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      2016.9南湖幼兒園新學(xué)期工作安排

      時(shí)間:2019-05-13 11:31:19下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2016.9南湖幼兒園新學(xué)期工作安排

      南湖幼兒園新學(xué)期工作安排(2016.9)

      為了能更好開(kāi)展各項(xiàng)工作,現(xiàn)將新學(xué)期將開(kāi)展的工作計(jì)劃如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)上級(jí)教育部門的工作精神,以正規(guī)活動(dòng)為突破口,強(qiáng)化園本研訓(xùn),追求有效教學(xué),努力提高一日活動(dòng)的效度。務(wù)實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng)新,優(yōu)化保教質(zhì)量,構(gòu)建園所文化,顯現(xiàn)園所特色,提升園所品質(zhì)。

      二、主要目標(biāo):

      以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程;構(gòu)建園所文化,不斷顯現(xiàn)園所特色。

      三、工作措施:

      (一)以人為本,力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài)。

      本學(xué)期設(shè)立3個(gè)年級(jí)組,3個(gè)教研組。由教師自愿競(jìng)聘上崗,經(jīng)園務(wù)班子討論,重新產(chǎn)生了新一輪的級(jí)組長(zhǎng)3名。級(jí)組長(zhǎng)要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況,協(xié)調(diào)級(jí)組事務(wù),協(xié)助園部做好相關(guān)工作,指導(dǎo)班級(jí)教師做好家長(zhǎng)工作,關(guān)注并著手處理級(jí)組內(nèi)突發(fā)性工作,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、唯實(shí)的風(fēng)尚。

      園長(zhǎng)更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升教研活動(dòng)質(zhì)量,對(duì)優(yōu)秀教師的引領(lǐng),對(duì)弱勢(shì)(指業(yè)務(wù))教師的扶持,在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動(dòng),著實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實(shí),追求管理工作的有效性,不斷提高“凝聚力”、“執(zhí)行力”。本學(xué)期我園將切實(shí)落實(shí)園部的線性管理與年級(jí)組塊面管理相結(jié)合,互有側(cè)重,協(xié)同作戰(zhàn),保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

      1、德育為先,提升教師的師德修養(yǎng)。

      組織教職工積極參加校級(jí)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);了解教職工整體的思想狀態(tài),有針對(duì)性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,并組織討論,認(rèn)清形勢(shì)、調(diào)適心態(tài)、修正行為。增強(qiáng)“為人師者”的角色意識(shí),倡導(dǎo)“吃虧是福”的開(kāi)闊心胸,從寬容、包容中獲得一份從容、寧?kù)o的心態(tài)。

      2、溝通為上,提升人性化管理的地位。

      無(wú)論是園務(wù)管理、班組管理,還是家長(zhǎng)工作,我們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、理解、解釋、導(dǎo)引,換位思考、自主選擇,理性對(duì)待、真情付出,而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提,信任為基石,明辨是非為原則,以建立良好的人際關(guān)系。

      3、“公”字當(dāng)頭,堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則。

      增進(jìn)工作的透明度,每個(gè)人既是管理者又是被管理者,上層管理與自主管理相結(jié)合,滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念。同時(shí),作為管理者,要善于觀察、理性判斷,敢于弘揚(yáng)正氣、針砭弊端,用自身的人格魅力影響人、召喚人。

      3、揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓每個(gè)人循著自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展。

      在管理過(guò)程中,要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢(shì)、不足,力求讓每個(gè)人在合適的時(shí)機(jī)、合適的地點(diǎn)、合適的崗位做著適合的事。

      (二)完善規(guī)范,力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。

      1、抓實(shí)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎(chǔ)上修訂、補(bǔ)充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求,組織學(xué)習(xí)并落實(shí)到具體的工作中,并通過(guò)“走課”的形式加以督促、指導(dǎo)。

      2、優(yōu)化計(jì)劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè),提升工作質(zhì)量。各級(jí)組制定適宜的課程計(jì)劃、主題計(jì)劃,各班組教師要根據(jù)班級(jí)實(shí)際制訂周計(jì)劃,個(gè)人制訂出有效的課時(shí)計(jì)劃。充分做好課前準(zhǔn)備(幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備),追求低耗高效,做智慧型老師。

      繼續(xù)以領(lǐng)域的形式,以一個(gè)正規(guī)教育活動(dòng)為抓手,提高教師組織各類活動(dòng)的能力,優(yōu)化課堂教學(xué)。同時(shí),積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境,讓環(huán)境成為主題實(shí)施前的準(zhǔn)備、實(shí)施中的情景、實(shí)施后的呈現(xiàn),環(huán)境是主題教育的組成部分。

      本學(xué)期要抓實(shí)教師組織創(chuàng)游的基本功,從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒能力(自主與角色意識(shí)、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià))等展開(kāi)研究。

      (三)著眼發(fā)展,為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。

      “發(fā)展”是硬道理,抓住契機(jī)把握一切可以發(fā)展的機(jī)遇,為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量,從而實(shí)現(xiàn)“厚積薄發(fā)”。

      1、營(yíng)造自主發(fā)展的氛圍。每個(gè)教師要有自我發(fā)展的目標(biāo),把握發(fā)展機(jī)遇,自覺(jué)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)(學(xué)科類、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類),自覺(jué)組織好幼兒的每個(gè)活動(dòng),自覺(jué)上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì),形成個(gè)人優(yōu)勢(shì),博采眾長(zhǎng),從而脫穎而出。

      2、分層打造教師隊(duì)伍。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力,技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,依托園本教研、師徒結(jié)對(duì)、對(duì)外展示、同題研討等活動(dòng)分層次提高教師的專業(yè)水平。

      園長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)不定期聽(tīng)課,加速教師成長(zhǎng)的步伐。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,充分利用園本資源促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí),各班教師要加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育,在培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)與表達(dá)、操作與整理的良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育,注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練。密切家園聯(lián)系,積極發(fā)揮家長(zhǎng)作用,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

      3、利用開(kāi)展布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)契機(jī)歷練教師,從教育理念、保教實(shí)踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤(pán)點(diǎn)、梳理,揚(yáng)長(zhǎng)避短,為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗(yàn)。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,以最佳的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準(zhǔn),為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      (四)提供保障,為保教工作順利展開(kāi)提供服務(wù)。

      根據(jù)我園在園孩子的特點(diǎn),保教人員都要加強(qiáng)幼兒健康體癥的觀察,學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識(shí),保證幼兒的生命安全。

      1、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范,為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真組織幼兒一餐一點(diǎn)、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié),新入園的小班、小小班尤其要加強(qiáng)日常保育。嚴(yán)把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān)、食物進(jìn)口關(guān),加強(qiáng)體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。

      2、安全工作常抓不懈。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度,嚴(yán)禁體罰與變相體罰,做好幼兒交接工作,定人定期進(jìn)行安全檢查,消除一切不利因素。注重幼兒自我保護(hù)意識(shí)與能力的培養(yǎng),從小樹(shù)立應(yīng)急自救、關(guān)愛(ài)生命、人與自然和諧共處的意識(shí),確保幼兒在園生命安全。

      3、加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。加強(qiáng)水電使用的管理,加強(qiáng)財(cái)物管理,從自身做起,并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識(shí)與行為習(xí)慣。

      四、主要活動(dòng):

      九月:

      1.在編教職工工作擇崗與聘任,排定班級(jí)保教人員。

      2.購(gòu)置幼兒生活、學(xué)習(xí)用品,并分發(fā)到位;幼兒注冊(cè)收費(fèi)工作。

      3.穩(wěn)定新生情緒,正常一日活動(dòng)秩序。

      4.教師培訓(xùn);完成各類計(jì)劃制定。

      5.各年級(jí)早操、律動(dòng)編排;幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

      6.學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識(shí);教師節(jié)活動(dòng)。

      7.班級(jí)常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生評(píng)比。

      十月:

      1.家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)及新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

      2.幼兒早操、律動(dòng)比賽。

      3.幼兒坐姿、握筆檢查。

      4.80周年國(guó)慶“我用畫(huà)筆繪祖國(guó)”幼兒繪畫(huà)活動(dòng)。

      5.教師“美麗祖國(guó)”環(huán)保手工比賽。

      6.“重陽(yáng)節(jié)”敬老活動(dòng)。

      十一月:

      1.教師布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)能力大比拼。

      2.親子旅游活動(dòng)。

      3.請(qǐng)名師來(lái)園講座。

      4.蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)公開(kāi)課比賽。

      5.參觀大朗消防大隊(duì),學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識(shí)。

      十二月:

      1.“迎新年慶元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      2.圣誕嘉年華,幼兒互贈(zèng)禮物。

      3.幼兒英文日常用語(yǔ)、英文歌曲比賽。

      4.確定幼兒發(fā)展評(píng)估方案。

      5.班級(jí)迎圣誕、新年環(huán)境布置。

      一月:

      1.幼兒發(fā)展情況評(píng)估。

      3.撰寫(xiě)幼兒操行評(píng)語(yǔ)。

      4.完成各類總結(jié)。

      5.教職工工作考核。

      6.資料歸檔,財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。

      第二篇:新學(xué)期工作安排

      一、要退出的同學(xué)請(qǐng)于這兩個(gè)星期內(nèi)提出申請(qǐng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把本組退出的所有成員報(bào)給班長(zhǎng),班長(zhǎng)第三周前統(tǒng)計(jì)出最新數(shù)據(jù),發(fā)給老師。----班長(zhǎng)

      二、暑假調(diào)研報(bào)告/心得體會(huì)要求按照公文格式書(shū)寫(xiě),可以有副標(biāo)題,各小組長(zhǎng)這星期五前

      收齊發(fā)給學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)委員進(jìn)行校對(duì)—做目錄—排版后于下周一給老師。---學(xué)習(xí)委員

      三、照片統(tǒng)一交兩張,各組長(zhǎng)收齊打包也于本周五前發(fā)給宣傳委員,宣傳委員收齊之后于下

      周一一并發(fā)給老師。---宣傳委員

      四、各個(gè)組長(zhǎng)于下周三前開(kāi)好本小組的暑假調(diào)研情況匯報(bào)會(huì),然后總結(jié)出一份報(bào)告(調(diào)研期

      間遇到問(wèn)題,調(diào)研時(shí)心態(tài),等等)于下周五前發(fā)給班長(zhǎng),班長(zhǎng)再整理出全班的調(diào)研情況匯報(bào)情況于第三周星期一前發(fā)給老師。----班長(zhǎng)

      五、各小組做好九月份的活動(dòng)安排計(jì)劃,統(tǒng)一發(fā)給團(tuán)支書(shū),團(tuán)支書(shū)下周五前發(fā)給老師。以后

      每個(gè)小組的活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié),在活動(dòng)開(kāi)展完之后都要統(tǒng)一交給團(tuán)支書(shū),團(tuán)支書(shū)每月收齊后一起發(fā)給老師?;顒?dòng)計(jì)劃、總結(jié)的格式可以參考黨政班的。---團(tuán)支書(shū)

      六、每次上課后,宣傳委員都要上交一份稿件。---宣傳委員

      七、每次活動(dòng)的計(jì)劃都要寫(xiě)清楚經(jīng)費(fèi)預(yù)算,拿給黨支部書(shū)記簽名,再到副班長(zhǎng)那邊報(bào)銷,高

      于300的要跟老師打個(gè)招呼。---副班長(zhǎng)

      八、每次上課都要簽到,對(duì)于經(jīng)常遲到、曠課的同學(xué)紀(jì)律委員要做好其思想工作,每次上課的簽到要抓嚴(yán)。---紀(jì)律委員

      九、還有一些其他事,見(jiàn)面再說(shuō),上面沒(méi)安排到的班干部不是說(shuō)沒(méi)事做,具體的見(jiàn)面再說(shuō)

      ~~

      第三篇:2019新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排

      2019新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排

      上午干部會(huì)議

      1、新學(xué)期的工作設(shè)想與規(guī)劃,傳達(dá)上級(jí)教育管理部門的新學(xué)期工作計(jì)劃與精神,制定學(xué)校的學(xué)期大事、重要事宜等。

      2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

      1)學(xué)習(xí)“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”

      2)校園APP、微信QQ

      管理辦法

      3)學(xué)習(xí)“教育部發(fā)布減負(fù)30條”、學(xué)校減負(fù)方案

      4)學(xué)習(xí)“學(xué)?!笨己宿k法

      3、交流本期處室工作重點(diǎn)與思路,規(guī)范化制度化管理建議,校園欺凌防控,預(yù)防近視,擬定學(xué)校工作計(jì)劃(含處室)

      4、干部安全隱患排查,德育處、總務(wù)處檢查班級(jí)桌椅

      教師大會(huì):

      校長(zhǎng):學(xué)校新學(xué)期工作重點(diǎn)(從黨建工作、制度建設(shè)、德育工作、教學(xué)工作、教師師德塑造與能力提升、校本教研、教學(xué)質(zhì)量提升(六年級(jí),初三)、校園文化建設(shè)、辦學(xué)品質(zhì)提升與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)校品牌建設(shè)(“國(guó)學(xué)”,信息技術(shù),藝術(shù)教育)、安全工作等十個(gè)方面

      校本培訓(xùn):孔祥新

      1衛(wèi)生和健康教育(健康教育、傳染病與預(yù)防近視)

      2學(xué)習(xí)“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”(“控輟保學(xué)”、減負(fù)與提升質(zhì)量,綜合實(shí)踐)

      3.學(xué)習(xí)“教育部發(fā)布減負(fù)30條”、學(xué)校減負(fù)方案

      4.學(xué)習(xí)“學(xué)?!笨己宿k法

      5.領(lǐng)導(dǎo)教師簽訂三份協(xié)議

      師德師風(fēng)責(zé)任書(shū):

      安全責(zé)任簽訂:

      控輟保學(xué)責(zé)任書(shū):孔祥新

      程序:校長(zhǎng)和主任,主任和科任教師簽訂

      6.教師校本拓展培訓(xùn):

      班主任會(huì)議:

      1.布置學(xué)生報(bào)到工作

      2.校園衛(wèi)生

      2019年元月已上報(bào)教育局的自查與方案

      中學(xué)“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”達(dá)標(biāo),實(shí)施方案

      中學(xué)減負(fù)工作方案

      中學(xué)“控輟保學(xué)”方案

      中學(xué)綜合實(shí)踐方案

      中學(xué)《義務(wù)教育課程實(shí)施情況》自查報(bào)告

      中學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”工程實(shí)施方案

      中學(xué)校園APP、微信QQ

      管理辦法

      第四篇:新學(xué)期月工作安排

      八、九月份

      1、做好開(kāi)學(xué)環(huán)境的布置、整改等系列開(kāi)學(xué)籌備工作。

      2.熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,教師嚴(yán) 格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

      3.完成園務(wù)工作計(jì)劃、各部門計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃及各班教育教學(xué)進(jìn)度。

      4.上學(xué)年檔案文字工作的收尾工作。

      5、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)、中秋博餅活動(dòng)。

      6、召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。

      7、做好手足口病預(yù)防工作.8、親子圖書(shū)館活動(dòng)開(kāi)館。

      十月份

      1.開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育。

      2.進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

      3.召開(kāi)全園家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

      4.青年教師隨堂聽(tīng)課。

      5.小中段家長(zhǎng)學(xué)校授課。

      6、老教師示范課,新教師匯報(bào)課

      7、幼兒早操評(píng)比活動(dòng)

      8、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

      十一月

      1、組織教師開(kāi)展基本功單項(xiàng)競(jìng)賽。

      2、全園親子秋游活動(dòng)

      3、開(kāi)好秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      4、結(jié)合消防日,組織幼兒參觀消防大隊(duì),進(jìn)行消防演練。

      5、做好幼兒體檢、齷齒防護(hù)工作。

      6、各班級(jí)區(qū)域活動(dòng)評(píng)比

      十二月

      1.開(kāi)展慶圣誕、迎新年親子活動(dòng)。

      2、幼兒中英文知識(shí)測(cè)查

      3、全園家長(zhǎng)開(kāi)放日。

      4、進(jìn)行教師早期閱讀 經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。一月

      1.期末匯報(bào)演出。

      2.做好幼兒“個(gè)人檔案”的記錄工作。

      3.做好期末各項(xiàng)文字小結(jié)工作。

      4.做好教師及職工各項(xiàng)考核工作。

      5、做好春季招生宣傳工作。

      第五篇:新學(xué)期政教工作安排

      新學(xué)期政教工作安排

      1、各班主任深入教室、寢室,認(rèn)真對(duì)硬件設(shè)施、教學(xué)用具和生活用具進(jìn)行全方位的檢查。

      2、政教處認(rèn)真召開(kāi)第一次晨會(huì),上好安全第一課。要有文字及圖像資料存檔;班主任防止學(xué)生暈倒。

      3、班主任要迅速熟悉本班級(jí)學(xué)生情況,填好學(xué)生信息表(住讀生、走讀生、留守生),并做好學(xué)生的身體健康狀況、心理健康狀況的摸排,對(duì)于異常的學(xué)生,要與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū)及相關(guān)防護(hù)措施(家長(zhǎng)一份、班主任一份、學(xué)校一份)。

      4、嚴(yán)格審查走讀生(嚴(yán)禁學(xué)生私自在校園周邊租房走讀、嚴(yán)禁日常管理無(wú)監(jiān)護(hù)人的學(xué)生走讀)。辦理程序?yàn)椋河蓪W(xué)生提出走讀申請(qǐng),班主任以戶口本為依據(jù)開(kāi)展審查,簽訂安全協(xié)議書(shū)后,才能辦理走讀。

      5、各年級(jí)主任在總務(wù)處領(lǐng)回各教室、寢室的鑰匙,將鑰匙分發(fā)給各班主任,確保在開(kāi)學(xué)當(dāng)天能在7:30前打開(kāi)教室和寢室門。

      6、政教處和教務(wù)處聯(lián)系,將開(kāi)學(xué)當(dāng)天的注意事項(xiàng)和要求提前張貼出來(lái),告知給教師、家長(zhǎng)和學(xué)生。(注意事項(xiàng):學(xué)生返校前要整理好儀表和準(zhǔn)備好相關(guān)用品,迅速到指定的班級(jí)報(bào)到;年級(jí)主任要巡視教室,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的到校情況,及時(shí)與未到校的學(xué)生聯(lián)系;班主任要收齊學(xué)生各種費(fèi)用,將學(xué)生留在教室,及時(shí)領(lǐng)衛(wèi)生工具,徹底到掃“三區(qū)”衛(wèi)生;強(qiáng)調(diào)相關(guān)紀(jì)律,學(xué)生嚴(yán)禁私自出校)

      7、各年級(jí)在9月2號(hào)早進(jìn)行入學(xué)規(guī)范教育,強(qiáng)調(diào)相關(guān)紀(jì)律,全面啟動(dòng)班級(jí)量化。

      8、召開(kāi)相關(guān)管理人員(房管員、門衛(wèi))工作啟動(dòng)會(huì)議,明確崗位職責(zé),并簽訂安全協(xié)議書(shū)。

      9、政教處準(zhǔn)備相關(guān)安全管理資料,9月1日上午10點(diǎn)整啟動(dòng)各種記載,周一值班,以后順延。

      10、召開(kāi)班主任工作會(huì)議和值班工作會(huì)議,進(jìn)一步提升管理效益。

      11、分班后,各班要迅速組建新的班委會(huì),制定班規(guī),并及時(shí)開(kāi)展工作。

      12、9月7日前,請(qǐng)各班主任將班級(jí)安全自查表、學(xué)生信息表、走讀生協(xié)議書(shū)、班干部統(tǒng)計(jì)表等資料迅速交年級(jí)主任。

      13、政教處和團(tuán)總支要成立相關(guān)的學(xué)生會(huì),全面發(fā)揮學(xué)生的參管作用。(女生公寓要成立學(xué)管會(huì),主要負(fù)責(zé)人從女生寢室長(zhǎng)中產(chǎn)生)

      13、召開(kāi)寢室管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。(各班級(jí)也要召開(kāi)清潔區(qū)和教室衛(wèi)生打掃現(xiàn)場(chǎng)會(huì),指導(dǎo)學(xué)生到掃技巧)

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