第一篇：小學(xué)生 “感恩母親”主題班會(huì)主持稿

小學(xué)生 “感恩母親”主題班會(huì)主持稿

一.活動(dòng)目的：

1、通過(guò)比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

二.活動(dòng)形式：主題班會(huì)

三.活動(dòng)內(nèi)容：母親節(jié)知識(shí)寶庫(kù)，我與母親，詩(shī)歌朗誦,講故事,歌曲,制作賀卡等。

李：尊敬的老師

蔣：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

李：有一種愛(ài)，不是三言二語(yǔ)就能表達(dá)的，它如同海水一樣永不干枯。

蔣：有一種愛(ài)，不是一個(gè)字所能表達(dá)的，它像江水一樣滔滔不絕。

李：世界上有一位最好的女人，她便是慈愛(ài)的母親。

蔣：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

李：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

蔣：多少次幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。

李：感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德。

蔣：今天我們歡聚一堂，用我們自己的方式來(lái)給我們的母親獻(xiàn)上一份賀禮。

合：402班“感恩母親”主題班會(huì)正式開(kāi)始。

李：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：母親節(jié)知識(shí)寶庫(kù)——了解母親節(jié)的由來(lái)以及母愛(ài)的詮釋。

蔣：首先有請(qǐng)金一帆同學(xué)為我們闡述母愛(ài)—mother的含義(請(qǐng)看PPT）

仔細(xì)想想，原來(lái)mother一詞是可以這樣解釋的

M媽媽給了我很多很多

O媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

T您為我流過(guò)不少淚

H您有一顆慈祥溫暖的心

E您注視我的目光總是充滿著愛(ài)

R您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

李：感謝金一帆同學(xué)，接下來(lái)就讓李奕小朋友給我們講講母親節(jié)的由來(lái)，大家掌聲歡迎。

二）、母親節(jié)的由來(lái)

古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門(mén)在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由Amanm、Jarvis發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于1905年世紀(jì)，Amanm悲痛欲絕，兩年后，Amanm和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。Amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來(lái)。1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)！

蔣：同學(xué)們知道了母親節(jié)的由來(lái)，你們還知道母親節(jié)之花嗎？下面有請(qǐng)孫丁瑤同學(xué)介紹-康乃馨、母親之花——康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。

李：小朋友們與媽媽之間肯定有許多有趣的故事，或者知道媽媽的一些趣事。讓我們來(lái)講講我與媽媽的故事。有請(qǐng)毛依帆 宣澍苗兩位同學(xué)。

蔣：謝謝兩位同學(xué)的動(dòng)人故事。我想我們每個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有很多有趣的事情值得與大家分享，也希望同學(xué)們能多聽(tīng)聽(tīng)媽媽的話，多和媽媽交流溝通，共同譜寫(xiě)美好的故事。

李：“衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ?tīng)了都嫌煩的話語(yǔ)，然而這字字句句都參透著母親。

蔣：同學(xué)們，媽媽給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)媽媽呢？請(qǐng)同學(xué)們交流一下。

蔣：是呀，表達(dá)的方式有很多?？傊?，我們要以實(shí)際表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)。

李：今天我們有太多太多的話想對(duì)媽媽說(shuō)，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛(ài)是無(wú)限的。下面有請(qǐng)章月 鄭杰 陸陶然三位同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦贊美母親。

多年來(lái)，得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù)，總想為母親做點(diǎn)什么，買(mǎi)點(diǎn)什么。哪怕是做一頓飯，買(mǎi)一件衣服。但母親總說(shuō)：做父母不圖兒女什么，只要你們能幸福、快樂(lè)，不再讓父母為你們擔(dān)心，這就足夠了。這就是一個(gè)母親的要求，很過(guò)分嗎？不！這是最少最少的要求，這也是做子女的最基本的要求。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴，當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的咳嗽聲時(shí)，當(dāng)我……

其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹?。我真的很希望所有的人都能很好好的去?ài)護(hù)這份與生具來(lái)卻又珍惜可貴的幸福。

讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。我不是一個(gè)好兒子，我常常會(huì)讓母親擔(dān)心掛念。但我會(huì)努力的，用好的成績(jī)報(bào)答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

蔣：陽(yáng)光照耀萬(wàn)物生長(zhǎng)，母親哺育孩子長(zhǎng)大，母親是孩子生命中永恒的太陽(yáng)，我們的媽媽是世界上最美的人，太多太多贊美的話想說(shuō)，讓我們一起說(shuō)聲：媽媽，謝謝您！

李：通過(guò)詩(shī)歌朗誦各位同學(xué)對(duì)母親節(jié)的意義又了解了不少，那么大家對(duì)自己的媽媽知道多少呢？

蔣：下面就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，看看我們對(duì)媽媽了解多少。、你是否了解你媽媽？

1、你媽媽的生日是_________。

2、你媽媽的體重是_________。

3、你媽媽的身高是________。

4、你媽媽穿_______碼鞋。

5、你媽媽喜歡顏色是________。

6、你媽媽喜歡水果是________。

7、你媽媽喜歡的花是________。

8、你媽媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_____________。

請(qǐng)你如實(shí)回答。

有心的同學(xué)可以把答案寫(xiě)在一張紙寄給你媽媽評(píng)分，答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與媽媽溝通。、你是否關(guān)心你媽媽

1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎？

健康、一般、較差

2、你認(rèn)為送什么禮物你媽媽會(huì)最開(kāi)心？

3、今年的母親節(jié)你對(duì)你媽媽有什么表示？你媽媽有何反應(yīng)？

李：為了孝敬父母，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，體驗(yàn)生活，感恩親情，我們以實(shí)際行動(dòng)向母親表達(dá)自己的一份感恩之情---母親節(jié)賀卡。

蔣：送上一張賀卡，寫(xiě)上幾句貼心的話語(yǔ)，定會(huì)使母親臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。媽媽，我們的幸福是您給予我們的，我們的路是您呵護(hù)的，而我們也會(huì)給您一份滿意的答卷。

李：在這里還有一位特殊的媽媽，她天天和我們?cè)谝黄穑盟拇髳?ài)，不厭其煩地?zé)o私地傳輸我們知識(shí)，我們?cè)谒膽牙镒聣殉砷L(zhǎng)。

李蔣合：老師，我親愛(ài)的媽媽，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

李：感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng)。

蔣：感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人。

李：感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿了希望。

蔣：感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)。

合：“當(dāng)我老了”隨著這歌聲讓我們一起來(lái)看一則漫畫(huà)，領(lǐng)略偉大的母愛(ài)，主題班會(huì)到此結(jié)束。

下面有請(qǐng)韓老師輔導(dǎo)員講話。

第二篇：小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿1

主持人甲：打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看到了“四大發(fā)明”促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

主持人乙：打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看到了“絲綢之路”促進(jìn)了中西方的交流與交往。

主持人甲：看到了“振興中華”的孫中山。

主持人乙：看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來(lái)。

主持人甲：再翻開(kāi)祖國(guó)的近代史，我們也看到了祖國(guó)百年的恥辱與滄桑。

主持人乙：忘記昨天等于背叛，親愛(ài)的同學(xué)們對(duì)于祖國(guó)的歷史你知道多少呢。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)展示敘述你所知道的祖國(guó)的榮譽(yù)與滄桑。(學(xué)生展示略)

主持人甲：1949年10月1日，我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)記住這輝煌莊嚴(yán)的時(shí)刻，在以_為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，新中國(guó)建立了!

主持人甲：時(shí)間如車(chē)輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)已度過(guò)了改革開(kāi)放的37年。

主持人乙：這37年是不平凡的37年，在全國(guó)人民的共同努力下，我們的祖國(guó)在快速的崛起，人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的家鄉(xiāng)也有了日新月異的變化。、

主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分別展示你所知道的今天祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。

(學(xué)生展示略)

主持人乙：我們今天所擁有的一切都是祖國(guó)給的，祖國(guó)強(qiáng)大了、發(fā)展了，我們的生活才會(huì)越來(lái)越好，我們每一個(gè)中國(guó)人在世界上才更1有尊嚴(yán)。

主持人甲：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一代，我們的今天就是祖國(guó)的明天，我們肩負(fù)著振興國(guó)家，使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)的重任。

主持人乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識(shí)，掌握真本領(lǐng)，我們心中，偉大的祖國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。

主持人甲：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。那時(shí)候，我們都在干什么呢?(學(xué)生暢談自己的理想)(學(xué)生分組討論，時(shí)間控制在3分鐘)(學(xué)生發(fā)言略)

主持人甲：祖國(guó)的昨天，我們應(yīng)銘記;祖國(guó)的今天，我們應(yīng)努力;祖國(guó)的明天，我們應(yīng)創(chuàng)造。

主持人乙：熱愛(ài)祖國(guó)，需要華麗的詞匯，感恩祖國(guó)，卻無(wú)需豪言壯語(yǔ)。感恩祖國(guó)，靠的不是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個(gè)個(gè)的雷鋒。感恩祖國(guó)，無(wú)需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝偉大的母親，感恩祖國(guó)!

主持人甲：下面有請(qǐng)班主任做最后總結(jié)。

全體同學(xué)面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：

我要珍惜生命，珍惜幸福。

我要珍惜課堂，珍惜讀書(shū)

我要珍惜祖國(guó)，珍惜父母。

我要珍惜老師，珍惜同學(xué)。

以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親愛(ài)的父母。

以優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。

以優(yōu)異成績(jī)感恩偉大的祖國(guó)。

我決心，我努力!

我拼搏，我成功!

最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束!

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿2

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面有請(qǐng)主持人。

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。

乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力的?！?/p>

甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就迎來(lái)了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)。

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來(lái)贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛(ài)您！

甲：父母的愛(ài)是遮雨的傘；

乙：父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)；

甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請(qǐng)！

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；

乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；

合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽??

乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》。大家掌聲歡迎。甲：是啊！很久以前我們就聽(tīng)說(shuō)：理解萬(wàn)歲。今天，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁

乙：一起來(lái)“跨越代溝”。

甲（所有男生）：“爸爸，我愛(ài)你！”

乙（所有女生）：“媽媽，我愛(ài)你！”

合（全班）：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”

一、師恩難忘

甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們，你有什么心里話要對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)嗎？（學(xué)生回答）

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，老師的真情打動(dòng)著我們的心。

乙：我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩、感恩我們的老師，用愛(ài)來(lái)回報(bào)得到的關(guān)懷。甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的`舞蹈《我愛(ài)米蘭》，掌聲有請(qǐng)。

甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺(jué)了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能學(xué)有所成。讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。（全班合）

二、珍惜友誼

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。

乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

甲：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的。

乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。乙：請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？

請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車(chē)上》

甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？

學(xué)生1：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說(shuō)聲謝謝啊

學(xué)生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！

學(xué)生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

三、感恩宣言

乙：是啊，對(duì)幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對(duì)他說(shuō)聲謝謝，對(duì)老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長(zhǎng)輩。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)用手語(yǔ)帶來(lái)的對(duì)感恩的詮釋.（手語(yǔ)<感恩的心>）

甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

乙：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。

甲：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。

四、主持人結(jié)束語(yǔ)

乙：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！隊(duì)員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話！輔導(dǎo)員講話。

退旗，敬禮。（播放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回）

中隊(duì)長(zhǎng)：xx市xxx小學(xué)xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿4

一、主持人講話，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。

乙：脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng)。

甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)始終與我們相隨。

乙：3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛(ài)同行。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài)。

合：某某小學(xué)__班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、詩(shī)歌朗誦〈感恩父母〉

乙：這世上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)

甲：這世上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)

乙：無(wú)論我們走到哪兒，

甲：無(wú)論我們長(zhǎng)多大，

乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子

甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿5

A：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；

B：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；

A：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；

B：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

A：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，

B：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

A：享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激

B：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿3

1、A：有兩個(gè)人，他們?cè)敢庥米约旱囊簧?ài)你；

B：他們是誰(shuí)？他們就是我們的爸爸、媽媽

A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長(zhǎng)代表

B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

A：有一種愛(ài)，他讓你肆意地索取

B：有一種愛(ài)，他讓你肆意地享用

A：這種愛(ài)是什么？

B：這就是父母那深深的愛(ài)！

A：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩父母》。

2、B：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。

A：這首詩(shī)不禁使我們回憶起，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢？請(qǐng)大家舉手說(shuō)一說(shuō)?！菊?qǐng)三個(gè)同學(xué)來(lái)分享】謝謝你們！

B：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。

A：但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛(ài)，請(qǐng)欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來(lái)的相聲《媽媽》。

3、B：的確，爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們？可我們又對(duì)父母了解多少呢

A：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看看你對(duì)父母的了解：【隨意問(wèn)幾個(gè)同學(xué)】

1、你知道媽媽的生日嗎？

2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？

3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎？

4、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎？

5、你爸爸今年多少歲？屬什么的？

6、你爸爸喜歡喝酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

7、你爸爸喜歡吃的菜是什么？

4、B：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻！

A：父母把生命給予我們，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，我們?cè)诟改傅南ば恼疹櫼惶焯旖】党砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)，下面就請(qǐng)欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《媽媽的吻》

B：謝謝汪鷺飛的精彩表演。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿4

張：敬愛(ài)的老師

欒：親愛(ài)的同學(xué)

合：大家好!

張：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午。

欒：讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。

合：六年二班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

張：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

欒：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，讓我們拋卻愚昧。

張：對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)。

張：感謝曾幫助過(guò)我的人

欒：感謝肯接受我?guī)椭娜藦垼汉?，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

下面請(qǐng)欣賞小品《上學(xué)》

欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對(duì)父母說(shuō)些什么?

張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對(duì)父母又了解多少呢?下面請(qǐng)同學(xué)們思考下列問(wèn)題。

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

欒：同學(xué)們回答得很好，說(shuō)明你們都是孝順的好孩子

張：媽媽整天呵護(hù)我們，啊么媽媽的愛(ài)到底有多少斤呢。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《媽媽的愛(ài)有多少斤》演唱者于小海

父母的愛(ài)比天高比海深自古以來(lái)就流傳著許許多多感人的故事下面請(qǐng)同學(xué)給大家講故事

欒：同學(xué)們講得太感人了此時(shí)你不想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)點(diǎn)什么嗎?給家長(zhǎng)打電話張：喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng),感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

欒:下面請(qǐng)同學(xué)們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師

張：我們要學(xué)會(huì)感恩下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

欒：聽(tīng)了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點(diǎn)什么?

下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?/p>

張：同學(xué)們說(shuō)的都很好希望你們能付諸于行動(dòng)下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)會(huì)欒：下面讓我們?cè)诟枨陡卸鞯男摹分薪Y(jié)束班會(huì)

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿5

5、A：父母是我們成長(zhǎng)路上的第一位老師。那么是誰(shuí)把一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生？是誰(shuí)為我們批改作業(yè)到深夜？是誰(shuí)把青春都獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)？那就是我們——敬愛(ài)的老師

B：讓我們用最真摯的情感，把最動(dòng)人的音樂(lè)獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的老師。請(qǐng)欣賞王家樂(lè)帶來(lái)的二胡表演《小紅花》。

6、A：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

B：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。請(qǐng)欣賞小號(hào)表演《小星星》、《歡樂(lè)頌》

7、A：在我們成長(zhǎng)過(guò)程中千萬(wàn)不要忘了老師，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。

B：在老師的指引下我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，今天一群新時(shí)代的少年帶來(lái)了他們的摩登舞蹈，請(qǐng)欣賞陳宛伶帶來(lái)的《倫巴》。

A：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學(xué)一定還沒(méi)過(guò)癮吧，下面請(qǐng)欣賞王夏琳、陳楊素帶來(lái)的《恰恰》。

B：我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血??！

A、同學(xué)們，請(qǐng)全體起立，請(qǐng)大家向全體辛勤給我們傳授知識(shí)的老師們鞠躬感謝。深深地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝你們！

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿6

主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人——

主持人2：大家好，我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂(領(lǐng)掌)。

主持人12：五(3)班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開(kāi)始。讓我們一起來(lái)欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演!

主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你。

主持人1：接下來(lái)，讓我們來(lái)傾聽(tīng)冉小樹(shù)給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事。請(qǐng)欣賞。

主持人2：是啊，有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛(ài)。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人2：我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《謝謝您，老師》。表演者：沈劉陽(yáng)

主持人1：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒(méi)有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面，我就來(lái)采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。

第三篇：小學(xué)生感恩教育主題班會(huì)主持稿

小學(xué)生感恩教育主題班會(huì)主持稿

擁抱母愛(ài)——慶祝三八婦女節(jié)主題班會(huì)主持稿

擁抱母愛(ài)

慶祝三八婦女節(jié)主題班會(huì)主持稿

甲：母愛(ài)，永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題，乙：母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻。

甲：母愛(ài)，是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)，乙：母愛(ài)，是眼角上的一條皺紋 ……

甲：今天是3 月8 日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。

乙：在這里，我們歡聚一堂，一起為奶奶、外婆、媽媽和老師慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。甲：是誰(shuí)教我們說(shuō)第一句話？

乙：是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì)走路？

合：是我們親愛(ài)的媽媽！還有我們親愛(ài)的長(zhǎng)輩們。

甲：在今天的班會(huì)上，就讓我們一起來(lái)夸夸我們的好媽媽，乙：一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)成長(zhǎng)中的經(jīng)歷，甲：一起來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽和我的故事。

乙：今天，我們很高興地請(qǐng)到我們的家長(zhǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)。合：請(qǐng)聽(tīng)獻(xiàn)給媽媽的詩(shī)歌朗誦。

甲：為了讓我們健康幸福地成長(zhǎng)，長(zhǎng)輩們花費(fèi)了很多心血。

乙：是啊，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲——夸夸我的好媽媽

合：讓我們一起送上我們最真的祝福。（每位學(xué)生對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話）甲：瞧，這一張張照片中的我們，笑得多開(kāi)心啊！

乙：一張照片就有一個(gè)故事，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，想不想聽(tīng)聽(tīng)自己小時(shí)侯的故事？甲：讓我們請(qǐng)出我們的家長(zhǎng)代表來(lái)說(shuō)說(shuō)那有趣的故事（家長(zhǎng)說(shuō)）。

甲：親愛(ài)的媽媽，親愛(ài)的長(zhǎng)輩們，乙：是你們用無(wú)私的愛(ài)陪伴我們健康成長(zhǎng)。

甲：言語(yǔ)夸不完我們對(duì)媽媽的愛(ài)，乙：媽媽為我們付出的愛(ài)讓我們感動(dòng)。

甲：媽媽十月懷胎把我們養(yǎng)育，乙：這里的艱辛我們卻不知道。

甲：下面我們來(lái)做一個(gè)“我和媽媽心相印”的小游戲。

（可供參考問(wèn)題：你知道媽媽的生日么？你知道媽媽屬相是什么么？你知道媽媽最愛(ài)吃的水果是什么么？）

甲：時(shí)間流逝，孩子漸漸長(zhǎng)大了，乙：歲月無(wú)情，美麗的媽媽臉上漸漸多了細(xì)紋。

甲：我們祝愿所有的媽媽永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕。

乙：祝我們的奶奶、外婆身體健康，萬(wàn)事如意！

甲：讓我們一起獻(xiàn)上美麗的鮮花和神情的擁抱，乙：祝愿媽媽們

合：永遠(yuǎn)快樂(lè)！

（合唱《世上只有媽媽好》）

合：讓我們把祝?；癁樾袆?dòng)，聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子！

“擁抱母愛(ài)”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：感恩母親主題班會(huì)

感恩母親主題班會(huì)

感恩母親主題班會(huì)

“以愛(ài)之名——悟母愛(ài)”班會(huì)

班會(huì)流程：

一、情景劇《母與子》

揭示：母子、母女間最重要的交流之道是溝通。

二、母親節(jié)版比劃猜

1）每小組選4名同學(xué)上來(lái)，住址人會(huì)那一組詞語(yǔ)（前2個(gè)是成語(yǔ)，其余為媽媽會(huì)做的事情）一個(gè)負(fù)責(zé)猜，其余負(fù)責(zé)比劃。

2）要求：只能比劃，比劃的同學(xué)動(dòng)口或組員提示一律視為犯規(guī)！

3）猜對(duì)（大意到了即可）/次——加2分，犯規(guī)/次——扣2分，時(shí)限1分鐘。

三、欣賞沙畫(huà)《感恩母親》

目的：體會(huì)純純感恩之情。

四、班主任總結(jié)

五、（勵(lì)志主題班會(huì)教案）看英文安慰語(yǔ)，寫(xiě)下自己想對(duì)媽媽說(shuō)的話。目的：收集各個(gè)學(xué)生想對(duì)媽媽說(shuō)的話。

孩子純粹的感恩，無(wú)疑是對(duì)媽媽最好的禮物。接下來(lái)看一則英文慰語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)們?cè)诎l(fā)下去的小紙張上寫(xiě)下自己想對(duì)媽媽說(shuō)的話(50~100字)，班會(huì)后麻煩組長(zhǎng)收起來(lái)！

old“年老”媽媽為我操心，白發(fā)爬上您的頭，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，您的青春卻悄然逝去。

tear“淚滴”您的眼淚無(wú)論悲喜，終究甜蜜，淌進(jìn)我心里。

heart“心”您有一顆溫暖的心，像永不凋零的花朵，綻放在春日里。

eyes“眼睛”您注視我的目光總是充滿無(wú)盡的愛(ài)，將千言萬(wàn)語(yǔ)傳遞。

right“正確”您總是教導(dǎo)我們什么是對(duì)的事情，朝著光明前行。

beauty“美麗”，“母親”這是用任何光鮮的語(yǔ)言來(lái)形容都顯得蒼白的世間最美麗的詞語(yǔ)

family“家庭”，您告訴我家庭的意義就是

fa：father+m：mother+i：i+l：love+y：you

angle“天使”媽媽永遠(yuǎn)都是孩子的守護(hù)天使，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是暴風(fēng)驟雨，媽媽都會(huì)和孩子一起面對(duì)。

hug“擁抱”，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)溫柔的避風(fēng)港——母親的懷抱。

乙：母愛(ài)是人間亙古不變的話題。

甲：席慕容說(shuō)“母親是傘，是巨英，我們是傘下的孩子是英里的巨子?！?/p>

乙：母愛(ài)如同三月春暉；母愛(ài)超越無(wú)邊海洋；母愛(ài)豈是春蠶可比？媽媽的好籠著我們茵茵成長(zhǎng)，我們要記得媽媽的好，不要辜負(fù)這一份真摯的情感！

甲乙：溫情五月，下面是由高一一班帶來(lái)的主題班會(huì)：《以愛(ài)之名——感恩母親》！

甲：懷揣溫暖，我們不曾感到孤單！接下來(lái)欣賞情景劇《母與子》

乙：欣賞完小品，大家有什么想法（q兩三個(gè)人講）

甲：小明媽媽要求小明無(wú)非是希望小明將來(lái)有出息，有哪個(gè)媽媽不是有一個(gè)望子成龍，望女成鳳的愿望。對(duì)于家長(zhǎng)近乎偏執(zhí)的觀點(diǎn)做法，首先要做到的是理解，而非偏激的反抗，退而求其次是進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臏贤?，?zhēng)取和媽媽達(dá)成共識(shí)。

乙：夏華的做法也是不對(duì)的。媽媽的寬容，使他“得寸進(jìn)尺”，我們的周遭其實(shí)也有很多“夏華”，媽媽和孩子之間也許有代溝，但是我們不能拒接?jì)寢屪哌M(jìn)我們的世界，而且沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲也是不對(duì)的。

甲：我想母子、母女最重要的交流之道是溝通。感恩母親主題班會(huì)感恩母親主題班會(huì)。

乙：欣賞完情景劇，我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)——母親節(jié)版比劃猜。

甲：互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，謝謝同學(xué)的參與。

乙：如果有一天，滄海桑田，只剩下一片荒原；如果有一天，斗轉(zhuǎn)星移，只剩下一片灰暗的天空，你是否會(huì)懷揣著一顆感恩的心，感恩母愛(ài)！

甲：如果你曾被執(zhí)著的親情感動(dòng)；如果你曾因傷感的離別而傷痛；如果你也為美麗的故事動(dòng)容；你更應(yīng)為母愛(ài)的無(wú)私歌頌！

乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞沙畫(huà)《感恩母親》。

甲：孩子純粹的感恩，無(wú)疑是對(duì)媽媽最好的禮物。接下來(lái)看一則英文慰語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)們?cè)诎l(fā)下去的小紙張上寫(xiě)下自己想對(duì)媽媽說(shuō)的話，班會(huì)后麻煩組長(zhǎng)收起來(lái)！

乙：一個(gè)家

不在于它的貧窮

或是富裕；

一個(gè)家

不在于它的簡(jiǎn)陋

或是舒適

甲：一個(gè)家最重要的是

有媽媽的味道

有媽媽的細(xì)心

有媽媽的理解

有媽媽的寬容

用真心去接納媽媽的愛(ài)

用實(shí)意去回饋媽媽的愛(ài)

不用做得多么轟轟烈烈

關(guān)鍵是要真摯付出。

甲乙：今天的班會(huì)到此結(jié)束！現(xiàn)在有請(qǐng)班主任做小結(jié)。

感恩母親主題班會(huì)

班會(huì)課背景

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教學(xué)大綱和教科書(shū)規(guī)定了給予學(xué)生的各種知識(shí)，但卻沒(méi)有規(guī)定給予學(xué)生最重要的一樣?xùn)|西，這就是：幸福。我們的教育信念應(yīng)該是：培養(yǎng)真正的人！讓每個(gè)經(jīng)自己培養(yǎng)出來(lái)的人，都能幸福地度過(guò)自己的一生?！?我認(rèn)為，幸福的人生理應(yīng)包括幸福和諧的家庭生活。古人常說(shuō)“父賢子孝”，也有這樣的俗語(yǔ)：“養(yǎng)兒不孝，不如養(yǎng)豬一條”，作為孩子，若能夠懂得感恩、體貼父母，那么他以他的父母一定都會(huì)感到幸福。新的課程理念也倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識(shí)。親子關(guān)系是個(gè)人一生中最早接觸的人際關(guān)系，也可說(shuō)是一切人際關(guān)系的基礎(chǔ)。一個(gè)人如果在與父母交往中學(xué)會(huì)了溝通（善于理解別人也善于讓別人理解自己），他與其他人的關(guān)系也很可能得到良好的發(fā)展。

但是，目前學(xué)生與父母之間的交流不容樂(lè)觀，主要有以下原因：

第一，我國(guó)的中學(xué)生正處于新舊體制常常發(fā)生碰撞，隨著父母離異的、破損家庭的增多，以及社會(huì)環(huán)境的某些消極影響，造成了中學(xué)生與父母溝通間的種種障礙。其中大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，這些孩子從小就受到父母的百般呵護(hù)，特別是一些家庭中孩子儼然就是“小皇帝、小公主”，一切以自我為中心、以自己為主宰，心理脆弱，經(jīng)受不住風(fēng)雨和磨練。由于父母對(duì)他們過(guò)分寵愛(ài)，使他們習(xí)慣于接受他人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，而不知道去關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人；沒(méi)有兄弟姐妹相互謙讓的生活體驗(yàn)，使他們不能感到關(guān)心、遷就他人也是一種責(zé)任。在一項(xiàng)調(diào)查中，在回答 “與父母相處非常融洽”時(shí)，81.4 %的學(xué)生認(rèn)為符合他們的實(shí)際情況。然而事實(shí)上，很多家長(zhǎng)卻抱怨與孩子的關(guān)系越來(lái)越難相處，這種分歧也恰好體現(xiàn)了學(xué)生與父母之間的溝通現(xiàn)狀。

第二，從心理學(xué)分析，高中生正處在心理上脫離父母心理斷乳期，隨著身體的迅速發(fā)育，自我意識(shí)的明顯增強(qiáng)，獨(dú)立思考和處理事物能力的發(fā)展，高中生在心理和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來(lái)。而他們的感情變得內(nèi)隱，即內(nèi)心世界活躍，但情感的外部表現(xiàn)卻并不明顯。這些特點(diǎn)常阻礙著父母與子女的相互了解。感恩母親主題班會(huì)情無(wú)價(jià)！

以此為背景，以母親節(jié)為切入口，我設(shè)計(jì)了這節(jié)班會(huì)課——《懂你》。其主要目的是讓學(xué)生了解母愛(ài)的無(wú)私與偉大、學(xué)會(huì)感恩母愛(ài)，并懂得在日常生活中多多關(guān)心母親，進(jìn)而更多去關(guān)心家人、同學(xué)、朋友、甚至是陌生之人。所以我以“懂你”為班會(huì)課的主題。

主要過(guò)程

一、導(dǎo)入

首先播放歌曲《懂你》（不出示歌名及主題），然后提問(wèn)這首歌是寫(xiě)給什么人的？（母親）然后將話題轉(zhuǎn)移到母親節(jié)上。

二、先請(qǐng)同學(xué)介紹母親節(jié)的來(lái)歷。接下來(lái)問(wèn)“母親節(jié)送什么話給媽媽最適合呢？”接下來(lái)介紹不同顏色康乃馨的花語(yǔ)。

三、“你知道嗎？”請(qǐng)同學(xué)回答小問(wèn)題：

l 媽媽的生日？

l 媽媽的生肖和年齡？

l 媽媽最喜歡吃的菜是什么？

l 媽媽最喜歡的顏色？

l 媽媽累的時(shí)候一般喜歡用什么方式緩解疲勞？

l 媽媽的特長(zhǎng)是什么？

四、小調(diào)查：

l 從幾歲開(kāi)始你自己洗襪子？

l 你在家洗碗嗎？（經(jīng)常、偶爾、很少）

l 你特意為媽媽燒過(guò)飯菜嗎？什么時(shí)候？

l 你認(rèn)為對(duì)媽媽的愛(ài)或者感謝需要講出來(lái)嗎？為什么？

l 在什么時(shí)候，你最希望媽媽在身邊？

l 如果你是媽媽，并且有一個(gè)在高二（一、三）的孩子，你對(duì)他或他的希望和要求是什么？

l 有人說(shuō)母愛(ài)很偉大，在現(xiàn)實(shí)生活中你是否曾經(jīng)體會(huì)到這種偉大，舉具體事例說(shuō)明。

五、由調(diào)查中的母愛(ài)進(jìn)行聯(lián)系，俗話說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂”，這一點(diǎn)對(duì)于曾經(jīng)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的人更有深切體會(huì)。由此想到，上海的許多父母都反對(duì)孩子報(bào)考外地大學(xué)，哪怕是江蘇、浙江，你怎樣看待這件事？

七、出示嬰兒圖片，引發(fā)同學(xué)思考，“我們從呱呱墜地到現(xiàn)在，母親為我們付出了多少？也許隨著歲月的流逝，童年的時(shí)光已經(jīng)淡忘，在我們眼中的似乎更多了一個(gè)嘮叨的媽媽，也許再過(guò)一段時(shí)間，你們也為人父母，才會(huì)更深切的感受到其中的深愛(ài)”播放歌曲《母親》，讓學(xué)生在歌聲中進(jìn)行感受，進(jìn)而感情升華。

教學(xué)后記：

本節(jié)班會(huì)課，我嘗試以簡(jiǎn)單的文字和圖片的方式啟發(fā)學(xué)生，努力營(yíng)造一種靜靜感悟的氛圍，與學(xué)生一同叩問(wèn)自己的心扉，共同體會(huì)平凡的母愛(ài)中的不平凡，收效不錯(cuò)。由此，更加讓我認(rèn)識(shí)到高中生需要的是一種不留痕的教育，就像蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中所說(shuō)的，對(duì)學(xué)生的教育要秘密進(jìn)行，即在學(xué)生不知道是在教育他的情況下，效果會(huì)更好。

班會(huì)剛開(kāi)始時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到一些同學(xué)在跟著輕輕的哼唱《懂你》；小調(diào)查時(shí)，當(dāng)我看到他們臉上的羞愧或者眼睛里的躲閃；以及閱讀《百麻不倒的實(shí)驗(yàn)狗》時(shí)教室里那出奇的安靜；最后聆聽(tīng)《母親》時(shí)閃爍的淚光，我知道，這是一種心與心的交流，是一次與內(nèi)心的真誠(chéng)對(duì)話。最后，我沒(méi)有問(wèn)，應(yīng)該怎么做，就在歌聲中戛然而止，因?yàn)槲矣X(jué)得此時(shí)無(wú)聲勝有聲！我并不奢望在許多年之后他們?nèi)耘f記得今天的體會(huì)，我想，只要有那么一個(gè)剎那，學(xué)生的心湖里蕩起了漣漪，就足夠了！

感恩母親主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解母愛(ài)，感受母愛(ài)，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、體諒、關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解母親在一天之中都做了哪些事情。

3、準(zhǔn)備針、線、紐扣、梳子、彩色卡紙、水彩筆。

三、活動(dòng)開(kāi)始：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

（班會(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《 母親》，兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。）

甲: 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個(gè)人就是媽媽呀！

甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

乙：母親為我們付出了無(wú)私的愛(ài)！

合：我宣布《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

（二）感受親恩，體會(huì)親情

a:初步感受，了解親情

（1）真實(shí)故事《地震中的母親》 甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明，合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫(huà)面輔助）。

(2)聽(tīng)后隨感，暢所欲言

甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

(學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)

b: 深入感知，感悟親情

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，乙：我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。

甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。

乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？你又為父母做過(guò)什么事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

（三）體驗(yàn)生活，體會(huì)親恩

甲：母親的愛(ài)融入我們的生活，乙：母親的愛(ài)融入我們的血液；

甲：母親的愛(ài)是平凡的，乙：母親的愛(ài)又是偉大的；

甲：生活中母親為我們縫過(guò)多少次紐扣，乙：生活中母親為我們梳過(guò)多少次頭發(fā)，甲：讓我們也來(lái)體驗(yàn)一下母親的付出。

（1）釘紐扣體驗(yàn)（2）梳頭發(fā)體驗(yàn)

（經(jīng)過(guò)體驗(yàn)，學(xué)生感受到這些看似平凡的小事，做起來(lái)并不容易）

（四）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物？

乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢？

甲：同學(xué)們真的懂事了，那么讓我們用自己的方式向母親表達(dá)我們的愛(ài)

乙：讓我們用我們手中的畫(huà)筆畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)上真摯的話語(yǔ)，送給母親心底的祝福。感恩母親主題班會(huì)本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。

（學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡，表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)）

（五）情感升華，感恩一切

甲：同學(xué)們，在生活中除了母親還有許許多多關(guān)心我們的人。

乙：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

甲：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予......人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！

（多媒體出示，學(xué)生朗讀）

1、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。）

第五篇：感恩母親主題班會(huì)

感恩母親主題班會(huì)教案

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。

母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。

母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？

母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

故事一：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒(méi)。經(jīng)歷了二十個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼：這是一位母親，蜷縮在地上，懷中 緊緊抱著一個(gè)幼小的嬰孩。我們可以想象，當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)，這位絕望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。

她希望用自己的血肉之軀，為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿，她希望將一線生機(jī)留給孩子——這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。

雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒(méi)，但母子相擁的情景已化作歷史的永恒。

故事二:兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷。一對(duì)母子被埋在廢墟之下。八天，整整過(guò)了八天！當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙——而母親，卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人間。

在那陰冷、無(wú)水、沒(méi)有食物的環(huán)境中，是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。

無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；

有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……

這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

Mother的含義

M（many）媽媽給了我很多很多

O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

T（tears）您為我流過(guò)不少淚 H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛(ài)

R（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

讓我們一起背誦孟郊的《游子吟》

游子吟（孟郊）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！是啊，寸草心永遠(yuǎn)報(bào)答不了三春暉。

說(shuō)說(shuō)你看到、聽(tīng)到或者感受到的生活中的母愛(ài)故事?！睹夏溉w》《岳母刺字》

同學(xué)們：你們知道母親節(jié)的由來(lái)嗎？讓我說(shuō)給你們聽(tīng)吧 母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效，至1948年安娜謝世時(shí)，已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。

母親節(jié)在我國(guó)最早是港澳臺(tái)地區(qū)有此節(jié)日。改革開(kāi)放后，母親節(jié)也為內(nèi)地所接受。廣東省于1988年開(kāi)始，杭州等城市于1989年開(kāi)始，都由各級(jí)婦聯(lián)組織母親節(jié)的慶?；顒?dòng)，并把評(píng)選“好母親”作為節(jié)日的內(nèi)容之一。

在母親節(jié)許多人將康乃馨贈(zèng)給母親，這是源于1934年5月美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。

當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大 歲月也霜染了母親的雙鬢 我們?cè)谀赣H的大樹(shù)下遮風(fēng)避雨，卻淡漠了對(duì)大樹(shù)的關(guān)懷和情誼，而母親卻用慈愛(ài)包容著我們，用溫情撫慰我們

羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們愛(ài)母親，讓我們?cè)谀赣H節(jié)來(lái)臨之際，大聲說(shuō)出我們的愛(ài)吧！

媽媽：我愛(ài)您，如果你是藍(lán)天，我愿做天上的白云；如果你是山，我愿做山上的小樹(shù)；如果你是海，我愿做海里的魚(yú)，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。

沒(méi)有你就沒(méi)有我，就沒(méi)有我春夏秋冬的歡笑，謝謝你給了我生命中美好的一切！母親節(jié)快樂(lè)!時(shí)光流逝，媽媽，您的皺紋也日夜增多，但是，媽媽您可知道，您在我的心里永遠(yuǎn)美麗、漂亮的。媽媽，母親節(jié)到了，媽媽我祝您節(jié)快樂(lè)，祝您永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)漂亮。

親愛(ài)的媽媽，平時(shí)淘氣的我總是不聽(tīng)您的話，惹您生氣。今天是母親節(jié)，是您的節(jié)日，我一定聽(tīng)您的話，幫您做一些小家務(wù)，給您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起慶祝您：節(jié)日快樂(lè)呢！

當(dāng)我生病的時(shí)候，您一直關(guān)心著我，所以我也祝福您身體健康。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，您總是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，所以我也祝您事業(yè)有成。當(dāng)我需要您的時(shí)候，您總會(huì)出現(xiàn)在我身邊。在這母親節(jié)到來(lái)之際，我祝您越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮。最后我要告訴您，媽媽，我愛(ài)您。

媽媽，你就像月亮，我就像小星星，沒(méi)有您，就不會(huì)有我，我離不開(kāi)您，您伴隨著我長(zhǎng)大，看著我踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)每一步。在今天——母親節(jié)里，我衷心地祝福您：青春常在，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)。

我的成長(zhǎng)是刻在你額頭上的橫杠；我的放縱是刻在你眉心的豎杠；我的歡樂(lè)是刻在你眼角的魚(yú)尾；我的成功是刻在你唇邊的酒窩，媽媽您辛苦了！親愛(ài)的媽媽，您是我人生中第一任老師，您即是我的媽媽，又是我的朋友，我們親密無(wú)間，無(wú)話不談，像小河里的魚(yú)兒離不開(kāi)水。在這特別的日子里，我衷心祝您永遠(yuǎn)美麗、健康、快樂(lè)！

母親節(jié)來(lái)到了，不善于表達(dá)自己的我，在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)準(zhǔn)許我說(shuō)聲：“媽媽，我愛(ài)你！” 媽媽，祝你每天快樂(lè)多一點(diǎn)，健康多一點(diǎn)，操心少一點(diǎn)，工作順一點(diǎn)，最后全家生活美滿一點(diǎn)。而我呢？每天學(xué)習(xí)努力一點(diǎn)，更懂事一點(diǎn)。

雖然您算不上漂亮，也已有了皺紋，但在我眼里，您是最美的，雖然您掙的錢(qián)不多，但您的懷抱是任何金錢(qián)換不來(lái)的。今天是母親節(jié)，我祝您工作順利，每天都開(kāi)開(kāi)心心。媽媽，您是我最尊敬的媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧

也許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，一支康乃馨

就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放 因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足

親愛(ài)的母親，今天是您的節(jié)日

您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言 祝福全天下的母親： 幸福安康、美麗永遠(yuǎn)

3、回報(bào)母親 你想對(duì)母親說(shuō)什么：

“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)（提問(wèn)。。。）你想做什么：

你想為媽媽做一件什么事？（提問(wèn)。。。）

4、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，有句話叫“百事孝為先”，孝敬父母是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，一句暖心的話語(yǔ)，一個(gè)真誠(chéng)的祝福、一句溫馨的問(wèn)候、一朵普通的鮮花、一個(gè)貼身的擁抱，一個(gè)舒心的微笑，就足以讓她們感到幸福。讓我們從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)你的母親，做一個(gè)令母親驕傲的孩子。

5、結(jié)束語(yǔ)：

讓我們?cè)凇妒郎现挥袐寢尯谩返母枨曋薪Y(jié)束我們這次班會(huì)