第一篇：小學(xué)作文：假如我會(huì)克隆術(shù)

假如我會(huì)克隆術(shù)

二十世紀(jì)中葉，科學(xué)家就利用卵細(xì)胞核轉(zhuǎn)換的方法，進(jìn)行了無(wú)性繁殖的實(shí)驗(yàn)，得到了克隆羊和克隆牛。但是，背迫受倫理道德、法律、宗教等方面的限制，為避免造成社會(huì)的混亂，克隆人也遲遲未出現(xiàn)。我也天天幻想著自己擁有克隆術(shù)，成為克隆專家。

假如我會(huì)克隆術(shù)，要把那些偉大的科學(xué)家一一克隆出來，把克隆人送上飛船，去探索宇宙的奧秘，他們路上可以無(wú)限制的克隆，并利用由克隆術(shù)為基礎(chǔ)的復(fù)制術(shù)，復(fù)制出燃料，直到抵達(dá)外星，發(fā)現(xiàn)地外文明，還可以把他們送往工地，代替人類去從事那些危險(xiǎn)性的工作。他們死了可以從新克隆，為了避免混亂，我會(huì)給他們標(biāo)上一個(gè)永久性的記號(hào)，如A1、A2、A3……來區(qū)分。

假如我會(huì)克隆術(shù)，我會(huì)把地球上所有珍奇花草樹木克隆出來，把它種植在荒漠里，給地球增添一點(diǎn)兒綠色，清新空氣，美化環(huán)境。

假如我會(huì)克隆術(shù)，我還要克隆出由于人類肆意地捕殺野生動(dòng)物，地球上日異稀少瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)物，保持生物的多樣性，讓世界更加五彩繽紛，生機(jī)勃勃。

假如我會(huì)克隆術(shù)，我要克隆出優(yōu)質(zhì)的糧食，發(fā)給災(zāi)區(qū)和非洲難民和貧苦兒童，讓他們能和我們一樣，能吃上香噴噴的大米飯，過上和平、安詳?shù)纳睢?/p>

假如我會(huì)克隆術(shù)，我要克隆出人類的五官內(nèi)臟，為那些被病魔纏繞的人們，換上新的器官，為他們解除痛苦，讓人類生命無(wú)限延長(zhǎng)，享受這美好時(shí)光。(如果地球住不下，還可移民到克隆人發(fā)現(xiàn)的外星居住。)

假如我會(huì)克隆術(shù)，我要克隆出許許多多的河流、湖泊，來解除世界水資源的危機(jī)，讓這個(gè)世界更加炫麗多彩、婀娜多姿。

假如我會(huì)克隆術(shù)，我還有許多事情要做。

假如我會(huì)克隆術(shù)……但是，這一切只是幻想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好愿望，我要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為這個(gè)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)吧!

第二篇：小學(xué)作文：假如我會(huì)克隆

假如我會(huì)克隆

20年后，地球的人口劇增，地球上的可用資源極其匱乏，眼看著我們這個(gè)美麗的地球就要消失，人類自然而然就無(wú)法生存下去了。我作為一名享譽(yù)世界的克隆專家，不能無(wú)動(dòng)于衷。

我與同事們商量過后，決心在外太空在克隆一個(gè)地球。我們?cè)诿ＣＳ钪嬷薪?jīng)過勘測(cè)，認(rèn)為在火星克隆十分合適。我們認(rèn)為火星上首先是溫度合適，二是火星上有適當(dāng)成分的氧氣。

我們現(xiàn)在進(jìn)行克隆工作。首先把地球上的環(huán)境克隆到火星上，比如花草樹木。隨后再克隆地球上特有的資源，有水、煤、各種礦產(chǎn)……最后把地球上的大氣層、臭氧層克隆到了火星上。

克隆工作即將結(jié)束了?；鹦巧狭⒓醋兊脽ㄈ灰恍拢浅＿m合人類居住。最后一步該進(jìn)行移民工作了，我們爭(zhēng)得了聯(lián)合國(guó)安理事委員會(huì)的同意，先帶領(lǐng)100人去生活一段時(shí)間，再進(jìn)行整體移民……

“兒子該起床了??！”，我忽然被驚醒了，雨來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！也許這是一個(gè)夢(mèng)，但是二十年后或若干年后這還是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？那很難說。因此，我們要愛護(hù)地球，愛護(hù)我們的地球母親。

第三篇：小學(xué)作文：假如我會(huì)克隆

假如我會(huì)克隆

假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆什么呢？有的人說，我要克隆一只小狗或自己心愛的東西。但我想：克隆技術(shù)那么高潮超，一定要做些有意義的事才行呀！如果是我，我就會(huì)克隆出許許多多雙眼睛。幫助那些失明的人。幫助他們重見光明，幫助他們能早點(diǎn)看到這個(gè)美好的世界。

我曾經(jīng)這樣想過，我在性：如果我兩只眼睛看不見東西，我回怎樣呢？想到這里，我就感覺到很害怕，我想你也有過這樣的感受吧！有一個(gè)游戲大家應(yīng)該都玩過吧1那就是??捉迷藏。那種被蒙著眼睛，黑乎乎一片，看不見任何東西的感覺真的是令人感到害怕，害怕永遠(yuǎn)都不能看見東西了。]

世界上有那么多失明的人然而他們都需要一雙完好無(wú)缺的眼睛。有一句話叫“眼睛是我們的心靈之窗”，所以，你想想看，眼睛對(duì)我們來說,是多么的重要.那些斷了臂，斷了腳的人也可以看到這個(gè)美好的世界一天天地變化。但那些失明的人卻一輩子都不能看見東西。

我聽到這樣的一個(gè)新聞。說的是一個(gè)男孩因?yàn)橐淮问鹿屎?，眼睛卻永遠(yuǎn)不能看見東西了，每天過著生不如死的生活。他有過這樣的想法：每天過著生不如死的生活，我真受不了了，不如一死了知算了。最后，他身邊的們?nèi)斯膭?lì)他不要放棄，他才打歪了這個(gè)念頭。他多么希望有誰(shuí)能捐一雙眼睛出來，幫助他。

所以，我如果會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆出許許多多的眼睛去幫助他們重見光明，重拾信心。讓他們?cè)缛漳苋タ匆幌滤{(lán)藍(lán)的天空，白白的云 ……

第四篇：小學(xué)作文：假如我會(huì)克隆

假如我會(huì)克隆

假如我會(huì)克隆，我首先要克隆一個(gè)人類家園——星際地球。

地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃。我們?nèi)祟愲x不開她?？赡阒绬?地球磁場(chǎng)強(qiáng)度正以每100年5%的比例在繼續(xù)縮小，以這個(gè)速度推測(cè)，地球磁場(chǎng)將在未來2000年內(nèi)消失。在地球磁場(chǎng)消失的那段時(shí)間，地球大氣將被太陽(yáng)風(fēng)吹走，地球家園將會(huì)成為像火星一樣的不毛之地。那時(shí)，人們的生命將受到威脅。

當(dāng)我得知這些消息后，我多么希望我會(huì)克隆啊!在地殼中提取能使萬(wàn)物生長(zhǎng)的“基因”和“細(xì)胞”，在太陽(yáng)系中克隆出一個(gè)與地球完全相同的星球。但我并不滿足，我還要在銀河系的其它星系中克隆出一個(gè)地球。

克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林、藍(lán)帶似的大海、彩球似的土地，還有許多動(dòng)植物。并且，我要把瀕危動(dòng)植物多克隆些。同時(shí)，我也會(huì)把地球上的自然景觀和人文景觀也“搬”到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣無(wú)縫。

現(xiàn)在，隨著人類對(duì)各門技術(shù)的掌握，人類這個(gè)共同的愿望是很有可能實(shí)現(xiàn)的。但是，我們?nèi)砸Ｗo(hù)地球。假如磁場(chǎng)不消失，隨著人類的破壞，地球也會(huì)“自毀”。如果這樣下去，克隆10個(gè)、100個(gè)、1000個(gè)，甚至更多的地球，那也不夠。

我相信，人類一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球。但是，我們要牢記——這個(gè)地球，只有一個(gè)!

第五篇：小學(xué)作文：假如我會(huì)克隆

假如我會(huì)克隆

在我的想象中，克隆，就是把一見事物通過科學(xué)技術(shù)把他變成一見與他完全相同的另一見事物，那是多么美好，多么神奇的事??！

假如我會(huì)克隆，我要給孤獨(dú)的稀有動(dòng)物克隆出多一點(diǎn)他們的伙伴；假如我會(huì)克隆，我要為心臟病患者克隆出一個(gè)健康的心臟；假如我會(huì)克隆，我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛－－但是，我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后，我要第一個(gè)為徐老師克隆一個(gè)健康的肺。

徐老師雖然教我們不到一期就因肺結(jié)核病退休了，但他那獨(dú)特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的引導(dǎo)思維卻深深印在我們的腦子里，使得我們無(wú)比懷念他敬佩他。

假如我會(huì)克隆，我要為徐老師克隆一個(gè)健康的肺，讓徐老師能夠重返學(xué)校，教我們讀書，學(xué)習(xí)，與我們共同解決難題，商量對(duì)策－－與我們開開心心的度過每一天；讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏，跳繩，一起唱歌舞，希望徐老師能夠從我們的身上感到青春，感到色彩；讓徐老師能夠想自己說的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的事情，讓自己能度過一個(gè)有意義的人生；讓徐老師能重新走向世界，感受到空氣的清新，環(huán)境的優(yōu)美，還有祖國(guó)近期的變化與動(dòng)態(tài)。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的，沒有什么不同，不是嗎？

為了使徐老師的病能早日康復(fù)，為了使我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽！

(指導(dǎo)老師：馬文富)