第一篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元教師下水作文

人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元教師下水作文

難忘的童年

童年，充滿著純真、難忘。每當(dāng)回想起自己的童年往事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候是那么幼稚、有趣。那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀??！可美好的時(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。

記得有一次，老師帶著護(hù)士來到教室，同學(xué)們就知道是打預(yù)防針。看見護(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。大家不約而同地號(hào)啕大哭。見此情景，老師嚴(yán)肅地說：“預(yù)防針總要打的，打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾病，今天不打，不然明天就讓媽媽帶你們?nèi)メt(yī)院打，不過明天去醫(yī)院打針頭會(huì)更粗更尖?！甭犃死蠋煹脑捄螅淌依镆幌伦影察o了。我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？老師說明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧！

突然，我站起來，對(duì)老師說：“我還是今天打吧！”我昂首挺胸地走上講臺(tái)，一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護(hù)士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說：“真勇敢！”我聽了心里美滋滋的。這時(shí)，同學(xué)們才紛紛上臺(tái)去打。

回到家里，我高興地對(duì)媽媽說：“今天我在班上起了帶頭作用，第一個(gè)上臺(tái)打預(yù)防針，從此我再也不怕打針了?！眿寢屢部湮遥骸罢嬗赂?！”其實(shí)打針并沒有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因?yàn)樗炔惶?，又可以預(yù)防多種疾?。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核?。话装倨浦苿┛梢灶A(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時(shí)，沒有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會(huì)堅(jiān)持不??；而有打疫苗的就能消滅它們。

現(xiàn)在，當(dāng)我看到孩子們打針的情景，就想起童年時(shí)的我，就會(huì)情不自禁地笑起來。

人教版五年級(jí)下冊(cè)第三單元教師下水作文

勞動(dòng)委員競(jìng)選發(fā)言稿

劉家營(yíng)小學(xué)

楊春艷

同學(xué)們： 你們好！

今天我是第一次參加班干部競(jìng)選，也是我第一次站在講臺(tái)上，我此時(shí)的心情既緊張又興奮?；蛟S你們會(huì)很驚訝，我競(jìng)選的崗位竟然是衛(wèi)生委員。有的同學(xué)可能會(huì)暗自發(fā)笑：勞動(dòng)不是很積極的人也能當(dāng)勞動(dòng)委員啊！但我確信以自己的能力一定有資格當(dāng)勞動(dòng)委員。盡管講臺(tái)上還有許多能力強(qiáng)的人來當(dāng)勞動(dòng)委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當(dāng)上勞動(dòng)委員。

我競(jìng)選勞動(dòng)委員的原因有兩種：第一種原因是我競(jìng)選上了勞動(dòng)委員以后便可以掛上那富有榮譽(yù)感的二劃頭標(biāo)志，當(dāng)然我也不會(huì)因此而驕傲自大，我也會(huì)背負(fù)著責(zé)任感，管好班級(jí)的衛(wèi)生情況。第二種原因是我當(dāng)上了勞動(dòng)委員以后，就可以為班級(jí)服務(wù)，當(dāng)老師的小助手了。我會(huì)抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)好這個(gè)勞動(dòng)委員，為班級(jí)爭(zhēng)光。

如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)每天管好班級(jí)的衛(wèi)生情況，把教室打掃得一干二凈，不使班級(jí)因衛(wèi)生而扣分。我還會(huì)給班級(jí)買一把掃把，供班級(jí)使用，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)稱職的勞動(dòng)委員。如果我沒有當(dāng)上勞動(dòng)委員，我也不會(huì)氣餒，不會(huì)自卑，在每周輪到我值日的時(shí)候，我會(huì)積極地做值日的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地做好值日。

我的優(yōu)點(diǎn)說完了，希望大家投我一票。我一定會(huì)做好這個(gè)勞動(dòng)委員的。

人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元教師下水作文

一件令我感動(dòng)的事

劉家營(yíng)小學(xué)

楊春艷

每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事，比如說父母在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚把生病的你送往醫(yī)院；再比如你的親人在路程很遠(yuǎn)的情況下為你送傘等等。我也有一個(gè)這樣的經(jīng)歷，雖然他和我在一起的時(shí)間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。

記得在一個(gè)星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個(gè)同學(xué)一起回家。不巧在過馬路時(shí)，一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢(shì)一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，?。×餮?！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時(shí)，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛出租車把我送往弋磯山醫(yī)院。

一路上，我疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的，手術(shù)做完了，而我卻一點(diǎn)兒也沒感覺到疼。過了一會(huì)兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽！”這位叔叔問了我家的電話號(hào)碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時(shí)，我感覺有點(diǎn)兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。

當(dāng)我醒來的時(shí)候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動(dòng)極了，那一場(chǎng)面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚?？墒亲罱K，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動(dòng)的淚水，也是友誼的淚水！

我想，這件感動(dòng)人心的事我會(huì)深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！

人教版五年級(jí)下冊(cè)第五單元教師下水作文

《草船借箭》縮寫

劉家營(yíng)小學(xué)

楊春艷

周瑜為了保衛(wèi)國(guó)家，便想殺了諸葛亮這個(gè)人才。

周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10天內(nèi)就要。諸葛亮痛快地答應(yīng)了，說：“我3天之內(nèi)就送10萬枝箭過來”周瑜保險(xiǎn)起見，讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。

諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒有告訴周瑜。

諸葛亮算準(zhǔn)第三天有大霧，于是到了第三天，天還沒亮，諸葛亮便請(qǐng)魯肅來一同去取箭。然后，把20條快船用長(zhǎng)繩連起來，一直往江北駛?cè)?。?dāng)時(shí)，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準(zhǔn)曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字?jǐn)[開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽報(bào)告說：“先不要進(jìn)攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭?！?/p>

過了一會(huì)兒，船就被射滿箭。等到太陽要升起來時(shí)，諸葛亮令軍士開船，并一起大喊：“謝謝曹丞相的箭！”

船到了南岸，周瑜已經(jīng)派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完后共有十二三萬枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。

人教版五年級(jí)下冊(cè)第五單元教師下水作文

我熟悉的一個(gè)人

劉家營(yíng)小學(xué)

楊春艷

在人民路旁，有一家餐廳，那是我媽媽和大姨媽開的，因?yàn)轱埐丝煽冢瑑r(jià)格便宜，這幾年來，生意很紅火，這可多虧了我那能干的大姨媽。

星期天，我到餐廳去了。

我才做了一會(huì)兒作業(yè)，就聽到了“噔！噔！噔！”的腳步聲，一聽到這熟悉的腳步聲，那么急，那么快，我就知道，準(zhǔn)是大姨媽買菜回來了，我馬上拉開門，只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑，到了廚房，對(duì)服務(wù)員說：“快，快點(diǎn)，擇菜，洗菜，今天還有訂桌呢！”大姨媽邊說邊幫忙著一起擇菜，一起幫媽媽配菜。

中午到了，客人們陸續(xù)來了，四個(gè)包廂都坐滿了客人，大廳里也安排了座位，媽媽忙招待客人，我看見媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字，我看著都眼花繚亂。大姨媽四個(gè)鍋?zhàn)右黄鹕希莻€(gè)鍋?zhàn)訜t燒肉，那個(gè)鍋?zhàn)诱糁挑~，那個(gè)鍋?zhàn)訜犯刹?另一個(gè)鍋?zhàn)佑星喽?，那么多的菜，大姨媽那么有序，她毫不忙得手忙腳亂，當(dāng)給一個(gè)鍋下油時(shí)，她的另一只手去另一個(gè)鍋翻炒菜；當(dāng)給一個(gè)鍋放菜時(shí)，她的另一只手去另一個(gè)鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時(shí)，那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄，“呀！火苗！火苗！這會(huì)燒到頭發(fā)的！”可她鎮(zhèn)定自若，不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來，我看看從我身邊端過的菜，盤盤“紅紅綠綠”，讓我饞得垂涎三尺！忽然，客人跑出來大聲喊道：“老板娘，剛才烤的“雜魚”蠻好吃的，再來一盤！”

我望著這大汗淋漓的大姨媽，心中產(chǎn)生了欽佩，大姨媽做事干脆利落。

這就是我熟悉的人—大姨媽。每當(dāng)想起大姨媽，我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的交響曲。

人教版五年級(jí)下冊(cè)第五單元教師下水作文

最后一次習(xí)作

劉家營(yíng)小學(xué)

楊春艷

五年很快就過去了，這是小學(xué)的最后一篇習(xí)作，真不知道應(yīng)該寫什么好？！真是非常希望時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到過去，從頭開始！

“你們上了初中，我想你們?cè)趺崔k？唉！上火呀！”在幫老師整理東西的時(shí)候，突然，老師說了一句。我只是微微一笑，心里卻非常在乎。我肯定也會(huì)想孫老師的！

在最后一個(gè)六一，我拍照留做紀(jì)念。每次每次，孫老師發(fā)脾氣的時(shí)候，我們都會(huì)很責(zé)備自己，為什么要讓孫老師生氣呢？自己的學(xué)生，叫了五年！從小到大呀，突然離開有可能再也見不到了呀。你想一想，大家的心情能不悲傷嗎？

最后一篇作文，這是最后一篇作文呀！面帶著微笑寫下去，面帶著微笑送給老師?；貞浺郧埃阂荒昙?jí)，二年級(jí)，三年級(jí)……在這幾年中，我知道了，我們的老師是最關(guān)心我們的“母親”！

雖然有的時(shí)候老師批評(píng)我們，不過我們只是當(dāng)老師對(duì)我們的關(guān)心！以前總是想小學(xué)快點(diǎn)畢業(yè)，離開這個(gè)嚴(yán)厲的老師，可真掙到了這個(gè)時(shí)候，卻不會(huì)再去想。

還記得我過生日的時(shí)候老師去參加，在同學(xué)摔傷時(shí)，老師臉上著急的表情，是用什么都不能隱藏的！還記得我的眼睛受傷被老師送到醫(yī)院的時(shí)候，記得醫(yī)生說要不是孫老師及時(shí)趕到，我的眼睛就感染了。這件事情孫老師有可能會(huì)忘記，但我一輩子都不會(huì)忘記。

最后一次習(xí)作，最后一個(gè)學(xué)期，最后一個(gè)六一。在一起五年了，同學(xué)們突然離開，你們會(huì)不會(huì)傷心，難過呢？我會(huì)，我肯定會(huì)，我會(huì)把同學(xué)們記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

最后一次習(xí)作，最后一個(gè)學(xué)期，讓您永遠(yuǎn)記住我們，在孫老師的心里，找一塊好位置，深深地印在上面！

第二篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元教師下水作文

人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元教師下水作文

難忘的童年

印江縣板溪鎮(zhèn)大坪小學(xué)：胡桂

童年，充滿著純真、難忘。每當(dāng)回想起自己的童年往事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候是那么幼稚、有趣。那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀??！可美好的時(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。記得有一次，老師帶著護(hù)士來到教室，同學(xué)們就知道是打預(yù)防針。看見護(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。大家不約而同地號(hào)啕大哭。見此情景，老師嚴(yán)肅地說：“預(yù)防針總要打的，打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾病，今天不打，不然明天就讓媽媽帶你們?nèi)メt(yī)院打，不過明天去醫(yī)院打針頭會(huì)更粗更尖?！甭犃死蠋煹脑捄?，教室里一下子安靜了。我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？老師說明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧！

突然，我站起來，對(duì)老師說：“我還是今天打吧！”我昂首挺胸地走上講臺(tái)，一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護(hù)士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說：“真勇敢！”我聽了心里美滋滋的。這時(shí)，同學(xué)們才紛紛上臺(tái)去打。

回到家里，我高興地對(duì)媽媽說：“今天我在班上起了帶頭作用，第一個(gè)上臺(tái)打預(yù)防針，從此我再也不怕打針了?！眿寢屢部湮遥骸罢嬗赂?！”其實(shí)打針并沒有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因?yàn)樗炔惶?，又可以預(yù)防多種疾?。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核??；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防

麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時(shí)，沒有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會(huì)堅(jiān)持不?。欢写蛞呙绲木湍芟麥缢鼈?。

現(xiàn)在，當(dāng)我看到孩子們打針的情景，就想起童年時(shí)的我，就會(huì)情不自禁地笑起來。

第三篇：童年趣事優(yōu)秀作文例文教師下水作文五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文

童年趣事

在我童年的生活中，有許多有趣的事情值得我回憶，其中最有趣的事情莫過于藏貓貓了。

只要有三、四個(gè)人，就可以開始玩了。先用劃手心、手背或者“石頭剪子布”的方法選出誰做“老狼”，“老狼”閉上眼睛或者面朝墻壁，背向大家，從一開始數(shù)數(shù)，這時(shí)大家就各自找地方藏起來。為了防止“老狼”偷看，我們往往會(huì)要求“老狼”一直數(shù)到二百以上才可以開始找人。

小時(shí)候樓下有個(gè)院子，空蕩蕩的院子，可以藏身的地方實(shí)在是少得可憐，可以藏身的地方就是大樹后面和樓道里，輕而易舉地就被找到了。但是這阻擋不了我們的熱情，大家仍然玩得滿頭大汗、熱火朝天，經(jīng)常是大人叫吃晚飯很多遍了，還不肯回家，到夜幕降臨的時(shí)候，模模糊糊地看不太清楚，這個(gè)時(shí)候才正好玩。有時(shí)候會(huì)“逮”到院子里的大人，以為是一起玩的小伙伴，等發(fā)覺弄錯(cuò)了，趕緊逃開，不過大人也不會(huì)說什么。有時(shí)候院子里停著一輛三輪摩托車，連這也成了我們藏身的地方。有時(shí)候院子里會(huì)停上好幾輛小車，這個(gè)時(shí)候大家就玩得更起勁了。

很多時(shí)候我們還在“老狼”站的地方放上一塊石頭等作為“老狼”的“電報(bào)”，如果“老狼”在找人的過程中，他的“電報(bào)”被其他人偷走了，那么他就要繼續(xù)作“老狼”，如果“老狼”把所有的人都找出來而且“電報(bào)”沒有被偷走，那就由第一個(gè)被找出來的人作下一輪的“老狼”。我們把這叫做“偷電報(bào)”。

不過有時(shí)“老狼”會(huì)把“電報(bào)”帶在身上，那就永遠(yuǎn)偷不到他的“電報(bào)”了，但是對(duì)于這樣作弊的“老狼”，我們會(huì)一直讓他作“老狼”，直到那天的游戲結(jié)束。如果他不服的話，我們大家就會(huì)很久都不和他玩，讓他一個(gè)人玩。

啊，童年的藏貓貓，讓我開心快樂，讓我永生難忘。

童年趣事

童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，就忍不住發(fā)笑。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲，一旦流出就是那么滔滔不絕……..在我5歲的時(shí)候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰?，看到很多人騎著馬騎著驢。我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個(gè)子小，上去時(shí)容易，見奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門打開了，偷偷進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑。奶奶看見了，趕忙跑出來叫我。我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮。這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。

還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車。那時(shí)我不太會(huì)騎，我和媽媽騎著自行車去廣場(chǎng)玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個(gè)大人騎著自行車過來，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會(huì)受傷，我也不太會(huì)騎，要是摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個(gè)人給撞上了。

每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......童年趣事

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

那時(shí)，我才六歲，是對(duì)過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：

忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺??！我迫不及待的想吃掉它。

終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油不小心粘在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴?！芭尽?，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛。我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！

童年趣事，件件都像一個(gè)個(gè)五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

童年趣事

“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一本本。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，就像星星一樣的明亮……

從我記事起，大姨家里就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨家看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來了……

那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意我順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上?！蔽铱筛吲d了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”它的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……

雖然這件事過去很久了，雖然那時(shí)我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我多學(xué)知識(shí)，少犯錯(cuò)誤。

童年趣事

童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。

那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺鹽了，頓時(shí)手足無措。為什么呢？家里只剩下我一個(gè)人，她出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？因此她感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對(duì)外婆說：“我?guī)湍グ邀}買回來?！薄澳悖俊蓖馄乓苫蟮乜粗?。“對(duì)！我還去過幾次了呢！”事實(shí)上我并去過，這樣說只是讓她放心。外婆無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著能為大人做事，誰知一不留神踩中了地上的香蕉皮。我頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把壞消息告訴給外婆聽。

剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了水盆。來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我驚慌，也不顧盆子，立刻向家里跑去?；氐郊依?，我把事情的講給外婆聽。還未說完，外婆捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水就溶化了?！闭f完又大笑起來。

從這件事中，我懂得了道理：凡事皆要三思而后行現(xiàn)在長(zhǎng)大了。每次想起這件事時(shí)，總為自己小時(shí)候的不懂事而發(fā)笑。

第四篇：人教版語文學(xué)科五年級(jí)下冊(cè)第二單元下水作文

人教版語文學(xué)科五年級(jí)下冊(cè)第二單元下水作文

木盆、童年與小河

——岳西縣響腸鎮(zhèn)石化希望小學(xué) 胡金鼎

家鄉(xiāng)的小河彎彎曲曲，清澈美麗。不知給了我童年多少歡笑，多少思考。

十歲的我，還相當(dāng)頑皮，那年夏天的一個(gè)下午，在堂叔的帶領(lǐng)下，拿著鋤頭在小河里堵堰。不到一個(gè)時(shí)辰，攔河土壩成功了，河水開始漫漲，幾個(gè)小孩有的說像口池塘，有的說像水庫(kù)，還有的說像大江??

天叔過來說：“我們就來坐船過江，人坐在盆里 能漂起來，快回家拿澡盆去！”我們一聽，一個(gè)個(gè)比獵豹跑得還快，回家把澡盆給拿來了。

天叔說：“來！坐船過江吧！”可是，這時(shí)誰也不敢應(yīng)聲?！澳銈儾桓遥蚁葋?！”天叔果斷地說著，就把一個(gè)澡盆挪到水邊，小心坐了進(jìn)去問：“誰幫我推一把？”小東就順手推過去，沒想到，這一推天叔連人帶盆“咕咚”一聲掉進(jìn)水里。我們岸上的伙伴看傻了眼、笑彎了腰。只見天叔翻身起來，儼然一個(gè)落湯雞，甩甩頭，抖抖衣服，說：“笑什么笑！你們敢來嗎？”

“我來！”天生好動(dòng)的我挺身而出。拿著盆子來到水邊，雙手扶著盆舷，踏上左腳，再抬右腳。用力一蹬，沒想到，人仰“船翻”，“咕咚咕咚”喝了幾口渾水，儼然一個(gè)“落水狗”。只聽岸上笑聲、噓聲、惋惜聲一片。

“哈??就你能耐??” “鼎哥，沒事吧??” 真是又好氣又好笑，這時(shí)不知是誰吆喝一聲：“沒事，我們都上船啰！”說時(shí)遲，那時(shí)快，只見幾個(gè)赤著上身的小子爭(zhēng)相恐后地跳上了“小船”，結(jié)果可想而知。一個(gè)個(gè)“馬失前蹄”，但叫喊聲、歡笑聲、擊水聲響徹小河上空，驚飛一群白鷺，驚動(dòng)白云朵朵。

“怎么就坐不穩(wěn)呢？”在大家瘋狂嬉鬧時(shí)，我卻陷入了沉思。坐穩(wěn)、調(diào)好重心、扶住、輕推??我把想法告訴了大家。通通效仿，這一招果然靈驗(yàn)。就這樣，水面上三四個(gè)木盆，五六條“泥鰍”，順風(fēng)順?biāo)傁虮税?。唱歌、揮手、說著“再見”??姐妹們也尋著笑聲趕來，望著我們竊笑。

第五篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)單元作文下水作文

人教版五年級(jí)下冊(cè)單元作文 下水作文

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給遠(yuǎn)方小學(xué)生的封信

親愛的同學(xué)：

你好！你不認(rèn)識(shí)我吧，等你看完這封信，你就會(huì)了解我的。我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我叫王澤宇，是個(gè)調(diào)皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠(chéng)懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在浙江省湖州市，它位于長(zhǎng)江中下游平原，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗小鎮(zhèn)。這里有整齊的廠房，寬敞的道路，美麗的鄉(xiāng)村一片欣欣向榮。這里是一個(gè)風(fēng)景美麗的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，這里也是一個(gè)旅游小鎮(zhèn)，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。

我從電視里看到，你在艱苦的環(huán)境中仍然認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，我被你這種學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！我們班準(zhǔn)備開展一次“手拉手”活動(dòng)，打算給你捐一些書籍和學(xué)習(xí)用品，給你送去一片愛心！

我希望放假后，能有機(jī)會(huì)去你那里體驗(yàn)生活，也歡迎你來這里做客。我相信我一定能成為最好的朋友，我也期待著你的回信和你的到來！

愿我們學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！

你的朋友： XXX 日期：3月13日

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童年趣事

童年是一片遼闊的海洋，童年是一道絢麗的彩虹，童年是一首耐人尋味的詩(shī)，童年是人生中最美好的時(shí)光，令人回味無窮！那個(gè)冬日打雪仗的情景，至今使我記憶猶新。

那是個(gè)下雪的日子，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從空中飄落下來，像飛舞的花瓣，像散落的棉花，像仙女的散花。我和弟弟在雪地里追逐著雪花，和雪花嬉戲。雪下得越來越大，地面上積了一層厚厚的雪。我和弟弟在雪地里堆起了雪人，我們先滾了兩個(gè)圓球，一個(gè)做頭，一個(gè)做身體，然后再拿兩根牙簽插在里面，最后拿一根蘿卜向里塞去，最后弟弟拿來了一個(gè)紅色的提桶放在了雪人的頭上，一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人就這樣出現(xiàn)了，我們圍著雪人轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。正當(dāng)?shù)艿苷驹谘┤伺赃吪恼諘r(shí)，一個(gè)“壞念頭”跳入我的腦海，我要和弟弟打雪仗！弟弟正咧著嘴笑呢，我趁他不備，揉了個(gè)雪球?qū)?zhǔn)他的嘴巴扔去，弟弟吃了滿嘴雪，狼狽不堪，我在一旁哈哈大笑。弟弟立即開始了他的全面反攻，不斷地向我投擲雪球。我左躲右閃，被擊中了好幾下。就這樣，雪球滿天飛，我們還以雪人掩護(hù)，來了場(chǎng)痛快的“雪仗”?？鞓返男β曉诳諝庵谢厥?? 童年的趣事就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，每一顆都很閃亮，但打雪仗卻是那顆最耀眼的星星……

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競(jìng)選學(xué)習(xí)委員

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好，我是五年級(jí)三班的XXX，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。你知道嗎？其實(shí)當(dāng)學(xué)習(xí)委員是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過許多人在臺(tái)上競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選學(xué)習(xí)委員我感到非常光榮。

假如我這次當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)?? 記得老師說過一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的XXX，一個(gè)很有自信心的女孩。謝謝大家！

薦薦我我和愛書的大故海事

(400

字字))

作作文

(350文

薦溫馨的一幕(800

字)薦盼春節(jié)

(800字)薦碎夢(mèng)飄零(1600字)作文

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