第一篇：六年級(jí)第七單元作文

六年級(jí)第七單元作文

一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無(wú)際 的天空“嘎、嘎”地叫著，像在唱著一首歡樂(lè)的歌；有的在快樂(lè)地奔跑著，發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，說(shuō)：“看，我多美麗！”像一位即將登臺(tái)演出的演員。鴨媽媽不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三??數(shù)數(shù)共有幾只，有沒(méi)有掉隊(duì)了。

正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)數(shù)著她這些漫不經(jīng)心過(guò)馬路的孩子們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，原來(lái)，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：“媽媽，快救救我們啊。”咪咪嚇得臉色發(fā)白尖叫著：“這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦?！兵唻寢尲钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

就在這個(gè)危急的時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了舍己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗?fù)?，沖進(jìn)崗?fù)ぁ案赂?嘎嘎?”直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗?fù)ね?，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發(fā)出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說(shuō)的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，于是便緊跟著鴨媽媽來(lái)到了“出事地點(diǎn)”。

掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，咪咪和毛毛一會(huì)兒沉入水底，一會(huì)兒浮出水面，一個(gè)勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵(lì)、安慰著它們：“別著急，媽媽一定會(huì)有辦法的?！薄皨寢屓フ已簿迨鍘兔?，馬上就會(huì)來(lái)救你們的，一定要堅(jiān)持住。”

巡警們及時(shí)趕到了出事地點(diǎn)，只見已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來(lái)救小鴨子。這時(shí)，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過(guò)，一位巡警看了看魚簍，靈機(jī)一動(dòng)，叫住漁夫。他將魚簍借來(lái)，并找來(lái)一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進(jìn)了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對(duì)著鴨寶寶喊道：“快游進(jìn)魚簍里，快，快?！庇谑莾芍圾唽殞毤娂娪瘟诉M(jìn)去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來(lái)。一位巡警端來(lái)一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個(gè)澡后，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿，并感激地向巡警們點(diǎn)頭致謝。

小明的爸爸愛打鳥

小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上獵槍準(zhǔn)備出門，如果我是小明，我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上有10個(gè)人每天打一只鳥，那一年就會(huì)消滅3650只鳥，這樣下去，鳥兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的。

爸爸，鳥類是我們的朋友，你為何狠得下心將它們捕殺呢？難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎？難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒?jiǎn)?？我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)家，小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，你又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎？

爸爸你想，沒(méi)有鳥的生活，肯定是沒(méi)有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云，但沒(méi)有鳥兒的陪伴，是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒，地球就會(huì)失去生機(jī)。

應(yīng)該與鳥兒和平共處，并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊，請(qǐng)你們放下刀槍，一起與我們來(lái)愛護(hù)鳥兒吧！俗話說(shuō)：“放下屠殺，立地成佛?！弊屝▲B與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)好森林、河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世間一定會(huì)更加美好。

1、養(yǎng)倉(cāng)鼠

今天我和媽媽上街買菜，無(wú)意中看到街上有一個(gè)攤子賣小動(dòng)物的攤子。我一看，有八哥鳥、畫媚、鸚鵡、鴿子、小松鼠、烏龜?shù)雀鞣N動(dòng)物。我站在那邊走不動(dòng)了。我真想把所有的都帶回家養(yǎng)。但媽媽說(shuō)沒(méi)有那么多錢買。只能讓我選一種。我就選一只了小倉(cāng)鼠。

這只小倉(cāng)鼠比拳頭還小，它的毛是黑白相間的，跑步時(shí)像一個(gè)小老鼠呢。我把小倉(cāng)鼠帶回家，想給他找個(gè)窩，一時(shí)找不到合適的窩，就放在一個(gè)淺的紙盒里，我還不知道拿什么來(lái)喂它呢。于是就找來(lái)了一節(jié)玉米棒，放在盒子里面去，小倉(cāng)鼠在玉米棒上爬來(lái)爬去，嘴巴終于啃玉米了，我見它吃玉米了，我高興的拍起手來(lái)：“小倉(cāng)鼠終于吃東西了！?！蔽遗滤诳剩湍且粋€(gè)瓶蓋裝點(diǎn)水，可它連碰都不碰，他不喝水我真怕它口渴呀！怎么辦呢？我想到冰箱里的牛奶，就倒出一點(diǎn)在瓶蓋里，開始它看都不看，我就走開了。我過(guò)了一會(huì)再來(lái)看它罷牛奶舔完了。原來(lái)小倉(cāng)鼠也這么他挑食呀，我還得把牛奶分給他一半呢！不過(guò)只要它愿意，我就是不喝也全讓它喝。這下我不用擔(dān)心它的吃喝了。

2、尋倉(cāng)鼠

晚上，我來(lái)到大院玩。我把養(yǎng)倉(cāng)鼠的事告訴小黃。他聽了很感興趣。說(shuō)去我家看看那只小倉(cāng)鼠，我們馬上回到我房間。我一看那紙盒，天呀！倉(cāng)鼠不見了！我和小黃在房間里到處找?？墒欠块g里東西太多，倉(cāng)鼠又小又黑。很難找到，門是開著的，它可能跑到別的房子里了。我家六間房子，怎么找呀，我的天。怎辦呢？我和小黃找得滿頭大汗。還是沒(méi)有找到。我們找得累了。就休息了。這里爸爸媽媽回來(lái)了。問(wèn)我們找什么。我說(shuō)小倉(cāng)鼠跑了。爸爸媽媽說(shuō)跑不了多遠(yuǎn)的，就在我們家。于是我們開始用排查的方式來(lái)尋找倉(cāng)鼠。先從第一間開始。把第一間的床鋪移開?？创驳紫拢瑫老?，陽(yáng)臺(tái)外面等，結(jié)果沒(méi)有找到。我們關(guān)了第一間的門，還到第二間，也就是我的臥室。也像第一間一樣，把床鋪移開?？创驳紫?，書桌下都找得很仔細(xì)。還是沒(méi)有找到。我們又關(guān)了第二間的門。我們又來(lái)到客廳。把電視柜移開，把沙發(fā)移開。還是沒(méi)有找到。又來(lái)到飯廳。爸爸找洗衣機(jī)下面。媽媽移冰箱。飯桌。椅子等，還是沒(méi)有找到。媽媽進(jìn)了廚房，移開煤氣罐、米缸、餐具等?！澳銈儊?lái)看呀，這是什么呀”我們連忙跑過(guò)去，原來(lái)在米缸下下面找到了小倉(cāng)鼠。媽媽趕它出來(lái)。它還是往里跑，媽媽用掃把掃出來(lái)。我連忙用手抓住它。我手里拿的就像抱你個(gè)豐華股份電話突然有好有壞范德法特猶太人一天日用化工花費(fèi)過(guò)多和規(guī)范寶貝了，為了它，我們?nèi)一艘粋€(gè)小時(shí)的時(shí)間。個(gè)個(gè)滿頭大汗，才能把倉(cāng)鼠找回來(lái)了。我的寶貝呀，我真怕一不小心它又不見了。這下爸爸媽媽說(shuō)，不能放在這么淺的盒子里了，找個(gè)深一些的盒子，我們還是不放心，我們把盒子封起來(lái)。在盒子旁邊扎一些小孔，讓它呼吸就行了。我才放心去睡。今天才算是養(yǎng)倉(cāng)鼠的第一天，酸甜苦辣都讓我嘗了。

養(yǎng)鳥

一天，我和爸爸晨練回來(lái)，看見有人在賣鳥。那籠子里，有山雀、畫眉、八哥、黃鶯、鸚鵡等。一只只跳上跳下，十分可愛。我央求爸爸給我買鳥。爸爸挑了一對(duì)虎皮鸚鵡，說(shuō)兩只鳥在一起好養(yǎng)。

這對(duì)鸚鵡真美呀，身上的羽毛有好幾種顏色：綠的、黃的、白的、藍(lán)的、灰的。鐮刀似的小嘴，烏黑的眼睛像是嵌上去的。那爪子十分尖銳，能牢牢抓住籠子上的鐵絲。我給它們?nèi)×藗€(gè)好聽的名字，小的叫皮皮，大的叫花花。皮皮、花花睡覺(jué)的樣子也很美。先是伸出一只翅膀，伸個(gè)懶腰，小嘴一動(dòng)一動(dòng)地打哈氣，接著閉上一只眼睛，過(guò)一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，才把另一只眼睛閉上，并將頭掉到后面插進(jìn)羽毛里。皮皮、花花平時(shí)不大叫，只是在早晨聽見別的鳥叫時(shí)，才會(huì)放開歌喉，那聲音真是動(dòng)聽極了。有一次，我忘了喂食，可把它們餓壞了。晚上一見有吃的來(lái)了，便立即圍過(guò)來(lái)?yè)屩?，搶食打斗發(fā)出的叫聲也很好聽。

皮皮、花花雖說(shuō)有吃有喝，但是它們沒(méi)有自由。一次，我忘了關(guān)籠子的小門，不小心讓皮皮給逃走了。當(dāng)晚，花花不吃不喝，還一個(gè)勁兒地到處亂撞，撞得血跡斑斑。我請(qǐng)媽媽把花花放掉，媽媽說(shuō)：“天已經(jīng)黑了，又要下雨，明天早上放吧?！闭l(shuí)知天亮起來(lái)一看，花花已經(jīng)死了。摸著它冰冷的身體，一股悲傷之情向我襲來(lái)，占據(jù)了我的整個(gè)心房。人和動(dòng)物的故事

那是一次偶然的機(jī)會(huì)，朋友送給我一顆鳥蛋，當(dāng)時(shí)，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：我要將它孵化出來(lái)直到養(yǎng)大！

我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥窩。功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多么驚訝、多么高興！我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)教，幾個(gè)月下來(lái)，小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語(yǔ)，還從那些閑雜人員中學(xué)會(huì)了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。

就這樣，我和小鸚鵡成了一對(duì)形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家，它就會(huì)落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來(lái)。早上的時(shí)候，總是它把我從睡夢(mèng)中叫醒，它經(jīng)常喊著：“懶豬，起床了。”

有一次放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里，我非常著急，就在我沮喪的時(shí)候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的說(shuō)道：“有辦法、有辦法！”說(shuō)完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終于想出了一個(gè)辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時(shí)，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動(dòng)著它的翅膀，我仔細(xì)一看，它嘴里銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過(guò)了難關(guān)。

還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當(dāng)時(shí)只有我一人在那兒，一不小心，我摔了一跤，掉進(jìn)了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一個(gè)“旱鴨子”，我努力的掙扎，可我怎么也爬不上岸來(lái)，我絕望了，以為這回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然趕過(guò)來(lái)把我拉了上來(lái)。后來(lái)才知道，是我的小鸚鵡及時(shí)飛到父親身上，用嘴拼命的把父親往池塘邊拖，我才得以獲救。

就因?yàn)橛辛诉@只可愛的鸚鵡，我的同學(xué)經(jīng)常來(lái)找我玩，使我的生活也增添了幾分樂(lè)趣。

一天，我正在和我的小鸚鵡一起玩耍，媽媽卻把我叫到一邊，嚴(yán)肅的說(shuō)：“兒子，你必須把鸚鵡放回大自然！”我問(wèn)媽媽：“為什么呀？”媽媽告訴我：“小鳥與人經(jīng)常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且還將縮短壽命?！?/p>

聽了媽媽的話，我心情很矛盾，是將它放回大自然，還是將它留在我身邊呢？我一連幾天茶不思、飯不想，夜晚翻來(lái)覆去睡不著，不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子，好像知道了什么似的，也和我一樣整天悶悶不樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾天的慎重思考后，我最終作出了一個(gè)決定，那就是將它放回大自然。作出這個(gè)決定后，我便覺(jué)得全身輕松了許多。因?yàn)槲沂嵌嗝磹鬯难?！我怎么忍心讓它生活不愉快，怎么忍心讓它縮短壽命呢？

一天清晨，我將小鸚鵡捧在手心，臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久，關(guān)系那么融洽，我是多么舍不得讓它離開??！當(dāng)我松開手的一剎那，我的心情是多么沉重，也就是在那一剎那，我第一次因?yàn)樾氖铝飨铝搜蹨I。小鸚鵡并未立即離去，而是用自己的小爪子抓了抓臉，好似它也十分傷心，正和我一起流淚呢！我和它望了又望，終于，它扇動(dòng)它的翅膀，向空中飛去。我一直注視著它，直到它消失在叢林深處??

第二天早晨，和平日一樣，我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開眼，小鸚鵡正在做著鬼臉呢！“咦，我的小鸚鵡怎么會(huì)在這里呢？昨天我不是把你往回大自然了嗎？”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久，到了下午，我又將它放走了?？蓻](méi)過(guò)多久，它還是飛了回來(lái)?？磥?lái)這小家伙是賴著不走了。

后來(lái)，我聽同學(xué)說(shuō)，動(dòng)物是有感情的，你養(yǎng)育了它，它就會(huì)依戀你、感激你。而且它會(huì)一直跟隨你的。從那以后，我再?zèng)]有將它趕走，我們之間比以前更加友好了。救鳥行動(dòng)

小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上了獵槍準(zhǔn)備出門。

“小明，你在家乖哦，今天我多打幾只麻雀，給你熬湯喝，嘗嘗鮮。”小明一聽，連忙說(shuō)：“爸爸，鳥也是大自然中的一份子，它和我們共同生活在同一片藍(lán)天下，你多殺一只鳥，就是多殘害了一個(gè)生靈?！薄斑?，小明，你平常不是最愛喝鳥湯，也支持我打鳥的嗎？”小明爸爸聽見后非常疑惑。“爸爸，我想通了，每一只鳥都是一個(gè)生命，難道你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)‘救人一命勝造七級(jí)浮屠’這句話嗎？救鳥一命也是好的呀！”“小明啊，又不是只有我一個(gè)人在打鳥，怎么能只怪我一個(gè)人呢？”“爸爸你不要推卸責(zé)任，如果全世界你打一只鳥，他打一只鳥，卻都把責(zé)任推卸給別人，那鳥不就滅絕了嗎？”小明認(rèn)真地講大道理給爸爸聽。爸爸一聽連忙對(duì)小明說(shuō)：“小明，我又沒(méi)打很多鳥，怎么回讓鳥滅絕呢？”“爸爸，你難道沒(méi)聽說(shuō)‘水滴石穿’這個(gè)成語(yǔ)嗎？日子久了，水也能穿透石頭，就像你打鳥一樣，今天打一只，明天打一只，后天再打一只，一年不就是三百六十五只嗎？“爸爸聽了，思慮了一會(huì)兒，認(rèn)真地對(duì)小明說(shuō)：“小明啊，你說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該保護(hù)鳥，不能傷害鳥，我也想通了?？墒?，有那么多人在打鳥，我們?cè)撛趺崔k呢？”“我們應(yīng)該向別人宣傳保護(hù)鳥的知識(shí)，好嗎？爸爸?！薄昂玫?，兒子，你真棒！”

從那以后，小明和他爸爸一起向別人宣傳保護(hù)鳥的知識(shí)，發(fā)保護(hù)鳥的傳單，他們還參加了護(hù)鳥協(xié)會(huì)，為全世界的鳥兒們獻(xiàn)了一份力，在他們的宣傳下，很少有人打鳥了，樹林里充滿了鳥兒們的鳴叫。保護(hù)鳥類2

讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！

“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美?！?/p>

“草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶?！?/p>

“保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。”

????

聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競(jìng)走健將——陸禽和無(wú)冕歌王——鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。

這是為什么呢？

因?yàn)榻陙?lái)，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來(lái)賺錢，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥越來(lái)越少，餐桌上的鳥越來(lái)越多，可憐的人們?。∮X(jué)醒吧！

假如沒(méi)有了鳥類，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無(wú)法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來(lái)自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒(méi)有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂(lè)的小精靈，保護(hù)鳥就是保護(hù)人類自己??！

還記得那首歌嗎？

“有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴

在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方

可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴

滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)”??

多么感人的故事??！如果人人都像她一樣愛鳥、護(hù)鳥，鳥類家族還會(huì)龐大起來(lái)的！

讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！

第二篇：六年級(jí)下冊(cè)第七單元作文

給老師寫的一封畢業(yè)信

老師您好：

翻開畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，純真的面孔、摯熱的祝福，帶我們回想難忘的過(guò)去時(shí)，已然三載逝去，不禁心酸盈眶；

回想過(guò)去：留下太多的遺憾，失去太多的機(jī)會(huì)，吃過(guò)太多的苦頭，經(jīng)受太 多的煎熬，只片段詩(shī)情畫意、閑閱異趣，已可體驗(yàn)生之美好加油站，僅一點(diǎn)笑容、半點(diǎn)真心，無(wú)不成純金收藏。

展望未來(lái)：不愿停止奮斗的腳步，不可失去向上的動(dòng)力，不能滿足已有的成績(jī)，不敢忘掉曾經(jīng)的許諾，就點(diǎn)滴著書立說(shuō)、桃李熏染，皆能自得其樂(lè)

畢業(yè)能帶給我們洗禮后的成熟,成熟后的歡欣,歡欣后的傷感,傷感后新的憧憬與懷念......大學(xué),曾經(jīng)的追求，曾經(jīng)的理想。

就在去年的這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)匀辉谑程媚切┳雷由蠆^斗。清空了的考場(chǎng),就像開戰(zhàn)前夕的戰(zhàn)場(chǎng)，曾經(jīng)一批高中三年的朋友、同學(xué)，隨著離別的鐘聲，都各奔東西了，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有抱頭痛哭的情景……畢業(yè)后的兩次聚會(huì)我都沒(méi)有參與，很遺憾，或許，就像校長(zhǎng)講的，不希望讀大學(xué)的同學(xué)打擾到還有復(fù)讀的同學(xué)吧。

高中的同學(xué)，記憶已經(jīng)模糊；初中的同學(xué)，都已經(jīng)淡忘；小學(xué)的同學(xué)，也已經(jīng)走散。明天的路，仍要自己走，明天的燈，仍要自己開；明天的我們，都已經(jīng)長(zhǎng)大。

觸景傷情，回到高中那個(gè)熟悉的校園，看到那些嶄新的面孔，想起了曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的那個(gè)校園屬于我們，偶爾看到某個(gè)身影，像她？像他？還是像曾經(jīng)的那個(gè)我？？？總是在別人日志里看到那份不舍,總是在開解某人“每個(gè)人都是你身邊的過(guò)客!”,但是自己何時(shí)能夠忘卻高中的我?高中那個(gè)瘋狂的我?

高一的我，從一個(gè)小鎮(zhèn)，獨(dú)自一人溜到市一中就讀，高中七天的軍訓(xùn)開啟了我高中的生活，曾經(jīng)那優(yōu)秀的我也在高中一年級(jí)下半學(xué)期開始頹廢,只有一科不及格甩成了只有一科及

格……現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，第二學(xué)期的文理分班，我選擇了理科，此時(shí)的理科已經(jīng)迷失了，在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間里選擇了錯(cuò)誤的方向，于是造就了個(gè)錯(cuò)誤的我！

從小學(xué)到初中，我都是個(gè)內(nèi)向的男生，膽小、怕事，但學(xué)習(xí)優(yōu)秀。上了高中，開始?jí)櫬?，成?jī)一落千丈。但也由一個(gè)內(nèi)向的男生變成了個(gè)外向的、開朗的男生。高中帶給了我失敗的成績(jī)，卻帶給了我正確的人生。一個(gè)獨(dú)立的自我！

高中的朋友、同學(xué)，走過(guò)了一批又一批，能記憶起來(lái)的就是朋友！

回想，想回…高中，高考，遠(yuǎn)去的高考，離去了的我們！

一直認(rèn)為高中結(jié)業(yè)了是件快事,但,這真的結(jié)業(yè)了,卻又有點(diǎn)舍不得,天天忙碌的身影,已是回憶,可以說(shuō)等待分?jǐn)?shù)是種煎熬,有了分?jǐn)?shù),等待通知書又是煎熬,雖然

有了足夠的時(shí)間可以為所欲為,但空虛乏味的生活真是有些碌碌無(wú)為.雖然高中很累,但很充實(shí),我想念緊張而忙碌的高中生活,那些朝夕相處的同學(xué)......一直認(rèn)為高中結(jié)業(yè)了是件快事,但,這真的結(jié)業(yè)了,卻又有點(diǎn)舍不得,天天忙碌的身影,已是回憶,可以說(shuō)等待分?jǐn)?shù)是種煎熬,有了分?jǐn)?shù),等待通知書又是煎熬,雖然有了足夠的時(shí)間可以為所欲為,但空虛乏味的生活真是有些碌碌無(wú)為.雖然高中很累,但很充實(shí),我想念緊張而忙碌的高中生活,那些朝夕相處的同學(xué)......住老師身體健康

某某某

2010年1月13日

第三篇：六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文

9月的一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在溫哥華街頭。小鴨子們個(gè)個(gè)都挺胸抬頭，邁著整齊的方步，給大城市增添了一絲絲生機(jī)。走著走著，小鴨子們的目光被一座座高大美麗的建筑物吸引了過(guò)去。鴨媽媽卻還聚精會(huì)神地看著對(duì)面紅綠燈的顏色變化。

綠燈了，鴨媽媽起身向前，剛邁開大步，就聽見：“撲通，撲通！”的兩聲。隨后，其他小鴨子們“嘎嘎”的有序的口號(hào)聲也亂成了一鍋粥。鴨媽媽趕緊向后望去，6只小鴨寶寶只剩下4只了。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)剩下的小寶寶后面，有一個(gè)“大洞”。鴨媽媽急忙奔過(guò)去，洞里有兩只小鴨子正嘎嘎叫著。

鴨媽媽慌了神，但一想：自己要沉著冷靜地應(yīng)對(duì)困難。鴨媽媽若有所思地原地轉(zhuǎn)圈。她突然發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)處，有一位面目和藹的巡警。

鴨媽媽立馬吩咐小鴨子呆在這兒別動(dòng)，自己迅速朝巡警飛奔而去?！案赂赂拢　钡南蜓簿V說(shuō)。

巡警一臉茫然地蹲下身來(lái)。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)：不論自己怎么說(shuō)，都是徒勞的，他根本聽不懂！于是，鴨媽媽改變“作戰(zhàn)方式”。她死咬住巡警的褲腳不放，向外拉他，示意發(fā)生了什么事情。巡警也似乎明白了什么似的。跟著鴨媽媽來(lái)到馬路上。一個(gè)沒(méi)有井蓋的下水道邊的4只站立不動(dòng)的小鴨子吸引力他的注意。他走過(guò)來(lái)，撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看，發(fā)現(xiàn)了兩只落水的小鴨子。

巡警明白了鴨媽媽的意思，卻為如何救起小鴨子而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他終于想到了辦法，向漁具店的老板借來(lái)漁網(wǎng)，把小鴨子撈了上來(lái)。

鴨媽媽高興極了，一只翅膀放在前胸，一只翅膀向外張開，彎著脖子，向巡警紳士般地“鞠了一躬”。

巡警目送小鴨子搖搖擺擺的上路了

第四篇：六年級(jí)第七單元習(xí)作

六年級(jí)第七單元習(xí)作——關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的習(xí)作

溫哥華大街上的小鴨子

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，漂亮得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到天高氣爽。在溫哥華的街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑地散步。

溫哥華的秋天，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中飄浮著幾朵白云，就像碧波中的幾朵浪花。當(dāng)小鴨子們一邊走一邊欣賞溫哥華的風(fēng)景時(shí)，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道里。它們?cè)诶锩娲舐暤睾敖小案隆隆隆?，”希望媽媽能救它們。鴨媽媽聽到了小鴨子們呼救的聲音，往后一看，發(fā)現(xiàn)少了幾只小鴨子，就隨著聲音找到了小鴨子，發(fā)現(xiàn)它們跌進(jìn)下水道里。鴨媽媽像一只熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，“嘎——”的叫了起來(lái)，它向四周環(huán)視，希望找到可以幫助自己的人，它發(fā)現(xiàn)了巡警。

鴨媽媽發(fā)現(xiàn)巡警后，像一只箭一樣飛奔到巡警的身旁?！案赂赂隆钡亟兄?，巡警看了看鴨媽媽，以為它想和自己玩，就拍了它一下，立刻把頭扭回去繼續(xù)工作了，鴨媽媽著急了，用自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴咬住巡警的褲腿不放。巡警這時(shí)好像看出了點(diǎn)兒什么，他認(rèn)為鴨媽媽一定有事求助于自己，就緊跟著鴨媽媽。

鴨媽媽把巡警帶到了“事發(fā)地點(diǎn)”，巡警一看恍然大悟，原來(lái)是鴨媽媽的小鴨子們落水了，鴨媽媽是想讓他把小鴨子給救上來(lái)。巡警便立刻想辦法救小鴨子，他找來(lái)了漁網(wǎng)，俯下身子，把網(wǎng)給撒進(jìn)下水道里，小鴨子們一個(gè)一個(gè)小心翼翼地跳了進(jìn)去，然后被巡警給打撈了上來(lái)。

夕陽(yáng)西下，鴨媽媽帶著小鴨子要回家了，小鴨子們按順序一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地一起走過(guò)了馬路。巡警和它們告別，汽車為他們讓路??

小鴨掉入下水道后??

一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無(wú)際的天空“嘎、嘎”地叫著，像在唱著一首歡樂(lè)的歌；有的在快樂(lè)地奔跑著，發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，說(shuō)：“看，我多美麗！”像一位即將登臺(tái)演出的演員。

鴨媽媽不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三??數(shù)數(shù)共有幾只，有沒(méi)有掉隊(duì)了。

正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)數(shù)著她這些漫不經(jīng)心過(guò)馬路的孩子們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，原來(lái)，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：“媽媽，快救救我們啊?！边溥鋰樀媚樕l(fā)白尖叫著： “這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦?！兵唻寢尲钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

就在這個(gè)危急的時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了舍己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗?fù)?，沖進(jìn)崗?fù)ぁ案赂?嘎嘎?”直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗?fù)ね?，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發(fā)出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說(shuō)的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，于是便緊跟著鴨媽媽向“出事地點(diǎn)”飛奔而來(lái)。

掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，咪咪和毛毛一會(huì)兒沉入水底，一會(huì)兒浮出水面，一個(gè)勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵(lì)、安慰著它們： “別著急，媽媽一定會(huì)有辦法的?！薄皨寢屓フ已簿迨鍘兔?，馬上就會(huì)來(lái)救你們的，一定要堅(jiān)持住?！?巡警們及時(shí)趕到了出事地點(diǎn)，只見已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來(lái)救小鴨子。這時(shí)，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過(guò)，一位巡警看了看魚簍，靈機(jī)一動(dòng)，叫住漁夫。他將魚簍借來(lái)，并找來(lái)一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進(jìn)了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對(duì)著鴨寶寶喊道：“快游進(jìn)魚簍里，快，快?！庇谑莾芍圾唽殞毤娂娪瘟诉M(jìn)去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來(lái)。一位巡警端來(lái)一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個(gè)澡后，加入了兄弟們的行列。

鴨媽媽親吻著巡警們的褲腿，并感激地向巡警們點(diǎn)頭致謝。

鴨媽媽救子記

在人來(lái)人往的大街上，一只母鴨子昂首闊步地走著，只見它一邊走一邊扭動(dòng)著肥胖的身子，不時(shí)還發(fā)出嘎嘎的叫聲，在鴨媽媽的后邊，跟著幾只小鴨子，它們也學(xué)著鴨媽媽的樣子，顯出一副精神飽滿的樣子，一邊走，一邊欣賞著道路兩邊的美麗風(fēng)景。

也許你看到這樣的情景感到非常吃驚，鴨子怎么大搖大擺地走在熙熙攘攘的大街上呢？可是在提倡人與自然和諧共處的溫哥華，人們已經(jīng)習(xí)以為常了，幾只健步如飛的鴨子成了溫哥華街頭一道亮麗的風(fēng)景。

突然，幾只小鴨子發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，并停下了前進(jìn)的腳步，一邊閃動(dòng)著翅膀，一邊向鴨媽媽求救，好像再喊：“媽媽——媽媽，停一停，不好了！小鴨子出事了！”鴨媽媽聽到孩子們的呼喊，馬上停下了前進(jìn)的腳步，扭過(guò)頭來(lái)，走到小鴨子們中間，著急地問(wèn)：“怎么了？孩子們！” “媽媽——媽媽，不好了，剛才走路的時(shí)候，由于有一輛汽車突然鳴笛，有兩只小鴨子被嚇得掉進(jìn)了下水道里，怎么也上不來(lái)了！你快去看一看吧！”一只黑色的小鴨子著急地說(shuō)?！昂⒆觽儯灰?，讓我看一看?！兵唻寢尦林卣f(shuō)。鴨媽媽走到下水道邊，看見了兩只小鴨子漂浮在下水道的水面上，不時(shí)撲閃著翅膀，還嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)：“媽媽救我！媽媽救我！” “孩子們，不要慌，讓我來(lái)想辦法?！兵唻寢屢幻姘参恐约旱暮⒆樱贿吋彼俚剞D(zhuǎn)動(dòng)著腦筋。忽然，鴨媽媽眼前一亮，它看見了路邊正在巡視治安的巡警，我何不請(qǐng)求巡警叔叔幫一下忙呢？

說(shuō)干就干，鴨媽媽快速地走到路邊的巡警旁邊，一邊“嘎嘎”地急速地叫著，叫聲里顯出鴨媽媽的著急和緊張，一邊用自己扁扁的嘴巴拉著巡警叔叔的褲腳。剛開始的時(shí)候，巡警叔叔還不當(dāng)回事，認(rèn)為鴨媽媽是在跟自己鬧著玩?？墒?，聽著鴨媽媽著急的叫聲，看著幾只小鴨子煽動(dòng)翅膀的著急樣子，巡警叔叔一下子明白了，這群小鴨子一定是遇到了什么困難的事，需要我來(lái)幫助了？我還是盡自己所能，幫一下這群可愛的小鴨子吧！

巡警叔叔跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道邊，看見了下水道里的兩只小鴨子，由于長(zhǎng)時(shí)間呆在下水道里，呼吸不到外邊的新鮮空氣，這兩只小鴨子已經(jīng)奄奄一息了。巡警叔叔趕緊從附近的商店里找到了一張漁網(wǎng)，然后再把漁網(wǎng)拴在自己的警棍上，把兩只奄奄一息的小鴨子撈了上來(lái)。在眾人的幫助下，過(guò)了一會(huì)兒，這兩只不小心落水的小鴨子漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)，鴨媽媽和小鴨子趕緊跑過(guò)去呼喊擁抱，在它們熱情的鼓勵(lì)下，兩只落入下水道的小鴨子又一次慢慢地站了起來(lái)。周圍的群眾爆發(fā)出了熱烈的掌聲，這掌聲既是為小鴨子的重新蘇醒而響起，也是為這位可愛的巡警叔叔而響起，更是為溫哥華人與自然和諧相處的美好境界而響起。

“一二一，齊步走！”在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，這幾只小鴨子又邁著整齊的步伐重新上路了。它們昂首挺胸地在溫哥華的大街上走著，走向它們溫暖的小家，更走向人與自然和諧共處的美好未來(lái)。

小鴨子得救了

有一天，鴨媽媽說(shuō)帶孩子們?nèi)ス浣?，鴨寶寶高興地不得了，興奮地?fù)渲岚颉Ｔ跍馗缛A街頭，鴨媽媽正帶著小鴨子們悠閑地散步。

忽然，有兩三只小鴨子為了躲避車輛，“撲通”一聲掉進(jìn)了下水道里鴨媽媽見了，沉著的叫小鴨子在下水道圍成一個(gè)圓圈，并“嘎——嘎——”的大叫。

在附近巡邏的警察聽見了這異樣的聲音，聞聲趕來(lái)?？匆娏锁唻寢尅ｘ唻寢尶戳丝囱簿?，又指了指下水道。這下巡警明白了，他往下面一瞧，居然有兩只將要被沖走的小鴨子！

巡警立刻向當(dāng)?shù)鼐炀謱で髱椭?。警車立即趕來(lái)。他們向巡警簡(jiǎn)單了解了一下情況，就二話不說(shuō)，尋歲展開救援。他們先把一個(gè)鋪有棉花的小籃子遞給巡警，又用一根安全繩綁好，就把它一點(diǎn)一點(diǎn)放了下去。

巡警迅速的把小鴨子一個(gè)一個(gè)撈了上去，遞給了鴨媽媽。

鴨媽媽向巡警“嘎嘎”的叫著。其實(shí)，人們不看也知道，她是在說(shuō)“謝謝，謝謝?！?/p>

車?yán)锏娜丝吹娜肓嗣?，都把車停了下?lái)，目送這一列由鴨媽媽帶領(lǐng)的隊(duì)伍。這時(shí)，她們一定在想：如果人類能和動(dòng)物們和睦相處，那該多么美好啊!

第五篇：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文

給姐姐的一封信心

親愛的姐姐

你好!你適應(yīng)了新學(xué)校的生活了嗎?過(guò)得好嗎?我很想念你呢!

我快要小學(xué)畢業(yè)了,心里既興奮又有些戀戀不舍。興奮的是,我即將成為一名中學(xué)生了;戀戀不舍的是,我就要離開學(xué)習(xí)、生活了六年的校園,離開與我一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步起玩耍的同學(xué)們,離開教我知識(shí)、給我信心和力量的老師們……姐姐,當(dāng)年你的心情是

不是也和我一樣呢?

我們的課程已經(jīng)全部結(jié)束了,現(xiàn)在正進(jìn)行總復(fù)習(xí)呢。原以為課程結(jié)束了,就可以松口氣了,誰(shuí)知,總復(fù)習(xí)更讓人喘不過(guò)氣來(lái)。老師留的習(xí)題冊(cè)、模擬試卷等作業(yè)做也做不完愉快輕松的音樂(lè)課沒(méi)有了,我最喜歡的美術(shù)課也沒(méi)有了。這還不算,回到家里,爸爸媽媽還給我準(zhǔn)備了一堆培優(yōu)題、沖刺題,就等著我去完成……哎呀,我的腦袋快要爆炸了!我真希望畢業(yè)考試馬上到來(lái),好快點(diǎn)走出“黎明前的黑暗”,快點(diǎn)兒迎接“燦爛曙光”的到來(lái)。姐姐,我還要告訴你一個(gè)好消息:前幾天我很榮幸地代表學(xué)校參加了全市小學(xué)生電知識(shí)競(jìng)賽。我是瞞著爸爸媽媽去參加知識(shí)競(jìng)賽的。你想,畢業(yè)考試就要到了,爸爸媽媽哪能容我“不務(wù)正業(yè)”?開始,我只想報(bào)名玩玩,這都是枯燥無(wú)味的總復(fù)習(xí)給鬧的!誰(shuí)知選拔賽陰差陽(yáng)錯(cuò)地把我給選上了。你說(shuō),在這“眾望所歸”的情形下,我怎能為了自己的畢業(yè)名次這一點(diǎn)兒區(qū)區(qū)“私利”,而置全校乃至全區(qū)同學(xué)們的“眾望”于不顧呢?于是,我利用午間有限的休息時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識(shí),每天晚上睡覺(jué)前再溫習(xí)一遍,加強(qiáng)記憶。就這樣,“鐵杵”終于磨成“針”了!最后,我以第一名的成績(jī)?yōu)槿?、全區(qū)爭(zhēng)得了榮譽(yù),這是我沒(méi)想到的,我為此而自豪

姐姐,爸爸答應(yīng)過(guò)我,如果我畢業(yè)考試考得好,就帶我去看你。請(qǐng)放心,我會(huì)以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試!六月,咱們?cè)傧嗑圩＝憬?/p>

祝姐姐

學(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順

你的弟弟:小峰

5月25日

給表姐的一封信

親愛的表姐

你好

由于上了六年級(jí)以后學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,我就一直沒(méi)給你寫信。在我13歲生日之際,你給我寫了信并寄來(lái)賀卡,我心里十分高興。現(xiàn)在,我想把最近的學(xué)習(xí)情況和你說(shuō)說(shuō)。

談到學(xué)習(xí),實(shí)在慚愧。這也是我不敢給人寫信的原因。不知怎么的,這幾天我的心情總是平靜不下來(lái)。上課時(shí)總愛想入非非,思想不集中,可能是在畢業(yè)班壓力大的原因。有一次上數(shù)學(xué)課,我思想又開小差了,想著要是能去常州的中華恐龍園玩玩該有多好呀!我正想得入神,猛聽見老師叫我的名字,我忐忑不安地站起來(lái),心里七上八下,像揣了一只小兔子似的。老師嚴(yán)肅地問(wèn):“盛晴,你說(shuō)第五題怎么解?”我看了看旁邊的例題,結(jié)結(jié)巴巴回答了一遍

總算蒙混過(guò)關(guān),但還是被老師批評(píng)了一頓。

這件事深深觸動(dòng)了我,我恨自己為什么不能克制自己,我恨我為什么不能嚴(yán)格要求自己,我恨極了!從那以后,我暗下決心,上課專心聽講,思想不開小差,努力把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。

最近我的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。5月20日就要進(jìn)行期末考試了,隨后是一個(gè)月的緊張復(fù)習(xí),中間還要進(jìn)行一次重要的小學(xué)畢業(yè)考試,緊接著就是三所重點(diǎn)中學(xué)的招生考試了。這三次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)都是重要的挑戰(zhàn)!表姐,前幾天我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)和用QQ聊天。等這三次考試過(guò)后我會(huì)用QQ和你聊天的。你的QQ號(hào)是多少?我還學(xué)會(huì)了發(fā)電子郵件,等考試結(jié)果出來(lái)后,我會(huì)給你發(fā)郵件,告訴你我的成績(jī)和錄取結(jié)果。

媽媽說(shuō),如果我考上了重點(diǎn)初中,暑假期間就帶我去杭州玩到時(shí)候我們就能見面了！

表姐,杭州熱嗎?你學(xué)習(xí)累嗎?要注意身體,別感冒。

祝你 學(xué)業(yè)有成!

盛晴

5月10日

給老師的一封信< 親愛的老師

您好!您調(diào)走已經(jīng)一年了,我特別想念您

我馬上要期末考試了,心里有種莫名的緊張。課上課下,晨曦中,黃昏后,每個(gè)同學(xué)都百分百地投人。當(dāng)然我也不例外,即將面臨的小升初,是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將以自己的努力和汗水換來(lái)豐厚的果實(shí),讓這果實(shí)的香甜滋潤(rùn)每一個(gè)關(guān)心我、愛護(hù)我的心靈。我再也不會(huì)像那時(shí)一樣讓你為我操心——在過(guò)去的幾年中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很穩(wěn)定,二年級(jí)時(shí)一直還不錯(cuò),每次班長(zhǎng)都由我擔(dān)任,我總有一種優(yōu)越感。可是到了三年級(jí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)就開始下降了,并且從此一蹶不振,直到您找我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談之后,我才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)我一直都在虛度光陰。記得那是一個(gè)星期五的下午,因?yàn)榈诙焓侵苣?大家走得都很早,而我因?yàn)闆](méi)有按時(shí)交作業(yè)又一次被留校了,這一次您和我整整談了一個(gè)小時(shí)。您的話好似和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)了我的心田,讓我真正明白了作為一名學(xué)生,時(shí)刻都要把學(xué)習(xí)放在首位,千萬(wàn)不可“玩”字當(dāng)頭,荒廢了學(xué)業(yè)。從此以后,我總是用這句話鞭策自己，努力學(xué)習(xí),終于趕了上去。

“書山學(xué)?！边@個(gè)詞現(xiàn)在用來(lái)形容六年級(jí)的作業(yè)并不為過(guò),但是只要是作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,工整書寫,這也得益于您的千般教誨

這是發(fā)生在四年級(jí)的事,可是想起我剛到您班上的情形,我還記憶猶新。那時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),每次測(cè)驗(yàn)都可以得滿分,有時(shí)甚至在很短的時(shí)間里就能做完考卷,并且得滿分。可是我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是我的字寫得歪歪扭扭,您常說(shuō):“字就像人的臉?？墒俏业摹澳槨本褪遣荒敲春每?。為此,您找我的爸爸媽媽談了很多次,還說(shuō)我的字寫不好遲早會(huì)吃虧的,可我就是寫不好。直到一次作文比賽,我每次參加作文比賽都會(huì)取得些成績(jī),可唯獨(dú)那一次,選作文的老師一看我的字十分難看,誤以為我學(xué)習(xí)一定很差,作文肯定也不會(huì)怎么樣,隨后棄之不用。您得知了這個(gè)情況后,就用事實(shí)教育了我,并且推薦了一位書法老師教我練字。這樣一來(lái),我的字寫得才有了進(jìn)步。

老師,真心地感謝您,感謝您賦予我自信、勇敢;感謝您用陽(yáng)光般溫暖的愛,將我們這些無(wú)知的小孩,教導(dǎo)成有知識(shí)的少年

還有——?jiǎng)⑿?、張雨桐、李?mèng)瑤,你還記得嗎?我們幾個(gè)想在考試之后去看望您,好不好?特別期盼!還有作業(yè)呢,就此擱筆了。

祝

身體健康!事業(yè)順利!合家幸福!

您曾經(jīng)的學(xué)生:黃穎茜

6月16日

給外婆的一封信< 親愛的外婆:

您好!

我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,暑假也快到了,我決定到您那暑假。

到了您那里,我要幫您做事情,為您分擔(dān)家務(wù)活。幫您去里鋤鋤草,摘幾個(gè)黃瓜;和您一起去井邊洗菜、洗衣服。我最樂(lè)意干的是跟在您身后去后山放牛,牽著牛去喝水、洗澡。

我要在暑假里做自己喜歡做的事。我要跟表弟一起去田野捉蚱蜢,去樹上捕知了,在田埂上狂奔,在小河里戲耍,在田間干活,去享受夏天帶來(lái)的美好時(shí)寸光。

夏天夜晚時(shí),可以聽著一首首由昆蟲們演奏的曲子,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí),便看見火紅的太陽(yáng)。如果醒得早,就會(huì)看見火海似的朝霞。新的太陽(yáng)新的一天,在這炎熱的一天中,也會(huì)充滿快樂(lè)。到處是笑聲,到處是你追我趕,到處是歡樂(lè)的景象,累了,就靠在一棵大樹下,享受風(fēng)輕輕吹來(lái)的涼爽;渴了,就吃一根雪糕,那透骨的清涼沁人心脾;困了,就躺在竹床上美美地睡一會(huì)兒。很快天就過(guò)去了,晚霞伴著太陽(yáng)從西邊下了山,只留下了若隱若現(xiàn)的影子。天暗了下來(lái),黑漆漆的夜晚被月亮和星星照亮了,那首曲子又傳入耳中,催人入眠…·

這將是我今年暑假悠閑自在的生活,我很期待到您那兒去玩耍,去看田園風(fēng)光。祝您 身體健康!

您的外孫女:金霞

6月11日

遠(yuǎn)方的朋友

你好!

雖然我們相隔很遠(yuǎn),但我們一起生活在祖國(guó)這個(gè)大?庭中,一起感受著祖國(guó)媽媽的溫暖。一想到這,我就忍不住想給你寫封信。

雖然我們沒(méi)有見過(guò)面,但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你—遠(yuǎn)方的朋友。我叫林海滔,今年11歲是個(gè)活潑的女孩,有著烏黑的頭發(fā),亮晶晶的眼睛,修的眉毛。我想,這一切都不會(huì)使同根生的我們感到陌生吧你呢?也許是一個(gè)像我這樣不知憂愁的女孩,也許你是個(gè)調(diào)皮的男孩。不管怎樣,你我都是黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人。遠(yuǎn)方的朋友,讓我們共同架起一座友誼之橋吧

遠(yuǎn)方的朋友,你知道嗎?隨著改革開放的順利進(jìn)行祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化,我的家鄉(xiāng)也變得更加美麗富饒啦高樓大廈,層層疊疊,直插云霄。水泥路,縱橫交錯(cuò),四通八達(dá),處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。有機(jī)會(huì),你來(lái)我的家鄉(xiāng)

怎么樣?

還有我的學(xué)校,美麗極了!那一棵棵高大的樹就像個(gè)個(gè)士兵一樣守護(hù)著我們的校園。校園還種了許多花,有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我們的校園裝飾美輪美奐我們好像生活在花園里。如果你來(lái)我的學(xué)校,我給你當(dāng)導(dǎo)游

怎么樣

最近你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?你和同學(xué)經(jīng)常玩什么游戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方可以經(jīng)常寫信,不僅可以增進(jìn)雙方的友誼,還能提高寫作水平呢!愿能通過(guò)這封信,讓我與你交上朋友,也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

你陌生的遠(yuǎn)方朋友:林海酒

5月20日