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      開(kāi)學(xué)考試的感受周記5篇

      時(shí)間:2019-05-13 11:13:11下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《開(kāi)學(xué)考試的感受周記》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《開(kāi)學(xué)考試的感受周記》。

      第一篇:開(kāi)學(xué)考試的感受周記

      開(kāi)學(xué)考試的感受周記

      一個(gè)多月的暑假過(guò)去了,總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的開(kāi)學(xué)考試的感受周記,歡迎參考!

      開(kāi)學(xué)考試的感受周記一

      開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期新的氣象,不但課本是新的,就是班主任、科任老師、教室也是新的,而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級(jí)調(diào)整過(guò)來(lái)的,大家見(jiàn)面都有幾分生疏的感覺(jué)。班主任梁老師,在開(kāi)學(xué)的第一天語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“希望大家為新的班集體爭(zhēng)光,為自己的進(jìn)步努力?!?/p>

      新的環(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)更加有利,可以讓我們認(rèn)識(shí)了更多的老師和同學(xué),我暗下決心,在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn),要從嚴(yán)從高要求自己,要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望,爭(zhēng)取新的進(jìn)步。

      新的學(xué)期開(kāi)始時(shí),媽媽向我提出了具體要求:一是尊敬老師,認(rèn)真聽(tīng)課;二是要團(tuán)結(jié)同學(xué),相互友愛(ài);三是誠(chéng)實(shí)做人,不講假話(huà);四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),寫(xiě)好周記或日記。

      開(kāi)學(xué)考試的感受周記二

      一個(gè)多月的暑假過(guò)去了,總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

      在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好

      我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

      雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

      我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

      第二篇:開(kāi)學(xué)感受高三周記

      新的一學(xué)期又開(kāi)始了,好開(kāi)心!同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。

      我回來(lái)時(shí),我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是,語(yǔ)文老師變了,變成了另一位老師,她叫岑老師??晌铱吹叫吕蠋煏r(shí),我那股開(kāi)心勁消除了一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)槲乙院笤僖部床坏胶卫蠋熈恕?/p>

      第一節(jié)課是英語(yǔ),我又看到教了我們一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)老師,她給我們發(fā)新的英語(yǔ)書(shū),然后開(kāi)始學(xué)新的內(nèi)容。

      一節(jié)課很快過(guò)去了,我在走在走廊上,迎接我的是同學(xué)們親切的問(wèn)候,他們的問(wèn)候使我看到了同學(xué)的友誼。是同學(xué)給我指明了我前進(jìn)的方向,使我看到了智慧的光。

      下午,我的同學(xué)依然像以前那樣,在課室里玩耍。突然,不知是誰(shuí)大喊了一聲:老師來(lái)啦!然后,正在玩耍的同學(xué)嗖嗖跑回座位坐好。老師進(jìn)來(lái)后,就開(kāi)始了午讀。

      鈴鈴!放學(xué)了,同學(xué)們收拾好了書(shū)包,沖了出去排隊(duì),班長(zhǎng)帶隊(duì)下樓。我們沖出校門(mén),各自回家了。

      啊,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo),我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn),向這個(gè)方向拼命追!

      第三篇:《開(kāi)學(xué)的感受》周記

      伴隨著炎炎夏日的離去,暑假已敲響了結(jié)束的鐘聲,沒(méi)開(kāi)學(xué)之前總是無(wú)所事事,只有在讀書(shū)的時(shí)候這樣總會(huì)覺(jué)得很充實(shí),所以迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。盡管暑假的時(shí)光如流水一去不返,但我卻可以在新學(xué)期收獲了更多知識(shí),希望能在新的學(xué)期有所進(jìn)步。新的學(xué)期,嶄新的開(kāi)始。

      不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;班主任依舊是嚴(yán)厲的老師——盧老師,她在任何方面都嚴(yán)格要求我們,希望我們能做到最好。所有的老師都沒(méi)有太大的變化,但唯獨(dú)從幼稚不懂事的七年級(jí)升到八年,從七科變成了八科。新增的物理,現(xiàn)在雖然有點(diǎn)簡(jiǎn)單,但是以后的路還長(zhǎng)著呢!物理老師他每天給我們上課,在課堂上我們都以笑聲開(kāi)始,以笑聲結(jié)束!他很幽默,在幽默中學(xué)習(xí)知識(shí),只要跟上老師的腳步,認(rèn)真完成作業(yè),多做題,物理是一門(mén)有趣,有用的學(xué)科。跟同學(xué)應(yīng)該好好相處,互相幫助,形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,班級(jí)中轉(zhuǎn)走了兩名同學(xué),有些想念他們??傊四昙?jí)是一個(gè)重要的階段,我要一改以前的粗心大意,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)“粗心和不會(huì)在考試時(shí)都是同一個(gè)結(jié)果”,同時(shí)語(yǔ)文閱讀和作文也是我的弱項(xiàng),所以我會(huì)按照老師的要求,多做題,多積累,去擴(kuò)充我的知識(shí)面,每天堅(jiān)持一篇美文,讓自己的寫(xiě)作文的句子更加生動(dòng)優(yōu)美些。將弱項(xiàng)穩(wěn)步提高,我期待這學(xué)期有所進(jìn)步!

      “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為無(wú)窮的動(dòng)力,在學(xué)習(xí)的道路上踏踏實(shí)實(shí)的,走好每一步,相信自己,讓我們漫游在知識(shí)的海洋中,吮吸知識(shí)的甘露,尋找通往理想殿堂的金鑰匙,打開(kāi)自己的城堡大門(mén),因?yàn)槲抑馈扒趭^努力的學(xué)習(xí)=成功的結(jié)局”。我也知道“望子成龍”,“望女成鳳”,我一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。加油加油再加油!努力努力再努力!

      第四篇:考試后的感受周記

      考試后的感受周記1

      緊張的畢業(yè)考試過(guò)去了,爸爸媽媽緊鑼密鼓地為我聯(lián)系中學(xué)。依我看,每所中學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn),三中嘛,教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)又很實(shí)惠,一中嘛,學(xué)習(xí)環(huán)境特別好。真不知我將花落誰(shuí)家。

      在漫長(zhǎng)的等待中,我開(kāi)始對(duì)自己的初中生涯浮想連翩:我希望我的學(xué)校特別美麗、壯觀,我的老師和藹可親,我的同學(xué)善良可愛(ài),迎接我的是快樂(lè)和美好。我希望上初中后,我的成績(jī)能“芝麻開(kāi)花———節(jié)節(jié)高”,讓父母為我驕傲,讓小弟小妹以我為榜樣,讓老師們提到我都豎起大拇指。我希望上初中后我能長(zhǎng)得高些、胖些,這樣就沒(méi)人敢欺負(fù)我啦!坐在這里空想是沒(méi)有用的,要通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)這些愿望,還是立志:好好學(xué)習(xí),天天向上。并向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧!

      媽媽問(wèn)我想上哪個(gè)中學(xué),我表面上一副毫不在意的樣子。其實(shí)我特別想上“泉州七中”,“ 泉州七中”教學(xué)質(zhì)量好,學(xué)習(xí)環(huán)境好……總之什么都好,但是它的學(xué)費(fèi)特別貴,我們這種普通家庭承受不起,我不想跟媽媽說(shuō),怕增加她的負(fù)擔(dān)。啊,泉州七中,你真是可望不可及??!

      我的初考成績(jī)不好,250分才考了240分,當(dāng)聽(tīng)到成績(jī)時(shí),我抑制不住自己的情緒,躲進(jìn)房里大哭起來(lái),自此以后,我的心情一直處于低谷狀態(tài),我特別傷心,人家都說(shuō)“一分耕耘,一分收獲?!笨晌腋冻隽诉@么大的努力為什么得不到回報(bào)?這不公平?。〉乾F(xiàn)在,我明白了,小學(xué)六年過(guò)去了,是一種結(jié)束,也是一種新的開(kāi)始,雖然這次結(jié)束不是那么圓滿(mǎn),但是我應(yīng)該走出失敗的陰影,調(diào)整心態(tài),投入下一次“戰(zhàn)斗”中。我相信,我能行!

      考試后的感受周記2

      每個(gè)人都有失敗受到挫折的時(shí)候,我也不例外。雖有不幸,但萬(wàn)幸的是身邊有一幫關(guān)心我的人,得到別人的關(guān)心與安慰,就像寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光。

      記得前段時(shí)間數(shù)學(xué)考試,考試前一晚我在家已認(rèn)真的復(fù)習(xí),媽媽還給我做了一張數(shù)學(xué)卷。在??歼^(guò)試等姜老師拿著卷子進(jìn)教室時(shí),心想:“嘿嘿~這次有備而戰(zhàn)應(yīng)該不會(huì)太差吧。”可是等卷子發(fā)到手里時(shí),我看到那鮮紅的,大大地76分時(shí)。我呆了,媽呀!這么差,回家要挨打了。想到這我的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠,一下子奪眶而出散了下來(lái)。后來(lái)在幾個(gè)要好的同學(xué)們的'三番五次的安慰下。我的淚水才慢慢的收回。

      回家后我主動(dòng)的跟媽媽說(shuō)了這次數(shù)學(xué)成績(jī)的事,本以為媽媽會(huì)“火山爆發(fā)”,但是媽媽并沒(méi)有打我。長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口,坐在我身邊幫我分析卷子,講解錯(cuò)題。找規(guī)律題媽媽用生活中的例子,說(shuō)明組合與排列的不同。其實(shí)媽媽之前也給我講過(guò),怪我沒(méi)用心聽(tīng)與記。還有幾題簡(jiǎn)便計(jì)算要么計(jì)算粗心,要么拆分結(jié)合錯(cuò)。想想我是該打,老是不長(zhǎng)記性。媽媽也老說(shuō)我是“大頭蝦”。好在媽媽這次沒(méi)整我,而是鼓勵(lì)我,要我用用心,仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了。這次沒(méi)考好,還有下一次。失敗乃成功之母。但要意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心中更愧疚了。

      每一次的失敗,都是一次教訓(xùn)。每一次的教訓(xùn)都是鼓勵(lì)。我就在這一次次的教訓(xùn)與鼓勵(lì)中不斷的成長(zhǎng)。

      考試后的感受周記3

      時(shí)間總是如流水一般,在不知不覺(jué)中逝去。轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了,我們又迎來(lái)了月考。

      同學(xué)們都懷著緊張的心情考完了試。報(bào)分了,大家更緊張了。考試前定的目標(biāo)能達(dá)到嗎?自己的成績(jī)是否出人意料呢?有沒(méi)有由于大意而失去本不該失去的分呢?這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)換來(lái)得是優(yōu)異的成績(jī)嗎?一系列的問(wèn)號(hào)在大家的腦海里浮現(xiàn),報(bào)完了分真是“幾家歡樂(lè)幾家愁”呀!

      先報(bào)的是數(shù)字,我考了滿(mǎn)分,不免有些激動(dòng)。見(jiàn)其他幾位同學(xué)考的也不賴(lài),心想:以后還得繼續(xù)努力,更加細(xì)心,爭(zhēng)取永遠(yuǎn)保住一百。再看看我的好友張?zhí)N考了九十九分,就錯(cuò)了條填空題,原因就是沒(méi)看清單位。與她“同病相憐”的還大有人在,看來(lái)題目還真得用手指著一個(gè)字一個(gè)字地讀呢!隨后報(bào)的就是語(yǔ)文,呀!九十四。我考得比預(yù)期目標(biāo)還高一分吶??稍俾?tīng)聽(tīng)別人的,九十五,九十七,九十五點(diǎn)五,就顯得有些不好意思。當(dāng)時(shí)就下決心:要比、學(xué)、趕、幫、超,更上一層樓。再分析一下,試卷就錯(cuò)在短文與作文上了,那就是一個(gè)字“練”。再看英語(yǔ)九十七,整張?jiān)嚲沓寺?tīng)力與短文,沒(méi)有一條是老師沒(méi)講過(guò)的,真是“粗心大意失分多”、“世上沒(méi)有后悔藥”!

      這次,算是總結(jié)了教訓(xùn)。我要繼續(xù)“奮戰(zhàn)”,到期中考試,再顯風(fēng)采吧!

      考試后的感受周記4

      期中考試終于結(jié)束了,我深深地嘆了一口氣,伸了個(gè)懶腰,我心想:這次我夠認(rèn)真了,肯定考一百。回家,我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的說(shuō):“你考一百分,我請(qǐng)你去肯德基!”我很高興。

      考試過(guò)了兩天了,我們的卷紙終于發(fā)下來(lái)了,我們又蹦又跳。先發(fā)數(shù)學(xué)卷紙,我迫不急到的打開(kāi)卷紙一看,竟然才考90分,我恨不得罵自己一頓。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷紙,看看卷紙哪里錯(cuò)了,我仔細(xì)一看,是幾道口算題出錯(cuò)了,還有一個(gè)應(yīng)用題與選擇題錯(cuò)了,要是不出錯(cuò),除了應(yīng)用題,我就能考96分了,我后悔當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真去檢查呢。

      第二節(jié)一下課,語(yǔ)文卷紙要發(fā)了,我的心情很緊張,心里想:語(yǔ)文能考多少分呢?看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的發(fā)著卷紙,都要上課了,怎么還不見(jiàn)我的卷紙,上課鈴一響,只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音“恭喜你周雨聰,你考了99分”我既高興又不滿(mǎn)意,因?yàn)闆](méi)考到一百分,我看看那一分丟在哪里了,我仔細(xì)尋找,終于找到了,原來(lái)是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了,我太馬虎了。聽(tīng)老師一講,我知道我那道題怎么錯(cuò)了。

      回家告訴媽媽?zhuān)寢寢尶淳砑?,媽媽?duì)數(shù)學(xué)不滿(mǎn)意,批評(píng)了我。語(yǔ)文很滿(mǎn)意。但是媽媽還是給我很大的鼓勵(lì),并獎(jiǎng)勵(lì)了我。

      通過(guò)這次考試我知道了自己的不足與與別人之間的差距,要向好的同學(xué)學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)取在下學(xué)期我要經(jīng)過(guò)自己的努力,考出理想的成績(jī)。

      考試后的感受周記5

      時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,考試也隨著過(guò)去了,成績(jī)也在盼望中出來(lái)了,成績(jī)?cè)谖业男呃⒅斜浑[埋了下來(lái),知道我的成績(jī)的人一定很少。

      這里我也不想公布成績(jī),雖然這次考試對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了,可是對(duì)于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來(lái)說(shuō),還是的天壤之別呀!對(duì)于我來(lái)說(shuō),我還是對(duì)發(fā)展學(xué)科與語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)非常不滿(mǎn)意,因?yàn)檫@幾門(mén)的成績(jī)非常的差,使我難說(shuō)出口,我的英語(yǔ)與數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò),說(shuō)明我能學(xué)好,可是我怎么偏偏學(xué)不好呢,當(dāng)然問(wèn)題很多,羅列也羅列不出來(lái),在這里簡(jiǎn)要說(shuō)一下。

      第一大點(diǎn)非常重要,也是我致命的一點(diǎn),那就是馬虎,這對(duì)于我的學(xué)習(xí)與日常生活影響很壞,我也不敢夸下??冢f(shuō)我能改正它,只能說(shuō)我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn),沒(méi)有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶,發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西,為什么學(xué)不好,當(dāng)然是懶啦,不記不背,當(dāng)然學(xué)不好啦。字也是關(guān)鍵,我呀,喜歡寫(xiě)行書(shū),便買(mǎi)行書(shū)字帖練,沒(méi)想到初中生不能寫(xiě)行書(shū),這樣卷面分扣光了呀,現(xiàn)在我都開(kāi)始行動(dòng)了,我買(mǎi)了一本楷書(shū)字帖練,字一步一步走上了正軌,但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫(xiě)。還有更重要的一點(diǎn),就是上課聽(tīng)講,如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作,下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來(lái),并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性,多舉手發(fā)言才好,我呢,心情好了就積極,不好了就不積極,我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)習(xí)的積極性不好。

      以上就是我分析的了,我覺(jué)得分析的很透徹,我相信,一分耕耘一分收獲,我的成績(jī)會(huì)像芝麻一樣,節(jié)節(jié)高的。另外還請(qǐng)大家對(duì)我的學(xué)習(xí)與作文方面指導(dǎo)指導(dǎo)。

      考試后的感受周記6

      每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過(guò)成績(jī)的好壞,就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考,也不例外。

      下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對(duì)答案哩。

      接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

      考試后的第三天,考試成績(jī)出來(lái)了。馬上要上數(shù)學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進(jìn)了教室,現(xiàn)在,開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著,開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,恨不得下位置去討論……

      平時(shí)最?lèi)?ài)數(shù)學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因?yàn)榻Y(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了,扣了2分;這道題,答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中?,與我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條與兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

      語(yǔ)文與英語(yǔ),同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然,也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

      每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對(duì)于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始??己昧?,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì)取得好成績(jī)。

      考試后的感受周記7

      “怎么這么快就要發(fā)考試卷了?”我心里非常緊張。“我考得怎么樣?我得了多少分?”我看著生氣的老師,看著講桌上的試卷,心里產(chǎn)生了恐懼。老師干咳了幾聲:“這次考試平均分?jǐn)?shù)是63。9。”老師氣騰騰地露出難看的表情?!拔业奶炷?!那我會(huì)是多少分呢?”

      老師開(kāi)始發(fā)試卷了,我的心怦怦地跳,就像揣了一只小兔子。“老師把試卷發(fā)下去,自己看得了多少分?!币粋€(gè)個(gè)同學(xué)都把試卷領(lǐng)走了,可是怎么也沒(méi)見(jiàn)我試卷,“不會(huì)是我試卷丟了吧?”正在胡思亂想,老師把試卷放在我桌上,還特意看了我?guī)籽邸!捌婀郑±蠋煹难凵袷鞘裁匆馑??贊揚(yáng)還是斥責(zé)?”

      此刻,試卷靜靜地反躺在我的課桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手輕輕掀起它的一角,一個(gè)鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼,身體立刻觸電似地一抖,試卷又合上了?!肮芩?,橫豎是要知道的!”我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻。隨著“啪”的一聲,醒目的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我眼前————100分!唉呀媽呀!我太激動(dòng)了!“哈哈哈,我考了100分!”大家都向我投來(lái)詫異的目光。李小虎撇撇嘴說(shuō):“囂張什么呀!不就是個(gè)100分嗎?”“怎么?不服氣你也考個(gè)呀!”“咱們老百姓呀,今兒真高興,高興,高興。哈哈”

      在回家的路上,我覺(jué)得空氣無(wú)比清新,花兒在對(duì)我微笑,小草在對(duì)我點(diǎn)頭,就連河里的青蛙也在“呱呱”地夸贊我。

      回到家后,媽媽看到我滿(mǎn)是對(duì)號(hào)的試卷,高興地眼睛瞇成了一條線(xiàn):“好兒子,真爭(zhēng)氣,媽媽今天給你做紅燒肉吃?!卑职謩t把試卷翻來(lái)覆去看了幾遍,確信沒(méi)問(wèn)題了,才點(diǎn)著頭說(shuō):“不錯(cuò),不過(guò)下次還要努力?!?/p>

      “喔,總算是虛驚一場(chǎng)?!蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

      考試后的感受周記8

      我這次月考的語(yǔ)文成績(jī)是89分,數(shù)學(xué)是94分,英語(yǔ)考了93分。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,許多分都是不應(yīng)該扣的。

      先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒(méi)有扣分,但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思,我扣了2分,“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗;清亮”,可我卻選擇了“舒服”,后來(lái)教師評(píng)講后,我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的,可是我卻理解錯(cuò)了。我真是粗心。接下來(lái)還有一題,讓我們畫(huà)出和“教師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子,可是我卻畫(huà)了“教師,您的教誨,我終生難忘”這一句,應(yīng)該是畫(huà)教師對(duì)我的教誨是什么,又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題,是問(wèn)為什么我終生難忘教師的教誨,我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn),另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到,又被扣了1分。接下來(lái)看看數(shù)學(xué),只考了94分,都是扣在沒(méi)好好檢查上,光是計(jì)算題就扣了5分,明明是除號(hào),到了我眼里就變成了乘號(hào);明明是102乘2,可我又看成了103乘2。一個(gè)數(shù)乘0。5,積一定比原數(shù)小。我居然打了勾,我真是沒(méi)有考慮周全,難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ),只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷,但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。作文要求寫(xiě)自己朋友的生日派對(duì),可是我沒(méi)有好好讀題目,讀成了“寫(xiě)自己的生日”,結(jié)果肯定是5分全被扣完。

      看到了我的考試成績(jī),我只想說(shuō):“都是粗心惹的禍!”你看看,這里一題是由于沒(méi)好好讀題,那里一題是由于看錯(cuò)了數(shù)字,還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都是由于粗心失了許多不該丟掉的分?jǐn)?shù),是我的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想分。以后,我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試,不能由于粗心而扣分了!

      考試后的感受周記9

      今天一大早,媽媽就叫我起床,叮嚀說(shuō)要去考試了,于是我趕快起床,帶著一顆忐忑不安的心出發(fā),媽媽火速的開(kāi)車(chē)帶我到考場(chǎng)。

      一進(jìn)去考場(chǎng),就看見(jiàn)人山人海,人潮熙來(lái)攘往,趕快先選一個(gè)座位坐下復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)一下單字,過(guò)了幾分鐘,老師就帶我們到樓上考試,由于我考的是高級(jí)的,所以我心中緊張萬(wàn)分。

      叮咚叮咚!考試時(shí)間到了,老師先講解試卷內(nèi)容,并確認(rèn)身份。第一節(jié)是測(cè)驗(yàn)聽(tīng)力,由音響播出題目,我們寫(xiě)下答案,這個(gè)單元我最沒(méi)把握,隨著播放的英文單字,手中的筆也跟著起舞,飛快的寫(xiě)下答案,不過(guò)有的不會(huì),有的不太確定;第二節(jié)是閱讀與寫(xiě)作,要仔細(xì)看題目,并專(zhuān)心作答;而第三單元是——口說(shuō),我覺(jué)得最難,因?yàn)槭且粚?duì)一對(duì)話(huà),所以我的心跳跳得比平常更快,隨著心情高低起伏,我的講話(huà)速度也開(kāi)始有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。老師會(huì)問(wèn)你一些個(gè)人資料、圖片找出不同的地方、看圖說(shuō)故事……,有的問(wèn)題我回答不出來(lái),有的不知道在問(wèn)什么?

      終于結(jié)束了三項(xiàng)可以力測(cè)驗(yàn),心中像是放下了一塊大石頭,可以放松、緩和一下心情。這時(shí)我的肚子已經(jīng)發(fā)出“咕嚕咕?!钡穆曇簦銮杀粙寢屄?tīng)見(jiàn)了,于是,媽媽決定帶我去吃“好料的”,好好補(bǔ)償我已快餓扁的肚子。

      今天的英語(yǔ)可以力測(cè)驗(yàn),讓我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)其實(shí)不錯(cuò),但缺乏對(duì)話(huà)練習(xí),所以這次非常沒(méi)有自信可以過(guò)關(guān),我應(yīng)該檢討并努力練習(xí),還可以有進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

      第五篇:關(guān)于開(kāi)學(xué)考試后的周記

      考試之后最應(yīng)該做應(yīng)該就是反思,下面是小編整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)考試后的周記,希望對(duì)你有幫助。

      關(guān)于開(kāi)學(xué)考試后的周記一

      今天是考試以后的第三天,成績(jī)出來(lái)了。我的數(shù)學(xué)是100分,英語(yǔ)是九十三分,語(yǔ)文是90分。我覺(jué)得英語(yǔ)很好,數(shù)學(xué)很般,語(yǔ)文可以,作文因?yàn)閮?nèi)容不完整,所以扣了我4分,基礎(chǔ)知識(shí)扣了我6分。第二天,老師說(shuō)把英語(yǔ)卷和語(yǔ)文卷拿回家簽字,大家都很害怕。放學(xué)了大家都愁眉苦臉的回家了。

      我們班里大多人考的都比我好,我很不開(kāi)心,我希望這次期末考試考得靠前一點(diǎn)。這次考試我很高興,因?yàn)樾⌒〉目荚囃嘎冻鑫覂?nèi)心那一份高興,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊。這也算是對(duì)我小小的警告吧,為我敲響了警鐘,也是給我打上了預(yù)防針。

      從現(xiàn)在起我要多看書(shū),多積累知識(shí),多練習(xí)寫(xiě)作,克服馬虎不認(rèn)真的毛病,爭(zhēng)取有好的成績(jī)出現(xiàn)。加油!

      關(guān)于開(kāi)學(xué)考試后的周記二

      哈哈!考試終于結(jié)束了,我也松了一口氣。放學(xué)后,我像往常一樣出去散散。但是心里卻有一絲擔(dān)憂(yōu):考試的成績(jī)會(huì)好嗎?特別是語(yǔ)文,因?yàn)樽魑暮孟衿}了。

      第三天,老師開(kāi)始宣布成績(jī)了。裴昊,數(shù)學(xué)92,英語(yǔ)96,語(yǔ)文84。當(dāng)我聽(tīng)到語(yǔ)文成績(jī)的時(shí)候,好像全身被雷劈中了一樣,上講臺(tái)領(lǐng)試卷時(shí),走一步就像是腳下踩著尖刀,試卷拿在手上,“史無(wú)前例”這個(gè)詞在我腦海中脫穎而出。一時(shí)間我好像對(duì)自己失去了信心。這段時(shí)間,玩占據(jù)了我一天中大部分的時(shí)間,我覺(jué)得無(wú)法控制自己。以往我自認(rèn)為我很棒,可是,現(xiàn)在就證明了,我還是不行的。之前,每天放學(xué)回家,做完老師的作業(yè)后,我馬上飛奔出去,玩去了??傆X(jué)得一個(gè)人在家太孤單了。

      不過(guò),通過(guò)這次考試,我終于知道是我玩的太多,復(fù)習(xí)的太少。今后,我一定要努力起來(lái),加油,朝明天美好的未來(lái)出發(fā)。

      關(guān)于開(kāi)學(xué)考試后的周記三

      考試終于結(jié)束了。我感到一身輕松,身上的擔(dān)子一下子就被拿掉了,一蹦一跳地走出教室。

      不過(guò)我的心還一直提到嗓子眼,害怕自己會(huì)考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無(wú)誤。突然齊倩凌走過(guò)來(lái)說(shuō),我們來(lái)對(duì)一下答案吧。

      “判斷題是:鉤鉤岔……”???我寫(xiě)得可是岔鉤鉤呢!難道我錯(cuò)了?怎么辦!我又要扣分了,想罷,我的心跳立刻加速。

      “我想我應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)別人”我自言自語(yǔ)到。有五人是岔鉤鉤,有兩人是鉤鉤岔,回到教室后,聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)判斷題答案是岔鉤鉤,我拍拍我胸口,長(zhǎng)嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。

      考完回家之后,媽媽一停不停地問(wèn)我:“有沒(méi)有不會(huì)做的?有沒(méi)有不確定的?有漏題嗎?自己認(rèn)為應(yīng)該考幾分?難不難?……問(wèn)得我提心吊膽,忐忑不安

      雖然,語(yǔ)文不錯(cuò),但是數(shù)學(xué)考試讓我坐立不安,夸張時(shí)還會(huì)打給同學(xué)電話(huà)對(duì)答案,和別人一樣時(shí),我的眉頭就不會(huì)皺起來(lái)了,長(zhǎng)嘆一口氣,如果和別人不一樣時(shí),我的額頭又會(huì)鎖緊。

      唉,分?jǐn)?shù)就像一顆隕石,隨時(shí)都會(huì)降臨在我家,打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺?shù)年P(guān)系,我害怕真有一天會(huì)這樣。又像一把刀,深深割痛我的心靈。

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