第一篇：成功與失敗

【主題分析】

成功與失敗遍及人們生活的各個(gè)角落。從哲學(xué)上講，成功與失敗是一對(duì)對(duì)立統(tǒng)一的矛盾體。失敗是成功的鋪路石，失敗中孕育著成功；而當(dāng)成功之后停止嘗試之日，乃完全失敗之時(shí)。成功中包含著失敗。每個(gè)人都有自己的得意之事，也有失意之時(shí)。中學(xué)生由于身心發(fā)展和社會(huì)閱歷等限制，還不能對(duì)自己和社會(huì)有清楚的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)期望值往往比較高，遭遇失敗、經(jīng)受挫折是難免的。但是不承認(rèn)失敗，等于雙重失?。晃窇质【褪菤绯晒?。失敗是成功的向?qū)В谷祟I(lǐng)悟并由此走向成功。許多青少年朋友在經(jīng)歷失敗之后，意志消沉，甚至一蹶不振，其主要原因就是沒能把握成功與失敗的辯證關(guān)系。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)成功與失敗的辯證關(guān)系，認(rèn)識(shí)失敗之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、繼續(xù)追求成功的重要性和失敗之后意志消沉、不思進(jìn)取及成功之后一味地沉浸在勝利的喜悅中不再進(jìn)取的不良后果。

2、情意目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)自己獲得成功的快樂和遭遇失敗的痛苦，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、力爭(zhēng)上游的主動(dòng)性和積極性；掌握獲得成功的一些基本條件，形成適合自己的獲取成功的方案。

3、行動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，合理地制定出近期預(yù)想目標(biāo)的達(dá)成途徑，提高做事的目的性，獲取成功。如若近期遇到失敗，則可總結(jié)失敗原因，提出成功的設(shè)想。

【重點(diǎn)與難點(diǎn)】

1、重點(diǎn)：獲取成功的一些基本條件的掌握。

2、難點(diǎn)：結(jié)合自己的實(shí)際情況，形成適合自己的獲取成功的 方案?！净顒?dòng)方法】

角色扮演法；談話法；討論法；講授法；心理體驗(yàn)法；經(jīng)驗(yàn)分享法等等。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、在課前進(jìn)行調(diào)查，了解班內(nèi)學(xué)生各自獲取成功的情況，選出比較好的以備課上自述交流成功經(jīng)驗(yàn)；讓學(xué)生收集關(guān)于成功與失敗的名人名言。

2、在課前找五名同學(xué)，把四個(gè)主題情境告訴學(xué)生，讓他們做好口述或表演的準(zhǔn)備。

【活動(dòng)過程設(shè)計(jì)】

（一）主題情境創(chuàng)設(shè)（投影片）

1、有一句諺語說：“有恒為成功之本?！边@句話一語道破了成功源于勤奮的道理。成功的出現(xiàn)是同個(gè)人的勤奮實(shí)干緊密相聯(lián)的。著名的音樂家莫扎特所以在音樂上取得非凡的成就，除其個(gè)人的天賦以外，更重要的是他每天都進(jìn)行十六七個(gè)小時(shí)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。

2、拉裴薩托年輕時(shí)，有一段時(shí)間找不到工作。有一天，他獨(dú)自到一家銀行去找董事長，要求被雇傭，然而一見面便被拒之千里，這種經(jīng)歷對(duì)他而言已是第52次了。當(dāng)他心灰意冷地走出銀行時(shí)，看見銀行的地上有一根大頭針。他覺得如果有人為了它而受傷就不好了。于是他就把大頭針拾了起來。這件小事被董事長看見了，他忙叫住快要走開的拉裴薩托，當(dāng)即雇傭了他。因?yàn)樵诙麻L看來，這么小心的人很適合當(dāng)銀行的職員。拉裴薩托是一根針也不會(huì)放過的人，因此他才能在法國銀行界平步青云，直到成為法國銀行大王。

3、中國的一個(gè)成語“毛遂自薦”大家應(yīng)該是耳熟能詳?shù)?。盡管毛遂做了很久的一般食客，但他能抓住出使的機(jī)會(huì)一舉成功，還在于自己本來有才能。換個(gè)才能不足的人，即使讓他出使，他能當(dāng)機(jī)立斷做出威逼他國之君的事嗎？這種判斷力，這種膽量，才是毛遂成功的主要原因，機(jī)會(huì)只是給他提供了一個(gè)表演的舞臺(tái)而已。

4、美國加州羅門公園“創(chuàng)造性思考”公司創(chuàng)辦人兼總經(jīng)理羅馮杰伊區(qū)在《如何激發(fā)創(chuàng)造力》中認(rèn)為把失敗列為壞事是“心智枷鎖之一”。他說：“如果你不經(jīng)常失敗，你就無法發(fā)揮潛力?！?/p>

（情境1、3、4找同學(xué)口述，情境2找兩個(gè)同學(xué)表演）

（二）討論與辨析（討論法、講授法）

輔導(dǎo)教師請(qǐng)同學(xué)們分析一下莫扎特、拉裴薩托、毛遂成功的原因；分析羅杰·馮·伊區(qū)的話的含義（引導(dǎo)學(xué)生開展討論，自由發(fā)言）；同時(shí)交流關(guān)于成功與失敗的名人名言。

教師總結(jié)，強(qiáng)調(diào)成功與失敗的辯證關(guān)系：失敗中孕育著成功，失敗是取得成功的第一步。摔倒七次，第八次站起來，決不可自暴自棄??開步走吧，只要走，自然會(huì)走向成功。

有人總結(jié)說，人的成功取決于四大要素：勤奮、機(jī)會(huì)、才能和失敗的經(jīng)歷。要取得成功，四者缺一不可。

1、勤奮

勤能補(bǔ)拙，勤奮出成功。但有一點(diǎn)必須認(rèn)識(shí)到，那就是勤奮應(yīng)該是終生的。如果只想憑借一時(shí)勤奮就能換來成功女神的青睞，這無異于癡心妄想。因?yàn)橐钊肴娴亟沂竟ぷ髦邪l(fā)展規(guī)律并把握這個(gè)規(guī)律，使之創(chuàng)造出成功來，往往要?dú)v盡無數(shù)次的失敗與考驗(yàn)，沒有恒心和毅力是無法堅(jiān)持下來的，正所謂“羅馬不是一日建成的”。如果你一直在勤奮地工作，但卻始終沒有任何成功的跡象，請(qǐng)你千萬不要因此而灰心失望，更不要因此就放棄對(duì)工作的執(zhí)著，繼續(xù)努力下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，成功就在前面不遠(yuǎn)的地方等著你呢。

2、機(jī)會(huì)

機(jī)會(huì)無處不在，它在人們生活的各個(gè)領(lǐng)域中廣泛存在著。只要你發(fā)現(xiàn)了它，并能夠駕馭它，它總會(huì)帶給你成功。然而，能看到機(jī)會(huì)的人畢竟是少數(shù)，這就是機(jī)會(huì)可貴的原因了。其實(shí)機(jī)會(huì)并不是那么難測(cè)，它的奧秘也不像許多人想像的那么神秘深遠(yuǎn)。機(jī)會(huì)經(jīng)常在你身邊，在你伸手夠得著的地方：興趣和愛好是抓住成功機(jī)會(huì)的起點(diǎn)；機(jī)會(huì)的基礎(chǔ)是才能；失敗是機(jī)會(huì)的種子，而從種子到收獲勝利成果要付出艱苦勞動(dòng)。

3、才能

一個(gè)人真正有了雄厚的實(shí)力，總是可以抓住機(jī)會(huì)獲得成功的，即使錯(cuò)過了今天的成功機(jī)遇，還有明天的機(jī)會(huì)。成功要靠出眾的才能得到。沒有實(shí)力，沒有才能，機(jī)會(huì)來了也抓不住。這就是“鳳凰不落無寶之地，成功不垂青庸碌之人”的道理。

4、失敗的經(jīng)歷

做任何事情都不可能一帆風(fēng)順，有的要經(jīng)過數(shù)次，甚至幾十上百次的失敗。一個(gè)人能否在失敗后繼續(xù)奮斗，繼續(xù)探索，往往是能否最終取得成功的關(guān)鍵。有一首歌中唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”？可見，失敗是人們探索成功道路上的終生伴侶。

（三）活動(dòng)體驗(yàn)（談話法、心理體驗(yàn)法）

聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，充分地讓學(xué)生談?wù)剬?duì)成功與失敗辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)，以及失敗后停止奮斗，成功后不思進(jìn)取的不良后果。教師有針對(duì)性地分別找曾有過愈挫愈勇或不斷進(jìn)取等類似情況的同學(xué)談?wù)劯惺?，介紹自己的真實(shí)做法并概括當(dāng)時(shí)的情緒狀態(tài)。

（四）經(jīng)驗(yàn)分享（討論法、經(jīng)驗(yàn)分享法）

請(qǐng)同學(xué)講述自己曾經(jīng)有過的成功事例和成功經(jīng)驗(yàn)或心得。

（五）策略與技能指導(dǎo)

學(xué)會(huì)制訂成功獲取方案，你的目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的坦途，你的人生才會(huì)更加精彩。

1、制定成功活動(dòng)目標(biāo)

要獲取成功，你的活動(dòng)就應(yīng)該是有所規(guī)劃的，而不應(yīng)像風(fēng)中的蒲公英一樣，吹到哪兒算哪兒，漫無目的。應(yīng)該明確的是你的成功活動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)容，是健身成功方案、學(xué)習(xí)成功方案、擇業(yè)成功方案，還是創(chuàng)業(yè)成功方案、事業(yè)成功方案、困境中成功崛起方案等等；如果按時(shí)間劃分，則可以有學(xué)段成功方案、學(xué)年成功方案、學(xué)期成功方案、月成功方案及周成功方案等等。

2、制訂成功活動(dòng)方案的基本要求

（1）內(nèi)容要準(zhǔn)確。人與人的生活環(huán)境、家庭情況、個(gè)人條件、目標(biāo)追求等是不一樣的，因而人與人的成功需求內(nèi)容也是不一樣的。每個(gè)人都有自己最需要通過努力而達(dá)成的成功目標(biāo)，如健康的身體、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、出眾的工作業(yè)績(jī)、和諧的人際關(guān)系等等，在制訂方案時(shí)，一定要考慮清楚，界定好奮斗范圍。

（2）目標(biāo)要明確、具體、適當(dāng)。羅蒙諾索夫曾說：“不會(huì)做小事的人，也做不出大事來?！背晒σ彩菑狞c(diǎn)滴小事中開始的。目標(biāo)必須明確、具體，否則很難體驗(yàn)到成功的快樂。甚至?xí)驗(yàn)槟繕?biāo)太籠統(tǒng)難以執(zhí)行而引起挫敗感。當(dāng)然，目標(biāo)也不能太低，否則不通過努力得到的成功也只能是廉價(jià)的，無法獲得成就感。

（3）時(shí)間要充足。具體的成功獲得時(shí)間要預(yù)留得較為充足。否則，會(huì)因?yàn)闀r(shí)間倉促，半途而廢，或?yàn)榱粟s時(shí)間急于求成而得不到充分的成功體驗(yàn)。預(yù)留出充足的時(shí)間，你的成功會(huì)更圓滿。

（4）認(rèn)真執(zhí)行，不斷充實(shí)。方案一經(jīng)確定，就要認(rèn)真執(zhí)行，嚴(yán)格按要求去做，千萬不要為做而做，僅僅流于形式，中看不中用。在執(zhí)行活動(dòng)方案的過程中，可根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)方案進(jìn)行完善，如步驟的具體化或進(jìn)度的提前等等，以便更好地落實(shí)方案。但要注意：活動(dòng)方案盡量不要修改，以免把時(shí)間浪費(fèi)在修改方案上。

（六）領(lǐng)悟與內(nèi)化

讓學(xué)生談?wù)勗谶@節(jié)主題活動(dòng)課上的收獲，受到的啟發(fā)，明白的道理（注意面向全體學(xué)生）。

（七）延伸與外化

讓學(xué)生談?wù)勗鯓犹岣咦鍪碌哪康男?，從而獲取成功，結(jié)合自己的實(shí)際，合理地制定出近期預(yù)想目標(biāo)的達(dá)成途徑；如若近期遇到失敗，則可總結(jié)失敗原因，提出成功的設(shè)想。

【實(shí)踐活動(dòng)跟蹤】

一周后檢查學(xué)生制訂和執(zhí)行成功活動(dòng)方案的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。召開座談會(huì)予以反饋。

【注意事項(xiàng)】

1、在上課時(shí)要讓學(xué)生認(rèn)真體驗(yàn)自己失敗后不思進(jìn)取或成功后不再進(jìn)取時(shí)的感受，以激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、力爭(zhēng)上游的主動(dòng)性和積極性。

2、學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)、劣勢(shì)并結(jié)合自己的實(shí)際情況，形成適合自己的成功獲取方案是最重要的，也是最容易出現(xiàn)問題的地方。因此，教師應(yīng)該注意做好跟蹤檢查和反饋工作，抓好落實(shí)。

【相關(guān)資料指引】

1、如何抓住成功的機(jī)會(huì)（1）自身挖機(jī)會(huì)——抓住機(jī)會(huì)所必須具備的素質(zhì)和品質(zhì)： ①良好的人際關(guān)系； ②忍耐力； ③果斷； ④富冒險(xiǎn)精神； ⑤積極的行動(dòng)； ⑥樂觀的品質(zhì)； ⑦自信；

⑧善于表現(xiàn)自己； ⑨勤奮； ⑩想像力。

（2）慧眼識(shí)珠——學(xué)會(huì)分辨成功的機(jī)會(huì)：

①退也是一種機(jī)會(huì)；②逆境也是一種機(jī)會(huì)；③失敗也是一種機(jī)會(huì)。（3）鐵腕掌機(jī)會(huì)——抓住成功機(jī)會(huì)10法： ①自我推薦； ②運(yùn)用靈感； ③留心意外； ④獨(dú)辟蹊徑； ⑤掌握信息； ⑥循序漸進(jìn)； ⑦直覺行事； ⑧質(zhì)疑創(chuàng)新； ⑨善于模仿； ⑩駕馭時(shí)勢(shì)。

（2）為什么抓不住成功的機(jī)會(huì)——失敗解秘（1）缺乏敏銳洞察力喪失成功的機(jī)會(huì)；（2）心態(tài)軟弱而喪失成功的機(jī)會(huì)；

（3）不能克服缺點(diǎn)的人抓不住成功的機(jī)會(huì)；

（4）協(xié)調(diào)不好目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)的關(guān)系也不能抓住成功的機(jī)會(huì)。

第二篇：成功與失敗

成功與失敗

每個(gè)人都有自己的理想，在將自己的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的過程中，失敗與成功也成為了我們生命中的常客。

當(dāng)我們成功時(shí)，鮮花和掌聲會(huì)圍繞在我們身旁，眾星捧月般的感覺也會(huì)讓我們無比享受。但是成功不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。成功只能說明我們?cè)谏弦粋€(gè)階段的付出與努力，得到了肯定與回報(bào)。并不能說明以后的人生之路我們永遠(yuǎn)是勝利者。我們要正確認(rèn)識(shí)成功，對(duì)待成功。在取得這一階段的成功之后，要化為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力，更好的投身于下一個(gè)階段的工作之中。如果我們滿足于當(dāng)前取得的小小成就，驕傲自滿，停止前進(jìn)的步伐，那成功也只會(huì)是曇花一現(xiàn)。所以面對(duì)成功時(shí)，我們應(yīng)該把目光放長遠(yuǎn)，為人生更高階段的成功努力奮斗，這才是我們面對(duì)成功的最好態(tài)度。

當(dāng)我們失敗時(shí)，他人懷疑的目光會(huì)把我們上下打量。自己也會(huì)偷偷留下委屈與辛酸的淚水，消沉再所難免。其實(shí)，失敗只是我們?nèi)松骋浑A段沒有找準(zhǔn)方向或是不夠努力的結(jié)果，失敗并不會(huì)伴隨我們一生。相反，如果我們能正視失敗，找出自己失敗的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那這次失敗便會(huì)是我們?nèi)松飞系膶氋F財(cái)富。

成功與失敗其實(shí)是雙生花，如果你不能正確對(duì)待成功，那迎接你的必將是失敗，如果你能正視失敗，那成功已經(jīng)向你敞開懷抱。所以，在我以后的工作中，我要做到勝不驕，敗不餒。認(rèn)認(rèn)真真去完成每一項(xiàng)工作認(rèn)為，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的工作能力，做好人民群眾交給的各項(xiàng)任務(wù)。

第三篇：成功與失敗

成功與失敗

人生的路上難免遇到失敗與成功，在三分天下之時(shí)曹操率八十萬大軍下江南，就在他最輝煌的時(shí)候?qū)懥艘皇住抖谈栊小?，短歌行大意是黃蓋用苦肉計(jì)來詐降，曹操信以為真并得意忘形，誰知寫完這首歌，被火燒連環(huán)戰(zhàn)船，遭到慘敗。

經(jīng)過了這個(gè)故事我想說，人生中逢高必低，逢低必高。俗話說：“失敗乃成功之母。”只有我們經(jīng)過了挫折和失敗，才會(huì)成功。挫折和失敗是在歷練我們，教導(dǎo)我們。世界上根本沒有失敗，只有暫時(shí)得不成功，除非人生到了盡頭，就給他加上一個(gè)句號(hào)。失敗和成功兩者是并存的，沒有失敗就沒有成功。世界上的成功者有很多，他們都是敢于經(jīng)歷風(fēng)雨坎坷的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨坎坷是不會(huì)成功地。

想成功就要敢于面對(duì)失敗，失敗會(huì)交會(huì)你如何的成功，馬云經(jīng)歷了多少失敗，可他沒有放棄，敢于面對(duì)，最后他成功了。成功只是一方面的成功，做人沒有樣樣都成功，不要前功盡棄。今天你失敗了但你是未來的成功者。成功了我們高興開心，失敗了我們不要?dú)怵H，我們要從自己身上找到的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)每個(gè)成功者的優(yōu)點(diǎn)，不斷的改變自我、超越自我、以長補(bǔ)短，他們就是成功地階梯，我們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，我相信就在不遠(yuǎn)的將來你也會(huì)成為一個(gè)成功者。2016-8-17 作者：劉宇軒 限時(shí)：45分鐘 用時(shí)：44分鐘 限定字?jǐn)?shù)：300字 完成字?jǐn)?shù)：393字 滿分：30分 及格：20分

爺爺評(píng)： 27分 奶奶評(píng)： 爸爸評(píng)： 請(qǐng)勿亂評(píng)。

第四篇：失敗與成功

失敗與成功

如果說失敗是一個(gè)雪人，那么堅(jiān)持就是一輪烈日，用火般的溫暖融解冰冷的無情；如果說失敗是漫漫黑夜中的路，那么堅(jiān)持就是那照亮夜行道路的明燈；如果說失敗是人世間的齷齪，那么堅(jiān)持就是神圣的救命水，洗滌被玷污的麻木心靈。

那一次，奧語競(jìng)賽，原本很有奪冠希望的我，出乎大家的意料，只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。我聽到這個(gè)消息，無異于晴天霹靂——我是可以得一等獎(jiǎng)的呀！我呆呆的站在教室里，同學(xué)招呼我也不出去玩。我一個(gè)趔趄跌坐在椅子上。我一遍一遍地自責(zé)，自己為什么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，為什么不多復(fù)習(xí)一下，為什么不仔細(xì)一點(diǎn)??

放學(xué)后，我低著頭走回家，媽媽一見我的神情，便知道了奧語競(jìng)賽分?jǐn)?shù)考得不好。她語重心長地對(duì)我說：“杰杰，這次考得不好沒關(guān)系，關(guān)鍵是你有沒有努力過。只要你不放棄，堅(jiān)持努力下去，下次就一定能考一等獎(jiǎng)，甚至第一名！我相信你！”我聽了媽媽的話，沉悶的心豁然開朗。走回房間，我久久沉思：媽媽說的對(duì)，重要的不是結(jié)果，而是過程。你努力過了，就算你沒有得獎(jiǎng)，也不會(huì)后悔，因?yàn)槲遗^了，我發(fā)揮出了我的實(shí)力。我笑了。一次小小的失敗算什么？成功固然高興，失敗更不用悲傷。一次次的失敗，也許會(huì)成為我邁向成功的堅(jiān)實(shí)基石??

不久，家中出現(xiàn)了與以往截然不同的景象：我一回到家就開始讀書，而不是跑出去玩；吃完飯乖乖呆在家中看作文，而不是看電視。我每天勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，暢游在神秘的書本中學(xué)到十點(diǎn)也不肯放下書。從每天大人催讀書，變成了催睡覺。徹底從要我學(xué)轉(zhuǎn)變到了我要學(xué)。

終于，在五年級(jí)的奧語競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，全年級(jí)第五名。我懷著激動(dòng)的心情蹦回家向媽媽匯報(bào)了成績(jī)。媽媽臉上露出了久違的笑容?？墒沁^了一會(huì)兒，媽媽的臉又嚴(yán)肅起來，說：“不能因?yàn)橐淮慰己昧司万湴粒炊优?，?zhēng)取取得下次語奧競(jìng)賽第一名，要記住，學(xué)無止境?！?/p>

失敗只代，表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。

所以，當(dāng)失敗來臨，我們就應(yīng)該堅(jiān)信上帝已為我們打開了另一扇通向成功的門，懷著失敗給予我們的箴言上路吧！成功已不遠(yuǎn)。

望龍二年級(jí)：管建杰

第五篇：成功與失敗

成功與失敗

成功，欣喜若狂，驕傲自滿；失敗，垂頭喪氣，憂心忡忡。面對(duì)人世間的是是非非，何為成功，又何為失敗。

記憶中的兒時(shí)似乎是失敗的，學(xué)習(xí)差勁，思想落后，從小被嚴(yán)加管教的我始終趕不上時(shí)代的潮流。但兒時(shí)亦是成功的，那時(shí)的善良難得可貴，那時(shí)的真誠耐人尋味，而那時(shí)的順從現(xiàn)在再也找不到了。我們常常會(huì)想如何定義一個(gè)人，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)講師曾經(jīng)說過：“評(píng)議一個(gè)人，不要看他所處的位置，而是看他前進(jìn)的方向?！比松且粭l路，我們會(huì)隨著年齡的增長，一步一個(gè)腳印沿著自己的路走下去。這一路上有山水風(fēng)光，也有荊棘坎坷。人無論遇到任何事物，都會(huì)為之改變。有時(shí)看似失敗實(shí)際上贏得很多，而有時(shí)看上去滿面風(fēng)光洋洋得意卻是失敗得徹徹底底。塞翁失馬焉知非福或許就應(yīng)該是這個(gè)道理吧。所以評(píng)論成功、失敗并不能只看表面上的風(fēng)光一時(shí)，應(yīng)看得更遠(yuǎn)，更透徹。

然而究竟什么算是成功，什么才算是失敗呢？聞名于世的魯迅先生是成功的，他說過：“我之所謂生存，并不是茍活；所謂溫飽，并不是奢侈；所謂發(fā)展，也不是放縱?！濒斞赶壬某晒碓从趯?duì)世俗的態(tài)度。若想達(dá)到如此境界，何談容易。法國啟蒙思想家伏爾泰是成功的。“如果人類不幸到目光只限于考慮當(dāng)前那么人就會(huì)不再播種，不再種植，人對(duì)什么都不準(zhǔn)備了，從而在這塵世的享受中，人就會(huì)缺少一切?！边@位被譽(yù)為“法蘭西思想之王”的偉人堅(jiān)持自然神論，最終成為法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的泰斗和靈魂。由此可見，人的成功需像泰戈?duì)栒f的那樣擁有一個(gè)好的心態(tài)：在心房里點(diǎn)起明燈，在颶風(fēng)里它不會(huì)熄滅。成功是勤奮、睿智、執(zhí)著三者結(jié)合的產(chǎn)物。成功的路是漫長的，勤奮是成功的基礎(chǔ)，也是對(duì)待事物的一種態(tài)度，勤能補(bǔ)拙。那句“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上”我們耳熟能詳，在魯迅先生的談吐中我們能夠看出勤奮與謙卑的完美結(jié)合；睿智是成功的墊腳石，更是成功的捷徑，它就像我們成功路上的指南針，遇到困難，合理解決；執(zhí)著則是成功的保障。努力容易，堅(jiān)持難；堅(jiān)持容易，遇到挫折打擊、甚至是反復(fù)遇到挫折和打擊仍舊堅(jiān)持就更難。不知多少人因?yàn)槿昼姛岫缺粨踉诔晒Φ拇箝T之外。

人無完人，一個(gè)人沒有絕對(duì)的成功或失敗，只是不同的心態(tài)會(huì)讓我們從相互對(duì)立的角度理解同一個(gè)事物。走自己的路，讓良好的心態(tài)與勤奮、睿智、執(zhí)著相伴而行??

2014年8月5日夜作于家中 備注：本文特意注重了理論與實(shí)例相結(jié)合，文章重點(diǎn)突出了成功，夾敘夾議，結(jié)合實(shí)際。

請(qǐng)教師點(diǎn)評(píng)：