第一篇：日記我的夢(小學生日記)

昨天晚上，我躺在床上，開始怎么也睡不著。于是我就看窗外天上的星星，看著看著我就睡著了。

我做了個夢，夢見星星老人騎著一匹漂亮的大白馬向我走來，星星老人說：“小姑娘，你想實現(xiàn)什么愿望？”我說：“我想所有考試都打滿分?！毙切抢先藫]了一下手中的金鞭子，我的愿望實現(xiàn)了：我面前擺的一張張試卷都是100分。爸爸媽媽很高興，抱著我親個沒完。老師也都對我笑了，我高興得流下了淚水。

我睜開眼睛，原來是一場夢。雖然這只是夢，可我想，以后我要是好好學習，就會在每門功課中都打滿分。這樣我的美夢就成真了。

第二篇：小學生日記——我已經(jīng)長大

2009年10月2日

我已經(jīng)長大

上午，媽媽和姐姐上街買衣服，要我一起去，我不去，我在家看DVD《虹貓藍兔七俠傳》。

下午，媽媽和姐姐要我去文化宮練武術，我還不去，我在家過“小家家”。新買的電視機箱就是我的房和床，住在里面感到很暖和。

姐姐說：“小妞可是長大了呀，不當跟屁蟲了?！?/p>

是的，我已經(jīng)長大，再也不是媽媽的小尾巴了，其實，我是怕會得甲型H1N1流感。

第三篇：這就是我小學生日記

我,是一個粗心大意的小女孩,總愛把會做的題目做錯。那從我的內(nèi)心來看我又是一個活潑可愛的小女孩，愛唱歌，愛跳舞……我，又是個膽小的我，連蠶寶寶也不敢碰，反正我一見到蟲子就驚慌失措，七手八腳的冒冷汗。我還會出很多陰謀鬼計的鬼點子。我的五花八門把爸爸媽媽搞的暈頭轉(zhuǎn)向。我喜歡運動，什么羽毛球、跳繩、踢毽子我樣樣拿手。我是一個不開朗的女孩，跟老師從來不溝通，上課不太愛舉手，本來想表現(xiàn)自我，可是，我很害羞，也非常害怕別人會嘲笑我。看，這就是多姿多彩，千奇百怪的我。

名師點評：你真是一個多姿多彩又相互矛盾的女孩子。你例舉了你性格的多面，讓我們看到一個真實的你。但是，就文章本身來說，你的重點不突出，你寫了自己很多的特點，都是一筆帶過，沒有做重點突出的描寫，這樣是寫文章中的大忌。雖然你寫了自己方方面面的特點，但是讀者對你的印象很淺，你沒有突出的特點讓人可以記住。建議你寫一個自己認為最突出的特點來寫，比如寫你膽小，就找個例子仔細的描寫，突出自己的膽小特點，讀者會一下子就記住你。“千奇百怪”用來形容你不是很恰當。

第四篇：小學生日記

未來的馬

你看那只高大威武的馬！你可別小看它，它可是大名鼎鼎的九十九世紀的馬呢！
它有兩米高，三點五米長，一身棕色的毛油光發(fā)亮。它不但高大，而且非常強壯，全身長滿了肌肉，腿粗粗的，脖子又粗又長，連內(nèi)臟都長滿了肌肉，壯得刀槍不入。最令人驚撼的是，它居然長了一對翅膀，這是一對可以伸縮自如的翅膀，有了它，馬還可以飛呢！
和現(xiàn)在的馬不一樣的是，九十九世紀的馬不吃草了，因為吃草不環(huán)保，所以它們吃的是垃圾和害蟲。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔心它像以前的馬一樣隨地大小便，因為它可以將所吃下的東西轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)和能量，它還可以預測哪一天將會缺少能量，提前儲存呢！
以前的馬很膽小，一遇到很大的聲音就會感到恐懼甚至逃跑，但是九十九世紀的馬就截然不同，它們就算遇到原子彈也不會逃跑，因為它的皮像盔甲一樣非常堅硬，什么武器也別想攻擊到它的一根毫毛。
它最神奇的地方還不是這些，而是它的“看家本領”??驚人的速度。
你看，它正在追趕世界第一恐怖分子拉登呢！拉登正開著蘇30號飛機拼命逃跑，“嗖”的一聲就不見了蹤影，哈哈，你別以為拉登又會像以前一樣順利地逃跑，瞧，馬張開翅膀，像神州六號一樣，“唰”的一聲，停在拉登的前面，擋住了他的去路，只見從它的翅膀射出兩枚網(wǎng)彈，網(wǎng)彈散開后變成一個巨大的網(wǎng)子，拉登只好乖乖地跪地求饒了。
大家都說，九十九世紀的馬神勇無比，其實，你們還不知道呢，它還有神奇的“閉氣功”呢，因為有了“閉氣功”，它可以防止沙塵暴的襲擊，還可以潛水呢！
怎么樣，九十九世紀的馬令人嘆服叫絕吧，如果你還不相信，就和我一起乘坐時光機去九十九世紀一睹為快吧！

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第五篇：小學生日記

一節(jié)有趣的課

在整個下午，我都有一種興奮，不是因為是要放大假，也不是因為下午有體育課。我興奮的源頭是第三節(jié)課本來是勞技課，被科學教師占來讓我們做顯微鏡實驗。老師萬歲！顯微鏡，本來就是生活中難以接觸的，所以這次機會十分珍貴。廢話不說，讓我們先去一探究竟。

隊伍到了門口，門一打開，同學們哪里顧得上老師的喊聲，就一股腦地沖進了生物儀器室。因為老師說兩人一組自由搭配，我就找到了方沼奔一起來做實驗?！坝沂治兆＄R臂，左手托住鏡座，放在實驗桌上較偏左的位置?！蔽倚睦锉痴b著，并嚴格執(zhí)行。“現(xiàn)在上來拿洋蔥一片！”老師的聲音突然響起，我一時間沒有定住心神，差點讓顯微鏡掉在地上。“我去吧。”方沼奔說，之后便一陣風似的飛上講臺。等我換上“SX”的目鏡，他又像風一樣的回來了。我一看見他帶回來的一片洋蔥，不禁有吐血的感覺:“那明明是一個表皮，這怎么用來觀察！”他帶著無奈的語氣說：“沒辦法啊，老師給我的就是這個。”看來別人是靠不住的，我只有親自去搞一片回來，并告誡方沼奔把光對好。我趁機溜到何文鐸那一組，趁他們不注意，一下子“偷撕”了一片下來，趕緊又溜回我們組。不過，這次方沼奔完成得十分不錯，對光好了，目鏡與物鏡也差不多調(diào)好了。那個臨時裝片也在我們的通力合作之下，做好了！

準備就緒，正式觀察開始。我先調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，使物鏡接近裝片，把眼睛湊上目鏡，果然什么也看不到。我慢慢讓鏡筒上升，終于圖像清晰了，我又調(diào)了調(diào)細準焦螺旋，圖像更加清晰了。圖像大概是這樣的：好像是一道墻，被白粉分成了幾十塊磚，看來這就是老師所說的保護組織。細胞果然排列得十分緊密。此外，我還看到磚的中間有一個點，估計是細胞核??我再接再厲，又仔細觀察了細胞3型的裝片和玉米胚芽橫切的裝片。

這節(jié)課不但樂趣無窮，也讓我受益匪淺！