第一篇：中國夢征文優(yōu)秀作文(宣威六中)

載上夢前行

唐堯

指導教師：呂瓊

夢想是什么？夢想是人生的指向標，是一種精神動力，是一樓勝利的曙光。一個夢，一個凝聚著華夏兒女希望的夢。讓一個偉大的民族、一個國家，為之付出、為之努力、為之奮斗、為之拼搏。

“中國夢”便是凝聚著華夏兒女希望的夢。何為中國夢？總書記在參觀《復興之路》圖片展說：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這是夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華兒女的共同期盼?！边@便是中國夢。為實現國家富強、民族復興，人民幸福的夢。中國夢是我們的民族夢。每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。周總理自小便有“為中華之崛起”而讀書的雄飛壯志。而對于我來說刻苦學習是為了實現心中的夢想。周總理是學習的楷模，以此激勵自己努力學習，拼搏向上。水向低處流，人向高處走，有理想，才會有進步；有理想，才會有動力。將心中的夢載上，向成功的人生邁進。作為一個正在求學的高中生，我也有自己的理想和追求，也有自己的夢想，我的夢想便是經過自己的努力，考上一所理想的大學，完成自己的學業(yè)。成為一名科學家，探索科學領域。將來有一天能為我國的科學事業(yè)做出自己的貢獻。循著先輩們已經走下的科學之路走下去。我的夢便是如此。假如說中國夢是浩瀚的大海，那么我的夢便是這浩瀚大海中的一滴水；如果中國是湛藍的藍天，那么我的夢便是這是藍天下的一處白云。我的夢，無數的夢匯成了中國夢。我的夢推動中國夢的實現，中國夢鼓舞我的夢高飛。載上心中的夢，勇敢的向前邁去，哪怕再大的風浪，也決不放棄，哪怕再多的失敗也不氣餒。青春在激蕩，夢想在飛躍。有夢想就有追求，有追求就有奮斗。我就更應該珍惜現在，腳踏實地，勤奮刻苦的學習。

梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”每當看到這則話時，總是會涌現出無限的激情。位卑未敢忘憂國，為中華民族的夢做自己力所能及的事，這是我們每個炎黃子孫應扛起的責任?；蛟S，我們都還深深地記得許海峰，27歲的他為中華民族贏得了第一塊金牌，他用手握住的不是射擊槍，而是他的中國夢。

長江后浪推前浪，千千萬萬個難忘的背影長存。一路走來，歷盡艱難，每一步都流有苦澀的淚水，每一腳都能踩出濃艷的鮮血，可他們沒人后悔。一顆顆愛國之心，一個個夢，千千萬萬個他們，凝成了中國夢，眾志成城。中國夢是國家之夢，是民族之夢，是每個中華兒女的夢。

風帆已經揚起，我們已經起航，載上心中的夢，乘風破浪，沖向終點，我們一起奮斗一起撐起一片新的天空。

追求中國夢

瞿紹昂

指導教師：呂瓊

夢想是一個國家長治永安的基石；夢想是一個民族偉大復興的搖籃；夢想是一個希望得以實現的曙光。古今圣人，其皆有夢，中華之所以經久不衰，是因為它有民族的守護者——中國夢。中國夢是藍色經典，是一個泱泱大國歷經五千年華夏文明得以屹立世界東方與世長存的不竭之源。

放眼古今，遙望月色，縱覽星辰，夢在升起?！凹囊夂擒醪徊欤乙晕已]軒轅。”因為有夢，魯迅棄醫(yī)從文，喚醒了國人；“為中華之崛起而讀書?！敝芏鱽韸^發(fā)圖強，推動了歷史的車輪，引領中華的發(fā)展。做為炎黃子孫，每個中華兒女都應有夢。個人的夢如同一股股細流，雖不起眼，但匯集后便成了中國夢的磅礴大海，終會綻放出華麗的光芒。眾多科學家的夢融合交織在一起，形成偉大的中國夢，成就了“兩彈”的成功暴破飛天夢想的實現，《東方紅》旋律的升起??身為新時代的青年，我豈能無夢。我的中國夢是考取一所好的大學，發(fā)揮自己的特長專業(yè)，努力提升自身的科學文化，拓展知識層面，伴隨科學文化知識的發(fā)展，活在科學文化的光輝下。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！薄都t樓夢》攀登小說高峰，是曹雪芹不懈追求，艱苦奮斗的結果，是曹雪芹心中不屈的夢。為實現我的中國夢，成就生命中的巔峰，我將立足當下，堅持不懈地沿著這個目標奮斗下去！肩負起振興中華的光榮使命，樹立一個宏大而崇高的夢想，全力以赴、努力攀登。

少年強則國強，少年智則國智?！霸浄瘢街辛鲹羲?，浪遏飛舟?！泵珴蓶|年少立志，喊出了自己的夢想，讓東方巨龍得以騰飛。身為新世紀的接班人，活在科學文化的照耀下，應學習先輩精神，力求年少有為。要不停地在科學文化的海洋里吸取精華，以飽滿的激情對待學習，提升自身的綜合素質，繼承歷史賦予的使命，讓青春亮出生命的價值和精彩，讓夢想成為現實。

我是高中生，擁有中國夢。我需要有著不屈的精神和崇高的信念。要如同逆流而上的冰魚，樹立美好的夢想，面對坎坷決不放棄，并去追逐心中的美好，達到自己的目標。需要有美好的向往和堅強的意志。要如同追逐烈日的夸父，樹立騰飛的夢想，為心中的向往，義無反顧。擁有生命的意義和價值。需要有無所畏懼的精神和追求光明的決心。在生命中享受光和熱的溫暖，享受生的絢麗。我是高中生，活在科學文化的光輝下，要努力吸取科學文化的力量，推動社會的進步和發(fā)展。我國國民經濟空前的高速發(fā)展彰顯了東方大國的覺醒騰飛，實力崛起。如今國家的中國夢已全線起航，而我的中國夢也正在醞釀。

作為一名高中生，我要堅定夢想，敢拼肯闖，成為將來的國家棟梁，珍惜現在，腳踏實地，發(fā)奮圖強。中國夢是偉大的付出，藍色的收獲。身為華夏兒女，我要志存高遠，增長知識，錘煉意識，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。要遠觀中國發(fā)展之前景，洞察世界變幻之概況，擁有夢想，任重道遠，迎難而上，讓青春譜寫生命的華麗與壯美，讓青春成就生命的堅韌與不屈。讓我擁有夢想吧！擁有夢想，國家發(fā)展才能一日千里，蒸蒸日上，穩(wěn)步向前；擁有夢想，才不至于像盲頭的蒼蠅四處亂竄，虛度光陰，平庸年華。

擁有夢想追求夢想，我將揚起夢想的風帆，為實現我的中國夢揚帆起航，破浪前進。追求夢想，如同奔流而去的江河，執(zhí)著向前不輕回頭；如同燃燒的火炬，照亮道路，充滿激情，心懷美好的夢想，終有一天，夢想騰飛時，總會看到黑暗后黎明的曙光。

作為二十一世紀的接班人，作為祖國未來的花朵，我有理由擁有中國夢，為中華再次崛起而刻苦努力讀書。樹立夢想，并為之努力，打拼屬于自己的一片藍天，為社會貢獻一份綿薄之力。

中國夢是騰飛的夢，是發(fā)展的夢，是崛起的夢。讓我們放飛理想，追求夢想吧！活在科學文化的光輝下。為自身利益刻苦追求，為科學前景更加光明而奮力前行。中國夢，夢之藍。

我的中國夢

高202班

解道堯 指導教師：楊萬廣

中國，一個擁有960萬平方公里領土，聚集356個民族的大國。在這片國土上生活著的每個華夏兒女，都有著自己的夢。他們夢想著人民生活更加幸福，科技更加發(fā)達，國家更加富強??我也是一個華夏兒女，我也有著自己的夢。

回眸歷史，中國古代的各個王朝在歷史舞臺上粉墨登場，它們帶來了如秦長城、漢絲綢、唐三彩??的物質文化遺產，還留下了如唐詩宋詞元曲等的精神文化遺產。但“砰”的一聲巨響，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)了，中國的國門被列強用炮給轟開了，列強在華夏土地上瘋狂地搶掠、破壞。莫高窟石畫被竊取，圓明園珍寶被掠奪，還有那血腥的南京大屠殺??中國的國土遭到了蹂躪，文化遭到了洗劫。在此危難關頭，億萬中國人民懷揣著夢想，擁懷著激昂斗志；他們“不愛紅裝愛武裝”，跋千山沷萬水，長征二萬五千里??終于，在夢想的推動下，他們勝利了。

隨著時光長河的流動，無數赤字為夢想奮斗，今天的中國邁入了科技騰飛的時代。走在繁華城市的街道上，放眼望云，高樓大廈拔地而起，立交橋縱橫盤旋，橋上車輛川流不息；散步微風徐徐的海邊，用耳聆聽，巨型貨輪啟航的鳴笛，“蛟龍”入海時雷鳴的掌握，“航母”護航時舒然的笑語；站在頂峰仰視星空，用心感觸，行星運行時美妙的規(guī)律，“東方紅一號”響亮的樂曲，“嫦娥”奔月時壯闊的場景??與此同時，國家還提出了科學發(fā)展觀，實行科教興國戰(zhàn)略。國家還在教育方面投入了大量的財力，各類教學設備不斷健全完善。身為學生的我們，每天在學校里過著衣食無憂，不用風吹日曬雨淋的生活，我們又怎不該好好地學習呢？又怎不該為了國家的更加富強而努力實現夢想呢？

當我們在“呀呀學語”的時候，我們羨慕那著書包上學堂的“小二郎”；當我們在幼兒園習字時，我們又羨慕那系著紅領巾的少先隊員；當我們系上了那紅艷的領巾時，我們又羨慕那在國旗下宣誓的共青團員??這是我們年少時懵懂的夢?，F在，我們長大了，我們也實現了那曾稚嫩的夢，我們有了更高的，更成熟的夢——成為一個國家棟梁。曾經的我，夢想過像“花仙子”一樣在書海中翱翔，夢想過像“白衣天使”一樣救死扶傷，夢想過像“園丁”一樣呵護鮮花??而現在的我長大了，我夢想著像周總理一樣“為中華之崛起而讀書”，夢想著將來能夠解決“哀民生之多艱”之類的問題，夢想著有朝一日能為中流砥柱之才，為民族復興，國家富強作貢獻。

魯迅曾在熱風中“吶喊”希望喚醒麻木的國民，那我們是不是也應在知識中吶喊，為祖國的繁榮昌盛而發(fā)奮學習呢？如果因為我們的發(fā)奮努力、積極進取，國家變得更加富強，人民生活更加幸福，自己的夢成為現實？那我們又何不在青春年貨放手一搏呢？

一個中國人的夢，雖然很渺小，但數以億計的中國人的夢匯集在一起的話，那就如海上洶涌翻滾的波濤，遼闊而壯觀，這也正就是中國夢。讓我們放飛自己的夢想，讓它們在空中匯聚成中國夢，隨旭日東升吧！

從春天出發(fā)

高一217班 杜萍 指導教師：莊麗君

滿載鮮花和陽光，春風在大地上 寫滿自由與吉祥

漫長的寒冬，釋放了所有的鳥兒 綠色的夢，臨風飛舞

我用青春編織五彩的花環(huán) 送給山川、河流和草場 送給每一個早起追夢的人 他們抬起頭

多像我啊，臉上張揚著歡樂與幸福

請讓我在你的背脊刻上奔跑 在你的胸膛寫上飛翔

在早晨，為你鋪展芳草、花瓣和陽光 在黃昏，為你清掃落葉、灰塵和陰霾 銘記歷史的恥辱與創(chuàng)痛 在你的憧憬里，放聲歌唱

祖國啊，你是我的理想 你是我的贊歌 你是我的起跑線

你是我困苦里的掙脫

你是我驕傲的笑靨和深深的酒窩

現在，請讓我滴落成你掌中的一顆露珠 任你千年的掌紋與厚厚的老繭 輕輕撫摸，從春天出發(fā) 我的道路明亮又開闊

我的夢想晶瑩剔透, 靈光閃爍

第二篇：我的中國夢優(yōu)秀作文(宣威六中)

我的中國夢

高202班

孔迪 指導教師：楊萬廣

過了咿咿學語的年齡，“我是中國人，我愛自己的祖國??”早已銘記于心。數十載的風雨兼程，沉淀著我的中國夢，華夏五千年古風浩蕩，五千年正氣長存，自強不息的華夏民族，燦爛的文明熠熠生輝。中國，這只東方雄雞以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

過去已然成為歷史，留給我們的只是些許痕跡。尋著淡淡的痕跡，在浩瀚的書海中尋找你的身影。六合畢，四海一，家園成，大一統(tǒng)，盛世開，廣闊天宇任你遨游，時間承載著你的興衰成敗。當英軍用堅船利炮轟開國門，帝國主義紛涌而至，鐵蹄踐踏著每一寸國土，在他們眼中，曾經傲視蒼穹的你已不堪一擊，可滿目瘡痍的你怎肯屈服？雄師微醒之際，魯迅揮筆如刀，直擢侵略者的脊梁；周恩來年少立志，“為中華之山屈起而讀書”；毛澤東高舉旗幟，建立新中國。千萬兒女，無數仁人志士，為你前赴后繼，你怎會倒下？

國歌奏響，五星紅旗冉冉升起。那天，是值得所有中國人銘記的日子，從那一天起，你以全新的姿態(tài)站在世人面前，再多的困難也擋不住你前進的步伐，當《東方紅》樂曲回蕩在璀璨星空的每一個角落；當改革開放的春風吹遍神洲的每一片土地，霧靄再也擋不住你耀眼的光芒，古老的土地上，你如世龍般騰飛。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”春天的故事還在繼續(xù)從嫦娥奔月的美麗傳說，到今日“神七”、“神九”飛天夢的實現，從北京奧運會的成功舉辦，到上海世博的再次完美綻放，你從風雨中走來，經歷千百載的滄桑巨變，依然屹立不倒，你的名字，叫中國。

回眸歷史，展望未來，五千年的風霜雪雨，歷史翻過一頁又一頁你的每一次跨越都給蔚藍的天宇帶來了濃墨重彩的一筆，源遠流長的長江水是你夢的搖籃，巍峨的青藏高原是夢的起點，你站在世界的東方，旭日東升之際，民族復興路上，你必將迸發(fā)出更強大的活力，我堅信未來世界舞臺的主角是你，史書著的是你的過去，我見證著你的現在，未來的你是什么模樣？

在我的夢里，我的心里：兩岸一家親，中華心連心，社會安定和諧，國家繁榮富強，九洲大地遍是人間春色，五湖四海一片歡聲笑語；無邊沙漠鮮花開遍，千家萬戶齊樂融融；不再有“小悅悅”的悲劇，人間充滿愛與和諧；不再有“白色污染”，天空是那么藍，草是那么綠，生命之源永始流矢；莘莘學子長江后浪推前浪，夢圓諾貝爾——億萬兒女，高唱凱歌，共創(chuàng)美好未來。

世界是你的舞臺，你是90后的舞臺。他們肩系著你的興衰榮辱，90后的追夢少年必會努力學習科學知識，提高自身素質，為實現人民幸福的中國夢而拼搏。

我愛你，中國。你是我的驕傲，我為你而自豪，祝福你的明天更加美好！

我的中國夢

218班

趙嬈 指導教師：楊萬廣

蜿蜒盤旋的萬里長城，昭示著中華民族悠遠綿長的復興夢；高寒急速的青藏鐵路，宣示著中華兒女傲視群雄的超越夢；宏偉壯闊的三峽大壩展現著中國人民勢不可擋的騰飛夢！

呀呀學語時，雙腿顫顫地站在地上，心有余悸卻夢想著擁入一米外父親堅實而溫暖的懷抱，上了小學雙眼直直地盯著黑板，心生羨慕也夢想著和老師一樣吐盡芬芳；上了中學，身心沉浸于燦爛的中國史，心生憤慨卻夢想著東亞雄獅的吼聲震顫世界。

黃昏時分，歸鳥哀鳴，殘陽如血。如黑云般的侵略者擁入中國，而這時的萬千國民仍盤曲在炕頭懶散地對著水煙袋吞云吐霧。此時的中國，如同失去頂梁柱而閑置山間的閣樓，怎能擋住山洪的暴發(fā)呢？面對侵略者的豪取強奪、血腥殺戮，麻木的國民卻無能為力。

想到種種，我更加堅定了兒時的夢想。站于三尺講臺，為這個飽經滄桑的民族慨嘆；為這個風雨夾擊中重生的民族歡呼；為祖國的遠航事業(yè)，培育著一批批揚帆掌舵的青年學子。回眸過往，有魯迅先生為喚醒麻木的國民而棄醫(yī)從文的堅決，有譚嗣同為變法圖強而拋灑熱血的壯舉，如今的我也夢想著追隨那前進的號角，為祖國的未來，貢獻我的滿腔熱忱。

夢里，春光洋溢，一群群學子依偎在我身旁，一雙雙明眸里 折射出求知的欲望。駕著一葉扁舟，我們遨游在華夏繁榮文化的歷史長河中，春秋戰(zhàn)國，諸子百家，深遂如江海，滋養(yǎng)華夏；唐詩宋詞，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州；有李杜蘇辛，正是“光焰萬丈長”；有漢卿雪芹已是“托體同山阿，”輝煌現代，文化交融，百花齊放，百家爭鳴，如星光點點，散布神州大地。

血性的中華兒女怎能容忍璀璨繁榮的華夏文明，屹立千年的泱泱大國在敵人鐵蹄的踐踏下化作蟒蟒黃灰，煙消云散。于是強忍悲痛，打開國門，讓改革開放的春風拂遍神州大地，喚醒萬物重生。

“爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉”，“一五計劃”的圓滿完成，“東方紅”衛(wèi)星的成功發(fā)射、青藏鐵路的全線竣工，探月工程的次次突破，無一不踐行著中華民族不倒的誓言。重返聯合，加入世貿組織、成功舉辦奧運會??這頭沉睡千年的雄獅已經蘇醒且正以百步穿楊的速度展現它無限的活力與潛能。

復興夢、超越夢、騰飛夢、民族之夢，中國之夢，讓攜著赤誠的夢，抱一片拳拳愛國之心，投身祖國的教育事業(yè)，跟著黨的步伐，去踐行那春蠶絲盡，蠟炬成灰的誓言，兢兢業(yè)業(yè)，只待那夢醒之日，便是中華崛起騰飛之時。

我的中國夢

202班

崔寶珠 指導教師：楊萬廣

夜姑娘左手提起黑藍色的裙角，右手舉起墨扇，翩翩起舞，她發(fā)髻上閃耀的明珠寫下一片柔和的光射進一道小小的窗。夜深人靜，我伏在書香彌漫的書桌上，捧起一卷厚厚的書，上面赫然印著《騰飛的中國》，輕輕打開??使我望著窗外璀璨的星空陷入了深深的沉思。

站在歷史的海岸漫溯一個個“華夏之夢”，屈原在其“聯齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍有“孤忠報楚國”的夢；司馬遷因秉筆有書，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，仍有“著成信史照塵寰”的夢；杜甫雖“長夜沾濕”“布袋似鐵”仍有“大庇天下寒士”的夢。

悠悠五千年的華夏文明在東方閃爍，但那段不可磨滅，屈辱的歷史也永遠鐫刻在中國人民的心靈深處。西方列強肆意掠奪踐踏，日本帝國鐵蹄的蹂躪??使偌大的中國千瘡百孔，滿目瘡痍。那時中國兒女有一個夢想，夢想有一天能站起來。能獨立自主，不再任人宰割，夢想有一天能過上富足的小康生活，能立足于世界強國之列??這是一個個偉大的中國夢，這是一個個浸泡在血與淚的中國夢。

而在我小小的心田也種著一顆上小的夢。在國內生產總值超越日本的今天，在“嫦娥”已奔月的今天，在北京奧運絢麗的今 天，在“世博”輝煌的今天，在“蛟龍”入海的今天，在李娜贏得法網大滿貫的今天??在中國已取得舉世矚目成就的今天，在我小小的夢田有一棵小小的萌芽。我夢想有一天，站在那神圣的三尺講臺，滿載朝陽遨游在知識的海洋；我夢想有一天，能華為“春蠶”“紅蠟”，靜靜地堅守“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的責任；我夢想有一天，能“傾一腔熱血育三春桃李撐九州藍天”；我夢想有一天，能擁有那個最美的稱呼“老師”。

我的夢不及“能受天磨為鐵漢”李文波的夢那樣義無反顧，我的夢不及“用生命托舉殲—15”羅陽的夢那樣恢宏博大，我的夢不及“工作到最后一刻”的林俊德的夢那樣堅韌輝煌??我的夢很平凡，向億億萬萬中國人民的夢那樣平凡樸實，但不容絲毫的踐踏與輕蔑。夢雖平凡，卻散發(fā)出沁人心脾的芬芳；夢雖平凡，卻能發(fā)出點點光亮；夢雖平凡，卻能奏出一曲柔和的贊歌。昔日魯迅先生棄醫(yī)從文，只為喚醒國人，籇筆一揮無情地鞭打著國人深處的劣根性?？v使現在，其猶未變也，國家大力加強國民教育，提出“百年大計，教育為本”的觀念，老師便成為人們心靈的導師，帶領人們感知人性的真善美。帶領人們踏上科技興國的征途。崗位雖平凡，但在祖國的沃土上，我愿作一株小草，獻出一點點嫩綠；我愿作一棵大樹，撒下一片片陰涼；，我愿作一朵野花，奉上一縷縷馨香。這便是我夢田上一個閃爍的中國夢。

中國擁有如繁星似的夢，平凡的夢如珍珠，中華兒女共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈，平凡的夢如油彩，中華兒女共同調 色，描繪出一片片美好的景色，平凡的夢如花種，中華兒女共同播種，培育出一個五彩的花壇。昔日周總理為“中華崛起”之夢而發(fā)奮讀書，今昔，我們中華兒女要為“中華之富強”而發(fā)奮讀書。今日的我也會為那個平凡的中國夢而發(fā)奮讀書，我相信中國的強盛，承載著夢想甘露的滋養(yǎng)，深深地扎根于世界之林，屹立于東方。

夜姑娘已跳倦了，便臥在閃著銀白色的帳里而我俯在書上小憩，耳畔卻響起了《東方紅》，聽見一個老人講起了《春天的故事》??

夢在云端起舞

204班

楊萌 指導教師：楊萬廣

孩提時代，總是有許多不切實際的夢想，每一個稚嫩的夢想，都托著一份小小的希望，那些單純的種子早就在心底編織出一片夢境，直到它有一天被打破，長出不可思議的力量之果。

當我還是個小孩的時候，就特別羨慕神話故事里那些美麗的仙子，總想著要到月亮上去看一看，嫦娥究竟什么樣？那里是不是真有一只可愛的小兔和滿樹的銀花？后來，時光慢慢流逝，長大了的我終于相信神話只是神話罷了，不過，那零星的希望正一步步點亮。

浩瀚的夜空，璀璨的星光，它們承載著太多兒時美好的憧憬，以致于變得如此的深邃，如此的神秘。改革開放以來，隨著航空 技術的發(fā)展，國人探索的腳步也越走越遠，2003年，神舟五號飛船的升空，承載起了后來人前仆后繼的夢想，它帶著神

六、神七??飛入太空，去探索那未知、神秘的宇宙，去擁抱那片美麗的琉璃藍。隱形戰(zhàn)機試飛成功，天宮發(fā)射對接成功，還有那冉冉升起的“東方紅”實現了信息技術的跨越，就像冉冉升起在云端的中國一樣照耀著東方。承載著民族的希望。

當我再次進入夢鄉(xiāng)，我看到的不是柔軟的云，飄渺的霧，清冷的月光，飛舞的嫦娥，搖曳的桂花樹，而是我們勇敢的宇航員，浩瀚的銀河，那高天，沒有廣寒宮，但是有天宮；那里沒有美麗的仙子，但是有人類探索宇宙奧秘的足跡。無數的科研人士用智慧和汗水圓了我們的民族夢，也滿足了我兒時小小的飛天幻想。

小時候，我可不止是想變成仙女那么簡單，我還想像孫悟空一樣，跑得那么快，一個筋頭云就十萬八千里，別提我有多神往了。如今，此等神速已經在人們生活的各個領域變成了現實。

信息技術的迅猛發(fā)展，給我們生產生活帶來了深遠的影響。在這個網絡通信發(fā)達的時代，白紙黑字的書信已經極為少見了。因為有了互聯網，“峰火連三月，家書抵萬金”的焦心不在了；因為有了手機、電話，“憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠人”的盼望沖淡了；因為有了視頻通信，“江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)”的叮嚀減輕了。因為有了這些廣泛的，無處不在的電子傳媒，拉近了人與人之間的距離，促進了心與心的交流，人未到，心先到成為了現實，其實速度在其它方面也有所體現。密集如網的交通樞紐架成了一個中國夢。那奔騰不息的車流，華麗的霓虹加快了社會前進的步伐，從古時候的驅車駕馬出行，到現在的自行車、摩托車、汽車、高鐵、飛機??交通工具不斷的更新換代，人民的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。

是什么推動著特色社會主義社會的建設？是什么引領人們走向小康？是什么提升了國際地位？又是什么讓千千萬萬的中國夢在兇涌翻滾的國際浪潮中嶄露頭角？是科技，是文化是知識，是學習賦予人類的力量！

閻崇年說：“人類歷史有很多的挫折，有很多的教訓”，我們今天正在通過學習，來避免那些歷史的屈辱，血的教訓，國破家亡、唇亡齒寒讓我們奮發(fā)起來，為國家興旺，為民族繁榮而讀書，也為我們自己的夢，為了有一天看到心底的渴望在云端起舞而讀書·

我夢想有一天，我們走在世界各地，人們都熱情地說：“偉大的國家、偉大的中國人”。

第三篇：中國夢優(yōu)秀征文

（篇一）

青年者，人生之春，人生之華?？倳?月4日在同各界優(yōu)秀青年代表座談時指出，“中國夢是我們的，更是你們青年一代的，中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實”。青年最富朝氣與夢想，是實現中國夢的排頭兵與主力軍。當代青年人應當努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中，放飛青春夢想。知識啟夢 學如弓弩，才如箭鏃。立身以立學為先，夢想從學習開始。青年時期是學習知識的黃金時期，學習作為首要的任務，應為一種責任、一種精神追求、一種生活方式。青年智則國智，青年強則國強，面對日趨激烈的國家實力的較量，青年人的素質和本領是未來人才競爭的基礎，影響中國夢的進程。廣大青年要有只爭朝夕的緊迫感，廢寢忘食地學習知識、提高本領，為實現中國夢集聚正能量。青年人既要鉆研專業(yè)知識也要廣泛涉獵，將掌握專業(yè)技能與提高志趣，豐富自身生活結合起來；既要學習科技知識也要學習人文知識，將塑造科學精神與培養(yǎng)人文素質結合起來；既要學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，也要學習現代先進文明成果，將豐富文化底蘊與開闊國際視野結合起來。青年人不僅要學好知識，還要更新知識，提升自己獲取新知識的能力，樹立創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，努力成為創(chuàng)造性人才。廣大青年不僅要從書本上學，更要在實踐中學，自覺到基層中去，自覺到基層一線去,到艱苦環(huán)境中去,到祖國和人民最需要的地方去,在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質、強化本領，成為可堪大用、能負重任的棟梁之材，在不斷學習中書寫人生華章。理想筑夢

功崇惟志，業(yè)廣惟勤。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是國家的、民族的，也是每一個中國人的，更是青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實。中國夢是中國共產黨帶領全國各族人民實現中華民族偉大復興的共同理想。個人理想是共同理想的構成部分，共同理想為個人理想提供平臺。只有國家富裕強盛，青年人的個人夢想才有堅實的依托，才有真正實現的可能。習近平同志在給北京大學考古文博學院2009級本科團支部全體同學的回信中提道：“中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內的每個中國人的夢。‘得其大者可以兼其小?！挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)?！睆V大青年要將個人理想融入到實現中國夢的共同理想中，將個人的發(fā)展納入到國家的發(fā)展中，把個人奮斗同實現共同理想的奮斗結合起來，在為實現共同理想貢獻青春和才華的過程中最大限度地實現自我價值，以個人理想成就共同理想，夯實筑夢基石。情懷逐夢 感人心者，莫先乎情。青年人澎湃的愛國熱情最容易凝聚青春能量，激發(fā)青年人的成就動機，將愛國主義情感化為發(fā)奮拼博的強大動因。實現中國夢必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。深蘊于胸中的愛國情懷、報國志向、強國決心促使廣大青年在民族危亡關頭同仇敵愾，在面臨重大災害時眾志成城，在偉大的復興征程中開拓進取。近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯。在革命戰(zhàn)爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會主義革命和建設時期，廣大青年響應黨的號召，向困難進軍，向荒原進軍，保衛(wèi)祖國，建設祖國，在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)。在改革開放歷史新時期，廣大青年發(fā)出團結起來、振興中華的時代強音，為祖國繁榮富強開拓奮進、銳意創(chuàng)新。在汶川地震災區(qū)中，大批青年臨危不懼、頑強拼搏，廣大青年心系災區(qū)、無私奉獻，為抗震救災作出了重要貢獻。愛國情懷表現為民族自信感、民族責任感、民族榮譽感。肩負愛國情懷的青年人會自覺主動地將火熱的青春投身于實現中國夢的生動實踐中，即使身處最平凡的崗位、最艱苦的環(huán)境也矢志不渝，無所畏懼，朝氣蓬勃地迎接各項挑戰(zhàn)，為圓夢增添力量。實干圓夢

空談誤國，實干興邦。偉大的夢想只有付諸行動才能成為壯舉。實現中華民族偉大復興光榮而艱巨，要把夢想變?yōu)楝F實，需要一代又一代中國人接續(xù)奮斗。一要注重“實”?！胺彩露家_踏實地地去工作，不馳于空想，不騖于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實的功夫。以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就”。青年人要秉承先輩們求真務實的精神，不浮夸，不空談，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地工作，認認真真地生活。二要牢記“干”?！笆澜缟系氖露际歉沙鰜淼模桓桑朦c馬克思主義都沒有”。任何偉大的事業(yè)都需要從實干做起，實現中華民族偉大復興，同樣需要堅實的腳步、勤懇的足跡。廣大青年都是夢想的參與者、書寫者，要從小事做起，從基礎做起，立足本職工作，潛心鉆研，埋頭苦干，用自己的行動成就出彩人生。三要突出“闖”。圓夢的道路并非坦途，而是充滿艱巨的挑戰(zhàn)，越要有“敢啃硬骨頭，敢涉險灘”的勇氣和擔當，迎難而上，不畏懼、不彷徨、不退縮，在人生歷練中收獲成功，在淬火錘煉中夢想成真。陳獨秀在開辦《新青年》時曾寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在人身?！鼻嗄昃驮撚星嗄甑臉幼?，有青年的活法。社會也應該呵護敢于追夢的青年，給他們包容和鼓勵，給他們托底和支持，減少青年試錯成本。

人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。青春應該去追夢。我輩青年人要珍視崗位，忠誠守責，響應時代召喚，把個人奮斗融入一個民族的偉大抱負，融入一個國家的戰(zhàn)略發(fā)展，個人奮斗才有更深刻的價值和意義，才有更堅實的基礎、更廣闊的平臺、更美好的前景。（篇二）實現居者有其屋的中國夢

“我想有個家，一個不需要太大地方的家”。這兩句普普通通的歌詞，曾經讓多少年輕的戀人唱得淚流滿面，而如今卻唱出了許多人渴望實現住房夢的真實心聲。

理想很豐滿，現實很骨感。在如今房價高企的大背景下，擁有自己的住房成了很多人頭上的一座大山，由此而引發(fā)的各種社會現象令人值得深思。君不見，據近期媒體報道，北京蟻族41人蝸居在100㎡的三居室，面對他們的處境，唏噓感慨者有之，熱淚長流者有之，而其背后的安全、衛(wèi)生狀更是令人堪憂；君不見，有丈母娘在不斷爭論“無房不嫁女”與“無房也嫁女”，更有人說是“丈母娘”直接推高了房價；君不見，有年輕姑娘在征婚節(jié)目中坦言，“寧愿坐在寶馬車里哭泣，也不愿坐在自行車上歡笑”；君不見，有個別人為了能多分得一套安置房，甚至出現了兒媳婦與公公登記結婚的怪象??凡此種種，反映出在當前房地產價格畸高的社會現實下，“房事”問題多多，更深層次地折射出當前社會浮躁心態(tài)，甚至個別人價值觀扭曲，道德滑坡??

政府的基本職能是提供公共服務，建立并維護公平的社會秩序。然后，近些年來，政府在調控房地產市場這方面的表現令人咋舌。自2003年以來，越調越漲，到底是行政干預過度，還是干預不足、不力呢？政府對“土地財政”的依賴也使得政府“與民爭利”、頗受非議。就拿農民的土地來說，在農民手中，世世代代都是農業(yè)用地，難以變現，也變現不少什么錢。然而，一旦被政府征過去，一夜之間“變性”成國有土地，可以招拍掛，價格飛漲幾十倍上百倍，而留給農民的補償款只是招拍掛價格的一個零頭。盡管如此，在征遷安置過程中，受益的老百姓也不在少數，這在某種程度上又加劇了貧富分化差距。現實社會中絕大多數的中低收入群體，處于社會夾心層，一方面買不起房，另一方面享受不到政府提供的保障房福利。

唐朝詩人杜甫說，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山?！边@位憂國憂民的詩人口中的“廣廈”，目前對于中國家庭來說，是最大的一筆有形資產，也是許許多多努力要實現住房夢的最廣大基層民眾最渴望實現的一種權利——居住權。居住權是基本的生存權，保護基本人權是中國夢的基本內容。正如有群眾直言，“如果普通公民的居住權都得不到合法保護，這不是中國夢，而是中國噩夢?！痹跇嬛ゴ蟮闹袊鴫暨M程中，實現居者有其屋的中國夢是十分重要的，政府負有不可推卸的責任。一是要改變土地財政的導向。誠如學者所言，土地財政深刻影響中國經濟轉型進程，這既是決定中國經濟能否實現可持續(xù)發(fā)展這一重大問題的本源，又是集中產生尖銳社會矛盾和重大社會問題的根源。一再發(fā)生的觸目驚心的腐敗案件和群體性事件警示我們，對土地財政的依賴極具危害性，它如鴉片般讓地方官上癮。土地拜物教本身極具掠奪性，無數實例一再證明，它是破壞法制和秩序的根源，由此推動的經濟增長必然潛伏著危機重重的社會矛盾。因此，政府要逐步擺脫對土地財政的依賴，變“與民爭利”為“還富于民”。二是要發(fā)揮市場的調節(jié)作用。市場在資源配置中起基礎性的作用。事實已經證明，近年來政府的宏觀調控往往成了微觀調控，政府越是調控就越遭人垢病。因此，必須把走錯的路再扭轉回來，重推市場經濟的思想。要推動房地產市場的健康發(fā)展，最重要的還是要靠市場調控。政府調控只能作為在市場調控之后的另一層調控，即利用行政力量照顧到市場調控所不能顧及的某些方面，彌補市場調控的缺陷。當前，尤其要發(fā)揮市場調控的作用，將商品房被作為投資、投機炒作的產品這種扭曲的、錯誤的價值定位糾正過來，還原商品房的真實屬性，讓它回歸其本來應有的價值定位——只是群眾“衣食住行”中重要的、必須的一種商品而已，而非像藝術品或者古董可以投機炒作。筆者相信，當商品房的價值定位回還其本真后，其價格在市場規(guī)律的作用下一定也會回歸到正常范圍內。三是加快收入分配體制改革。當前，收入分配不公和貧富差距擴大正在日益凸顯，加快收入分配改革已迫在眉睫。一方面要提高中等收入者的比重。國家應從“頂層設計”著手，加快調整國民收入分配格局，加大財政、稅收在收入初次分配和再分配中的調節(jié)作用，提高居民收入在國民收入分配中的比重和勞動報酬在初次分配中的比重。只有中等收入者比重提高了，才能進一步縮小城鄉(xiāng)收入差距，不斷實現共同富裕，老百姓才有更多可支配性的收入，購買力方可增強。另一方面，要加快壟斷行業(yè)收入分配改革步伐。一直以來，金融、煙草、電信、水務和電力等壟斷行業(yè)的高收入備受公眾詬病，并成為分配制度改革中非常大的一道阻力。據有關數據顯示，我國行業(yè)收入差距最高與最低的比值在逐年拉大。在我國初次分配中，收入最高和最低行業(yè)的差距已擴大到15倍，而這種差距約1/3是壟斷因素造成的。國家相關職能部門應當順呼民意，排除阻礙，加快進度，著力對這些壟斷行業(yè)工資總額和工資水平實行雙重調控，縮小行業(yè)間工資水平差距。

今天，我們正在為實現居者有其屋的中國夢而努力；明天，我們必將為夢想中的“廣廈”落成而驕傲。

（篇三）人生識字憂患始 說到“中國夢”，不禁想起那句振聾發(fā)聵的“為中華之崛起而讀書！”

前些天坐公交車，看見一位衣裳樸素的農村大媽大嗓門喊人去車后的空座上坐，帶著濃重的外地口音。起初以為是呼喚同伴，暗暗皺眉，后來發(fā)現凡是上來一個，都響起她那大聲且含糊的“后面有座位”，“去那邊坐”“那邊還有座位”??頓覺那口方言化的普通話很是動聽。大媽的熱心腸是那么質樸直率，心思單純得淳樸可愛，這大概就是所謂的繪事后素。

然后我就開始慚愧先前的想法了，為什么就不能單純地看待事物呢，是繁雜的現實扭曲了原本的簡單，還是自己的心被污濁蒙蔽而開始丑化眼中的世界？我們常用“無知”形容婦孺，可我們常常比婦孺更無知。古語有“仗義每多屠狗輩，無良最是讀書人”，此言偏激，卻也不無道理。一個人讀了書后，心思就開始活泛了，學會了城府，對人對事也就沒那么掏心掏肺了，學會了謀略，一旦動起歪念恐怕就更加神鬼難測了。然而博學是為了篤行，讀書人大多還是善良的，書讀的多了，道理懂的多了，言行舉止自然就有了一個準繩，平庸者慎言慎行，高尚者憂國憂民，古往今來治國興邦靠的多是讀書人。

因此讀書人是有抱負的一群人。他們遵循著“學而優(yōu)則仕”的教誨，帶著“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”的憧憬，經歷著“十年寒窗無人問”的艱辛，最終通過科舉、舉薦等種種路徑實現“學成文武藝，賣與帝王家”的愿望。他們也確實在歷史舞臺上發(fā)揮著不可替代的作用，于是古時有了與士大夫共天下的統(tǒng)治理念。

然而讀書人又是多慮的一群人。蘇軾說“人生識字憂患始”，我想與文天祥的“辛苦遭逢起一經”是一個意思。讀書人眼界寬闊了，思慮的事情自然就多，擔憂的事情也就多了，比如有了抱負，他的一生就會為這個抱負所指引不斷披荊斬棘、浮浮沉沉，也許終其一生都只是可望而不可及，怎能不憂患。他們會憂患生也有涯而知也無涯，憂患民生之多艱，憂患老之將至，憂患柴米油鹽醬醋茶。

讀書人還是令人堪憂的一群人。不僅是讀書人憂患自己“辛苦遭逢”，有時候人們也憂患讀書人讓他人“遭逢辛苦”。試想老師念錯了一個字音，學生可能一輩子跟著念錯；法官一時念頭出錯，就有可能造成一起冤假錯案；醫(yī)生因疏忽而開錯了藥單，病患可能有生命之憂；主政者萬一有一個政策思慮不周，買單的將是全國民眾。于是越是讀了幾本書的人，自以為思慮周全，越是憂患不止，商家憂患買家用假鈔，買家憂患商家賣假貨；撞人的司機憂患碰上“碰瓷”的，被撞的人憂患司機“殺心頓起”；傷者憂患周圍的人冷眼旁觀，旁觀的人憂患被誣成肇事者而止步不前；官員憂患群眾聚眾鬧事，群眾憂患官員光想著貪賄不干事??

所以我們不得不憂患這么一個問題：怎樣疏導這些憂患？我們從讀書識字開始，就伴隨著這樣或那樣的憂患，該用什么樣的心態(tài)去面對這些憂患，用什么樣的方式去解決這些憂患？我們不要憂心如焚不敢戲談的惶恐，也不要何以解憂唯有杜康的疏放，我們要的是為中華之崛起而讀書的信念。讀書好比黑夜行舟，信念就是指路的北極星，所有乘風破浪的航程在北極星的指引下不再是漫無方向的恐懼，所有獲取的知識都是實現信念的動力。

我們堅信學海無涯苦作舟，堅信民生各有所樂兮，堅信樂以忘憂不知老之將至，堅信淡泊名利不為物累??

我們堅信師者所以傳道授業(yè)解惑也，堅信正義長存，堅信醫(yī)者父母心，堅信為政以德，堅信公平買賣，堅信誠信經營，堅信世道安寧，堅信人性本善，堅信真情常在，堅信見義勇為，堅信以人為本，堅信執(zhí)政為民，堅信團結奮斗的中華民族必將實現偉大復興??

這些信念，放諸個人叫志向，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想；放諸國家，總書記把它歸納為“中國夢”，就是實現中華民族偉大復興的夢想。新一代領導人為我們描繪了一個前景廣闊、振奮人心的夢想藍圖，凝聚舉國之力共闖追夢之旅。讀書人要有夢想，他才能在滿是憂患的人生道路上堅信曙光就在前方勇敢前行；國家要有夢想，她才能引導國人、引導讀書人構建自己的夢想，才能引導一代又一代中國人共同為之努力，才能引導人民走向美好生活，引導國家走向繁榮昌盛，引導中華民族走向偉大復興。

第四篇：中國夢優(yōu)秀征文

中國夢優(yōu)秀征文

龍是中華民族的圖騰。中國古人認為龍與中華民族有血緣關系，而加以崇拜，并將龍作為本民族的一個標志。龍是一種神話和美麗的傳說，是古人豐富的想像和美好的愿望。是集一切生物之精靈，萬物之完美。是中華民族美德與傳統(tǒng)的化身，也只有龍才能代表著中華民族。

中華民族五千年文明，五千年夢想，希望中國龍騰飛在世界的東方。然而雖有漢唐的鼎盛，也只是一時的風騷，雖有元朝的遼闊，只是一代的天驕。百年近代史，在中華大地上竟然掛有“華人與狗禁入”的木牌，中國龍被凌辱成“支那豬”。是偉大領袖毛澤東領導中國人民的革命，中國龍站起來了，如同日出一般噴騰一躍出現在世界的東方。是偉人鄧小平以磅礴的氣勢，揮起改革開放的巨手，給中國龍新的生命。肩背負著中華民族強盛的期望，承載著人民富裕的重任，以華夏悠久的泱泱浩氣，為挾風雷騰飛的中國巨龍，開辟了更加浩瀚的無垠天地！

一個崛起的中國龍，一個和平發(fā)展的中國龍，引起了世界的震驚與轟動。圍繞中國的快速發(fā)展，世界出現了有人歡迎，有人擔心，說這是威脅。西方報導，在人類的經濟史中，還從來沒有過一個如此強大的國家（13億人口），有過如此迅猛的增長（每年8%），持續(xù)了如此長的時期（25年）。這一成功理應使人欣慰，但也引來了不安。

我們有責任和義務向世人宣布，中國龍不是dragon，不是一種充滿霸氣和攻擊性的龐然大物。而是long，是與長江、黃河、長城一樣，是中國的珍貴遺產和巨大財富。

龍文化是中國的和諧文化。中國人每逢喜事與節(jié)日，總是高懸紅燈，雙龍嬉珠，或是舞龍燈，龍鳳呈祥，龍飛鳳舞是和睦美滿，是家庭社會的和諧。這是中國人幾千年的期望與傳統(tǒng)，是中華文化的精髓。今天且向全世界莊嚴宣布，中國人要創(chuàng)建一個和諧世界。

龍的精神是中國人奮發(fā)向上，中華民族蒸蒸日上的體現。傳說中的龍是神異動物，身體長，有鱗，有角，有腳，能飛，能游泳。故古人說，“龍吟方澤”，“神龍行九天”。這正是中國人的“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，“敢叫日月換新天”的大無畏精神。今天中國的強盛和騰飛在世界的東方，正是龍升騰的表現。

龍是力量與堅強的象征。龍神奇莫測，龍能呼風喚雨。明朝商洛《龍》中說，“神龍神龍?zhí)煜缕妫ρ厉[甲光陸離。潛藏顯見各有時，頃刻變化誰能知”。龍的行云降雨，更是人人皆知的保證中國人的風調雨順。龍也是強大的，敢于對付任何的挑戰(zhàn)。

龍是中華民族的象征，己有幾千年歷史。全球華人有一個共同的聲音，我們是龍的傳人。特別是海外華人，他們在洋人世界，就是因為有了中國的強大，中國龍的騰飛，因此而昂首挺胸，揚眉自豪。

中國人是龍的傳人，是鐵鑄的歷史，是民族的傳承。今天，中國龍的鳳嗚鵬舉，瑞龍騰驤，正是實現了中國人幾千年的夢想。

第五篇：“中國夢.地稅夢”優(yōu)秀征文

放飛我的夢，實現中國夢

人生如船，夢想是帆。每一個人都有屬于自己的夢想，由于有了夢想，生命才變得飛揚熱烈、殘暴多彩。每一個國家也有夢想，由于有了夢想，民族才布滿生機和活力，才能傲然屹立于世界民族之林。有著幾千年文明歷史的中國，如今向眾人喊出了“實現中華民族偉大復興”的最強音。這是百年來中華兒女最偉大的“中國夢”。“中國夢”是整個國家、整個民族的夢，更是發(fā)展的夢、和諧的夢、實干的夢。

這個民族復興的綺麗夢想，為祖國未來描繪了美好藍圖，為地稅事業(yè)指明了前進方向。作為一位地稅工作者，從穿上稅服的那一刻起，我們的夢想、我們的使命、我們的責任便與國家興衰、民族榮辱緊密相連，為國家經濟的發(fā)展保駕護航是每個地稅人最誠摯的中國夢！

以我淺見，地稅實現偉大的“中國夢”包括五層意思：一是?？唇M織收進蛋糕進一步“做大”，力爭稅收收進實現更大突破，為地方經濟快速發(fā)展貢獻氣力，為實現偉大中國夢做好財力保障；二是?？凑鞴芊账竭M一步進步，根據實際工作情況，進一步提升征管質量，下降執(zhí)法風險，強化信息化建設進程，為納稅人提供更優(yōu)良、便捷的服務，為共圓中國夢服好務；三是?？锤刹筷犖樗刭|進一步增強，打造一支素質過硬、業(yè)務良好、能干事、想干事、干成事的隊伍，為實現偉大中國夢凝聚正能量；四是?？凑骷{關系更加和諧，通過一對一服務等活動，擴大稅企和諧文化的意義和范疇，為實現偉大中國夢凝聚全社會的“正能量”。五是?？疵恳粋€干部職工在社會上有尊嚴、有幸福感、榮譽感、有出彩的機會。

要實現這個“中國夢”，重要的是融匯在思想上，落實在具體行動中，主動作為，扎實做好當前各項工作，心往一處想，勁往一處使，凝心聚力，奮力首創(chuàng)地稅事業(yè)科學發(fā)展、加速發(fā)展新局面。

一個單位，一個民族要實現“中國夢”，歸根結柢是要實現個體的“夢想”，而稅務機關要實現“中國夢”，關鍵在于我們廣大稅務干部要練就凝聚實現“中國夢”的正能量，方能在實現“中國夢”的道路上勇往直前。

（一）要有遠大理想。有理想、有抱負，立志做大事，是一個人健康成長的內在動力，是實現自我、回報社會的決定性因素。遠大理想是照亮人生航程的燈塔。一個人有甚么樣的尋求，就會成績甚么樣的事業(yè)，創(chuàng)造甚么樣的價值。稅務干部要做到有理想，必須認清自己肩上所擔當的責任，要有強烈的事業(yè)心和責任感，盡職盡責做好每件事。只有這樣，做大事的理想才能夠真正得到實現。才能自覺把個人理想與民族振興、國家命運牢牢地連在一起，把個人的夢想融進中國夢。

（二）要有過硬的本領。一個人要實現遠大抱負，必須要有過硬的本事。只有通過勤奮學習，才能增長本領?！傍B欲高飛先振翅、人要上進先讀書”。學習是進步的根基，是進步本身素質的根本途徑。要把學習作為適應工作、干好工作的重要方法，作為提升能力、增長才華的重要途徑，作為一種生活方式和良好習慣。勤于學習，善于思考，善于在實踐中做學習的有心人，往發(fā)現題目、研究題目、解決題目。學習不但可以開闊眼界，增長學識，增強為黨和人民工作的本領，而且有益于陶冶情操，進步道德修養(yǎng)。要把學習作為一種精神尋求，一種思想境地，一種愛好愛好，保持求知若渴的精神和鍥而不舍的態(tài)度。