第一篇：我心中的那一道陽(yáng)光

我心中的那一道陽(yáng)光

如果不是你，或許我早已跌進(jìn)那“萬(wàn)丈深淵”。

——題記

從小就是一個(gè)陽(yáng)光的孩子，不對(duì)的事情不會(huì)去做。但是，正因如此，我總是很被動(dòng)。我需要一個(gè)驅(qū)使我的動(dòng)力，我也需要一個(gè)目標(biāo)。媽媽很了解我，她總是盡她所能的照顧著我，幫助著我，支持著我。但是，父親他不同。小時(shí)候，我總是“掛”在他身上，隨著年齡的增長(zhǎng)，父親竟成了一個(gè)陌生而又威嚴(yán)的存在。

我愛(ài)音樂(lè)，我的父母也是。我以歌手為目標(biāo)，翻唱著每一首我會(huì)的歌曲。母親成了我的忠實(shí)粉絲，父親甚至不知道這回事。我有些失望。后來(lái)，我為一首曲填了詞，寫(xiě)了一首歌，父親還是不以為然，還留下一句好好學(xué)習(xí)。那一刻，我有種被潑了一頭冷水的感覺(jué)。我疏遠(yuǎn)了父親，心中原本屬于父親的位置，已多了一條“萬(wàn)丈深淵”。我的目標(biāo)一直很小，只是希望父親為我驕傲。

再后來(lái)，我的曲子人氣高漲，母親開(kāi)心的直鼓掌。而我的一模成績(jī)也出來(lái)了。結(jié)果很理想。那一次，我在父親的神情中看到了欣慰，看到了喜悅。父親拍了拍我的頭，對(duì)沉默良久的我說(shuō)“孩子，其實(shí)我一直為你驕傲!”我的淚“刷”的就下來(lái)了，心中的那道“萬(wàn)丈深淵”出現(xiàn)了光明，一直找到“谷底”，溫暖著我。父親啊，你是否知道，這句話我等了多久?

我心中的那一道陽(yáng)光一直都在，我也明白了不善言辭的父親對(duì)我的愛(ài)?，F(xiàn)在，那“萬(wàn)丈深淵”早已化為烏有。因?yàn)?，我知道。父親他一直為我驕傲。

是愛(ài)，填補(bǔ)了代溝。

我心中的那一道陽(yáng)光

照片只能留住瞬間的美好，但心中的那一道陽(yáng)光卻永不熄滅。

據(jù)說(shuō)，偉大的所羅門(mén)做了一個(gè)夢(mèng)，一位圣人在夢(mèng)里告訴他一句至理名言，這句至理名言涵蓋了人類的所有智慧，能使他得意的時(shí)候不會(huì)趾高氣揚(yáng)，失意的時(shí)候能夠百折不饒。這句至理名言是：“這也會(huì)過(guò)去！”

記得我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師和同學(xué)幾乎一致認(rèn)為，我能榮獲運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍。然而，在預(yù)賽是，我意外地輸給了其他對(duì)手，結(jié)果沒(méi)能拿到金燦燦的獎(jiǎng)狀。我感到無(wú)臉見(jiàn)老師和同學(xué)。我知道，老師和同學(xué)的辱罵、嘲笑和遠(yuǎn)離是難以避免的?？墒?，當(dāng)我回到班時(shí)，映入眼簾的卻是另一番景象：老師和同學(xué)默默地看著我，異口同聲地喊道：“失敗了也要昂首挺胸！這也會(huì)過(guò)去！”我頓時(shí)淚流滿面。

兩年后，我不負(fù)眾望贏得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍。當(dāng)我回到班時(shí)，老師和同學(xué)講我圍起來(lái)，用欣慰的眼光看著我，笑著說(shuō)道：“勝利了更要勇往直前！這也會(huì)過(guò)去！”

或許，今天的陽(yáng)光并不明媚，也許帶著一絲絲的悲涼和困苦，但也會(huì)過(guò)去的。我們不應(yīng)該沉湎于今天的成與敗，而應(yīng)該憧憬未來(lái)，為明天而努力！是的，明天的太陽(yáng)是新的，度過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，便有了黎明即將到來(lái)的希望。把失落嫁給曾經(jīng)，把得意還給昨天，用不一樣的心態(tài)去迎接不一樣的明天。

照片只能留住瞬間的美好，但心中的那一道陽(yáng)光卻永不熄滅，照亮人生路上的每一步

我心中的那縷陽(yáng)光

陽(yáng)光，一個(gè)充滿希望的事物；陽(yáng)光，一個(gè)美麗輝煌的事物；陽(yáng)光，一個(gè)令所有人都向往的事物。陽(yáng)光照耀在我們每一個(gè)人的身上，溫暖了每一個(gè)人的心窩。而藏在我心底的那縷陽(yáng)光，是這個(gè)世界上最燦爛、最美麗的事物！

正因?yàn)橛辛四强|陽(yáng)光，我的心直到現(xiàn)在還是暖暖的——

記得那次數(shù)學(xué)考試，我以班級(jí)倒數(shù)的名次失敗告終……在一剎那間，我突然覺(jué)得世界仿佛已是灰色，不再充滿著陽(yáng)光，我心里有說(shuō)不出的難過(guò)，失落極了。我不停地責(zé)怪自己，內(nèi)疚、懊悔襲上心頭，強(qiáng)忍著的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

傍晚，同學(xué)們都回家了，只有我一個(gè)人呆呆地坐在教室里，窗外，正下著淅淅瀝瀝的小雨，天漸漸暗了下來(lái)……我拖著沉重的步伐，用顫抖的雙手緊捏著那份不理想的試卷，揣著一顆冰涼的心走出教室，由于走神我在校門(mén)口泥濘的洼坑里摔倒了，那時(shí)，我很無(wú)助，也不想爬起來(lái)，任由著雨水的沖刷，卻感覺(jué)不到被雨點(diǎn)拍打的疼痛……

頓時(shí)，我覺(jué)得我心中的那縷陽(yáng)光不再是那樣燦爛，好像被討厭的烏云全吞噬了似的，我仿佛處于一個(gè)凄涼的境地，難言的痛苦像無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)嚙咬著我的心……

這時(shí)，一只手遞給了我，我抬頭一看，原來(lái)是我們的班主任撐著把傘，她沖我微微一笑。老師那和藹可親、微笑著的面龐，仿佛在告訴我：世界上沒(méi)有常勝的將軍，跌倒了再爬起來(lái)，失敗并不可怕！頓時(shí)，我感到無(wú)比溫暖，如陽(yáng)光般，一下子驅(qū)走了我心中的陰霾。

沉浸在老師的微笑中，我覺(jué)得它就是藏在我心底的那縷陽(yáng)光，它是那樣神奇，在一剎那間使所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅；仿佛粉妝玉砌的世界，都散發(fā)著冰寒的美麗動(dòng)人。

那縷陽(yáng)光仿佛是一個(gè)個(gè)笑臉在大地上紛紛綻放；仿佛是柔柔的清風(fēng)，在水面上脈脈流淌；她仿佛走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，照亮了每一個(gè)人的心房！

是啊，老師的微笑就是我心中最美麗的陽(yáng)光！

此時(shí)此刻，在我心中的陽(yáng)光已不再是一種司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，也許陽(yáng)光是一種感覺(jué)，當(dāng)它輕輕潛伏在你身上時(shí)有種辛福的味道……

有陽(yáng)光，真好！

我心中的那道陽(yáng)光

鏡前梳妝，一襲紅裳，你嫵媚精致的面容慘白如霜，無(wú)言，淚下。那相識(shí)、相知、相愛(ài)的過(guò)往此刻不斷重現(xiàn)，曾經(jīng)共擁的笑語(yǔ)、情話、誓言在你耳邊不斷回蕩。我看著你，見(jiàn)你心中的那道陽(yáng)光——癡情之愛(ài)如水般輕輕流淌，柔美而清澈。

祝英臺(tái)，你縱身一躍，摒棄繁華，滌凈塵俗，讓陽(yáng)光停留在我心。

陽(yáng)光——若風(fēng)輕揚(yáng)

仲秋，明月，清風(fēng)，蘇軾。

一把蒲扇，一壺濁酒，你坐在這里，看月盈月缺。那“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的豪情不再，獨(dú)剩“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁然。棄開(kāi)名利權(quán)益，舍去榮華富貴，你謫居四方，卻樂(lè)于寄情山水，坐擁花香鳥(niǎo)鳴，笑看魚(yú)嬉猴戲，傾聽(tīng)泉滴雨落，心間暖陽(yáng)如春。我隨著你，感受心中的那道陽(yáng)光——萬(wàn)物之愛(ài)如同清風(fēng)飄逸，拂去萬(wàn)千愁緒。

蘇軾，舉杯吟哦“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，濁酒入胸，拂袖清風(fēng)，讓陽(yáng)光駐入我心。

陽(yáng)光——似火熾烈

汩羅江，浪潮風(fēng)起，你最終還是走到了這里。我看著你，一身白衣，佇立睥睨。那《離騷》哀戚的吟誦，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，帶著眾人皆醉我獨(dú)醒的憔悴，帶著不與貪官污吏同流合污的傲氣，帶著亡國(guó)濃濃的憤恨。別了，別了，那般決絕的歸意。我伴著你，攥緊手心，讓心中的那道陽(yáng)光——傾國(guó)之愛(ài)頃刻化作熊熊烈火，熾烈燃燒。

屈原，讓你的悲憤隨江，讓死亡詮釋你的心，讓那道陽(yáng)光照亮我心。

陽(yáng)光——在我心中

我同古人尋訪，回首，終明白，我心中的那道陽(yáng)光，可以是對(duì)好友“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯之愛(ài)，是對(duì)親情“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之愛(ài)，是對(duì)愛(ài)情“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死之愛(ài)，是對(duì)自然萬(wàn)物“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的飄逸之愛(ài)，更是對(duì)祖國(guó)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的豪邁之愛(ài)！

愛(ài)是人心中永恒的溫暖，是我心中那道永駐的陽(yáng)光，照亮我的心房。

我心目中的那一道陽(yáng)光

在我的心目中珍藏著一個(gè)陽(yáng)光般的微笑。

打開(kāi)記憶的紀(jì)念冊(cè)，喚醒塵封的記憶，那個(gè)微笑又浮現(xiàn)在我眼前。

如血般的殘陽(yáng)斜靠在西山上，我獨(dú)自走在這條走過(guò)無(wú)數(shù)遍的回家路上，卻感覺(jué)那么陌生。任風(fēng)肆意吹著我的臉，讓夕陽(yáng)溫暖的我早已冰涼的心。

夕陽(yáng)把我的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我后頭看它，問(wèn)：“你也要回家嗎？”身旁行人匆匆而過(guò)，急著去享受家的那份溫馨，我猶豫了：到底要不要回家？

不敢想試卷上的鮮紅燈籠，不敢想老師那失望的目光，不敢想同學(xué)們的諷刺嘲笑，更不敢想父母的苦口婆心。書(shū)包里那試卷上鮮紅的叉杠編織成一張巨大的網(wǎng)將我牢牢捆綁，使我無(wú)法掙脫。

此時(shí)我的世界全是黑暗，心中已是烏云密布，怎么也揮不去。我心中不停的埋怨自己，淚水不由得奪眶而出，像一顆顆珍珠般圓潤(rùn)。忽然在模糊的淚光中，一個(gè)白色的身影映入我的眼簾。她臉色蒼白，好像大病初愈的樣子，在白衣裙的襯托下顯得更加蒼白。

也許是我的腳步打破了她的沉思，她回過(guò)頭來(lái)，露出了淡淡的微笑。也許是年齡相仿的緣故，拉近了我與她的距離，我們很快就閑聊起來(lái)。

“你的臉色怎么這么難看？”我問(wèn)。她笑著說(shuō)：“我剛出院，我得了世界上最難攻克的一種病—白血病，醫(yī)生說(shuō)我最多只能活三個(gè)月了，除非奇跡?！蔽议_(kāi)始有些同情她，心想：她真可憐，老天爺怎么這樣對(duì)待她。可她下面與我的對(duì)話，確使我的想法破滅了。我接著問(wèn)她：“你這么樂(lè)觀，難道不怕死嗎？”面對(duì)我這不禮貌的問(wèn)題，她依舊笑著說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，與其哭著離去不如笑著走過(guò)剩下的生命?！彼藭r(shí)的笑是那樣的耀眼，如同陽(yáng)光撥散了我心中的烏云。她看見(jiàn)了我眼角未干的淚水，又問(wèn)我說(shuō)：“你怎么了？”我笑著說(shuō)：“謝謝老天爺讓我遇到了你，你使我開(kāi)釋了我無(wú)法開(kāi)釋的煩惱。”我心中明白我遇到的困難多么微不足道，與她相比我多么渺小。我立志下次取得更好的成績(jī)，大跨步回家去。

我小心翼翼的將這個(gè)如同陽(yáng)光般的微笑珍藏在心中

我心中的那一道陽(yáng)光

嚴(yán)冬的風(fēng)雪交加過(guò)后，像一雙手撫摸并溫暖著花兒的，是陽(yáng)光。那一刻——是感動(dòng)；暴雨的雷鳴電閃過(guò)后，像一只利箭沖破并取走陰霾的，是陽(yáng)光。那一刻——是頓悟；而當(dāng)我迷茫、退縮時(shí)，像陽(yáng)光一般穿透我的內(nèi)心，引導(dǎo)著我前進(jìn)的，卻是那些閃耀著光芒的文字……

有一段日子家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求與學(xué)校的雙重壓力想兩面帶刺的墻壁向我逼近，讓我不敢接近，讓我無(wú)路可走，只有逃避、退縮。知道我離明又遠(yuǎn)了一步時(shí)，我才突然發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)邁入了無(wú)盡的黑暗。

我靠在床邊，看窗外有些陰暗的世界。我不知道究竟哪一條路，才是出路。這時(shí)，微風(fēng)吹盡我的房間，翻開(kāi)了我桌上的那本書(shū)發(fā)貼文：

首先深深吸引我的是哪一個(gè)個(gè)字所透露出的氣質(zhì)：有鐵一般的剛勁又有絲端莊精美之中散發(fā)的，卻是一絲的飄逸和堅(jiān)毅?？茨菣M，兩頭沉重而中間如絲，仿佛在教導(dǎo)我，生活中，該孰輕孰重；看那捺，起筆輕巧而后部卻如同一把出鞘的長(zhǎng)刀，透著一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢(shì)，讓人震撼，仿佛在告訴著我，做事既要冷靜，又要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己最大的力量；在細(xì)細(xì)品味那懸針，起筆厚重而手臂卻鋒利如針，問(wèn)問(wèn)的撐起文字的整個(gè)構(gòu)架，好像在教我如何堅(jiān)定不移，用決心承受壓力。筆筆遒勁。字字有神！仿佛那一筆一劃組成的不僅僅是字——而是魂！

然后抓住我內(nèi)心的是字的內(nèi)容：我震撼于“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨；受教育“書(shū)山有路勤為徑”的深刻哲理。而當(dāng)我看到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我的心仿佛都變得澄澈了。這是何等的魄力！這需怎樣的毅力！是啊，堅(jiān)持下去，到達(dá)山頂，過(guò)去的一切便全是浮云。一字一句仿佛給予我源源動(dòng)力，我相信了——堅(jiān)持寫(xiě)去，就是成功。

人生是漫長(zhǎng)的，有黑夜，有光明，當(dāng)我讀懂這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字時(shí)，剎那間煙消云散，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，它指引著我人生的方向，他告訴著我：黑暗并不可怕，因?yàn)橹灰妙B強(qiáng)的毅力挺過(guò)去，就是朝陽(yáng)，就是希望！

第二篇：我心中那一道陽(yáng)光

我心中那一道陽(yáng)光

夜晚，天氣很涼。幾個(gè)十來(lái)歲的小孩在田野上點(diǎn)火玩。無(wú)精打采的我恰好看到這一幕，便靜靜的看著，看著，直到它逐漸熄滅。我的思緒依舊在遠(yuǎn)方游蕩，不知去向何方。

找回自我真得就這么難嗎為什么老天連這樣的機(jī)會(huì)都不給我？哪怕只有一次！天氣變

得愈發(fā)寒冷，逐漸擊退我的熱情。我慢慢的走近那堆已燃燒殆盡的火，它仍然泛著火星，但在這寒冷的夜晚已經(jīng)足夠溫暖我。

不由自主的將一把柴放上去，而它 并沒(méi)有立刻燃燒起來(lái)。先是冒起濃煙，一陣風(fēng)吹

過(guò)，火星開(kāi)始逐漸變大，直至形成一團(tuán)團(tuán)火焰，發(fā)出明亮的光芒，如同白天的太陽(yáng)光那樣的溫暖。不知不覺(jué)，火焰逐漸暗下去了，周圍的氣溫下降了許多。

冷熱交替間，我意識(shí)到如果我再給它添柴，它依舊會(huì)再燃燒，仍然會(huì)發(fā)出明亮的光

——只要他不放棄復(fù)燃的希望。那么將來(lái)，一定也會(huì)有一團(tuán)火在其他地方燃起，就這樣

延續(xù)著。

人生其實(shí)就是那一堆火，有時(shí)光芒萬(wàn)丈，有時(shí)暗淡無(wú)光：有時(shí)濃煙四起，有時(shí)平靜

沒(méi)落。人生之路不可能一帆風(fēng)順，連才華橫溢的李白都有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪

滿山”的無(wú)奈與憤懣。我們要堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，再困難也一定

會(huì)有希望，也有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我要像那堆火一樣不斷充實(shí)自己，抓住如風(fēng)一般難得的機(jī)遇，任憑風(fēng)雨肆意阻擋，也奮力讓生命的火焰放射光芒。在火光的照耀下，我終于迎來(lái)我那久違的陽(yáng)光，任它撒心

田。

我心中的那一道陽(yáng)光

來(lái)得及脫下童裝的我，就被時(shí)光列車?yán)搅顺踔熊囌?。我，現(xiàn)在已成為一名初三生了。

如今，面對(duì)通往下一站的岔路口，我不禁感嘆彷徨。我該如何選擇，前面的路漆黑可怕，沒(méi)有一絲光亮…..忽然從黑暗中傳開(kāi)一個(gè)熟悉親切的聲音:“悅，你還可以?！迸?，原來(lái)是

爸爸的鼓勵(lì)。

記得兒時(shí)，我第一次學(xué)騎自行車非常困難。原因可能是我太小了，平衡性實(shí)在掌握不

了，免不了吃“土饅頭”。由于學(xué)車過(guò)程困難重重，所以每當(dāng)我有所進(jìn)步時(shí)，爸爸總會(huì)在一旁對(duì)我說(shuō)“悅悅，你還可以”。當(dāng)時(shí)，雖然還不完全理解爸爸的苦心，但他的話給了我戰(zhàn)勝困難的力量。一次次從地上爬起來(lái)，顧不得感受身體摔得有多疼，拍拍身上的泥土，再次投入艱苦練習(xí)中。在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了騎車。

現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大了，爸爸的那句話一直陪我成長(zhǎng)。不知是忽略，還是不相信，對(duì)那句

熟悉的話竟然有些不在乎了。特別是進(jìn)了初三，緊張的學(xué)習(xí)生活讓我對(duì)那句話失去了信任。

頻繁的考試，讓我總以成績(jī)的好壞評(píng)價(jià)自己。考得好了，欣喜若狂，肯定自己；考砸了，垂頭喪氣，懷疑自己。所以，我的心態(tài)一直平穩(wěn)不下來(lái)。尤其是近階段不斷的退步，一次

一次的打擊我脆弱敏感的心，使我漸漸在求學(xué)路上迷失了方向。看著遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我低下

了驕傲的頭。

“悅悅，你還可以?！币痪涫煜さ脑捳Z(yǔ)再次在耳邊響起。抬頭一看是爸爸。我用不耐的眼神望著他。爸爸摸著我的頭親切的對(duì)我說(shuō)：“我相信我的女兒還有潛力，一定還可以

進(jìn)步。認(rèn)真找出問(wèn)題所在，調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)找回自信的?！蔽吟龅男那樾?/p>

屋，頓時(shí)有一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。心情豁然開(kāi)朗，內(nèi)心又燃起了追求的希望之火。

爸爸，謝謝你給我的心靈注入陽(yáng)光。

第三篇：我心中那一道陽(yáng)光

我心中那一道陽(yáng)光

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

——題記

陽(yáng)光，是溫暖的，人生就像一個(gè)房間有一扇窗戶，當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，就推開(kāi)窗戶，讓陽(yáng)光灑進(jìn)你的心房，去溫暖你的內(nèi)心。我心中的陽(yáng)光就是友誼。

記得那是一個(gè)炎熱的下午，大家都走在去操場(chǎng)的路上，我也很興奮，因?yàn)轶w育課是我們唯一可以放松的課了。到了樓下后，不遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)議論的聲音：“哎呀，一會(huì)又要長(zhǎng)跑了，煩死了，本來(lái)以為可以歇一會(huì)呢?！眲倓偰欠N喜悅的氣氛被這突來(lái)的噩耗沖散殆盡，看來(lái)沒(méi)辦法了，只能硬著頭皮上了。

隨著一聲哨響，大家紛紛的沖出跑道，我也沒(méi)有落后，我的朋友更是如此，一下子沖到了隊(duì)伍的前面。才跑了半圈多，隊(duì)伍被就被拆散了，跑得快的在前頭，還可以的在中間，平常不怎么跑就在最后跟著。對(duì)于那些經(jīng)常練習(xí)的人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不難，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)不小的難關(guān)。就這樣，我結(jié)束了第一圈。

第二圈，大家?guī)缀鯖](méi)有了隊(duì)伍，都是星羅棋布的散落在跑道上，每個(gè)人之間都有距離。我感到了那種長(zhǎng)跑的痛苦，呼吸急促。這時(shí)，我的好友在對(duì)面向我招手，在給我加油。我堅(jiān)持著。到了第三圈，有幾個(gè)人放棄了，假裝肚子痛呆在樹(shù)蔭底下休息。唉，我也想要放棄，這時(shí)候我的朋友從我身邊經(jīng)過(guò)，還對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別放棄，要不你剛才就白跑了?！甭?tīng)到他的這句話，我似乎是充滿了力量，憑借著股力量我跑完了第三圈。到了第四圈，我的步伐開(kāi)紊亂了，呼吸也失去了節(jié)奏。就在這個(gè)時(shí)候我的朋友超了我一圈，過(guò)來(lái)拉著我跑，他沒(méi)有說(shuō)話，只是把手伸了出來(lái)，一把將我的手抓起來(lái)。

最后一圈了，我實(shí)在跑不動(dòng)了，覺(jué)得肯等沒(méi)有希望了，他已經(jīng)跑完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他人都不見(jiàn)了。我的“心理防線”終于崩潰了，我試圖停下腳步，可一種力量重現(xiàn)了我的后背，原來(lái)是一雙手托在了我的身后，這使我原本要放棄的意圖破滅了。因?yàn)樗寄敲吹呐Φ膸椭?，要是我放棄了就不是辜?fù)了他的期望了嗎？憑借著這個(gè)信念，憑借那股力量向前跑，在不知不覺(jué)中跑到了終點(diǎn)。

無(wú)論受到多少挫折，多少磨難，都要意志堅(jiān)定，不能因眼前那小片的陰云而抱怨，人生的路途是條直線，上面會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)等著你去攻破，無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，永遠(yuǎn)不要放棄。相信會(huì)心中的那一道陽(yáng)光帶給你力量。

第四篇：我心中的那一道陽(yáng)光

《我心中的那一道陽(yáng)光》寫(xiě)作指導(dǎo)及例文

【命題作文】

也許，你在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽(tīng)著老師的柔柔絮語(yǔ)，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)驅(qū)散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書(shū)本，讀著名著，吟誦唐詩(shī)宋詞，文學(xué)的陽(yáng)光就會(huì)照亮你成長(zhǎng)的方向；也許…… 請(qǐng)以“我心中的那一道陽(yáng)光”為題，寫(xiě)一篇文章。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

一、抓關(guān)鍵,文題中“陽(yáng)光”是關(guān)鍵詞。結(jié)合題目看,心中的“陽(yáng)光”應(yīng)該偏重“陽(yáng)光”的比喻義,指那些像陽(yáng)光一樣,能帶給人溫暖的事物。

二、廣選材,深立意。1.從家庭方面選材:在家里,父親一個(gè)欣賞的眼神,母親一聲關(guān)切的叮嚀,都是慈愛(ài)的陽(yáng)光?？梢杂纱速濏灨改钢異?ài),或表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情。2.從學(xué)校方面選材:同學(xué)之間的友愛(ài);班主任跟你的傾心交談;語(yǔ)文老師對(duì)你作文的精心指導(dǎo);生活老師對(duì)你的照顧等,都是關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光?？梢再澝佬@的和諧,也可表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。3.從社會(huì)生活方面選材:親人的祝福,陌生人的幫助,自然環(huán)境對(duì)身心的陶冶等,都給我們帶來(lái)幸福的感覺(jué),美好的享受?？闪⒁鉃閳F(tuán)結(jié)友愛(ài),幸福的源泉,也可立意為保護(hù)環(huán)境會(huì)帶來(lái)精神的愉悅。【佳作展示】

一、我心中的那道陽(yáng)光

紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你給了我整個(gè)世界。

我是一個(gè)不善言表的孩子，只有你，會(huì)牽著我的小手在鄉(xiāng)村的田野中散步。帶我去看“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的小土丘；帶我去品味“ 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的絕妙佳境；帶我去領(lǐng)悟“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的一派春光。

暖暖的陽(yáng)光下，你給了我整個(gè)世界。

稍大一點(diǎn)時(shí)，你教我背唐宋詩(shī)詞，教我乘法口訣。祖孫兩人在午后的庭院里，邊吃花生邊背誦。陽(yáng)光斜照，映出了我和你的影子。

你說(shuō)，人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。身為書(shū)香門(mén)第的你，身上有一股淡淡的凌傲，但又不失親切與溫和。

有你的陪伴，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在你那里有好多好多的故事，有許仙、白娘子的斷橋，有?紅樓夢(mèng)?中的傷感愛(ài)情，有牛郎織女的故事，有蘇小妹……

我喜歡坐在你的懷抱里，然后聽(tīng)那些故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。你也不惱，只是摸著我的頭發(fā)，輕哼小曲，在夕陽(yáng)里溫柔的笑。

那是你嗎？外婆。儒雅高貴、古典、清秀，如一枝經(jīng)雨后洗禮的清清秀的荷。我的心扉透過(guò)一道明媚的陽(yáng)光，是你那濃濃的愛(ài)么？你給了我整個(gè)世界。

你說(shuō)，人生如茶，春色三分，二分塵土，一分流水，茶源于塵土卻止于流水，這杯中的茶，竹雨繽紛翩翩而下，如御風(fēng)群舞，綠波蕩漾，此時(shí)捧起，霧色彌漫，影影綽綽。這已不是墻上的畫(huà)，書(shū)上的詩(shī)，而是胸中的萬(wàn)千氣象，是錦繡山河濃縮于身體里的悠然體會(huì)。

你說(shuō)，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”是謬論，卻仍喋喋不休的要我好好讀書(shū)，做一個(gè)正直清廉的人。

而現(xiàn)在，卻聽(tīng)不到了。外婆你走了。凝望遠(yuǎn)方的田野，有好多好多美麗的畫(huà)面。

是你打開(kāi)了我的心扉，讓那道溫暖的陽(yáng)光透入，讓我破繭成蝶，在天空展翅翱翔，而翩翩起舞。

有一種東西，會(huì)在猛然間想起，叫回憶。

二、我心中的那一道陽(yáng)光

“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同” 靜靜地叩開(kāi)久閉不開(kāi)的柴門(mén)，時(shí)間以一種獨(dú)特的意識(shí)形態(tài)在我身邊輕輕流淌。古巷中的黃昏，天氣陰啞，沒(méi)有一絲生氣。風(fēng)吹過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂，席卷起灰塵和枯葉，我裹緊衣服，趕快走了出去。

這里是我的故鄉(xiāng)，我的靈魂棲居的地方。

我記得在這里，我和哥哥坐在一條小小的木船上，在碧綠的水面上“從流飄蕩，任意東西”；在這里，光著腳丫跑過(guò)長(zhǎng)滿青苔的田間小路，只為了追逐一只腳力不健的母雞；在這里，我爬上桑葚樹(shù)的頂端，卻把紫黑的桑葚汁液弄得滿手滿身。

而現(xiàn)在的這里，回憶湮沒(méi)在倒下的磚塊里，故居門(mén)前的小河被人工填埋，處處建起了“小二層”。而我卻偏執(zhí)地想要回到過(guò)去，哪怕只是解放前的茅草屋。

今天，窗前依舊是車水馬龍熱鬧景象，可心卻不斷封閉起來(lái)。知道自己已經(jīng)疲憊，但無(wú)法忘記那些曾經(jīng)努力去記得的事情，它們?nèi)缤种干系牡E，飽含細(xì)小而精致的紋理，清水中的用力揉搓，卻只是淡下來(lái)，并未完全消失，日子一長(zhǎng)，卻又悄然不見(jiàn)了。這總是令我懊惱。

即使這樣，我仍深深記得這里的一切，我記得路邊的每一個(gè)閃著金牙搖著蒲扇的老人安坐的樣子，記得大樹(shù)上的鳥(niǎo)和鳥(niǎo)巢，記得閣樓上的人在收衣服，拍打出陳舊的松香味來(lái)，記得兩樓之間的那一線天空，記得狗在路邊的親切吠叫，記得路旁破舊收音機(jī)里支離破碎的京劇唱腔和我的哼唱……

故鄉(xiāng)就是我心中的那一道陽(yáng)光，雖然現(xiàn)在的這里只剩下斷壁殘?jiān)蛥采幕牟?，時(shí)間無(wú)聲地被瓦礫砂石所掩埋，但是我知道，陽(yáng)光依然存在著，感覺(jué)倦怠了的時(shí)候，只要仰望，就能看見(jiàn)它安靜美好的樣子。時(shí)間過(guò)去，一切花紅水流，一切很美。

三、我心中的那一道陽(yáng)光

窗外，依舊是月朗星稀凄涼夜，窗內(nèi)，還仍是一個(gè)挑燈夜讀寂寞人。抬頭，揉了揉迷離的雙眼，只是訝嘆于時(shí)針與分針已在那慘白的背景下交匯了多次，而我全無(wú)知覺(jué)。

“吱——”聲音已于延續(xù)中停止，我知道是她。從窗玻璃的倒影中，我依稀看見(jiàn)她輕推門(mén)后手又在門(mén)上輕扶了一下，然后側(cè)身輕入。

一雙溫柔的手輕搭在我的肩上和緩地捏著?！靶辛?，已經(jīng)很晚了，洗洗睡吧。”耳邊氤氳著她口中輕吐出的水汽?！安挥玫任遥阆人??！蓖笫诌吜至⒌臅?shū)本，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?！耙?，洗個(gè)澡放松一下吧?！奔缟蠜](méi)了那愜意的感受，我轉(zhuǎn)身欲辯，耳后傳來(lái)：“你要看就再看會(huì)兒，我先洗?！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，犯起了嘀咕：“什

么邏輯？”

她披了件外套，臉上輕寫(xiě)笑意地來(lái)了：“你去洗吧，水放好了?！薄芭??！蔽液寐暃](méi)好氣地應(yīng)著。浴房里衣服已備好，我扯下毛巾粗糙地擦洗著。溫暖的水汽充斥著我的周身，我閉上眼，開(kāi)始享受起這美妙的過(guò)程。忽的一句“你好了沒(méi)有？水該涼了，再加點(diǎn)熱水?！比缙降匾宦暲讓⑽覐膼芤獾南硎苤醒杆倮刂连F(xiàn)實(shí)。真掃興，我暗想著?！爸懒?，我馬上出來(lái)?！蔽?guī)缀鹾爸鴳?yīng)她。草草穿好衣服出了浴房，抬頭是她替我收拾書(shū)包在墻上映出的影子，影子中映出的她正小心翼翼地拉著拉鏈。她出了房間，如同護(hù)著珍貴文物般把它捧到我面前：“好了，可以睡了?！薄芭??！蔽也恢氲卮鹬?。

第二天早上，我回書(shū)房檢查作業(yè)是否帶齊，一張靜躺在地上的黃色便簽紙映入了我的眼簾。我彎下腰小心拾起。“洗澡有益于解除疲勞，洗完澡后室內(nèi)溫度能升高1 攝氏度?！蔽也唤x出了聲。“1 攝氏度”下她做上的紅色標(biāo)記灼熱了我的眼，心弦被輕輕撥動(dòng)，一股暖流自心底涌出，漫了眼眶，紙上綻出了一朵朵小花。

不經(jīng)意的扶門(mén)側(cè)身輕入，溫柔的按摩，收拾東西時(shí)燈光下拉長(zhǎng)的背影，1 攝氏度的溫暖……這點(diǎn)滴無(wú)不浸潤(rùn)著你愛(ài)的芬芳。

自此，在人生的路上，我不會(huì)再悲傷，再彷徨，因?yàn)槲业男闹杏心愕膼?ài)交織成的那一道陽(yáng)光。

四、我心中的那一道陽(yáng)光

初三的學(xué)習(xí)生活讓我有一些困惑，也沒(méi)有時(shí)間去注意天天重復(fù)的日子是否有那一絲陽(yáng)光。但即使是霧氣的朦朧，雨雪的沖滌，或是緊張的生活，也擋不住我心中的的那一道陽(yáng)光……

語(yǔ)文書(shū)中的古文一年年地增多，家中李白等古人的傳記也慢慢地變高。于是，每個(gè)古人那份獨(dú)特的韻味便像一縷陽(yáng)光，照亮了我心中的空虛，點(diǎn)燃了心底的無(wú)限遐思。

盛世罌粟白

李白的詩(shī)篇如盛世罌粟白，帶著那份傲氣開(kāi)始了那波折的一生。

年輕時(shí)的他認(rèn)為只要才華出眾，便會(huì)等來(lái)“三顧茅廬”的奇遇，殊不知盛唐的背后是險(xiǎn)惡。

他出發(fā)了，帶著自信。“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”，一等就是幾年，他成了官場(chǎng)的棄兒。

可他認(rèn)為“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，對(duì)此他深信不疑。

光陰似箭，日月如梭，直等到“朝如青絲暮成雪”，他不想放棄，可卻無(wú)力回天?！皩?duì)影成三人”后的晚上，長(zhǎng)安城的月光照在他的屋前，那蒼白的銀絲中有多少無(wú)奈與遺憾，不知他是否還記得年輕時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臒o(wú)限豪情。

在陽(yáng)光下讀著他的傳記心中有一些惋惜，但更多是想用他的聲音自勉。

清水出芙蓉

李清照是封建時(shí)代少有的自由戀愛(ài)，“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”，“怕郎猜道，奴面不如花面好”，他是公認(rèn)的才女?？山揭字?，北宋的無(wú)能讓他恣情悲痛，她那撼山一作“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”令多少“大丈夫”無(wú)地自容。從此她那清新的詞藻中多了幾份憂愁：“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急”。在世事面前，她的忠

心也黯然失色，最終只消得“人比黃花瘦”。

古代詩(shī)詞將文學(xué)魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，它們化成我心中的一道陽(yáng)光，蕩滌我的思想，驅(qū)散心中的迷茫，指引前進(jìn)的方向，腳步不再彷徨……

五、我心中的那一道陽(yáng)光

秋日，便極少有艷陽(yáng)天，時(shí)常烏云密布。而陽(yáng)光，拼命留住自己的燦爛。它不知道結(jié)局，卻依然如此。

近幾年才覺(jué)得，自己很少再與別人談心了。朋友也僅那么幾個(gè)，心深深地上了鎖。只是在聆聽(tīng)別人的話，若有人問(wèn)起，便是用“哦”或者“也許吧”來(lái)應(yīng)對(duì)，總覺(jué)得寂寞。這段時(shí)間，秋風(fēng)吹枯葉的聲音令人心寒。我一直在回避與父母談心，聚在一起時(shí)也是悶悶地，像是睡不足覺(jué)般。母親似乎發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，她沒(méi)有當(dāng)面與我點(diǎn)明，我捕捉到了她的擔(dān)心與憂慮，“也許是我太多疑了吧”，當(dāng)時(shí)的我這樣想。有一天，母親遞給我一本雜志，雜志封面很可笑，我問(wèn)她：“為什么給我這個(gè)?”母親意味深長(zhǎng)地一笑，說(shuō)：“打開(kāi)看看?！蔽也坏貌淮蜷_(kāi)，里面全是剪貼的圖畫(huà)，我問(wèn)：“這個(gè)有什么用?”不等她回話，我細(xì)看了內(nèi)容，是一些小笑話，還有意義非凡的故事?！拔铱茨阕罱惶珢?ài)看課外書(shū)，就把一些故事給你剪了下來(lái)，貼在這上面，你就可以時(shí)常翻開(kāi)，可以放松一下心情?！蹦赣H說(shuō)。我沒(méi)說(shuō)什么，拿著它回到我的房間。其實(shí)，在之前，我是很喜歡讀書(shū)的，家里的課外書(shū)有好多，但好像很久不翻看了，在書(shū)柜里擺了好久，塵土積了很多。

可能是禁不住誘惑，覺(jué)得自己也應(yīng)該放松一下了，就拿起這本雜志，看了起來(lái)。其實(shí)剪貼得很粗拙，有的邊緣處起了角或粘得不認(rèn)真，其實(shí)這對(duì)我來(lái)說(shuō)有些滑稽，我笑了。母親“吱”一聲拉開(kāi)了房門(mén)，我沖著她笑了笑，她極尷尬地離開(kāi)了。翻看時(shí)，我的眼前沒(méi)有了烏云，一片晴朗。偶爾聽(tīng)到秋風(fēng)颯颯地響，卻射進(jìn)來(lái)一束陽(yáng)光，飛舞著，賣弄它的妖嬈。

漸漸地，我開(kāi)始明白了，其實(shí)人生有許多挫折，也會(huì)有許多的困難，青春是不會(huì)再來(lái)的，如果過(guò)于消沉，只會(huì)讓烏云擋住了心，擋住了視野。我再端詳這本雜志時(shí)，我笑著哭了，笑是因?yàn)槟赣H的滑稽，哭是因?yàn)槟赣H深深的愛(ài)。當(dāng)淚水滑過(guò)我的臉時(shí)，也是滾燙的。從此，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。

朋友們開(kāi)始更樂(lè)于與我交談，我會(huì)給他們說(shuō)一說(shuō)我的意見(jiàn)，我也融入了朋友圈子中。我交的朋友變多了，同時(shí)也進(jìn)步了很多，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)人生。再看到母親用心剪貼的書(shū)，不用翻開(kāi)，卻已會(huì)心一笑。秋日很少有艷陽(yáng)天，但有了母親的呵護(hù)，我心中擁有了一道陽(yáng)光，它成功地將烏云全部驅(qū)散，我不會(huì)再感到心寒。母親，謝謝你的愛(ài)。

秋日來(lái)臨，這片寂寞也曾深深鎖住我的心，但我擁有母愛(ài)的陽(yáng)光，我不會(huì)再害怕。

第五篇：我心中的那一道陽(yáng)光 范文

我心中的那一道陽(yáng)光

陽(yáng)光，是溫暖的，人生就像一個(gè)房間有一扇窗戶，當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，就推開(kāi)窗戶，讓陽(yáng)光灑進(jìn)你的心房，去溫暖你的內(nèi)心；相反，如果你困惑，無(wú)助的時(shí)候，并不開(kāi)窗，而是將窗簾拉上，一人躲在黑暗的屋中，這只會(huì)令人更加迷茫，可你只要輕輕一推，那你心中的那一道陽(yáng)光，便會(huì)永遠(yuǎn)照亮你，照亮你人生的道路。

也許，人生就是如此復(fù)雜多變，就像當(dāng)我拿著打滿紅叉的試卷放在母親手里的時(shí)候，我低下頭，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可當(dāng)我抬頭看到的卻是，母親慈祥的目光，那天晚上，我真的受益匪淺，母親用她那獨(dú)特的方式教育了我，令我從低落的心情又恢復(fù)到緊張的學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)槲乙酉禄乜荚嚒?/p>

而再次到了發(fā)試卷的日子，我滿懷期待等著我的名字，終于，聽(tīng)到老師的那聲呼喊，突然又有種沉重的心情，慢慢向講臺(tái)走去，我拿著卷子，眼睛慢慢緩緩向左上角望去，最終，我得到了我想要的分?jǐn)?shù)，那天晚上，我基本是跑著回家的。當(dāng)我氣揣不止的出現(xiàn)在母親面前，我又一次懷著激動(dòng)地心情將試卷放在了母親的手中，母親看了試卷，笑了，笑中帶著一點(diǎn)欣慰，也就在那天，我再次獲得母親的贊揚(yáng)，我頓時(shí)感到心里暖暖的，就像一道陽(yáng)光溫暖地照進(jìn)了我的心房，或許，慈愛(ài)的陽(yáng)光就是那么溫暖，即使是在寒冷的冬天，我也感覺(jué)不到冷，因?yàn)槲矣心且坏狸?yáng)光。

我緩緩走進(jìn)自己的房間，將書(shū)包放在桌上，走到了窗前，我用力拉開(kāi)窗簾，那道陽(yáng)光溫暖地灑在我的臉上，金燦燦的，它不只照亮了房間，還照亮了我今后人生的道路。。

“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，用這句話表達(dá)我的學(xué)習(xí)情況乃是最合適不過(guò)了。

在初一時(shí)，我們班有一個(gè)叫小鷗的同學(xué)，她在我的眼里幾乎是天才，各方面都很出色，甚像“明星”。她以班級(jí)第一的成績(jī)進(jìn)入我班，無(wú)疑是老師的寵兒。每次同學(xué)們?cè)跒橄∑婀殴值臄?shù)學(xué)題煩得焦頭爛額時(shí)，她總是在草稿上畫(huà)一畫(huà)，算一算就OK了；每次她的英語(yǔ)成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先；每次作文課時(shí)老師念的范文總是她的??經(jīng)過(guò)幾個(gè)月“潛心”觀察，我發(fā)現(xiàn)她愛(ài)睡覺(jué)。難道這就是秘訣嗎？我如獲珍寶。

自此我每日睡到日上三竿方起床，晨讀，去你的！結(jié)果我的成績(jī)一落千丈。我彷徨了！

一日，我隨手撿起一本書(shū)看看，有這樣幾句至理名言躍入我的眼簾，“惜年者志者，惜月者明者，惜日者智者，惜時(shí)者賢者——陶潛?！?“懶惰與愚蠢是雙胞胎，勤奮與智慧是親兄弟?！薄坝H愛(ài)的朋友，別再去關(guān)注身邊所謂的天才。勤奮是讓你變成天才的唯一方法——華羅庚?！笨吹竭@一句句的名言，我的心中仿佛射進(jìn)入了一道陽(yáng)光，它們擊破了層層陰霾，把我麻木已久的意識(shí)喚醒。如鳳凰浴火重生，我的靈魂似乎也猶獲新生。為何讓名利與成果阻礙了我們前進(jìn)的道路？為何讓自己忘記最真實(shí)有效的方法？我悵然，為我的愚昧無(wú)知！智者筆下的萬(wàn)古箴言，感謝你們，是你們讓我認(rèn)識(shí)到我的懶惰與愚蠢，認(rèn)識(shí)到我的愚昧無(wú)知！

拾起勤奮，重新出發(fā)，結(jié)果是一次次地超越自己！我的成績(jī)猶如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。我無(wú)比欣喜！

偶然還是會(huì)想起小鷗同學(xué)為何如此神奇，仿佛也有了答案。再仔細(xì)觀察小鷗，才發(fā)現(xiàn)她每一節(jié)課都是那樣的聚精會(huì)神，那樣的專心致志。一下課就鉆研數(shù)學(xué)難題，一回宿舍就閱讀書(shū)報(bào)，一不懂就查資料。其實(shí)她的成功也是靠勤奮取得，并非天才。我夢(mèng)醒！

望著書(shū)桌上那本書(shū)，正沐浴陽(yáng)光中，我內(nèi)心默道：“感謝您，我的陽(yáng)光——至理名言。如果沒(méi)有您無(wú)聲的教導(dǎo)，或許我至今都還在追求所謂的天才吧！”

點(diǎn)評(píng)：本文是作者的考場(chǎng)佳作。文中通過(guò)寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷及感悟，正是幾句至理名言成了指路明燈，讓她找到取勝的法寶，那就是“勤奮”才能取得成功。讀了本文，會(huì)讓同學(xué)們受益匪淺的。