第一篇：中秋節(jié)探寶整合方案：因月圓而思念

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中秋節(jié)探寶整合方案：因月圓而思念 k j.oM文

章 來 中秋節(jié)探寶整合方案：因月圓而思念

一、教師節(jié)

文案：

又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。

對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來，必聯(lián)學(xué)子之心；

雖然是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

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在教師節(jié)來臨之際，“****”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

1、我和我的老師——少兒書畫大賽

2、老師，您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)

3、讓老師永葆青春的秘密

——離不開化妝品

4、教師節(jié)，**為你傳情達(dá)意

凡在**購(gòu)物滿100元，即可免費(fèi)獲贈(zèng)祝福卡一張，只要你在卡片上寫上對(duì)老師要說的話，**將會(huì)在9。9日之前送到你的老師處，每張小票限一張卡

5、桃李滿園?? 師恩永存

憑教師證領(lǐng)取禮品一份

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6、中秋節(jié)

文案：

明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間。曾幾何時(shí)，你我遙相思，盼明月傳心思。

月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去相思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人皆歡喜！過中秋，***！

超市：

1、月餅一條街陳列

2、中秋團(tuán)購(gòu)安排

3、月圓中秋時(shí)節(jié) ****與社區(qū)聯(lián)歡晚會(huì)

4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“***心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”社區(qū)演出

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5、夏裝出清，秋裝上市，全場(chǎng)3-7折

6、親愛的，我們尋寶去吧

商場(chǎng)：

主題：與家共舞

說明：主題用意一：以“情”為賣點(diǎn)，二是樹立XX商場(chǎng)中秋以“家”為中心的主題品牌，潛移默化消費(fèi)者每年秋一想到家就會(huì)想到本商場(chǎng)

活動(dòng)：

1、家書抵萬金；

2、大家閨秀 秀外慧中

文案：大家閨秀的禮物，秀外慧中的驚喜，活動(dòng)期間購(gòu)物滿100元，的顧客可憑小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取XX商場(chǎng)為您制作送上的“秀外慧中”月餅一份，每個(gè)月餅都有一份驚喜的祝福，讓XX商場(chǎng)的中秋情與家共舞吧！每天100份，先到先“舞”

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3、“家文化”節(jié)

4、小康之家，“秀”舞中秋

文案：活動(dòng)期間，XX商場(chǎng)將不斷推出新品秋裝時(shí)裝表演，表演期間如果你想“秀”一把，那你就快來吧，舞動(dòng)你金秋的風(fēng)姿，還有驚喜等你拿

5、萬家燈火，桂子飄香

文案：又是一年中秋時(shí)，又是時(shí)月滿上西樓。XX商場(chǎng)中秋節(jié)特設(shè)“月餅一條街”，為您準(zhǔn)備了全國(guó)各地上千種名優(yōu)月餅。滿園的桂香，滿口的餅香，伴您度過一個(gè)溫馨浪漫的中秋佳節(jié)

6、海底撈月大行動(dòng)

設(shè)置透明玻璃箱，里面放100個(gè)玻璃球。顧客單手手背向上，一次摸出多少個(gè)即送相應(yīng)金額的現(xiàn)金券。

7、月餅之王

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制造新聞噱頭，使之成為本地仲秋節(jié)活動(dòng)的一大看點(diǎn)

8、仲秋歡樂會(huì)

目的：提高內(nèi)部員工士氣和歸屬感，類似的放松活動(dòng)也有助于提高工作積極性，讓顧客看到我們企業(yè)的活力和內(nèi)部文化、企業(yè)面貌

9、餅餅有禮

購(gòu)物送月餅

10、花好月圓攝影套餐大獻(xiàn)禮

——留住美麗瞬間

11、情時(shí)分婚紗秀

——十五的月亮十六圓

12、仲秋燈謎會(huì)

——買月餅?? 猜燈謎

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第二篇：中秋節(jié)探寶整合方案：因月圓而思念

中秋節(jié)探寶整合方案：因月圓而思念

一、教師節(jié)

文案：

又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。

對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來，必聯(lián)學(xué)子之心；

雖然是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

在教師節(jié)來臨之際，“****”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

1、我和我的老師——少兒書畫大賽

2、老師，您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)

3、讓老師永葆青春的秘密

——離不開化妝品

4、教師節(jié)，**為你傳情達(dá)意

凡在**購(gòu)物滿100元，即可免費(fèi)獲贈(zèng)祝?？ㄒ粡垼灰阍诳ㄆ蠈懮蠈?duì)老師要說的話，**將會(huì)在9。9日之前送到你的老師處，每張小票限一張卡

5、桃李滿園 師恩永存

憑教師證領(lǐng)取禮品一份

6、中秋節(jié)

文案：

明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間。曾幾何時(shí)，你我遙相思，盼明月傳心思。

月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去相思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人皆歡喜！過中秋，***！

超市：

1、月餅一條街陳列

2、中秋團(tuán)購(gòu)安排

3、月圓中秋時(shí)節(jié) ****與社區(qū)聯(lián)歡晚會(huì)

4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“***心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”社區(qū)演出

5、夏裝出清，秋裝上市，全場(chǎng)3-7折

6、親愛的，我們尋寶去吧

商場(chǎng)：

主題：與家共舞

說明：主題用意一：以“情”為賣點(diǎn)，二是樹立XX商場(chǎng)中秋以“家”為中心的主題品牌，潛移默化消費(fèi)者每年秋一想到家就會(huì)想到本商場(chǎng)

活動(dòng)：

1、家書抵萬金；

2、大家閨秀 秀外慧中

文案：大家閨秀的禮物，秀外慧中的驚喜，活動(dòng)期間購(gòu)物滿100元，的顧客可憑小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取XX商場(chǎng)為您制作送上的“秀外慧中”月餅一份，每個(gè)月餅都有一份驚喜的祝福，讓XX商場(chǎng)的中秋情與家共舞吧！每天100份，先到先“舞”

3、“家文化”節(jié)

4、小康之家，“秀”舞中秋

文案：活動(dòng)期間，XX商場(chǎng)將不斷推出新品秋裝時(shí)裝表演，表演期間如果你想“秀”一把，那你就快來吧，舞動(dòng)你金秋的風(fēng)姿，還有驚喜等你拿

5、萬家燈火，桂子飄香

文案：又是一年中秋時(shí)，又是時(shí)月滿上西樓。XX商場(chǎng)中秋節(jié)特設(shè)“月餅一條街”，為您準(zhǔn)備了全國(guó)各地上千種名優(yōu)月餅。滿園的桂香，滿口的餅香，伴您度過一個(gè)溫馨浪漫的中秋佳節(jié)

6、海底撈月大行動(dòng)

設(shè)置透明玻璃箱，里面放100個(gè)玻璃球。顧客單手手背向上，一次摸出多少個(gè)即送相應(yīng)金額的現(xiàn)金券。

7、月餅之王

制造新聞噱頭，使之成為本地仲秋節(jié)活動(dòng)的一大看點(diǎn)

8、仲秋歡樂會(huì)

目的：提高內(nèi)部員工士氣和歸屬感，類似的放松活動(dòng)也有助于提高工作積極性，讓顧客看到我們企業(yè)的活力和內(nèi)部文化、企業(yè)面貌

9、餅餅有禮

購(gòu)物送月餅

10、花好月圓攝影套餐大獻(xiàn)禮

——留住美麗瞬間

11、情時(shí)分婚紗秀

——十五的月亮十六圓

12、仲秋燈謎會(huì)

——買月餅 猜燈謎

第三篇：[中秋節(jié)征文]月圓落一地思念

[中秋節(jié)征文]月圓落一地思念

明月幾時(shí)有？把酒問青天。

即便是明月，也不懂這百轉(zhuǎn)千腸的痛，和一語道不盡的思念。

欣喜著節(jié)日能夠和家人一起共度良宵，回到家卻發(fā)現(xiàn)家里空蕩蕩的，沒有一絲聲音，就連空氣也是那樣冰涼，幾欲將我窒息。母親是走了吧？她上次說要到廣東去，還真是靈驗(yàn)了，我還和她發(fā)生了嘴角，如今她走了，我為什么一點(diǎn)都高興不起來了。以前，每次回到家里，最醒目的就是我的喊聲，和母親那應(yīng)聲，如今卻變得如此靜謐，空氣里似乎有一種以前從未有過的悲涼。

蕭蕭落葉，在晨風(fēng)里百轉(zhuǎn)千回，終于歸零在這黃土地上，似乎心有不甘。我是否就如這片落葉，總在最后才悔恨當(dāng)時(shí)為何禁不住風(fēng)，受不了凍？也許誰也辨析不了究竟為何。

人有悲歡離合，也有陰晴圓缺，此事古難全。

流幾滴清淚才好，一輪皎白的月高高的掛在遙遠(yuǎn)的天際，即便是有幾千萬公里的距離，卻也感覺到極其冰冷。

獨(dú)酌一杯清酒，酒入愁腸，化作相思淚。只是，淚也看不見，被這夜模糊了。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

無論我們?nèi)绾?，時(shí)光總是要流逝，但愿在遠(yuǎn)方的母親能夠安好，你若安好，便是晴天。

高一:亭下牡丹

第四篇：情感散文：寂寞因思念而更加寂寞

一個(gè)人的時(shí)候并不是真正的寂寞，但一個(gè)人守著一顆冷清的心獨(dú)處地想念另一個(gè)人時(shí)卻是最大的寂寞了，因?yàn)樗寄钍棺约焊蛹拍?，寂寞深刻的時(shí)候，思念也更加的濃烈了。

寂寞是什么呢，寂寞就是身處與眾多朋友喧嘩的中間拼命地想去忘記一個(gè)人卻總是無何奈何的反復(fù)想起，也是拿起兜里的錢包看到照片中溫柔微笑的你時(shí)心中那莫名的疼痛。于是表面上勉強(qiáng)的笑意，似乎預(yù)示著你正在遠(yuǎn)離寂寞，但那種虛無縹緲的感覺卻始終困饒著你的內(nèi)心，偏偏是這樣，想要刻意的忘記，卻無法自己的想起。

有時(shí)候也反問著自己：你孤獨(dú)嗎？也許是吧，但好象根本不是，我喜歡孤獨(dú)，卻最怕寂寞，因?yàn)闆]有被分擔(dān)的寂寞是絕對(duì)的寂寞，有時(shí)候我很孤獨(dú)，但我卻不落莫。

寂寞還是什么呢，寂寞是夜不能寐的時(shí)候，半夜三更的爬起來，坐在沙發(fā)上聽萬籟俱寂襯托下鬧鐘深刻的滴答滴答聲，在接下來的迷惘中，你仿佛有了自己的夢(mèng)想，但那只是在黑夜的覬覦，在第二天晨曦的陽光中都將被蒸發(fā)殆盡。

寂寞也是你迫切的想要看你所忠愛的那

些文字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那本書已經(jīng)被忽視在了某個(gè)不知名的角落，于是你拼命的去找，翻箱搗柜卻沒有絲毫的痕跡，當(dāng)你后悔的重新去買的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)成了絕版。

寂寞是突然領(lǐng)悟了臨分別時(shí)，你放在遙遠(yuǎn)的他那的一顆心的孤獨(dú)，以前的它是那么被寵著，相隔這么遠(yuǎn)你竟然等感受到它的熾烈，但現(xiàn)在卻冷的出奇的痛，有一種被慢慢殘忍地撕裂的感覺，但是你又不得不去承受。于是寂寞也是失望過后的無望，悲傷后的失落，等待中的無奈，想要爭(zhēng)取時(shí)的彷徨，繼續(xù)中的迷茫。

寂寞更是你一個(gè)人時(shí)突然的聽阿杜唱歌，那近乎蒼涼沙啞的聲音深深地讓你體會(huì)到了在溫暖的季節(jié)里心被冷凍致死的感覺，于是你說這才是真正屬于你自己的寂寞。

你知不知道思念一個(gè)人的滋味，象喝了一杯冰冷的水，然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，一顆一顆凝成熱淚；你知不知道忘記一個(gè)人的滋味，象欣賞一種殘酷的美，然后用很小很小的聲音，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

你知不知道寂寞的滋味，寂寞是因?yàn)樗寄钫l？

是因?yàn)樗寄钅莻€(gè)你所愛的人！

寂寞因思念而更加寂寞！

第五篇：幼兒園“中秋月圓慶團(tuán)圓”中秋節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園“中秋月圓慶團(tuán)圓”中秋節(jié)活動(dòng)

方案

活動(dòng)意圖：

農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚，在這一天，大家會(huì)通過各種方式來表達(dá)心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等等?！吨改稀分刑岬剑盒蕾p、感受祖國(guó)文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感，了解一些接觸到的多元文化。幼兒園的孩子對(duì)于過節(jié)能夠意識(shí)到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們想通過本次活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

活動(dòng)目標(biāo)：

.通過活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣。

3.各班根據(jù)實(shí)際，開展詩(shī)朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。

活動(dòng)時(shí)間：

XX年9月21日——9月25日

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各班級(jí)聯(lián)系實(shí)際，制定班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案，附相片說明，并以班級(jí)為單位進(jìn)行整理。

活動(dòng)內(nèi)容：

.周一升旗儀式國(guó)旗下的講話，以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。

2.各班根據(jù)實(shí)際，開展民俗文化活動(dòng)、集體活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式，開展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體會(huì)到參與中秋民俗活動(dòng)的樂趣。

3.家園共育。

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗文化，在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅，感受濃濃的中秋節(jié)氣息。

（2）引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。

4.教師活動(dòng)“水晶月餅DIy”：組織全體教師，制作水晶月餅。