第一篇：雷鋒精神伴我行初一6班

雷鋒精神伴我行

——初一（6）班主題教育課

張瑋

教育目標：

通過介紹雷鋒，讓學(xué)生知道雷鋒精神所賦予的時代意義：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻。知道學(xué)習(xí)雷鋒，要從自己做起，從小事做起，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

教學(xué)準備：

1．組織學(xué)生搜集雷鋒的事跡與名言

2．組織學(xué)生尋找“身邊的雷鋒”

3． “雷鋒精神伴我行”主題教育的（歌曲、ppt、故事、名言等）。

4．擬好倡議書

教學(xué)過程 ：

一、引入主題

通過雷鋒的幾張圖片引出主題，讓同學(xué)們先對雷鋒有初步的了解。

二、展開主題 1介紹雷鋒的生平

原名雷正興。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙（望城）縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰(zhàn)士，1962年8月15日因公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

1963年3月5日毛澤東題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。周恩來題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)，憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。2介紹雷鋒的故事

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家??！” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩 個多小時，才把她們母子送到家。

雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區(qū)首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡．通過報紙．電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地?zé)崆橘潛P他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”

一個人的作用，對于革命事業(yè)來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘。機

器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

我要不斷地加強學(xué)習(xí)提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經(jīng)常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個永不生銹的螺絲釘

3討論：讀完雷鋒的故事，說說雷鋒是個怎么樣的人？ 4雷鋒的名言：

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去?！?一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

三、深入主題

1學(xué)雷鋒意義50年之后的今天還要學(xué)雷鋒嗎？

2說一說我們身邊的活雷鋒。

3.思考：作為一名中學(xué)生，應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？ a.在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒精神 b.在生活中發(fā)揚雷鋒精神

c.在社會中發(fā)揚雷鋒精神：結(jié)合校外志愿者活動，愛心活動自己怎么做。4.倡議書

四、總結(jié)主題

這次的主題班會開得很成功，通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)和討論，學(xué)生們了解雷鋒精神指的是什么也明白了雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)，要善于挖掘我們身邊的“雷鋒”，更要爭做小雷鋒。

第二篇：雷鋒精神伴我行

雷鋒精神伴我行

“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”一個年輕的生命，在他生命中那短暫的22個春秋，實踐了他的諾言他那仍閃爍光芒的事跡，在我們的心中豎起了一座永遠的豐碑。

————題記 三月五日，當陽光灑遍大地，當萬物復(fù)蘇，當新一起點活力轟然噴發(fā)，雷鋒雖然離開了我們，但他無數(shù)的功勛會成為我們點亮人生的路燈，雷鋒，一個生活中的例子，一個歷史無法抹去的記憶。“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這句強力的話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我們心田??我們作為一名普通的學(xué)生，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該明白雷鋒精神是我們每個人要學(xué)習(xí)的對象。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電??身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。

雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名小學(xué)生也要做到，同學(xué)生病時送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。

作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！澳憧鞓?，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。如果我們每個人去貢獻自己的力量，我們拿出“贈人玫瑰，手有余香”的信念，去身體力行。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起，就能在日常工作、生活中，再現(xiàn)雷鋒式的行為，就能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，讓我們帶著雷鋒精神，踏著落紅的痕跡，用我們的愛心去播種希望，收獲不凡。在這陽春三月，接受心靈的洗滌。讓三月的陽光更加明媚。

第三篇：雷鋒精神伴我行

“雷鋒精神”伴我行

我是***是***學(xué)院***專業(yè)的一名學(xué)生，很高興在這里向大家來闡述我學(xué)習(xí)雷鋒精神的經(jīng)歷。草長鶯飛的三月到來，學(xué)雷鋒的春風(fēng)也隨之拂向我雷鋒身邊。三月五日，是學(xué)習(xí)雷鋒的紀念日。

猶記得從小學(xué)起，每年的這個時候我們都忙碌著學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神，傳頌他的事跡，雷鋒叔叔的一點一滴事跡都在我們身邊陣陣回響，仿佛我們就深入其中，正在感悟、思考著過去。“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣···”這是我們小時侯便一直傳頌的歌謠。而現(xiàn)今，雷鋒精神也一直縈繞在我的耳邊。

41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是?。±卒h叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。雷鋒不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。雷鋒悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動；雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。

雷鋒在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。

一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

我是一位來自于農(nóng)村貧困家庭的孩子，對于我來說，學(xué)習(xí)是彌足珍貴的，父母把我供上大學(xué)已經(jīng)非常不容易，所以我要珍惜這來之不易的大學(xué)生活。在生活中，我勤儉節(jié)約，空余時間除了學(xué)習(xí)，我還會去干一些兼職；在學(xué)習(xí)上：我也從不落下，刻苦學(xué)習(xí)，并獲得學(xué)校所給予的獎學(xué)金，對于我來說，就是給予我最大的肯定。

下面就簡單介紹一下我學(xué)習(xí)雷鋒的有關(guān)經(jīng)歷吧：

一、積極參與學(xué)校、社會上所組織的志愿者活動。

俗話說：千人同心，則得千人之力。萬人異心，則無一人之用。如果每個人

能夠給予社會多一點關(guān)心，幫助，相信社會將會變得更加美好。從小我就養(yǎng)成了一顆雷鋒的心，積極參與社會服務(wù)行業(yè)。在學(xué)校，我們也會有很多種志愿者活動。記得我第一次真正當上志愿者，那是在初二的時候。我們班第一次組織我們?nèi)ゾ蠢显?，在班長帶領(lǐng)下，我們班好好浩蕩三十幾號號人來到了敬老院，當時我們接到的到任務(wù)就是幫助老爺爺、老奶奶們打掃衛(wèi)生。接到任務(wù)后，大家都很賣力，一上午下來，大家都不感覺到累，這就是我們的第一次志愿者服務(wù)，雖然當時我們并不是很清楚志愿者這個行業(yè)?，F(xiàn)在，我終于感受到志愿者這個光榮的職業(yè)。這所體現(xiàn)的并不是它的表面的事跡，而是它的內(nèi)在價值。在大學(xué)期間，我也做過許多志愿者活動，七城會交通志愿者、敬老院···

二、在學(xué)習(xí)上，樂于幫助同學(xué)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”對于學(xué)習(xí)，我一直是一絲不茍，學(xué)習(xí)生涯伴隨著我們的一生，從開始求學(xué)到步入大學(xué)，我都一直在班上都是名列前茅。不過在之余，我也樂于幫助同學(xué)，雷鋒就是有一種幫助他人，熱愛集體的精神。身邊的同學(xué)很容易遇到學(xué)習(xí)上的困擾，我也很高興為他們尋找學(xué)習(xí)方法，為他們解決數(shù)學(xué)難題。

三、在生活中，我遵守法律、法規(guī)，熱愛勞動，幫助他人，奉獻社會。做一個遵紀守法的好公民。

我遵守交通法規(guī)，不違交通法律，熱愛幫助老人，經(jīng)常攙扶老人過馬路，公交車上自動讓座，熱愛勞動，積極參與義務(wù)勞動，為災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物，給予山區(qū)小孩物所能及的幫助。

雷鋒精神對于我們來說，是一筆寶貴的精神財富，雷鋒精神是一種“奉獻精神”，全心全意為人民服務(wù)，善待他人、奉獻社會；雷鋒精神是一種“傻子精神”，不計較個人待遇，不計較個人辛苦，不計較個人得失，集體在前，個人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后；雷鋒精神是一種“釘子精神”，干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行；雷鋒精神是一種“艱苦奮斗精神”，勤儉節(jié)約、艱苦拼搏，而不鋪張浪費；雷鋒精神是一種“螺絲釘精神”，在平凡的崗位中，努力干出不平凡的業(yè)績，永不“生銹”。對于當代大學(xué)生，對于九零后的我們，更要踐行好雷鋒精神。將雷鋒精神一直延續(xù)下去。

###學(xué)院####班

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第四篇：雷鋒精神伴我行

雷鋒精神伴我行

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

今天我演講的題目是《雷鋒精神伴我行》。

雷鋒這個名字對我來說既模糊又清楚，模糊的是他的往事我無法看到，清楚的是他的精神卻始終在激勵著我。當三月的春風(fēng)吹綠大江南北之時，我總會想起雷鋒這個名字！雷鋒是一個為人民服務(wù)永不停息、全心全意的人。他一生的愛好就是為人民做事，并且從不留下姓名。

雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人。幾十年來，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻的精神。

你看我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知有多少個夜晚在忙碌。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人；在他們的教導(dǎo)下，不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎？

再看，那些把馬路打掃得干干凈凈，讓我們心曠神怡的清潔工。無論是刮風(fēng)還是下雨，寒冬還是酷暑，他們都按時到達勞動崗位。他們，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著城市的美容師，任勞任怨，毫無怨言。他們，雖然做著最平凡的工作，但他們兢兢業(yè)業(yè)，真正做到了干一行愛一行。這些默默無聞的清潔工不正是雷鋒的傳人嗎？

雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動地的大事，但我們可以做好身邊的每一件小事。我們可以幫助小同學(xué)提起沉甸甸的書包，可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室，可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰撿起一片紙屑，可以起立為需要的人讓座；可以扶起摔在地上的小朋友??用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人，你們說，對嗎？同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊員的標準來要求自己，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧！

第五篇：“雷鋒精神伴我行”

路體小學(xué)“雷鋒精神伴我行”

活動簡訊

三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)，也是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚雷鋒精神的活動月，我校積極開展了一系列學(xué)習(xí)雷鋒主題教育。

一、國旗下講話。

升旗儀式上，“雷鋒精神永存”為主題的國旗下講話，向?qū)W生宣傳雷鋒生平事跡，引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他熱情幫助別人，為他人，為集體做好事的精神。

二、板報，營造學(xué)習(xí)氛圍。

為了更好倡導(dǎo)同學(xué)們參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動中來，各班級紛紛出了學(xué)雷鋒黑板報，營造濃郁的學(xué)習(xí)雷鋒氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。

路體小學(xué)

2014年3月24日