第一篇：那一朵名為堅強(qiáng)的花(600字)作文

精選作文:那一朵名為堅強(qiáng)的花(600字)作文

春天，漫天遍野的木槿花開了，然而伴隨著木槿花開的卻是一份堅強(qiáng)。

我向來不喜歡花，因為他們太嬌弱。

一次，過生日。母親送了我一顆木槿花種。我很疑惑，便問為什么送我這個。母親道：木槿花和其他的花不一樣，你種種看也許它會改變你對花的偏見。

被迫，不情愿的把種子埋在了院子的一個角落里。

時過已久，母親問我：木槿花怎么樣了？不好說已不知丟到哪里去了，便隨口答道：好得很，只是還沒開花罷了。

過了不久，鄰居家小興土木，把一些破舊的家具，建材和木板都丟到了院子的一個角落里。

秋天，我站在院子里，感嘆道：都說了花向來是比較柔弱的，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。心中不禁油然而生一種凄涼，也許那顆種子早就死去了吧，第二年春天，漫天遍野都開遍了鮮花，可是一陣風(fēng)吹雨打后，一些花兒卻已經(jīng)受不住，凋落

我看著這一切，不禁冷笑起來，不經(jīng)意的一瞟。

院子的角落里，建材堆中，有一朵淡紫色的小花迎風(fēng)飄舞，走近一看，似乎是去年種下的那棵木槿花。

我愣了，想不到，在那些柔弱的花中竟還有這樣一種花，能夠在這樣的環(huán)境中傲然開放。

花海中，我似乎聞到了一陣花香，那是木槿花獨(dú)有的味道。我也似乎又看到了希望。

就是這樣的一朵小花，改變了我十三年對花的看法。

帶你在絕望的青春窗口看到春天這是木槿花的花語。

這一刻，木槿花，我懂了你。初三:宋海鈺

篇一：那一朵悄然綻放的花

那一朵悄然綻放的花

望著那朵在泥濘中綻放的花，不由得笑了。

謝謝你還是找到了我。謝謝你在我傷心難過無法訴說的時候擁著我告訴我，有你在。

我無力面對同學(xué)的誤會，老師的不信任，無法為自己解釋這一切。他們無一不斥責(zé)著我。有惋惜，有同情，有厭惡，唯獨(dú)沒有相信。我悲傷，迷茫，仿佛是一只在迷霧中小鹿。我在找你，你不在。

終于還是決了堤。淚水模糊了臉龐，一遍遍喃喃著“我沒有??我沒有”。終于還是忍不住掩面沖了出去。撇下那些議論紛紛。

臉上的淚水漸漸風(fēng)干，只覺得皺巴巴的，這定然是我最丑的時候。雨過天晴的空氣中彌漫著青草的香味。心中的憤懣開始平息下來，只余說不清道不明的委屈與埋怨。為什么你們都不相信我，我都說了很多遍那張畫不是我畫的，況且那張畫那么丑，哼！為什么你又不在！明明每次都陪在我身邊，為什么現(xiàn)在反而不在！看到那一篇雨后翠綠欲滴的草地，沒有一絲雜色，不由得奔向了它們想要折磨為了發(fā)泄。

“?。　编鄣囊粣灺曃冶愎鈽s的倒在泥潭中了，啊啊啊臟死了連你都欺負(fù)我！雙手撈起一手心泥，憤恨得向白潔的墻上揮去。“怎么了?！币坏狼逅穆曇魝鱽?，我抬起那張花貓般的臉向你看了一眼便又氣呼呼地轉(zhuǎn)過頭故意不看你，并不準(zhǔn)備爬起來。眼神中的流露出急切加上那未能幸免的白衣，打破了我對你的印象。

很想笑出來，但是心里的酸澀卻讓我窒息。為什么我在那么多人面前難堪的時候你沒有出現(xiàn)，沒有一句我信你。你白皙修長的手伸了過來，干凈的聲音撫平我浮躁的心?！芭尽保覜]有順著你的手，反而自己跳了起來?！罢l要你拉。”別過臉不想看到你的臉，只怕我又輕易原諒你?！昂美玻抑牢义e了，我剛只是去廁所了，怎么知道你又有突發(fā)事件。我知道不是你做的，別生氣了?！毙牡哪辰遣挥傻孟菹氯チ耍D(zhuǎn)過頭，看著你篤定的眼神，我知道，你信我，哪怕再無別人信我?！皢鑶瑁麄兌颊f是我在x后面畫的烏龜，根本不是我！??”撲進(jìn)了你的懷里，斷斷續(xù)續(xù)得復(fù)述著你早已明了的一切。你只是一直拍著我的背，和我說別哭。

終于哭累了，發(fā)泄好了，原諒你了。抬起頭，望著你“你怎么知道我在這，現(xiàn)在我是不是很丑？”你彎彎的眉眼畫出美麗的弧度?！拔也碌陌。瑳]有很丑，丑一點(diǎn)點(diǎn)而已?！薄肮?，我就知道你最好了。”“你看。”順著你的手指，我發(fā)現(xiàn)泥潭旁邊開著一朵星星點(diǎn)點(diǎn)的野花?！八尤粵]有被你壓死，哈哈。你看它們明明沒有那么好的壞境，沒有那么多的朋友，可是還是那么好看，幸虧這里太陽光好。”你好聽的聲線流入耳中，不由得癡了。

白白小小的花瓣，纖弱的花莖，卻透著頑強(qiáng)的生命力。我怎么剛才就沒有發(fā)現(xiàn)呢。你知道嗎，它好像現(xiàn)在的我。哪怕別人再怎么議論，再不相信，再厭惡，也沒有關(guān)系。因為你在我身邊。你就是那陽光，無論是刮風(fēng)下雨，晴天陰天。你總是在照亮著我，溫暖著我，哪怕風(fēng)再大，雨再大，你還是在努力驅(qū)逐陰霾，是為了保護(hù)我。

“啊?！蹦愠读顺段业念^發(fā)，“快點(diǎn)回去了，待會請假回去換身衣服，臟死了。”你拉起我在林蔭中奔向教室。偌大的操場回蕩著我們的歡笑聲。后記：事情最終水落石出，周圍的同學(xué)或安慰或同情或繼續(xù)嗤笑，我只是拉著你一笑而過，跑去看那朵悄然綻放的花。

浙江嘉興嘉興市秀州中學(xué)高一:孟艷君

篇二：堅強(qiáng)的花 堅強(qiáng)的花

我現(xiàn)在才覺得石榴花是多么的堅強(qiáng)，在暴風(fēng)雨中去保護(hù)其他的弱小的花。讓有些要開的花順順利利的開花結(jié)果。

盡自己最大的努力不讓那些花受到傷害。就是這樣處處為別人著想，自己卻身亡命殞。它這種舍己為人的精神實在令人敬佩。

鴛鴦中心小學(xué)一年級：童玉玲

第二篇：生命中那一朵波斯菊

生命中那一朵波斯菊

日照第二實驗中學(xué)

九年級十班 張歆翊

指導(dǎo)老師：丁海岫

生命中那一朵波斯菊

————————讀《簡·愛》有感

波斯菊象征著堅強(qiáng)、樂觀、競爭，就像簡·愛一樣。雖然她從小失去父母，寄人籬下，不懂如何討舅媽的喜歡，她為此迷茫、痛苦過，但是后來，她得知有個進(jìn)學(xué)校的機(jī)會，便努力為自己爭取，盡管這意味著年僅十歲的她將孤身上路，獨(dú)自奔赴未知的前途，但對學(xué)習(xí)和新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼，是勇氣為簡·愛贏得了人生的第一次契機(jī)。上學(xué)后，即使是極其艱苦的學(xué)習(xí)生活，簡·愛也忍耐了下來；畢業(yè)后，簡·愛再次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰(zhàn)，她應(yīng)聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，在那里，她找到了自己的真愛，雖然命運(yùn)與她開了個殘酷的玩笑，但最終她還是又一次的鼓起勇氣，和命運(yùn)打了一個賭，義無反顧地重返愛人身邊。結(jié)果當(dāng)然是簡·愛憑借著自己的毅力打贏了這個決定她一生的賭注。

這部故事里的人生，其實就是我們自己的人生，它描述了人一生中最渴望得到的幾樣?xùn)|西，那就是勇氣、愛、尊嚴(yán)與堅強(qiáng)！而面對生活中的種種艱難困苦時，我們就要像簡·愛一樣，像波斯菊的花語一樣，堅強(qiáng)、樂觀的去接受，去克服。簡·愛的結(jié)局絕不是偶然，而是她通過自己的汗水、付出甚至一些不為人知的代價所獲得的。對于簡·愛，我們不能僅僅是心懷敬佩，更重要的是去學(xué)習(xí)她的精神，像她一樣，成為那個年代，一朵永不凋零的搖曳在狂風(fēng)中的波斯菊！就像一開始面對脾氣古怪的羅徹司特先生一樣，簡·愛并沒有厭

煩或是埋怨，而是用自己善良、真誠的笑容去融化羅徹先生那顆冰冷的心。最終，簡·愛與羅徹司特先生墜入了愛河，并且論及婚嫁，但就在這時，不幸又一次降臨在簡·愛身上。羅徹司特先生一個多年的秘密被公開了，簡·愛又一次迷失在人生的十字路口……無法承受這巨大打擊的簡·愛選擇了逃避，來到一個偏遠(yuǎn)的地方在牧師的幫助下找到了一個鄉(xiāng)村教師的職業(yè)。但在牧師向簡·愛提出結(jié)婚時，她想起了羅徹司特先生。她還是沒有忘記他，于是，她又回到了羅徹先生的身邊，兩人共度美好幸福的生活。

你是否也像簡·愛一樣，在困難面前失措過、在挫折面前迷惘過？你是否也像簡·愛一樣渴望美好幸福的生活、渴望真摯純潔的友誼呢？你是否也像簡·愛一樣對未來有過期盼和憧憬呢？那么就別畏懼對自己信念的堅守，就一定要努力勇敢地走下去。就像命運(yùn)中那朵波斯菊一樣吧！一樣勇敢堅強(qiáng)地綻放！

第三篇：那一朵美麗的浪花

那一朵美麗的浪花

成長的長河，由一朵朵往事的浪花組成。這些浪花中，有些令我自豪，有些令我沮喪，而總有一朵浪花，能讓我久久難忘。

那是我六年級上學(xué)期開學(xué)時，我的成績不知為何緩緩下滑，父母常常因此批評我，我也看在眼里，急在心里，而我的作業(yè)錯誤率也隨之攀升。幾天后，一次語文課，老師讓我們訂正作業(yè)后給他面批。我努力訂正，可就是訂正不對，訂正不完。我苦惱的心中仿佛翻起了層層滔天巨浪，拍擊著我的心靈，令我感到束手無策。我的眼淚就快滲出來了，我心中的巨浪越來越猛烈，我默默地忍受無助的痛苦。

幾天后，一次下課，我剛走出教室，老師就叫住了我：“林潤柯，放學(xué)后帶上作業(yè)本和筆盒來辦公室找我！”心中的浪再次開始翻騰，我感到冰冷的浪仿佛打在我的臉上，我再一次感到那孤獨(dú)的無助，感到一種說不出的苦楚正緩緩淌過我的心。我的眼前久久浮現(xiàn)著那本慘不忍睹的作業(yè)本，它好比層層大浪，重重地壓在我的心上，我的心深深地墜著。

放學(xué)后，我忐忑不安地走進(jìn)老師的辦公室，等待老師的數(shù)落。沒想到，老師一改上課時的嚴(yán)肅，溫柔地對我說：“林潤柯，這幾天的作業(yè)你錯了很多，是不是上課聽不懂?。俊崩蠋煹穆曇舳嗝磩勇?，就像潺潺流動的溪水，浮起朵朵美麗的浪花，輕輕地敲打著我的心。我心中不覺間涌起一股暖流，沖淡了我的苦惱，沖淡了我的擔(dān)心。老師見我不再緊張，繼續(xù)說：“我看了你的訂正，這些錯題你都還沒有完全理解，特別是閱讀題。我再給你講講吧?！苯又蠋熅烷_始詳細(xì)地講解起來。這次講解大約花費(fèi)了30分鐘，聽完老師的講解后，我有一種撥云見日、茅塞頓開的感覺。

又過了半個小時，我已經(jīng)靠自己的力量訂正完、訂正對了所有錯題。老師見我已經(jīng)掌握了所有題目，欣慰地笑了。

那一朵美麗的浪花，蕩漾著老師的諄諄教導(dǎo)，蕩漾著老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，是那么溫暖，令我久久難忘。

第四篇：那一朵美麗的浪花作文

那一朵美麗的浪花作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的那一朵美麗的浪花作文，希望對大家有所幫助。

在我的人生歷程中，發(fā)生過許多美麗的事。那些故事如同我人生長河上泛起的浪花，在陽光的照耀下折射出五彩斑斕的光芒。今天，我挑出其中的一朵與大家分享。

那是個潮濕的夏季，我坐在教室里上課，老天爺毫無征兆的下起了雨。我看著窗外被雨水沖刷的樹，聽著雨點(diǎn)打落的聲音，長嘆了一口氣：怎么辦？早上急匆匆的出了門，哪還記得帶傘？家里今天也沒人給我送傘，這雨越下越大，該怎么回家呢？

下課鈴響起，我背起書包走出教室?？粗较略酱蠼z毫沒有停下趨勢的雨，瞧著打著傘走過的同學(xué)，心中泛起無限惆悵，一個人望著天空發(fā)了好長時間呆。眼看身邊的人走光了，我心一橫，準(zhǔn)備冒雨回家。正當(dāng)我跨出腿時，忽然有人拍了拍我的肩膀。扭頭一看，是我的語文老師。老師親切地看著我，笑盈盈的說：“怎么了？是沒有帶傘嗎？”在老師親切的問候下，我說出了自己的苦衷。老師對我說道：“你家遠(yuǎn)嗎？雨這么大，你一個人很不安全的，我送你回家吧?！崩蠋煹脑捠刮毅读松?，老師每天都有忙不完的事，怎么能麻煩老師呢？我趕緊拒絕。老師卻早已撐開傘，打在我的頭上，說：“這么晚了，老師實在放心不下，還是我送你回家吧！”

一路上，我望著墨綠色的傘底，心中充滿了感激。老師怕我路上尷尬，和我說了不少有關(guān)學(xué)習(xí)的話題。走到家門口，我忽然發(fā)現(xiàn)老師的肩頭已被雨水打濕，而我卻渾身干爽。我又是感動又是愧疚，看著老師遠(yuǎn)去的身影，我腦海中又浮現(xiàn)出往日老師的種種畫面：她聲情并茂的朗誦，她苦口婆心的教育，她恨鐵不成鋼時的生氣，她鼓勵的眼神，她疲倦的面容……我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師到底是怎樣一種人啊，他們明明不是親人，卻總是像親人一樣關(guān)心著我們！在這個雨夜，老師讓我再次感受到了師生之情的.溫暖。

老師，您的愛如同朵朵浪花，蕩進(jìn)我的心中，催我奮進(jìn)，教我做人。我永遠(yuǎn)忘不了，這一朵美麗的浪花！

“遠(yuǎn)山云煙渺渺，近水碧波茫茫?！蹦嵌涿利惖囊魳防嘶ǎ皇呛唵蔚膶m商之調(diào)，角微之音，而是用心傾訴的感情。

第一次看到揚(yáng)琴時我便夢想有一天端坐揚(yáng)琴前，琴竹輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂之花?？墒?——

夢之惘

“只知道炫技巧，感情在哪里？”老師的批評聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外，細(xì)雨蒙蒙，學(xué)習(xí)揚(yáng)琴已有五年之久，曾苦練技巧，曾苦學(xué)樂理，但到了《思鄉(xiāng)曲》，不管如何苦練，總是無法充分表達(dá)出那份思念之情，我既焦躁又茫然。

“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外?！蔽夷X海里突然浮現(xiàn)出了這句話，古人學(xué)詩如此，那學(xué)音樂呢，我暗自思忖:一味的練習(xí)似乎已經(jīng)沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己的感悟力呢？于是接下來的日子，我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中，細(xì)細(xì)品味赤子的情懷，在龍應(yīng)臺的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫，當(dāng)看到"浮云游子意，落日故人情"時我不再匆匆掠過，而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍，當(dāng)讀到"臨行密密縫，意恐遲遲歸"時，我不再有口無心，而是體會孟郊的那份深情，漸漸的，我明白了原來每一首看似簡單的曲子都飽含著曲作者的深情。

夢之美

“椰子樹風(fēng)中唱，訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉(xiāng)曲》時，我腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動的畫面。琴音時而低沉厚實，時而婉轉(zhuǎn)清澈。單彈，齊竹，輪音，彈輪。每一個技巧背后都傾注著一份感情，抬手，收音，我領(lǐng)略到了從未有過的快樂。

那一刻，我知道我采擷到了音樂中那朵最美的浪花。

雙音，泛音，揉弦……每一個高難度的動作下，一首首優(yōu)美的樂曲氤氳在譜架邊，促使我向著夢想飛翔。每天清晨，我在琴盒邊追逐第一縷陽光；每日傍晚，我在琴架旁親吻最后一抹夕陽。汗水凝結(jié)成一個個記憶的珍珠，散落在腦海中，里頭藏著我小小的夢想——成為一名像呂思清一樣的小提琴手。

曾經(jīng)，記憶中，教室里，椅子邊，我，無力地靠在椅背上，耳畔是老師口中像天書一樣的宮商角徵羽，視線內(nèi)是那桀驁不馴的琴?？扇缃瘢瑓s已是我手下敗將。那朵絢麗的音樂浪花，由心傾訴。

夢之始——生板的琴配上生板的音，一點(diǎn)意蘊(yùn)都沒有，“音樂是用來放松心情的，似這種音勢，豈不把觀眾給嚇壞了嗎？拉琴是韻的一種形式，大家可要多多練習(xí)?！崩蠋煹脑?，又出現(xiàn)了。那一朵美麗的浪花，究竟在哪里？

夢之起——隨著時光的腳步，弦上的音，漸漸有了生機(jī)。不經(jīng)意間，弓，似乎變輕了；音，似乎變?nèi)崃恕５敲业睦嘶?，還是遙不可及的，《海濱音詩》在盛中國的琴下，大海的波浪，一層一層，現(xiàn)在眼前。我的琴下，平淡如云……

夢之飛——汗水沒有白費(fèi)，幸運(yùn)之神，對我露出了微笑，《豐收漁歌》那漁家歡快的收網(wǎng)，歸家之境，飄然而至，欣喜的情感，汨汨流出，雙音部分的浪花——也曾是我的難題，現(xiàn)在，已飛出了海邊，飛出了天空，飛出了銀河，飛向深不可測的宇宙。韻，已不是把我困在琴架旁的枷鎖。

夢之越——眨眼間，七月近在咫尺，考級也來了，樂理也來了。但我并不為難。從前，花三天時間背誦的樂理，在懂得音樂浪花之后，已是輕而易舉。連我自己都不敢相信，三年，整整三年，音樂的浪花飄然而起，飄然落下。我這才明白，音樂是一條深遠(yuǎn)的路，哪里只是，一道狹窄的海岸；而是，一個未知的世界，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

音樂的浪花，只在海濱嗎？不。

音樂的浪花，在天空嗎？不。

音樂的浪花，在銀河嗎？不。

那在哪兒？不知道。

但我知道，那一朵浪花，最美……

第五篇：重慶中考作文《那一朵微笑的味道》

“總算趕上最后一班車了。”我坐在公交車的最后一個座位上慶幸自己的好運(yùn)氣。媽媽讓我周五放學(xué)后自個兒到外婆家去過周末，要是趕不上這一班車，就得獨(dú)自在家過夜，我還從沒有獨(dú)自面對過黑夜呢。

由于是最后一班車的緣故，車上的乘客大多都昏昏欲睡。從車外清冷的空氣中，來到這暖和且顯得有些憋悶的車廂，我也些倦意了，于是把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會?？墒?，車窗玻璃縫中吹進(jìn)來的冷風(fēng)正對著我的頭，所以，即便我把臉遮住，只露一雙眼睛在外面，但冷風(fēng)依然像在視網(wǎng)膜上鑿了一個洞一樣，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。

“呵——嚏！”

我倒底還是在與惡劣天氣的斗爭中打了敗仗。

可讓我沒想到的是，我這一聲噴嚏卻驚醒了不少夢中人。那原本沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了，他們睜開眼，向著“聲源”我看過來，那是齊刷刷的憤怒，似乎在責(zé)怪我擾了他們的好夢。

我有些內(nèi)疚、也有些惶然地看著這些目光。突然，我發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛，那雙眼睛里投射出來笑意一下子令我變得溫暖！

隨即，那人的嘴角出現(xiàn)一抹笑意。我雖然見過許多笑，有微笑，傻笑，苦笑，哈哈大笑，捧腹大笑??可我，卻一時沒能為這一抹笑意配上合適的形容詞。

那??是理解的微笑！思維停滯了一段時間后，終于重新啟動，搜尋到了一個合適的詞語。眼前開始出現(xiàn)熟悉的景物，外婆家到了，我連忙叫司機(jī)停車，匆匆跳了下去。從車站到外婆家還須走一段田間小路，走在窄窄的田埂上，我的思緒仍然停留在那一朵微笑上：明明是我吵醒了她，她為什么還要送給我甜美的微笑呢？或許，她也曾經(jīng)遭遇過這種尷尬，所以她對我的行為給予理解和寬容？或許，她本就是一個善良的人，用嘴角的一抹微笑給予別人溫暖，是她自然散發(fā)的人格芬芳？

沉思中，我差一點(diǎn)跌下田埂，抬頭一看，外婆已經(jīng)在屋前等我了，接住我的，同樣是一朵溫暖的微笑。