第一篇：我的同學(xué)600字作文

我的同學(xué)600字作文

郭輝是我的同學(xué)，他幽默、搞笑、說(shuō)廢話，總能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)??

他就是我們班的“開(kāi)心果”！想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱(chēng)號(hào)嗎？那就坐下來(lái)，喝杯茶，慢慢聽(tīng)說(shuō)對(duì)你講我的同學(xué)。

他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個(gè)比我還小的肚子，還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度，讓人難忘??不過(guò)，他調(diào)皮的樣子還真討人喜歡。

一次中午，老師都不在教室里，同學(xué)們?cè)诟髯缘淖簧献！疤鹈勖踾我想你甜蜜蜜，都在??”這是，愛(ài)“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開(kāi)始高聲大嚷，“這里的山路十八彎，這里的山路十八彎~嘿??”聽(tīng)他唱歌就跟聽(tīng)廣播似的：一會(huì)兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過(guò)的《北京歡迎你》，一會(huì)兒??他那仿佛陶醉在音樂(lè)的海洋中的樣子，可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛；有一些同學(xué)笑的直打桌子??

這時(shí)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)班級(jí)里看看情況，便看到了正深入音樂(lè)之淵的他，于是幽默地說(shuō)：“哈哈，看來(lái)我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學(xué)們看見(jiàn)老師來(lái)了，立刻變得鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針落地的聲音都聽(tīng)得一清二楚。而他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊，臉一下就紅了??

還有一次，我們班的同學(xué)和他一起玩乒乓球，可他非常的廢話，他輸了可是他看別人打。他說(shuō)：“老天爺啊、老天爺啊??。”令打球的哈哈大笑起來(lái)。

同學(xué)只見(jiàn)有了你這個(gè)“開(kāi)心果”，咱就可以不愁啦???

第二篇：我和同學(xué)作文

我和同學(xué)作文10篇

我和同學(xué)作文1

噓！小聲點(diǎn)！我身邊站了個(gè)“小”同學(xué)，她正在折她的“芊”紙鶴呢！你可千萬(wàn)別說(shuō)話！否則，我就又要吃一頓“拔河”的“苦糖了”。

近距離地望著她，額！你還真別說(shuō)，大大的雙眼皮下，小而挺拔的鼻子直立在那，一幅美妙的歌喉，長(zhǎng)著一副瓜子臉。真好看！

她呢？最擅長(zhǎng)的技能，就是唱歌，每一次的唱歌比賽呀，她都能獲得一等獎(jiǎng)！上音樂(lè)課的時(shí)候，她總能把我們這群“歌迷”唱得如癡如醉！連老師，也為她的一副好嗓子感到驕傲！而我呢？更別說(shuō)了，我為她是我同學(xué)而感到自豪呀！

還有還有！她的畫(huà)畫(huà)也是一級(jí)棒哦！每次有畫(huà)畫(huà)作業(yè)時(shí)，她可高興啦！總是能夠輕而易舉地在短短一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一幅水彩畫(huà)，就連校長(zhǎng)看她的畫(huà)也是滿面笑容，嗯！不賴(lài)哦！這次南安畫(huà)畫(huà)比賽，她又獲得了一等獎(jiǎng)，哇塞！全班人都拼命地為她鼓掌，真棒！

她呀！“琴”“琪”“書(shū)”“畫(huà)”可真所謂樣樣精通呀！

“哎呀呀！我的姑奶奶，別再扯我頭發(fā)啦！‘哦no，被發(fā)現(xiàn)了，“童鞋們”再見(jiàn)啦！下一次，我一定好好再給你講述芊芊的故事，今天先到這了，拜拜！“別?。∥业念^發(fā)！”……

我和同學(xué)作文2

我所說(shuō)的同學(xué)就是徐劍勇了。他高高的個(gè)子，外表看起來(lái)十分強(qiáng)壯。他雖然人高力壯，但他從來(lái)不欺負(fù)落小，還十分樂(lè)于助人。要說(shuō)他的好事啊，就是一輛大卡車(chē)也拉不完。

記著二三年級(jí)的時(shí)候，我們班的小同學(xué)金偉一不小心患上了關(guān)節(jié)炎，不能走路了。徐劍勇便聞?dòng)嵹s來(lái)，主動(dòng)向盧老師申請(qǐng)背金偉的重任，剛開(kāi)始盧老師并不同意，因?yàn)榕聯(lián)?fù)不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動(dòng)了。吃飯。上學(xué)。放學(xué)等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回，一個(gè)大哥哥說(shuō)：“他自己有腳，干嗎背他?！苯饌ヂ?tīng)了，淚水不禁流了下來(lái)。徐劍勇就說(shuō)：“沒(méi)事，不用管他們，我們干自己的?！苯饌ヂ?tīng)了又笑了。

就這樣，每天背著金偉在路上走。不管刮風(fēng)下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個(gè)多月，直到金偉傷好為止。這讓大家不得說(shuō)一聲“了不起”。

還有一次，他訓(xùn)練時(shí)不小心腳出血了。老師本來(lái)想讓他拿東西的，于是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。于是謊稱(chēng)自己去小便，其實(shí)是幫老師拿東西。但其他同學(xué)去拿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)東西不見(jiàn)了之后，告示了老師，一查才明白是徐劍勇拿的。

徐劍勇做的好事不是一兩件，是無(wú)數(shù)件，如幫老師搬東西等等。大卡車(chē)也是拉不完的。

和他在一起，我真的學(xué)到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發(fā)。現(xiàn)在，課外知識(shí)越來(lái)越豐富了，人緣也越來(lái)越好了。這要功歸于樂(lè)于助人的徐劍勇了。

我和同學(xué)作文3

在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長(zhǎng)相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！

他有一個(gè)與我共同的愛(ài)好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊(duì)打BOOS。說(shuō)實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方，但自從在網(wǎng)上見(jiàn)面了一詢(xún)問(wèn)才知道，他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？

他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽(tīng)上去好笑，但是真的?！摇@個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠！我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。

他還是個(gè)勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。

他一直為我們的班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無(wú)聞的，從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說(shuō)他笨而是因?yàn)樗芷饋?lái)像狗，說(shuō)得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈！”。

他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語(yǔ)好，我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各取所需。

這就是我的好同學(xué)，好朋友！

我和同學(xué)作文4

這件事大約發(fā)生在兩三年級(jí)，可我至今還記憶猶新，因?yàn)槟羌掳瑢W(xué)對(duì)我濃濃的愛(ài)。

有一天，老師叫我去拿東西，因?yàn)槲易鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，所以我就急急忙忙地沖下了樓?？墒俏覜](méi)走幾節(jié)樓梯，就突然腳下一滑，摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼，難受極了。這時(shí)，小陸發(fā)現(xiàn)了我，連忙把我扶了起來(lái)，還一邊拍拍我身上的灰，一邊問(wèn)我疼不疼，要不要去醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)：“謝謝你，我不是太疼，不用去醫(yī)務(wù)室。”“那怎么行呢？出了問(wèn)題怎么辦呢？還是去看看吧！”在小陸的堅(jiān)持下，我只好到醫(yī)務(wù)室去檢查。一路上，小陸有耐心的扶著我，還不停地對(duì)我說(shuō)：“慢一點(diǎn)，以后下樓要小心一點(diǎn)”。

到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有什么問(wèn)題，小陸這才放心的放下攙著我的手，和我一起返回教室，這時(shí)，我充滿了感激，對(duì)他連說(shuō)：“謝謝”！他用手抓抓頭，傻笑地對(duì)我說(shuō)：“這有什么，我么們不但是同學(xué)，而且還是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的，我想以后我有困難你也會(huì)這樣做的”。我對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地說(shuō)：“那當(dāng)然”。

同學(xué)之間就是這樣，有歡聲笑語(yǔ)，有爭(zhēng)執(zhí)矛盾。但更多還是需要互相幫助，這樣才能編織一張堅(jiān)固多彩的網(wǎng)，繪制成一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。同學(xué)之間，更是一張白紙，每個(gè)人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛紛的畫(huà)晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。

我和同學(xué)作文5

近期，我們班展開(kāi)了小組合作的.模式。這個(gè)小組模式啊，真是有利有弊，有歡樂(lè)也有痛苦?？墒?，還是郁悶比較多。

我們的小組合作模式是6個(gè)人，三張桌子為一個(gè)組，這樣，就可以上課時(shí)方便討論問(wèn)題。聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)吧，可我們這些學(xué)生不這么認(rèn)為。我的對(duì)面是兩個(gè)女組員，我和程章（我的同座位）每天都會(huì)和他們發(fā)生”戰(zhàn)爭(zhēng)“。你可能會(huì)問(wèn)我：發(fā)生什么戰(zhàn)爭(zhēng)？”我可以告訴你，會(huì)發(fā)生的是腿長(zhǎng)戰(zhàn)役和吵架戰(zhàn)役。因?yàn)閮蓮堊雷悠丛谝黄?，假如你的腿?dòng)了，有百分之一百的可能性踢到對(duì)面的腳，這時(shí)對(duì)面就會(huì)說(shuō)：“腿長(zhǎng)??！”。我的對(duì)面是女強(qiáng)人樂(lè)琪，這可好了，他可是出了名的女強(qiáng)人。在班上還蠻有威信的，脾氣十分火爆，就像火爆辣椒一樣，隨時(shí)都會(huì)“噴火”?？矗∷统陶掠指缮狭?！現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)火藥味十足啊！他們吵得，踹的，連我這個(gè)副班長(zhǎng)想要?jiǎng)窦?，也?huì)被亂腳給踹下去。

還有吵架戰(zhàn)役，坐在一起，大家都變得“互相關(guān)照”了。有時(shí)，有五個(gè)同時(shí)向你借一樣?xùn)|西，你會(huì)借給誰(shuí)？而且每個(gè)大大的手都伸了過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候，你就為難了，到底借給他、她還是他？給了一個(gè)人，等于得罪了4個(gè)人。所以你不借，那就更慘，你不給等于直接得罪了5個(gè)人，我去，你肯定暈死了吧。

唉，小組合作，真是郁悶啊！有時(shí)弊大于利，因?yàn)樯险n時(shí)也方便講話了，有時(shí)老師看不到，真是郁悶死了啊！

我和同學(xué)作文6

上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。

事情是這樣的：下午上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫(huà)畫(huà)。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫(huà)到了外面，畫(huà)臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你賠我的本子！你賠我的畫(huà)！”他只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的！”我聽(tīng)了，心里想找機(jī)會(huì)我一定報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”說(shuō)完便走了……

回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫(huà)弄臟了，不會(huì)重新再畫(huà)一張？或者把臟的地方再畫(huà)個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”

第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說(shuō)：“咱們和好吧！昨天的事是我不對(duì)，對(duì)不起。”焦云飛說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。

這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

我和同學(xué)作文7

愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我生活在一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)里。

那天放學(xué)后的下午，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)，到大隊(duì)部集中。會(huì)一開(kāi)完，我急沖沖地返回到三樓的教室，由于腳沒(méi)有站穩(wěn)，“撲通”一聲，我摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已經(jīng)被同學(xué)們踩了。我著急的哭了起來(lái)。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走的飛飛見(jiàn)我的備忘錄一片空白，就全部明白了。她把自己的備忘錄借給我抄，一邊幫我把黑板上的題目寫(xiě)下來(lái)。我欣慰地笑了。一股熱流涌上心頭。就因?yàn)樗?，每次我們班的平均分總比其他班?jí)落后，我常想哪天她轉(zhuǎn)學(xué)就好了，就不會(huì)拖我們班級(jí)的平均分了。想到這兒，我的淚珠大顆大顆的滾下來(lái)。此時(shí)，“謝謝”再也表達(dá)不出我內(nèi)心的千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用感激的淚水，表達(dá)我對(duì)他的謝意。

我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑在教室里，灑在飛飛身上。透過(guò)他的身上，我仿佛看到他那一顆真誠(chéng)的心。難道我不該向她學(xué)習(xí)嗎？

我和同學(xué)作文8

我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍?？山裉欤覅s和他吵了一架，鬧起了爭(zhēng)吵，這是怎么回事呢？

原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚碜由嫌幸坏劳可}，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你?！蔽覀臉O了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了?！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

過(guò)了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱?；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓?！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說(shuō)：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。

現(xiàn)在我們不再吵架、鬧爭(zhēng)吵了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。

我和同學(xué)作文9

今天，我們班的“小霸王”出動(dòng)了，她叫小芳。小芳大膽地站在椅子上，叫道：“你們有什么好東西，都給我拿出來(lái)。

你，沈悅，我聽(tīng)說(shuō)你新買(mǎi)了一塊新橡皮，快拿出來(lái)給我?！蔽夷懽右埠苄?，只能把橡皮給了小芳。我哭著對(duì)她說(shuō)：“你一定要保護(hù)好我的新橡皮，否則我跟你沒(méi)完!”“喲”小芳滿不在乎地說(shuō)，“還學(xué)會(huì)頂嘴了!”我想著想著，心中充滿了勇氣，大叫一聲：“你小芳，把橡皮還給我，要不然我讓你吃不了兜著走!”“憑什么，在我手上的東西就是我的，你想拿走，門(mén)兒也沒(méi)有!”小芳怒氣沖沖地說(shuō)。我馬上叫我的小助手琳琳，假裝作為小芳的人，等小芳發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，琳琳已經(jīng)拿到手了。小芳一屁股坐在地上哭了起來(lái)，喊道：“好你個(gè)沈悅，居然欺負(fù)我，我一定要告老師，哼!”我也那她沒(méi)辦法了。

這是，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了個(gè)清楚，小芳慚愧地說(shuō)：“早知如此，何必當(dāng)初。”老師線讓小芳回家休息。

我和同學(xué)作文10

平日里，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，我就和一些同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，但最終我們還是和好了。

一次，我正認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。忽然，旁邊的潘佳昊碰了我一下，我寫(xiě)錯(cuò)了字，但我并沒(méi)有責(zé)怪他，只是把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉重新寫(xiě)了一遍，因?yàn)槲矣X(jué)得他不是故意的。過(guò)了一會(huì)兒中午的鈴聲響起了，我們拿起鋼筆開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字。在寫(xiě)的過(guò)程中，他曾多次碰過(guò)我，但我都原諒了他，自己心里暗暗地想：都怪我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)！

幾分鐘后，他覺(jué)得我很好欺負(fù)，就重重地碰了我一下，這一下可不得了，我的書(shū)上沾滿了墨水。我覺(jué)得他這次是故意的，就告訴了老師。老師讓他向我道歉，他卻死活不承認(rèn)，但是最后還是像我道了歉。從此，我沒(méi)有和好如初了。

這件事告訴了我們：別人如果做錯(cuò)了事，要給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，如果他在不改正，就得讓他受到應(yīng)受的處罰！

第三篇：【精華】夸夸我同學(xué)作文

【精華】夸夸我同學(xué)作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的夸夸我同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸夸我同學(xué)作文 篇1

班隊(duì)課上，同學(xué)們一起來(lái)“夸夸我的同學(xué)”。

首先，同桌之間互夸，然后，夸一夸班級(jí)里的同學(xué)。每個(gè)人都能看到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，有的人樂(lè)于助人，盡自己的能力幫助有需要的同學(xué)；有的人愿意和別人分享，讓一份快樂(lè)變成了兩份，甚至很多份；有的人學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，是大家學(xué)習(xí)的榜樣；有的人在體育上表現(xiàn)突出，成為別人羨慕的對(duì)象……

同學(xué)們都用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去欣賞班級(jí)里的同學(xué)！也希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)慢慢轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。

夸夸我同學(xué)作文 篇2

我現(xiàn)在就夸一夸我的同學(xué)吧。

她叫王子爍，她有一雙明亮的大眼睛，有一張清秀的`臉，還有一個(gè)每天都開(kāi)心地合不攏的嘴。她的頭發(fā)短短的，看起來(lái)很有精氣神。

她有很多優(yōu)點(diǎn)，其中最讓我敬佩的就是她樂(lè)于助人。

有一次，我和她走在大街上，突然看到路邊有個(gè)衣衫襤褸的乞丐，我看了他一眼，就急忙躲開(kāi)。我本以為王子爍也會(huì)和我一樣走開(kāi)?？墒?，她居然停下來(lái)了，仔細(xì)地打量著那個(gè)乞丐。然后從口袋里取出十元錢(qián)放在乞丐面前。也許那是她的零花錢(qián)吧。我想也許她是這么想的：無(wú)論是富人還是窮人，他們都一樣平等。此刻這個(gè)人需要幫助，無(wú)論他是不是乞丐，在力所能及的范圍應(yīng)該伸出援手，獻(xiàn)一份愛(ài)心。

通過(guò)這件事，我再一次認(rèn)識(shí)了王子爍，看到了她助人為樂(lè)的美德。她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

夸夸我同學(xué)作文 篇3

我要夸夸我的同學(xué)劉婧，我和她是最好的朋友，她是優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)特別好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)差不多都是一百，她還每天和我一起玩，一上課我和她就手拉手走進(jìn)教室。

我也要夸夸我的同學(xué)曹芊，我和她也是最最友好的朋友，她雖然不優(yōu)秀但是她有一顆善良的心，樂(lè)于助人，每天和我的好朋友一起玩。

我還要夸夸許多人爸爸、媽媽、……

第四篇：我的同學(xué)作文【推薦】

我的同學(xué)作文【推薦】

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)作文1

我和我的這個(gè)朋友發(fā)生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發(fā)生在二年級(jí)的一件事，這件事讓我很感動(dòng)。

二年級(jí)，我剛到我現(xiàn)在所讀的這所小學(xué)。我剛進(jìn)這班，人生地不熟的。剛要語(yǔ)文默寫(xiě)的前一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶橡皮，我這下急得像熱鍋上的螞蟻。我問(wèn)這個(gè)借問(wèn)那個(gè)借，可是，同學(xué)要么不借，要么想借，但沒(méi)有備份的。怎么辦，怎么辦！馬上就要上課了，就在這時(shí)，我的這個(gè)朋友走過(guò)來(lái)，拍了拍我，問(wèn)我怎么了？我苦著臉說(shuō)，我沒(méi)帶橡皮。她過(guò)身，回到自己的座位，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒后，一塊完整的橡皮變成了兩半了，她微笑著向我走來(lái)，走到我面前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，橡皮借我，只要記得放學(xué)還她就行了。她把橡皮塞在我手里就又回到了座位。

從這事以后，我們做了朋友。我有好事時(shí)就會(huì)告訴她，成績(jī)不好時(shí)，她會(huì)罵我一頓。其實(shí)到后來(lái)，我才知道，那天晚上回家，她被爸爸媽媽給罵了一頓，她的父母很注重細(xì)節(jié)，給她養(yǎng)成好習(xí)慣。如果時(shí)光能夠倒流，我真希望回到那時(shí)，我?guī)Ш孟鹌?，就不?huì)讓她受苦了。

我的同學(xué)作文2

我有一個(gè)好朋友叫趙。她有一雙像黑色寶石一樣閃亮的眼睛，一雙彎曲的柳眉，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅色的櫻桃嘴。她既漂亮又可愛(ài)。

趙有廣泛的愛(ài)好。他喜歡唱歌、跳舞和玩游戲。他最大的優(yōu)點(diǎn)是他能寫(xiě)一篇好作文。我們兩個(gè)經(jīng)常一起看書(shū)，課外閱讀是我們最大的樂(lè)趣。但也有一個(gè)小缺點(diǎn)：膽小如鼠，上課不愛(ài)回答問(wèn)題。如果老師讓她點(diǎn)名回答問(wèn)題，她的聲音細(xì)如蚊子，讓人聽(tīng)得耳朵像兔子。于是李老師在班上給我們叫了一對(duì)寶貝。

我記得當(dāng)時(shí)學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，趙和坐在樹(shù)蔭下寫(xiě)演講稿。這時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)。趙秦龍抓住我的手，迅速躲在松樹(shù)后面，小聲對(duì)我說(shuō)：“噓，什么也別說(shuō)，等陳老師離開(kāi)?！蔽艺f(shuō)：“我感覺(jué)像兩只小老鼠，我遇到了一只大花貓?！壁w聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：‘一定要改掉上課不回答問(wèn)題怕老師的毛病，做個(gè)勇敢的人?！?/p>

趙學(xué)習(xí)很努力，特別愛(ài)看書(shū)，所以她是個(gè)小書(shū)迷。她吃飯的時(shí)候總是拿著一本書(shū)，媽媽總是搶著拿，她就很不情愿的放下了書(shū)。

我最喜歡我的朋友。一起上學(xué)的時(shí)候，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，讓我每天都過(guò)得很精彩。希望我們能變得越來(lái)越勇敢，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，在生活中一起成長(zhǎng)。

我的同學(xué)作文3

我的同學(xué)高輝，她長(zhǎng)的瘦瘦的，頭發(fā)短短的，個(gè)子矮矮的，眼睛大大的，炯炯有神，顯得很機(jī)靈。

她在班里熱愛(ài)幫助同學(xué)，有一次，我生病了，她每天放學(xué)后，給我精心輔導(dǎo)功課，耐心地給我講解老師教授的新知識(shí)，檢查我作的家庭作業(yè)，有問(wèn)題再給我解答，直到我弄明白為止。那一次，我在操場(chǎng)上掃地，被男同學(xué)絆倒了，把臉、胳膊、腿都摔出血了，高輝趕緊把我扶起來(lái)，我不停地哭，她趕緊把我送到衛(wèi)生室，讓醫(yī)生給我清洗傷口，敷藥。在回校的路上，她不停地鼓勵(lì)我：要堅(jiān)強(qiáng)，并給我唱我喜歡的《快樂(lè)天使》。

在二年級(jí)的時(shí)候，高輝拾到了1元錢(qián)，她沒(méi)有花這1元錢(qián)，而是交給了老師，有的同學(xué)對(duì)高輝說(shuō)：“快花了這1元錢(qián)吧，能買(mǎi)很多糖果呢?！备咻x說(shuō)：“我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，拾到物品要交公?！蔽艺媾宸Ｋ诩依餆釔?ài)勞動(dòng)，她幫助媽媽掃地，拖地，洗衣服，有時(shí)她還幫助家人做飯。我要向她學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的同學(xué)作文4

你知道我們班最調(diào)皮是誰(shuí)嗎?不知道吧，他就是我們班的xx呀!

xx同學(xué)的身高大約150厘米左右，他長(zhǎng)著一個(gè)大大的可愛(ài)的臉，大家都說(shuō)xx同學(xué)的頭非常有用，xx想：“大家的頭都一樣，怎么會(huì)是我的頭有用，大家的頭都沒(méi)用呢?”他越想越糊涂。

xx說(shuō)一個(gè)勁地問(wèn)：“為什么我的頭有用，大家的頭沒(méi)用呢?”

大家說(shuō)：“因?yàn)槟愕念^能擋雨呀!”

xx說(shuō)糊涂地說(shuō)：“為什么我的頭能擋雨啊?”

我說(shuō)：“因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)，‘大頭大頭，下雨不愁。人有雨傘，我有大頭。’”

“話是這么說(shuō)，可實(shí)際上是不能擋雨的呀!”xx摸著大大的腦袋迷惑地說(shuō)。

“不能擋雨，但是也可以讓你顯得好看一點(diǎn)，帥一點(diǎn)啊!”周老師說(shuō)。

xx同學(xué)長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，和一個(gè)大鼻子，他的嘴巴可會(huì)說(shuō)話了，有人說(shuō)他的嘴巴連一百個(gè)大人都說(shuō)不過(guò)，他會(huì)說(shuō)許多許多的笑話，弄得大家哈哈大笑。

xx還長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵，我覺(jué)得這挺熟悉的，對(duì)了，想起來(lái)了，原來(lái)，xx同學(xué)是“豬八戒”耳朵啊!

xx同學(xué)最喜歡穿運(yùn)動(dòng)服了，顯得很有活力。

這就是我們班的xx同學(xué)，他可是非常調(diào)皮的哦!

我的同學(xué)作文5

我有位同學(xué)，她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著淡綠色的棉衣，很好看，她就是桃花江小學(xué)三年級(jí)學(xué)生——__同學(xué)。

__同學(xué)特別喜歡做好人好事。有一次乘車(chē)的時(shí)候，我和__在車(chē)上看到了一位老奶奶上車(chē)了，我看見(jiàn)__同學(xué)連忙跑過(guò)去扶著那位老奶奶，還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到__那種以實(shí)際行動(dòng)尊老愛(ài)幼的精神，很受感動(dòng)。她是一個(gè)多么了不起的人啊！

還有一次，學(xué)校舉行秋游活動(dòng)。我們非常開(kāi)心，晚上我在家里準(zhǔn)備了第二天的零食。第二天因?yàn)橐t到了，所以我忘記了拿書(shū)包。書(shū)包里面恰好放了水和零食。秋游的時(shí)候，我的肚子餓了，肚里嘰里咕嚕的怪叫著。突然，__走過(guò)來(lái)把自己的一個(gè)面包掰開(kāi)給我吃，我不好意思地說(shuō)：“還是你自己吃吧！”__說(shuō)：“你吃吧，我們一人一半?！蔽衣?tīng)了她的話心里特別感動(dòng)。

我想我也要做像__一樣助人為樂(lè)的好學(xué)生。

我的同學(xué)作文6

一雙瞇瞇眼，一對(duì)大大的耳朵，高挺的鼻梁下是常常發(fā)出笑聲的嘴，他就是“歡樂(lè)派”中非?！皟?yōu)秀”的一員——路子軒。他今年九歲，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。

每天下午第一節(jié)課下課后，第三組后面總是聚集很多人，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣笑聲，那便是路子軒講笑話的時(shí)間。

“今天，小明忘記帶語(yǔ)文書(shū)、語(yǔ)文作業(yè)，但是他沒(méi)有被批評(píng)，知道為什么嗎？”“為什么呀？”同學(xué)們紛紛問(wèn)到?！耙?yàn)槟翘焓切瞧诹?，小明記錯(cuò)時(shí)間了?！薄肮甭纷榆幍男υ挾旱么蠹液逄么笮Α？蛇@時(shí)沈正站出來(lái)：“你是怎么知道我記錯(cuò)時(shí)間了？”這一次，全班又笑開(kāi)了，再看另一邊，沈正早已把路子軒追得滿教室亂竄。

過(guò)了好一會(huì)兒，路子軒才氣喘吁吁地坐到座位上。第二個(gè)笑話也就開(kāi)始了?！皠?dòng)物園里新來(lái)了一只小老虎，你們知道它叫什么名字嗎？它叫丹丹?！薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)榛⒁曧耥?，虎是丹丹！”“哈哈哈……哈哈哈……”有些同學(xué)已經(jīng)笑得喊肚子痛了。但是路子軒的笑話?cǎi)R上又開(kāi)始了。直到上課鈴聲響起，路子軒才停下來(lái)，同學(xué)們只好揉著笑得發(fā)酸的腮幫子回到自己的座位上了。

你瞧，我的這位朋友多搞笑、多有趣，大家都很喜歡他。如果你在我們班，你也一定會(huì)喜歡“歡樂(lè)派”路子軒。

我的同學(xué)作文7

我有一位同學(xué)，他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的，有一頭短短烏黑的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，他的臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動(dòng)作和搓橡皮屑，寫(xiě)字有點(diǎn)慢。希望他能把這些壞毛病改掉。

他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，你們知道他是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你們他的故事吧！

一次在自然課上，自然老師讓我們看蚯蚓的圖片，其他同學(xué)都聚精會(huì)神看著圖片。我害怕得要叫出聲來(lái)了，蚯蚓真惡心啊！這時(shí)，他看到了我驚恐萬(wàn)分的表情，忙用身子擋住了我的視線，還耐心地對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓是益蟲(chóng)，它可以使土地松軟，使莊稼長(zhǎng)得更好，使花兒綻開(kāi)得更美麗，使小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，蚯蚓沒(méi)什么好害怕的。”聽(tīng)了他的話，我心想：蚯蚓確實(shí)沒(méi)那么可怕。于是，我和別的同學(xué)一樣，一起專(zhuān)心致志地看蚯蚓的圖片，聽(tīng)著老師講課。他幫我克服了對(duì)蚯蚓的恐懼，他真是我的好伙伴！

你們能猜出他是誰(shuí)嗎？

我的同學(xué)作文8

我有一個(gè)好朋友，他是我的同班同學(xué)，他長(zhǎng)得胖嘟嘟的，圓圓的腦袋上有著一雙大眼睛，看上去虎頭虎腦的，講起話來(lái)粗聲粗氣，平時(shí)最喜歡講笑話，總是逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)懷大笑。

我的這個(gè)同學(xué)做起事情來(lái)可認(rèn)真了，他每天負(fù)責(zé)檢查小朋友的飯盒，看每位同學(xué)飯有沒(méi)有吃完，湯有沒(méi)有喝光，督促我們把午飯吃完，讓我們有更充足的營(yíng)養(yǎng)好好學(xué)習(xí)，他檢查的時(shí)候一絲不茍、仔仔細(xì)細(xì)，確保每位同學(xué)吃飽午飯，這個(gè)工作很辛苦，但是他卻做得樂(lè)此不彼，從不怕苦。他上課回答問(wèn)題也很積極，我記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，他“蹭”地從位子上跳了起來(lái)，連聲說(shuō)了好幾個(gè)“我”，劉老師被他弄得盛情難卻，你說(shuō)他可不可愛(ài)？

我們班里有這樣一位同學(xué)，給我們大家?guī)?lái)了好多樂(lè)趣和歡笑，你猜出他是誰(shuí)了嗎？

我的同學(xué)作文9

在我的小學(xué)生活中，讓我敬佩的人有許多，比如小書(shū)法家胡瀟榕，小作家張一鵬，體育健將蒲龍升其中我最敬佩的是我們班的舞蹈明星楊蕊寧。

楊蕊寧個(gè)子很高，兩條胳膊又細(xì)又長(zhǎng)。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大，但能說(shuō)會(huì)道，上課時(shí)她總能回答出那些我們絞盡腦汁也想不出的問(wèn)題。她經(jīng)常穿一件藍(lán)色的連衣裙，看上去十分文靜。

楊蕊寧最大的愛(ài)好是跳舞，她的舞蹈技術(shù)可以說(shuō)是舉世無(wú)雙，不管是芭蕾還是舞蹈組合，她都不在話下。在一次舞蹈比賽中，她不僅自己跳得好，還把我們給感染了。在她的帶領(lǐng)下，我們就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶，最終取得了第一名的好成績(jī)。

她不但舞跳得好，還十分熱心腸。有一次考試時(shí)，我心想：我昨天復(fù)習(xí)得很好，這次一定能得第一?？蓪?xiě)到最后一題時(shí)，我卻慌了，因?yàn)樽詈笠活}是連線題，我竟然忘了帶尺子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。她發(fā)現(xiàn)了異常，悄悄地問(wèn)清了我原因，便把尺子借給了我。這次考試我最終取得了第二名的好成績(jī)，我非常感謝她。

聽(tīng)了我的介紹，你們說(shuō)，這些優(yōu)點(diǎn)難道不值得表?yè)P(yáng)嗎?

我的同學(xué)作文10

我的同學(xué)長(zhǎng)著一身黝黑的皮膚，一對(duì)濃眉大眼，一個(gè)高高的鼻梁，顯得很精神。他就是我們班最調(diào)皮的男生??柳文鑫。

他很愛(ài)搞惡作劇，所以“調(diào)皮大王”位置就非他莫屬了。記得有一次，我把中午作業(yè)落在學(xué)校，我一回家匆匆扒了幾口飯就去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。我剛剛走進(jìn)教室，一推門(mén)就看見(jiàn)搗蛋大王又在搞惡作劇了。他把門(mén)半掩著，把黑板擦放在門(mén)卡上。當(dāng)別人一推門(mén)，一個(gè)裝著白粉的黑板擦就會(huì)“從天而降”，砸得別人“暈頭轉(zhuǎn)向”。他覺(jué)得這樣還不夠，他又跑到五（6）班去搞惡作劇。這時(shí)剛好文明崗的人把他逮個(gè)正著，被扣了一分。

他也很愛(ài)打架。有一次剛下課，我剛好走出教室，柳文鑫閑著沒(méi)事干就沖過(guò)來(lái)打我一拳。我扭頭一看是他，心想：是他啊，還是走為上策，沒(méi)想到他又踢了我一腳。我火了，也沖上去打了他一拳，一場(chǎng)“男人”之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。最后，雙方“傷亡慘重”，被老師請(qǐng)到辦公室“禁坐”。

這就是我的同學(xué)柳文鑫。你說(shuō)他調(diào)皮嗎？

我的同學(xué)作文11

圓圓的臉蛋，勻稱(chēng)的五官，雪白的皮膚，肥胖的體態(tài)，總喜歡玩弄掛在胸前的鑰匙，這就是我的同學(xué)——孫鈞陶。他特別喜歡玩鑰匙，不管是上課還是下課，或者在騎車(chē)的路上，都要玩，簡(jiǎn)直到了癡迷的地步，只要有他的身影，必定就有“丁通丁通”的鑰匙聲。所以，經(jīng)常上課時(shí)被老師責(zé)罵。

孫鈞陶人很聰明，興趣也廣泛，尤其對(duì)玩的東西都很感興趣，而且非常投入，無(wú)論什么東西經(jīng)他一玩，都令人驚嘆不已，比如說(shuō)：溜溜球、陀螺等一到他手里，就像變魔術(shù)似的，讓人看了眼花繚亂，羨慕不已。別的同學(xué)根本沒(méi)法跟他比。但是一旦玩起來(lái)，就不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降。

他的母親對(duì)他寄予厚望，自從發(fā)現(xiàn)他的.這些缺點(diǎn)后，制定了一系列的強(qiáng)制措施，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。迫使他把全部注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，他原本英語(yǔ)很差，后來(lái)參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)后，興趣大增，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的苦追猛趕。成績(jī)從23分飛躍到98分。聰明的他就在上個(gè)單元四門(mén)功課測(cè)驗(yàn)中全考了96分以上。我們倆從幼兒園開(kāi)始就是形影不離的好朋友，相信我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)！

我的同學(xué)作文12

我有一個(gè)和我關(guān)系很好的同學(xué)，我那倆從小就在一起玩，一起上學(xué)，一起升入初中，并且還在一個(gè)班，這就是緣分吧！他長(zhǎng)得很高比我高很多，他總是拿他的個(gè)子跟我比?？偸窃谖遗霾坏降牡胤?，他去碰，碰完他說(shuō)小矮子碰不到吧，接著一陣哈哈大笑，然后我說(shuō)傻大個(gè)不懂吧壓縮的都是精華。

他長(zhǎng)得很胖，快有兩個(gè)我重。他總是撩我而我呢不跟他正面沖突，退一步海闊天空嗎。但是我可沒(méi)說(shuō)不用陰招，冷不丁的踹他一腳，拌他一下，打他一拳然后撒丫子就跑，因?yàn)樗峙懿粍?dòng)追不上我所以我屢試不爽。

他的力氣很大但是卻很懶，就因?yàn)樗泻艽蟮牧鈳臀医鉀Q很多我解決不了的事情，同樣他也很懶，每次去抬飲用水都看不到他的影子。

他幫過(guò)我，救過(guò)我，和我一起打過(guò)仗，一起挨過(guò)打，但是也有一些矛盾，也曾一年沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，但是這些都不重要，重要的是我們現(xiàn)在好。

往事翻篇，現(xiàn)事面對(duì)。這就是我唯一的朋友兄弟，永遠(yuǎn)的同學(xué)。

我的同學(xué)作文13

我有一個(gè)很好很好的朋友，她就是徐麗潔。說(shuō)起徐麗潔是我的好朋友，那是因?yàn)樗龔男『臀乙黄痖L(zhǎng)大，一起玩游戲，還一起做作業(yè)。

她體格瘦小，有一雙明亮的眼睛，要是笑起來(lái)，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，怪可愛(ài)的。

她特愛(ài)美，每次出去玩的時(shí)候，她總是要先涂上唇膏，噴上香水。

記得有一次午飯后，我約她到廣場(chǎng)去玩。我下了樓，想早一點(diǎn)約她出發(fā)，可她說(shuō)：“你等我一下，我還沒(méi)有收拾好呢！”我就在旁邊耐心地等她好好收拾?？墒?，她涂完了唇膏，噴完了香水，還要找這找那，真是沒(méi)完！我等得不耐煩了，于是就幫她一起找。最后，她覺(jué)得不是這個(gè)丟了，就是那個(gè)掉了，不停地找。我就責(zé)怪她說(shuō)：“你做事怎么總是拖拖拉拉、丟三落四的呢？”她說(shuō)：“我沒(méi)有準(zhǔn)備好嘛！”看來(lái)，玩不了多長(zhǎng)時(shí)間了，我無(wú)精打采地回家了。

現(xiàn)在，徐麗潔雖然到武漢紅安去了，我們不可能再在一起玩了，但是，我還是非常想念她的。因?yàn)?，和她在一起，我感到無(wú)限快樂(lè)。

我的同學(xué)作文14

“等一會(huì)兒，玩完這一局唄?！边@句話幾乎成了張致碩的口頭禪。雖然他長(zhǎng)的黑，又喜歡玩游戲，但他非常善良又很有情義。

鏡頭一有情義

那時(shí)，張致碩才五歲，養(yǎng)了一只狗，這只狗是他哥哥送給他的生日禮物。漸漸地，他們成了好朋友。每當(dāng)他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小狗總是安安靜靜的等著。可后來(lái)，小狗不知道什么原因，變得越來(lái)越虛弱，虛弱到不能站起來(lái)，張致碩找了十幾家獸醫(yī)店，醫(yī)生都沒(méi)能找到小狗生病的原因。張致碩整日愁眉苦臉，茶不思飯不想，卻整日想辦法為小狗做精細(xì)美味的狗餐，無(wú)微不至地照顧它?？梢粋€(gè)星期后，小狗還是死了，他為此難過(guò)了好多天，每每提起都會(huì)痛哭一場(chǎng)，不敢相信這一切。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去五年了，但他還是沒(méi)有忘掉。

鏡頭二善良

他的臉?lè)浅：?，長(zhǎng)得極像包公，心地也如包公一般善良。一個(gè)炎熱的天氣，他看到環(huán)衛(wèi)工人在掃地，累得滿頭大汗，就毫不猶豫的買(mǎi)了一瓶水送給了環(huán)衛(wèi)工人。

這就是我的好朋友，“黑臉紅心”的張致碩。

我的同學(xué)作文15

我的同學(xué)劉昱良，他也是我的朋友。他的五官端正，一雙水靈靈、像黑珍珠一樣的大眼睛鑲嵌在臉上。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像窗簾把心靈的窗戶(hù)給遮上。他的鼻子也想我的鼻子，塌鼻子。他的嘴巴中等大小，平時(shí)聲音比較小，但管起人來(lái)卻如同獅吼功一般響亮。他的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但被老師說(shuō)的時(shí)候卻很容易哭。比如有一次，老師說(shuō)他沒(méi)背古詩(shī)，說(shuō)得他都哭了，然后他坐到座位上，在那默默地流淚，他的同桌張靖宇察覺(jué)到了他的不悅，關(guān)心地問(wèn)：“你還好嗎？”他只是小聲地回答：“我沒(méi)事?！?/p>

劉昱良最?lèi)?ài)打籃球了，每個(gè)星期的星期二或者星期五，他都會(huì)去打籃球，因?yàn)槲倚瞧谖鍥](méi)有時(shí)間，所以我只能星期二跟他打一會(huì)兒。有一次，他在做功課，我過(guò)去邀請(qǐng)他去打籃球，他二話沒(méi)說(shuō)，一下子跑到球場(chǎng)打起籃球來(lái)。后面他在打籃球的時(shí)候，發(fā)揮很好，最終我們隊(duì)贏了。

我非常喜歡他，他也是我最好的搭檔。

第五篇：我同學(xué)的作文

我同學(xué)的作文10篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我同學(xué)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我同學(xué)的作文 篇1

在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員——曉明，最讓我難以忘記。

記得有一次去還書(shū)，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對(duì)了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過(guò)?？墒菚悦黝┝宋乙谎?，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你怎么弄的，書(shū)這樣皺皺巴巴的。”我聽(tīng)了，故意打著呵欠說(shuō)：“做個(gè)記號(hào)嘛，不然我就不知道該從那里看起了?！薄坝涀?，要是再這樣，便罰你停借一周的書(shū)?！蔽乙宦?tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了隊(duì)列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。

可是，第二天，我拿著書(shū)去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查?？粗∶饕豁?yè)一頁(yè)地翻著書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的?！翱伤匀徊痪o不慢地翻書(shū)，數(shù)著一處處被折了角的書(shū)頁(yè)，一一登記在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的?。⑽疑鷼獾厝轮瑫悦魈痤^，嚴(yán)肅地說(shuō)：＂不記怎么行，這可是公事?。⒃趺矗麆?dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。

晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門(mén)響了。我打開(kāi)了門(mén)，呀，是曉明，他還夾著一本書(shū)《岳飛傳》，那正是我愛(ài)看的書(shū)。我看到曉明主動(dòng)上門(mén)來(lái)了，氣不覺(jué)消了一大半。曉明笑著說(shuō)：＂上午的事，對(duì)不起！但是書(shū)是我們的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家要愛(ài)護(hù)它。你說(shuō)對(duì)嗎？＂說(shuō)著他把書(shū)遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書(shū)簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書(shū)時(shí)別在折角了。＂

看者《岳飛傳》和書(shū)簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。

我同學(xué)的作文 篇2

同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號(hào)“開(kāi)心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。

那次語(yǔ)文考試差一分，我就進(jìn)優(yōu)，可結(jié)果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說(shuō)：”我也不是想得良，你對(duì)我喊什么?！甭?tīng)完我得話后，老師更是火冒三丈說(shuō)：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說(shuō)1分，就是差0。1分也考不上，何況1分呢!”聽(tīng)完老師得話，我覺(jué)得自己錯(cuò)了，對(duì)老師道歉，老師原諒了我。

同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)潑辣的女生，有一次，別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負(fù)了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來(lái)向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時(shí)他還說(shuō)：“你還時(shí)女生嗎，好辣呀！”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。

同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達(dá)目的不罷休的人。每次做題做不出來(lái)時(shí)，我不會(huì)放棄，我會(huì)一直做下去，直到做完為止。

女生說(shuō)我是“正義的使者”，男生說(shuō)我是“俏皮＋潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無(wú)所謂，其實(shí)我很高興他們這么說(shuō)，因?yàn)樗麄兌挤伊恕?/p>

這就是同學(xué)們眼中的我。

我同學(xué)的作文 篇3

認(rèn)識(shí)這些同學(xué)是老早的事，熟悉他們是在認(rèn)識(shí)半年之后。

調(diào)了位置之后，我位于整個(gè)班級(jí)的幾何中心，八個(gè)同桌不停的換，需要不斷地熟悉。

胖胖：胖胖大概是其中最好熟悉的同桌，嗓門(mén)兒很大，上課還會(huì)搞怪，每天都是笑嘻嘻的，好像都不曾有過(guò)傷心的時(shí)候，會(huì)把快樂(lè)傳染給身邊的人。懂得什么時(shí)候應(yīng)該安慰，什么時(shí)候應(yīng)該調(diào)侃。胖胖挺胖，我總是拿他“迷人”的身材開(kāi)刷，他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒(méi)說(shuō)幾句話，又好像已經(jīng)被他的快樂(lè)所感染。其實(shí)單純的胖胖也有心里的不愉快，他面對(duì)著成長(zhǎng)中不可避免的傷感，以他特有的快樂(lè)去接受，勇敢地在生活。

曉怡：原本以為她安靜內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話。經(jīng)歷了兩周的相處，發(fā)現(xiàn)她和所有女生一樣，是個(gè)愛(ài)笑的娃娃。曉怡的生活，總是很有序，及時(shí)到校，按時(shí)吃飯，上課時(shí)頭總是仰起45看著黑板，下課的時(shí)候喜歡照照小鏡子，擺弄擺弄頭發(fā)。曉怡總是極認(rèn)真的，英語(yǔ)筆記抄了一行一行，整整齊齊，還解釋得很詳細(xì)，要是上課時(shí)遇到了不能理解的問(wèn)題，她很耐心，清楚明白地解釋。原本對(duì)她的印象，用板擦一抹干凈，印上她干凈陽(yáng)光的笑臉。

也許是曾經(jīng)因?yàn)槟吧忾]了與人交往的大門(mén)，然而當(dāng)我意識(shí)到自己的愚蠢的時(shí)候，身邊的同學(xué)，為我打開(kāi)了這扇門(mén)，告訴我永遠(yuǎn)不要因?yàn)橹饔^想法兒排斥陌生的朋友，也許錯(cuò)過(guò)了會(huì)是一大遺憾喲。

兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹(shù)，彼此看見(jiàn)對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)!朋友，總要共同經(jīng)歷一段生命，才能刻骨銘心?？傄嗷ヒ蕾?，才能懂得對(duì)方的重量。

不會(huì)彼此遺忘，只會(huì)彼此消失。惟有讓時(shí)間帶走你，才會(huì)知道生命里誰(shuí)是無(wú)法代替的。

我同學(xué)的作文 篇4

我的同學(xué)嚴(yán)靜怡號(hào)稱(chēng)：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實(shí)。

“小變臉”的變臉是威震四方的，但對(duì)管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點(diǎn)東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在談第五人格，有的在看課外書(shū)，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開(kāi)了座位。嚴(yán)靜怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個(gè)河?xùn)|獅吼，讓“合唱團(tuán)”乖乖地聽(tīng)話了。

記得還有一次，嚴(yán)靜怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊，拿走了一些水晶泥。嚴(yán)靜怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說(shuō)道：“你們把水晶泥還回來(lái)!”嚇得那兩個(gè)同學(xué)乖乖地還了回來(lái)。

這不，天空下著傾盆大雨，我正朝托管走去，看見(jiàn)了嚴(yán)靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉，申佳卉正好沒(méi)帶傘，嚴(yán)靜怡把傘給了申佳卉說(shuō)道：“傘你拿著吧，我去托管，托管會(huì)給我的。”申佳卉問(wèn)：“你確定嗎?”嚴(yán)靜怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)有說(shuō)話。嚴(yán)靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。

這就是我心目中的`嚴(yán)靜怡，仗義、勇敢、樂(lè)于助人。

我同學(xué)的作文 篇5

剛上初一沒(méi)幾天，班里女生很快就打成一片，整天嘻嘻哈哈，男女同學(xué)之間也活躍起來(lái)。只有一個(gè)同學(xué)例外，那就是我的同桌——肖華。

肖華矮小瘦肖，整天很少說(shuō)話，很少笑容，低頭來(lái)去，超然物外。我?guī)状蜗牒退钤?，她只是淡淡的，我也就作罷。一晃就到了冬天，我漸漸聞到她身上有股怪味兒，我沒(méi)和別人說(shuō)。到了初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我同桌的外號(hào)傳遍了全班，只有我不知道。

有一天早晨，是肖華的組值日，快上早自習(xí)了她還沒(méi)來(lái)。班主任問(wèn)今天誰(shuí)值日，不知是誰(shuí)喊了一聲“臭妹！”全班哄堂大笑起來(lái)，恰在此時(shí)肖華一步邁進(jìn)教室，哄堂大笑戛然而止。肖華應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)了大家的謔笑，我想安慰她，又找不到合適的話。肖華很平靜，眼睛里卻閃過(guò)一絲我讀不懂的東西。

放學(xué)了，我推著自行車(chē)跟著她，直到她家租住的小平房。她鎖上自行車(chē)，說(shuō)：“我爸媽都是農(nóng)民工?！币婚g十來(lái)平米的小屋，迎門(mén)一張小床躺著她癱瘓的奶奶?？坷锸且粡埓笮┑拇玻藙e無(wú)他物，這里住著她家五口人。從出生起就獨(dú)居一室的我怎能理解她的處境。放下書(shū)包，她就忙著給奶奶換下弄臟的褥子，換上干凈衣服，端水擦身，好麻利?。∥也宀簧鲜种荒芨煽粗??；璋档男∥菘諝夂軔炗泄晒治?，淚水止不住溢出了我的眼眶，我默默的走出來(lái)，這一片的小平房大概快要拆了，沒(méi)有幾戶(hù)人家，一間間挨擠著顯得空曠而寂寥。剎那間我似乎明白為什么肖華的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比我好，我也明白了今天早晨肖華眼睛里流露出的是什么。

肖華早已不拿自己當(dāng)孩子，生活的重壓讓她更成熟更堅(jiān)強(qiáng)?？墒俏覀儏s拿取笑她當(dāng)本事。早晨那一聲‘臭妹’早就讓她不屑一顧。肖華，兩年來(lái)做同桌，我是否了解你？我知道你不需要同情與憐憫?；氐郊椅译S手翻開(kāi)《希望報(bào)》，報(bào)上又發(fā)表了肖華的習(xí)作。

肖華——外表柔弱卻掩飾不了你內(nèi)心的剛強(qiáng)，平靜和淡定里有超然的成熟，你所擁有的正是我所沒(méi)有的。

就在肖華給她奶奶翻身的瞬間，我知道了，我們這些“快樂(lè)”的人永遠(yuǎn)也不會(huì)也不能擁有肖華所擁有的心靈世界。

我同學(xué)的作文 篇6

他，上課的時(shí)候回答問(wèn)題積極主動(dòng)；他，在和同學(xué)們玩耍的時(shí)候?qū)锇闇厝狍w貼；他，在同學(xué)遇到困難的時(shí)候樂(lè)于助人。他是一個(gè)可愛(ài)且又不調(diào)皮的小男孩，他就是被我稱(chēng)作“小暖男”的龔銘軒。

在一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，爸爸帶我來(lái)到綠園滑旱冰，我在小湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了龔銘軒，喜出望外的我對(duì)著龔銘軒大喊大叫，龔銘軒看到我的時(shí)候也是驚喜萬(wàn)分，跑過(guò)來(lái)與我抱在了一起。

圍繞綠園轉(zhuǎn)一圈大概有一公里長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我穿著溜冰鞋，而他是走路，龔銘軒依然堅(jiān)持不懈地陪我走了兩圈，一路上在遇到大下坡的時(shí)候，他就在我的后面拉著我，生怕我滑倒。在通過(guò)小湖中央的石拱橋的時(shí)候，他就更加無(wú)微不至的圍繞在我左右，一會(huì)推我，一會(huì)拉我，防止我摔倒，不過(guò)由于小巧的坡度太陡的原因，我還是在所難免地摔倒了兩次，每次都是他費(fèi)盡全力才將我扶起來(lái)。

后來(lái)我們倆個(gè)又來(lái)到了計(jì)時(shí)收費(fèi)釣魚(yú)的那個(gè)地方，每人都拿了一根釣魚(yú)竿開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái)，我們兩個(gè)互相鼓勵(lì)，互相想點(diǎn)子，希望兩個(gè)人都能多釣幾條魚(yú)，結(jié)果在計(jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候，他已經(jīng)釣到了兩條魚(yú)，而我只釣到了一條，于是龔銘軒怕我心里不高興，就想分給我一條，不過(guò)我沒(méi)有要。最后，在老板要收釣魚(yú)竿的時(shí)候，我終于釣到了第二條魚(yú)，就算是有這樣的結(jié)果，我依然要感謝龔銘軒的體貼。

龔銘軒身上的每一項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，尤其是他的樂(lè)于助人和對(duì)伙伴的體貼入微，所以我很喜歡他！

我同學(xué)的作文 篇7

同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………

我同學(xué)的作文 篇8

我們班有一位小女孩，她天生長(zhǎng)著一頭自然卷的黃頭發(fā)，扎個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩，可愛(ài)極了！一雙圓溜溜的大眼睛，特炯炯有神，生起氣來(lái)，許多同學(xué)們建立都有點(diǎn)怕，他就是我們班的紀(jì)律委員——孫嫣妍。

每次下課，她都站在教室門(mén)口，張望著時(shí)而上前拉住這個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)話，時(shí)而阻止那個(gè)同學(xué)在走廊上追逐。

瞧，孫嫣妍又在執(zhí)行老師交代的任務(wù)了。她看見(jiàn)兩位同學(xué)在追逐打鬧，便上前攔住他們，把他們單獨(dú)叫到一邊談話。

走到教室外面，孫嫣妍非常耐心地對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)诮淌依镞@樣追逐打鬧，又有那么多的桌椅凳，一不小心碰傷了怎么辦？你們想過(guò)后果嗎？”兩位同學(xué)不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，今后一定會(huì)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?！?/p>

呀，那邊的同學(xué)開(kāi)始大聲喧嘩。剛解決了一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題又接上來(lái)了。這時(shí)，又有兩個(gè)同學(xué)吵起架來(lái)了，孫嫣妍馬上跑了過(guò)去，了解了情況后，對(duì)他們倆說(shuō)：“我們是同學(xué)，一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能因一件小事而傷了感情，再說(shuō)你們也破壞了紀(jì)律，這樣是不對(duì)的?！甭?tīng)了孫嫣妍的話，這兩位同學(xué)就跟對(duì)方說(shuō)了一句“對(duì)不起”。孫嫣妍任勞任怨，盡心盡責(zé)。每天堅(jiān)持，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

之所以我們班的紀(jì)律這么好，是因?yàn)榧o(jì)律委員按照李老師的嚴(yán)格要求，讓每位同學(xué)自覺(jué)遵守，為三（10）班爭(zhēng)光！

我同學(xué)的作文 篇9

同學(xué)的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。

記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫(xiě)?？鞂?xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里?！?/p>

我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友！”

最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！

同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心。無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的同學(xué)。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。未來(lái)，他們也許都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的變化而消逝，可是無(wú)論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學(xué)情……

我同學(xué)的作文 篇10

最近的最近，突然想給剛剛認(rèn)識(shí)的朋友安琪寫(xiě)封信，寫(xiě)完后，才覺(jué)得又好像不是給她寫(xiě)的，更像是寫(xiě)給一些陌生人的。

而這些話，似乎在我心里給一個(gè)人說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍。

你還好嗎？安琪。第一次見(jiàn)你時(shí)，我還以為是錯(cuò)覺(jué)，便沙啞一笑，后來(lái)才覺(jué)得你像極了一個(gè)人，對(duì)是真的非常像，無(wú)論是眼角的魚(yú)尾紋，還是那狡黠的雙眸，開(kāi)朗的性格，和每個(gè)人都能夠很好的相處，身邊有一大群狐朋狗友，一個(gè)從我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)的女孩，她，和你一樣，真的很像。

安琪，你相信緣分嗎？不要說(shuō)我矯情，我信。

你想知道我和小何的故事嗎？我來(lái)告訴你。

她是我初中四年的好友，卻沒(méi)有一個(gè)人知道，我和她曾那么好過(guò)，包括穆欣萍，包括當(dāng)時(shí)二班的所有人，都不曾知道，她是我的姐妹，我們經(jīng)常在一起。

沒(méi)有人知道，我私底下叫她小何，她私底下叫我小諾，這也就是我寫(xiě)的那篇小說(shuō)中楊希諾的由來(lái)，希諾不是別人，而是我自己。

她說(shuō)，希諾，你千萬(wàn)別讓別人知道我和你在一起，不然我們就絕交。我沒(méi)說(shuō)好，也沒(méi)說(shuō)不好，只是沉默著，小何，我明白的，如果他們知道了，不是你和我絕交就是他們和你絕交，我知道，即使你和我關(guān)系再好，卻不愿意為了一個(gè)我和全班人絕交對(duì)不對(duì)？我明白的，我從一開(kāi)始就知道。

我記得有一次我和小何終究沒(méi)有瞞過(guò)全班人，你把我叫到操場(chǎng)上幾乎對(duì)著全班人說(shuō)，我們絕交吧。你知道嗎？那時(shí)我的心早已亂成一團(tuán)，卻還是只發(fā)了一個(gè)單音節(jié)，“哦?！蔽艺f(shuō)，我不知道我是怎么了，明明心里那么在乎，明明把你當(dāng)成那么重要的朋友姐妹，你說(shuō)的時(shí)候，我卻沒(méi)有哭，真的，回去后也是一樣，甚至不覺(jué)得有絲毫難過(guò)，不恨，并不代表會(huì)一直愛(ài)。

安琪，我不懂，你不是說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)這種事要先經(jīng)歷嗎，你不是說(shuō)要以生活為基礎(chǔ)才能寫(xiě)出令人感動(dòng)的小說(shuō)嗎，可你知道嗎？這些事，我明明經(jīng)歷過(guò)，我曾受全班人冷落，我曾有過(guò)至死相交的朋友，我曾有過(guò)一個(gè)很好的男孩坐同桌，也曾有過(guò)一個(gè)陌生人給我寫(xiě)過(guò)情書(shū)，我也曾在黑夜里大哭過(guò)好多次，我曾彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，可是為什么經(jīng)歷的越多，知道的事越多，我就越來(lái)越不知道該用怎樣的文字來(lái)表達(dá)我的情感呢，越長(zhǎng)大反而不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，反而找不到當(dāng)初寫(xiě)文字的那種感覺(jué)，找不到了，永遠(yuǎn)找不到了，你知道嗎？

我們以后會(huì)成為很好的朋友嗎？我會(huì)成為像小何那樣，成為你生命中不可替代的朋友嗎？我不知道，也不想知道，我明白，你和小何終究是不一樣的。

只是后來(lái)我想想那段情景，我都恨透了小何，哈，她是有多虛榮，可你知道嗎？在我十二三歲離家出走的時(shí)候，我卻總會(huì)無(wú)數(shù)次想起她，渴望現(xiàn)在有她的一個(gè)擁抱，那就足夠了，那時(shí)，你才明白，你的朋友很多，但其實(shí)沒(méi)幾個(gè)，有兩個(gè)就夠了，一個(gè)肯參加你的葬禮，一個(gè)肯借你錢(qián)。

我明明是恨她的，卻在離家出走的時(shí)候第一個(gè)想到她，想到了她和你一樣明媚而溫暖的笑容，想著她的手可以彈出一首很好的鋼琴曲，安琪，是不是很可笑，我們絕交到底是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了，告訴我，這是為什么?。?！

安琪，說(shuō)真的，你經(jīng)歷過(guò)的事絕對(duì)沒(méi)有我多，以后也一樣，因?yàn)槟阒绬?？這個(gè)世界上有一種人，生來(lái)就是通過(guò)傷害別人和被傷害的方式存活下去，他們從出生就沒(méi)有過(guò)童真，他們像一種詛咒，無(wú)論到哪里都不能擺脫命運(yùn)的束縛。

小何最終在馬尚一中蹲了一年初四，而我在高中，我們之間再無(wú)瓜葛，安琪，如果不是緣分的話，我為什么在開(kāi)學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了你，更何況你是和她那么的相像，像是雙生花一樣，你知道嗎？

我真的想把我所有的東西給你，看，你永遠(yuǎn)都是那么幸運(yùn)，有孫世豪喜歡著你，有蛋蛋和宋惠雨在你身邊，讓你去他們的宿舍，有婷婷陪你去買(mǎi)飯，不用擔(dān)心成績(jī)?cè)鯓?，就算考砸了也沒(méi)關(guān)系，大不了重新再來(lái)，家里有電腦，你幾乎被全家人寵著，愛(ài)著，你活的那么瀟灑，你就是個(gè)公主。

先不要急著否認(rèn)，如果你知道我的故事的話，你就不會(huì)這樣說(shuō)了。

但在這里，我并不想說(shuō)我的故事，安琪，你要永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣單純，像現(xiàn)在這樣眼里沒(méi)有一絲雜質(zhì)，千萬(wàn)不要改變，不可以為任何人所改變。

我也純真，但我和你，不一樣。

我的純真是為了掩飾我的傷口，我的表面無(wú)所謂其實(shí)是戴久了的面具，我希望當(dāng)個(gè)作家這種不切實(shí)際的夢(mèng)，是因?yàn)槲冶饶愀鼒?zhí)著，我有信心，是因?yàn)槲抑琅c文字沾邊的孩子終究是不快樂(lè)的，因?yàn)椴豢鞓?lè)所以渴望在文字中找到安全感和慰籍，這也就是全班人有那么多喜歡小說(shuō)的卻沒(méi)有任何一個(gè)人比我更愛(ài)文字，我愛(ài)文字幾乎愛(ài)到發(fā)狂。

因?yàn)榻?jīng)歷的事情太多了，便懂得了堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞的用意，便知道了什么叫一腔孤勇，安琪，說(shuō)真的，我不希望你真的會(huì)懂，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，你早已千瘡百孔，你早被這個(gè)世界同化的不剩一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，你早已學(xué)會(huì)了麻木，所以我希望你不要變，永遠(yuǎn)保持彼此心中最純真的模樣，不要做無(wú)腳鳥(niǎo)。

你要加油，要很努力的活好青春，如果你的天賦不夠，那么你要比任何人都努力才行，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大才行??！世態(tài)的炎涼你現(xiàn)在真的還不懂，你所知道的也只是聽(tīng)說(shuō)，這些字，不是在一個(gè)時(shí)間寫(xiě)的，但你要記住，因?yàn)橐院蟮囊院笤僖膊粫?huì)像有我一樣的人，再也不會(huì)有人把你錯(cuò)認(rèn)成很好的朋友，再也不會(huì)有人辛辛苦苦的打字給你了，也不會(huì)有人像我一樣告誡你這么多了。

失去后，才知道曾經(jīng)擁有，我過(guò)了好久才明白過(guò)來(lái)，有些人，有些事，就像過(guò)眼的云煙一樣，無(wú)論你想不想讓他們留住，他們終究會(huì)消失，你留戀的不是那個(gè)人那件事，而是那段時(shí)光，約定好一起至死不渝不分開(kāi)的時(shí)光。

喂，你說(shuō)，孫世豪以后的以后會(huì)不會(huì)依然喜歡著你呢，說(shuō)真的，我想在你身上賭一把，安琪，我告訴你哦，你別和別人說(shuō)，我有情感潔癖，真的。

要喜歡，就是永遠(yuǎn)，要不喜歡，一輩子都不會(huì)喜歡，若是我不喜歡的人，我死也不會(huì)和他保持著曖昧關(guān)系，安琪，想來(lái)，你對(duì)孫世豪也不是完全沒(méi)有感覺(jué)的，對(duì)不對(duì)，若是我不喜歡一個(gè)人，我一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不會(huì)給他。

真的，如果學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情能夠走到最后的話，我就為你們寫(xiě)一篇小說(shuō)，寫(xiě)成書(shū)，說(shuō)真的，我這輩子是不會(huì)愛(ài)上任何人了，不要說(shuō)我太成熟，因?yàn)槲业膼?ài)全用在文字里了，我愛(ài)夢(mèng)想，愛(ài)文字，比自己的生命還要重要。而且，和我在一起的人都會(huì)下地獄的，真的哦。

我喜歡路悅，結(jié)果她小學(xué)畢業(yè)時(shí)回了老家，我喜歡喝小何在一起，結(jié)果她說(shuō)了絕交，我喜歡過(guò)我鄰桌的宋成，最終我們還是分道揚(yáng)鑣，我喜歡過(guò)一網(wǎng)友（雖然不知男女），結(jié)果我一不小心把密碼給忘了，我們就再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)，我非常非常愛(ài)我的夢(mèng)想，可是全世界都在對(duì)我說(shuō)“不可能?！?/p>

安琪，如果注定和我在一起人最終都要離我遠(yuǎn)去，如果我最終還是傷害到我身邊的所有人，你還是離我遠(yuǎn)一些吧，不然，總有一天，你也會(huì)恨我的。

不是問(wèn)句，是肯定句，所有在我身邊的人，無(wú)一列外，都受了傷，你呢，有沒(méi)有受傷，不要在重復(fù)小何的路了，我真的怕，你會(huì)和他們一樣。

還有多少話要說(shuō)呢，安琪，有些話，有些事，不是我不愿說(shuō)，是因?yàn)槲艺f(shuō)了，你也不會(huì)懂，我到現(xiàn)在還是不太懂，你和穆欣萍吵架，雖然我并不怎么喜歡穆欣萍，可是一個(gè)是我認(rèn)識(shí)整整九年的同學(xué)，另一個(gè)則是和小何那么相像又在開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)識(shí)的朋友，除了穆欣萍，我對(duì)你們所有人都不了解，最多是楊蕾，安琪，聽(tīng)我一句，若有可能的話，和大霸和好吧，別看你的朋友很多，有婷婷，有蛋蛋，但到真正遇難的時(shí)候說(shuō)不定會(huì)怎樣呢，多一個(gè)朋友，畢竟不是壞事，對(duì)不對(duì)？

是真的累了，是真的孤單，射手座朋友很多，卻沒(méi)有一個(gè)知己，明明是恨，明明叛逆，因?yàn)槲抑雷约汉湍悴皇峭环N人，便會(huì)希望有更多人來(lái)愛(ài)你，想必，這個(gè)愿望早就實(shí)現(xiàn)了對(duì)嗎？

雖然沒(méi)有很多朋友，沒(méi)有很多戰(zhàn)友，可是，我并不孤單，現(xiàn)在，請(qǐng)你好好的活著，不要像我一樣?，F(xiàn)在，我有許多朋友，有自己的夢(mèng)想，有想做的事，在你和我不同的軌道上，我以為我見(jiàn)到了小何，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我早已分不清你和她。

還記得那個(gè)賭約嗎？十年后的賭約，那是和小何一樣的約定，無(wú)論最后怎樣，你，都將會(huì)是我高中生涯中最靚麗的一朵花。