第一篇:每周周記
每周周記
一、姓名:孫鵬飛
實習機構(gòu):漳州龍海五中
實習周記時間:9月2-5日
督導:邱雯雯老師
二、實習周記目的: 1.熟悉龍海五中的基本情況 2.明確實習期間的任務
3.給學生介紹自己到龍海五中的目的
三、周記內(nèi)容(含每日工作流程、工作內(nèi)容、實習生的所思所想): 1.每日工作流程:下午3:30到學校,軍訓,課余時間聊聊天,檢查學生教室的衛(wèi)生,了解學生每天的作業(yè)量。
2.工作內(nèi)容:配合老師給初一學生軍訓,向班主任了解學生的基本情況,在軍訓休息之際與學生聊聊天,下課后去教室看看學生打掃教室的情況,留意那些留下來寫作業(yè)的學生。
四、實習建議 1.作為實習老師時刻明確自己的職責與工作任務,雖然不是專業(yè)的老師教不了學生課堂上的知識,但可以教一些課外的知識。2.學生對于實習老師的工作職責還不太清楚,我們在必要的時候主動介紹自己來龍海五中的主要目的。
3.主動與學生交談,讓學生更好的了解我們社工,拉近彼此之間的距離。
五、督導批復
第二篇:每周周記
導語:時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼間一周的實習時間就過了。以下是小編為大家分享的每周周記三篇,歡迎借鑒!
每周周記一
這已經(jīng)是初中來的第三個星期了,我有太多太多的事情要訴說了,有喜有憂,有教訓,有收獲,我先撿幾個感受頗深的事兒來說說吧!
感受最深的第一件事就屬這個星期的周五上午我在英語課堂上的表現(xiàn)了。英語老師幾次看著滔滔不絕說話的我,我都沒察覺出來。之后,我又玩別人折的紙指套。老師看我玩,終于忍無可忍了,把我叫到講臺旁,讓我把玩指套的`手,高高舉過頭頂,老師的話音未落,同學們就嘻嘻哈哈地叫起來。我這人吧,特別愛笑,還容易被別人的笑聲感染。所以,我看到同學們笑得前仰后合,也終于沒忍住笑,哈哈大笑起來,老師以為我對她不尊重,或者是認為我沒有意識到自己犯的錯,不思悔改,其實不是的,我很后悔,但我就是愛笑呀,唉!
第二件事,就是我做數(shù)學題不認真。我們做了5道數(shù)學課堂作業(yè)。不知怎么的,可能是老爸在外面喝多了吧,只給我檢查了報紙上的作業(yè),我說還有課堂作業(yè)呢!老爸讓我拿來,但是,不到10秒他就給我檢查好了,說:沒錯。還讓老媽給我簽了兩字已閱。
第二天中午,我領(lǐng)到了作業(yè)本,打開一瞅,足足有三個紅叉叉,心情十分低落,雖然有一些怪我自己,比如沒有認真做題,也沒有認真地檢查正誤,就直接給了老爸,但是老爸更是敷衍了事,沒有檢查出我的錯誤,還讓老媽給我模棱兩可得給我打已閱。唉,這件事搞得我心情真不舒服。
第三,莫過于生活中的好玩的事了。比如:耍人。
哎!我叫住一個同學——張文顯。
干嘛?他站住回應我。
沒事。我說完馬上跑開......剩下張文顯在那兒傻愣著。
Hello鐘圣陶,找你有一件十分重大的事情!我又故伎重演。
什么事?鐘圣陶滿臉疑惑地問我。
忘了。我面無表情地說。
鐘圣陶明白怎么回事后怒氣沖沖地想要K我。
惡作劇的結(jié)局就是這樣,經(jīng)常會被報復心極強的人找人群毆,所以,我還是別惹事了。
這一周發(fā)生的事兒還有許多,許多。第一件事我的感悟是:不能在上課分心,調(diào)皮,搗蛋;第二件事我認為什么事都要自力更生,不能過于依賴別人;我覺得第三件事也是我不好,耍別人,這樣不僅令人討厭,而且說多了自己也無趣。
這一周讓我明白了很多道理,我要從現(xiàn)在開始,從自己開始,認真做事,努力爭優(yōu),嚴格自律,從中學這個新的起點開始努力,請同學們監(jiān)督并和我一起努力吧!
每周周記二
星期天,老媽正要拖地,我對老媽說:老媽,你今天別拖了,我來幫你拖吧?老媽高興地把拖布遞給了我。
我往桶里灌滿了水,把拖把放在桶里浸一會兒,我把它擰干就開始拖了。我的雙手握著拖把柄,身子彎著,使勁地拖。拖了一會兒,我看見拖把臟了,就把它洗了洗,擰干再拖。我發(fā)現(xiàn)角落里有一個小黑點,怎么拖都拖不掉,就拿了一把小刀,輕輕一刮,終于把它刮掉了。過了一會兒,我終于把地拖完了,累得滿頭大汗!可還是堅持把桶刷干凈了。我終于明白了,老爸老媽平時原來是這么的勞累,這么的辛苦!
老媽夸我長大了,是個愛勞動的好孩子,我心理真是比吃了蜜還甜,真是勞動最光榮啊!
每周周記三
在教學樓大廳里,一些女生在排練流行舞,旁邊幾個男生在背著臺詞,這里發(fā)生了什么有趣的事呢?原來是我們班在排練科普劇《滸苔的奇妙旅行》。
為了參加全??破談”荣?,我們班的許多同學都踴躍報名參加排練,組成了一個大型團隊。大家練得不亦樂乎。咦,怎么起了爭執(zhí)聲了?原來,我們男生嫌這舞蹈太柔美了,不愿跳了。干脆跳《放飛理想》算了!我大聲建議說。《放飛理想》是我們正在跳的廣播操。不行,那這樣不成了廣播操表演了嗎?女生們立即反駁道。一時間,大家七嘴八舌,各抒己見,最終,我們統(tǒng)一了意見——不跳《放飛理想》,也不挑太柔美的舞,再找一個更好的舞跳。
但是,仍然有些同學不愿練,我就想:我是體委,就要起帶頭作用!我就積極加入到練舞的行列中,可是我的動作被大家認為像是打太極。于是,我就邀請一位好朋友來幫助我,他跳得不錯,其他男生的積極性被帶動起來,很快就學會了女生教的舞蹈。大家興致勃勃地一遍遍排練,集思廣益,把這部科普劇排得有模有樣。
至于背臺詞,就更有趣了。起初,我們男生看見那些像幼兒園兒歌歌詞似的臺詞,還有稀奇古怪的術(shù)語,大有一種散伙不干的架勢。但是,女生們紛紛責怪說:你們男生這么多事,還不如我們女生呢!被這激將法一激,男生們頓時斗志昂揚,全身心投入訓練中。
排練科普劇是一件很有趣的事,讓我們班的男女生團結(jié)起來,也讓我們更加堅韌。我堅信,我們的努力不會白費,一定會在全??破談”荣愔腥〉脙?yōu)異成績。
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第三篇:幼師每周周記總結(jié)
幼師每周周記總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的幼師每周周記總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
幼師每周周記總結(jié)1車子很容易吸引孩子的目光,而現(xiàn)在購買私家車的家庭也越來越多,汽車已成為孩子們?nèi)粘I钪薪?jīng)常談論的話題,孩子們對車子的興趣也隨即越來越濃厚。
因此,我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題——車子,叭叭叭開展了一系列的活動。在這一周的主題活動中,我們和孩子們一起參觀了汽車城,認識了解了各式各樣的汽車;傾聽了《誰還要上車》的有趣故事,孩子們對公共汽車有了進一步的了解,知道上車要遵守秩序;此外,我們還和孩子一起玩車,開著紙箱車到處去旅行,分享了玩車、坐車的經(jīng)驗……通過開展各種有趣的活動,孩子們知道了為什么要遵守交通規(guī)則、注意交通安全,養(yǎng)成良好的乘車習慣的道理。
活動中,最值得一提的是,有的小朋友認識了好多的汽車標志,帶動了其他孩子對汽車標志認識的強烈愿望,一時間,“廣本”、“標致”、“現(xiàn)代”……成了孩子口中奔出的最多詞匯,而殷老師的汽車“標致307”更成為了孩子們口頭經(jīng)常談論的話題。此時,我們的孩子儼然已成為了一個個的“小車迷”。
貼近幼兒生活的內(nèi)容,往往是幼兒最感興趣的,在這樣的活動中,孩子們獲取的知識、經(jīng)驗也更牢固。
幼師每周周記總結(jié)2一周時間過了,孩子們又要向往常一樣天天來圓了,為了讓我們中班的孩子能在歡樂輕松的環(huán)境中體驗幼兒園的歡樂,并培養(yǎng)愿意來園的心情,我園特地安排了快樂一周的內(nèi)容。
我門在室外安排了許多有趣的活動器械,孩子門自由的選擇自己的玩伴、自由選擇自己的活動場地,游戲的內(nèi)容,盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一起觀看老師為他們準備的動畫片,感受動漫的神奇,孩子門看的津津有味,一個個都進入了漫畫的世界。
在活動中,孩子門可以自己選擇喜歡的教師進行游戲、玩耍,再每個班級中教師們都為孩子準備了豐富多彩的內(nèi)容,孩子可以自由的去嘗試。
今年的'“快樂周”活動,我們既保留了以往的節(jié)目,還在不同年齡班中開展了形式各異的活動:中班開展了畫吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,還把自己做的禮物送給弟弟妹妹。
讓孩子在快樂的環(huán)境中成長,不是一兩句話就能做到的,需要老師們用心感悟,孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真實的?!岸谡n改”后,對于老師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的要求,如何針對孩子的不同年齡特點,與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動,真正意義上消除孩子開學“恐懼癥”。
幼師每周周記總結(jié)3一轉(zhuǎn)眼間,已接近尾聲了,但同學們的自我要求沒有松懈,下面我就談一談二年級一周以來的情況。
首先、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學,結(jié)合評比扣分制度,促使學生自覺自悟,現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,無論在何時何地,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結(jié)友愛,互相幫助。
其次,培養(yǎng)積極向上的班集體,二年級的每個同學的集體榮譽感比較強,上次跳繩比賽,同學們都為自己的班級爭光,每個同學都在拼命的跳,記得李婷婷給我說過這樣的話:“自己沒有表現(xiàn)好,害得紅旗要沒有了?!蓖瑫r還不停的用小指點自己的胸口。從這里,我就看出一份純真的童心。
和孩子們在一起,他們常常會給你意想不到的驚喜,雖然他們有時候也會淘氣一些,但是我還是從心里深深的喜歡他們,在我眼里,他們是最可愛的人。
第四篇:幼師每周周記總結(jié)
幼師每周周記總結(jié)1一、會議、檢查、教研活動。
1、參加了行政會、校干會。明確了整體工作要求:認真落實五項工作。布置了教學工作:七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。
2、迎接了進修學院對幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進工作的改進。一是幼兒園教學教研工作的改進;二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的改進。三是作息時間的規(guī)范。進一步召開幼兒園工作會,積極改進。
3、積極參加去進修學院開展的“小學語文主體式對話教學批讀文的專題研究”教研活動。
a、活動中明確了目前語文教學的一些大方向問題。
一是語文教學要處理好言語內(nèi)容語言與形式的關(guān)系。教改學生言語的智慧(即表達的能力)。關(guān)鍵是表達。二是語文教學要有語文味。關(guān)注的是語言。
b、同時語文教學要努力做到三個一:
確立一個恰當?shù)哪繕?。做到一課一得。
圍繞目標努力把握一個訓練點(表達點、批讀點,要有所取舍)。
努力找準策略點。給學生留足學習的時空。如:學習卡。
二、認真落實相關(guān)工作。
1、對所負責的一校一品的體育項目,積極的落實人員擬定創(chuàng)建方案。
并與其他兩個項目負責人明確了該項工作。
2、積極理清工會工作。校務公開,五必訪,活動資料的手收集等。
3、嚴格按照招生工作日程安排,完成了資料的上交、上傳。小學畢業(yè)生工作方案,小學生基本信息表,小學畢業(yè)生志愿表,朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。
4、積極協(xié)調(diào)六年級教師的課程安排。
5、完成了六年級兩個班的英語測試,完成了英語結(jié)構(gòu)成績統(tǒng)計表。
6、童心路資料的補訂。111份。
7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作安排。
8、推門聽課,加強規(guī)范辦學的管理。
9、幼兒園故事大賽人選的確定。
幼師每周周記總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間,已接近尾聲了,但同學們的自我要求沒有松懈,下面我就談一談二年級一周以來的情況。
首先、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學,結(jié)合評比扣分制度,促使學生自覺自悟,現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,無論在何時何地,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結(jié)友愛,互相幫助。
其次,培養(yǎng)積極向上的班集體,二年級的每個同學的集體榮譽感比較強,上次跳繩比賽,同學們都為自己的班級爭光,每個同學都在拼命的跳,記得李婷婷給我說過這樣的話:“自己沒有表現(xiàn)好,害得紅旗要沒有了。”同時還不停的用小指點自己的胸口。從這里,我就看出一份純真的童心。
和孩子們在一起,他們常常會給你意想不到的驚喜,雖然他們有時候也會淘氣一些,但是我還是從心里深深的喜歡他們,在我眼里,他們是最可愛的人。
幼師每周周記總結(jié)3一周時間過了,孩子們又要向往常一樣天天來圓了,為了讓我們中班的孩子能在歡樂輕松的環(huán)境中體驗幼兒園的歡樂,并培養(yǎng)愿意來園的心情,我園特地安排了快樂一周的內(nèi)容。
我門在室外安排了許多有趣的活動器械,孩子門自由的選擇自己的玩伴、自由選擇自己的活動場地,游戲的內(nèi)容,盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一起觀看老師為他們準備的動畫片,感受動漫的神奇,孩子門看的津津有味,一個個都進入了漫畫的世界。
在活動中,孩子門可以自己選擇喜歡的教師進行游戲、玩耍,再每個班級中教師們都為孩子準備了豐富多彩的內(nèi)容,孩子可以自由的去嘗試。
今年的“快樂周”活動,我們既保留了以往的節(jié)目,還在不同年齡班中開展了形式各異的活動:中班開展了畫吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,還把自己做的禮物送給弟弟妹妹。
讓孩子在快樂的環(huán)境中成長,不是一兩句話就能做到的,需要老師們用心感悟,孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真實的?!岸谡n改”后,對于老師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的要求,如何針對孩子的不同年齡特點,與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動,真正意義上消除孩子開學“恐懼癥”。
幼師每周周記總結(jié)4車子很容易吸引孩子的目光,而現(xiàn)在購買私家車的家庭也越來越多,汽車已成為孩子們?nèi)粘I钪薪?jīng)常談論的話題,孩子們對車子的興趣也隨即越來越濃厚。
因此,我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題——車子,叭叭叭開展了一系列的活動。在這一周的主題活動中,我們和孩子們一起參觀了汽車城,認識了解了各式各樣的汽車;傾聽了《誰還要上車》的有趣故事,孩子們對公共汽車有了進一步的了解,知道上車要遵守秩序;此外,我們還和孩子一起玩車,開著紙箱車到處去旅行,分享了玩車、坐車的經(jīng)驗……通過開展各種有趣的活動,孩子們知道了為什么要遵守交通規(guī)則、注意交通安全,養(yǎng)成良好的乘車習慣的道理。
活動中,最值得一提的是,有的小朋友認識了好多的汽車標志,帶動了其他孩子對汽車標志認識的強烈愿望,一時間,“廣本”、“標致”、“現(xiàn)代”……成了孩子口中奔出的最多詞匯,而殷老師的汽車“標致307”更成為了孩子們口頭經(jīng)常談論的話題。此時,我們的孩子儼然已成為了一個個的“小車迷”。
貼近幼兒生活的內(nèi)容,往往是幼兒最感興趣的,在這樣的活動中,孩子們獲取的知識、經(jīng)驗也更牢固。
第五篇:每周周組長周總結(jié)3.2-3.9
每周組長周總結(jié)
返修組
返修組本周新款樣衣修改38件,外放修改107件,大貨生產(chǎn)共11件。其中高歌4件返修,珂蕾朵姆4件返修,舒朗7件返修,美藤8件返修,小童2件返修,醉酷4件返修。本周新款樣衣轉(zhuǎn)釘珠9件。
個人總結(jié):
本周新款樣衣修改與上周相比修改數(shù)量有所減少,外放數(shù)量有所增加。通過對樣衣修改數(shù)量的變化,反映了樣衣工的技術(shù)水平也正在慢慢提升,質(zhì)量水平也開始逐步的提高。
精品組
精品組本周投入生產(chǎn)人員8人,共完成28件,白坯布15件,大貨1件,平均每人生產(chǎn)3.5件,質(zhì)量分數(shù)0分,總分4200分,生產(chǎn)所用總時間50小時,平均完成率為83%,下周計劃生產(chǎn)30件。
總結(jié):
本周精品組雙面絨2件,所用時間長,產(chǎn)量與計劃相比差2件,中間2次修改3件,用時12小時。
新款一組
本周投入生產(chǎn)人員6人,平均每人生產(chǎn)4.8件,白坯布投入生產(chǎn)1人,平均每人生產(chǎn)15件,本周總分3285.2分,工作時間50小時,平均完成率為82.1%,下周計劃生產(chǎn)32件。
總結(jié):
K13H0141 :面料縮率大,做完合縫,又拆,版師后期加斗布,用時較長,M13C0178:面料不易操作,中間夾花邊斜絲,不易操作,費時。M13L0168:連衣裙前片斜絲捏褶易變形,活褶燙不死,做完有泡。M13F0159:褲子裁剪片不合適,返工次數(shù)多,面料太厚,勾頭易變形,腰口拼條太厚,頂板帶斷針。
新款二組
統(tǒng)計本周新款制作7人,共完成16件,白坯共完成32件,大貨共完成9件,實際生產(chǎn)25件。總分2712分,共用50小時,平均完成率為74%。下周制定目標18件樣衣。
總結(jié):
這個周操作比較順暢,所以制定目標比上周多。
新款三組
本周投入新款人員9人,平均每人生產(chǎn)3.2件,白坯布、毛衫投入人員9人,平均每人生產(chǎn)2.2件,本周制定目標27件,實際生產(chǎn)29件,所用時間50小時,平均完成率為88.8%。下周計劃生產(chǎn)31件。
總結(jié):
有的員工剛接觸毛紡風衣,款式比較復雜,做起來比較吃力,G13A0190,的標準樣,新款定款單上不水洗,內(nèi)搭沒做,當CAD看完效果后,又要內(nèi)搭水洗,耽誤時間。
新款五組
本周投入生產(chǎn)7人,平均每人生產(chǎn)3件,白坯布毛衫投入生產(chǎn)人員1人,平均每人生產(chǎn)6件,新款樣衣制作21件,大貨生產(chǎn)3件,總分2217.6分,工作時間50小時,平均完成率74%。
總結(jié)
在樣衣不足的情況下做的大貨,雖有工藝單和樣衣參照,但是新員工對名作的把握度還不夠,造成了重復的時間浪費?,F(xiàn)在在半成品或成品換扣、織帶的頻率大,造成中間環(huán)節(jié)浪費時間嚴重。
新款六組
本周投入生產(chǎn)新款人員8人,平均每人生產(chǎn)2.8件,白坯布投入1人,平均生產(chǎn)2件,本周制定目標24件,實際完成26件,總分3150分,所用時間50小時,本周平均完成率為70%。
總結(jié):
本周做的羽絨風衣、羽絨上衣較多,能慢一些,有一些較多復雜的款式或工藝相對慢一些。白坯、主要是棉白坯比較多時間能長一點。