第一篇：緬懷革命先烈,繼承先輩傳統(tǒng)

緬懷革命先烈，繼承先輩傳統(tǒng)

------紅色經(jīng)典故事演講比賽活動(dòng)

主持詞：

甲：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 合：大家好！

乙：今天，我們相約在這里，緬懷紅色歷史，追憶崢嶸歲月。

甲：今天，我們相約在這里，回望激情燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡

乙：今天，我們相約在這里，聆聽(tīng)紅色經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的感動(dòng)。

（甲）讓我們懷著無(wú)比崇敬和凝重的心情，再次深切緬懷為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的英烈們！

（乙）憶往昔，五千年滄桑歲月，山水雄渾。是你們用鮮血和生命凝固了歲月不老的痕跡。

（甲）長(zhǎng)眠的英雄，遠(yuǎn)逝的畫(huà)面，你們的壯舉，已化作一尊尊不朽的雕像，如豐碑，矗立于我們每一位華夏兒女的心田。

（合）青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛，革命先烈，浩氣永存！

（甲）在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，是你，用生命為我們書(shū)寫(xiě)神奇的篇章。（乙）千山默哀，萬(wàn)水波息，是你以自己的血肉之軀為戰(zhàn)友們贏得了生存和最后勝利的先機(jī)。

甲：石羊小學(xué)《緬懷革命先烈，繼承先輩傳統(tǒng)》紅色經(jīng)典故事演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始

乙：首先我公布一下評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)

1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人（1.5分）

2、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(1分)

3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝（0.5分）

4、文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性（0.5分）

5、演講者語(yǔ)言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。（1分）

6、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。（1分）

7、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（1.5分）

8、演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。（1分）

9、演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。（1分）

10、演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果；演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。（1分）

甲：評(píng)委老師是：金莉娜（組長(zhǎng)）朱豐永 鄒發(fā)旺 余海霞 邱俊杰 代鑫 邢 華（7人）

統(tǒng)計(jì)組：劉曉燕（組長(zhǎng)）周平周曉麗 乙：

1、緬懷紅色歷史，追憶崢嶸歲月。孩童時(shí)期的我們坐在寬敞明亮的教室里享受著溫馨的教育，可曾知道王二小的孩童時(shí)期在干什么呢？請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)的林志翔同學(xué)為我們帶來(lái)的紅色故事《王二小》

2、今天我們?cè)诟璩杂尚腋５纳?，沐浴明媚的?yáng)光。在這高科技的時(shí)代，交通發(fā)達(dá)，享受著衛(wèi)星傳播、電信、微信、電話等等高科技給我們帶來(lái)的便利，足不出戶便能知曉天下事，可是“雞毛信”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)的劉欣宇為我們帶來(lái)的紅色故事《雞毛信》

3、說(shuō)不完的長(zhǎng)征故事，道不完的悲壯而又辛酸的歷程，下面有請(qǐng)來(lái)自二年級(jí)的陳雨萱同學(xué)為我們帶來(lái)《倔強(qiáng)的小紅軍》。

4、今天，我們相約在這里，回望激情燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)的杜思萌同學(xué)為大家?guī)?lái)的《劉胡蘭的故事》

5、漫漫征路，巍巍雪山，獵獵風(fēng)暴，轆轆饑寒。野菜果腹，單衣御寒，冷饑罹難，無(wú)私泰然。如此軍隊(duì)，如此黨員，贏得日月，換了新天！下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)何靜文同學(xué)帶來(lái)的《豐碑》。

6、可以使皮肉燒焦，可以使筋骨折斷，鐵的棍子，木的杠子，撬不開(kāi)緊咬著的嘴唇！那是千百個(gè)戰(zhàn)士的安全線呵，用刺刀來(lái)剖腹吧，挖得出來(lái)的，也只有又紅又熱的心肝。這位不屈的巾幗英雄就是---江姐。下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)林曉彤同學(xué)帶來(lái)的故事《在烈火中永生》

7、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)波瀾壯闊，小小英雄光照山河。一個(gè)年輕的生命，一腔正氣驚天地。請(qǐng)欣賞三年級(jí)曾瑩盈同學(xué)帶來(lái)的故事《小英雄雨來(lái)》。

8、“九一八”事變不久，為了國(guó)家和民族的存亡，趙一曼舍子從戎、奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動(dòng)，而后帶領(lǐng)一支游擊隊(duì)馳騁于白山黑水之間，紅槍白馬”的英姿令日寇聞風(fēng)喪膽。請(qǐng)欣賞六年級(jí)莊海陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)的故事《抗日女英雄趙一曼》。

9、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以冷云為首的東北抗日聯(lián)軍8名女戰(zhàn)士，在頑強(qiáng)抗擊日本侵略軍的戰(zhàn)斗中投江殉國(guó)，表現(xiàn)了中華民族同敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概，在人民群眾中廣為傳頌。如果說(shuō)狼牙山五壯士展現(xiàn)的是中華男兒的錚錚烈骨,那么我們眼前的這八女英烈就展現(xiàn)了巾幗不讓須眉的英雄氣概。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)姜寧同學(xué)帶來(lái)的《巾幗不讓須眉----八女投江》

（高）下面請(qǐng)聽(tīng)《黃繼光的故事》演講人，五年二班尹雪潔同學(xué)。2（王）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（高）快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三。

（王）說(shuō)不完的長(zhǎng)征故事，道不完的悲壯而又辛酸的歷程，下面有請(qǐng)來(lái)自四年三班的叢嘉慧同學(xué)為我們帶來(lái)《長(zhǎng)征的故事》 3（高）恨不抗日死，留作今日羞。（王）漫天風(fēng)雨漫天愁，革命何須怕斷頭。

（高）以身許國(guó)，自當(dāng)忠義兩全，下面請(qǐng)聽(tīng)《革命英烈吉鴻昌的故事》演講人，六年一班，李云澤。

4（王）在孤獨(dú)的旅途，你是小船一只。（高）在嚴(yán)寒的冬日，你如一縷春風(fēng)，一盆炭火。（王）如果你是一滴水，是否滋潤(rùn)了一寸土地？

（高）如果你是一縷光，是否照亮了一角黑暗？世間有愛(ài)才溫暖，平凡因奉獻(xiàn)而偉大。下面有請(qǐng)五年一班的任冉同學(xué)為我們講述《雷鋒的故事》 5（王）牛兒還在山坡吃草，放牛的孩子不知哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子啊，王二小。

（高）下面請(qǐng)聽(tīng)革命故事《小英雄王二小》演講人，四年級(jí)二班，于潤(rùn)澤同學(xué)。6（王）若我死國(guó)生，則我雖死猶榮。（高）不成功卻成仁，期盼祖國(guó)大同。

（王）下面有請(qǐng)五年四班的姜廣然同學(xué)再次為我們講述革命英烈吉鴻昌的故事。7（高）舍生取義，雖死猶生，讓我們?cè)俅涡蕾p《黃繼光的故事》，演講人，五年三班，崔志健同學(xué)。

8（王）雄赳赳，氣昂昂，跨國(guó)鴨綠江。

（高）松濤低吟，流水潺潺，鴨綠江泮曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)感人肺腑的故事。（王）最后讓我們有請(qǐng)四年級(jí)一班的佟言同學(xué)為我們講述《羅盛 甲：英雄們的事跡，牢記在我們的心窩；

乙：英雄們對(duì)勝利的憧憬，更是把一代代少年的心炙得火熱； 甲：一個(gè)個(gè)鮮活的面容，乙：一曲曲生命的贊歌，合：將在歷史的長(zhǎng)河中永恒！

甲：奮進(jìn)的火炬，在一代代少年的手中傳遞，乙：祖國(guó)的盛衰，將是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任！甲：讓我們牢記歷史，銘記英雄，合：因?yàn)椋骸拔覀兪侵袊?guó)人，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的祖國(guó)！” 甲：接下來(lái)我公布一下本次比賽的成績(jī)。

結(jié)語(yǔ)語(yǔ)：

（高）硝煙屬于過(guò)去，今天就在腳下。

（王）少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的呼聲卻依然在耳畔回響。

（高）祖國(guó)的未來(lái)和平與強(qiáng)盛，已經(jīng)不可推卸地落在了我們的肩上。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們要適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需求，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。

（王）我用一句毛主席詩(shī)詞作為結(jié)語(yǔ)吧：（高）看中華兒女指點(diǎn)江山風(fēng)華正茂，（王）數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！

甲：紅色經(jīng)典故事演講比賽到此結(jié)束。

第二篇：緬懷革命先烈,繼承先輩遺志(2017.4.10)

柳江中學(xué)國(guó)旗下講話（2017.4.9）

緬懷革命先烈，繼承先輩遺志

合：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家早上好！很榮幸能代表15—3班在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話。我們演講的題目是：緬懷革命先烈，繼承先輩遺志。

A: 春光明媚、草木吐綠的清明時(shí)節(jié)，是人們春游、踏青的好時(shí)機(jī)。也是我們紀(jì)念祖先的節(jié)日。

B: “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)逝去的親人。同時(shí)，清明節(jié)也是民族掃墓節(jié)，這一天，全國(guó)人民都會(huì)以不同的形式，舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，緬懷民族英雄，緬懷革命先烈。

Ａ：因?yàn)樗麄兪侵腥A民族的脊梁，在不同的歷史時(shí)期，先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立，國(guó)家富強(qiáng)，拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出自己寶貴的生命。

Ｂ：作為生在新中國(guó)長(zhǎng)在紅旗下的我們，幸運(yùn)地享受著先烈們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹?，在享受的同時(shí)，我們不應(yīng)忘記他們，他們是中華民族的驕傲，他們是值得我們永遠(yuǎn)尊敬和不能忘懷的偶像。

Ａ：一串串民族英雄的名字在我們的腦海里浮現(xiàn)，一件件英雄的事跡被國(guó)人傳頌至今：虎門銷煙的林則徐；甲午海戰(zhàn)中以身殉國(guó)的鄧世昌，血灑變法路的譚嗣同，不屈的黃花崗七十二烈士，共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗

Ｂ: 長(zhǎng)征路上的紅軍，抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的狼牙山五壯士、花季少年王二小，面對(duì)敵人的鍘刀也不肯屈服的劉胡蘭、嚴(yán)刑拷打也不改變信仰的江姐、犧牲自己保護(hù)戰(zhàn)友的董存瑞、朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的邱少云、黃繼光??。

Ａ: 憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈們的無(wú)限懷念；看今朝，唱不完我們對(duì)明天的無(wú)限憧憬；展未來(lái)，我們信心百倍，不管將來(lái)我們從事什么職業(yè)，我們這些祖國(guó)的兒女，將肩負(fù)著先烈們未竟的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)的偉大祖國(guó)這一歷史重任。A: 艱苦奮斗，是先輩給予我們的生活準(zhǔn)則，時(shí)刻銘記我們所享用的一切都來(lái)之不易。B: 當(dāng)我們每日迎朝陽(yáng)，望夕落的過(guò)著祥和而又和諧的一天時(shí)，是否想過(guò)這背后蘊(yùn)藏了多少先烈竭盡奮力的拼搏。當(dāng)我們穿梭在忙碌的街和涌動(dòng)的人流中時(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持著一種艱苦的意志與進(jìn)取的心。

A: 舍己為人，在新的時(shí)代賦予的意義是要求我們擁有一顆“愛(ài)”的心。

B: 我們只有從先烈身上汲取并繼承他們舍已為人的遺志，再轉(zhuǎn)化為每個(gè)人心中的小愛(ài)，我們的社會(huì)才會(huì)被大愛(ài)所籠罩。

A: 將自己力所能及的事物的具體的行為貢獻(xiàn)給社會(huì)，才是繼承舍已為人的心志的具體表現(xiàn)。

B: 矢志不渝，曾經(jīng)先輩們?nèi)琊囁瓶实刈非笾锩膭倮F(xiàn)在，我們則應(yīng)如他們一樣，將這種矢志不渝寄于我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

A: 團(tuán)結(jié)互助，革命先烈正是具有了這樣可貴的品質(zhì)，形成了一支強(qiáng)而有力的革命隊(duì)伍，最終取得了革命的勝利。

B: 精誠(chéng)合作，互助互愛(ài)，作為新一代的我們，更需要在團(tuán)結(jié)中用集體的力量推動(dòng)共同的進(jìn)步。

合：同學(xué)們，讓我們以先烈為榜樣，為了偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，為了中華民族的早日騰飛，讓我們珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，用我們的熱情、用我們的才智，讓先輩們奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸。我們的演講至此結(jié)束，謝謝大家!

第三篇：緬懷革命先烈,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)

緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)

江蘇省灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐安迪六

（十）班 對(duì)我們灌云縣人民來(lái)說(shuō)，大伊山是座英雄山，大伊山烈士陵園見(jiàn)證了灌云革命老區(qū)可歌可泣的英雄史。這里的一草一木似乎是無(wú)數(shù)英雄鮮活的生命，訴說(shuō)不朽的傳奇。今天我再次踏上這座英雄山，探尋它不被外人所知的另一面。

來(lái)到一座座墓前，我將一束束鮮花放在英雄的墓前，然后在英雄墓前默哀追思，回憶英雄一生的功績(jī)，看著自己的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前，不禁肅然起敬。我看著墓碑，敬起少先隊(duì)禮。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，也是辛亥革命100周年，清明期間全國(guó)各地烈士陵園迎來(lái)群眾祭掃高峰期，在春意盎然之中身為少先隊(duì)員的我并沒(méi)有忘記那些拋頭顱、灑熱血的先烈們，我們用踏青祭英的方法緬懷革命先烈。

這次活動(dòng)讓我受到一次深刻革命傳統(tǒng)教育，讓我更懂得生命的不易和作為新時(shí)代的學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，讓我在思想上受到一次洗禮堅(jiān)定我的信念，增強(qiáng)我愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的樸素感情。又是一年清明節(jié)祭英掃墓訴哀思，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，讓我們大聲呼喊那些響亮的名字，緬懷那些值得永遠(yuǎn)銘記的人，寄托我們對(duì)革命烈士無(wú)限哀思和懷念。

第四篇：緬懷革命先烈繼承優(yōu)良傳統(tǒng)

緬懷革命先烈

繼承優(yōu)良傳統(tǒng)

——港鎮(zhèn)小學(xué)清明節(jié)開(kāi)展憑吊先烈活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為深入開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明”活動(dòng)，加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，我校于2010年4月2日組織開(kāi)展一系列以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的活動(dòng)。

一、網(wǎng)上祭英靈

我校三至六年級(jí)學(xué)生在政教處的組織下，于2010年4月2日進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”主題活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，重溫烈士們的英雄事跡，學(xué)習(xí)英雄的模范精神。在江蘇文明網(wǎng)上紀(jì)念緬懷網(wǎng)頁(yè)上向民族英烈獻(xiàn)花、留言，以表達(dá)對(duì)中華民族英雄的無(wú)限敬仰和緬懷。

二、主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

在2010年4月2日下午第三節(jié)課，組織全校各班以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在班隊(duì)會(huì)課上，各班主任介紹了清明節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗等知識(shí)，要求每班講述一位革命先烈的英雄事跡，激發(fā)同學(xué)們向先烈學(xué)習(xí)，繼承先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，為把祖國(guó)建設(shè)得更美好而努力。

三、電波訴衷情

2010年4月2日，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生廣播三個(gè)方面的內(nèi)容：一是介紹清明節(jié)的由來(lái)；二是介紹清明節(jié)的習(xí)俗、三是清明節(jié)的意義、四是播放革命先烈的英雄事跡及愛(ài)國(guó)歌曲。通過(guò)廣播，學(xué)生對(duì)清明節(jié)有了更深的了解，對(duì)革命先烈生出無(wú)限敬仰、緬懷之情。

第五篇：緬懷革命先烈,繼承革命精神

老師們，同學(xué)們，大家好！我演講的題目是《緬懷革命先烈，繼承革命精神》

草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)啼花綻。又是一年清明時(shí)。又是一個(gè)懷念革命先烈的日子。

清明，在我國(guó)是個(gè)十分古老的傳統(tǒng)節(jié)日。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。也正寫(xiě)出了這個(gè)節(jié)日悲涼的氣氛。然而，今天的我們無(wú)論站在國(guó)旗下、陵墓前還是這講臺(tái)上。我們都要微笑。只為緬懷先烈。

中國(guó)的今天是用無(wú)數(shù)條生命堆成的。就像巴金“日”中所說(shuō)的飛蛾一樣。從1840年開(kāi)始，無(wú)數(shù)為了追求光和熱的人前仆后繼，犧牲在了的道路上。這之中，有軍人，也有農(nóng)民；有政治家，也有老百姓；有資產(chǎn)階級(jí)的，也有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的。他們職業(yè)不同、地位不同、信仰不同。但是他們卻都心系祖國(guó)。就像我們的今天遠(yuǎn)在海外的華僑華人，港澳臺(tái)胞。無(wú)論他們走到哪里。他們都會(huì)記得自己的祖國(guó)在哪里。

救國(guó)之道必是坎坷。但是我們的革命先烈們從未放棄，就這樣一代代的傳下去。中國(guó)人不做亡國(guó)奴。如果說(shuō)要讓我們屈辱的活著，我們寧可光榮的死去。如果說(shuō)一定要死，我們寧可死在救國(guó)的道路上。

這就是當(dāng)時(shí)所有有良知的國(guó)人的共同信念。

憑著這條信念，我們贏了。日本回到了他們的小島，美國(guó)不再敢在東北邊境叫囂。然而當(dāng)初先烈們的這條信念來(lái)源于什么樣的愿望呢？

他們的愿望只有一個(gè)。那就是讓我們過(guò)上幸福的生活。他們做到了。所以我說(shuō)，我們要笑著，這是對(duì)先烈們最好的致敬。

然而，今天的我們是不是也要為明天的后人們想想呢？我們的動(dòng)力又是什么呢？ 我們要想，我們的動(dòng)力就是讓后輩們過(guò)的更加幸福