第一篇：關(guān)于開展中小學(xué)生“緬懷先烈,感恩社會”

關(guān)于開展中小學(xué)生“緬懷先烈，感恩社會”

主題教育的通知

各中小學(xué)：

為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，“緬懷先烈偉績、祭奠志士英靈”，增進愛國主義情感和感恩社會的意識，決定在全區(qū)開展中小學(xué)生“緬懷先烈，感恩社會”的主題教育?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參加對象

金華市婺城區(qū)在校中小學(xué)生。

二、活動時間

2010年4月1日至12日。

三、活動組織

各?？筛鶕?jù)實際，依托、開發(fā)相關(guān)教育資源，以?；蚰昙墸ò嗉墸閱挝婚_展安全、有效的活動。

四、活動形式 1．祭奠英烈活動

（1）現(xiàn)場憑吊先烈。組織中小學(xué)生就近就便前往革命烈士陵園、革命英雄紀(jì)念碑(館)、革命烈士故居等，廣泛開展形式多樣的集中憑吊活動。

（2）網(wǎng)上祭拜。依托有關(guān)網(wǎng)站搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，倡導(dǎo)中小學(xué)生及其家長進行網(wǎng)上祭奠、敬獻鮮花，過一個既文明又環(huán)保的清明節(jié)。

2．主題誦讀活動（1）清明詩歌詠誦。收集、創(chuàng)作相關(guān)詩歌，開展集體詠誦評比活動。

（2）講先烈故事。根據(jù)學(xué)生年齡特點，分年段開展相應(yīng)的講先烈故事活動。

3．主題展畫活動

以清明、英烈為主題，組織學(xué)生創(chuàng)作圖畫作品，并以班級，或?qū)W校為單位開展作品展示活動，加強學(xué)生的感知和體驗。

4．主題征文活動

以清明祭掃、愛國主義基地參觀、烈士故事聆聽等活動為載體，開展“緬懷先烈，感恩社會”主題征文活動，加強學(xué)生體驗，接受思想洗禮，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀和愛國主義精神。

活動形式可以根據(jù)學(xué)校實際選擇或創(chuàng)造，可與少先隊、共青團活動相結(jié)合，可與社會實踐活動相結(jié)合，還可以與踏青、春游相結(jié)合。

五、其他要求

各學(xué)校要精心組織，確?；顒拥陌踩?，活動結(jié)束后總結(jié)材料于4月20日前報我局基教科（電子郵箱：wcqjgf@.com）。

金華市婺城區(qū)教育文化體育局

二〇一〇年四月三日

第二篇：緬懷先烈感恩生活

緬懷先烈，感恩生活

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

很多人在清明時節(jié)會想到杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！睍氲桨拙右椎摹笆晟纼擅Ｃ＃凰剂?，自難忘。”而我卻總想起“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！?總想起“為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉?”總是執(zhí)著的認(rèn)為清明節(jié)最重要的意義就在于為烈士掃墓。無數(shù)革命烈士為了我們今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，為祖國流盡了最后一滴血。不管是留名史冊的還是默默無聞的，不管是我們知道的還是我們不知道的，他們都是用自己的青春和熱血為了民族而無私奉獻的英雄，是我們心中真正的戰(zhàn)士!天安門紀(jì)念碑上那毛主席的題詞還記憶猶新：“三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!”是的，在這個清明節(jié)里我懷著一顆崇拜而感恩的心去悼念那些在戰(zhàn)爭年代或失去生命或失去親人但卻不失堅定信念的戰(zhàn)士!

在感激先烈的同時我更感激那些在這個和平年代無私奉獻著青春的戰(zhàn)士。他們或許整日在隱蔽戰(zhàn)線，把自己隱沒在黑暗之中，他們的青春，他們的熱血，甚至是他們的生命全部奉獻給了一句承諾、一個信念、一種信仰——“對黨絕對忠誠，精干內(nèi)行”。他們或許正在世界的其他國家作為中國的代表為履行維護世界和平的職責(zé)而面臨槍林彈雨。他們或許為守衛(wèi)國土而遠離家鄉(xiāng)，守在邊防的第一線，只為讓我們睡上一個安穩(wěn)覺，只為捍衛(wèi)國家領(lǐng)土，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)!我懷著一顆無比感激之心向我們的戰(zhàn)士敬禮。在這個和平年代沒有什么比你們更讓人感動更讓人欽佩!

清明于我們不只是一個踏青的節(jié)日，更是一個祭祀的節(jié)日，一個教育我們要感恩先輩，感恩現(xiàn)在的節(jié)日。年輪隨日光漂移，清明來了又去了，留下我們這一代人，在這個山花爛漫的季節(jié)里寄托我們的哀思和感激。昨天永遠屬于過去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，去開拓美好幸福的未來，我們要以革命先烈為榜樣，珍惜學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)好本領(lǐng)，弘揚革命精神，爭取今后能為祖國和人民做出更大的貢獻。為譜寫祖國的繁榮發(fā)展的篇章奉獻自己的一份力量！不為別的，只為讓我們對現(xiàn)在的一切倍加的珍惜和努力!

第三篇：緬懷先烈感恩幸福

【篇一：緬懷先烈，感恩幸福】 天陰沉沉的，好像馬上就要下雨了，以前我是很喜歡下雨的，看到下雨心情特別的好，就是覺得心里特敞亮?？山裉斓挠陞s顯得萬分凄涼，請明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。每年的清明都會下雨，真就像是老天的淚。讓我回想起小學(xué)時去祭掃烈士墓，還帶著白花，隨著年齡的增長，已經(jīng)好多沒有去過了，真是不應(yīng)該。我們應(yīng)悼念英烈，重溫歷史，拒絕遺忘。很多為自由、民主獻身的英烈，事跡值得紀(jì)念，與他們有關(guān)的歷史，更不應(yīng)該從記憶中抹去&&地震中，一束軍車的強光從前方照耀而來，士兵們帶來了通車的訊息：巨石邊，已鑿?fù)ㄉ耐ǖ?，汽車馬達與生的希望一同啟動。大多的人在地震中犧牲了，很多軍人還不滿二十歲，哪里有需要他們就到哪里去，哪里危險他們就到那里去。他們沒有過多的語言，但卻讓人感受到來自內(nèi)心深處的震撼。為了人民的幸福，他們付出了生命的代價。生命的華美讓人震撼，這是一個讓人無數(shù)次流淚，被人無數(shù)次傳頌的故事：一位母親，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶地，身體已被壓得變形，她的身下躺著她三四個月大的孩子。孩子毫發(fā)未損，救出時安睡正酣&&生命的脆弱、華美、堅強&& 如果生命是一個圓，讓我們把它漸漸變得完美；如果生命是一次流浪，讓我們把沿途的美好收藏在心里；如果生命是一盤棋，讓我們慎重地走好每一步。因為，我們的生命是先烈用生命換來的。珍惜吧！如果你沒有時間去墓地，那就請上網(wǎng)祭拜吧，一支蠟燭，一束鮮花，代表的是我們感恩的心。緬懷先烈，感恩幸福！愿逝者安息，生者平安！【篇二：緬懷革命先烈，感恩幸福生活】 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我是六二中隊的齊婧堯，今天，我演講的題目是：緬懷革命先烈感恩幸福生活。每當(dāng)看見鮮艷的五星紅旗，就會想起許許多多英勇的先烈們，現(xiàn)在，我們的生活和平安寧，幸福美好，都是那些革命先烈換來的，像李大釗，劉胡蘭等。1927年4月6日，李大釗被張作霖逮捕，受盡了酷刑，在法庭上，面對親人的呼喊，他仍然堅貞不屈，臉上的面容仍然是平靜沉著，安定沉著的樣子，直到4月28日，李大釗被敵人絞刑而死。不屈服于嚴(yán)刑拷打，不為高官厚祿所動，李大釗大義凜然，捍衛(wèi)了一個共產(chǎn)黨人的信仰，譜寫了一曲壯烈的革命詩篇?！膫ゴ螅赖墓鈽s’毛澤東親筆為劉胡蘭題詞，劉胡蘭大姐姐身上到底有什么驚人的品質(zhì)，毛澤東對她這樣，是??！他寧死不屈，他視死如歸，他臨危不懼。為了新中國的成立，為了我們今天的幸福生活，有許許多多向李大釗，劉胡蘭，一樣的英雄，他們拋頭顱，灑熱血，我們深情的緬懷他們，他們永遠活在我們身變。反而，這么多的革命先烈為了我們今天的幸福生活而奮斗，我們也要珍惜現(xiàn)在的生活。親愛的同學(xué)們，我們是幸運的，我們是幸福的，今天我們過著衣來伸手飯來張口的生活，都是那些革命先烈換來的，我們能不珍惜嗎？讓我們懷著一顆感恩的心面向世界吧！讓我們懷著一顆感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，多一些幸福與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉；多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠；多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散；多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕?！酒壕拺严攘遥卸餍腋！?清明節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們悼念逝者、緬懷先烈的日子，為了對學(xué)生們進行愛國主義教育，為了引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈、抒發(fā)愛國熱情、弘揚民族精神，我校開展了以緬懷先烈、感恩幸福為主題的詩歌朗誦比賽?；顒娱_始，大隊輔導(dǎo)員首先宣布了一批新隊員名單并帶領(lǐng)新隊員宣誓，新隊員都將銘記這一天，在今后的日子里更加努力，為長大以后肩負(fù)建設(shè)現(xiàn)代化中國的神圣使命而努力。之后，詩歌朗誦比賽正式開始，比賽中，同學(xué)們熱情飽滿的精神面貌贏得了場下觀眾的贊賞。一首首詩歌不僅獻給那些為了祖國的解放和人民幸福而犧牲了自己生命的人，也讓同學(xué)們更詳細地了解了清明，使同學(xué)們更加珍惜生命，感悟生命的價值，更歌頌了祖國壯美的河山和璀璨的山河。通過今天的活動，同學(xué)們再一次接受到了愛國主義教育，使每一位學(xué)生牢記歷史，奮發(fā)圖強，更加珍惜現(xiàn)在的大好時光，以實際行動回報先烈，報效祖國?！酒模壕拺严攘?，感恩幸?！?4月4日清明節(jié)，臨漳頂崗支教分隊到臨漳縣烈士陵園緬懷革命烈士，進行祭掃烈士公墓活動。春風(fēng)縷縷，陽光絢絢，訴不盡對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。上午九點，臨漳頂崗支教同學(xué)懷著對先烈崇敬的心情來到烈士園祭掃烈士陵墓，緬懷革命先烈。掃墓儀式分為4項內(nèi)容，儀式第一項，全體同學(xué)在革命烈士名前默哀一分鐘，表達對革命烈士的哀悼和懷念；第二項，由學(xué)生代表領(lǐng)誓全體同學(xué)集體宣誓，表達了大學(xué)生的矢志報國的決心；第三項，同學(xué)為烈士敬獻花籃并將胸前佩帶的小白花敬放在革命烈士墓前，再次表達對革命烈士的深切哀悼。第四項，觀瞻眾多烈士遺像，了解他們的先進事跡，特別是詳細了解了司令員郭好禮、女烈士王婉貞的先進事跡，使同學(xué)們大受感動。沒有千千萬萬的革命先烈，就沒有今天的幸福生活。沒有革命的斗爭，就沒有今天的社會主義。緬懷革命先烈的光榮業(yè)跡繼承先烈遺志，學(xué)習(xí)他們的崇高思想品德和道德規(guī)范使大學(xué)生接受愛國主義和革命英雄主義教育，具有深遠的歷史意義。讓我們接過前輩的旗幟，迎接未來的挑戰(zhàn)。奮發(fā)有為，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造更燦爛的明天！【篇五：緬懷先烈，感恩幸福生活】 朋友們，還記得1949年的10月1日嗎？當(dāng)偉大的毛主席高聲的說：中國共和國正式成立了！中國歡騰了！從小茅草屋到磚頭房，這些是誰為我們創(chuàng)造的？是那些為了國家英勇犧牲的戰(zhàn)士?。∈顾麄兊脑⊙珰⒉艙Q來我們今日的幸福生活??！如果不是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，我們今天還會在明亮的燈光下看書，寫字嗎？如果不是董存瑞，會有我們今日的幸福生活嗎？還有我們比較熟悉的雷鋒，大家都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車那是因為雷鋒經(jīng)常幫助別人。雷鋒說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。從這里我們明白了一個道理：每個人的青春都是美麗的，但只要為人民去服務(wù)，你的青春才會更美麗！我們是幸運的，因為我們生活在一個新時代，一個信息時代，網(wǎng)絡(luò)與游戲使我們的熱門話題，也許我們只是生活在一個享受的時代。因為我們不用去談?wù)撜危瑧?zhàn)爭，不用去擔(dān)心革命！報效祖國可能離我們還太遠，但我們要做好離我們進的事：知文明，識羞恥，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)&& 【篇六：緬懷先烈勿忘感恩】 天安門廣場上飄揚的五星紅旗，我們何曾想到是先烈的血染成的？他們有何等的愛國情懷，是我們不曾知道的？革命志士李大釗在刑場上視死如歸；女英雄江姐面對敵人堅強不屈；董存瑞沖鋒陷陣炸碉堡。為了解放中國，他們拋頭顱，灑熱血，用血肉筑成新中國！我此時此刻做的就是發(fā)揚愛國精神，發(fā)揚體育精神。每天看新聞聯(lián)播，關(guān)心國家大事小事。革命先烈的愛國情懷在我心底留下了不可磨滅的深刻印象。作為二十一世紀(jì)的青少年，我希望好好學(xué)習(xí)，好好工作，為祖國的建設(shè)獻出一份自己的力量！【篇七：緬懷先烈，感恩幸福】 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)祭祀節(jié)日，對于今天的孩子來說，先烈們的英勇事跡已顯得非常遙遠。為緬懷先烈，引導(dǎo)幼兒感恩社會，4月2日，平江實驗幼兒園組織大班幼兒開展掃墓活動。上午，大班全體師幼排著整齊的隊伍，來到蘇州橫山烈士陵園，緬懷革命先烈的豐功偉績?；顒釉谇f嚴(yán)、肅靜的氣氛中進行。師生們在紀(jì)念碑前敬花圈、默哀、誦祭文、繞烈士墓一周、敬獻小白花表達哀思。在莊嚴(yán)肅穆的烈士墓前，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，表現(xiàn)出少有的認(rèn)真與嚴(yán)肅。全體師生還參觀了烈士紀(jì)念館，聆聽了革命烈士的光榮事跡，小朋友們通過聆聽烈士們的英雄事跡、參觀革命英雄紀(jì)念碑，為烈士們獻上親手做的小白花，從中接受愛國傳統(tǒng)教育。此次活動讓全體師幼重溫了先烈的英勇事跡，了解到如今的幸福生活是先烈用生命換來的，在孩子幼小的心靈中撒下了愛國的種子，為孩子們上了一堂生動的愛國主義教育課?！酒耍壕拺迅锩攘?，感恩幸福生活】 為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，4月3日上午，西流河二中德育處和團支部組織學(xué)生赴胡家臺抗日紀(jì)念地開展了緬懷革命先烈感恩幸福生活的清明節(jié)掃墓活動。在胡家臺烈士墓前，學(xué)生代表向革命先烈敬獻鮮花，全體師生三鞠躬表達對先烈的深切悼念之情。學(xué)生代表號召全體同學(xué)發(fā)揚革命先輩的光榮傳統(tǒng)，牢記烈士們的光榮事跡，用實際行動感恩今天的幸福生活。德育處陳明久主任發(fā)表講話，希望全體同學(xué)弘揚愛國主義精神，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，從小苦練本領(lǐng)，長大為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)。緊接著，在學(xué)校團支部徐明書記的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生在紀(jì)念碑前共同舉起右手莊重宣誓：繼承革命先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，樹立遠大理想。學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，誠實勇敢，自律自強；奮發(fā)有為，誓做棟梁，振興中華，再造輝煌！會后，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀(jì)念館和烈士墓。通過祭掃胡家臺烈士墓活動，使同學(xué)們接受了一次深刻的愛國主義洗禮，深刻感受到了革命先輩身上具有的偉大民族精神，知道了今天的幸福生活是來自不易，從而懂得感恩，學(xué)會感恩。

第四篇：緬懷先烈、感恩思源講話稿

緬懷先烈、感恩思源

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺又是一年清明時。多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自我的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻永遠的離開了我們。

在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有普通的中華兒女，但他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)這片神圣的土地。也許我們無法記住他們的名字，也許他們沒有像毛主席、周總理那樣偉大。但是他們卻造就了我們這一代的光明前途。

如今，我們作為跨世紀(jì)的一代，應(yīng)對未來，祖國的前途無限光輝燦爛，我們就應(yīng)具有愛國之情和樹立報國之心，更就應(yīng)繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，從我做起，從此刻做起，緊緊團結(jié)在黨中央的周圍，踏著革命烈士的足跡，努力建設(shè)新中國，為共產(chǎn)主義事業(yè)終身奮斗。

同學(xué)們，讓我們大家一齊努力吧!

第五篇：緬懷先烈

緬懷先烈-

很多時候我們不會想到電視頻目上的一個小鏡頭，會讓那些傳媒工作人員，包括導(dǎo)演，見習(xí)記者，再到燈光師，忙上一個鐘甚至大半天，他們對觀眾的負(fù)責(zé)體現(xiàn)在對追求工作的完美，從攝像，燈光，到拍攝，每一個動作，細節(jié)……

在每聲振耳欲聾的槍聲，炮響中，你仿佛置于那場殘酷，愈烈的戰(zhàn)爭中：是什么樣精神可以讓他們不顧個人安危，激昂向前？又是什么樣的信念可以讓他們直面生死？ 在采訪那些幸存者身上，你會發(fā)現(xiàn)對他們的景仰是油然而生的，天下是他們打下來的，而那些英雄就在鏡頭前，就在你面前，你會作何感想？

經(jīng)歷過戰(zhàn)火的洗禮和歲月的磨勵，他們更懂美好生活的不易，半個多世紀(jì)的光陰似乎并沒有消退他們的記憶，年邁的他們有點一段記憶由新，永遠無法磨滅的那段血的歷史……

對于生活在現(xiàn)代的我們，戰(zhàn)爭是那么久遠的事情，他們講的對我們而言只是故事，更是傳奇，但也就在他們的上半輩確是真的經(jīng)歷過出生入死，他們的生命在隨時會在那個時候消失，而十年，二十年，半個世紀(jì)，他們也將不能再見證這段真實的歷史，是的，那時也真的只是歷史了……

有的人死了，但他們還活著，是的人不可能永生。在那一個個豐碑面前，能否讓我們這些后人記起那些曾經(jīng)同我一樣年輕的生命？又如何去理解戰(zhàn)爭同犧牲？

也許只有穿上軍裝，身為戰(zhàn)士，才能深圳意識到這份責(zé)任……

生與死的距離一直都是人們在探討潛在而深刻的話題，也許那些英雄們并不知道生與死的意義，也沒有考慮孰重孰輕，但他們用熱血，用生命，用犧牲去詮釋了永生的涵義，詮釋了生存的特殊一面……

我不相信有鬼魂的存在，但是現(xiàn)在我真的希望有天魂保佑他們:安息！

《大決戰(zhàn)2淮海戰(zhàn)役》

淮海戰(zhàn)役，是解放戰(zhàn)爭時期中國人民解放軍華東、中原野戰(zhàn)軍在以徐州為中心，東起海州，西至商丘，北起臨城（今棗莊市薛城），南達淮河的廣大地區(qū)，對國民黨軍進行的第二個戰(zhàn)略性進攻戰(zhàn)役。淮海戰(zhàn)役也是三大戰(zhàn)役中解放軍犧牲最重，殲敵數(shù)量最多，政治影響最大、戰(zhàn)爭樣式最復(fù)雜的戰(zhàn)役。

在遼沈戰(zhàn)役打響的同時，劉伯承、鄧小平、陳毅遵照中央軍委的示指，著手策劃淮海戰(zhàn)役?；春?zhàn)役，是解放戰(zhàn)爭時期中國人民解放軍華東、中原野戰(zhàn)軍在以徐州為中心，東起海州，西至商丘，北起臨城（今棗莊市薛城），南達淮河的廣大地區(qū)，對國民黨軍進行的第二個戰(zhàn)略性進攻戰(zhàn)役。淮海戰(zhàn)役也是三大戰(zhàn)役中解放軍犧牲最重，殲敵數(shù)量最多，政治影響最大、戰(zhàn)爭樣式最復(fù)雜的戰(zhàn)役。

1948年11月6日，淮海戰(zhàn)役打響。華東野戰(zhàn)軍及時切斷向徐州收縮的黃百韜兵團的退路，并將其包圍在徐東碾莊地區(qū)。同時，中原野戰(zhàn)國攻戰(zhàn)了軍事重地宿縣，切斷了徐州劉峙集團的陸上退路。

蔣介石調(diào)杜聿明回徐州作戰(zhàn)，敵人幾路兵團云集逼近徐州，淮海戰(zhàn)役形勢異常嚴(yán)峻。國共雙方統(tǒng)帥斗智斗勇，頻頻調(diào)兵遣將，經(jīng)過十幾天的激烈戰(zhàn)斗，黃百韜兵團被殲，杜聿明集團被圍困，黃維兵團全殲。蔣介石雖多方設(shè)計救援杜聿明集團，但因軍無斗志，終致全軍覆滅，具有決定意義的淮海戰(zhàn)役大獲全勝。

其實，去年大家就在電影《建國大業(yè)》里看到過關(guān)于淮海戰(zhàn)役的情節(jié)片段，戰(zhàn)役結(jié)束后，我們在影片中看到了人民鳴鑼鼓舞歡心慶祝的場面，中央首腦也高唱國際歌喜極而泣，窗外一位小女孩似懂非懂的看著那一刻......。

要是相對來講，我們其實大多也是“小孩子”，我們很多都不明白關(guān)于淮海戰(zhàn)役及其他許多關(guān)于戰(zhàn)爭的事情。在《淮海戰(zhàn)役》中，涉及很多關(guān)于戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)還有歷史及政治等方面的問題。20年前最初看《大決戰(zhàn)》的時候，我們不少人就連提問可能都不知道怎么個問法，我便是如此啦。不過當(dāng)時與現(xiàn)在，我們對有幾段的情節(jié)始終應(yīng)該沒有過太多疑問，因為這幾乎可以講是中外都非常知曉的歷史事實。那幾個影片情節(jié)在《建國大業(yè)》中其實也描述的較為到位。其中一段就是當(dāng)時的財務(wù)部長陳布雷之死所反映出的當(dāng)時的歷史事實——四大家族斂財，孔氏在蔣介石政府面臨崩潰之時仍在上海囤積大批庫存以抬高物價，片中蔣經(jīng)國也以吸血蚊蟲之類來比喻那些人。民心在當(dāng)時來說可以用盡失來形容是有過之而無不及，三民主義與國民黨政府當(dāng)時的狀況相比應(yīng)該算是一個很大的諷刺。在片中，陳布雷也不得不就“民心”而提出一些所謂“荒謬”的想法從而惹惱了蔣介石。還有一段于《淮海戰(zhàn)役》中，群眾運輸隊冒生命危險為解放軍運糧的片段也是非常經(jīng)典的。正如剛才說了，小孩子不懂，但過來的長者對很多事情都要心中有數(shù)：一位運糧隊中的老大叔，在車架上刻下了很多記錄隊伍行徑路線的記號以備往后回顧，但不久他便犧牲在趁夜偷襲運輸隊的飛機炮彈下。影片中的這種情況其實還屬描繪得相當(dāng)簡捷的了，在片中具體介紹過，當(dāng)時先后有數(shù)百萬人民群眾支援淮海前線，一共出動過的牲口運輸車、人力車、扁擔(dān)、布匹、衣鞋等物品都是數(shù)以幾十萬上百萬計的。以至于，國民黨反動派竟然動用飛機去轟炸阻止這樣大規(guī)模的援助行動?？墒沁@依然無法阻止淮海戰(zhàn)役的戰(zhàn)局發(fā)展，“六十萬”與“八十萬”的這場被國外名校列入教科書的浩大戰(zhàn)役之勝者還是前者。片中也說過，用后來陳毅元帥的話來講——“淮海戰(zhàn)役的勝利是老百姓用小車推出來的”。同時，這數(shù)百萬的人民群眾是各省的自發(fā)力量，具體的數(shù)據(jù)影片中都有向世人匯報。這一來，影片中來自河南的，本是作小販的邱清泉集團通訊兵丁小二那段由國軍轉(zhuǎn)投解放軍的描述便不難理解了；解放軍后勤文藝團演出“白毛女”時，臺下觀眾群情激昂憤然的那一幕也不難理解了。仔細想想，這以上的情節(jié)片段也可以不再太認(rèn)真的去研討對應(yīng)的電影中具體的戰(zhàn)局細節(jié)問題了，因為《淮海戰(zhàn)役》描述的應(yīng)該是人類歷史上最大規(guī)模的會戰(zhàn)，要細致的話，可以具體出很多很多的情節(jié)內(nèi)容，我想這個說法不算夸張，不要忘記這場戰(zhàn)爭的主角其實是人民。一個反動勢力，也許對人數(shù)不占優(yōu)的反抗之的對手會有所乎視大意，但當(dāng)其面對幾百萬、數(shù)千萬，甚至數(shù)億的世人聲討之時，若不及時懸崖勒馬，那等待著不合理事物被消亡所需耗用的時間定會是指日可待。影片中毛主席講過的那番話也正是同樣的道理：兩種力量真正交上手了，斗爭的規(guī)模會以幾何式的速度來增長，隨著沖突的激烈進程發(fā)展，漸漸白熱化了，由量變到質(zhì)變了，不得不燃燒了??。這些說法是在研究戰(zhàn)局的情節(jié)中出現(xiàn)了，剛寫的不是原話，只是用理解后的表達啦。但也可以講本片不是主要用心在于教會后人怎么去戰(zhàn)略用兵，而實際是在提示人們這樣的一個不變的道理。片中不需過多的以戰(zhàn)術(shù)的角度去作欣賞，甚至只需聽而不需看著圖像也足夠，完全可以‘聽’明白一個因果關(guān)系的歷史進程之必然結(jié)果。

只是說，如果作為外國人的話，那還是見意其看看咱們中國的大片中那眾多非電腦效果制作出來的浩大場景，且都是來源于全世界人們都知道的史實事件與人物，而不是某幾位大導(dǎo)演的豐富想像力。說到這里，我們自己也應(yīng)做到知足與珍惜，因為擁有五千年文明的華夏之文化歷史實在是為咱們提供了太多太多的學(xué)習(xí)空間，不去正確的利用反要怨天尤人等等的話也未免太過冤枉不值。

當(dāng)然，本片描述的是一場戰(zhàn)役，不能完全擺脫看待戰(zhàn)爭的態(tài)度?！痘春?zhàn)役》是大決戰(zhàn)中的決定性一戰(zhàn)，其勝利結(jié)束也意味著解放戰(zhàn)爭的基本宣告勝利，大家知道影片的長度就是不用多講的啦，長達210分鐘有多，是一般電影長度的兩倍有多，這當(dāng)然不是想觀眾受累，而是為了尊重歷史必須將重要的情況交待給所有國內(nèi)外觀眾，且像這種類型的“重量級”影片在多年后都要時不時的亮相銀屏，基于長遠考慮也要仔細打造這部大片經(jīng)典，馬虎不得。好比是雙方將領(lǐng)的言行了，我們似乎可以發(fā)現(xiàn)一個明顯的不同點和相同點。不同點是蔣介石與其

部下之間的‘不協(xié)同性’處處可見，尤其是蔣與主要指揮人物杜聿明之間的矛盾分歧甚為明顯。而解放軍方面就從毛主席發(fā)的一份電報中所明確的，會戰(zhàn)中除主要原則已確立外其他在作戰(zhàn)中所產(chǎn)生的情況不需個個請示而直接由劉、陳、鄧統(tǒng)一指揮。而且華東野戰(zhàn)軍的粟裕將軍也被許多后人認(rèn)為是立了淮海戰(zhàn)役的大功。而粟裕還是當(dāng)時解放軍指揮前委中年齡最小的司令。而恰好相反，當(dāng)時連美方的‘軍事顧問團’也都跟著非常有意見的正是蔣介石總是插手作戰(zhàn)部署，除其可謂正兵敗如山倒外，還與其不得人心‘心中無數(shù)’有著必然的關(guān)聯(lián)。這可謂雙方最主要的不同點之一了。影片中也可以說花了很多手法加以描述，其成分可謂要比起“戰(zhàn)火”方面花的心事還要復(fù)雜還要多。

另外雙方也有相類似的一些態(tài)度與傾向，這樣舉個例子吧，這個問題沒有直接賦予大段的情節(jié)及描述，要認(rèn)真觀看思考才可有所體會。就像我們以前在歷史書中學(xué)習(xí)的一樣，其實當(dāng)時國民黨的很多很多官兵們都并非一心要作戰(zhàn)到底，這點從影片中的國軍方司令杜聿明的言語中可以讀出其一二，還有國軍一些部隊的起義也說明了問題。

而解放軍指揮部的幾位將領(lǐng)，還有廣大的解放軍將士們也在影片中或直接，或間接的流露出對傷亡的盡可能避免，不希望損失過大等態(tài)度。所以，這些都在告訴我們后人，永遠要去珍惜來之不易的幸福與和平——那是前人用了無數(shù)實踐與犧牲才換來的，我們?nèi)绻浤潜姸嗟倪^去，就與背叛無二了。喜歡電影的朋友們都會‘心中有數(shù)’，除了《淮海戰(zhàn)役》以外，不知道還有多少的中外影片已經(jīng)或正在提醒著我們。