第一篇：我和媽媽觀后感

我和媽媽觀后感

孝道，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)。下面小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀！我和媽媽觀后感

6月5日下午2:30，我在西峰劇院觀看了《我和媽媽》的首映。

這是甘肅拍攝的首部孝道電影，觀看的有城區(qū)各中小學(xué)學(xué)生代表。還有甘肅和慶陽(yáng)的媒體代表。

電影的主人公陽(yáng)陽(yáng)是一位孩子。父親為救人失去生命，母親有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，拄著拐杖，生活不能自理。故事圍繞陽(yáng)陽(yáng)和母親的可憐生活展開(kāi)。其中有刻薄無(wú)情的舅媽?zhuān)袩o(wú)助的舅舅，有富有愛(ài)心的楊老師，有冷漠的鄉(xiāng)鄰。觀后我想了很多：陽(yáng)陽(yáng)是一位農(nóng)村孩子，而電影中的陽(yáng)陽(yáng)，細(xì)皮嫩肉，總是愛(ài)哭。缺少了農(nóng)村孩子有的堅(jiān)強(qiáng)和厚重感。媽媽為陽(yáng)陽(yáng)釘了一個(gè)“感恩薄”，要陽(yáng)陽(yáng)把好人好事記在上面，陽(yáng)陽(yáng)記的是舅舅和一名醫(yī)生、老師、和鄉(xiāng)鄰的資助。唯獨(dú)沒(méi)有政府部門(mén)的一丁點(diǎn)幫助。一位舍己救人的妻、子。生活如此可憐，這是想反映什么?

影片中只有陽(yáng)陽(yáng)照顧媽媽的情節(jié)，最后就考上了大學(xué)。作為一名農(nóng)村孩子，只有小學(xué)的生活，沒(méi)有勞動(dòng)，家庭這么苦難，是怎么生活的，怎么養(yǎng)家糊口的。

我也是一名農(nóng)村的孩子，在農(nóng)村長(zhǎng)大。農(nóng)村像這樣的孩子很多，比這艱苦的還有。既然是一部孝道電影，我覺(jué)得：“孝”應(yīng)體現(xiàn)在大的方面。不能只拘泥于給媽媽做飯、喂飯、過(guò)生日。應(yīng)體現(xiàn)出陽(yáng)陽(yáng)的堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)，有理想，和為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗的艱辛過(guò)程。這樣才能教育下一代，孝敬父母，立志成才。

我和媽媽觀后感

本土孝道電影《我和媽媽》以隴東民風(fēng)淳樸的教子川為背景，講述了一位八歲男孩伺候癱瘓母親的真實(shí)故事。影片中主人公陽(yáng)陽(yáng)在面對(duì)父親離世母親癱瘓的困境時(shí)，始終以一種積極向上的心態(tài)，肩負(fù)起治療母親的重任。他一邊上學(xué)一邊伺候母親，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)守了好多年，演繹了一場(chǎng)“久病床前有孝子”的人間真情故事，他用自己行動(dòng)彰顯了“百善孝為先”的中華民族傳統(tǒng)美德。影片以細(xì)膩的情感和跌宕起伏的劇情，喚醒了人們心靈深處最柔軟的部位。

影片中“媽?zhuān)茵I了所以我想你也餓了，如果沒(méi)有我你該怎么辦呀?”一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾，不少人也留下了淚水。當(dāng)看到主人公為了母親而艱難地學(xué)習(xí)和做飯的時(shí)候，很多人的內(nèi)心都被深深打動(dòng)了。

影片中母親讓陽(yáng)陽(yáng)把所有幫助過(guò)他們的人全都記載在感恩薄上，并叮囑陽(yáng)陽(yáng)，等以后過(guò)條件好了，有機(jī)會(huì)一定要好好報(bào)答曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō):“媽媽?zhuān)野涯灿浬先?，我長(zhǎng)大了第一個(gè)報(bào)答的人就是媽媽您，是您辛辛苦苦地養(yǎng)育著我......”，做人一定要懂得感恩，知恩圖報(bào)。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)的美德，無(wú)論父母尊貴還是卑微，富有還是貧窮，他們永遠(yuǎn)都是我們最應(yīng)該感恩的人。一個(gè)八歲的孩子都知道感恩、懂得孝道，而我們呢?

“百善孝為先”，父母給了我們生命，含辛茹苦的哺育我們，恩情天高地厚。我們都是為人兒女，我們會(huì)為人父母。孝敬父母，就是“預(yù)存”自己的幸福。孝敬父母，也是做人的底線(xiàn)，有了孝心，做人才有底氣、自信和力量;有了孝心，生活才會(huì)增添色彩、平安和吉祥。我們要身懷感恩之心，自覺(jué)履行孝敬父母的義務(wù)，把珍藏在心中對(duì)父母的愛(ài)，化作一個(gè)個(gè)具體實(shí)在的行動(dòng)，讓父母幸福生活。

我和媽媽觀后感

這是甘肅拍攝的首部孝道電影，觀看的有城區(qū)各中小學(xué)學(xué)生代表。還有甘肅和慶陽(yáng)的媒體代表。

電影的主人公陽(yáng)陽(yáng)是一位孩子。父親為救人失去生命，母親有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，拄著拐杖，生活不能自理。故事圍繞陽(yáng)陽(yáng)和母親的可憐生活展開(kāi)。其中有刻薄無(wú)情的舅媽?zhuān)袩o(wú)助的舅舅，有富有愛(ài)心的楊老師，有冷漠的鄉(xiāng)鄰。觀后我想了很多:陽(yáng)陽(yáng)是一位農(nóng)村孩子，而電影中的陽(yáng)陽(yáng)，細(xì)皮嫩肉，總是愛(ài)哭。缺少了農(nóng)村孩子有的堅(jiān)強(qiáng)和厚重感。媽媽為陽(yáng)陽(yáng)釘了一個(gè)“感恩薄”，要陽(yáng)陽(yáng)把好人好事記在上面，陽(yáng)陽(yáng)記的是舅舅和一名醫(yī)生、老師、和鄉(xiāng)鄰的資助。唯獨(dú)沒(méi)有政府部門(mén)的一丁點(diǎn)幫助。一位舍己救人的妻、子。生活如此可憐，這是想反映什么?

影片中只有陽(yáng)陽(yáng)照顧媽媽的情節(jié)，最后就考上了大學(xué)。作為一名農(nóng)村孩子，只有小學(xué)的生活，沒(méi)有勞動(dòng)，家庭這么苦難，是怎么生活的，怎么養(yǎng)家糊口的。

我也是一名農(nóng)村的孩子，在農(nóng)村長(zhǎng)大。農(nóng)村像這樣的孩子很多，比這艱苦的還有。既然是一部孝道電影，我覺(jué)得:“孝”應(yīng)體現(xiàn)在大的方面。不能只拘泥于給媽媽做飯、喂飯、過(guò)生日。應(yīng)體現(xiàn)出陽(yáng)陽(yáng)的堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)，有理想，和為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗的艱辛過(guò)程。這樣才能教育下一代，孝敬父母，立志成才。

我和媽媽觀后感 母親,每人都對(duì)這人深有感觸.她,象一把傘,當(dāng)你有困難,她為你擋風(fēng)雨,不讓風(fēng)雨你壓來(lái).當(dāng)你跨上一個(gè)臺(tái)階,她會(huì)會(huì)心地朝你笑,并鼓勵(lì)你再跨上一個(gè)更高的臺(tái)階.我的媽媽非常愛(ài)我,她對(duì)我的愛(ài)超過(guò)了任何人,甚至她自己.最使我難忘的是那一天,晚上,我為了隱藏一個(gè)秘密,看電視看到了9點(diǎn)半,才脫校服睡了.這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我褲子有個(gè)洞了,紙里包不住火,我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)

了.那個(gè)洞是我白天爬樹(shù)時(shí)扎破的.媽媽疑惑的拿起褲子問(wèn):“文青,這里怎么會(huì)有這么大一個(gè)洞?”我臉紅了,把頭埋進(jìn)被子里說(shuō):“我……摘梨,才……”我的

聲音越來(lái)越輕了.媽媽和藹地說(shuō):“以后小心點(diǎn),今天晚上我給你補(bǔ)一下吧!”我并不在乎那條褲子,爬起來(lái)說(shuō):“媽,別補(bǔ)了,讓它去吧!”媽媽語(yǔ)氣很重地說(shuō):

“難道上學(xué)可以不穿校服嗎?老師沒(méi)教你珍惜任何東西嗎?”話(huà)慢慢緩和了,她拿著褲子,走到縫紉機(jī)前.她的臉顯得非常平靜,眼睛注視著那個(gè)洞,雙腳踏著縫紉

機(jī)的踏板,“喀噔喀噔”的聲音斷斷續(xù)續(xù)地響開(kāi)了,打破了夜晚的寧?kù)o.5分鐘,10分鐘,15分鐘,媽媽仍在繼續(xù)著,她腳不停地踏著踏板,一邊看著機(jī)針一起

一落,一邊向前推著褲子.我模模糊糊地睡去了,等我醒過(guò)來(lái),爬起來(lái)一看鐘都已經(jīng)10點(diǎn)了,媽媽還在埋頭縫著,她為什么不困呢?哦,我明白了……過(guò)了一會(huì)

兒,媽媽拖著疲憊的身子,輕輕地走妻我床前,把褲子放在床頭,就走開(kāi)了.三年前,媽媽患了嚴(yán)重的感冒,一直躺在床上,一動(dòng)也不能動(dòng),我心里真不滋

味.上課想,下課想,回家路上也想著媽媽.吃飯時(shí),飯桌上沒(méi)有媽媽,一點(diǎn)也不熱鬧.我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),生病的人吃粥好,我就親手淘米燒粥,端去給媽媽喝.粥肯

定很燙,我怕媽媽會(huì)燙著,就邊吹邊喊:“媽媽,該吃飯了!”媽媽坐起來(lái)接過(guò)粥,笑著望了望我,我也笑了.幾天后,媽媽病好了,全家又充滿(mǎn)了歡樂(lè).媽媽那份愛(ài)每個(gè)人都擁有過(guò),那份愛(ài)是多么溫暖,多么偉大,又是多么地讓人珍惜.雖然你珍惜了,但還是請(qǐng)你仔細(xì)地回憶一下,你是否也有一些事是你愛(ài)這個(gè)偉大的母親的證明呢?

第二篇：《媽媽再我一次》觀后感（本站推薦）

《媽媽再我一次》觀后感

今天，我獨(dú)自在家觀看了,<媽媽再愛(ài)我一次.》這部電影，我感觸很深。

世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。

當(dāng)小強(qiáng)上幼兒園的時(shí)候就離開(kāi)媽媽去奶奶家住了。小強(qiáng)很想媽媽?zhuān)刻於汲圆幌嘛?，睡不著覺(jué)，一直在唱世上只有媽媽好。

小強(qiáng)終于忍不住了就跑出去找媽媽了，媽媽是找到了，可是媽媽見(jiàn)到小強(qiáng)就趕他走，小強(qiáng)特別氣憤哭著離開(kāi)了。

第二天，小強(qiáng)又去神廟祈求神靈保佑?jì)寢屇芑氐轿业纳磉吪惆槲?。在回家的的路上暈倒在墻角了，一直都未回家，家人特別擔(dān)心著急四處尋找。他媽媽也到處找他，終于找到了卻不小心從樓梯上摔下來(lái)，摔壞了腦子得了神經(jīng)病。小強(qiáng)和媽媽這次離開(kāi)了

直到小強(qiáng)長(zhǎng)大了才找到他媽媽?zhuān)墒菋寢屢呀?jīng)不記得他了。于是小強(qiáng)唱起了世上只有媽媽好這首歌，媽媽才想起了他，他倆一起再次唱起世上只有媽媽好這首感人的歌

撰稿人：熊函鈺

深圳市龍崗區(qū)清林小學(xué)二年級(jí)四班

第三篇：媽媽別丟下我電影觀后感

媽媽別丟下我電影觀后感

星期天，又是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。中午，我和爸爸一同去太平洋電影院觀看《媽媽不要丟下我》這部感人的電影。影片中的婉麗和她媽媽的事跡使我非常受感動(dòng)。婉麗一家過(guò)著非常艱苦的日子，而婉麗的學(xué)習(xí)成績(jī)又很棒。為了維持生活，她媽媽拼命得去賺錢(qián)，可是生意不盡人意，日子一天比一天艱辛。她爸爸因找不到工作，實(shí)在受不了這個(gè)打擊，只好出家了。一家的生活負(fù)擔(dān)全壓在媽媽的肩上，媽媽實(shí)在沒(méi)辦法，只好去賣(mài)血來(lái)維持生活。一次，賣(mài)完血之后，媽媽因身體太虛弱而暈倒了，結(jié)果中風(fēng)了，躺在床上不能動(dòng)。這時(shí)，家中的家務(wù)都有婉麗來(lái)承擔(dān)，她整天學(xué)校、家里來(lái)回地跑，因?yàn)榧纫疹檵寢層忠珊芏嗉覄?wù)，上課常常遲到。為了這個(gè)，老師經(jīng)常懲罰她，同學(xué)們都嘲笑她。

后來(lái)，學(xué)校知道她家的情況后，大家紛紛為婉麗家捐款。有了足夠的錢(qián)，婉麗急急忙忙地送媽媽去醫(yī)院，可為時(shí)已晚，媽媽離開(kāi)了人間。

看完電影后，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被婉麗的堅(jiān)強(qiáng)意志和懂事、孝順而善良的一顆心深深地感動(dòng)了！該我想：生活對(duì)婉麗是多么不公平??！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，還應(yīng)加倍努力，學(xué)好科學(xué)文!

第四篇：愛(ài)心媽媽觀后感

用愛(ài)撐起孩子心中的一片天

學(xué)習(xí)了如東地稅這些愛(ài)心媽媽的故事，讓我很感動(dòng)。愛(ài)心媽媽們用自己的愛(ài)心溫暖著一個(gè)個(gè)孩子和孩子背后困苦的家庭。愛(ài)心媽媽的愛(ài)，已經(jīng)從涓涓細(xì)流，匯聚成奔騰長(zhǎng)河，她們的捐助，也成為很多被捐助者的初心，在自己有能力的時(shí)候開(kāi)始反哺社會(huì)，延續(xù)愛(ài)心，生生不息。為我們的社會(huì)提供了無(wú)限的正能量。

我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育”。從教13年來(lái)，我也一直把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，把家長(zhǎng)當(dāng)做自己的親人。想家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急。捧著一顆真心，希望幫助家長(zhǎng)使孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài)，她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、勝于情愛(ài)。不是嗎？師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是積極主動(dòng)的愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛(ài)是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無(wú)私的愛(ài)，它包含了崇高的使命感和責(zé)任感。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，為他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但在老師的心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：作為老師，就要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。

俗話(huà)說(shuō)：教師的活兒是良心的活兒，家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的“老師早”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆期待的無(wú)邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵“學(xué)高為師，身正為范”。

雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力、獨(dú)立思考的能力、探求新知的欲望、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的激情。正因如此，我愿以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯，設(shè)身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬，社會(huì)的肯定，努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想。在課堂上，不再“高高在上，統(tǒng)領(lǐng)全軍”，而是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成為獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力的搖籃。正如陶行知先生說(shuō)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育”。的確，沒(méi)有誠(chéng)摯的愛(ài)，就沒(méi)有成功的教育。也許，孩子沒(méi)有因?yàn)槲业膼?ài)而提高分?jǐn)?shù)，但我希望他們?cè)谶@份理智的師愛(ài)中，能學(xué)會(huì)做人的道理，能夠掌握學(xué)習(xí)的方法，能夠在未來(lái)的生活與學(xué)習(xí)中擁有自信，并成為他們想要成為的那個(gè)自己。

第五篇：《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感

《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感

上個(gè)星期，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在網(wǎng)上的自習(xí)2和自習(xí)3觀看《網(wǎng)絡(luò)媽媽》，這部電影有觀于“滿(mǎn)天星”阿姨堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度，有感于她挽救陷入網(wǎng)癮而不能自拔的中學(xué)生時(shí)獨(dú)有的愛(ài)心、獨(dú)特的教育方法，回想自已在學(xué)校生活中與孩子們長(zhǎng)期接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追使自已不得不靜下心來(lái)自我反思。

可憐天下父母心啊，做父母的哪個(gè)不疼自已的孩子，可比起“滿(mǎn)天星”阿姨來(lái)，孩子們?yōu)楹胃鼤?huì)聽(tīng)從一個(gè)毫無(wú)相干的人勸說(shuō)。電影中母親那種強(qiáng)制性的管教、歇斯底的規(guī)勸，卻抵抗不過(guò)阿姨輕輕耐心的說(shuō)教。原來(lái)孩子們也有自尊心，她們稚嫩的心靈更需要大人們細(xì)心呵護(hù)。

在這部電影里的佳佳，雖然她在學(xué)校不怎么受別人歡迎，但從她玩游戲中，還可以看得出她是還有同情心的人，“滿(mǎn)天星”阿姨把自已小時(shí)候的故事講給小女孩聽(tīng)，后來(lái)小女孩把這個(gè)故事的情節(jié)寫(xiě)了出來(lái)，結(jié)果獲獎(jiǎng)了。其實(shí)，“滿(mǎn)天星”阿姨已經(jīng)把很多故事講給小女孩聽(tīng)，讓她的心靈受到啟發(fā)！

自從看了這部電影后，我自然的懂得了，上網(wǎng)玩游戲，雖然可以解除自已的心情，但是玩游戲會(huì)傷到自身的安全，使自已的學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。

我現(xiàn)在希望朋友們，要好好的利用網(wǎng)絡(luò)，不要過(guò)于玩游戲，上網(wǎng)是可以學(xué)習(xí)的，不是只可以玩游戲，文明上網(wǎng)，是我們中學(xué)生必知的！

佛子中學(xué)初二:盧楚琳