第一篇：關(guān)于母親節(jié)的演講稿：我長(zhǎng)大了

關(guān)于母親節(jié)的演講稿：我長(zhǎng)大了

關(guān)于母親節(jié)的演講稿：我長(zhǎng)大了

甲：伴隨著母親十月懷胎的辛苦，我們登上了生命的列車(chē)，在人生的第一節(jié)車(chē)廂，我們沒(méi)有任何行李，只有兩個(gè)人在我們身邊，教我們念“爸爸、媽媽”以及更多人的稱(chēng)呼。那時(shí)，如兒時(shí)最?lèi)?ài)讀的《小王子》一般，最?lèi)?ài)透過(guò)車(chē)窗的陽(yáng)光中那一絲簡(jiǎn)單的美好。

乙：不記得，從什么時(shí)候開(kāi)始，我們有了自己的空間與思想，我們喜歡望望藍(lán)天，想那么一點(diǎn)高深的話題。不經(jīng)意間，恍然發(fā)現(xiàn)我們的行李加重了：學(xué)習(xí)與責(zé)任、同學(xué)和朋友、親人和期望、思緒萬(wàn)千，我們不再單純的用童心看世界，此時(shí)的我們已學(xué)會(huì)了質(zhì)疑、好奇，開(kāi)始籌劃在日后的某一天去其他的車(chē)廂探險(xiǎn)。就像小王子開(kāi)始勵(lì)志去別的星球探索那樣。

甲：于是，我們反反復(fù)復(fù)品味這突如其來(lái)的成長(zhǎng)，然后有些苦有些酸有些甜，我們?cè)诠P下記錄成長(zhǎng)，嘴角或撇或彎。

合：我們發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了。

甲：開(kāi)始在心靈和抽屜都上了把鎖，怕人風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，偷看自己的秘密，逐漸與父母有了爭(zhēng)吵，少了很多兒時(shí)的依戀，很多事情不愿意跟父母商量，總覺(jué)得他們口中所謂的大道理，那么的與時(shí)代脫節(jié)，是自己成長(zhǎng)的羈絆，我們拿著鏟子密密斜斜的，在家長(zhǎng)與我們之間挖了一道溝壑，那溝壑的寬度深度，都是難以逾越的天塹。左岸是我們倔強(qiáng)而固執(zhí)的青春，右岸是父母的汗水和辛酸。

乙：總是對(duì)一些命令產(chǎn)生疑問(wèn)，總是對(duì)一些要求產(chǎn)生反感，老師的話在耳邊說(shuō)了百遍，因?yàn)橛辛饲嗍[歲月的理想，有了長(zhǎng)大的意識(shí)，也就有了所謂叛逆的源泉，似乎有一層隔膜正在拉開(kāi)，我們想和老師說(shuō)說(shuō)心里話，卻欲言又止，反復(fù)如此，心中既有對(duì)恩師的感念，也有不理解的心理冷戰(zhàn)。然而，我知道，老師們也一定如回憶般看著我們成長(zhǎng)，然后有一些無(wú)奈有一些悵然也有一些感嘆。

合：我們知道，我長(zhǎng)大了。

乙：閑暇時(shí)，我們愛(ài)坐下來(lái)思考浪漫，那些心里似夢(mèng)似幻的懵懂，在這個(gè)特殊的年代里，煽風(fēng)點(diǎn)火便張皇失措，那些自己從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的感情，就如小王子突然看見(jiàn)的那一朵玫瑰那樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，如同跳躍著筆觸，非要一點(diǎn)夢(mèng)幻，在日記本上寫(xiě)下，我們的懼怕、新奇，我們以為從伊甸園摘下的酸甜的蘋(píng)果，便是童話中美麗而不可思議的愛(ài)情，細(xì)膩而敏感。內(nèi)心幼小的萌芽，過(guò)早承擔(dān)著多方的責(zé)難，帶給我們來(lái)無(wú)盡的苦澀，難道這就是長(zhǎng)大的代價(jià)？

甲：我們又坐在窗邊，蜷縮在那熟悉的角落，緊皺著眉頭，想過(guò)去與未來(lái)，想那些或喜或悲的歲月和那些篆刻于記憶中難忘而彌足珍貴的瞬間。

乙：是不是應(yīng)該像兒時(shí)那樣信任家長(zhǎng)與老師，甲：是不是應(yīng)該想好距離多不多一步，乙：是不是應(yīng)該敞開(kāi)心去試著理解所有人，甲：是不是應(yīng)該堅(jiān)持我們的想法和信念。

乙：哪怕成長(zhǎng)的道路再曲折再難走，但那是我們自己的選擇，只要不給青春留下遺憾，我們就一定會(huì)堅(jiān)定地走向理想的遠(yuǎn)方，讓世界，見(jiàn)證我們飛揚(yáng)的青春。

甲：彼時(shí)流淚，此時(shí)花開(kāi)。我們，終要長(zhǎng)大，終要走過(guò)青春。終要走入人生的下一節(jié)車(chē)廂。但那些為青春而付出的代價(jià)，也終將成為命途中最美的點(diǎn)綴。

乙：讓我們銘記青春的每一個(gè)瞬間。假若人生是一條長(zhǎng)街，我想我們都不愿意錯(cuò)過(guò)這街上每一處細(xì)小的街景。

甲：我們長(zhǎng)大了，有自己的追求，我們要緊握住人生的筆，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的人生篇章。我們要讓世界，為我們點(diǎn)亮！

合：我們要讓世界知道：我長(zhǎng)大了！

第二篇：我長(zhǎng)大了演講稿

我長(zhǎng)大了演講稿

潺潺的流水繞過(guò)第十三個(gè)山坡，飄渺的白云穿越第十三個(gè)城市，青翠的小樹(shù)刻過(guò)第十三個(gè)年輪，我迎來(lái)了自己呱呱落地后的第十三個(gè)冬天。

日歷記載著每個(gè)人的輝煌和失落。彈指一揮間，時(shí)間的列車(chē)已把我送到初一的前線。曾幾時(shí)，我還在用水和泥，還在調(diào)皮搗蛋。

不知不覺(jué)，我乘車(chē)買(mǎi)票了，而且自己乘車(chē)來(lái)往上學(xué)了，我追求時(shí)髦了，聲音由幼稚變得成熟了。

我懂得了背后的愛(ài)

我的家在一個(gè)荒僻的小山溝，并不富裕。不知不覺(jué)中我來(lái)到縣城讀書(shū)了。在那片黃土地上，父母在日復(fù)一日地耕耘，面對(duì)著我一個(gè)月的生活費(fèi)，賴以生存的他們就這樣為我解圍。上次放假回家，仿佛他們的臉上又多了很多滄桑的皺紋，眼里又少了一些光澤，頭上又多了幾根銀絲??

面對(duì)闊別已久的母親，卻越來(lái)越感覺(jué)她的手的粗糙，翻開(kāi)一看，我目瞪口呆了，我看見(jiàn)了那一道道的溝壑，還有沉淀已久的淤泥??這一刻我長(zhǎng)大了。

我懂得了克服困難

在泛舟知識(shí)的海洋里，我總盡全力到達(dá)彼岸；漫步知識(shí)的綠洲，好奇心又牽著我尋找它的邊際；在攀登知識(shí)的丘壑時(shí)，總想體驗(yàn)“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的成功之感。

山的那一邊到底有什么呢？是我一直追求的答案，失敗痛苦的陰影一直困擾著我。蘇東坡屢屢被貶，壯志難酬；()辛棄疾早在溫室里過(guò)著快樂(lè)的日子，晚年卻痛不欲生；李白“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁”，失敗痛苦的折磨，鋪就了我們的成功之路。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我懂得了怎樣發(fā)現(xiàn)纏繞在我身邊的親情，怎樣克服伴隨在我成長(zhǎng)中的困難，我真的長(zhǎng)大了。

我要像小鷹一樣學(xué)會(huì)飛翔

有一只老鷹，每天都是在家里等待著媽媽帶回的食物，有一天，老鷹生病了，小鷹在家里哭著鬧著：“媽媽我餓了，你要給我找吃的，你為什么不給我找吃的呢？”老鷹突然意識(shí)到非常嚴(yán)重的問(wèn)題，這樣是不行的，萬(wàn)一有一天，我死掉了，那孩子該怎么辦呢？老鷹越想越害怕，它做了個(gè)決定，就把小鷹帶到了高高的山頂上：孩子，媽媽親自教你飛翔，小鷹哭著鬧著：“媽媽?zhuān)@么冷的天，我會(huì)受傷的，難道你不愛(ài)我了嗎，難道你不疼我了嗎？”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，用雙腳抓起自己的孩子，飛上了高高的天空，母親把爪子松開(kāi)，小鷹就落了下來(lái)，看到孩子快到地面的時(shí)候，老鷹再一次抓起飛上去，幾個(gè)反復(fù)之后，小鷹說(shuō)：“媽媽?zhuān)婧猛妫　蹦赣H感覺(jué)這樣是不行的，此時(shí)，母親咬著牙飛到了最高最高的山頂，松開(kāi)了爪，那小鷹就往下落了下來(lái)，母親扭頭就飛走了，這一下，小鷹害怕了：“天啊，媽媽走了，媽媽真的走了，媽媽你回來(lái)，媽媽快來(lái)救我，媽媽??”老鷹含著淚離開(kāi)，它想：我的孩子一定會(huì)自己飛起來(lái)的。

第三篇：我長(zhǎng)大了演講稿

我長(zhǎng)大了演講稿

潺潺的流水繞過(guò)第十三個(gè)山坡，飄渺的白云穿越第十三個(gè)城市，青翠的小樹(shù)刻過(guò)第十三個(gè)年輪，我迎來(lái)了自己呱呱落地后的第十三個(gè)冬天。

日歷記載著每個(gè)人的輝煌和失落。彈指一揮間，時(shí)間的列車(chē)已把我送到初一的前線。曾幾時(shí)，我還在用水和泥，還在調(diào)皮搗蛋。

不知不覺(jué)，我乘車(chē)買(mǎi)票了，而且自己乘車(chē)來(lái)往上學(xué)了，我追求時(shí)髦了，聲音由幼稚變得成熟了。

我懂得了背后的愛(ài)

我的家在一個(gè)荒僻的小山溝，并不富裕。不知不覺(jué)中我來(lái)到縣城讀書(shū)了。在那片黃土地上，父母在日復(fù)一日地耕耘，面對(duì)著我一個(gè)月的生活費(fèi)，賴以生存的他們就這樣為我解圍。上次放假回家，仿佛他們的臉上又多了很多滄桑的皺紋，眼里又少了一些光澤，頭上又多了幾根銀絲……

面對(duì)闊別已久的母親，卻越來(lái)越感覺(jué)她的手的粗糙，翻開(kāi)一看，我目瞪口呆了，我看見(jiàn)了那一道道的溝壑，還有沉淀已久的淤泥……這一刻我長(zhǎng)大了。

我懂得了克服困難

在泛舟知識(shí)的海洋里，我總盡全力到達(dá)彼岸；漫步知識(shí)的綠洲，好奇心又牽著我尋找它的邊際；在攀登知識(shí)的丘壑時(shí)，總想體驗(yàn)“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的成功之感。

山的那一邊到底有什么呢？是我一直追求的答案，失敗痛苦的陰影一直困擾著我。蘇東坡屢屢被貶，壯志難酬；辛棄疾早在溫室里過(guò)著快樂(lè)的日子，晚年卻痛不欲生；李白“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁”，失敗痛苦的折磨，鋪就了我們的成功之路。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我懂得了怎樣發(fā)現(xiàn)纏繞在我身邊的親情，怎樣克服伴隨在我成長(zhǎng)中的困難，我真的長(zhǎng)大了。

我要像小鷹一樣學(xué)會(huì)飛翔

有一只老鷹，每天都是在家里等待著媽媽帶回的食物，有一天，老鷹生病了，小鷹在家里哭著鬧著：“媽媽我餓了，你要給我找吃的，你為什么不給我找吃的呢？”老鷹突然意識(shí)到非常嚴(yán)重的問(wèn)題，這樣是不行的，萬(wàn)一有一天，我死掉了，那孩子該怎么辦呢？老鷹越想越害怕，它做了個(gè)決定，就把小鷹帶到了高高的山頂上：孩子，媽媽親自教你飛翔，小鷹哭著鬧著：“媽媽?zhuān)@么冷的天，我會(huì)受傷的，難道你不愛(ài)我了嗎，難道你不疼我了嗎？”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，用雙腳抓起自己的孩子，飛上了高高的天空，母親把爪子松開(kāi)，小鷹就落了下來(lái)，看到孩子快到地面的時(shí)候，老鷹再一次抓起飛上去，幾個(gè)反復(fù)之后，小鷹說(shuō)：“媽媽?zhuān)婧猛?！”母親感覺(jué)這樣是不行的，此時(shí)，母親咬著牙飛到了最高最高的山頂，松開(kāi)了爪，那小鷹就往下落了下來(lái)，母親扭頭就飛走了，這一下，小鷹害怕了：“天啊，媽媽走了，媽媽真的走了，媽媽你回來(lái)，媽媽快來(lái)救我，媽媽……”老鷹含著淚離開(kāi)，它想：我的孩子一定會(huì)自己飛起來(lái)的。那小鷹一路下墜，它發(fā)現(xiàn)自己馬上就要粉身碎骨了，憑著求生的本能，它在想：我不能這樣死掉啊，我要飛，我要活啊！它在那里煽動(dòng)著從未張開(kāi)的翅膀，努力地掙扎著飛上去，它的翅膀破裂了，滴滴鮮血落在飄落的羽毛上，它發(fā)現(xiàn)只要努力，它就會(huì)飛得更高，于是一路掙扎著飛上去，飛到了高高的山崖頂端，雙腳勾著巖石，挺著胸脯站在母親的面前，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶?！媽媽?zhuān)颐靼琢四愕牧伎嘤眯?！”母親對(duì)孩子說(shuō)了最欣慰的一句話：“孩子，你終于長(zhǎng)大了！”

親愛(ài)的同學(xué)們，什么時(shí)候，你們也讓你的父母扶著你的肩膀?qū)δ阏f(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了！”

第四篇：我長(zhǎng)大了演講稿

我長(zhǎng)大了演講稿

我長(zhǎng)大了演講稿1

光陰似箭，日月如梭，一刺眼，我就從一個(gè)什么都不知道的小嬰兒到一個(gè)又高又大的帥小伙，每天我都在想著，我長(zhǎng)大了嗎？直到發(fā)生了這件事以后，才知道我長(zhǎng)大了，事情是這樣的，想當(dāng)年，我老媽還要去學(xué)車(chē)，早上五點(diǎn)多就要起床去學(xué)車(chē)，由于平常都是我老媽做飯的，你看看，現(xiàn)在老媽走了，誰(shuí)來(lái)做飯呢？所以我當(dāng)起了家里的`小廚師。今日吃什么好呢？對(duì)了，就讓大家嘗嘗我的“拿手好菜”——煎雞蛋。

我擺出一副一級(jí)廚師的樣子，走近廚房，我先把水燒開(kāi)了，然后再打兩個(gè)雞蛋，加點(diǎn)油，只見(jiàn)鍋里的油像炸彈一樣炸開(kāi)了，我看著，這不就像以前打仗時(shí)的情景嗎？我越看越歡。慢慢地，蛋熟了。我拿給大家快樂(lè)的說(shuō)：請(qǐng)“皇上”品嘗！他們先聞了一下，很香，然后再嘗了一口，突然，他們狼吞虎咽起來(lái)，我笑著說(shuō)：“皇上”好吃就漸漸吃，留意點(diǎn)形象，當(dāng)心別咽著！笑聲久久的在樓下回蕩著。

不久，媽媽回來(lái)了，臉上大變，多云轉(zhuǎn)晴。說(shuō)：兒子你長(zhǎng)大了！什么？我長(zhǎng)大了？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了！

我長(zhǎng)大了，我也學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)獨(dú)立，不再為一次跌倒而落淚，我要笑對(duì)人生，頑強(qiáng)面對(duì)困難，勝利后再品嘗失敗給我?guī)?lái)的閱歷和才智。

我長(zhǎng)大了演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

潺潺的流水繞過(guò)第十三個(gè)山坡，飄渺的白云穿越第十三個(gè)城市，青翠的小樹(shù)刻過(guò)第十三個(gè)年輪，我迎來(lái)了自己呱呱落地后的第十三個(gè)冬天。日歷記載著每個(gè)人的輝煌和失落。彈指一揮間，時(shí)間的列車(chē)已把我送到初一的前線。曾幾時(shí)，我還在用水和泥，還在調(diào)皮搗蛋。

不知不覺(jué)，我乘車(chē)買(mǎi)票了，而且自己乘車(chē)來(lái)往上學(xué)了，我追求時(shí)髦了，聲音由幼稚變得成熟了。

我懂得了背后的愛(ài)

我的家在一個(gè)荒僻的小山溝，并不富裕。不知不覺(jué)中我來(lái)到縣城讀書(shū)了。在那片黃土地上，父母在日復(fù)一日地耕耘，面對(duì)著我一個(gè)月的生活費(fèi)，賴以生存的他們就這樣為我解圍。上次放假回家，仿佛他們的臉上又多了很多滄桑的皺紋，眼里又少了一些光澤，頭上又多了幾根銀絲......

面對(duì)闊別已久的母親，卻越來(lái)越感覺(jué)她的手的粗糙，翻開(kāi)一看，我目瞪口呆了，我看見(jiàn)了那一道道的溝壑，還有沉淀已久的淤泥......這一刻我長(zhǎng)大了。

我懂得了克服困難

在泛舟知識(shí)的海洋里，我總盡全力到達(dá)彼岸；漫步知識(shí)的綠洲，好奇心又牽著我尋找它的邊際；在攀登知識(shí)的丘壑時(shí)，總想體驗(yàn)“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的成功之感。

山的那一邊到底有什么呢？是我一直追求的答案，失敗痛苦的陰影一直困擾著我。蘇東坡屢屢被貶，壯志難酬；辛棄疾早在溫室里過(guò)著快樂(lè)的日子，晚年卻痛不欲生；李白“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁”，失敗痛苦的折磨，鋪就了我們的成功之路。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我懂得了怎樣發(fā)現(xiàn)纏繞在我身邊的親情，怎樣克服伴隨在我成長(zhǎng)中的困難，我真的長(zhǎng)大了。

我要像小鷹一樣學(xué)會(huì)飛翔

有一只老鷹，每天都是在家里等待著媽媽帶回的食物，有一天，老鷹生病了，小鷹在家里哭著鬧著：“媽媽我餓了，你要給我找吃的，你為什么不給我找吃的呢？”老鷹突然意識(shí)到非常嚴(yán)重的問(wèn)題，這樣是不行的，萬(wàn)一有一天，我死掉了，那孩子該怎么辦呢？老鷹越想越害怕，它做了個(gè)決定，就把小鷹帶到了高高的'山頂上：孩子，媽媽親自教你飛翔，小鷹哭著鬧著：“媽媽?zhuān)@么冷的天，我會(huì)受傷的，難道你不愛(ài)我了嗎，難道你不疼我了嗎？”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，用雙腳抓起自己的孩子，飛上了高高的天空，母親把爪子松開(kāi)，小鷹就落了下來(lái)，看到孩子快到地面的時(shí)候，老鷹再一次抓起飛上去，幾個(gè)反復(fù)之后，小鷹說(shuō)：“媽媽?zhuān)婧猛?！”母親感覺(jué)這樣是不行的，此時(shí)，母親咬著牙飛到了最高最高的山頂，松開(kāi)了爪，那小鷹就往下落了下來(lái)，母親扭頭就飛走了，這一下，小鷹害怕了：“天啊，媽媽走了，媽媽真的走了，媽媽你回來(lái)，媽媽快來(lái)救我，媽媽......”老鷹含著淚離開(kāi)，它想：我的孩子一定會(huì)自己飛起來(lái)的。那小鷹一路下墜，它發(fā)現(xiàn)自己馬上就要粉身碎骨了，憑著求生的本能，它在想：我不能這樣死掉啊，我要飛，我要活啊！它在那里煽動(dòng)著從未張開(kāi)的翅膀，努力地掙扎著飛上去，它的翅膀破裂了，滴滴鮮血落在飄落的羽毛上，它發(fā)現(xiàn)只要努力，它就會(huì)飛得更高，于是一路掙扎著飛上去，飛到了高高的山崖頂端，雙腳勾著巖石，挺著胸脯站在母親的面前，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶耍寢專(zhuān)颐靼琢四愕牧伎嘤眯?！”母親對(duì)孩子說(shuō)了最欣慰的一句話：“孩子，你終于長(zhǎng)大了！”

親愛(ài)的同學(xué)們，什么時(shí)候，你們也讓你的父母扶著你的肩膀?qū)δ阏f(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了！”

我長(zhǎng)大了演講稿3

您是辛勤的園丁，用自己的心血與汗水培育出了萬(wàn)紫千紅的花朵，在祖國(guó)大地上爭(zhēng)奇斗研！您是“人類(lèi)靈魂的工程師”“培育曠世奇才的擎天柱?！蹦腔鹪矗侨紵约赫樟羷e人的蠟燭。老師，您知道嗎？早在孩童時(shí)代，我就把您當(dāng)作自己的偶像，把您的職業(yè)看得無(wú)比高尚。多少次在心靈深處，我由衷地呼喚：老師，我敬佩您；多少次在夢(mèng)中我欣喜萬(wàn)分，老師，我也成了您！

當(dāng)我真正站到三尺講臺(tái)上，真正成為您，我終于明白了您美名的由來(lái)，真正體會(huì)到了您的平凡和偉大。作為小學(xué)教師，進(jìn)行的是啟蒙教育。教師不僅要教書(shū)，還要育人，使命神圣，任重道遠(yuǎn)。因?yàn)榻處煃徫慌嘤氖侨醪唤L(fēng)的幼苗，教育的是天真無(wú)邪的稚童。孩子能否茁壯成長(zhǎng)與小學(xué)教育息息相關(guān)。記得剛畢業(yè)，帶著滿腔的豪情，帶著對(duì)教師職業(yè)的無(wú)比向往，去一所農(nóng)村小學(xué)報(bào)到。那天，天不作美下著雨。我騎著破舊的自行車(chē)帶著鋪蓋，走在鄉(xiāng)間高低不平的泥濘小道上。想著自己馬上就要成為老師，心情格外激動(dòng)。但當(dāng)我費(fèi)盡九牛二虎之力，落湯雞似的站到教室里，我卻木然了。眼前的景象大大出乎我的意料之外，一群頑皮的孩子們正在教室里打鬧，烏黑的臉蛋上撲閃著兩只好奇的大眼睛。有的鼻涕還悄悄地流下來(lái)，快過(guò)“河”的時(shí)候，突然被“哧溜”一聲吸進(jìn)小洞里?？粗矍暗囊磺?，我不禁打了個(gè)冷顫。這就是我要教的學(xué)生，這就是我將要面對(duì)的教師職業(yè)？那一刻，我真的有些失望，或許還有些懊悔。但當(dāng)我看到孩子們那天真稚氣的面龐，那渴求知識(shí)的目光，我就感到肩上的擔(dān)子有多重。就這樣，我開(kāi)始了自己的教學(xué)生涯。從教他們洗臉搞衛(wèi)生，到帶孩子們鍛煉身體，再到手把手教他們讀書(shū)、識(shí)字、算書(shū)，每一步都灑下了我辛勤的汗水，留下了教學(xué)的`艱辛。也就從此時(shí)起，我才真正認(rèn)識(shí)了老師，理解了老師，才真正感到做一名教師的光榮和不易。

20xx年，春天似乎珊珊來(lái)遲。當(dāng)撲面的楊柳清風(fēng)徐徐吹拂之際，突如其來(lái)的“非典”疫情將冷酷與嚴(yán)峻帶到了人們面前。同時(shí)也給教學(xué)帶來(lái)了很大困難。為了控制病情的蔓延，學(xué)校不得不停課。兩個(gè)多月的時(shí)間，我每天要跑十幾里的路到校，還要挨家挨戶到學(xué)生家中測(cè)量體溫，輔導(dǎo)作業(yè)。不管刮風(fēng)還是下雨，從不耽誤。記得有一天，天氣炎熱，我戴著厚厚的、悶得透不過(guò)氣的十八層口罩去執(zhí)行任務(wù)，但走了好幾家，學(xué)生都不在。聽(tīng)說(shuō)被幾個(gè)學(xué)生一塊叫出去了。聽(tīng)到“聚集”一詞，我猛吃一驚，掉頭就走，心里只有一個(gè)念頭：用最快的速度找到他們，讓他們分散開(kāi)。安全，一定得保證學(xué)生的安全！七上八下的心促使我步子邁的很大。“嘣”的一聲，不爭(zhēng)氣的鞋根偏偏被坑坑洼洼的土路絆掉了。我越想越氣，每天都強(qiáng)調(diào)不能聚到一起，會(huì)傳染的，嗓子都啞了，但這些孩子怎么還不聽(tīng)話。唉！找到你們，等我找到你們……就這樣，一高一低，滿頭大汗的我，繞了大半個(gè)村，好不容易在村口聽(tīng)到了他們說(shuō)話的聲音。找到他們，我張口就是劈頭蓋臉一頓批評(píng)：“你們這些孩子是怎么回事？不是讓你們各自呆在家里不能聚集嗎？老師為了你們，鞋已經(jīng)跑壞兩、三雙，你們?cè)趺催@么不聽(tīng)話？”心里的氣、怨毫無(wú)遮蓋一起倒了出來(lái)。一個(gè)女孩含著淚走到我面前：“老師，您別生氣，都是我們不好，沒(méi)聽(tīng)您的話?！薄袄蠋煟覀兛茨刻爝@么辛苦，我們不忍心，所以就商量著在一起量好體溫給您，讓您省些事。”“給，老師這是記下的體溫，我們走，現(xiàn)在就走。”孩子們委屈地轉(zhuǎn)身就走?！巴瑢W(xué)們，等一等?！焙⒆觽冎棺∧_步，低下了頭，“對(duì)不起，對(duì)不起孩子們，老師錯(cuò)怪你們了，是老師不好，但你們這樣聚到一起會(huì)帶來(lái)多少麻煩，會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果……”“我們知道了?！薄昂⒆觽?，來(lái)老師為你們擦擦眼淚。”

我長(zhǎng)大了演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。

當(dāng)我知道演講內(nèi)容是關(guān)于師德師風(fēng)時(shí)，我的腦海里便突然哼起了宋祖英的《長(zhǎng)大后我就成了你》，“小時(shí)候我以為你很神秘＼讓所有的難題成了樂(lè)趣＼小時(shí)候我以為你很有力＼你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你＼才知道那支粉筆＼畫(huà)出的是彩虹落下的是淚滴＼長(zhǎng)大后我就成了你＼才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人＼奉獻(xiàn)的是自己。”第一次聽(tīng)到這首歌還是小學(xué)六年級(jí)快接近畢業(yè)考試時(shí)，班主任賴?yán)蠋煘榱俗屛覀兎潘尚那槎涛覀兂@首歌，他拿著二胡在講臺(tái)上一句一句的教，我們?cè)诘紫乱痪湟痪涞某?dāng)時(shí)賴?yán)蠋熢谖覀兊男睦锸悄敲吹纳衩?，那么的有力，多希望以后也能像賴?yán)蠋熞粯?，成為一名光榮的人民教師。

前段時(shí)間和久未聯(lián)系的初中同學(xué)聊天。她說(shuō)，“你現(xiàn)在當(dāng)老師了嗎？”我回：“是啊，現(xiàn)在是老師了。”她說(shuō)：“哈哈，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得你一定會(huì)當(dāng)老師?！蔽毅铝耍?dāng)時(shí)，初中，就知道我會(huì)當(dāng)老師？之后是久久的回味，是什么樣的行為，會(huì)給她這樣的感覺(jué)？而作為老師又應(yīng)該擁有什么樣的品質(zhì)呢？

老師最重要的品質(zhì)之一是愛(ài)心，有人說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是圣人”而我們老師就擔(dān)當(dāng)著社會(huì)圣人的角色。經(jīng)常聽(tīng)到“某某老師半夜來(lái)學(xué)校送學(xué)生去醫(yī)院，某某老師傾盡全力幫助學(xué)生籌集學(xué)費(fèi)，某某老師利用晚自習(xí)時(shí)間找學(xué)生談心了解他的困難等等”，這些都是愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn)。一個(gè)有愛(ài)的人才會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)诮o予學(xué)生愛(ài)的同時(shí)，她們不僅能感受到愛(ài)，而且還受到了愛(ài)的教育。陶行知先生說(shuō)過(guò)“生活即教育”，我們不僅要在學(xué)習(xí)中授業(yè)解惑，還應(yīng)該在生活中關(guān)愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)去教育感化學(xué)生。

老師的另一個(gè)重要品質(zhì)是耐心。耐心是老師與學(xué)生建立互相信任關(guān)系的重要橋梁。我們現(xiàn)在來(lái)玩?zhèn)€游戲，游戲名稱(chēng)是“你說(shuō)清楚了嗎？”請(qǐng)舉起你們的雙手，拇指向下，雙手交叉，反扣，用你們的食指捏住自己的鼻子，打開(kāi)。我的已經(jīng)打開(kāi)了，而有些人的為什么打不開(kāi)呢？那到底我說(shuō)清楚了嗎？其實(shí)還差一點(diǎn)，應(yīng)該在交叉時(shí)，右拇指在左拇指上面，反扣后用食指手背捏住鼻子。現(xiàn)在大家在試試，這樣就都打開(kāi)了。我們平時(shí)在上課也是，也許就是少說(shuō)了一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)生就會(huì)不知所措，又怕被說(shuō)笨，也就不敢再次提問(wèn)。如果老師在學(xué)習(xí)中多一點(diǎn)的耐心講解，學(xué)生就能夠多一點(diǎn)的理解，就會(huì)有多一點(diǎn)的運(yùn)用；如果老師在生活中多一點(diǎn)耐心解釋犯錯(cuò)的后果，學(xué)生就能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，最后就可能帶來(lái)多一點(diǎn)的成功。

老師要有愛(ài)心，耐心，責(zé)任心，公平心，還需要很多優(yōu)秀的品質(zhì)。而我認(rèn)為教師還應(yīng)該具備一種重要品質(zhì)是保持一顆初心，一顆堅(jiān)持走教育之路的初心。

有多少人懷著夢(mèng)想走進(jìn)教育的`隊(duì)伍，有多少人希望自己桃李滿天下，可是漸漸的，不知道什么時(shí)候，覺(jué)得累了，家庭和學(xué)生不能兼顧了。曾經(jīng)的充滿期待，幾年之后成了一定的職業(yè)倦怠。在困難面前我們應(yīng)該客觀分析，當(dāng)初做職業(yè)選擇時(shí)，為什么選擇這條路，吸引我們的是什么？席慕容說(shuō)過(guò)，每一條曾走過(guò)的路，都有它不得不這樣跋涉的理由。每一條即將走下去的路，都有它不得不這樣選擇的方向。汪國(guó)真也說(shuō)過(guò)，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。所以我認(rèn)為在教育事業(yè)遇到困難時(shí)，仍能保留對(duì)學(xué)生的所有愛(ài)心和耐心，仍能保持一顆走教育之路的初心，是老師的一個(gè)重要品質(zhì)。

在教育事業(yè)的滾滾長(zhǎng)河中，每一位教師都奉獻(xiàn)出了自己的青春和智慧，每位教師都值得尊敬。我想對(duì)所有人民教師說(shuō)聲，你們辛苦了。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

我長(zhǎng)大了演講稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好！

我叫xxx。是xx學(xué)校小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生，今天我演講的題目是《我長(zhǎng)大了》。

踏入五年級(jí)，學(xué)習(xí)緊張了很多，作業(yè)的包袱也感覺(jué)重了幾分，我時(shí)常在想：五年級(jí)的我，是不是長(zhǎng)大了？

我長(zhǎng)大了，告別驕傲和粗心，學(xué)會(huì)認(rèn)真。從入小學(xué)到二年級(jí)，我學(xué)習(xí)上一直都考的很好，幾乎都是雙百。我非常高興，有點(diǎn)小驕傲?？墒窃谝粋€(gè)單元小考試中，我卻馬失前蹄，大意失荊州。媽媽常說(shuō)我驕傲，不夠認(rèn)真。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，是五年級(jí)的學(xué)生了，懂得學(xué)習(xí)上需要踏實(shí)，認(rèn)真。因?yàn)檎J(rèn)真的'態(tài)度是取得好成績(jī)的保證。因此我會(huì)更加刻苦努力的學(xué)習(xí)。

我長(zhǎng)大了，告別抱怨，學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)快樂(lè)的迎接每一件事情。因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)都要起得很早，我老是睡不醒，于是就不停抱怨?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)天天早起也不是壞事，它鍛煉了我的意志。樂(lè)于接受早起，讓我學(xué)會(huì)快樂(lè)的迎接每一件事情。不得不說(shuō)，我勤奮了，也許，這就叫做成長(zhǎng)，

我真的長(zhǎng)大嗎？哦！是的，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了，告別懶惰，走向勤奮&&

時(shí)間匆匆，就像流星劃過(guò)天空。轉(zhuǎn)瞬間，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小鬼都快要上六年級(jí)了。時(shí)間真的好快，我就這樣長(zhǎng)大了。

想想，我真的很快樂(lè)：我長(zhǎng)大了，在小伙伴的陪伴，老師的幫助，爸爸媽媽的愛(ài)中我長(zhǎng)大了。

啊，我，長(zhǎng)大了。

我長(zhǎng)大了演講稿6

尊敬的各位評(píng)委、老師，

大家好

我叫XXX，來(lái)自學(xué)校，今天我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。”那么就讓我做葉的事業(yè)吧！我愛(ài)幼兒教育，只是因?yàn)樵诤⒆觽兊纳砩希铱吹降氖羌冋?，是希望，重要的是?shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想-------做一名優(yōu)秀的幼兒教師，這是我的理想也是我一生無(wú)悔的選擇。

帶著期盼，帶著向往，我滿懷希冀地踏入煙信的大門(mén)，成為一名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的中職生，從此另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在我的心中勾畫(huà)。我深知，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有良好的人格魅力外，更要具備豐富的學(xué)識(shí)。說(shuō)，寫(xiě)，畫(huà)，彈、唱、跳是幼兒教師的看家本領(lǐng)，于是，開(kāi)學(xué)后我努力地學(xué)習(xí)，提高自己的技能水平。記得剛開(kāi)始接觸鋼琴課，彈撥那黑白的琴鍵對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的困難，手指是那么僵硬，兩只手總也無(wú)法配合到一起，每當(dāng)上課時(shí)那黑壓壓的五線譜總會(huì)弄的我頭疼，我一度開(kāi)始懷疑我的能力，甚至我想到了放棄，這時(shí)是老師的鼓勵(lì)和不厭其煩的指導(dǎo)，漸漸的，我開(kāi)始喜歡上鋼琴課了，盡管有時(shí)候會(huì)很辛苦，但從辛苦中我已經(jīng)開(kāi)始體會(huì)到了進(jìn)步的快樂(lè)。練琴的時(shí)候，我給自己鼓勁和打氣，把自己想象成一名坐在幼兒園教室教課的小老師，這樣便會(huì)多幾分投入和自信，我仿佛真的看到前面是一雙雙渴求知識(shí)的清澈的眼神，甚至用他們那稚嫩的小手為我鼓掌。就這樣開(kāi)學(xué)不久我就學(xué)會(huì)了一首又一首曲子，成為鋼琴課的能手。為了我的夢(mèng)想，我始終甘愿為它釋放出自己一切力量。

記得開(kāi)學(xué)后不久的德育課，我第一次接觸了職業(yè)生涯規(guī)劃，老師給我們講了無(wú)數(shù)中職生成功的事例，甚至就在我們的.周?chē)囈?，程濤，烹飪?zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)任萊州新世紀(jì)大酒店的廚師長(zhǎng)、北海山莊大

酒店的總經(jīng)理；葉佳妮，商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐現(xiàn)在更是打拼到深圳數(shù)碼科技公司的經(jīng)理，而幼教專(zhuān)業(yè)的崔圓圓，已經(jīng)開(kāi)辦了她自己的舞蹈輔導(dǎo)班，王玲玲，已經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)，成為了育嬰廣場(chǎng)的經(jīng)理，這一切身邊的成功典范，更是給了我更多的感慨和觸動(dòng)，我深知，要想成功，只是努力是不夠的，因?yàn)槿绻贿M(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。于是我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。首先是在校的兩年內(nèi)，我會(huì)爭(zhēng)取考下幼師資格證，計(jì)算機(jī)及普通話證書(shū)，除此我會(huì)報(bào)考育嬰師，給自己充電；工作后，我會(huì)到幼兒園進(jìn)行職場(chǎng)體驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取用五年的時(shí)間獨(dú)當(dāng)一面，成為幼兒園的骨干教師；接下來(lái)我會(huì)考取教師資格證，參與幼兒園的管理，爭(zhēng)取擔(dān)任幼兒園的業(yè)務(wù)院長(zhǎng)，為自己的創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備；十年后，進(jìn)入我的創(chuàng)業(yè)階段，加盟一家雙語(yǔ)幼兒園，在萊州市做大做強(qiáng)。同時(shí)我也會(huì)加入慈善組織，去幫助更多需要幫助的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)，提升自己的價(jià)值。

有一句俗話說(shuō)的好,能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹一樣一飛沖天，但是我會(huì)像蝸牛一樣憑借著自己的耐力默默前行。我憧憬著也不斷努力著，我相信，只要懂得堅(jiān)持，永不言棄，我們的生命也會(huì)五彩繽紛，我更相信，堅(jiān)持的昨天叫立足；堅(jiān)持的今天叫進(jìn)??；堅(jiān)持的明天叫成功，所以，為了我的夢(mèng)想我永不言棄。相信我一定會(huì)贏得無(wú)悔的青春，找到屬于自己的那片天空！

“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹 灑下的是淚滴，才知道那個(gè)講臺(tái)， 舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。長(zhǎng)大后我就成了你-----”

我長(zhǎng)大了演講稿7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我長(zhǎng)大了》。

要問(wèn)我多大了，嘿，這可不能告訴你，反正我已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得懂事了。

我可以幫媽媽操做家務(wù)了。這點(diǎn)事難不倒我，說(shuō)干就干，我拿起擦桌布就開(kāi)始了。瞧，我擦得干凈嗎？我掃地可是一流的，媽媽總是夸我，我只好偷偷地笑了。你說(shuō)，我是不是很懂事呢？

我可以幫媽媽帶小孩子玩了。我那幼小的妹妹可難逗了，不過(guò)為了讓媽媽有時(shí)間干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大戰(zhàn)即將開(kāi)始，妹妹在前面跑，我在后面追，有時(shí)我還故意逗她“蘭蘭，蘭蘭！快跑啊，姐姐追上了！”然后我再找個(gè)地方躲起來(lái)，誰(shuí)知，她看不見(jiàn)我竟哭了起來(lái)。傻瓜，姐姐在這呢。它看見(jiàn)我又咯咯地笑了。

我可以幫助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了，要是以前我保證不會(huì)去扶她，可現(xiàn)在良心促使我不由自主地挪動(dòng)腳步，立即把摔倒的小朋友扶起來(lái)，我執(zhí)行了一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)執(zhí)行的職責(zé)。噓，別聲張，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德嘛！

我懂得關(guān)心同學(xué)了。同學(xué)有困難時(shí)，我們要及時(shí)地幫助他：生病了，我們要照顧他，給他溫暖；失望了，要安慰他，給他鼓勵(lì)；成功了，要?jiǎng)裾]他，要戒驕戒躁……同學(xué)是我們成長(zhǎng)中的伴侶，我們不要忘記他。

我懂得尊敬老師了。教師的職業(yè)多么崇高，老師這個(gè)名字多么偉大！我愛(ài)老師，所以要尊敬老師，她給了我們知識(shí)，給了我們無(wú)私的`愛(ài)……它默默無(wú)聞為我們所做的一切，怎能不使我們感動(dòng)？所以，我學(xué)會(huì)了尊敬老師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師的良苦用心。

我懂得了天下父母心。母親給了我生命給了我整個(gè)世界，她希望我生活得快樂(lè)幸福；父親給了我上學(xué)的機(jī)會(huì)，給了我生存的希望，他希望我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……父母親的良苦用心女兒知道了，所以，我不會(huì)令你們失望！

……

我長(zhǎng)大了好多，也明白了好多，懂得了好多……嘿嘿，也不給你們賣(mài)關(guān)子了，我今年十一歲了！我想：隨著我年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)更加成熟，更加懂事。來(lái)，為我加油吧！

我長(zhǎng)大了演講稿8

各位老師，同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《我長(zhǎng)大了想做宇航員》。

為什么我長(zhǎng)大了想做宇航員呢?主要有以下4點(diǎn)原因：

第一，我從上幼兒園起，就特別喜歡看天文地理方面的書(shū)，尤其喜歡看宇宙科學(xué)和航空航天知識(shí)畫(huà)冊(cè)。知道我現(xiàn)在最想什么嗎?告訴大家：我很想親自為國(guó)家完成一次神舟系列火箭航天飛行的任務(wù)!

第二，我還想去探索宇宙空間的奧秘，為人類(lèi)做很多有意義的事。比如，我想乘坐最新的航天飛機(jī)去看看水星，金星，木星，土星，天王星，海王星，冥王星，我想去破一個(gè)未解之謎，那就是：太陽(yáng)系是否還有第十大行星。我還要發(fā)明一種通話器，用這種先進(jìn)的通話器直接與外星人通話。這都是我的夢(mèng)想，我一定要努力，讓我這些愿望變成現(xiàn)實(shí)!

第三，我覺(jué)得宇航員的衣服特別帥(大家不要笑我哦)。我一直都很喜歡宇航服，我還畫(huà)了不少宇航員太空行走的'畫(huà)呢。上次在電視上看到翟志剛從神舟七號(hào)出倉(cāng)那一刻，我心里好激動(dòng)：我對(duì)自己說(shuō)“他們好神氣呀，我一定要做宇航員!”想想要是自己能穿著宇航服在太空行走，那可真帥。

第四，現(xiàn)在地球上的污染越來(lái)越嚴(yán)重，人類(lèi)的生存環(huán)境越來(lái)越差。我想去外太空找找，看還有沒(méi)有適合人類(lèi)生存的星球，我要為人類(lèi)尋找一個(gè)美好的家園!

我想我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)的!你們相信嗎。

我長(zhǎng)大了演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要講的話題是《假如你長(zhǎng)大了》。哈哈，有點(diǎn)意思吧？那么長(zhǎng)大了應(yīng)該要做些什么呢？怎么才算是長(zhǎng)大了呢？你仔細(xì)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？

學(xué)前班的.小朋友會(huì)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己系鞋帶了，自己穿衣服了，吃飯時(shí)不有媽媽喂啦。”

第年級(jí)的小朋友會(huì)說(shuō)“這些算什么？小兒科啦我們才是長(zhǎng)大了，我們會(huì)自己背書(shū)包上學(xué)去回家來(lái)，我們還會(huì)做飯等爸爸媽媽哩?！?/p>

高年級(jí)的同學(xué)也可能會(huì)說(shuō)“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的，體重一個(gè)頂你們兩個(gè)，身子比老爸還高。我們才算長(zhǎng)大了?！蹦敲催@樣同學(xué)所講的算不算長(zhǎng)大了呢？我想還不會(huì)全面。一個(gè)真正長(zhǎng)大的人應(yīng)該具有以下幾個(gè)特征：

一是獨(dú)立性強(qiáng)這個(gè)低年級(jí)同學(xué)也想到了。

二是個(gè)子高力氣大，能吃苦耐勞。這個(gè)高年級(jí)同學(xué)個(gè)別符合了但能吃苦耐勞嗎？

三是會(huì)珍惜時(shí)間，努力做事！這個(gè)恐怕還是沒(méi)有吧？

在此送大家一句話：如果你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，上學(xué)放學(xué)就應(yīng)該按時(shí)回家別讓親人但心。

最后祝大家幸?？鞓?lè)，謝謝大家。

我長(zhǎng)大了演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我長(zhǎng)大了》。

我長(zhǎng)大了，我快8歲了。我開(kāi)始從喜歡看書(shū)到熱愛(ài)看書(shū)了。每當(dāng)我一拿到書(shū)，我就沉浸在書(shū)的世界里，饑渴的汲取書(shū)中的知識(shí)。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！”，這是一句至理名言。讀《淘氣包馬小跳》，我學(xué)會(huì)了要看到每一個(gè)同學(xué)的善良、真誠(chéng)和勇敢。讀《魯濱遜漂流記》，我知道了只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有克服不了的困難；讀《海底兩萬(wàn)里》，我理解了神秘的海底世界；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我掌握了課本上學(xué)不到的知識(shí)。我長(zhǎng)大了，我知道了讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非，使人有愛(ài)心和講文明。

我長(zhǎng)大了！我開(kāi)始變得自信了。人們常說(shuō)：“自信是成功的保障！”，這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定能成功，天底下所有問(wèn)題都可以解決了。其實(shí)，我從小就不是個(gè)特別愛(ài)表現(xiàn)自己的女孩，可自從進(jìn)入二年級(jí)，我覺(jué)得我變得自信了，我開(kāi)始積極參加班級(jí)的班干部競(jìng)選，我認(rèn)真準(zhǔn)備競(jìng)選詞，終于在我熱情洋溢的感染下，我獲得了同學(xué)們的信任，選我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)等等。自信來(lái)源于不懈的努力，我長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)到勤奮的重要性，我變得更加認(rèn)真了，我會(huì)仔細(xì)完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，我會(huì)以身作則，做好班干部的示范作用。我努力著，所以我自信。

我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始慢慢的用自己的`眼光去了解這個(gè)世界了。媽媽說(shuō)：“你就是個(gè)問(wèn)題公主，什么事情都要問(wèn)！”。每當(dāng)看新聞時(shí)，我都會(huì)發(fā)出自己的見(jiàn)解和問(wèn)題“為什么美國(guó)要出兵敘利亞？那些被炸的孩子多可憐?。∷麄?cè)撛趺崔k呢？”，“香港那些占中的人為什么那么自私？他們擋住了道路，大人和小孩都不能去上班和上學(xué)了！”“日本人為什么要搶占中國(guó)？南京大屠殺真是太殘忍了！這是人類(lèi)的悲劇”。我長(zhǎng)大了，我漸漸懂得了這個(gè)世界不是只有一種顏色，有美就有丑，有善就有惡。我們?cè)陂L(zhǎng)大了過(guò)程中，要像老師教育我們的一樣不斷的學(xué)習(xí)，才能樹(shù)立正確的人生觀和世界觀！

其實(shí)，我長(zhǎng)大了，就是會(huì)幫媽媽干家務(wù)活了；我長(zhǎng)大了，就是能正確處理同學(xué)間的矛盾，做到互相幫助；我長(zhǎng)大了，就是比一年級(jí)吃飯時(shí)快了，不再是永遠(yuǎn)讓人等的“l(fā)astone”了；我長(zhǎng)大了，就是我知道了要感謝老師和父母了，我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，為老師在節(jié)日送上一張親手制作的賀卡，我會(huì)在媽媽生病時(shí)給她遞上一杯熱水......

我雖然只有七歲，但我已經(jīng)長(zhǎng)大，我會(huì)繼續(xù)努力，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。我長(zhǎng)大了！

謝謝大家！

我長(zhǎng)大了演講稿11

大家好！

北方的留鳥(niǎo)有一次飛離南方，河岸上的小草有一次穿上新的衣裳。那情景，就像我在幼兒園所看到的圖片一樣。我抬起頭來(lái)，仰視天空，好像覺(jué)得，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了……

我?guī)е@異離開(kāi)了小時(shí)候的搖籃，我知道，我已經(jīng)不是那個(gè)成天在媽媽?xiě)驯У男『⒆恿?。再看看自己的臉上，不知什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)了幾顆“青春痘”。我為著自己的長(zhǎng)大而驚異，而著急，但也沒(méi)有什么方法，只好順著它吧！在日子一每天的過(guò)去，我單獨(dú)的查找著長(zhǎng)大的我。

確實(shí)，我長(zhǎng)大了。一些事情的'記憶也越來(lái)越深刻，洗也洗不清，抹也抹不掉。在心里的隱秘也越來(lái)越多。全部的喜怒哀樂(lè)，只有在燈光下，在被窩里，單獨(dú)漸漸的品嘗。不管是酸的，苦的，哀的，還是甜的。以前的天真歡樂(lè)，不知何時(shí)與我不辭而別；升重點(diǎn)學(xué)校的重任，也不知何時(shí)爬的我的肩膀上了。我在失落而有惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……

確實(shí)，我長(zhǎng)大了。在爸爸媽媽的嘮叨中，我似懂，非懂，想聽(tīng)又不想聽(tīng)；有時(shí)敏感，有時(shí)又麻木?？粗改溉找娴钠v，我覺(jué)得他們好像理解我，又好像不理解我。我總有一種孤獨(dú)，疏遠(yuǎn)的戒備。

確實(shí)，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我成了一個(gè)多愁善感的男孩。莫非長(zhǎng)大了真的擁有那么少，卻失去的是那么多嗎？不！我在一本書(shū)上看到柳青說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是要緊處經(jīng)常只有幾步，特殊是但人年輕的時(shí)候。”而我才剛剛跨入人生的征途，美妙的將來(lái)在向我招手。我要拋開(kāi)一切苦惱，在風(fēng)和日麗，天空無(wú)云的晴天里，查找我過(guò)去的那一份天真與活潑，追求從遠(yuǎn)方射來(lái)的那一光線，盼望……

我長(zhǎng)大了演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是《我長(zhǎng)大了》。

轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)冬天到了?；仡^一看，才想起，我已經(jīng)在英華五年了。在這些日子里，我漸漸地長(zhǎng)大了，懂事了。是同學(xué)們帶給了我快樂(lè)，是老師們教會(huì)了我知識(shí)，是父母給了我期望。。。。。。我長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴，我學(xué)會(huì)了感恩，我知道了我的責(zé)任。我長(zhǎng)大了，我身邊的每一個(gè)人，都是用愛(ài)的力量來(lái)幫助我，鼓舞我。

同學(xué)們純真的友誼，在我的生活中隨處可見(jiàn)。在英華的這些年里，同學(xué)們就像我的親兄妹，陪我一起長(zhǎng)大。記得在不久前，體育課上我不小心崴到了腳，金美娜馬上跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“佳玲，你沒(méi)事吧？用不用去校醫(yī)室？”，說(shuō)著，一邊把我扶起來(lái)，一邊讓其他同學(xué)去通知老師。就在那時(shí)，我感到一股暖流注入我的心房，我頓時(shí)覺(jué)得受傷也是一種享受。后來(lái)，我想那是因?yàn)樗恼嫘膸椭o我?guī)?lái)的溫暖、美好的感受。我長(zhǎng)大了，我懂得了友誼是純潔的，是神圣的，我們要珍惜這份珍貴的友誼，要和同學(xué)好好溝通，互幫互助。我們需要用真心來(lái)?yè)Q取友誼，并永遠(yuǎn)地珍惜它。

在這些年里，我學(xué)會(huì)了感恩。我要感恩老師，感恩父母。

你要問(wèn)我在這五年里和誰(shuí)相處的最多？不是父母，而是我敬愛(ài)的老師們。是老師告訴我們，學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。老師們不管有多累，只要看到我們哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)感到高興。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上給我們一次又一次的啟示。我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)感恩老師了，我知道老師為我們付出了太多太多，這份恩情我們應(yīng)當(dāng)回報(bào)。遇到老師時(shí)問(wèn)一聲好，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這就是對(duì)老師的感恩。

我們學(xué)過(guò)的《弟子規(guī)》開(kāi)篇有一句話深深地印在我腦海里，那就是”首孝悌“。古人還留給我們一句話，那就是”百善孝為先“。這些都是告訴我們，做人首先要學(xué)會(huì)盡孝。想起小時(shí)候，我在家像個(gè)小公主似的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，可以幫媽媽做家務(wù)事了，可以照顧妹妹了。我長(zhǎng)大了，我知道了是父母給了我們生命，哺育我們，培養(yǎng)我們，教我們做事的原則，為人的品質(zhì)。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)业膵寢岆m然沒(méi)有像爸爸那樣奉獻(xiàn)給家庭足夠的物質(zhì)財(cái)富，但她放棄了自己事業(yè)，將家庭凝聚成一個(gè)整體，失去了它，家便會(huì)失去生氣，這是一種金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。我也愛(ài)我的爸爸，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸總是用他那積極樂(lè)觀的生活理念影響著我，讓我在遇到困難時(shí)能夠勇于迎接挑戰(zhàn)，不能否認(rèn)的是，爸爸那種無(wú)形的教育對(duì)我的性格的.養(yǎng)成具有十分重要的作用，是他讓我長(zhǎng)成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)，快樂(lè)，具有積極心態(tài)的女孩。父母為我們付出了太多太多，這份恩情我們應(yīng)當(dāng)回報(bào)。父母回家時(shí)送上一聲問(wèn)候，父母勞累時(shí)地上一條毛巾，父母口渴時(shí)遞上一杯清水，讓我們?cè)邳c(diǎn)滴行動(dòng)中，把自己那份微薄的感恩之情獻(xiàn)給父母。

我長(zhǎng)大了，我知道了我的責(zé)任。我們每個(gè)人都想成功，可大多數(shù)人在困難面前畏縮不前，黯然而退。而一部分人遇到困難時(shí)則勇敢地把它踩在腳下，堅(jiān)持著。就拿我來(lái)說(shuō)吧，從一年級(jí)開(kāi)始，我就一直在學(xué)習(xí)芭蕾舞。其實(shí)，開(kāi)始我是很不愿意的，好幾次都想對(duì)媽媽說(shuō)：”我不要學(xué)了?！暗珴u漸地，我長(zhǎng)大了，我明白了我的責(zé)任就是做每一件事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，才能收獲成功的喜悅。終于，在今年五月份，我獲得了英國(guó)皇家舞蹈學(xué)院頒發(fā)的初級(jí)證書(shū)中的最高等級(jí)金牌。

我長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴，我學(xué)會(huì)了感恩，我知道了我的責(zé)任。我會(huì)繼續(xù)努力的！

謝謝大家！

我長(zhǎng)大了演講稿13

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫楊睿義。我演講的題目是《我長(zhǎng)大了》。

我在柜子里看見(jiàn)一件見(jiàn)我的褲子穿上去，穿上去，感覺(jué)小了，我長(zhǎng)大了。我又找到了一件我的.毛衣，穿上去，感覺(jué)小了，我長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大了，便不再是小孩，我不再和媽媽頂嘴了，也不在讓所有的事都讓媽媽做，媽媽讓我做的事我不會(huì)不做，會(huì)一心一意的做，我長(zhǎng)大了，要為媽媽做更多的事。

在這里，我和大家說(shuō)一件我小時(shí)候的事。有一天，媽媽給我修自行車(chē)，我看見(jiàn)了，想；媽媽在給我修自行車(chē)，我也要為媽媽做一些事。于是，我就拿起掃把和簸箕開(kāi)始掃地。我把一樓的客廳和廚房都掃了一遍，我再拿著摸布把窗戶和桌子全都擦了一遍，感覺(jué)一樓干凈多了。我上二樓，把墩布沾濕、擰干，把二樓房間全都擦了一遍。

看看二樓地面更光滑了，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又下了一樓，看見(jiàn)媽媽還在給我修車(chē)，我有點(diǎn)感動(dòng)，我想了想，我需要給媽媽做一件事情，不能就給媽媽掃地、擦窗戶，我看媽媽滿頭大汗，于是我給媽媽倒了杯水，我剛倒完水，媽媽就會(huì)來(lái)了，媽媽看見(jiàn)干凈的房間和桌子上的水，有點(diǎn)疑問(wèn)，對(duì)我說(shuō)：“這是誰(shuí)做的？”“我呀”我回答媽媽。這是，媽媽流出淚花對(duì)我說(shuō)：“睿睿，你長(zhǎng)大了，會(huì)做事了，會(huì)幫助人了！”我聽(tīng)了***話，得意的笑了。

謝謝大家！

我長(zhǎng)大了演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。

當(dāng)我知道演講內(nèi)容是關(guān)于師德師風(fēng)時(shí)，我的腦海里便突然哼起了宋祖英的《長(zhǎng)大后我就成了你》，“小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣，小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹落下的是淚滴，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！钡谝淮温?tīng)到這首歌還是小學(xué)六年級(jí)快接近畢業(yè)考試時(shí)，班主任賴?yán)蠋煘榱俗屛覀兎潘尚那槎涛覀兂@首歌，他拿著二胡在講臺(tái)上一句一句的教，我們?cè)诘紫乱痪湟痪涞某?，?dāng)時(shí)賴?yán)蠋熢谖覀兊男睦锸悄敲吹纳衩?，那么的有力，多希望以后也能像賴?yán)蠋熞粯?，成為一名光榮的人民教師。

前段時(shí)間和久未聯(lián)系的初中同學(xué)聊天。她說(shuō)，“你現(xiàn)在當(dāng)老師了嗎？”我回：“是啊，現(xiàn)在是老師了?！彼f(shuō)：“哈哈，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得你一定會(huì)當(dāng)老師?！蔽毅铝耍?dāng)時(shí)，初中，就知道我會(huì)當(dāng)老師？之后是久久的回味，是什么樣的行為，會(huì)給她這樣的感覺(jué)？而作為老師又應(yīng)該擁有什么樣的品質(zhì)呢？

老師最重要的品質(zhì)之一是愛(ài)心，有人說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是圣人”而我們老師就擔(dān)當(dāng)著社會(huì)圣人的角色。經(jīng)常聽(tīng)到“某某老師半夜來(lái)學(xué)校送學(xué)生去醫(yī)院，某某老師傾盡全力幫助學(xué)生籌集學(xué)費(fèi)，某某老師利用晚自習(xí)時(shí)間找學(xué)生談心了解他的困難等等”，這些都是愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn)。一個(gè)有愛(ài)的人才會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)诮o予學(xué)生愛(ài)的同時(shí)，她們不僅能感受到愛(ài)，而且還受到了愛(ài)的教育。陶行知先生說(shuō)過(guò)“生活即教育”，我們不僅要在學(xué)習(xí)中授業(yè)解惑，還應(yīng)該在生活中關(guān)愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)去教育感化學(xué)生。

老師的另一個(gè)重要品質(zhì)是耐心。耐心是老師與學(xué)生建立互相信任關(guān)系的重要橋梁。我們現(xiàn)在來(lái)玩?zhèn)€游戲，游戲名稱(chēng)是“你說(shuō)清楚了嗎？”請(qǐng)舉起你們的雙手，拇指向下，雙手交叉，反扣，用你們的食指捏住自己的鼻子，打開(kāi)。我的已經(jīng)打開(kāi)了，而有些人的為什么打不開(kāi)呢？那到底我說(shuō)清楚了嗎？其實(shí)還差一點(diǎn)，應(yīng)該在交叉時(shí)，右拇指在左拇指上面，反扣后用食指手背捏住鼻子。現(xiàn)在大家在試試，這樣就都打開(kāi)了。我們平時(shí)在上課也是，也許就是少說(shuō)了一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)生就會(huì)不知所措，又怕被說(shuō)笨，也就不敢再次提問(wèn)。如果老師在學(xué)習(xí)中多一點(diǎn)的耐心講解，學(xué)生就能夠多一點(diǎn)的理解，就會(huì)有多一點(diǎn)的運(yùn)用；如果老師在生活中多一點(diǎn)耐心解釋犯錯(cuò)的后果，學(xué)生就能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，最后就可能帶來(lái)多一點(diǎn)的成功。

老師要有愛(ài)心，耐心，責(zé)任心，公平心，還需要很多優(yōu)秀的品質(zhì)。而我認(rèn)為教師還應(yīng)該具備一種重要品質(zhì)是保持一顆初心，一顆堅(jiān)持走教育之路的初心。

有多少人懷著夢(mèng)想走進(jìn)教育的隊(duì)伍，有多少人希望自己桃李滿天下，可是漸漸的，不知道什么時(shí)候，覺(jué)得累了，家庭和學(xué)生不能兼顧了。曾經(jīng)的充滿期待，幾年之后成了一定我的“被教育”生涯中有兩角色讓我念念不忘。

一個(gè)是我的“班媽”；我的班媽是我的高中班主任，因?yàn)槲覐?fù)讀的緣故，班媽陪伴了我近四年的時(shí)間，當(dāng)然我不是班媽唯一的女兒，但是班媽確實(shí)我唯一的班媽。我是那種外表看起來(lái)乖的人，不知道的總以為我是斯斯文文的，可是只有班媽知道在寢室和宿管阿姨吵架的人是我；因?yàn)楹屠蠋熞庖?jiàn)不合公然頂撞老師的人是我；作為班委和同學(xué)鬧矛盾之后撂挑子的人是我；因?yàn)槁?lián)考沒(méi)考好躲在寢室哭不去上課的人是我……我總有那么多奇奇怪怪的小情緒和小別扭，而包容這些無(wú)理取鬧的人，是我的班媽?zhuān)晃铱赡茏约憾疾恢牢倚牡桌镉卸嘁蕾囄业陌嘀魅危俏仪宄闹赖氖?，我的班主任是我?lián)考結(jié)束時(shí)最想迅速?zèng)_出考場(chǎng)，緊緊抱住說(shuō)聲感謝的人；我鬧情緒時(shí)，她會(huì)等我自己別扭完后，給我講道理，苦口婆心的教我為人處事，教我怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒；我迷失方向時(shí)，耐心的幫我分析，給我指引方向；我失意難過(guò)時(shí)，暖心的安慰，到我走出陰霾；我的高中班主任，一個(gè)溫暖了我的高中生活的人，一個(gè)不是我媽卻也以一個(gè)母親的形象出現(xiàn)在在我生命中的人。

另一個(gè)是我們的“犇犇”；“犇犇”真名叫楊犇，是我們大學(xué)時(shí)給我們上油畫(huà)創(chuàng)作這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的老師，是個(gè)極嚴(yán)重的“強(qiáng)迫癥患者”，具體表現(xiàn)在他一絲不茍的'畫(huà)作中；一開(kāi)始出現(xiàn)在我們的教室里是，我沒(méi)覺(jué)得他有什么特別，甚至覺(jué)得他和其他的專(zhuān)業(yè)課老師一樣總是說(shuō)著些差不多的話，然后自顧自的畫(huà)他的畫(huà)，至于我們與他無(wú)關(guān)。學(xué)生的畫(huà)風(fēng)多少會(huì)受老師風(fēng)格的影響（但是犇犇的畫(huà)風(fēng)正好沒(méi)有長(zhǎng)在我的審美點(diǎn)上），我們本以為“犇犇”會(huì)迫使我們像他一樣過(guò)分嚴(yán)謹(jǐn)，但是讓所有人感到意外的是“犇犇”在這件事情上竟然并不“嚴(yán)謹(jǐn)”，甚至可以說(shuō)是十分的“隨意”。他總是讓我們順著我們想走的路去走，我們總有走不動(dòng)也覺(jué)得自己走不下去的時(shí)候，這時(shí)他會(huì)給我們指路，他也會(huì)在我們想走的路上陪著我們走帶著我們往前走，走的那一條路是我們想走的路而不是他想讓我們走的路。我們都沒(méi)覺(jué)得“犇犇”像我們所謂的“老師”，倒是更像是個(gè)陪著我們一路探索、一路前進(jìn)的朋友；這是我們的“犇犇”，一個(gè)像朋友一樣的老師。

一個(gè)是像“母親”一樣的老師，像母親一樣包容我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我；一個(gè)是像“朋友”一樣的老師，向朋友一樣陪伴我，理解我，尊重我；他們以不一樣的方式教給我知識(shí)，使我進(jìn)步；他們以他們的方式在我的成長(zhǎng)過(guò)程中給我溫暖，伴我成長(zhǎng)。

今天，我也有幸站在講臺(tái)上，也成為了一名老師，但是我深知現(xiàn)在的我還不能稱(chēng)得上是一名教育者，我想我只是比我面對(duì)的那些孩子多長(zhǎng)了些年歲，也恰好在他們不懂的地方多知曉了一點(diǎn)點(diǎn)，但是我想將我知道的都分享給他們，在他們成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí)我也在成長(zhǎng)。如果我不能成為那個(gè)遞給他們糖果的人，那至少我們不能成為向他們?nèi)邮^的人。

我長(zhǎng)大了演講稿15

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家上午好！我是來(lái)自初二（9）班的王xx。今天我講話的題目是《您陪我長(zhǎng)大，我陪您變老》。

在很多人的童年記憶中，總有這樣一個(gè)人特別地愛(ài)著你，他們從不怕寵壞你，給你做好吃的，看著狼吞虎咽的你，他們樂(lè)呵呵的；你做錯(cuò)了事，也不忍心看著你被爸媽批評(píng)，就是處處護(hù)著你，他們會(huì)因?yàn)槟愕牟婚_(kāi)心而難過(guò)，他們總會(huì)滿足你的要求。甚至他們喜歡你超過(guò)了喜歡他自己的孩子。

——他們就是爸媽的爸媽。我們的爺爺奶奶、外公外婆。

也許，小時(shí)候的你，總是給他們?cè)S下諾言：等我長(zhǎng)大了給你買(mǎi)好多好吃的，給你買(mǎi)漂亮衣服......他們聽(tīng)到這些臉上會(huì)泛起一層一層的幸福，嘴里說(shuō)著：懂事的.孩子。雖然他們知道有時(shí)是不能實(shí)現(xiàn)的，但是此時(shí)此刻他們是幸福的。

大家知道本周六是什么日子嗎？是的，九九重陽(yáng)節(jié)，也是老人節(jié)。在這百果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們喜逢又一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。

記得有人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文，而回首人生，老年人則是一部歷史，是一面旗幟，是一道風(fēng)景……在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)槲覀兩鐣?huì)的進(jìn)步灑下了辛勤的汗水，作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)；為我們的家庭嘔心瀝血，任勞任怨，付出了他們的一切。

可是，現(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多不尊重、不關(guān)愛(ài)老人的事情發(fā)生。比如，有些家庭明明有幾套住房，可是卻讓老人住在陰暗潮濕的車(chē)庫(kù)；公交車(chē)上、地鐵上，有些年輕人不愿意給老人讓座而假裝睡覺(jué)或者低頭玩手機(jī)；馬路上，有些汽車(chē)司機(jī)會(huì)因?yàn)榍懊嬗欣先穗娖寇?chē)或自行車(chē)騎得太慢而使勁地按喇叭；有些同學(xué)會(huì)因?yàn)榘ち税职謰寢尩呐u(píng)而對(duì)爺爺奶奶大發(fā)脾氣，或是提出一些無(wú)理的要求……

尊敬老人的家庭是溫暖的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。同學(xué)們，尊老愛(ài)老，我們不能只喊口號(hào)，更不能止于國(guó)旗下的一次講話……有句話說(shuō)“百善孝為先”，我們中的很多同學(xué)對(duì)陌生人都會(huì)客客氣氣的，那么對(duì)我們家里的老人呢？尊敬老人，我們要付諸于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：生活中，不和老人頂嘴，不沖老人發(fā)脾氣，不把老人當(dāng)老傭人使喚。吃飯時(shí)，給老人夾夾菜；洗了水果，先挑一個(gè)好的遞給老人；看電視節(jié)目時(shí)，把遙控板放在老人的手上；假日出游，邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆一同前往；放學(xué)回家，叫聲“爺爺奶奶、外公外婆”；空閑時(shí)間，陪老人說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)老人講講他們年輕時(shí)候的“輝煌”……同學(xué)們，只要我們心里真正裝著老人，就一定能讓他們每天綻放舒心的笑容，就一定能讓他們真正感受到天倫之樂(lè)和晚年生活的幸福！

他們陪我們長(zhǎng)大，我們陪他們變老。

我的講話完畢。謝謝大家！

第五篇：演講稿我長(zhǎng)大了

我長(zhǎng)大了

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我長(zhǎng)大了》。

我們深知：成長(zhǎng)如走路，只有有毅力才會(huì)有前程；未來(lái)如春夢(mèng)，只要有目標(biāo)，有奮斗的精神，才會(huì)美夢(mèng)成真！

在我們的成長(zhǎng)中。處處有老師的教誨。人們都說(shuō)：師如父母。是的，這六年來(lái)，老師的話語(yǔ)一直使我受到熏陶。老師的表?yè)P(yáng)給我們以鼓勵(lì)，老師的批評(píng)使我們?nèi)鐗?mèng)初醒。一個(gè)個(gè)紅勾凝聚著他們嘔盡的心血，一句句話語(yǔ)流露著他們無(wú)限的期望。老師的舉動(dòng)總是伴隨著我努力奮斗。如今，老師的鼓勵(lì)和警語(yǔ)仿佛還在我耳邊縈繞。

在我們的學(xué)習(xí)生涯中，也會(huì)遇到許多困難，如：學(xué)習(xí)成績(jī)下降。在我下降的時(shí)候，我們才明白：要想再提高成績(jī)可不是一件容易的事。不努力、不奮斗，那是不可能的。如果我們制定一個(gè)警示自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一直在執(zhí)行著計(jì)劃，就會(huì)成功的。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們煉就羽翼；明天，我們講搏擊長(zhǎng)空！學(xué)習(xí)時(shí)光，人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。

同學(xué)們，新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，希望大家能夠制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將我們卓園小學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量更上一層樓！