第一篇：帶著詩(shī)意出發(fā)

帶著詩(shī)意出發(fā)

詩(shī)歌蘊(yùn)藏著人類文明中最深刻的秘密，重溫中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)和古典哲學(xué)的精髓所在，找回心靈深處的寧?kù)o之美人生如詩(shī)，生命如詩(shī)，生活中處處都有詩(shī)，又以古詩(shī)詞常見(jiàn)意象為線索，導(dǎo)向人生大境界的感悟與情懷。

我喜歡這詩(shī)意的人生，喜歡詩(shī)意的的幸福生活，喜歡詩(shī)意的風(fēng)花雪月，喜歡詩(shī)意的悲歡離合，詩(shī)意的人是一種浪漫豐富充實(shí)愉悅?cè)?，?shī)意的人是一種熱愛(ài)生活?yuàn)^發(fā)向上的人。重溫古詩(shī)詞，讓我又一次重新找回了詩(shī)意的人生，詩(shī)意的情懷。詩(shī)意如風(fēng)潛于心。風(fēng)起的時(shí)候我就會(huì)想起劉邦那種：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!”的豪邁?；ㄩ_(kāi)的時(shí)候我便會(huì)想起杜甫的那種“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰”的《江畔獨(dú)步尋花》的愜意。

雪紛的時(shí)候我也會(huì)想起柳宗元的那種“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞。

月明的時(shí)候我更會(huì)想起，蘇軾那《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……”的曠達(dá)。

風(fēng)花雪月全入詩(shī)，春夏秋冬皆成詩(shī)?？傊篱g一草一木、萬(wàn)事萬(wàn)物都蘊(yùn)涵著詩(shī)意，人生處處都充滿了詩(shī)情。帶著詩(shī)意出發(fā)吧，我相信在將來(lái)的時(shí)光里，在我詩(shī)意的人生里有著風(fēng)花雪月的浪漫

.情懷，還有對(duì)悲歡離合迷惘傷懷，也有著對(duì)春夏秋冬眷戀緬懷。有著追求的無(wú)奈，執(zhí)著的憂傷，適時(shí)地感動(dòng)……

年年有華，但詩(shī)意無(wú)限。在有限的生命里，享受天地之間回蕩著的這些詩(shī)意，人生如詩(shī)，生命如詩(shī)，讓我們帶著詩(shī)意出發(fā)，去享受那獨(dú)特的，代都有中國(guó)風(fēng)特色的人生吧！

第二篇：帶著微笑出發(fā)

從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，按要求寫(xiě)作。

1、以“帶著微笑出發(fā)”寫(xiě)一篇文章。要求：⑴要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲。⑵除詩(shī)歌外文體不限。⑶不少于600字。⑷書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。

2、我眼中的要求：填充文題，自由作文；字?jǐn)?shù)不少于600字。

第三篇：帶著微笑出發(fā)

帶著微笑出發(fā)

夜悄無(wú)聲息地從屋檐滑落，眼前是杯茶透過(guò)煙氣，我仿佛看到自己的微笑。然而夜是寂寞的，無(wú)法驅(qū)走我的愁思??

一場(chǎng)重大的考試中，我的成績(jī)太不理想。為此，我的生活變得灰暗，不僅僅同學(xué)們對(duì)我百般挖苦，就連老師也冷言冷語(yǔ)地說(shuō)我的未來(lái)是個(gè)夢(mèng)，淚水已奪眶，何來(lái)微笑？

清晨，我漫步在樓下的小園中，看見(jiàn)一棵蒼勁的大銀杏樹(shù)，“嗯？”我疑惑這園中何時(shí)有了一棵如此高大的銀杏樹(shù)。倚在樹(shù)上靜靜回憶，噢，這棵樹(shù)從我小時(shí)候便在這園中了，只是那時(shí)它僅是棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，家人看它病懨懨的便沒(méi)有給它太多的關(guān)注，由它自生自滅。沒(méi)有想到短短的十幾年，它已經(jīng)長(zhǎng)得如此高大挺拔，我的心中頓時(shí)涌起一陣敬佩與感動(dòng)。

我與它同樣在這兒生活了十幾年，它如此強(qiáng)壯出色，而我??我有些傷感，邁開(kāi)腳步，慢慢地繞著銀杏樹(shù)走，不由自主地伸出手輕觸那粗糙硬朗的樹(shù)干，思緒如云海翻涌而滔滔不絕。我感受著，想象著這樹(shù)在過(guò)去歲月里所經(jīng)歷的種種挫折與磨難，它曾經(jīng)是多么弱小啊！被人一踹就快折斷了。有那么多的風(fēng)雨之夜是它的噩夢(mèng)吧。大風(fēng)與大雨都想擊垮它，但它甩開(kāi)它們，借它們的力量磨練自己，讓自己更強(qiáng)??

十幾年了，他經(jīng)歷了數(shù)不盡的挫折和打擊，但它并沒(méi)有倒下盡管極少有人會(huì)為他加油鼓勁，它依然微笑面對(duì)，微笑著成長(zhǎng)，它知道自己是可以的??“唔？”我突然注意到樹(shù)干上有一些非正常的凹陷。我停下腳步，收回思緒，用手撫著那凹痕，湊近仔細(xì)觀察。“這是??這個(gè)，額??是個(gè)‘李’字！”我恍然大悟并驚訝地大叫。然后，我又吃力地辨出了另一個(gè)字，這兩個(gè)字正是我的名字！我又開(kāi)始努力思索，終于憶起這正是我小時(shí)候請(qǐng)別人刻上去的——幼時(shí)的我很喜愛(ài)這棵樹(shù)，我覺(jué)得它和我一樣，外表很脆弱，而內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)。

至此，我不禁抬頭仰望這棵粗壯的銀杏樹(shù)，翠綠的葉兒像一把把小扇子，在枝頭顫動(dòng)，葉片上還閃著亮光。一陣微風(fēng)掠過(guò)，拂起我嘴角上揚(yáng)，我驚訝地看到，銀杏樹(shù)竟也在笑??

人生的旅途，有漫長(zhǎng)也有短暫，有挫折也有收獲，無(wú)論別人如何懷疑你，無(wú)論遭受怎樣的困難與不幸，都應(yīng)像這銀杏，帶著微笑出發(fā)。

第四篇：帶著感動(dòng)出發(fā)

帶著感動(dòng)出發(fā)

詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的日子，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，初中生活的內(nèi)容就要畫(huà)上一個(gè)我們不愿畫(huà)上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

作為你們的校長(zhǎng)，最高興的事是看著你們畢業(yè)，因?yàn)槟銈冺樌瓿闪巳甑膶W(xué)業(yè)，并已長(zhǎng)大成人，即將奔赴新的征程，譜寫(xiě)新的人生篇章；最留戀的事也是看著你們畢業(yè)，因?yàn)槌踔腥?，你們一則則經(jīng)歷青春、走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，在每一個(gè)老師的心頭都留下了揮之不去的記憶，也使我們棗莊28中的校史更為充實(shí)，內(nèi)涵更為豐富。

作為你們的校長(zhǎng)，我真誠(chéng)的期望在母校度過(guò)的三年時(shí)光，厚重的師恩、純潔的友誼以及濃郁的人文氣息能深深沁入到你們的呼吸，滲透進(jìn)你們的血液，扎根在你們的心靈深處。因?yàn)槲抑滥銈儾粫?huì)忘記每周一莊嚴(yán)的升旗儀式，不會(huì)忘記感動(dòng)心靈的每周紅歌聽(tīng)唱，不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上青春激情的釋放，不會(huì)忘記你課間操整齊嘹亮的口號(hào)，也不會(huì)忘記校園假山上那叢怒放的迎春花和假山下魚(yú)戲蓮葉間的詩(shī)意，更不會(huì)忘記十里香花架前的畢業(yè)大合影??

作為你們的校長(zhǎng)，我希望你們帶著成熟與理智離開(kāi)母校。三年前，你們懵懂無(wú)知，今天，你們已懂得尊重與熱愛(ài)，希望你們要用心去理解關(guān)愛(ài)、寬容與責(zé)任所賦予的深刻內(nèi)涵，尊重老師，尊重同學(xué)，尊重朋友，尊重對(duì)手甚至包括我們的“敵人”；希望你們敬畏制度，遵守制度，為母校的弟弟妹妹當(dāng)好表率；希望你們珍惜、愛(ài)護(hù)母校的一草一木，維護(hù)母校的形象、利益和榮譽(yù)！希望你們給母校留下最美好的回憶！

作為你們的校長(zhǎng)，我希望你們用勤奮和感恩來(lái)感動(dòng)所有關(guān)心我們的人。衷心希望在燦爛的六月，你們都能自豪地為自己豎起大拇指！考上重點(diǎn)高中和高一級(jí)學(xué)校固然可喜可賀，其實(shí)懂得尊重與熱愛(ài)，懂得感恩與回報(bào)，能夠順利畢業(yè)更值得慶賀———成才更需先成人！只有“成人”了才有可能成才，即使今天還沒(méi)成才，終究有希望成才，不會(huì)“做人”一輩子沒(méi)希望成才！

作為你們的校長(zhǎng)，我想告訴你們的是，不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。我希望你們永遠(yuǎn)珍藏母校的這段青春歲月，永遠(yuǎn)不要忘記母校對(duì)你們的殷切期望。只要我們聽(tīng)到你們成功的喜訊，我們一定會(huì)自豪地說(shuō)：“看，這就是我們28中的學(xué)生！”

作為你們的校長(zhǎng)，我最后要告訴你們的是不管你們走得多遠(yuǎn)，你們永遠(yuǎn)是母校最牽掛的孩子。畢業(yè)后，母校希望你們?；丶铱纯矗?yàn)?，這里有你們熟悉的環(huán)境和會(huì)常常想念的人和事，這里有期待著與你們繼續(xù)交流的許多顆心，這里的老師將會(huì)為你們的健康成長(zhǎng)和錦繡前程長(zhǎng)久地祈禱！

第五篇：帶著自信出發(fā)

帶著自信出發(fā)

雄鷹因?yàn)橛辛俗孕牛庞辛瞬珦糸L(zhǎng)空的勇氣；鯉魚(yú)因?yàn)橛辛俗孕牛庞辛颂S龍門的力量；海燕因?yàn)橛辛俗孕牛庞辛恕白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的那一聲怒喊。愛(ài)默生曾說(shuō)“自信是成功的第一要義?！比松牡缆飞铣錆M了困難與挫折，只有帶著自信出發(fā)，我們才能跨過(guò)擋在我們面前的一道道障礙，順利到達(dá)成功的彼岸。

那是金秋時(shí)節(jié)，湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉颯颯作響，校園是那樣的靜謐?？墒谴丝涛业男膮s翻江倒海，靜不下來(lái)。下午參加學(xué)校舉辦的演講比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。平時(shí)我在班上回答問(wèn)題時(shí)都感覺(jué)非常緊張，更何況要面對(duì)禮堂幾百名同學(xué)和老師呢？我最終決定去找我的班主任，因?yàn)槲蚁胪顺隽?，我害怕出丑。班主任看出了我的憂慮，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有自信的人永遠(yuǎn)沒(méi)有勇氣去嘗試新鮮事物，他會(huì)失去許多美好的機(jī)會(huì)。自信是不斷積累的，如果遇到這么一點(diǎn)小困難就退縮，怎么去迎接人生路上的大風(fēng)浪呢？你要相信你自己可以，我也相信你可以，下午我要看你自信的上臺(tái)演講。”我頓時(shí)受到了鼓舞，我不要做懦弱的逃兵，我要做自信的人。

下午禮堂里坐滿了人，聚光燈打在舞臺(tái)上，那是幾百雙眼睛的焦點(diǎn)所在。看到同學(xué)一個(gè)個(gè)從容地上臺(tái)演講，我的心砰砰直跳，心也提到了嗓子眼。我回憶著背的爛熟的稿子，心里一直在重復(fù)“我要自信，我一定可以做到的?！敝鞒秩私K于點(diǎn)到了我的名字，我深呼一口氣暗示自己要自信。我走到了舞臺(tái)中央，開(kāi)始了我那個(gè)關(guān)于“夢(mèng)想”的演講：“夢(mèng)想是人生的指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向……”剛上臺(tái)時(shí)那片刻的緊張已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我的語(yǔ)言從我的腦中緩緩流出，注入了自信的力量。演講結(jié)束，禮堂響起了熱烈的掌聲，我看到了班主任贊許的微笑。我知道我做到了，我得到了大家的認(rèn)可，是自信帶給了我成功。

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，自信可以帶給我們克服困難的力量和挑戰(zhàn)自我的勇氣，幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。帶著自信出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)通往成功的路上，少了一些陰霾，多了一些陽(yáng)光；少了一些荊棘，多了一些芬芳。帶著自信出發(fā)，相信我們可以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。