第一篇：勞動(dòng)節(jié)英語作文5句

篇一：勞動(dòng)節(jié)英語作文5句

last sunday was a warm day.my father and i went to the park.we played different games.i was very happy.at night we went home and drew a picture of t...鏉ヨ嚜|1涓洖絳?span >|2015-05-06 篇二：勞動(dòng)節(jié)英語作文5句

on may 1sh, i“m going to my grandmother”s home.i think that must be very significative.because she is too old to visit me and my parents, and she must be very have in mind our.篇三：勞動(dòng)節(jié)英語作文5句

精心整理了“2015五一勞動(dòng)節(jié)英語作文：my homewolk”，望給大家?guī)韼椭?更多勞動(dòng)節(jié)作文,五一勞動(dòng)節(jié)英語作文,五一勞動(dòng)節(jié)作文,關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文,五一勞動(dòng)節(jié)的作文,51勞動(dòng)節(jié)作文,關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)作文,請關(guān)注勞動(dòng)節(jié)作文欄目!五一勞動(dòng)節(jié)作文

on may 1sh, i“m going to my grandmother”s home.i think that must be very significative.because she is too old to visit me and my parents, and she must be very have in mind our.i will go for a walk with my grandmother and buy she some summer wears.they must fit her like best.of course , i don“t think that is a easy work!so it must takes me many time.after shopping, we will have a good rest and have lunch in my grandmother”s home.and then, i will clean the home with my grandmother.at last, i go home.of course, i must finish my homewolk.關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文

國際勞動(dòng)節(jié)，是和勞動(dòng)人民的名字緊密地聯(lián)系在一起、和工人階級(jí)的革命和斗爭緊密聯(lián)系在一起、和全世界無產(chǎn)者的宏偉目標(biāo)緊密聯(lián)系在一起的節(jié)日。

自從工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)并發(fā)揮它的政治作用，經(jīng)受了無數(shù)的挫折、流血和犧牲，走過了曲折的道路，經(jīng)歷了艱苦的磨練，才終于有了她應(yīng)有的地位。讓我們把歷史的一頁翻到1886年5月1日那一天——40萬做牛做馬的美國工人沸騰了，芝加哥的怒火在燃燒。工人們從工廠走向大街，高舉標(biāo)語牌，爭取8小時(shí)的工作制，舉行了總罷工。黑心的資本家又恨又怕，他們動(dòng)用警察，殘酷鎮(zhèn)壓。一天內(nèi)就打死了6名工人，這激起了工人們的極大憤慨。芝加哥 212人報(bào)》散發(fā)傳單，號(hào)召工人群眾和無產(chǎn)階級(jí)為死難者報(bào)仇。5月4日晚，警察又在干草市場向參加抗議大會(huì)的工人開槍，打死打傷工人200多人，逮捕數(shù)百人，其中有4名工人領(lǐng)袖被芝加哥法院判處死刑。無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯對(duì)于這場斗爭給予極高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為它動(dòng)搖了資本主義的統(tǒng)治。為了紀(jì)念美國芝加哥工人斗爭的這一光榮日子，1889年7月14日在巴黎召開的第二國際成立大會(huì)決定把象征工人階級(jí)團(tuán)結(jié)、斗爭、勝利的5月1日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”。

同學(xué)們，我們要繼承工人階級(jí)光榮的革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們大公無私、光明磊落的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們闊大的胸襟，以天下為己任，樹立遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)有志氣的人，增強(qiáng)我們的責(zé)任感，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和做人的本領(lǐng)，長大后更好地報(bào)效祖國，為人類作貢獻(xiàn)。

第二篇：介紹勞動(dòng)節(jié)英語作文

篇一：介紹勞動(dòng)節(jié)英語作文

這首雄壯有力的歌，是由長辛店勞動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)校的教員和北京大學(xué)的進(jìn)步學(xué)生共同創(chuàng)編而成的。

針對(duì)臨考沖刺設(shè)計(jì)，快速提高效率、提高成績。用心打造科學(xué)備考沖刺方案，內(nèi)容少而精，直指高考高頻考點(diǎn)和解題方法,是考前沖刺提分的好幫手。......篇二：介紹勞動(dòng)節(jié)英語作文 五一勞動(dòng)節(jié)的英文介紹五一勞動(dòng)節(jié)的英文介紹labor day，the first monday in september，is a creation of the labor movement and is dedicated to the social and economic achievements of american workers.it constitutes a yearly national tribute to the contributions workers have made to the strength五一勞動(dòng)節(jié)的由來，prosperity，and well-being of our country.founder of labor daymore than 100 years after the first labor day observance，there is still some doubt as to who first proposed the holiday for workers.labor’s day is on may 1st.labor’s day is an international day for workers.working is glorious，and we should respect workers.the labor’s day is workers’ holiday and workers can enjoy themselves to their heart’s content.many people choose to travel.and some others will go to the cinema.some will go to parks.and others will stay at home.五一的由來

labor day： how it came about； what it meanslabor day differs in every essential way from the other holidays of the year in any country五一節(jié)，“ said samuel gompers，founder and longtime president of the american federation of labor.”all other holidays are in a more or less degree connected with conflicts and battles of man“s prowess over man，of strife and discord for greed and power勞動(dòng)節(jié)放假，of glories achieved by one nation over another.labor day??is devoted to no man，living or dead，to no sect，race，or nation.” 相關(guān)文章推薦：

共2頁，當(dāng)前第1頁1五一勞動(dòng)節(jié)的英文介紹 相關(guān)內(nèi)容:五一勞動(dòng)節(jié)詩歌春風(fēng)春雨把原野拂綠 驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

黃金周從1999年“十一”正式開始。當(dāng)時(shí)國務(wù)院專門出臺(tái)了文件，其主旨還在于刺激消費(fèi)、拉動(dòng)內(nèi)需。由于國慶大慶以及天氣等原因，1999年“十一”期間的旅游并不火爆。春天是出游的好時(shí)光，2000年“五一”黃金周，人們利用長假，紛紛出游。

一年一度的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)又到了，為了紀(jì)念這個(gè)全世界勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的節(jié)日，世界各國一般都會(huì)舉行相應(yīng)的慶祝活動(dòng)。不過，并不是所有國家都將5月1日定為勞動(dòng)節(jié)，那些同過“五一”的國家，具體的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同，我們不妨...五一國際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。五一勞動(dòng)節(jié)的歷史 五一國際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。

此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳發(fā)布2010年部分節(jié)假日安排通知》：2010年五一勞動(dòng)節(jié)法定假日如下：5月1日至3日放假，共3天。其中，5月1日(星期

六、“五一”國際勞動(dòng)節(jié))為法定節(jié)假日，5月2日(星期日)、5月3日(星期一)照常公休。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳發(fā)布2010年部分節(jié)假日安排通知》：勞動(dòng)節(jié)：5月1日至3日放假公休，共3天。2010年勞動(dòng)節(jié)放假時(shí)間安排是：5月1日至3日放假公休，共3天。其中5月1日是星期六，5月2日是星期日，5月3日是星期一。2010年五一勞動(dòng)節(jié)放假時(shí)間：2010五一勞動(dòng)節(jié)5月1日至3日放假，共放假3天。

五一勞動(dòng)節(jié)相關(guān)文章推薦：小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿五一晚會(huì)策劃方案五一文藝晚會(huì)策劃書五一促銷主題五一勞動(dòng)節(jié)促銷廣告語五一勞動(dòng)節(jié)宣傳語大全...五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)參考...查看更多>>篇三：介紹勞動(dòng)節(jié)英語作文

勞動(dòng)節(jié)的英文介紹：labor day，the first monday in september，is a creation of the labor movement and is dedicated to the social and economic achievements of american workers.it constitutes a yearly national tribute to the contributions workers have made to the strength,prosperity，and well-being of our country.founder of labor day more than 100 years after the first labor day observance，there is still some doubt as to who first proposed the holiday for workers.some records show that peter j.mcguire，general secretary of the brotherhood of carpenters and joiners and a cofounder of the american federation of labor，was first in suggesting a day to honor those who from rude nature have delved and carved all the grandeur we behold.相關(guān)推薦：

篇四：介紹勞動(dòng)節(jié)英語作文

第三篇：關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的英語作文(精)

關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的英語作文

My labor's day

The expectant Labor Day arrived at finally，we can take a break finally。The seldom several days holidays，I want to play a fully enjoy。

The first day，I'm going to Yiwu。I by train，Set out from Shanghai，by way of Jiaxing and Hangzhou。The scenery in the journey is very beautiful，There is many hills，But not how many waters，My happpy mood did not therefore suffer the influence，Because I'm not to like the water very much，Especially big river。

Keep in mind the strange and pleased mood，I arrived Yiwu。The many people says，Yiwu become famous because of small merchandise，I approve very much now，However the night that I like it。I live the neighborhood in hills，Air is very good，But there is a lot of insectual。The sunlight is very strong there sevral days，Usually in the daytime of time，I sleeping in house，The nightfall go to play。Very quick a week passde by。

The holidays be over，I felt not how happy，But I hope that I can to breathe the air on the hills again。Expect the labor day of the next year。

第四篇：介紹勞動(dòng)節(jié)的英語作文100字左右

篇一：介紹勞動(dòng)節(jié)的英語作文100字左右

求一篇100字左右簡單介紹五一勞動(dòng)節(jié)的英語作文我們學(xué)校英語有改動(dòng) 課前給5分鐘左右的時(shí)間來個(gè)小型演講 后天就輪到我了 求英語高手援助幫寫篇簡單介紹五一勞動(dòng)節(jié)的一百字左右的作文用_百度作業(yè)幫篇二：介紹勞動(dòng)節(jié)的英語作文100字左右 小作文的概念：

作文多指便條、請假條等，在寫作的時(shí)候要注意文章的格式（稱呼、正文、簽名、日期）。小作文考題的幾個(gè)特點(diǎn)：

1、重格式，不輕內(nèi)容： 應(yīng)用文的大作文的一個(gè)很大區(qū)別就是重格式，規(guī)律性強(qiáng)。格式和套路不對(duì)，一般會(huì)給閱卷老師留下很不好的印象。例如：信件一般不需要題目，通知和告示卻需要，如2010年的題目volunteers wanted。不只題目，還有客套話署名等。例如：公務(wù)信函中的稱呼，一般而言，如果是不認(rèn)識(shí)的人，稱呼為敬詞+尊稱。例如，dear sir or madam或 to whom it may concern；如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體中的人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，dear mr.xx或 dear ms.xx；對(duì)于關(guān)系較親密的人可以直呼其名（dear）peter等。這都是有規(guī)律可循的。

2、輕思想，重交際： 這里所謂的輕思想，主要是指因?yàn)?00字的應(yīng)用文，除去那些客套話，其實(shí)一般主體部分也就2-3個(gè)句子就可以解決。這么短的篇幅，是不可能求思想性有多強(qiáng)。這點(diǎn)和大作文不一樣，大作文中，如果你沒有一定的思想深度，文章結(jié)構(gòu)會(huì)很松散，讓人感覺是句子的堆砌。而那種連貫性和銜接手法的應(yīng)用也不會(huì)太準(zhǔn)確。而小作文，我們要做到的只是注意用詞語體以及語域的適當(dāng)性，要點(diǎn)覆蓋的全面性。

3、字?jǐn)?shù)少，易得分： 應(yīng)用文的篇幅很短，很容易得分。試想，想在閱讀理解中10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基礎(chǔ)上答對(duì)5道選擇題。從這個(gè)角度而言，小作文的確是容易拿分的，應(yīng)該成為考生提分的板塊。

4、重套路，難發(fā)揮： 應(yīng)用文的這一個(gè)特點(diǎn)，仍然是和它的套路性、格式化有關(guān)。因此我們更需要用詞的準(zhǔn)確性。需要我們對(duì)語言的語體特點(diǎn)(genre features)進(jìn)行區(qū)分。以免讓詞匯的語體影響到準(zhǔn)確性。寫給機(jī)構(gòu)的信函，應(yīng)該避免使用太口語化的語言。例如06年是寫給一個(gè)機(jī)構(gòu)的申請信，而08年是寫給友人的私人信件，那么兩年的應(yīng)用文寫作中，就要求使用不同的語言。從稱呼到正文部分，08年的文章用詞都可以更口語化和隨意一些。正因?yàn)檫@種套路的穩(wěn)定性，對(duì)于同等基礎(chǔ)的考生來講，這部分很難達(dá)到技?jí)喝盒鄣男Ч?，很難拉開和別人的距離。也就是說，對(duì)于所有考生來說，得10分不容易，得2分甚至4分也很不容易。提綱作文的概念：

提綱作文就是把文章的情景和內(nèi)容要求分成塊，以條目的形式列出以進(jìn)行寫作。提綱作文寫作要領(lǐng)：

第一步：審題： 審題是否清楚是一篇書面表達(dá)成功與否的關(guān)鍵所在，在整個(gè)寫作過程中起著決定性作用。審好題會(huì)讓我們做到“磨刀不誤砍柴工”，審題時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：（1）審要求：書面表達(dá)試題一般都由“情景”和“要求”兩部分構(gòu)成?！扒榫啊敝邪ㄋ鶎懖牧系哪康摹?duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，一般在書面表達(dá)題的前半部分；而“要求”一般在書面表達(dá)的后半部分，以“注意”形式給出，實(shí)際上是對(duì)考生提出的要求。因而考生對(duì)于題目所提供的說明，應(yīng)認(rèn)真分析、反復(fù)推敲，搞清提出的內(nèi)容要求，抓住所要表達(dá)的信息點(diǎn)。

（2）審文體：高考書面表達(dá)的體裁一般有三大類：記敘文、說明文和應(yīng)用文，具體形式有便條，日記，通知，書信，人物、事情、情景故事的描寫，看圖說話，縮寫，擴(kuò)寫，改寫等。審題時(shí)要審清文體，注意格式上的不同，避免出錯(cuò)。

（3）審人稱：審查書面表達(dá)題干中隱含的讀者對(duì)象和撰寫人，即搞清楚此篇文章是“由誰寫給誰”的。寫稿人是誰一般都已明確指出，給出形式假設(shè)環(huán)境中的“某人”，如“假設(shè)你是李華”，寫作時(shí)即用第一人稱“我”，即李華。而讀者對(duì)象有時(shí)沒有明示，要考生自己去進(jìn)行判斷。

（4）審時(shí)態(tài)：根據(jù)情景判斷短文需要的主體時(shí)態(tài)，即搞清楚要寫的是什么時(shí)候的事，過去的就用過去時(shí)。比如日記，是敘述過去發(fā)生的事情，自然用過去時(shí)；通知多用將來時(shí)。

第二步：抓中心，列要點(diǎn)，列出寫作提綱： 寫作文時(shí)，一定要切題，抓住中心，緊扣要點(diǎn)。不要任意發(fā)揮，畫蛇添足，也不要丟三落四，要點(diǎn)不全。通過對(duì)眾多提示或圖畫、圖表的觀察和分析，獲取與寫作內(nèi)容有關(guān)的主要信息，并按一定的邏輯順序排列起來，找出最密切相關(guān)的要點(diǎn)，列出寫作提綱。

第三步：選詞組句：在體裁明確、中心突出、要點(diǎn)清晰的前提下，應(yīng)該選擇自己最熟悉、最有把握的詞語、句型，將要點(diǎn)逐條表達(dá)出來。表達(dá)時(shí)應(yīng)該綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)，避開生僻的詞匯，并克服母語的干擾，按照英語的習(xí)慣方式，用地道的英語表達(dá)出來，力求做到語言準(zhǔn)確無誤。

第四步：連句成篇：根據(jù)要點(diǎn)選詞組句，然后按照篇章結(jié)構(gòu)連句成篇。在這一過程中要注意選擇恰當(dāng)?shù)谋硎静⒘小⑦f進(jìn)、因果或轉(zhuǎn)折意義的過渡詞，把所有要點(diǎn)、句子連接起來，使句與句意思連貫，結(jié)構(gòu)銜接，力求準(zhǔn)確生動(dòng)、條理清楚。

第五步：復(fù)查糾錯(cuò)： 通讀全文，檢查內(nèi)容是否符合要求，要點(diǎn)是否齊全，格式是否正確，詞數(shù)是否合乎要求。最主要的是要檢查句子是否符合英語習(xí)慣，句型是否正確，語法是否正確（包括句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致等），檢查單詞是否誤寫、少寫，習(xí)語搭配是否得當(dāng)?shù)?，以及字母大小寫、?biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確等，這就要求考生在定稿認(rèn)真檢查，仔細(xì)核對(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正問題，保證要點(diǎn)齊全，句子完整通順，力爭減少失誤。

第六步：書寫規(guī)范，卷面整潔：書面表達(dá)不僅反映在表達(dá)內(nèi)容上，也反映在書面形式上。一定要注意單詞拼寫正確，書寫規(guī)范，字跡工整，卷面力求整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使別人看起來耳目一新，具有整體美感，從而提高自己的得分檔次。

圖表作文的概念：

就是用文字結(jié)合表格、數(shù)字或圖畫作為寫作信息提示的一種寫作形式。圖表作文的分類：

圖表作文可細(xì)分為表格、曲線圖、柱形圖和圓形圖。弄懂這四種圖在寫作方面的各自特點(diǎn)，我們才可以寫好這種類型的作文：1)表格形式要求考生對(duì)表格中所給出的大量數(shù)字進(jìn)行比較分析，從中找出其變化規(guī)律。2)曲線圖形式要求考生認(rèn)真觀察坐標(biāo)系所顯示的數(shù)據(jù)信息，并且密切注意交匯在坐標(biāo)橫軸和縱軸上的數(shù)字及單位。3)柱形圖形式要求考生通過寬度相等的柱形的高度或長度差別來判斷事物的動(dòng)態(tài)發(fā)展趨勢，因此考生應(yīng)密切關(guān)注坐標(biāo)線上的刻度單位及圖表旁邊的提示說明與文字。4)圓形圖形式旨在要求考生準(zhǔn)確理解并闡述一個(gè)被分割成大小不等切片的圓形圖所傳達(dá)的信息?？忌鷳?yīng)清楚掌握部分與整體，部分與部分之間的相互關(guān)系，這種關(guān)系通常是以百分比的數(shù)字形式給出的。

圖表類英語作文具備以下特點(diǎn)：

1、題材涉及廣泛，如人物介紹、地點(diǎn)介紹、新聞報(bào)道、生活話題及社會(huì)熱門話題，試題設(shè)計(jì)真實(shí)性高，符合學(xué)生的認(rèn)知水平，其中學(xué)校生活類題材占比例最大。體裁多種多樣，包括應(yīng)用文(書信、日記、通知、發(fā)言稿、尋物及招領(lǐng)啟事等)、說明文、記敘文、議論文等。

2、圖表類作文提示點(diǎn)一目了然，需要表達(dá)的信息一覽無余。答題時(shí)無須花過多的時(shí)間去揣摩寫作內(nèi)容，要點(diǎn)一般不會(huì)遺漏。

3、圖表類作文中通常是以不完整的漢語句子(包括術(shù)語或概括性的短語)作為提示形式出現(xiàn)。這樣既能夠讓考生獲得命題人所要求的信息，又留給考生一定的發(fā)揮空間，因而要求考生具備很強(qiáng)的語言駕馭能力和語篇整合能力。

注意事項(xiàng)：第一步：審題，確定體裁格式、主體時(shí)態(tài)、中心人稱和內(nèi)容要點(diǎn)，避免填表式或履歷表式表達(dá)。第二步：擬定提綱，創(chuàng)造良好的開端；敘述得體，布局謀篇；巧妙過渡，完美結(jié)尾。第三步：遣詞造句，套用句型，上下銜接，地道表達(dá)，行文成篇(注意“參考詞匯”的提示作用)。

圖表式作文的幾種形式：

一、表格形式(table)：將統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)或被說明的事物直接用表格形式體現(xiàn)出來，即統(tǒng)計(jì)表。

二、圖形形式：a、線形圖(linegraph)：以曲線形式表示數(shù)據(jù)變化；b、條形圖(bargraph)：以條形方式表示數(shù)據(jù)的大小或數(shù)量之間的差異； c、圓形圖(piechart)：以圓內(nèi)扇形的大小表示總體內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化；

圖表作文四個(gè)層次要求：圖表式作文是說明文的一種。一般可分四個(gè)層次來寫：第一、按照題目要求描述圖表反映的總情況，即概括大意或總趨勢。第二、對(duì)數(shù)字進(jìn)行仔細(xì)的比較，分析其差異、歸納其變化。第三、找出產(chǎn)生的變化及原因。第四、寫出讀圖表后的評(píng)論、預(yù)測或結(jié)論。

圖畫作文的概念：

圖畫作文就是根據(jù)給出的一幅或幾幅圖畫所提供的信息寫短文。此類題的體裁較廣泛，可以是 記敘文、說明文，也可以是議論文。圖畫式書面表達(dá)特點(diǎn)：

圖畫式書面表達(dá)是高考英語書面表達(dá)經(jīng)常采用的形式，它是一種檢查學(xué)生觀察理解能力及語言運(yùn)用能力的試題。主要特點(diǎn)有：

1、試題提供一幅或一組圖畫及提示，考生圍繞給定的主題寫出若干句語境相符、語法正確、意思連貫的句子。

2、此類題型關(guān)鍵是認(rèn)真審題，從提示中了解所寫的內(nèi)容，列出提綱或擬個(gè)腹稿，然后分段表述，寫出一篇脈絡(luò)清晰、層次分明、文理通順、意思連貫的短文。

3、圖畫提示類作文涉及的題材比較廣，可以是故事、新聞報(bào)道、地點(diǎn)介紹或說明，也可能是書信或日記等?？磮D作文寫作指導(dǎo)：

看圖作文是以圖畫或圖表來提供目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等場景，要求作者借助圖畫，通過聯(lián)想將一組畫面的直觀內(nèi)容轉(zhuǎn)換成傳神達(dá)意的文字形式，用于反映圖中所表現(xiàn)的思想內(nèi)容，從寫作體裁上看，可說明介紹，可敘事記人，可寫景狀物，也可以發(fā)表議論?？磮D作文主要考查學(xué)生的觀察能力、分析能力、想象能力、創(chuàng)造能力和語言表達(dá)能力。1.仔細(xì)審題:包括文體,人稱,時(shí)態(tài).// 理解到位：整體把握一組圖的連貫性理解及題目要求。2.歸納要點(diǎn):保證文章內(nèi)容的完整.// 基礎(chǔ)到位：用簡單句寫出每幅圖的主題句。3.擴(kuò)展成句:注意英語表達(dá)的習(xí)慣,根據(jù)提綱擴(kuò)展句子.// 細(xì)節(jié)到位：注意每幅圖的次要內(nèi)容（時(shí)間，地點(diǎn)，方式，原因等）4.連句成篇:利用一些表示轉(zhuǎn)折,因果,選擇等關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞和過渡句,把句子連接起來.// 表達(dá)到位：按情節(jié)發(fā)展先后，承上啟下整理成文。5.全面檢查:格式文體要點(diǎn)語法字?jǐn)?shù)等，檢查到位：對(duì)照各幅圖，檢查全文定稿。寫作說明：

要想寫好圖畫式書面表達(dá)，同學(xué)們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)審題。確定文體、時(shí)態(tài)及人稱?？磮D書面表達(dá)以圖畫提供信息，但在漢語提示及“注意”中也蘊(yùn)含著很重要的信息。如短文詞數(shù)、文體及寫作本文的原因或意圖等。因此，在答題前一定要仔細(xì)審題，弄清文體、人稱及所用時(shí)態(tài)。

2、找全要點(diǎn)，兼顧圖內(nèi)圖外內(nèi)容。在動(dòng)筆前，要認(rèn)真讀圖、明確圖示內(nèi)容，把握好圖中人物與人物、人物與地點(diǎn)、人物與畫面以及圖畫內(nèi)各部分的關(guān)系，以便做到既準(zhǔn)確全面又詳略得當(dāng)。以多幅圖作提示的，要注意圖與圖之間的關(guān)系，并注意圖畫內(nèi)容的連續(xù)性及統(tǒng)一性(為統(tǒng)一主題服務(wù)，人稱、時(shí)態(tài)等也要前后一致)；若是以一幅圖作提示，則要弄清楚圖畫中所有內(nèi)容的聯(lián)系，明確哪些與主題有關(guān)，哪些與主題無關(guān)，從而確定哪些該詳寫、哪些該略寫或不寫。

3、準(zhǔn)確表達(dá)，盡量避免語法或拼寫錯(cuò)誤。把要點(diǎn)列出后，要善于把分散的要點(diǎn)用正確、簡明、地道的語句進(jìn)行表達(dá)，并按一定的邏輯關(guān)系連接。正確用好時(shí)態(tài)，單詞拼寫正確，避免漢語式英語等。同時(shí)注意調(diào)整好要點(diǎn)的出場順序。

4、仔細(xì)檢查、修改。核對(duì)圖中要點(diǎn)是否遺漏。時(shí)態(tài)、語態(tài)是否正確。文章句、段、篇是否連貫。單詞大小寫、拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否準(zhǔn)確無誤。書寫工整、美觀，一篇好的作文不但要內(nèi)容寫的好，字跡也要美觀、工整、漂亮。英語圖畫作文(writing through pictures)寫作技巧：

一、看圖作文的命題特點(diǎn)：看圖作文就是依據(jù)圖畫所表現(xiàn)的情景，按照規(guī)定和要求進(jìn)行寫作。一般的看圖作文就是就圖說話：要求考生按照所給圖畫，通過合理的聯(lián)想將一組畫面的內(nèi)容正確地表達(dá)出來?？磮D作文的命題形式可以多樣化，即根據(jù)圖畫，要求學(xué)生寫一篇日記，一封書信，一則通知，一篇記敘文或一篇說明文等；要求學(xué)生把一幅或幾幅內(nèi)容連續(xù)的圖畫有條理、有層次地再現(xiàn)出來。此題旨在考查學(xué)生的觀察能力、分析能力、想象能力、創(chuàng)新能力以及遣詞造句、組句成篇的書面表達(dá)能力。

二、看圖作文的準(zhǔn)備過程：

1、正確理解提示和要求。一般情況下，看圖作文在提供圖畫的同時(shí)也附帶有簡要的文字提示，我們可以利用文字提示去正確地理解圖意，得到要點(diǎn)。切忌孤立地看圖而忽視文字提示。

2、確定體裁格式。根據(jù)圖片內(nèi)容確定好題材與體裁，弄清是寫人還是寫景，是說明還是敘事，是書信還是日記或其他應(yīng)用文體。

3、確立人稱。清晰把握作文的人稱線條，切不可上下矛盾，混淆不清。

4、確定時(shí)態(tài)和語態(tài)。弄清所要敘述的內(nèi)容事實(shí)是已然、未然還是正在進(jìn)行，從而確立主體時(shí)態(tài)。

5、看懂圖意；切中題意。正確理解圖畫的基本事實(shí)，并根據(jù)每幅畫之間的聯(lián)系，弄清要表達(dá)的主題和梗概。

6、展開想象。仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)（圖畫中的人物、事件、地點(diǎn)、環(huán)境、時(shí)間、動(dòng)作等），依據(jù)圖畫細(xì)節(jié)對(duì)畫面的內(nèi)容加以想象、擴(kuò)充或補(bǔ)充。

三、看圖作文的基本步驟：

1、列出要點(diǎn)。明確寫作的具體內(nèi)容，仔細(xì)尋找全部要點(diǎn)，做到要點(diǎn)無遺漏。

2、依據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)，選擇確立可供自己使用的熟悉詞匯、短語和句型。做到“不求難，不求異，只求準(zhǔn)”。

3、將要點(diǎn)譯成基本句子。盡量用熟悉、簡單的結(jié)構(gòu)表達(dá)，避免因用大量的長句和復(fù)合句而造成的語法錯(cuò)誤。忌用漢語思維生造句子。

4、按一定的時(shí)間、空間及邏輯順序或情節(jié)發(fā)展對(duì)基本句子進(jìn)行有序的排列組合。

5、適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接過渡詞將句子連接成文。

6、細(xì)心檢查錯(cuò)漏：檢查人稱和主謂是否一致；檢查時(shí)態(tài)和語態(tài)是否正確，檢查語句和措詞是否恰當(dāng)；檢查拼寫和標(biāo)點(diǎn)是否無誤；檢查內(nèi)容要點(diǎn)是否齊全。

四、看圖作文切莫違犯以下八忌：

1、格式不對(duì)；

2、要點(diǎn)遺漏；

3、時(shí)態(tài)混亂；

4、單詞錯(cuò)誤；

5、離題發(fā)揮；

6、中式英語；

7、標(biāo)點(diǎn)濫用；

8、書寫馬虎。

五、常用句型：

1、描述圖片：as（正如）we can see in the picture,...2、談到現(xiàn)象：recently the phenomenon has aroused wide concern that...3、陳述理由：the reasons are as follows.in the first place / to begin with,...what"s more / inaddition,...last but not the least,...4、陳述自己的觀點(diǎn)：as far as i am concerned,...in my opinion, i hold the view that? based on the above reasons,...from what has been discussed above, we may arrive at the conclusion that...篇四：介紹勞動(dòng)節(jié)的英語作文100字左右

請你根據(jù)以下要點(diǎn)，用英語寫一篇100字左右的短文介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日---中秋節(jié)(themid-autumn festival)。

第五篇：【推薦】勞動(dòng)節(jié)作文

【推薦】勞動(dòng)節(jié)作文匯編7篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的勞動(dòng)節(jié)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

勞動(dòng)節(jié)作文 篇1

xx年xx月xx日 星期x

終于迎來了五一短假，我非常高興，因?yàn)榭梢运瘧杏X、暴食暴飲、購物……這好處可多著呢!

星期五晚上，學(xué)完興趣班回到家已經(jīng)快九點(diǎn)了，但我深知還有重大任務(wù)——做作業(yè)，一想到這個(gè)我的心立馬就碎了，為了慰勞一下自己風(fēng)一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒抬起頭看看電視，可爽了，就這樣，一直到十一點(diǎn)，媽媽催著我睡覺，我不甘心，——便坐在床上做作業(yè)，終天做完了《總復(fù)習(xí)》，我安心地睡覺了。

到了星期六晚上，我與好朋友楊冰菡、爸爸、媽媽去了紹興剛剛開業(yè)的城東世貿(mào)廣場，這商場除了要買的東西應(yīng)有盡有外，還有吃的，玩的。我們吃了東西，玩了個(gè)痛快……后來又想起還要買“陽光天使”的服裝，我們從這童裝店找到青春少女柜，把要買的學(xué)生裝、運(yùn)動(dòng)裝一一買好，時(shí)候已經(jīng)不早了。爸爸提議，今天晚餐我們只吃了點(diǎn)小點(diǎn)心，肚子餓了，帶我們?nèi)ソB興一家盱眙龍蝦店吃小龍蝦。那小龍蝦的滋味真是好極了，現(xiàn)在想起來還直流口水。

最愉快的日子應(yīng)該是星期天，我與朋友、弟弟……一群人回老家，本來就想去采采茶，到后來，我們一伙人倒是在搞破壞——咱們把路邊的花草采來，放在一起，用石頭搗得很糊，制成一碗碗“菜”，有些植物上的汁水很豐富，我們就把它擠出來，制成一杯杯“飲料”，“湯”，制作完成，我又扮成店老板，把它們賣了，換成錢……

玩了一整天，筋疲力盡，但很快樂。真想每天都可以這樣無憂無慮……

這個(gè)五一真快樂，我喜歡這樣的生活。

勞動(dòng)節(jié)作文 篇2

那天，爸爸媽媽都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是勞動(dòng)節(jié)就得勞動(dòng)嘛，那就大掃除吧。

主意打定，就起來干活了！我洗好抹布，搬張凳子隨人走，把家里的所有衣柜從上到下擦了一遍，不一會(huì)兒，我的額頭滲出了細(xì)密的汗水，這時(shí)衣柜發(fā)出了光彩，它們仿佛在笑。

說來怪不好意思，雖然我是個(gè)女孩子，平時(shí)卻總是丟三落四。平時(shí)都是媽媽幫我打掃，今天我來顯顯身手。我先把書桌上的書擺在書架上，然后把其他東西放在茶幾上，接著我用抹布把書桌擦干凈，又把筆筒、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品排列整齊。這時(shí)，潔凈的學(xué)習(xí)去仿佛在對(duì)著我笑。

開始拖地了。地板的樣子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子時(shí)不注意，它才會(huì)傷痕累累。我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它，地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。我拿起拖把，先來一個(gè)橫掃千軍，再來一個(gè)流星趕月！嘿，地板也看著我笑了。

房間在我的奮力拼搏下，終于干凈明亮了。我雖然很累但很快樂。這就是勞動(dòng)的魔力吧！我開心地笑了。

勞動(dòng)節(jié)作文 篇3

五一國際勞動(dòng)節(jié)來到了，放了三天的小長假，許多家庭一起出去旅游參觀。就在我們盡情游玩的時(shí)候，不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們?nèi)匀粓?jiān)守在工作崗位上，不能回家跟親人們團(tuán)聚。

“五一”這一天，交警叔叔像往常一樣站在交通路口，全然不顧汽車的喇叭聲跟汽車的尾氣對(duì)人體的.危害，仍然認(rèn)真負(fù)責(zé)地指揮著來往行人跟車輛，維持交通秩序，保證交通安全。他們對(duì)自己的工作十分負(fù)責(zé)，再苦再累也無怨無悔，保證節(jié)日期間的安全就是他們最大的心愿。

“五一”這一天，醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士繼續(xù)戰(zhàn)斗在各自的崗位上。門診部醫(yī)生溫跟地詢問病人的情況，然后為病人開藥或開化驗(yàn)單、開B超單等；“白衣天使”護(hù)士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液，忙個(gè)不停……為了解除病人的疼痛，他們盡心盡力，傾盡心血。在他們的精心治療跟熱情照料下，治好了一個(gè)又一個(gè)病人，救活了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。

在“五一”這一天，導(dǎo)游要組織大家一起去旅游，他們很認(rèn)真，堅(jiān)決不能讓一個(gè)人掉隊(duì)。還要為大家講解有關(guān)旅游景點(diǎn)的知識(shí)，有關(guān)歷史故事，或是神話故事。如果有人不理解，他們都會(huì)單獨(dú)給他們講解，好讓他們聽懂。

我十分敬佩這些有愛心、講奉獻(xiàn)，為了人民的安全、跟諧、健康，而不分節(jié)假日仍堅(jiān)守在自己工作崗位上的人。

勞動(dòng)節(jié)作文 篇4

五月的第一天是星期天，也是勞動(dòng)節(jié)。我媽跟我說：“睜開眼睛，看看窗外。天氣真好，我們?nèi)ス珗@吧?！眿寢?，我的同學(xué)和我一起去了公園，我們帶了一些食物放在書包里。在去公園的路上，我看到了藍(lán)天白云，梨樹和蘋果樹等。樹下有許多不同種類的單詞，它們是彩色的，包括藍(lán)色、紅色、黃色、粉色、紫色、橙色和白色。我看見天空中有一些氣球和蝴蝶。我吃爆米花，玉米片，香蕉，棒棒糖，很好吃。

下午，我們?nèi)チ藙?dòng)物園。我參觀了鳥、老鼠、貓、狗、虎皮鸚鵡、倉鼠、兔子等等。

五一是我最喜歡的一天！

勞動(dòng)節(jié)作文 篇5

五月三日，我和父親、母親高高興興地來到了假日海灘游泳。我們坐著35路車來到假日海灘，沒有想到半路竟下起雨了，我長嘆一聲，想：怎么會(huì)這樣呢？明明是天氣晴朗，為什么半路會(huì)下起雨？但我們還是來到了假日海灘。雖然下雨，但周圍的景色還是很美的：高大的椰子樹在雨的沐浴下，好像在說：“好舒服呀！”路邊的小草嫩綠嫩綠的，還有一些不知名的五彩繽紛的小野花都隨著風(fēng)歪，一些樹的樹葉隨著風(fēng)飄落。

旁邊的人有的打傘，有的穿著衣服游泳，有的抓著浮物學(xué)游泳，還有的在幫自己的家人看衣服……而我們在傾盆大雨的“歡迎”下游泳，沐浴著雨，享受雨的快樂。因?yàn)槲彝泿Ь热α?，所以只好叫母親用手抱住我來游泳，就這樣一直下去，我學(xué)會(huì)了游泳。

通過這件事，我知道：只要努力，就能成功。

勞動(dòng)節(jié)作文 篇6

五·一勞動(dòng)節(jié)，天氣晴朗。我早早的把作業(yè)都做完了，父親說要帶我去“鄉(xiāng)壩頭”（四川方言）幫表叔收油菜籽。

我們早上六點(diǎn)半就出發(fā)了，要知道平時(shí)現(xiàn)在我還在睡覺呢！父親開著車，我們由平坦的柏油馬路，駛上了坑坑洼洼的機(jī)耕道，不久就到了表叔的田里。表叔與一大群表叔阿姨在田地里收油菜籽，一個(gè)個(gè)累的滿頭大汗。我恨不得馬上跳到田里參加“戰(zhàn)斗”。

這時(shí)候正是收割油菜籽的季節(jié)，我向表嬸要了一把鐮刀，一頂草帽，就去田里割油菜籽了。一個(gè)表叔從我旁邊經(jīng)過說：“快看?。〕抢锏膵尚〗?，真愛勞動(dòng)，來幫我們收菜籽了?！蔽也挪皇鞘裁磱尚〗?，我要證明給你看！我心里想著。于是學(xué)著大人的模樣，用力割起來，可是我怎么也割不整齊，而且越來越吃力。這時(shí)鋒利的菜稈，在我手上劃了幾道口子，我細(xì)嫩的小手遭到了損壞。而表叔他們一點(diǎn)也不怕疼，可以說他們手上沒有口子，只是有許多厚厚的老繭。

漸漸的烈日當(dāng)空，天氣更加酷熱起來，曬得我頭暈眼花，腰酸背痛，大滴大滴汗珠從我頭上落了下來。心想：“這真是太累人了?！倚睦锎蚱鹆送颂霉?，但又想起別人叫我”嬌小姐“我又埋頭苦干起來，突然一只蟋蟀跳到我手上，我大驚失色大叫：”表叔救命，救命?！氨硎逡豢?，淡定的把蟋蟀扔在一邊說：”蟋蟀不咬人，別怕。“我立刻松了口氣。經(jīng)過我們一天的辛苦勞動(dòng)，我們終于迎來了勝利。

表叔與父親用“雞公車”（四川農(nóng)村一種農(nóng)具）推著沉甸甸油菜籽去榨油。我對(duì)表叔說：“表叔，別忘了，我們的兩桶油?！薄昂?，我一定會(huì)忘的?！北硎逭f：“哈哈哈——”田野里傳來了一陣爽朗的笑聲。

這個(gè)五·一節(jié)，我參加了勞動(dòng)，也收獲了不少，我與父親得到了兩桶新鮮的菜油，母親因此做的飯菜美味可口，得到了人們的稱贊。我與大家都享受到了收獲的喜悅。由此我懂得了食物的來之不易，任何收獲都會(huì)付出艱辛的勞動(dòng)。

勞動(dòng)節(jié)作文 篇7

五·一小長假爸爸媽媽準(zhǔn)備帶著我們一起去寺廟玩，我激動(dòng)的一直到半夜才迷迷糊糊睡著。

第二天早晨媽媽一巴掌把我打起來大喊：“起來啦！你還去不去寺廟玩了！”我一個(gè)激靈睜開眼睛竄到衛(wèi)生間開始洗漱，洗漱完后換好衣服開始吃早飯。吃早飯的時(shí)候我一直嘰嘰喳喳的說個(gè)不停爸爸往我嘴里塞了個(gè)買回來的小籠包：“食不言寢不語，少說幾句哈”我吃著小籠包不再說話。

吃完飯后爸爸拖著行李箱放到車的后備箱，媽媽仔細(xì)檢查著煤氣灶之類的有安全隱患的地方，確定沒問題之后開車前往寺廟。

我坐在后座上興奮的看著窗外，窗外掠過一個(gè)個(gè)商鋪慢慢的出了城市開往郊區(qū)，高樓大廈被甩在了身后，眼前略過的商鋪被替代成了蔥郁的大樹，大樹像是一個(gè)個(gè)挺直身板的綠色士兵站在道路兩旁為人們帶去陰涼。我好奇的左看看右瞧瞧，耳朵一動(dòng)聽到了包裝袋被打開的聲音接著聞到了燒烤味。我向前座探過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽抱著超大號(hào)薯片吃個(gè)不停時(shí)不時(shí)喂給爸爸吃。我氣急大喊：“我是你們親生的嗎！有吃的不告訴我！”爸爸媽媽同時(shí)被嚇了一跳，媽媽捂著胸口驚魂未定怕我再大喊大叫出現(xiàn)什么意外，馬上把手中的薯片塞到我手里：“你吼那么大聲做什么嘛！你坐好！”我氣鼓鼓的吃著薯片繼續(xù)看著窗外的風(fēng)景。

大樹慢慢消失不見取而替之的是一望無際的田野，綠綠的田野上對(duì)應(yīng)著藍(lán)色的天空遠(yuǎn)處依稀可以看到高樓大廈的輪廓，美極了。

三個(gè)小時(shí)的舟車勞頓我們到達(dá)了酒店，躺在酒店的床上不想動(dòng)彈。酒店服務(wù)員送來了爸爸點(diǎn)的午餐，午餐還是很豐盛的，吃完服務(wù)員收拾走之后我們集體決定明天再去寺廟里燒香拜佛，下午是自由活動(dòng)時(shí)間。我翻了個(gè)白眼，什么自由活動(dòng)時(shí)間明明是你們想去玩但是不想帶我的借口！我只好悶在酒店里把學(xué)校布置的作業(yè)寫完了，晚上爸爸媽媽回來摸著我的頭直夸我聽話，殊不知我一下午翻了多少個(gè)白眼。

第二天早晨太陽照射進(jìn)房間，我一早換好了衣服等待著出發(fā)。爸爸媽媽卻慢悠悠的吃著早餐，經(jīng)過漫長的等待終于吃好了早餐，向著寺廟進(jìn)發(fā)！

寺廟其實(shí)并不是很大，只是它異常的靈驗(yàn)所以引來無數(shù)游客。進(jìn)入寺廟兩條大路一左一右，右邊還有一扇小門開著后面也是一條小路，中間則是正門往里面走一段路，里面供奉的就是佛祖。我們行禮磕頭供奉香錢后原路返回。這次我們向左邊進(jìn)發(fā)，順著小路來到一座大高臺(tái)面前。一共一百個(gè)臺(tái)階我看著那高度想都沒想開始往上爬，爸爸媽媽緊隨其后。上來之后一座大宮殿出現(xiàn)在我們面前，二郎真君的宮殿。我們燒香行禮后原路返回時(shí)，看著那高高的臺(tái)階我雙腿有些發(fā)抖，這要是掉下去不死也殘廢吧！我四處打量尋找其他下去的方法，媽媽見我這個(gè)樣子過來拉住我左手抓著欄桿一步步帶著我下去，踩到結(jié)實(shí)的地面時(shí)我跳到嗓子眼的心終于回到原位，爸爸卻笑話我：“男子漢竟然害怕了，哈哈……”笑吧笑吧，誰說男子漢就不能怕高了！

我們在二郎真君宮殿往右邊走上了木橋，經(jīng)過一個(gè)大池塘我和媽媽想去做船，爸爸有些猶豫，最后受不了我的軟磨硬泡，買了船票穿上救生衣上船了。爸爸坐在船上有些恍惚緊緊抓著船邊的欄桿，媽媽憋著笑抓一手開船一手抓著爸爸的手。游完了一圈，船漸漸靠岸，爸爸趕快從船上跳下去脫下救生衣離得池塘遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我也笑話爸爸：“原來爸爸害怕水啊，哈哈……”媽媽忍笑拍了我一下，爸爸見媽媽的表情撇過臉走在前面。

我們來到了另一座宮殿供奉著各位娘娘仙子，我們照樣行禮參拜，只不過這次的宮殿可以聽到很多很多的鳥叫，抬頭看去宮殿上方一群麻雀嘰嘰喳喳的站在橫梁上，像是一群音樂演奏者。

我們出來后往右邊走發(fā)現(xiàn)又走到了正門，這個(gè)幾個(gè)地方其實(shí)是通著的，我們看到了一旁掛滿紅色許愿條的許愿樹，我們拿了筆拿了紅條開始寫自己的愿望，我希望：我們一家人幸?？鞓?，身體健康，我學(xué)習(xí)進(jìn)步，爸爸工作順利，媽媽青春永駐！我們把紅條交給了負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人把紅條掛在樹上告訴我們：“你們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”

嘿嘿，這個(gè)寺廟真的是很靈驗(yàn)，為什么？因?yàn)槲矣侄嗔艘粋€(gè)妹妹啊！但是還騙我說是女媧娘娘，真當(dāng)我不認(rèn)識(shí)“送子娘娘”這四個(gè)大字嗎！