第一篇：愛國作文一

愛國作文范文一：

愛國是一個亙古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年，愛國也便沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。

愛國就是蘇武的持節(jié)南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節(jié)毛盡落的旄節(jié)，眼睛跨越千山萬水，尋找著回家的方向。叛將衛(wèi)律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝著兩個字“祖國”。為了這兩個字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我知道了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。

愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衛(wèi)國?？v然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負著“莫須有”的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。

愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣?？v然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執(zhí)著的愛國心。于是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。

當四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災區(qū)的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……

于是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國。

乘著愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷;乘著愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想;乘著愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。

第二篇：愛國作文素材：愛國(一)

愛國作文素材：愛國

（一）愛國作文素材：愛國

（一）【名言警句】

1、捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植 《白馬篇》

2、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》

3、位卑未敢忘憂國。陸游《病起抒懷》

4、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥《過零丁洋》

5、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。—巴金

6、我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！囆∑?/p>

【運用思路】

祖國是我們最偉大的母親，有國才有家，國強家才能安。不愛國的人如同無根的野草，只能四處飄蕩，永無歸屬感，個人的發(fā)展離不開祖國大環(huán)境，所以要想個人有所發(fā)展，必須時刻胸懷祖國，以國榮為己榮，以國興為己任。

【精彩素材1】

民國時期杰出的飛行家馮如因為飛行技術和飛行記錄的不斷提高，名氣越來越大，歐美各國的報紙對他倍加稱贊，馮如的“身價”直線上升。當時，國際航空事業(yè)剛剛興起，許多國家和企業(yè)對于這一新的技術和制造領域，非常關注，于是就不惜一切搜羅航空技術人才。如此負有盛名的馮如，當然成為他們爭奪的目標。美國有關方面派人與馮如聯(lián)系，表示愿以重金聘他擔任飛行技術教練，并傳授飛機的設計制造技術，卻遭到馮如的斷然拒絕。馮如在飛機制造、飛行方面取得重大成就，完全是為了報效自己的祖國，而從未想到自己的名和利。他表示，自己的最高理想是回國，去振興祖國的航空事業(yè)。

【素材點撥】

一個人的價值只有和祖國的利益相符合方能最充分地顯現(xiàn)出來，如果不顧及祖國的利益，即使個人發(fā)展得再輝煌，也不過是個空殼的種子，永遠會遭到世人的唾棄，馮如拒絕外國重金招聘，充分體現(xiàn)了一個科學工作者對祖**親的熱愛。

【適用話題】

自身發(fā)展與愛國情懷等。

第三篇：愛國故事一

愛國故事一：愛國英雄楊靖宇：楊靖宇21歲參加革命，1940初，他被日軍圍困，身負重傷，啃不動樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃里只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。

愛國故事二：華羅庚毅然回國：大數(shù)學家華羅庚，在“七·七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國后積極參加抗日救國運動。1950年，他已經(jīng)成為國際知名的第一流數(shù)學家，并被美國伊里諾大學聘為終身教授，但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國。

愛國故事三：詹天佑為國不計名與利：近代科學先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國內(nèi)一無資本、二無技術、三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬元、4年時間就修成了外國人計劃需資900萬元、需時7年才能修完的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。當時，美國有所大學為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學位，并請他參加儀式?？墒牵蔡煊诱龘撝硪粭l鐵路的設計任務，因而毅然謝絕了邀請。他這種為國家不為個人功名的精神，贏得了國內(nèi)外的稱贊。

愛國故事

四、鄭成功收復臺灣：早在1624年，荷蘭殖民主義就派兵侵占了我國領土臺灣，實行了極端野蠻殘酷的統(tǒng)治，臺灣人民英勇地同侵略者進行斗爭。1661年，在東南沿海領導抗清斗爭的鄭成功，率領戰(zhàn)船350多艘，將士25000多人，包圍了臺灣，經(jīng)過9個月的激戰(zhàn)，荷蘭總督被迫簽訂投降書，帶領殘兵敗將，灰溜溜地滾出臺灣。臺灣又回到祖國懷抱。

愛國故事五：華羅庚回國：1950年，數(shù)學家華羅庚放棄在美國的終身教授職務，奔向祖國。歸途中，他寫了一封致留美學生的公開信，其中說：“為了抉擇真理，我們應當回去；為了國家民族，我們應當回去；為了為人民服務，我們應當回去；就是為了個人出路，也應當早日回去，建立我們工作的基礎，為我們偉大祖國的建設和發(fā)展而奮斗?！被貒?，華羅庚進行應用數(shù)學的研究，足跡遍布全國23個省、市、自治區(qū)，用數(shù)學解決了大量生產(chǎn)中的實際問題，被稱為“人民的數(shù)學家”。

第四篇：愛國演講稿一

尊敬的各位老師，大家上午好

今天我為大家演講的主題是《祖國在我心中》。“生我者父母，養(yǎng)我者祖國?！薄皣覈遥袊庞屑?。”說得多貼切??！所以我愛我的祖國，勝過愛我的一切。大家一定聽到過《我的中國心》這首耳熟能詳?shù)母枨桑刻貏e是里邊有一句歌詞一直深深地打動了我“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不論何地，心中一樣親”。是啊，我無論何時，無論何地，請大家一定不要忘記自己是個中國人，一定要有愛國心。我愛祖國，因為我愛她那錦繡的山川。

我愛祖國的高山大河，還有遼闊的海洋，廣闊的田野，茂密的樹林??我們的祖國這樣美麗富饒，使我們常常忍不住引吭高歌，對海內(nèi)外所有華夏兒女來說，沒有什么比做一個中國人，更值得驕傲，更值得自豪！

我愛祖國不僅愛她的一草一木，一山一水，更愛她那悠久而燦爛的歷史文化。五千年，漫長的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化??！活潑可愛的方塊字，承載了中華民族的興衰成敗。遠去了的《詩經(jīng)》《離騷》讓春秋戰(zhàn)國的情景還在我們眼前呈現(xiàn)，唐詩的風采時常在腦海縈繞；宋詞、元曲瑯瑯上口，在人們口中廣為傳唱；明清的小說猶如精神食糧伴我成長。祖國的歷史文化，你是這樣多姿多彩。

我愛祖國不僅愛祖國悠久燦爛的歷史文化，更愛愛國的志士仁人，英雄豪杰。還記得“岳母刺字”的動人故事，精忠報國的錚

錚誓言還響徹耳畔；還記得“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的壯語豪言，文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前；還記得陸游臨死前的告白久久的在腦海中回蕩。詹天佑不怕困難不怕嘲笑毅然接受任務；錢學森放棄名譽金錢，歷經(jīng)重重困難回到祖國的懷抱；寶石島的無名戰(zhàn)士，以島為家，立志把海島建好。祖國英雄兒女們的愛國情懷處處感染著我，激勵著我的愛國情懷。

我還愛祖國人民的敬業(yè)精神。2008年北京奧運會舉世矚目，中國運動員取得驕人的成績；“神七”問天，表明中國航天事業(yè)跨進世界先進行列；2010上海世博會成功召開，在世界政治經(jīng)濟的國際大舞臺中，中國的形象讓世人驚嘆??

當你為自己是新時代的中國人而自豪時，可曾想到，自己怎樣才能做一個合格的中國人？

答案很簡單：那就是愛國，愛這個有著五千年歷史的偉大祖國，愛這個給了我們生存的土壤，并且充滿文明與智慧的祖國，因為她值得我們愛。作為新時代的中學生，熱愛祖國，報效祖國同樣是我們這一代義不容辭的責任和義務，從心底里牢固樹立祖國至高無上的信念，將自己的任何一個行為與祖國的利益，民族的興衰相連系，肩負起祖國未來的榮辱，做一個熱愛祖國，奉獻祖國的中國人。

同學們！讓我們一起努力學習吧？用我們優(yōu)異的學習成績，用我們出色的工作回報偉大的祖**親吧？讓祖**親永在我的心中。

第五篇：(一)談談大學生愛國

（一）談談大學生愛國

大學生是祖國未來的建設者和接班人,他們強烈的愛國熱情是國家和民族彌足珍貴的精神財富,是中華民族自強不息的精神力量,一定要保護好。高校要以此為契機,加強大學生愛國主義教育,引導大學生用正確理性的愛國行動表達愛國熱情。

一、加強愛國主義教育的重要意義

長期以來西方反華勢力在國際上實行雙重標準,不間斷地對中國進行“兩化”(“分化”和“西化”)。中國經(jīng)過近30年的改革開放,國家日益發(fā)展和強大,國家的國際地位不斷提高,這是境內(nèi)外敵對勢力所不愿意看到的,他們總是千方百計地進行阻撓和破壞。愛國主義是人們對祖國的忠誠和熱愛,是千百年來各自祖國彼此隔離而形成的對自己祖國的一種極其深厚的感情,是人類超越社會不同發(fā)展階段而固定永續(xù)的、普遍性的自然情感,是一個民族自強不息,團結(jié)奮斗的精神力量?？v觀世界近、現(xiàn)代史,每當一個國家處于內(nèi)憂外患的緊要關頭時,愛國主義精神就會轉(zhuǎn)化為動員和團結(jié)全體國民反抗外國侵略者的無窮強大的力量。即使是在和平的年代,愛國主義精神也是團結(jié)全體國民進行本國經(jīng)濟、政治、文化等各方面建設的強大推動力。

二、保護大學生愛國熱情,引導大學生理性愛國

(一)重視理論教育,占領思想陣地

大學生作為我國青年中接受教育時間較長、知識文化層次較高、思想意識較為敏銳的一個特殊群體,他們熱愛祖國,有較強烈的愛國熱情,但這種熱情容易由于缺乏實踐經(jīng)驗,思想不成熟,對愛國主義的深刻內(nèi)涵知之不多而出現(xiàn)盲目性和不穩(wěn)定性。因此要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道作用,加強對大學生的愛國主義的理性灌輸,讓大學生形成正確的理性認識。

1.通過政治理論課的學習讓學生了解中國的歷史,使學生知道我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,需要倍加珍惜;讓學生了解中國取得的成就,用祖先取得的成就激發(fā)學生的自豪感和自信心;讓學生了解中國目前的國情及當前的危機,使學生認識祖國面臨的挑榮與富強而學習的決心。

2.通過政治理論課的學習提高學生的法制觀念,使學生認識到法律制度能最大化地實現(xiàn)人的基本權利和維護社會正常秩序,并能自覺地遵紀守法、履行法律義務做有益于國家的事;提高學生的道德觀念,讓大學生掌握完整的愛國主義的基本理論,樹立起“三德”(家庭美德、社會公德、職業(yè)道德)為主線的新愛國主

義思想;提高學生的政治素養(yǎng),讓大學生了解重要的社會政治趨勢,使他們能與國家同呼吸共命運,做一個忠誠的愛國者。

3.通過政治理論課的學習,使大學生確立科學的世界觀、人生觀、價值觀,學會運用馬克思主義的基本原理和基本方法去認識理解愛國主義,為愛國主義教育奠定正確的思想理論基礎。

(二)暢通交流渠道,把握輿論方向

1.學校要結(jié)合實際精選主題,組織師生交流會,讓學生暢所欲言,表達自己的愛國之情,通過廣泛的交流和思想碰撞,在思想上達成共識。引導學生將他們的愛國熱情轉(zhuǎn)化為努力學習、以優(yōu)異的學習成績報效祖國和人民的行動上來。

2.因特網(wǎng)對大學生的影響十分廣泛,是當前大學生獲取信息了解社會的重要渠道,也是大學生常用的表達愛國熱情的途徑之一。由于其交流隱蔽、信息快捷、很難控制,因而需要正確的引導。

3.學校要及時將國內(nèi)、國際熱點新聞、信息傳達給學生。利用校園網(wǎng)轉(zhuǎn)載人民日報、新華社等主流媒體發(fā)表的社論、專家評論,將主流的聲音、正確的輿論第一時間傳遞給學生。引導學生把強烈的愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學習、奮發(fā)圖強、增長才干的理性愛國行動戰(zhàn)和差距,認識祖國的現(xiàn)實需求,增加為祖國繁。

(三)注重隱性教育，生華愛國熱情

1.造校園氛圍。通過宣傳欄條幅等展現(xiàn)我國光輝悠久的文明史,展現(xiàn)我國目前在科技、經(jīng)濟、文化、體育等方面取得的巨大成就,讓學生感受到祖國的偉大,感到作為中國人的光榮與自豪。在重要的節(jié)日里懸掛國旗,在達到一定規(guī)模的會議開幕、閉幕時,要奏國歌、唱國歌,營造愛國氛圍,時刻提醒學生熱愛祖國。

2.樹立榜樣。講授或播放歷史上為國家和人民做出過貢獻的英雄人物的思想、感人經(jīng)歷、高尚情操,發(fā)布最新的愛國主義消息、事例,激勵大學生仿效他們的愛國精神和愛國行為,引導學生理性愛國。

3.開展形式多樣的活動。如:“五四”青年節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“八一”建軍節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日慶典活動,在這些節(jié)日里開展各種各樣的紀念活動,對學生進行愛國主義教育,提醒人們熱愛自己的祖國,讓學生在活動中感悟愛國需要從身邊做起,愛國需要從提高自身能力、才干做起。

大學生要認清肩負的歷史使命,冷靜理智地表達愛國熱情,明確當前最大的愛國就是勤奮學習,提高個人本領,用所掌握的知識服務于祖國和人民,將滿腔的熱情轉(zhuǎn)化為努力學習的實際行動。