這才把買房擴(kuò)建電腦學(xué)校的事和盤托出。主任聽(tīng)到駱潤(rùn)法的電腦學(xué)校已擁有300多臺(tái)電腦，年培訓(xùn)學(xué)員2000多人，現(xiàn)急缺房子場(chǎng)地時(shí)，他驚呆了，連聲贊嘆：“不簡(jiǎn)單，真是不簡(jiǎn)單！”主任立即打電話向行長(zhǎng)請(qǐng)示，行長(zhǎng)一錘定音。

很快，駱潤(rùn)法用自己的積蓄加上建行的按揭貸款買下了紹興勝利東路一幢1500 ■的大樓。從此“飛達(dá)”變得豪華氣派，駱潤(rùn)法也聲名鵲起。

從2006年開(kāi)始，駱潤(rùn)法與中國(guó)電腦函授中心、重慶大學(xué)聯(lián)手推出兩年制電腦大專班。至今，駱潤(rùn)法的電腦學(xué)校已擁有450臺(tái)電腦，38名教師，開(kāi)設(shè)26個(gè)項(xiàng)目，年培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)10多個(gè)省市的4000多名學(xué)員，成為浙江省民營(yíng)規(guī)模最大的集培訓(xùn)、維修、多媒體軟件開(kāi)發(fā)、電腦教材編寫、網(wǎng)站建設(shè)為一體的電腦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。駱潤(rùn)法自己不但成了校長(zhǎng)，而且還成為具有一定影響力的風(fēng)云人物。

2008年底，不安分的駱潤(rùn)法又開(kāi)辦起“淘寶網(wǎng)”連鎖點(diǎn)，開(kāi)設(shè)兩家店鋪，為找不到工作的30多位殘疾人解決就業(yè)崗位。2010年3月，駱潤(rùn)法的淘寶網(wǎng)生意一片火紅，級(jí)別上升至兩個(gè)“皇冠”。旁人看著不安分的駱潤(rùn)法，一個(gè)個(gè)向他投去敬佩而贊嘆的目光！

“你是殘疾人的驕傲，健全人還不如你??！”2010年11月，在“感動(dòng)紹興”十佳人物的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，市長(zhǎng)俯下身子，將獲得“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”殊榮的大紅包雙手送給了駱潤(rùn)法。一瞬間，駱潤(rùn)法成為全場(chǎng)最令人矚目的人物。主持人激動(dòng)地請(qǐng)他談獲獎(jiǎng)感言，駱潤(rùn)法只說(shuō)了一句話：“只要有生命，就沒(méi)有理由不好好活著?！?/p>

第四篇：勵(lì)志小故事

班主任講故事7（飛翔的蜘蛛）——信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。

一天，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路。從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

班主任寄語(yǔ)：

蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

第五篇：勵(lì)志小故事

1.晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來(lái)打破盤子的響聲，然后一片沉寂。是兒子望著他父親，說(shuō)道：“一定是媽媽打破的。”“你怎么知道？”“她沒(méi)有罵人”（注：我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看人看己，以致往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。）2.誤會(huì)

某日，張三在山間小路開(kāi)車，正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開(kāi)來(lái)一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機(jī)還搖下窗戶對(duì)他大罵一聲：“豬！”

張三越想越納悶，也越想越氣，於是他也搖下車窗回頭大罵：“你才是豬！”

才剛罵完，他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的豬。（不要錯(cuò)誤的詮釋別人的好意，那只會(huì)讓自己吃虧，并且使別人受辱。在不明所以之前，先學(xué)會(huì)按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發(fā)悔意。）3.后生可畏

小男孩問(wèn)爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多？” 爸爸回答：“當(dāng)然啦！”

小男孩問(wèn)：“電燈是誰(shuí)發(fā)明的？” 爸爸：“是愛(ài)迪生。”

小男孩又問(wèn)：“那愛(ài)迪生的爸爸怎麼沒(méi)有發(fā)明電燈？”（很奇怪，喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個(gè)多元開(kāi)放的時(shí)代。

4.原來(lái)如此

甲：「新搬來(lái)的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)然跑來(lái)猛按我家的門鈴。」

乙：「的確可惡！你有沒(méi)有馬上報(bào)警？」

甲：「沒(méi)有。我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭?！?/p>

（事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會(huì)不一樣在你面對(duì)沖突和爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了。）

5.蝸牛何時(shí)爬上井？

一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。它趴在井底哭了起來(lái)。一只癩蛤蟆爬過(guò)來(lái)，甕聲甕氣的對(duì)蝸牛說(shuō)：“別哭了，小兄弟！哭也沒(méi)用，這井壁太高了，掉到這里就只能在這生活了。我已經(jīng)在這里過(guò)了多年了，很久沒(méi)有看到過(guò)太陽(yáng)，就更別提想吃天鵝肉了！”蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里！”蝸牛對(duì)癩蛤蟆說(shuō)： “癩大叔，我不能生活在這里，我一定要爬上去！請(qǐng)問(wèn)這口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑話！這井有10米深，你小小的年紀(jì)，又背負(fù)著這么重的殼，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，喝足了水，就開(kāi)始順著井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚終于爬了5米。蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就能爬上去?！毕胫胫恢挥X(jué)地睡著了。早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了。一看原來(lái)是癩大叔還在睡覺(jué)。它心里一驚：“我怎么離井底這么近？”原來(lái)，蝸牛睡著以后從井壁上滑下來(lái)4米。蝸牛嘆了一口氣，咬緊牙又開(kāi)始往上爬。到了傍晚又往上爬了5米，可是晚上蝸牛又滑下4米。爬呀爬，最后堅(jiān)強(qiáng)地蝸牛終于爬上了井臺(tái)。你能猜出來(lái)，蝸牛需要用幾天時(shí)間就能爬上井臺(tái)嗎？

6、蘇步青的故事

蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽(yáng)縣的一個(gè)山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣，覺(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂。可量，后來(lái)的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。

那是蘇步青上初三時(shí)，他就讀浙江省六十中來(lái)了一位剛從東京留學(xué)歸來(lái)的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒(méi)有講數(shù)學(xué)，而是講故事。他說(shuō)：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國(guó)。中華亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉。?天下興亡，匹夫有責(zé)?，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任。”他旁征博引，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開(kāi)路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)?！碧K步青一生不知聽(tīng)過(guò)多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。

楊老師的課深深地打動(dòng)了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書，不僅為了擺脫個(gè)人困境，而是要拯救中國(guó)廣大的苦難民眾；讀書，不僅是為了個(gè)人找出路，而是為中華民族求新生。當(dāng)天晚上，蘇步青輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書不忘救國(guó)，救國(guó)不忘讀書”的座右銘。一迷上數(shù)學(xué)，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬(wàn)道數(shù)學(xué)習(xí)題?，F(xiàn)在溫州一中（即當(dāng)時(shí)省立十中）還珍藏著蘇步青一本幾何練習(xí)薄，用毛筆書寫，工工整整。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青門門功課都在90分以上。

17歲時(shí)，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名的成績(jī)考取東京高等工業(yè)學(xué)校，在那里他如饑似渴地學(xué)習(xí)著。為國(guó)爭(zhēng)光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)講師，正當(dāng)日本一個(gè)大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí)，蘇步青卻決定回國(guó)，回到撫育他成長(zhǎng)的祖任教?；氐秸愦笕谓淌诘奶K步青，生活十分艱苦。面對(duì)困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路，這是一條愛(ài)國(guó)的光明之路??！” 這就是老一輩數(shù)學(xué)家那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心。

7、華羅庚的故事 同學(xué)們都知道，華羅庚是一位靠自學(xué)成才的世界一流的數(shù)學(xué)家。他僅有初中文憑，因一篇論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，得到數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)的賞識(shí)，從此華羅庚北上清華園，開(kāi)始了他的數(shù)學(xué)生涯。

1936年，經(jīng)熊慶來(lái)教授推薦，華羅庚前往英國(guó)，留學(xué)劍橋。20世紀(jì)聲名顯赫的數(shù)學(xué)家哈代，早就聽(tīng)說(shuō)華羅庚很有才氣，他說(shuō)：“你可以在兩年之內(nèi)獲得博士學(xué)位?！笨墒侨A羅庚卻說(shuō)：“我不想獲得博士學(xué)位，我只要求做一個(gè)訪問(wèn)者?！薄拔襾?lái)劍橋是求學(xué)問(wèn)的，不是為了學(xué)位?！眱赡曛?，他集中精力研究堆壘素?cái)?shù)論，并就華林問(wèn)題、他利問(wèn)題、奇數(shù)哥德巴赫問(wèn)題發(fā)表18篇論文，得出了著名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國(guó)數(shù)學(xué)家出眾的智慧與能力。

1946年，華羅庚應(yīng)邀去美國(guó)講學(xué)，并被伊利諾大學(xué)高薪聘為終身教授，他的家屬也隨同到美國(guó)定居，有洋房和汽車，生活十分優(yōu)裕。當(dāng)時(shí)，不少人認(rèn)為華羅庚是不會(huì)回來(lái)了。

新中國(guó)的誕生，牽動(dòng)著熱愛(ài)祖國(guó)的華羅庚的心。1950年，他毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)裕生活，回到了祖國(guó)，而且還給留美的中國(guó)學(xué)生寫了一封公開(kāi)信，動(dòng)員大家回國(guó)參加社會(huì)主義建設(shè)。他在信中坦露出了一顆愛(ài)中華的赤子之心：“朋友們！梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)。歸去來(lái)兮……為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去……”雖然數(shù)學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但數(shù)學(xué)家卻有自己的祖國(guó)。

華羅庚從海外歸來(lái)，受到黨和人民的熱烈歡迎，他回到清華園，被委任為數(shù)學(xué)系主任，不久又被任命為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)。從此，開(kāi)始了他數(shù)學(xué)研究真正的黃金時(shí)期。他不但連續(xù)做出了令世界矚目的突出成績(jī)，同時(shí)滿腔熱情地關(guān)心、培養(yǎng)了一大批數(shù)學(xué)人才。為摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠，為應(yīng)用數(shù)學(xué)研究、試驗(yàn)和推廣，他傾注了大量心血。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，數(shù)十年間，華羅庚共發(fā)表了152篇重要的數(shù)學(xué)論文，出版了9部數(shù)學(xué)著作、11本數(shù)學(xué)科普著作。他還被選為科學(xué)院的國(guó)外院士和第三世界科學(xué)家的院士。

從初中畢業(yè)到人民數(shù)學(xué)家，華羅庚走過(guò)了一條曲折而輝煌的人生道路，為祖國(guó)爭(zhēng)得了極大的榮譽(yù)。