第一篇：友誼花開(kāi)作文

友誼花開(kāi)

我跌斷了腿，已經(jīng)在醫(yī)院?jiǎn)稳诵〔》坷镒×似咛?，真無(wú)聊！好不容易才盼到了下午5點(diǎn)鐘——媽媽來(lái)探視的時(shí)間。聽(tīng)，走廊上傳來(lái)了腳步聲，哈，媽媽來(lái)啦！

“吱呀——”門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的卻不是媽媽，而是我的好友小鄭。我愣了一下，隨即驚訝地張大了嘴巴，小鄭怎么會(huì)這個(gè)時(shí)侯來(lái)看望我呢？我驚訝也是有理由的，事情還得追溯到上一個(gè)星期。在跌斷了腿之前，我和小鄭為了一個(gè)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休。于是，我們不再像以前那樣形影不離，而是開(kāi)始了冷戰(zhàn)。其實(shí)，我心里是多么想和小鄭和好如初，但我只要一想到她吵架時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子，說(shuō)出一句句如尖刀劃過(guò)心上的話語(yǔ)，這個(gè)念頭就被立刻打消了，小鄭現(xiàn)在應(yīng)該是非常憎恨我的吧！

可是??可是小鄭現(xiàn)在居然出現(xiàn)在我的面前，這真是不可思議！而且手里還拿著送給我的花束，這讓我感到有些驚奇。她難道是想跟我和好嗎？一瞬間，空氣似乎凝固了，氣氛顯得有些尷尬。

“嗨，好久不見(jiàn)，你還好嗎？”一個(gè)清脆的聲音打破了這份寧?kù)o。小鄭快步走到病床旁邊，把手中的鮮花遞給我。

見(jiàn)小鄭變得如此親切，我激動(dòng)萬(wàn)分，邊把鮮花放到床頭柜上，邊回答：“很好，謝謝！”。我猶豫了一會(huì)兒，又說(shuō)“對(duì)了，那件事是我不對(duì)，我要向你道歉，對(duì)不起??”

“其實(shí)，那件事我也有錯(cuò)，而且我不應(yīng)該說(shuō)出那些惡毒的語(yǔ)句??不過(guò)，既然我們都已經(jīng)互相道過(guò)歉，就不要想那些不開(kāi)心的事情了，好吧？”小鄭說(shuō)完后，便像變魔術(shù)那樣從身后拿出一個(gè)澆水的東西，跟我說(shuō)：“我們一起來(lái)澆花吧，這是百合花，它的花語(yǔ)代表著友誼，我 希望我們之間的友誼能夠天長(zhǎng)地久，友誼之花永不凋零！” “嗯！”我歡快地接過(guò)澆花的容器，開(kāi)心地澆起了花。澆完花后，我推著輪椅，與小鄭一起將花束拿到陽(yáng)臺(tái)上。

陽(yáng)光下，花兒開(kāi)得可燦爛了，我和小鄭看著生機(jī)勃勃的百合花，都不約而同地露出了笑臉。那神圣純潔的百合花，象征著我和小鄭之間純真的友誼，也代表著我們之間共同的愿望。

第二篇：友誼花開(kāi)萬(wàn)里香教案[推薦]

《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)歌曲《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》，并能夠熟唱。

2.讓學(xué)生在學(xué)唱歌曲的同時(shí)，體會(huì)和感受團(tuán)結(jié)與友誼、歡樂(lè)與和平。

3.為歌曲伴奏，體會(huì)二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律

教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)歌曲熱烈歡快的氣氛并能用歡快的聲音演唱 教學(xué)難點(diǎn)：為歌曲伴奏，體會(huì)二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律

教學(xué)用具：電子琴

多媒體課件

打擊樂(lè)器

空瓶子

塑料袋等 教學(xué)過(guò)程： 一．組織教學(xué)：

1.師生問(wèn)好

2.復(fù)習(xí)《每人伸出一只手》（“不同國(guó)家不同膚色的人都能在一起，因?yàn)樗麄冃闹卸际㈤_(kāi)著一朵美麗芬芳的鮮花：友誼花。因?yàn)榇蠹以谝黄鹗掷中倪B心，世界就變成了一個(gè)和平友誼的地球村”）

二.導(dǎo)入新課：

3.播放世博主題曲

4.“在今年的上海舉行了這么一場(chǎng)展現(xiàn)世界各國(guó)風(fēng)采的和平友誼的盛會(huì)——世博會(huì)。今天，世博小使者也來(lái)到了我們中間，讓我們來(lái)看看是誰(shuí)”--------海寶

5.“看看海寶給我們帶來(lái)了什么禮物？”--------節(jié)奏禮物（多媒體出示節(jié)奏）

6.和學(xué)生互動(dòng)拍練四條節(jié)奏(師問(wèn)，生展示回答）

7.將學(xué)生分成四組，播放《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》伴奏音樂(lè)，讓學(xué)生用這四條節(jié)奏為歌曲音樂(lè)伴奏

8.再加一條新節(jié)奏，練習(xí)后，讓學(xué)生再自由選擇節(jié)奏為歌曲音樂(lè)伴奏。

三.學(xué)唱歌曲

9.師出示課題，點(diǎn)出歌名

10.初聽(tīng)，提問(wèn)歌曲情緒（歡快的，活潑的）

11.師播放歌曲，讓學(xué)生拍手伴奏

12.師點(diǎn)譜帶學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞

13.師慢速?gòu)椙?，生跟?/p>

14.提問(wèn)“唱的時(shí)候怎么表達(dá)歡快的情緒？”--------------歌聲跳躍，速度快些，自己也要?dú)g快些

15.生跟師琴伴奏唱（快速）

16.師播放歌曲伴奏錄音，生跟唱.（海寶說(shuō)了，你們唱的真好，可是海寶說(shuō)了，如果你們把它剛才送給你們的禮物--節(jié)奏禮物也加到這個(gè)歌曲里面，用打擊樂(lè)器演奏出來(lái)為歌曲伴奏那就更好了，你們可以嗎？）

四.打擊樂(lè)伴奏

17.師出示打擊樂(lè)器，分別展示（三角鐵，沙錘，雙響筒，鈴鼓）

18.為四條節(jié)奏分別選擇一件樂(lè)器給歌曲伴奏。（師生探討哪條節(jié)奏用哪件樂(lè)器最合適）

19.四組各請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上來(lái)做代表拿樂(lè)器練習(xí)節(jié)奏（各樂(lè)器分別練習(xí)對(duì)應(yīng)的節(jié)奏型，尤其注意2.3條的變動(dòng)處）

20.播放歌曲錄音，學(xué)生嘗試用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。

21.“如果沒(méi)有樂(lè)器也不用擔(dān)心，我們可以用身邊隨手可得的東西來(lái)代替?！睅熒接?。（鐵鉛筆盒，空瓶子，桌凳，塑料袋）

22.讓學(xué)生先用替代物練習(xí)節(jié)奏

23.播放歌曲錄音，生用替代物為歌曲伴奏

24.“光有打擊樂(lè)器好像還少了點(diǎn)什么，請(qǐng)你們把歌聲也加進(jìn)來(lái)，好不好？”（師彈琴，生邊跟唱邊為歌曲伴奏）

五．綜合藝術(shù)表演

25.“海寶說(shuō)了，如果你們能用更多的形式來(lái)表演這首《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》的話，各國(guó)的孩子肯定會(huì)更喜歡你們，更喜歡中國(guó)!那你們可不可以又用歌聲，又用舞姿，又用樂(lè)器一起來(lái)表演？你們可以嗎？“（生響應(yīng)）“老師要請(qǐng)你們先排練一下，哪些小朋友唱歌，哪些小朋友跳舞，哪些小朋友伴奏，自己分好工?！睅熝不刂笇?dǎo)。（幾分鐘排練）

26.播放歌曲錄音，請(qǐng)部分學(xué)生上來(lái)表演展示（歌唱組在琴邊，舞蹈組中間，樂(lè)器組在另一邊）

27.師：'海寶看到聽(tīng)到你們的歌聲你們的舞姿你們的伴奏，它一定更喜歡你們了！好，那么這么美妙的歌聲這么優(yōu)美的舞姿，希望海寶能把我們的歌聲帶到上海，帶到世界各國(guó)，是吧？讓所有的孩子們都能感受到我們對(duì)他們的歡迎之情，我們對(duì)他們的友誼！”

六．結(jié)束新課

28.下課：

“來(lái)，請(qǐng)海寶把我們的歌聲帶走。請(qǐng)小朋友們起立。歡迎我們的海寶出來(lái)，帶走我們的歌聲！”（播放《歌聲與微笑》，先擺頭律動(dòng)，再移腿律動(dòng)、然后拉抬手前上、后下律動(dòng)，最后揮手離開(kāi)教室）。

第三篇：《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》音樂(lè)教案

《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》音樂(lè)教案

型:小學(xué)音樂(lè)（歌唱教學(xué)）

年級(jí)：小學(xué)三年級(jí)

執(zhí)教：鄭嘉楠

教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)唱《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》

2、熟悉歌曲當(dāng)中出現(xiàn)的節(jié)奏類型

3、創(chuàng)編簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作為歌曲伴舞（此教學(xué)內(nèi)容為機(jī)動(dòng)）

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)唱這首歌曲，并理解歌詞的含義

2、能用熟悉歌曲中所出現(xiàn)的節(jié)奏類型

3、感受歌曲所帶來(lái)的友好、熱情、歡快的情緒

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)唱《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》

教學(xué)難點(diǎn)：附點(diǎn)音符的準(zhǔn)確唱法

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)、鋼琴

教學(xué)過(guò)程

（一）情景創(chuàng)設(shè)

師:同學(xué)們，你們好！這節(jié)音樂(lè)將由鄭老師和大家一起度過(guò)。今天鄭老師要帶你們?nèi)ヒ魳?lè)王國(guó)游玩（圖1），在那里，我們將會(huì)聽(tīng)到許多美妙的聲音，瞧！音樂(lè)王國(guó)的小伙伴們都來(lái)迎接我們了（圖2），我們趕緊跟上他們的步伐，去探索那些美妙的聲音吧！

（圖3按順序播放）

師：咦？同學(xué)們，你們聽(tīng)，這是什么聲音？

（播放時(shí)鐘音效）

生1:鬧鐘！

生2：鐘表！

……

師：同學(xué)們的耳朵可真靈敏！一下子就能聽(tīng)辨出這是時(shí)鐘的聲音，那你們能夠模仿一下時(shí)鐘發(fā)出的聲音嗎?

生（合）：滴答滴答。。。

師：奧，原來(lái)時(shí)鐘發(fā)出聲音的節(jié)奏是這樣的，滴答滴答。。（師示范模仿時(shí)鐘走動(dòng)時(shí)的聲音節(jié)奏XX）

師：同學(xué)們，快聽(tīng)！又傳來(lái)了一陣奇妙的聲音，老師聽(tīng)到這個(gè)聲音的節(jié)奏是這樣的（XXX）,同學(xué)們來(lái)猜一猜，發(fā)出這樣的節(jié)奏的聲音會(huì)是哪種聲音？

生1：額。。

生2：馬蹄聲！

師：看來(lái)還真難不倒你們呢，老師也跟你們想到一塊兒了，讓我們一起來(lái)模仿一下馬兒奔跑的聲音。

師：同學(xué)們，你們聽(tīng)，還有一陣奇妙的聲音越來(lái)越近，還很嘈雜呢，老師聽(tīng)到這一次的聲音節(jié)奏是這樣的（附點(diǎn)節(jié)奏拍打），大家趕緊猜一猜會(huì)是什么聲音？

生：。。。

師：原來(lái)是知了的聲音??！難怪越來(lái)越嘈雜呢，來(lái)，我們一起來(lái)模仿一下知了發(fā)出的聲音。

師：這一路真是收獲不少啊，聽(tīng)到了這么多美妙而奇特的聲音。音樂(lè)王國(guó)的小伙伴們說(shuō)，那現(xiàn)在考考你們（圖示：找出附點(diǎn)節(jié)奏）

師也可范唱兩條旋律，讓學(xué)生聽(tīng)辨出附點(diǎn)節(jié)奏

師：同學(xué)們你們可真聰明！瞧，連音樂(lè)王國(guó)的公主都親自來(lái)迎接我們了，她和她的小矮人們正在唱歌跳舞呢。我們趕緊去聽(tīng)聽(tīng)。（播放錄音，出示問(wèn)題:

1、公主和小矮人們是懷著怎樣的心情來(lái)演唱歌曲的？

2、歌曲傳達(dá)了公主和小矮人之間怎樣的一種感情？）

生1：她們很高興，很快樂(lè)

師:聽(tīng)得真仔細(xì)！

生2：可以看出公主和小矮人們非常的友好，他們是好朋友。

師：你們說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！這首歌唱出了她們的心聲，公主和小矮人們都十分珍惜彼此之間的友誼，他們之間的友誼可是天長(zhǎng)地久的呢，老師相信同學(xué)們也非常希望能建立起這么堅(jiān)固的友誼，更加希望同學(xué)之間的友誼之花能夠香飄萬(wàn)里，那我們還等什么，一起來(lái)唱響我們的友誼之歌吧！

二、歌曲教學(xué)

一、學(xué)唱旋律（圖示歌譜）、師范唱曲譜，讓學(xué)生找出相似的樂(lè)句先行學(xué)唱。（注意個(gè)別音的走向，可以用手勢(shì)引導(dǎo)）

2、學(xué)習(xí)剩下的樂(lè)句，注意“一字多音”正確唱法

二、填詞歌唱

老師彈鋼琴，帶學(xué)生填詞歌唱。

三、富有感情地演唱歌曲

三、拓展（創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作）

第四篇：作文 幸福 花開(kāi)

幸?；ㄩ_(kāi)

幸福無(wú)處不在，但又有多少人能感受到那永遠(yuǎn)近在眼前的幸福呢？

那年夏天，緣份使我們相聚，整地的花開(kāi)花謝見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們的幸福。

當(dāng)初，我們的相識(shí)

過(guò)完了充實(shí)的暑假生活，在好奇與興奮中，我們來(lái)到了一片祥和又神圣的土地上，一件件衣裙，宛若一朵朵綻放的鮮花，在校園中織出了最美的天空，綻放最幸福的花朵。

相識(shí)的同學(xué)互相訴說(shuō)著假日見(jiàn)聞,不相識(shí)的相視而笑，似是舊識(shí)。我們的相識(shí)是那花開(kāi)，卻又似一場(chǎng)夢(mèng)的旅程，甜美芳香。

石榴花開(kāi)，艷麗動(dòng)人，正如當(dāng)初，我們的相識(shí)。迎著太陽(yáng)，我感受到了幸福。

曾經(jīng)，我們的相知

歲月流逝，學(xué)習(xí)也步入了正軌，學(xué)習(xí)任務(wù)也日益忙碌了起來(lái)，親切的話語(yǔ)卻從未中斷過(guò)，只覺(jué)得，世界就這么簡(jiǎn)單，只希望，時(shí)光就此停留.在深秋，那動(dòng)人心扉的玉簪花，閃耀著她通體的金黃，在湛藍(lán)的天空下彰顯她的獨(dú)一無(wú)二，正如曾經(jīng)，我們的相知，每一份都獨(dú)一無(wú)二，聞著芳香，我嗅到了幸福。

如今，我們的相伴

三百個(gè)日夜，我們團(tuán)結(jié)互助，相依相偎，那場(chǎng)扣人心弦，驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)便充分見(jiàn)證了我們的精神，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

深冬，走在路上，唯獨(dú)只有臘梅能送來(lái)芳香。她不卑不亢，雖未能花開(kāi)傾城，卻有凌寒獨(dú)自開(kāi)的勇氣。我們正如這臘梅花，不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，最終奪得令人記憶深刻的回憶，傲立風(fēng)雪，絕不低頭。正如今日，我們的相伴，見(jiàn)到雪中一點(diǎn)火，心中燃起了幸福。

幸福，花開(kāi)

又是一年春來(lái)，百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，我們又將相逢，那一刻，幸福，花開(kāi)！

第五篇：油菜花開(kāi)作文

油菜花開(kāi)作文合集15篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的油菜花開(kāi)作文，希望能夠幫助到大家。

油菜花開(kāi)作文1

當(dāng)我還沒(méi)脫掉厚實(shí)的棉衣，燕子回家了，櫻桃樹(shù)伸懶腰了，油菜花也笑開(kāi)了。

我挺喜歡油菜花的，她記憶著我的童稚時(shí)光。小時(shí)候會(huì)經(jīng)常和朋友在某花田里玩。也不知哪里有趣，總會(huì)在田地里呆上好久好久。放風(fēng)箏的地方一定有油菜花?；氐郊揖褪菨M身黃色的菜花粉?！叭漳浩皆L(fēng)過(guò)處，菜花香朵豆花香，”油菜花的味道說(shuō)不上來(lái)，但春天最有象征的味道就是她了，一股淡淡的油菜香，卻又好像甜甜的，我會(huì)使勁地聞，像小孩偷吃蜂蜜那樣。當(dāng)有一縷風(fēng)走向你的時(shí)候，她們的味道一下子變濃，爭(zhēng)著往你鼻孔里鉆，那味道透著清新、淳樸。

村子里到處都是油菜花，走在柏油路上也能看到幾株孤零零的菜花，她們像是顏料桶么？菜花和櫻桃花差不多，有四片花瓣之中間都有四五根小小短短的花絲，它們湊得很緊，像是說(shuō)著悄悄話。

古時(shí)候有許多詩(shī)人把菜花寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里。不過(guò)，任憑詩(shī)人描繪得多么生動(dòng)，沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)菜花的人也是難以想象出滿地黃綠相間的美景的，這是村莊特有的壯觀景象。下雨的時(shí)候，它們偶爾有幾株被擊倒，田埂上有小孩行過(guò)時(shí)，田埂最邊上的一層菜花也會(huì)不幸被折斷菜桿，中間一部分菜花是幸運(yùn)的，它們代替死去的同胞堅(jiān)強(qiáng)地活著，最后犧牲自己為主人帶來(lái)財(cái)富。

油菜花有著樸實(shí)的外表，甚至無(wú)法使大部分人喜歡上她，她也不高貴，一陣大雨過(guò)后，身上就出現(xiàn)百般污點(diǎn)，稀有就更說(shuō)不上了。正是因?yàn)檫@樣，所以她不會(huì)被裝進(jìn)花店的包裝盒里。她們把大雨視為養(yǎng)料，利用雨珠讓自己長(zhǎng)得更高更壯更多，花期一到，她們職責(zé)完成，等待下一春。十來(lái)天的全身心綻放得到農(nóng)民伯伯的會(huì)心一笑，她們一生就是為了這個(gè)。

油菜花開(kāi)了，你看見(jiàn)了嗎？

油菜花開(kāi)作文2

今天，天氣晴朗，我和媽媽決定去看大河邊上的那片油菜花。汽車(chē)在河堤上奔跑，路兩旁的大樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

正當(dāng)我要打瞌睡的時(shí)候，媽媽忽然大聲說(shuō)：“丹丹，看，你看！”我一機(jī)靈，把頭貼在車(chē)窗上向外看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃。我也驚喜地喊了起來(lái)：“花，油菜花，好漂亮的油菜花！”

車(chē)剛一停穩(wěn)，我就拉開(kāi)車(chē)門(mén)，向那片金色的花海沖去。

跑進(jìn)花叢，它們像一群精靈迎著我撲面而來(lái)。嫩綠的枝葉舉起金黃的花朵，微風(fēng)吹過(guò)，油菜花起起伏伏，像海上的波濤一樣。我深深地吸了一口氣，聞到了它那濃濃的花香，那香氣真是沁人心脾，令人沉醉。

濃濃的花香，引來(lái)許多的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂辛勤地采集花蜜，蝴蝶穿著花衣盡情地舞蹈。我也像一只小蝴蝶，在花叢中跑來(lái)跑去。一只蜜蜂追逐著我，在我耳邊嗡嗡叫著，哦，原來(lái)是因?yàn)槲业念^發(fā)上沾滿了花瓣和花粉，感覺(jué)自己好像就是油菜花中的一員。

“丹丹，咱們?cè)摶丶伊?。”?dāng)我沉浸在花海中享受油菜花帶給我歡樂(lè)時(shí)，媽媽突然叫我。這時(shí)，我才意識(shí)到時(shí)間過(guò)得好快啊，到了要回家時(shí)間了，可是我舍不得這里的辛勤的蜜蜂，每一只飛舞的蝴蝶，每一束油菜花。坐在汽車(chē)?yán)铮仪逦乜吹皆谲?chē)窗邊上飛舞的蝴蝶在向我招手，油菜花好像說(shuō)：“丹丹，我們會(huì)想你的”

油菜花開(kāi)作文3

“到站了，到站了，下車(chē)了?！蔽胰嗔巳嘌?，意識(shí)從模糊中蘇醒過(guò)來(lái)，我意識(shí)到已經(jīng)到站了。我提著箱子走下了車(chē)。

一下車(chē)我就聞到了撲鼻而來(lái)的花香，許多的花兒都在這個(gè)季節(jié)你掙我?jiàn)Z的開(kāi)放。讓我印象最深的還是家鄉(xiāng)的油菜花香。

你看油菜花們，它們抱成一坨，風(fēng)一吹，它們集體彎了腰。你聽(tīng)！油菜花開(kāi)始唱歌了：“呼嚕嚕，呼嚕嚕，風(fēng)兒你慢慢吹，別把我的腰折彎了……”真是可愛(ài)極了。

我提著行李箱獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，四周安靜極了，只有油菜花它們?cè)谕低嫡f(shuō)著小話。

我走進(jìn)油菜花海，看見(jiàn)了一朵格外美麗的花兒，它的花瓣是金黃的，油菜花的根是翠綠的，我還在他的附近發(fā)現(xiàn)了不認(rèn)識(shí)的花，有紫的、藍(lán)的、還有綠的。

看著這些可愛(ài)的油菜花，我不禁又想起了原來(lái)。

那時(shí)候我們最喜歡頭插一株油菜花，這應(yīng)是我們最美好的童年黃花時(shí)代的剪影了。我想，很多年以后，那金黃的油菜花和帶著土壤氣息的油菜花香，就是我們模糊的童年夢(mèng)影?；貞浛偸亲蠲篮玫氖虑?，我知道自己的童年已經(jīng)像那曾經(jīng)瘋開(kāi)的油菜花，隨著年華逝去，但記憶里的那些粉粉的嫩黃，卻永遠(yuǎn)地開(kāi)在內(nèi)心深處。

長(zhǎng)大后，我卻仍然喜歡看這美麗的油菜花。他們說(shuō)，人總是會(huì)變的。但我覺(jué)得會(huì)變的不只是這一點(diǎn)兩點(diǎn)，比如你不喜歡油菜花，但你看見(jiàn)它在大風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的樣子，你可能會(huì)被他的那種堅(jiān)韌不拔的精神而感動(dòng)，從而喜愛(ài)上它。

油菜花不只是油菜花，它是我童年的憧憬，長(zhǎng)大后的天堂。

雖然油菜花沒(méi)有玫瑰花一樣熱情，但是它能散發(fā)與眾不同的香味，油菜花能招引來(lái)成千上百個(gè)蜜蜂。無(wú)論是誰(shuí)從這片油菜花邊走過(guò)，都會(huì)不由自主地走到油菜花邊，蹲下來(lái)，聞一聞。

“日暮平原風(fēng)過(guò)處，菜花香雜豆花香?！?/p>油菜花開(kāi)作文4

“歲歲花黃歲歲塵，招蜂引蝶為真身，一朝待得風(fēng)傳訊，分色沾香多少人！”

陽(yáng)春三月，眾花皆開(kāi)，大地上花紅柳綠。突然，一條黃色的河流仿佛在山嶺間迂回。

步入其中，幾只蜜蜂正在采蜜。它們像一只只小精靈，本來(lái)在天地間徘徊，可此時(shí)卻在此處辛勤勞動(dòng)。

“??！?。　睅字话樤谔焐巷w過(guò)。啊，這真是一幅美麗的圖景，白鷺飛翔，油菜花金黃，蜜蜂采蜜，這是一個(gè)美麗的天堂！

一陣陣芳香從風(fēng)中飄來(lái)。起風(fēng)了，金色的海洋波光閃閃，像海上的波浪般波紋蕩漾。

風(fēng)停了，油菜花上的露水像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的鉆石點(diǎn)綴著，使那些沒(méi)開(kāi)花的小花苞也變成了害羞的小姑娘。

一只蝴蝶廢了過(guò)來(lái)，停在上面，“你也是來(lái)這觀賞的嗎？”蝴蝶拍了拍翅膀好像在說(shuō)：“是啊，誰(shuí)不會(huì)被這片美景吸引呢？”

遠(yuǎn)處的山坡上，又是一叢油菜花，那也是一個(gè)奇妙的王國(guó)，那也是一個(gè)金色的完美世界。

白鷺飛走了，我站在這里，仍不想離開(kāi)。仿佛這就是我的家，在“家”里有愛(ài)的溫暖，這金色油菜花溫暖了我的身心！那是一種直入肺腑，讓人難以忘懷的暖！

一片金色的光灑了下來(lái)，太陽(yáng)下山了，我也離開(kāi)了，明天的油菜花地又是另一番美景。

美麗的油菜花啊，你是那么美麗那么招人喜愛(ài)。

油菜花開(kāi)作文5

真好，家鄉(xiāng)的油菜花開(kāi)了。

放眼望去，到處黃澄澄的一片。就像金色的海洋，連片的油菜花舉著一朵朵金黃的花朵，仿佛在歡迎春天和春天里的人們。’

瞧，春姑娘多么會(huì)打扮呀！綠色的麥田與金色的油菜地相間，就像繡著金黃色花朵的唐裝，非常鮮艷；一片狹長(zhǎng)的油菜田繞過(guò)岡梁順著平緩的山坡延伸下來(lái)，宛如圍著金燦燦的圍巾，光彩奪目；小河邊，油菜花沿著河灣蜿蜒而下，仿佛給銀色的裙裾鑲土了金色的花邊，煞是好看……

看著看著，我有些陶醉了?？|縷春風(fēng)不時(shí)送來(lái)陣陣馥郁的花香，我再也禁不住油菜花的誘惑，飛一般撲向油菜花海的懷抱。

一田的油菜花擠擠挨挨，一樣金黃的顏色。此刻，有的`已經(jīng)完全綻放，展開(kāi)的花瓣就像閃亮的小金片，簇?fù)碇瘘S的花蕊；有的還是花骨朵，看上去恰似一粒粒金燦燦的小珍珠，含苞欲放……

我真想掐一朵別在胸前或者發(fā)間，但我沒(méi)有這么做——我請(qǐng)同行的小姨用鏡頭將我扶花而立的身影和燦爛的笑容定格在油菜花蠱開(kāi)的春天。

此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己分明就是一朵油菜花了。在和煦的春風(fēng)里，我和滿壟的花兒姐妹們一起迎著明媚的春光輕輕搖曳。太陽(yáng)公公的金胡須親吻著我的臉頰，暖暖的；春風(fēng)姐姐的金發(fā)絲摩挲著我的笑靨，癢癢的。熱情的蝴蝶輕盈地飛來(lái)了，為我翩翩起舞；友好的蜜蜂哼著甜甜的歌兒飛來(lái)了，為我嚶嚶歌唱……

啊，我是一朵幸福的花兒！我擁有花兒一樣美好的童年！

油菜花開(kāi)作文6

一到清明，油菜田像被顏料染過(guò)似的，眨眼變得金黃。推開(kāi)窗，一股淡淡的花香迎面而來(lái)，連那雨水，也帶著花香。

拉上幾個(gè)鄰家的小姐妹，來(lái)來(lái)到花田里編花環(huán)?；ōh(huán)的花，要挑那種大個(gè)兒的，不能很疏不能很密的，才剛剛開(kāi)放的那種花。有時(shí)，中指指甲蓋大小的花瓣還帶著幾滴“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”所帶來(lái)的雨珠。女孩子總是那樣的心靈手巧。輕輕一挑，用草葉固定，一個(gè)造型別致的油菜花環(huán)便在孩子們的手中誕生了。戴在頭上，一整天都能聞到香氣。

偶爾看到一兩只蝴蝶在空中翻飛。蝴蝶的翅膀是那種鮮亮的明黃色。我們一下子把剛做好的花環(huán)扔在田邊——真沒(méi)想到，那時(shí)的我們已經(jīng)懂得了什么是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”了——去追蝴蝶。蝴蝶似乎知道了有人要抓住它，與我們玩起來(lái)捉迷藏——一會(huì)兒跳輕快的華爾茲，一會(huì)兒又變成奔放的《西班牙斗牛士》，看得我們眼花繚亂，差點(diǎn)就踩壞一簇油菜花。那蝴蝶不知何時(shí)飛進(jìn)了菜花叢中，怎么找也找不到了。

去哪兒了？伙伴們的臉上露出了些許失望的神情。有些心急的，甚至踩進(jìn)花田中，經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)的土地十分泥濘，花裙上也沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的泥印。

曾聽(tīng)過(guò)一首《梔子花開(kāi)》，梔子花是作者的童年；如果是我，我會(huì)寫(xiě)一首《油菜花開(kāi)》，油菜花亦是我的童年。我常想撿回那離我遠(yuǎn)去的童年……

油菜花開(kāi)作文7

三月，家鄉(xiāng)的油菜花開(kāi)了。

放眼望去，到處黃亮亮的，仿佛金色的海洋。一朵朵金黃的花朵高舉著，仿佛在歡迎春天和春天里的人們。瞧，春姑娘多會(huì)打扮?。【G色的麥田與金色的油菜地相間，就像繡著金黃花朵的唐裝，非常鮮艷；一片狹長(zhǎng)的油菜田繞過(guò)岡梁順著平緩的山坡延伸下來(lái)，宛如一條金燦燦的圍巾，光彩奪目；小河邊，油菜花沿著河灣蜿蜒而下，仿佛銀色裙裾上的金色花邊，煞是好看……

看著看著，我有些陶醉了?？|縷春風(fēng)不時(shí)送來(lái)陣陣馥郁的花香，我禁不住油菜花的誘惑，飛一般撲向油菜花海的懷抱。

一田的油菜花擠擠挨挨，一片耀眼的金黃。此刻，有的花已經(jīng)完全綻放，展開(kāi)的花瓣就像閃亮的小金片，簇?fù)碇瘘S的花蕊；有的還是花骨朵，看上去恰似一粒粒金燦燦的小珍珠，含苞欲放……

我真想掐一朵別在胸前或者發(fā)間，但我沒(méi)有這么做，而是請(qǐng)同行的小姨用鏡頭將我扶花而立的身影和燦爛的笑容定格在油菜花盛開(kāi)的春天。

此時(shí)此刻我覺(jué)得自己分明就是一朵油菜花了。在和煦的春風(fēng)里，我和滿壟的花兒姊妹們迎著明媚的春光輕輕搖曳。太陽(yáng)公公的金胡須撫過(guò)我的臉頰，暖暖的；春風(fēng)姐姐的金發(fā)絲摩挲著我的笑臉，癢癢的。熱情的蝴蝶輕盈地飛來(lái)了，為我翩翩起舞；友好的蜜蜂飛來(lái)了，為我唱起甜甜的歌兒……

啊，我是一朵幸福的花兒！我擁有花兒一樣美好的童年！

油菜花開(kāi)作文8

一曲春風(fēng)，散落一地金黃，遍野青翠中，幾抹黃暈，漸入人眼。

風(fēng)很柔，但依舊想碰灑那小小酒盞中的瓊漿，一簇簇的油菜花高高地挺立著，頭頂?shù)幕使谝蚱胶獠环€(wěn)左右踱步著，或許是以前從沒(méi)有認(rèn)真端詳過(guò)，總覺(jué)得菜花終究只能歸于蔬菜一類，與那些玫瑰、牡丹之類是不能相提并論的，并自以為是的把這種想法自我灌輸下去。

一種難以表達(dá)的清香，比梨花更柔，比桃花更淡，但招蜂引蝶卻是第一。秋的顏色闖入了春的領(lǐng)域，卻不顯突兀，這大概是其魅力所在。

春游有什么好玩的，無(wú)聊至極。微蹙的眉頭，如驚動(dòng)的柳葉眸中盡顯厭煩之情，嘴巴也在不經(jīng)意間嘟起。

哈哈，好不容易出來(lái)放松一下，開(kāi)心一點(diǎn)嘛。我笑笑，費(fèi)力搜索著能引起她注意的事物。

看！油菜花，好大一片！我故作驚喜，提高了音量。

不就是油菜花，有什么好看的！嘴上嘟囔著，顏色卻不停向車(chē)窗外瞟去。

踏著春的腳步，嫻靜的柳，銜著冬尾的女貞揉著朦朧的眼。嬉戲的交響樂(lè)中，一只落單的小麻雀默默地嚼著餅干。我悄悄探過(guò)去，拈著一小朵油菜花，吶，蝴蝶。突然映入眼簾的一點(diǎn)黃色使她猛然抬頭，含著半截餅干惱道：幼稚！在這干嘛呢，去看油菜花啊。我一個(gè)勁兒使著眼色，不要！說(shuō)罷頭也不回地朝花田走去。

唉，等等我！

叮叮驟然抬頭，面對(duì)的是赫然端正的一面液晶顯示屏，揉了揉發(fā)酸的脖子，目光漸漸從生物書(shū)插圖上挪開(kāi)。

啊，還有兩節(jié)課。拉開(kāi)窗簾，入眼的屏幕強(qiáng)光使發(fā)酸的雙眼更雪上加霜，半天才有所緩解。一抹金黃暈開(kāi)，交錯(cuò)在山丘之上，油菜花？

久別重逢，總是在那么不甚恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。

春風(fēng)吹拂金波涌，飄逸醉人濃郁香。

哎，你走快點(diǎn)兒，花田就在前頭呢！

油菜花開(kāi)作文9

今天是一個(gè)明媚的日子，我和爸爸媽媽一起去看田地里的油菜花。

到了油菜花地，我便被眼前的景象迷住了：一片金色的花鋪滿大地，好似金色的海洋，在陽(yáng)光的照耀下，泛出了金色的波浪，即美麗又可愛(ài)，讓人心曠神怡。各色的蝴蝶在花叢中飛舞，嬉戲，藍(lán)色大閃蝶、白靈蝶、菜粉蝶許多叫不上名的名貴蝴蝶，令人眼花繚亂。黃黑相間的蜜蜂，長(zhǎng)著透明的、長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀的蜻蜓，還有許多稀奇古怪的昆蟲(chóng)，可真是有趣而美麗。

仔細(xì)地聽(tīng)，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)的聲音，夾雜著蝴蝶拍打翅膀的“啪啪”聲，和著蜜蜂的“嗡嗡”聲，構(gòu)成了一首自然和諧的田園樂(lè)曲。四周傳來(lái)了游玩的大人和小孩的歡聲笑語(yǔ)，也似乎與這樂(lè)曲融為一體。

我閉上眼睛，用鼻子聞，便能聞到一股十分奇異的芳香，這芳香混合了成千上萬(wàn)朵的油菜花香，混合了花叢中偶爾的幾只小野花的芬芳，又混合了青草新鮮的清香，漸漸漂向遠(yuǎn)方，讓遠(yuǎn)方的天空也彌漫的這迷人的芬芳。

我走進(jìn)那茫?；ê＃路鸬暨M(jìn)金色的、散發(fā)的清香的海洋里，我彎下腰摘幾朵油菜花，欣賞一番，然后將它們拋向天空，看它們?cè)诳罩酗w舞，仿佛每一朵油菜花都變成了可愛(ài)的油菜花精靈，可愛(ài)極了。

油菜花雖說(shuō)沒(méi)有嬌艷的梅花那樣美麗，但它讓田園春光充滿了勃勃生機(jī)。

油菜花開(kāi)作文10

秋冬之際，正是稻田休耕時(shí)，農(nóng)夫們會(huì)在自己的田里灑下油菜花的種子，過(guò)了一段時(shí)間油菜花便開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)出嫩葉，之后開(kāi)出黃澄澄的花朵，從遠(yuǎn)處眺望，一片美景盡收眼底。

我家前面就有一片油菜花田，幾株油菜花看起來(lái)平凡又普通，但若是整片望去，就好像一片花海，一直往天邊無(wú)限的延伸，每當(dāng)微風(fēng)輕拂，黃色的油菜花海參雜著綠葉，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，時(shí)而還聞到泥濘的氣息，連蝴蝶、蜜蜂都來(lái)湊熱鬧，美景良辰，增添了田園繽紛自然的景致，這讓我想起詩(shī)人徐志摩曾說(shuō)的：“數(shù)大便是美?！?常常也會(huì)有三三兩兩的游客停下車(chē)到花田里拍照，留下美麗的記憶；有時(shí)候媽媽會(huì)摘一些油菜花回家煮，媽媽告訴我：“油菜花含有豐富的多醣體跟球蛋白，還可以 提煉成食用油，在種植過(guò)程中不需要農(nóng)藥，也不需要照顧，就能自己長(zhǎng)大，所以油菜花既新鮮又營(yíng)養(yǎng)。” 油菜花就好像泥土的營(yíng)養(yǎng)品，因?yàn)槊康酱焊麜r(shí)，農(nóng)夫開(kāi)始整地，油菜花便隨著犁田而掩埋進(jìn)土里面，當(dāng)成有機(jī)肥料，讓稻米生長(zhǎng)更快速。

誰(shuí)說(shuō)只有梅花是能夠忍受低溫嚴(yán)寒，油菜花也是如此堅(jiān)忍不拔的，能在這樣冷冽的寒冬中成長(zhǎng)，不畏寒風(fēng)，仍然屹立在花田中；油菜花可以食用，又可以美化環(huán)境做有機(jī)肥，它這一生從來(lái)不浪費(fèi)任合時(shí)機(jī)，將自己毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大自然。

油菜花開(kāi)作文11

我對(duì)油菜花的了解并不多，只知道他們是油的來(lái)源，是蜜蜂的食物，身在城市中的我也未曾親眼見(jiàn)過(guò)那一片又一片的油菜花田，只知道他們一年又一年的開(kāi)著，可今年我親眼目睹了那陽(yáng)光下的油菜花海。

靜謐的路，和煦的風(fēng)，溫暖的光，在這下面那一片又一片的油菜花田，眼望去是金燦燦的黃，但仔細(xì)看時(shí)，那黃忠中便又會(huì)夾雜著綠，黃與綠簇?fù)碓谝黄?，風(fēng)一吹，那黃便會(huì)同綠一起搖擺，好似一條黃綠相間的長(zhǎng)裙在隨風(fēng)搖擺。這場(chǎng)景使得人心中一陣寧?kù)o，在生活中所有不愉快一瞬間也伴著這片刻的寧?kù)o灰飛煙滅。在油菜花田間，望著那無(wú)邊無(wú)際的油菜花在陽(yáng)光下屹立著，我想無(wú)論是誰(shuí)都能心生愉悅，雖然沒(méi)有撲鼻的香氣，卻還是能感受到什么在油菜花間流動(dòng)、在夜靜里穿梭，然后流入心間，我想那花田間流動(dòng)的一定是春日的回憶吧，隨著油菜花的盛開(kāi)流入心間！

因?yàn)橛筒嘶ㄩ_(kāi)在春天象征著寒冷的過(guò)去、溫暖的到來(lái)，所以飽含了溫暖與蟬鳴，當(dāng)你望著那金花的花瓣時(shí)，那強(qiáng)光與蟬鳴仿佛就回蕩在耳邊，各色的冰糕，小小腳踏車(chē)，拍打著沙的海浪都會(huì)同影片般在腦子里放映著，沒(méi)有傷心，沒(méi)有痛苦，只有歡樂(lè)，直到風(fēng)將回憶帶出心間。

如今油菜花又開(kāi)了，春日又回來(lái)了，但一切事物都與之前的不同了，人變了，物也變了，唯有那油菜花，還在一年又一年的開(kāi)著將那些不復(fù)返的美好回憶再次帶入人們的心間！

油菜花開(kāi)作文12

春風(fēng)和煦，綠遍山園，到處都彌漫著春的味道。

放眼望去，是漫山遍野的黃——油菜花，在陽(yáng)光的照耀下，又給這黃鍍上了一層金邊。

幾陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花翩翩起舞，風(fēng)越大，她們就跳得越歡。輕輕在花叢中拈了一朵，放在鼻尖，輕嗅，鼻腔中滿是幽幽的香，不濃不淡……

“奶奶，快來(lái)追我呀！”遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩在菜花叢中躲躲藏藏，時(shí)而跳出來(lái)，時(shí)而躲進(jìn)花叢中。

而奶奶早就識(shí)破她的小把戲，假裝沒(méi)看見(jiàn)，慢悠悠，笑著往前走，不時(shí)回頭嘀咕兩句：“這丫頭又躲哪去了？”腳步卻沒(méi)停。

小女孩見(jiàn)自己討了個(gè)沒(méi)趣，就又跳出花叢，追上了奶奶。

她的小腿在花叢中跑著，鬧得菜花癢了，她們“咯咯咯”，笑得花枝亂顫。驚起了一群黃蝴蝶，小女孩“哇”一聲，又去追蝴蝶了，這黃蝶飛到哪，小女孩的如花笑靨就飄到哪，春味就被帶到哪。

可是，小女孩哪追得上呀，最后只能放棄，氣喘吁吁地躺進(jìn)了菜花地里，這一躺就不想起來(lái)了。周?chē)际怯筒嘶?，四周充斥著淡淡的清香，她的衣服上沾滿了黃色的花粉，就連頭發(fā)和眉毛都泛了淡淡的金，那是春的味道。

“嘩——嘩——”一只蝴蝶不知何時(shí)已經(jīng)落在了她的肩上，她氣也不敢喘，就那樣定定地站著，生怕把它嚇跑。良久，等那春的精靈飛走了，小女孩才慢慢地站了起來(lái)，眼睛里有著異樣的光彩。

看著那鮮活而幸運(yùn)的女孩，我默默地想，在我的記憶中，是不是也有一個(gè)小女孩在一片陽(yáng)光中和奶奶一起玩捉迷藏，遇見(jiàn)春味呢？

油菜花開(kāi)作文13

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，柳樹(shù)發(fā)芽了，油菜花開(kāi)了，人們都出來(lái)了……

看！那一大片一大片的油菜花，在微風(fēng)中笑著，有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，晃晃腦袋。不時(shí)從哪兒來(lái)了蜜蜂、蝴蝶，蜜蜂不知什么時(shí)候收到了花兒們的請(qǐng)柬，紛紛趕到油菜花家喝著甜美的花蜜呢！蝴蝶也不知什么時(shí)候收到了油菜花田的請(qǐng)柬，紛紛飛過(guò)來(lái)給人們展獻(xiàn)著歌舞，百靈鳥(niǎo)和麻雀看見(jiàn)蝴蝶兒在跳舞，給它們伴奏，“嘰嘰喳喳”地唱著歌兒……

不知是油菜花迷人，還是油菜花美，吸引來(lái)了一大群一大群人，小孩子們，笑著，跑著，油菜花用它那可愛(ài)的臉看著人們，看見(jiàn)人們笑得那開(kāi)心，它們也笑了，看它們笑得多么可愛(ài)。單朵油菜花雖然不起眼，但是它們以集團(tuán)軍的面貌出現(xiàn)在人們面前，頑強(qiáng)地展現(xiàn)出了它們那種浩浩蕩蕩的生機(jī)。它們的黃不是一般的黃，它們不是菊花那種老黃，也不是初生的柳芽那種嫩黃，那是一種青春的黃，黃得酣暢，黃得秀撲！黃花滿眼，清芳撲鼻……

聽(tīng)！那細(xì)碎的腳步聲是誰(shuí)的？哦，原來(lái)是這片田野的主人——老農(nóng)。他走在那田埂上，臉上露著慈祥的微笑，他身后跟著這片田野的守護(hù)者——一只忠誠(chéng)的老黃狗，老農(nóng)的口中說(shuō)的一字一句，沒(méi)有人聽(tīng)，在他身后的那條老黃狗卻一字一句地記在了它的大腦里……

春天是希望的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，我收獲的是遍地黃金，那是一年乃至一生用不完的黃金！

油菜花開(kāi)作文14

時(shí)值清明，風(fēng)和日麗。早上剛下了一陣小雨，空氣變得特別清新，透明。遠(yuǎn)處的小丘上油菜花正黃澄澄地盛開(kāi)著，散發(fā)出陣陣清香，蜜蜂們也辛勤飛來(lái)飛去，嗡嗡嗡地叫。

春雨沙沙地下，菜花更艷了。我想起了遠(yuǎn)在異國(guó)的爸爸。小時(shí)候，在我四五歲時(shí)，爸爸牽著我的小手，帶著我來(lái)到了農(nóng)田，觀賞油菜花。那一天，我有些不舒服，一聞見(jiàn)這種甜美的花香，我頓時(shí)感覺(jué)愉快起來(lái)。我走向一簇花叢，仔細(xì)地看了一會(huì)兒。突然，一只可愛(ài)的小蜜蜂撲飛到了我的鼻尖上，爸爸一副冷靜的樣子對(duì)我說(shuō)：“清明節(jié)這種蜜蜂是不會(huì)傷害人的，別怕別怕?！北緛?lái)受了驚嚇的我，一下子就放松了。風(fēng)呼呼的吹著，仿佛在說(shuō)：“孩子們，快回到我懷里來(lái)?！边@時(shí)，一片片油菜花快速地?fù)u著頭，又仿佛在說(shuō)：“不要不要，讓我再陪你們玩玩。”頓時(shí)，我們都笑了。

清明節(jié)，當(dāng)然也少不了清明餅。我和爸爸背著小鋤頭去山上采野菜，一步一步地爬上了高山。到了山林里，樹(shù)葉沙沙，顯得有一絲恐怖，但是有爸爸在，沒(méi)有關(guān)系。開(kāi)始做正事了。我把腿分開(kāi)，學(xué)著爸爸的樣子，彎下腰用鋤頭挖出了一個(gè)小洞，用手輕快而有力地拔出了一個(gè)帶根的野草。我拔了幾根就滿頭大汗，就偷偷的鉆進(jìn)草叢，偷懶自己玩……可爸爸堅(jiān)持勞動(dòng)，不一會(huì)兒，滿滿的新鮮的野草出現(xiàn)在爸爸的籃子里。回到家，我們就開(kāi)始忙乎，剁草，炒菜，和面，香噴噴的清明餅就出爐了。我們著急的想嘗一嘗自己做的餅。不用說(shuō)，我們的嘴角邊都流露出了甜美的味道。

父愛(ài)如大海，讓我們領(lǐng)略了他的浩翔與深邃；父愛(ài)如天空，讓我們領(lǐng)略到飛翔的本領(lǐng)；父愛(ài)如草地，讓我們開(kāi)闊眼界，奇思妙想。

又是一年油菜花開(kāi)，風(fēng)清日明的時(shí)節(jié)。我怎不想念他一一我的爸爸？

油菜花開(kāi)作文15

花花果果，年年月月。不管時(shí)光如何改變，改變不了老一輩科技工作者那份對(duì)科研事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。

湖南省作物研究所，自建所以來(lái)，一批又一批優(yōu)秀科研人員，一代又一代科技工作者，以自己存在的方式顯示其生命的力量與魅力。用無(wú)私的奉獻(xiàn)和敬業(yè)拼搏精神，不斷續(xù)寫(xiě)著作物所輝煌的科研史。而其中有一批老科學(xué)家們，他們無(wú)論是在風(fēng)華正茂的青春歲月，還是在皓首窮經(jīng)之年。始終把農(nóng)業(yè)科研事業(yè)作為自己理想的起點(diǎn)，信念的支點(diǎn)，事業(yè)的軸心。把自己的一生奉獻(xiàn)給了農(nóng)業(yè)科研事業(yè)。在湖南省區(qū)劃版圖上，他們縱情放歌，打磨人生的流金歲月。青山綠水之間留下過(guò)他們風(fēng)雨兼程的汗水，阡陌的田埂留下過(guò)他們反復(fù)踏遍的足跡。為農(nóng)業(yè)科研事業(yè)，旱糧油料新品種選育和推廣，貢獻(xiàn)了青春和才華。在作物所的科研史上都有他們濃墨重彩的一筆。作物所的試驗(yàn)地里的大路小徑，留下過(guò)他們起早摸黑的身影，寸草寸土見(jiàn)證了他們一生追求的心路歷程。夢(mèng)想，落寞，驕傲，難過(guò)，激情，平靜，希望，等等在這里，每一樣情感，都會(huì)刻上他們的烙印。每一個(gè)腳印都灑了汗水，每一個(gè)步伐都寫(xiě)滿“拼搏”二字。他們是農(nóng)業(yè)科研戰(zhàn)線的忠誠(chéng)戰(zhàn)士。就像一棵樹(shù)，一根藤，成為這片試驗(yàn)地上一道分不開(kāi)的風(fēng)景。

歲月悠悠，一群老科技工作者，踏上科研的徑途，儒雅的氣質(zhì)深含凝重的底蘊(yùn)。他們業(yè)務(wù)精通，事業(yè)心強(qiáng)，成果累累。生活中寬厚樸實(shí)，極富同情心和正義感，是湖南省作物研究所的科技骨干。