第一篇：自我介紹格言

自我介紹

尊敬的各位考官/評委老師：

我叫xxx，來自xx，今年即將從xxxx大學畢業(yè)，是工商管理專業(yè)的一名應屆生。非常感謝xxxx給了我這次面試的機會，我也非常希望自己能把握住這次機會，成為貴公司的一分子。

我為人坦誠大方，較為外向，喜歡交際，氣質(zhì)類型以多血質(zhì)為主。在工作上認真踏實富有責任心，遇到問題往往首先從自身找原因，個性偏內(nèi)控。我的個性適合從事人力資源崗位的工作，同時也喜歡這個職業(yè)。人力資源是企業(yè)資源中最重要的一項，對于人力資源的管理為企業(yè)實現(xiàn)目標提供了內(nèi)部動力。能夠在人力資源管理崗位上為企業(yè)做出一些貢獻也是自身價值的體現(xiàn)。

作為一名應屆畢業(yè)生，我的缺點是缺乏實踐經(jīng)驗。但是我擁有大學生健康向上的精神面貌，有企業(yè)所需要的發(fā)展?jié)摿Γ€有奮斗的精神和服從的決心。我應聘的是人力資源的崗位。雖然專業(yè)知識可能不如人力資源管理的畢業(yè)生扎實，但是我的人力資源成績優(yōu)良，而且所學知識比較廣泛，有較強的發(fā)散能力和學習能力。人們都說應屆大學生是一張白紙，可能我并不是底子最厚的白紙，但我相信自己會成為最適合書寫的那張。常用歇后語、俗語、名言

1、齊景公問政於孔子。孔子對曰：「君，君；臣，臣；父，父；子，子。」

2、在其位則謀其政

4、師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈

5、領(lǐng)導管人，流程管事。??常規(guī)性問題靠制度流程，有據(jù)可循。非常規(guī)性問題體現(xiàn)領(lǐng)導的決斷能力。

6、無規(guī)矩不成方圓。

7、天下之事，不難于立法，而難于法制必行?！獜埦诱鞔渭遥?/p>

8、以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替——李世民

9、制度不好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面——鄧小平。

10、例外恰恰證明了規(guī)章的合理性——拜倫（英國詩人）

11、一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！蟹蛲袪査固?/p>

12、人在履行職責中得到幸福。——羅佐夫（前蘇聯(lián)劇作家）

13、天時不如地利，地利不如人和——孟子

14、人心齊，泰山移

15、人類要在競爭中生存，便要奮斗——孫中山

16、踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印?！獝垡蛩固?/p>

17、窮則變，變則通，通則久——《周易》

18、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——陸游

19、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動便是架在川上的橋梁——克雷洛夫（俄羅斯寓言家）

20、被克服的困難就是勝利的契機——丘吉爾

21、許多人都是因為堅持到最后五分鐘而獲得勝利的

22、初來乍到，我是邊學邊干人得職務總是會有變化，對我來說不變的是，我是知識面前的小學生。

23、知人者智，自知者明

24、慎終如始，則無敗事——老子

25、不能正其身，如正人何？——論語

26、治人者必先自治，責任者必先自責，成人者必先自成——錢琦（明代文學家）

27、自信者常沉著，驕傲者常浮揚——梁啟超

28、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么——愛因斯坦

29、管理就是溝通、溝通再溝通——杰克韋爾奇（原通用電氣董事長）30、紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬恕——馬克吐溫

31、什么叫不簡單，能夠把簡單的事情天天做好，就是不簡單——張瑞敏

32、發(fā)射自己的光，但不要吹滅別人的燈——牛更生篇二：自我介紹

到高校應聘輔導員，那面試之前需要了解些什么呢?通常都會遇到哪些面試問題呢?小編為大家特意整理了一份相關(guān)的內(nèi)容，希望能幫到大家!自我介紹：

1、基本信息

2、在校期間的表現(xiàn)

3、性格特點

范例：

大家好!我是............通過這幾年在不同學生工作崗位上的實踐，我有了豐富的開展學生思想政治工作及素質(zhì)教育活動的經(jīng)驗。也培育了我對學生工作愈來愈深厚的熱情和激情。在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項文體活動，努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，.....雖然學生工作和學生活動占據(jù)了我很多時間，但在學習上我從來沒有放松過，我是一個學習能力很強的人，能在最短的時間內(nèi)高效的掌握知識要領(lǐng).....。在學習工作之余，我也積極參加社會實踐，曾六次參與暑期社會實踐活動，連續(xù)五年獲得暑期社會實踐先進個人，......。通過組織活動和參與活動，我養(yǎng)成了良好的工作作風和處世態(tài)度。去年12月我參加了.....。如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有的資源，為學院的學生工作做出貢獻。

為什么要做輔導員

1、職業(yè)規(guī)劃的階段目標。到今天為了實現(xiàn)這個目標我在學生個工作的崗位上已經(jīng)努力工作了幾年了

2、興趣和熱情。我是把輔導員工作當作我興趣愛好的職業(yè)化、當作我的事業(yè)來經(jīng)營的。六年在學生工作上的付出，相信每個人都可以看出我對學生工作的熱情和激情。

3、能力問題。通過六年的學生工作的經(jīng)驗及在各級學生組織的鍛煉，我對勝任輔導員工作有充分的信心。

學生工作的重要環(huán)節(jié)：

1、思想政治的引導

2、綜治維穩(wěn)

3、學風建設

4、實踐能力培養(yǎng)

5、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導

6、學生會和社團

7、學生日常生活的管理

8、學生工作無小事

職業(yè)生涯規(guī)劃的目標：

1、在高校從事行政工作，盡快適應和勝任

2、根據(jù)工作情況明確職業(yè)發(fā)展需要具備的條件，有針對性的提高自己

3、當學校需要我從事其他工作的時候，服從安排 競爭的優(yōu)勢是什么?

1、對工作的熱情和激情 六年的學生工作經(jīng)驗。培養(yǎng)了我對學生工作越來越深厚的熱情

這是我最理想的職業(yè)選擇，我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作。

2、學歷背景優(yōu)勢 來自文科院校。能給學校思想政治教育和素質(zhì)教育帶來新鮮的血液，人才招聘，上

應聘輔導員自我介紹范文

摘要：輔導員一職在面試時如何做應聘自我介紹?以下資料可為應聘此職位的求職者提供最詳細最有效的參考資料。請看應聘輔導員自我介紹范文。尊敬的領(lǐng)導、老師們： 大家好!能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸，我懷著迫切的心情渴望通過您的遴選，成為貴校的一員

輔導員一職在面試時如何做應聘自我介紹?以下資料可為應聘此職位的求職者提供最詳細最有效的參考資料。請看應聘輔導員自我介紹范文。

尊敬的領(lǐng)導、老師們：

大家好!能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸，我懷著迫切的心情渴望通過您的遴選，成為貴校的一員，希望貴校給我提供一個展示自我能力的平臺!首先請允許我做一下自我介紹： 在這里我深切地體會到了文學學習的樂趣并立志做一名人民教師將自己奉獻給教育事業(yè)?！皩W高為師，德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠，歲月悠悠，始終堅信生命如執(zhí)鐵鑄劍，揮汗如雨中磨礪以待。在學習上，我刻苦鉆研，取得了良好的成績，多次獲得優(yōu)秀學生獎學金，先后通過了英語四級、計算機二級的水平考試，并在貴州社會科學等省級以上刊物發(fā)表了多篇論文。在思想上，積極向黨組織靠攏，先后兩年被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部，并于2006年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在實踐上，我擔任研究生會辦公室干事，在服務同學的同時鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理日常事務的能力。我們知道輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者，是連接學校與學生之間得橋梁，可以說輔導員責任重大，做好輔導員工作，對于高校人才培養(yǎng)和校園穩(wěn)定具有重要的意義。我認為做好輔導員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛心和責任心。所謂公心，就是公平、公正，高校管理中的各種先進評比、獎助金發(fā)放、學生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學生的切身利益相關(guān)，輔導員做到了公平公正，才能得到學生的認同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點，影響穩(wěn)定。愛心就是對學生熱愛之心，輔導員是一個需要奉獻和付出的崗位，有愛心是做好輔導員工作得根本保證，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛每一個學生，才能贏得同學們得信任與配合，才能把工作做好。

輔導員的責任心則體現(xiàn)在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，不僅要積極帶領(lǐng)全班同學使學校各項工作得到很好得落實。而且要有為全體學生負責的思想，要做到經(jīng)常深入學生，全面了解學生，進行針對性得教育和引導，幫助學生們樹立各種正確得觀念。

最后，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個深刻的認識，使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今后的工作中，不斷學習、不斷進步!謝謝大家!大家好,我叫甘麗麗,2006年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，積極參加?！扒橹虒W”與“學生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導學生終身喜愛音樂的興趣。我的教育格言：給孩子們一個歌唱著的快樂人生。尊敬的領(lǐng)導： 您好!首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

天行健，君子以自強不息!此致

敬禮

自薦人：*** 面試自我介紹范文(一)各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。今年?歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。公務員是一個神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過:人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會!面試自我介紹范文(二)各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的高興，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下

面介紹一下我的基本情況?，F(xiàn)年?歲，?族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在?工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事?工作，隨后因公司需要到?，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進齲加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了?，如果這次能考上，我相信自己能夠在?中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產(chǎn)*領(lǐng)導下的一名優(yōu)秀國家公務員，認真踐行“三個代表”，全心全意的為人民服務。

輔導員面試題

問題一：

“請你自我介紹一下”(考核了應聘者的基本條件，是否真正的了解自己。)思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。問題二：“你為什么來做輔導員?”(考核了應聘者來應聘的目的、動機，也考核了應聘者對輔導員這個職業(yè)的熱愛程度。)思路：篇三：學生自我介紹開場白

學生自我介紹開場白

我是來自六年級二班的張成杰，在班級里我擔任學習委員兼語文課代表。我是一個活潑開朗，熱愛運動的男孩。我有著自己的人生目標、信念和理想，我自己的格言就是：“有種力量叫放大目標，有種智慧叫把問題縮小，有種承諾叫人生誠信，有種信念叫必定成功。”

學習上，我表現(xiàn)得積極主動，刻苦鉆研，更善于用步步為贏的方式攻克難關(guān)，也在不斷摸索完善心得方法，以便于同學交流，學習目標明確，勁頭足，主觀意識上對知識種滿了渴求的欲望，因而能堅持不懈和激勵了周圍的同學。工作上，我長期擔任語文課代表，在為人處事方面形成了自己的一套風格。在位同學們服務的過程中，我的各項能力得到了可貴的鍛煉和提升，和集體一起成長，是我最開心的事。業(yè)余愛好方面，我熱愛籃球，我一直在不斷地提高球藝和球技，為此我付出了許多辛勞的汗水，但我也非常高興能加入籃球興趣班，因為這意味著我的籃球技術(shù)將進入下一個新的轉(zhuǎn)變。

與人交往，我一向以誠信待人，真誠可能直率。外冷內(nèi)熱，一貫替他人著想，時刻準備幫助別人，樂于與人交流，言語禮貌得體，幽默大方。

我這次能夠當選大隊委員候選人，非常感謝老師和同學能給我這次機會，我一定會努力的，不會辜負大家對我的期望。

謝謝大家！篇四：勵志格言自我選集版 30、多一點細心，少一點后悔。

31、中考不相信“如果”，多一份勤奮，少一份后悔。

32、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

33、一份耕耘，一份收獲；走穩(wěn)每一步，做自己該做的事。

34、要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應手。

35、事在人為，人定勝天。

36、爭分奪秒，贏得最后勝利。

44、成功的果實需要汗水來澆灌。

45、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌！

46、用勤奮彌補先天不足，讓拼搏開辟后天之路。

47、內(nèi)燃心志，外掘潛智，奮力打拼，無怨無悔。

48、以“自信”為圓點，“刻苦”為半徑，畫出自己圓滿的人生。

49、勤在寒窗苦讀時，樂在金榜題名后。50、勵志是船，拼搏是槳，通力合作才能乘風破浪，到達彼岸。

51、靜：蓄勢待發(fā)，動： 暢快淋漓，中考：動靜相宜，厚積薄發(fā)。

52、天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。

53、奮筆疾書，改寫人生篇章；挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。

54、成功是對執(zhí)著者的一種饋贈，失敗是對追求者的一種考驗。

55、立志 才有夢想；明理 才會做人；拼搏 才更精彩。

56、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

57、點燃執(zhí)著的信念，燃燒無悔的青春。

58、迎著晨風想一想，今天該怎樣努力？ 踏著夕陽問一問，今天有多少長進？

59、路坎坷，擋不住前進的腳步；一路艱辛，澆不滅必勝的信心！60、用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。篇五：銀行一分鐘自我介紹

銀行一分鐘自我介紹

我叫xxx，來自廣東東莞，我的人生格言是,沒有做不懂只有想不到.我xx年畢業(yè)于中山大學。xx年在工商銀行東莞支行實習工作一年。之前1年的工作使我有了豐富的銀行臨柜能力。

第二篇：100條優(yōu)秀格言

100條優(yōu)秀格言 把今天的點點付出，化作明天永久的財富。2.當你開始懂得關(guān)心別人時，那你將會成為一個快樂的人。3.對生命做出承諾，生活也便有了動力。我總是用感恩的心態(tài)來面對每一天，因此我從不抱怨生活，總是微笑。5.珍惜你所擁有的，堅持你所堅持的。.6.如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。7.心存感恩心，所見皆是情。誠懇通四海，友愛走八方。8.生命的真諦，就是微笑面對生活。

9.使人疲憊的不是遠處的高山，而是鞋里的一粒沙。10.人生的精彩是用拼搏和奮斗來換取的！11.未經(jīng)省察的人生沒有價值。

12.只要你想，只要你做，一切皆有可能。

13.有人幫你，是你的幸運；沒人幫你，是公正的命運；沒有人該為你做什么，因為生命是你自己的，你得為自己負責。14.雖然我不能到最好，但我會努力做到更好。15.用知識，勇氣，熱情武裝自己，讓生活充滿陽光。

16.一個人還有追求，他就沒有老；若是后悔取代了夢想，他才真老了。17.只有把抱怨的環(huán)境的心情化為上進的力量才是成功的保證，要想成功必須走好從說到做的這段路。

18.改變不能接受的，接受不能改變的！19.靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好。20.書本上的知識只是一個源泉，我們要把這泉引流到更廣闊的土地上 ——更廣泛地涉取知識。

21.記著集體的榮與辱，用心創(chuàng)造每一個奇跡。

22.人生正是因為有了傷痛，才會變得清醒；正是因為有了苦難，才會變得堅強！

23.如果沒有事業(yè)上的目標和成就感，即使被愛重重包圍，也不會幸福的。

24.時間沒有十字入口，我們唯一能做的就是珍惜。

25.一片丹心，上不辱國家統(tǒng)一之使命，兩袖清風，下不負天下蒼生之重托。

26.付出未必有收獲，但全力付出過不會有遺憾。

27.人字，一撇，一捺，只有互相支撐才能為人字，這便如我們做人一般。

28.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。29.我相信，只要意志夠頑強，那就沒有過不了的坎。

30.我擁有我現(xiàn)在，我沖擊我未來，珍惜每一秒，展現(xiàn)真自我。31.人生的境界是由你想法的大小決定。專注于“現(xiàn)在”將創(chuàng)造你一生最大的傳奇。

32.用你最真誠的目光望著你周圍的陌生人，它可穿越你們之間障礙和隔閡。

33.整理東西時，你會發(fā)現(xiàn)以為丟了不見了的，一直都在身邊?? 34.成功，來自于執(zhí)著的熱愛。35.只知道埋怨的人永遠生活在痛苦中。

36.讀書就像買東西，同等“費用”，效率越高，質(zhì)量越好。37.我走得很慢，但我在不停地走，我相信總有一天我會走得很遠。38.如果說時間就是金錢的話，我比比爾蓋茨還有錢。39.左眼看到別人缺點時，右眼要審視自己。40.爆發(fā)渲染成精彩，耐力凝結(jié)成永恒 41.變是生活的步伐；人生的節(jié)奏。

42.只有付出不懈的努力，才會有層出不窮的自信，沖突云天，自由翱翔。

43.青春的歡笑是為了告別傷感的昨天，激勵努力的今天，沖刺美好的明天。

44.我為愛活著，熱愛生活，忠愛事業(yè)，敬愛親人，關(guān)愛朋友，珍愛擁有的一切。

45.努力一生不會留下內(nèi)疚，珍惜分秒不會留下懊悔，把握機遇不會留下遺憾。

46.不斷地挑戰(zhàn)自己，勇敢的去做自己害怕做的事，這就是成功之道。47.技巧只是方法，而真誠則是使方法讓人接受的關(guān)鍵。

48.你得到一條魚，只能享受一天；但學會打魚的方法，卻能享受一世。49.只有按耐得住暫時的寂寞，才能得到最終的幸福。

50.人如果不能正視失敗，而是一味地為失敗辯解，這才是最大的失敗。

51.相信自己，堅持自己，極限將被突破，卓越就在眼前，人生終將輝煌。52.你唯一不應該有的“主動”是主動地回避生活的精彩。

53.Don’t cry because it is over ,smile because it happened.54.只有一條路不能拒絕 ——那就是成長的路。

55.只要記分牌上的時間還在跳動，就不能輕言放棄。

56.天才有兩種，一種是有天賦的天才，另一種是努力的天才。57.珍惜你所擁有的每一樣東西，你會發(fā)現(xiàn)幸福簡單得讓人無法相信。58.誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，將永遠是一個奴隸。

59.快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂？

60.每天多一點時間去關(guān)照一下自己的心靈，也許更容易發(fā)現(xiàn)那些對自己真正有用的東西。

61.學會克制，你得到的會更多。

62.其實我們可以一步一步地做自己想做的事，不必在等待中徒耗生命。

63.無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為起始。64.人生中不是所有的東西都有保質(zhì)期。65.在時間的大鐘上，只有兩個字 ——現(xiàn)在。

66.把自己不愿意干的，不感興趣的任務，堅持不懈地做好也是一種能力。

67.真誠的微笑不僅能讓自己以積極的心態(tài)面對，能讓快樂的人更快樂，也能讓傷悲的人看到希望。

68.無休止地抱怨今天，還不如用持久的實干去換取美好的明天。69.讓信心與速度呼嘯吧，只有你，能做得了自己的主人！只有你能榮耀自己的風格！

70.不管流下多少眼淚，不管未來有多困難，堅持的動力還在，我仍感覺

——心跳還在。

71.生活不分學期，并沒有暑假可以休息。72.每天都給自己一個希望。

73.每一個信念都標志著我的堅持，每一次堅持都預示著我的成長。74.不管天有多高，風有多狂，我都要試著飛翔，始終相信我有我的未來。

75.真愛不需要豪言壯語或驚心動魄；一個微笑，一聲問候，足矣。76.沒有風暴，船帆只不過是一塊破布。

77.“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬日月?！睘榱溯x煌燦爛的明天，拼搏吧，只爭朝夕?。?/p>

78.平凡中的美德要用心接觸與感悟，縱使一生平凡，幸福與希望始終伴著你。

79.相信十年、二十年之后，我會因為今天的選擇而感到自豪。80.痛快響亮地釋放你的自信，執(zhí)著明朗地張揚你的膽識。年輕沒有失??！

81.母校，用我的生命鑄就你的未來，讓你的成功印證我的輝煌。82.想安全的起飛，請系好自信的安全帶。不愿中途墜落，請扯斷自卑的鐵腳索。

83.只要明天在，青春在，希望還在?？v使黑暗吞噬了一切，太陽還會再升起。

84、每個人在痛苦的時候，足以大的幸福就是有朋友的支持。85、做人永遠不能絕望，即使落入茫茫大海，也不能任憑風吹浪打。86、沒有人發(fā)現(xiàn)你，你是人才請勇敢地站出來。

87、時間不會停留在某一刻，要把生命中每一分鐘都當成最后一分鐘。88、在自己身上把握生命的歷史。

89、時常修正自己的言行和方向，是使自己進步的妙方。90、用我們辛勤的汗水浮起成功的巨輪。91、人生的價值在于用自己的方式開拓自己。

92、行動不一定每次都帶來幸運，但不行動，一定無幸運可言。93、在學習中培養(yǎng)興趣，從興趣中創(chuàng)造新奇。

94、總是責備生活，就不知該去愛什么?？偸菨M足現(xiàn)狀，就不知該去做什么。

95、有夢才有期望、激情，守住自己的夢，勇敢走下去，你就會到達成功的彼岸。

96、沒有什么風浪能擋住我們青春的腳步！

97、輕言放棄的人是對不起自己的人，只有拼搏出來的人生才是精彩的人生。

98、人空虛時，可以用精神糧食來填補。99、人生的自我雕琢只在隨意與刻意之間，精彩的大學生活，亦是在經(jīng)意與不經(jīng)意之間。

100、不要只在得到回報時，才記得付出。

第三篇：禮儀格言

禮儀格言

“不學禮，無以立”——孔子

善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。——管仲

人有禮則安，無禮則危?！抖Y紀》

不敬他人，是自不敬也?！杜f唐書》

善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵?！苤佟豆茏印ば男g(shù)下》

一言之美，貴于千金?！鸷椋〞x）

豐而不余一言，約而不失一辭?！钪铮ㄋ危?/p>

我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。——劉少奇

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！袊裰V

沒道理的事不做，沒根據(jù)的話不說?！袊裰V

船多江不礙，禮多人不怪?！袊裰V

人前莫吹捧，人后莫挑撥?！袊裰V

人敬我一尺，我敬人一丈?！袊裰V

虛偽的迎合是友誼的毒劑，誠懇的批評是友誼的厚禮。——中國民諺

有禮貌不一定是智慧的標志，但是缺乏禮貌卻一定使人顯得愚蠢?！袊裰V

禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。——約翰·洛克

禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變?nèi)犴?，使人們的氣質(zhì)變溫和，使他尊重別人，和別人合得來?！s翰·洛克

不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言?！_迪

講話氣勢洶洶，未必就是言之有理?！_迪《薔薇園》

禮貌是人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉

青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅?cè)?，這樣學著去行正直?！涿兰~斯

禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩

禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情?！防锩?/p>

禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！獙鞝?/p>

脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。——達爾文

蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的?！└隊?/p>

一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的一面鏡子?！璧?/p>

探索別人身上的美德，尋找自己身上的惡習?！惶m克林（美）

禮貌是快樂地做事情的方法?！獝勰溃?/p>

生活最重要的是禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要?！諣栣?/p>

生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世?！勘葋?/p>

應當耐心聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理，如果他有理，你就修正自己的錯誤，如果你理虧，只當沒聽見，若他是一個你所敬重的人，那么可以通過討論，提出他不正確的地方?！_芬奇

人的一切應該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想?！踉X夫（俄）

人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗?！蟹颉ね袪査固ǘ恚?/p>

為人粗魯意味著忘卻了自己的尊嚴?！嚑柲嵫┓蛩够ǘ恚?/p>

一個人的美不在于外表，而在于才華、氣質(zhì)和品格。——馬雅可夫斯基

真正的禮貌來自真誠——塞繆爾·斯邁爾斯（英國政治家、哲學家）

和藹可親的態(tài)度是永遠的介紹信?！喔ㄓⅲ?/p>

微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果?！鳡枴た突溃?/p>

五、禮儀小故事

劉備三請諸葛亮

諸葛亮（181—234年），字孔明，青年時代躬耕于隆中，并苦讀經(jīng)書，熟悉歷朝興衰的歷史，潛心鉆研兵法。他常以春秋戰(zhàn)國時的管仲、樂毅自比，是難得的一位將才、謀士，自稱“臥龍”。善于網(wǎng)羅人才的劉備聞知，高興地說：“我需要這樣的人才！”并表示哪怕山高路遠，行走不便，也非親自去請他不可。

深冬的一天，劉備帶著關(guān)羽、張飛，到隆中邀請諸葛亮。誰知諸葛亮恰好不在家，劉備只好掃興而歸。

劉備回到新野，不斷派人到隆中打聽諸葛亮何時在家。當打聽到諸葛亮外出已經(jīng)回到家時，劉備當即決定二請諸葛。這時，張飛不以為然地說：“一個平民百姓，派個武士把他叫來就得了，犯不著讓你一再去請?！眲湔f：“諸葛亮是當代大賢，怎么能隨便派個人去叫他呢？你還是痛痛快快地跟我去吧?！眲湔f服了張飛，叫上關(guān)羽，三人騎馬直奔隆中而去。

這一天，北風呼嘯，大雪紛飛，冷得實在教人難忍。張飛對著劉備大嚷：“我等何苦找此罪受！不如等天晴再說?！眲鋮s說：“賢弟，咱們冒此大風雪，不怕山高路遠，去請諸葛，不正表明了我們的一片誠意嗎？”三人繼續(xù)往前趕路。不料，這一次劉備又未見到諸葛亮，只好寫了一封信托諸葛亮的弟弟轉(zhuǎn)交，說明來意，并表示擇日再訪。

第二年春天，劉備更衣備馬，決定第三次去拜訪諸葛亮。張飛、關(guān)羽竭力勸阻。關(guān)羽說：“我們兩次相請，都未見到他，想必他徒有虛名，不敢前來相見?！睆堬w更是帶著輕蔑的口吻說：“我們已仁至義盡，這次只需我一人前往，他如若不來，我就將他綁來見你。”劉備連忙說道：“不得無禮，沒有誠意哪能請到賢人呢？”

劉備三人飛馬直奔隆中，來到諸葛亮的草廬前。此時諸葛亮正在午睡。劉備唯恐打擾諸葛亮，不顧路途疲勞，屏聲斂氣地站在門外靜候，直到諸葛亮醒來才敢求見。劉備見了諸葛亮，說道：“久慕先生大名，三次拜訪，今日如愿，實是平生之大幸！”諸葛亮說：“蒙將軍不棄，三顧茅廬，真叫我過意不去。亮年幼不才，恐怕讓將軍失望?！眲鋮s誠懇地說：“我不度德量力，想為天下伸張正義，振興漢室。由于智術(shù)短淺，時至今日，尚未達到目的，望先生多多指教?！眲渲t虛的態(tài)度，誠懇的情意，使諸葛亮很受感動。于是諸葛亮終于答應了劉備的請求，懷著統(tǒng)一全國的政治抱負，離開了隆中茅廬，出任劉備的軍師。他忠心耿耿地輔佐劉備，為“三國鼎立”局面的確立，做出了巨大貢獻。

想一想：劉備為什么能請到諸葛亮？如果第三次還請不到，他還會去請嗎？為什么？

廉藺交歡

藺相如是春秋戰(zhàn)國時期趙國的大臣，他很有見識和才能。在“完璧歸趙”、“澠池相會”兩次外交斗爭中，捍衛(wèi)了趙國的尊嚴，地位在名將廉頗之上。這使廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，為趙國立下了赫赫戰(zhàn)功。藺相如不過是憑一張嘴巴，說說而已，有什么了不起，反而爬到我的頭上。一定要侮辱他一番?！碧A相如聽說后，盡量不跟廉頗會面，每次出門，避開廉頗，有時甚至裝病不去上朝。有一次藺相如外出，遠遠看見廉頗的車馬迎面而來，連忙叫車夫繞小路而行。

藺相如手下的人對他這樣卑躬讓步的作法感到委屈，紛紛要求告辭還鄉(xiāng)。藺相如執(zhí)意挽留，并耐心地向他們解釋說：“諸位認為廉將軍和秦王相比，哪個厲害？”眾人都說：“當然廉將軍不及秦王了?！碧A相如說：“對啦，天下的諸候個個都怕秦王，可是為了趙國，我敢在秦國的朝廷上斥責他，怎么會見到廉將軍倒反而害怕了呢？你們的心情我是理解的，可是，你們想過沒有，強大的秦國之所以不敢攻打趙國，就是因為趙國有我和廉將軍兩人的緣故。如果兩虎相斗，勢必兩敗俱傷。我不計個人恩怨，處處讓著廉將軍，是從國家的利益著想啊?！甭犃诉@番話，大家都消了氣，打消了告辭還鄉(xiāng)的念頭，反而更加尊敬藺相如了。

后來，有人把藺相如的話告訴了廉頗，廉頗大受感動，慚愧萬分，覺得自己心胸竟然如此狹窄，實在對不起藺相如，決心當面請罪。一天，他脫下戰(zhàn)袍，赤身背著荊條，來到藺相如的府第，“撲”地跪在地上，老淚縱橫，泣不成聲地對藺相如說：“我是一鄙陋的粗人，見識淺薄，氣量短小，沒想到您對我竟這么寬容大量，我實在無臉見您，請您用力責打我吧！就是把我打死了，也心甘情愿?！碧A相如見到這情景，急忙扶起廉頗，兩人緊抱在一起。從此兩人消除了隔閡，加強了團結(jié)，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國，強大的秦國更加不敢輕易地侵犯趙國了。想一想：故事中什么地方最讓你感動？如果你是藺相如，面對廉頗的挑釁，你會怎么做？

讓梨的故事

孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，也孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”

孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。

想一想：四歲的孔融就懂得相互禮讓的道理，這對你有什么啟發(fā)呢？

以誠相交

毛澤東與哲學家李達（1890—1966年）交往很深，兩人同籍湖南，同是中共“一大”代表。中華人民共和國成立后，毛澤東是黨和國家的最高領(lǐng)導人，李達是武漢大學校長。他們在解放后第一次見面時，李達想改口喊“主席”，可又不習慣，便一連“毛主”了好幾次，“席”字還是沒有跟上來。毛澤東便說：“你主、主、主什么？我從前叫過你李主任嗎（李達曾任中共一屆中央局宣傳主任）？現(xiàn)在我叫你李校長好不好？你過去不是叫我潤之（毛澤東的字），我叫你鶴鳴兄嗎（李達的字）？”

毛澤東和李達雖是摯友，但也常常發(fā)生爭執(zhí)。一次，兩人面對面激烈地爭論起來，李達激動得未吃飯就走了。毛澤東對在場的一位同志說：“今天我們兩個老家伙很不冷靜，這在你們青年同志面前示范作用不好。孔子說過，六十而耳順，我今年六十三，但不耳順，聽了鶴鳴兄的話很逆耳，這是我的錯。過去我寫文章提倡洗刷唯心精神，可是這次我自己就沒有洗刷唯心精神?！泵珴蓶|讓這位同志通知李達再談一次，并轉(zhuǎn)告“六十而耳順”的意思，感激李達的幫助。當李達同志聽知了這些情況后，說“還是潤之的氣量大”。

兩人之間的交往，毛澤東可謂“下交不驕”，李達則是“上交不諂”。充分體現(xiàn)了他們之間以誠相交的友誼。

想一想：毛澤東和李達的確是摯友，你有你的摯友嗎？你們是如何以誠相交的？

巧合的論文

英國博物學家達爾文（1809—1882）在1838年就已經(jīng)形成了進化論的觀點，并陸續(xù)寫成了手稿。他沒有急于付印發(fā)表，而是繼續(xù)驗證材料，補充論據(jù)。

這個過程，長達20年之久。

1858年夏初，正當達爾文準備發(fā)表自己的研究成果時，突然收到在馬來群島從事考察研究的另一位英國博物學家華萊士（1823—1913年）所寫的題為《論物種無限地離開原始模式的傾向》的論文，其內(nèi)容跟達爾文正在考慮脫稿付印的理論著作一樣。達爾文驚嘆道：“我從未看到過比這件事更加顯著的巧合，即使華萊士手中有過我在1842年寫的那個草稿，他也不會寫出一個較此更好的摘要來?！? 在這個關(guān)系到誰是進化論創(chuàng)始人的重大問題上，達爾文準備放棄自己的研究成果，把首創(chuàng)權(quán)全部歸于華萊士。他在給英國自然科學家賴爾博士的信中說：“我寧愿將我的全書付之一炬，而不愿華萊士或任何人認為我達爾文待人接物有市儈氣?！?/p>

深知達爾文研究工作的賴爾堅決不同意達爾文這樣做。在他的堅持和勸說下，達爾文才同意把自己的原稿提綱和華萊士的論文一齊送到“林奈學會”并同時宣讀。

華萊士這才得知達爾文先于他20年就有了這項科學發(fā)現(xiàn)，他感慨地說：“達爾文是一個耐心的，下苦功夫的研究者，勤勤懇懇地搜集證據(jù)，以證明他發(fā)現(xiàn)的真理?！?/p>

華萊士宣布：“這項發(fā)現(xiàn)本應該單獨歸功于達爾文，由于偶然的幸運我才榮獲了一席。” 想一想：在榮譽面前達爾文是怎么做的？他為什么要這樣做？

“我從未想得到任何榮譽” 1957年，美籍中國物理學家李政道（1926—）和楊振寧（1922—）因發(fā)現(xiàn)弱宇稱不守恒而榮獲諾貝爾物理學獎。

這是一項震驚科學界的重大發(fā)現(xiàn)。在物理學上，宇稱守恒定律長期被捧為金科玉律。50年代中，李政道和楊振寧密切配合，對這一定律發(fā)生了懷疑，提出推翻它的新理論。當時，一些科學家不同意李、楊的觀點，有的甚至賭咒發(fā)誓，說他倆太狂妄了。但是著名美籍中國女物理學家吳健雄（1913—）堅決支持這兩個初出茅廬的年輕人。她得知李、楊的預言之后，立即來到華盛頓國家標準局，領(lǐng)導一個科學家小姐，利用最現(xiàn)代化的儀器設備，進行緊張的驗證實驗。

1956年，她和同事們終于用實驗令人信服地證明，宇稱只在部分物理現(xiàn)象中守恒，而在基本粒子弱相互作用中不守恒，從而證實了李、楊的新理論的正確。

弱宇稱不守恒理論從得到實驗證實到獲得諾貝爾獎，只經(jīng)過1年時間，這在諾貝爾獎的歷史上是罕見的。

按照慣例，為發(fā)現(xiàn)弱宇稱不守恒定律立下汗馬功勞的吳健雄，應與李、楊一起分享諾貝爾獎金，但出乎意料的是，她沒有能獲得這一崇高榮譽。一些科學家紛紛為吳健雄鳴不平：“這實在太不合理了！”

吳健雄對此卻淡然處之。她興奮地對朋友說：“李政道、楊振寧大膽地提出新理論，他們獲得最高科學獎是當之無愧的，我為他們感到欣慰不已?！?/p>

“難道你不為自己受到不公平的待遇而感到委屈嗎？” “不，沒有什么不公平的?！眳墙⌒壑t虛地搖搖頭。

“不管怎么說，這是令人不愉快的?！迸笥淹榈卣f。

“我覺得，”吳健雄平靜、自豪地說，“研究科學，這本身就是一件快樂的事。”朋友惋惜地說：“唉，您是失去了一個千載難逢的榮譽啊！” “這話差矣！”吳健雄認真地說，“我是一個學人，從未想得到任何榮譽，我愿意幫助任何從事科學研究的人！” 想一想：諾貝爾獎是全世界公認的最高學術(shù)獎項，令世人矚目，吳健雄是怎么看待的？她進行科學研究為的是什么？

70年不斷的師生情

著名的社會活動家、教育家周谷城和上海教育界的老前輩陳云濤70多年前在湖南長沙第一師范就結(jié)下了深厚的師生情誼。

1921年，周谷城在湖南一師教新文藝、教育學。他一生信仰馬列，是中國共產(chǎn)黨風雨同舟的諍友。在他的影響下，一些學生成為黨的早期領(lǐng)導人。陳云濤就是在長沙第一師范讀書時加入共產(chǎn)主義青年團的，1925年轉(zhuǎn)為中共黨員。

幾十年風風雨雨，坎坎坷坷，他們始終保持著經(jīng)常的聯(lián)系。雙雙進入古稀之年以后，這對師生幾乎沒能再見面了，但是陳云濤一直掛念著老師的健康，常托人帶去問候。

1993年，金秋送爽的10月，有一天，趁風和日麗，92歲高齡的陳云濤老先生手拄拐杖，在家人的攙扶下，步履維艱地前去看望他的老師。走進周谷城的居室，陳云濤像天真的學生連呼：“老師！老師！”忙把一束鮮花獻給座椅上的老師，祝愿老師壽比南山。當兩位老人雙手緊握時，大家都激動地淌下了熱淚。陳云濤問：“記得老師您大我3歲，身體可好？”老師戴上老花鏡，端詳著他的學生，連聲說：“變化不大，變化不大，還是老樣子?！闭勗挵阉麄儙Щ氐?2年前在湖南一師時的情景，時而微笑，時而興奮，時而激動，時而長嘆。是的，他們的生命長河已跨越了將近一個世紀，可以稱得上是中國近代歷史的見證人。這時，老師俯身摸撫著學生細細的雙腿，一再囑咐他“要多運動運動?！崩蠋熡终垖W生喝一杯人參飲料，還說常飲能延年益壽。學生謝謝老師的關(guān)心，要大家都保重，深情地說：“等老師百歲壽辰，我再來看您?！币痪湓捯美蠋熼_懷大笑起來。

想一想：周谷城和陳云濤兩位老人的師生情誼為什么能70年都不斷？你還記得你幼兒園的老師嗎？你想去看看她們嗎？

總書記的師生情

江澤民這位新中國第三代集體領(lǐng)導的核心，是電機專業(yè)的專家。1947年從上海交通大學畢業(yè)。解放初期，高等學校院系調(diào)整，上海交大電機系等部分專業(yè)和教師遷往西安，成立交通大學。他時時不忘老師的教育培養(yǎng)，自己的成就越大，就越是眷戀哺育過自己的母校，越是懷念教過他的老師。

70年代，江澤民在長春汽車制造廠當總工程師，他特地盛情邀請嚴脧、沈尚賢、蔣大宗三位老師前去參觀。當他見到闊別多年的老師時，非常高興，請大家到長春飯店吃了便飯，還合影留念。這幾張照片作為師生情誼的見證，他一直珍藏著。

1989年9月13日，江澤民擔任中國共產(chǎn)黨總書記不久，到西安考察工作，行程十分緊張，他想到九三學社西安交大支社的嚴脧、沈尚賢、鐘光琳、趙富鑫、蔣大宗等五位曾經(jīng)給自己上過課的教授，專程到學?？赐蠋?。嚴脧老師正在家養(yǎng)病，聽說總書記要來學校看望他，十分興奮，立即拄著拐杖，趕到學校。這時江澤民正好來到學校，在行政辦公樓口，一眼就認出在他前邊手拄拐杖正在上樓的就是多年沒有見面的嚴老師。他立即搶上幾步，緊緊地握住嚴教授的手，尊稱：“嚴老師，您好！”嚴教授看到站在面前的當年的學生成了今天的總書記，心情異常激動，一股暖流傳遍全身，連聲答道：“我好，我好，您也好吧？” 江澤民滿懷深情地把嚴教授攙扶進會議室，同師生們親切交談。他回憶著往事，訴說著師生情誼。他說：“給我印象特別深的是教授電機設計的嚴脧老師，教授照明學的沈尚賢老師和當時輔導我們無線電學實驗的助教蔣大宗老師。人的成長和進步都離不開教師的教育，我應當來看望母校，看望我的老師。我回憶這些，就是要說明一個道理，一定要尊師重教。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)要永遠繼承和發(fā)揚下去?！?/p>

想一想：讀了江澤民總書記尊敬老師的故事，你有什么感受？

張良拜師

張良（？—前186年），是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：“你這個孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面！”張良跪下來說：“是?！钡谖逄焯靹偭?，張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會！”說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了五天再早點來！”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好。”然后他拿出一本書來，指著說道：“認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發(fā)跡了。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了?！崩先苏f完就走了。

早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復地學習、研究。

10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。

張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

想一想：這是一個動人的傳說，張良拜師，第三次才見到老師，如果是你，你會去第三次嗎？為什么？

程門立雪

楊時（1053—1135）是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了進士后，他放棄做官，繼續(xù)求學。

程顥（1032—1085）、程頤（1033—1107）兄弟倆是當時很有名望的大學問家、哲學家、教育學，洛陽人，同是北宋理學的奠基人。他們的學說為后來的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學派。

楊時仰慕二程的學識，投奔洛陽程顥門下，拜師求學，4年后程顥去世，又繼續(xù)拜程頤為師。這時他年已40，仍尊師如故，刻苦學習。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學游?。?053—1123年）一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。

后來，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。

想一想：這個故事什么地方最使你感動？為什么

第四篇：熱門人生哲理格言

熱門人生哲理格言

1、從無知到有知總不是一蹴而就的，需要經(jīng)過一個朦朧的過程，甚至像從黑夜進入白晝要經(jīng)過拂曉一樣。 [英國·詩人]柯爾律治

2、不要以為春天是生命的開始，便無止境地種植幻想，到了秋天，豐收的季節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)，捧在你掌心的，卻是一枚苦澀的青果。

3、漫長的人生中，誰都有或大或小的失敗和挫折。但似乎可以說，只要不致葬送生命，就決無從此一蹶不振的失敗和挫折。——池田大作

4、有些人所謂的健康，如果其代價是一年到頭對食物擔心過慮的話，則比長久拖延的疾病好不了多少。——普倫蒂斯

5、學會讀書，便是點燃火炬熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，我為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。

6、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——呂凱特趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損，智慧乃是老年的精神養(yǎng)料。所以年輕時應該努力，這樣年老時不致空虛?！_·芬奇

7、人類的本性是這樣確定的：人只有為自己同時代的人完善，為他們的幸福而工作，他們才能達到自身的完善。——[德國]馬克思

8、事莫明于有效，論莫定于有證?！蹩?/p>

9、眼淚是使天堂的種子在人們心田里滋長的甘雨?！靖魈?/p>

10、盲目固然可悲，但最可悲的是盲從。

11、以身許國，何時不可為？——岳飛

12、不了解一個人是不可能談得上尊敬一個人的?！！じチ_姆

13、真誠是陽光，使彌漫于眸子之間的霧，無聲地消失。

14、復雜得像海那樣的性格，是矛盾的。

15、友誼，沒有手，卻能夠把你我的心緊緊連到一起。

16、發(fā)明的深刻影響往住在失去其新鮮感時才獲得承認。——[法國]柏格森

17、如果你害怕厄運，你就永遠得不到好運。（猶太）

18、勇于審視自己，正是愛惜自己。以掩飾自己弱點為"愛惜"的人，恰恰是害自己。

19、青春離開了偉大的理想，只不過是東流水上漂浮的落葉。

20、財物多不算富有，真正的富有是精神的富有?！脊?/p>

21、不管相距多么遙遠，不管相逢需要多久，我的思念的祝福，永遠系在心頭。

22、沒有人能比笑得過多的人更感到深切的悲哀?！┛颂?/p>

23、我最初的故鄉(xiāng)是書本?！猍法國]瑪格麗特·尤瑟娜爾

24、人人須日日改過，一旦無過可改，即一日無步可進矣。——陶覺

25、我甘愿永做默默無聞的礁石，任憑海嘯啃嚙。只要海嘯能給大海譜出一曲生命的頌歌。

26、不能不熱愛祖國，但是這種愛不應該消極地滿足于現(xiàn)狀，而應該是生氣勃勃地希望改進現(xiàn)狀。

27、認為穩(wěn)操勝券的人，常常一敗涂地。（阿拉伯）

28、人生有限，生也有涯，把有限的情感留在最應該使用的地方。

29、學問是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己在什么地方，我們的學問也跟著我們在一起。

30、婚姻雖然瑣碎庸俗，但它是最有意義、最充實的瑣碎和庸俗。至少它能讓人喜，讓人怒，讓人悲……一環(huán)又一環(huán)地讓人按部就班地把人生走完。

31、與一個好女人結(jié)婚，你是在暴風雨中找到了避風港；和一個壞女人結(jié)婚，你是在港中遇到了暴風雨。

32、生命由每分每秒組成，珍惜生命就是珍惜自己的每分每秒。消費生命有積極消費和消極消費兩種方式。做自己喜歡的事，是積極消費生命；做自己不喜歡做的事可以看做是消極消費生命。為了提高生命的質(zhì)量，多積極消費生命。

33、教師要對自己的孩子有足夠的耐心，這是幫助孩子成功的秘訣之一。

34、話多不如話少，話少不如話好；多門之室生風，多言之人生禍；是非天天有，不聽自然無！走路朝前看，做事往后想；不怕事多，只怕多事！

35、和你的過去休戰(zhàn)，別讓它影響到今天。

36、因為我們善良，所以我們快樂。

37、就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。

38、荊花：用腦去工作，用心去生活。

39、我們的生命固然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的`手所造成。人生在世，意想到自己的這類崇高的任務，那就是他的無尚的快樂?！栏衲?/p>

40、我們總是對陌生人太客氣，而對親密的人太苛刻。

41、在最悲傷的時候，不能失去信念；在最幸福的時候，不能忘記。

42、這個世界上，毅力是最最無可替代的東西了。

43、沒有打開手腳和心靈上的枷鎖，怎么可能有想象的翅膀！

44、我漸漸明白，計算從來不是罪，是那計算的人還不懂得讓事情變得對任何人都有利的道理。

45、心有多遠，你也就能走多遠，最好的生命是做一個溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛。晚安！

46、在這個殘酷又現(xiàn)實的社會，弱肉強食，優(yōu)勝劣汰，是隨處可見的事。如果你不努力的去生活，不努力的去奮斗一切，隨時都會被這社會淘汰。人給我一道橫眉，我給他一張笑臉；人給我一枝暗箭，我給他一束鮮花；人給我一個陷阱，我給他一雙肩膀；人給我一句壞話，我給他一曲贊歌。

47、經(jīng)常發(fā)怒的人難成大事，而懂得這個道理的人則容易獲得成功。

48、雁過留聲，風過留痕，我們沒有一個哆啦A夢來實現(xiàn)自己心中深藏已久的愿望，但我們還擁有青春。不論面對什么，請堅持下去，我們總能看到希望的。

49、在生命的旅途中，我們常常遭遇各種挫折和失敗，這時不要心灰意冷，不要輕易言敗。只要心中有一個堅定地信念，努力去尋找，總會找到幫助自己度過難關(guān)的"一縷陽光"。一旦有了陽光的照耀，定會萌發(fā)出新的生機，綻放出新的美麗。

第五篇：家庭幸福格言

家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。

家庭是愛的港灣，理解是愛的基石，包容是愛的表現(xiàn)，幸福是愛的果實。

把摯愛留給父母，讓幸福陪伴老人。

文明家庭敬老為先，幸福之戶以德為本。

要想子女孝，自己先敬老。

坦率和忠誠是家庭幸福的穩(wěn)定劑，大度和包容是家庭幸福的催化劑，責任和義務是家庭幸福的防腐劑，幽默和開朗是家庭幸福的潤滑劑。

家庭是情感的銀行，存入的越多，得到的越多。

了解，相互戀愛的基礎。誠實，男女結(jié)合的鑰匙。

諒解，家庭幸福的良藥。謙讓，夫妻恩愛的根本。

忍耐，結(jié)合甜蜜的條件。愛好，生活充實的調(diào)料。

修養(yǎng)，家庭和睦的源泉。孩子，愛情忠貞的結(jié)晶。

勤勞，通向致富的道路。體貼，百年好合的階梯。

互助，夫妻相處的法寶。奉獻，雙方應有的姿態(tài)。

草率，男女相愛的大敵。盲目，家庭破裂的剪刀。