第一篇：應(yīng)用文申請(qǐng)書(shū)

篇一：日常應(yīng)用文 申請(qǐng)

申請(qǐng)書(shū)

申請(qǐng)書(shū)是日常應(yīng)用文。常見(jiàn)的有入黨申請(qǐng)書(shū)、辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照申請(qǐng)書(shū)等。申請(qǐng)是私人對(duì)公的請(qǐng)求批準(zhǔn)的行為。要求在寫(xiě)作時(shí)，申請(qǐng)目的明確，理由充分。申請(qǐng)書(shū)的格式，一般標(biāo)題為×××申請(qǐng)書(shū)，其他為信函格式。

【例文】

入黨申請(qǐng)書(shū)

敬愛(ài)的黨支部: 我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我在高中時(shí)代就向往的，記得我在加入共青團(tuán)時(shí)，就曾宣誓要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生?，F(xiàn)在，我已進(jìn)入大學(xué)，經(jīng)過(guò)黨課教育，更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終生的信念。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。在現(xiàn)階段，黨要帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，深化企業(yè)改革，在本世紀(jì)初實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。黨的十六大的路線，代表了全國(guó)人民的根本利益，是使我國(guó)經(jīng)濟(jì)最終步入發(fā)達(dá)國(guó)家之列的根本保證。為此我愿參加中國(guó)共產(chǎn)黨，為這一偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。曾帶領(lǐng)中國(guó)人民戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻，從1921年建黨以來(lái)，在毛澤東思想的指引下，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利，成立了新中國(guó)。自從黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，黨重新確定了實(shí)事求是的思想路線，在鄧小平理論的指導(dǎo)下，確定了我黨在新時(shí)期的改革開(kāi)放的政策，取得了豐碩成果，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了世人矚目的翻天覆地的變化，人民的生活水平有了很大改善和提高。江澤民同志根據(jù)黨在現(xiàn)階段的歷史任務(wù)，又提出了“三個(gè)代表”的思想，豐富了我黨在新時(shí)期的理論，更是新時(shí)期的工作指南。我相信在三個(gè)代表的思想指導(dǎo)下確立的黨的十六大路線，必將指引全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。我愿意加入中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表的思想，與全體黨員同志和全國(guó)人民一起共同奮斗。

現(xiàn)在我雖然沒(méi)有走上社會(huì)工作，但我愿在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，在思想上有較快進(jìn)步，不僅學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表的思想，同時(shí)得到黨組織的幫助和培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上、在班里和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，向黨員同志學(xué)習(xí)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在組織的教育和幫助下，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日從思想上入黨。不論組織何時(shí)發(fā)展我入黨，我都將永遠(yuǎn)為黨的事業(yè)而不懈努力。

請(qǐng)黨考驗(yàn)我。

□□□□□□□□□□申請(qǐng)人：×××□□□□□

□□□□□□□□□□××××年××月×日□□□□□ 【點(diǎn)評(píng)】這是一篇典型的申請(qǐng)加入政黨的申請(qǐng)書(shū)。開(kāi)頭先概括說(shuō)明申請(qǐng)的目的和原因。

三、四自然段，進(jìn)一步展開(kāi)闡述要加入共產(chǎn)黨的思想認(rèn)識(shí)。第五自然段說(shuō)明自己的現(xiàn)狀和入黨的態(tài)度。最后以表態(tài)結(jié)束。該文層次清楚，注意了層次之間的照應(yīng)。

【例文】

開(kāi)業(yè)申請(qǐng)書(shū)

××市××區(qū)工商行政管理局：

我申請(qǐng)?jiān)诒緟^(qū)××××街××號(hào)，開(kāi)設(shè)“美的”照相門(mén)市部。

我是××××職業(yè)學(xué)校2002年畢業(yè)生，現(xiàn)居住本區(qū)××××街××號(hào)。我在校學(xué)習(xí)的是新聞攝影專業(yè)，掌握攝影、沖洗、放大、電腦照相放大等技術(shù)?，F(xiàn)依靠父母親友幫助，籌集了人民幣80000元，已購(gòu)置了×××牌照相機(jī)和×××牌照相機(jī)兩部，并備有放大機(jī)、切相機(jī)、沖印器具等，租賃了本區(qū)××××街××號(hào)門(mén)市房?jī)砷g，已符合個(gè)體開(kāi)業(yè)條件。現(xiàn)申請(qǐng)開(kāi)業(yè)。請(qǐng)求批準(zhǔn)。

附：設(shè)備資產(chǎn)登記表（一份）

門(mén)市租賃合同（一份）

銀行存款（流動(dòng)資金10000元）影印件（一份）

□□□□□□□□□□□申請(qǐng)人：×××□□□□□□

□□□□□□□□□□××××年××月×日□□□□□

聯(lián)系電話：××××××××

【點(diǎn)評(píng)】申請(qǐng)目的明確，理由充分，材料齊全。

【例文】

關(guān)于申請(qǐng)辦理經(jīng)營(yíng)執(zhí)照的報(bào)告

××市××區(qū)工商行政管理局：

我系××街××號(hào)居民，姓名何××，男，初中文化，現(xiàn)年30歲，未婚。

我在本街道××號(hào)租賃了鋪面一間，擬與我弟×××共同經(jīng)營(yíng)日雜小商品，現(xiàn)報(bào)告申請(qǐng)辦理經(jīng)營(yíng)執(zhí)照，店名為“興隆雜貨店”。經(jīng)營(yíng)范圍：日雜小百貨。經(jīng)營(yíng)性質(zhì)為個(gè)體。法人代表是我。

商店的籌備工作我們已著手進(jìn)行。待批準(zhǔn)后，即擇吉開(kāi)張，請(qǐng)予批準(zhǔn)?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢鹾巍痢痢酢酢酢酢?/p>

□□□□□□□□□□××××年××月×日□□□□□

【點(diǎn)評(píng)】申請(qǐng)目的明確，但缺少自有資金的說(shuō)明，缺少營(yíng)業(yè)面積的說(shuō)明，以及其他辦店的條件說(shuō)明，在實(shí)際申請(qǐng)時(shí)，需要重新寫(xiě)清楚。

【例文】

分房申請(qǐng)書(shū)

廠分房委員會(huì)：

我是三車(chē)間老技工馬××，值廠房改最后一次福利分房之際，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際困難，分給我一套2居室。

我來(lái)廠已經(jīng)工作三十年了，現(xiàn)臨近退休，兩鬢花白，多年來(lái)我廠分房均以我為有房戶而未分給我。現(xiàn)老母八旬、女兒二十有余，三代同室，居住在××街××號(hào)一間10平米的平房?jī)?nèi)，因年久失修，夏天漏雨，冬天后墻有裂縫灌風(fēng)。目前全廠居住環(huán)境如此之差者，不知還有幾人？據(jù)廠分房條例，我早已符合三代分居的標(biāo)準(zhǔn)，符合居住面積不足的分房標(biāo)準(zhǔn)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)此次批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。

□□□□□□□□□□申請(qǐng)人：馬××□□□□□

□□□□□□□□□□××××年××月××日□□□□□

【點(diǎn)評(píng)】該申請(qǐng)較短，要求明確，情辭懇切，理由充沛，話語(yǔ)中飽含期待和痛苦。篇二：應(yīng)用文之請(qǐng)示范文

廣東風(fēng)雪機(jī)電制造總公司

佛山分公司文件

粵風(fēng)雪總分〔2014〕10號(hào) 簽發(fā)人：鄭小兵

關(guān)于表彰大會(huì)撥款的請(qǐng)示

總公司：

我分公司即將舉行的“廣東風(fēng)雪機(jī)電制造總公司2014年度總結(jié)表彰大會(huì)”。

為了方便來(lái)賓，激勵(lì)員工和迎接新年，提高來(lái)賓和員工的家庭感，并且?guī)?dòng)新年的氣氛，擬申請(qǐng)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)198000元人民幣。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：優(yōu)秀團(tuán)體，每個(gè)部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)10000元，共60000元；優(yōu)秀員工每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)1000 元，共18000元;“好運(yùn)來(lái)”抽獎(jiǎng)活動(dòng)20000元；場(chǎng)租5000元；“迎新年”晚宴50席，每席1500元（含酒水），共75000元；交通費(fèi)20000元；合計(jì)

198000元人民幣。

特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)。

附件：《廣東風(fēng)雪機(jī)電制造總公司關(guān)于召開(kāi)2014年度總結(jié)表彰大會(huì)通知》。

（聯(lián)系人：鄭小兵，聯(lián)系電話：0757-33886688）

廣東風(fēng)雪機(jī)電制造總公司辦公室 2014年12月8日印發(fā)

篇三：公文寫(xiě)作 應(yīng)用文寫(xiě)作 請(qǐng)示 范文

行政1103 彭文賢 2013070080 北京信息科技大學(xué)后勤部文件

校勤發(fā)【2014】05號(hào)

北京信息科技大學(xué)后勤部

關(guān)于請(qǐng)求撥款修建學(xué)校大門(mén)的請(qǐng)示 校總務(wù)處： 北京信息科技大學(xué)小營(yíng)校區(qū)北門(mén)為我校建校時(shí)所建，至今已有五十八年，由于年久失修，多處瓷磚滑落，斷裂，大門(mén)所處地面坑坑洼洼，大門(mén)旁門(mén)衛(wèi)處的房子玻璃破碎，屋頂漏雨，存在嚴(yán)重的安全隱患。同時(shí)，在大門(mén)西側(cè)的“北京信息科技大學(xué)”字樣模糊不清，很多新生來(lái)校報(bào)到時(shí)看到大門(mén)都深感失落，嚴(yán)重影響了學(xué)校名譽(yù)。

我們認(rèn)為，學(xué)校大門(mén)的瓷磚滑落，斷裂，既影響師生們的出入安全，又影響學(xué)校門(mén)面的美觀，維修校門(mén)也成了我校繼續(xù)解決的一大問(wèn)題。此次維修，主要是對(duì)大門(mén)周?chē)拇纱u進(jìn)行修補(bǔ)，對(duì)地面重新鋪水泥路，對(duì)門(mén)衛(wèi)處屋頂修補(bǔ)，安裝玻璃，對(duì)大門(mén)西側(cè)的“北京信息科技大學(xué)”字樣進(jìn)行拋光翻新。

為了消除安全隱患，保證師生安全，修建學(xué)校大門(mén)以保證學(xué)生和老師安全迫在眉睫。經(jīng)校后勤部初步預(yù)算，上述維修項(xiàng)目共需要資金兩萬(wàn)五千元，單后勤部苦于資金有限，無(wú)力承擔(dān)上萬(wàn)元修建經(jīng)費(fèi)。因此特向?？倓?wù)處提出申請(qǐng)劃撥修建項(xiàng)目補(bǔ)助資金兩萬(wàn)五千元，以解決學(xué)校實(shí)際困難，望給予批準(zhǔn)！

附件1：維修工程預(yù)算單

北京信息科技大學(xué)后勤部

二o一四年四月十五日

主題詞：后勤部 修建大門(mén) 請(qǐng)示 北京信息科技大學(xué)后勤部

2014年4月15日印發(fā) 共印1份

篇四：各種應(yīng)用文寫(xiě)作格式集錦

常用應(yīng)用文寫(xiě)作格式

一、“通知”的寫(xiě)作格式

通知的功能：

通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。這里主要介紹的是指示性通知和告知性通知兩種。通知的寫(xiě)法：

1、標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“通知”或“關(guān)于xx 的通知”。

發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如：《××省關(guān)于進(jìn)一步做好城市蔬菜產(chǎn)銷(xiāo)工作的通知》；

事由+文種，如：《關(guān)于召開(kāi)省屬高校檔案工作會(huì)議的通知》。

2、換行頂格寫(xiě)明被通知方的名稱，后用冒號(hào)。

3、正文：另起一行空兩格寫(xiě)通知內(nèi)容，如會(huì)議通知包括會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對(duì)象和有關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)等。

正文一般由三部分組成。

第一部分是對(duì)通知事項(xiàng)的總體概括，按照具體通知的需要應(yīng)交代清楚通知事項(xiàng)的背景、原因、以及它所依據(jù)的政策和文件等，即寫(xiě)明為何要制發(fā)該通知。然后以“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下”的過(guò)渡語(yǔ)引出第二部分；

第二部分是寫(xiě)明通知事項(xiàng)，包括具體的要求和安排。這部分的寫(xiě)作可采用條款形式，做到條理清晰。如需提出要求，要求的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)制發(fā)的單位達(dá)到相應(yīng)的高度。

第三部分是對(duì)通知接受單位的要求和希望。這部分通常采用“特此通知，望??認(rèn)真執(zhí)行”的形式，也可直接以“特此通知”作結(jié)語(yǔ)。

4、如有文件、圖表類(lèi)附件，應(yīng)在正文后隔一行，按照所附文件的順序?qū)懨魑募拿Q。

5、落款：在正文之后的右下角寫(xiě)明制發(fā)該通知的機(jī)關(guān)名稱，如果在標(biāo)題中已經(jīng)標(biāo)明制發(fā)機(jī)關(guān)名稱的，此處可以省去。正文下一行的右下方寫(xiě)發(fā)出通知的單位或組織

6、日期：即在落款的下面寫(xiě)明制發(fā)此通知的年、月、日，寫(xiě)在署名下一行的右邊。

例子： 通 知

各班班主任和政治老師：

茲定于x月x日（星期x）下午三時(shí)在黨支部辦公室召開(kāi)班主任和政治老師會(huì)議，討論研究怎樣加強(qiáng)學(xué)校政治思想工作問(wèn)題。請(qǐng)充分準(zhǔn)備意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)參加。

黨支部辦公室（蓋章）

x年x月x日

【示例】

通知

為進(jìn)一步做好復(fù)習(xí)迎考工作，學(xué)校定于12月16日（星期五）下午4點(diǎn)30分，在綜合樓五樓第一會(huì)議室召開(kāi)高三年級(jí)教師會(huì)，請(qǐng)全體高三任課教師準(zhǔn)時(shí)出席。

校長(zhǎng)室

2005．12．12 公告、通告

寫(xiě)法與通知類(lèi)似，都由標(biāo)題、正文、單位署名和日期構(gòu)成。標(biāo)題可以單寫(xiě)“公告”或“通告”；也可注明單位，如“新華社公告”；也可以寫(xiě)明內(nèi)容，如“關(guān)于查禁賭博的通告”。正文應(yīng)中心突出，要求明確。標(biāo)題中已寫(xiě)明單位的可不署名。

【示例】

新華社公告

新華社授權(quán)公告：我國(guó)將進(jìn)行太平洋發(fā)射運(yùn)載火箭試驗(yàn)。

中華人民共和國(guó)將于1980年5月12日，由中國(guó)本土向太平洋南緯7°0′、東經(jīng)171°33′為中心，半徑

一九八○年五月九日

請(qǐng)假條寫(xiě)作方法

（1）標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“請(qǐng)假條”。

（2）稱呼：第一行頂格寫(xiě)，后用冒號(hào)。

（3）正文：另起一行空兩格寫(xiě)請(qǐng)假內(nèi)容，交代請(qǐng)假原因、請(qǐng)假起止時(shí)間、請(qǐng)求準(zhǔn)假等。

（4）署名。（5）日期

寫(xiě)請(qǐng)假條須注意幾點(diǎn)：

1．格式要正確。2．語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，要把原因和請(qǐng)假時(shí)間寫(xiě)清楚。

3．理由要充分，情況要真實(shí)。如有相應(yīng)的證據(jù)如醫(yī)生證明等，可隨條附上。

例： 請(qǐng)假條

李老師：

因我的生活費(fèi)所剩無(wú)幾，需回家去取，特向您請(qǐng)假兩天（3月16、17日）。請(qǐng)您批準(zhǔn)。

學(xué)生：張小光 2005年3月15日

倡議書(shū)寫(xiě)作方法

（1）發(fā)出倡議的根據(jù)，目的，原因

（2）具體內(nèi)容和具體事項(xiàng)

（3）結(jié)尾寫(xiě)出倡議書(shū)的決心和期望

（4）署名。

（5）日期。

演講稿寫(xiě)作方法（職位競(jìng)聘、開(kāi)幕儀式、新員工大會(huì)、運(yùn)動(dòng)員代表、元旦晚會(huì)）

一般由開(kāi)場(chǎng)白、主體、結(jié)尾三部分組成。如：

“請(qǐng)示”的寫(xiě)作格式

請(qǐng)示的功能：

是向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)時(shí)使用的請(qǐng)求性上行文。行文目的主要是對(duì)有關(guān)事項(xiàng)、問(wèn)題等，請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予明確及時(shí)的指示和批準(zhǔn)，以便于辦理、解決、開(kāi)展工作。

請(qǐng)示的寫(xiě)法：

（1）標(biāo)題：

發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如《**部關(guān)于申請(qǐng)資金的請(qǐng)示》；

事由+文種，如《關(guān)于清理整頓社會(huì)集團(tuán)的請(qǐng)示》

（2）正文：

第一部分，寫(xiě)明請(qǐng)示的原因、背景、依據(jù)和理由。這是行文的重點(diǎn)，請(qǐng)示的問(wèn)題和事項(xiàng)能否得到上級(jí)的批準(zhǔn)，很大程度上取決于請(qǐng)示的理由是否充分、是否具有說(shuō)服力。因此，該部分的寫(xiě)作應(yīng)盡量突出請(qǐng)示事項(xiàng)和問(wèn)題的重要性和必要性。

第二部分，寫(xiě)明請(qǐng)示的內(nèi)容，即請(qǐng)示的事項(xiàng)和問(wèn)題。這部分的寫(xiě)作必須具體、清楚、一目了然。

最后，以“以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批示”，“妥否，請(qǐng)批復(fù)”為結(jié)語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)，求閱性的請(qǐng)示用“請(qǐng)批示”，求準(zhǔn)性的請(qǐng)示則用“請(qǐng)批復(fù)”或“請(qǐng)批準(zhǔn)”。

根據(jù)需要，以上第一和第二部分的順序也可調(diào)換，即先寫(xiě)清請(qǐng)示的事項(xiàng)，再表明請(qǐng)示的原因和依據(jù)。

（3）如有文件、圖表類(lèi)附件，應(yīng)在正文后隔一行，按照所附文件的順序?qū)懨魑募拿Q。

（4）落款：在正文之后的右下角寫(xiě)明請(qǐng)示單位的機(jī)關(guān)名稱，如果在標(biāo)題中已經(jīng)標(biāo)明機(jī)關(guān)名稱的，此處可以省去。

（5）日期：即在落款的下面寫(xiě)明制發(fā)此通知的年、月、日。

（6）請(qǐng)示不同于其他文種的格式在于，在落款和日期后，應(yīng)用括號(hào)注明請(qǐng)示單位的聯(lián)系人和聯(lián)系方式。

請(qǐng)示（翻碩專業(yè)擴(kuò)招）

一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分組成。如： 篇五：常用應(yīng)用文的寫(xiě)作格式及范文示例

常用應(yīng)用文的寫(xiě)作格式及范文

1.書(shū)信(1)稱呼：第一行頂格寫(xiě)，后用冒號(hào)。

(2)正文：另起一行空兩格。一般先寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)，再寫(xiě)主要內(nèi)容。

(3)結(jié)尾：寫(xiě)祝頌語(yǔ)。“?！?、“此致”等詞語(yǔ)可緊接正文之后寫(xiě)，也可獨(dú)占一行，空兩格寫(xiě)。

“健康”、“敬禮”等用語(yǔ)要另起一行，頂格寫(xiě)。

(4)署名：寫(xiě)在另起一行的偏右處。

(5)日期：寫(xiě)在署名下一行的右邊。

(6)用語(yǔ)要簡(jiǎn)潔得體、條理清晰，有真情實(shí)感。

范文示例：

毛澤東給徐特立的信

徐老同志：

你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。當(dāng)革命失敗的時(shí)候，許多共產(chǎn)黨員離開(kāi)了共產(chǎn)黨，有些甚至跑到敵人那邊去了，你卻在一九二七年秋天加入共產(chǎn)黨，而且取的態(tài)度是十分積極的。從那時(shí)至今長(zhǎng)期的艱苦斗爭(zhēng)中，你比許多青年壯年黨員還要積極，還要不怕困難，還要虛心學(xué)習(xí)新的東西。什么“老”，什么“身體精神不行”，什么“困難障礙”，在你面前都被降服了。而在有些人面前呢？卻做了畏葸不前的借口。你是懂得很多而時(shí)刻以為不足，而在有些人本來(lái)只有“半桶水”，卻偏要“淌得很”。你是心里想的就是口里說(shuō)的與手里做的，而在有些人他們心之某一角落，卻不免藏著一些腌腌臜臜的東西。你是任何時(shí)候都是同群眾在一塊的，而在有些人卻似乎以脫離群眾為快樂(lè)。你是處處表現(xiàn)自己就是服從黨的與革命的紀(jì)律之模范，而在有些人卻似乎認(rèn)為紀(jì)律只是束縛人家的，自己并不包括在內(nèi)。你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人卻是出風(fēng)頭第一，休息第一，與自己第一。你總是揀難事做，從來(lái)也不躲避責(zé)任，而在有些人則只愿意揀輕松事做，遇到擔(dān)當(dāng)責(zé)任的關(guān)頭就躲避了。所有這些方面我都是佩服你的，愿意繼續(xù)地學(xué)習(xí)你的，也愿意全黨同志學(xué)習(xí)你。

當(dāng)你六十歲生日的時(shí)候?qū)戇@封信祝賀你，愿你健康，愿你長(zhǎng)壽，愿你成為一切革命黨人與全體人民的模范。

此致

革命的敬禮！

毛 澤 東

1939年1月19日

2.通知

（1）標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“通知”或“關(guān)于xx 的通知”。

（2）稱呼：換行頂格寫(xiě)明被通知方的名稱，后用冒號(hào)。

（3）正文：另起一行空兩格寫(xiě)通知內(nèi)容，如會(huì)議通知包括會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、出席

對(duì)象和有關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)等。

（4）署名：正文下一行的右下方寫(xiě)發(fā)出通知的單位或組織。

（5）日期：寫(xiě)在署名下一行的右邊。

通知范文示例：

通 知

各班班主任和政治老師：

經(jīng)學(xué)校行政研究決定，定于10月16日下午三時(shí)在黨支部辦公室召開(kāi)班主任和政

治老師會(huì)議，討論研究怎樣加強(qiáng)學(xué)校政治思想工作問(wèn)題。請(qǐng)充分準(zhǔn)備意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)參加。

黨支部辦公室 2010年10月12日

3.啟事

(1)標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“xx啟事”。

(2)正文：另起一行空兩格寫(xiě)啟事內(nèi)容，交代有關(guān)事情的原委和目的，提出要求和希望，說(shuō)明有關(guān)注意事項(xiàng)及辦理程序等。有些內(nèi)容則不應(yīng)寫(xiě)具體明確，如“招領(lǐng)啟事”

中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。

(3)署名。(4)日期。

啟事有招領(lǐng)啟事、尋物啟事、招聘啟事、征稿啟事等多種。

征文啟事范文示例：

《國(guó)慶特刊》征稿啟事

為了歡慶中華人民共和國(guó)60華誕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論決定，我校出一期“國(guó)慶特刊”。希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求如下：

一、內(nèi)容能表達(dá)我們年輕一代對(duì)祖國(guó)對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)之情，體裁不拘。

二、500字左右，要用稿紙謄寫(xiě)清楚。

三、稿件請(qǐng)于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學(xué)。

光明中學(xué)校報(bào)編輯組

2009年8月15日 4．請(qǐng)假條

（1）標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“請(qǐng)假條”。

（2）稱呼：第一行頂格寫(xiě)，后用冒號(hào)。

（3）正文：另起一行空兩格寫(xiě)請(qǐng)假內(nèi)容，交代請(qǐng)假原因、請(qǐng)假起止時(shí)間、請(qǐng)求準(zhǔn)假等。

（4）署名。

（5）日期。

請(qǐng)假條范文示例：

請(qǐng) 假 條

李老師：

因我的生活費(fèi)所剩無(wú)幾，需回家去取，特向您請(qǐng)假兩天（3月16、17日）。請(qǐng)您批準(zhǔn)。

學(xué)生：張小光 2005年3月15日

4.申請(qǐng)書(shū)

（1）標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“申請(qǐng)”或“xxx申請(qǐng)”，加上標(biāo)明性質(zhì)的字樣。

（2）稱呼：換行頂格寫(xiě)接收申請(qǐng)書(shū)的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名或者組織名稱，后用冒

號(hào)。

（3）正文：另起一行空兩格寫(xiě)申請(qǐng)內(nèi)容。內(nèi)容應(yīng)包括三個(gè)方面：第一，申請(qǐng)什么，要

求批準(zhǔn)什么；第二，提出申請(qǐng)的目的和理由；第三，表明自己的態(tài)度（或

決心、愿望等）。

（4）結(jié)尾：寫(xiě)表示敬意之類(lèi)的專用語(yǔ)。

（5）署名。

（6）日期。

申請(qǐng)書(shū)除第一行居中寫(xiě)申請(qǐng)名稱外，其于部分與一般書(shū)信的格式一樣。請(qǐng)求的事情一

定要寫(xiě)明確，理由要充分，言辭要懇切。

申請(qǐng)書(shū)范文示例：

申 請(qǐng) 書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是初08級(jí)（1）班的學(xué)生張楚明。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來(lái)，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū)，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張楚明 2010年12月13日

5、感謝信

①、標(biāo)題： 空一行正中寫(xiě)“感謝信”三字；

②、頂格寫(xiě)被感謝的單位名稱或個(gè)人姓名、稱呼，后加冒號(hào)；

③、正文：寫(xiě)感謝的內(nèi)容，敘述先進(jìn)事跡，贊揚(yáng)好的品德作風(fēng)以及產(chǎn)生的效果； ④、結(jié)尾：寫(xiě)表示感謝、敬意的話；

⑤、署名：寫(xiě)單位名稱或個(gè)人姓名、日期。感謝信要求把被感謝對(duì)象的人物、事件準(zhǔn)確精

當(dāng)?shù)財(cái)⑹龀鰜?lái)，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，文字要精煉，感情要真誠(chéng)、樸素。

感謝信范文示例：

感 謝 信

廣西河池市農(nóng)科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲(chóng)害，嚴(yán)重影響生長(zhǎng)的緊急時(shí)刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來(lái)我鄉(xiāng)根治病蟲(chóng)害，避免了上千畝玉米絕收。目前作物長(zhǎng)勢(shì)良好，豐收在望。謹(jǐn)向你們表 示衷心感謝！我們決心在黨的十五大精神指引下，繼續(xù)努力生產(chǎn)，以實(shí)際行動(dòng)答謝你們的幫助和關(guān)懷。

此致

敬禮！

福龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)委

2010年11月6日

6、倡議書(shū)

倡議書(shū)由個(gè)人或集體發(fā)出，作用是倡導(dǎo)某項(xiàng)活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)格式和一般書(shū)信大致相同，由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

① 標(biāo)題。標(biāo)題一般直接寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字，也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成，如

《關(guān)于ⅹⅹ的倡議書(shū)》。

② 稱呼。寫(xiě)稱呼是為了明確倡議的對(duì)象，一般要依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼，如，“親愛(ài)的同學(xué)們”“廣大的青少年朋友們”等。也可不用稱呼，而在正文中指出。③ 正文。這是倡議書(shū)的主體，可以分成兩部分。第一部分要寫(xiě)明在什么情況下，為了什

么目的，發(fā)出什么倡議，倡議有哪些作用、意義。倡議書(shū)的發(fā)出旨在引起廣泛響應(yīng)，只有交待清楚舉行次倡議的目的，人么才會(huì)理解、信服并自覺(jué)地行動(dòng)。第二部分寫(xiě)明倡議的體內(nèi)容和要求做到的具體事項(xiàng)，如應(yīng)開(kāi)展怎樣的活動(dòng)、做哪些事情、具體要求是什么、價(jià)值和意義是什么等都必須一一寫(xiě)明。此外，倡議的具體內(nèi)容最好分成條塊寫(xiě)出，這樣清晰明確、一目了然。

④ 結(jié)尾。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬

意或祝愿的話。

⑤ 落款。在右下方署名發(fā)出倡議的集體或倡議者的姓名，另起一行署上發(fā)出倡議的時(shí)間。⑥ 此外，還有注意事項(xiàng)：（1）內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合時(shí)代精神，切實(shí)可行，與國(guó)家的路線方針政

策相一致；（2）交代清楚背景、目的，有充分的理由；（3）措辭貼切，情感真摯，富

有鼓動(dòng)性；（4）篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)。

倡議書(shū)范文示例：

關(guān)于學(xué)禮儀、講文明的倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，對(duì)世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用。為了弘揚(yáng)民族美德，維護(hù)揚(yáng)州市“聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”的美譽(yù)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的中國(guó)揚(yáng)州人，使之德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健，我們初三年級(jí)將配合學(xué)校開(kāi)展的“小手牽大手，學(xué)禮儀、講文明”活動(dòng)，鄭重向全校師生發(fā)出如下倡議：

老師們應(yīng)以嚴(yán)格的規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以崇高的典范激勵(lì)學(xué)生，以扎實(shí)的課程知識(shí)發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生。

同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《禮儀讀本》，樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人；勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺(jué)性和意志力，使自己真正成為和諧發(fā)展的人。

讓我們莊嚴(yán)宣誓：“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。

希望我們揚(yáng)中樹(shù)人的全體師生積極參與，從我做起，以身示范，團(tuán)結(jié)一心，共同掃除“陋習(xí)”，培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣，讓揚(yáng)州和我們的校園開(kāi)遍文明之花，為建設(shè)文明校園、和諧揚(yáng)州做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

光明中學(xué)全體師生 2009年9月20日

7、表?yè)P(yáng)信

表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題

一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位臵在第一行正中。

(二)稱謂

表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫(xiě)給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。

（三）正文

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。

①交代表?yè)P(yáng)的理由

用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。

第二篇：應(yīng)用文寫(xiě)作申請(qǐng)書(shū)

應(yīng) 用 寫(xiě) 作

專 業(yè) xxxx 班 級(jí) xxxx 學(xué)生姓名 xxxx 學(xué) 號(hào)

作xxxx 業(yè)

作業(yè)一：通知

××省教育廳關(guān)于召開(kāi)全省高校校（院）長(zhǎng)辦公室工作會(huì)議的通知 各高新校校（院）長(zhǎng)辦公室主任（或副主任）：

教育廳準(zhǔn)備于2001年4月16日至19日，在××市××大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心報(bào)告廳召開(kāi)全省高校校（院）長(zhǎng)辦公室工作會(huì)議。本次會(huì)議的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)高校校（院）長(zhǎng)辦公室工作，促進(jìn)全省各高校校（院）長(zhǎng)辦公室工作的協(xié)作與交流。參加會(huì)議人員有本省各高新校校（院）長(zhǎng)辦公室主任（或副主任），每校1——2人。請(qǐng)與會(huì)人員于4月15日持本通知到學(xué)術(shù)交流中心接待室報(bào)到。、會(huì)議的注意事項(xiàng)有四點(diǎn)：請(qǐng)參加會(huì)議人員將到達(dá)時(shí)間、車(chē)次和返程時(shí)間及車(chē)次提前電告會(huì)務(wù)組，以便安排接待和代辦購(gòu)票；請(qǐng)?zhí)顚?xiě)所附《與會(huì)表》，加蓋單位公章，于4月10日前郵寄給會(huì)務(wù)組（設(shè)在××大學(xué)校長(zhǎng)辦公室），以便統(tǒng)計(jì)與會(huì)人數(shù)，安排住宿；請(qǐng)各校將擬提交的會(huì)議交流的經(jīng)驗(yàn)材料自行打印80份，在報(bào)到時(shí)交會(huì)務(wù)組；往返路費(fèi)和住宿費(fèi)自理，回單位報(bào)銷(xiāo)，會(huì)議伙食標(biāo)準(zhǔn)每天××元。

聯(lián)系電話：×××——×××××××× 聯(lián)系人：××大學(xué)校長(zhǎng)辦公室×××老師 傳真：×××——×××××××× 郵編：×××××× 附件：與會(huì)表

××省教育廳

××××年××月××日

作業(yè)二：報(bào)告

關(guān)于調(diào)查××號(hào)裝“山東”輪的×××噸大米發(fā)生蟲(chóng)害情況的報(bào)告 總公司：

接總公司10月20日來(lái)函稱接m國(guó)某客戶來(lái)電，稱合同××號(hào)裝“山東”輪的×××噸大米發(fā)現(xiàn)有蟲(chóng)害。經(jīng)查該批大米系××口岸配裝，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下：

（1）出運(yùn)前，于5月15日至25日，在倉(cāng)內(nèi)熏蒸殺蟲(chóng)，效果較好。（2）裝船后，又于6月10日進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)活蟲(chóng)。（3）船期因故推遲一個(gè)月，于7月17日才起航。（4）原因分析：7月正值高溫、多雨季節(jié)，因氣候影響和運(yùn)輸延期等造成大米發(fā)生蟲(chóng)害。

××市進(jìn)出口公司 ××××年××月××日

作業(yè)三：請(qǐng)示和批復(fù) 請(qǐng)示

××研究所關(guān)于請(qǐng)求增撥籌建生物工程實(shí)驗(yàn)室資金的請(qǐng)示 ××省科委：

由于本研究所籌建生物工程實(shí)驗(yàn)室資金不足，尚缺資金100萬(wàn)元，為此，請(qǐng)省科委撥款100萬(wàn)元。

特此請(qǐng)示，盼復(fù)。

××研究所

××××年××月××日

批復(fù)

關(guān)于××研究所申請(qǐng)撥款修建生物工程實(shí)驗(yàn)室一事的批復(fù) ××研究所：

你所《××研究所關(guān)于請(qǐng)求增撥籌建生物工程實(shí)驗(yàn)室資金的請(qǐng)示》收悉，經(jīng)研究，批復(fù)如下：

同意撥款100萬(wàn)元給你所，用以修建生物工程實(shí)驗(yàn)室。

××省科委

××××年××月××日篇二：應(yīng)用文寫(xiě)作——申請(qǐng)信

申請(qǐng)信

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華，你校正在招募志愿者，為春節(jié)期間中外學(xué)生交流活動(dòng)做準(zhǔn)備。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，用英語(yǔ)寫(xiě)一封e-mail，向?qū)W校外事辦公室提出申請(qǐng)。

注意：1.e-mail的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。2.詞數(shù)不少于50。dear sir，i am writing to apply for a position as a volunteer.?

i’m looking forward to your reply.yours sincerely, li hua 申請(qǐng)信功能句： 1.in response to your advertisement in august 6, i am writing to apply for the volunteer to offer help to the homeless.2.i am glad that i feel quite qualified for the position you advertised.4.i think i am the right person for the job you advertised, because i have had five years experience of office work.5.thanks for considering my application and i am looking forward to your reply.6.if you need to know any more about me, please feel free to contact me.申請(qǐng)信

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華，你校正在招募志愿者，為春節(jié)期間中外學(xué)生交流活動(dòng)做準(zhǔn)備。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，用英語(yǔ)寫(xiě)一封e-mail，向?qū)W校外事辦公室提出申請(qǐng)。

注意：1.e-mail的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。2.詞數(shù)不少于50。dear sir，i am writing to apply for a position as a volunteer.?

i’m looking forward to your reply.yours sincerely, li hua 申請(qǐng)信功能句： 1.in response to your advertisement in august 6, i am writing to apply for the volunteer to offer help to the homeless.2.i am glad that i feel quite qualified for the position you advertised.4.i think i am the right person for the job you advertised, because i have had five years experience of office work.5.thanks for considering my application and i am looking forward to your reply.6.if you need to know any more about me, please feel free to contact me.possible version li hua dear sir, i’m li hua, from class one, senior three.i think i am qualified because of the following reasons.having studied english for almost 6 years, i am a top student of english and my english teacher often praises me for that, which i am quite proud of.i also have similar experiences last year so i think i can handle the situation with ease, which is another qualification of mine.i love chinese culture, and i am willing to spread it to foreign students to let more and more people know about our country and culture.this is also one of our responsibilities as high school students.anyway, i will try my best to contribute to the activity and make their stay here an unforgettable experience.篇三：應(yīng)用文寫(xiě)作(請(qǐng)示報(bào)告)

一、請(qǐng)示的涵義和用途

請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。請(qǐng)示是常用的上行文。

具體而言，請(qǐng)示的適用范圍主要有如下幾個(gè)方面： 1．屬超出本機(jī)關(guān)的工作職權(quán)范圍須經(jīng)請(qǐng)示批準(zhǔn)才能辦理的； 2．對(duì)國(guó)家的有關(guān)方針政策或上級(jí)機(jī)關(guān)的有關(guān)規(guī)定、決定等不甚了解或有不同理解，需請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)解釋或重新審定的； 3．工作中出現(xiàn)了新情況、新問(wèn)題，必須處理卻又無(wú)章可循，無(wú)法可依，有待上級(jí)機(jī)關(guān)批示的； 4．遇到本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍內(nèi)很難克服或無(wú)力克服的困難，需請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)支持、幫助的。5．屬涉及全局性或普遍性的而本機(jī)關(guān)無(wú)法獨(dú)立解決的工作困難和問(wèn)題，必須請(qǐng)示上級(jí)機(jī)關(guān)以求得到上級(jí)機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)和幫助。

二、請(qǐng)示的特點(diǎn) 1．事前行文性。請(qǐng)示一定要在工作開(kāi)始前行文，得到上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后才能付諸實(shí)施，不可“先斬后奏”或“邊斬邊奏”。2．請(qǐng)求批復(fù)性。請(qǐng)示行文的目的非常明確，即要求上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)請(qǐng)示的事項(xiàng)作出明確的批復(fù)。3．一文一事性。即一份請(qǐng)示只能請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)一件事或解決一個(gè)問(wèn)題。

三、請(qǐng)示的類(lèi)型 1．請(qǐng)求指示的請(qǐng)示。這類(lèi)請(qǐng)示所涉及的是下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)政策、方針，在認(rèn)識(shí)上不明確、不理解，或?qū)π聠?wèn)題、新情況不知如何處理的問(wèn)題。2．請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。這類(lèi)請(qǐng)示所涉及的，是下級(jí)機(jī)關(guān)限于自己的職權(quán)，無(wú)權(quán)自己辦理或決定的事項(xiàng)。3．請(qǐng)求支持、幫助的請(qǐng)示。這類(lèi)請(qǐng)示所涉及的，是下級(jí)機(jī)關(guān)遇到僅依靠自己的力量，已很難克服或無(wú)法克服的困難。

四、請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法

（一）標(biāo)題

由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種構(gòu)成。標(biāo)題中的事由要明確，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明。由于“請(qǐng)示”本身就含有請(qǐng)求、申請(qǐng)的意思，所以標(biāo)題中應(yīng)盡量不再出現(xiàn)“申請(qǐng)”、“請(qǐng)求”一類(lèi)詞語(yǔ)。

（二）正文

請(qǐng)示的正文由請(qǐng)示的緣由、事項(xiàng)和請(qǐng)示慣用結(jié)束語(yǔ)三部分組成。1．原由。即請(qǐng)示的理由或根據(jù)。這部分內(nèi)容既要實(shí)事求是，有理有據(jù)，說(shuō)明充分，又要條理清楚、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。原由是寫(xiě)作請(qǐng)示的關(guān)鍵，直接關(guān)系到請(qǐng)示事項(xiàng)能否成立，關(guān)系到上級(jí)機(jī)關(guān)的審批態(tài)度。如果原由比較復(fù)雜，還必須寫(xiě)明必要的事實(shí)和數(shù)據(jù)，不能為追求簡(jiǎn)要而作簡(jiǎn)單化處理，而要讓領(lǐng)導(dǎo)知曉批準(zhǔn)或不批準(zhǔn)這個(gè)請(qǐng)示，將分別出現(xiàn)什么局面。2．事項(xiàng)。即請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予或指示或批準(zhǔn)或支持和幫助的具體內(nèi)容。事項(xiàng)要具體，所提的要求要有可行性和可操作性。如果內(nèi)容比較復(fù)雜，則分條列項(xiàng)寫(xiě)。用語(yǔ)要明確，不能含糊其辭。語(yǔ)氣要得體。3．結(jié)語(yǔ)。請(qǐng)示用結(jié)語(yǔ)表達(dá)要求，通常使用“妥否、請(qǐng)批復(fù)”、“特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)”、“請(qǐng)批準(zhǔn)”、“請(qǐng)審批”、“請(qǐng)指示”等慣用語(yǔ)。這是請(qǐng)示結(jié)尾必不可少的慣用語(yǔ)。

五、注意事項(xiàng) 1．注意報(bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別。

其區(qū)別主要表現(xiàn)在6個(gè)方面：

（1）行文時(shí)間不同。請(qǐng)示須在事前行文；而報(bào)告在事前、事后及事中皆可行文。（2）行文的目的、作用不同。請(qǐng)示旨在請(qǐng)求上級(jí)批準(zhǔn)、指示、支持和幫助，需要上級(jí)批復(fù)，重在呈請(qǐng)。報(bào)告旨在向上級(jí)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議、答復(fù)上級(jí)詢問(wèn)，不需要上級(jí)答復(fù)，重在呈報(bào)。

（3）主送機(jī)關(guān)數(shù)量可以不同。請(qǐng)示只寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)。在遇到災(zāi)情、疫情等緊急情況需要多級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)盡快知道時(shí)，報(bào)告可寫(xiě)多個(gè)主送機(jī)關(guān)。

（4）寫(xiě)法不同。報(bào)告的內(nèi)容較雜，容量可大可小，側(cè)重于概括陳述情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形式多樣，表述靈活，體現(xiàn)報(bào)告性。請(qǐng)示則內(nèi)容單一，一文一事，側(cè)重于講明原因，陳述理由，表述事項(xiàng)、要求體現(xiàn)請(qǐng)求性，篇幅較小。

（5）結(jié)尾用語(yǔ)不同。報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)一般寫(xiě)“特此報(bào)告”、“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”，或者省略結(jié)束慣用語(yǔ)。請(qǐng)示的不能省略結(jié)束慣用語(yǔ)，一定要寫(xiě)“以上請(qǐng)示，請(qǐng)批 復(fù)”一類(lèi)慣用語(yǔ)。

（6）受文機(jī)關(guān)處理方式不同。請(qǐng)示屬辦件，收文機(jī)關(guān)必須及時(shí)批復(fù)。報(bào)告多數(shù)是閱件，除需批轉(zhuǎn)建議報(bào)告外，上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)其余各類(lèi)報(bào)告不必行文。

報(bào)告和請(qǐng)示最大的相同之處是均屬上行文。2．請(qǐng)示只送給直接的上級(jí)機(jī)關(guān)，不越級(jí)請(qǐng)示。3．不能一文多事。4．不得抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。5．語(yǔ)言得體。不能使用指示性語(yǔ)言。

⒍不濫用請(qǐng)示。凡在自己職權(quán)范圍內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能夠處理和解決的問(wèn)題和困難，都應(yīng)盡力自行解決，不能動(dòng)輒請(qǐng)示，矛盾上交。篇四：公文寫(xiě)作 應(yīng)用文寫(xiě)作 請(qǐng)示 范文

行政1103 彭文賢 2013070080 北京信息科技大學(xué)后勤部文件

校勤發(fā)【2014】05號(hào) 北京信息科技大學(xué)后勤部

關(guān)于請(qǐng)求撥款修建學(xué)校大門(mén)的請(qǐng)示 ?？倓?wù)處： 北京信息科技大學(xué)小營(yíng)校區(qū)北門(mén)為我校建校時(shí)所建，至今已有五十八年，由于年久失修，多處瓷磚滑落，斷裂，大門(mén)所處地面坑坑洼洼，大門(mén)旁門(mén)衛(wèi)處的房子玻璃破碎，屋頂漏雨，存在嚴(yán)重的安全隱患。同時(shí)，在大門(mén)西側(cè)的“北京信息科技大學(xué)”字樣模糊不清，很多新生來(lái)校報(bào)到時(shí)看到大門(mén)都深感失落，嚴(yán)重影響了學(xué)校名譽(yù)。

我們認(rèn)為，學(xué)校大門(mén)的瓷磚滑落，斷裂，既影響師生們的出入安全，又影響學(xué)校門(mén)面的美觀，維修校門(mén)也成了我校繼續(xù)解決的一大問(wèn)題。此次維修，主要是對(duì)大門(mén)周?chē)拇纱u進(jìn)行修補(bǔ)，對(duì)地面重新鋪水泥路，對(duì)門(mén)衛(wèi)處屋頂修補(bǔ)，安裝玻璃，對(duì)大門(mén)西側(cè)的“北京信息科技大學(xué)”字樣進(jìn)行拋光翻新。

為了消除安全隱患，保證師生安全，修建學(xué)校大門(mén)以保證學(xué)生和老師安全迫在眉睫。經(jīng)校后勤部初步預(yù)算，上述維修項(xiàng)目共需要資金兩萬(wàn)五千元，單后勤部苦于資金有限，無(wú)力承擔(dān)上萬(wàn)元修建經(jīng)費(fèi)。因此特向?？倓?wù)處提出申請(qǐng)劃撥修建項(xiàng)目補(bǔ)助資金兩萬(wàn)五千元，以解決學(xué)校實(shí)際困難，望給予批準(zhǔn)！

附件1：維修工程預(yù)算單

北京信息科技大學(xué)后勤部

二o一四年四月十五日 主題詞：后勤部 修建大門(mén) 請(qǐng)示 北京信息科技大學(xué)后勤部

2014年4月15日印發(fā) 共印1份篇五：應(yīng)用文寫(xiě)作一：入黨申請(qǐng)書(shū)

敬愛(ài)的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨從馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動(dòng)指南。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，在長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)中，取得了新民主主義革命的勝利，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)，政治和文化；十一屆三中全會(huì)以來(lái)，黨總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作重心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放，把馬克思主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色的主義的理論和政策、路線、方針，開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期?？傊瑳](méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有中國(guó)革命的勝利與社會(huì)主義建設(shè)成功。

作為一名團(tuán)員，一名黨的先鋒隊(duì)的一員，我一直嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明團(tuán)員的價(jià)值，團(tuán)員的先鋒作用，隨著年齡與文化知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深，加入到黨組織中來(lái)的愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈。所以在平時(shí)我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的理論認(rèn)識(shí)，用黨性來(lái)武裝自己的頭腦，在實(shí)際行動(dòng)上，積極與黨中央保持一致，積極參加團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻爭(zhēng)做一名優(yōu)秀團(tuán)員。

升入大學(xué)以來(lái)，從學(xué)習(xí)環(huán)境、文化程度上都進(jìn)入了我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，從思想上我對(duì)自己也有了更進(jìn)一步的要求，即爭(zhēng)取早日加入到黨組織中來(lái)。為了規(guī)范自己的行為，指正思想的航向，我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

二、努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，對(duì)于所學(xué)的每一種都一絲不茍，嚴(yán)肅對(duì)待，努力鉆研，爭(zhēng)取每一科都達(dá)到“優(yōu) ”，為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、積極參加校、系、班的各項(xiàng)活動(dòng)，不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，兼顧校、系、班的利益，真正起到先鋒模范作用。

四、在平時(shí)的日常生活中，時(shí)刻保持與同學(xué)的良好關(guān)系，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)，同時(shí)要求自己樸素、節(jié)儉，發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我將努力做到以上四點(diǎn)，并隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行。

如果自己有幸成為一名黨員，那將是我最大的榮幸，我將時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任，遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密，認(rèn)真履行黨員的權(quán)力和義務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員。

如果因?yàn)樽约哼€存在某些不足暫時(shí)不能加入到黨組織中來(lái)，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加嚴(yán)

格要求自己，爭(zhēng)取早日成為一名黨員。

第三篇：電力應(yīng)用文資料申請(qǐng)書(shū)、演講稿部分

一、申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要求和方法

（一）什么是申請(qǐng)書(shū)?

申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人、或集體向組織表達(dá)愿望,向機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，請(qǐng)求批準(zhǔn)或幫助解決問(wèn)題時(shí)使用的一種文書(shū)。

其使用范圍非常廣泛，個(gè)人對(duì)黨團(tuán)組織和其他群眾團(tuán)體表達(dá)志愿、理想和希望，可以使用申請(qǐng)書(shū)；個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活上對(duì)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位領(lǐng)導(dǎo)有所要求時(shí)，可以使用申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)書(shū)成為溝通個(gè)人與組織、個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)、下級(jí)與上級(jí)的一種常用手段。它不僅可以把個(gè)人或單位的愿望、要求向組織或領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)出來(lái)，讓組織和領(lǐng)導(dǎo)加深對(duì)自己或下級(jí)的了解，爭(zhēng)取組織和領(lǐng)導(dǎo)的幫助與批準(zhǔn)，而且可以密切個(gè)人與組織、個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)、下級(jí)與上級(jí)的關(guān)系。

（二）申請(qǐng)書(shū)的格式

1、標(biāo)題。在申請(qǐng)書(shū)的第一行的正中要寫(xiě)上申請(qǐng)書(shū)的名稱。有的只寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”字樣，有的則根據(jù)申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容，標(biāo)明具體名稱，如“××申請(qǐng)書(shū)”等。標(biāo)題的字號(hào)比正文字號(hào)要大，也可以和正文一樣。

2、稱呼。也稱“抬頭”，即在標(biāo)題下空一兩行頂格處寫(xiě)出接受申請(qǐng)書(shū)的組織、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位的名稱或有關(guān)負(fù)責(zé)同志的姓名，如“敬愛(ài)的黨組織”、“市工商局”、“××部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)”、“尊敬的××先生（女士）”等。名稱后面加冒號(hào)，表示下面有話要說(shuō)。

3、正文。這是申請(qǐng)書(shū)的主要部分，要寫(xiě)清所申請(qǐng)的事情和理由。正文要從接受申請(qǐng)書(shū)的組織和領(lǐng)導(dǎo)名稱下一行空兩格處寫(xiě)起。申請(qǐng)的事情和理由最好分段寫(xiě)，這樣既保證了內(nèi)容的單一性和完整性，又條分縷析，使人看起來(lái)容易把握要領(lǐng)。如果申請(qǐng)的理由比較多，可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段談?wù)J識(shí)，也可以分段寫(xiě)。

4、結(jié)尾。申請(qǐng)書(shū)可以有結(jié)尾，也可以沒(méi)有。結(jié)尾一般寫(xiě)的是“此致敬禮”之類(lèi)表示敬意的話，也有人寫(xiě)“敬祈核準(zhǔn)”、“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等語(yǔ)。

5、署名和日期。在結(jié)尾下一行，右下角寫(xiě)上申請(qǐng)人姓名或申請(qǐng)單位名稱，要蓋章，在署名下面寫(xiě)上申請(qǐng)書(shū)的年月日。

（三）例證分析

入黨申請(qǐng)書(shū)

尊敬的黨組織：

我是一名平凡的大學(xué)生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越堅(jiān)信：中國(guó)共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過(guò)程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我再一次向黨組織提出申請(qǐng)，申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國(guó)人民利益忠實(shí)代表和中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來(lái)。在生活中，只要一提到黨員，人們就會(huì)想起先進(jìn)。

在2003年剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我向黨組織遞交了第一份入黨申請(qǐng)書(shū)。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年到高中時(shí)代的生活經(jīng)歷讓我堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)集體和光榮組織，因此早在中學(xué)時(shí)代我就盼望著能早日入黨。我來(lái)自一個(gè)普通而艱難的農(nóng)村家庭，由于從小就不得不幫著母親支撐整個(gè)家庭。關(guān)于過(guò)去值得一提的就是我從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)費(fèi)中相當(dāng)一部分書(shū)來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的資助，直到今天每年我還要從湖北省尊師重教聯(lián)合會(huì)領(lǐng)取助學(xué)金。貧困讓我比一般人更深刻的體會(huì)到，沒(méi)有社會(huì)的溫暖就沒(méi)有我今天豐富多彩的大學(xué)生

活，甚至沒(méi)有合家的幸福歡樂(lè)。同時(shí)，貧困也鍛煉了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。在家里、在社會(huì)上，我學(xué)會(huì)了處理同齡人不曾面對(duì)的困難和問(wèn)題；在學(xué)校，也許是因?yàn)槲腋脕?lái)之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從小學(xué)高年級(jí)起一直到高中我的成績(jī)一直都比較突出，并且多次擔(dān)任過(guò)班干部和學(xué)生干部的職務(wù)。這些寶貴的經(jīng)歷讓我體會(huì)到作為人應(yīng)該自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游，同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)跟同齡人和大人們打交道，體會(huì)到為他人著想和維護(hù)整個(gè)社會(huì)利益的重要意義。生活和周?chē)娜藗兏嬖V我：人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻(xiàn)而不是索取。中國(guó)共產(chǎn)黨正是這樣一個(gè)為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨?，F(xiàn)在看來(lái)，過(guò)去的許多思想并不算得成熟。在大學(xué)這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷恐慌和沖擊之后有了新的提高。我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個(gè)優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)周?chē)娜岁P(guān)心愛(ài)護(hù)，還要切實(shí)、靈活的去帶動(dòng)大家都來(lái)關(guān)心國(guó)家、集體和他人的利益。這一點(diǎn)對(duì)我很有挑戰(zhàn)性，而一個(gè)共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂(lè)于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來(lái)關(guān)心大家。我想，身為一個(gè)黨員我就有機(jī)會(huì)相更多的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在維護(hù)集體利益、堅(jiān)持原則的同時(shí)做到與周?chē)娜巳谇⑾嗵?；身為一個(gè)共產(chǎn)黨員我就會(huì)時(shí)時(shí)告訴自己要更加嚴(yán)格要求自己，更深刻的增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和克服困難的決心。

我鄭重向黨組織提出申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，請(qǐng)考察。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：某某某二00五年十二月十日

（四）寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)應(yīng)注意的事項(xiàng)

1、要把申請(qǐng)的事情和理由寫(xiě)清楚，使接受者能透徹地了解申請(qǐng)人或申請(qǐng)單位的意愿、要求和具體情況，以便研究處理。

2、申請(qǐng)書(shū)的特性，“申請(qǐng)”顧名思義是申訴自己的理由并有所請(qǐng)求的意思。無(wú)論是個(gè)人在政治生活上入團(tuán)入黨的申請(qǐng)，或者個(gè)人、單位在其他方面的申請(qǐng)，均是一種請(qǐng)求滿足某種要求的公用文書(shū)。所以請(qǐng)求的特性是申請(qǐng)書(shū)的一個(gè)根本特點(diǎn)。

3、要考慮對(duì)象。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)就是要讓接受申請(qǐng)書(shū)的組織或領(lǐng)導(dǎo)看的，所以必須從這一特定的讀者對(duì)象出發(fā)來(lái)確定申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容與文字。哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō)，哪些應(yīng)該這樣說(shuō)，哪些應(yīng)該那樣說(shuō)。接受申請(qǐng)書(shū)的人已經(jīng)了解的事情，可以少說(shuō)或者不說(shuō)，對(duì)方不太了解而又有必要說(shuō)明的地方，就要說(shuō)清楚。如果所寫(xiě)的不是第一次申請(qǐng)，再寫(xiě)申請(qǐng)就不必重復(fù)上次的內(nèi)容，可以在原有申請(qǐng)的基礎(chǔ)上或者強(qiáng)調(diào)，或者補(bǔ)充，或者修正。

4、申請(qǐng)書(shū)是一種應(yīng)用文體，主要使用敘述的方法，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，文字要樸實(shí)，交代要簡(jiǎn)潔明了。只要能把自己的意思表達(dá)準(zhǔn)確、清楚、明白、曉暢，讓人能看懂就行了，切忌冗長(zhǎng)，東拉西扯，有意渲染，故弄玄虛。沒(méi)有實(shí)際用處的話說(shuō)多了，反而會(huì)沖淡申請(qǐng)書(shū)的主要內(nèi)容。字跡要工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要準(zhǔn)確，否則會(huì)造成閱讀、研究和處理上的困難，還可能給人以不嚴(yán)肅、不懂禮貌的印象。

二、演講稿的寫(xiě)作要求和方法

（一）演講稿的含義和功能

演講稿也叫演說(shuō)詞，演講詞，它是演說(shuō)者在某些公眾場(chǎng)合或集會(huì)上，就某一問(wèn)題發(fā)表自己的主張和見(jiàn)解，表達(dá)自己的情感或闡述某種事理時(shí)所據(jù)的講話文稿。

（二）演講稿的特點(diǎn)

請(qǐng)同學(xué)朗讀例文《時(shí)間就是燦爛的未來(lái)》

1、針對(duì)性

2、鼓動(dòng)性

3、藝術(shù)性

4、臨場(chǎng)性

（三）演講稿的寫(xiě)作技巧

1、開(kāi)頭引人入勝，要能抓住觀眾

A、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提示主題

B、介紹情況，說(shuō)明根由

C、提出問(wèn)題，引起關(guān)注

2、主體環(huán)環(huán)相扣，層層深入

A、層次。層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開(kāi)的步驟，也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程。

B、節(jié)奏。節(jié)奏是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。

C、銜接。銜接是指把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái)，使之具有渾然一體的整體感。

3、結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，照應(yīng)主題，余音繞梁。

（四）演講稿的寫(xiě)作要求

1、了解對(duì)象，有的放矢

2、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯

3、行文變化，富有波瀾

4、語(yǔ)言流暢，深刻風(fēng)趣

——口語(yǔ)化、通俗易懂、準(zhǔn)確樸素、生動(dòng)感人、控制篇幅

5、認(rèn)真修改，精益求精

第四篇：應(yīng)用文網(wǎng)

篇一：應(yīng)用文范本大全

應(yīng)用文范本大全

編撰：王伊萬(wàn)

前言

在我們的日常生活和工作中，經(jīng)常需要書(shū)寫(xiě)一些書(shū)信，用以表述自己的感情、愿望、要 求。書(shū)寫(xiě)這些書(shū)信，有些是應(yīng)盡的義務(wù)，有些是承擔(dān)的責(zé)任，有些是自然流露的感情，有些 是必須保護(hù)的權(quán)利，有些是虛與周旋的禮貌??。但不管出于何種目的，它們的一個(gè)共同要 求，就是必須把您的這些思緒直接、準(zhǔn)確、得體地見(jiàn)諸于文字，傳遞給他人。

在英語(yǔ)世界，應(yīng)用文已經(jīng)成為一個(gè)專門(mén)的科目，隨計(jì)算機(jī)技術(shù)的推廣，相應(yīng)的軟件也林 林總總，自成體系，使英語(yǔ)使用者得到各種便利。反觀作為世界最古老文化載體的中文，這 方面的計(jì)算機(jī)軟件還是鳳毛麟角，與我們悠久的歷史和大的人口都極不相稱。

目錄

一．商業(yè)書(shū)信 #01 a．咨詢．答復(fù) #01a b．催貨款．答復(fù) #01b c．意向書(shū)．答復(fù) #01c d．業(yè)務(wù)往來(lái)．答復(fù) #01d e．邀請(qǐng)．答復(fù) #01e f．回復(fù) #01f 二．幾種常用合同 #02 a．勞務(wù)合同 #02a b．加工合同 #02b c．工作合同 #02c d．貿(mào)易合同 #02d e．承包合同 #02e f．租賃合同 #02f 三．小廣告 #03 四．啟事 #04 a．開(kāi)業(yè) #04a b．招聘 #04b c#04c d#04d e#04e f#04f g．尋訪 #04g h#04h 五．銀行貸款 #05 六．準(zhǔn)法律文書(shū) #06 a#06a b#06b c#06c d#06d 七．申請(qǐng)書(shū)

a b 八．告示（公告）

九．求職信與履歷表 a b c．離職．歇業(yè)．鳴謝．遺失（招領(lǐng)）．其它．離婚協(xié)議書(shū)．授權(quán)書(shū)．備忘錄．意向書(shū)．專利申請(qǐng) ．基金會(huì)申請(qǐng)

．申請(qǐng)工作 ．尋找新工作 ．推薦信

d．履歷表 e．補(bǔ)充．感謝 f．調(diào)查．答復(fù)

十．賀辭

a．商業(yè) b．結(jié)婚 c．榮升 d．學(xué)業(yè)有成 e．生日 f．生子

十一．私人經(jīng)濟(jì)往來(lái)

a．借據(jù) b．收條 c．催還財(cái)物

十二．社交書(shū)信

a．正式邀請(qǐng)信 b．非正式邀請(qǐng)信 c．接受邀請(qǐng) d．婉拒邀請(qǐng) e．其它往來(lái)

十三．請(qǐng)柬 #07 #07a #07b #08 #09 #09a #09b #09c #09d #09e #09f #10 #10a #10b #10c #10d #10e #10f #11 #11a #11b #11c #12 #12a #12b #12c #12d #12e #13 十四．朋友書(shū)信 #14 十五．便條 #15 十六．家書(shū) #16 a．給父母及長(zhǎng)輩 #16a b．給兒女及晚輩 #16b c．給兄弟姐妹及平輩 #16c 十七．兒童書(shū)信 #17 a．接受禮物 #17a b．發(fā)出邀請(qǐng) #17b c．接受或婉拒邀請(qǐng) #17c 十八．唁函、唁電 #18 a．吊唁信 #18a b．唁電 #18b c．挽聯(lián) #18c #01# 商業(yè)書(shū)信：

商場(chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng)，特別在信息日益發(fā)達(dá)的今時(shí)今日，“戰(zhàn)爭(zhēng)”亦日趨激烈。隨傳遞方式與 速度的改變，作為“戰(zhàn)爭(zhēng)”武器之一的商業(yè)書(shū)信的往來(lái)更是爆炸性地增加。對(duì)于成功的商界 人士來(lái)說(shuō)，嫻熟簡(jiǎn)潔的文字功夫（可交秘書(shū)代勞），能使其穩(wěn)操勝券而又怡然自得，并且因 為那短短的書(shū)信越益贏得同業(yè)的尊崇。

#01a# 咨詢．答復(fù)

[例一]詢價(jià)．問(wèn)

中華地毯廠： 26/sep/1995 在華沙世界展銷(xiāo)會(huì)上看到貴廠產(chǎn)品，極感興趣，可惜在展銷(xiāo)會(huì)上沒(méi)有找到貴廠產(chǎn)品的價(jià) 目表。因此請(qǐng)你們惠寄貴廠產(chǎn)品價(jià)目表，如有其它相關(guān)數(shù)據(jù)，也請(qǐng)一并寄來(lái)。非常感謝。

祝

生意興隆！

德國(guó)旅業(yè)集團(tuán)秘書(shū)處

mrs.lisa chin（簽名）

〔詢價(jià)．答〕

德國(guó)旅業(yè)集團(tuán) 12/oct/1995 lisa chin夫人：

很高興接到貴集團(tuán)的來(lái)信。

現(xiàn)遵囑將本廠產(chǎn)品價(jià)目表及產(chǎn)品圖片數(shù)據(jù)寄上。

中華地廠公關(guān)部

主管 李麗（簽名）

[例二]詢價(jià)．問(wèn)

湖南省土特產(chǎn)總公司：

同時(shí)，覆信時(shí)請(qǐng)告知，如果我方與貴公司簽訂大量并長(zhǎng)期的購(gòu)銷(xiāo)合同，可以得到怎樣的 優(yōu)惠價(jià)格。

順頌

商祺！

深圳農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)中心（蓋章）

一九九六年八月二十六日

〔詢價(jià)．答〕

深圳農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)中心：

首先感謝貴中心對(duì)我公司的支持。但我們只能很遺憾地通知貴中心，今年由于災(zāi)害性天 氣的影響，湘蓮的產(chǎn)量銳減，已定合同單位尚難滿足要求，故無(wú)法再接受新的定單。以上實(shí) 情，還請(qǐng)貴中心體察原諒。

萬(wàn)事如意！

湖南省土特產(chǎn)公司（蓋章）

一九九六年九月十三日

[例三]詢價(jià)．問(wèn)

杭州茶葉公司

葉麟禪經(jīng)理：

每年本公司均向貴公司定購(gòu)大量杭白菊。今年季節(jié)又到，未收到貴公司的報(bào)價(jià)。

生意興??！

廣東東莞市土特產(chǎn)公司

經(jīng)理

蕭鐸季（簽名）一九九五年八月三日

〔詢價(jià)．答〕

廣東省東莞市土特產(chǎn)公司

蕭鐸季經(jīng)理：

我們一直將貴公司當(dāng)作老顧客、老朋友，因此今年收購(gòu)季節(jié)開(kāi)始，價(jià)格一經(jīng)確定，本公 司即曾去函貴公司通報(bào)，并奉上關(guān)于杭白菊的一應(yīng)資料。

收到此信后請(qǐng)電話告知，以免類(lèi)似上次的失誤再次發(fā)生。并望早下定單。

商祺！

杭州茶葉公司銷(xiāo)售科（蓋章）一九九五年八月十九日

[例四]詢價(jià)．問(wèn)

中國(guó)廣東省罐頭廠：

大約兩星期前，本人曾去電貴廠，詢問(wèn)“鮮炸鯥魚(yú)”的價(jià)格與可供數(shù)量，包括優(yōu)惠條件 與發(fā)貨時(shí)間（以每月五千箱計(jì)算），但至今未收到貴廠答應(yīng)寄來(lái)的資料。

馬賽食品進(jìn)出口集團(tuán)

弗雷澤先生（簽字）

一九九三年十一月二日

〔詢價(jià)．答〕

法蘭西共和國(guó)

馬賽食品進(jìn)出口集團(tuán)

弗雷澤先生：

很高興收到您的傳真。我們十分了解貴集團(tuán)卓著的信譽(yù)及良好的銷(xiāo)售能力。

但令人遺憾的是，“鮮炸鯥魚(yú)”這個(gè)產(chǎn)品，本廠生產(chǎn)數(shù)量有限，而且這種狀況在明年內(nèi) 還難以改變，不可能達(dá)到貴集團(tuán)打算定購(gòu)的要求。因此無(wú)法回答貴集團(tuán)的詢問(wèn)。

中國(guó)廣東省罐頭廠

銷(xiāo)售部部長(zhǎng)

陳順永（簽名）一九九四年一月四日

[例五]詢價(jià)．問(wèn)

杭州絲綢廠供銷(xiāo)科

篇二：網(wǎng)上農(nóng)大應(yīng)用文寫(xiě)作—在線作業(yè)_a 應(yīng)用文寫(xiě)作—在線作業(yè)_a 一單項(xiàng)選擇題

1.文的文種是（）

報(bào)告

用戶得分： 5.0 教師評(píng)語(yǔ)： 用戶解答： 報(bào)告

2.的是（）

受文機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人 下屬部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人 文件撰稿人

用戶得分： 5.0

公文的簽署人

3.機(jī)關(guān)指的是（）

關(guān) 上級(jí)機(jī)關(guān) 受文機(jī)關(guān)

下級(jí)機(jī)關(guān)

用戶得分： 5.0

機(jī)關(guān)

4.要素是指（）

份數(shù)號(hào) 機(jī)關(guān)代字、簽批人和順騙子號(hào) 編號(hào)、事由和主題詞最終成績(jī)：100.0 下面屬于上行指示 通報(bào) 命令 本題分值： 5.0 知識(shí)點(diǎn)：

公文的作者指本份公文的簽署人 本題分值： 5.0 教師評(píng)語(yǔ)：

用戶解答： 本份知識(shí)點(diǎn)：

公文中的主送平行或不相隸屬機(jī)本題分值： 5.0 教師評(píng)語(yǔ)：

用戶解答： 受文知識(shí)點(diǎn)：

公文文號(hào)的三機(jī)關(guān)代學(xué)、年份和機(jī)關(guān)代字、年份和發(fā)文順

序號(hào)

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 教師評(píng)語(yǔ)：

用戶解答： 機(jī)關(guān)代字、年份和發(fā)文順序號(hào)

知識(shí)點(diǎn)：

5.公文申請(qǐng)示的寫(xiě)作要特別注意做到（）

充足 態(tài)度懇切 多頭主送

用戶得分： 5.0

一事

6.復(fù)函的結(jié)語(yǔ)應(yīng)寫(xiě)成（）

曉之 特些函復(fù) 特此通告

用戶得分： 5.0

函復(fù)

7.作情況，并希望領(lǐng)導(dǎo)回批意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)選用的文種是（）

示 會(huì)議紀(jì)要

用戶得分： 5.0 教師評(píng)語(yǔ)： 用戶解答： 請(qǐng)示

8.標(biāo)題指的是（）

素標(biāo)題

種名稱構(gòu)成的三要素標(biāo)題 兩要素標(biāo)題 虛實(shí)結(jié)合的標(biāo)題 本題分值： 5.0 教師評(píng)語(yǔ)：

一文一事 理由本題分值： 5.0 教師評(píng)語(yǔ)：

用戶解答： 一文知識(shí)點(diǎn)：

特此通知 專此本題分值： 5.0 教師評(píng)語(yǔ)：

用戶解答： 特些知識(shí)點(diǎn)：

向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工報(bào)告 請(qǐng)求函 請(qǐng)本題分值： 5.0 知識(shí)點(diǎn)：

公文的規(guī)范性以文種名稱的單要由機(jī)關(guān)，事由、文用戶得分： 5.0 用戶解答： 由機(jī)關(guān)，事由、文種名稱構(gòu)成的三要素標(biāo)題

知識(shí)點(diǎn)：

二多項(xiàng)選擇題 1.請(qǐng)選出下列公文中按閱知范圍劃分的公文名稱（）

周知性公文

平行文

秘密公文

緊急公文

內(nèi)部公文

教師評(píng)語(yǔ)：

性公文 | 秘密公文 | 內(nèi)部公文

2.的作用是（）

為實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化奠定基礎(chǔ)

閱讀方便

提高公文檢索的速度

提高辦事效率

使秘書(shū)辦事更方便

用戶得分： 5.0

現(xiàn)辦公自動(dòng)化奠定基礎(chǔ) | 提高公文檢索的速度 知識(shí)點(diǎn)：

3.于事務(wù)文書(shū)的文種是（）

提高辦事效率本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： 周知知識(shí)點(diǎn)：

公文中主題詞本題分值： 5.0 教師評(píng)語(yǔ)：

用戶解答： 為實(shí)以下文種中用 | 筑路通告

計(jì)劃生育工作座談會(huì)議紀(jì)要

“八·四”事件調(diào)查

會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

招生工作總結(jié)

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 教師評(píng)語(yǔ)： 用戶解答： “八·四”事件調(diào)查 | 會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) | 招生工作總結(jié)

知識(shí)點(diǎn)：

4.財(cái)經(jīng)文書(shū)中的合同書(shū)，人們又習(xí)慣稱其為（）

合作條款

風(fēng)險(xiǎn)協(xié)定

協(xié)議書(shū)

契約書(shū)

市場(chǎng)調(diào)查

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 教師評(píng)語(yǔ)：

用戶解答： 協(xié)議書(shū) | 契約書(shū)

知識(shí)點(diǎn)： 5.協(xié)議書(shū)

篇三：應(yīng)用文寫(xiě)作第一套

篇四：應(yīng)用文

應(yīng)用文專項(xiàng)練習(xí)(一)

本人畢業(yè)于化學(xué)專業(yè),大學(xué)本科,是一名有四年工作經(jīng)驗(yàn)的高中化學(xué)教師。得知貴校招聘有識(shí)之士,很希望能到貴校高就。2．下面幾個(gè)話語(yǔ)情境分別存在表述不當(dāng)之處，請(qǐng)指出并加以修改，使之準(zhǔn)確、得體。（4分）情境一 電視劇《新水滸傳》中，晁蓋送給捕頭雷橫十兩銀子，雷橫一邊接過(guò)銀子一邊說(shuō)：“多謝晁大哥，那我就笑納了。

①人的一天大約有三分之一在睡眠中度過(guò)，因此睡眠質(zhì)量讓人們引起普遍關(guān)注。②為了提升全民保護(hù)睡眠的意識(shí)，國(guó)際衛(wèi)生組織將每年的3月21日定為“世界睡眠日”。③今年世界睡眠日的主題是：關(guān)注睡眠品質(zhì)，關(guān)愛(ài)兒童睡眠。④權(quán)威調(diào)查表明，我國(guó)近七成以上中小學(xué)生睡眠時(shí)間不足。⑤學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是中小學(xué)生睡眠不足的根本原因。⑥據(jù)醫(yī)學(xué)研究，長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足會(huì)讓孩子出現(xiàn)注意力不集中、記憶力衰退。

我是一名即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)本科生，熱愛(ài)建筑設(shè)計(jì)，首經(jīng)獲得第二屆“中聯(lián)杯”全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)方案競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

此致 敬禮！xx大學(xué)李楓

2012年3月18日

①中華文化廣博精微，蘊(yùn)藏著悠久五千年歷史中的智慧精髓。②它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵，不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本。③國(guó)學(xué)經(jīng)典就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，照亮了每個(gè)中國(guó)人的心靈。

6．下面是四種實(shí)用文示例的部分摘錄。請(qǐng)根據(jù)實(shí)用文體的語(yǔ)言特點(diǎn)，找出每種的不得體之處并作修改。（4分）（1）校團(tuán)委會(huì)決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。

?昆明理工大學(xué)內(nèi)有一座五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的酒店，日房?jī)r(jià)最高2000元。

?wta最新一期排名李娜連降三位，但其狀態(tài)的回升有目共睹。中國(guó)天氣網(wǎng)天氣新聞?wù)鞲鍐⑹?/p>

中國(guó)天氣網(wǎng)內(nèi)容涵蓋豐富，其中《天氣新聞》尤為受到各界廣泛關(guān)注。天氣新聞在報(bào)道突發(fā)天氣事件和提高防災(zāi)減災(zāi)科普常識(shí)方面起到重要作用。

①將 改為

②將

改為 ③將 改為 ④將 改為

碧云山莊是誠(chéng)信投資集團(tuán)傾情打造的休閑娛樂(lè)好去處，這兒山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青松翠柏，云蒸霞蔚。自2011年橫空出世以來(lái)，已累計(jì)接待28個(gè)省市旅游團(tuán)，客人對(duì)我們的熱情服務(wù)很滿意。

祝愿大家愉快!希望這兒成為您的美好回憶?? 答：(1)將 改為(2)將 改為

(3)將 改為(4)將 改為

①敝人叫王龍，今年18歲，是ⅹⅹ中學(xué)的高三畢業(yè)生。②我身高1米8，身體健康。③我很喜歡看書(shū)，也喜歡滑冰，彈琴等一些娛樂(lè)性活動(dòng)，④在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面多有建樹(shù)。⑤我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，從不怕困難，有一種不達(dá)目的不罷休的精神。⑥我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會(huì)在朋友最無(wú)助、最傷心時(shí)悄悄送去關(guān)懷。⑦某某大學(xué)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是我一直向往的名校。⑧我的家鄉(xiāng)在古都西安，那里有聞名世界的兵馬俑，有美麗的驪山、現(xiàn)代與歷史交融的大雁塔等，歡迎老師有時(shí)間去做客。

需要修改的句子：將（填序號(hào)）改為

將（填序號(hào)）改為

大家去看望當(dāng)年的班主任張老師。為給老師一個(gè)驚喜，還故意不事先聯(lián)系。到了張老師家，房門(mén)緊鎖。

張老師

是您居然公事外出。學(xué)生之情，一時(shí)難以言說(shuō)。我們約定，待您回來(lái)后再來(lái)看您。

學(xué)生：萬(wàn)敏、劉眉舒等

晉陜之間的天塹，就變得暴躁起來(lái)，若一隊(duì)浩蕩奔來(lái)的鐵騎，在一道道關(guān)隘前，越戰(zhàn)越

②

勇，反而越陷越深．在巖石與激流的抵抗中，碰撞出驚世駭俗的氣勢(shì)，又繪制出一幅幅

③ ④ ⑤

14下面是一位高三學(xué)生參加某高校中文系自主招生的一段自薦文字。

①貴校是一所聞名遐邇的著名文科重點(diǎn)大學(xué)②能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)是我的人生夢(mèng)想。我是一個(gè)全面發(fā)展的高中畢業(yè)生③無(wú)論對(duì)文史哲還是對(duì)理化生都有較廣泛、較深入的了解④我尤其喜愛(ài)理科去年在全國(guó)高中化學(xué)聯(lián)賽中取得了山西賽區(qū)一等獎(jiǎng)。⑤我創(chuàng)作的小說(shuō)《一次機(jī)會(huì)》《春天的腳步》分別在省、市級(jí)刊物發(fā)表。我曾參加市中學(xué)生辯論大賽⑥憑著敏捷的反應(yīng)犀利的口才優(yōu)雅的風(fēng)度令對(duì)手黯然失色自慚形穢不僅征服了觀眾也征服了評(píng)委因而獲得了“最佳辯手”的稱號(hào)。

應(yīng)用文專項(xiàng)練習(xí)（一）答案

1、【參考答案】

2.（1）“笑納”改為“收下”（2）“喬遷新居”改為“搬新家”（3）“光顧”改為“游覽”（4）“可望”改為“有望”（廣播不能出現(xiàn)諧音）

3．①句式雜糅，改為“睡眠質(zhì)量讓人們普遍關(guān)注”或“睡眠質(zhì)量引起人們普遍關(guān)注”。②搭配不當(dāng)，改為“增強(qiáng)全民保護(hù)睡眠的意識(shí)”。③正確。④成分贅余，刪去“近”或“以上”。

．【答案】①“悠久五千年歷史”調(diào)整為“五千年悠久歷史”。②將“它”改為“國(guó)學(xué)經(jīng)典”。④“都吮吸著國(guó)學(xué)經(jīng)典的甘露，都沐浴著國(guó)學(xué)經(jīng)典的光輝”與前面的主語(yǔ)搭配不當(dāng)，在“都吮吸”前加“每一個(gè)中國(guó)人”。⑥刪去“永遠(yuǎn)”。

“老師”還是指“老師和學(xué)生”；3)“原由最早起源于”雜糅，改為“原由是”或“紛爭(zhēng)最早起源于”。“引起了方舟子的注意”也主語(yǔ)不很明確。4)“一座”后面應(yīng)加上“按照”一詞。

需要修改的句子：將①改為“我叫王龍，今年18歲，是ⅹⅹ中學(xué)的高三畢業(yè)生?！?將⑤改為“在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面均有突出表現(xiàn)。

（一空1分，三處錯(cuò)誤找對(duì)兩處并修改正確就得滿分，共4分）11．①“張老師”應(yīng)頂格寫(xiě)，后跟冒號(hào)。②刪除“居然”一詞。③改“撼”為“憾”。④“另 行通知”語(yǔ)言有失尊敬，可改為“我們會(huì)提前告訴您”。

③在“生活方便”后加“的特點(diǎn)”。（成分殘缺）④在“兒童窩溝封閉”后加“術(shù)”。

應(yīng)用文專項(xiàng)練習(xí)(二)

晚會(huì)節(jié)目單 1.《孔雀東南飛》（原作漢樂(lè)府民歌《孔雀東南飛》）演出：高一（2）班 2.《雷雨》（原作曹禺《雷雨》）演出：高二（5）班（其他略）

節(jié)目主持人在主持節(jié)目時(shí)常常在節(jié)目之間加上銜接的話，以增強(qiáng)晚會(huì)的整體感。請(qǐng)你在《孔雀東南飛》與《雷雨》之間，為主持人設(shè)計(jì)一段這樣的話。要求：所寫(xiě)內(nèi)容與串聯(lián)的節(jié)目密切相關(guān)，銜接自然，不少于60字。（7分）

2、把下面的內(nèi)容放在a、b兩種不同的語(yǔ)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。

小李對(duì)小王說(shuō)：“我明天上午不去語(yǔ)文組找郭老師了，請(qǐng)告訴她一聲。

a.當(dāng)天下午，小王在學(xué)校門(mén)口對(duì)郭老師的女兒姍姍說(shuō)道這件事，小王說(shuō)： “ ”

b.第二天一大早，小王跑到語(yǔ)文組把這件事告訴郭老師本人，小王說(shuō)：“ ”

（4分）

（1）李老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡，還筆耕不輟。

老師祝壽時(shí)的發(fā)言）

校的自薦信）

委會(huì)通知）

（4）有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢(qián)包一個(gè)，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主認(rèn)

（1）將 改為（2）將 改為（3）將 改為

（4）將 改為

4.下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段，其中有四處不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。（4分）這次我們專程從全國(guó)各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。

（1）將 改為 ；（2）將 改為 ；（3）將 改為 ；（4）將 改為。

南粵電視臺(tái)《教育訪談》欄目為促進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的發(fā)展，擬邀請(qǐng)嶺南中學(xué)校長(zhǎng)蔡子敬下周

三晚上8時(shí)到電視臺(tái)2號(hào)演播廳，就嶺南中學(xué)榮獲“學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)一事接受訪談。電視臺(tái)記者鄧剛受電視臺(tái)委托，打電話向蔡子敬發(fā)出口頭邀請(qǐng)，希望他在本周五之前確認(rèn)是否接受訪談。

！我是南粵電視臺(tái)記者鄧剛。祝賀貴校榮獲 “學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)。。

本刊自創(chuàng)刊并發(fā)行以來(lái)，一直深受不少莘莘學(xué)子的喜愛(ài)①。許多讀者來(lái)信贊揚(yáng)說(shuō)，你們的報(bào)紙豐富了他們的知識(shí)②，開(kāi)闊了他們的視野，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣③。

7．下面是一條表示祝福的手機(jī)短信，但卻讓人看了覺(jué)得不舒服，請(qǐng)你更換畫(huà)線部分的內(nèi)容，使短

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（修改格式為：“??”（指出需改動(dòng)的詞語(yǔ)）改為“??”（修改后的詞語(yǔ)））（6分）

一年一度的教師節(jié)又來(lái)了，我校將于教師節(jié)當(dāng)天在學(xué)校禮堂舉行教師節(jié)慶祝活動(dòng)，并表彰一批優(yōu)秀教師。我校研究決定邀請(qǐng)您出席，并代表家長(zhǎng)在大會(huì)上講幾句話。希望您認(rèn)真準(zhǔn)備并依時(shí)光臨。10.這是一家長(zhǎng)給孩子的老師發(fā)的一條短信，但有五處不得體的地方，請(qǐng)指出并改正。（5分）翟老師，我拜讀了您的短信后，感觸很多。謝謝你對(duì)令?lèi)?ài)的關(guān)心，我十分感動(dòng)，關(guān)于孩子學(xué)琴的一些具體問(wèn)題，我想蒞臨學(xué)校和您面談，商榷孩子下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

① 改為 ② 改為 ③ 改為 ④ 改為 ⑤ 改為

李縣長(zhǎng)說(shuō)：“今年蔬菜價(jià)格的大幅度波動(dòng)，是蔬菜產(chǎn)量和市場(chǎng)需要的變化決定的。俗話說(shuō)：這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。今年春夏之際，受干旱和洪澇的影響，我縣蔬菜主要產(chǎn)區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，大蒜、鮮姜、西瓜、草莓??等的產(chǎn)量都受到了較大影響。災(zāi)害發(fā)生后，縣政府和社會(huì)組織加大了對(duì)菜農(nóng)的服務(wù)力度，現(xiàn)在蔬菜長(zhǎng)勢(shì)普遍良好。據(jù)預(yù)測(cè)，今年的蔬菜會(huì)獲得大豐收。

12、（a）根據(jù)要求答題：漢語(yǔ)的稱謂詞語(yǔ)豐富多彩，形成了親屬稱謂系統(tǒng)和非親屬稱謂系統(tǒng)。親屬稱謂詞語(yǔ)有爺爺、媽媽、大伯、舅媽、婆婆等。

示例：按職銜稱呼：如，主席、經(jīng)理、校長(zhǎng)（前面帶姓不帶姓都可）

（1）按職業(yè)稱呼_________________________________（2）按年齡稱呼（不知道對(duì)方職銜、職業(yè)時(shí)）：____________（3）泛稱：___________________________________________ 13．下面是一位年輕導(dǎo)游為臺(tái)灣省某中學(xué)生旅行團(tuán)所作的解說(shuō)詞，表述有不妥之處。

14.建筑方面的專家方圓因病不能參加世博會(huì)園區(qū)設(shè)計(jì)研討會(huì)，希望讓自己的學(xué)生代替。

大會(huì)秘書(shū)處：

收到您們的邀請(qǐng)，我很高興。

做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，深感慚愧。

方 圓

2010年3月3日 答：

錯(cuò)誤。

級(jí)事務(wù)。

(4分)最近我瀏覽你校網(wǎng)站，得知你們招聘語(yǔ)文教師，我決定應(yīng)聘。我是xx師大中文系2001 屆本科畢業(yè)生，本人才華橫溢，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，教育理論知識(shí)積累豐富。

同學(xué)們，今天著名詩(shī)人的弟弟ⅹⅹ惠臨我校，有幸參加我們的“新年詩(shī)會(huì)”。我們知道舍兄是著名詩(shī)人，其實(shí)ⅹⅹ也很有詩(shī)才，曾在《詩(shī)刊》發(fā)表上百首作品，這些詩(shī)作產(chǎn)生很大的影響，使他聲名震鑠古今。

①將 改為 ②將 改為 ③將 改為 ④將 改為 ⑤將 改為

篇五：應(yīng)用文寫(xiě)作_習(xí)題集(含答案)(1)《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程習(xí)題集

西南科技大學(xué)成人、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 版權(quán)所有

習(xí)題

一、單選題

a.邏輯混亂 a.代字

4.判定文件主送機(jī)關(guān)的依據(jù)是（）

a.機(jī)關(guān)級(jí)別層次的高低 b.是否對(duì)文件承擔(dān)主辦或答復(fù)的責(zé)任c.對(duì)文件所負(fù)主辦或答復(fù)責(zé)任的大小d.與發(fā)文機(jī)關(guān)之間的關(guān)系 5.將本單位法規(guī)性、會(huì)議性文件等印發(fā)給下級(jí)機(jī)關(guān)并提出執(zhí)行意見(jiàn)及要求的通知稱為（）

a.規(guī)定

a.請(qǐng)示 b.頒發(fā) c.批轉(zhuǎn) d.轉(zhuǎn)發(fā) 6.向不相隸屬機(jī)關(guān)之間請(qǐng)求批準(zhǔn)，用文種（）b.報(bào)告 c.函 d.申請(qǐng)

d.1999.10.28 7.政府機(jī)關(guān)行政公文正本上的成文日期應(yīng)寫(xiě)為（）a.一九九九年十月二十八日 b.1999-10-28 c.一九九九.十.二十八

8.集體或個(gè)人對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的任務(wù)預(yù)先設(shè)想、部署、安排的一種應(yīng)用文體是（）

a.總結(jié)

b.請(qǐng)示 c.計(jì)劃 d.申請(qǐng)

9.撰寫(xiě)批復(fù)，開(kāi)頭應(yīng)寫(xiě)明（）

a.原則

a.總結(jié) b.分則 c.細(xì)則 b.報(bào)告 c.請(qǐng)示 d.法則 d.通知 11.向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)時(shí)用（）

12.下列詞語(yǔ)表示“征詢”的有（）

a.是否可行、可否、妥否、當(dāng)否b.蒙、承蒙、妥否、當(dāng)否、是否同意c.敬希、煩請(qǐng)、懇請(qǐng)、希望、要求d.可行、不可行、希望、妥否 13.下面不屬于規(guī)章制度種類(lèi)的一項(xiàng)是（）

a.辦法 a.規(guī)章

15.xx市人民政府發(fā)出周知性公文，內(nèi)容是保護(hù)水產(chǎn)資源，維護(hù)漁業(yè)生產(chǎn)秩序，應(yīng)該使用的文種是（）

a.通報(bào) b.通告 c.公告 d.決定

d.三種人稱互用 d.指示性通知 16.總結(jié)的寫(xiě)作一般是使用（）a.第一人稱 a.發(fā)布性通知

a.公告

a.函 b.第二人稱 c.第三人稱 17.《財(cái)政部關(guān)于××、××任職的通知》屬于（）b.批轉(zhuǎn)性通知 c.任免通知 d.通知 d.通報(bào)

23.主送機(jī)關(guān)指（）

a.主要負(fù)責(zé)辦理或答復(fù)來(lái)文的機(jī)關(guān)b.收文機(jī)關(guān)c.需要了解文件內(nèi)容或請(qǐng)其給予協(xié)助的有關(guān)機(jī)關(guān)d.必須送達(dá)公文的機(jī)關(guān)

24.某市公共汽車(chē)公司將改變32路汽車(chē)運(yùn)行路線，擬行文將此事告訴公眾，應(yīng)使用的文種是（）

a.公告 b.通告 c.通報(bào) d.通知

25.下列關(guān)于請(qǐng)示的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

a.請(qǐng)示的正本文頭應(yīng)注明簽發(fā)人姓名b.《××鎮(zhèn)人民政府關(guān)于撥款建設(shè)良種蔬菜基地的請(qǐng)示》主送給了縣委、縣政府

c.請(qǐng)示不宜抄送下級(jí)機(jī)關(guān)單位d.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事

26.××省人民政府向所屬縣、市人民政府下發(fā)《財(cái)政部關(guān)于嚴(yán)格控制各級(jí)行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位發(fā)放獎(jiǎng)金的緊急通知》，應(yīng)當(dāng)屬于（）

a.指示性通知 b.批轉(zhuǎn)性通知 c.轉(zhuǎn)發(fā)性通知

a.請(qǐng)示 b.通知 c.申請(qǐng)

d.一般性通知 27.某市人事局進(jìn)行人員培訓(xùn)，擬行文該市某中學(xué)請(qǐng)求借用教室，應(yīng)使用的文種是（）d.函 d.為此、據(jù)此、故此、綜上所述 28.下列應(yīng)用文的專用詞語(yǔ)中屬于“時(shí)限用語(yǔ)”的是（）a.及時(shí)、屆時(shí)、按時(shí) b.盼、期請(qǐng)、懇請(qǐng)、希望 c.根據(jù)、按照、敬悉、驚悉、遵照 29.傳達(dá)重要精神或情況,應(yīng)當(dāng)選用的公文文種是（）

a.通報(bào) a.規(guī)劃

a.復(fù)函 b.通告 c.通知 b.安排 c.要點(diǎn) d.會(huì)議紀(jì)要 30.時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣、內(nèi)容較概括的計(jì)劃名稱是（）d.設(shè)想 d.決定

b.盼、期請(qǐng)、懇請(qǐng)、希望 d.為此、據(jù)此、故此、綜上所述 31.用以答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的事項(xiàng)，應(yīng)使用的文種是（）b.批復(fù) c.通知 32.下列詞語(yǔ)屬于“期請(qǐng)?jiān)~”的是（）a.蒙、承蒙、妥否、當(dāng)否、是否同意 c.根據(jù)、按照、敬悉、驚悉、遵照

33.下列有關(guān)請(qǐng)示的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

a.請(qǐng)示應(yīng)該一文一事b.隸屬兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)的單位，寫(xiě)請(qǐng)示應(yīng)該同時(shí)主送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)

c.請(qǐng)示不宜抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)d.請(qǐng)示的版頭部分應(yīng)標(biāo)注簽發(fā)人

34.簽發(fā)人是指核準(zhǔn)并簽發(fā)文稿的機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人姓名，應(yīng)當(dāng)在公文上標(biāo)注簽發(fā)人的是（）a.上行文 b.下行文c.平行文 d.所有公文

d.×教辦[1996]0010號(hào) 35.××省教委辦公室1996年第10號(hào)文件的發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)是（）a.[1996]×教辦10號(hào) b.×教辦（96）第10號(hào)c.×教辦[1996]10號(hào)

36.答復(fù)同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)的詢問(wèn)或請(qǐng)批事項(xiàng)應(yīng)該用（）

a.批復(fù) b.通知 c.復(fù)函 d.批轉(zhuǎn)

d.給社會(huì)組織內(nèi)部制訂活動(dòng)規(guī)則的規(guī)定。37.辦法用于（）a.給行政工作制訂比較具體的規(guī)定。a.特此報(bào)告 a.批復(fù)

a.要點(diǎn) 38.下列是公文中常用的結(jié)語(yǔ)，其中屬于“請(qǐng)示”的結(jié)語(yǔ)是（）b.特此通知 c.望認(rèn)真貫徹執(zhí)行 d.妥否，請(qǐng)批示 d.請(qǐng)示 d.安排 39.向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)時(shí)用（）b.報(bào)告 c.總結(jié) b.規(guī)劃 c.打算 40.較短時(shí)間內(nèi)的某項(xiàng)具體工作的計(jì)劃名稱是（）

41.抄送機(jī)關(guān)指（）

a.收文機(jī)關(guān) b.辦理或答復(fù)收文的機(jī)關(guān) c.需要了解收文內(nèi)容的機(jī)關(guān) d.必須送達(dá)的機(jī)關(guān)

42.下列詞語(yǔ)表示“引述”的一組是（）

a.蒙、承蒙、妥否、當(dāng)否、是否同意 b.敬請(qǐng)、煩請(qǐng)、敬希、希望、要求c.悉、收悉、電悉 d.致以謝意、承蒙、希望、要求

43.下列通知中，屬于指示性通知的是（）a.國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的通知b.關(guān)于發(fā)布《保稅區(qū)外匯管理暫行辦法》的通知

c.××縣人民政府關(guān)于陳×等同志職務(wù)任免的通知 d.××學(xué)校關(guān)于召開(kāi)第一屆教代會(huì)的通知 44.公文的成文日期，是指（）

a.公文起草日期 a.申請(qǐng) a.前言

a.通知 b.公文印制日期 c.領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期 d.批復(fù) d.公文討論日期 45.下列不屬于國(guó)家行政公文文種的是（）b.報(bào)告 c.函 46.計(jì)劃的靈魂和總綱是（）b.標(biāo)題 c.任務(wù)和目標(biāo) d.步驟和措施 b.請(qǐng)示 c.報(bào)告 d.函 47.下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)主管機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議、答復(fù)詢問(wèn)時(shí)使用的陳述性公文是（）

48.下列關(guān)于會(huì)議紀(jì)要的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

a.會(huì)議紀(jì)要可采用第一人稱寫(xiě)法，如“我們認(rèn)為”“我們希望”之類(lèi)。

c.會(huì)議紀(jì)要的成文日期可寫(xiě)在標(biāo)題之下或正文之后。

a.××鎮(zhèn)人民政府?dāng)M行文請(qǐng)求上級(jí)撥款修復(fù)被水災(zāi)損毀的學(xué)校b.××縣政府?dāng)M行文向上級(jí)匯報(bào)本縣災(zāi)情 c.某縣司法局為請(qǐng)求撥付法制教育經(jīng)費(fèi)，特向該縣財(cái)政局制發(fā)文件d.××市政府?dāng)M行文向上級(jí)反映農(nóng)民負(fù)擔(dān)增加的情況

50.章程用于（）a.規(guī)定政府機(jī)構(gòu)的組織規(guī)程及活動(dòng)規(guī)則。

c.規(guī)定教育部門(mén)的組織規(guī)程及活動(dòng)規(guī)則。

二、多項(xiàng)選擇題

51.下面的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

c.某縣農(nóng)業(yè)局寫(xiě)例行報(bào)告，一向縣政府匯報(bào)全年工作，二在報(bào)告中請(qǐng)求了增建農(nóng)機(jī)站的事項(xiàng)

52.通報(bào)的種類(lèi)有（）

a.表?yè)P(yáng)性通報(bào) b.批評(píng)性通報(bào) c.情況通報(bào) d.問(wèn)題通報(bào)

53.下列事項(xiàng)中，應(yīng)該用請(qǐng)示行文的有（）

a.××鄉(xiāng)政府?dāng)M行文請(qǐng)求上級(jí)撥款修復(fù)水毀學(xué)校b.××市人民政府?dāng)M行文向上級(jí)反映農(nóng)民負(fù)擔(dān)增加的情況 c.××大學(xué)擬向省招辦行文請(qǐng)求增設(shè)招生指標(biāo)d.××局?jǐn)M行文報(bào)送2002年工作總結(jié)和2003年工作計(jì)劃

a.法規(guī) b.行政法規(guī) c.規(guī)章 d.條例

55.總結(jié)需要重點(diǎn)寫(xiě)好這幾個(gè)方面的內(nèi)容（）

a.上級(jí)要求 a.決定

a.簽發(fā)人 b.基本情況 c.成績(jī)和經(jīng)驗(yàn) d.存在的問(wèn)題和教訓(xùn)e.今后努力的方向 d.報(bào)告 d.附件

b.××大學(xué)2005年科研工作規(guī)劃

d.××大學(xué)二00四級(jí)新生軍訓(xùn)工作要點(diǎn) 56.下列文種中，屬于下行文的有（）b.復(fù)函 c.批復(fù) 57.下列屬于公文眉首部分的是（）b.發(fā)文字號(hào) c.文件標(biāo)題 58.下列關(guān)于計(jì)劃的標(biāo)題中，計(jì)劃名稱使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛.××省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年計(jì)劃 c.××公司第一季度銷(xiāo)售方案

59.規(guī)章制度正文的寫(xiě)法主要有（）

a.分章式 b.分條式 c.章條式 d.標(biāo)題式

60.下列情況可以用通知這種文種的是（）

a．新印章的啟用 b．轉(zhuǎn)發(fā)不相隸屬機(jī)關(guān)的公文 c．任免下級(jí)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人 d．表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤 61.批評(píng)性通報(bào)的正文包括（）

a.錯(cuò)誤事實(shí) b.分析實(shí)質(zhì) c.處理決定 d.希望要求

62.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

a.寫(xiě)總結(jié)一定要按照完成工作的時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě)。

c.通知可以“特此通知”結(jié)尾，也可以發(fā)出號(hào)召、抒發(fā)感情。

a.請(qǐng)示緣由 a.文件式標(biāo)題 a.正文

a.特急 b.請(qǐng)示事項(xiàng) c.請(qǐng)示要求 b.文章式標(biāo)題 c.雙標(biāo)題 d.批復(fù)意見(jiàn) d.單標(biāo)題 64.《××市財(cái)政局2008年工作總結(jié)》屬于（）65.規(guī)章制度的格式一般包括以下三部分（）b.標(biāo)題 c.落款 d.導(dǎo)語(yǔ) e.審批機(jī)關(guān) d.加急 66.公文的緊急程度分為（）b.急件 c.火急 67.下列各標(biāo)題錯(cuò)誤的是（）

a.××省人民政府關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的決定b.××大學(xué)擬請(qǐng)追加基建費(fèi)的請(qǐng)示

c.××縣衛(wèi)生局加強(qiáng)夏季腸道傳染病預(yù)防工作的通知d.國(guó)務(wù)院《關(guān)于中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游管理暫行辦法》的批復(fù) 68.某市招商局?jǐn)M寫(xiě)計(jì)劃接待下月前來(lái)考察的某國(guó)貿(mào)易團(tuán)體，不能使用的計(jì)劃類(lèi)名稱是（）

a.規(guī)劃 b.設(shè)想 c.要點(diǎn)

d.方案 d.政府與同級(jí)黨委

d.條例

規(guī)定 規(guī)程 69.公文在以下情況下可以聯(lián)合行文（）a.同級(jí)政府 b.同級(jí)政府各部門(mén) c.各級(jí)政府 70.下列不屬于法規(guī)類(lèi)規(guī)范性應(yīng)用文的是（）a.章程 規(guī)程 規(guī)則 a.年份號(hào)

a.函 b.條例 規(guī)定 規(guī)則c.條例 規(guī)定 辦法 d.全稱 71.發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括機(jī)關(guān)代字和（）b.順序號(hào) c.簡(jiǎn)稱 72.以下哪些文種，需要在眉首部分標(biāo)注簽發(fā)人（）b.請(qǐng)示 c.報(bào)告 d.通告

73.下面對(duì)總結(jié)的敘述中，正確的是（）

a.寫(xiě)作某個(gè)單位的全面總結(jié)時(shí)，要兼顧全面，平均用力。

c.寫(xiě)作總結(jié)要做到觀點(diǎn)和材料的有機(jī)統(tǒng)一。

74.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)（）a.一文一事 c.一般只寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)

b.抄送下級(jí)機(jī)關(guān) d.不考慮上級(jí)機(jī)關(guān)的審批權(quán)限和承受能力 b.國(guó)務(wù)院 d.個(gè)人 75.條例的作者可以是（）a.無(wú)嚴(yán)格的限定 c.省級(jí)人民政府

三、簡(jiǎn)答題

76.請(qǐng)示的寫(xiě)作要求有哪些？

77.函的寫(xiě)作要求有哪些？

82.會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)作要求有哪些？

84.規(guī)則和規(guī)程與辦法有什么不同之處？

85.在通告的寫(xiě)作中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

86.公約和守則的區(qū)別有哪些？

87.行政公文的制發(fā)程序是什么？

88.三個(gè)機(jī)關(guān)稱謂：發(fā)文機(jī)關(guān)、主送機(jī)關(guān)、抄送機(jī)關(guān)的含義是什么？

行政公文里的

第五篇：應(yīng)用文

應(yīng)用文

1、一般應(yīng)用文的內(nèi)容都蘊(yùn)含著現(xiàn)實(shí)作用，同時(shí)，辦理上又有輕重緩急。這表明應(yīng)用文具有時(shí)效性特點(diǎn)。

2、“為維護(hù)學(xué)校秩序，保持校園整潔，特作如下決定。”文件的這種開(kāi)稱為陳述式的目的。

3、（2002工作總結(jié)）正文分為五個(gè)方面：一主要成績(jī)；二基本做法；三主要經(jīng)驗(yàn)，存在問(wèn)題；四2003年工作打算，即“成績(jī)—情況—經(jīng)驗(yàn)—問(wèn)題—打算”這種程序化的寫(xiě)法屬于遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。

4、在某些情況通報(bào)寫(xiě)作中，出于對(duì)行為對(duì)象的尊重，也表現(xiàn)出對(duì)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象的理解，我們有時(shí)把貧困說(shuō)成低收入，把政治問(wèn)題說(shuō)成熱點(diǎn)問(wèn)題，把失業(yè)說(shuō)成下崗待業(yè)，這體現(xiàn)應(yīng)用文的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w的特點(diǎn)。

5、在上行文中，經(jīng)常涉及上下級(jí)關(guān)系，因此再使用稱謂時(shí)，經(jīng)常用到人稱代詞，該

屬于第三人稱。

6、“根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立職工醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》。《XX省推進(jìn)~~~改革的

意見(jiàn)》和《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)~~~意見(jiàn)的通知》精神，結(jié)合我省公務(wù)員醫(yī)療保障的實(shí)際就 制定本實(shí)施意見(jiàn)?！边@段應(yīng)用文開(kāi)頭方式是說(shuō)明依據(jù)式。

7、“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下”屬于應(yīng)用文結(jié)構(gòu)語(yǔ)句中的過(guò)渡語(yǔ)句。

8、閱讀應(yīng)用文中在獲取信息，了解情況，把握內(nèi)容，指導(dǎo)行動(dòng)，解決問(wèn)題，這表明應(yīng)用文具有實(shí)用性的特點(diǎn)。

9、“同志們，新世紀(jì)的國(guó)稅工作任務(wù)繁重，使命光榮，我們一定要發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神，求真務(wù)實(shí)的光榮傳統(tǒng)，扎實(shí)苦干的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，克服困難勇往直前，全面開(kāi)創(chuàng)我縣國(guó)稅工作的新局面?！边@篇講話的結(jié)尾屬于號(hào)召式。

10、“痢疾是阿米巴病原蟲(chóng)在腸道快速繁殖釋放毒素造成的疾病。”這句話采用的說(shuō)明方式是定義法。

11、“全縣共有各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)480個(gè)，（從業(yè)人員3128人~~~）全縣共有總資產(chǎn)1.73億元~~~”這段話藝術(shù)字說(shuō)明的方式說(shuō)明全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)狀況。

12、“米糠和谷皮含有大量維生素，