第一篇：生活需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)作文800字

生活需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)作文800字

石刻藝術(shù)部 2014級(jí)31班 鐘露婷 指導(dǎo)教師： 張琴

“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞語(yǔ)常常都在我腦海中浮現(xiàn)。每當(dāng)我失敗、不開(kāi)心或是遇到挫折的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，沒(méi)什么大不了的”。

生活是多變的，有時(shí)讓人開(kāi)心快樂(lè)；有時(shí)讓人憂(yōu)心忡忡；有時(shí)讓人向往未來(lái)；有時(shí)讓人回味過(guò)去。生活總是這樣的，坎坎坷坷像山路一樣，每走一步都左右搖擺，但到達(dá)目的地時(shí)嘗到的是快樂(lè)的甜味，而少了過(guò)程中的苦澀，生活總是這樣的先苦后甜。

記得在我家剛買(mǎi)房子的時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)很緊張。有一個(gè)星期我找爸爸要生活費(fèi)，看著爸爸一臉憂(yōu)愁的樣子，我明白了，因?yàn)橘I(mǎi)房子家里的錢(qián)花得差不多了，還向別人借了許多錢(qián)。爸爸也沒(méi)說(shuō)什么就照常給了我生活費(fèi)，我想到家里也困難就說(shuō)只要40元就夠了，媽媽卻說(shuō)“露露，40元夠不夠？雖然現(xiàn)在家里用錢(qián)比較緊，但你的生活費(fèi)我們還是給得起的”。媽媽語(yǔ)氣中的愛(ài)與關(guān)懷使我哽咽了，說(shuō)“媽?zhuān)瑝蛄耍矣貌涣?0，我現(xiàn)在懂事了，能吃飽就行了，如果要買(mǎi)什么再向你們要就行了”。說(shuō)完后，我心里更加難受了，爸媽平時(shí)都很節(jié)儉，唯獨(dú)對(duì)我卻‘大手大腳’，我也知道他們是愛(ài)我，是想讓我不受生活上的影響，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

我的眼淚奪框而出，像斷了線的珠子不停的往下掉。我告訴自己“一定要堅(jiān)強(qiáng)、努力、用知識(shí)改變命運(yùn)”。

在我們這一代，獨(dú)生子女，父母把我們寵得太多；幫助我們承擔(dān)得太多；給我們抵擋的困難太多。在困難到來(lái)的時(shí)候，我們是在他們的身后，看他們?nèi)绾谓鉀Q，讓他們?nèi)コ袚?dān)。而當(dāng)他們老去之后，很多事情只能我們自己去承擔(dān)的時(shí)候，我們?cè)缫蚜?xí)慣害怕，躲在他們的身后。

沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人也只有在經(jīng)歷很多磨練之后才懂得承擔(dān)。當(dāng)不幸和痛苦來(lái)襲的時(shí)候，第一次是很痛苦的，第二次也許會(huì)好一點(diǎn)，第三次也許學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，第四次也許就學(xué)會(huì)了安慰自己??漸漸地，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候我們學(xué)會(huì)了冷靜地思考，微笑地安慰自己以及與自己有同樣遭遇的人。

不要放棄自己就是真正的堅(jiān)強(qiáng)，虛心就是堅(jiān)強(qiáng)，努力就是堅(jiān)強(qiáng)，從頭再來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)，正直就是堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)之前要學(xué)會(huì)如何愛(ài)惜自己。

堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，舍去的只是煩惱，而贏得的是整個(gè)人生。相信雨后有彩虹，只要堅(jiān)強(qiáng)。

第二篇：有關(guān)生活需要的作文800字

生活需要堅(jiān)持，才會(huì)像種子一樣結(jié)出美味的果實(shí);才會(huì)像花苞一樣，開(kāi)出美麗的花朵。下面給大家分享一些有關(guān)生活需要的作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)生活需要的作文800字1

俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些挫折。但只有經(jīng)歷這些挫折并戰(zhàn)勝它，最終才能成大器。

人的一生總會(huì)出現(xiàn)一些難過(guò)去的坎，我也不例外。在一次數(shù)學(xué)考試中，由于粗心大意，分?jǐn)?shù)一下掉到了95分以下。當(dāng)老師報(bào)到我分?jǐn)?shù)時(shí)，我慚愧極了，感到很沒(méi)有面子，仿佛身邊有無(wú)數(shù)雙眼睛都看向了我，在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫(xiě)出的92和幾個(gè)鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神?；氐郊液?，我拿著這份沉重的試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴(yán)厲批評(píng)了一番。這次對(duì)我打擊很大，但我還是跨過(guò)了挫折，挫折給我敲響了一個(gè)警鐘：付出與回報(bào)是成正比的。于是我每天加強(qiáng)復(fù)習(xí)，在題目中圈出關(guān)鍵詞，就這樣，我的成績(jī)?nèi)绽m(xù)提高。

前幾天我迷上了折千紙鶴，看見(jiàn)范銘書(shū)文具盒中那一只只可愛(ài)的千紙鶴，少女心頓時(shí)爆滿(mǎn)，便去請(qǐng)教范銘書(shū)她折千紙鶴的獨(dú)家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過(guò)程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書(shū)折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細(xì)又長(zhǎng)、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，就在我快要準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，腦子里突然閃現(xiàn)出一句話：“失敗乃成功之母?！痹颈淮煺蹓嚎宓奈遥殖晒Φ卣玖似饋?lái)，打敗了挫折。我仔細(xì)觀察，找出了問(wèn)題，原來(lái)是在折紙鶴的時(shí)候，我沒(méi)有把紙對(duì)齊、把角抹平，我記住了這兩點(diǎn)后又重新折了一只，這一次我注意到了問(wèn)題，細(xì)心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進(jìn)步!

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”只有戰(zhàn)勝挫折，才能成長(zhǎng)起來(lái)!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!

有關(guān)生活需要的作文800字2

愛(ài)是失落時(shí)的鼓勵(lì)，愛(ài)是悲傷時(shí)的安慰，愛(ài)是快樂(lè)時(shí)的分享，愛(ài)是犯錯(cuò)時(shí)的勸告。愛(ài)無(wú)處不在。

愛(ài)像一條圍巾，它讓生活暖暖的。

小學(xué)的時(shí)候，有一次考試考得很糟糕。本以為會(huì)被嚴(yán)厲的父母責(zé)備，但得到的竟是他們的鼓勵(lì)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，爸爸媽媽都相信你?！倍潭淌畮鬃?，如同寒冬里的陽(yáng)光，直射我的心田。如今我不會(huì)退縮，因?yàn)槲抑?，我有信任我的家人?/p>

愛(ài)像一顆糖果，它讓生活甜甜的。

我一直是一個(gè)有點(diǎn)害羞的女孩，從小到大幾乎沒(méi)什么朋友，直到我遇見(jiàn)了她。她從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)，活潑開(kāi)朗，很快就結(jié)交了很多朋友。那一天她邀請(qǐng)我和同學(xué)們一起玩，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)與別人接觸竟是如此輕松。現(xiàn)在的我比從前快樂(lè)了許多，因?yàn)槲抑?，我有真正關(guān)心我的朋友。

任何事物都有兩面性，愛(ài)也是如此。來(lái)自家人和朋友的愛(ài)令我快樂(lè)過(guò)，也令我痛苦過(guò)。

愛(ài)像一根苦瓜，它讓生活苦苦的。

長(zhǎng)大后，我不愿像從前那樣事事都聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，有時(shí)甚至?xí)室夥纯?。每次與家人發(fā)生矛盾后，我都會(huì)很難過(guò)，看到家人既憤怒又失望的神情，都讓我害怕。我只能像一只小老鼠，灰溜溜地逃走，躲在自己的房間里。不甘和悔恨令我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>

愛(ài)像一個(gè)檸檬，它讓生活酸酸的。

上了初中，周?chē)耐瑢W(xué)變了，我自然也有了新朋友?；蛟S是因?yàn)楸刃r(shí)候更成熟了，我有了幾個(gè)很要好的朋友。她們都有自己的特長(zhǎng)，舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)，她們都散發(fā)著各自的光芒，似乎只有我是黯淡的。看到她們獲得各自的成就，我由衷地為她們感到高興，卻也有些酸酸的感覺(jué)：為什么我無(wú)法做到呢?我付出的努力并不比別人少。這樣一想，我更加堅(jiān)信自己可以追上，甚至超越她們。

生活是多姿多彩的，愛(ài)讓它變得更加燦爛。如果生活是一首歌，愛(ài)就是它的配樂(lè);如果生活是一幅畫(huà)，愛(ài)就是它的色彩;如果生活是一本書(shū)，愛(ài)就是那之中的哲理。愛(ài)讓生活變得美妙、絢麗、富有內(nèi)涵，沒(méi)有愛(ài)的生活不能稱(chēng)作生活。

有關(guān)生活需要的作文800字3

生活就像一個(gè)調(diào)色板，五彩繽紛;生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全;生活就像一片叢林，花草樹(shù)木都集中在了一起。

生活中需要陽(yáng)光，所謂陽(yáng)光，就是最真心的幫助，最真誠(chéng)的關(guān)懷，最溫暖的微笑，是人與人之間心的傳遞。

然而，若是生活失去了陽(yáng)光，那么就如同植物失去了根系，動(dòng)物失去了爪牙，人類(lèi)失去了靈魂。沒(méi)有了根系的植物將無(wú)法存活;失去了爪牙的動(dòng)物將無(wú)法生存;喪失了靈魂的我們?nèi)缤惺呷?。而沒(méi)有了陽(yáng)光的生活充滿(mǎn)陰暗，死氣沉沉。

如今社會(huì)，有許多人失去了一顆真心，帶著一張冷漠的面具，每天都在這個(gè)世界上忙忙碌碌的奔走，獻(xiàn)出了自己的年華，卻只是為了錢(qián)、權(quán)、勢(shì)。他們?yōu)榱诉@些腐臭的物品，甘愿放棄一切，寧愿多賺一分錢(qián)、多增一點(diǎn)兒勢(shì)，也不愿犧牲自己的一點(diǎn)微不足道的時(shí)間，去陪伴家人，收獲親情，這不禁讓人心寒。行尸走肉般的活著，徹底淪為金錢(qián)權(quán)勢(shì)的奴隸，這樣的生活，真的是他們的初衷嗎?

唉!這些人已經(jīng)賣(mài)掉了自己的靈魂，由金錢(qián)權(quán)勢(shì)掌控了!

不信你可以看看新聞報(bào)道，今天有人因?yàn)閾尳俣氇z了，明天某局長(zhǎng)也因?yàn)樨澪坼X(qián)財(cái)也入了獄。曾經(jīng)，他們也有一顆真心，可在魚(yú)龍混雜的社會(huì)里，一些陰暗不知不覺(jué)影響了他們。在欲望不斷膨脹時(shí)，一顆真心被拼命擠壓后轟然倒地，直至破碎，化為塵土。

還記得很久以前讀過(guò)的一個(gè)小故事，也不知是否屬實(shí)，但它確確實(shí)實(shí)反映了社會(huì)上的現(xiàn)象，讓人心寒。

在一輛公交車(chē)上，一個(gè)小女孩給一位剛上車(chē)的叔叔讓座，小女孩扎著兩個(gè)小辮子，笑的很甜美，很可愛(ài)，她說(shuō)：“叔叔，您請(qǐng)坐。”那個(gè)大人看都沒(méi)看小女孩一眼，徑直坐下。而小女孩抓著扶手，在公交車(chē)上搖搖晃晃，有幾次險(xiǎn)些摔倒。在公交車(chē)上的其它乘客全都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣，紛紛扭頭看向窗外。直到快要下車(chē)的時(shí)候，小女孩才開(kāi)口，有些失望：“叔叔，你連謝謝都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，這么長(zhǎng)時(shí)間了，你連笑都沒(méi)有對(duì)我笑一下?！蹦莻€(gè)大人依舊無(wú)動(dòng)于衷，扭頭望向窗外，還悠閑的吹起了口哨。

從這個(gè)故事中我們可以感受到人性的泯滅，故事中的這位大人已經(jīng)完全丟去了羞恥的心，喪失了良知。小女孩在經(jīng)受這一事故之后，還會(huì)不會(huì)再那么善良了呢?

生活中的善心少之又少，一代一代的冷漠開(kāi)始遺傳。不要等到有一天，你走在社會(huì)上，找不到真心，再后悔也無(wú)用了。

生活需要陽(yáng)光，請(qǐng)你捐出一點(diǎn)愛(ài)心，獻(xiàn)出一點(diǎn)真心，讓生活更加美好!

有關(guān)生活需要的作文800字4

“比較”，這個(gè)通俗易懂的詞匯，人人都熟悉它;比較，這種廣泛使用的思維，在我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀蹼S處可見(jiàn)。說(shuō)起比較，各人有各自的看法，而我認(rèn)為，生活需要比較。

生活需要比較。比較，會(huì)讓我們明確自己的優(yōu)劣高低，讓我們明白自己的水平與自己的境況，從而讓我們確定自己的奮斗目標(biāo)，激發(fā)我們的斗志。在學(xué)習(xí)中，我們與比自己學(xué)習(xí)好的人比較，就會(huì)明確自己的才能，然后把他們作為自己的奮斗目標(biāo)，朝著他們的方向，我們便會(huì)有意識(shí)地、努力地去學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)取更好的成績(jī)，最終成績(jī)提升的是我們，受益的是我們，成功的是我們自己!在生活中，我們與比自己處理人情、處理世事方式妥當(dāng)?shù)娜吮容^，就會(huì)明白自己存在的一些不足與缺陷，從而有目的地去改正，去改善，最終我們會(huì)在這些比較與改良中學(xué)到好的東西，提升我們處理事務(wù)的能力與解決人際關(guān)系的能力，成為一個(gè)更好的人。

生活需要比較。我是一個(gè)很喜歡與他人比較的人。作為一個(gè)十幾歲的學(xué)生，學(xué)習(xí)是我目前最重要的事情。雖然我的成績(jī)還算不錯(cuò)，但我知道，那只是相對(duì)班級(jí)來(lái)講，我知道我自己的水平，也明白自己距離“學(xué)習(xí)優(yōu)異”還差很遠(yuǎn)，所以，我總是通過(guò)比較的方式來(lái)給自己動(dòng)力。還記得那一回，一次期中考試我沒(méi)考好，盡管那次考試試題確實(shí)難度大，但總有人考出優(yōu)異的成績(jī)。那次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)重大失敗，那之后，我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地把自己和別人作了一個(gè)比較，我明白了我存在的不足，于是在之后的學(xué)習(xí)里，我把比較的對(duì)象化為自己的動(dòng)力，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)斗志，每當(dāng)我想放棄時(shí)，和別人的比較結(jié)果總會(huì)跳出來(lái)，提醒我，鞭策我，使我繼續(xù)為之奮斗，終于，在期末考試中我取得了前所未有的好成績(jī)——這一半是因?yàn)槲业呐?，另一半，毫無(wú)疑問(wèn)，要?dú)w功于比較給我?guī)?lái)的動(dòng)力。

生活需要比較。也許有人會(huì)說(shuō)，一味的比較會(huì)改變我們的心態(tài)，一味的比較會(huì)使人流于平庸，但是，我想說(shuō)，那些都是不正確的比較造成的后果。確實(shí)，比較要有個(gè)度，我們要保持自己的“沉香”，但適時(shí)適量的比較，更會(huì)使我們成功，生活就是需要這些適當(dāng)?shù)谋容^。

調(diào)整好心態(tài)，讓我們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋容^吧!生活需要比較，成功在比較的盡頭等待著我們的到達(dá)……

有關(guān)生活需要的作文800字5

堅(jiān)持就是勝利

——題記

做什么事都需要堅(jiān)持不懈，生活亦是如此。可能會(huì)有人問(wèn)：“生活中有什么可堅(jiān)持的?”也可能會(huì)有人問(wèn)：“生活中的堅(jiān)持有哪些?怎么堅(jiān)持……”我會(huì)說(shuō)：“生活處處需要堅(jiān)持。不僅要堅(jiān)持，還要堅(jiān)持到底，學(xué)習(xí)亦是如此?！?/p>

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有位學(xué)生遇到了一道頗為燒腦的難題，絞盡腦汁、挖空心思、無(wú)計(jì)可施的他最終只好去求助老師。而當(dāng)彷徨無(wú)助的他看見(jiàn)老師正在午睡的時(shí)候。不忍心打擾老師休息的他，就決定站在門(mén)外等老師醒了之后再去詢(xún)問(wèn)。許久之后，當(dāng)老師大夢(mèng)初醒看見(jiàn)他在門(mén)外站著。感動(dòng)莫名的同時(shí)，就立即出來(lái)了。師生二人交流了一會(huì)兒后，一切疑惑煙消云散。”

這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，但是生活要怎樣堅(jiān)持呢?我記得曾經(jīng)網(wǎng)上看到過(guò)這樣個(gè)視頻——

“我”是一個(gè)孤兒，父母在“我”很小的時(shí)候便去世了。跟著爺爺奶奶生活，記得在“我”6歲那年，懵懵懂懂地跟著大人跑到了鎮(zhèn)里，看見(jiàn)了許多新鮮東西。于是就很好奇地停下腳步，結(jié)果再找不到回家的路了。天黑了，“我”害怕了，就睡到垃圾桶旁邊，白天“我”茫茫然地尋找回去的路可是卻無(wú)論如何都找不到了。

孤獨(dú)寂寞冷的“我”只好呆呆地坐在路邊。有好心的叔叔阿姨會(huì)給“我”錢(qián)。讓“我”去買(mǎi)吃的，“我”想了想還是先攢著吧?！拔摇蓖白咦?，看見(jiàn)一個(gè)比“我”大的哥哥在幫別人擦鞋?！拔摇本团苓^(guò)去說(shuō)哥哥教教我吧，“我”想賺錢(qián)回家，哥哥同意了，他僅僅教了一天的時(shí)間，“我”就學(xué)會(huì)了。他說(shuō)既然現(xiàn)在你學(xué)會(huì)了，就勇敢地走吧，自己去買(mǎi)東西，自己干吧。然后“我”就拿著剛才的錢(qián)去買(mǎi)擦鞋工具坐在路邊。等著，等啊，等啊。終于來(lái)了一位客人，“我”給他擦完之后，我就說(shuō)“叔叔您不用給我錢(qián)了，您是我的第一個(gè)顧客。”之后叔叔就天天來(lái)，直到有一天。那個(gè)叔叔說(shuō)“我就要走了，你要加油哦!這個(gè)項(xiàng)鏈給你，以后有什么困難就來(lái)找我?！?/p>

叔叔走后，有許多人知道了“我”。還有一個(gè)陌生叔叔資助“我”上了學(xué)，直到大學(xué)畢業(yè)。聽(tīng)說(shuō)他遇到一些困難，“我”決定幫助他。

“我”和叔叔見(jiàn)了面，“我”對(duì)他說(shuō)了很多。后來(lái)“我”才知道。資助“我”的人是他?！拔摇睂?duì)他說(shuō)“在你走后的這十幾年里，我一開(kāi)始是失落的，但是后來(lái)終于振作起來(lái)了!”終于在自己的堅(jiān)持下，“我”的生活變得越來(lái)越好。

雖然這個(gè)故事有些太過(guò)冗長(zhǎng)了，但是它告訴了我們一個(gè)道理：生活需要堅(jiān)持，不論你是什么樣的家庭背景。因?yàn)樯钚枰獔?jiān)持，學(xué)習(xí)更需要堅(jiān)持。

有關(guān)生活需要的作文800字5篇

第三篇：生活需要微笑作文800字

生活需要微笑作文800字

生活需要微笑作文800字 世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，是微笑。一種不會(huì)凋謝的花，它不分四季，不分南北，只要有人的地方就會(huì)開(kāi)放。這句話說(shuō)的verygood（非常好）微笑是美好的，生活是美好的，在困難面前，微笑不就是最好的自衛(wèi)武器嗎？

今天上作文課時(shí)，老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上講臺(tái)保持左手不動(dòng)，體驗(yàn)殘疾人脫衣服穿衣服，只見(jiàn)平時(shí)普普通通的衣服在兩位同學(xué)手中不聽(tīng)使喚了。甩、拉、咬、拽、拖，兩位同學(xué)使盡渾身解數(shù)，竭盡所能，終于把不聽(tīng)話的衣服給治服了。他們笨拙的姿態(tài)把臺(tái)下的同學(xué)給逗得哈哈大笑，說(shuō)那兩個(gè)同學(xué)像表演啞劇。而我卻笑不出來(lái)，因?yàn)檫@不禁又讓我想起了一年多前發(fā)生的事。那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，連路旁的小樹(shù)也耷拉著腦袋無(wú)精打采，我和小伙伴正在玩游戲。一不小心，我被人推了一下，手和那硬硬的地面“親密接觸”，擦破了皮，我原以為沒(méi)事，回家抹點(diǎn)紅藥水就OK了，晚上洗澡脫衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)手上的傷口化膿了，流了不少的膿血，衣服和皮膚粘在了一起，我是一點(diǎn)一點(diǎn)撕開(kāi)的，好疼?。?/p>

洗澡時(shí)，我把右手舉的高高的，用左手拿著毛巾在身上揉搓，生怕弄疼了傷口。洗完澡要穿衣服，平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可今天有一段“小插曲”，我手忙腳亂，手腳并用，終于狼狽地穿好了衣服！唉，真像回到了猿人時(shí)代???。⊥ㄟ^(guò)這件事，我感慨萬(wàn)千，每當(dāng)我們?cè)诮稚?，不難發(fā)現(xiàn)有殘疾人在賣(mài)藝，可更多人投去的目光不是歧視而是尊敬，他們———?dú)埣踩?，需要社?huì)關(guān)注的人，居然能自食其力了！他們不再是正常人眼中的廢人了！其實(shí)他們才是生活中真正的強(qiáng)者。他們不會(huì)自暴自棄，不會(huì)因?yàn)樯眢w上的缺陷而自卑，沒(méi)有向困難言輸，沒(méi)有在困難面前低頭，難道這種精神不值得每一個(gè)常人學(xué)習(xí)嗎？ 生活有時(shí)就像金庸小說(shuō)里的江湖，楊過(guò)沒(méi)有胳膊，老頑童屬于智障，梅超風(fēng)是盲人??，永遠(yuǎn)微笑吧！在人生的旅途中，最好的身份證就是微笑。朋友，微笑著面對(duì)一切吧！微笑是給予他人，送給自己最好的禮物，它價(jià)值豐盛，卻不費(fèi)分文。

?。∽Ｔ柑煜碌臍埣驳耐值芙忝脗兠恳惶炷苓^(guò)得開(kāi)心和幸福。祝他們能夠平安，在藍(lán)天白云下自由的生活。朋友，記住，用微笑面對(duì)生活。

今天你微笑了嗎？用微笑面對(duì)生活，讓微笑伴隨：你-我-他！

第四篇：生活需要面對(duì)作文600字

在生活中，我們有太多的未知和冒險(xiǎn)了，所以需要面對(duì)的東西就更多，但這都是人生常態(tài)。下面給大家分享一些生活需要面對(duì)作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

生活需要面對(duì)作文600字1

等，一世繁華。

待，慧眼伯樂(lè)。

忍得住寂寞，方成大器。

——題記

商末。

在一望無(wú)際的東海邊上，常年立著位垂釣老翁。相傳，他是貴族后代，能文能武，才識(shí)過(guò)人。但，沒(méi)有人相信。在他們看來(lái)，一位古稀老人，不與家人相伴，成日只知道來(lái)海邊吹風(fēng)，簡(jiǎn)直怪哉!

“你在這干嘛?”

“垂釣。”

“可你這鉤是直的?！?/p>

“無(wú)妨?！边@是他們每日的對(duì)話。

終于，那一日，一位身著玄衣，氣宇不凡的人來(lái)了。“閣下此舉為何?”這個(gè)名叫姬昌的年輕人問(wèn)了一個(gè)同他們一樣的問(wèn)題。

“垂釣?！彼娌桓纳卣f(shuō)?？磥?lái)，又是個(gè)俗人!他有些失望。

“可謂愿者上鉤乎?”年輕人又問(wèn)了一句。

終于，他的手動(dòng)了一下。多少年了，多少人了?終于有人……他抬首，望著這位年輕人。

“閣下可是姜公?在下聽(tīng)聞……”

他被一種前所未有的興奮與辛酸包圍著，聽(tīng)不清楚姬昌的話。

“所以閣下可愿助在下一臂之力?”他看著姬昌的雙眸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此以后，他的才華像是突然被激發(fā)出一樣。牧野伐紂，治國(guó)安邦，一個(gè)強(qiáng)大的王朝，在他手中建立。

那年，他七十歲，他的名字，叫姜子牙。

三國(guó)。

在萬(wàn)木蔥郁的高山之間，有一位耕作青年，不知在這山間度過(guò)多少個(gè)春秋。終于，那一日，一位身著絳紫的年輕人來(lái)了。他有些反感，畢竟并不是無(wú)人賞識(shí)他，只是……所以，他沒(méi)有見(jiàn)他?？蛇@年輕人不同，一次不行，那就兩次!這一次，他對(duì)他沒(méi)那么反感了，但是，他依舊閉門(mén)謝客。

正當(dāng)他以為他不會(huì)再來(lái)時(shí)，他來(lái)了。帶著他的真心，“閣下可愿出山以保天下太平?”這話是他第三次說(shuō)。

那一刻，他感覺(jué)到了那年輕人發(fā)自?xún)?nèi)心的器重與信任，這是他從未有過(guò)的。終于，他出山了。

借東風(fēng)，戰(zhàn)赤壁;使空城，戲司馬;巧借草船，誤曹操。他以自己的才華，一次又一次地改變?nèi)藗儗?duì)其的認(rèn)知。

那年，他三十歲，他的名字，叫諸葛亮。

生活，需要等待，需要你用長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)沉淀自己。在此之間，你也許會(huì)寂寞，也許會(huì)絕望，也許會(huì)被眾人側(cè)以冷目。但你要相信，在你的生命中，一定會(huì)有位伯樂(lè)，與你不期而遇。

你要做的，便是用等待，以換取最好的自己，去迎接他。

看浮華世界三千，待知己伯樂(lè)一人。

——后記

生活需要面對(duì)作文600字2

青梅初生，陌上，等風(fēng)來(lái)，捧一卷古卷，盈一袖暗香，看世間紅塵輾轉(zhuǎn)，變化無(wú)常，那些人卻縹緲若出塵，弄一葉扁舟，恣肆瀟灑，話盡風(fēng)流。

“江花與芳草，莫染我情田?！?/p>

初讀齊己的詩(shī)，一座古老的寺，一個(gè)垂老的僧，水墨暈染的青衫便在幾行樸素的句子中描繪開(kāi)來(lái)。也曾古道揚(yáng)塵，長(zhǎng)亭折柳;也曾江湖泛舟，山河踏破;也曾檐下聽(tīng)雨，紅袖添香，而今只想拾取萍蹤，拋散浮名。

日子如水般清淡，來(lái)來(lái)往往的人，也不過(guò)是為了各自的歸宿，做著無(wú)奈的奔波。于是，他用淡然的智慧皈依佛門(mén)，在詩(shī)風(fēng)古雅中，享受詩(shī)禪契合的樂(lè)趣，教清風(fēng)寫(xiě)字，和光陰說(shuō)禪，此一生破衲芒鞋，逍遙于山水之間，撇開(kāi)塵世糾紛萬(wàn)千事，剃度三千煩惱絲，小焙茶煙，放眸山水之中。

初次讀他，是在那首《鶴沖天》中窺見(jiàn)他年少輕狂的傲氣。白衣卿相，青梅煮酒。杜牧這一生怕都是無(wú)盡坎坷的，他志向受阻，郁結(jié)纏心，索性雙手拋開(kāi)袍笏玉篪轉(zhuǎn)身尋向陌巷深處。

他憐惜那些紅塵女子的孤苦無(wú)依，一生無(wú)歸，僅靠易逝韶華來(lái)覓得半分世人的憐惜，她們以真心相付，卻鮮少得到良人的垂憐，她們注定得不到一聲“賢德”的稱(chēng)贊，絲白絹帕上點(diǎn)點(diǎn)胭脂淚，又有誰(shuí)曾夢(mèng)得?

她們卻得杜牧青眼垂惜，將她們寫(xiě)進(jìn)水墨山水，使得漫卷詩(shī)書(shū)錦繡如花。杜牧?xí)r候竟也得這些紅塵女子真心相待，十里送葬，萬(wàn)艷同悲，這便大概是他最珍貴的回報(bào)。

杜牧這一生都得不到認(rèn)可，他的詞也被世人稱(chēng)為“邪類(lèi)”，但他卻在生活的苦難中找到懷念，用一種決然的智慧去尋覓心靈的自由。

人生在世，也許注定無(wú)法得到自己想要的，于是，這種學(xué)會(huì)“放手”的智慧便尤為可貴。大明湖畔執(zhí)帚掃雪，不迎山水不迎仙。一角青山對(duì)灑看，風(fēng)月疊肩坐丘樊。討流云作賦，星野對(duì)聯(lián)，擁長(zhǎng)塘一鑒，懶解珠璣，欲辨已忘言。

生活需要面對(duì)作文600字3

俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些挫折。但只有經(jīng)歷這些挫折并戰(zhàn)勝它，最終才能成大器。

人的一生總會(huì)出現(xiàn)一些難過(guò)去的坎，我也不例外。在一次數(shù)學(xué)考試中，由于粗心大意，分?jǐn)?shù)一下掉到了95分以下。當(dāng)老師報(bào)到我分?jǐn)?shù)時(shí)，我慚愧極了，感到很沒(méi)有面子，仿佛身邊有無(wú)數(shù)雙眼睛都看向了我，在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫(xiě)出的92和幾個(gè)鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神?；氐郊液?，我拿著這份沉重的試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴(yán)厲批評(píng)了一番。這次對(duì)我打擊很大，但我還是跨過(guò)了挫折，挫折給我敲響了一個(gè)警鐘：付出與回報(bào)是成正比的。于是我每天加強(qiáng)復(fù)習(xí)，在題目中圈出關(guān)鍵詞，就這樣，我的成績(jī)?nèi)绽m(xù)提高。

前幾天我迷上了折千紙鶴，看見(jiàn)范銘書(shū)文具盒中那一只只可愛(ài)的千紙鶴，少女心頓時(shí)爆滿(mǎn)，便去請(qǐng)教范銘書(shū)她折千紙鶴的獨(dú)家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過(guò)程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書(shū)折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細(xì)又長(zhǎng)、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，就在我快要準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，腦子里突然閃現(xiàn)出一句話：“失敗乃成功之母。”原本被挫折壓垮的我，又成功地站了起來(lái)，打敗了挫折。我仔細(xì)觀察，找出了問(wèn)題，原來(lái)是在折紙鶴的時(shí)候，我沒(méi)有把紙對(duì)齊、把角抹平，我記住了這兩點(diǎn)后又重新折了一只，這一次我注意到了問(wèn)題，細(xì)心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進(jìn)步!

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”只有戰(zhàn)勝挫折，才能成長(zhǎng)起來(lái)!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!

生活需要面對(duì)作文600字4

每個(gè)人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但生活的現(xiàn)實(shí)卻把這種美好的愿望，敲擊得支離破碎。于是，人生就變得曲折百轉(zhuǎn)，如同無(wú)邊無(wú)際的大海：時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而血雨腥風(fēng)，時(shí)而平靜如初了。

生活也是如此，免不掉的是無(wú)數(shù)的艱難困苦。在坎坷挫折面前，有的人失去了奮進(jìn)的勇氣，自此一撅不振;有的人卻百折不撓，在困境里苦苦探索，在曲折中砥礪前行。所以，我認(rèn)為生活上的挫折，往往是人生的一筆財(cái)富。

在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，你走過(guò)的彎路，所犯過(guò)的錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱。要在探究與實(shí)踐中，勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤;就要像愛(ài)迪生那樣，他所經(jīng)歷的困難和挫折，比我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的難題，多上千萬(wàn)倍……

愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，用了6000多種材料，這是多么驚人的數(shù)字，也說(shuō)明了他在在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，失敗了很多次。但愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，成功之神眷顧像他這樣鍥而不舍，永不言敗的人。又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、論證，最終選擇用鎢絲做燈絲，延長(zhǎng)了電燈的壽命，世界上的黑夜自此變得一片光明。這些事實(shí)，難道挫折不是人生最好的老師嗎?

人的一生難免會(huì)有或大或小的挫折，遇到的艱難總是要面對(duì)的。只要勇敢面對(duì)，挫折就會(huì)變成人生追求的動(dòng)力。

生活需要挫折。在人生的征程里，我們只有不斷磨練自己的意志，奮力前行，才能取得成功，才能開(kāi)拓出美好的未來(lái)。

生活需要面對(duì)作文600字5

有一種名叫帝王蝶的蝴蝶在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過(guò)這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來(lái)而困死在里面。于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴(kuò)大出口。可結(jié)果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望，只能拖著累贅的翅膀在地上爬行。原來(lái)，帝王蝶必須在破繭是打通翅膀的血管，只有通過(guò)那“鬼門(mén)關(guān)”才能成為真正的“帝王”。

如果帝王蝶沒(méi)有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中之王，振翅高飛呢?現(xiàn)實(shí)世界中，何止是帝王蝶需要經(jīng)歷挫折，我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不是這樣呢?

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性曾益其所不能。”挫折是一所最還的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，曾長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，動(dòng)力，是清洗劑，是催人奮進(jìn)的力量!是的，生活需要挫折。

我的挫折坎坷而艱難，有時(shí)被一道題給困住，我絞盡腦汁的想，今天想，明天想，天天都在想，這道題目就是做不起來(lái)，這是為什么呢?為什么別人能做起來(lái)呢?有時(shí)候到字典上查一個(gè)字時(shí)，那個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我聽(tīng)別人說(shuō)讀rong，可我到字典上怎么也查不到這個(gè)字和拼音。這就是我人生中的挫折，我人生中還有許多挫折。沒(méi)有挫折你的人生就沒(méi)有意義，沒(méi)有挫折你的人生就枯燥無(wú)味……

面對(duì)挫折，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”。面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟……

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝術(shù)。不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!

挫折使人進(jìn)步、使人成長(zhǎng)、使人成功。所以說(shuō)，生活需要挫折!

生活需要面對(duì)作文600字

第五篇：以微笑面對(duì)生活(800字)作文

精選作文:以微笑面對(duì)生活(800字)作文

以微笑面對(duì)生活

作者： 心底清涼

成功的秘訣是什么？以微笑面對(duì)生活。

他叫原一平，是日本一個(gè)普普通通的推銷(xiāo)員，賣(mài)保險(xiǎn)。不過(guò)，在他普通平凡的工作中，有一點(diǎn)與其他推銷(xiāo)員不同，那就是，他沒(méi)有為公司推銷(xiāo)出任何一種保險(xiǎn)。換句話說(shuō)，他的業(yè)績(jī)是全公司最突出最明顯的，因?yàn)椋际恰?”。沒(méi)有業(yè)績(jī)也就沒(méi)有工資，他沒(méi)錢(qián)付房租，就住在公園那個(gè)大多數(shù)流浪者都會(huì)選擇的最佳住所——長(zhǎng)條椅子上。沒(méi)有錢(qián)吃飯，他就吃飯店里給流浪者們的“多余”的飯和菜。

這樣看起來(lái)，他是一個(gè)失敗者，隨波逐流一般。大多數(shù)人認(rèn)為像他這樣好手好腳，不努力工作，年紀(jì)輕輕就做乞丐，就是社會(huì)的寄生蟲(chóng)。——其實(shí)，一開(kāi)始我也在這大部分人中?？伤麉s從不承認(rèn)自己是個(gè)失敗者，他立志要做一個(gè)與眾不同的推銷(xiāo)員，他要走的是一條不尋常的路。從某種意義上說(shuō)，他已經(jīng)不是全公司業(yè)績(jī)?yōu)椤?”持著。

他即使是在公園睡覺(jué)，也沒(méi)有改變開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。睡醒，起來(lái)的時(shí)候，他要整理好自己的面容，不是怕別人嘲笑他，而是因?yàn)樗o別人看到他就會(huì)有一種快樂(lè)的心情。他見(jiàn)到任何一個(gè)人都會(huì)帶上會(huì)心并燦爛的微笑，他不管別人是否在意他的微笑。他不像別的推銷(xiāo)員那樣在城市的各個(gè)角落奔跑，對(duì)熟悉的和不熟悉的人不停地說(shuō)保險(xiǎn)有多么好，然后等那些人或不耐煩或不好意思看推銷(xiāo)員那么辛苦的說(shuō)了大半天卻不得不買(mǎi)下那份保險(xiǎn)。他是個(gè)從不“推銷(xiāo)”的推銷(xiāo)員。他用對(duì)別人好然后別人自愿的買(mǎi)下保險(xiǎn)——不過(guò)事實(shí)證明這樣的人并不多。一個(gè)老板發(fā)現(xiàn)了他，買(mǎi)下了保險(xiǎn)，對(duì)他的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意，又把朋友介紹給他。這樣，他又成了全公司業(yè)績(jī)“最突出”的，不過(guò)，這次不是“0”，而是突破“0”紀(jì)錄。

他用微笑給自己帶來(lái)了巨大的財(cái)富，這并不全是金錢(qián)，還有他自己的快樂(lè)，帶給別人的快樂(lè)，和無(wú)數(shù)人的贊揚(yáng)。

在他的眼里，風(fēng)是透明的薄紗，雨是晶瑩的珍珠，太陽(yáng)是絢麗的火球，星星是發(fā)光的金子。在我眼里，森林宛如碧綠的綢緞，海洋仿佛湛藍(lán)的寶石，花朵恰似美麗的天使，小草好似快樂(lè)的精靈。因?yàn)?，他告訴身邊的每一個(gè)人：學(xué)會(huì)微笑，以微笑面對(duì)生活。

（指導(dǎo)教師 馬 明）篇一：作文以微笑面對(duì)生活

以微笑面對(duì)生活

生活中也許有許多的不如意，太多的不順暢，太多的煩惱。但你要相信，沒(méi)有任何人的生活是如意的。一帆風(fēng)順并不輕松，有趣，快樂(lè)。

在生活中，雖說(shuō)陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿(mǎn)你的心田，但風(fēng)雨也會(huì)不期而至，你將如何面對(duì)？普希金在《假如生活欺騙了你》中就給出了答案“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨?！边@真是一種積極的人生態(tài)度，一種在苦惱時(shí)要善于忍耐的思想，一種以微笑去面對(duì)生活的態(tài)度！當(dāng)時(shí)的普希金由于頌贊革命，而被沙皇流放，當(dāng)時(shí)俄國(guó)革命如火如荼，詩(shī)人卻被迫與世革絕，在這樣的處境下，詩(shī)人仍沒(méi)有喪失希望和斗志，仍然熱愛(ài)生活。

西漢時(shí)，太史令司馬遷因?yàn)樵趯⒗盍赀M(jìn)諫而被漢武帝關(guān)入大牢，施加宮刑，受刑出獄后，司馬遷給知已好友寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，敘說(shuō)了內(nèi)心的痛苦與抱負(fù)，信中寫(xiě)道：“假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異”意思是說(shuō)：假如我就這樣死了，不等于許多牛身上少一根毫毛一樣，同死了一只螞蟻有什么不同區(qū)別呢？正是這種對(duì)生活的不屈，一種與生活中的困難斗爭(zhēng)的精神，司馬遷創(chuàng)作出了被魯迅稱(chēng)之為的：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，這不僅是一個(gè)積

極樂(lè)觀地去面對(duì)生活的又一個(gè)例子嗎？ 一壺沸水，依次放上胡蘿卜，幾分鐘后胡蘿卜變得軟軟的，再放上雞蛋，雞蛋煮硬了，最后在水中放入咖啡，整壺水，整壺水都變成了濃濃的咖啡飲料，沸水好比生活，三種事物好比對(duì)生活的態(tài)度，你對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)你微笑，生活好比一面鏡子，折射出不同人對(duì)它的態(tài)度，生活中會(huì)有苦，也會(huì)有甜，生活會(huì)給我們很多考驗(yàn)，最重要的是要堅(jiān)強(qiáng)，守住堅(jiān)強(qiáng)，守住個(gè)性，更要守住對(duì)生活的微笑。

以微笑面對(duì)生活，哪怕被生活折磨得生不如死，你也要昂起高傲的頭顱，向他微笑，這并不代表是你的妥協(xié)，而是一種挑釁，這并不意味著輕浮，只是你的倔強(qiáng)般的堅(jiān)強(qiáng)，以微笑面對(duì)生活吧！只要你有與眾不同的深沉的心態(tài)，只要你有誓死不歸的決心，只要你有勇氣決不向生活低頭，你就可以做到！你就比別人更成熟，更老練，更積極，更樂(lè)觀！更熱愛(ài)生活！

相比張海迪，相比司馬遷，相比普希金，我們身體完好，生活條件善好，有朋友，有老師，有父母，我們憑什么不能熱愛(ài)生活，憑什么每天就為了幾件雞毛蒜皮的小事而不開(kāi)心呢？整天愁眉苦臉的至于嗎？在我看來(lái)，是沒(méi)有必要的，我們何嘗就不能放下這些小事，去熱愛(ài)生活？

同學(xué)們，朋友們，拋開(kāi)煩惱吧！和我一起，以微笑面對(duì)生活吧！

篇二：微笑面對(duì)生活作文指導(dǎo)

-《微笑著面對(duì)生活》作文指導(dǎo)（原創(chuàng)）（草稿）

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)句式訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，在交流中豐富寫(xiě)作素材。

2.通過(guò)例文欣賞與品評(píng)，把握寫(xiě)作技巧。

3.通過(guò)集體交流精選寫(xiě)作素材，完成寫(xiě)作。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

（老師微笑著走上講臺(tái)）

師：同學(xué)們，你們看我的表情，是在望著你們______？（微笑）。你們喜歡我嗎？（喜歡）是真喜歡還是假喜歡，我有一個(gè)辦法來(lái)驗(yàn)證，如果你真喜歡我，就用一句話贊揚(yáng)或者贊美我的微笑，要求不高，一句話足矣，可以嗎？

提示：你可以使用比喻、排比、象征任意說(shuō)，也可以用下列句式說(shuō)：

￡ 老師的微笑像______________。

￡ 這是一個(gè)________的微笑。

￡ 看到這微笑，我感到（想到）_____。（生答后）師：大家說(shuō)得太好了，太美了。如一朵朵鮮花，讓我目不暇接；如一顆顆珍珠，讓我眼花繚亂；如一縷縷春風(fēng)，讓我心曠神怡。我要把這些溫暖的祝福放進(jìn)我記憶的抽屜里，或者加密鎖進(jìn)我溫馨的日記里，或者高高懸掛到我心靈的墻上，讓它永遠(yuǎn)伴隨我，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活。（出示課題：微笑著面對(duì)生活）

二、活動(dòng)過(guò)程

師：同學(xué)們，今天我們的話題是“微笑”。僅老師的一個(gè)微笑，就被同學(xué)們描繪得如此豐富多彩，那么生活中的微笑無(wú)處不在，讓我們一起走近美麗的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。

活動(dòng)一：自然的微笑

師：下面讓我們一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草樹(shù)木，走近蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，走近風(fēng)雨雷電，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山綠水，走近草原森林，走近房前屋后??從一個(gè)個(gè)鮮活的景或物中去發(fā)現(xiàn)微笑的魅力吧！

請(qǐng)用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，??”或“微笑是什么？微笑是__________，__________?！闭f(shuō)出你發(fā)現(xiàn)的微笑。多多益善。

出示示例：

一句式：微笑是什么？是明媚的陽(yáng)光，是純潔的雪花，是輕柔的春風(fēng)，是甘洌的清泉。是太陽(yáng)溫暖的臉，是夏日翻滾的稻浪，是梅花傲雪的風(fēng)姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鳥(niǎo)歡歌?? 多句式：微笑是什么？微笑是明媚的陽(yáng)光，溫暖萬(wàn)物的心房；微笑是輕柔的春風(fēng)，深情地喚醒沉睡的種子；微笑是甘洌的清泉，滋潤(rùn)勞動(dòng)者干渴的心田；微笑是秋日翻滾的稻浪，把豐收的喜悅傳播到四面八方；微笑是潔白的雪花，把純凈帶給萬(wàn)戶(hù)千家；微笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想?? 小結(jié)：微笑是自然萬(wàn)事萬(wàn)物生機(jī)勃勃的形象，是奉獻(xiàn)者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美麗的，也是多姿多彩的，下面讓我們一起去感受微笑帶給我們的啟示吧。

活動(dòng)二：微笑的啟示

請(qǐng)用“______的微笑告訴我，__________”說(shuō)話

示例：月亮的微笑告訴我，給在黑暗中的人們送去一片光明；雷電的微笑告訴我，人應(yīng)該要有呼風(fēng)喚雨的氣魄；小溪的微笑告訴我，把自己融入到大海中去，才會(huì)獲得永生；草原的微

笑告訴我，奉獻(xiàn)一片草地才會(huì)得到牛羊的青睞；山的微笑告訴我，做人就應(yīng)該像父親那樣頂天立地；蜜蜂的微笑告訴我，用辛勤的勞動(dòng)才能創(chuàng)造甜蜜的生活；雨的微笑告訴我，投進(jìn)大地的懷抱吧，去滋潤(rùn)萬(wàn)物；煤的微笑告訴我，燃燒的生命才有價(jià)值；一把筷子的微笑告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量；萬(wàn)紫千紅的花告訴我，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園?? 小結(jié)：微笑帶給我們的啟示是：要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要有寬闊的胸懷，要有奉獻(xiàn)的品質(zhì)，要有團(tuán)結(jié)合作的精神?? 活動(dòng)三：傳遞微笑（把微笑送給自己，把微笑送給他人）

每個(gè)人在生活中，不免會(huì)遭遇挫折、失敗、困難、煩惱、憂(yōu)愁、孤獨(dú)、寂寞、失望、痛苦、壓力、風(fēng)雨、黑暗、寒冷、饑餓、干渴、病痛、誤會(huì)、嘲笑、打擊、挖苦、刁難、諷刺、考試失利、老師批評(píng)、同學(xué)嘲笑、家長(zhǎng)辱罵?? 請(qǐng)用“對(duì)______微笑，就應(yīng)該（或者就不應(yīng)該）__________________”的句式說(shuō)話。示例：

如：對(duì)自己微笑，就不應(yīng)該在同學(xué)嘲笑自己的時(shí)候大發(fā)雷霆，或者羞愧不已，應(yīng)該對(duì)他報(bào)以感激的微笑，因?yàn)樗昧硪环N方式及時(shí)提醒我反思自己，我可以從中得到啟示或教訓(xùn)，從而更好地完善自我。

如：對(duì)自己微笑，就應(yīng)該在母親痛罵自己的時(shí)候，想想她的良苦用心，想想她曾經(jīng)給予的和風(fēng)細(xì)雨，因?yàn)榧?xì)雨感動(dòng)不了干燥的土地，所以她才會(huì)給予你暴雨的情懷，所以就應(yīng)該冷靜面對(duì)，待風(fēng)雨過(guò)后，送給母親一道絢麗的彩虹。

如：對(duì)同學(xué)微笑，就應(yīng)該在他生病的時(shí)候，送給他一個(gè)真切的問(wèn)候，給他的心靈插上一朵暖融融的鮮花。

如：對(duì)母親微笑，就應(yīng)該在她疲憊的時(shí)候，為她倒上一盆熱水，幫她洗洗腳，用我的熱情溫暖她的心房。

小結(jié)：

￡ 生活中的微笑，不都是在溫暖的陽(yáng)光下，和煦的春風(fēng)中，有很多是藏在泥濘中，風(fēng)雨里，需要我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，寬容的心態(tài)，智慧的心靈去感受去發(fā)現(xiàn)。

￡ 微笑是一種自信，微笑是一種堅(jiān)強(qiáng)，微笑是一種大度，微笑是一種寬容，微笑是一種智慧，微笑是一種合作精神?? ￡ 例如：

￡ 微笑是一種自信，你看，小樹(shù)苗勇于接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，結(jié)果它長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。￡ 微笑是一種合作精神，你看，日月星辰日夜合作，終于造就了大地永恒的光明?！?微笑是一種寬容，你看，大海接納了百川，反而讓自己更富有生機(jī)。

￡ ??

活動(dòng)四：美文欣賞

老師的微笑

生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。

老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里?? 老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。

我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路?? 發(fā)表你的看法：請(qǐng)你說(shuō)出你認(rèn)為的這篇文章的一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)最大的缺點(diǎn)。參考答案：

開(kāi)頭美：緊緊圍繞題目寫(xiě)，運(yùn)用排比通過(guò)類(lèi)比引出老師的微笑，自然過(guò)渡下文。

開(kāi)頭可這樣寫(xiě)：成長(zhǎng)的路上，有微笑一路伴隨，這些微笑是良師，是益友，從不同的角度讓我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活。

評(píng)語(yǔ)：審題清楚，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，結(jié)構(gòu)清晰，感情豐富，語(yǔ)言不夠精煉，排比句寫(xiě)得還不夠到家?；顒?dòng)五：另一種微笑

出示幾組圖片(通過(guò)觀看打工者、貧困地區(qū)的人們、地震災(zāi)區(qū)的人們的生活情景，思考微笑著面對(duì)生活的道理。)圖片內(nèi)容分別是： 1.看看一些父母在外怎么生活的；

2.看看這些窮人的微笑；

3.看看貧困地區(qū)孩子們的微笑；

4.看看災(zāi)區(qū)的孩子們，我們有什么理由不微笑著面對(duì)生活呢？

活動(dòng)六：探討與作文：

探討：學(xué)會(huì)在逆境中收獲微笑

￡ 考試失利了，你想到了很多，有好多理由讓你微笑不起來(lái)，甚至還產(chǎn)生了別的念頭，后來(lái)因?yàn)槭裁醋屇阄⑿ζ饋?lái)了？

￡ 成績(jī)落后了，也做出過(guò)一些努力，可就是難以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為此你想到過(guò)很多，甚至還產(chǎn)生了放棄的念頭，后來(lái)因?yàn)槭裁醋屇阄⑿ζ饋?lái)了？

￡ 遲到的經(jīng)歷誰(shuí)都有過(guò)，遲到的滋味的確有些不好受，做過(guò)一些努力，可還是難以改掉遲到的毛病，后來(lái)因?yàn)槭裁醋屇阄⑿α耍?/p>

￡ 誤會(huì)的滋味真不好受，為此我做過(guò)很多努力想消除誤會(huì)，有好多理由讓我微笑不起來(lái)，后來(lái)因?yàn)槭裁醋屛椅⑿α恕?/p>

￡ 某某同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)比我好，我橫看直看他（她）不順眼，我暗下決心要趕上或超過(guò)他（她），可是因?yàn)殚L(zhǎng)期把他（她）當(dāng)作眼中釘，反而讓自己產(chǎn)生了很多私心雜念??后來(lái)因?yàn)??我微笑了。

￡ 或許你還有與上面說(shuō)的其他類(lèi)似的生活經(jīng)歷，請(qǐng)說(shuō)出來(lái)與大家分享。

￡ 或許看了以上圖片后，你也有很多感觸，請(qǐng)說(shuō)出來(lái)與大家分享。

最后大家針對(duì)別人提供的材料自由說(shuō)說(shuō)怎樣寫(xiě)才能出彩。

作文：

作文參考題：

￡ 微笑著面對(duì)______ ￡ 那一次，我原諒了他（她）

￡ 做一個(gè)_______的人

￡ _______的微笑

篇三：八年級(jí)作文 以微笑面對(duì)生活

微笑面對(duì)生活

鞏留縣

在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名，得票不到100張。49歲，再度參選參議員，再度落選。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。林肯微笑的面對(duì)這一切，最終他成功了。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你失敗時(shí)，你要學(xué)會(huì)微笑。成功時(shí)

人的一生不可能一帆風(fēng)順，世上沒(méi)有攀登不了的高峰，林肯的一生使我深思，他的無(wú)數(shù)次失敗更加堅(jiān)定了他那顆頑強(qiáng)的心，他沖破暴風(fēng)雨，最終看見(jiàn)彩虹，那么當(dāng)他成功時(shí)他又是怎樣對(duì)待的呢？我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你成功時(shí)，你要學(xué)會(huì)微笑。

微笑如黎明太陽(yáng)升起時(shí)的光芒，它喚醒了萬(wàn)物；微笑如暴風(fēng)雨后五彩的彩虹，它安慰了大地；微笑如剛破繭的幼蝶，它撼動(dòng)了一切。生活離不開(kāi)微笑，以微笑面對(duì)生活。

篇四：以微笑面對(duì)生活作文

以微笑面對(duì)生活作文

那是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風(fēng)一股一股地吹來(lái)，將我的褲腳浸濕了好大一截。汽車(chē)一輛接一輛地從身邊飛馳而過(guò)，還不時(shí)地濺起地面的泥漿，我用傘也躲不及。

這是一個(gè)惱人的天氣，但我的腦子里還裝這更惱人的事情，那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì)，老師的誤解。我有嘴也說(shuō)不清，可那些煩惱的事情已經(jīng)沒(méi)有了頭緒，攪得我好心煩。這老天好像也故意跟我鬧別扭，這不緊不慢的雨下個(gè)不停。仲秋的天，才下午五點(diǎn)多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎晚幕已經(jīng)降臨。

路上的行人很稀少，沿路的商店里也很冷清，很少有光顧的客人。是我惱怒了雨，雨才下個(gè)不停，還是雨惱怒了我，讓我感覺(jué)一切都沒(méi)有意義。但我沒(méi)有放慢腳步，有些木然地向家的方向走去。

此時(shí)，我依稀記得哪位大師說(shuō)過(guò)：生活就像一面鏡子，你對(duì)他笑他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭他也對(duì)你哭。是呀，生活總是有不如意，何必在意太多，只要自己心里是坦蕩的，就有充足的理由向生活微笑，就像眼前的這個(gè)充氣卡-通玩偶一樣。

回家的路還有一段不近的路程，雨還在下，風(fēng)也還是冷冷的在我心里裝進(jìn)了一個(gè)可愛(ài)的卡-通玩偶，以及他/它的微笑。原來(lái)，面對(duì)微笑走起來(lái)，腳步輕快得多了。

篇二