第一篇：《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》演講稿

青春無(wú)悔、生命無(wú)憾

時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時(shí)光的腳步來(lái)到我們面前，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間，甚至來(lái)不及把心口焐熱的詩(shī)句仔細(xì)推敲，斟酌長(zhǎng)短；

真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺；

讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。

我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷，也還沒(méi)有走遍祖國(guó)的河山，更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

我只是千萬(wàn)教師中的一員，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

初登講臺(tái)的我，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。

說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫(huà)像，文明因此而前進(jìn)，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn)；

與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。

多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴；

多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。

滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記； 滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。

宇宙無(wú)邊，人生有限。

今生作為一名教師，還有何志何愿？

只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。

青春不悔，生命無(wú)憾！

總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下藝術(shù)節(jié)的誓言！

我要教會(huì)學(xué)生：

學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；

用真情，不腐、不爛、不酸；

似真金，不熔、不化、不軟；

做真人，不瘋、不癲、不懶。

理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。

做為一名青年教師，我一定做到： 不浮、不虛、不假，用真誠(chéng)；

不媚、不諛、不諂，講真言；

不炫、不妄、不夸，有真學(xué)；

不驕、不躁、不餒，是真干。

為了教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽(yáng)，向著輝煌，一往無(wú)前！

第二篇：青春無(wú)悔、生命無(wú)憾

青春無(wú)悔、生命無(wú)憾！

時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時(shí)光的腳步又把12個(gè)年頭送到我們面前，記得，初登講臺(tái)的我，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。說(shuō)到這里，怎能不讓人感慨萬(wàn)千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫(huà)像，文明因此而前進(jìn)，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn)；

與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。

多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴；

多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。

滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記；

滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。

宇宙無(wú)邊，人生有限。

今生作為一名教師，還有何志何愿？

只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。

青春無(wú)悔，生命無(wú)憾！

總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下這第二十六個(gè)教師節(jié)的誓言！我要教會(huì)學(xué)生：

學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；

用真情，不腐、不爛、不酸；

似真金，不熔、不化、不軟；

做真人，不瘋、不癲、不懶。

理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。

作為一名青年教師，我一定做到：

不浮、不虛、不假，用真誠(chéng)；

不媚、不諛、不諂，講真言；

不炫、不妄、不夸，有真學(xué)；

不驕、不躁、不餒，是真干。

為了中國(guó)教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽(yáng)，向著輝煌，一往無(wú)前！

第三篇：青春無(wú)悔,生命無(wú)憾!教師詩(shī)歌朗誦稿 - 副本

青春不悔,生命無(wú)憾

時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中翻轉(zhuǎn)。究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時(shí)光的腳步又把2012年送到我們面前，作為一名光榮的教師，學(xué)校就是我們的藍(lán)天。

課本就是我們的田野。

縱使再苦再累，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的雙肩。我們也要挺直脊背，站穩(wěn)腳板。

我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷，也不曾走遍祖國(guó)的大好河山，更沒(méi)有生花妙筆賦予我創(chuàng)作的靈感。我只是千萬(wàn)教師中的一員，就像星辰屬于夜空，草木屬于自然。我有滿腔的熱情和對(duì)收獲的期盼。

初登講臺(tái)的我，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練；

在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。我的付出還算得了什么？

多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴；

多少個(gè)黃昏，帶著星星歸還。

滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記；滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。

宇宙無(wú)邊，人生有限。

今生作為一名教師，還有什么不了的心愿？

只希望在辛勤工作之后，能夠多一份欣慰，少一些不滿。

青春不悔，生命無(wú)憾！

總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白，粉筆花迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言！

我要教會(huì)學(xué)生：

學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；

用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。用我的智慧和責(zé)任心，編織屬于我自己的花籃。

理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。做為一名附中的教師，我一定做到：不浮、不假，用真誠(chéng)；

不媚、不諂，講真言；

不妄、不夸，有真學(xué)；

不驕、不躁、是真干。

讓我們帶著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng) 許下美好的心愿-----

希望附中能夠更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽(yáng)，向著輝煌，永往直前！

第四篇：青春無(wú)悔 人生無(wú)憾

青春無(wú)悔 人生無(wú)憾

——寄語(yǔ)青春

親愛(ài)的兒子：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間你來(lái)到這個(gè)世界已十四個(gè)年頭。十四年前那個(gè)夏天的上午，當(dāng)我用灰襯衣包裹，把你從產(chǎn)房里抱出來(lái)的時(shí)候，望著你揮舞的小手和惺忪的眼睛，那種初為人父的喜悅以及對(duì)家庭的責(zé)任感在我內(nèi)心油然而生。當(dāng)你第一次開(kāi)口叫媽媽?zhuān)谝淮污橎菍W(xué)步，第一次背著書(shū)包上學(xué)……你舉手投足間都傾注著爸媽全部的心血和關(guān)愛(ài)。你還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候嗎？你在家不小心摔了一跤，耳朵上裂開(kāi)一道很長(zhǎng)的口子，到醫(yī)院去縫的時(shí)候，爸爸給你講老鷹的故事鼓勵(lì)你要勇敢，而自己卻躲在樓梯間獨(dú)自流淚。最近一年家里發(fā)生的很多變故，讓你比以前更懂事，更能體諒父母的艱辛，這一點(diǎn)也讓我們倍感欣慰。

往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前，而如今你成長(zhǎng)為一個(gè)比我都高，都帥氣的陽(yáng)光男孩。爸爸始終在想，如果你能成才，開(kāi)心地活出一個(gè)精彩的人生，我便不枉此生。爸爸送你一個(gè)錦囊，無(wú)論將來(lái)你從事什么職業(yè)，從現(xiàn)在開(kāi)始始終記住以下幾點(diǎn)：

第一、有理想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)：“石看紋理山看脈，人看志氣樹(shù)看材”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像船兒航行沒(méi)有方向；沒(méi)有抱負(fù)，就不會(huì)奮發(fā)向上；沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，人生就白活一場(chǎng)。周立波曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生的價(jià)值不在于得到多少，而在于當(dāng)他離開(kāi)的時(shí)候，這個(gè)世界還在傳頌著他的名字。

第二、誠(chéng)實(shí)正直、友愛(ài)寬容：周幽王烽火戲諸侯的故事想必你也讀過(guò)，無(wú)論何時(shí)何地，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，學(xué)會(huì)用愛(ài)和包容對(duì)待身邊的人，記住：任何時(shí)候做個(gè)一個(gè)好人比做一個(gè)成功的人更重要。

第三、惜時(shí)如金、堅(jiān)韌勇敢：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，一輩子學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，也就短短的十幾年，所以千萬(wàn)珍惜這大好的青春時(shí)光。蘇軾說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。遇到挫折勇于面對(duì)，吾志所向，一往無(wú)前；百折不撓，愈挫愈勇。

第四、善于學(xué)習(xí)、勤于思考：爸爸曾經(jīng)多次跟你說(shuō)過(guò)，平時(shí)學(xué)習(xí)中碰到生詞要立刻查字典，不要因?yàn)槔蠋煕](méi)有要求就囫圇吞棗，似懂非懂，語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在平時(shí)知識(shí)的積累，英語(yǔ)亦然。而做數(shù)學(xué)題目也應(yīng)該多想有沒(méi)有更好的辦法，解題思路和過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。

最后，希望你用自己的雙手去譜寫(xiě)絢爛的人生篇章，正如香港中文大學(xué)沈祖堯校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：不負(fù)青春、不負(fù)此生！

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

第五篇：青春無(wú)悔生命無(wú)憾的朗誦稿

星光還黯淡在墨色的帷幕里

貪早的鈴聲已在耳畔瀠洄

霓虹燈也點(diǎn)亮了黎明惺忪的睡意

青春又被一簾好夢(mèng)喚醒

“唰唰唰”“噔噔噔″

似雨驟弦急

書(shū)簽散發(fā)的馨香彌漫了整個(gè)教室

蕩漾在瑯瑯的讀書(shū)聲里

尋覓光與熱丶靈與性的足跡

拜讀明清的章回宋代的詞

元朝的散曲唐代的詩(shī)

青春需要文化滋養(yǎng)

為未來(lái)的底蘊(yùn)和內(nèi)涵奠基

窄窄的`走廊

留下我們最多的恣意豪放

躁動(dòng)和叛逆成了小菜一碟的家常

那是不留空白的盡情瘋狂

教鞭舉起又輕放

攝像頭偷窺了一臉的無(wú)奈和迷惘

長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)

夕陽(yáng)下的微風(fēng)輕撫那傲慢的臉龐

那是老師的語(yǔ)重情長(zhǎng)

曾經(jīng)的驕傲與偏執(zhí)不再高昂

個(gè)性和獨(dú)特落得幼稚獨(dú)白的下場(chǎng)

青春，難忘師恩點(diǎn)撥供養(yǎng)

身累了，去小花園閑逛

心乏了，繞林間小路徜徉

春賞青青楊柳

秋看枝枝枯黃

又添幾縷黯然神傷

偶見(jiàn)小花初開(kāi)又微漾

只是紅霞染了面龐

嫉妒招惹了譏謗

少年識(shí)得愁滋味

千千闕歌更又何妨

莫怨日暮疏星冷

漫走小徑羊腸

念年少輕狂

犯錯(cuò)絕不會(huì)被歲月原諒

別再念恬靜的臉龐

不要想可愛(ài)帥氣陽(yáng)光

正把思緒拉長(zhǎng)

鈴聲脆響

斬?cái)嗳f(wàn)般兒女情長(zhǎng)

青春，無(wú)需把懵懂的情愫掩藏

別樣的風(fēng)景韻味悠長(zhǎng)

紅色的跑道

是靈魂自由的疆場(chǎng)

哪怕風(fēng)烈霜重灼灼炎光

任腳步放蕩讓心靈張揚(yáng)

籃球場(chǎng) 跌傷后的疼痛

爬起來(lái)的執(zhí)著和剛強(qiáng)

點(diǎn)燃了夢(mèng)的希望

跑道上

一路路揮灑的汗水

孕育著夢(mèng)的理想

整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

都把女排精神傳揚(yáng)

那是中華民族的脊梁

怎能忘 更要讓

世界版圖上的雄雞

飛得更高

跑得更遠(yuǎn)

變得更強(qiáng)

青春，練就一身強(qiáng)健的體魄

百煉成鋼，讓祖國(guó)氣吐眉揚(yáng)

青春，讓我們拋卻苦澀和迷惘

青春，讓我們丟棄迷失后的彷徨

青春，讓我們一路高歌

不要等年華蹉跎到白發(fā)

才說(shuō)逝去的青春令人振奮

試問(wèn) 你在青春里把它折騰成什么

不要等年華蹉跎到白發(fā)

才說(shuō)逝去的青春令人不舍

試問(wèn) 你在青春里是否善待過(guò)它

青春呵 青春

不論你怎么蹂躪它

它依舊笑看年華

青春呵 青春

不論你怎么虧欠它

它依舊坐等白發(fā)

趁青春，盲目自信，趁青春，敢愛(ài)敢恨，趁青春，努力勤奮，趁青春，絕不苦悶，剛過(guò)三十，何來(lái)老氣橫秋，剛過(guò)三十，何必那么沉穩(wěn)，就要唯美的放肆，就要任性的沉淪，趁青春……

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