第一篇：優(yōu)秀班主任教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行： 大家好！

金秋九月，不是春光，勝似春光。在第29個(gè)教師節(jié)蒞臨之際，在這難忘的喜慶時(shí)刻，XX鎮(zhèn)黨委、政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重舉行全鎮(zhèn)教育大會(huì)。在這次大會(huì)上，我能獲得XX鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”這個(gè)光榮稱號(hào)，我感到無(wú)比的榮幸，同時(shí)也感到受之有愧，因?yàn)槲业纳磉呥€有許許多多表現(xiàn)出色的班主任老師默默耕耘在教學(xué)第一線，以他們的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們！因此在這里，我僅代表全鎮(zhèn)的班主任老師，對(duì)關(guān)心和支持教育的各位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)辛勤工作在一線的所有校長(zhǎng)、老師表示最衷心的感謝和最真誠(chéng)的祝福。

作為一名普通的農(nóng)村一線教師，我加入班主任行列已十八個(gè)春秋。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是累并快樂(lè)著！

也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是班主任的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無(wú)處不在，從早到晚，無(wú)時(shí)不在。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績(jī)單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)。做班主任真的很累，但是我們從未放棄過(guò)！因?yàn)?，我們是班主任。面?duì)孩子，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí)，要給他勇氣；當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向；當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量；當(dāng)他們傷心時(shí)，我們，是可以依偎的親人！

對(duì)于我們所做的一切，很多人感到不理解，只有我們自己明白，我們所擁有的，正是所有人都矢志追求的，那就是——快樂(lè)。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，我們的快樂(lè)有其特殊的內(nèi)涵，它來(lái)自于國(guó)家的需要，來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，來(lái)自于學(xué)生健康成長(zhǎng)的欣慰。

快樂(lè)是奉獻(xiàn)。作為一名教師，這是我們今生無(wú)悔的選擇。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們既然選擇了講臺(tái)，就等于選擇了奉獻(xiàn)?？赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi)；可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間，但愛(ài)賜給我們力量，它讓我們美麗。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛(ài)的同行們，讓我們快樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻?，這個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開(kāi)拓；因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎?，這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。

雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給XX鎮(zhèn)的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)，才能無(wú)愧于鎮(zhèn)黨委、政府給予我們的這份榮譽(yù)。此時(shí)此刻，站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閄X鎮(zhèn)的教育事業(yè)增光添彩！

最后，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)，心想事成！真誠(chéng)地祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：工作順利，合家歡樂(lè)！謝謝大家！

第二篇：優(yōu)秀班主任教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：

大家好！

金秋九月，不是春光，勝似春光。在第29個(gè)教師節(jié)蒞臨之際，在這難忘的喜慶時(shí)刻，XX鎮(zhèn)黨委、政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重舉行全鎮(zhèn)教育大會(huì)。在這次大會(huì)上，我能獲得XX鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”這個(gè)光榮稱號(hào)，我感到無(wú)比的榮幸，同時(shí)也感到受之有愧，因?yàn)槲业纳磉呥€有許許多多表現(xiàn)出色的班主任老師默默耕耘在教學(xué)第一線，以他們的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們！因此在這里，我僅代表全鎮(zhèn)的班主任老師，對(duì)關(guān)心和支持教育的各位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)辛勤工作在一線的所有校長(zhǎng)、老師表示最衷心的感謝和最真誠(chéng)的祝福。

作為一名普通的農(nóng)村一線教師，我加入班主任行列已十八個(gè)春秋。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是累并快樂(lè)著！

也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是班主任的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無(wú)處不在，從早到晚，無(wú)時(shí)不在。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績(jī)單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)。做班主任真的很累，但是我們從未放棄過(guò)！因?yàn)?，我們是班主任。面?duì)孩子，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí)，要給他勇氣；當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向；當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量；當(dāng)他們傷心時(shí)，我們，是可以依偎的親人！

對(duì)于我們所做的一切，很多人感到不理解，只有我們自己明白，我們所擁有的，正是所有人都矢志追求的，那就是——快樂(lè)。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，我們的快樂(lè)有其特殊的內(nèi)涵，它來(lái)自于國(guó)家的需要，來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，來(lái)自于學(xué)生健康成長(zhǎng)的欣慰。

快樂(lè)是奉獻(xiàn)。作為一名教師，這是我們今生無(wú)悔的選擇。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們既然選擇了講臺(tái)，就等于選擇了奉獻(xiàn)。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi)；可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間，但愛(ài)賜給我們力量，它讓我們美麗。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛(ài)的同行們，讓我們快樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻觯@個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開(kāi)拓；因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎@個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。

雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給XX鎮(zhèn)的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)，才能無(wú)愧于鎮(zhèn)黨委、政府給予我們的這份榮

譽(yù)。此時(shí)此刻，站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閄X鎮(zhèn)的教育事業(yè)增光添彩！

最后，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)，心想事成！真誠(chéng)地祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：工作順利，合家歡樂(lè)！謝謝大家！

第三篇：優(yōu)秀班主任獲獎(jiǎng)感言

我能獲得龍文“功勛班主任”這個(gè)光榮稱號(hào)，我感到特別的高興，這個(gè)榮譽(yù)不僅僅是對(duì)我工作的肯定，而是對(duì)我所在的工作團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，我要感謝學(xué)校給我一個(gè)自我鍛煉的平臺(tái)，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)，更要感謝我的同事，給我的鼓勵(lì)和支持，謝謝你們，我會(huì)更加的努力！

從來(lái)到辛中的那一刻起，我就深深的知道作為一名教師應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起來(lái)的責(zé)任，作一名班主任，在辛中工作了8個(gè)年頭，在這段期間，我學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多，在帶學(xué)生的過(guò)程中，我知道每一個(gè)孩子都是善良可愛(ài)的天使，每一個(gè)父母都渴望自己的孩子優(yōu)秀。正是對(duì)這份教學(xué)工作的熱愛(ài)，使我一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)起來(lái)。在這期間，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會(huì)忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，同事們真摯的微笑給給予我鼓勵(lì)，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名優(yōu)秀班主任而努力。有人評(píng)價(jià)說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是辛勤的園丁，作為一名老師，我們可能沒(méi)有那么偉大，但是我們有愛(ài)心，熱心，耐心，我們有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素質(zhì)，我們喜歡學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，喜歡學(xué)生天真無(wú)邪的笑臉，更喜歡和學(xué)生在一起努力，看到他們的進(jìn)步。面對(duì)將來(lái)我將接受更高層次的挑戰(zhàn)。只有把昨天所有的榮譽(yù)當(dāng)成今天新的起點(diǎn)，用一個(gè)全新的心態(tài)來(lái)面對(duì)明天，明天才會(huì)更加燦爛！我相信，在辛中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持下，將會(huì)涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的教師，我也將確立更高的目標(biāo)，去取得更新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空，為辛中的進(jìn)一步發(fā)展，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：優(yōu)秀班主任獲獎(jiǎng)感言

優(yōu)秀班主任獲獎(jiǎng)感言

在這一學(xué)期結(jié)束時(shí)，我能獲得“優(yōu)秀班主任”這個(gè)光榮稱號(hào)，我感到特別的高興。這個(gè)榮譽(yù)不僅僅是對(duì)我工作的肯定，更是對(duì)我所在的工作團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。我要感謝xx給我一個(gè)自我鍛煉的平臺(tái)，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)，要感謝我的同事給我的鼓勵(lì)和支持，謝謝你們！

從來(lái)到xx的那一刻起，我就深深地知道作為一名教師應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起來(lái)的責(zé)任。作為一名普通的教師，在xx已經(jīng)整整x年了，而“班主任”這一頭銜兒，從我上班的第一年就跟著我，從未摘掉。就是這x年，讓我學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。

特別是過(guò)去的一學(xué)年，當(dāng)我整裝待發(fā)的帶著初二剛接手的x班，向著初三進(jìn)發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。在全家人欣喜萬(wàn)分之后，考慮到我的年齡，以及身體情況，一致作出決定，要我向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)換工作崗位，最起碼卸了“班主任”這個(gè)重?fù)?dān)。因?yàn)樽鳛榕c我朝夕相處的家人，他們深知班主任的辛苦。

那一夜，我失眠了，除了沉浸在懷孕的欣喜中之外，更多的是糾結(jié)。從上班后接的第一個(gè)班開(kāi)始，當(dāng)班主任的日子就像過(guò)電影一樣，酸、甜、苦、辣、咸一幕幕全都涌了上來(lái)。

x年我一共接過(guò)三個(gè)。只有第二個(gè)x班是從入學(xué)接手的，接的第一個(gè)x班和第三個(gè)x班他們有一個(gè)共同之處——半路接班。在這里我也不贅言半路接班的難處，我只想對(duì)比一下孩子們的感受。x班的孩子們是最“皮”的，但他們一直平平穩(wěn)穩(wěn)，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了我的教育教學(xué)方法，我也熟知他們每個(gè)人的脾性。而x班、x班我們一直都磕磕絆絆，我難，他們也需要時(shí)間適應(yīng)。尤其是這個(gè)x班，初二剛接手，初三一上來(lái)除了班主任之外，所有的任課老師都換了。孩子們打趣道：“這回就剩后媽最親了！”想想看，我都成了最親的“后媽”，我怎么忍心再給他們換個(gè)“后后媽”，而且還是在關(guān)鍵的初三階段。他們的家長(zhǎng)也一定不高興，珍貴的初三不能夠浪費(fèi)在磨合上??！況且我也要當(dāng)媽媽了，所以站在孩子們的立場(chǎng)上想得更多些。一番思考后我決定不顧家人的阻攔，堅(jiān)持把這個(gè)初三帶完。我的寶寶也很給力，預(yù)產(chǎn)期是x月x日，正好是中考結(jié)束了。

之后的日子，我?guī)е惶齑笏埔惶斓亩亲?，和同事們奮戰(zhàn)在初三。只有產(chǎn)檢的時(shí)候請(qǐng)過(guò)幾節(jié)課的假，最后一個(gè)月的大晚自習(xí)受照顧早回家以外，我沒(méi)有離開(kāi)我的崗位半步。

現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初是什么力量支撐著我？也許是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也許是同事的關(guān)懷，也許是家長(zhǎng)的托付，也許是對(duì)學(xué)生的不舍，更多的還是教師這個(gè)職業(yè)神圣的責(zé)任感。

面對(duì)將來(lái)，我會(huì)接受更高層次的挑戰(zhàn)。只有把昨天所有的榮譽(yù)當(dāng)成今天新的起點(diǎn)，用一個(gè)全新的心態(tài)來(lái)面對(duì)明天，明天才會(huì)更加燦爛！我相信，在x中這片沃土上，在領(lǐng)導(dǎo)的提攜和同事們的支持下，我將確立更高的目標(biāo)，去取得更新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空！

第五篇：優(yōu)秀班主任獲獎(jiǎng)感言

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：

大家好！金秋九月，不是春光，勝似春光。在又一個(gè)教師節(jié)蒞臨之際，在這難忘的喜慶時(shí)刻，咱們育人集團(tuán)心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重舉行全集團(tuán)教育表彰大會(huì)。在這次大會(huì)上，我能獲得“優(yōu)秀班主任”這個(gè)光榮稱號(hào)，我感到無(wú)比的榮幸，同時(shí)也感到受之有愧，因?yàn)槲业纳磉呥€有許許多多表現(xiàn)出色的班主任老師默默耕耘在教學(xué)第一線，以他們的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們！因此在這里，我僅代表全體班主任老師，對(duì)關(guān)心和支持教育的各位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)辛勤工作在一線的所有校長(zhǎng)、老師表示最衷心的感謝和最真誠(chéng)的祝福。

作為一名普通的一線教師，我加入班主任行列已十四個(gè)春秋。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是累并快樂(lè)著！

也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是班主任的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無(wú)處不在，從早到晚，無(wú)時(shí)不在。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績(jī)單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)。做班主任真的很累，但是我們從未放棄過(guò)！因?yàn)?，我們是班主任。面?duì)孩子，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí)，給他們勇氣；當(dāng)他們迷惘時(shí)，為他們指引方向；當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他們力量；當(dāng)他們傷心時(shí)，我們是可以依偎的親人！

對(duì)于我們所做的一切，很多人感到不理解，只有我們自己明白，我們所擁有的，正是所有人都矢志追求的，那就是——快樂(lè)。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，我們的快樂(lè)有其特殊的內(nèi)涵，它來(lái)自于國(guó)家的需要，來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，來(lái)自于學(xué)生健康成長(zhǎng)的欣慰。

快樂(lè)是奉獻(xiàn)。作為一名教師，這是我們今生無(wú)悔的選擇。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們既然選擇了講臺(tái)，就等于選擇了奉獻(xiàn)?？赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi)；可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間，但愛(ài)賜給我們力量，它讓我們美麗。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛(ài)的同行們，讓我們快樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻?，這個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開(kāi)拓；因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎?，這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。

最后，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)，心想事成！真誠(chéng)地祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：工作順利，合家歡樂(lè)！謝謝大家！