第一篇：節(jié)日里的一件事(作文 852字)

節(jié) 日 里 的 一

件 事

春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，它像燈籠一樣紅火，像糖果一樣甜蜜。說(shuō)起春節(jié)大概要從臘月開(kāi)始準(zhǔn)備，我印象最深的是貼春聯(lián)，福字，窗花的情景。還記得王安石的詩(shī)《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@首詩(shī)寫(xiě)的就是過(guò)年時(shí)人們貼對(duì)聯(lián)的情景。

臘月二十九，我早早起了床，但還是看到姥姥已經(jīng)開(kāi)始洗抹布擦窗戶門(mén)框，熬糨糊了。

姥姥站在凳子上鏟除門(mén)框的小廣告，我趕緊去幫忙，姥姥說(shuō)：“你負(fù)責(zé)遞春聯(lián)和吊錢(qián)吧”可對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，我分不清，先讀哪句都合適，怎么辦呢？我仔細(xì)觀察著這兩句詩(shī)，希望找到一點(diǎn)線索。突然，我發(fā)現(xiàn)在兩張對(duì)聯(lián)的詩(shī)句上方各印著“吉祥”和“如意”兩個(gè)詞語(yǔ)，這時(shí)我恍然大悟，“哈哈，還是讓我分清楚了吧!”我歡喜地手舞足蹈?？粗种械母Ｗ?，心想：“為什么春節(jié)要貼福字呢？有什么寓意嗎”？懷揣著好奇的心，問(wèn)姥姥：“姥姥，為什么過(guò)年要貼福字呢？”姥姥和藹的對(duì)我說(shuō)：“春節(jié)貼“福”字，是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。“?！弊种父?、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“福”字倒過(guò)來(lái)貼，表示“幸福已到”、“福氣已到”。民間還有將“福”字精描細(xì)做成各種圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚(yú)跳龍門(mén)、五谷豐登、龍鳳呈祥等。”“哦！原來(lái)是這樣?。　蔽野咽孪饶ê脻{糊的對(duì)聯(lián)遞給姥姥，姥姥一手扶著對(duì)聯(lián)，一手把對(duì)聯(lián)固定住，我還得給姥姥當(dāng)觀察員，看看兩邊的對(duì)聯(lián)是否貼的一樣高，忙得我不亦樂(lè)乎！下面可愛(ài)的大肥豬就要登場(chǎng)了，它是兩只又大又黑的大黑豬，非常漂亮，預(yù)示著來(lái)年生活富裕、五谷豐登。我們先把肥豬放在門(mén)上，確定好位置后粘牢，接著再把兩個(gè)小元寶貼在它的鼻子前面，：“為什么要把元寶粘在他的鼻子前邊呢”？我不解的問(wèn)姥姥。姥姥說(shuō)：“這叫肥豬拱門(mén)，豬豬把元寶拱到咱們家了，多好的寓意??！”哦！我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。大功告成啦！

透過(guò)陽(yáng)光的照耀，整間屋子都紅紅的，到處充滿著喜氣的氣氛，我立刻感受到了新年的味道，不僅如此我還學(xué)到了關(guān)于春節(jié)的一些知識(shí)，我很開(kāi)心！

字?jǐn)?shù)852字

第二篇：節(jié)日里的一件事

作文教學(xué)設(shè)計(jì)1節(jié)日里的一件事

海 郭

寫(xiě)作內(nèi)容

節(jié)日是人類(lèi)文明積淀中一個(gè)重要的組成部分。春節(jié)、燈節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日，飽含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的親情。這次作文就是要從節(jié)日的角度，選擇一個(gè)印象最深的節(jié)日，通過(guò)一件事來(lái)表現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)，表達(dá)真情。

教學(xué)目標(biāo)

1.能多角度觀察生活，繪聲繪色地表現(xiàn)節(jié)日的特點(diǎn)，并通過(guò)一件事表達(dá)。

2.能恰當(dāng)?shù)鼐C合運(yùn)用表達(dá)方式，表現(xiàn)當(dāng)?shù)剡^(guò)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，從而體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)，抒發(fā)濃濃的血脈親情。

教學(xué)重點(diǎn)

1.能多角度觀察生活，選擇有節(jié)日特點(diǎn)的事。

2.能綜合運(yùn)用表達(dá)方式，把一件事寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

教學(xué)難點(diǎn)

1.能多角度地觀察生活，并生動(dòng)細(xì)致地表現(xiàn)出來(lái)。

2.把多種表達(dá)方式融入其中，讓文章生動(dòng)、有趣。

課時(shí)安排兩課時(shí)

●教學(xué)過(guò)程

一、情境導(dǎo)入

1、剛剛過(guò)了春節(jié)，節(jié)日里你做了些什么？了解了些什么？有什么收獲？

2、我們還有哪些節(jié)日？

3、能說(shuō)說(shuō)清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日有什么特點(diǎn)？

二、激發(fā)興趣

11、師述：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

是什么節(jié)日？有什么習(xí)俗？

2、你能說(shuō)說(shuō)其他詩(shī)嗎？習(xí)俗：

春節(jié)一般都會(huì)貼春聯(lián)、包餃子、除夕守歲、吃團(tuán)圓飯、拜年、穿新衣、給孩子壓歲錢(qián)、放鞭炮等等。

元宵節(jié)主要有賞花燈、猜燈謎、放煙花、吃元宵等習(xí)俗。

中秋節(jié)又叫“團(tuán)圓節(jié)”，主要有吃月餅、賞明月等風(fēng)俗。清明節(jié)有掃墓祭祀祖先、郊外踏青春游等等習(xí)俗。

端午節(jié)有吃粽子、噴雄黃酒、在自家門(mén)口插艾蒿、賽龍舟等習(xí)俗。

重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸

????

三、題目闡釋

1、題目有什么要求

1、節(jié)日

2、一件事

2、有什么關(guān)系？

3、從你的表達(dá)中要告訴我們什么？

學(xué)生交流

節(jié)日，自己所做的事情，想表達(dá)的目的師舉例小結(jié)：

我年前樂(lè)此不疲的置辦年貨的準(zhǔn)備，以體現(xiàn)物質(zhì)的極大豐富，人民生活水平的逐年提高； 我們?nèi)铱倓?dòng)員一起包餃子，其樂(lè)融融年夜飯，以體現(xiàn)溫暖的親情；

我初一早起互相拜年祝福，表現(xiàn)社會(huì)的和諧,傳統(tǒng)的延續(xù)等等。

四、寫(xiě)作要點(diǎn)

1、事情是多方位的，我、家人、所見(jiàn)，經(jīng)歷的??

2、事情可以反映節(jié)日的特點(diǎn)，或直接、或間接體現(xiàn)節(jié)日。

3、可以通過(guò)節(jié)日特有的情景體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)

4、事情的表達(dá)要具體，抓住人物的言行，自己的內(nèi)心寫(xiě)具體，表達(dá)情感要合理，符合節(jié)日的特點(diǎn)。

五、課堂小結(jié)

六、學(xué)生寫(xiě)作

請(qǐng)以“節(jié)日里的一件事”為題寫(xiě)一篇文章，綜合運(yùn)用表達(dá)方式，展現(xiàn)節(jié)日的特點(diǎn)，風(fēng)俗習(xí)慣和熱鬧場(chǎng)景，說(shuō)明一定的道理，抒發(fā)自己的情感。題目自擬，不少于400字。

七、作文講評(píng)

教學(xué)板書(shū)節(jié)日里的一件事

節(jié)日一件事

關(guān)系

●教學(xué)反思

《家鄉(xiāng)的節(jié)日》這節(jié)作文指導(dǎo)課我覺(jué)得自己上的還是比較成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。從學(xué)生的習(xí)作上來(lái)看，基本上完成了“能多角度觀察生活，繪聲繪色地表現(xiàn)家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情；要綜合運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，表現(xiàn)當(dāng)?shù)剡^(guò)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和熱鬧場(chǎng)景，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情?！边@兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)。

究其因主要有：首先課前做了精心的準(zhǔn)備。相對(duì)而言，以前的作文課還是比較隨意的，一般都是周三周四下午上作文課，提前從《中考必備》《點(diǎn)撥》等教輔書(shū)上找一個(gè)自己比較滿意的作文題目，再?gòu)木W(wǎng)上找一些相關(guān)的資料，略作組合就上了課堂，對(duì)作文寫(xiě)法的指導(dǎo)就不夠系統(tǒng)和具體。而這節(jié)課我仔細(xì)研究了教材，緊扣著“到民間采風(fēng)，了解豐富的民風(fēng)民俗?！边@一主題設(shè)計(jì)了《家鄉(xiāng)的節(jié)日》這一話題作文。學(xué)生既可以參考本單元的一組民俗風(fēng)情文章，還可以調(diào)動(dòng)自己的觀察積累，寫(xiě)出自己對(duì)節(jié)日的感悟，成文并不是很難。其次這節(jié)課還把寫(xiě)法指導(dǎo)落到了實(shí)處。對(duì)“多角度地觀察生活”這一訓(xùn)練目標(biāo)，學(xué)生的理解還不到位，課堂上學(xué)生們的發(fā)言也印證了這一點(diǎn)，比較表面化，只是材料的堆砌組合。因此作文指導(dǎo)時(shí)我就把“多角度地觀察”具體落實(shí)為“材料多樣化”“視角多樣化”，同時(shí)結(jié)合具體的片段讓學(xué)生感悟，由抽象到具體，由理性到感性，大部分學(xué)生不再困惑。

對(duì)于“綜合運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情等多種表達(dá)方式相結(jié)合”，沒(méi)有做充分具體的指導(dǎo)，因?yàn)槌跞膶W(xué)生對(duì)于這幾種表達(dá)方式應(yīng)該比較熟悉了。從學(xué)生習(xí)作來(lái)看，有些學(xué)生的文章只是泛泛而談，記流水帳似的，描寫(xiě)不夠精細(xì)，寫(xiě)作內(nèi)容往往點(diǎn)到為止。這方面，今后仍需要加強(qiáng)練習(xí)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。

第三篇：節(jié)日里的一件事

節(jié)日里的一件事

第一篇：節(jié)日里的一件事 王飛翔

今天就是放假的最后一天了，我們今天來(lái)到了安康，安離紫陽(yáng)很近，大約只需1小時(shí)，我聽(tīng)爸爸說(shuō)要40km。兩個(gè)城市有很多相同的地方：都是依江而建、有山有水、特產(chǎn)都是蒸盆子和茶葉。我感覺(jué)兩個(gè)城市有一些不一樣的地方：安康人多、安康熱鬧、安康的樓高和安康地盤(pán)大。

安康有很多好吃的：烤饃、各種吃法的魚(yú)、炒魔芋也非常好吃，我口水都流下來(lái)了！

安康還有很多好玩的：我在江邊扔石頭、撈魚(yú)、帶蝴蝶爸爸還打水漂……

快樂(lè)的五一假，就這樣結(jié)束了，又要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)了。我很留戀安康的游玩，有時(shí)間，我還要再去安康吃烤魔芋。

第二篇：節(jié)日里的一件事

今天是5。1放假的第三天也是最后一天，媽媽說(shuō)等中午藝校放學(xué)后帶我到外婆家去玩！聽(tīng)了這話我心里甭提有多開(kāi)心了。

中午在外婆家吃完飯哥哥回來(lái)了，說(shuō)要到新江灣城去拍照片。我和媽媽?zhuān)绺?，姨媽四個(gè)人開(kāi)著車(chē)到了那里，一看：?jiǎn)?，好漂亮呀！到處是綠色的草地，粉色的小花，還有一條清澈的小河……正玩得開(kāi)心，忽然看到一對(duì)新娘和新郎踩著花走到小花園中間躺在花叢中拍照片。哼！怎么可以破壞綠化呢？我生氣地跑上去跟他們說(shuō)：你們不能踩小花的，否則罰款200元！那對(duì)新人和他們的朋友尷尬地笑笑然后就走了出來(lái)。媽媽連連夸我做得好！

第三篇：節(jié)日里的一件事 黃伊卡

放假我和爸爸媽媽還有妹妹一起去閘坡，到了那里，特別熱鬧。

我和爸爸去沖浪，那浪好像知道我們要來(lái)就更調(diào)皮了，猛烈地向我們撲過(guò)來(lái)！我緊緊地握住爸爸的手，??！我被海水淹沒(méi)啦！我喝了口海水，海水又咸又苦，嗆得我眼淚和鼻涕都流出來(lái)了！

太陽(yáng)下山了，我們?cè)谏碁┥袭?huà)畫(huà)，我和妹妹說(shuō)，要把這個(gè)沙灘畫(huà)滿哦！“這不可能吧！”爸爸說(shuō)。我們兩個(gè)人畫(huà)了個(gè)巨樹(shù)，我叫它“愛(ài)心樹(shù)”，因?yàn)樗厦嬗性S多小愛(ài)心，妹妹說(shuō)旁邊一定要有小朋友哦！這樣“愛(ài)心樹(shù)”才不會(huì)孤單。

然后我坐在爸爸的肩膀上，爸爸背著我走出沙灘，這是我最好的真皮椅子，好開(kāi)心??！

第四篇：節(jié)日里的一件事 林卓然

放假第一天，爸爸媽媽帶我和弟弟一家人去了海陵島游玩。在去海陵島的高速公路上，下起了狂風(fēng)我們面前暴雨，一個(gè)個(gè)水坑在我們面前，我們的車(chē)經(jīng)過(guò)其中一個(gè)水坑的時(shí)候，一陣水向我們的車(chē)來(lái)，搞到什么都看不清，嚇了我們?nèi)乙淮筇?/p>

我們到了海陵島的酒店，天空難得出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我和弟弟立即奔向海灘。我們到了海灘，就開(kāi)始捉螃蟹。我們開(kāi)始怎么都找不到螃蟹，就跟爸爸去游泳。后來(lái)弟弟的爸爸教了我們?cè)趺慈フ殷π罚覀儼凑辗椒ㄗ?，果然捉到了幾十只螃蟹?/p>

海陵島真是一個(gè)美麗的地方啊！希望以后能再來(lái)！

第五篇：節(jié)日里的一件事

今天是節(jié)假日，媽媽今天放假可她沒(méi)有睡懶覺(jué)，媽媽去了菜市場(chǎng)買(mǎi)了新鮮的蝦和新鮮的三文魚(yú)片刺身，我感覺(jué)那蝦好鮮甜，那三文魚(yú)片加了芥末好辣，辣得我眼淚水都流出來(lái)了，大家都笑了。

下午媽媽帶我去保利看電影，電影名字叫《天才眼鏡狗》故事的主人公是

一條很聰明的天才狗，它太聰明了，研究了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，這臺(tái)時(shí)光機(jī)可以穿越到任何一個(gè)地方，它有聰明的智慧，我希望將來(lái)我也能有這個(gè)能力。看完電影媽媽和我去吃了我最?lèi)?ài)吃的比薩，今天我好開(kāi)心，可是我們正準(zhǔn)備回家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了暴雨，這場(chǎng)暴雨是今年的第一場(chǎng)大暴雨。

第一篇：快樂(lè)的節(jié)日

時(shí)光就像一條記憶的長(zhǎng)河，匆匆地、悄悄地流過(guò)，眨眼間，又迎來(lái)了新的一年。

今年的元旦聯(lián)歡會(huì)不同尋常，會(huì)場(chǎng)全部有我們自己布置。同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，提前幾天就利用中午放學(xué)時(shí)間排練節(jié)目。

到了星期五下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備了好吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、吹葫蘆絲的、演小品的……有趣極了。

首先是楊文婧上場(chǎng)，表演拉丁舞，她的舞姿贏得了大家的陣陣掌聲。我們快樂(lè)恰恰組合舞蹈也表演的很出色，范老師都鼓掌了，臉笑的像一朵花。李文濤不愧是高手，他演唱的“犯錯(cuò)”，也引來(lái)了陣陣喝彩聲。最有趣的是有侯兆偉、王可嘉、陳世諾和我的好朋友紀(jì)晨曦表演的小品模仿秀“不差錢(qián)”，他們幽默的表演把聯(lián)歡會(huì)推到了高潮。接下來(lái)的活動(dòng)更加精彩?！皳艄膫骰ā被ㄓ靡粋€(gè)瓶子代替，瓶子落在誰(shuí)手里，就要給大家表演一個(gè)節(jié)目。

第四篇：節(jié)日里的一件事

節(jié)日里的一件事

今天是端午節(jié)，我和媽媽去公園玩。因?yàn)檫@兩天我表現(xiàn)好，媽媽答應(yīng)我可以玩三種游戲。

我們走進(jìn)公園，我首先玩了個(gè)套圈，3元錢(qián)12個(gè)圈，我只投中了一個(gè)，得到了一個(gè)黑色身子、紅色眼睛的蜘蛛鑰匙環(huán)。我惡作劇地把這個(gè)軟綿綿的有點(diǎn)“惡心”的黑蜘蛛在媽媽眼前晃了晃，嚇得媽媽大叫了一聲，我開(kāi)心得笑了，說(shuō)媽媽是膽小鬼。

我們沿著小路往前走，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“你真棒”“你的水平真高”的電子控制聲音時(shí)，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胪嫔鋼?！”“好啊”媽媽爽快地答?yīng)了。5元錢(qián)20發(fā)子彈，目標(biāo)是彩色氣球。我瞄準(zhǔn)氣球中心的紅點(diǎn)，心里好緊張啊，這可是我第一次玩呢?！按蛑辛恕薄澳阏姘簟薄澳愕乃秸娓摺保?，我一口氣射爆了18只氣球！媽媽在一旁高興地說(shuō)：“兒子，你真是太棒了！”阿姨讓我選對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品，選來(lái)選去，最后，我聽(tīng)從媽媽的建議，選了一只望遠(yuǎn)鏡。我把望遠(yuǎn)鏡掛在脖子上，別提有多得意了！

“體能樂(lè)園”是我的最?lèi)?ài)，我玩過(guò)幾次了，這次自然也要玩啦。這可是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)哦！需要勇敢、力量、耐心和技巧。特別是過(guò)索橋，長(zhǎng)長(zhǎng)的索橋，沒(méi)有扶欄，人一走在上面就直搖晃，稍不留神就會(huì)掉進(jìn)“萬(wàn)丈深淵”，當(dāng)然啦，下面是網(wǎng)子，不會(huì)有生命危險(xiǎn)，不過(guò)太驚險(xiǎn)啦！我看見(jiàn)有幾個(gè)比我大的男生都不敢繼續(xù)往前行，心里直笑話他們是膽小鬼。這時(shí)有兩個(gè)搗蛋鬼在一邊使勁兒晃橋，我趕緊敏捷地蹲下身，穩(wěn)穩(wěn)地抓住橋板。幸虧我反應(yīng)快，要不然就掉下去啦！我還玩了蹺蹺板、“勇攀高峰”等等，我玩了一次又一次，直到媽媽喊我回家，我才戀戀不舍地離開(kāi)“體能樂(lè)園”，一看手表，哇，我竟然在這里玩了一個(gè)半小時(shí)！

在晚霞余暉的映照下，我和媽媽興高采烈地回家了。今天玩得真開(kāi)心哪！

第五篇：節(jié)日里發(fā)生的一件事

節(jié)日里發(fā)生的一件事

一年一度的春節(jié)又到了，大街小巷都熱鬧非凡，家家戶戶都貼上了紅紅春聯(lián)和福字，小朋友們也都穿上新衣服，在外面自由自在地放著鞭炮，都等著春節(jié)吃年夜飯過(guò)春節(jié)了。

三十晚上，所有親戚都圍坐在一起，歡聚一堂，吃著豐盛的年夜飯，每個(gè)人都說(shuō)說(shuō)笑笑，迎接新一年的到來(lái)，也相互聊聊一年經(jīng)歷，共同享受這美好的時(shí)刻。

吃完年夜飯，我們開(kāi)始包餃子，家中所有的人都參與進(jìn)來(lái)，有搟皮的，有包餃子的。我負(fù)責(zé)搟面皮，雖然這不是第一次搟面皮了，但還是總搟不好，每次面皮都會(huì)粘在面板上，所以我搟的面皮都不是圓的，我又轉(zhuǎn)職包餃子，我把面皮拿在手里，用筷子把菜餡放在面皮上，可就是捏不到一起，菜餡不是從左邊探出頭來(lái)，就是從右邊露出來(lái)，從兩邊捏，中間就包不上，我真是灰心了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)姥姥往餃子中包了一塊糖，我非常好奇，便問(wèn)道：“姥姥，您為什么包水果糖呀？這還怎么吃呀？”姥姥笑著說(shuō)：“這樣的餃子甜甜的，吃到甜餃子的人，在新的一年都會(huì)幸福甜蜜的?！蔽议_(kāi)心極了，我要讓家里人在新的一年中都過(guò)得幸福甜蜜，我放下手中的餃子，跑到客廳，拿來(lái)好多水果糖，非常認(rèn)真的包起糖餃子。

“噼里啪啦”外面一陣鞭炮聲響起，煙花也在空中綻放，到午夜12點(diǎn)了，媽媽也端上了熱氣騰騰的餃子，一家人又都在一起吃餃子，聽(tīng)姥姥說(shuō)，這要吃素餃子，寓意著大家在新的一年中素素靜靜，平平安安。突然我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“我吃到糖餃子了，我這個(gè)餃子是甜的。”一家人開(kāi)始搶著找糖餃子，都為了爭(zhēng)到寓意甜蜜幸福的餃子，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑地迎來(lái)了新的一年。

新年的鐘聲敲響了，我們?cè)跉g樂(lè)中迎來(lái)了新的一年，新的一年我會(huì)幸福甜蜜，快樂(lè)順利伴隨我迎接新的學(xué)習(xí)，同時(shí)迎接新一年的到來(lái)。

選材一般，最好選擇節(jié)日里發(fā)生的意見(jiàn)特殊的事。