第一篇：三年級(jí)作文

第一單元 我愛家鄉(xiāng)的春天

冬爺爺邁著沉重的步子走了，春姑娘跳著輕快地舞步來了。才下過幾場蒙蒙細(xì)雨，春天就來了。柳樹發(fā)芽了，桃花也開了，小燕子從南方趕回來了。柳樹婆婆的影子倒映在河里，河里的冰也融化了，小魚在水中嬉戲，偶爾調(diào)皮的吹起幾個(gè)泡泡，可愛極了！

清澈見底的小河，岸邊開滿了鮮花。邊上還有幾棵柳樹，一陣微風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向你微笑，又像在絮絮低語。不遠(yuǎn)處，一片粉紅，那是桃樹開花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像天邊的云霞。桃花在嫩嫩的綠葉的襯托下，顯得更加美麗，鮮艷。蝴蝶在那里翩翩起舞，蜜蜂也忙著采蜜。一陣微風(fēng)吹過，淡淡的清香，沁人心脾。桃樹旁邊那黃黃的油菜花開得正旺，一朵朵，一簇簇，一片片，在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，展示其迷人的風(fēng)姿，縷縷花香傳至鼻端，讓人感到神清氣爽。

春天到來了，萬物復(fù)蘇、花紅柳綠；春天來到了，盈盈花香，撲面而來。

啊，家鄉(xiāng)的春天真美呀。家鄉(xiāng)的美景讓我陶醉，讓我迷戀。

我愛春天，更愛家鄉(xiāng)的春天。

我愛家鄉(xiāng)的春天

春天來了，冬爺爺慢慢地走了，春姑娘也慢慢的地來了。春姑娘給我們帶來了一片綠色的草地，我愛春天，我更愛家鄉(xiāng)的春天。

春天來了，小草從地里探出頭來，好像在說：“春天來了，春天來了！”一陣微風(fēng)吹過，春風(fēng)吹綠了大地，吹綠了森林，吹開了顏色鮮艷的小花。春姑娘來了，大地萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞。是多么的美??！春姑娘來到了柳樹那兒，樹的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像在春風(fēng)中舞蹈。

最惱人的是春天的雨，像絨毛似的細(xì)雨，一下就是三兩天。小雨點(diǎn)落在小草上，小草馬上就變綠了。春雨攔住了孩子們，讓孩子們不能出去放風(fēng)箏玩，可它攔不住小鳥們，你看，它們嘰嘰喳喳在談?wù)撝裁矗鏌狒[！春雨讓森林中的花草樹木都開得非常茂盛，春天的雨可真神奇！小朋友們可要仔細(xì)觀察春天哦！

春天的花各種各樣萬紫千紅，牽?；ù灯鹆思t色的小喇叭，月季花也開了，整個(gè)花壇像五彩繽紛的百花世界，春天的森林中樹枝樹葉全綠了，大地像披上了一層花衣裳，春天真美??！迎春花是我最喜歡的花，幾十朵花同時(shí)開放，她會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，真好！它有四個(gè)花瓣非常美麗！

春天小動(dòng)物們都醒了，小青蛙跳到河邊去捉蟲子吃了，美麗的小蜻蜓在下雨過后飛出來呼吸新鮮的空氣！連七星瓢蟲也趕來湊熱鬧……

我愛春天，我更愛家鄉(xiāng)的春天。

第二單元

家鄉(xiāng)的變化

我的家鄉(xiāng)位于安丘市西南邊陲，那是一個(gè)山清水秀，鳥語花香的地方，這幾年我家鄉(xiāng)的變化可真大呀！

聽媽媽說，前幾年我的家鄉(xiāng)的湖水臭氣沖天，湖里、岸邊到處是垃圾，死魚漂浮在水面上，周圍是堆成山的垃圾，各色的方便袋在湖面上游來游去。還有不少人都到湖水里洗衣服，洗筷子，洗碗，洗刷馬桶。還有湖邊的煉油廠里高高的煙囪冒著濃濃的黑煙。這黑煙就像一條條黑色的巨龍，在天空中飛來飛去，好像在說“再過幾十年，這里就是我們的世界了?！?/p>

這幾年，隨著國家的建設(shè)，臭氣沖天的湖水變成了美麗的天鵝湖，那里的變得空氣新鮮，山清水秀，鳥語花香。在天鵝湖的中央有一座橋，這座橋叫做天鵝橋，聽說從前在建設(shè)天鵝橋的時(shí)候有一只母天鵝和一只公天鵝分別落在天鵝橋的左邊和右邊，之后人們把這座橋稱為天鵝橋，現(xiàn)在每年五月總有天鵝從遙遠(yuǎn)的南方趕來相會(huì)。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)山清水秀的地方。我希望大家可以一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。

家鄉(xiāng)的變化

我的老家在安丘西部，本來那里風(fēng)景優(yōu)美，可是不知從什么時(shí)候開始塑料袋被扔到了地上，垃圾被扔到了河里，廢氣被排到了空氣中，美麗的山村變了，變得臟兮兮。

聽爸爸說，就在村莊北面有條小河，那里的水清澈的能看到河底碧綠的水草，毛蟹和小魚們?cè)谒蓍g捉迷藏?？墒秦澙返臐O民們釣魚怕麻煩，就用藥把魚兒們藥死，然后把魚捉上來，拿到集市上去賣，同學(xué)們可千萬不要買呀！

爸爸還說，以前離我們這里不遠(yuǎn)的地方有四根又粗又長的大煙囪，濃濃的黑煙從煙囪里飛出來，像一條條“黑龍”。這些“黑龍”飛到村莊里，把人們嗆得直咳嗽，藍(lán)藍(lán)的天空也變得灰蒙蒙的。

有一次我出去玩，看見鳥兒在垃圾堆里覓食，真讓人哭笑不得，那些高大的樹木被大卡車運(yùn)走了，鳥兒們無家可歸，無食可吃，只好在這垃圾堆里“討生活”了。

看著環(huán)境被破壞，被污染，我真想說，鄉(xiāng)親們，行動(dòng)起來，把垃圾撿起來，把樹木保護(hù)好，建設(shè)我們的新農(nóng)村，新中國。

幾年后，我回老家發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)煥然一新，藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的池塘里的小魚又快活地游了起來，地上的垃圾也沒有了，就連濃煙不見了。這都?xì)w功于我們的國家越來越重視環(huán)境保護(hù)了。

家鄉(xiāng)的變化可真大呀！

第三單元 這 就 是 我

我是一個(gè)乖巧、善良、又有好奇心的女孩，我有一雙水靈靈的大眼睛，天天扎著一個(gè)小辮子。我的名字叫李xx，今年十歲了，在安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和平路校區(qū)三年級(jí)x班。

我喜歡吃零食，比如一包包巧克力、一盒盒酸奶、一盒盒餅干、一塊塊奶糖、一瓶瓶飲料? ?這些都是我的最愛。

我平時(shí)喜歡畫畫。每逢星期六，上午八點(diǎn)我去零點(diǎn)百花學(xué)畫畫，我學(xué)的是動(dòng)漫素描。有時(shí)候畫動(dòng)漫，有時(shí)候畫素描。其實(shí)我更喜歡畫動(dòng)漫，因?yàn)閯?dòng)漫很有趣。

我還喜歡騎自行車。星期天，媽媽會(huì)和我一起去郊外騎自行車玩，臨走前媽媽都帶上很多零食，每次都會(huì)騎兩三個(gè)小時(shí)，媽媽說：“騎自行車是最好的體育鍛煉方式，特別是對(duì)膝關(guān)節(jié)好處最多。”我對(duì)媽媽的話深信不疑，因?yàn)槲医?jīng)常騎自行車鍛煉，所以平時(shí)很少感冒。騎自行車讓我明白了：一個(gè)人要想身體好就應(yīng)該多參加體育鍛煉。

在學(xué)校里我也很努力，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上我會(huì)坐得端端正正地認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題；回家后認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)做好復(fù)習(xí)。

這就是我，一個(gè)愛好廣泛，勤奮好學(xué)的女孩！

這就是我

我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。我長著一對(duì)黑乎乎的小眼睛，扎著一條很長很長的小辮子。我叫xxx，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué)。

我喜歡吃零食。比如一包包的小餅干、薯片等都是我的最愛。

我喜歡看電視，因?yàn)榭措娨暠葘W(xué)習(xí)有趣多了。我喜歡看動(dòng)畫片，如<<貓和老鼠>><<喜羊羊和灰太狼>>等這些動(dòng)畫片，給我的童年帶來了無限的樂趣，伴我度過了一個(gè)無憂無慮的快樂的童年。我還喜歡看電視劇，但我不喜歡看新聞。

我喜歡炒蛋。有一天，爸爸和媽媽準(zhǔn)備出門，媽媽和爸爸剛走出家門開車走了，我忽然覺得肚子餓了，我就趕快出去追他們，可是趕不上了，我很不高興。在回家的路上我心里，我還是自己炒雞蛋吧！因?yàn)槲叶亲永锕竟窘校瑢?shí)在等不到媽媽回來了。

可我從沒有炒過雞蛋，怎么做呢？我努力回憶媽媽炒雞蛋時(shí)的情景，我想到我自己媽媽炒蛋的時(shí)候，總是把蛋放在碗里攪好了，然后在鍋里放上油，再放在爐灶上，打著火，等油快冒煙的時(shí)候，把打好的蛋倒上就行，可簡單了?？墒俏易銎饋砭蜎]那么簡單了，先是火打不著，好容易打著火，油在鍋里啪啪地響，我急忙把蛋倒上，過了一會(huì)兒，怕糊了，用鏟子一翻，還是糊了。更可氣的是忙中出錯(cuò)，把糖當(dāng)鹽放在了鍋里，炒熟一嘗，是甜的，沒辦法只好將就著吃吧。第一次炒雞蛋雖然炒的不好吃，但我心里很高興。

我還喜歡讀書?！吨袊裨挕贰ⅰ栋餐缴挕?、《格林童話》、《中國著名童話》等書都是我的最愛，因?yàn)槲覑劭磿?，我的作文每次都被老師?dāng)范文讀，心里別提有多高興了！

這就是我，一個(gè)聰明、可愛、又愛看書的我！

第四單元

我學(xué)會(huì)了殺魚

我喜歡吃魚，所以上個(gè)星期天，爸爸去釣魚，下午帶回來許多可愛的小鯽魚。一到家爸爸就準(zhǔn)備殺魚。我求他教我，爸爸爽快地答應(yīng)了。

我們先在一個(gè)大盆里接滿清水，然后將小鯽魚放進(jìn)盆里。爸爸開始給我作示范，我認(rèn)認(rèn)真真地看著，仔仔細(xì)細(xì)地聽著。爸爸講完后，對(duì)我說：“聽懂了嗎？懂了就動(dòng)手試試吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，我連碰都不敢碰一下小魚，怎么動(dòng)手呢？爸爸看懂了我的心思，抓起一條小魚遞給我，我壯著膽子接過來，感覺涼涼的，滑滑的。

我趕緊拿起刀，開始刮魚鱗，刮著刮著，我的手變成了“魚鱗手”，于是我將手放進(jìn)水里洗了洗，接著刮魚鱗。沒過多長時(shí)間，小魚就從我的手里滑了下來，我放下刀，趕緊去撿小魚，可是小魚太滑了，撿起來又滑掉，好不容易才捉住它，總算把小魚的“衣服”脫了下來。

緊接著進(jìn)行第二項(xiàng)工作——挖鰓。我掰開小魚的左鰓，用手挖起來。嗬！這么快就挖出了一大堆“雜物”，左鰓挖完挖右鰓，我又一次打開了“雜物箱”，不一會(huì)兒，把魚鰓挖空了，用清水沖洗干凈。

再開始第三項(xiàng)工作——破肚。我想用刀在鰓的下方將肚子戳出洞，可怎么也戳不破，我使出吃奶的勁，終于戳破了。然后順著肚子劃下去，開始摳雜物，呀，魚肚里的雜物是鰓里的幾倍，我小心翼翼地扣著，最后，我用清水給小魚洗了個(gè)“澡”。

小魚真是難清理！雖然我一手腥味，但我心里卻樂開了花，因?yàn)樵谶@個(gè)周末里我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——?dú)Ⅳ~。

我學(xué)會(huì)了騎自行車

放學(xué)回家的路上，我看見有許多大哥哥、大姐姐騎著自行車，比我走得快多了，我很羨慕，我也想學(xué)騎自行車，學(xué)會(huì)騎車，像他們一樣瀟灑的在路上飛跑。你別說，這個(gè)愿望還真實(shí)現(xiàn)了。

那是暑假的一天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸帶我到體育場學(xué)自行車。我迫不及待地開始練習(xí)了，爸爸看見了笑著說：“學(xué)騎自行車前，你先要掌握騎車的要領(lǐng)。”爸爸邊說邊給我做了一次示范讓我仔細(xì)看清楚，然后爸爸對(duì)我說：“騎車要目視前方，身體保持平衡，騎車前先學(xué)會(huì)溜車?！蔽易约合仍囍镘?，我把左腳放在腳踏板上，右腳蹬地，一用勁，車差點(diǎn)歪了，我嚇出了一身冷汗，我也不想學(xué)了，爸爸說：“我給你扶著?！甭犃税职值脑?，我勇敢的把左腳放在腳踏板上，右腳使勁一蹬地，車向前滑去。這時(shí)，爸爸忽然不扶了，我也保持平穩(wěn)了，忽然，車子不聽話了，車子和我都歪倒了，我的手擦破了皮，我皺皺眉頭，我不想學(xué)了，我哭了起來，爸爸說：“要堅(jiān)持，不能半途而廢！”我擦干眼淚，繼續(xù)學(xué)，這次是我自己騎，不料又歪倒了，這次比上次更疼了，都出了許多血，這一次我沒有哭，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。爸爸說：“加油，你最棒！”經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，我終于學(xué)會(huì)溜車了。

爸爸看到我的進(jìn)步，很高興，他撫摸著我的頭說：“凡事只要堅(jiān)持就能學(xué)會(huì)。學(xué)溜車只是第一步，關(guān)鍵的是騎車。騎車也有要領(lǐng)，那就是你先坐在車上，雙手握好車頭，在車上坐穩(wěn)；腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后坐，你用力蹬，不要害怕。”

我按照爸爸的吩咐去做了，可我沒想到我的腳一踏在腳踏板上，車子就倒了下來，壓在我腿上，痛極了。爸爸看見了，連忙說：“摔痛了嗎？”我說：“不痛，我們繼續(xù)學(xué)吧！”我又繼續(xù)學(xué)起來，可是，車總是失去平衡，我又摔了幾次。可我并不泄氣，還是認(rèn)認(rèn)真真地練著。爸爸看我干勁這么大，又鼓勵(lì)我：“寶貝，你一定會(huì)成功！”聽了爸爸的話，我更加用心地練起來。時(shí)間不知不覺過去了，突然，爸爸高興地喊起來：“成功了！你學(xué)會(huì)了騎自行車了！”我連忙把車停下，才知道爸爸早就不扶車了，而是跟著我小跑。這時(shí)，我心里別提有多高興了。

??！這次學(xué)騎自行車是多么令人難忘啊！它不僅讓我感到了運(yùn)動(dòng)的快樂、成功的喜悅，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能成功。

第五單元 媽媽的愛

我有一個(gè)愛我的媽媽，我愛我的媽媽！

記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业拈喿x理解能力非常差，每次做題做得既慢又差，一篇閱讀短文里要錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽每天晚上陪著我做閱讀理解，不會(huì)的題媽媽會(huì)耐心地一一講解。不管媽媽白天有多忙，上班有多累，每天晚上回家都要幫我輔導(dǎo)作業(yè)，從未間斷過。經(jīng)過媽媽一天一天的指導(dǎo)，我漸漸地懂得了文章的主旨。慢慢地，我可以獨(dú)自做閱讀理解，并基本做到不錯(cuò)，而且通過閱讀還懂得了很多的道理。

記得還有一次，下雨天，我還在學(xué)校打掃衛(wèi)生，而我并沒有想到媽媽會(huì)在外面等我，等到我出來時(shí)，看見了媽媽，心里高興極了，但當(dāng)時(shí)的我并不知道媽媽已經(jīng)感冒了，而且她還把自己的雨衣讓給了我，讓我不受雨淋，自己卻冒雨走回家，我看見媽媽的身上全都濕透了，我的心里，有說不出的難過??

媽媽是保姆，更是老師；媽媽是廚師，更是營養(yǎng)師。媽媽每天起早貪黑，日夜為我們操勞；她教我們懂道理，教我們學(xué)做人，卻從聽不到有半句怨言。

媽媽的愛是無私，媽媽愛是無價(jià)，她是那樣偉大，她是那樣善良，她給了我們關(guān)心，給了我們自信，我愛我的媽媽。母愛是偉大的

人人都說最偉大、最無私、最純潔的愛是母愛,我也是這樣認(rèn)為的。

一天早晨,天陰的灰蒙蒙的，不久，下起了雨，剛開始還是毛毛細(xì)雨,過了一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨,雨就像瓢潑一樣,拍打著窗戶,發(fā)出“啪啪”的聲音.這一天,媽媽領(lǐng)我去姥姥家,她竟忘帶雨傘了,她把雨衣披在我身上,自己在雨里淋著，很快就渾身上下濕透了，看到這一幕，頓時(shí),好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田,這是什么?是媽媽對(duì)我無微不至的愛。

還有一次,寒風(fēng)呼呼地刮著,下起了鵝毛般的大雪,我拎著提包,向?qū)W校走去.而媽媽呢?媽媽嫌我穿得少,特意給我拿了一件毛衣,在后面追趕著我.“媽媽,你凍得瑟瑟發(fā)抖的,就不必管我了?！蔽覍?duì)媽媽說.媽媽則笑著對(duì)我說：“孩子,我冷點(diǎn)倒無所謂,可我就怕你著涼感冒啊!”聽了這話,我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來,淚水已模糊了我的視線,這時(shí),我已 淚流滿面.我感激地接過媽媽給我的衣服,對(duì)她說：“謝謝您！”媽媽則說：“不用謝！”

還有一次,我得了肺炎,高燒39度,媽媽一直守在我的身旁,給我吃藥,搓酒,夜與燈都睡了,可我的母親還在值班.我控制不住自己——哭了.淚水像小車,載著我,奔跑在母愛的跑道上。

如果母親是天空,我就是自由飛翔在天空上的小鳥,如果母親是大海,我就是大海中的一朵浪花,如果母親是宇宙,我就是宇宙中的一顆星,母親像冬天的火,溫暖著我的心.母愛多么偉大啊!第六單元

未來的兒童醫(yī)院

未來的兒童醫(yī)院應(yīng)該是什么樣子呢？

“哈哈哈·······”從空氣清新，色彩斑斕，絲絲香氣撲鼻而來的醫(yī)院里傳來陣陣歡笑聲。大家互相關(guān)愛，醫(yī)生和藹可親，讓你一進(jìn)醫(yī)院就覺得病痛和疲憊一掃而光。

來到醫(yī)院大廳，機(jī)器人迎面向你招手，滿面笑容地遞給你一根透明并且閃著光的管子讓你抓住。管子瞬間破裂，從里面出來一張小卡片。原來，一會(huì)兒工夫，機(jī)器人已經(jīng)把你的身體情況清楚地記錄下來。醫(yī)生用這張卡片在機(jī)器上一刷，顯示器上就出現(xiàn)許多數(shù)據(jù)，然后醫(yī)生戴上耳機(jī)，叫你不要緊張。語音剛落，醫(yī)生已經(jīng)把你的心跳，肺部呼吸等情況探測出來了。只需要幾分鐘，你的病情，病因都查的清清楚楚，接著，旁邊的屏幕上就會(huì)顯示出治療方案。

這時(shí)，一把長有翅膀的椅子就會(huì)飛到你的身旁，你坐上去，按一下按鈕，就能達(dá)到你想達(dá)到的樓層。

當(dāng)你來到取藥機(jī)前，刷一下卡片，一會(huì)兒，機(jī)器終端會(huì)送出幾本書。當(dāng)你十分詫異時(shí)，顯示器就亮了，上面有幾排提示語：這本書是用藥材做成的，它散發(fā)出的味道可以治病?；颊呙刻熳鋈危看巫x一頁，多好??！這樣就不用痛苦的吃那些難以下咽的藥了。

最后，當(dāng)你來到注射室時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒有吊瓶和注射器。只見孩子們做在注射室里的專用椅子上看著動(dòng)畫片，藥水通過安裝在椅子上的注射器瞬間高壓噴射，藥水迅速進(jìn)入體內(nèi)。所以小朋友們注射時(shí)一點(diǎn)痛的感覺也沒有。

看著小朋友們痛苦的來到醫(yī)院，然后帶著微笑走出醫(yī)院。我期待著未來神奇的兒童醫(yī)院早日建成。

未來的汽車 隨著人們生活水平的提高，汽車成了人們的代步工具，幾乎每家每戶都有車，于是，塞車，廢氣污染，車位緊缺，交通事故等一系列問題，讓人們煩惱起來。而未來的汽車，則順利的解決了這些問題。

馬路上，一輛輛汽車在馬路上飛奔著，幾乎沒有停歇過，難道未來不會(huì)塞車嗎？沒錯(cuò)，因?yàn)榭茖W(xué)家們，已經(jīng)設(shè)計(jì)出了一種立體馬路，分為數(shù)層，如果遇到塞車這種情況，只要在車上按一下空間按鈕，就可以隨意調(diào)換位置，汽車就隨時(shí)開倒車量相對(duì)比較少的那一層，這樣就避免塞車，也大大減少了對(duì)地面的壓力。

現(xiàn)在，汽車排出的廢氣對(duì)環(huán)境的污染很大，但在未來，你根本就不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥淼钠嚥辉儆萌加妥魅剂隙翘柲?，不?huì)對(duì)環(huán)境有任何污染，而且還解決了油價(jià)問題，真是一舉兩得呀！

在未來，你不用擔(dān)心搶不到車位，因?yàn)槲磥淼能嚥牧峡梢哉郫B，并且彈性極佳，只要按一下遙控器，汽車就會(huì)變得和手機(jī)那么小。

如今，汽車的最大問題就是交通事故，在中國，每年因交通事故死亡的人數(shù)接近有8萬人，但在未來，這是不可能的事。未來的車是自動(dòng)的，只要你選擇你要去的地方，他就會(huì)自動(dòng)帶你去，一旦感覺到車在自己5米之內(nèi)就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。如果真的遇到緊急情況，汽車就會(huì)自動(dòng)察覺到危險(xiǎn)，并進(jìn)行空間轉(zhuǎn)換，這樣兩輛車不在一個(gè)空間，自然不會(huì)相撞了，不過這種情況很費(fèi)太陽能，所以很少使用。

第七單元

美麗的青云山

青云山民俗游樂園，占地三千畝，是國家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，位于濰坊市東南，三十公里處的安丘市，坐落在安丘青云湖以南。這里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，是旅游的好去處。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個(gè)青云山處處桃紅柳綠，繁花似錦，是踏青賞花的好地方。一進(jìn)大門，門口兩邊的連翹格外引人注目。我走過去，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有的連翹花全開，在微風(fēng)中向我招手；有的連翹花半開，只有幾瓣花微微的露出笑臉；還有的連翹花只是一個(gè)花苞，好像迫不及待想要綻放。勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去，為人們釀造甘甜的蜜。

夏天，青云山的樹木長得蔥蔥蘢蘢，空氣格外清新。樹上的小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，為人們送上悅耳的歌曲。樹下長著各種各樣的花朵，五彩繽紛，美麗極了。坐在湖邊，湖里有五顏六色的小魚，有黃色的、紅色的、黑色的和白色的，當(dāng)你離開的時(shí)候，人們走到哪，魚兒就跟到哪兒，戀戀不舍，可愛極了。

秋天，青云山上數(shù)百畝果園里碩果累累，芳香四溢。樹上的葉子變黃了，一陣微風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下，在空中飛舞，美麗極了。

冬天，雪花在空中飛舞，樹上、地上積滿了白雪，到處白茫茫的一片。這時(shí)青云山上的滑雪場就成了兒童的樂園。在家長的帶領(lǐng)下，我們?cè)谶@里盡情的玩耍，雖然手凍麻了，臉凍紅了，屁股摔痛了，可是我們還是樂此不疲。

我愛青云山，更愛青云山一年四季生機(jī)勃勃的景象。希望更多的游客來青云山游玩，感受這一美麗的景象。

假如我會(huì)變

假如我會(huì)變，我要變成許多許多東西，變成神奇的魔法師，變成警官，變成孫悟空?？粗Х◣熢谂_(tái)上進(jìn)行著各種神奇的表演，我是多么的羨慕呀！于是，我揮了揮手中的魔法棒，高聲喊到：“魔法棒呀，魔法棒，讓我變成神奇的魔法師吧！”一道金光從魔法棒里射出來，讓我睜不開眼睛，一秒鐘過后，我變成了一位魔法師，身上的衣服，金片銀片閃閃發(fā)光。走上臺(tái)，我開始表演節(jié)目了。我表演的特別投入，臺(tái)下觀眾也熱烈的為我鼓掌，不停的為我加油。

晚上，看見電視里播放小偷偷東西的情景，我就來氣。我實(shí)在看不下去了，揮揮魔法棒，高聲叫道：“魔法棒呀，魔法棒，讓我變成警官吧！”幾秒過后，我已經(jīng)穿著一套警官服，坐在一輛小汽車上，急匆匆的趕到被小偷偷東西的地方。這時(shí)，我看見一個(gè)黑色的影子，悄悄走過去，一把抓住小偷，趕緊給戴上手銬，把小偷偷的東西物歸原主。然后，把小偷帶走了。

孫悟空有七十二變。我變成孫悟空，也有著神通廣大的七十二變。我拔下一根毫毛，把它吹到了每個(gè)家庭里，讓每個(gè)家庭充滿歡聲笑語，把愛的種子播灑在每一個(gè)人的心里。

假如我會(huì)變

小時(shí)候，我很喜歡看《西游記》，特別崇拜孫悟空。因?yàn)樗x凜然，常以懲惡揚(yáng)善的面貌出現(xiàn)在世人眼前。然而，更神奇的是他會(huì)七十二變，令我羨慕不已。我想：假如我會(huì)變，那么該有多好?。?/p>

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只小鳥。那是我就像小鳥一樣展開翅膀，在藍(lán)天上，白云間自由自在地飛翔。我會(huì)飛過千山萬水，欣賞氣勢(shì)磅礴的山；看那波濤洶涌的大河。幸運(yùn)的我，也許會(huì)看到神秘的海市蜃樓呢！當(dāng)然，我最想做地是吃掉害蟲，幫人類做事。

假如我會(huì)變，我想變成一顆蘋果樹，默默地吸收土壤里的營養(yǎng)，光合太陽的能量，結(jié)出又大又甜的蘋果?？诟缮嘣锏娜藗?，吃了這些蘋果，就像一股甘泉流入他們的心田，他們的皮膚會(huì)變得水嫩而富有光澤。到那時(shí)，人們會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我結(jié)的果子是回春圣果。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成樹木，盡管只有我變成一顆高大的樹，但是一棵樹能吸收二氧化碳，能為人們盡力幫助。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條馬路，披在土地上，讓人們安安心心的走過馬路。讓人們安安全全的回到家中，或到市場等。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成好幾畝地，給那些沒有土地的人，讓他們?nèi)シN地養(yǎng)家。吃茄子大蔥和大蒜等。

假如我會(huì)變，我還想變成蜜蜂、蝴蝶、無論我變成什么，都會(huì)盡心盡力地為人們服務(wù)，無私的奉獻(xiàn)出一切，讓世界變得更美好。

第二篇：三年級(jí)作文

人教版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第五單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)語文園地五習(xí)作5教案

三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文《爸爸媽媽對(duì)我的愛》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、能用一兩件具體的事夸夸父母對(duì)自己的愛，也可以寫自己與父母之間的感人故事。

2、能抓住父母的神態(tài)、語言和動(dòng)作，寫出他們對(duì)自己的愛。

3、能寫出自己的真情實(shí)感。

【重、難點(diǎn)】

1、事情怎樣寫才具體。

2、如何才能抓住神態(tài)動(dòng)作來寫。

3、真實(shí)感受怎樣表達(dá)。

（一）情境導(dǎo)入

丁丁說，他的媽媽是世界上最好的媽媽，請(qǐng)大家一邊聽他為媽媽寫的歌，一邊找一找他的媽媽好在哪里。播放歌曲《天下的媽媽都是一樣的》。

學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)

父愛如山，母愛如水，父母的愛，情深似海，我們?cè)趷壑幸惶焯扉L大。今天就讓我們來談?wù)劙职謰寢寣?duì)我們的愛。（板書：爸爸媽媽對(duì)我的愛）

（二）話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)

1．教師談話：先講述關(guān)于父母之愛的動(dòng)人小故事，然后激情導(dǎo)入：世界上最偉大的愛是母愛，世界上最親情的愛是父愛。我們每一天對(duì)生活在快樂的日子里，在父母的關(guān)懷下健康成長。能不能告訴老師，你的父母是怎樣愛你的呢？

2．教師提示：愛的方式不同，如生活中的愛、生病時(shí)的愛、學(xué)習(xí)上的愛、游戲中的愛等等。你愿意介紹哪一方面父母的關(guān)愛呢？

3．教師激勵(lì)：請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一下，今天我們就來一個(gè)口語交際大賽，說一說父母是如何關(guān)愛我們的。比一比誰說得好。有信心嗎？

4．學(xué)生發(fā)言。

（1）．想一想父母關(guān)愛自己的事情。把事情的過程想完整。

（2）．同桌之間互相說一說。

（3）．小組交流。每人說一件事情，談?wù)劯改傅年P(guān)愛。

2．讀一讀下面的詩句，猜一猜描述的是什么景物？說說你最喜歡哪一句。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！继啤矫辖?/p>

尊前慈母在，浪子不覺寒。《勸孝歌》

萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》

昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！度纸?jīng)》

（四）激發(fā)情趣，游戲引路：未成曲調(diào)先有情

1．小小比賽會(huì)。教師提示：

（1）比賽主題：談?wù)劙职謰寢寣?duì)自己的愛。

（2）比賽方式：個(gè)人介紹。

（3）教師提示：具體生動(dòng)地講述故事，努力用語言打動(dòng)他人。提醒學(xué)生口語交際中應(yīng)注意的問題，如，談爸爸媽媽對(duì)自己的愛，可以只談具體的事情，也可以結(jié)合感受來談。其他學(xué)生當(dāng)評(píng)委，等同學(xué)講完后，評(píng)價(jià)一下他講的如何。

2．學(xué)生比賽

3．學(xué)生評(píng)價(jià)。

（五）奇思妙想，開啟心路：一語天然萬古新

1．教師啟發(fā)談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們的父母這樣愛我們，我們應(yīng)該如愛自己的父母呢？

2．分小組討論：談?wù)剳?yīng)該怎樣愛自己的父母

3．小組代表發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充。

4．集體討論：如果自己在向父母表達(dá)愛時(shí)遇到問題或困難時(shí)，應(yīng)該怎么辦？① 不會(huì)向父母表達(dá)愛，怎么辦？

② 自己想向父母表達(dá)愛，但父母不同意怎么辦？

③ 你在向父母表達(dá)愛時(shí)，遇到什么困難或問題，說出了，大家?guī)蛶湍恪?/p>

④ 如父母不在了或父母不在身邊，你應(yīng)該怎么辦？

5．大家互相交流，想辦法，出主意。生活拓展：

自己做一件力所能及的事情，讓父母感動(dòng)一次；與自己父母一起交流一次，體驗(yàn)愛和親情；動(dòng)手做一件小禮物，在父母生日時(shí)送給他（她），讓父母驚喜一次。

［設(shè)計(jì)意圖］

本段設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)小學(xué)生的口語表達(dá)能力和參與、合作的意識(shí)，教師成了平等中首席。小學(xué)生的討論，既活躍了課堂氣氛，又培養(yǎng)了小學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)嘴的能力。

6導(dǎo)語：同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)行了口語交際的練習(xí)，每一個(gè)同學(xué)都說出了自己的心里話。把自己的心里話用優(yōu)美的語言寫出來，就是很棒的作文了。大家愿意寫出來嗎？

7．指導(dǎo)閱讀習(xí)作提示

（六）充分交流，開拓思路。

1．習(xí)作前小組學(xué)生充分交流，說說自己最想寫什么？

2．在交流過程中，學(xué)生通過相互啟發(fā)，確定自己最想寫的內(nèi)容，把思路打開。

3．強(qiáng)調(diào)：在習(xí)作時(shí)，想想自己最想寫的一件事情是什么。如何把事情的前因后果寫完整，寫清楚。要運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料，寫出自己心里的有新鮮感的語句

4．再讀習(xí)作提示，拓展思路。

［設(shè)計(jì)意圖］

啟發(fā)談話以激發(fā)習(xí)作興趣，指導(dǎo)交流以引發(fā)思維，拓展思路，使學(xué)生想寫、樂寫。

第三篇：幾篇三年級(jí)作文

狀物類作文————?jiǎng)游?/p>

我喜歡的動(dòng)物--小白兔、同學(xué)們，你們喜歡蹦蹦跳跳的小白兔嗎？我最喜歡小白兔了。

小白兔長著兩只長長的耳朵，可靈敏了，一雙紅寶石似的眼睛在東張西望，尾巴短短的，還長著雪白光滑的絨毛。

記得有一次，我和媽媽到新湖公園玩，到了兒童樂園，見到一個(gè)圍欄，里面的白兔真多呀！有的一動(dòng)不動(dòng)地睡在竹葉旁，有的正在找食物。我在周圍找到了一些嫩嫩的葉子，走進(jìn)圍欄里，小白兔一聞到了葉子的味道，爭先恐后地跑過來，搶著吃葉子。它們吃葉子的樣子很可愛，用腳按住葉子，從另一邊吃，怕別的兔子搶著吃。不一會(huì)兒，一片片的葉子就被小白兔吃完了，沒有了食物，又去別的地方找食物，可以猜想到，它們還沒有吃飽，我便又找了一些葉子，喂它們吃，小白兔吃了很多葉子，吃飽了然后就睡覺了。有時(shí)候，它們幾天沒吃食物了，還會(huì)咬我手呢！

每次去看小白兔，我就情不自禁地想起一首兒歌：

小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃羅卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。

我喜歡小白兔那活潑可愛的形態(tài)，更喜歡小白兔。

狗狗--富吉

盼了好久，媽媽終于從市場里給我買了一只小狗。

“以后我就是你的小主人了，你要聽話噢！媽媽說你不聽話就把你送掉。”我對(duì)它說。它抖了抖身子，好像在說：“我會(huì)聽話的！”

媽媽把給狗狗取名字的任務(wù)就交給了我。我端詳著，它那一身黑白相間的皮毛，就像雪地上撒了幾塊炭塊，又像一團(tuán)棉花上灑了幾團(tuán)斑斑的墨汁，我就想：這是一只小花狗，嗯，那就叫花喜兒吧！

“叮咚，叮咚”，門鈴響了，我想應(yīng)該是爸爸，打開門一看，果然是爸爸。爸爸一進(jìn)門就看見蹲在門口的“花喜兒”，突然興奮地叫起來：“喲！怎么來了只小貓？”我說：“爸爸，是小狗！”爸爸抱起“花喜兒”，說：“它叫什么名字？”“叫花喜兒！”“什么？花喜兒？這么難聽，嗯，要不叫富吉嘍？富裕、吉祥嘛！”我想也有道理，所以就改口叫它富吉了。富吉來我家沒幾天，我們就好象相識(shí)多年的老朋友般，親密無間了。每當(dāng)我回到家時(shí)，它總是第一個(gè)沖到門口，尾巴擺擺，又蹦又跳地迎接我，繞著我的褲腿親了又親，好象在說“小主人，你回來啦！”。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，富吉就溫順地伏在我的腳邊，不吵也不鬧好象在守護(hù)著我。我去上學(xué)了，它又依依不舍地隨我到門口，向我眨眨烏溜溜的大眼睛，好象在說：“小主人，你要加油哦！”

“不聽話的小狗，又隨地大小便了！”媽媽的抱怨聲傳到了我的耳邊。我知道肯定是富吉又闖禍了。我忐忑不安，就怕媽媽把富吉送走。心想：媽媽也真是的，富吉還小嘛！才兩個(gè)月，就對(duì)它那么嚴(yán)厲。

很可惜，短短的幾天后，因?yàn)楦患泻芏嗖涣剂?xí)慣，媽媽就把它送到新建寄養(yǎng)了。我對(duì)富吉已經(jīng)有了很深的感情，希望它早日改正缺點(diǎn)，回到我身邊。

狀物類作文————靜物

我最愛的水果--香蕉

水果王國的水果各種各樣，可我最愛的就數(shù)香蕉了。

香蕉的顏色金黃，像一條彎彎的月亮船。香蕉皮很光滑，摸上去軟軟的，里面的果肉都快冒出來了。剝開香蕉皮，露出了淡黃色的果肉，輕輕咬一口，啊，甜絲絲的，更讓我吃了還想吃！香蕉的中間還有黑色的粒粒，是香蕉的種子。

香蕉的吃法很多，除了直接剝皮吃果肉，還可以切片做水果拼盤、水果沙拉，你們吃過嗎？可好吃了。

香蕉出產(chǎn)在熱帶地區(qū)，所以香蕉是在海南、廣州等熱帶地區(qū)生長，聰明的你，現(xiàn)在一定已經(jīng)知道香蕉是熱帶水果了吧！

你們是不是也喜歡上香蕉了呢！

想象類作文

假如我是哈利波特

假如我是哈利?波特，我會(huì)騎著我的“光輪2000”把屋頂變成巧克力，把汽車變成面包，把高樓變成冰激凌，把道路變成奶油蛋糕，然后我會(huì)在這樣的世界里呼呼大睡。假如我是哈利?波特，我會(huì)把壞人變成跳舞機(jī)，讓他們不停地跳舞，不許喊累。

假如我是哈利?波特，我會(huì)把沙漠變成草原，在那里養(yǎng)上一大群牛羊、種莊稼，并讓莊稼的豐收成果加倍，使用的力量卻少得不能再少。

假如我是哈利?波特，我會(huì)用魔法變出很多鈔票，發(fā)給窮人，讓他們過上幸福的生活。假如我是哈利?波特，我會(huì)??

記事類作文

我最難忘的一件事

在我的記憶深處，有許多讓我難忘的事，外公教我寫字就是其中之一。

外公教我寫字很有耐心也很有方法。記得當(dāng)時(shí)我上幼兒園中班，放學(xué)了，只要是外公接我，就會(huì)拿著粉筆教我寫字，還教我怎么記呢，比

如說“元”字，外公就會(huì)教我一個(gè)“二”字和一個(gè)“兒”字，這樣很好記，也很方便，我一次就記住了三個(gè)字。每次在家里或者在外面玩耍，外公都會(huì)引導(dǎo)我教我寫字。我三歲的時(shí)候，媽媽給我聽寫字，我會(huì)了200多個(gè)字。

現(xiàn)在我上三年級(jí)了，每次百詞大賽我都得100分。這里面有外公的功勞，外公真是辛苦了。

這就是我最難忘的一件事。

寫人類作文

我的爸爸

我的爸爸是一個(gè)既讓我害怕，又讓我喜歡的人。

有一次，我因?yàn)榧敝肟措娨暎婉R馬虎虎地把作業(yè)寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業(yè)?？粗粗拿碱^皺了起來，很不高興地對(duì)我說：“你這道題算錯(cuò)了?！闭f完，他又接著檢查起來。沒過一會(huì)兒，他又連著查出兩個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎么老出錯(cuò)？我跟你說了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說著，他使勁

摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕??！

爸爸對(duì)我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫了做題要求。我覺得爸爸太兇，也給他提了兩條意見：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽：“虎視眈眈”、“大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”??爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。

爸爸發(fā)火時(shí)很兇，但平時(shí)還是很隨和的。有一次，我在爸爸高興時(shí)對(duì)他說：“當(dāng)小孩兒真倒霉，不能對(duì)大人兇?！卑职终f：“那我就讓你發(fā)一次火吧?！蔽蚁耄@回“報(bào)仇”的機(jī)會(huì)到了。我先摁了一下爸爸的頭，然后掐了一下他的脖子，最后憋足了勁照著他的屁股使勁打了一下。我覺得還不過癮，又撲上去把他的頭發(fā)弄得亂七八糟，然后對(duì)他說：“這回你可是蓬頭垢面了?！边@時(shí)候的爸爸像只大綿羊，任憑我怎樣折騰他也不發(fā)火。

爸爸還喜歡跟我鬧著玩，這時(shí)候他的壞點(diǎn)子特別多。有一次，爸爸讓我面部放松，然后把他的兩只手分別放在我的嘴角兩邊，突然一捏我的嘴，說：“哈哈，真像個(gè)唐老鴨！”我一著急，也去捏爸爸的嘴，爸爸就緊閉著嘴。我一看不行，就向他腋下抓去。爸爸笑了起來，我趁機(jī)捏了一下他的嘴，然后說：“你也像個(gè)唐老鴨，而且是一個(gè)很兇的唐老鴨?！鼻?，這就是我的爸爸。他既是我的長輩，也是我的朋友。我既怕他，又喜歡他。

寫景類作文

我愛秋天

我喜歡鳥語花香的春天，也喜歡熾熱炎炎的夏天，還喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡瓜果飄香、碩果累累的秋天。

秋天的田野美麗極了。你瞧，這邊的稻子一望無際，目之所及滿是令心醉的金色，在陽光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好像給大地鋪上了一條金色的巨毯。一陣微風(fēng)吹過，稻谷掀起層層稻浪，猶如長江的水，后浪推著前浪，稻田頓時(shí)變成了金色的海洋。你瞧，那邊沉甸甸的高粱，笑得都?jí)簭澚搜?。紅紅的高粱，像無數(shù)支燃燒的火把，映紅了天際。你瞧，前邊一棵棵金燦燦的玉米向人們展示自己獨(dú)有的姿態(tài)，露出了自己美麗的金牙。還有那大豆，它們?cè)诙骨v里探出了圓圓的小腦袋，正等著人們?nèi)ゲ烧?。棉鈴成熟了，變成了棉絮，雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)脫去外衣的胖娃娃，等著你把它抱回去過冬呢。

秋天的果園誘人極了。樹上的石榴，像剛睡醒了的孩子一般，笑得高興地咧開了嘴，又香又甜的汁肉從“她”的嘴里流了出來。紅彤彤的蘋果掛在枝頭，紅得像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘的臉蛋。摘下一個(gè)嘗一嘗，啊，好甜，甜得心里開了花，好酥，酥得讓人感覺舌尖都要化了。高高的柿子樹上，掛滿了火紅的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一盞盞小燈籠，好像在迎接秋天的到來。葡萄架上的紫葡萄，一顆顆飽滿透亮。一場秋雨過后，這些美麗的葡萄全都掛滿晶瑩的水珠，在陽光下閃閃發(fā)光，全身都散發(fā)著珠光寶氣，就好像一群高貴的婦人。還有那黃澄澄的鴨梨，瑪瑙似的山楂¨¨¨

秋天，是一個(gè)讓人思念和陶醉的季節(jié)，我愛秋天。

自然景觀

天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個(gè)江面煥然一新，此時(shí)此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會(huì)兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。

大約6點(diǎn)鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥，時(shí)兒像桃花??遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。

又過了一會(huì)兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。

想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。

游記

游燕子河大峽谷作

國慶長假我隨父母來到了“紅色大別山秀水天堂寨”燕子河大峽谷。

清晨汽車飛馳在險(xiǎn)峻的盤山公路上。大家有說有笑也不覺得山路有多危險(xiǎn)了。

我們來到燕子河大峽谷那里山清水秀景色誘人。瞧！那巧石灘一塊塊精美的石頭展現(xiàn)的我們眼前這塊石頭像一只手立在那兒那塊石頭像把可愛的小椅子??每塊石頭上面都有美麗的花紋有的像水中的漣漪有的像青青的荷葉還有的像天上漂浮的白云。導(dǎo)游姐姐說這些花紋都是水流長期沖刷自然形成的。我們沿著山壁的石級(jí)往前走來到一座又細(xì)又長、搖晃不定的吊橋前。吊橋被四根粗粗的鋼絲繩固定在河的兩岸上面兩根當(dāng)做扶手下面兩根用來固定木板讓游人通過。側(cè)面由許多彩色的繩子編成的網(wǎng)狀護(hù)欄。這橋怎么這樣搭??？走在上面安全嗎？會(huì)不會(huì)掉下去呢？如果橋矮還好偏偏這座橋非常高而且橋下的水流也很急掉下去可不是鬧著玩的。“家庭攝影師”——爸爸絲毫不覺意沒有扶護(hù)欄就舉著攝影機(jī)走到了對(duì)岸把后面那些小心翼翼扶著護(hù)欄的人嚇得大喊大叫的一步也不敢走了。本來不敢走的我看到爸爸那么勇敢便抬起漸漸輕巧的腳步走上了搖晃的吊橋。剛上吊橋還不是很晃悠我便小心翼翼地朝前走剛走到橋中間橋便開始不停地?fù)u晃起來急得我大喊：“前面別晃啊前面別晃啊??”這時(shí)后面的姐姐不停地催我“有什么可怕的快走??！”我想反駁可因?yàn)樘o張反而說不出話了。

終于到了對(duì)岸提心吊膽的我一下坐在地上心“撲通、撲通”地跳著盡管這樣我還是興奮地走了兩趟。

在大峽谷里還有許多讓人嘆為觀止的美景呢“墨潭”使原本清澈見底的山泉變成了墨綠色;“回音峽”讓不同的聲音久久回蕩在山谷里；“怪柳”上長有許多大小不同“耳朵”人們還叫它“聽愿柳”；“神韻瀑布”讓人有“飛流直下三千尺疑是銀河落九天”的感覺。

美麗的燕子河大峽谷真讓人流連忘返??！

第四篇：三年級(jí)作文

語文園地五

主題：父母的愛

要求：用

一、兩件事寫一寫父母對(duì)自己的愛，也可以寫一寫發(fā)生在自己和父母之間感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。

提示：

1、回想自己在口語交際課上的發(fā)言，確定自己想要寫的內(nèi)容。

2、回顧本組課文或課外閱讀中接觸過的相關(guān)文章，想一想這些文章在內(nèi)容和形式給自己的啟發(fā)，有沒有可以借鑒的地方。

3、用

一、兩件事寫一寫自己的父母或發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感，嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己積累的語言材料及有新鮮感的語句。

4、把寫好的習(xí)作讀給父母聽，請(qǐng)父母提出修改意見，修改自己的習(xí)作。

媽媽的愛

“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)我就想起媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。

記得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有媽媽一個(gè)人照顧我，晚上我發(fā)燒到39度多了，媽媽用了很多辦法，都不能退燒，媽媽沒有辦法了只好背著我下樓去醫(yī)院看病。

到了醫(yī)院，一聽到“打針”這兩個(gè)字，我頓時(shí)來了精神，從媽媽的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心里怕極了打針。媽媽看見我跑了，趕緊追出來，我跑到樓下，不知該往哪跑了，正在我猶豫的時(shí)候，有一雙溫暖的手從背后抱住了我，是媽媽，她緊緊地?fù)ё×宋?，輕輕地拍著我，不知不覺，我就睡著了，在睡夢(mèng)中，我感覺大夫給我打了針，可是我一點(diǎn)都沒覺的疼，因?yàn)槲腋杏X到了媽媽深深的愛。

簡評(píng)：本文對(duì)心理活動(dòng)描寫細(xì)致，真實(shí)感人，使人感受到了母愛的偉大。

【知識(shí)鏈接】

怎么寫出真情實(shí)感？

１、動(dòng)用多種感觀，多一份生活體驗(yàn)。為積累豐富的寫作材料，除我們親身經(jīng)歷的以外，大家還應(yīng)用心去看、去聽、去想……搜集更加豐富多彩的材料，在作文時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。我們可以把這些資料專門整理在一個(gè)小本子上或做成卡片，還可以在微機(jī)里建立寫作資料庫，以備隨時(shí)調(diào)用。

２、參與社會(huì)實(shí)踐，多一點(diǎn)真情體驗(yàn)。寫文章找不著自己的感覺，也就是連自己寫這篇文章的目的都不明確，怎么才能表達(dá)自己的真情實(shí)感呢？只有真正地將自己融合在某種情境之中，才能有效地流露真情。多一些對(duì)生活的熱愛，你會(huì)對(duì)生活中的一切產(chǎn)生濃厚的興趣，那么，寫文章時(shí)，你的真情實(shí)感便會(huì)自然地流露出來。為此，同學(xué)們可以在學(xué)校、家長的幫助和組織下，參加一些積極有意義的社會(huì)活動(dòng)，樹立我要做合格小公民的主人翁意識(shí)，為自己寫作積累更多更好的素材。

３、勤于練筆交流，多一些獨(dú)到見解。平時(shí)可以把自己的所見、所聞、所思、所感及時(shí)整理出來，待寫作文時(shí)，便可以到這個(gè)“百寶箱”里找寶，選擇一件合適的“寶貝”作為習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容，沒有一個(gè)能比得上你的。

４、勤于讀寫積累，多一些寫作源泉。記得唐代大詩人杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆?qiáng)調(diào)了多讀書的重要性，即多讀書也能幫我們提高寫作水平。我們每學(xué)一篇文章，老師都要講到一些精彩的語句、含義深刻的語句，在弄懂含義的基礎(chǔ)上，爭取銘記在心，待寫作文需要時(shí)，就像變戲法似的，一句一句從頭腦中提取出來，應(yīng)用到習(xí)作中去，使自己的作文增添幾分亮色。

語文園地六

主題：奇思妙想——未來的世界

要求：選擇自己最感興趣和最想寫的事物，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，展開想象，寫一寫這件

事物具有哪些新特點(diǎn)，給人們提供了哪些便利。

提示：

1、認(rèn)真閱讀習(xí)作中提到的種種示例，打開思路。

2、選擇自己最感興趣和最想寫的事物，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要展開想象，想一想這件事物具有哪些新特點(diǎn)，給人們提供了哪些便利。

3、和同學(xué)交流，彼此啟發(fā)，把自己想好的寫下來。

4、寫好后，多讀幾遍，然后修改自己不滿意的地方。

“可心”衣

現(xiàn)在的衣服，要么穿一段時(shí)間就變舊了，要么就是過時(shí)了，跟不上潮流，不喜歡了，總是不盡如人意又浪費(fèi)錢財(cái)。所以我設(shè)計(jì)了一種“可心”服裝，顧名思義，讓所有人都稱心如意。這種服裝在制作材料里融入了智能芯片，衣領(lǐng)上設(shè)計(jì)了很多裝飾用的紐扣，可別小看了它們，它們的用處可大了！紅色紐扣可以讓你任意調(diào)節(jié)衣服的色彩；黃色紐扣的功能是改變衣服的制作材料；藍(lán)色紐扣幫助你調(diào)試出服裝的款式，如果程序中的設(shè)計(jì)仍不能滿足你的要求，你只需要按兩次藍(lán)紐扣，領(lǐng)口的微型話筒就會(huì)接受到你說出的理想款式，智能芯片將根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié)出所需樣式，直至你滿意為止。

除了這些特殊功能，相信綠色、粉色紐扣的功能更讓你欣喜。它們可使衣服自動(dòng)清洗、自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，看來不會(huì)再有人為洗衣服、頻繁更換衣服而煩惱，懶人們更是沾沾自喜了！

最值得一提的是，如果您外出旅行，帶上“可心”衣就足夠了，旅行包再也不必“大”而“多”，多省勁兒！

擁有一件，終生“無憂”，這樣的衣服還能讓您滿意嗎？注意：因數(shù)量有限，預(yù)購從速啊！簡評(píng)：針對(duì)衣服的不如人意的缺點(diǎn)，設(shè)想了衣服應(yīng)具有讓每個(gè)人都稱心如意的功能，解決了人們的煩惱，想法奇妙。分別介紹衣服的特殊功能，有詳有略，層次清楚。結(jié)尾結(jié)合廣告形式襯托出對(duì)發(fā)明的得意，新穎幽默。

【知識(shí)鏈接】

怎么寫想象？

以《賣火柴的小女孩》為例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇異景象是作者的想象。這些想象奇特而大膽，而讀者仍然覺得合情合理。為什么呢？因?yàn)樽髡哂H眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇，深深地理解他們的內(nèi)心需求。在文章中，想象與現(xiàn)實(shí)有著相似的地方，那就是窮孩子對(duì)幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清時(shí)見到了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶并和奶奶一起飛走，就顯得自然而合理了。那么，怎樣做到想象合理、豐富呢？

1．再現(xiàn)。側(cè)重于寫景狀物或敘事的想象作文，可以搜尋腦海中對(duì)相關(guān)事物的印象，加以再現(xiàn)。

2．移植。有時(shí)候，想象可以進(jìn)行嫁接、移植，把優(yōu)美的景色移為一處，或把有趣的現(xiàn)象歸為一物，或把美好的品質(zhì)濃縮在一人之身。即，學(xué)生可以按自己的意愿中的特定形象，結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)行移植想象。只有善于把想象與現(xiàn)實(shí)生活中的事實(shí)聯(lián)系起來，巧妙地設(shè)計(jì)人物之間的關(guān)系，才能使文章生動(dòng)有趣。

3．幻想?；孟胧歉鼮榇竽懙南胂蟆Ｊ攀兰o(jì)丹麥著名作家安徒生的童話，充滿幻想。在他的筆下花鳥蟲魚，家具、玩具乃至墻壁都有生命，都賦予了人的感情。小學(xué)生對(duì)于未知的世界、未來的世界充滿了幻想。教師要鼓勵(lì)學(xué)生幻想。對(duì)于未知的世界、未來的世界，學(xué)生的想象可以天馬行空，任意馳騁，因?yàn)椋魏蜗拗贫硷@得多余。

語文園地七

主題：最想寫的要求：把自己最想寫的內(nèi)容寫下來，可以寫人、寫事、寫物、寫景，也可以展開想象寫故事，把內(nèi)容寫具體，句子寫通順。

提示：

1、本次習(xí)作是自由習(xí)作，自由表達(dá)，寫真人真實(shí)，寫出真情實(shí)感。

2、想一想，自己最想寫什么，想怎樣寫，然后和同學(xué)說一說。

3、把自己想寫的內(nèi)容寫下來，把內(nèi)容寫具體，句子寫通順。

4、根據(jù)老師和同學(xué)的建議，自由修改自己的習(xí)作，包括選材和詞句運(yùn)用方面。

桃花開了

春寒料峭，那在視野中飄浮著的一團(tuán)團(tuán)白色的云，粉色的霞，燃燒的火，呀，桃花開了！

那一棵棵桃樹像一個(gè)個(gè)花枝招展的少女，站在小區(qū)、公園、道路兩旁、細(xì)河沿岸……為人們送來了一個(gè)鳥語花香的春天。

棕色的樹干，在春風(fēng)中展示它壯美與挺拔。桃花綻開了笑顏，白里透著粉，粉里透著白，好似少女羞澀的臉龐，看了令人陶醉。

粉白相間的桃花多美??！花瓣如同粉嫩的小臉，它洋溢著幸福，被人們親切地稱為“幸福花”，這是人間少有的春色。花蕊似一束束絲線，每一根上都帶著黃色的小帽子，看它多會(huì)打扮自己呀。那花蕊還像綻開的小禮花，好多蝴蝶、蜜蜂在其間翩翩起舞，呼朋引伴地采集著花粉，它們忙碌著、飛舞著……在釀造一個(gè)甜美的春天。

你若是踮起腳，聞一聞桃花，那濃郁的清香沁人心脾，令人陶醉，讓你留戀忘返。?。《嗝赖奶一ㄑ?！你是我最美好的回憶。你裝點(diǎn)了春天，春天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)啊！

看著、聞著，不由得想起我就好似桃花，在祖**親地澆灌下成長、盛開……

簡評(píng)：小作者細(xì)心觀察了春天的桃花，抓住了樹干、花瓣、花蕊進(jìn)行描寫，想象豐富，語句精妙，比喻形象。尤其結(jié)尾的聯(lián)想是習(xí)作的畫龍點(diǎn)睛之筆，恰到好處。

【知識(shí)鏈接】

寫事的作文應(yīng)注意什么？

在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來寫或作文呢？請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：

1、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

2、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。

3、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。

4、一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。

5、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

6、寫事離不開寫人，同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。

語文園地八

主題：編故事——假如我會(huì)變

要求：圍繞“假如我會(huì)變”這個(gè)話題，進(jìn)行大膽的想象，如果你會(huì)變，你會(huì)變成什么？把自己的想象變成一個(gè)故事。

提示：

1、展開想象的翅膀，圍繞“假如我會(huì)變”，大膽想象。

2、和同學(xué)分享自己的想象，把自己的想象講給同學(xué)聽。

3、把自己的想象編成一個(gè)吸引人的故事寫下來。

4、把寫好的習(xí)作讀過爸爸、媽媽聽，根據(jù)他們的意見認(rèn)真修改自己的習(xí)作。

假如我是小鳥

我是小鳥，名字叫海瑞，我還有個(gè)最好的同伴叫黛麗。我們?cè)臼莾芍豢鞓返男▲B，在森林中飛翔歌唱?？墒俏椰F(xiàn)在并不快樂，我失去了同伴，被關(guān)在一個(gè)籠子里，有了主人。那天我們?cè)谏掷锟鞓返赝嫠＃鋈晃衣犚娏丝膳碌穆曇簟吧成场?，我熟悉那時(shí)獵人的腳步聲。我們飛到很遠(yuǎn)的樹上，但我們沒想到我們已經(jīng)是獵人的目標(biāo)了，一張大網(wǎng)罩住了我們，我們被關(guān)到籠子里了，然后被拿到市場上去賣。一個(gè)瘦子買了我，今天我就住在這里了，黛麗去了哪里我就不知道了。我住在新主人家里不愁吃不愁喝，可是天天只能在籠子里跳來跳去不得自由。

我多么希望自由啊，多么希望看見黛麗??！如果不能飛翔，我們還算是鳥嗎？

簡評(píng)：作者以小鳥的視角描寫了鳥兒對(duì)自由的渴望，呼吁人類保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)小鳥，選材比較獨(dú)特，描寫也很生動(dòng)。

【知識(shí)鏈接】

怎么寫出新的故事？

故事之“新”其根本不在于創(chuàng)作技巧的新和選材的新。這兩者固然也很重要，但故事作品要“新”，最重要的是觀念的新、內(nèi)涵的新。就是要體現(xiàn)一種時(shí)代的精神。有些故事從材料上看寫的是過去時(shí)代的事，但從中傳遞的觀念和精神卻是與時(shí)代合拍的。這樣的故事就是“新”故事。反之，一些故事雖然以當(dāng)代為背景，甚至很多情節(jié)都涉及了當(dāng)下流行的一些話題和熱點(diǎn)，但由于觀念陳舊，仍然只是“舊”故事。因此大家在思考一個(gè)故事的主題和切入點(diǎn)時(shí)，要多問自己一個(gè)問題：這個(gè)故事想提供給讀者一種怎樣的觀念和導(dǎo)向？這種觀念和內(nèi)涵是否具有時(shí)代意義，而不是新瓶裝舊酒。

在故事創(chuàng)作問題上，再和大家交流一個(gè)不算新但很實(shí)用的技巧：換位思考。當(dāng)別人給我們講一個(gè)故事時(shí)，我們往往很快就有自己的真實(shí)感受：新鮮還是老套，有趣還是乏味，符合邏輯還是胡編亂造。但當(dāng)我們作為作者在構(gòu)思故事、創(chuàng)作故事時(shí)，卻往往喪失了一個(gè)普通讀者具有的識(shí)別能力，編造出很多毫無意義的生硬可笑的情節(jié)。所以在創(chuàng)作時(shí)，我們要時(shí)常提醒自己跳出創(chuàng)作思維，站在讀者立場上看問題。有時(shí)當(dāng)你陷入構(gòu)思較深無法自拔時(shí)，不妨把自己的構(gòu)思說給身邊朋友聽。他們會(huì)幫你指出故事中最大的問題。

第五篇：三年級(jí)作文

第一次做家務(wù)

昨天，吃了晚飯后，奶奶先洗碗，然后又拖地。感覺奶奶累的腰都伸不直，看來干家務(wù)很辛苦。

今天吃了午飯，我就主動(dòng)幫奶奶收拾碗和筷子，然后把碗和筷子都拿到廚房，用了洗潔凈，就一個(gè)一個(gè)碗的洗。洗好碗和筷子，我就拿起掃把去掃地，掃完地后就開始拖地，拖了兩遍地后，原來地面臟兮兮的，現(xiàn)在是干干凈凈。奶奶看到我干家務(wù)覺得很開心，還夸我是個(gè)有孝心的好孩子。

我干了家務(wù)，雖然有點(diǎn)累，但是能幫奶奶干活，心里還是好開心，所以以后要經(jīng)常要干活。希望小朋友們?cè)诩依镆材軒图议L干家務(wù)，做個(gè)能干的好孩子。

第一次做飯

在我的童年中最值得我炫耀的就是我學(xué)會(huì)了做飯，得到了成功，可這成功里還蘊(yùn)涵著許多次失敗。

那是在我十歲的時(shí)候?qū)寢屨f：“媽媽，我已經(jīng)十歲了，我長大了，讓我?guī)湍鲲埌?”媽媽笑呵呵地回答說：“是呀!你也不小了，也該學(xué)會(huì)自立了?！闭f完我就迫不及待的問：“媽媽，媽媽，要做什么呢?”“做洋蔥炒雞蛋吧。”開始了，本大廚師要露一手了，我先把洋蔥切了，切著，切著，感到眼睛好辣，媽媽見了說：“沒事，沒事，往刀上沾點(diǎn)涼水就好了。”我半信半疑的試了試，嘿!果真奏效。切完了洋蔥，然后，就開始炒雞蛋了。第一次，沒有成功，雞蛋炒碎了!第二次，還是不成，雞蛋炒糊了!第三次，天呀!我怎么老是失敗呀!油又放多了。剛才還是胸有成竹的我，可現(xiàn)在就像泄了氣的皮球。我心想：炒個(gè)雞蛋都這么難，不炒了!媽媽看出了我的心思就對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你領(lǐng)會(huì)到了為什么失敗，然后努力把它做好。”聽了媽媽的一番話我的臉紅了。是呀!是我自己不認(rèn)真，自以為是，以為這么簡單肯定成功。我有了信心，再次拿起雞蛋，這下我可認(rèn)真了，油放好了，火候也調(diào)好了，開始炒了，炒著，炒著，見雞蛋呈黃色，我就把剛才切好的圓蔥放進(jìn)鍋里，炒了一會(huì)兒，再把一些調(diào)味料放了進(jìn)去，讓它入入味兒，就好了!媽媽品嘗品嘗，說：“嗯，做的比我做的還好吃呀!” 聽了這話，吃起了我做的菜，又回味起媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣甜!

美麗的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)一年四季景色宜人，不信你來瞧！

春天，小河上的冰化了，小河盡情的流淌，清澈的河水下還有幾條活潑機(jī)靈的小魚，自由自在地游來游去。

夏天，石榴花開得非常鮮艷，幾只調(diào)皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢！樹上的知了熱的叫個(gè)不停：“知了，知了?！痹S多人都在郁郁蔥蔥的大樹下盛涼呢！小魚時(shí)而露出水面吹了個(gè)小泡泡；時(shí)而在小河下游來游去，像是在尋找食物；時(shí)而又躍出水面，好像在游泳館里游泳呢！

秋天果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)石榴熟得馬上要掉下來似的，田地里農(nóng)民伯伯正在大豐收，一株株稻谷沉甸甸的，都彎著腰，好像在向我們打招呼呢！

冬天，皚皚白雪把小河覆蓋了，小溪上結(jié)了冰，調(diào)皮的孩子在冰上滑雪，大雪給大地披上了一層厚厚的冬裝，給大樹披上了一層潔白的棉襖，給我們制造了一個(gè)打雪仗，堆雪人的游樂場。

我的家鄉(xiāng)美吧！是不是一個(gè)美麗的地方

貼鼻子游戲

貼鼻子？看了這個(gè)題目，你一定會(huì)非常奇怪。沒錯(cuò)，就是貼鼻子比賽。上星期我們班就舉行了一場別開生面的貼鼻子比賽。

瞧！臺(tái)上的同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試，臺(tái)下的同學(xué)也都準(zhǔn)備當(dāng)評(píng)委。我也屬于評(píng)委這一列。比賽開始了——首先上場的是程況予。葉老師給他蒙上眼睛，扶著他走到黑板前，轉(zhuǎn)了六圈，然后讓他拿起粉筆畫了起來。只見他摸來摸去，竟然在老公公的臉的外邊畫了一個(gè)鼻子。同學(xué)們都笑了起來：有的同學(xué)直拍桌子，有的同學(xué)笑彎了腰……我笑得腸子都打結(jié)了。程況予摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也笑了。

同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上來，成績都不怎么樣：不是把鼻子畫歪了，就是畫到了臉外邊；不是畫在嘴巴旁邊，就是畫在衣服上……輪到阮佩儀來畫了。她轉(zhuǎn)了六圈后，就開始畫起來。只見她東摸摸，西摸摸，把鼻子畫在了正確的位置。頓時(shí)，教室里掌聲、歡呼聲、笑聲響成一片。后面幾個(gè)同學(xué)也畫得不錯(cuò)。

最后，葉老師告訴了我們這個(gè)游戲的訣竅：仔細(xì)觀察，在蒙眼之前把鼻子的位置做到心中有數(shù)，并為我們做了示范。看來，做任何事都要仔細(xì)，連游戲也不例外啊。

我的老師

新學(xué)期開始了?！靶聦W(xué)期新氣象，”這句話說的還真沒錯(cuò)，剛開學(xué)，一股“新學(xué)期之風(fēng)”就卷入了我們班。從五年級(jí)升到了六年級(jí)，學(xué)業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。

從這幾天的相處，我喜歡上了高老師。在語文課上，高老師是那么引人注目：她美妙的聲音，讓我們不知不覺中進(jìn)入了課文的想象中，體會(huì)到了作者表達(dá)的情感，如癡如醉;她蒼勁有力的字，使我們很快進(jìn)入了聯(lián)想，了解了每一個(gè)生字。我為高老師豎起了大拇指：老師，您好棒!9月十日就到了教師節(jié)，我一直在想：送什么禮物給老師呢?想了很長時(shí)間，我才明白：老師需要的不是鮮花，不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心，一顆積極向上，努力進(jìn)取的心。

老師，請(qǐng)您相信，我會(huì)做到的!我一定會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)。為自己而奮斗，為未來而拼搏。我一定會(huì)讓您開心，讓您高興、歡樂!新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的老師。我的老師，我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)!用最好的成績報(bào)答您!

我家的小鴨子

我的家里養(yǎng)了四只小鴨子，十分可愛，它們?nèi)黹L著絨毛，毛茸茸的頭上長著一雙炯炯有神的小眼睛，它那扁扁的嘴巴，不時(shí)發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲，一雙楓葉似的小腳搖搖擺擺地走著，真叫人好笑。

小鴨子吃東西時(shí)更精彩。當(dāng)我把鴨食倒在它們的碗中時(shí)，四只小鴨子一起奔上來，用它那扁扁的嘴巴飛快地吃著，生怕別人要把鴨食吃完似的。有個(gè)小鴨子干脆獨(dú)個(gè)兒站在碗里，其他的都不服氣，也站在碗里。該睡覺了。小鴨子們大搖大擺地走到一個(gè)角落里，一只緊挨著一只，好像很怕冷似的。

小鴨子非常愛干凈。有一次，我正在打水，準(zhǔn)備給小鴨子洗澡，這幾只小鴨子好象聽得懂人話一樣，歡蹦亂跳地跑過來，爭先恐后地跳到水盆里，濺得我一身是水。我剛想責(zé)打它們，可是看到它們那可愛的樣子，我的氣漸漸消了。這幾只小鴨子在水里游得可歡了，它們有的在水里打滾洗澡，有的把頭伸到水里洗頭，還有的兩只一起打鬧。等到它們洗夠了，我就帶著它們到院子里曬太陽，小鴨子們用力抖抖身上的水，喲，毛干了。

非常可惜，在去年的五月，因?yàn)槲覜]照料好小鴨子，這四只可愛的小鴨子因病死了，那天我哭了整整一天，時(shí)時(shí)刻刻想念著它們，小鴨子那活潑可愛的樣子，深深地印在我的腦海里。

我家的小兔子

經(jīng)過爸爸媽媽的同意后，我從市場里買了一只活潑又可愛的小兔子，我把它取名叫做“茸茸”。

茸茸的眼睛特別漂亮，是紅色的，就像兩顆紅彤彤的瑪瑙，在晚上會(huì)發(fā)出亮亮的紅光。它一身雪白雪白的毛，就像穿了件白衣裳。如果在冬天的雪地里，還真不容易找到他！我最喜歡的是茸茸的小尾巴，圓溜溜的，像一個(gè)小絨球，摸起來特別舒服。

“茸茸”不僅外形漂亮可愛，它的吃相更是可愛了。有時(shí)候茸茸趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我拿起一根胡蘿卜時(shí)，茸茸就立刻起來，快速跳到我身邊，用祈求的眼光看著我，還用爪子蹭我的腿，好想再說：“小主人快給我一點(diǎn)吃的吧！”當(dāng)我把胡蘿卜一拋。它總能接住，然后他想一個(gè)害羞的小女孩一樣跳到桌子下，躲起來吃。

你們我家的說“茸茸”可愛嗎？

端午節(jié)

農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，在那天，所有人都沉浸在喜氣洋洋的氣氛里。這不，今年的端午節(jié)又到了，在這一天，學(xué)生們放假，大人們也不用上班，全都在家休息，可以說端午節(jié)是讓所有人都開心的日子。街上處處飄著雞魚的香味，讓孩子們大飽口福。

在端午節(jié)這天人們都吃粽子，聽說這其中有一個(gè)故事：在兩千多年前的戰(zhàn)國時(shí)代，楚國有一位著名的愛國大詩人，名叫屈原。當(dāng)初因?yàn)閲萍彝?，悲憤不已，抱石怒投汨羅江里。人們知道了，怕江里的魚蝦把屈原的尸體吃掉，便包了許多美味的粽子扔進(jìn)了江里，希望這樣魚就不會(huì)吃屈原的尸體了，正好那天是五月初五，善良的人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，把這天定為端午節(jié)，以示悼念。

在端午節(jié)除了吃粽子的習(xí)俗以外，家家還都在自己家的窗戶上掛五顏六色的葫蘆，那個(gè)喜慶，聽奶奶說，在端午節(jié)這掛葫蘆不僅喜氣，而且，還消災(zāi)解毒，讓人們平平安安的生活。還有些大人會(huì)給自己的孩子買一個(gè)葫蘆，掛在孩子的脖子上。

朋友們，你們喜歡過端午節(jié)嗎？我們歡迎你們來到我的家鄉(xiāng)來過端午節(jié)，你們一定會(huì)大飽口福，眼福的！

可愛的小雞

我家的小雞非常可愛。它有一個(gè)圓圓的腦袋，兩顆黑豆似的水汪汪的大眼睛，一個(gè)尖尖的小黃嘴巴。它穿得非常樸素，上身穿黃色棉衣，下身穿黃色棉褲。

小雞長著一雙像楓葉似的腳，它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。上次，一只貓?jiān)谧汾s它，它還是踮起腳尖輕輕地跑，絕不會(huì)讓一點(diǎn)兒泥點(diǎn)落在自己身上。

每當(dāng)我走到它身邊，它就會(huì)乖乖的臥在那里，仰起頭，真像一只聽話的小狗。有一次，我把小雞帶到姥姥家，姥姥家正好有一堆玉米堆在院子里，就像一座小山。我把小雞放在院子里讓它去玩，想不到它竟然跟我玩起了捉迷藏。它一撲翅膀飛到了玉米山上，用玉米擋住它的臉，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它不在的時(shí)候，我就大叫：“小搗蛋，你在哪里？”小雞一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，只是給了我一點(diǎn)提示，我看到了它的小尾巴說：“你快點(diǎn)出來，我找到你們了?！毙‰u一撲翅膀飛到了另一座玉米山的山頂上，因?yàn)槲易返奶保詻]注意到腳下有一個(gè)玉米，“噗通”我摔了一個(gè)大跟頭。

今天，爸爸和媽媽都不在家，還好有小雞陪著我，我來彈琴，它來唱歌，那歌聲真好聽呀！在我寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)跳出箱子，在我的稿紙上踩印幾片小楓葉，真好看??！

這就是我最喜歡又可愛的小雞

我家的小狗

我家養(yǎng)著一只小花狗，它圓圓的大眼睛，突突的嘴巴，真皮一樣的鼻子，耷拉著的大耳朵上長著長長的卷毛，可愛極了。媽媽給它取了個(gè)好聽的名字——點(diǎn)點(diǎn)。

點(diǎn)點(diǎn)小的時(shí)侯，可好玩啦！冬天，媽媽怕它冷，就給它穿上一件棉衣，這下可苦了它，它站也站不穩(wěn)，坐也坐不住，睡也睡不下，急得汪汪直叫，樂得我和媽媽一陣哈哈大笑。

一次，點(diǎn)點(diǎn)睡著了，可它的小嘴巴卻一張一合的在舔它身旁的一個(gè)小凳子，多像一個(gè)勁兒地在吃奶，我猜想它可能是夢(mèng)見了它媽媽。于是，我讓媽媽輕輕地把小凳子抽掉，頓時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)就醒過來，睜開大眼腈，奇怪地看著我和媽媽，好象在說：“你們?yōu)槭裁床唤o我吃媽媽的奶？”看著它那可愛的傻樣子，我和媽媽都笑彎了腰。

后來，點(diǎn)點(diǎn)漸漸地長大了，長大的點(diǎn)點(diǎn)更聰明更可愛。它跟著我學(xué)會(huì)了看到客人進(jìn)門就抬起前腿，熱情地向客人作揖，并輕聲地直叫喚，好象在說：歡迎光臨！恭喜發(fā)財(cái)！逗得客人哈哈大笑，直夸它聰明。

這就是我家的點(diǎn)點(diǎn)，你說可愛嗎？

我的學(xué)校是明德小學(xué)。那里一年四季鮮花盛開，綠樹成陰，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我很喜歡它。

一到校門口，一幢四層樓高的教學(xué)樓矗立在眼前，我的教室就在二樓，每天我和老師同學(xué)們?cè)谀抢锟鞓返貙W(xué)習(xí)。

走進(jìn)大門，又一幢四層樓的教學(xué)樓映在眼前，那是五年級(jí)同學(xué)的教室，教學(xué)樓上面寫著“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，它時(shí)刻激勵(lì)著我們。教學(xué)樓前面還有兩個(gè)花壇，里面開著一些漂亮的花，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛；▔虚g有個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間矗立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

大門的左邊。也是一幢教學(xué)樓，那里有圖書室和文印室。圖書室是我最喜歡去的地方，我經(jīng)常去那里借“四大名著”看。樓前長著幾棵芒果樹，一到夏天，樹上掛著大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道，它像一條紅絲帶，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹和桂樹。榕樹的葉子多得不可計(jì)數(shù)，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，像一把綠色的傘，成了我們課余時(shí)間的樂園，我和同學(xué)們經(jīng)常在這里玩游戲。每到八月，桂樹上長滿了含苞待放的花苞?；ò鸂幭瓤趾蟮鼐`開后，濃郁的香味迷漫在整個(gè)校園里。教學(xué)樓的中間就是我們的操場。操場上有兩個(gè)籃球場，上體育課時(shí)，同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。

這就是我的校園，一所美麗的校園。