第一篇:關(guān)于《建設(shè)幸福中國》征文評選結(jié)果的通知
關(guān)于《建設(shè)幸福中國》征文評選結(jié)果的通知
文章來源:長風(fēng)中心學(xué)校 發(fā)布時間:2012-04-06 瀏覽:2861 編輯:管理員
關(guān)于《建設(shè)幸福中國》征文評選結(jié)果的通知
各小學(xué):
愛國主義教育讀書征文活動已經(jīng)結(jié)束?,F(xiàn)將征文評選結(jié)果公布如下:
一等獎:新義小學(xué) 《我明白了什么是幸福》作者:王靜 指導(dǎo)教師:潮家運
合興小學(xué) 《齊天大圣下凡記》 作者:劉旭亞 指導(dǎo)教師:劉珍秀
二等獎:合興小學(xué) 《幸福魔方》 作者:祝鴻宇 指導(dǎo)教師:劉珍秀
聯(lián)興小學(xué) 《幸福是什么》 作者:徐若婷 指導(dǎo)教師:陸菜湖
柘林小學(xué) 《幸福社會 有我行動》作者:周豹 指導(dǎo)教師:胡紅彬
三等獎 中心小學(xué) 《幸福中國》 作者:吳浩軒 指導(dǎo)教師:金仁進
將軍小學(xué) 《建設(shè)幸福中國》讀后感 作者:張家佳 指導(dǎo)教師:江志
柘林小學(xué) 《祖**親,我為您驕傲》 作者:左晟民 指導(dǎo)教師:左鵬程
高松小學(xué) 《家鄉(xiāng)變了》 作者:張源長 指導(dǎo)教師:金來政
將軍小學(xué) 讀《建設(shè)幸福中國》有感 作者:凌瀾 指導(dǎo)教師:江志
聯(lián)興小學(xué) 《有愛就有幸?!?作者:陸子俊 指導(dǎo)教師:王復(fù)青
第二篇:征文評選結(jié)果
慶元縣教育系統(tǒng)“迎接即將到來的高速公路、高速鐵路時代,你準(zhǔn)備好了嗎”解放思想大討論活動征文比賽評選結(jié)果
一、征文活動優(yōu)秀組織獎(3個)
慶元縣職業(yè)高級中學(xué)菊隆中學(xué)江濱小學(xué)
二、獲獎?wù)魑娜缦拢?/p>
一等獎(6篇)
1、《教育人才隊伍建設(shè)的思考》慶元中學(xué) 張繼譽
2、《走“生態(tài)興縣”之路 建設(shè)美麗富庶慶元》 縣教育局 葉華永
3、《解放思想提升內(nèi)涵打造職教品牌》慶元職高 吳繼林
4、《借教育現(xiàn)代東風(fēng)創(chuàng)建實小集團學(xué)校——關(guān)于成立
慶元實驗小學(xué)集團學(xué)校的調(diào)研報告》實驗小學(xué) 葉小松
5、《搶抓機遇攻堅破難努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平大提升》
——探求江濱小學(xué)趕超跨越發(fā)展之路江濱小學(xué) 董寶榮
6、《解放思想需要“三敢二破一講”》慶元二中 黃曉春 二等獎(12篇)
1、《解放思想 示范引領(lǐng)促進民辦園幼兒教師專業(yè)成長》
縣中心幼兒園范海霞
2、《披荊斬棘辟大道矢志不移拓荒行》城東小學(xué)鐘映芬
3、《解放思想破難題求真務(wù)實促發(fā)展
——淺析我縣現(xiàn)階段解放思想活動存在的問題及今后建議》
縣教師進修學(xué)校吳達文
4、《解放思想永不停步教育創(chuàng)新你我同行》
松源鎮(zhèn)一小 毛守美
5、《希望之光旭日東升思想解放勢在必行》 菊隆中學(xué) 王國飛
6、《解放教育思想 適者贏——淺談當(dāng)前形勢下
學(xué)生應(yīng)具備的三種能力》實驗小學(xué) 胡丹紅
7、《爭做博學(xué)書生教師 共建濃郁書香校園》
——談?wù)剬W(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)與思考慶元中學(xué) 吳清泉
8、《解放思想從這里做起》五大堡鄉(xiāng)校 劉長榮
9、《借大討論東風(fēng)促學(xué)校再發(fā)展
——談學(xué)校管理者對學(xué)校發(fā)展的思考》荷地鎮(zhèn)小 吳明秀
10、《抓住機遇搞改革千秋大業(yè)好教育》慶元二中 蘭馬成11、《實現(xiàn)慶教育跨越式發(fā)展確保慶元經(jīng)濟和社會和諧發(fā)展》
菊隆中學(xué)葉庭辛
12、《一點遵循兩手準(zhǔn)備 三個面向——就“高鐵、高速
公路時代”縣職業(yè)教育發(fā)展的建議》慶元職高胡盛華 三等獎(24篇)
1、《解放思想統(tǒng)籌資源攜手共進——淺談我縣義務(wù)教育
階段如何共享優(yōu)質(zhì)教育資源》嶺頭鄉(xiāng)校吳光明
2、《慶元教育現(xiàn)代化之“走出去”與“引進來”》
慶元職高吳巧蕾
3、《搶抓發(fā)展機遇 提升慶元經(jīng)濟 穩(wěn)定教師隊伍》
荷地中學(xué)胡明萍
4、《解放思想 我為農(nóng)村職校發(fā)展獻一計
——新一輪解放思想大討論的一點學(xué)習(xí)體會》慶元職高 楊美玲
5、《高速下思考》城東小學(xué)鐘麗紅
6、《與時俱進求真務(wù)實》屏都鎮(zhèn)小范玉山
7、《走出校園看教育解放思想創(chuàng)品牌》菊隆中學(xué)范小飛
8、《如何教出有尊嚴的人》大濟輔小胡正良
9、《加強校園文化建設(shè)的幾點思考》慶元中學(xué)王華
10、《立足實際暢想未來》
——五大堡學(xué)校的發(fā)展構(gòu)想來五大堡鄉(xiāng)校吳傳平
11、《扎根地源文化推進學(xué)校品牌建設(shè)》黃田鎮(zhèn)校周先旺
12、《規(guī)范起步創(chuàng)平安安全為天筑和諧》竹口鎮(zhèn)校胡繼松
13、《面對壓力我們怎么辦?——農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀分析》
安南鄉(xiāng)校吳天富
14、《教育新時代我準(zhǔn)備好了》慶元職高葉舒婷
15、《解放思想深入實踐爭做新時代人民教師
——我與解放思想大討論活動同行》屏都鎮(zhèn)小王青妹
16、《立足思想 學(xué)會關(guān)愛 細節(jié)突破》舉水鄉(xiāng)校吳開明
17、《規(guī)劃引領(lǐng)促發(fā)展實踐磨礪見真知——慶元縣教研室
著力提升教研員隊伍素質(zhì)的實踐與探索》 縣教研室姚小榮
18、《乘著高鐵一路前行》城東小學(xué)陳蘭菊
19、《解放思想科學(xué)教學(xué)減負增質(zhì)》屏都鎮(zhèn)小葉建斐
20、《巧用鄉(xiāng)土資源增添教學(xué)活力》隆宮鄉(xiāng)校陶邦媯
21、《解放思想承前啟后 促進城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展》
實驗小學(xué)藍海燕
22、《讓解放思想的“和諧號”駛?cè)胛覀兊纳睢窇c元三中 陳文
23、《為孩子的明天作好準(zhǔn)備》荷地鎮(zhèn)小 毛傳武
24、《解放思想 挖掘內(nèi)涵 提升品位 和諧發(fā)展
——銳意改革創(chuàng)新教學(xué)特色強校科學(xué)發(fā)展》竹口鎮(zhèn)校 沈紹泉 優(yōu)秀獎(32篇)
1、《高速時代。做一個靜心的育人者》小安輔小葉慧玲
2、《解放思想 更新觀念 引領(lǐng)教師專業(yè)成長》
松源鎮(zhèn)一小 李和仙
3、《正視機遇審視自我——高速的時代
我們應(yīng)該做好哪能些努力》賢良鎮(zhèn)小錢忠云
4、《善待機遇 負重拼搏——新老師的自我感想》
龍溪鄉(xiāng)校吳燕玲
5、《思而行 行而進 爭當(dāng)解放思想大潮排頭兵》下塢輔小 陳慧珍
6、《我與現(xiàn)代教育共發(fā)展》縣電教站張繼俊
7、《做一個有思想的老師》五都輔小 胡衛(wèi)榮
8、《暢想高速 騰飛慶元教育》左溪鎮(zhèn)小 劉紅
9、《讓愛的教育也高速》隆宮鄉(xiāng)校 張穎
10、《情灑教壇永不言悔》慶元職高吳木華
11、《迎接兩高時代我們在路上》淤上鄉(xiāng)校吳慧芬
12、《高速之風(fēng)拂面來慶元換顏又一春》實驗小學(xué)范玲玲
13、《教師要不斷學(xué)習(xí)善于思考 學(xué)會傾聽
——解放思想大討論心得》淤上鄉(xiāng)校吳婷
14、《大視野助教師專業(yè)成長再展翅近距離促留守學(xué)生心理更健康
——淺談高速交通時代的農(nóng)村教育發(fā)展》荷地中學(xué) 謝琳琳
15、《解放思想 實事求是 做一名陽光教師》 松源鎮(zhèn)一小 吳葉青
16、《解放教師思想迎接教育騰飛》慶元二中 吳法彬
17、《創(chuàng)新中發(fā)展 發(fā)展中求生存——解放思想大討論活動隨想》
縣中心幼兒園陳愛玉
18、《打造“高速”新格局促進教育新發(fā)展——淺談龍慶
高速的建設(shè)對慶元教育的現(xiàn)實意義》荷地中學(xué) 吳昱欣
19、《開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動心得》慶元二中 王月紅
20、《解放思想做人民滿意教師》荷地鎮(zhèn)小梅芬
21、《迎接“兩高”時代助推教育發(fā)展
——談教育與經(jīng)濟的融合》慶元三中葉詠菊
22、《我和“江根鄉(xiāng)?!庇袀€約會》江根鄉(xiāng)校嚴玲玲
23、《解放思想傳承美德——讓學(xué)校成為公民良好
道德素質(zhì)教育的重要基地》和山輔小張利榮
24、《愛崗敬業(yè) 讓青春在奉獻中閃光》合湖鄉(xiāng)校吳海麗
25、《放飛思想 讓明天更好——解放思想大討論活動體會》
縣中心幼兒園吳玲玲
26、《高速鐵路的到來我們?nèi)沃氐肋h》竹口鎮(zhèn)校吳樹娟
27、《解放思想推動學(xué)校特色發(fā)展》官塘鄉(xiāng)校徐紅云
28、《創(chuàng)想明天》安南鄉(xiāng)校 胡補嬌
29、《解放思想促進學(xué)校新發(fā)展》黃田鎮(zhèn)校 吳華飛
30、《吹響思想解放號角 加快教育發(fā)展步伐》張村鄉(xiāng)校 鄭曉珍
31、《解放思想下的音樂新課堂的探索與研究》 安南鄉(xiāng)校 林玉婷
32、《解放思想 超越夢想——情系教育事業(yè)》官塘鄉(xiāng)校 陳冰玲
第三篇:建設(shè)幸福中國征文
建設(shè)幸福中國
隱珠中學(xué)202趙娜娜、劉珂珂
我們的祖國矗立在世界的東方,革命家們用鮮血染紅了大地,勞動人民用汗水澆灌了稻田,一場場鋒火,一片片硝煙,激起了無數(shù)華夏兒女的斗志。讓我們高舉五星紅旗,建設(shè)幸福中國。
偉大的祖國像一支神奇的畫筆,它用五彩的顏料勾畫了形形色色的自然風(fēng)光:傲然崛起的青藏高原、雄偉壯觀的黃果樹瀑布、一望無際的大草原??令人留連忘返。
中國的偉大不僅僅是因為所能看到美景,更多的是歲月流逝后,歷史在這兒的發(fā)展。還記得領(lǐng)導(dǎo)人民站起來的毛澤東,忘不了使人民富起來的鄧小平,是他們用堅定不移的愛國主義信念,讓祖國再次繁榮和富強。
從被叫做東亞病夫、被侵略、被掠奪直到今天,中國的國力逐漸強大,百姓的生活也變得富裕起來,億萬人民的精神面貌也更加昂揚奮發(fā)。讓我們敞開心扉用心底的聲音吶喊:“我們要讓偉大的祖國更加幸福安康!”
在如此嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗面前,沒有強大的思想政治工作不可能形成強大的精神力量,不可能有這樣輝煌的進步和成就。
發(fā)展,為了人民;發(fā)展,依靠人民;發(fā)展成果,由人民共享——“十一五”期間,我國經(jīng)濟社會建設(shè)始終貫穿著這樣一個主題。城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增長,生活質(zhì)量顯著提高,就業(yè)狀況全面改善,社會保障體系日趨完善??在一天天殷實起來的日子里,億萬百姓滿懷希望奔向更加富裕的小康,中國人民幸福起來了!
最激昂的歌曲誦唱的是祖國的發(fā)展
最宏偉的建設(shè)屹立在祖國的周邊
最動人的呼喊莫過于一聲對祖國的呼喚
對祖國的熱愛永遠是我們心頭最難割舍的情感
今日的中國仍是那座山,一座永遠推不倒的大山,每一粒泥土的沉淀都是千年傳統(tǒng)的精華,風(fēng)霜雨打,靜靜地佇立于蒼生之上,仰天長望,如此浩瀚!
祖國?。∧巧鷻C盎然的春天,您是喚醒國民的使者,您是哺乳萬物的生靈!我偉大的祖國啊,我們?yōu)槟湴粒覀優(yōu)槟院?。請相信您的兒女吧?1世紀(jì)的我們一定會用辛勤的雙手和智慧的大腦創(chuàng)造出更加幸福美好的“新中國”!
第四篇:建設(shè)幸福中國征文
建設(shè)幸福中國
毛公寺中心小學(xué) 張千禧
在2011年這個春光明媚的“春天里”,中國政治生活里的一件大事—-“兩會”召開了。2011年的“兩會”成為了幸福中國的新起點。
既然要建設(shè)幸福中國,那就得知道幸福是什么。
那么,什么是幸福呢?其實,不同的年代不同的人都有不同的答案。在抗戰(zhàn)時期,能吃上一頓飽飯就是幸福;在封建社會,能打贏一場戰(zhàn)爭就是幸福;在新中國成立之時,能揮灑一次汗水就是幸福??而現(xiàn)在呢?老師說,幸福就是桃李滿天下;病人說,幸福就是身體健康;農(nóng)民說,幸福就是五谷豐登;警察說,幸福就是天下無賊;商人說,幸福就是生意興??;同學(xué)們說,幸福就是可以通過自己的努力取得好的成績??所以,幸福是一種心態(tài)和信念,它孕育在充實而快樂的生活當(dāng)中。
我們這一代有幸生活在一個和平年代,享受著父輩們創(chuàng)造的幸福,但不可否認的是,由于經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,中國依然有許多生活不幸福的人。溫總理在浙江的一家小吃店里曾見過這樣一個場景:一對貧寒的母女用餐:“孩子在吃,母親在看”。一個攝影師來到深山里的一個村莊拍攝,卻拍到這樣一個畫面:一個四五歲的孩子,背著柴光著腳走在崎嶇的山路上,還不忘拿著鞭子趕著一頭老黃牛。上不起學(xué)的孩子,吃不飽飯的家庭,下崗工人,沒錢治病的老人,討要工資的農(nóng)民工,遭受天災(zāi)顆粒無收的農(nóng)民,游走于橋上橋下居無定所的殘疾人??他們都是不幸的。
正是因為有許多不幸福的人,幸福才成為“兩會”的熱點議題。黨和政府已經(jīng)列出了“十二五”的幸福清單?!白屓嗣裥腋!毙涯康爻霈F(xiàn)在各地政府工作報告以及各地“十二五”規(guī)劃中。建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望,但建設(shè)“幸福中國”并不是喊口號,而是要實實在在地付諸行動。
建設(shè)“幸福中國”,靠國家政策扶持和行動,更要靠我們每一個人的努力。每一個社會成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人,為社會的幸福作貢獻。在追求和建設(shè)幸福的過程中,我們國家需要規(guī)劃,個人也需要謀劃,怎樣通過自己的努力,去創(chuàng)造自己的“財富”和“幸?!薄摹罢酒饋怼薄案黄饋怼钡健靶腋F饋怼?,從而達到真正的“幸福中國”的愿望目標(biāo)。
作為小學(xué)生的我,雖然力量微薄,但是建設(shè)幸福中國,我們也可以。為媽媽做一頓飯,為爸爸擦一雙鞋,為爺爺端一杯茶,為奶奶捶一次背,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的難題,當(dāng)好老師的小幫手,把快樂帶給同學(xué),為邊遠山區(qū)的孩子送去自己的課外書籍,為受災(zāi)地區(qū)的人們捐出自己的零花錢,不亂扔垃圾,遵守交通規(guī)則。撿一片紙,會為祖國清理了妝容;栽一棵樹,會為祖國留下一片綠色;節(jié)約一度電,會為祖國省下資源……同學(xué)們,行動起來吧,以幸福之我,建設(shè)幸福之家庭,建設(shè)幸福之中國!
評議:
小作者用自己稚嫩的雙眼去看身邊的一切,用自己幼嫩的心靈去感受幸福的含義。正如小作者所說:“幸福是什么?每個人心中都有一個答案?!蹦敲矗ㄔO(shè)幸福中國,就不是哪一個人的事情。在我們享受幸福生活的同時更應(yīng)該關(guān)注那些不幸的、需要幫助的人,從點滴的小事做起,因為建設(shè)幸福中國是每個中國人義不容辭的責(zé)任。
指導(dǎo)教師:毛公寺小學(xué) 趙紅超 電話:2760354
第五篇:建設(shè)幸福中國征文專題
建設(shè)幸福中國
秦村鎮(zhèn)白莊小學(xué)五年級田欣雅指導(dǎo)老師:楊丙榮回想過去的辛酸苦辣,展望未來的和諧美滿。兩者對比,首先讓我們想到的就是現(xiàn)在多么幸福?。?/p>
所謂的幸福就是一家人在一起輕輕松松的過好每一天,建設(shè)幸福中國就是建設(shè)和諧美滿的中國,就是建設(shè)沒有硝煙沒有戰(zhàn)爭的中國,下面我們來對比一下在不同的年代,中國的發(fā)展是怎樣的。到底有沒有給人民帶來幸福。
我曾經(jīng)問爺爺他以前的生活是這樣的,爺爺說:“在以前能吃上一口飯就已經(jīng)是享了福了,能上學(xué)的就已經(jīng)是地主家的孩子了。以前是個人就要下地干活,耕種的糧食活生生的被有錢人搶去,辛苦了大半年的成果自己卻一口也吃不到,唉!想想我就心酸,算算了不說了?!甭犃藸敔?shù)囊环捨乙哺械叫乃?,在以前農(nóng)民們多么不容易啊,自己種的糧食卻被別人吃到肚子里了。
我又去問媽媽,比較一下兩個年代有什么不同。媽媽說:“我們那個時候,國家已經(jīng)好多了,基本上能上上學(xué)了,可是家里并不富裕,除了上學(xué)外,還要出去拾草,拾柴火等,耕種的糧食有一半要交給村里,全家人基本上吃了上頓沒下頓。當(dāng)時也還沒有燈,只能在蠟燭下看書寫作業(yè)。那是最幸福的事就是村里組織者一起去看電影,或者在村里哪家能買起電視的,晚上吃完發(fā)就敞開大門讓我們進去看,那時的電影電視都是黑白的。看看現(xiàn)在既不用把糧食交給國家,也不用一村人圍在一起看一個小小的黑白電視了?!?/p>
是啊!想想現(xiàn)在的我們,跟他們以前相比我們幸福多了,我們不
僅能看電視還能上網(wǎng)學(xué)習(xí),并且電視電腦都是彩色的,能不幸福嘛!現(xiàn)在國家發(fā)展越來越好了,不僅不用交太多稅,并且還把我們小學(xué)到初中的學(xué)費書本費免了。
以前爸爸媽媽都騎個自行車上下班,現(xiàn)在都騎摩托車、電動車,車速比以前快了好多倍呢,還有更發(fā)到達的,就是汽車,汽車不僅車速快,而且不怕風(fēng)吹雨打。
中國越來越強了,我們的生活也隨著中國的變化而變化,所以我們要想建設(shè)好自己的家園,就要先建設(shè)好祖國。
建設(shè)幸福中國,就是建設(shè)幸福家園,就是建設(shè)我們自家的幸福家園,因為中國是我們的大家園,只有把自己的祖國建設(shè)好了,我們才有精力,才有能力建設(shè)自己的幸福家園!