第一篇：我愛綠色家園

我愛綠色生活

王湘涵

我愛綠色的小草，我愛綠色的森林，我愛綠色的大樹，但是我更愛我們的綠色家園。

綠色的家園需要我們每個(gè)人一起來(lái)保護(hù)。現(xiàn)在空氣變得越來(lái)越不好，去年冬天因?yàn)殪F霾放假了好幾次，我們學(xué)生不用去學(xué)校上課，人們從家里出來(lái)都帶著口罩，就是為了不呼吸污染的空氣。

作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，我們可以不亂扔垃圾，不隨地吐痰。去公園玩時(shí)不踩草坪，不亂摘花朵。吃飯時(shí)不使用一次性筷子和一次性碗。外出和上學(xué)多走路或坐公交車，建議自己的爸爸媽媽少開自己的小汽車。這些都是小朋友可以做到的，我們一起行動(dòng)吧，來(lái)保護(hù)我們共同的家園。讓我們家園變成綠色的家園。

第二篇：我愛綠色家園

我愛綠色家園

美麗的地球是我們生活的家園，其中綠色是地球上最美麗的顏色。綠是大自

然賦予生命的顏色，它裝點(diǎn)了我們的家園，那許許多多的樹木、花草構(gòu)成地球上的一道亮麗的風(fēng)景線。綠色植物是地球上的蓄水庫(kù)和能源庫(kù)，也是地球生態(tài)平衡的支柱。有了植物，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了植物，才有清爽、新鮮的空氣；有了植物，才會(huì)有高樓和鐵路。植物，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，美化環(huán)境，它還是天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能，它提供給人類賴以生存、發(fā)展的資源和環(huán)境。

如果沒(méi)有植物，陸地上絕大多數(shù)的生物會(huì)滅絕，絕大多數(shù)的水會(huì)流入海洋；

大氣中氧氣會(huì)減少、二氧化碳會(huì)增加；氣溫會(huì)顯著升高，水旱災(zāi)害會(huì)經(jīng)常發(fā)生?？梢娭参飳?duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是多么的重要。

春雨蒙蒙，萬(wàn)物復(fù)蘇。三月，我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——植

樹節(jié)。我們作為居住在地球家園的一份子，可以種一棵小樹，養(yǎng)一株花草，給小樹澆澆水，給花兒拔拔草，為綠化家園出一份力。我們每一位同學(xué)還要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們身邊的一花一葉。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不采花，不摘葉。我們還應(yīng)該每天都注意節(jié)約用紙。紙是用樹木來(lái)造的，每節(jié)約5000張紙就可以少砍一棵樹。每人每天節(jié)約一張紙，就可以保留下一片大森林……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學(xué)們，再小的力量也是一種支持！讓我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，為我們的地球家園締造一個(gè)樹木蔥郁、藍(lán)天白云、流水清清的美好的明天。

地球僅有一個(gè)，讓我們像珍惜自己的生命一樣珍愛我們的綠色家園。

2012.3.7

第三篇：我愛綠色家園 (班會(huì)設(shè)計(jì))

我愛綠色家園

密云縣河南寨中學(xué) 孫躍利 段紅菊

一、教育背景

伴隨著綠色奧運(yùn)的深入人心，人們的環(huán)保意識(shí)在不斷提高，生活中環(huán)保行為正在逐步成為自覺(jué)的習(xí)慣。我們密云縣在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下提出了建設(shè)生態(tài)縣的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，取得了巨大的成績(jī)。這個(gè)班會(huì)旨在教育學(xué)生：盡自己所能，從生活點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐綠色環(huán)保的理念，就是在為生態(tài)縣建設(shè)、為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀做貢獻(xiàn)！

結(jié)合綠色環(huán)保的理念、密云的生態(tài)縣建設(shè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，以“密云風(fēng)采展示”為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)新精神，挖掘?qū)W生自身潛能，重視學(xué)生參與、實(shí)踐的過(guò)程。突出學(xué)生的主體作用，以參觀、訪問(wèn)、調(diào)查、表演等方式參與活動(dòng)。學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦，自己設(shè)計(jì)、改編。以學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式達(dá)到自我教育的目的。

二、學(xué)情分析 1.在本次班會(huì)之前，學(xué)生已經(jīng)開展了為期三個(gè)月的“小手牽大手——家庭節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)”。擁有大量的實(shí)踐記錄資料和深刻的節(jié)水實(shí)踐體驗(yàn)。

2．該班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，思維活躍，學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂參與積極、主動(dòng)。

3．該班級(jí)學(xué)生能熟練掌握電腦的基本操作，能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下順利的開展自主和合作探究活動(dòng)。

4．該班級(jí)部分學(xué)生家庭擁有電腦、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備，具備自主制作活動(dòng)展示資料的條件，有制作的能力。但對(duì)于如何篩選利用各種信息資料來(lái)展示自己的主題和解決實(shí)踐中困難的能力有待提升。

三、教育目標(biāo)與重難點(diǎn)、針對(duì)性的問(wèn)題 讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)——密云的概況、發(fā)展的歷史以及綠色環(huán)保的相關(guān)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)資料的整和能力以及表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)其他同學(xué)的成果展示的評(píng)價(jià)能力；樹立學(xué)生的主人翁的意識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)家鄉(xiāng)的美好，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

教育教學(xué)的重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解并熱愛家鄉(xiāng)；教育教學(xué)的難點(diǎn)：在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的分工和合作的意識(shí)，并學(xué)會(huì)如何對(duì)其他同學(xué)的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

四、教育教學(xué)過(guò)程

主題班會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程（大約兩周時(shí)間）

（一）小組分工

根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)，自愿結(jié)組。一組負(fù)責(zé)收集展示密云風(fēng)采的圖片或照片等資料并制作演示文稿，可利用休息日外出拍攝，同時(shí)撰寫好說(shuō)明材料;二組為故事組，要通過(guò)查閱、采訪等方法搜集發(fā)生在我們身邊的環(huán)保故事、生態(tài)縣建設(shè)中的先進(jìn)人物事跡；三組為表演組，師生共同編寫劇本，排練節(jié)目。四組為演唱組，搜集、學(xué)唱環(huán)保歌曲，自編歌詞反復(fù)修改后，請(qǐng)人譜曲并排練。

（二）各小組成員共同對(duì)收集到的資料進(jìn)行篩選、整理，初步設(shè)計(jì)本組展示的方式和過(guò)程。

（三）班委成員和老師一起審查各小組的成果和節(jié)目，提出修改建議。各小組進(jìn)行修改和練習(xí)。

（四）班委成員共同設(shè)計(jì)班會(huì)過(guò)程，選定主持人2人，寫好串詞。

（五）班委會(huì)共同設(shè)計(jì)班會(huì)場(chǎng)景布置，板報(bào)設(shè)計(jì)。班會(huì)的實(shí)施過(guò)程（45分鐘）

主持人宣布“我愛綠色家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始：

（一）情景短劇（1）地點(diǎn)：密云縣潮河綠化工地

（小樹、花朵扮演者手肩相搭，舞蹈動(dòng)作模仿汽車的顛簸上場(chǎng)。）鮮花：真把我累壞了，簡(jiǎn)直把我的骨頭都顛散了，還好有你給我擋風(fēng)，不然的話，讓風(fēng)吹傷我的臉可怎么見人呀！

小樹：花朵妹妹，我累地更慘，你看我飄逸的頭發(fā)簡(jiǎn)直象一團(tuán)麻，汽車奔馳帶起的風(fēng)吹傷了我的胳膊，吹壞了我的腰。（小魚伴著音樂(lè)、扭著腰肢上場(chǎng)）

小魚：一、二、三、四、五、六、七??一、二、三、四、五、六、七??自從京承高速公路通車后，我每天坐在家里數(shù)汽車。今天來(lái)了好多人，我游呀游，看看來(lái)了哪些新朋友。哇塞，來(lái)了好多小樹和各種各樣的鮮花。小鳥，快來(lái)，快來(lái)見見我們的新朋友。

（小鳥扇著翅膀唱著歌飛到臺(tái)上）

小鳥：聽朋友說(shuō)密云建設(shè)生態(tài)縣，山美、水美、空氣清新。家族派我來(lái)當(dāng)先鋒官，讓我先來(lái)把把關(guān)。如果環(huán)境真的好，舉家就要來(lái)搬遷。我拔山涉水來(lái)這里，哇，云中的神呵，霧中的仙，神姿仙態(tài)密云的山！

情一樣深呵，夢(mèng)一樣美，如情似夢(mèng)潮白河的水！

水幾重呵，山幾重？

水繞山環(huán)密云城??

是山城呵，是水城？

都在青山綠水中??

果然是山青水綠鮮花艷，不愧為北京的后花園。讓我留連忘返，耽誤了時(shí)間。小魚：這些年政府投了好多好多錢，建設(shè)了白河休閑產(chǎn)業(yè)帶，河水清澈，綠樹成蔭，風(fēng)景如畫，特別是夜景，更是五光十色，色彩斑斕。好多的外地人、北京人都被吸引到密云來(lái)買房子，要生活在如畫的風(fēng)景里?，F(xiàn)在還要建設(shè)潮河科技產(chǎn)業(yè)帶，你們開動(dòng)腦筋想一想吧：密云縣面向首都，背靠青山綠水的密云水庫(kù)，潮白河兩條青翠蜿蜒的彩帶把她裝點(diǎn)，能生活在這樣的地方簡(jiǎn)直就是進(jìn)了天堂。（鮮花、小樹、小魚、小鳥，站在屏幕兩側(cè)作為背景）

（二）展示密云風(fēng)采：一組的同學(xué)通過(guò)演示文稿向大家介紹收集和拍攝的圖片、視頻和文字資料。大家共同欣賞，體驗(yàn)美好環(huán)境對(duì)我們生活的重要影響。

（三）勤勞可愛的人民：二組同學(xué)通過(guò)講故事介紹我縣生態(tài)縣建設(shè)中突出的人物事跡。

（四）展示我班“家庭節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)”成果和突出事跡、圖片。

（五）情景短?。?）

（伴著音樂(lè)小亮、小雨、小魔方上場(chǎng)）

小亮：今天是個(gè)星期天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚。我們幾個(gè)好朋友一起到綠化工地來(lái)植樹，為建設(shè)生態(tài)密云作貢獻(xiàn)。我叫小亮。小雨：我叫小雨

小魔方：我叫王芳，人送外號(hào)小魔方。

小雨：來(lái)吧，我們干起來(lái)，叔叔們都已經(jīng)作好標(biāo)記，哪里植樹、哪里栽花可要看仔細(xì)。

（音樂(lè)響起，大家一起干起來(lái)。）

小亮：大家累了吧？我們喝點(diǎn)兒水，休息一會(huì)兒。（三人坐下休息喝水，小亮喝完后順手把礦泉水瓶子扔了出去）

小魔方：小亮你的臭毛病又犯了，總是亂丟廢棄物。（說(shuō)著揀回空瓶子）要時(shí)刻想著：外出游玩和做事，只留下腳印是光榮。小亮：對(duì)不起，我一定好好記著。

小雨：我們學(xué)校組織開展了家庭節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)，咱們交流一下節(jié)水的高招吧！小亮：我督促我老爸把家里的水龍頭都換成了節(jié)水的，馬桶也換了。還有什么辦法哪？前幾天我別出心裁，洗完腳后靈機(jī)一動(dòng)，用我的洗腳水澆花。結(jié)果呀，把我老媽三盆花都給澆死了。

小雨：肯定是洗腳水溫度太高，把花燙壞了。

小魔方：一定是小亮的腳太臭了，肥勁太大了，把花給燒壞了。

小雨：我媽想出一個(gè)節(jié)水辦法：把淘米水?dāng)€起來(lái)，可以用來(lái)洗菜、澆花，特別是可以用來(lái)洗臉，有美容養(yǎng)顏的功效，洗完臉后還可以用來(lái)澆花。

小魔方：我們?nèi)胰思紡V益想出好多節(jié)水辦法：洗手，刷牙不開長(zhǎng)流水；洗衣水留下擦地、沖廁所；馬桶水箱里裝沙子的礦泉水瓶子，減少每次沖水量。招數(shù)簡(jiǎn)直用盡了，可是我老爸愣是想出了另一個(gè)高招：全家同步上廁所。每天早晨，老爸上完廁所后就大喊：老婆、閨女你們倆快上廁所，上完了好沖水。就這樣硬是把沖廁所的水節(jié)約了一半。小亮：（伸出大拇指）高呀，真是高呀，這個(gè)辦法太好了，我們家馬上就執(zhí)行。小雨：我們接著干吧！

小雨、小亮、小魔方：讓我們干起來(lái)?。ㄒ魳?lè)起）

（六）自編歌曲演唱《我們美麗的家園》。

（七）班主任做總結(jié)，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

五、教育教學(xué)效果分析

1.班會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程是學(xué)生實(shí)踐的過(guò)程、受教育的過(guò)程，班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生掌握了實(shí)踐的方法、訪問(wèn)的技巧、搜集整理信息資料的本領(lǐng)。

2.節(jié)目表演中演員扮相逼真，聲音洪亮，吐字清晰，表現(xiàn)幽默，為主題班會(huì)起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。舞蹈動(dòng)作因?yàn)槿狈竟?，顯得有些笨拙和粗糙。

3.自編歌曲及演唱是班會(huì)又一個(gè)亮點(diǎn)，雖然詞曲都略顯粗糙，但學(xué)生的參與是較好一次嘗試。參與活動(dòng)的學(xué)生體驗(yàn)十分深刻，動(dòng)情地演唱自己的歌，教育意義深遠(yuǎn)。

六、對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)的反思

這個(gè)班會(huì)設(shè)計(jì)方案有大量的前期實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)，所選的教學(xué)組織形式充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，學(xué)生的各種能力有較大的提升。信息化的班會(huì)環(huán)境適合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象。班會(huì)方案的實(shí)施過(guò)程完整、緊湊，情景豐富、真實(shí)，活動(dòng)具有挑戰(zhàn)性，給學(xué)生提供了較大的發(fā)展空間。所利用資源能促進(jìn)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，綜合了多種媒體的優(yōu)勢(shì)。

作者聯(lián)系方式：

孫躍利 手機(jī)：*** 電子郵箱：syl209@126.com

段紅菊 手機(jī)：*** 電子郵箱：duanhongju9300@163.com

第四篇：我愛低碳生活 我愛綠色家園

我愛低碳生活，我愛綠色家園

君召鄉(xiāng)中心小學(xué)六一班

仝許多 輔導(dǎo)教師：呂雅飛

走進(jìn)登封，走進(jìn)這有山有水的美麗地方，走進(jìn)這充滿著古色古香的大街小巷之中，你會(huì)被深深地吸引住，以至于流連忘返。

可是，當(dāng)你猛地抬頭，你看到：在這湛藍(lán)湛藍(lán)、飄著幾朵白云的天空下，一縷又一縷深灰深灰的濃煙，正肆無(wú)忌憚地破壞著這美麗的景色。你，會(huì)是什么感覺(jué)？

當(dāng)你正聞著花朵散發(fā)的、撲鼻而入的氣息時(shí)，你猛的嗅到：一股腐臭的氣味彌漫在空氣中，掩蓋住了芬芳的香味。細(xì)細(xì)尋找，一堆無(wú)人打掃的已經(jīng)腐爛的垃圾堆在那里。你，會(huì)是什么感覺(jué)？

當(dāng)你準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，汽車排氣筒的煙熏的你喘不過(guò)氣來(lái)，你只能不停地咳嗽。再仔細(xì)看看，街上騎自行車的人寥寥無(wú)幾，私家車，出租車，各種各樣的車都排著廢氣。你，會(huì)是什 么感覺(jué)？

當(dāng)你在街頭品嘗美食時(shí)，用都沒(méi)有用的一次性筷子，只用了一半的衛(wèi)生紙，扔得遍地都是，把地面搞得臟兮兮的。你，會(huì)是什么感覺(jué)？

沒(méi)錯(cuò)，你一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)城市的人民素質(zhì)太差！環(huán)保意識(shí)和節(jié)約資源意識(shí)太差！

有些人可能毫不在乎，依舊笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正環(huán)境又不是太差，再說(shuō)，又不是他們住，沒(méi)有什么大不了的?！焙?，你可真好意思說(shuō)，要知道，在以前，我們登封要山有山，要水有水，再加上少林寺、中岳嵩山，我們登封可是旅游勝地哈!可看看現(xiàn)在，亂扔垃圾，排放廢氣，浪費(fèi)資源，一切一切的壞因素，使登封變成了現(xiàn)在這副模樣。

如今，環(huán)?？谔?hào)已經(jīng)打響，各地都號(hào)召著要保護(hù)環(huán)境。雖然人們已漸漸減少了不文明、不環(huán)保的習(xí)慣，但是，這些行為在大街上還是隨處可見！我們要盡量減少這些行為習(xí)慣，這樣才是愛登封、愛山水、愛環(huán)保、愛綠色、愛低碳的真正表現(xiàn)呀！

你完全可以想像，如果我們登封人慢慢都成了文明人、環(huán)保人，未來(lái)的登封環(huán)境將有多么美麗！欣賞風(fēng)景時(shí)，不會(huì)再用濃煙！呼吸花香時(shí)，不會(huì)再有臭味！過(guò)馬路時(shí)，不會(huì)再有廢氣！吃美食時(shí)，不會(huì)再有浪費(fèi)資源現(xiàn)象······

低碳、綠色的登封正在向我們招手，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓登封------這個(gè)城市的環(huán)境，變得更加美麗！

第五篇：“我愛綠色家園”主題教育方案

“我愛綠色家園”主題教育方案

為了引導(dǎo)小學(xué)生從小養(yǎng)成愛綠護(hù)綠、講究衛(wèi)生的文明行為，讓他們用自己的手營(yíng)造溫馨和諧綠色的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛我綠色家園的濃厚情感，根據(jù)學(xué)校要求，決定在我們班開展“我愛綠色家園”的主題教育，掀起綠化美化家園的熱潮?，F(xiàn)制定如下活動(dòng)實(shí)施方案：

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開展豐富多彩的“我愛綠色家園”活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立“綠色家園，從我做起”的理念,樹立珍愛綠色、珍愛生命的良好品德。做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色，以達(dá)到凈化、美化家園的目的。

二、活動(dòng)時(shí)間

主題教育為期3個(gè)月，時(shí)間從XX年9月15日至12月15日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

以“我愛綠色家園”為主題，積極開展提高學(xué)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)，鍛煉學(xué)生能力，形成良好行為的愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

1、開展一次啟動(dòng)儀式。各小組要認(rèn)真組織“我愛綠色家園”活動(dòng)，開展“我愛綠色家園”啟動(dòng)儀式，號(hào)召全班學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)，激發(fā)他們愛綠護(hù)綠的興趣，增強(qiáng)他們爭(zhēng)做護(hù)綠小能手的決心。

2、開展一次主題班會(huì)。要以“我愛綠色家園”為主題，引導(dǎo)他們提高愛綠護(hù)綠的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓他們?cè)趷劬G護(hù)綠過(guò)程中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

3、舉行一次征文比賽活動(dòng)。為進(jìn)一步在樹立愛綠護(hù)綠意識(shí)，增強(qiáng)參與愛綠護(hù)綠行動(dòng)的自覺(jué)性。將在11月份組織開展以“我愛綠色家園”為主題的征文活動(dòng)。希望學(xué)生踴躍投稿。

4、全面開展一次愛綠護(hù)綠、講究衛(wèi)生行動(dòng)。學(xué)生要廣泛開展三個(gè)“彎彎腰”活動(dòng)。即在上學(xué)或放學(xué)路上，開展“見到果皮彎彎腰，見到紙屑彎彎腰，見到食品袋彎彎腰”，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。

5、組織一次承諾活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同簽訂承諾書活動(dòng)，使環(huán)境教育通過(guò)學(xué)生向家庭滲透，進(jìn)而將愛綠護(hù)綠意識(shí)的觸角伸展到社會(huì)，帶動(dòng)全社會(huì)參與創(chuàng)建活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。高度重視“我愛綠色家園”活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強(qiáng)宣傳。充分利用黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)主題會(huì)等陣地加大“我愛綠色家園”活動(dòng)的宣傳，營(yíng)造良好的愛綠護(hù)綠氛圍，激發(fā)學(xué)生愛綠護(hù)綠的興趣。

3、人人參與。愛綠護(hù)綠行動(dòng)要涉及到全班每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有崗位，人人有任務(wù)，人人有責(zé)任，人人為美化家園環(huán)境、凈化社會(huì)環(huán)境盡一份力。

4、制定活動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際，制定專門的“我愛綠色家園”活動(dòng)計(jì)劃，常抓不懈。除統(tǒng)一要求的活動(dòng)外，要結(jié)合各自實(shí)際，開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的，富有教育意義的活動(dòng)。

5、加強(qiáng)督查。要認(rèn)真開展落實(shí)，要對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行定期督查；要注意收集掌握活動(dòng)開展情況，做好有關(guān)數(shù)據(jù)的登記統(tǒng)計(jì)工作。

四、活動(dòng)形式及具體時(shí)間安排： 9月份：

（1）、制定活動(dòng)計(jì)劃；

（2）、成立“我愛綠色家園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；（3）、開展組織“我愛綠色家園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。10月份：

（1）、開展一次以“我愛綠色家園”為主題的班會(huì)；（2）、利用黑板報(bào)陣地加大“我愛綠色家園”活動(dòng)的宣傳。11月份：

（1）、舉行一次征文比賽活動(dòng)；

（2）、全面開展一次愛綠護(hù)綠、講究衛(wèi)生行動(dòng)，學(xué)生要廣泛開展三個(gè)“彎彎腰”活動(dòng)；

（3）、利用晨會(huì)陣地加大“我愛綠色家園”活動(dòng)的宣傳。12月份：

（1）、組織一次承諾活動(dòng)；

（2）、對(duì)“我愛綠色家園”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

羊橋小學(xué)五年級(jí) XX年9月2日