第一篇：大賽獲獎發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

作為XXX參加XXX年全國職業(yè)院校技能大賽的指導(dǎo)教師，從備賽、訓(xùn)練到奪冠，經(jīng)歷了強化訓(xùn)練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅，今天我有幸作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言，深感榮幸。感謝政府及各級領(lǐng)導(dǎo)，對我們中等職業(yè)教育的關(guān)心，為職業(yè)教育營造了良好的發(fā)展環(huán)境，提供了政策保障；感謝學(xué)校對參賽師生的大力支持，讓我們?nèi)鋺?zhàn)，無后顧之憂；感謝所有技能競賽教師的付出與同學(xué)們的努力。職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學(xué)生而言，不僅關(guān)系到畢業(yè)、就業(yè)，而且關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展。技能大賽恰好就是對參賽學(xué)生的一次全面檢驗與考核，也是一個地區(qū)職業(yè)教育水平的直觀體現(xiàn)。下面和大家分享一下這次參加全國技能大賽的感想。

第一方面：領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力配合，全方位支持

今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校內(nèi)各部門大力支持和通力協(xié)作。各領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計劃，點拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。

第二方面：制訂周密訓(xùn)練計劃，保證訓(xùn)練順利實施 為了完成訓(xùn)練任務(wù)，提高訓(xùn)練效率，我們指導(dǎo)教師團隊會根據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則分階段制定行之有效的訓(xùn)練計劃，包括基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等，整個訓(xùn)練計劃包含知識技能、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的內(nèi)容。同時，指導(dǎo)教師團隊根據(jù)前一階段的完成情況及問題，進行總結(jié)分析，動態(tài)修訂訓(xùn)練計劃，保證學(xué)生完全掌握所需要的專業(yè)技能。

第三方面：聘請業(yè)內(nèi)專家，縮短技能差距

在訓(xùn)練過程中，學(xué)校專門聘請了企業(yè)專家，針對比賽中需要注意的各種事項，對指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生進行指導(dǎo)，充分了解競賽的評分標準，技術(shù)難點、解決辦法等。使得我們在技能和眼界都有了質(zhì)的提高。

第四方面：困難與方向

我們在訓(xùn)練中遇到的最大困難就是信息的閉塞，這方面與東部沿海地區(qū)的差距特別的大。我們所能得到的信息很多是滯后，甚至是錯誤的信息，對訓(xùn)練方向造成了不小的干擾。在以后的訓(xùn)練中，希望能有更多的機會和各強隊進行交流，以便把握比賽脈絡(luò)，獲取先進經(jīng)驗，提高自身水平。

以上是我和各位指導(dǎo)教師交流后，得到的一些感想和體會。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，學(xué)校各部門的大力支持，同學(xué)們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻，為這次技能大賽演奏出了優(yōu)美的樂章。我們將以此作為新的起點，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升學(xué)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以頑強的意志、過硬的技能、扎實的理論，去迎接新的任務(wù)。

第二篇：征文大賽獲獎代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好！

我是來自**鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師，我叫**。首先感謝**縣委宣傳部、縣委對外宣傳辦公室組織的這次大獎賽，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會。作為村小的一名教師，我就我的獲獎詩歌作品《榜樣》，談?wù)勎覍W(xué)習(xí)英模的一些認識和創(chuàng)作這首詩的過程。分以下三點：第一點是我為什么要寫**同志，第二點是村小教師與英模的距離，第三點是歌頌英模詩歌是我最佳的表達。

一、我為什么要寫**同志

提起**同志，在我們**鎮(zhèn)都還是習(xí)慣地稱呼他**書記，因為他曾經(jīng)在**鎮(zhèn)做過鎮(zhèn)黨委書記，在**鎮(zhèn)做出了巨大的成績。記得XX年夏天，**同志再次到**鎮(zhèn)，當時他已經(jīng)是縣審計局局長了，并且離開**鎮(zhèn)已經(jīng)多年了。那時，在**鎮(zhèn)仁德庵中學(xué)餐廳里，召開各村委會干部和全鎮(zhèn)教職工參加的會議，**局長剛出現(xiàn)在主席臺上，下面就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，掌聲持續(xù)了足足有3分鐘。那掌聲說明了什么呢？就是對**局長工作成績的肯定和對**局長這樣的黨的好干部的熱愛??！是他領(lǐng)導(dǎo)百姓們調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，在當時帶領(lǐng)我們種植大蒜，為我們鋪就了一條輝煌的致富路；是他獨具戰(zhàn)略眼光，為**鎮(zhèn)開挖了許多河溝，解決了農(nóng)民的灌溉難題，更為XX年以來夏季排水提供了便利；是他的方方面面的工作為**鎮(zhèn)的百姓開拓的視野，讓大家沖開了長久以來的保守的種植模式的思想枷鎖……我記住了那掌聲，我更不會忘記**同志的典型事跡，所以，我要寫他，把他當作我學(xué)習(xí)好榜樣！

二、村小教師與英模的距離

作為一名村小教師，要寫好作為縣審計局局長的老黨員，我誠惶誠恐，思考很久卻無處動筆。有一天，我讀了《**聲屏報》和中國**網(wǎng)上關(guān)于**局長典型事跡的報道，真正感觸到了典型人物的“敬業(yè)愛崗，無私奉獻”的**尚精神。對比自己的工作，我感到**局長是我入黨以來一直尋覓的好榜樣。鄉(xiāng)村教師和縣領(lǐng)導(dǎo)怎么放在一起來對比思考呢？這讓我很是困惑。再讀**局長的事跡，我發(fā)現(xiàn)我雖然是村小教師，可我是一名新黨員，**同志雖然是縣審計局局長，可他還是一名老黨員啊，我們都是黨員，想到這里，我們的心就貼近了很多。我作為一名新黨員要學(xué)習(xí)這位老黨員，一定要學(xué)習(xí)他“愛崗敬業(yè)、身先士卒、克己奉公、一身正氣、嚴于律己、追求卓越”的精神，在鄉(xiāng)村小學(xué)里踏實工作、默默奉獻。我想到了這一點，忽然感覺我和**局長的距離愈來愈近了，我要努力寫好征文，力爭把我對英模的敬佩之意和對典型的向往之情全部傾吐出來。

三、詩歌是我最佳的表達

選準**局長做歌頌的典型人物，而且懷有醞釀已久的“學(xué)習(xí)典型見行動，建功立業(yè)謀發(fā)展”的樹立榜樣的情結(jié)，我就開始動筆了。此時，我想我不能再寫**局長的典型事跡了，我現(xiàn)在需要的是抒情，抒發(fā)我對心中英模的贊美之情和以典型做榜樣的決心，我就決定寫一首詩歌。于是一揮而就，《榜樣》這首就寫成了，雖然這首詩歌還相當?shù)闹赡?，但是我終于找到了我英模情懷的最佳表達。

作為一名村小教師，我很難干出轟天動地的大事，很難成為大家眼中的榜樣，很難成為百姓心目中的大英雄，但是，我從典型人物、英雄模范的身上找到了做人的準星，我要踏踏實實教書，勤勤懇懇育人，努力做一個對社會有用的人。

謝謝大家！

第三篇：技能大賽學(xué)生獲獎發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！

我叫××，是×屆旅游班的一名學(xué)生，×月×日，我有幸代表學(xué)校參加了2014年××市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，獲得了“××服務(wù)一等獎”。通過這次技能大賽，我受益匪淺。

首先，我要感謝在此次比賽中，一直陪伴與鼓勵我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們，謝謝！通過這次比賽，我真正感受到了學(xué)校對我們的關(guān)愛，對技能大賽的重視。在實訓(xùn)過程中，×校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總是鼓勵著我們，無論我們比賽上有什么需要，一定會竭盡全力滿足我們，讓我們在賽前就做好了充分的應(yīng)戰(zhàn)準備。為了能夠讓我們安心準備比賽，學(xué)校專門給我們騰出一間教室，我們堅持每天拋單500下，制定了每周的計劃，每天從上午8點半到11點50，下午1點30到5點30，晚上6點30到8點30，正是我們刻苦的訓(xùn)練，和不斷的總結(jié)才取得了可喜的成績。

我還要特別感謝與我們朝夕相處，一路陪伴著我們的×老師，從平時訓(xùn)練到比賽結(jié)束，您對我們無微不至的關(guān)心，愛護。沒有雙休日，沒有清明假，沒有五一假，沒有多出來的個人時間，只有陪伴我們的每時每刻。我們在訓(xùn)練中面對失敗與壓力，而您總是對我們持以鼓勵的微笑，當我們感到挫敗時，您總會對我們說：“我相信你們，加油！孩子們，你們是最棒的！”今天，我們沒有辜負您的期望，取得了滿意的成績?！晾蠋煟x謝您！

最后，我還要感謝我的姐妹們，短短兩個月的時間里，我們?nèi)齻€人一起哭，一起笑，一起吵鬧，甚至連感冒我們都一起，這是難得的默契。從初選到參賽，從一敗涂地到今天的成績，我們一起見證了什么叫友誼，什么叫毅力；面對乏味的訓(xùn)練，我們有過氣餒，有過抱怨，但我們一直堅信，有付出就一定會有回報，這讓我們明白了做任何事都要堅持堅持再堅持。當我們經(jīng)過近兩個月的刻苦訓(xùn)練勇敢地站在賽場時，我們展現(xiàn)出的是一種從未有過的從容。回想比賽當天的上午，其他學(xué)校的參賽選手都換好了服裝，做好了比賽前的準備，而我們卻沒有任何的著裝準備，但我們卻信心滿滿。到了下午我們換好服裝，站在賽場時，在場的評委老師無不向我們投來驚訝的目光，其他學(xué)校的參賽選手都向我們投來羨慕的眼神，在那一剎那，我突然覺得自己離成功又近了一步。到了比賽那一刻，××打了頭陣，而我與×××則在等候區(qū)既緊張又擔心，我們只能祝愿她能有出色的表現(xiàn)，果然，她取得了優(yōu)異的成績，這也讓我們兩又多了一份自信，當比賽時，放上枕頭的最后一秒，我們欣然一笑，因為，我們覺得我們終于成功了，近兩個月的努力成果，就在這一刻體現(xiàn)了它的價值！比賽結(jié)束，當我們坐在觀摩區(qū)，觀看其他選手比賽時，有許多人紛紛稱贊我們，對我們的表現(xiàn)表示肯定。當其他學(xué)校老師、同學(xué)問起我們是哪所學(xué)校的選手時，我們自豪的說：“我們是×××中學(xué)的學(xué)生!”

是的！我們是×××中學(xué)的學(xué)生，我們?yōu)榇烁械津湴?，為此感到自豪，但是我相信我們會在今后的學(xué)習(xí)上更努力，更頑強！希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們努力拼搏，取得更優(yōu)異的成績！

××中學(xué)，為了美好的明天，我們——加油！

謝謝大家！我的發(fā)言完畢！

第四篇：電子設(shè)計大賽獲獎代表發(fā)言稿

電子設(shè)計大賽獲獎代表發(fā)言稿

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

很榮幸能夠站在這里，代表所有獲獎的同學(xué)，向一直關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，培育我們成長與進步的各位老師，以及互相幫助、共同進步的同學(xué)們表示衷心的感謝和最誠摯的祝福！

依然記得，自己在今年4月份參加的飛兆杯電子設(shè)計大賽上，曾用這樣一句話作為結(jié)尾：“阿基米德說：‘給我一個支點，我能撬起地球’；我說：‘給我一個舞臺，我能成就夢想’”。在大學(xué)階段，我感到是這次電子設(shè)計比賽的經(jīng)歷，讓我有了“飛得更高”的渴望與信心。

電子設(shè)計大賽，使我領(lǐng)略了科研的樂趣。蒙田說過，“智慧最明顯的標志就是恒定的快樂，它的境況猶如目外的景物，永遠的寧靜”。設(shè)計制作電子產(chǎn)品的那段時間，付出的是辛苦，收獲的是快樂。無數(shù)次的熬夜、思考和查閱資料，無數(shù)次的調(diào)研、詢問和向老師請教，我相信支持我把這個作品堅持做下來的，只是一種純粹的追求。為了一個目的全身心地投入進去，主動地去思考、積極地去學(xué)習(xí)，在這個過程中我所享受到的快樂，比我得到的結(jié)果更加讓我興奮。就像創(chuàng)造的神秘，有如夜的黑暗，而知識的幻影卻如清晨之霧，我在其中徘徊，又何樂而不為？

電子設(shè)計大賽，讓我學(xué)會了如何去做一個舵手。在學(xué)校里，我們是知識的接受者，而不是主人。做設(shè)計制作電子產(chǎn)品時，當我發(fā)現(xiàn)解決問題的主動權(quán)在我自己手上，而不是面對著一堆冷冰冰的題目去猜測出題者的意圖時，我感到探究的欲望更強烈了，因而也更加主動地去學(xué)習(xí)。在此過程中，老師們提出了許多寶貴的意見，很多都讓我茅塞頓開、收益頗豐，甚至升華了我對整個問題的看法；特別是評委專家們的意見，看似只是蜻蜓點水，實則浸透著他們對專業(yè)知識和思想內(nèi)涵深入的理解。當時的感覺，正如泰戈爾說：“思想掠過我的心頭，像一群群野鴨飛過天空，我聽到它們展翅的聲音”，我想這種經(jīng)歷，對于每一個求學(xué)若渴的年輕學(xué)子來說，都是一次寶貴而難得的體驗。

電子設(shè)計大賽，賦予了我更多的自信與堅強。正如詩人所說“你看不見你自己，你所見的只有你自己的影子”，那么這次比賽就是給了我一把鏡子，它讓我在充分展示了自己之后更深刻的了解了自己，了解了自己的實力，了解了自己的不足，于是在未來的道路中我將更奮然而前行。我得到的歷練不僅僅在學(xué)習(xí)和科研上，更多的是心理上的成熟。經(jīng)歷過后，我發(fā)現(xiàn)自己沒有以前那么急躁，那么沉不住氣了，對生活更樂觀了，對學(xué)習(xí)有了更全面的認識。放下了對一時成績的追求，改為對學(xué)習(xí)過程的享受，我感覺自己是在enjoy而不是doing。因而，我更加堅信，荷花的百瓣不可能永遠閉合，它深藏的花蜜一定會顯露出來，然而時機，就掌握在你我的手中。

這次電子設(shè)計大賽我們?nèi)〉昧艘豁椞氐泉?、一項一等獎和一項二等獎的好成績這與我們的指導(dǎo)老師陳巍的重視是分不開的,在這飛兆杯電子設(shè)計大賽開始前的寒假,陳老師就開始指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)MSp430單片機、DXp印制線路設(shè)計、模電和數(shù)電的相關(guān)知識,主張我們自己去想課題,要求我們擅于總結(jié)勤寫報告,對于我們學(xué)習(xí)所用的一切高成本耗材如覆銅板、雕刻刀、過孔液等毫不吝嗇但對我們完成的作品要求極為嚴格,在練習(xí)設(shè)計一塊單片機最小系統(tǒng)板的時候,看似簡單的最小系統(tǒng)板,整整做了三代,這三代從成本高的雙面板變?yōu)槌杀据^低的單面板,從布局松散的功能簡單變成布局緊湊功能實用,從布線凌亂易干擾到布線整齊合理抗干擾,最后使得我們設(shè)計的單片機最小系統(tǒng)板僅有巴掌大小但集合電源、串口通信、流水燈、鍵盤、拓展口等等功能,成本也能控制在十幾元左右,參加飛兆杯電子設(shè)計大賽時,陳老師為了模擬正式電子設(shè)計大賽的那種緊張感和緊迫感要求我們完成設(shè)計制做3件不同風(fēng)格的作品,為了很好的完成這項任務(wù),我們團隊先大家在一起討論設(shè)計方案,然后硬件電路設(shè)計、單片機程序編寫、印制線路板加工同時進行,相輔相成,使得我們在短期內(nèi)較好地完成了任務(wù),取得了較好的成績,同時為暑假舉行的江蘇省“TI”杯電子設(shè)計大賽積累了寶貴經(jīng)驗取得較好的成績。

今天，我們收獲的不僅僅是榮譽，更感受到了老師和同學(xué)們的美好期望，感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷與厚愛?，F(xiàn)在我雖然取得了一點成績，但我覺得這還是我人生道路上的一個起點，我要為理想更加努力而前行，飛得更高。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)幸福安康，衷心地祝愿南京工程學(xué)院科技創(chuàng)新之路愈行愈遠、愈行愈寬，衷心地祝愿南京工程學(xué)院的明天更加美好！謝謝大家！

第五篇：技能大賽獲獎學(xué)生發(fā)言稿

表彰大會演講稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，各位同學(xué)：

大家好！

我是來自11數(shù)控三班的卜平凡，今天能作為參加2012年日照市中職學(xué)校技能比賽的參賽選手發(fā)言，我倍感榮幸。

這次比賽我作為數(shù)控車團隊的成員，獲得了日照市中職學(xué)校技能比賽現(xiàn)代制造技術(shù)數(shù)控車項目第一名，我相信這只是一個開始，它讓我更堅強、更自信。在這里。首先我要感謝學(xué)校為我們搭建這個展示自我的舞臺，感謝學(xué)校給我們這次參賽的機會；再一點，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的鼓勵和支持；第三點，感謝指導(dǎo)老師張老師對我的指導(dǎo)和幫助。

學(xué)校為了我們技能大賽真的投入了很多很多，就是我們做一個練習(xí)的工件就包括了：電費、水費、材料等許許多多的投入。在技能大賽前期，學(xué)校為了讓我們在比賽中取得優(yōu)異的成績更是聘請了省內(nèi)著名專家，山東技師學(xué)院的李希老師到學(xué)校為我們現(xiàn)場輔導(dǎo)。并且，學(xué)校在我們?nèi)〉昧撕贸煽兒筮€要獎勵我們。這點點滴滴在我們心中，是什么華麗的言辭也形容不了的。我的班主任劉蘭波老師經(jīng)常教導(dǎo)我“要做一個感恩的人”，我聽進去了，同時，我覺得，我們必須要再一步努力，才能更好的對得起學(xué)校為我們這樣的付出??！

再一點，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的鼓勵和支持。在這里我要特別的感謝我們的李校長，在比賽前的一段日子里，我們曾經(jīng)有許多的解決不了的問題，是他主動的找到了我們，并和藹的傾聽了我們的意見，迅速的解決了我們的技術(shù)問題，讓我們練技能的熱情更加高漲，追求完美的決心也更加堅定了。

第三點，感謝指導(dǎo)老師張老師對我的指導(dǎo)和幫助。我的指導(dǎo)教師張麗莉老師是今年剛來我們學(xué)校的新老師。漂亮，和氣是展現(xiàn)給我們的第一印象。工作嚴謹、做事細心是在我們交流中展現(xiàn)出的亮點。在技能比賽準備階段，張老師一直陪我們加班加點，中午在車間，晚上下班后還在車間，周末加班也有她忙碌的身影。在張老師的指導(dǎo)和幫助下，我和我們數(shù)控團隊的馬璐璐很順利的在這次比賽中分獲一、二名的好成績。

我是從農(nóng)村走出來的孩子，我深深地知道父母的艱辛和不易。曾經(jīng)我也是一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，小學(xué)初中沒少被老師批評，那時候，不遵守學(xué)校紀律的我一直就是老師心中的壞孩子。后來也在外邊工作過，但感覺一直不理想。再

往后也就是現(xiàn)在，在許多因素的作用下的我來到了現(xiàn)在的學(xué)校-日照市科技學(xué)校。剛剛來的時候也沒少犯錯誤。為此經(jīng)常受到老師和父母的批評，同學(xué)的不接待。直到有一天，學(xué)校選拔數(shù)控技能小組在我們11級展開。開始我并沒有給予過多的關(guān)注，但當我到車間去參觀，看到“技能成就人生”這句語后，感觸很深。

曾經(jīng)的一切努力不都是為了“人生”兩個字嗎？那么，現(xiàn)在來到了這里不也是

為了練習(xí)技能成就人生嗎？剎那間，我一下子明白了，并下定了努力練習(xí)技能的決心。于是我報了數(shù)控技能小組，并選擇了數(shù)控車。在那些日子里，課堂上

努力地聽老師講課，課下時間積極學(xué)習(xí)技能操作基礎(chǔ)知識，終于在選拔中脫穎

而出。在以后的練習(xí)中也或多或少的遇到了很多困難，但我當時有了目標也就

不覺得很難了。通過各種方法解決問題，在解決問題的過程中用心思考，記錄。因此學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗，最終在2012年日照市技能比賽中老師們選擇了我，也

成就了現(xiàn)在的我。

最后我想引用一句話結(jié)束今天的演講，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒

來”，希望與各位同學(xué)共勉！

我的演講到此結(jié)束。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。謝謝！

敬禮

11數(shù)三卜平凡

2012.12.30