第一篇:《給遠(yuǎn)方朋友的一封信》作文指導(dǎo)
第一單元作文指導(dǎo):給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信
一、習(xí)作要求講解
1、習(xí)作要求
在祖國(guó)的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。先商量一下,可以通過哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動(dòng)來增進(jìn)彼此的了解,可以為對(duì)方做些什么有益的事?然后以個(gè)人或小組的名義,給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信。
在信里,可以先介紹自己的情況,再說說打算開展“手拉手”活動(dòng)的想法,并提出可行的建議。信寫完后讀一讀,改一改,最好能把信寄出去。
要注意信封的寫法:信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼,上方寫收信人的地址,中間寫收信人的姓名,姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的郵政編碼。
2、要求講解
本次習(xí)作屬于應(yīng)用文練習(xí),與口語(yǔ)交際整合在一起,是口語(yǔ)交際的延續(xù),很好地體現(xiàn)了由說到寫的順序(過程),說的過程為我們寫作打下了良好的基礎(chǔ),作了必要的準(zhǔn)備。
3、習(xí)作的要求是
給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信,在信中,可以先介紹自己的情況,再說說打算開展“手拉手”活動(dòng)的想法,并提出可行的建議。寫完后要讀一讀,改一改,學(xué)會(huì)正確書寫信封,把信寄出去。
本次習(xí)作的目的是:通過書信練習(xí),和遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系,并通過書信來交流“手拉手”的想法,以達(dá)到活動(dòng)的目的,即增進(jìn)彼此的了解,做一些有意義的事情。所以,在寫書信時(shí),要真誠(chéng)地介紹自己的情況,讓對(duì)方了解你,接受你,所寫的活動(dòng)想法、建議,要盡量考慮到對(duì)方的情況,以便于活動(dòng)的開展。這封信要寄出去哦,一定要寫清楚收信人的地址、姓名、郵政編碼,注意格式正確。
二、習(xí)作寫法指導(dǎo)
同學(xué)們,在這之前我們?cè)鴮戇^信,大家還記得書信的一般格式嗎?現(xiàn)在我們就來回顧一下。
書信的基本格式:開頭頂格寫稱呼,打上冒號(hào);換行空兩格寫問候語(yǔ);接下來?yè)Q行空兩格寫正文部分;正文結(jié)束后,換行寫祝福語(yǔ);最后在右下方寫上寄信人姓名和寫信日期(先署名后落日期)。
在寫信之前要注意以下幾個(gè)方面:
1、要認(rèn)真回憶在口語(yǔ)交際時(shí)所講的內(nèi)容,特別是大家商量的意見;
2、寫信時(shí)要充分考慮如何給一個(gè)完全陌生的同學(xué)寫信,即寫什么,怎樣寫;
3、在信中先介紹自己的情況,要想好介紹什么內(nèi)容對(duì)方比較感興趣或者說他很想知道,不要寫對(duì)方不感興趣的內(nèi)容。寫打算開展“手拉手”活動(dòng)的想法,要寫出活動(dòng)的意義,同時(shí)做到言之有理,言之有據(jù),讓對(duì)方樂于、愿意參加到活動(dòng)中去,所寫的建議還要切實(shí)可行,既考慮到自己,又要考慮到對(duì)方能否開展起來。
三、習(xí)作思路展示
書信寫得好不好,沒有什么特別的方法可言,主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切,是否符合對(duì)方的興趣和心理需求。那么在這封信中,我們可以就哪些方面去介紹呢?
下面提供集中寫作思路,供同學(xué)們參考:
(一)介紹自己的學(xué)校生活
在信中,可以把我們所在的學(xué)校情況作一下介紹,把自己所在的班級(jí)及自己學(xué)習(xí)情況作個(gè)介紹,以便對(duì)方了解你,增強(qiáng)雙方的親近感。這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠(chéng),會(huì)留下很深的印象。
(二)介紹自己的家庭情況
為了能讓對(duì)方了解你的情況,為了縮短你和收信人之間的情感距離,使對(duì)方愿意接近你,和你成為好朋友,有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉,介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽,介紹你的小書房,介紹你們家庭和睦生活的典型事例,介紹爸爸、媽媽如何關(guān)心、疼愛你的等等。例如,有一個(gè)同學(xué)在信中寫道:“我是一個(gè)三口之家的開心寶,我有一個(gè)幸福、和睦的家庭?!?/p>
(三)介紹自己的個(gè)性與愛好
讓對(duì)方了解自己、認(rèn)識(shí)自己還可以從自己的個(gè)性與愛好介紹入手,因?yàn)橐粋€(gè)人的個(gè)性愛好往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。讓對(duì)方知道自己的個(gè)性愛好,這也是表明你愿意和對(duì)方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài),對(duì)方一定樂意接受你的,一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學(xué)在文章中這樣寫道:
我是一個(gè)性格開朗的人,對(duì)同學(xué)總是熱情大度,從不斤斤計(jì)較。記得有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上,文具盒還跌掉了很大一塊漆。當(dāng)時(shí)他顯得十分緊張,生怕我責(zé)怪他,讓他賠。而我卻笑著對(duì)他說:“沒關(guān)系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家讓爸爸幫忙用漆補(bǔ)上?!笨墒侵钡浆F(xiàn)在我也沒有讓爸爸補(bǔ)成,每次他看到我的文具盒上的傷疤時(shí),都覺得很不好意思。
我還是一個(gè)愛好廣泛的學(xué)生,在學(xué)校老師和同學(xué)們都叫我“小博士”。??
(四)介紹自己的學(xué)習(xí)情況
作為一個(gè)學(xué)生,對(duì)方可能非常想了解你的學(xué)習(xí)情況,因?yàn)樗欢酚诤鸵粋€(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生交往。所以,在我們的習(xí)作中,可以坦誠(chéng)地介紹自己的學(xué)習(xí)狀況,有哪些長(zhǎng)處,哪些短處,真誠(chéng)地希望對(duì)方能夠向自己提出寶貴的建議,幫助自己提高。比如一位同學(xué)在信中寫道:
“我是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮但不夠聰明的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上我盡力地做到認(rèn)真、努力,可就是不能名列前茅。為此,爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的,一到大考我就緊張,一緊張就發(fā)揮不好。不知道你有沒有什么好的方法幫我改掉這個(gè)毛病”。
四、習(xí)作名師批改
給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信
金佳怡:
你好!
近來學(xué)習(xí)好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?
很高興寫信給你,雖然我們還不認(rèn)識(shí),但我似乎想象到你們那兒的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況,十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件,讓我們很受感動(dòng),十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我是一個(gè)比較活潑開朗的女孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主,也是家里的開心寶。家里再有什么不開心的事,只要我一出馬,立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她,可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁?,如今已?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了,從最初的童話,到現(xiàn)在的各種名著??當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛好。
[批注:劃?rùn)M線的語(yǔ)句十分生動(dòng)、形象,抓住了自己的主要特征來介紹。] 最近我有一些苦惱:我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號(hào),雖然他們并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長(zhǎng),都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?
[批注:這一段話作為剛認(rèn)識(shí)的朋友,最好不要提到。] 我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園,赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般,倒映著天上的朵朵白云,一陣風(fēng)吹來,鏡湖的湖面上碧波蕩漾,湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上??鏡湖很美吧?有機(jī)會(huì)一定要來哦!
[批注:對(duì)家鄉(xiāng)的介紹意思是好的,但要注意寫好后多讀幾遍,改出不當(dāng)處。] 今天我寫信給你,還有一個(gè)主要任務(wù),我們小組商量了一下,希望我們能夠長(zhǎng)期地保持聯(lián)系,并且能夠開展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信,在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng),如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開展一次互訪活動(dòng),你們可以到我們學(xué)校參觀,還可以到我們家里做客,我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡?
[批注:作為這次習(xí)作的重點(diǎn)要求,雖然也寫的較清楚,但還需再具體一些。] 就寫到這兒吧,我還要做作業(yè)呢。你一定要回信哦!
祝你 學(xué)習(xí)進(jìn)步!
等著你回信的文翼
2014年2月28日
第五單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
一、明確縮寫目的
二、明確縮寫要求
三、學(xué)習(xí)習(xí)作提示,掌握縮寫方法
四、嘗試取舍
五、集體交流 第二課時(shí)
一、講評(píng)第一課時(shí)寫的片斷。
1、出示學(xué)生寫的縮寫片斷。
2、重點(diǎn)講評(píng)以下幾方面:
(1)修改后的段落是否保留原文的主要內(nèi)容?
(2)該壓縮的是不是都?jí)嚎s了?
(3)語(yǔ)句是否簡(jiǎn)潔、通順、連貫?
二、學(xué)生修改片斷。
1、聽老師、同學(xué)講評(píng)片斷后,修改自己寫的片斷。
2、四人小組對(duì)照上面3點(diǎn)要求評(píng)價(jià)同學(xué)的片斷。
三、縮寫全文
1、引導(dǎo)學(xué)生再讀課文中的習(xí)作內(nèi)容和習(xí)作要求,進(jìn)一步明確縮寫要求。教師強(qiáng)調(diào)刪去次要內(nèi)容,保留主要內(nèi)容。
2、學(xué)生按要求縮寫全文,教師作巡回指導(dǎo)。
四、拓展延伸,縮寫課外故事。
1、學(xué)生獨(dú)立地閱讀課外搜集的一個(gè)故事,簡(jiǎn)要復(fù)述的主要內(nèi)容。
2、明確在縮寫課文時(shí)的共同點(diǎn):
(1)縮寫成的短文不能改變?cè)牡闹饕獌?nèi)容。(2)文章的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、通順、連貫。
3、嘗試縮寫課外小故事。
4、課堂交流、評(píng)議。
第二篇:給遠(yuǎn)方朋友一封信
給遠(yuǎn)方朋友一封信
給遠(yuǎn)方朋友一封信1
敬愛的遠(yuǎn)方朋友
你好!
我是來自河北省邢臺(tái)市英華小學(xué)五(1)班一名學(xué)生。 我叫尹晨枘,今年12歲了是一名男生,雖說是男生可是當(dāng)你看到我的時(shí)候你一定會(huì)很驚訝,因?yàn)槲业恼嫒撕驮谛爬飳懙牟灰粯?,信里寫?是男生,可是當(dāng)你看的我的時(shí)候外貌卻像一名女生,我也不知道為什么很多人看到我都總感覺我像個(gè)女生
我個(gè)子矮矮的看的像女生其實(shí)是男生,我頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,還帶著一副小眼鏡。我今年12歲了,我的性格很友好,我的愛好是喜歡打籃球、踢足球、看書、跳繩……等等我的愛好還有很多,如果你有興趣的話我可以教你,我的家鄉(xiāng)在河北省邢臺(tái)市隆堯縣,我的家里有一個(gè)媽媽、姥姥還有一個(gè)姥爺,我的學(xué)校在邢臺(tái)市英華小學(xué),我這次寫信是想和你做朋友,我們可以一起學(xué)習(xí)一起看聯(lián)歡會(huì),我們還可以參加我們學(xué)校舉行的快樂足球和風(fēng)箏節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì)……等等還有很多的活動(dòng),我可以邀請(qǐng)你到我家來做客,我們這里的事物有的你肯定沒有吃過,我還可以帶你了解我們這里的特產(chǎn),如果你喜歡的話我還可以送一些給你們。
祝
身體健康
你遠(yuǎn)方的朋友:xxx
3月13日
給遠(yuǎn)方朋友一封信2
親愛的曹博文:
你好!
還記得去年暑假我們的相聚嗎?今年,我還想請(qǐng)你來玩。
這一次,我要帶你去美麗的玄武湖游玩。夏天的玄武湖綠樹成蔭。兩旁的柳樹可美了!柳垂到了湖里,像一位仙女在清洗自己的頭發(fā)。看著看著,我情不自禁的吟誦:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。再看湖中的荷葉碧綠碧綠的,一片挨著一片,像撐起了一把把大傘。有時(shí),湖里的青蛙會(huì)跳到荷葉上,“呱呱”地叫著,好像在歡快地唱歌。一朵朵荷花從荷葉中冒出來,有的含苞欲放;有的`全都開放了,露出了淡黃色的花蕊。怎么樣,有趣吧?
南京不僅有美景,還有美味的小吃.。我會(huì)帶你去吃美味的大煮干絲。南京的大煮干絲的做法與其他城市不同,那些嫩而不老、干而不碎的干絲,是用豆腐秘制而成的,入口清爽、回味悠久。在南京,買鴨血粉絲湯的小店星羅棋布。熱情的店主先將鴨血煮熟,一有游客來便撈出鴨血放在碗中,再倒一碗鮮湯,放入鴨肝,鴨腸等,真是又香又可口。
怎么樣?聽了我的介紹你一定直流口水吧。那你再來南京吧。到我的家鄉(xiāng)來,我一定會(huì)好好招待你。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。天天開心。
哥哥吳宇晗
20xx年1月8日
給遠(yuǎn)方朋友一封信3
邁克兄弟:
你好!
你還記得我們以前那段歡樂的時(shí)光嗎?我們有好幾年沒見面了,我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來做客,下面就讓我給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)位于中國(guó)浙江省溫州市永嘉縣,這里青山環(huán)抱、綠樹蔥蘢、四季分明,最著名的就是雁蕩山。雁蕩山按地理位置不同,分為北雁蕩山、南雁蕩山、東雁蕩山以及西雁蕩山。我來給你介紹下西雁蕩山的美景吧!
春天,一個(gè)百花齊放的季節(jié)。西雁蕩山上的柳樹在河畔邊的小路旁,在微風(fēng)的吹拂下飄動(dòng),好像一位小女孩在跳舞呢!在這種日子里當(dāng)然少不了春天的“小精靈”——蝴蝶。每到春天,西雁蕩山就飛滿了美麗的蝴蝶,在樹叢中翩翩起舞。
夏天,這個(gè)炎熱的日子里,是荷花開得最旺盛的時(shí)候。在西雁蕩山的'碧潭邊,人流如潮,把寬闊的大山擠得水泄不通,原來他們都是來看荷花的啊!
秋天,是山林瀑布最美的季節(jié),山上的花草樹木萬(wàn)千姿色。秋葉正黃,黃得透亮,楓樹正紅,紅得耀眼,針葉正綠,綠得帶勁兒……
冬天,雖然有些冷,冷得泉水偷偷躲起來,但是山風(fēng)、松濤都在,你能感受到不一樣的美景!
看累了吧,我?guī)闳コ詼刂萏厣〕裕阂痪Т嗥ば贰⑷z敲魚、八寶豆腐……這些小吃美味可口,讓你吃得停不下來。
聽到這兒,你有沒有心動(dòng)呢?那你就來到我這個(gè)青山環(huán)抱、綠樹蔥蘢的家鄉(xiāng)吧,我的家鄉(xiāng)之門永遠(yuǎn)為你打開!
祝你生活快樂!
你的好朋友:xxx
20xx年10月20日
給遠(yuǎn)方朋友一封信4
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
你可能是活潑勇敢的男孩子,也有可能是美麗可愛的小女孩;你可能住在其他的地方,可不管你是哪里的人,我們都住在同一個(gè)地球村的房檐下,都同樣是黑頭發(fā)、黃皮膚。不管你是誰(shuí),不管我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)對(duì)方,我還是忍不住想對(duì)你寫一封信。我還是先來介紹我的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活吧!
我是一個(gè)文靜的小女孩,成績(jī)算得上很好,頭發(fā)烏黑光亮,眼睛大大的,一看就是炯炯有神的,以上櫻桃紅的嘴巴,一身苗條的身材,只要你在某個(gè)地方看見我,你一定可以一眼看出我!
我的家鄉(xiāng)在湖南的一個(gè)山清水秀的地方,長(zhǎng)沙、瀏陽(yáng),一條舉世聞名的`河,瀏陽(yáng)河,就在我的家鄉(xiāng)。我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,學(xué)校,藍(lán)藍(lán)的天空、可愛的白云照耀著那里,可美了:哪里有20個(gè)快樂的班級(jí),20個(gè)快樂的班級(jí)里包含著1200多個(gè)充滿陽(yáng)光、好學(xué)、活潑、可愛、助人為樂的同學(xué)們和70多個(gè)優(yōu)秀、和諧、親切的老師,還有4個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)、充滿童趣的幼兒班?;@球場(chǎng)特別大,一下課就有人到里邊去玩,邊上還有幾十棵高大的的樹和一群可愛的小草圍繞著邊緣,像是保護(hù)我們似得,別特多漂亮了。兩棟永遠(yuǎn)是書聲瑯瑯的教學(xué)樓,中間含著一個(gè)學(xué)校最美的地方:內(nèi)花園,還有食堂,每天都有學(xué)生打掃得干干凈凈的,一進(jìn)去就會(huì)給你一個(gè)舒暢的心情。學(xué)校最美麗的地方:中心花園,里面都種滿了花草樹木,中心花園的最中心還有我們學(xué)校的標(biāo)志。說了這么多你可能會(huì)問你們的學(xué)校叫什么名字呢?我會(huì)驕傲、自豪的告訴你,金沙路小學(xué)!
學(xué)校永遠(yuǎn)是我們母親,把我們捧在知識(shí)的搖籃里,讓我們獲得了更多的智慧!
朋友們,我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們,我會(huì)盡我所能的幫助你們。讓我們手牽著手,心連著心,做真誠(chéng)的好朋友吧!讓我們過上同樣的美好、幸福生活,讓我們攜手,快樂地徜徉在知識(shí)的海洋里,快樂的生活中吧!快樂的成長(zhǎng)在同一個(gè)藍(lán)天下!
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,萬(wàn)事如意!
給遠(yuǎn)方朋友一封信5
親愛的朋友:
你好!
當(dāng)你收到我寄給你的這封信時(shí),你一定會(huì)感到很奇怪吧!
首先,請(qǐng)容許我為你自我介紹。我叫**,女生,今年十一歲。我是江西省贛州市人,在贛州市西津路小學(xué)讀五年級(jí)。雖然我們素不相識(shí),但是我愿意將一顆真誠(chéng)、友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
朋友,你知道“贛”字怎么寫嗎?它是章和貢合起來的一個(gè)字。我的家在章江、貢江二江合一的贛江發(fā)源地,它就是美麗而又富饒的南方古城——贛州。八境臺(tái)就是贛州古城的標(biāo)志,它坐落在城北龜角尾的古城墻上。無(wú)論是城內(nèi)還是城外,蔥蔥郁郁的各種樹木,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
贛州也是紅色古都,處處都流露出贛州的紅色情懷。蔣經(jīng)國(guó)舊居,瑞金紅井,興國(guó)將軍園,于都紅軍長(zhǎng)征第一渡,石城李臘石等等,這些都是紅軍老爺爺給我們留下的紅色之魂。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古城文化、特色鮮明的紅色文化、自成體系的客家文化、崇尚自然的生態(tài)文化,為文化的`大發(fā)展大繁榮一點(diǎn)一點(diǎn)展露出贛州的美麗。
哦!對(duì)了,我們這里的特產(chǎn),想必你也應(yīng)聽說過,那就是贛南臍橙。秋天我們這兒滿山坡的臍橙,在綠葉襯托下的果實(shí)黃澄澄的,成了臍橙的海洋。假如你和家人來我們贛州旅游,我一定會(huì)用最大最甜的臍橙來招待你們。
好了,我介紹完了。遠(yuǎn)方的朋友,如果你愿意和我交朋友,就請(qǐng)你給我回信吧,讓我們通過信件來互相了解、互相鼓勵(lì),一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
遠(yuǎn)方的朋友:**
20xx年2月19日
給遠(yuǎn)方朋友一封信6
親愛的朋友:
你好!
我們雖然沒有見過面,但愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我先自我介紹:我是寧波市海曙區(qū)的愛菊藝術(shù)學(xué)校501班的少先隊(duì)員,名叫張嘉悅。今年滿11周歲了!我與你們一樣,處在花朵般的年齡。作為同齡人,我想與你手挽手,搭起一座友誼的橋梁!多多交流,彼此了解對(duì)方。
我的家鄉(xiāng)——寧波。這里物產(chǎn)豐富,特產(chǎn)極多,還有許多好玩的旅游景點(diǎn)哩!如最繁華的商業(yè)中心區(qū)——天一廣場(chǎng);最繁華的標(biāo)志性地帶——三江口;素有“南國(guó)書地”的天一閣。俗話說得好:“到寧波不到天一閣,就等于沒有到過寧波?!?/p>
天一閣的`內(nèi)部藏書達(dá)13000多卷,其中大部分是明代刻本和抄本,有不少是海內(nèi)孤本。你一定目瞪口呆了吧!想看的話,就快來寧波啊!
讓我們手拉著手,在同一片藍(lán)天下,自由快樂、無(wú)拘無(wú)束得健康成長(zhǎng)。
你學(xué)習(xí)或生活中有什么困難嗎?請(qǐng)你來信告訴我,我一定會(huì)盡全力來幫助你的。請(qǐng)你相信我。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!
未來的朋友:張嘉
給遠(yuǎn)方朋友一封信7
親愛的朋友
您好!
收到我的來信,你一定很驚訝吧!你我素不相識(shí),怎么會(huì)給你寫信呢?我是通過學(xué)?!笆掷帧被顒?dòng)認(rèn)識(shí)你的,今天給你寫信是想和你交朋友。
我叫白佳瑩,今年12歲,是一名五年級(jí)的學(xué)生。我的家鄉(xiāng)在安溪,安溪的鐵觀音是家喻戶曉的。每次家里有客人來,爸爸總會(huì)拿出他那套心愛的茶具,給客人泡上一壺好茶,鐵觀音的香氣怡人,喝起來苦盡甘來,回味無(wú)窮。除了鐵觀音,安溪還有很多有名的小吃,如:湖頭炒米粉、官橋豆腐、長(zhǎng)坑麥芽糖、雞卷……如果你到我的家鄉(xiāng)來,我一定會(huì)帶你“大飽口?!保€會(huì)帶你去“大飽眼?!?。安溪的風(fēng)景優(yōu)美,到處鳥語(yǔ)花香。我最愛的是漫山遍野的茶山,春天來了,茶樹像是在蒙蒙細(xì)雨中跳舞的翠姑娘,美麗極了。除了茶山安溪還有很多旅游景點(diǎn),如鳳山公園、清水源、文廟等。期待著你的到來。
聽老師說,你們那邊的環(huán)境很艱苦,教室破舊,飯菜簡(jiǎn)單。不像我們學(xué)校有先進(jìn)的.教學(xué)設(shè)備,寬敞明亮的教室。音樂室、美術(shù)室、校長(zhǎng)室、圖書室、電腦室等教室齊全。和你們對(duì)比起來,我覺得自己的生活條件太優(yōu)越了,如果你來,我會(huì)帶你參觀我的學(xué)校。
遠(yuǎn)方的朋友,如果你愿意和我交朋友,就請(qǐng)你回信,讓我們?cè)谛胖薪涣?,增進(jìn)彼此的了解。期待你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!
遠(yuǎn)方的朋友白佳瑩
20xx年3月3日
給遠(yuǎn)方朋友一封信8
親愛的窮苦山區(qū)的小朋友們:
你們好!
我是華碧小學(xué)的一個(gè)普通的小學(xué)生,我叫做林猷森。你們或許會(huì)為我這番舉動(dòng)感到非常詫異:給一個(gè)陌生的小朋友寫信,我們可是誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)呀。這封信是我在一本課外書中無(wú)意看見一小段描寫了西部的窮苦地區(qū)的現(xiàn)狀,于是我心血來潮借著老師們組建的這次‘手拉手’活動(dòng)想跟你們好好交流一下……雖然我知道這顯然不可能,我們之間相隔幾千萬(wàn)里,但是我卻心急如焚想了解西部發(fā)展的每時(shí)每刻,生怕一次意外,本來就在窮苦境界中掙扎的你們,可能會(huì)落入人生的最低谷,然而,我有一次在看書的時(shí)候,我鬼神使差的想到了我們可以寫信交流啊,寫這封信的同時(shí),我把我準(zhǔn)備捐贈(zèng)給你們的東西列了一個(gè)提綱:1.一些課外書,在窮苦山區(qū)的交通非常不方便,你們與社會(huì)的交流非常有限,而你們還在學(xué)習(xí)的年齡不可能走出大山,就算走出去了,社會(huì)上的勾心斗角也不是生活在大山的你們能承受的,你們想要出去讀書,那些學(xué)校的學(xué)費(fèi),哪一個(gè)不是貴的`死貴的,而唯一不走出大山又能認(rèn)知社會(huì)的就只能是課外書了,課外書不僅能幫助你們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,而且還能讓你們?cè)陂喿x里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。2.一些零花錢。錢的用處可不是只有買東西那么一點(diǎn),錢,可以讓你在生活中有需要的東西,錢可以讓你與某個(gè)人的關(guān)系暫時(shí)緩和,金錢,也可以讓別人對(duì)你照顧到家(僅指大人在買東西的時(shí)候),金錢,可以保證我們的衣食住行,生病了也可以及時(shí)就診。3.一些學(xué)習(xí)用品,如果沒有這些必需品,那你怎么學(xué)習(xí)呢,一個(gè)人能學(xué)習(xí)好,這些工具的功勞是功不可沒啊,一個(gè)人本來想好了一個(gè)很好的回答,但眨眼間他又忘掉了,俗話說的好啊:好記性不如爛筆頭嗎。這就是我要捐給你們的東西,希望我們能通過‘手拉手’活動(dòng)成為好朋友,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久,真誠(chéng)邀請(qǐng)你們來廣州來玩,來我家做客。以前就很想去西部那邊游山玩水,你們歡迎我們來嗎?
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
身心健康!
給遠(yuǎn)方朋友一封信9
親愛的于雅露同學(xué):
你好!
收到我這個(gè)不速之客的來信,你也許會(huì)感到驚訝吧,怎么會(huì)有一個(gè)素不相識(shí)的人貿(mào)然給你寫信呢?不過,你別害怕,我不是壞人,和你一樣,我只是一名小學(xué)生。你雖然不認(rèn)識(shí)我,可我卻老早就在因特網(wǎng)上了解了你。你那人窮志不窮、人殘志不殘的精神令我好生感動(dòng)。我希望我們能成為知心的筆友,將遠(yuǎn)隔千里的我們用書信連在一起,好嗎?
對(duì)了,我還忘了介紹自己了。我叫龔洲,今年十一歲。按理說應(yīng)叫你一聲“姐姐”,可不知道遠(yuǎn)在天邊的你是否能聽得到。我住在湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)的亞華·香舍花都小區(qū),這里環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景獨(dú)特,很適合居住。我的學(xué)校就是名揚(yáng)四海的砂子塘小學(xué),我的愛好廣泛,也頗有些寫作方面的小天賦,我對(duì)擁有神奇魔力的中華文字是情有獨(dú)鐘,并且瘋狂地迷戀上了它。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,兩道濃密烏黑的眉毛十分醒目,高高的鼻梁,小小的嘴巴,成績(jī)也還算不錯(cuò)哦,還擔(dān)任班上的中隊(duì)長(zhǎng)呢!
我知道你所居住的西部是一片沃土,稱得上是世外桃源,空氣清新,景色秀美,還有大量珍稀礦產(chǎn)??上Ы煌ú槐?,沒有好好開發(fā)。你自己雖然身患嚴(yán)重耳聾,依舊刻苦、上進(jìn),是我學(xué)習(xí)的.榜樣。我知道,偉大的音樂家—貝多芬也是聾子,但他一樣取得了常人都無(wú)法取得的成就。你就像是—個(gè)被上帝品嘗過的蘋果,香甜可口,只不過是上帝特別喜歡你,狠狠地咬了—大口罷了。
哦,對(duì)了,我還沒有跟你說為什么會(huì)給你寫信呢?最近呀,我們學(xué)校舉行了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),同學(xué)們都踴躍參加了。我在網(wǎng)上看了你的事跡后,深受感動(dòng),所以我就毫不猶豫地選擇了你做我的朋友,我衷心地希望你也能接受我這個(gè)冒失鬼的打攪。如果你同意,當(dāng)我不開心時(shí),就會(huì)找你傾訴,聆聽你的安慰,得到你的友誼。今后,你在生活中遇到了什么難題,就盡管告訴我好了,我也會(huì)盡最大的努力來幫助你,和你共同承擔(dān),為你排憂解難。如果我們能互幫互助,取彼之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,交流學(xué)習(xí)的心得體會(huì),那該有多好??!我相信,你一定會(huì)接受我的,因?yàn)椋覀儞碛幸粋€(gè)共同的家—中國(guó)。讓我們一起努力,為早日成為祖國(guó)的棟梁之材而奮斗吧!
祝:
天天向上!
給遠(yuǎn)方朋友一封信10
親愛的xxx:
雖然我們素昧平生,但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。首先,請(qǐng)容我自我介紹一下。
十一年前,有一個(gè)可愛、善良的小女孩降臨到了這個(gè)美麗的世界上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)外面下著小雪花兒,她的爸爸想讓那個(gè)小女孩兒有一生的好運(yùn),好運(yùn)能像天上的小雪花兒一樣多。所以她爸爸就給她取乳名叫“毛雪兒”。
等到她長(zhǎng)大以后,她身邊的人都發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)壞習(xí)慣。原來是這樣的:她做事總是毛手毛腳的。瞧,她有時(shí)口渴了,到飲水機(jī)旁倒水。一不小心,“啪——”,玻璃水杯掉了。瞧,早晨上學(xué),因?yàn)榇颐?,語(yǔ)文書沒帶,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。看,有一次騎自行車,因?yàn)闆]坐穩(wěn),所以從車子上掉了下來,來了一個(gè)“嘴啃泥”。那真是“人如其名”,真“毛”呀!
她的母親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)嚴(yán)重的問題,就給毛雪兒報(bào)了個(gè)泥塑培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班中,希望她能靜下心來,把事情做好。毛雪兒好像找到了屬于自己的`小天地。她上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。經(jīng)過多次地奮斗和努力,她成功地站在了縣級(jí)和省級(jí)的泥塑大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,慢慢地似乎改掉了毛手毛腳的壞習(xí)慣。
現(xiàn)在,你應(yīng)該知道這個(gè)毛雪兒是誰(shuí)了吧!對(duì),這就是我。好了,我的自我介紹說完了。遠(yuǎn)方的朋友,如果你愿意和我交朋友,你就回信吧!讓我們通過信一起互相了解,一起學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步!
寫信人:xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方朋友一封信11
xxx小學(xué)的同學(xué)們:
你們好!
我是大盤鎮(zhèn)中心學(xué)校一名五年級(jí)的學(xué)生,平時(shí)大大咧咧的,但在人多的地方卻非常害羞的兩面派女孩。我非常喜歡吃櫻桃,愛看各種不同類型的`書,還熱愛唱歌。
我有一個(gè)可愛的弟弟,嚴(yán)格的父親和慈祥的母親。嚴(yán)父一直出門工作,所以我的生活還算很自由自在。只不過最近嚴(yán)格的父親回來了,我的黑暗地獄又在等著我了……
我們班的學(xué)生每天都有新點(diǎn)子讓人笑到肚子疼。我的學(xué)校像一個(gè)大花園。春天,花草樹木給校園增添了不少光彩;秋天在校園外都能聞到一陣濃郁的桂花香……這些花草似乎有奇特的魔力,讓人一見就生愉悅之情。而且我校的“小獅子們″經(jīng)過努力獲得縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。你們要是來我校參觀,一定要欣賞一下這過目不忘的表演。
我的老家,有山,有水,就是沒有人煙。到我的老家,你們第一眼看見的就是大片的樹林,這座大山里只有一座老房子,聽說還有熊呢!《熊出沒》就是在那里拍的。
我每一天都過得多姿多彩,就是少個(gè)朋友,如果有朋友的話,我一定會(huì)非??鞓?!你呢?你想和我交朋友嗎?你是個(gè)怎樣的人呢?你過得怎么樣?如果你有什么困難,歡迎給我回信,我會(huì)幫助你的!
給遠(yuǎn)方朋友一封信12
遠(yuǎn)方的朋友:
你們好!
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文化墻內(nèi)容豐富,又是全濮陽(yáng)市唯一的一所少年軍校,就讓我來給你們介紹一下這所美麗的學(xué)校吧。
說起文化墻,你可能是第一次聽說吧!還未步入油田二小,一本巨大的“百科全書”映入眼簾:勸學(xué)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、世界地圖、奧運(yùn)小知識(shí)、名師名句等歸納其中;踏入校門,朱紅的教學(xué)樓上則掛滿了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《行為指南十四條》、《校園五不準(zhǔn)》、《文明用語(yǔ)二十句》等校園精品文化,這一堵堵會(huì)說話的墻,時(shí)刻提醒著大家爭(zhēng)做一名文明小學(xué)生;漫步操場(chǎng),紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上活躍著一組組酷愛羽毛球、籃球的運(yùn)動(dòng)健將們;兩棟教學(xué)樓中間有一棵高大、挺拔的大柳樹,它足足有三層樓高,枝葉繁茂,它像一把巨大的綠傘,擋住夏天灼熱的陽(yáng)光,這時(shí)我們紛紛跑到樹下打沙包、玩瘸子編號(hào),讓我們的課間充滿了歡樂和笑聲……
隨意走進(jìn)一間教室,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)在某些同學(xué)的課桌上擺著“榮譽(yù)桌”的牌子,這張課桌可是我們最喜歡坐的一張課桌,這是對(duì)同學(xué)一周內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生和體育各種表現(xiàn)的最高獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們?yōu)榱嗽缛兆线@張“榮譽(yù)桌”,會(huì)積極做好義工、遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)認(rèn)真真地做廣播體操,“榮譽(yù)桌”在我們同學(xué)心目中是一張流動(dòng)起來的“評(píng)比臺(tái)”。“我為他人寫作業(yè)”、“小義工”、“爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)操員”、“文明達(dá)標(biāo)生”等七項(xiàng)制度,更激勵(lì)著同學(xué)們自覺約束自己的語(yǔ)言和行為,爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
對(duì)了,我們學(xué)校還是一所屈指可數(shù)的少年軍警校示范學(xué)校呢,我們每周開設(shè)一節(jié)軍事理論課,老師給我們講解中國(guó)的武器裝備、軍服、軍銜,盛大閱兵典禮以及中國(guó)的歷史,讓我們進(jìn)一步了解中國(guó),培養(yǎng)我們的愛國(guó)意識(shí)。我們每周還有一節(jié)軍訓(xùn)課,老師教我們站軍姿、敬禮與禮畢、蹲下與起立等規(guī)范動(dòng)作,磨練我們的`意志、強(qiáng)健我們的體魄!
遠(yuǎn)方的朋友們,這就是我們學(xué)校靚麗的一面,聽了我的介紹,你一定對(duì)我們學(xué)校有所了解了吧?歡迎你們到我們學(xué)校來做客!
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友:
給遠(yuǎn)方朋友一封信13
親愛的遠(yuǎn)方朋友:
你好!
雖然我們未曾見過對(duì)方,但我曾聽老師介紹過你,我想和你交個(gè)朋友。我是來自福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)五年級(jí)6班的黃琳茜,那你又是叫什么名字呢?同時(shí)我想與你成為最好的朋友。
聽老師介紹與討論你們家鄉(xiāng)以及你們生活情況時(shí),我深有感觸。你們家鄉(xiāng)在西部,是一個(gè)比較貧窮的地方,而且還是多子女家庭,根本養(yǎng)不起。就連你們上學(xué)用的課桌椅都是一塊木板。但盡管是這樣,你們每天依然是那么勤奮的學(xué)習(xí),你們走了一程又一程。由于你們的家在西部,老師說你們很節(jié)約,你們?cè)谖鞑磕敲春涞牡奶鞖?,依舊是穿著早已有破洞的棉襖。你們也十分懂事吧!聽老師說你們每天勤勞的讀完書后,一回家就會(huì)給自己的父母捶捶背,幫父母干干活。我很同情你們,這么可憐,不同與我在藍(lán)天下享用我該享用的,只能用瘦小的身體撐起一個(gè)家。
我生活在莆田,這里的環(huán)境比較好。我們的家鄉(xiāng)也是荔枝的家鄉(xiāng),歡迎你們隨時(shí)來莆田品嘗。我們學(xué)校的課桌椅是用實(shí)木做的,與你們的課桌椅的做法是不一樣的。我們的城市是一座座高樓大廈組成的.,從較高的樓層上放眼一望,就是一座座高樓。還有我們這里的景色也非常美麗,例如:鳳凰山.武夷山……
我希望能與你做好朋友,‘‘手拉手’’一起比賽,一起進(jìn)步。我希望與你共同感受溫暖,也能共同度過難關(guān).解決問題等。與你共同長(zhǎng)見識(shí),開闊視野。我希望我們南西兩個(gè)地區(qū)的孩子可以成為好朋友,可以增加我們對(duì)對(duì)方的彼此了解,你不會(huì)介意吧?我們生在同一片藍(lán)天下,應(yīng)一起享用祖國(guó)媽媽的懷抱,享受大地的陽(yáng)光與幸福。
同時(shí),我也希望你可以到我的家鄉(xiāng)——莆田來參觀我的學(xué)校,品嘗這里的荔枝,游覽這里的風(fēng)景名勝。
祝:
好好學(xué)習(xí)!
天天向上!
你的朋友:XXX
XXXX年1月26日
給遠(yuǎn)方朋友一封信14
小伙伴:
您好!
你們可能還不認(rèn)識(shí)我,等這封信跨過萬(wàn)水千山送到你的手里時(shí),你們就會(huì)認(rèn)識(shí)我,一個(gè)生活在美麗的縣城中的11歲女孩!
先來自我介紹一下,我叫楊劉奕,生活在藍(lán)山,我的愛好有:寫日記、游泳、彈古箏……我在我們班擔(dān)任班長(zhǎng)呢!我們的學(xué)校有一排排站得筆直的士兵——小樹,有十里飄香的桂花樹,有許多花兒,花壇的形狀各式各樣,比如:圓形,長(zhǎng)方形……除了植物外,還有一個(gè)最受歡迎的足球場(chǎng)呢!一下課,同學(xué)們都在足球場(chǎng)上做游戲。在我們班里有一個(gè)遨游知識(shí)的海洋——圖書角,有一個(gè)展現(xiàn)自己的——展示角,還有一個(gè)多媒體,這個(gè)多媒體是用來學(xué)習(xí)的。
除了學(xué)校美,還有風(fēng)景美。
現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧!我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,青山綠水。有美麗的湘江源頭,有熱鬧的商業(yè)街……而我認(rèn)為最著名的是云冰山,冬天你一走進(jìn)去,就感覺走進(jìn)了另一個(gè)世界,一個(gè)銀裝素裹的世界。不來云冰山玩,就不算來過藍(lán)山。此外,還有絢麗多彩的音樂噴泉,噴出的形狀各種各樣,比如:愛心形,花形,沖天炮形……還哼著小曲呢!
我從書上看見你們那風(fēng)沙多,缺少水源,白天熱,夜晚冷。上學(xué)時(shí)要翻山越嶺,十分堅(jiān)苦,要是遇上惡劣的天氣,你們上學(xué)的'路上就更加艱辛。我們班準(zhǔn)備開展“手拉手”活動(dòng)。我想送給你們一些學(xué)習(xí)用品、生活用品和禮物。雖然只是杯水車薪,但也表達(dá)了我們的一點(diǎn)心意。我們雖沒見過,但我們?cè)赴岩活w真誠(chéng)的渴望友誼的心獻(xiàn)給你們,親愛的遠(yuǎn)方朋友!
噢!朋友們!我多想長(zhǎng)上翅膀,飛往美麗的大草原,吃烤羊肉、喝奶茶,騎在駿馬的背上,在廣闊的草原上奔馳。白天與你們玩耍,晚上與你們一起坐在火炕邊分享著自己的故事。歡迎你們來藍(lán)山做客,我愿意做你們的導(dǎo)游,帶你們游覽美景,口味藍(lán)山菜,在藍(lán)山痛痛快快玩幾天。
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。
您的伙伴:楊劉奕
20xx年3月1日
給遠(yuǎn)方朋友一封信15
親愛的陳之春:
你好!
我是楊朝鈞。這個(gè)名字你聽了一定在想:我知道王昭君,還沒聽說過楊朝鈞。這是男生還是女生?。抗?,可以肯定的告訴你,我是一名五年級(jí)的帥小伙。
在學(xué)完語(yǔ)文第一單元“走進(jìn)西部”以后,我覺得祖國(guó)的西部真是太美了,我深深的被迷住了。你去過西部嗎?我還一直沒有這樣的.機(jī)會(huì)。我打算今年暑假和家人一起去大草原,去感受草原的遼闊,欣賞草原的美景。
我的作文能力不是很強(qiáng),我從《意林》雜志上知道了你,想必你的寫作能力一定超棒。如果有時(shí)間希望你可以幫幫我。雖然語(yǔ)文不算太好,但是我的數(shù)學(xué)卻不錯(cuò)呢。如果你和我同齡,有什么不會(huì)的地方可以告訴我,我一定義不容辭。
你喜歡看電影嗎?我看過的電影可多了。我最喜歡《唐人街探案2》和《捉妖記》。我覺得有時(shí)間你應(yīng)該去看看這些電影,真得拍的不錯(cuò)。你也可以給我推薦你看過的好看的電影,這樣我們交流的話題就更多了。
我還想問問你的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?你的性格怎么樣?喜歡小動(dòng)物嗎?我是很喜歡小動(dòng)物的,比如貓、狗,我都很喜歡,我們家都快要變動(dòng)物園了。下次給你們講講我們家小動(dòng)物的故事。好了,今天先寫到這吧!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!
你遠(yuǎn)方的朋友:
第三篇:給遠(yuǎn)方朋友一封信范文
人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元習(xí)作“給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信”教師下水作文
作者:沙子完小五(1)班教師:管永霞
給遠(yuǎn)方朋友一封信
親愛的張麗:
你好!很高興能和你寫上這封信!你知道嗎,交上朋友有多好!自從老師開展“手拉手”交朋友活動(dòng)以來,我四處打找呀找,終于在朋友哪里得出了你是她的遠(yuǎn)方姐妹,她說你喜歡我的家鄉(xiāng),也經(jīng)??淠闫穼W(xué)兼優(yōu)呢!我想跟你交朋友,手拉手一同走,好嗎?
我嘛,整天過著神仙般逍遙自在的生活,一雙黑豆般的眼睛嵌在濃黑的“彎月”下。挺挺的鼻子下是若大若小的的嘴巴,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披在身后.,老師說我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
朋友,你知道嗎?我們班哪,瘋得很。聽“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們安靜下來,教室里鴉雀無(wú)聲。等了半天,老師還沒來,忽然,不知誰(shuí)開了個(gè)頭,教室里響起了歌聲,大家越唱越走調(diào),并叮叮咚咚地打起“鼓”來。首先是一點(diǎn),后來慢慢擴(kuò)大,啊,真耳聾!緊接著,大聲唱的大聲唱,敲鑼打鼓的敲鑼打鼓,你唱這個(gè),我唱那個(gè),好不熱鬧,“我要飛得更高,咚咚咚,啪啪啪,咚咚咚??”一片混亂,菜市場(chǎng)般的喧嘩??!好一個(gè)“狂人音樂會(huì)!”怎么樣呀,我相信你的班也這么熱鬧吧。
我的家最溫暖,不信請(qǐng)看:夜深了,大家圍坐在火堆旁,邊講故
事,邊看電視,邊烤火,邊吃瓜子,那是一種溫馨的享受哇!這時(shí),媽媽端一盤充滿香味的水果,大家又笑了,我連忙給媽媽倒熱茶,這可溫暖到她的心窩里了?!芭畠盒r(shí)候真懂事,白白胖胖的吃肉時(shí)左一塊右一塊??”媽媽甜甜地說,此時(shí)一陣陣歡笑聲打破了夜的寧?kù)o。
貴州是個(gè)山美水美人更美的地方,我的家鄉(xiāng)就在貴州???,山間泉水叮咚,唱著春天般的歌謠;萬(wàn)紫千紅的群花爭(zhēng)奇斗艷,風(fēng)一吹,花兒就搖動(dòng)著優(yōu)美的舞姿;百鳥齊名,仿佛述說著春天的故事。我們家鄉(xiāng)盛產(chǎn)空心李,譽(yù)為“李中茅臺(tái),人間仙果”呀!那果子真是又大又綠,綠得發(fā)亮,像綠色寶石,忍不住想咬上一口。親愛的朋友,你一定要來我家鄉(xiāng)吃空心李哦,那空心李真是又脆又甜,讓你吃了還想吃。我家鄉(xiāng)的小籠包等小吃也出名。朋友,來吧,我還會(huì)帶你游山玩水,讓你玩?zhèn)€夠,吃個(gè)夠。
朋友,我說這么多,你還不知道我是誰(shuí)吧,我就是沙子完小的學(xué)生(XXX),一個(gè)愿意把真誠(chéng)的心獻(xiàn)給你的朋友,到時(shí)候我們一定要見面,一定要“一幫一”和互送自制賀卡進(jìn)行校際交流喲!
當(dāng)我放下筆時(shí)眼前就立刻出現(xiàn)我和你手拉手一起走向藍(lán)天白云上的彩虹之橋,遙望祖國(guó)山河!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你未見面的朋友:XXX
2012年3月8日
第四篇:給遠(yuǎn)方朋友一封信
給遠(yuǎn)方朋友的一封信
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
雖然我們天各一方,但我仍然很榮幸能和你成為好朋友。
也許你還不太了解我,那就讓你真正地認(rèn)識(shí)一下我吧!
我還有幾個(gè)星期就12歲了,在白沙小學(xué)五年級(jí)(3)學(xué)習(xí),不知道你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?,希望你以后多多指教哦。我中等個(gè)子,櫻桃小嘴能說會(huì)道,一雙水靈靈的大眼睛。
我的家鄉(xiāng)雖不是高樓大廈,沒有五顏六色的霓虹燈……但她的那種自然美卻深深地打動(dòng)了我。
現(xiàn)在正值初春,一場(chǎng)春雨過后,家鄉(xiāng)變得煥然一新,山上的光禿禿的大樹枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,澄澈的小溪緩緩流動(dòng)著。一抬
頭,天上便有許許多多的燕子在空中盤旋,山上的果樹也開了花,給滿山的綠色點(diǎn)綴得多姿多彩……春風(fēng)一拂,田野上的柳樹翩翩起舞照x 20 = 400
在田里,仿佛是一面梳妝的鏡子。
家鄉(xiāng)還有中國(guó)苔茶之鄉(xiāng)、泉都之鄉(xiāng)的美
譽(yù),如果你到這里來,我一定會(huì)帶你去泡溫泉……游遍我的家鄉(xiāng)。
我還有許許多多的好朋友,他們都非常豪爽熱情,特別是對(duì)我,就像對(duì)待自己的親妹妹一樣。我們整天都在一起,一起吃飯、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起睡覺,也希望你成為我們當(dāng)中的一員。
聽了這些,你難道不為之所動(dòng)嗎?今天就聊到這里吧,希望你早日收到,也期待著你的回信。
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意,友誼長(zhǎng)存!
遠(yuǎn)方的朋友:何玉霞
2013年4月1日
指導(dǎo)老師:唐有會(huì)x 20 = 400
第五篇:給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文四篇
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇1
遠(yuǎn)方的朋友們:
你們好!
雖然我們沒有見過面,但是我愿意用一顆真誠(chéng)的心與你們交朋友。我叫賈子楠,今年十一歲,是個(gè)活潑、好動(dòng)的男孩。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,圓圓的小臉蛋上長(zhǎng)著兩個(gè)討厭的小黑痣,特別是嘴巴上的小痣,媽媽總叫它“貪吃痣”。 我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,就讀于江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)龍山小學(xué),我們的校園非常美麗。
下面,我來給你們做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹吧。 一進(jìn)校門,你就會(huì)看見一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的西面還有兩顆高大挺拔的楓樹,據(jù)說這兩顆楓樹是龍山小學(xué)開校的時(shí)候栽種的,現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了。夏天,同學(xué)們總是喜歡在樹底下乘涼、捉迷藏、踢毽子。秋天的時(shí)候,樹上不但掛滿了碩果累累的果實(shí),還掛滿了同學(xué)們自己親手制作的許愿卡。所以,我們把這兩顆楓樹又稱為許愿樹。下課了,操場(chǎng)就成了同學(xué)們最大的樂園,有的踢毽子、有的跳繩、有的跑步,操場(chǎng)讓我們的課間生活變得十分的豐富多彩。 怎么樣?我們的校園是不是很美呀?如果你們有時(shí)間,就來我們學(xué)校參觀參觀吧。相信你們一定會(huì)喜歡我們學(xué)校的.。 祝大家 學(xué)習(xí)進(jìn)步!
申雨祥同學(xué):你好!我們是二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的,你幫過我許多忙,在這里說聲謝謝!今年寒假,我想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)——鞏義來做客!我的家鄉(xiāng)有許多名勝古跡,特產(chǎn)也頗多。家鄉(xiāng)有美味的紅燒肉,筋道的燴面,鮮嫩可口的大蝦,還有百吃不厭的羊肉串…….我們這的動(dòng)物園里各種珍禽異獸應(yīng)有盡有,如:老虎、金絲猴、斑馬、獅子……一定會(huì)讓你大飽眼福!公園里好玩的地方也不少:射擊、書畫、走迷宮、射箭、賽車、劃船、鬼屋游戲等等,趕快來吧,我一定讓你你玩得過把癮!我們這里還有遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀旅游景點(diǎn)——龍溪宮,里面有999個(gè)臺(tái)階,有天然形成的溶石,還有清澈見底的泉水。
還有幾處景點(diǎn)如:雪花洞、康百萬(wàn)莊園、杜甫故里……暫且就說這么多,來了以后我再給你一一介紹。我和我的家人期待著你的到來,我們一定會(huì)帶給你許多意想不到的驚喜!
祝你好好學(xué)習(xí),天天向上、生活愉快!
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇2
遠(yuǎn)方朋友:
你好!
收到了我的來信,你一定會(huì)感到很驚訝吧!我來自美麗的西子湖畔,此刻我以一顆真誠(chéng)的心與你“手拉手”。 最近,想你也學(xué)到了語(yǔ)文課本上的第一單元吧,上面有個(gè)“手拉手”活動(dòng),通過老師的介紹,你們學(xué)校就是我們的友誼班級(jí)之一。我簡(jiǎn)單地認(rèn)識(shí)了你。你一定很想了解我吧,讓我來給你介紹。 我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風(fēng)景宜人,春天鳥語(yǔ)花香,夏天綠樹成蔭,秋天桂香十里,冬天粉裝玉砌。怪不得詩(shī)人曾說“上有天堂,下有蘇杭?!蔽覀兊膶W(xué)??墒潜辉u(píng)為“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)?!蹦亍R?yàn)槲覀兊慕鹛?yáng)綠色公司做的特別棒。
這不,最近,我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動(dòng)呢!想知道它怎么樣有神有色?賣個(gè)關(guān)子,下回再仔細(xì)的'告訴你吧。還有我們的班級(jí)還經(jīng)常獲獎(jiǎng)呢!我們?cè)贿B續(xù)2年評(píng)為“西湖區(qū)優(yōu)秀班級(jí)”我們的假日小隊(duì)曾被評(píng)為“西湖區(qū)優(yōu)秀假日小隊(duì)”!黑板報(bào)也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲,是一個(gè)文靜的小男生,我愛閱讀,愛寫作,也愛玩電腦,是班里的班干部,是一只可愛的“小老鼠”。嗯,說了這么多我的事兒,也談?wù)勀惆伞?因?yàn)槟愕拿趾芪难?,因?yàn)槲难潘晕乙谎劬瓦x擇了你,成為我的“手拉手”伙伴,相信你也和我的名字一樣文雅吧!聽老師的介紹,你是在重慶市的一所小學(xué)里讀書。
正好是課文第一單元介紹的祖國(guó)西部城市,雖然那兒離我很遙遠(yuǎn),但是,我對(duì)你們那兒的生活也是很向往的。不知道你們那兒的地理環(huán)境怎么樣的?是否像杭州一樣文化悠久?四季如春呢?請(qǐng)你告訴我你們那兒的獨(dú)特風(fēng)光和主要資源吧!如果學(xué)習(xí)上有問題,我們可以一起討論,如果生活中有困難,我們可以一起解決。
希望我們雙方常寫信,不僅可以增進(jìn)雙方友誼,還能提高作文水平呢!愿能通過這封信,讓我與素昧平生的你交上好朋友,也愿我們的友誼天長(zhǎng)祝:生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇3
遠(yuǎn)方的朋友小紅:
你好!
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候,你一定會(huì)想:咦?這個(gè)給我寫信的人是誰(shuí)呢?下面就讓我自我介紹一下吧!
我叫鄭小小,在山東省行礦集團(tuán)的汶城實(shí)小上五年級(jí)。我呢,是一個(gè)活潑開朗的小女孩。希望我們通過書信互相認(rèn)識(shí)、互相交流。做一個(gè)好朋友行嗎?
我從電視上看到你們那個(gè)山區(qū)很窮,有的祖孫三代住在一起,甚至有的小朋友都上不起學(xué),你的家庭條件怎麼樣?父母是不是健康?你有沒有兄弟姐妹?只要你有困難我一定會(huì)用我微薄的`力量來幫助你。
最近,我們學(xué)校開展了手拉手活動(dòng),我和同學(xué)們都拿出壓歲錢為你們買了很多書籍,送給你們。雖然微不足道但是,也是我和同學(xué)們的一點(diǎn)心意。希望你好好學(xué)習(xí),天天向上。將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
別忘了給我回信哦!
祝
學(xué)業(yè)有成
身體健康
遠(yuǎn)方的朋友鄭小小
20xx年8月18日
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇4
親愛的朋友:
你好!
我是你們遠(yuǎn)方的朋友,在板芙讀書,板芙是一個(gè)很美的地方,我很喜歡板芙。如果你能去板芙,我一定會(huì)帶你去欣賞這個(gè)美麗的地方。
我是一名班干部,我喜歡跑步。我還是一名籃球隊(duì)員。
我們雖然還沒有見過面,素不相識(shí)。但我希望我們能成為好朋友。和你分享快樂,和你談心事。
我想去你的家鄉(xiāng),去體驗(yàn)一下你們那里的生活,學(xué)習(xí)一些在書上不能學(xué)到的知識(shí),讓我的知識(shí)變得更加豐富多彩,你也想我去你的家鄉(xiāng)吧?
我猜你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定是很美麗的吧?;蛟S是繁華的美;或許是古樸的美。我想你也是跟我一樣喜歡自己的家鄉(xiāng)吧!
你也許是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的'女孩;也許是一名遠(yuǎn)大志向的男孩,但不管怎么樣我們都是同一個(gè)大家庭——中國(guó)
我想和你進(jìn)行一次“朋友手拉手”讓這次的活動(dòng),給我們了解對(duì)方,認(rèn)識(shí)你的家鄉(xiāng),認(rèn)識(shí)你的家鄉(xiāng)的每一個(gè)人。
我真的希望我和你能成為好朋友。
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
遠(yuǎn)方的朋友
20xx年3月6日