第一篇：六年級(jí)敘事作文：快樂(lè)的冬令營(yíng)活動(dòng)

六年級(jí)敘事作文：快樂(lè)的冬令營(yíng)活動(dòng)

今天下午，我們小記者開(kāi)展了一次體驗(yàn)民風(fēng)民俗的冬令營(yíng)活動(dòng)。天空雖然是灰蒙蒙的，還下著雨，但整個(gè)階梯教室里還是充滿著歡聲笑語(yǔ)。這次活動(dòng)，特別請(qǐng)到了一位嘉賓老師給我們講，他就是常州麻糕店的劉華順老師。他講的內(nèi)容生動(dòng)有趣，我們很樂(lè)意聽(tīng)。另外，我還和其他小記者一起親自包了一次餃子，品嘗了自己的勞動(dòng)成果。

這次是我們新一批小記者的第一次活動(dòng)，我從心里深深感到興奮與激動(dòng)。開(kāi)始上了，這節(jié)講的主要是關(guān)于春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗、來(lái)歷、時(shí)間等知識(shí)。同學(xué)們上積極發(fā)言，平時(shí)積累的知識(shí)也很多，有些知識(shí)老師還沒(méi)說(shuō)就知道。在老師與同學(xué)們興高采烈地交流的時(shí)候，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。感覺(jué)好像還沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，實(shí)際上一節(jié)4分鐘的已經(jīng)悄然結(jié)束。

上完，就應(yīng)該去親身體驗(yàn)一下春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗——包餃子了。我是南方人，過(guò)年時(shí)一般包的是餛飩，從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子，甚至沒(méi)有看過(guò)別人包。第一次包餃子的我既興奮，又擔(dān)憂。擔(dān)憂的是我會(huì)包不好。來(lái)到食堂，面點(diǎn)師傅給我們示范怎么做。只見(jiàn)她把一塊小面團(tuán)用手先壓成了扁圓形的餃子皮，然后拿出搟面杖，一邊搟，一邊轉(zhuǎn)餃子皮，讓面皮變大變圓。

餃子皮做成后，把肉餡包在餃子皮里，用虎口把兩邊捏好。這樣，一個(gè)餃子就做好了。師傅講完，我們開(kāi)始實(shí)踐。一會(huì)兒，盤(pán)子里便有了許許多多奇形怪狀的餃子。有的餡太多了，有的變成了餛飩，還有的歪七歪八的，沒(méi)有一個(gè)能與師傅的餃子相媲美。餃子燒熟了，我們品嘗著自己做的餃子，雖然在造型上有很大的欠缺，但味道十分不錯(cuò)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們收獲了自己的勞動(dòng)成果，也體會(huì)到了工作的不容易，還了解了許多關(guān)于春節(jié)的知識(shí)，讓我和大家受益匪淺。

第二篇：快樂(lè)敘事作文

快樂(lè)敘事作文1

農(nóng)村的冬天特別冷，烤炭火取暖自然是冬天的主旋律。那年，在奶奶家的土墻房里過(guò)冬。夜里很冷，奶奶怕我凍著，就拿了個(gè)鐵盆放上木炭，點(diǎn)起火來(lái)，不一會(huì)兒，盆里的木炭都變紅了，有了火光，我把手伸到火盆的上方，溫暖從指尖傳遞到心底。不一會(huì)兒，奶奶把門(mén)打開(kāi)了，我疑惑的說(shuō)：“奶奶，門(mén)開(kāi)著木炭不就熄了嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“不會(huì)呀，燒木炭的房子要通風(fēng)?！爆F(xiàn)在，我早已明白其中的科學(xué)道理。那木炭的火星總會(huì)在冬日的黃昏，飛入我的腦海，讓我在溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)體味著火紅的快樂(lè)。

不論是相處多年的朋友，偶然結(jié)識(shí)的伙伴還是血脈相連的親人，都給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)，歲月隨云散，快樂(lè)逐水流，快樂(lè)生活，不僅在記憶中，也會(huì)出現(xiàn)在今后的日子里。我快樂(lè)，源于四季恩賜的快樂(lè)同盟。

快樂(lè)敘事作文2

記得有個(gè)星期天我和媽媽，外婆，舅舅和小表妹一齊去荔灣湖公園。那天天氣很好，公園里游人 如鯽。

我們沿著湖邊散步，不斷地逗小表妹玩。忽然我看到有幾膄電動(dòng)游船在湖面上穿梭往來(lái)，挺好玩。我就停下來(lái)看，舅舅看出我的心思說(shuō)：“我們?nèi)ザ狄蝗Π伞蔽揖透吲d地跟媽媽說(shuō)了一下，就迫不及待地跑去買(mǎi)票了。

在工作人員的安排下我跳上了船，在船頭坐下。舅舅抱著表妹坐在后面。開(kāi)船了，我在舅舅的指導(dǎo)下把船開(kāi)的很好。可是，當(dāng)船開(kāi)到湖中心的時(shí)候就慢慢地停了下來(lái)。

我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，舅舅又帶著表妹，哪有人會(huì)來(lái)幫我們呢？我怕得眼淚都快掉下來(lái)，心里不斷地喊著：快來(lái)人救我們??！舅舅看到這情況笑著說(shuō)：別怕，會(huì)沒(méi)事的“

岸上媽媽看到了，馬上跑去找工作人員。一會(huì)兒，工作人員開(kāi)著另外的船，安全地帶我們上了岸。一上岸，我又蹦跳起來(lái)了。舅舅就笑著說(shuō)：”真沒(méi)膽，看到水就怕，早就叫你去學(xué)游泳，你又不聽(tīng)?！皨寢尯屯馄哦夹χf(shuō)我，最惱人的連小表妹指著我吱吱喳喳的笑，好”瘀“?。?/p>

之后，我們?nèi)チ斯珗@里的其它游樂(lè)設(shè)施玩。

快樂(lè)敘事作文3

我的童年發(fā)生了許多有趣的事，有旅游、溜冰、放風(fēng)箏……我的童年真幸福！ 今年“三八婦女節(jié)”的時(shí)候，媽媽公司舉辦了“井岡游”活動(dòng)，媽媽也把我?guī)ネ媪恕?/p>

一上井岡山，就看見(jiàn)了百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗風(fēng)景。最讓我難忘的是乘索道看風(fēng)景。我們來(lái)到索道出發(fā)地，看見(jiàn)一條彎彎曲曲的鐵板路直通到索道上，索道下是萬(wàn)丈懸崖。心里想，如果從這么高掉下去的話，會(huì)粉身碎骨的。我看看周圍的人，都沒(méi)有絲毫害怕的樣子，我也就放下心了。

我和媽媽坐上了索道，像坐上了緩慢而行的公交車。我透過(guò)玻璃窗往外看，看到了郁郁蔥蔥的樹(shù)木和樹(shù)木長(zhǎng)出新的嫩芽，樹(shù)葉是深綠色的，有的是淺綠色的。鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，有的在樹(shù)上休息…… 井岡山的美景盡收眼底，我的童年真快樂(lè)！

快樂(lè)敘事作文4

明天，就是一年一度的教師節(jié)了，我在這兒向所有的老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”俗話說(shuō)的好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這些詩(shī)句都是描寫(xiě)教師高尚品質(zhì)的。老師的教誨之恩，，讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘！

趙老師從一年級(jí)就擔(dān)任我們12班的班主任，直到我們現(xiàn)在五年級(jí)，一二年級(jí)我們還是小屁孩兒時(shí)，還不習(xí)慣學(xué)校里的環(huán)境，上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個(gè)腳印兒，手把手教我們。三四年級(jí)時(shí)，我們懂事了，每到教師節(jié)那一天，我們都會(huì)買(mǎi)一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣，您沒(méi)有讓我們買(mǎi)東西，不要花那些冤枉錢(qián)，我們的心意、祝福，老師已經(jīng)心領(lǐng)了，尊敬老師不一定是非要買(mǎi)賀卡,可以是對(duì)老師的一聲問(wèn)好，幫老師發(fā)一發(fā)作業(yè)本……

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，明年，我將面臨小升初的考試，考上一個(gè)理想中校，這不是靠嘴巴講講的，這需要在課余時(shí)間多看一些書(shū)，豐富知識(shí)。開(kāi)闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學(xué)生涯畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。

在此，再一次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

快樂(lè)敘事作文5

舊的一年過(guò)去，大家都高興的把春聯(lián)布置在門(mén)上面，見(jiàn)面互相說(shuō)吉祥話。新年來(lái)了，今年我總共得到了七個(gè)紅包，真是大豐收。

新的一年，我希望能把今年得到的紅包拿去買(mǎi)一臺(tái)游戲機(jī)，因?yàn)槲覍?xiě)完功課的時(shí)候，我就能和姐姐一起玩，我無(wú)聊的時(shí)候也可以拿出來(lái)一邊玩一邊運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面，我有很多要努力的地方，我希望我能認(rèn)真的彈鋼琴，每天要練習(xí)三十分鐘。我希望我的英文能學(xué)得更好，也希望我跳繩能和姐姐一樣厲害，可以連續(xù)跳到一百五十下，而且還會(huì)交叉跳。

新的一年開(kāi)始，我希望今年我會(huì)變得很勇敢，晚上睡覺(jué)不再害怕，讓大家覺(jué)得我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也要自己主動(dòng)去寫(xiě)功課，不要讓媽媽叫好幾次才去寫(xiě)。我希望我們?nèi)颐刻於歼^(guò)得很快樂(lè)，希望我和我的家人每一天都平平安安、身體健康，也希望今年的鼠年會(huì)是最棒的一年。

新年我有很多的新希望，希望全部都能實(shí)現(xiàn)，所以我要努力用功、認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信只要肯用心，我的美夢(mèng)一定都會(huì)成真。

快樂(lè)敘事作文6

今天，是十月一日祖國(guó)媽媽的生日。

這個(gè)假期，爸爸媽媽帶我到東山公園游玩。路上我非常地興奮，到了那里看到的是人山人海，就這樣，我走了進(jìn)去。第一眼映入眼簾的是一家可以看5D電影的，還有過(guò)山車、激流涌進(jìn)、動(dòng)物園……

其中，我最喜歡動(dòng)物園了。里面有著美麗的孔雀、可愛(ài)的鱷魚(yú)龜、高大的鴕鳥(niǎo)、肥胖的黑熊、兇猛的東北虎，還有活潑、可愛(ài)的小猴子……最讓我印象深刻的就屬小猴子了，它簡(jiǎn)直跟人一樣，吃板栗時(shí)剝一剝，咬一咬，吃一吃。喝水時(shí)擰不開(kāi)瓶蓋就用牙咬，可就是咬不開(kāi)，急得讓它手腳并用，想把瓶子拔出來(lái)可怎么也拔不出來(lái)。當(dāng)有些人想幫助它了，干脆就把自己手中拿的水瓶遞過(guò)去，可是，小猴子使勁拔也拔不進(jìn)把自己關(guān)住的鐵門(mén)。

就在這時(shí)，我眼前一亮發(fā)現(xiàn)猴子的手指?jìng)€(gè)數(shù)和指甲的形狀等等部位都和人很相似。就在我觀察時(shí)另一只小猴子把瓶子拔了進(jìn)去，津津有味地喝起來(lái)，大家都呆住了，異口同聲地說(shuō)：“好厲害呀！”

時(shí)間像飛奔的駿馬，我依依不舍地離開(kāi)了東山公園。

快樂(lè)敘事作文7

時(shí)長(zhǎng)一天半的摸底考試終于結(jié)束了，有痛苦有快樂(lè)，這次既然是“摸底查漏補(bǔ)缺”考試，就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足，加以改正，才能得到這次考試的真正作用。

痛苦

這次的數(shù)學(xué)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，不管怎樣，都難免會(huì)有遺憾。這次數(shù)學(xué)考砸的主要原因是因?yàn)闆](méi)有加強(qiáng)練習(xí)，題的掌握程度還不夠高。從而沒(méi)有更好地運(yùn)用每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，給我了一個(gè)沉重的打擊。

這次數(shù)學(xué)考試整體的平均分也不高，這說(shuō)明什么，說(shuō)明我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的這四個(gè)月都沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)學(xué)扎實(shí)，只是單單浮在表面上的，這并不是因?yàn)槔蠋煹慕逃?，而是因?yàn)槲覜](méi)有大量練，沒(méi)有掌握考試的重點(diǎn)內(nèi)容。

快樂(lè)

考完試后，我之所以快樂(lè)是因?yàn)槲艺业搅俗约旱牟蛔?，如果沒(méi)有這次考試，自己的不足之處恐怕查不出來(lái)，也沒(méi)有辦法再明確向哪方面努力，也好似大海撈針，事倍功半。所以我們也不必要一味沉浸在考試的痛苦當(dāng)中，既使廢寢忘食，不付諸行動(dòng)，成績(jī)也會(huì)快速下滑，這不就起不到這次考試的真正目的了嗎？這也就是我快樂(lè)的原因。

“不積跬步，無(wú)以成千里；不積小流，無(wú)以成江海。"事情一定要從點(diǎn)滴做起，痛苦要有限度，憤發(fā)圖強(qiáng)最重要。

快樂(lè)敘事作文8

今天我和爸爸媽媽還有叔叔、姐姐，一起去爬芙蓉山。

我們一路上有說(shuō)有笑的，到了芙蓉山，爸爸很快把車開(kāi)到芙蓉山的停車位。我們就開(kāi)始芙蓉之旅了！

我們出發(fā)了，走上用石板做的大路，我自己還以為芙蓉山的路跟王子山一樣驚險(xiǎn)和刺激呢。結(jié)果我弄反了，我們一路上都在討論著撅菜是怎么樣的？我就發(fā)現(xiàn)了撅菜，結(jié)果爸爸他們說(shuō)是一種草。叔叔說(shuō)前面有個(gè)小池子，那里面都是山泉水。我馬上走了過(guò)去看見(jiàn)那里真的有個(gè)池子，還有個(gè)管子上面還滴下來(lái)水。因?yàn)槲覀儙У乃€沒(méi)有喝完，所以我們打不了山泉水。站在山頂上往下看，看到下面的樓房是那么的緲小，還能看到整個(gè)水庫(kù)，景色非常美麗。我們又在山頂上玩了一會(huì)兒，就下山了。我們走了一會(huì)兒就到小水池了，這時(shí)我們的水喝完了，我和姐姐馬上接了一瓶山泉水，喝了一口就感到身體里特別的涼爽。

我們邊走邊找撅菜，終于發(fā)現(xiàn)了一大片撅菜的地方。爸爸和叔叔動(dòng)手摘了起來(lái)，我和姐姐不敢下去，所以在上面摘了起來(lái)。我們摘了很多就高興的回家了！

快樂(lè)敘事作文9

暑假，爸爸、媽媽帶我去哈爾濱旅游，哈爾濱真是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀。如果到了那個(gè)地方，你也一定會(huì)被吸引住的。

我們先去了海洋館，那里漂亮極了，很多海洋動(dòng)物在這里都能看到：有兇猛貪婪的北極熊，長(zhǎng)著如雪的長(zhǎng)毛、健壯的四肢和尖銳、鋒利的牙齒，看上去給人一種毛骨悚然的感覺(jué)；有忠厚老實(shí)可愛(ài)的企鵝，看起來(lái)長(zhǎng)得很笨拙但你可別小瞧它，它們可是游泳冠軍呢！它們長(zhǎng)得胖乎乎的，頭是黑白相間的，腹部是白色的，很逗人喜愛(ài)：還有體大，充滿殺氣的藍(lán)鯨，它眼睛里閃著幽藍(lán)色的光，給人一種居高臨下、駭氣逼人的感覺(jué) 海洋館里除了有這些，還有五顏六色的礁石和長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶。

后來(lái)，我們又去了冰雕館。那里的冰雕不僅僅雕刻人物、動(dòng)物，還有城堡等?？粗鼈儯曳路鹨M(jìn)入美麗的童話世界。這些冰雕看上去給人一種清涼，要飛上天的感覺(jué)，每個(gè)冰雕都不一樣，栩栩如生的讓人留戀忘返?？瓷媳竦暮?jiǎn)介，我知道這是世界各地的冰雕大師的杰作。

雖然回來(lái)了好幾天了，但我的心思依然在那新奇的冰雕世界和海洋館里。

快樂(lè)敘事作文10

“耶”我要去張店義烏小商城啦！

在一個(gè)星期六的上午，吃完了飯，爸爸說(shuō)下午要到我去張店義烏小商城看看。這下可把我高興壞了，我趕緊拿起我的小背包，說(shuō)：“那我們一會(huì)就出發(fā)吧！”

我們來(lái)到了義烏，“哇！這么大呀！”我小跑來(lái)到了大門(mén)口，爸爸說(shuō)：“別跑，小心摔了?！?/p>

我們先上了二樓，這里是賣童裝、飾品等。由于媽媽沒(méi)來(lái)，所以童裝區(qū)就不去了。我和姐姐一致同意先去飾品店，我們到了，有很多很多點(diǎn)，我 們買(mǎi)了一種很細(xì)的手鐲，很便宜，所以買(mǎi)了10個(gè)，戴在手上漂亮極了。

我們?nèi)チ宋木邊^(qū)，我看到了一種可愛(ài)的筆袋，我很喜歡他，所以他現(xiàn)在是我的了。最后我們買(mǎi)了一個(gè)蚊帳就回家了。

回家后我對(duì)著媽媽滔滔不絕的對(duì)著媽媽說(shuō)著我們?cè)诹x烏的所見(jiàn)所聞。

快樂(lè)敘事作文11

咦？這些風(fēng)車是什么時(shí)候來(lái)到這里的呢？也許是疫情期間出門(mén)少，即使出門(mén)戴著口罩，憂心忡忡的。小區(qū)物業(yè)為了放松大家心情，讓大家生活的更快樂(lè)，裝的吧！

從遠(yuǎn)處看去，這些風(fēng)車像一群鍆五彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！走近點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里風(fēng)車共有9排，每排風(fēng)車的顏色都是不同的，所以當(dāng)沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，在陽(yáng)光照耀下就如同一朵朵在天空盛開(kāi)的花朵，目光一下子吸引過(guò)來(lái)。

走到風(fēng)車跟前，會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)車好像一大片五顏六色、無(wú)邊無(wú)際的彩色海洋，真想伸手摸一摸！這時(shí)已經(jīng)到了傍晚，天邊升起一道晚霞，可我覺(jué)得這彩色海洋比那道晚霞都美麗呢！低頭一看，哇，風(fēng)車林下面什么時(shí)候來(lái)了這么多人？有老太太坐在藤椅上與人悠閑地聊著天，有年輕人在工作一天后疲勞萬(wàn)分，當(dāng)進(jìn)入這片風(fēng)車林后，頓時(shí)把一切煩惱拋之身外，還有不少孩子在風(fēng)車林拍籃球，

玩滑板，好像把這里當(dāng)作他們的游樂(lè)場(chǎng)，

還有一個(gè)嬰兒正去風(fēng)車林下高興地爬來(lái)爬去，我不顧身上沉甸甸的書(shū)包，也和他們一起玩耍。

孩子認(rèn)為的快樂(lè)便簽是旋轉(zhuǎn)的木馬，刺激的過(guò)山車、香甜的冰激凌，而我的快樂(lè)便簽是小區(qū)那片風(fēng)車林。

快樂(lè)敘事作文12

總是以為干家務(wù)活是非常累人的，通過(guò)自己的嘗試，感覺(jué)盡管勞累，但是其中還是有很多樂(lè)趣的。

有一天，我做完作業(yè)，整理好書(shū)包，看見(jiàn)媽媽在打掃家里的衛(wèi)生。這時(shí)我就想到媽媽每天很早起床為我準(zhǔn)備早餐，然后去上班。下班回來(lái)要為我輔導(dǎo)功課。雙休日在家還要整理房間，真是太辛苦了，而我現(xiàn)在功課已經(jīng)做完，不是正好可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生嗎？說(shuō)干就干，我馬上拿了一條毛巾，在水籠頭下搓洗、擰干，和媽媽一起把家里所有的'茶幾、桌子、臺(tái)盆、窗戶玻璃統(tǒng)統(tǒng)擦了一遍，然后又和媽媽一起用吸塵器把家里的地板清理了一下，我和媽媽忙得汗也出來(lái)了，但是兩個(gè)人的心里卻是甜滋滋的

望著窗明幾凈的玻璃，一塵不染的地板，身上的勞累被喜悅的心情所代替，知道了勞動(dòng)的辛苦，就更要注意保持家庭的整潔。我突然明白了，其實(shí)這個(gè)道理不管是在家里、在學(xué)校乃至于在社會(huì)上都是一樣的，只要人人珍惜自己的勞動(dòng)，維護(hù)周邊的環(huán)境，一切從自己做起，我們的學(xué)校，我們的社會(huì)，我們的家園將是多么的美好??！

快樂(lè)敘事作文13

在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太陽(yáng)溫暖的光芒照射著大地的晴朗日子，我們要去春游嘍！

不過(guò)，這次的春游有點(diǎn)特別，因?yàn)槲覀円獛е昙?jí)的弟弟妹妹們一起步行到孤山公園。我是小隊(duì)長(zhǎng)，找到自己的小隊(duì)員后，我將精致的隊(duì)旗分發(fā)給大家，拍了個(gè)照，我們便興致勃勃地出發(fā)了。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，慢悠悠地走著，眼看著被好幾個(gè)隊(duì)伍趕超了。于是，我催著隊(duì)員們趕緊加快腳步，好早點(diǎn)到達(dá)目的地。當(dāng)我們到達(dá)孤山公園時(shí)，看見(jiàn)草地上到處都是早到的同學(xué)們，我們便各自去自己班級(jí)啦！

我一找到自己小組，便一屁股坐了下去，趕緊補(bǔ)充能量。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)蔣老師也在我們這里，原來(lái)呀！蔣老師也是一個(gè)“吃貨”。蔣老師的手上也拿著許多零食，有跳跳糖，三明治等等。忽然，我發(fā)現(xiàn)盧果拿著個(gè)袋子，在往里面放零食，不知他在搗什么鬼名堂？一打聽(tīng)，才知道他在為表演小品準(zhǔn)備道具呢！不一會(huì)，陸老師走過(guò)來(lái)問(wèn)，“你們組人齊了沒(méi)？”這會(huì)兒，俞東睿才姍姍來(lái)遲。不久，最精彩的表演就開(kāi)始啦！節(jié)目真是五花八門(mén)，各顯神通。有魔術(shù)，有小品，有唱歌，有舞蹈。其中，最搞笑的就數(shù)小品“胡椒面”了！尤其結(jié)尾部分，戴豪澤表演得惟妙惟肖，獲得了大家的喝彩。

這次的春游既有趣，又有意義。

快樂(lè)敘事作文14

快樂(lè)的春節(jié)春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

盼望已久的春節(jié)到了。我們一家不辭千里回百色老家。年初一的一大早，我聽(tīng)到一陣狠震耳欲聾的鞭炮聲“啪啦啪啦”響個(gè)不停。我心想這么熱鬧會(huì)是有什么活動(dòng)吧？于是，我馬上起床，去看個(gè)究竟。我一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)有些人在貼對(duì)聯(lián)，孩子們手里拿著炮竹，走家串戶，嘴里說(shuō)著：“拜年了，拜年了，恭喜發(fā)財(cái)！”小孩個(gè)個(gè)穿著紅色的衣服，歡天喜地地唱著，跳著。

緊接著傳來(lái)一陣陣鑼鼓聲，生生入耳。我也急忙跟著小伙伴們?nèi)タ礋狒[。老街早就被人們圍得水泄不通，大家有的在看舞獅，舞龍，有的人在寫(xiě)毛筆字，有的用照片展示著我們家鄉(xiāng)的一幅幅美景，有的在開(kāi)展文藝活動(dòng)，有的在唱山歌...

舞雙龍的人們正踩著有節(jié)奏的鼓，左右擺動(dòng)，前呼后應(yīng)。好一個(gè)雙龍戲珠，大家都連連拍掌稱奇。真是熱鬧非凡，別有一番景象。

祖國(guó)的人們真是多才多藝呀！他們都用不同的方式來(lái)歡度青春，來(lái)住院祖國(guó)的繁榮昌盛，國(guó)泰民安，這真是個(gè)有民族特色而且愉快祥和的春節(jié)呀！

快樂(lè)敘事作文15

在成長(zhǎng)中每個(gè)人都有快樂(lè)，我的成長(zhǎng)中也發(fā)生過(guò)了不少的快樂(lè)事情。其中而令我最深刻的是：和爸爸一起去清遠(yuǎn)泡溫泉。

我們坐了一個(gè)半小時(shí)的車，終于到了美麗的清遠(yuǎn)。我們下了車，只看見(jiàn)一排排綠油油的高大的樹(shù)，旁邊有一條發(fā)出微弱的叮叮咚咚聲音的小溪，上面有一座小橋，小橋上面有人來(lái)來(lái)往往的穿梭。小橋彎彎的，猶如一條香蕉，上面有六條龍，它有的在頂球，有的在空中飛來(lái)飛去，有的在張開(kāi)嘴巴，兇猛地凝神著人們。

我們到達(dá)了目的地，開(kāi)始了泡溫泉。我來(lái)到其中一個(gè)溫泉里。然后，我又在這里游泳。接著，我就到旁邊的滑滑梯上玩。孩子們都玩的十分開(kāi)心，笑聲常常在我的耳朵里回蕩。

晚上，我們就乘車回去了。一路上，我回憶著今天游玩的情景。疲憊了，我沉浸在美夢(mèng)之中。

如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再去多一次清遠(yuǎn)！這就是幸福！這就是快樂(lè)！我愛(ài)清遠(yuǎn)！

第三篇：六年級(jí)敘事作文

六年級(jí)敘事作文 篇1

窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，雨水滴在窗戶上，我趴在桌子上靜靜地看著。

一身烏黑的小鳥(niǎo)匆匆地飛進(jìn)了我家的屋檐下，雨水順著屋檐落在地上，如一串珍珠撒下來(lái)似的，那聲音“滴滴答答”美妙極了。我趴在窗前傻傻地看著那只全身濕透的小鳥(niǎo)，心里很不是滋味。

這時(shí)，我不禁想到：不如給這只小鳥(niǎo)筑一個(gè)巢吧！是呀，我們都有自己舒適的小窩，為什么小鳥(niǎo)就不能有呢？我說(shuō)干就干。

準(zhǔn)備了木頭，膠，筆等，忙碌的真不知道該怎么辦？上網(wǎng)找一下吧，我拿上手機(jī)，各式各樣的鳥(niǎo)窩都有，真是太好了。我將三角形的木頭與長(zhǎng)方形的木頭用膠粘上，將一塊小木頭粘在底部，再用鋸子在前面弄一個(gè)愛(ài)心形的洞口，頂部沒(méi)有木頭，這樣小鳥(niǎo)就可以飛進(jìn)去了。如果只是這樣太單調(diào)了，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有，于是，我又用彩筆在上面畫(huà)了美麗的畫(huà)。前面愛(ài)心形的洞用透明的薄膜貼上，這樣就可以觀察小鳥(niǎo)在里面干什么了。

就這樣，我越來(lái)越感興趣，“沒(méi)有家的不僅是這一只鳥(niǎo)，還有更多，要多做幾個(gè)才行呀！”我這樣猜想。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……小鳥(niǎo)的家就在我的手里建起來(lái)了。我把做好的小房子一個(gè)一個(gè)都貼在屋檐下，這不僅讓小鳥(niǎo)有了新家，也讓我有了新家，一個(gè)個(gè)小房子把大房子裝飾得如此好看，我心里好不得意。眼前仿佛出現(xiàn)了一只又一只小鳥(niǎo)在房子的周圍飛翔著，都在贊嘆自己的房子好美。

終于，小鳥(niǎo)們都飛到了我家的屋檐下，我還在里面放了些草，一些蟲(chóng)子，這可以讓小鳥(niǎo)們好好享受一番了。第二天清晨，這些小鳥(niǎo)早早地就起來(lái)了，他們放聲歌唱，動(dòng)聽(tīng)的歌聲將我從夢(mèng)中喚醒。我看著這些小房子好有成就感，為自己感到自豪，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，這都是值得的！

媽媽知道了，還笑瞇瞇地對(duì)我豎起大拇指：“樂(lè)于幫助小鳥(niǎo)值得學(xué)習(xí)，對(duì)呀，小鳥(niǎo)也有家，我們也應(yīng)該尊重他們。”

六年級(jí)敘事作文 篇2

星期天，我和爸爸去東湖賞蓮。藍(lán)藍(lán)的天空上只有幾朵白云，天氣非常熱。

我們剛進(jìn)入東湖，一大片正在盛開(kāi)的荷花映入眼簾。荷塘中有一個(gè)亭子，我們進(jìn)去休息了一下。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉在池中搖擺，帶來(lái)陣陣香風(fēng)。我看見(jiàn)一片荷葉上有一顆水珠，像珍珠一樣。

接著我們進(jìn)入七百種珍品荷花展，荷花有紅的、白的、黃的，還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的，我叫它“生長(zhǎng)過(guò)程”，一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛開(kāi)”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋謝”，第七朵叫“青澀”，第八朵叫“成熟”。

我們隨后進(jìn)入了親荷水塘，哪里有很多蜻蜓，而且荷葉很高。我進(jìn)入水塘之后爸爸都看不見(jiàn)我了，正是“亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)”，爸爸大聲喊才找到我。

盡管天氣很熱，但是荷花很美，給我們帶來(lái)了清涼。

六年級(jí)敘事作文 篇3

今天，我和爸爸一起去了恐龍展。

進(jìn)了展區(qū)，首先看到的是一個(gè)超大號(hào)恐龍---霸王龍。當(dāng)我看著它的時(shí)候，他正張開(kāi)血盆大口，眼睛時(shí)睜時(shí)閉，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散。接下來(lái)，我又看到了雷龍、劍龍、異齒龍、恐爪龍和三角龍等。當(dāng)我看到異齒龍的時(shí)候我被嚇了一哆嗦。因?yàn)槲铱匆?jiàn)它的`時(shí)候，正巧碰見(jiàn)了它“兇神惡煞”的眼神?？珊髞?lái)當(dāng)我坐到它的背上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它的背很軟，不像我想象中的那么可怕。

我走到最里面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只體型龐大的三角龍，我輕手輕腳地走到了它身邊，連忙小聲的說(shuō)：“老爸，快來(lái)給我照張相。老爸說(shuō)：“OK！”話剛落音，老爸就拿出照相機(jī)對(duì)我“咔擦”一下，一張照片就出來(lái)了，我忙跑過(guò)去，看見(jiàn)了我威風(fēng)凌凌的樣子，我高興極了。時(shí)間過(guò)的真快呀！一轉(zhuǎn)眼便到了中午，我依依不舍得離開(kāi)了恐龍展。

就算這樣，我也很高興，因?yàn)?，這次的恐龍展既豐富了我的文化知識(shí)，又讓我懂得了愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我真是太開(kāi)心了！

六年級(jí)敘事作文 篇4

葉銘心在書(shū)桌里左翻翻，右找找，玩得不亦樂(lè)乎。

突然，他的手被一根小刺扎到了，疼得他齜牙咧嘴。這時(shí)，同桌用胳膊肘狠狠地撞了他一下，壓低聲音說(shuō)：“快聽(tīng)講，老師正在講重要事情！”他這才抬起頭，瞥了一眼黑板，上面赫然寫(xiě)著“明天考試”四個(gè)大字?！皬堬w吃豆芽小菜一碟?！彼恍家活櫟剜洁熘?，顯得信心百倍?！昂?，就你？得了吧！”“不信？騎驢看唱本走著瞧！”時(shí)間過(guò)得真快，他們還沒(méi)爭(zhēng)論完，就放學(xué)了。

葉銘心回家后，就急忙地寫(xiě)作業(yè)，然后玩起了電子游戲，很晚了，才上床睡覺(jué)。剛剛躺下，他忽然想起明天考試，一個(gè)翻身跳下床，急忙復(fù)習(xí)，免得“考煳”啦。可是，他想不起來(lái)要考哪一科了，因?yàn)槔蠋熤v時(shí)，他正在底下玩得熱火朝天呢！前幾天總考數(shù)學(xué)，他斷定明天考語(yǔ)文。對(duì)，一定是語(yǔ)文！他飛快地翻出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始復(fù)習(xí)，一直到深夜。天上的星星早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他還沒(méi)睡。困得他上下眼皮直打架，但一想起那鮮紅的100分，就立刻來(lái)了精神，又復(fù)習(xí)了足足一個(gè)多小時(shí)，才安心地睡覺(jué)了。他還做了一個(gè)美夢(mèng)呢，夢(mèng)見(jiàn)自己語(yǔ)文考了100分！

他的美夢(mèng)還沒(méi)做完，惱人的鬧鐘就唱起來(lái)了，昔日是何等的歡樂(lè)明快，今晨竟然格外討厭。葉銘心只好快快起床。上學(xué)的路上，他又喜滋滋地回想起100分的美夢(mèng)……

上課了，老師那熟悉的腳步聲越來(lái)越近，剛才還亂成一團(tuán)的教室，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。開(kāi)始發(fā)卷子，空氣似乎凝固了，大家都緊張起來(lái)，葉銘心卻偷著樂(lè)。卷子發(fā)到手，他卻傻眼了數(shù)學(xué)卷？他原本數(shù)學(xué)就挺糟，加之昨晚根本就沒(méi)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，頓時(shí)后脊梁直冒涼氣，心里拔涼拔涼的。再細(xì)看，上面全是難題，嚇得他臉色白似紙。環(huán)顧四周，見(jiàn)同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，他心急如焚，只好瞎蒙，糊里糊涂地答完，飛快地跑出教室。

下午，老師公布成績(jī)，葉銘心考得最爛。同桌笑他吹牛，氣得他臉拉得像長(zhǎng)白山。老師也批評(píng)了他一通，他的臉紅紅的，耷拉著腦袋。

葉銘心的美夢(mèng)告終了，偷走他美夢(mèng)的不是別人，正是上課不認(rèn)真聽(tīng)講的壞習(xí)慣。

六年級(jí)敘事作文 篇5

“嘩啦啦，嘩啦啦……”只聽(tīng)見(jiàn)身邊流水的聲音，心里一直不停抱怨。本來(lái)應(yīng)該在家與伙伴玩耍的，卻被老爸拉著來(lái)到這兒——馬連河，說(shuō)什么感受大自然，分明是陪著他釣魚(yú)嘛。

我和老爸走了半個(gè)多小時(shí)，來(lái)到一個(gè)綠茵茵的大水潭旁邊停下，老爸靜靜地一個(gè)人開(kāi)始“作戰(zhàn)”了，我坐在一旁，靜靜傾聽(tīng)身邊一切的聲音。也許是身體的疲倦；也許是無(wú)聊和煩躁；也許是因?yàn)檫@里空氣的醉人；我輕輕地閉上雙眼，打開(kāi)我所有的感官，感受這個(gè)自然：

身邊小溪的水流急促，聲音清脆而響亮，水流拍打在石頭上，反彈回來(lái)的水花濺在了我的手上，微涼微涼的。鳥(niǎo)兒的叫聲也有多種，聲音零碎而又規(guī)律，好像在唱著一首美妙的歌兒，其中也可以聽(tīng)見(jiàn)有一唱一和的跡象，隨著流水聲的伴奏，便聽(tīng)起來(lái)更有節(jié)奏感，更有韻味了。這時(shí)，一陣輕風(fēng)拂過(guò)我臉頰，擦開(kāi)了我額上剛冒出的汗珠。這時(shí)我注意到，微風(fēng)中有一股香甜的氣息，讓人“聞”之欲醉，我不由得睜開(kāi)眼尋找。也是在那時(shí)，我才猛得注意到：對(duì)面山腳下以及自身身處的小河邊開(kāi)著一種粉色和藍(lán)色的小花，偶爾也有兩朵稍大的白色的花。味道是由它們發(fā)出來(lái)的嗎？想來(lái)也是，要不然呢？我突然感覺(jué)到是如此奇妙。

“下雨了！”我的大腦警告我，頭上涼涼的感覺(jué)，以及老爸的叫聲是我更確定了，老爸拉著我向遠(yuǎn)處跑去。很快一個(gè)淺淺的山洞呈現(xiàn)在眼前，我們躲在那兒。

我再次注視著眼前雨中的高山，淋了雨的樹(shù)木更綠了，那油亮亮的翠綠，仿佛要流下來(lái)了一樣。漸漸地，從半山腰種樹(shù)林中升起了一團(tuán)團(tuán)云霧。這些云霧頃刻使這些大山以及環(huán)境變得幽靜而神秘。

雨水大約持續(xù)了10分鐘左右，雨停了，大自然立刻變得“清澈”起來(lái)，四周明亮之極……因?yàn)橛昵棒~(yú)容易釣，所以我和老爸可以滿載而歸。

這次感受自然的體驗(yàn)使我難忘。

六年級(jí)敘事作文 篇6

今天我看到一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的故事是這樣的：

在一個(gè)公交車站，四個(gè)大男人排成隊(duì)站在一起，正在等公交車。第一位頭上戴著帽子，脖子上圍著圍巾，心高氣傲地觀望著。第二個(gè)人長(zhǎng)得最高，其實(shí)可以一眼看見(jiàn)“母子上車處”幾個(gè)大字，可他卻閉目養(yǎng)神，好像剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大戰(zhàn)似的。第三個(gè)和第四個(gè)也是一樣，不過(guò)他倆更像是站在最后一排說(shuō)悄悄話，一點(diǎn)也不觀察周圍的事物。他們的最右邊站著一位瘦弱的婦女，手里還抱著一個(gè)小孩在那里挨凍。

這幅漫畫(huà)的作者一定見(jiàn)過(guò)許多次這樣的場(chǎng)景，他為這些無(wú)恥的人感到羞愧，最后作者想到用一幅漫畫(huà)來(lái)表示這群人的丑陋行為。

母子上車處是優(yōu)先上車的地方，所以很多人都想利用此地方便自己上車。他們?yōu)榱俗约旱睦?，不顧別人的感受，甚至把自己的利益建立在別人的痛苦之上。這是損人利己的行為，是不遵守社會(huì)公德的行為。

我們以后在生活中不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小便宜小方便小利益就去損害他人的利益。同時(shí)我也希望那些伯伯、叔叔能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。

第四篇：六年級(jí)敘事作文

【熱門(mén)】六年級(jí)敘事作文集合10篇

六年級(jí)敘事作文 篇1

下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室，在操場(chǎng)上玩起了各種各樣的游戲。

瞧！那兩個(gè)男生正在玩扳手腕呢，只見(jiàn)游戲的雙方都皺起眉頭，用各自的右手緊緊的握住對(duì)方的手，用力的想把對(duì)方的手扳下去，過(guò)了一會(huì)兒，我們便可以清晰地看到兩位同學(xué)手上暴起的青筋和頭上流出的小汗滴?！霸趺催€不分出勝負(fù)呀？”有一位圍觀的同學(xué)有些不耐煩了。扳手腕的同學(xué)好像聽(tīng)到了他的話，只見(jiàn)一位同學(xué)立馬加大了自己的力量把對(duì)手壓倒在自己的手肘下，兩人頓時(shí)分出了勝負(fù)。這個(gè)游戲可真精彩呀！

校園里也有不少同學(xué)在做游戲呢，看那里有幾位女同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，機(jī)智的“雞媽媽”正在竭盡全力的保護(hù)好自己的“雞寶寶們”，正在這時(shí)，狡猾的“老鷹”向“雞媽媽”撲了過(guò)去，幸好“雞媽媽”及時(shí)阻攔了他，要不然呀，后果不堪設(shè)想。但是，時(shí)間久了之后，“雞媽媽”有些體力不支，這個(gè)時(shí)候“老鷹”抓住了機(jī)會(huì)，立刻吃掉了一只“雞寶寶”。唉，我真是替“雞媽媽”感到難過(guò)呀！

在操場(chǎng)西北角的女同學(xué)們正在跳皮筋，只見(jiàn)她們?cè)谄そ畹膬?nèi)外來(lái)回跳躍，動(dòng)作非常敏捷靈活，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，看來(lái)她們一定是經(jīng)常玩跳皮筋呢。

游戲的時(shí)間總是那么短暫，十分鐘后，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍的離開(kāi)了校園，走進(jìn)教室，校園又重新變得安靜下來(lái)。

六年級(jí)敘事作文 篇2

在以前的國(guó)慶節(jié)，都是放七天假，可今年有點(diǎn)與眾不同，放八天假。

周六一放學(xué)，我就回家洗澡，洗完澡后吃晚飯，吃好飯后，我和爸爸媽媽收拾衣服，等一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)后我們就開(kāi)車回來(lái)家啦！

在這時(shí)，聽(tīng)說(shuō)姑姑姑父他們也要回老家了。我們決定走小路，它雖然慢但是非常通暢，而姑父他們決定走高速，高速雖然快但是容易堵車，我們花了十多個(gè)小時(shí)才到老家，而姑父他們呢，哎！說(shuō)出來(lái)怕傷了他們的自尊心，所以我還是不說(shuō)了，可是，如果你實(shí)在是太想知道的話，那就來(lái)找我吧，我會(huì)偷偷地告訴你。

到了老家，我們二話沒(méi)說(shuō)立馬睡美容覺(jué)去了，你們肯定要問(wèn)為什么？因?yàn)?，我們一個(gè)晚上沒(méi)睡??！

等我們睡醒后，我們就從車?yán)锇汛蟀“臇|西都拿出來(lái)，里面有我們的衣服還有給爺爺奶奶買(mǎi)的一些東西，拿完?yáng)|西我們就去吃飯了，吃好飯，爸爸決定帶我去奶奶的菜地摘柿子，我一聽(tīng)有柿子可摘，可把我高興壞了。

對(duì)了，說(shuō)起菜地我可要好好講一下了，奶奶的菜地種的東西可多了，有蘿卜、青菜、玉米、辣椒、無(wú)花果、還有一種我第一次聽(tīng)說(shuō)的山藥豆……。

這就是我奶奶家的菜地，怎么樣，是不是很不錯(cuò)呀，如果你們也想來(lái)看看的話，那就來(lái)我的老家吧！

六年級(jí)敘事作文 篇3

外公手腕上常年帶著一塊手表，外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸四十年代買(mǎi)的梅花表，現(xiàn)在傳給了外公。經(jīng)過(guò)了七十多年的風(fēng)雨，如今“臉”上已經(jīng)傷痕累累了，可是在那銀色的時(shí)針、分針、秒針還在“嘀嗒嘀嗒”的轉(zhuǎn)動(dòng)，準(zhǔn)確的告訴外公時(shí)間。有一次，外公把表放在收音機(jī)上表慢了十幾分鐘，外公以為是媽媽、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表，，硬是狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。這塊表還有個(gè)故事呢！七十年代時(shí)，外公家的房屋被一場(chǎng)大火燒得“精光”就一樣?xùn)|西也沒(méi)有留下，就只剩下這塊表。

九十年代，媽媽有了一塊上海牌的手表，金黃色的手表帶，圓形的表殼，金黃色的表針，十分好看。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)她的手腕終于帶上手表時(shí)，可神氣了，她常常把袖子捋上來(lái)，好讓別人看見(jiàn)，她有一塊手表了。媽媽曾經(jīng)告訴我：我想買(mǎi)只手表時(shí)，外公外婆還是經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量后才買(mǎi)的。所以媽媽很珍惜這塊手表。

我可不像媽媽那樣。記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一塊我朝思暮想的電子表，上面有一個(gè)美麗俊俏的小姑娘，表蓋是粉紅色的，表帶也是粉紅色的，有了這塊表，我高興得一夜都沒(méi)合眼。可是，由于我不小心，表里進(jìn)水了，電子表不走了，于是媽媽買(mǎi)一塊表。這塊表更美麗，表中心有一只可愛(ài)的米老鼠，它揮舞著手中的鮮花好像正要獻(xiàn)給勝利者。外公告訴我：“孩子，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！你們一起上了好時(shí)代啊！”

手表的故事還很多，手表的故事還在繼續(xù)……

六年級(jí)敘事作文 篇4

“你怎么什么事都做不好?。。馑牢伊耍。。　边@句話，仿佛成了媽媽的口頭禪，只要她工作一不順心，就拿我當(dāng)出氣筒……我只要做錯(cuò)事，她就破口大罵，可是如果是她的寶貝兒子做錯(cuò)事，她頂多是嘮叨幾句，轉(zhuǎn)頭就笑了……為什么？！難道就因?yàn)樗泻芏喑錾牡胤絾?？！每每親戚朋友問(wèn)起父母，我和哥哥誰(shuí)比較受人矚目，他們回答得總好像只有他一個(gè)孩子似的，一個(gè)勁兒地說(shuō)他好，但對(duì)方問(wèn)起我時(shí)，他們就是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)幾句：”沒(méi)一方面擅長(zhǎng)，就連死讀書(shū)，成績(jī)也沒(méi)好到哪里去?？傃远?，就是比不上他哥哥?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到這類的句子，都會(huì)帶起耳機(jī)，把我那該死的耳朵關(guān)起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次的詢問(wèn)后，哥哥是最厲害，妹妹無(wú)一處好的印象，再親朋戚友的眼中已經(jīng)是很正常了?？墒?，其實(shí)我也有好過(guò)他的地方啊，只是你們從不曾發(fā)覺(jué)。我從小就患有哮喘病，加上我心臟有一個(gè)孔隙，所以不能進(jìn)行激烈運(yùn)動(dòng)，所以根本不能學(xué)武術(shù)、打籃球，羽球??！每當(dāng)哥哥拿著獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌回家時(shí)，我是多么的羨慕，我多么希望能夠像他一樣，在體育節(jié)時(shí)，與朋友們同歡樂(lè)，可是我不能，我只有在一旁觀看的份兒。

好幾次在學(xué)校有舉辦比賽時(shí)，老師都會(huì)叫錯(cuò)我的名字：“雪優(yōu)曦這次的比賽，你去參加，好不好？”同學(xué)們便會(huì)起哄說(shuō)：“老師！她是雪優(yōu)韻啦??！老師你可別老是叫錯(cuò)她的名字，那是他哥的名字啦，老師在這樣叫錯(cuò)下去，會(huì)毀了我們校草的風(fēng)氣的，他們倆分別那么大，老師難道分不出來(lái)嗎？！“此刻，我知道老師一定會(huì)一臉為難的樣子看著我，所以我總會(huì)選擇躲開(kāi)老師目光，只為了保留我剩余的自尊……

老師總是很信任我，可是我卻活在哥哥優(yōu)秀的陰影下出不來(lái)了……我喜歡彈鋼琴，可是家里卻承擔(dān)不起這龐大的學(xué)費(fèi)，所以我從來(lái)沒(méi)有吵著要去學(xué)鋼琴，也成了人們口中那一無(wú)是處的廢物……我喜歡音樂(lè)，真的真的很喜歡，可是父母只要一知道有什么音樂(lè)活動(dòng)就只讓哥哥去，原因很簡(jiǎn)單，他們說(shuō)我一無(wú)是處，去了也是浪費(fèi)時(shí)間，倒不如在家當(dāng)個(gè)書(shū)呆子，又不浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)我的成績(jī)一直很優(yōu)秀，總是奪得第一名，只是因?yàn)楦改笍膩?lái)都沒(méi)有認(rèn)真地看過(guò)我的考卷，所以一直都以為我成績(jī)很差……

那一天，我畢業(yè)了，也是我徹底放下小學(xué)不開(kāi)心的回憶的時(shí)刻。那一天，校長(zhǎng)上臺(tái)致辭后，追加了一段話：”我們學(xué)校今時(shí)今日的輝煌，都是這一屆畢業(yè)生一手打造出來(lái)的，尤其是六A班的雪優(yōu)韻同學(xué)，謝謝你??！你在這六年里，為我們學(xué)校爭(zhēng)了不少的光，讓我們一起看看雪同學(xué)這六年來(lái)的輝煌記錄吧?。?/p>

“旋即，禮堂里那大大的電子屏幕出現(xiàn)了我的照片，接下來(lái)的是我參加書(shū)法比賽、歌唱比賽、寫(xiě)作比賽、畫(huà)畫(huà)比賽、手工制作比賽還有鋼琴比賽的過(guò)程所拍下的照片??！之后，我看到了站在不遠(yuǎn)處的家人，他們頓時(shí)看得目瞪口呆的，爸爸還跑來(lái)問(wèn)我為什么不告訴他們我得過(guò)這些輝煌成績(jī)，我微微一笑，說(shuō)到：”因?yàn)槟銈儚膩?lái)沒(méi)有把我當(dāng)成女兒看待，你們只看得到哥哥的好，從來(lái)不曾留意過(guò)我，這六年來(lái)的家長(zhǎng)日你們也未曾出席過(guò)，怎么會(huì)知道？“他們懊悔地看著我，淚珠如泉涌般從他們的臉龐滑下，一直向我道歉，我其實(shí)沒(méi)有生氣，因?yàn)槲艺娴牧?xí)慣了……在那之后，我與家人之間也多了幾分親密。

六年級(jí)敘事作文 篇5

看著一列列飛馳的綠皮火車，我的心中涌起一股溫暖…很慶幸我可以生活在這個(gè)時(shí)代。

我喜歡聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的事，他說(shuō):“我小時(shí)候，家就在這個(gè)古城的最邊角，交通很不方便，當(dāng)時(shí)啊，我覺(jué)得能夠坐上一輛綠色的火車就是幸福，但是火車很長(zhǎng)票也很貴，我常常在幻想自己坐上那輛車的樣子，也許那輛車很豪華…后來(lái)我長(zhǎng)大了，出去鄉(xiāng)里上中學(xué)，我終于坐上了那輛夢(mèng)寐以求的綠皮火車，也就是它帶著我去向夢(mèng)想的彼岸…那時(shí)候一輛火車可以帶很多的人，很擁擠，大家爭(zhēng)先恐后，又是個(gè)烈火朝天的夏天，汗如雨下，整個(gè)車廂充滿了吵鬧聲，汗味，吃東西的味…加上這是我第一次離開(kāi)家，我的心情別樣的復(fù)雜，看著任灰塵飛舞的窗子，漸漸遠(yuǎn)去的家，我何時(shí)能夠回來(lái)唉，那個(gè)時(shí)候我眼淚都快掉了……也從來(lái)不敢想象會(huì)擁有像我們現(xiàn)在的生活?！闭f(shuō)著說(shuō)著爸爸有些傷感了。改革開(kāi)放之前的社會(huì)是多么的無(wú)奈啊，現(xiàn)在我真是很幸福。

在今年的寒假我和爸爸去了杭州，我們?cè)谀抢镆?jiàn)到了一列列綠皮火車，它們的外殼都涂上了一層綠色的油漆有黃色的條紋……見(jiàn)到這綠色車我很興奮， 大家秩序井然的走了進(jìn)去， 哇塞，座位很整齊，東西擺放有條不紊，車內(nèi)還裝有空調(diào)，整輛車一塵不染，車?yán)锏娜溯p聲細(xì)語(yǔ)。車行駛的速度很快，但是我在車上卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)，就和平時(shí)的走路沒(méi)有什么不同。爸爸看著這輛嶄新的綠色火車，笑了。爸爸感慨:“變化好大，中國(guó)速度發(fā)展真快啊?！?/p>

如今，不用說(shuō)，速不可擋的磁懸浮列車，高鐵，動(dòng)車漸漸代替綠皮火車來(lái)了，也不說(shuō)，大飛機(jī)一輛接一輛，去哪分分鐘的事情，帶上手機(jī)走世界——開(kāi)創(chuàng)無(wú)現(xiàn)金時(shí)代，在家也能知天下只要你有互聯(lián)網(wǎng)，單是低碳環(huán)保的共享單車，豐富清潔的可燃冰，勇敢無(wú)畏的航母就可以看出…改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)真的取得了很大的進(jìn)步。

我希望這一列列綠色火車可以繼續(xù)飛馳，帶著我們的期望…

六年級(jí)敘事作文 篇6

酸，是什么味道？好吃嗎？我常常這么想?？墒牵仡^看一眼父親那絕望的眼神，我剎那間明白了——酸的味道，是心痛的！

那是一年冬天，父親感冒了，很嚴(yán)重，都咳出了血絲。全家人都在擔(dān)心著，因?yàn)榘职质羌依镂ㄒ坏捻斄褐瑳](méi)有了他，全家人該如何生活？中午，我們一家人正在睡午覺(jué)，我睡的正香，可不知被一陣什么聲音吵醒了。“咳咳咳咳，我好辛苦?。∨畠?，兒子。幫爸爸拿藥！”是爸爸，是爸爸在說(shuō)話。爸爸在呻吟著，可以看出，他的身體真的已經(jīng)很差了！這時(shí)候，爸爸大叫了一聲：“女兒，兒子！幫爸爸拿藥，快！快！哎——哎——”我正想起床給爸爸拿藥，可那該死的睡意卻又一次把我拖回了床上！我的心在顫抖著，好難受?？晌矣窒胨彝耆梢约傺b沒(méi)聽(tīng)到，可我又不敢！我又完全可以站起來(lái)給爸爸拿藥，可我又懶。我的內(nèi)心糾結(jié)著，心里流出一點(diǎn)點(diǎn)后悔，可最終，無(wú)恥的我并沒(méi)有起來(lái)，我從門(mén)縫中看見(jiàn)了——爸爸正在一步一步的慢慢走著，來(lái)到柜子前，把藥瓶打開(kāi)。他是費(fèi)了好大的力氣才打開(kāi)的。爸爸哭了，他很傷心，他認(rèn)為自己不中用了。爸爸望了一眼門(mén)縫中的我，我在裝睡，裝作什么也不知道。爸爸失望的搖了搖頭，躺在椅子上，兩行眼淚從眼縫中流出，流到我的良心上，將傷口化作了后悔，我又一次心痛了。

這種感覺(jué)，好痛，好痛，好痛！今年，今日，今時(shí)，又會(huì)想起這件事，心里總會(huì)有一種酸酸的感覺(jué)。望著父親那不再年輕的背影逐漸消失在夕陽(yáng)之下，我深深地后悔了。

六年級(jí)敘事作文 篇7

我有一個(gè)哥哥，他現(xiàn)在正在讀大一（下冊(cè)），我總是以他為傲。以前他讀高中的時(shí)候，我總是喜歡和他吵吵鬧鬧。自以為這并沒(méi)有什么，認(rèn)為這并不會(huì)給對(duì)方造成什么傷害，沒(méi)過(guò)多久，便和好了！就這樣，我和他兩個(gè)人吵架，合好，吵架，合好......我們一起度過(guò)了自認(rèn)為很懊惱的日子！自從我的哥哥去武漢讀大學(xué)后，我就沒(méi)有一刻不想他。我總是會(huì)出現(xiàn)幻象：那一次，有一個(gè)大哥哥，向我走過(guò)來(lái)，我還以為是哥哥回來(lái)了，便小跑迎上去，說(shuō)：“哥哥！”。那個(gè)哥哥向我看了看，說(shuō)：“咦，你是在叫我嗎？”“噢噢，對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了，對(duì)不起！”話音剛落，我便小跑跑開(kāi)了。

那天下午，我獨(dú)自一人從補(bǔ)習(xí)班里走回家。我顯得有點(diǎn)孤獨(dú)地走在那個(gè)大街上。我無(wú)事可干，我的雙眼漫無(wú)目的的向四周望了望。一邊踢著路上的小石子，一邊走路。這條路上有好幾家買(mǎi)糖果的地方。這時(shí)，我看到有一個(gè)離我不遠(yuǎn)的店里，一個(gè)大哥哥和一個(gè)跟我差不多大的小女孩在店里買(mǎi)糖果吃。第一眼看，就知道，這是一對(duì)兄妹。那個(gè)哥哥給自己的妹妹買(mǎi)了一個(gè)很大的棒棒糖。妹妹笑著接過(guò)了那個(gè)棒棒糖。她笑得是多么開(kāi)心，多么爽朗呀！看到這里，我也不禁意的笑出了聲。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，我就陷入了回憶：以前，我很喜歡吃棒棒糖，而媽媽卻不讓我多吃。哥哥總是帶著我，偷偷的背著媽媽帶我到這里的店里買(mǎi)棒棒糖吃。等我的思緒回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，那對(duì)兄妹已經(jīng)大手牽小手，笑著離開(kāi)了！

等那對(duì)兄妹走后，我來(lái)到剛才那家店，說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給我一個(gè)棒棒糖，謝謝！”我一邊遞錢(qián)，一邊說(shuō)。阿姨說(shuō)：“旋旋，又來(lái)買(mǎi)棒棒糖吃了！我好久都沒(méi)見(jiàn)到你咯！變得越來(lái)越懂事咯！”阿姨一邊很慈祥的笑，一邊對(duì)我說(shuō)?！鞍⒁淘僖?jiàn)！”說(shuō)完后，我便走了。我拆開(kāi)包裝，伸出舌頭舔了舔。頓時(shí)有一種甜蜜的，溫暖的滋味又在血液里流淌。這種味道跟當(dāng)時(shí)的那種味道差不多，只是現(xiàn)在又多了一種思念的味道而已，不過(guò)別的還是沒(méi)有變！我很喜歡這種味道！這時(shí)，眼淚早已模糊了我的視線......

我今天又想起了你，你知道嗎？

六年級(jí)敘事作文 篇8

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但男子400米那激烈的場(chǎng)面，仍然留在我的腦海中。

六年級(jí)男子400米比賽馬上就要開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的'是男子400一組，分別有我班任燦和劉康康參加。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍響，幾名運(yùn)動(dòng)員你爭(zhēng)我斗，適合短跑的任燦很快脫穎而出，劉康康緊跟其后，見(jiàn)到這個(gè)局面，樂(lè)得我班拉拉隊(duì)大聲的喊著：“六二班第一！六二班加油！”

但好景不長(zhǎng)，由于體力支持不住任燦、劉康康在第二圈沙坑處，被陶健一舉將其我班隊(duì)員全部超過(guò)，這可急壞了我班拉拉隊(duì)，大聲喊：“超過(guò)陶健，超過(guò)陶健！”我班一些同學(xué)干脆和運(yùn)動(dòng)員一起跑，一邊跑一邊叫著口號(hào)，以做鼓勵(lì)。但老天爺沒(méi)有再一次青睞我們班，將這種局面一直保持到終點(diǎn)，雖然如此，我們也很高興，因?yàn)楫吘惯M(jìn)入了前三名，大家仍然又蹦又跳，直夸任燦和劉康康。

六年級(jí)男子400米二組上場(chǎng)了，其中有我班主力隊(duì)員——余正榮。只見(jiàn)他不慌不忙的走到自己的跑道上，做出起跑的姿勢(shì)。楊老師一聲槍響，像一支支離弦的箭，快速?zèng)_出去，一開(kāi)始曹奇領(lǐng)先，以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先余正榮，使得我們班的同學(xué)扯著嗓子大喊，我也情不自禁參合起來(lái)。15秒、16秒、17秒、18秒``````第二圈開(kāi)始了，我心里暗暗的想著：余正榮你一定要在這一圈你把握住機(jī)會(huì)??！可到沙坑那還不見(jiàn)余正榮超過(guò)曹奇，這可急壞場(chǎng)內(nèi)的我，急忙跑到余正榮身邊大叫道：“沖啊沖啊，余正榮！余正榮好象聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，奮力一沖，終于和曹奇并排了，離終點(diǎn)越來(lái)越近了15米、10米……兩人競(jìng)爭(zhēng)的更厲害了，但曹奇怎么也沒(méi)想到，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，自己不能拿到需要的一小步，機(jī)會(huì)在曹奇眼眼前漸漸的流失，勝利女神把代表勝利的鮮花投向了余正榮身上。“余正榮第一，并且打破紀(jì)錄?！辈恢悄膫€(gè)老師說(shuō)的。早已在終點(diǎn)守侯好的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息，立刻高興的跳了起來(lái)，手都成了v字型，有些人還高興的擁抱在一起。大家爭(zhēng)著扶余正榮，個(gè)個(gè)都夸余正榮好樣的。我滿懷欽佩的心情望著他的身影，暗暗下決心：今后也要像他那樣堅(jiān)持不懈的鍛煉。

男子400米決賽結(jié)束了，我滿懷激動(dòng)的心情向400米運(yùn)動(dòng)員祝賀。幸福激蕩在胸間，突然幾句歌詞縈繞耳邊：

感受夢(mèng)的火焰，

感覺(jué)飛舞的瞬間，

當(dāng)一切慢慢遙遠(yuǎn)，

永恒依然……

六年級(jí)敘事作文 篇9

誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)是美麗的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界！

現(xiàn)在我就跟你說(shuō)一下我的誠(chéng)實(shí)吧！那是星期六的一天，陽(yáng)光明媚，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，但這是我家發(fā)生了一件不愉快的事：那時(shí)我在家閑得沒(méi)事做，就打開(kāi)了電視機(jī)，打開(kāi)冰箱，抱走了一堆零食放在沙發(fā)上，一切都準(zhǔn)備就緒了，我一邊吃零食，一邊看電視，這可真是人生的一大享受啊！這是我想拿遙控器轉(zhuǎn)臺(tái)，手剛好碰到了花瓶，一不小心摔碎了，這時(shí)媽媽剛好回來(lái)了，看到這一景象，不由得大吃一驚，說(shuō)；“這是誰(shuí)弄的，給我出來(lái)?！蔽抑е嵛?，不敢承認(rèn)，后來(lái)我看見(jiàn)了家里養(yǎng)的貓，就把責(zé)任推卸在貓咪的身上，說(shuō)；“是這貓打碎的?！焙髞?lái)媽媽罰貓咪不準(zhǔn)吃晚飯，貓咪一臉的委屈，好像在說(shuō)：“小主人，明明是你打碎花瓶的你干嘛把責(zé)任推卸在我的身上！”我一臉抱歉的說(shuō)：“貓咪，對(duì)不起我不敢承認(rèn)錯(cuò)誤?！边@天晚上，我一直睡不著覺(jué)，翻來(lái)覆去，直到第二天，我才有勇氣向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤；“媽媽，對(duì)不起那個(gè)花瓶不是貓咪打碎的，是我，我之前不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，還把錯(cuò)誤推卸在貓咪身上，媽媽，真的很對(duì)不起。”我向媽媽深深的鞠了一個(gè)躬。

但媽媽不但沒(méi)批評(píng)我還鼓掌說(shuō)：“孩子你打碎了花瓶媽媽不怪你，還要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟愠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，這就是你巨大的財(cái)富——誠(chéng)實(shí)?！蔽覀儜?yīng)該讓這個(gè)巨大的財(cái)富一代一代相傳下去！

六年級(jí)敘事作文 篇10

我瘋玩之后回到家中，發(fā)現(xiàn)媽媽在包餃子，我猛然想起爸媽不在家時(shí)我只能餓肚子，如果學(xué)會(huì)了包餃子，以后就不用餓肚子了。于是，我自告奮勇要幫忙，這就是我第一次包餃子時(shí)的想法。

我洗過(guò)手后，就開(kāi)始包餃子了。只見(jiàn)我左手拿著餃子皮，右手拿著勺子挖餡，我挖了一大勺放在皮上，然后把餃子皮邊上對(duì)著，匆匆捏了一下，便放在了案板上。放在案板上時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我捏的餃子和媽媽捏的簡(jiǎn)直不能比——媽媽捏的餃子鼓鼓的，如一只只白天鵝，而我捏的呢？根本不能看，又歪又扁又長(zhǎng)，活脫脫一只丑小鴨，我決心要讓丑小鴨變成白天鵝。于是，我不斷地修改，最后反而越修越難看，我惱羞成怒，索性不修了，又一如既往地捏起了“月牙餃”。便捏邊想：“煮熟后見(jiàn)分曉?！笨傻任野扬溩訐瞥鰜?lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我捏的餃子全成了“餡皮”，真是慘不忍睹。我不由得啞口失言，開(kāi)始打退堂鼓了。媽媽仿佛看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，指出了我失敗的原因：“一是餡太多，皮不夠；二是皮邊上沒(méi)捏緊?！敝朗〉脑蚝?，我信心十足地開(kāi)始捏起餃子了，雖然還是一只只丑小鴨，但卻沒(méi)有爛，我吃著自己動(dòng)手包的餃子，覺(jué)得這是我吃過(guò)的最好吃的餃子了。

通過(guò)這件事，我明白了：做事不要遇到一點(diǎn)挫折就輕易放棄，但也不能盲目地堅(jiān)持不懈。這第一次包餃子的經(jīng)歷真是讓我受益匪淺??！

第五篇：六年級(jí)敘事作文

六年級(jí)敘事作文 篇1

微笑，是你掉入深不見(jiàn)底的低谷時(shí)，把你拉上來(lái)的繩子；微笑，是你覺(jué)得世界變得暗淡無(wú)光時(shí)，幫你驅(qū)走黑暗的一絲微弱的光線；微笑，總是在你情緒最低落、最難過(guò)時(shí)，給你希望和勇氣。

沒(méi)有人的一生能過(guò)一帆風(fēng)順，我們總會(huì)抱怨上天對(duì)待自己不公平，但有多少人曾想過(guò)，是什么讓你重新燃起希望，振作起來(lái)，給你滿滿的正能量邁步前進(jìn)的呢？是微笑。在我人生中最低潮的時(shí)刻，是那一抹抹的微笑，默默地鼓勵(lì)我、扶持我，讓我鼓起勇氣去尋找屬于自己的夢(mèng)想。

小時(shí)候，性格內(nèi)向的我總是不會(huì)主動(dòng)去找朋友。正因?yàn)檫@樣，沒(méi)有朋友的我每次下課時(shí)，總是含著冷冷的干面包，默默地看著身邊的朋友有說(shuō)有笑地漫步在草場(chǎng)上，自己卻只能與寂寞和孤單作伴?？v使我已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)行俠似的生活，但還是渴望能有一個(gè)敞開(kāi)心胸與自己聊心事的朋友。那時(shí)候，朋友看似簡(jiǎn)單易得，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是望塵莫及。

依稀記得有一回，正當(dāng)我獨(dú)自一人在茫茫人海中漫無(wú)目的地走時(shí)，偶然看見(jiàn)小熙與幾位朋友走在一塊，眼神里的快樂(lè)閃爍得媲美星辰，我好生羨慕。就在我默默地注視著小熙和那群人在艷陽(yáng)下歡樂(lè)的背影時(shí)，小熙突然回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我回眸一笑。電光石火間，我冰冷的心終于有了些回暖。我和小熙就這樣為彼此鋪了一條友情的康莊大道，而我們的第一句話，就是那一抹略帶含蓄的微笑。那一抹微笑就好比冬天的陽(yáng)光，帶給我無(wú)盡的溫暖。微笑，其實(shí)是一種難以言喻的溫柔，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上那一抹溫馨的笑容。

微笑，是一種樂(lè)觀的語(yǔ)言，同時(shí)也是一種最簡(jiǎn)單而溫馨的表情。雖然它只是個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但有多少人常做呢？如果微笑是能帶給對(duì)方溫暖的動(dòng)作，那你愿不愿意輕輕地勾起嘴角會(huì)心一笑？所謂：“一切盡在不言中”，除了是形容在離別時(shí)難以表達(dá)心情的沉默，也可說(shuō)是在不想回答時(shí)對(duì)對(duì)方無(wú)奈的一笑，因?yàn)槲⑿蛟S是給對(duì)方的最好的答復(fù)呢。所以，我想通過(guò)這篇文章，告訴諸位，不要常用冷漠來(lái)武裝自己，不要對(duì)外界過(guò)分的戒備，因?yàn)檫@會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)很多會(huì)讓你遺憾一世的友情或親情。不論現(xiàn)在的你是否心情很好，或是狼狽不堪，還是難過(guò)不已，都要時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)時(shí)無(wú)刻地，記得微笑。

六年級(jí)敘事作文 篇2

生活中，被人錯(cuò)怪是在所難免的，有的人選擇解釋，而有的人則選擇沉默……

那年秋天，景色宜人。我和小雪相約到公園畫(huà)畫(huà)，可那天剛好是外婆生日，我又不能不去，只能跟著媽媽走。我和小雪約好的時(shí)間是早上10點(diǎn)整，現(xiàn)在都11點(diǎn)多了，我老是在想：“完了，小雪一定等了很久了，怎么辦吶？”我越想越害怕，于是我不顧媽媽反對(duì)，飛一般的沖向公園。

到了公園，只見(jiàn)小雪怒氣沖沖的瞪著我，拿起東西就走，我趕緊追了上去。“小雪，對(duì)不起，我不是故意的，你聽(tīng)我解釋！”我邊追邊說(shuō)。“不用解釋，解釋就是掩飾！我不會(huì)再理你了！”小雪說(shuō)。我停下了腳步，豆大的淚珠不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)，遠(yuǎn)處一棵樹(shù)已枯萎的葉子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在了滿是葉子的地面上，好像樹(shù)葉都在為我感到委屈。一連幾天，無(wú)論是在QQ上，還是發(fā)短信她都不理我。我的眼淚再次流了出來(lái)，滴答——滴答地打在桌上。

突然有一天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，小雪來(lái)我家了，一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，我向你道歉，希望你能原諒我！”“其實(shí)應(yīng)該是我向你道歉，畢竟是我失約在先的，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我說(shuō)?！皩?duì)，我們還是好朋友?！闭f(shuō)完我們一起在房間聊天，透過(guò)鏡子，我發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門(mén)外，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

“輕諾必寡信”，所以以后我們不能輕易應(yīng)約，答應(yīng)了就必須做到！

六年級(jí)敘事作文 篇3

今天，我們?nèi)熒⒂^廣東科學(xué)中心。同學(xué)們懷著興奮的心情，從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過(guò)高速公路，透過(guò)車窗往外看細(xì)雨蒙蒙。經(jīng)過(guò)四十多分鐘的車程我們終于來(lái)到了期盼已久的廣東科學(xué)中心。它位于廣州大學(xué)城小谷圍島的最西端，占地45萬(wàn)平方米。它南、北臨江，西靠濱江生態(tài)公園，東鄰廣州大學(xué)城外環(huán)路，主入口正對(duì)廣州大學(xué)。

我們一進(jìn)科學(xué)中心，就直奔三樓，來(lái)到了廣東館，這是一座騎樓式的建筑物，門(mén)口擺放著一只醒目的舞獅，有慶典的日子它就會(huì)上場(chǎng)表演。走進(jìn)里面靠近左手邊有一間“嶺南相館”和“家電超市”和一片綠油油的小樹(shù)苗，后面還有一幅具有嶺南特色的剪紙畫(huà)，經(jīng)過(guò)走廊一直往前走，右手邊是一片藍(lán)色的海洋，一艘船在海中行駛。左手邊有一座小島嶼，島上有許多植被。

從走廊出來(lái)，我們到了大堂。這里是一個(gè)很大的海洋館，首先，仰入眼簾的是一只巨型烏賊，它有五對(duì)觸角，尾巴像鯨魚(yú)的尾巴。我往里面走看到了三條大小不一的魚(yú)。在深處我看到五欄探深海的展柜。在另一處是一排關(guān)于海洋生物的圖片。還有一個(gè)個(gè)大小不一的立體展覽，里面全是講生物的知識(shí)。

我們五行人來(lái)到了恐龍廳。映入眼簾的是一個(gè)廣元馬門(mén)溪龍的介紹。廣元馬門(mén)溪龍全長(zhǎng)10米，頭離地面4米，頸細(xì)長(zhǎng)，是馬門(mén)溪龍的新個(gè)體。它以植物為食物。我還看見(jiàn)了合川馬門(mén)溪龍、三角龍、霸王龍、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍、多刺沱江龍、安氏原角龍、多齒鹽都龍、鴻鶴鹽都龍和川東虛骨龍。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一點(diǎn)半了，我們依依不舍的離開(kāi)了科學(xué)中心。

通過(guò)這次的參觀使我的科學(xué)知識(shí)面更廣闊，同時(shí)也感受到了數(shù)字技術(shù)的魅力及數(shù)字技術(shù)的發(fā)展給人們生活帶來(lái)的巨大影響。

六年級(jí)敘事作文 篇4

我家有一個(gè)習(xí)俗，那就是大年初一早上吃湯圓。今天是大年初一，我們起來(lái)的很早，大家圍坐在桌子上，。桌子上坐著很多人，一些是做湯圓的，一些是等著吃湯圓的。

大姨是負(fù)責(zé)做湯圓的，她對(duì)我說(shuō)，等一會(huì)兒她會(huì)端出一盆內(nèi)容各異，五花八門(mén)的湯圓，在這其中包有硬幣和桂花，代表富貴和平安，看誰(shuí)能吃的得到。但是，想吃到她的湯圓可不容易，要打?qū)σ坏李}才能從中吃一個(gè)湯圓。

不一會(huì)兒，大姨精心準(zhǔn)備的的“佳肴”被端到了桌上。“預(yù)備，開(kāi)始!”隨著她一聲令下，我們一家人之間的湯圓爭(zhēng)奪賽拉開(kāi)了帷幕。

“誰(shuí)跑得最快？”

“劉翔！”爸爸當(dāng)機(jī)立斷的回答。

“錯(cuò)啦?！贝笠陶f(shuō)。

“烏龜！”媽媽胡亂的說(shuō)了出來(lái)。

“更錯(cuò)”大姨失望了。

“曹操!”我斬釘截鐵的回答。

“小杰，還是你聰明！對(duì)啦。說(shuō)曹操曹操到，不是他跑得最快，還是誰(shuí)？”大姨可高興了，終于有人回答了他的問(wèn)題。

我的臉上露出得意的笑容，高興的攆起一個(gè)湯圓，一咬，原來(lái)是豆沙餡的，雖然很好吃，但還是沒(méi)有攆到我要的硬幣。

“什么布剪不斷？”大姨又出了一個(gè)難題。

“紗布！”六姨媽前腳出口，后腳就被大姨給否認(rèn)了。

“難道是瀑布?”姐姐作出了回答。

“yes,yes!恭喜你，娜娜！”大姨遞給了姐姐一雙筷子。

姐姐也光速般的攆起一個(gè)湯圓，他一咬，結(jié)果嘴巴被碰到了，一吐出來(lái)。結(jié)果是硬幣！

爸爸有所感言：“現(xiàn)在的孩子真聰明，真是長(zhǎng)江后浪推前浪??！連我們也不得不甘拜下風(fēng)了！”

“哈哈哈哈”大家沉浸在喜悅的氣氛中，又繼續(xù)開(kāi)始比賽了......

六年級(jí)敘事作文 篇5

童年，它是個(gè)漢字；童年，它是個(gè)詞語(yǔ)；童年，它是豐富多彩的；童年，它是變化無(wú)窮的；童年，它是我們成長(zhǎng)的道路；童年，它是一盞導(dǎo)明燈；童年，它是我們的回憶。

我的童年就像在天堂中的一個(gè)美夢(mèng)！在我幼年的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我，凡是別人給你錢(qián)，你必須存下來(lái)，日積月累，就可以積成許多錢(qián)，而且，還有學(xué)會(huì)省錢(qián)，我們的父母掙錢(qián)不容易，如果我們大手大腳，那么就算是我們的父母開(kāi)金山也會(huì)被我們花光光得，我的媽媽是個(gè)勤儉節(jié)約的人。

我心想：人們不都常說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆?！比绻野彦X(qián)也種在土地里，讓在生根發(fā)芽，到時(shí)候就會(huì)上長(zhǎng)出一顆茁壯的金錢(qián)樹(shù)，我一搖動(dòng)它，它就會(huì)掉下錢(qián)來(lái)給我花，這樣不是更好嗎？我說(shuō)道就做，我走到院子里，趁著沒(méi)人，趕緊用鋤頭在一塊好地上挖了一個(gè)洞，然后再快速到我的房間，在我裝錢(qián)的小金豬里，拿出一元錢(qián)的硬幣，放在衣兜里，又靜悄悄地走到后院，走到我挖的那個(gè)小洞旁邊，從衣兜里拿出那一元錢(qián)的硬幣，好好地放在小洞里，把土埋上，然后再澆點(diǎn)水。一日復(fù)一日，明日何其多。我連續(xù)一個(gè)月都到院子里來(lái)看我心里的那個(gè)高大，茁長(zhǎng)的搖錢(qián)樹(shù)，我心里一要想到這個(gè)我就會(huì)感覺(jué)美滋滋的，像是吃了蜜糖一樣甜。

后來(lái)，我發(fā)覺(jué)，為什么我的搖錢(qián)樹(shù)它不會(huì)生根發(fā)芽呢？我很疑惑，我跑去告訴了媽媽，我一一如數(shù)的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，捧腹大笑道。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您笑些什么，難道您覺(jué)得是我傻傻的是嗎？”媽媽說(shuō)到：“孩子你不是傻，而是你幼小的心靈還沒(méi)有長(zhǎng)大，孩子，媽媽告訴你這錢(qián)是要靠自己用雙手賺回來(lái)的，而不是像種菜一樣種出來(lái)的，金錢(qián)是沒(méi)有生命的，菜是有生命的?！薄芭?，原來(lái)是這樣，那我趕快把錢(qián)拿出來(lái)吧?！?/p>

通過(guò)了我童年的這件傻事，我明白了，這錢(qián)是要靠自己用雙手賺回來(lái)的`，而不是像種菜一樣種出來(lái)的，金錢(qián)沒(méi)有生命，菜是有生命的。童年，是這樣的豐富多彩；是這樣的童真；是這樣的幼稚；是這樣的可愛(ài)；是這樣的使人無(wú)法忘記。這就是我的在天堂中的美夢(mèng)！

六年級(jí)敘事作文 篇6

今天，我和爸爸、妹妹來(lái)到了克拉嗨谷玩。

一進(jìn)大門(mén)，我們便來(lái)到活力河玩家庭過(guò)山車。過(guò)山車拐彎的時(shí)候，人仿佛要斜著跌落下來(lái)，我問(wèn)：“老爸，好玩嗎？我覺(jué)得還可不夠刺激?！?/p>

“差不多?！崩习中钠綒夂偷恼f(shuō)。妹妹拉著我們來(lái)到了雙層旋轉(zhuǎn)木馬，她說(shuō)：“我要玩雙層旋轉(zhuǎn)木馬，可不可以？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，妹妹高興的跟著爸爸坐上了旋轉(zhuǎn)木馬，我也挑了一匹白色的大馬，轉(zhuǎn)了幾圈伴著音樂(lè)停了下來(lái)。我有點(diǎn)頭暈，可是我的妹妹卻精神煥發(fā)。我來(lái)到了泡泡球工廠，進(jìn)去就被一個(gè)塑料球砸中了左眼。我可被氣死了，便尋找打到我左眼的那個(gè)人。里面有許多的人，我無(wú)法找到達(dá)到我的那個(gè)人了。我見(jiàn)到里面沒(méi)有什么好玩的，便來(lái)到了云宵跳躍。我坐在上面，迅速爬升到云霄，心也爬升到最高點(diǎn)，然后又瞬間“跌”回地面，如果不是座椅環(huán)抱，我會(huì)飛起來(lái)。我心想：還好我沒(méi)尖叫，但下來(lái)的時(shí)候有一種失重的感覺(jué)不好受。我最后玩的是高空飛翔，我先做上去的時(shí)候還可，沒(méi)搖的太厲害?？墒亲兊迷絹?lái)越高，越快。而且360度大旋轉(zhuǎn)，180度大搖擺，最高可搖到34米高空。搖到最高的時(shí)候我閉上了雙眼，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼"的風(fēng)聲。下來(lái)一后，我嘔吐了兩次還剩下四項(xiàng)游戲項(xiàng)目沒(méi)玩，走的時(shí)候我對(duì)老爸說(shuō)：“我以后再也不玩高空飛翔了。”

克拉嗨谷，真“好玩”！

六年級(jí)敘事作文 篇7

回首成長(zhǎng)的路，總有一些事讓我常常想起，不論笑與淚，對(duì)與錯(cuò)，它像一根根線將我的童年生活織的那樣精彩！如今，我要打開(kāi)我的匣子，取出一顆最閃亮的珍珠給你瞧瞧。

那一年夏天。媽媽和外婆她們?nèi)汲鋈チ?，只留我和妹妹在家。有很多吸血鬼——蚊子，?lái)吸我們的血我絞盡腦汁的想該怎么消滅它們。哎，有了！我不禁想到了一個(gè)好計(jì)劃：大人不是常常喝酒會(huì)喝醉嗎？那我們喝酒，蚊子再來(lái)叮我們的血，那他們不是也會(huì)醉嗎？我一想到，就跟妹妹講，她也非常贊同。我從柜子里翻出了一瓶紅酒。我和妹妹毫不猶豫地你一口我一口的喝了起來(lái)。我和妹妹還迷迷糊糊的說(shuō)：成功了！我倆便昏昏沉沉的睡了下去。

等我們醒來(lái)的時(shí)候，看到全家人都在我們身旁。我和妹妹高興地把這個(gè)計(jì)劃告訴了她們，他們竟然哈哈大笑。一個(gè)勁兒的說(shuō)我們是‘‘傻孩子’’。我也搔搔腦袋跟著他們笑……

我把這顆閃亮的珍珠放回匣子里了，我一定會(huì)好好保管這個(gè)美麗的匣子，因?yàn)檫@里面裝的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。