第一篇：三年級作文：關(guān)于力量200字八篇

【篇一：力量】

力量，雖然有時很小很小，用途卻很大很大。因為，你又為生命增添了一縷陽光。

生命的力量——我們要珍愛生命，把生命去延長，才會有更多的時間，去接受知識的力量。

恒心的力量——只要你選擇了這條路，就永遠不能退縮，因為只有自己選擇的生命之路的前方，才會有屬于自己的、珍貴的寶藏。

學習的力量——學習的力量是一把鑰匙。要是你丟失了這把珍貴得能比金礦的鑰匙，那就會又有一道關(guān)卡，擋在你的前方。因為，只有用這把不顯眼的鑰匙，才能打開通向科學世界的大門。

行動的力量——只有行動起來，才能真正的成功。因為要是不把自己的水平發(fā)揮出來，它就會把你送回第一起跑線，讓你重新開始對成功的追求，讓你重新在生命之路上艱難跋涉。

只有堅持這四種力量，才能獲得成功，讓我們做到這些要點，在人類的旅程上邁出珍貴的一小步，科學上邁出艱難的一大步。

【篇二：愛的力量】

愛是一種無私的，不求回報的。媽媽感謝你這幾年來對我的養(yǎng)育之恩。您總是事事謙讓著我。不管做什么是，您總是順著我的心，我要這您給我買，要那個您給我拿。我感覺自己是多么的幸福啊!

但是，有一件事，改變了我的看法。我有一次到工廠里去找您，看見上班的場所，讓我大吃一驚，只見灰塵布滿天空，到處都是灰蒙蒙的。我才感覺到您是多么辛苦啊!您在這種環(huán)境下掙錢給我讀書，還要給我買玩具，想到這里，幾顆冰冷的淚珠從我臉頰上流下來，我認識到了自己的浪費、無知、幼稚，不體諒父母。從那天以后，我沒有向媽媽亂張口，再伸手買不該買的東西。

媽媽用寬容大度的胸懷，包容我的一切。在現(xiàn)實生活中，無私的默默奉獻，潛移默化中教會我做人的道理。承受多少苦，多少累。無處向人訴說。時常用慈祥和溫情撫育著我，讓我慢慢長大。這就是愛的力量吧!

媽媽，感謝您，這可能就是您對我的愛吧!

【篇三：書的力量作文】

我發(fā)現(xiàn)書有很大的力量，我要多多看書，看些有趣又有意義的書。

今天，看的書的名字是《最想做的事》，書里面是講一個九歲的小男孩，他想學會閱讀，但是他整天必須做工，他的工作是鏟鹽巴，他要從日出鏟到日落，他回家對他媽媽說我一定會學會閱讀。然后，媽媽從衣服堆里面抽出一本書，書上有字母，他把字母寫在地上，那個小男孩，他不認識這些字母。

有一天，他看到一個朗讀報紙的人，他找到了他，那個朗讀報紙的人教他怎么朗讀。

【篇四：書的力量】

我一直收集著許多書，直至擺滿了書櫥。書的力量你無法想象，那里面有著許多的秘密。我對海倫凱勒的先天不足感到惋惜，對冰心的美妙詩詞感到精彩。

書里的世界像一個個美麗的仙女婀娜多姿的擺動著輕盈的裙袖。在你打開書本的那一刻，腦海里浮現(xiàn)出一個個不可思議的畫面，一切都是那么美麗、快樂、溫暖與感動，它陪伴著多少天真的孩子們度過了一個個枯燥的童年。我們不能夠想象他那神奇的力量，因為我們無法思量。有些時候我們邊讀邊彷徨，又在彷徨中找到了希望。在書中不光是字美文章美，它更能激起人們的無限遐想。

請不要小看了書本的力量，正是這股力量讓我們有了多姿多彩的童年，讓我們豐富了知識，也讓我們對生活充滿了幻想。

【篇五：團結(jié)力量大】

小螞蟻的家遭遇了水災(zāi)，怎樣才能到安全的地方去呢?它們四處逃命，爬了好多地方，爬得滿頭大汗，才爬到一個小山包上。

小山包下的河水漲起來了，嘩嘩地流著。怎么才能過河呢?小螞蟻急得六神無主。正在這時，有一只聰明的小螞蟻說：我們團結(jié)起來一起過河!伙伴們覺得這個辦法好極了!

小螞蟻們緊緊地抱成一團，飛快地從水面上滾過去。雖然有幾只小螞蟻犧牲了，但是大多數(shù)螞蟻還是毫發(fā)無傷地到了安全的地方。集體的力量大無比，團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。

【篇六：微笑的力量】

微笑的力量，是在你傷心難過的時候給予你的幸福的微笑;微笑的力量，是在你迷茫失望的時候，給予你希望的微笑;微笑的力量，是在你開心的時候，給予你快樂的微笑。

微笑，不單單只是人類的一種表情，更是傳達幸福的魔法。真誠的微笑，它可以讓身邊的人也快樂，這就是微笑的力量啊!

因為笑容，身邊的朋友永遠在你需要溫暖的時候來安慰你，永遠的在你的身邊?；蛟S在很多人看來，這么簡單的微笑，誰都會的。但是擁有幸福微笑，當看到他的笑，所有人都會被他牽動著自己的心情，這樣的微笑你做的到嗎?

發(fā)自內(nèi)心的笑，不是勉強，不是笑里藏刀。

在我看來，幸福與微笑，他們是連在一起的，你微笑著，你就幸福著!

【篇七：生命的力量】

生命生命，你是那么脆弱，又那么堅強。

張老師，你還記得我的銅錢草嗎?拿回去后，由于我的粗心，忘記澆水了，所以了。后來過了一個星期，它竟然死而復(fù)生了，在花盆的兩邊冒出了新芽。它是那么的綠，從上到下都煥發(fā)著生命的力量。如果讓一個臨近死亡的艾滋病患者看看，它肯定能使他找到生命的希望，跟死神說聲再見!銅錢草，你的生命的欲望是如此強大，令我十分震驚。

一朵野花在荒原里開了又落了，不想到這小生命向著太陽發(fā)笑，上帝給它的聰明它自己知道如果把野花換成銅錢草，那也非常恰當!

【篇八：愛的力量】

是什么讓他們一次次堅強地站起來，面對困難;是什么讓他們舍去自己的生命，來挽救別人;又是什么讓他們重新鼓起了勇氣，走出了黑暗。這奇跡的誕生，都是因為愛的存在。

愛是人世間最美麗的花朵，是最善良的園丁，是最頑皮的孩子。愛這個小調(diào)皮，你抓不到它，看不到它，但你卻能感覺到它的存在，它在和你玩捉迷藏，時隱時現(xiàn);它又像個仙女，躲躲閃閃。

父母的愛是無私的。雖然平時要求嚴格，但他們的愛是可以從眼神里體會得到的?？赡苁枪战翘幍囊粋€回頭，一句簡單的問候，每天按時的接送，晚上可口的飯菜這些看似不起眼的默默付出，都是父母對我們的愛。

愛是無價的寶物，接受別人的愛，付出自己的愛，讓愛灑滿人間!

第二篇：唯一的力量(200字)作文

精選作文:唯一的力量(200字)作文

禾苗以他灼旺的生命力展現(xiàn)獨特的風姿

蒼松以他莊嚴肅寧的面貌經(jīng)歷風霜

每個人都有唯一的力量

去怒吼吧

他這狂風迎著雪浪

在生命的盡頭咆哮

過去的時間是魔鬼

吞噬了心靈

想在卻是武器

是裁決民族和國家的審判者

誰都是唯一

我們青少年肩負著國家的重望

我們民族精神只有團結(jié)起來唯一起來

才能讓我們的祖國強盛

相信吧

你就是唯一初一:崔立曉

篇一：一句話的力量

一句話的力量

九一班

金已會 每個人都會創(chuàng)造奇跡。

——題記

時間的流逝，蕩滌舊跡，僅留下了淡漠的記憶與如花的笑靨。你翩然而去僅留下一句“每個人都會創(chuàng)造奇跡”剎那間，淚雨滂沱，你走了，在那個蕭索的秋夜。

清冷，寂寥，夢易醉。不行這是篇二：閱讀的力量

閱讀的力量

古往今來，凡成就大事者，必是飽讀詩書的的人。常言道“腹有詩書氣自華”，讀書會提升一個人的修養(yǎng)，造就一個人的偉大。

我們都知道吳下阿蒙的典故：

有一次。孫權(quán)對呂蒙和另一位將領(lǐng)蔣欽說：“你們現(xiàn)在身負重任，得好好讀書，增長自己的見識才是。呂蒙不以為然他說：“軍中事務(wù)繁忙，恐怕沒有時間讀書了?！睂O權(quán)開導(dǎo)說：“我的軍務(wù)比你們要繁忙多了。我年輕時讀過許多書，就是沒有讀過《周易》。掌管軍政以來，讀了許多史書和兵書，感到大有益處。當年漢光武帝在軍務(wù)緊急時仍然手不釋卷，如今曹操也老而好學。希望你們不要借故推托，不愿讀書?！睂O權(quán)的開導(dǎo)使呂蒙很受教育。從此他抓緊時間大量讀書，很快大大超過一般儒生讀過的書。一次，士族出身的名將魯肅和呂蒙談?wù)撜?。交談中魯肅常常理屈詞窮，被呂蒙難倒。魯肅不由輕輕地拍拍呂蒙的背說：“以前我以為老弟不過有些軍事方面的謀略罷了。現(xiàn)在才知道你學問淵博，見解高明，再也不是以前吳下的那個阿蒙了！”呂蒙笑笑：“識別三日當刮目相看。今天老兄的反應(yīng)為什么如此遲鈍呢?”

培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格?！背Ｑ哉f“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是人們獲得精神食糧的唯一途徑，獲得最大財富。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在這里我還想說，讀書在于精，多讀書、讀好書，如若你不會運用或沒印象，那你是不夠用心，再者，培根說過：“用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之?！彼裕覀円嘧x書，多用書，要在日常生活中學會學以致用，那你就會很成功。

周恩來少年時曾立下豪言壯語“為中華之崛起而讀書”。毛澤東從小喜愛讀書，天資聰慧的他不論在夜里都要讀好書，之后他把閱讀當成了一種習慣，后來正是讀書給了他思想，正是這些思想讓他走上偉大的革命時代，正是偉大的革命讓他的才華得以展示，才有了這中華民族共和國。可見讀書造就一代偉人，影響一個民族乃至世界。

高爾基說“書籍是人類進步的階梯” 養(yǎng)成一個閱讀的習慣會成就一個人的偉大，改觀一座城市的精神風貌，乃至塑造一個民族的精神文明。讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成讀書的好習慣吧。

篇三：一句話的力量 一句話的力量

可能一句話看起來微不足道，但是它卻擁有著無窮的力量。有時對別人無意間說的一句話，可能勝過千言萬語，從古至今，從國內(nèi)到國外，因短短的一句話而改變自己的命運、成就自己的例子更是數(shù)不勝數(shù)。

一句話的力量能成就一位千古名將。岳飛的事跡我們應(yīng)該都非常的熟悉，岳飛從小勤奮好學，文武雙全，就在岳飛20歲那年，金兵侵犯中原，他決定奔赴戰(zhàn)場，殺敵報國。岳飛的母親最了解岳飛的心思，他鼓勵兒子奮勇殺敵，報效祖國，她在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個字。精忠報國這四個字表達出了岳母的愛國愛子的情懷和望子報國的殷切希望，使岳飛意識到，這不僅僅只是四個字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來。沒有岳母這句話，沒有這四個字，就沒有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”的豪情壯志，就沒有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。

一句話的力量能使人成功。拿破侖曾經(jīng)聘用了一位年輕的小姐當助手，替他拆閱、分類及回復(fù)他的大部分私人信件。她的主要工作就是聽拿破侖口述，記錄信的內(nèi)容。有一天，拿破侖口述了下面這句格言：“記住，你唯一的限制就是你自己腦海中所設(shè)立的那個限制。”當她把打好的信件交還給拿破侖時，她說：“你的格言使我得到了啟示，對你、我都很有價值?！睂Υ?，拿破侖·并沒有怎么在意，但對女助手就不一樣了。從那天起，她把這句格言深深地刻在了自己的心里，并付諸行動。她開始比一般的速記員提早來到辦公室，從事不是

她分內(nèi)而且也沒有報酬的工作。她開始研究拿破侖的寫作風格，不等口述，直接把寫好的回信送到拿破侖的辦公室來。由于她的用心，這些信回復(fù)得跟拿破侖自己所能寫的完全一樣好，有時甚至更好。她一直保持著這個習慣，直到拿破侖的私人秘書辭職為止。她的進取心和愉快的精神，她給公司帶來了和諧和美好。因此，拿破侖不能冒失去她做自己的幫手的風險，不得不多次提高她的薪水，她的傭金達到她當初來拿破侖這兒當一名普通速記員的四倍。

一句話能改變一個孩子的一生。曾經(jīng)，有這么一個故事，有一個孩子患有多動癥，他的母親到學校去開家長會，老師不止一次抱怨說:你的孩子連一分鐘都坐不住。”但母親卻鼓勵孩子說：“老師表揚你了，你以前只能坐半分鐘，現(xiàn)在卻可以坐一分鐘了?！币驗檫@一句話，讓那個孩子重拾了信心，就這樣一年又一年，這個孩子在母親善意的謊言與指導(dǎo)下最終走向了成功，考上了名牌大學。

兄弟朋友之間一句話可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的犯人一句話可能讓他們改過自新；等待救援的人一句話可能讓他們努力堅持。而這就是一句話的力量！不經(jīng)意的一句輕浮話，有時會自毀前程，而一句關(guān)懷別人的話，卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣。生命是一種學習，任何人在學習的過程中不免遇到困難和迷惑。給人一句鼓勵的話，讓人生奮起飛揚，何樂而不為呢？

請牢記，滴水可以穿石，掌心可以融化冰雪，一句話也擁有無窮大的力量.篇四：小學作文：自信的力量

自信的力量

星期五，是我們學校跳繩比賽的日子，剛吃完飯，同學們就迫不及待地沖下樓，搶占最佳觀賽位置。

由于我實力過于強大，也由于我們班有一位體育老師做副班，我破例以作弊性的方法參加了五個單項。

單搖比賽，我的速度明顯比別人快多了，所以我也不緊張，抱著穩(wěn)拿

第三篇：三年級母親節(jié)作文200字

三年級母親節(jié)作文200字大全

第1篇：

今天是母親節(jié)。早上，我看見媽媽在洗衣服，便躡手躡腳地走過去，剛拿起一件衣服，就被媽媽阻止了。她不高興地問道：你干什么?我笑著對媽媽說：今天是您的節(jié)日，我想幫您分擔家務(wù)活。媽媽聽了，笑瞇瞇地說：哦，原來是這樣啊!看來我們的君君真的懂事了!不過，這么一點衣服媽媽自己會洗，你自己還是去學習吧!沒辦法，我只好走到書桌前，用彩紙做了一張心形賀卡，上面寫滿了對媽媽的祝福。

當媽媽洗完衣服，看到桌上我為她特制的賀卡時，我看見媽媽露出了欣慰的笑容，我也高興的笑了。

第2篇：

今天是母親節(jié)，是每一位母親的節(jié)日，我想起一首歌，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

媽媽呀!媽媽!你是多么的辛苦!你是多么的勞累!你十月懷胎把我?guī)У饺碎g，又辛辛苦苦一天一天把我養(yǎng)大，又用心教我讀書寫字，教我怎樣做人，愛祖國，愛人民。

媽媽你多么的偉大，你的恩情我永遠也不會忘記。我要努力學習，以優(yōu)異的成績回報你的養(yǎng)育之恩。

祝你——母親節(jié)日快樂!也祝全國的母親們節(jié)日快樂!

第3篇：

今天，是母親節(jié)，我的媽媽給我的姥娘買了一件衣服作為禮物送給了姥娘。

我想到，我的媽媽雖然脾氣有些不好，常因為一點小事就大發(fā)雷霆，但是，每天給我洗衣服、做飯、補習功課無微不至的照顧我、關(guān)心我。于是我就找了一張空的明信片，在上面寫上：感謝媽媽對我的愛，祝媽媽節(jié)日快樂，我一定要好好學習，做一個好孩子。作文

等媽媽下班回來后，我把明信片送給了媽媽。媽媽說我長大了。

第4篇：

母親節(jié)來到了，我想給媽媽做一個禮物，那就是一張賀卡。

那一天上午，媽媽上班去了。我做完作業(yè)，就做起賀卡來。我先拿來一張卡紙，用剪刀剪出一個長方形，再用貼畫裝飾了一下，一張賀卡做完了。

晚上，我給爸爸媽媽做了一頓豐盛的夜餐，吃完后我把我做的賀卡給媽媽看，媽媽高興地把賀卡放在錢包里。

然后，我們一家三口在陽臺上看星星，我又對媽媽說：我愛你!

這一次，我給媽媽過了一個美好的節(jié)日。

第5篇：

今天是母親節(jié)，是一個特殊的節(jié)日，我們給母親做一份禮物吧!禮物是布娃娃。

首先，我拿來一個圓卡片，放在布上剪一個圓形，用針細心地縫了起來。中間露出一點，把棉花放進去。用卡片剪出了兩雙小手，用最漂亮的布剪成了小裙子，一個小布娃娃完成了。我找來了一個禮物盒，把布娃娃放了進去。

我巴禮盒放到媽媽身邊，媽媽醒來了，發(fā)現(xiàn)身邊有個盒子，打開了，發(fā)現(xiàn)有個布娃娃，微笑起來，我也笑了起來。其實，我是為了感謝媽媽對我的愛做的。我又對媽媽說了一聲：媽媽，我愛您!

第6篇：

今天是母親節(jié)，我準備拿生日時爸爸送我的生日禮物-----肯德雞優(yōu)惠券來請媽媽吃一頓kfc.閱讀/zl/轉(zhuǎn)載請保留

早上我以到興隆大廈玩的借口和媽媽去了興隆臺，到了KFC門口，我想給媽媽一個驚喜。于是，我先讓媽媽在車里等著，我去里面點了一桌豐盛的午餐，然后，我讓媽媽進來，媽媽驚訝地問：你哪來這么多錢?我說：這是爸爸給我的生日禮物，我沒舍得用，等母親節(jié)的時候給您當節(jié)日禮物。媽媽笑著說：你長大了。在吃飯前我祝福媽媽幸福、快樂。這頓飯媽媽似乎吃得特別香。

大約下午二點，我和媽媽回到了家，今天媽媽很開心。我希望媽媽永遠像今天這樣開心、快樂。

第7篇：

今天是母親節(jié)，我和媽媽沒有出去玩。而是在家里一起聊天而已。這樣你會說為什么不帶你媽媽去玩呢，而在家里?我告訴你應(yīng)為我不想出去玩，太沒意思了。在家里不好嗎可以玩電腦，可以看電視，寫作業(yè)不好嗎。其實母親節(jié)也沒什么好玩的，就是陪媽媽一起玩而已。媽媽會很高興，但我們可不一樣啊，我們只喜歡兒童節(jié)。每個人都喜歡自己的節(jié)日，比如：自己的生日每個人都想過，因為有人能給你很多禮物。我比較喜歡出去玩的節(jié)日和電腦日嘿嘿。你們也會喜歡的別說我哦。

第四篇：三年級200字的作文

[三年級200字的作文]三年級200字的作文誠實守信，你做到了嗎? 誠實守信，你做到了嗎? 誠實守信，既是公民道德規(guī)范，又是建立規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟秩序的重要保障，三年級200字的作文?？墒窃诂F(xiàn)實生活中，人與人交往或進行消費的時候，總會時不時的發(fā)生一些誠信缺失的事，讓人煩惱不已，心痛不已。

不僅僅是社會當中，就連我們平常的家長和孩子也沒有做到誠實守信。“人不可能都成為英雄，但人人都要有英雄氣?！边@句話是在1988年抗洪搶險中壯烈犧牲的英雄戰(zhàn)士李向群說的。什么是“英雄氣”呢?在和平年代，誠實勇敢、知錯就改的人就可以稱得上有“英雄氣”。人的一生中，誰能保證做事不出錯呢?一個孩子正是在不斷地犯錯誤又不斷地改正錯誤中長大的。

你想成為英雄嗎?那就從誠實守信開始把。

說道守信，我們就會想起古代大哲學家老子的一句話：“輕諾必寡信。”意思是說輕易答應(yīng)別人一件事，就一定沒有足夠的信用。沒有信用的人，不會有朋友，也不會有事業(yè)上的成功。我們少年兒童如何做到信守承諾呢?那就是，答應(yīng)別人的事情之前，一定要慎重，認真地想一想，自己能夠做到的再答應(yīng);一旦答應(yīng)了的事，就要千方百計地去做好，這樣你才能不失信于人，你才值得別人信任。一個男孩說：“我爸說，只要我考試得了100分，星期天就帶我去公園玩。我真的考了100分，爸爸卻說他沒有時間。

一個女孩說：我媽媽說，等我寫完了作業(yè)就可以讓我出去玩了，可是等我寫完了作業(yè)，她不僅不讓我出去玩還讓我做練習題。家長們就是這樣一次次“說話不算數(shù)”，失去了孩子的信任，也失去了自己在孩子心中的威信。家長失信與孩子，害處相當大。第一，這會讓孩子覺得，一個人說話可以不負責任，答應(yīng)的事也可以不辦，于是從小就養(yǎng)成了“輕率”的壞習慣，長大以后就會因為“失信”而失去朋友和大家對他的信任。第二，家長會失去自己在孩子心目中的威信。家長的威信從哪里來?主要基礎(chǔ)就是自己的言行。說話算數(shù)、說到做到的家長，會使孩子重視他們所說的每一句話，從小向他們學習“有令必行”。

那么，家長怎樣才能做到“說話算數(shù)”呢? 重要的是不輕易許諾，不隨便許愿。不要為了達到自己眼前的目的，就隨便地答應(yīng)孩子的任何要求。當孩子提出要求時，您一定要認真想一想，這種要求是不是合理、能不能兌現(xiàn)。只要是合理的、能兌現(xiàn)的，您就認真地承諾，然后一定去兌現(xiàn)。假如這個要求不合理、不可能兌現(xiàn)，您一定不要答應(yīng)，而要耐心地和孩子一起研究出可行的辦法再答應(yīng)。

誠信是做人之本，守信是立事之根。誠實守信，對自己，是一種心靈的開放，是對自己人格的尊重;對他人，是一種交往的道德，是一種氣魄和自信?！緮U展閱讀篇】 作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策，小學三年級作文《三年級200字的作文》?！舴窒砗梦摹舯M管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分，但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調(diào)，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足，雖然評分標準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄，分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當?shù)谋确帧Ｒ话悴灰髮懙煤每?，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔?！就扑]閱讀】

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第五篇：2015關(guān)于教師節(jié)的作文200字力量的源泉

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2015關(guān)于教師節(jié)的作文200字：力量的源泉

如果沒有老師就沒我們今天的知識，如果沒老師就沒有我們今天的成就。

老師考試，我沒有上好的成績，我喪失了信心，老師看到我每天神不守舍的樣子，于是老師把我叫去了辦公室，老師問我：“你怎么了”?我一句話也不說，老師給我講了一個故事，最后他說：“學習就像戰(zhàn)斗般似的，你要學會堅強，如果一次就失敗了，那你是不是太脆弱了呢，俗話說失敗是成功之母”。我明白老師這是在支持我，鼓勵我，所以我進入了我們班這場激烈的戰(zhàn)斗，我不在獨自退出這場戰(zhàn)斗，有知識，命運和前途。老師說：“想明白了嗎”?我點點頭。老師說：“這就好了，我相信你”既然老師都相信了我，我也要自己相信自己，我是可以的，并要有自信，還要不懈的追求學習。