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      自我給予微笑(900字)作文

      時(shí)間:2019-05-13 11:43:05下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《自我給予微笑(900字)作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《自我給予微笑(900字)作文》。

      第一篇:自我給予微笑(900字)作文

      精選作文:自我給予微笑(900字)作文

      自我給予微笑

      微笑,與不局限于嘴角邊的八顆白齒,然而更多的是彌散在心靈深處的美麗綻放,從而激起片片漣漪。

      微笑,很奇妙,它可以化解人與人之間的矛盾糾紛,也可以激勵(lì)自己奮發(fā)向上,更可以笑看人生,笑對(duì)人生。

      給自己一個(gè)微笑,讓自己勇敢地面對(duì)困難。

      今天風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,然而我卻失意地獨(dú)自漫步在回家的路上,手里拿著的是一份讓人歡喜讓人憂愁的通知書(shū)。從成績(jī)上來(lái)講,小學(xué)時(shí)期的我們都是一帆風(fēng)順的,缺少的是挫折。但是誰(shuí)也不能一帆風(fēng)順,唯有不斷地經(jīng)受挫折和打擊,人才能健康成長(zhǎng)。所以在沮喪的時(shí)候,冷靜思考,給自己一個(gè)微笑,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界天高云淡、月明風(fēng)清。

      給自己一個(gè)微笑,讓自己擁有一份坦然。

      古人有云:既來(lái)之則安之。與其吞吞吐吐、扭扭捏捏地把成績(jī)把成績(jī)報(bào)告給家長(zhǎng),倒不如坦然一點(diǎn),將要來(lái)臨的躲也躲不掉。其實(shí),人們往往為了逃避一個(gè)錯(cuò)誤,而去犯另外一個(gè)錯(cuò)誤,既然有許多錯(cuò)誤無(wú)法逃避,又何必讓悔恨埋葬你的人生。并且,生活更不是新聞聯(lián)播,不是換個(gè)臺(tái)就能逃避得了的。不錯(cuò),正是如此,給自己一份坦然的微笑,或許笑一笑,必回驚奇地發(fā)現(xiàn)天空是如此的湛藍(lán),水是如此的清澈,生活是如此的美好。

      給自己一個(gè)微笑,讓自己收獲一份喜悅。

      也許父母曾品嘗過(guò)命運(yùn)的酸苦,咀嚼過(guò)失敗的干澀,那么父母定會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)你,只要盡力就好,下次努力而為。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),強(qiáng)者生存,弱者淘汰,這是新時(shí)代發(fā)展的順流。失敗,并不可怕,可怕的是一蹶不振。成功,并不璀璨,璀璨的是自我突破。把每一次都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑。把每一次成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。因此再給自己一個(gè)微笑,喜悅就會(huì)涌上心頭,化苦為甜,讓你重整旗鼓,再努力奮斗!

      微笑無(wú)處不在,無(wú)所不有:成功的時(shí)候,收獲微笑;失意的時(shí)候,坦然微笑;悲傷的時(shí)候,保留微笑&& 俗話說(shuō):再累也不要忘記微笑,再苦也不要忘記還有未來(lái)。

      人的這一生都會(huì)扮演很多角色,如果你不高興,你可以把劇本扔了。不過(guò)記住,有一份劇本是真真屬于你的,千萬(wàn)別丟錯(cuò)了。正因如此,甜美的微笑、舒心的微笑、淡淡的微笑&&其種類豐富多彩,總有一個(gè)適合你的心情好壞的微笑。

      生活因微笑而美麗,美麗的生活讓微笑更加璀璨!

      記住,請(qǐng)隨時(shí)隨地給予自己一個(gè)最真實(shí)最燦爛的微笑。湖南懷化麻陽(yáng)縣麻陽(yáng)苗族自治縣錦江中學(xué)初二:孫小淋 篇一:話題作文:給自己一個(gè)微笑

      話題:給自己一個(gè)微笑

      微笑,給人帶來(lái)輕松;微笑,給人帶來(lái)自信;微笑,使生活更加美好;微笑,使世界更加美麗。沮喪時(shí)、失落時(shí)、遇見(jiàn)挫折時(shí),給自己一個(gè)微笑吧。這樣你的生活便會(huì)鍍上一層美麗的色彩。

      請(qǐng)以“給自己一個(gè)微笑”為話題,寫(xiě)一篇文章,文體不限,600字以上。

      本店微笑服務(wù)

      在一陣“劈里啪啦”的鞭炮聲中,“誠(chéng)信商店”在小城中心正式開(kāi)張了。大門上方掛著一塊大匾,其中“本店微笑服務(wù)”6個(gè)鍍金大字在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光。望著那幾個(gè)大字,我心頭忽然有了陽(yáng)光普照的溫暖感覺(jué)。

      那天,當(dāng)表弟求我為他買遙控賽車時(shí),我一下就想到了誠(chéng)信商店。對(duì),那里讓人放心、舒適。果然,門口一位小姐站在“本店微笑服務(wù)”的大匾下,含笑對(duì)我說(shuō):“您好!歡迎光臨!”邊說(shuō)邊替我打開(kāi)了門。里面的售貨員、服務(wù)員清一色地面帶微笑,笑臉迎賓。我走到玩具柜前,一位略施粉黛的女售貨員連忙迎上來(lái):“同學(xué),你想買點(diǎn)什么?電動(dòng)火車還是沖鋒槍?”說(shuō)話間臉上露出淺淺的酒窩,默默的大眼睛里似乎都含著笑。我連忙說(shuō):“有好點(diǎn)的遙控車嗎?”“有”她忙擺出三種樣式的賽車,“質(zhì)量都好得很!”我一眼就瞧中了標(biāo)價(jià)148元的賽車,問(wèn):“能便宜點(diǎn)嗎?”“本店保證質(zhì)量,價(jià)格最低,再便宜我們就要虧本了?!蹦切θ葑屓瞬荒軕岩稍挼恼鎸?shí)性,“再說(shuō),我們實(shí)行三包,還有最好的服務(wù)呀!”“行,我要了!”她連忙拿出塑料袋將遙控玩具裝好,笑盈盈得向我道別。

      在表弟的歡呼聲中,我忙撕去外包裝,擺開(kāi)零件,咦,怎么馬達(dá)已經(jīng)生銹了?再一看,輪胎有些癟。難道是水貨?裝好賽車一試,一動(dòng)也不動(dòng)。怎么辦?換!

      我快步來(lái)到“誠(chéng)信”,將賽車扔到柜臺(tái)上:“我要換賽車!”那位女售貨員微笑著看看賽車:“包裝動(dòng)了,不能換!”“不是說(shuō)保證質(zhì)量嗎?”“對(duì)啊,你拿回去時(shí)是好好的呀!你把包裝撕了,還有誰(shuí)要哇?你說(shuō)是嗎?”臉上還是掛著笑,狡黠的笑。”“我??你們說(shuō)話不算數(shù)!”我嚷了起來(lái)?!八毫税b,不符合包換條件。別無(wú)理取鬧!”她對(duì)門口喊道,“這里有人鬧事!”“先生,請(qǐng)您出去!”藍(lán)制服保安員笑著來(lái)“送客”。我無(wú)可奈何,只好自認(rèn)倒霉。來(lái)到門外,陽(yáng)光下,“本店微笑服務(wù)”幾個(gè)大字顯得格外刺眼。

      再美的微笑也掩蓋不了商品的假冒偽劣本質(zhì)。最好的服務(wù)莫過(guò)于商品的質(zhì)量保證,這才是經(jīng)商的立身之本。

      微笑服務(wù)并不能保證商品的質(zhì)量。題材比較新穎,“微笑服務(wù)”與“商品售后服務(wù)”背道而馳。以記敘的方式,揭開(kāi)“本店微笑服務(wù)”的本質(zhì)。

      微笑著面對(duì)生活

      生活是那彎新月靜靜的期盼,生活是那潺潺流水多情的歌謠,生活是那叢木樨花幽幽的芳香?? 法國(guó)作家雨果說(shuō):“笑,就是陽(yáng)光,它能消除人臉上的冬色?!闭?qǐng)微笑地面對(duì)生活吧!因?yàn)樯钍且幻骁R子,你對(duì)它微笑,它同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)以笑容的。人生雖然是一條鋪滿荊棘、坎坷、曲折的路,但日子每天都是新的,生活永遠(yuǎn)向我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

      “笑口常開(kāi)者幸福如春?!毙Γ鼘⒒癁楹挽愕拇猴L(fēng),為你送去暖暖的春意,吹開(kāi)人間心花萬(wàn)朵,使人間永遠(yuǎn)春意盎然!笑待他人,是一種人生藝術(shù),是一

      種生存的智慧。

      笑待他人,你永遠(yuǎn)年輕。不要過(guò)分地期待自己的輝煌,不要過(guò)分地重視自己的地位,你便會(huì)過(guò)得坦然而自信———沒(méi)有藍(lán)天的博大,卻可以有白云的悠然;沒(méi)有大海的遼闊,卻可以有小溪的執(zhí)著;沒(méi)有花的芬芳,卻可以有小草的淳樸————面對(duì)生活坦然地微笑,并投入生活的激流,便會(huì)找到真實(shí)的自我,找到生活的快樂(lè)。

      朋友們,當(dāng)你處在困難之中時(shí),請(qǐng)以真誠(chéng)的微笑面對(duì)吧,你會(huì)信心百倍地?cái)[脫困境的;當(dāng)你失意時(shí),你更應(yīng)該微笑,要以自信的微笑驅(qū)散罩在你心中的那片烏云,去迎接另一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。讓我們微笑地面對(duì)生活吧!

      笑,就是陽(yáng)光,請(qǐng)微笑地面對(duì)生活。從雨果的名言開(kāi)始論證“笑”對(duì)生活的重要性。語(yǔ)言簡(jiǎn)練,論證有力。

      篇二:給自己一個(gè)微笑

      給自己一個(gè)微笑

      微笑像綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)枯竭的心靈;微笑像夏天涼風(fēng),吹出生命的精彩;微笑像冬天太陽(yáng),溫暖冰冷的雙手。給自己一個(gè)微笑,在通往成功的路上就會(huì)少一分怯懦,多一份堅(jiān)強(qiáng)。

      給自己一個(gè)微笑,讓自己重新有了生活的希望。

      胸部以下全部癱瘓的張海迪,她面對(duì)命運(yùn)的不公,面對(duì)永遠(yuǎn)無(wú)法站立的現(xiàn)實(shí),緊緊扼住命運(yùn)的咽喉。她選擇了微笑,選擇了堅(jiān)強(qiáng),以頑強(qiáng)的毅力在輪椅上實(shí)現(xiàn)了她人生的價(jià)值。她給貧窮的的鄉(xiāng)村孩子上課,她為老鄉(xiāng)熱心地針灸,一顆滾燙的心在輪椅上熠熠賞光;《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等一部部?jī)?yōu)秀的著作在輪椅上誕生,她在輪椅上創(chuàng)下了不朽的神話。給自己一個(gè)微笑,讓自己鼓起勇氣,面對(duì)所謂的挫折。

      愛(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話,7歲才會(huì)認(rèn)字,老師給他的評(píng)語(yǔ)是反應(yīng)遲鈍、不合群。滿腦袋不切實(shí)際的幻想讓他受到了眾人的嘲笑。他曾遭到退學(xué)的命運(yùn),在申請(qǐng)?zhí)K黎世技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。就是這樣一個(gè)人,面對(duì)挫折,他選擇了微笑面對(duì)。在科學(xué)上取得了突破性成就,可以說(shuō)是“石破天驚,前無(wú)古人”。他撥散了籠罩在“物理學(xué)晴空上的烏云”,迎來(lái)了物理學(xué)更加光輝燦爛的新紀(jì)元。

      給自己一個(gè)微笑,拾回以往堅(jiān)不可摧的信念。

      保爾.柯察金,這個(gè)渾身充滿力量的響亮的名字,以超人的毅力一次又一次從死神手里奪回自己的生命,卻又將生死于置之度外,全身心投入到黨和解放事業(yè)中去。雖然雙目失明,但他毫不氣餒,微笑面對(duì),不能在前線戰(zhàn)斗,但他仍然不忘在后方繼續(xù)為解放事業(yè)而奮斗!給自己一個(gè)微笑,讓自己重拾生活的希望。

      給自己一個(gè)微笑,面對(duì)所謂的挫折。用自己的智慧和勇敢去擊敗“挫折”。

      給自己一個(gè)微笑,拾回以往堅(jiān)不可摧的信念,相信“世上無(wú)難事只怕有心人”。

      篇三:給自己一個(gè)微笑

      給自己一個(gè)微笑

      老師的理解:

      1、先從微笑的反面寫(xiě)起,一個(gè)孤獨(dú)、寂寞、無(wú)助的我以及一些不開(kāi)心快樂(lè)的事,為后文寫(xiě)微笑的重要埋下伏筆。

      2、故事轉(zhuǎn)折,一個(gè)意想不到的微笑的出現(xiàn),改變了我的性格,深深打動(dòng)我的心靈或讓我變得如何如何美好。這樣就寫(xiě)出了微笑的意義。

      3、結(jié)尾處,寫(xiě)自己的心靈體會(huì),適當(dāng)扣住題目議論議論,進(jìn)一步闡釋微笑的作用。點(diǎn)題,深化主旨。

      范文:

      給自己一個(gè)微笑 給自己一個(gè)微笑,就是在沙漠中給自己找到了一片綠洲;給自己一個(gè)微笑,就是在饑渴中給自己找到了一杯甘露;給自己一個(gè)微笑,就是在失敗中找到了一條成功大道?? 記得剛剛升入初一時(shí)的我,面對(duì)

      鐵杵磨成針?!崩蠋熣J(rèn)真地對(duì)我講。末了,老師站起來(lái),把手放在我的肩膀上,和藹地微微一笑。當(dāng)時(shí),在老師的微笑中,我看到了信任,看見(jiàn)了希望,仿佛成功就在不遠(yuǎn)的地方。之后的學(xué)習(xí),我非常刻苦。窗外瘋玩的少我一個(gè),窗內(nèi)苦學(xué)的多我一人。老師那個(gè)和藹的笑容已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。每當(dāng)想起,我都精神百倍,信心十足,學(xué)習(xí)的勁頭也日益高升。功夫不負(fù)有心人,在期末考試的時(shí)候,成績(jī)真叫突飛猛進(jìn)。一個(gè)微笑,竟有如此無(wú)窮的力量,在往后的生活中,我又有什么理由不經(jīng)常給自己一個(gè)微笑呢?

      于是,從那以后,在不被理解遭受誤解的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在面對(duì)種種挫折心情低落的日子里,在怒形于色心情急躁的日子里??我,都會(huì)給自己一個(gè)微笑!給自己一個(gè)微笑,把心胸打開(kāi),陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。從一個(gè)微笑開(kāi)始,成功近了,幸福也就不遠(yuǎn)了!

      給自己一個(gè)微笑

      老師的理解:

      1、開(kāi)頭扣題,用比喻、排比、引用名言等辦法先聲奪人。

      2、用并列式結(jié)構(gòu),反復(fù)扣題,強(qiáng)調(diào)“給自己一個(gè)微笑”的重要。

      3、結(jié)尾處,總結(jié)全文,再次點(diǎn)題。范文:

      給自己一個(gè)微笑 微笑像綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)枯竭的心靈;微笑像夏天涼風(fēng),吹出生命的精彩;微笑像冬天太陽(yáng),溫暖冰冷的雙手。給自己一個(gè)微笑,在通往成功的路上就會(huì)少一分怯懦,多一份堅(jiān)強(qiáng)。

      給自己一個(gè)微笑,讓自己重新?lián)碛猩畹南M?/p>

      胸部以下全部癱瘓的張海迪,她面對(duì)命運(yùn)的不公,面對(duì)永遠(yuǎn)無(wú)法站立的現(xiàn)實(shí),緊緊扼住命運(yùn)的咽喉。她選擇了微笑,選擇了堅(jiān)強(qiáng),以頑強(qiáng)的毅力在輪椅上實(shí)現(xiàn)了她人生的價(jià)值。她給貧窮的的鄉(xiāng)村孩子上課,她為老鄉(xiāng)熱心地針灸,一顆滾燙的心在輪椅上熠熠閃光;《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等一部部?jī)?yōu)秀的著作在輪椅上誕生,她在輪椅上創(chuàng)下了不朽的神話。

      給自己一個(gè)微笑,讓自己鼓起勇氣,面對(duì)所謂的挫折。

      愛(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話,7歲才會(huì)認(rèn)字,老師給他的評(píng)語(yǔ)是反應(yīng)遲鈍、不合群。滿腦袋不切實(shí)際的幻想讓他受到了眾人的嘲笑。他曾遭到退學(xué)的命運(yùn),在申請(qǐng)?zhí)K黎世技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。就是這樣一個(gè)人,面對(duì)挫折,他選擇了微笑。最終,他在科學(xué)上取得了突破性成就,可以說(shuō)是“石破天驚,前無(wú)古人”。他撥散了籠罩在“物理學(xué)晴空上的烏云”,迎來(lái)了物理學(xué)更加光輝燦爛的新紀(jì)元。給自己一個(gè)微笑,讓自己拾回以往堅(jiān)不可摧的信念。

      保爾.柯察金,這個(gè)渾身充滿力量的響亮的名字,以超人的毅力一次又一次從死神手里奪回自己的生命,卻又將生死置之于度外,全身心投入到黨和解放事業(yè)中去。雖然雙目失明,但他毫不氣餒,微笑面對(duì),不能在前線戰(zhàn)斗,但他仍然不忘在后方繼續(xù)為解放事業(yè)而奮斗!

      給自己一個(gè)微笑,就是給自己生活的希望;

      給自己一個(gè)微笑,就是給自己擊敗挫折的勇氣;

      給自己一個(gè)微笑,就是給自己堅(jiān)不可摧的信念?? 今天,你給自己微笑了嗎?

      篇四:話題作文:給自己一個(gè)微笑

      話題:給自己一個(gè)微笑

      微笑,給人帶來(lái)輕松;微笑,給人帶來(lái)自信;微笑,使生活更加美好;微笑,使世界更加美麗。沮喪時(shí)、失落時(shí)、遇見(jiàn)挫折時(shí),給自己一個(gè)微笑吧。這樣你的生活便會(huì)鍍上一層美麗的色彩。

      請(qǐng)以“給自己一個(gè)微笑”為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章,文體不限,600字以上。

      好的擬題如 《微笑地面對(duì)生活》 《微笑是一種力量》

      注意審題: 1.關(guān)鍵字眼“微笑”、“自己”

      2.要敘述自己的事,不能復(fù)述被人的故事或報(bào)刊的實(shí)例(否則不合格)

      3.“微笑”是全文的線索,要出現(xiàn)“微笑”的中心字眼。

      學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。

      ——題記

      在人生漫漫的旅途中常常逆境多于順境的狀態(tài),然而,給自己一個(gè)微笑,卻往往會(huì)使

      自己擺脫掉困境,向前奔去?? 記得那是陰雨蒙蒙的仲春,我走在布滿著黑云的天空下,心中仿佛也正下著蒙蒙細(xì)

      雨,原因是期中考試的成績(jī)公布了?!鞍?,這次考試分?jǐn)?shù)這么糟糕,回家肯定會(huì)被媽媽罵

      一頓。怎么辦呢?”我忐忑不安,一邊走,一邊自言自語(yǔ),真希望回家的路再長(zhǎng)些。

      走進(jìn)家門,只見(jiàn)媽媽正在廚房中忙碌著,一盤盤的菜肴在她那布滿著歲月痕跡的手中

      顯得是那么的美味。看到這,我心中的“雨”下得更大了,面對(duì)著母親的付出,我用成績(jī)回報(bào)她的是何等的愧疚!最后我深吸了一口氣,斷斷續(xù)續(xù)地把分?jǐn)?shù)一一報(bào)出。媽媽愣了一下,回頭看了看我。我以為她又會(huì)狠狠罵我一頓,但出乎意料的是,她竟沒(méi)說(shuō)什么,只對(duì)父親說(shuō)了聲:“飯熟了,開(kāi)飯吧,大家都餓了?!闭f(shuō)得是那樣自然,似乎也不知道我的成績(jī)。于是我躡手躡腳地走到飯桌前,抓起筷子拼命地吃白米飯,不敢再抬頭看媽媽,我清楚的知道,那是一對(duì)充滿憂郁的眼睛。

      時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,整個(gè)房間里除了我撥動(dòng)筷子吃白米飯的聲音,似乎所有的一切都

      凝固了?? 吃完飯,我回到房間,把門關(guān)上,像散了架般,一下子坐在床上。想起母親那憂郁而

      有帶著一絲失望的眼神,我真想哭一場(chǎng)??抟彩悄敲慈菀椎囊患隆U谖覠赖臅r(shí)候,突然聽(tīng)到開(kāi)門的聲音,那是母親,她輕輕地推開(kāi)房門,慢慢地坐在我身旁對(duì)我說(shuō):“看看這封信?!蔽揖従彺蜷_(kāi),看了看,??!短短的幾行字里面包含了媽媽對(duì)我的期待和鼓勵(lì)。母親并不擅長(zhǎng)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),只能用文字來(lái)說(shuō)明對(duì)我的期望。在不知不覺(jué)中,我感到有一股熱乎乎的東西從我面頰上流過(guò)?? 不知過(guò)了多少,一分鐘??五分鐘??我才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),向旁邊看了看,母親悄然離去,我的淚水涌了出來(lái)?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”我應(yīng)該給父母一個(gè)微笑,給自己微笑。

      我現(xiàn)在還年輕,是有著絢麗的人生機(jī)遇,給自己一個(gè)微笑,是給自己一個(gè)美好的未來(lái)!

      于是,我?jiàn)^斗起來(lái),用成績(jī)終于證明了一切??母親也早己甩去了那憂郁而帶著一絲

      失望的眼神,向我投來(lái)了贊賞與自豪的目光!給自己一個(gè)微笑吧!在成長(zhǎng)的道路上微笑是不可少的.當(dāng)遇到挫折時(shí),微笑,便會(huì)給

      你無(wú)限的力量,當(dāng)遇到困難時(shí),微笑,可以讓你鍥而不舍!

      給自己一個(gè)微笑吧,讓天更藍(lán),讓心情更快樂(lè),讓未來(lái)充滿希望!

      第二篇:給予信心的微笑(700字)作文

      精選作文:給予信心的微笑(700字)作文

      給予信心的微笑

      有人說(shuō)微笑是世界上最美麗的表情,但我認(rèn)為微笑是財(cái)富。微笑是給予幸福,信心和勇敢的源泉,生活中一定少不了。

      記得有一次,我第一次燒炒面,把廚房里弄得一團(tuán)糟:一塊抹布在地上,油倒在桌上,連鍋鏟都在地上。而這些還不算最糟糕的,最糟糕的是鍋?zhàn)永锏拿?。因?yàn)槭堑谝淮螣?,醬油放的太多,漆黑漆黑的,像一推煤炭。我失望極了,正想把面倒掉,爸爸走了過(guò)來(lái),看著我沮喪的樣子,不禁笑了一下。爸爸拿起筷子,挑起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條,放在口里嚼了又嚼,眉頭不禁挑了一下。這個(gè)笑給了我信心。

      記得我以前到鄉(xiāng)下去玩。在嘩嘩流淌的河水前,我一個(gè)人在玩耍。突然,一個(gè)小姑娘在我身后拍了一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,可愛(ài)極了。她笑著說(shuō):姐姐,我可以和你一起玩嗎?當(dāng)然了!我爽快的答應(yīng)了。后來(lái),我知道她叫甜甜,但她只叫我姐姐。

      第二天,我們又在小河邊玩耍。甜甜,我們來(lái)比賽吧!好呀!甜甜興奮地叫道。我們來(lái)比賽,看誰(shuí)抓的小魚(yú)多,好嗎?我問(wèn)道,哈哈,你肯定比不過(guò)我!甜甜笑著對(duì)我說(shuō)。我拼命用眼睛尋找著,這里找找也沒(méi)有,那里找找也沒(méi)有,眼看甜甜已經(jīng)找到一只了,我的心里真是火上澆油啊!突然,我不小心被石頭絆倒了,撲通一聲摔倒水里,水花濺到甜甜一身,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),還是像往常一樣對(duì)著我微笑。甜甜伸出手來(lái),把我扶起來(lái),就一直傻呵呵對(duì)著我笑。

      微笑是我嗎每個(gè)人的表情,跟貧富,地位和權(quán)利沒(méi)有關(guān)系。微笑是人生最好的名片,誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人做朋友?至今我也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)甜甜,但我永遠(yuǎn)也忘不她那甜甜的笑。有了微笑回事畫(huà)卷更加絢麗多彩;有了微笑會(huì)使歌聲更加動(dòng)聽(tīng);有了微笑,世界會(huì)更加美好!六年級(jí):張譯文 篇一:微笑給我向前的信心與力量

      微笑給我向前的信心與力量

      親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

      感謝你們小學(xué)六年來(lái)的關(guān)心與陪伴,是你們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)上,生活上用那一縷縷我至今仍無(wú)法忘記的微笑給了我向前的力量。

      曾記否,剛?cè)雽W(xué),我的成績(jī)并不好,用一塌糊涂來(lái)形容是再貼切不過(guò)了。我呢,也是一種自暴自棄,對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,失去了堅(jiān)持不懈向前走的力量。這時(shí),我的同學(xué)們,甘老師,是你們?cè)谄綍r(shí)給我講題時(shí),陪我玩耍時(shí),叫我回答問(wèn)題時(shí)給了我一個(gè)個(gè)微笑。

      你們知道嗎?那一個(gè)個(gè)微笑如同迷霧中的燈塔,黑暗中的陽(yáng)光在我心中給了我以繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)向前的信心與力量。

      曾記否,當(dāng)每次期末體育考試時(shí),因?yàn)槲业捏w重原因,長(zhǎng)跑一直是我的夢(mèng)魘,每當(dāng)長(zhǎng)跑時(shí)我都會(huì)裝病或者是逃跑。

      記得四年級(jí)上期那次長(zhǎng)跑考試,朋友們生拉硬拽廢了九牛二虎之力才從廁所里將我拉出來(lái)。沒(méi)辦法,我只能硬著頭皮上了跑道。老師的哨聲一響我與其他男生同時(shí)沖了出去。

      “加油!小尹!”一個(gè)朋友沖著我笑著說(shuō),我沖他們咧了咧嘴,雖說(shuō)嘴上沒(méi)說(shuō)什么但我的心中卻暖暖的。

      看著他們一個(gè)個(gè)微笑,我仿佛又有了力氣一般像瘋牛似的向著終點(diǎn)奔去,雖然后來(lái)躺在地上幾乎昏了過(guò)去;但是我認(rèn)為如果沒(méi)有你們那一縷縷微笑我可能在半途就已經(jīng)放棄了,你們的微笑給了我向前的信心與力量。

      就要各奔東西了,同學(xué)們,甘老師,我會(huì)帶著你們的微笑在中學(xué),在我的人生路上繼續(xù)向前邁步,謝謝你們的微笑,是它們給了我向前的信心與力量。

      此致

      敬禮

      充滿感謝與不舍的 xx年xx月 xx日

      篇二:信心作文 信心作文.txt師太,你是我心中的魔,貧僧離你越近,就離佛越遠(yuǎn)??初中的體育老師說(shuō):誰(shuí)敢再穿裙子上我的課,就罰她倒立。尋找自信

      春風(fēng)帶來(lái)遠(yuǎn)處梨花的幽香;鳥(niǎo)兒帶來(lái)宛轉(zhuǎn)的曲子;藍(lán)天帶來(lái)棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動(dòng)人。這個(gè)季節(jié)并不傷感、愁腸,而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚,而是因感動(dòng)而流下的淚水。

      “我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!”我曾多少次在心里對(duì)自己說(shuō)。然而,很多時(shí)候我都做不到。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的狂風(fēng)暴雨往往令我措手不及。

      面對(duì)考試一次又一次的失敗,我該如何是好?我曾付出過(guò)一次又一次的努力,可為啥開(kāi)了花卻不結(jié)果?我徘徊在走廊上,心里永遠(yuǎn)裝著那打有鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。望著同學(xué)們盡情嬉戲的情景,我只能投去羨慕的眼神。

      我一直陷于深深的自責(zé)之中,無(wú)法自拔。老天啊,我為什么老考不好?我究竟缺少什么?——“自信!”我心怦然一動(dòng),原來(lái)我獨(dú)獨(dú)缺少的正是自信啊。

      自信是什么?自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀的舞姿;自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)欣賞的微笑;自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)、滿操勝券地答題。

      誰(shuí)給我自信?花兒告誡自己,自己是最漂亮的,所以它綻放;柳枝告訴自己,自己的舞姿最優(yōu)美,所以它在風(fēng)中擺出千百個(gè)動(dòng)人的舞姿;清風(fēng)告訴自己,自己的顏色那么透明純凈,所以不與世俗同流合污。

      失敗算什么?有道是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自信,我從感動(dòng)只找到了自我,原來(lái)我依然是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

      從此,我就拋棄了林黛玉的傷感,獲取了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng),我已不再害怕考卷上的分?jǐn)?shù)了。對(duì)于壞分?jǐn)?shù),我已能忍住眼淚的泛濫,慢慢清醒自己下一步的打算。我學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì):相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的,不至于被偶爾一兩回的壞分?jǐn)?shù)打倒。

      不管風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生,走過(guò)去要自信。我很感動(dòng),自己終于能有如此堅(jiān)強(qiáng),能有陽(yáng)光般的自信。這自信,將一直陪伴著我,直至終生。我將為自己擁有堅(jiān)強(qiáng)而自信的生命感動(dòng)著!

      人生需要自信

      人生需要目標(biāo),有目標(biāo)才有奮斗,有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順,永無(wú)波浪物,它是一條充滿艱辛坎坷、曲折,充滿挑戰(zhàn),充滿挫折的旅途。

      當(dāng)新的一天又到來(lái)時(shí),你是否把自己定格在忙碌中?當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),你是否把握信那每一縷陽(yáng)光?有目標(biāo)有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因?yàn)橹挥凶孕挪拍荏w驗(yàn)出人生的內(nèi)涵。

      一個(gè)人的生命是唯一的,也是莊嚴(yán)的,這個(gè)唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡?既然是一次偶然來(lái)世走一遭,看花開(kāi)花落,日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險(xiǎn),那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的生命是輝煌的。

      因?yàn)樽孕牛愿杏X(jué)生活美好!當(dāng)然,一個(gè)自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開(kāi)了一扇天窗,讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái),即便是陰雨的天,她也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造太陽(yáng),那個(gè)太陽(yáng)就是對(duì)自己有信心。

      在人才濟(jì)濟(jì)的城市,雖然我很平凡,但我并不渺??;雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷,但我有信心與斗志??v然是要中跋涉千山萬(wàn)水,踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭(zhēng)取婚的所有;縱然前面是暴風(fēng)驟雨,山洪猛虎降臨,我也在所不辭,百折不撓的去力爭(zhēng)上游,因?yàn)樽孕虐槲疑下罚晕倚判氖恪?/p>

      人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無(wú)緣。

      喬諾·吉拉德,美國(guó)有史以來(lái)最著名的銷售大王。他出生在美國(guó)的一個(gè)貧民窟,比人們想象中的還要貧困,在很小的時(shí)候他上街去擦皮鞋補(bǔ)貼家用,最后連高中都沒(méi)有念完就輟學(xué)了。他的父親總是說(shuō)他根本不可能成才。父親的打擊一度讓他失去自信,甚至有一段時(shí)間,他連說(shuō)話都會(huì)變得結(jié)結(jié)巴巴。幸運(yùn)的是,他有一個(gè)偉大的母親。是她常常告訴喬諾·吉拉德:“喬,你應(yīng)該去證明給你爸爸看,你應(yīng)該向所有人證明,你能夠成為一個(gè)了不起的人。你要相信這一點(diǎn):人都是一樣的,機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前。你不能消沉、不能氣餒。母親的鼓勵(lì)重新堅(jiān)定了他的信心,燃起了他想要獲得成功的欲望,他變成一個(gè)自信的人!從此,一個(gè)不被看好,而且背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人,竟然在短短3年內(nèi)被吉尼斯世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。而且至今還保持著銷售昂貴商品的空前紀(jì)錄——平均每天賣6輛汽車!一直被歐美商界當(dāng)成“能向任何人推銷出任何產(chǎn)品”的傳奇式人物。我們能夠從他那傳奇式的人生中看到:人生需要自信!而從被譽(yù)為日本推銷之神的原一平的成長(zhǎng)生涯中,我們也一樣能夠看到:人生需要自信。原一平長(zhǎng)得身材矮小,25歲當(dāng)實(shí)習(xí)推銷員時(shí),身高僅1.45米,又小又瘦,橫看豎看,實(shí)在缺乏吸引力,可以說(shuō)是先天不足。然而,這一切并沒(méi)有打垮原一平,相反愈挫愈勇的他,內(nèi)心時(shí)刻燃著一把“永不服輸”的火焰,憑著“我不服輸,永遠(yuǎn)不服輸!”、“原一平是舉世無(wú)雙,獨(dú)一無(wú)二的!”的超自信自強(qiáng)心態(tài),成功的用淚水和汗水

      造就了一個(gè)又一個(gè)的推銷神話,最終成為日本保險(xiǎn)推銷篇三:2013年中考《微笑》優(yōu)秀作文精選

      2013年中考《微笑》優(yōu)秀作文精選

      范例一微笑,從我開(kāi)始

      微笑是露珠,因?yàn)橛辛寺吨?,世界才?huì)晶瑩;微笑是甘霖,因?yàn)橛辛烁柿?,花朵才?huì)綻放;微笑是太陽(yáng),因?yàn)橛辛颂?yáng),大地才會(huì)一片光亮;那么,就讓我們微笑吧,讓愛(ài)充滿人間,把愛(ài)撒向人間,我們就置身于一個(gè)溫暖美麗的世界了。微笑從我做起,縮短人的距離,笑出世界的美好。

      人生如畫(huà),有了微笑的畫(huà)卷便添了亮麗的色彩。

      人生如酒,有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。

      人生如歌,有了微笑的歌聲便多動(dòng)人的旋律。

      人生如書(shū),有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。

      因?yàn)槲⑿?,世界變得更美好更美好。所以,讓微笑從我開(kāi)始,讓我用微笑回報(bào)世

      界。微笑從我開(kāi)始,把一個(gè)微笑傳給更多更多的人。讓我們微笑著去面對(duì)人生。一抹微笑如同一縷陽(yáng)光,能將穿透濃霧,將溫暖送給每一個(gè)人;一抹微笑就像前進(jìn)的道路,祝你走向成功,哪么就做到微笑從我做起,將微笑送給每一個(gè)人。微笑是自信的標(biāo)志。有了微笑,就有了信心,我便可以自己給自己打氣,告訴自己,你可以的,你一定行,這樣,我便有了自信,那么自信的微笑一定可以在臉上綻開(kāi)。

      微笑從我做起,將鼓勵(lì)的微笑送給那些遭遇困難的人們。因?yàn)橛辛颂鹈鄣奈⑿?,有了真誠(chéng)的祝福,有了對(duì)他們的鼓勵(lì),于是便會(huì)使那遭遇困難的人重新振奮起精神,堅(jiān)定起信念,從困難中突破出來(lái)。因?yàn)橛辛怂说墓奈?,因?yàn)橛辛怂藢?duì)自己傾注的愛(ài),還會(huì)有什么突破不了的困難嗎?在以后的路上,無(wú)論遇到多大的困難,因?yàn)橛辛怂说奈⑿Φ墓膭?lì),就會(huì)迎刃而解,你瞧,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑能為能些不行的人帶來(lái)多大的動(dòng)力,使他們不僅解決了困難,還會(huì)在以后的路上感到你對(duì)他的愛(ài)。那么,就不要再視而不見(jiàn),做到將自己鼓勵(lì)的微笑送給他。微笑從我做起,將分享的微笑送給他人。因?yàn)樽约河辛丝鞓?lè),有了幸福,所以自己當(dāng)然會(huì)感到快樂(lè)??蛇@是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不算得上真正的快樂(lè)的,那一些真正懂得享受快樂(lè)的人,必定會(huì)將自己的快樂(lè)和他人分享,將自己的微笑獻(xiàn)給別人,讓大家同自己一起分享樂(lè)趣,那么自己的幸福和快樂(lè),就有自己的一個(gè)分享的微笑,傳到每個(gè)人心中,同大家一起品味,那不是很好事!長(zhǎng)久的幸福與快樂(lè),都是分享的微笑的‘孩子’,我們的心田被分享的微笑而滋潤(rùn),我們的生活因一個(gè)分享的微笑而更加甜蜜。所以,讓我們學(xué)會(huì)分享的微笑,做到微笑從我做起。

      微笑是露珠,因?yàn)橛辛寺吨?,世界才?huì)晶瑩;微笑是甘霖,因?yàn)橛辛烁柿兀ǘ洳艜?huì)綻放;微笑是太陽(yáng),因?yàn)橛辛颂?yáng),大地才會(huì)一片光亮;那么,就讓我們微笑吧,讓愛(ài)充滿人間,把愛(ài)撒向人間,我們就置身于一個(gè)溫暖美麗的世界了。微笑從我做起,縮短人的距離,笑出世界的美好。

      范例二給自己一個(gè)微笑

      微笑是世間最美的表情

      ——題記

      微笑是甘露,滋潤(rùn)人們干涸的心靈;微笑是陽(yáng)光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈水。在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里??不要抱怨生活給了你太多的磨難,太多的曲折,請(qǐng)給自己一個(gè)微笑!早晨起來(lái),對(duì)自己微笑,自己帶著一天的好心情出門;夜晚歸來(lái),對(duì)自己微笑,祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試,不去自卑;把沒(méi)一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。給自己一個(gè)微笑,打開(kāi)心胸,陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

      生活需要微笑。見(jiàn)了朋友、親戚,報(bào)之以微笑,可以振奮人的心靈,增進(jìn)之間的友誼;接受陌生朋友的幫助,報(bào)之以微笑,會(huì)使雙方都心情舒暢;給自己一個(gè)微笑,生活會(huì)更美好!

      工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑,會(huì)使員工更放心,更輕松地去工作;護(hù)士給予病人一個(gè)微笑,會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好,更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔;賓館服務(wù)員的微笑,會(huì)使客人更放心的住下,解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑,工作會(huì)更輕松。

      學(xué)習(xí)需要微笑??炭嗟膶W(xué)習(xí)后,母親端來(lái)杯牛奶,微笑著看著你喝下,你還母親一個(gè)微笑,母親會(huì)很欣慰,而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信,更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑,刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。

      微笑如一縷春風(fēng),一泓清泉,一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,一顆使人舒暢的舒心丸。微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進(jìn)了彼此的友誼!

      給自己一個(gè)微笑,打開(kāi)心胸,陽(yáng)光和希望一定會(huì)不請(qǐng)自來(lái)!

      范例三給微笑下個(gè)定義

      “微笑”是什么? 我走在崎嶇的山路上,迎面走來(lái)一個(gè)匆匆的趕路者。我問(wèn)他:“微笑是什么?”他說(shuō):“微笑是你一路上最忠誠(chéng)的伴侶,是你走向成功的永不枯渴的動(dòng)力?!庇羞@么深?yuàn)W嗎?我迷惑不解。

      我走在高高的山岡上,迎面跳來(lái)一個(gè)放牛的小牧童。我問(wèn)他:“微笑是什么?”他說(shuō):“微笑是牛犢吃著鮮嫩牧草的滿足,是騎在牛背上橫吹牧笛的悠然?!闭娴闹挥羞@么簡(jiǎn)單嗎?我似懂非懂。

      我來(lái)到碧綠的池塘邊,不遠(yuǎn)處,有一個(gè)垂釣的老翁,我走過(guò)去問(wèn)他:“微笑是什么?”他回答說(shuō):“微笑是魚(yú)兒上鉤時(shí),你和小魚(yú)無(wú)聲的交流?!?我若有所思。我走在寧?kù)o的校園里,迎面走來(lái)一位行色匆匆的老師。我問(wèn)她:“微笑是什么?”她說(shuō):“微笑是你與人溝通的橋梁,是你千言萬(wàn)語(yǔ)的概括,是你善意的最好的證明。微笑是你送給學(xué)生的激勵(lì),是學(xué)生送給你的慰藉。”我似有所悟。微笑是什么?

      我走在金黃的田野上,佝僂的農(nóng)民正收割著那沉甸甸的汗水,理想的果實(shí)。我問(wèn)他們:“微笑是什么?”回答很樸素,“微笑是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮。”我走在繁華的大街上,走來(lái)一對(duì)母女,我問(wèn)那母親:“微笑是什么?”答曰:“微笑是你對(duì)子女最好的贊許。”我走進(jìn)那琳瑯滿目的商品世界里,迎面走來(lái)一位服務(wù)員,我問(wèn)她“微笑是什么?”她說(shuō):“微笑是你吸引客人的磁鐵。”

      微笑究竟是什么?揣摩著他們的話語(yǔ),我走過(guò)黑暗的隧道,豁然開(kāi)朗,微笑就是“人生旅途上最好的身份證”。

      【點(diǎn)評(píng)】:探尋微笑的含義是本文一條明晰的線索。

      “微笑是什么?”,不同行當(dāng)?shù)娜擞兄煌幕卮?,但是,在這些回答中有一種共同的東西──微笑是一種人生態(tài)度!無(wú)論高低貴賤,無(wú)論男女老幼,只要對(duì)自己所做的事有一份摯愛(ài)和滿足,微笑便會(huì)展現(xiàn)在你的臉面上,微笑便會(huì)流淌在生活之河中。

      范例四用微笑點(diǎn)亮生命的紅燭

      蕭瑟的風(fēng)吹撫著飄動(dòng)的長(zhǎng)襟,回眺自己所熱愛(ài)的國(guó)家和人民,他退卻了,用一跳結(jié)束了自己忠誠(chéng)卻支離破碎的生命.悲哉!哀哉!渾噩的世道封殺了這顆充滿熱情的心.也許,只有東逝的滔滔的怒水才能了解,只有飛天的鴻鵠才能明白.官場(chǎng)的黑暗讓他消逝了’’’’’’

      烏云在他的心中擱下一塊陰影,記憶已被時(shí)間上鎖,太陽(yáng)收斂了往日的光芒.留下傳世名著,他把自己獻(xiàn)給了靜影沉壁的湖泊.世態(tài)炎涼讓他失望了,他解脫了,擁有了天使的翅膀.心與心遠(yuǎn)了讓他悲涼;社會(huì)的跌宕沉浮讓他無(wú)奈;世人的愚昧粗俗讓他落淚.或是壓力,或是憂郁,或是無(wú)休無(wú)止的動(dòng)蕩,讓這位文壇巨子以這樣的方式突出了重圍.一聲長(zhǎng)嘯,火車從天邊駛來(lái).在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代,一個(gè)生命附在這在遠(yuǎn)方相交的鐵軌上.就在一聲這一聲長(zhǎng)嘯中,他離開(kāi)了,這個(gè)讓文學(xué)前輩看見(jiàn)中國(guó)詩(shī)壇新希望的年輕人,這樣告別了本屬于他的十分絢爛的生命.是社會(huì)的冷莫無(wú)情?是郁積在心中的悲憤?是今天的陽(yáng)光不夠耀眼?是明天的藍(lán)圖不夠輝煌?還是那顆不容一粒沙子的心?春未到,花未開(kāi),你看見(jiàn)大海了嗎?或許你早已融入了大海了吧?

      是冷漠,讓屈原,讓老舍,讓海子受不了生命的延續(xù);是冷漠,讓他們用如此殘酷的方式拔掉了他們的生命之根;是冷漠,讓他們給文學(xué)帶來(lái)了遺憾.冷漠同樣讓我們成長(zhǎng)的路布滿陷阱,長(zhǎng)滿荊棘,充滿泥濘.然而,微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化;微笑卻可以化作飛翔的翅膀?qū)⒏叻逅频睦淠w過(guò);微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過(guò).生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活,散出微弱的熱溫暖自己的世界.如果

      你的生命被冷漠所籠罩,點(diǎn)亮你生命的紅燭,用它去尋找光明.告別冷漠,用微笑點(diǎn)亮生命的紅燭.讓自己在這廣袤的大地上,蔚藍(lán)的天空下,快樂(lè)的世界里永遠(yuǎn)的生存下去,不再成為遺憾.范例五微笑

      世間上最美麗的東西是什么?是微笑;最動(dòng)人的表情是什么?是微笑。我們最喜歡看到的,也是笑容可掬的臉龐。處于陌生的環(huán)境,一個(gè)微笑,就能溶化所有不安。人際關(guān)系有了芥蒂,看到一張微笑的臉,不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,困難窘迫彷佛有了轉(zhuǎn)圜的空間。沮喪的時(shí)候,一個(gè)理解的微笑,沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力,有時(shí)遠(yuǎn)出意料之外。微笑的力量有多大?

      走出旋渦,來(lái)到記憶的寶殿,打開(kāi)回憶的大門,慢慢剪輯著成功時(shí)的片段,好甜啊!那時(shí)你微笑著,我和你的距離不到幾厘米,我望著你,感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂(lè),我知道那是你最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)槟愀冻龅膼?ài)結(jié)束了。你的微笑是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

      快樂(lè)是你給的獎(jiǎng)勵(lì),它像琥珀色的黃昏在美麗的遠(yuǎn)方,雖然只有短暫的時(shí)光,但是卻讓我瘋狂的愛(ài)上了這片天。在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地,上面盛開(kāi)著美麗的花朵,風(fēng)沒(méi)有方向的吹來(lái),可是花兒依舊向著光,向著它們執(zhí)著的追求。噢,努力吧!那一刻,有一種感覺(jué)像甜蜜的發(fā)酵,那是愛(ài)的味道。天空中仿佛映著歡笑時(shí)投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛(ài)是你獨(dú)特的味道,在我的心中圍繞。因?yàn)槟悖业纳畈辉賳握{(diào),你的微笑編織了每一個(gè)奇妙,只有我明白。噢,母親!你的微笑,我明白了。

      范例七這也是一種力量

      微笑,恰如淌過(guò)的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬(wàn)般力量?? 如果說(shuō),有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔,那便是微笑的力量;如果說(shuō),有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是微笑的力量;如果說(shuō),有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是微笑的力量!那次天崩地裂,那次地動(dòng)山搖,高樓大廈瞬間成為一片瓦礫,多少生命在廢墟下呼喚求助。當(dāng)解放軍戰(zhàn)士將一個(gè)小男孩成功托起,放入單(擔(dān))架時(shí),他輕輕地一笑,用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮!這是一個(gè)孩子的微笑,也是災(zāi)區(qū)人民對(duì)未來(lái)充滿希望的一笑。它傳達(dá)了太多:樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地活著,感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們,我很好!

      也許小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是陽(yáng)光的,而微笑,是給自己最好的犒賞。

      我們喜歡微笑,喜歡嘴角的翹起,喜歡那彎起的弧度,更喜歡它所傳達(dá)的一種力量。

      奧運(yùn)會(huì)的志愿者們,無(wú)論在何種場(chǎng)合,面對(duì)何種膚色、國(guó)籍的人,總是抱以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)的風(fēng)采,更展現(xiàn)了中華民族的包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量,一種海納百川,擁抱世界的力量!

      而那2008張?jiān)醋允澜绺鞯氐男δ?,同樣傳達(dá)出微笑不可抗拒的力量。

      不需要李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的大笑;不需要“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑;也不需要“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”的紅顏一笑??這些笑,或太狂放不羈,或太剛烈頑強(qiáng),抑或充滿嫵媚。而我們需要的,不過(guò)淺淺的會(huì)心一笑。

      人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容,那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對(duì)金融危機(jī),從容不迫;面對(duì)外國(guó)記者的犀利問(wèn)題,他依舊笑對(duì)。他正如一代儒者,溫文爾雅地處世待人。他的微笑,不也是一種力量么?這是笑對(duì)人生的一種力量!微笑,正如同一支支高擎的火炬,在全世界,在湛藍(lán)的天空下,一直傳遞著?? 當(dāng)人們幫助了困境中的你,你的微笑是感激,是滿懷深情的力量;當(dāng)別人不小心踩到你,你的微笑便是寬容大度的力量;當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你,而你卻抱以微笑時(shí),微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量!

      如果全世界都充滿愛(ài),充滿微笑,將不再會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、巴以沖突以及朝核問(wèn)題。

      下頁(yè)篇四:微笑 作文

      微笑。陽(yáng)光。溫暖。友情。鼓勵(lì)。

      一縷陽(yáng)光,一抹微笑,一瞬間的溫暖。足矣?!}記

      窗外,如絲的小雨從空中降落,雨點(diǎn)是那樣小,雨簾是那樣密。我,坐在教室里,看著窗外細(xì)雨蒙蒙,聽(tīng)著雨孤獨(dú)的聲音,心情多了幾絲憂慮,因?yàn)槲翌A(yù)感我的成績(jī),在模擬測(cè)試中,會(huì)一落千丈。

      上課鈴伴著雨聲無(wú)情地響了,揭曉成績(jī)的一刻越來(lái)越近了,我十分不安,心都懸到嗓子眼了。

      試卷發(fā)下來(lái)了,它無(wú)聲地飄落在我的眼前。果然,我真的考砸了。我感到,試卷上醒目的成績(jī)也在嘲笑我,正當(dāng)我生悶氣的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù),我感覺(jué)大家都在用異樣的目光看著我,一瞬間,輕蔑、譏諷、嘲笑等詞堵在胸口,讓我的信心蕩然無(wú)存。窗外滴滴答答的雨聲,令人心煩。終于挨到放學(xué)了,雨依舊在下,打在我的臉上,心痛不已。我極力躲開(kāi)同學(xué),一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng),斜靠在籃球架上,默默地承受悲傷。突然,一聲“嘿”打破了周邊的沉寂,我扭頭一看,原來(lái)是我的同學(xué)小玲,她正撐著傘向我走來(lái)。她來(lái)到我身邊拍拍我的肩膀,“失敗是成功之母,下次一定會(huì)考得更好?!彼脑?,簡(jiǎn)單但猶如一束陽(yáng)光直射我的心田,我心中的悲傷慢慢融化了,我抬頭看看她,她臉上掛著淡淡的笑容,帶著鼓勵(lì),多么自然,多么暖心。

      回家的路上,我不言不語(yǔ)。她又開(kāi)始發(fā)話“快忘了那些不如意的事情,帶著愉快的心情去感受今天燦爛明媚的陽(yáng)光吧!”“陽(yáng)光?”我心中有些疑惑,我抬頭看看天,不知何時(shí),雨停了,一輪太陽(yáng)高掛在天空上,燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝間的空隙,照射在我臉上,溫暖無(wú)比。我正想向她道謝,卻發(fā)現(xiàn)她臉上始終掛著花兒般的微笑。瞇起的雙眼,上揚(yáng)的嘴角,飄逸的頭發(fā),和陽(yáng)光一樣溫暖耀眼。我感謝她的微笑,趕走了我所有的陰霾,使我感到溫暖。隨后,一抹微笑也蕩漾在我嘴角??

      她的一抹微笑猶如一縷陽(yáng)光,溫暖我心田,給予我前進(jìn)的力量。

      第三篇:二類字自我檢測(cè)

      二類字自我檢測(cè)

      請(qǐng)標(biāo)上拼音并組詞(第一個(gè)括號(hào)內(nèi)填上拼音,第二和三個(gè)組詞)

      柳()()()蜜()()()蜂()()()長(zhǎng)()()()溪()()()亮()()()籃(球(排(餅(鉛(游(射(登(蠟(稼(筍(喚(醒(掀(冒(褐(娃()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()蘆)葦)映)鵝)鮮)珍)退)盛)晶)瑩)透)涌))))))()()()()()()()()()()()()())())())())())())())())())())())()

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      第四篇:給予(350字)作文

      精選作文:給予(350字)作文

      在年輕的時(shí)候

      你遇到的人都會(huì)是青春里獨(dú)一無(wú)二的請(qǐng)一定要溫柔地對(duì)待

      那么生活就會(huì)變得比較容易

      不管他們現(xiàn)在待你如何

      不管他們什么時(shí)候會(huì)轉(zhuǎn)身追逐夢(mèng)

      也要在心里存一份感謝

      感謝他們給了你一份無(wú)暇的回憶

      雖然不知道什么時(shí)候才是長(zhǎng)大了

      但總有一些東西是可以在未長(zhǎng)大之前就明白的例如我知道多年以后滿天星斗時(shí)仍會(huì)記得現(xiàn)時(shí)街燈

      又例如我知道青春有你們作伴了無(wú)遺憾

      在青春這趟單程車?yán)?/p>

      我們從素不相識(shí)到惺惺相惜

      若你們現(xiàn)在不得已離去

      謝謝你們給我機(jī)會(huì)讓我獨(dú)自成長(zhǎng)

      現(xiàn)在即使路上一片荒蕪

      我也能踏出一片芳香

      嗯,我在成長(zhǎng)高二:淺藍(lán)色的樹(shù)葉

      篇一:小學(xué)作文:給予是快樂(lè)的

      給予是快樂(lè)的

      人們常常在贊頌許多品質(zhì):堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上、舍己為人??可我們好象忽略了給予。實(shí)際上給予比索取更讓人感到幸福,不管是對(duì)給予的人,還是接受的人。

      “嘩??”我剛剛下車,雨就降臨到我的身旁,離家還有一段路,來(lái)不及跑回去,我索性到旁邊一家書(shū)店了避雨。這家書(shū)店大概是新開(kāi)的,每天趕著回家的我都沒(méi)有注意到?!皻g迎你,來(lái)看書(shū)的嗎?”耳邊響起一陣銀鈴般的聲音,一抬頭,看到冷冷清清的書(shū)店吧臺(tái)里站著一個(gè)十六七歲的姑娘。我看雨沒(méi)有停的意向便點(diǎn)了點(diǎn)頭。她微笑了一下,又低頭看自己手里的書(shū)。

      我在書(shū)店里轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)這里有不少好書(shū):《小學(xué)生作文一本全》、《童年》??我忽然想起了一直想讀的《城南舊事》就來(lái)到吧臺(tái)前,問(wèn)道:“小姐姐,這里有《城南舊事》嗎?”她看了看一張表格,對(duì)我說(shuō):“有,來(lái)和我一起去拿?!彼龓е襾?lái)到了最后一排書(shū)架,找了一遍,這時(shí),他的眉頭擰在了一起,但馬上又舒展開(kāi),喃喃道:“再找一遍吧?!钡?,那本書(shū)卻仍沒(méi)被找到?!罢艺覄e處吧,只有一本了,可能別人看的時(shí)候放錯(cuò)了?!闭f(shuō)著走到另一個(gè)書(shū)架。我也幫她一起找,最后,我在

      前,拿起那張表格,幫她找站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)。

      雨停了,天色也晚了,我已經(jīng)幫她找出了六本不聽(tīng)話的書(shū)了,買下那本《城南舊事》我就回家了。

      此后,我每天放學(xué)都回去幫她的忙,雖然少了半個(gè)多小時(shí)的課外閱讀時(shí)間,但看到姍姍姐姐開(kāi)心的笑臉我也非常的快樂(lè)。我終于明白了,有時(shí)候給予帶來(lái)的快樂(lè)是雙向的。

      也許給予不會(huì)帶給你什么物質(zhì)上的財(cái)富,可它帶給你的精神財(cái)富遠(yuǎn)比你付出的多得多。這向我們揭示了一個(gè)道理:給予是快樂(lè)的。

      篇二:給予也是一種幸福

      給予也是一種幸福

      送人玫瑰,手留余香...

      ——題記 給予在詞典里的意思是“給予幫助,給予同情”。我們要學(xué)會(huì)給予,為他人付出,同時(shí)自己也會(huì)得到回報(bào)。如果你學(xué)不會(huì)給予,那么你自己同樣也是什么都得不到。

      有一個(gè)真實(shí)的故事:

      “十幾年前,一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍發(fā)生在他的身上,但是幸運(yùn)的是,他爸爸一直保護(hù)著他,但是受傷很嚴(yán)重,所以什么都沒(méi)顧,他直接打了120,把受重傷的爸爸送住了醫(yī)院。也沒(méi)去處理自己的那條被插入了10厘米深玻璃的手臂。爸爸的血型是a型,而他卻是b型,血庫(kù)里a型血也因?yàn)榍皫滋斓囊粓?chǎng)大型事故而變得少之又少。他焦急地等待奇跡的發(fā)生,也因?yàn)橹?,咬破了自己的嘴唇。過(guò)了五分鐘,醫(yī)生趕忙跑過(guò)來(lái)告訴他,從其它醫(yī)院的血庫(kù)里調(diào)來(lái)了這救命之血,經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的搶救,這命也可以算是撿回來(lái)了一半,因?yàn)槭軅謬?yán)重,所以在重癥病房里與死神在斗爭(zhēng)。但是又一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題出現(xiàn)了,爸爸現(xiàn)在急需骨髓,因?yàn)槭中g(shù)需要這,但是能與他爸爸相配的骨髓又能有多少呢?經(jīng)過(guò)廣泛的征集,終于有一個(gè)中年男子的骨髓很相配,他也同意捐贈(zèng)骨髓給他爸爸。這一振奮人心的 消息讓他高興得一個(gè)晚上都沒(méi)睡好覺(jué)?!?/p>

      這按理來(lái)講應(yīng)該是個(gè)幸福而圓滿的結(jié)局,但是...

      “到了手術(shù)那天,那個(gè)中年男子沒(méi)有出現(xiàn),給他打電話,卻無(wú)人接聽(tīng)。這一打擊讓他差點(diǎn)失去了理智。也同樣因?yàn)檫@個(gè),他的爸爸永遠(yuǎn)離開(kāi)了這美好的人間。這沉痛的打擊,讓他萎靡不振,他媽媽為了能讓他得到應(yīng)得的父愛(ài),他覺(jué)得還可以,就接受吧!但是偶然的一天,他在“繼父”那里看到一張單據(jù),上面寫(xiě)著 年 月 日 時(shí)捐贈(zèng)骨髓給。這一刻,他看呆了,竟然跟爸爸手術(shù)那天的時(shí)間完全吻合,他不肯相信。所以便問(wèn)了一下那“繼父”,那個(gè)男人面無(wú)表情的說(shuō)出了一句話“沒(méi)有什么了不起,那天我覺(jué)得下雨路不好走就懶的動(dòng)彈”,聽(tīng)完這話,他淚如雨下,只因?yàn)橐粋€(gè)不起眼的理由,就使其他人失去了一條寶貴的生命。他再也沒(méi)有與那個(gè)男人有任何對(duì)話以及關(guān)系,他們從此成了兩條平行線,永不相交。

      那個(gè)中年男子沒(méi)有給予他人一種生命延續(xù)的機(jī)會(huì),只是自私占據(jù)了他的心,沒(méi)有得到好下場(chǎng)。

      給予他人無(wú)論是什么,無(wú)論對(duì)自己的利益是高或低,這種行為永過(guò)遠(yuǎn)是對(duì)的,它永遠(yuǎn)都不會(huì)有一期限來(lái)控制它,我們必須將他延續(xù)及傳送下去...讓自己手中留有花的味道...

      篇三:小學(xué)作文:給予

      給予

      俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手留余香?!苯o予別人幫助,是快樂(lè)的。小時(shí)候,我在小飯桌吃飯。那時(shí)候,每到周二下午,我就和小飯桌的小朋友一起去附近的公園玩。

      有一個(gè)星期二,我又和一個(gè)朋友一起玩。我還特地起來(lái)了我的新自行車。一進(jìn)公園,我們就跑向蹦床,那是小朋友們最喜歡玩的游戲。可能是我們玩的太高興了,沒(méi)有小心,我的朋友一下子摔在蹦床上,半天沒(méi)起來(lái)。我走過(guò)去,關(guān)心的問(wèn):“怎么了?”她抬起頭,哽咽著回答我:“不小心扭著腳腕了,特疼??”我撩起她的褲腿,看了看,果然起了個(gè)小紅包。我心想:怎么辦呀,先把她扶下蹦床吧。于是,我攙起她的胳膊,扶著她一點(diǎn)一點(diǎn)向蹦床邊靠近。蹦床邊是個(gè)小樓梯,這可難倒了我,我只好背起她,小心翼翼地一階一階往下下,終于到了地面,我把她放下,大大的舒了一口氣,像是放下了個(gè)千斤重的秤砣。我想,這里離小飯桌還有段距離,我總不能就這樣背她回去吧。朋友好像看出了我的難處:“你先回去吧,我等我的父母來(lái)了再說(shuō)吧?!蔽覉?jiān)定的說(shuō):“這怎么行,時(shí)間越長(zhǎng)腫包越大呀!”我看看門口的自行車,突然來(lái)了主意,對(duì)她說(shuō):“我背你到門口,然后你上我的自行車,我把你扶回去吧?!迸笥腰c(diǎn)點(diǎn)頭。我干勁十足地背起她,向門口走去,走著走著竟感覺(jué)平時(shí)覺(jué)得很近的路變得越來(lái)越長(zhǎng),抬起腳也覺(jué)得很吃力,可是我卻加快腳步,想快把朋友送回小飯桌。終于把朋友背到了門口,我已經(jīng)筋疲力盡了。但我沒(méi)有停下腳步,馬上把朋友扶上車,推著車跑起來(lái)。到了小飯桌,我又用冰水弄濕毛巾,給朋友敷腳。

      那天,我非常累,回到家就睡著了。但不知道怎么了,心里總是甜滋滋的,給予是快樂(lè)的。篇四:小學(xué)作文:給予是快樂(lè)的

      給予是快樂(lè)的

      人們常常在贊頌許多品質(zhì):堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上、舍己為人??可我們好象忽略了給予。實(shí)際上給予比索取更讓人感到幸福,不管是對(duì)給予的人,還是接受的人。

      “嘩??”我剛剛下車,雨就降臨到我的身旁,離家還有一段路,來(lái)不及跑回去,我索性到旁邊一家書(shū)店了避雨。這家書(shū)店大概是新開(kāi)的,每天趕著回家的我都沒(méi)有注意到。“歡迎你,來(lái)看書(shū)的嗎?”耳邊響起一陣銀鈴般的聲音,一抬頭,看到冷冷清清的書(shū)店吧臺(tái)里站著一個(gè)十六七歲的姑娘。我看雨沒(méi)有停的意向便點(diǎn)了點(diǎn)頭。她微笑了一下,又低頭看自己手里的書(shū)。

      我在書(shū)店里轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)這里有不少好書(shū):《小學(xué)生作文一本全》、《童年》??我忽然想起了一直想讀的《城南舊事》就來(lái)到吧臺(tái)前,問(wèn)道:“小姐姐,這里有《城南舊事》嗎?”她看了看一張表格,對(duì)我說(shuō):“有,來(lái)和我一起去拿?!彼龓е襾?lái)到了最后一排書(shū)架,找了一遍,這時(shí),他的眉頭擰在了一起,但馬上又舒展開(kāi),喃喃道:“再找一遍吧?!钡?,那本書(shū)卻仍沒(méi)被找到?!罢艺覄e處吧,只有一本了,可能別人看的時(shí)候放錯(cuò)了?!闭f(shuō)著走到另一個(gè)書(shū)架。我也幫她一起找,最后,我在

      前,拿起那張表格,幫她找站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)。

      雨停了,天色也晚了,我已經(jīng)幫她找出了六本不聽(tīng)話的書(shū)了,買下那本《城南舊事》我就回家了。

      此后,我每天放學(xué)都回去幫她的忙,雖然少了半個(gè)多小時(shí)的課外閱讀時(shí)間,但看到姍姍姐姐開(kāi)心的笑臉我也非常的快樂(lè)。我終于明白了,有時(shí)候給予帶來(lái)的快樂(lè)是雙向的。

      也許給予不會(huì)帶給你什么物質(zhì)上的財(cái)富,可它帶給你的精神財(cái)富遠(yuǎn)比你付出的多得多。這向我們揭示了一個(gè)道理:給予是快樂(lè)的。

      第五篇:給予作文600字

      精選給予作文600字10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的給予作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      給予作文600字 篇1

      因素描十級(jí)未過(guò),我曾苦惱了很長(zhǎng)一段時(shí)間。如果說(shuō),學(xué)習(xí)琵琶躍過(guò)九級(jí)后望而卻步是因?yàn)闆](méi)有興趣的話,那我從小熱愛(ài)的繪畫(huà)沒(méi)有考過(guò)級(jí),這又該作何解釋呢?

      難道我真的將一事無(wú)成嗎?我心灰意冷。

      正當(dāng)我甚至有些自暴自棄時(shí),爺爺奶奶的話使我重拾信心。

      下午,我閑來(lái)無(wú)事,便拿來(lái)一張白紙,飛快地將桌上的帽子畫(huà)了下來(lái)。本是隨隨便便畫(huà)的一張速寫(xiě),但爺爺看后,卻像見(jiàn)到一幅價(jià)值連城的名畫(huà)般,仔仔細(xì)細(xì)地觀賞著,還不時(shí)與實(shí)物比較,眼神里流露出欣喜,連連贊嘆:“畫(huà)得太好了,太像了!”

      “那是當(dāng)然,她天賦這么高,想畫(huà)不好都難啊?!蹦棠淘谝慌愿胶?。

      自信和希望,在我心里一點(diǎn)點(diǎn)地萌生。

      “呵呵,將來(lái)你成了大畫(huà)家,我把你的畫(huà)拿去賣,一張畫(huà)一萬(wàn)塊,我還不一定賣哩!”爺爺打著趣兒,話語(yǔ)中飽含著對(duì)我的肯定以及對(duì)我殷切的期望。

      我沒(méi)有說(shuō)話,只是繼續(xù)慢慢地上著明暗。爺爺奶奶的話使我重新燃起了心中的希望之火。

      “馬璐瑤,你將來(lái)一定能成為一個(gè)偉大的畫(huà)家的吧?”

      “一定,哈哈!”我笑著說(shuō):“不過(guò)一張畫(huà)賣一萬(wàn)有些少,至少十萬(wàn)!”

      ……

      后來(lái),那張速寫(xiě),被我小心地珍藏起來(lái)了。它并不是那樣的出色,只是我每當(dāng)看到它,心中便陽(yáng)光、開(kāi)朗起來(lái)。

      現(xiàn)在,我正拿著畫(huà)筆,笑著迎接即將到來(lái)的考級(jí)。爺爺奶奶對(duì)我的欣賞是一團(tuán)篝火,照亮了我心中的夢(mèng)想;是一片甘霖,澆灌了我枯竭的希望!

      給予了欣賞,便給予了希望。用欣賞釀造生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是美麗的。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p!

      給予作文600字 篇2

      我多次坐在窗邊沉思:什么是幸福?怎樣才會(huì)獲得幸福?

      我總以為,幸福很遙遠(yuǎn)。我總覺(jué)得,幸福就是擁有,就是獲取。我認(rèn)為自己并不幸福。但是,成長(zhǎng)與經(jīng)歷讓我明白了幸福的真諦。

      一張照片的啟示:

      網(wǎng)絡(luò)上有這樣一張照片:大街上的募捐箱前,一個(gè)衣衫襤褸的乞丐正把自己一天所乞討的全部收入一股腦倒進(jìn)箱子中。那混合著汗水和灰塵的臉上分明寫(xiě)著滿足的笑意。路人紛紛駐足觀看,目光中包含著敬佩與不解。負(fù)責(zé)募捐的工作人員也是一副驚訝、崇敬的表情。

      這些錢雖然不多,但它們也許是這位乞丐一天的口糧,是他多次向路人低三下四地乞求才換來(lái)的一點(diǎn)同情和施舍。現(xiàn)在,他又這樣毫不猶豫地、慷慨地給予了更需要幫助的人。通常,在人們眼里,他是卑微的,甚至是令人討厭的,而他今天的舉動(dòng)讓自己的形象瞬間高大,讓世俗的人們無(wú)地自容??赐赀@張照片,我頭腦中一直閃現(xiàn)著他那滿足的笑,那一刻,他應(yīng)該很幸福吧?因?yàn)樗M其所能地給予了別人急需的幫助。我不禁又想起了一句名人名言:給永遠(yuǎn)比拿愉快。果真是這樣嗎?

      一次嘗試的收獲:

      帶著將信將疑的態(tài)度,我嘗試著尋找幸福。教室里,同桌抓耳撓腮地尋找解題的思路,我關(guān)切地詢問(wèn),需要幫助嗎?經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的講解,她的眉頭舒展開(kāi)來(lái),對(duì)我報(bào)以感激的微笑。這微笑,猶如一顆蜜糖,讓我心里充滿了甜甜的幸福。原來(lái),幸福就是這樣觸手可及!

      更多的真情付出:

      我終于明白,幸福原來(lái)就是給予。在家中,我開(kāi)始更多地關(guān)心父母了,我會(huì)在他們勞累時(shí)遞上一杯水,在他們生病時(shí)端上一碗粥。社會(huì)上,我開(kāi)始熱心幫助陌生人,為災(zāi)區(qū)群眾踴躍捐款,為山區(qū)孩子寄去書(shū)籍。而我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出,我的生命因?yàn)榻o予而充滿了陽(yáng)光,我的心靈因?yàn)榻o予而盛滿了幸福。

      幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在你身邊,觸手可及!

      給予作文600字 篇3

      炎炎烈日,灼灼其華。我手持一把遮陽(yáng)傘,雖避去了咄咄逼人的陽(yáng)光,但依舊無(wú)法排解空氣之中如膠如漆的黏熱窒息,這一切讓我心煩氣躁!“該死的鬼天氣!”

      正當(dāng)我咒罵著天氣彳亍于回家途中,偶然間瞥見(jiàn)一個(gè)老人。他戴著一頂灰色的帽子,穿著一件深藍(lán)色的外套,汗水已經(jīng)使衣服和皮膚難分你我了。老人的眼因陽(yáng)光的直射而半閉,目光呈現(xiàn)出一種呆滯的茫然,在他旁邊走過(guò)時(shí),他的喘息之聲異常鮮明起來(lái)!此時(shí)的我,竟然無(wú)法加快腳步,我的心神被那步履維艱的老人牽制住了。咫尺之距,我想了很多,這不就是平時(shí)我所憎恨的冷漠嗎?面對(duì)小月月事件,我咒罵那些19個(gè)冷血路人,讀到孔乙己的凄涼人生,我憎恨那些惡意嘲笑的酒客,而此時(shí),我不就是這些冷血自私的人員之一嗎?不知是陽(yáng)光的毒辣還是別的原因,我的臉蒸騰出熱意,即便沒(méi)有鏡子,我也知道,我此刻的臉定是紅成了極致!我站定了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身,徑直走向那佝僂的身影,用我的傘撐住他頭上的`毒熱!老人愣了下,隨后掩不住地笑牽動(dòng)了滿臉的皺紋,那些皺紋似是一朵美麗的花:“真是謝謝你了!”一路上,老人的夸贊與微笑似是一股涼風(fēng),撫平了我內(nèi)心的燥熱,填滿了我心中的空虛!舉手之勞,贈(zèng)一片陰涼,或許不過(guò)使你的人生大放異彩,然而,這一切,陽(yáng)光會(huì)知道的!

      不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò):“給予永遠(yuǎn)比索取更使人快樂(lè)!”以前我無(wú)法理解,如今,老人那笑容使我終于懂得,予人玫瑰,送出了花朵,而那芬芳永遠(yuǎn)留在了手中,那一份快樂(lè)會(huì)使你的生活充實(shí)!

      給予作文600字 篇4

      今天上作文課的時(shí)候,孫老師用十元錢給了我一個(gè)啟示。

      在剛上課的時(shí)候,孫老師先強(qiáng)調(diào)說(shuō):“一會(huì)我說(shuō)話將不算數(shù)?!比缓螅瑢O老師從錢夾里拿出一張面值為100元錢的鈔票,想了想又換成了10元的,問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)想要,誰(shuí)要就給誰(shuí)。同學(xué)們(包括我)都想要。10元錢能買到很多好東西呢。但孫老師又說(shuō):“在我送給你們之前,請(qǐng)?jiān)试S我做一件事情?!敝灰?jiàn)孫老師把那十元錢放在手里搓,直到把十元錢揉皺了,然后又拿在手中,問(wèn)我們:“這個(gè)十元錢,誰(shuí)還要?”我想錢雖然被揉皺了,但還是十元,到超市照樣能花,我為什么不要呢?我又和許多同學(xué)一樣舉起了手,都說(shuō)我要我要,我們還是想要。但孫老師還是沒(méi)給我們,而是又往那十元錢上吐了幾口吐沫,然后把錢扔在地上,用腳踩了幾下,孫老師又拿起錢問(wèn)我們誰(shuí)還想要,可這時(shí)還是有很多同學(xué)舉起手說(shuō)想要。這時(shí)孫老師說(shuō):“這下同學(xué)們想想剛才我說(shuō)過(guò)的話,我強(qiáng)調(diào)了三遍,一會(huì)我說(shuō)話不算數(shù)。我指的就是這十元錢給你們這句話我是說(shuō)著玩的,不算數(shù)。”同學(xué)們都哈哈笑起來(lái),其實(shí)我們?cè)缇椭肋@是老師用這個(gè)辦法講作文,不會(huì)是把錢給我們。孫老師接著說(shuō):“雖然這錢不能給你們,但我希望你們明白,這十元錢不管受到怎樣的糟踏,被怎樣對(duì)待,它都是十元錢,都不會(huì)貶值。我們?nèi)艘彩?,不論受到什么挫折和打擊,我們自身存在的價(jià)值都不會(huì)變化,所以我們要正視自己的價(jià)值,不管生活中遇到什么挫折和磨難,都不要想不開(kāi),都要熱愛(ài)生命,好好生活?!?/p>

      這十元錢給了我要正視自己,熱愛(ài)生命的啟示。

      給予作文600字 篇5

      不要問(wèn)你們的國(guó)家能為你們做些什么,而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么。這句出自美國(guó)約翰·肯尼迪總統(tǒng)之口,它成為了美國(guó)歷次就職演說(shuō)中最膾炙人口的語(yǔ)句之一。在演說(shuō)中,他呼吁全人類團(tuán)結(jié)起來(lái),共同反對(duì)專制、貧困、疾病、和戰(zhàn)爭(zhēng)。誠(chéng)然,我們也許沒(méi)有機(jī)會(huì)參與銷毀核武;也許沒(méi)有機(jī)會(huì)肩扛武器;也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴政;也不關(guān)心什么權(quán)力平衡;也不理會(huì)這個(gè)世界上是否強(qiáng)者公正,弱者安全,和平在握。

      于是,心靈在給予與接受之間游離。

      心靈便變得不公正,信仰便趨于狹隘甚至消亡。關(guān)注自我便取代了所有的義務(wù),成為一切事物思考的出發(fā)點(diǎn)。不在為自己亂扔垃圾弄臟了環(huán)境而愧疚;不在因自己行為魯莽而臉紅;不在不安街頭流落的尊嚴(yán)繼續(xù)流浪;不在悲天憫人。人們總是不顧一切的否定兜轉(zhuǎn)年華里僅存的堅(jiān)持,帶著朝陽(yáng)清冷的光輝給人恍惚的溫暖錯(cuò)覺(jué),不在堅(jiān)持公交給弱勢(shì)群體讓座,老人揮拳“教育”未讓座之女;不在堅(jiān)持?jǐn)v扶虛弱老人行走柏油,那摔倒老人反訛詐還在以不同版本演繹它的靈魂;不在對(duì)紅十字會(huì)火紅的募捐箱悲天憫人至慷慨解囊,只因紅十字會(huì)依舊強(qiáng)勢(shì)的違背捐贈(zèng)人的初衷。我們的心靈本是真、善、美的化身,可是在復(fù)雜的系統(tǒng)中為了保護(hù)和堅(jiān)持最后的尊嚴(yán),我們選擇了游離。我們?cè)菊J(rèn)真的對(duì)待環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,因?yàn)槲覀冎肋@是我們的義務(wù);我們?cè)緯?huì)同情街頭流浪的人,給予力所能及的幫助,因?yàn)槲覀冎滥鞘俏覀兊牧x務(wù);我們?cè)緯?huì)熱情的給老人讓座,攙扶老人,因?yàn)槲覀冎滥鞘俏覀兊牧x務(wù);原本我們會(huì)不懈余力的支持紅十字會(huì)的工作,因?yàn)槲覀冎滥鞘俏覀兊牧x務(wù)。

      可是,如今,我們的心靈在給予與接受之間游離。

      我希望我們的心靈里住著信仰,心存敬仰之心;我希望我們的心靈里住著真善美,心存感恩之心;我希望我們的心靈溢滿情感,人心不在游離。

      給予作文600字 篇6

      南京市一位老夫婦“人肉”占車位等待下班歸來(lái)的兒女,讓附近車氣憤又無(wú)奈。此事也引起社會(huì)不同的反應(yīng)。我認(rèn)為,在一定限度內(nèi),應(yīng)給予中國(guó)的父母溫情的理解。

      這對(duì)夫婦的兒女曾勸自己的父母不要風(fēng)雨無(wú)阻,而結(jié)果是拗不過(guò)兩位老人。此時(shí)就不能以“沒(méi)素質(zhì)”“自私”的 眼光來(lái)看待這個(gè)事件,因?yàn)樗婕暗搅耸篱g最真摯的情感——父愛(ài)和母愛(ài)。我們應(yīng)當(dāng)給予理解,騰出空間讓這份關(guān)懷潤(rùn)澤到底。

      當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈、壓力陡增是不爭(zhēng)的事實(shí)。贍養(yǎng)老人、養(yǎng)育小孩、工作應(yīng)酬等等,讓如今的年輕人背上更重的責(zé)任。父母看在眼里,也疼在心里,為了能給兒女減壓,父母?jìng)円擦λ芗?,所以才有北京外環(huán)父母凌晨4點(diǎn)為還在休息而要上班的兒女排公交,才有自發(fā)到公園為兒女相親的事情,再到如今的“人肉”占位。

      這群父母也并非不明道理。他們不是違章收費(fèi)替人占位,也不是故意要擾亂秩序。他們是在盡一種責(zé)任。兒女如此辛勤勞累,這些父母豈能安心在家嗑瓜子、看電視,而讓已經(jīng)疲憊不堪的年輕人悠悠轉(zhuǎn)找車位?所以,那是一種出于本心的行為,我們應(yīng)當(dāng)看到其光輝的一面來(lái)自勵(lì),感受到有人關(guān)心的溫暖,而非以一驚一乍的態(tài)度對(duì)待這其實(shí)沒(méi)有嚴(yán)重后果的事件。

      當(dāng)然,一個(gè)矛盾的興起絕非空穴來(lái)風(fēng),一定有它的內(nèi)因存在。比如,這是否暴露了該小區(qū)的車位管理不力?是否可以因此興建停車場(chǎng),解決居民的實(shí)際困難?相關(guān)部門應(yīng)就此實(shí)地調(diào)查,看到事件透露出的一些東西。

      固然父母之情需予以理解,但前提也是在一定限度內(nèi),尤其是法律限度,不是戴有至高之情的名義就可以為所欲為。為兒女出國(guó)而偽造護(hù)照、利用職位之便為兒女鋪路等等這類行為絕對(duì)不能容忍。舉著親情的大旗,實(shí)際上是玷污這面潔白的旗幟。

      而此次父母“人肉”占位并沒(méi)有任何出格的行為發(fā)生,相反能溫暖人心而促進(jìn)相關(guān)事宜的處理。所以在一定限度內(nèi),我們應(yīng)給予溫情理解。

      給予作文600字 篇7

      給予是一種快樂(lè),得到是一種幸福。這句話是常常掛在嘴邊了,給予一個(gè)笑,一份熱情,一點(diǎn)幫助,看似微不足道,卻能使人快樂(lè)!

      一次周末,我和幾個(gè)同學(xué)去逛街,有說(shuō)有笑的。走過(guò)一條街時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾堆邊坐著兩個(gè)乞丐,一個(gè)是老爺爺,一個(gè)是小女孩,他們都是殘疾人,老爺爺沒(méi)有了雙腿,頭發(fā)蓬亂,雙眼暗淡無(wú)神;小女孩是個(gè)啞巴,衣服上全是泥垢,沒(méi)有鞋子。起先,我對(duì)他們的遭遇不放在眼里,和其它人一樣走過(guò)。走著走著,我心里像被蟲(chóng)咬了一口難受極了,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn),我放不下那兩個(gè)乞丐。同學(xué)看我停下來(lái),也停下來(lái)了,問(wèn)我怎么了。我對(duì)他們說(shuō):“我想給那兩個(gè)乞丐送點(diǎn)錢……”“別說(shuō)夢(mèng)話了,這種乞丐肯定是假的,來(lái)騙你們錢的,你看其它行人多謹(jǐn)慎!”一個(gè)女生站出來(lái)說(shuō)?!澳墙辛邌?,不叫謹(jǐn)慎!”我打斷了她的話“沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)選擇打斷自己的腿來(lái)?yè)Q取那么一點(diǎn)不足以塞牙縫的錢!”萬(wàn)一是騙人的,怎么辦?”她反問(wèn)道。我閉上眼睛,眼前出現(xiàn)了一個(gè)小女孩哭著喊著叫媽媽的情景,我睜開(kāi)眼,一字頓一字地回答:“那我們應(yīng)該感到高興不是嗎?證明那么多乞丐沒(méi)有家破人亡?!彼€想說(shuō)什么,我卻只是丟下兩句話,轉(zhuǎn)身跑去:“花要葉扶,人要人幫。贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!蔽襾?lái)到乞丐跟前,慢慢蹲下,從口袋里抽出了一張面值十元的錢,輕輕放入那個(gè)破爛不堪的塑料盆里。老爺爺感激的望了我一眼:“謝謝你,小朋友。你是第一個(gè)給我們錢的人……”我只是笑笑:并不是所有人都無(wú)情,也有很多做好事的少先隊(duì)在默默的幫你。然而我沒(méi)說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身離去,我感到這比逛街更能使我快樂(lè)。

      “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”給予就是快樂(lè)!

      給予作文600字 篇8

      每當(dāng)我坐公共汽車的時(shí)候,我就禁不住想起那件往事。那件事發(fā)生在公共汽車上。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我早早的就起了床,去公交車站等車上學(xué)?!败噥?lái)了!車來(lái)了!”一個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)。車上的人很多,一個(gè)挨著一個(gè),擠得我都要摔倒了。

      “小朋友,你坐我這里吧?!币晃话⒁毯吞@地說(shuō)。我笑瞇瞇地說(shuō):“不了,阿姨,還是你坐吧?!薄安涣耍∨笥?,你坐吧,我馬上就下車了?!闭f(shuō)著便拉我坐了下來(lái)??墒?,我看那位阿姨好幾站也不下車,心想:這位阿姨真好,很溫暖,就像媽媽在我身邊一樣。

      又到了一站,上車的人很多,車又開(kāi)動(dòng)了。開(kāi)車不一會(huì)兒,只見(jiàn)一位大約70多歲的老奶奶,頭發(fā)都是銀色的,手指粗的好似動(dòng)不了。老奶奶見(jiàn)有一個(gè)座位,便向那走了過(guò)去。這時(shí)又走來(lái)了一位青年,大約20多歲,又高又瘦,長(zhǎng)了滿臉的青春痘。他看見(jiàn)老奶奶要去坐那個(gè)座位,便拉開(kāi)那位老奶奶坐了下去。

      老奶奶見(jiàn)了,有些生氣地說(shuō):“小伙子,這座明明是我的,你怎么能坐呢?”“誰(shuí)看見(jiàn)是我搶了你的座?這是我剛剛找到的?!蹦俏磺嗄耆魺o(wú)其事地說(shuō)。

      我心想:這個(gè)人真不講道理,明明是他搶了老奶奶的座位,可他還不承認(rèn),真可惡。“大娘,您小心點(diǎn)兒,可別摔著了。”一位叔叔說(shuō)?!袄夏棠蹋依锇??!蔽椅⑿χf(shuō)。“謝謝你,小朋友,你真是個(gè)好孩子啊?!崩夏棠陶f(shuō)著坐了下來(lái)。

      我看了看那位青年,他的臉紅了,好像一個(gè)大蘋果。我對(duì)他笑了笑,他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像明白了我在對(duì)他說(shuō):“知錯(cuò)就改,下次不要再這樣了。”

      我看了看那位阿姨,我們會(huì)心的笑了。一瞬間,我明白了:給予是快樂(lè)的。原來(lái),給予是這樣的快樂(lè)呀!

      給予作文600字 篇9

      人的一生,大概就是在無(wú)數(shù)個(gè)接受和給予,獲得和失去中度過(guò)的吧。在無(wú)數(shù)個(gè)得失之中,我們生活著,而生活也在不斷給予我們,讓我們面對(duì)世界。

      你一定也看過(guò)海上冉冉升起的紅日,聽(tīng)過(guò)泉水拍打巖石的聲響吧,這一切,都是自然最美妙的饋贈(zèng)。我們,往往是這美好的接受者。曾驚嘆于海市蜃樓,曾癡迷于夜空繁星,可是在享受的過(guò)程中,我們給予了自然什么?

      我曾同父母一起在山上看過(guò)日出,也曾從不懈觀賞到為之驚嘆,我熱愛(ài)上了自然的美景,可返回家中,便讓我想起這樣一個(gè)問(wèn)題。

      坐車回來(lái),開(kāi)到市區(qū)里,天空不像山上那樣澄澈,一望無(wú)際。取而代之的是像被蒙上一層紗似的天,聳立的高樓,長(zhǎng)久不斷的鳴笛。我意識(shí)到,我們,在摧毀自然。

      爸爸每年都會(huì)參加植樹(shù)活動(dòng),而我總是缺席,原因是我不想去做我自認(rèn)為無(wú)用的事。而這次,當(dāng)爸爸象征性的問(wèn)我,要不要參加活動(dòng),望著一座座樓房和上方的藍(lán)天,我的答案是肯定的。爸爸見(jiàn)我參加,吃了一驚,他知道我以前很排斥這種活動(dòng),但他仍然積極幫我準(zhǔn)備工具、裝備?;顒?dòng)當(dāng)天,我激情滿滿,用盡力氣,拿小鏟子松土,鏟子不斷翻動(dòng)的泥土,像綿延的浪。挖坑,放樹(shù)苗,蓋土。最后,大家把最后一步交給了我:澆水。我提著水桶,小心翼翼的下傾,水一點(diǎn)點(diǎn)浸濕泥土,泥土一下像活了起來(lái),那小樹(shù)仿佛也抽出嫩綠的枝條,生根發(fā)芽,這僅僅是我所能給予自然的,一棵微不足道的小樹(shù),但我眼前,像是一片森林,有散發(fā)著清香的空氣,愉快而富有生機(jī)的鳥(niǎo)鳴,和透過(guò)樹(shù)葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的光。

      活動(dòng)結(jié)束后,大家雖然疲憊,但臉上也都掛著笑,這是我們能給予自然的再容易不過(guò)的事,后續(xù)如何,我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了,但我仍記得,那天,天空很藍(lán)。

      我是很渺小的,我不能像什么超級(jí)英雄呼風(fēng)喚雨,但是在接受著自然給予的同時(shí),我也能為自然出一份力。這份給予,不僅僅是一顆樹(shù),一抹綠,同時(shí)也給予了我對(duì)自然的敬意與愛(ài)。

      給予,真的很美好。

      給予作文600字 篇10

      壓歲錢給予的感觸大年三十的晚上,緊拽著壓歲錢的我,真是既開(kāi)心又驚恐萬(wàn)狀。我心想:小孩子自己存壓歲錢多不安全呀,那該怎么辦呢?月光透過(guò)縫隙射了進(jìn)來(lái),猶如針般扎中了我的心事,頓時(shí)照亮了我的心坎——“對(duì)了,何不給奶奶買件外套呢?”我一邊喃喃自語(yǔ)一邊想:奶奶每天早起給家人做早餐,還要干活,還要照顧我,幫我料理瑣事,我何不。

      “嗯,就真么辦定了,明天行動(dòng)!”心事終于有了著落,我那顆懸著的心也已安穩(wěn)的降落了,于是,便早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。大年初一的早上,陽(yáng)光透過(guò)窗子照在了我的臉龐上,射在了我朦朧的睡眼上,我慢吞吞的睜大雙眼,一骨碌的爬起來(lái)。一切準(zhǔn)備就序后,便出門了?!巴邸@衣服可真是多得數(shù)不勝數(shù)呀,琳瑯滿目的?!蔽疫呎f(shuō)邊走進(jìn)了一家服裝店。我左手挑一下,右手揀一下,當(dāng)我正像一個(gè)泄了氣的皮球,垂頭喪氣時(shí),一件灰黃灰黃的老人上衣映入我眼簾,我急忙跑過(guò)去,仔細(xì)打量了起來(lái),眼睛一亮,就憑我對(duì)奶奶的了解與我的直覺(jué),奶奶一定會(huì)喜歡上它的,問(wèn)了一下價(jià)錢,在打折96元。

      聽(tīng)后,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)付了錢,捧著寶回家了?!澳棠蹋闱啤蔽乙换丶揖婉R上獻(xiàn)寶了,“給你的!”我見(jiàn)奶奶不以為然,便接著說(shuō)。果真,奶奶先是一頓住,然后才露出了久違的笑容,樂(lè)呵呵的夸贊我懂事了,奶奶穿上往試衣鏡一看,哈!不大不小,剛剛好。奶奶的臉上又綻開(kāi)了一朵花兒,笑容綻開(kāi)如花朵嘛!從開(kāi)始時(shí),我就清楚地看見(jiàn)奶奶的皺紋都擰在一起了,仿佛是一本大字典,里面是一些深?yuàn)W的文字,記錄著她的飽經(jīng)風(fēng)霜。眼角的魚(yú)尾紋,那是歲月留下的痕跡,那是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶,那還是甜蜜無(wú)比的回憶。

      我們大家都笑了,那笑聲仿佛布滿在全世界,感覺(jué)好親切,好溫暖,好熟悉。頓時(shí),我明白了,這就是壓歲錢的意義,記住,一定要——少?gòu)膭e人那里索取,多給予給別人!

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        教師自我評(píng)價(jià)(300-400字)

        骨干教師自我評(píng)價(jià)(一) 工作中我努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課.熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要,結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力......

        微笑作文合集[大全]

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        關(guān)于微笑作文[大全]

        關(guān)于微笑作文5篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的微笑......

        微笑作文范文合集

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