第一篇：作文新學(xué)期新打算 三篇

作文新學(xué)期新打算(一)

新的學(xué)期開始，我是三年級(jí)的學(xué)生了，我有這些計(jì)劃：

1.我要主動(dòng)、自覺學(xué)習(xí)，課前做好預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后鞏固復(fù)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。

2.今年美術(shù)老師特別好，會(huì)教我們更多新的知識(shí)，我畫畫特別不好，這學(xué)期爭(zhēng)取有進(jìn)步。

3.今年的寫字課加了毛筆字，我早就想學(xué)了，我要好好練，爭(zhēng)取把字寫的象呂瑞龍那么漂亮。

4.粗心、馬虎的毛病要繼續(xù)改，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣。

5.我還想多為班級(jí)和同學(xué)做事，有機(jī)會(huì)還當(dāng)班干部，多幫助同學(xué)，成為老師的得力小助手，希望我們班還得優(yōu)秀班集體。

作文新學(xué)期新打算(二)

一個(gè)愉快的寒假過去了，又盼來了一個(gè)新的學(xué)期。

現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，四年級(jí)是中高年級(jí)的基礎(chǔ)，如果四年級(jí)沒學(xué)好，到了五六年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)困難，因此我給自己制訂了一份新學(xué)期打算。

首先，我要改正不好的習(xí)慣。要：關(guān)心集體、幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言其次，要做到每課前課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，并完全掌握所學(xué)的課內(nèi)知識(shí)，爭(zhēng)取每次考試成績(jī)達(dá)到80分以上。另外，還要改掉一些壞毛?。簩W(xué)習(xí)上有時(shí)粗心、做作業(yè)拖拉時(shí)間。接著，我要抓緊課余時(shí)間，大量閱讀各類書籍，了解各種課外知識(shí)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。我三年級(jí)和四年級(jí)上冊(cè)英語成績(jī)不理想，我決定在這方面加倍努力，做個(gè)德智體全面發(fā)展的人。

請(qǐng)老師和爸爸、媽媽看我的行動(dòng)吧!

作文新學(xué)期新打算(三)

開學(xué)了，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。首先我要為我布置幾點(diǎn)任務(wù)。

第一，紀(jì)律方面：從現(xiàn)在開始，上課時(shí)，要遵守課堂紀(jì)律，不能大聲喧嘩。不做小動(dòng)作。

第二，學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真聽老師講課，每天課堂作業(yè)，家庭作業(yè)認(rèn)真完成，寫字時(shí)不要亂抹亂擦，卷面要保持干凈。學(xué)習(xí)更上一層樓。

第三，文明禮貌：從今以后，我見到老師說聲甜甜的您好。見到同學(xué)們送上燦爛的微笑。不說臟話。

第四，勞動(dòng)方面：以后要是早在來到學(xué)校，就幫忙掃地，不能隨便掃幾下就好了，而是要地上的灰塵輕輕地掃。

以上幾點(diǎn)，我以會(huì)嚴(yán)格要求自己。要說話算數(shù)，也要說到做到，不能光寫不做。

第二篇：新學(xué)期新打算作文-新學(xué)期新打算作文 新學(xué)期,新打算作文

新學(xué)期新打算作文-新學(xué)期新打算作文 新學(xué)期，新打算作文

XX年已經(jīng)離去，XX年已經(jīng)到來。我們有迎來了新的一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期可不一般，因?yàn)槲覀冞@群六年級(jí)的學(xué)生將面臨著巨大的考驗(yàn)。我們應(yīng)當(dāng)利用這幾個(gè)月的時(shí)光，就得爭(zhēng)分奪秒。

我的打算是，不要有壞的習(xí)慣，因?yàn)閴牧?xí)慣能毀滅一生。我有許多壞習(xí)慣，其中就有一個(gè)老師說了千萬遍的一項(xiàng)，那就是準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)本，我卻沒有照老師的去做，而是繼續(xù)東記記，西記記。到了寫作業(yè)的時(shí)候，卻找不到今天記得作業(yè)在哪里。因?yàn)檫@我沒少挨老師的批評(píng)。我要改掉壞習(xí)慣，就得照老師的去

做。我最大的壞習(xí)慣是--上課走神，因?yàn)檫@使我一知半解，沒有學(xué)到知識(shí)。有一次，我在語文課上開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了。我卻繼續(xù)開小差。

這些壞習(xí)慣我一定的改掉，因?yàn)槟軞缛说囊簧?。我不能再繼續(xù)做下去了，這樣會(huì)使老師討厭，不管我了，還會(huì)使我受到欺負(fù)。最終的結(jié)果可想而知，那就是在老師、同學(xué)面前失去信心，變得自卑起來。

我還要在新的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中做一個(gè)好學(xué)生，要想學(xué)習(xí)好，就得把功夫下好。因?yàn)槲抑?，只有好好努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓培育我的老師和家人，一個(gè)滿意的答復(fù)，考一個(gè)好的中學(xué)，給老師和家人一個(gè)好的交代。鐵杵磨成針，加油吧。

指導(dǎo)老師：任鳳英

太原市杏花嶺區(qū)五一路小學(xué)六年級(jí)：李宜莊

每個(gè)同學(xué)都有自己的寒假生活，每個(gè)同學(xué)肯定會(huì)對(duì)生活的不同感受?？鞓?、難過、有趣……它們都已成為過去，我們現(xiàn)在面臨的，是一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期，我們都要做一個(gè)金新自我。

在學(xué)習(xí)上，我要再接再厲，勇攀新高。新學(xué)期新打算作文在生活上，我要自立自強(qiáng)勇于磨練。我要認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：、要有明確的學(xué)習(xí)目的；聽課要特別注重“理解”。

做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

認(rèn)真完成作業(yè)，這樣既能發(fā)現(xiàn)不

足，還可以鞏固知識(shí)。語文作業(yè)要字跡工整；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)書寫要規(guī)范。

五年級(jí):董潔

新一學(xué)期來臨了，是五年級(jí)的后半期了在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)！

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。

還有，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊

新的學(xué)期將來到來。在新的學(xué)期里，我要做到以下幾點(diǎn)：

一：早上按時(shí)起床；

二：上課聽講認(rèn)真，積極舉手發(fā)言；

三：放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)到家，不在學(xué)校逗留；

四：作業(yè)按時(shí)做完，要字跡工整，爭(zhēng)取不拉不劃。

新的學(xué)期新的希望，我相信我一定能在新的一年里揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取進(jìn)入班

級(jí)前15名。

五年級(jí):霍雨珊

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就成為一名中學(xué)生了?；叵肫饋?，仿佛前一秒稚嫩無知我正被父親牽著手帶入小學(xué)，而后一秒我就成為了一名有志青年，走入了我新校園。

第三篇：新學(xué)期新打算

新學(xué)期新打算

時(shí)間，時(shí)間，像飛鳥轉(zhuǎn)眼間，我們又匆忙告別了快樂艱辛的2007年，來到了充滿競(jìng)爭(zhēng)的2008年。2008年是奧運(yùn)年，我們要迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)做一個(gè)文明的中國公民，為奧運(yùn)助威。在這充實(shí)的奧運(yùn)年中，我要做到以下幾點(diǎn)：

1、珍惜時(shí)間。《增廣賢文》里曾提到過一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我一定要抓緊時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。早上，6：30起床（可適當(dāng)提早），按時(shí)間讀1020分鐘書，7：20前到校。沒錯(cuò)，郭沫若說過時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。陶淵明說過盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。正如文嘉的《明日歌》明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌。

2、勤奮學(xué)習(xí)。韓愈在《進(jìn)學(xué)解》也曾經(jīng)說過業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我天性貪玩，天天玩得滿頭大汗。我要努力學(xué)習(xí)，每天除學(xué)校讀書時(shí)間外，每天一定要多抽世時(shí)間看書，讀書，多多益善。就像三字經(jīng)中所說樹不修，長(zhǎng)不直，人不學(xué)，沒知識(shí)。高爾基也說過書是人類進(jìn)步的階梯。書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。

3、意志堅(jiān)強(qiáng)。《墨子·修身》里云志不強(qiáng)者智不達(dá)。意志不堅(jiān)強(qiáng)的人，智慧也不通達(dá)于水。說明人要有意志，才能學(xué)好知識(shí)、本領(lǐng)。蒲松齡也說過有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恒者得之。世上無難事，只怕有心人是啊，明朝朱棣說過人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功。所以，我要立下決心，從此堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，回報(bào)祖國、社會(huì)。

4、勇于嘗試。不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也。如果不開始行動(dòng)，我們就無法知道結(jié)果。除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者。失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。的確，什么事都要去嘗試，生活中處處充滿嘗試。人，一生中要經(jīng)歷無數(shù)次嘗試、挑戰(zhàn)，這樣才能增長(zhǎng)見識(shí)，得到豐富的知識(shí)。對(duì)呀，不斷前進(jìn)，那么你在某件事上栽跟頭可能是預(yù)料之中的事；但是，我從來沒有聽說過，任何坐著不動(dòng)的人會(huì)被糾倒。嘗試就是成功的方法之一，我一定更多地嘗試生活中的一些從未經(jīng)歷過的事情。貝弗利·西爾斯【美】曾說過失敗了，你可能會(huì)失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。蕭伯納【英】也曾說一個(gè)嘗試錯(cuò)誤的人生，不但比無所事事的人生更榮耀，并且更有意義。

雖然只是短短的4個(gè)要求，但是能完成好，卻要下多大的一番努力。我相信，我一定能做好！沒有最好，只有更好！六年級(jí):劉佳馨

第四篇：新學(xué)期新打算

新學(xué)期，且行且思

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。新的學(xué)期孕育著新的希望。開學(xué)了，校園里多了一張張奮斗的笑臉，辦公室里多了一個(gè)個(gè)忙碌的身影。良好的開端是成功的一半。作為一名語文教師，我也不甘落后，在此制定了新的計(jì)劃。

首先我要積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。教學(xué)研究永無止境。學(xué)校每周組織的教研活動(dòng)為大家提供了鍛煉和成長(zhǎng)的平臺(tái)。從一次次精彩的公開課中，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心學(xué)習(xí)每位教師的閃光點(diǎn)，切實(shí)提高自己的水平，并且將這些閃光點(diǎn)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，在磨課中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。厚積薄發(fā)，努力讓自己變成一條永不干涸的小河，去灌溉一顆顆渴望知識(shí)的種子。

其次我要在閱讀學(xué)習(xí)中提高自我修養(yǎng)。有人說，要想給學(xué)生一碗水，你必須有一桶水，甚至有一條河。作為一個(gè)非專業(yè)的語文教師，說句實(shí)話，我時(shí)常感到自己語言的匱乏和知識(shí)儲(chǔ)備的不足。這使我的課堂不能如行云流水，顯得死板教條，缺少了生機(jī)。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須時(shí)刻為自己充電，多讀書，多好書，讀書好。慚愧的是，在過去的時(shí)光里，我為自己的懶惰找到了各種各樣的借口。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。在新的學(xué)期，我要把讀書作為自己的精神食糧，不滿足于教眼前書。多讀書，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。再次，我要努力備好課，備好學(xué)生。備課就像做學(xué)問一樣，必須努力鉆研教材，借助各種資料整體上把握教材。如果把課堂比作一場(chǎng)演奏，備課就是樂譜，漏掉一個(gè)音符，就是一次失誤。只有備好課，上課才能有的放矢，化繁為簡(jiǎn)，大巧不工。讓人驚喜的是，新學(xué)期學(xué)校將集體備課落實(shí)到了實(shí)處，集思廣益，提高了效能，減輕了負(fù)擔(dān)。要想備好學(xué)生，必須抓住孩子的心。更好更快地了解學(xué)生的途徑之一就是作業(yè)的批改。作業(yè)批改是思想的交流，是無聲的傾訴，是真誠的鼓舞。我要珍惜每一次作業(yè)批改的機(jī)會(huì)。因?yàn)?，從作業(yè)中我看到了孩子們的努力和進(jìn)步，消極與懶散，看到了自信，也有迷茫和疑惑；甚至我也看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。同時(shí)，孩子們也從老師的批改中得到了肯定和鼓勵(lì)，看到了期待和嚴(yán)格。重視作業(yè)批改，把它變成一種提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、查漏補(bǔ)缺的工具。

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我需要學(xué)習(xí)、需要自我改進(jìn)的地方還有很多。今后我一定嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取不辱使命。

新學(xué)期，且行且思。

第五篇：新學(xué)期 新打算

新學(xué)期 新打算

一、班主任提新學(xué)期要求：

1、同學(xué)們，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求。一年之計(jì)在于春，春天是個(gè)播種的好季節(jié)，也是讀書的好季節(jié)，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算呢？

2、請(qǐng)同學(xué)們說說自己新學(xué)期的打算？

二、小故事《考試》。

1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)聽小故事 :

2、討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？

三、學(xué)習(xí)各種好習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生良好行為習(xí)慣》

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明班級(jí)”。

四、宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓： 在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

我一定要取得好的成績(jī)！我相信：新學(xué)期，我能行！

五、班主任總結(jié)講話：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！

一、為什么要學(xué)法。

教 師：請(qǐng)大家做個(gè)急轉(zhuǎn)彎猜字謎游戲，三點(diǎn)水一個(gè)來念什么？（淶）三點(diǎn)水一個(gè)去念什么？（法）輕松的猜謎為大家?guī)硪粋€(gè)嚴(yán)肅的字眼： 放FLASH《法律與我們息息相關(guān)》 “法”（教師板書）

教 師：國家法律和我們息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。今天，我們就要圍繞這“法”字舉行《法在我心中》主題班會(huì)，共同了解有關(guān)法律法規(guī)常識(shí)，提高學(xué)法、知法的能力，增強(qiáng)守法的意識(shí)，使我們健康成長(zhǎng)。

二、了解更多的法律知識(shí)。

1、法律知識(shí)判斷題學(xué)習(xí)

2、聽故事學(xué)法

老師：下面我們來聽一則故事《偷自己家的錢》

老師：同學(xué)們，你們說偷自己家的錢構(gòu)成犯罪嗎？（學(xué)生討論）主持人：關(guān)于這方面的知識(shí)有請(qǐng)小博士為大家解釋一下。

我們小學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該怎么做？老師給大家提幾條建議：

（1）法律提倡的——積極做（2）法律要求的——必須做（3）法律禁止的——決不做

三、用法律的武器來解決身邊的事情。

老師：我們身邊常有意想不到的事情發(fā)生。當(dāng)發(fā)生以下情況時(shí)，你會(huì)怎么做？

１、收到匿名信、匿名電話怎么辦？（學(xué)生討論）答:告訴老師和家長(zhǎng)一起到派出所去報(bào)案.２、發(fā)現(xiàn)有人你跟蹤怎么辦?（學(xué)生討論）答:快速走到人群中,大聲呼救或?qū)で蟠笕说膸椭?或大聲與熟人講話等

3、在校園內(nèi)、外受到別人敲詐怎么辦？答:告訴老師或家長(zhǎng)尋求幫助或在老師和家長(zhǎng)帶領(lǐng)下到派出所報(bào)案.老師：請(qǐng)聽小博士給我們的忠告。

四、詩朗誦：《與法同行》

老師：謝謝小博士！通過剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)法律有了更深入的了解，法，一直在我們的身邊與我們同行，請(qǐng)聽朗誦詩歌《與法同行》（三張幻燈片個(gè)別、個(gè)別、集體）。

五、欣賞法律歌曲。

老師：同學(xué)們，法律的作用很大，我們的成長(zhǎng)路上應(yīng)一直與法相伴，我們才能擁有美好的明天。讓我們一起來欣賞歌曲《法律我們永遠(yuǎn)的好朋友》

六、課堂小結(jié)

師：今天的主題班會(huì)開得很成功，愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，爭(zhēng)做知法，守法，護(hù)法的小公民！讓我們?cè)凇斗晌覀兊暮门笥选犯杪曋薪Y(jié)束本課。謝謝同學(xué)們！再見！

寬容主題班會(huì)

1、播放張信哲演唱的歌曲《寬容》，主持人發(fā)言，宣布主題班會(huì)開始。

主持甲：一曲張信哲演唱的歌曲《寬容》，讓多少癡情的少男少女愴然淚下。

主持乙：是的，寬容是心之福，寬容是心之喜，寬容是心之吉，寬容是心之美。

主持合：癡情的男女因?yàn)閷捜莶攀沟脨矍槔p綿永久。同樣一位母親的寬容則使得鹵莽的少年不再心冷似鐵、冥頑不化。

主持甲：下面請(qǐng)聽張晴怡同學(xué)給我們帶來的故事《寬容是一種拯救》。2.張晴怡講故事《寬容是一種拯救》，讓學(xué)生體驗(yàn)寬容的力量。

主持甲：用傷害對(duì)付傷害，傷害就成了一個(gè)死結(jié)。只有水才能拯救火，只有善才能拯救惡，只有愛才能拯救恨，只有天使才能拯救魔鬼。寬容是一雙靈巧的手，它能夠解開傷害這個(gè)死結(jié)。親愛的同學(xué)，學(xué)會(huì)寬容吧。心寬才能地廣，才會(huì)有好山好水與你一路相隨。下面將進(jìn)入本次班會(huì)的第三個(gè)環(huán)節(jié)。你說我說話寬容。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷自由發(fā)言，暢談對(duì)“學(xué)會(huì)寬容，善待他人”的看法或感悟。

同學(xué)們踴躍發(fā)言（略）

主持乙： 同學(xué)們的精彩發(fā)言讓我們不禁想起上兩周國旗下的講話。德育處洪主任提醒我們要講文明，讓我們的校園更美麗。這兩周我們真的發(fā)現(xiàn)地上的垃圾少了，粗魯?shù)脑捳Z也少了，互相幫助的事越來越多了，校園更美麗更和諧了。因此我想說，班級(jí)需要寬容，學(xué)校需要寬容，構(gòu)建和諧社會(huì)同樣需要寬容。下面請(qǐng)聽一位年輕學(xué)子對(duì)寬容的呼喚——周國慶同學(xué)的配樂詩朗誦《寬容致遠(yuǎn)》

4．詩歌朗誦《寬容致遠(yuǎn)》，呼喚“學(xué)會(huì)寬容，善待他人”。