第一篇：三年級(jí)語(yǔ)文教案—趣味語(yǔ)文

三年級(jí)語(yǔ)文教案

語(yǔ)文知識(shí)PK賽

——趣味語(yǔ)文

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、愛語(yǔ)文的興趣。2.積累語(yǔ)文知識(shí)，豐富語(yǔ)文素養(yǎng)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自主培養(yǎng)語(yǔ)文讀寫能力的習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

成語(yǔ)積累與運(yùn)用、擴(kuò)展知識(shí)面

三、教學(xué)課時(shí)：

1課時(shí)（1小時(shí)）

四、教學(xué)過程：

全班分為兩組，分別進(jìn)行字詞、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)歌四個(gè)關(guān)卡的闖關(guān)答題游戲，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分，最后分高的組取得勝利！并將評(píng)選最佳個(gè)人。答題方式：搶答、選代表答、輪流答、1、猜字（10min）

（1）故事導(dǎo)入（2min）

講故事：齊白石題字喻客

齊白石是我國(guó)著名的畫家，他的畫聞名國(guó)內(nèi)外，被很多博物館收藏。很多學(xué)畫的人，有的要拜他做老師，有的拿了畫向他請(qǐng)教，也有的學(xué)生作品獲獎(jiǎng)了，來向他表示感謝?？傊?，齊白石的家門前總是很熱鬧。

有一天，幾個(gè)學(xué)生要去拜見齊白石。他們剛想敲門，卻看見門上寫著一個(gè)“心”字。他們覺得奇怪，只見過門上寫“?！弊值模瑢憽靶摹弊质鞘裁匆馑?？這時(shí)，有一個(gè)學(xué)生忽然說：“我明白啦！”說著，拉著同伴就離開了。第二天，他們又來到齊白石門前，只看見門上換了一個(gè)“木”字，大家高興極了，馬上敲門進(jìn)去，拜見了齊白石。

同學(xué)們，你們知道為什么他們第一次不敲門進(jìn)去找齊白石先生，而第二次卻高興地進(jìn)門拜訪呢？門上面到底有什么秘密？

2、揭示門上的漢字：第一次是“悶”（表示主人今天心情不好，不想被打擾）；第二次門上寫著“閑”（說明主人今天很悠閑，可以接待客人，因此他們才高興地進(jìn)門拜訪）。

同學(xué)們，看到了吧？我們中國(guó)的漢字就是這么神奇，簡(jiǎn)單的一個(gè)字再加上另一個(gè)字，就表達(dá)完全不同的意思，還能表達(dá)我們的情緒，有意思吧？今天，我們就一起走進(jìn)漢字王國(guó)，去領(lǐng)略它的神奇！

（2）正式比賽（4min）A.巧添筆畫成新字 a、“二”的妙用：語(yǔ)文老師上課時(shí)出了一道很特別的題目，要求大家將下面的16個(gè)方格中的每個(gè)“二”字加上兩筆，使其組成16個(gè)不同的字，你也試一試吧

答案：夫、開、井、王、豐、毛、牛、手、天、午、五、元、云、月、仁、無 b、“十”字加筆組字你能在每個(gè)“十”字上添上兩筆，組成一個(gè)新的字嗎？

答案：開、井、斗、中、升、午、計(jì)、牛、什、木、王、車 c、“人”字加筆組字 “人”字：天、夫、從、火、介、太、侖、欠、認(rèn)、木、以、今、倉(cāng)、仄、久 看了上面的神奇組字，你是不是還想到了給一些簡(jiǎn)單的字加上筆畫之后變成新的一個(gè)字？試試看吧！B.猜字謎（4min）（考慮減少）

1、一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋兩棵樹，長(zhǎng)在石頭上。

2、一邊綠，一邊紅；一邊喜雨，一邊喜風(fēng)；喜風(fēng)的怕水，喜雨的怕蟲。

3、木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。

4、四四方方一座城，里面住著十萬兵，出去八萬去打仗，剩下二萬守老營(yíng)。

5、王同志，白同志，兩人同坐石凳子。

6、十個(gè)兄弟力量大，什么困難都不怕。

7、花園四四方，里面真荒涼，只有一棵樹，種在園中央。

8、看來有兩人，面目很難分，不像是大夫，倒像是工人。

9、一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。

10、一彎新月在當(dāng)空，新月上面三顆星。

11、夫人回娘家，頭戴兩朵花，過了一個(gè)月，騎馬轉(zhuǎn)回家。

12、看看心里平，其實(shí)跳不停。

13、林字多一半，猜森不能算。

14、多一筆，教學(xué)生，少一筆，帶士兵。

15、有水能養(yǎng)魚，有土能種菜，有人不是你，有馬跑得快。

16、有竹枯無葉，有木細(xì)又長(zhǎng)，有禾葉已落，有石煤里藏。

17、有草種子發(fā)，有蟲害莊稼，有鳥全身黑，有言令人怕。

18、有刀真強(qiáng)硬，有金鐵煉成，有山職位定，有絲網(wǎng)上繩。

19、有心要生氣，有米碎又細(xì)，有草吐芳香，有水在山西。

20、有草深青色，有水暗綠色，有木是武器，有手爭(zhēng)奪去。

21、有女愛嫉恨，有火好取暖，有水到上海，有手保平安。

22、有水好行船，有手要用肩，有貝多奉獻(xiàn)，有絲顏色鮮。

23、有女姿容好，有鳥曲項(xiàng)叫，有蟲到處飛，有山?jīng)_云霄。

24、有絲做成紗，有言作調(diào)查，有女成阻礙，有船湖中劃。

25、有水凈又明，有日云無蹤，有心成愛憎，有蟲飛滿空。

26、右看它是馬，左看馬靠它，像馬不是馬，它比馬兒大。

27、三人同日來相見，相見之時(shí)花初綻，人們年年迎接它，它到人間花滿園。

28、頭戴兔兒帽，生著弓字腰，一條腿站立，一條腿前翹。

29、減一個(gè)，孤單一人，加一個(gè)，成伙成群。

30、加一寸不錯(cuò)，加一口不樂，欠賬不發(fā)愁，成對(duì)加一個(gè)。

31、水勢(shì)真不小，坡土被沖跑。

32、四面圍墻一面空，撇點(diǎn)交叉在當(dāng)中，旁邊有水不流動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了不衛(wèi)生。

33、京城紅日當(dāng)空，映出三條彩虹。

34、水中游，山上跑，合在一起味道好。

35、上邊生在水里，下邊掛在天上；上邊味道鮮美，下面光芒萬丈。

36、一邊大，一邊小，一邊會(huì)跳，一邊會(huì)跑，會(huì)跳的吃人，會(huì)跑的吃草。

37、頭戴一頂帽，老實(shí)又可靠。

38、四面不透風(fēng)，一人在當(dāng)中，若要猜囚字，其實(shí)沒猜中。

39、戴上帽子是客人，摘掉帽子是軍人。

40、兩個(gè)幼童去砍柴，沒有力氣砍不來，歸家又怕人笑話，躲在山中不出來。

41、有木不必涉水，有女必然姣媚，有車卻要人抬，有人不在國(guó)內(nèi)。

42、一字四筆八個(gè)頭，中間有水水不流，要問這字哪里有，就在村邊和地頭。

43、左一口，右一口，不知共有幾個(gè)口，惹得唐僧生了氣，一念疼煞小孫猴。

44、天廣地大，天安門上紅燈掛，十月一來到了。

45、一物圓形，九點(diǎn)組成。

46、汽車到了站，乘客人不見。

47、一口一十緊相連，不是古字不是田。

48、左右開弓，百發(fā)百中。

49、上面革字頭，口字在中間，北字左右分，四點(diǎn)在下邊。

50、有木冬天開花，有水必有魚蝦。

答案

1、磨

2、秋

3、束

4、界

5、碧

6、克

7、困

8、天

9、府

10、心

11、騰

12、怦

13、夢(mèng)

14、師、帥

15、也

16、干

17、牙

18、岡

19、分

20、倉(cāng)

21、戶

22、工

23、我24、方

25、青

26、駝

27、春

28、第29、從

30、又

31、波

32、漚

33、影

34、鮮

35、魯

36、騷

37、實(shí)

38、因

39、兵

40、幽

41、喬

42、井

43、咒

44、慶

45、丸

46、乖

47、葉

48、弼

49、燕 50、每

2、成語(yǔ)（20min）

你比我猜（分成兩組各派出兩名同學(xué)進(jìn)行猜，其他人比劃）

（1）樣子把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，所填的字應(yīng)組成我國(guó)省、市的名稱：

重于泰（）（）山再起

同舟共（）（）征北戰(zhàn)

人山人（）（）轅北轍

五湖四（）（）是心非

躍然紙（）（）闊天空

人定勝（）（）津樂道

掌上明（）（）市蜃樓

一技之（）（）華秋實(shí)

口若懸（）（）腔北調(diào)

萬古長(zhǎng)（）（）枯石爛

見多識(shí)（）（）山再起

風(fēng)卷殘（）（）柯一夢(mèng)

不三不（）（）流不息

聲東擊（）（）居樂業(yè)

來日方（）（）里淘金

榮華富（）（）春白雪

（2）填完整，再把所填的字按順序連起來作謎面，打一動(dòng)物。

（）針引線

（）上添花

（）冠禽獸

（）月披星

（）顏薄命

（）言巧語(yǔ)

（）苦連天

（）目了然

（）東擊西

（）天動(dòng)地

（）馬奔騰

（）喻戶曉

（2）成語(yǔ)之最

最寶貴的時(shí)間——一刻千金 最長(zhǎng)的壽命——萬壽無疆 最長(zhǎng)的腿——一步登天

最長(zhǎng)的時(shí)間——千秋萬代 最長(zhǎng)的一天——度日如年 最長(zhǎng)的棍子——一柱擎天 最成功的戰(zhàn)斗——一網(wǎng)打盡 最徹底的變化——翻天覆地 最徹底的勞動(dòng)——斬草除根 最慘的結(jié)局——一敗涂地

最大的效益——一本萬利 最繁忙的季節(jié)——多事之秋 最公開的事情——盡人皆知 最高的巨人——頂天立地 最高的瀑布——一落千丈 最高明的醫(yī)術(shù)——藥到病除 最高超的技術(shù)——鬼斧神工 最高明的指揮——一呼百應(yīng) 最好的記憶——過目成誦 最遙遠(yuǎn)的地方——天涯海角 最荒涼的地方——不毛之地 最懸殊的區(qū)別——天壤之別 最反常的氣候——晴天霹靂（3）成語(yǔ)對(duì)聯(lián)

粗茶淡飯（錦衣玉食）

流芳百世（遺臭萬年）雪中送炭（火上澆油/錦上添花）

伶牙利齒（笨嘴拙舌）

3、歇后語(yǔ)（5min）

（1）低級(jí)版：

韓信點(diǎn)兵——多多益善 猴子撈月亮——白忙一場(chǎng)

黃鼠狼給雞拜年——沒安好心 姜太公釣魚——愿者上鉤

開封府的包公——鐵面無私 孔夫子搬家——盡是輸（書）

下雪天穿裙子——美麗動(dòng)（凍）人 小蔥拌豆腐——一清（青）二白 啞巴吃黃連——有苦說不出 啞巴打官司——有口難言

丈二的和尚——摸不著頭腦 芝麻開花——節(jié)節(jié)高

十五個(gè)吊桶打水——七上八下（2）高級(jí)版：

飛機(jī)上吹喇叭──想（響）得高

四兩棉花──談（彈）不上

老鼠爬秤鉤──自己稱自己

老虎拉車──誰敢（趕）

膝蓋上釘掌──離題（蹄）太遠(yuǎn)

騎自行車下坡──睬（踩）都不睬（踩）

一連三座廟──妙（廟）妙（廟）妙（廟）

石頭蛋腌咸菜──一言（鹽）難盡（進(jìn)）

隔著窗戶吹喇叭── 名（鳴）聲在外

井然有序（雜亂無章）守株待兔（緣木求魚）

關(guān)公打噴嚏──自我吹噓（須）

4、詩(shī)歌（15min）

0、背詩(shī)歌：

背出一首寫動(dòng)物的詩(shī)歌。

鵝 駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。背出一句有植物的詩(shī)歌。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。背出一句寫月亮的詩(shī)歌。

床前明月光，疑是地上霜。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。背出一句寫春天的詩(shī)歌。

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。背出一句有數(shù)字的詩(shī)句

春種一粒粟，秋收萬顆子。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。背出一句有顏色的詩(shī)歌

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

1、按詩(shī)詞內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的地名。

（1）山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時(shí)休？

（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下（揚(yáng)州）。

（3）朝辭白帝彩云間，千里（江陵）一日還。

（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪倫送我情。

（5）（黃河）遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

（6）但使（龍城）飛將在，不教胡馬度（陰山）。

（7）勸君更盡一杯酒，西出（陽(yáng)關(guān)）無故人。

（8）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見（長(zhǎng)江）天際流。

（9）青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望（玉門關(guān)）。

（10）曉看紅濕處，花重（錦官城）。

（11）（姑蘇城）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

（12）借問酒家何處有，牧童遙指（杏花村）。

（13）（渭城）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

2、請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。

（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（泰山）

（2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）

（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山）

（4）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。（洞庭湖）

（5）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（廬山）

3、給下列古詩(shī)填上表示顏色的詞。

（1）日暮（蒼）山遠(yuǎn)，天寒（白）屋貧。

（2）（青）蓑笠，（綠）蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

（3）月（黑）雁飛高，單于夜遁逃。

（4）楊柳（青青）江水平，聞郎岸上踏歌聲。

（5）（朱）雀橋邊野草花，（烏）衣巷口夕陽(yáng)斜。

（6）遙望洞庭山水（翠），（白）銀盤里一（青）螺。（7）日出江花（紅）勝火，春來江水（綠）如（藍(lán)）。

（8）千里鶯啼（綠）映（紅），水村山郭酒旗風(fēng)。

（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠亂入船。

（10）接天蓮葉無窮（碧），映日荷花別樣（紅）。

（11）（青）山遮不住，畢竟東流去。

（12）返景入深林，復(fù)照（青）苔上。

4、在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。

（1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

（2）（春潮）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

（3）（春江）潮水連江平，海上明月共潮生。

（4）（春風(fēng)）又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

（5）（春色）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

（6）（春城）無處不飛花，寒食東來御柳斜。

（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有陰。

（8）忽如一夜（春風(fēng)）來，千樹萬樹梨花開。

5、在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。

（1）（孔雀）東南飛，五里一徘徊。

（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下?lián)P州。

（3）西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。

（4）枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家。

（5）亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒（馬）蹄。

（6）兒童急走追（黃蝶），飛入（菜花）無處尋。

（7）泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。

（8）柴門聞（犬吠）吠，風(fēng)雪夜歸人。

（9）（竹）外（桃花）三兩枝，春江水暖（鴨）先知。

（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。

（11）童孫未解工耕織，也傍（桑）陰學(xué)種（麻）。

5、故事（備選）

名家學(xué)語(yǔ)文：清華大學(xué)的曹禺

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過去了，未見人出來，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。

6、總結(jié)：（5min）

總結(jié)學(xué)到的知識(shí)

總結(jié)語(yǔ)文的趣味性

語(yǔ)文的重要性，讓大家在平時(shí)多學(xué)語(yǔ)文。

第二篇：趣味語(yǔ)文教案

趣味語(yǔ)文教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文愛語(yǔ)文的興趣。

2.積累語(yǔ)文知識(shí)，豐富語(yǔ)文素養(yǎng)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自主培養(yǎng)語(yǔ)文讀寫能力的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

詞語(yǔ)典故、成語(yǔ)積累、知識(shí)面拓展。

學(xué)習(xí)過程：

一、由故事激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，明確語(yǔ)文知識(shí)在生活中的重要性。

1.“馬虎”的來歷

人們都喜歡用“馬虎”來形容某人辦事草率或粗心大意，殊不知在這個(gè)俗語(yǔ)的背后，原來有一個(gè)血淚斑斑的故事。

宋代時(shí)京城有一個(gè)畫家，作畫往往隨心所欲，令人搞不清他畫的究竟是什么。一次，他剛畫好一個(gè)虎頭，碰上有人來請(qǐng)他畫馬，他就隨手在虎頭后畫上馬的身子。來人問他畫的是馬還是虎，他答：“馬馬虎虎！”來人不要，他便將畫掛在廳堂。大兒子見了問他畫里是什么，他說是虎，二兒子問他卻說是馬。

不久，大兒子外出打獵時(shí)，把人家的馬當(dāng)老虎射死了，畫家不得不給馬主賠錢。他的小兒子外出碰上老虎，卻以為是馬想去騎，結(jié)果被老虎活活咬死了。畫家悲痛萬分，把畫燒了，還寫了一首詩(shī)自責(zé)：“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎，長(zhǎng)子依圖射死馬，次子依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學(xué)吾?！?/p>

詩(shī)雖然算不上好詩(shī)，但這教訓(xùn)實(shí)在太深刻了，從此，“馬虎”這個(gè)詞就流傳開了。

2.一字拾趣

一字家書。60年代初期，大作家趙樹理收到大兒子趙廣元要錢的一封信，信的內(nèi)容很精煉：“錢！”沒想到趙樹理的回信不僅快而且同樣精煉：“O！”他認(rèn)為兒子既已自立，就不該再依賴父母，可見趙樹理教子有方。

一字嫁妝。我國(guó)清代著名詩(shī)人、書法家何紹基，在得知女兒備辦嫁妝后，便特地從京城捎回一只箱子。大喜之日，女兒春梅打開箱子一看，全家愕然。原來箱內(nèi)空空如也，只是箱底工工整整地寫著一個(gè)大字——“勤”。小夫妻很快領(lǐng)會(huì)了父親的良苦用心，于是，一字嫁妝便成了治家的座右銘。

一字回信。一個(gè)嫉妒心很強(qiáng)的人寫了一封信給美國(guó)著名作家海明威：“我知道你現(xiàn)在的身價(jià)是一字一金，現(xiàn)在附上一塊美金，請(qǐng)你寄個(gè)樣品來看看。”海明威收下美金后回信說：“謝！” 一字座右銘。魯迅先生12歲時(shí)，就讀于故鄉(xiāng)紹興的“三味書屋”。一次，因?yàn)閹湍赣H做事，上學(xué)遲到了，嚴(yán)厲的壽鏡吾老師狠狠地責(zé)備了他。為了牢記教訓(xùn)，從嚴(yán)要求自己，他用下刀在書桌的右下角，方方正正地刻了一個(gè)字作為自己的座右銘——“早”。

一字小說。美國(guó)某大學(xué)曾經(jīng)舉辦過微型小說征文比賽，結(jié)果一篇《第一封情書寄去后》的小說獲得最高獎(jiǎng)，該小說只有一個(gè)字：“等……”真令人回味無窮。

師小結(jié)：從故事里，我們可以積累豐富的知識(shí)，懂得許多道理，它引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞洗蟛匠白?；同樣，在生活和工作中?zhǔn)確巧妙地運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)可以使自己變得睿智，贏得人們的贊譽(yù)!

二、幽默語(yǔ)文，體會(huì)語(yǔ)文知識(shí)的博大精深。

1.幽默故事。

測(cè)字

明朝末年，闖王李自成兵臨北京城，大明江山岌岌可危，崇禎皇帝惶惶不可終日。

一日早朝，崇禎問文武大臣：“寡人昨夜夢(mèng)見十八個(gè)小孩爬城墻，不知是福還是禍，誰能圓此夢(mèng)？”有位文官奏道：“十八個(gè)小孩，是眾臣民；爬城墻是進(jìn)城勤王，此夢(mèng)兆福?！背绲澛労螅睦镉行└吲d，又有一位大臣奏道 ：“十八合起來是個(gè)?木?字，小孩是個(gè)?子?字，合起來是個(gè)?李?字。爬城墻顯然是要強(qiáng)行進(jìn)京，此夢(mèng)兆禍?！背绲澋哿⒓葱那橛纸箲]不安起來。

散朝后，崇禎帝微服出宮散心。忽見一測(cè)字灘，招牌上寫著“鬼谷再世，鐵口占測(cè)”八個(gè)大字。為解夢(mèng)中之疑，崇禎上前測(cè)字，測(cè)字先生問：“您是問國(guó)事還是家事？”崇禎道：“鄙人愛杞人憂天，為國(guó)事而測(cè)，就請(qǐng)測(cè)朋友的?友? 字吧。”測(cè)字先生道：“若測(cè)國(guó)事就不太妙。這?友?字，是反字出頭，定然有反民擁戴的首領(lǐng)要奪大明江山。”崇禎驚得臉色青灰，忙改口道：“不是這個(gè)?友? 字，是有無的?有?。”測(cè)字先生擺擺頭說：“這個(gè)字更不妙，?有?字上部?ナ?是?大 ?字缺半邊，下部?月?是?明?字缺半邊。這分明說，大明江山，已去一半?！背绲澛労蟮刮豢诶錃?，忙提筆寫了一個(gè)“酉”字，說：“我測(cè)的是?酉?字。”測(cè)字先生嘆道：“此字大兇，學(xué)生不敢多言招禍。”崇禎催促說： “只求實(shí)言，先生不必隱諱，我非告密求榮之輩?！睖y(cè)字先生壓低聲音神秘地說：“我只講給客官聽，切勿外傳。看來，大明江山危在旦夕，位居至尊的皇帝列在眼前。您看這?酉?字，乃居?尊?中，上無頭，下缺足，字形暗示，大明皇帝將被砍頭斷足?！背绲澛犃T，魂飛魄散，他恐怕李闖王殺進(jìn)京城真會(huì)身首異處，第二天就在煤山（今景山）上吊而死。

原來那位測(cè)字先生是闖王手下的一位謀士，特意潛進(jìn)京城，向崇禎 “攻心”，瓦解其斗志。

評(píng)：可悲可笑至極，一代帝王竟相信測(cè)字算命之說，反誤了卿卿性命。漢字本是作為符號(hào)用于人與人的交流，是為人服務(wù)的，怎么會(huì)左右得了人的命運(yùn)呢？荒唐！

2.絕妙對(duì)聯(lián)：

蓮子心中苦

梨兒腹里酸

上聯(lián)：父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子皆進(jìn)士； 下聯(lián)：婆夫人，媳夫人，婆媳皆夫人。

改對(duì)：父進(jìn)土，子進(jìn)土，父子皆進(jìn)土； 婆失夫，媳失夫，婆媳皆失夫。

三、趣味語(yǔ)文知識(shí)試題：

趣味語(yǔ)文知識(shí)試題

一、成語(yǔ)反義詞連線：

粗茶淡飯 流芳百世 井然有序 精雕細(xì)刻 雪中送炭 伶牙利齒

（錦上添花）（雜亂無章）（山珍海味）（笨嘴拙舌）（遺臭萬年）（粗制濫造）

二、成語(yǔ)填空：

（）服（）服（）牙（）牙（）計(jì)（）計(jì)

精（）（）精（）欺 欺（）日（）（）日

三、怪體詩(shī)如何讀？

龍

虎虎 望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

會(huì)

仙仙仙仙仙仙仙仙

萬

國(guó)

州州州州州州州州州

和

川川川川

讀：

四、數(shù)字猜成語(yǔ)：

12345609（七）1256789（丟）1+2+3（接二333 555（三五）7÷2（不 三）5、10（一五 9寸+1寸=1尺（得寸）

五、“如”字成語(yǔ)：

守口如()愛財(cái)如()一貧如()膽小如()揮金如()對(duì)答如()用兵如()視死如()

六、古詩(shī)之最：

最快的行船：(李白)兩岸

最長(zhǎng)的瀑布：(李白)飛流

最荒蕪的地方：(柳宗元)千山鳥飛絕，最奇特的江水：(李白)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，最深的感情：(李白)桃花潭水深千尺，））

第三篇：趣味語(yǔ)文教案

趣味語(yǔ)文課堂

尤溪縣青少年宮 蔡昕平

教學(xué)目標(biāo)

通過趣味語(yǔ)文的教學(xué)，讓學(xué)生感受到我們的生活處處有語(yǔ)文，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文濃厚的興趣，激發(fā)探索語(yǔ)文的熱情，從而更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)

通過趣味語(yǔ)文的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字、對(duì)語(yǔ)文的熱愛之情。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程

一、自我介紹

同學(xué)們，你們好，這節(jié)課，我想帶大家走進(jìn)《趣味語(yǔ)文課堂》，好嗎？上課之前，我先作個(gè)自我介紹吧，我是來自青少年宮的蔡老師，大家從屏幕上可以看到老師的名字，叫蔡昕平，很多人說我名字取得好，其實(shí)我的名字是我的爸爸給取的，蔡是我的姓，因?yàn)槲业陌职中詹?。昕：日字旁，意思是太?yáng)將要出來的時(shí)候，也就是指黎明，這個(gè)時(shí)候呀給人的感覺是充滿希望，充滿活力，迎接光明的到來。平：是平平安安的意思。我的父母親希望我一生平平安安，充滿陽(yáng)光，充滿活力。他們把對(duì)我的祝福、對(duì)我的期望都藏在了我的名字當(dāng)中。這就是我名字的含義。

同學(xué)們，你們也能自我介紹一下嗎？能說說你名字的含義嗎？指名說，發(fā)現(xiàn)取得特別有深意的名字并介紹。老師以前有幾個(gè)學(xué)生名字取得特別有意思，我們一起來看一看。從這些名字當(dāng)中你能發(fā)現(xiàn)什么？

1．名字的含義。

趙文武 杜鵬程 陳子龍

文武雙全 鵬程萬里 望子成龍

張一帆 王彬彬

一帆風(fēng)順 文質(zhì)彬彬 彬彬有禮

（出示視頻：鵬程萬里）

這些名字都來自有寓意的成語(yǔ)，真是又好聽又富含深意，我們把隱藏的這些成語(yǔ)讀一讀，把它積累下來。希望同學(xué)們以后在生活當(dāng)中多留意身邊人的名字，感受名字中包含的文化。2.根據(jù)下列題意，選填詞語(yǔ)。

剛才看同學(xué)們笑得很甜、老師也很開心,所以說微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言。欣賞圖片。

（1）你能說幾個(gè)帶笑的四字成語(yǔ)或詞語(yǔ)嗎？老師也準(zhǔn)備了幾個(gè)，一起來看看

笑逐顏開 相視而笑 一笑了之 笑靨如花

笑容可掬 喜笑顏開 眉開眼笑

嫣然一笑

雖然這些都是帶笑的成語(yǔ)，但它們的意思也有點(diǎn)不同。下面我來說意思，你來猜是哪個(gè)成語(yǔ)，好嗎？

你能找出有哪些成語(yǔ)的意思相近？（2）老師還有一些含笑的成語(yǔ)，需要你們替它們對(duì)號(hào)入座。捧腹大笑 笑而不答 破涕為笑 談笑風(fēng)生 啞然失笑 哄堂大笑 A、見到媽媽，小妹妹一下子停住了哭泣，露出笑容。（破涕為笑）

B、弟弟淘氣可愛的模樣，常常惹得我們用手捂住肚子大笑。（捧腹大笑）C、看到小明同學(xué)衣服穿反了，我禁不住笑出聲來。

（啞然失笑）D、媽媽聽我說完，只是微笑著，不作正面回答。

（笑而不答）

E、晚后，我們一家人坐在客廳有說有笑，興致高，很有風(fēng)趣。（談笑風(fēng)生）F、話音剛落，全屋子的人同時(shí)大笑。（涕：眼淚）（哄堂大笑）

你覺得把劃線的部分換成括號(hào)里的詞語(yǔ)好不好，為什么？（更簡(jiǎn)練）希望大家今后能笑口常開，同時(shí)多積累成語(yǔ)，把它運(yùn)用到作文當(dāng)中，這樣，可以讓我們的文章更簡(jiǎn)練更加優(yōu)美生動(dòng)。

3.當(dāng)數(shù)字遇上文字。

那我們就再來挑戰(zhàn)一道有關(guān)數(shù)字成語(yǔ)題吧，你能猜出這些數(shù)字中隱藏的成語(yǔ)嗎？ 1256789 丟三落四 124356789 顛三倒四 12345609 七零八落 333 555 三五成群 33 22 三三兩兩 1+2+3 接二連三 9寸+1寸=1尺 得寸進(jìn)尺 選擇喜歡的成語(yǔ)說句子。

我們剛才猜出了數(shù)字中隱藏的成語(yǔ)，特別有意思吧，平時(shí)可以和家人玩這個(gè)看數(shù)字猜成語(yǔ)的游戲。

4.同學(xué)們，還要請(qǐng)你們幫忙補(bǔ)充一道數(shù)字成語(yǔ)題。說說有什么發(fā)現(xiàn)。再將補(bǔ)充的字豎著連成四句數(shù)學(xué)上用的術(shù)語(yǔ)。（五）花（八）門（五）湖（四）海（七）上（八）下（七）擒（七）縱（三）頭（六）臂（三）心（二）意（十）全（十）美（十）全（十）美（五）湖（四）海（五）行（八）作

說發(fā)現(xiàn)，數(shù)字成語(yǔ)是不是很有趣，看來語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也是互通的，數(shù)字中包含有語(yǔ)文知識(shí)，語(yǔ)文中也處處隱藏著數(shù)學(xué)知識(shí)啊。（講故事：七擒七縱的典故）

歷史上有關(guān)諸葛亮的典故還有很多很多，比如：三顧茅廬、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、萬事俱備 只欠東風(fēng)等等。這些成語(yǔ)故事非常好看，同學(xué)們課后可以去找一找，多看看這方面的課外書，除了積累成語(yǔ)還可以增加我們的知識(shí)。

5.成語(yǔ)之最

最遠(yuǎn)的地方—— 天涯海角 最反常的氣候——晴天霹靂

最好的藥方——靈丹妙藥 最長(zhǎng)的一天——度日如年 最大的聲響——驚天動(dòng)地 最多的顏色——萬紫千紅 最大的家 —— 四海為家 最大的巴掌——一手遮天 最長(zhǎng)的腿—— 一步登天 最長(zhǎng)的壽命—— 壽比南山 最高明的醫(yī)術(shù)——妙手回春 藥到病除 起死回生平時(shí)可以拿這些題目考考你身邊的人，你的家人。6.同學(xué)們從小到大一定背過不少古詩(shī)，誰能為大家背自己最拿手一首古詩(shī)。

其實(shí)，最早的出現(xiàn)的是四言詩(shī)，也就是四個(gè)字為一句的古詩(shī)，后來，漸漸地消失了。六言絕句的比較少。常見的是五言七言的居多。

今天老師帶來的一首有意思的詩(shī)，你見過嗎？（1）提示寶塔詩(shī)的讀法

開 山滿 桃山杏 山好景山 來山客看山 里山僧山客山 山中山路轉(zhuǎn)山崖

（2）怪體詩(shī)

提示：數(shù)一數(shù)龍虎山湖海仙州川便知一二

龍 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海 會(huì)

仙仙仙仙仙仙仙仙 萬 國(guó)

州州州州州州州州州 掉 川川川川

(一龍二虎望三山,五湖四海會(huì)八仙，萬國(guó)九州掉四川)怪體詩(shī)是古人在用詩(shī)玩游戲，是不是超有意思啊 三.總結(jié)

1.說說這節(jié)課的收獲。（1）認(rèn)識(shí)了名字中的成語(yǔ)（2）含笑的成語(yǔ)（3）數(shù)字猜成語(yǔ)游戲（4）帶有數(shù)字的成語(yǔ)（5）成語(yǔ)之最

（6）認(rèn)識(shí)了寶塔詩(shī)和怪體詩(shī)

2.更重要的是在游戲中收獲了快樂，在快樂中增長(zhǎng)了見識(shí)，其實(shí)，生活中處處有語(yǔ)文，我們要善于發(fā)現(xiàn), 善于積累。希望在以后的學(xué)習(xí)過程中、在生活中去發(fā)現(xiàn)那些有趣的語(yǔ)文小知識(shí)，可以把語(yǔ)文學(xué)得更好。

第四篇：趣味語(yǔ)文·教案

課程名稱:趣味語(yǔ)文---------艷紅，小青

備課內(nèi)容:①小故事兩則(關(guān)于活用語(yǔ)言的+教育啟發(fā)的)

②65張小卡片(一卡通大小),收集主謂賓語(yǔ)各15個(gè).eg:主語(yǔ)----喜洋洋；小豬；我們；小青。。。（可以換為上課學(xué)生名字）eg：謂語(yǔ)----是。。（待定）

eg：賓語(yǔ)-----菠蘿，小丑，大樹。。（待定）

eg：形容詞-----歡天喜地，蹦蹦跳跳。。

教學(xué)方案：以比賽形式進(jìn)行----搶答

過程：①將學(xué)生分成4到5組（也可根據(jù)實(shí)際學(xué)生人數(shù)適當(dāng)調(diào)整），并介紹

比賽規(guī)則。-------3分鐘內(nèi)

②每組輪著派代表從預(yù)先準(zhǔn)備“主”“謂”“賓” “形容詞”各抽一張牌，再由教者公布。

③學(xué)生要把抽出的字詞串成一句通順的話，最快的為嬴；同時(shí)完成的，舉手表決，同時(shí)兩隊(duì)伍可以各派一代表拉票。

④重復(fù)②③--------課堂結(jié)束前5分鐘結(jié)束比賽并總結(jié)

計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：①舉手最快并答對(duì)一題得10分，②補(bǔ)答正確得5分。

③舉手取得答題機(jī)會(huì)卻沒答出來（即亂舉手）扣5分。

規(guī)則：①舉手取得答題機(jī)會(huì)后10秒內(nèi)要作答，否則當(dāng)亂舉手。

②同組同學(xué)在第一次回答錯(cuò)誤后有一次補(bǔ)答機(jī)會(huì)，補(bǔ)答正確得5

分，錯(cuò)誤扣5分，放棄補(bǔ)答不扣分。

③沒取到答題權(quán)而答題的，無論正誤均不得分。

④每道題均可以全組討論，不過注意只有一次補(bǔ)答機(jī)會(huì)。

獎(jiǎng)勵(lì)：第一名：待定

第二名：待定

第三名：待定

參與獎(jiǎng)：待定

應(yīng)急措施：中途休息、冷場(chǎng)------------講小故事

另一種方案：1.卡紙抽出來以后，各組成員間有一分鐘討論時(shí)間，一分鐘后每組

派代表同時(shí)到黑板上將各組答案以最快速度寫出來，根據(jù)答案以

及字體的書寫評(píng)10,9,8,7,6,5分。

2.每組各成員輪著上去寫答案。

3.可以適當(dāng)添加詞語(yǔ)。

4.大家都可以對(duì)答案進(jìn)行評(píng)論，評(píng)論的好的相應(yīng)加分

5.教者對(duì)答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

第五篇：趣味語(yǔ)文教案

趣味語(yǔ)文教案

第一課：氣息的運(yùn)用練習(xí)

一、用正確的呼吸方法。

1、呼吸部位練習(xí)。

2、蓄氣練習(xí)。

3、蓄氣數(shù)數(shù)練習(xí)

注：學(xué)好曲藝，正確的呼吸和運(yùn)用非常關(guān)鍵，也是基礎(chǔ)。

第二課：發(fā)音練習(xí)

聲母，語(yǔ)音學(xué)上稱為輔音，其中又有“輔音聲母”和“元音聲母”之分。b.p.m.f.d.t.n.l??一類為“輔音聲母”；以i.u.v.a等“元音”來開始讀音的叫“元音聲母”。輔音聲母的發(fā)音，氣流的流向，發(fā)聲器官的動(dòng)作，念字“五力”（噴、彈、啃、吐、摩）的歸屬，以及發(fā)音的著力點(diǎn)，處于一種什么狀態(tài)呢？

”――“噴”的歸屬

以輔音聲母b、p、m、f開頭屬于噴口。b:為塞聲。歸念字“五力”中“重噴”的范疇。屬雙唇音（也稱重唇音）。發(fā)音時(shí)雙唇緊閉，阻擋氣流，突然打開，是種爆發(fā)音，不送氣，著力點(diǎn)在雙唇部位。如“巴”(ba)、“標(biāo)”（biao）。

“噴”的繞口令練習(xí)：

噴

八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

練習(xí)一 板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)要綁到了板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁到了板凳上，扁擔(dān)偏要綁在了板凳上。

練習(xí)二

出西門，走七步，拾了塊雞皮補(bǔ)皮褲。是雞皮就補(bǔ)皮褲，不是雞皮不必補(bǔ)我的皮褲。第二節(jié)：“五力”――“彈”的歸屬

第三課“彈”的繞口令練習(xí)

彈

斷頭臺(tái)倒吊短單刀，歹徒登臺(tái)偷單刀，斷頭臺(tái)塌盜跌倒，對(duì)對(duì)單刀叮當(dāng)?shù)?。練?xí)一

一畝地，十二耬，耬六耬來留六耬。六耬全是耬黑豆，留著六耬種綠豆。練習(xí)二

長(zhǎng)蟲圍著磚堆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完了磚堆鉆磚堆。第三節(jié)：“五力”――“啃”的歸屬 以輔音聲母g、k、h、開頭歸屬“啃”

第四課“啃”的繞口令練習(xí)

啃

哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。練習(xí)一

侯茍友，婁金斗，他們兩個(gè)喝醉了酒。兩個(gè)人里溜歪斜地往外走，腳下只把那秧歌扭。頭前走，婁金斗，后頭跟著侯茍友。侯茍友攙著婁金斗，懷里還抱著半瓶酒。婁金斗架著侯茍友，手里還牽著大花狗。他們倆來了大門口，臨別前又擁抱來又握手，洋相出盡凈現(xiàn)丑。原來是：柳條溝鎮(zhèn)長(zhǎng)婁金斗，拽住了白底兒黃點(diǎn)的大花狗的爪子當(dāng)成了獸醫(yī)站長(zhǎng)侯茍友的友。那獸醫(yī)站長(zhǎng)侯茍友，抱住了白底兒黃點(diǎn)的大花狗當(dāng)成了柳條溝鎮(zhèn)長(zhǎng)婁金斗使勁往懷里摟。

婁金斗。捏疼了狗，大花狗照他手上咬了一口。侯茍友。把狗摟，（他是）擠碎了瓶子灑了酒。

第五課“吐”的繞口令練習(xí)

吐

無父母，不孤獨(dú)，酷暑徒步赴姑蘇，獨(dú)住竹屋不出入，五叔督促苦讀書。練習(xí)一

吳素夫，無父母，素夫訴苦不孤獨(dú)，吳素夫，入戶住，不入戶住沒出路。練習(xí)二

鎮(zhèn)江路，鎮(zhèn)江醋，鎮(zhèn)江明醋出此處。買錯(cuò)出處買錯(cuò)醋，錯(cuò)買名醋味不足。第五節(jié)：“五力”――摩的歸屬

以輔音聲母j、q、x、z.、sh、r、z、c、s、開頭的為“摩”的范疇。

j、為塞擦聲。歸“摩”的范疇。屬舌面前音。發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒齦。舌面貼緊硬腭，阻擋氣流。突然打開，氣流從舌腭間隙沖出，不送氣。著力點(diǎn)在舌面和硬腭部位。如“家”（jia）“舉”（jv）。

q、為塞擦聲。歸“摩”的范疇。屬舌面前音。發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒齦。舌面貼緊硬腭，阻擋氣流。突然打開，氣流從舌腭間隙沖出，送氣?！褒R”(qi)“槍”(qiang)。

x、為擦聲。歸“摩”的范疇。屬舌面前音。發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒齦。舌面接近硬腭，其間隙大致跟發(fā)“j”音打開之后的狀態(tài)相同，發(fā)音時(shí)氣流從舌腭之間平緩呼出。著力點(diǎn)在舌、腭部位。如“西”（xi）“廂”（xiang）.sh、為擦聲。歸“摩”的范疇。屬舌尖后音。發(fā)音時(shí)舌尖微卷，接近硬腭。保持一定間隙，大致跟發(fā)“zh”音打開之后的狀態(tài)相同，氣流平緩呼出。著力點(diǎn)在舌尖部位。如“沙”（sha）“爽”（shuang）。

r、為擦聲。歸“摩”的范疇，是個(gè)卷舌音，屬舌尖后音。發(fā)音時(shí)舌尖卷起，接近硬腭，軟腭上提，氣流受阻后，從舌的兩側(cè)，平緩呼出。著力點(diǎn)在舌尖、硬腭部位。如“耳”（er）“日”（ri）。

z、為塞擦聲。歸“摩”的范疇。屬齒間音，又叫舌尖音。發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒，舌面緊貼硬腭，阻擋氣流，突然打開，氣流再次受阻，從上下齒間沖出。不送氣。著力點(diǎn)在舌、齒部位。如：“雜”（za）“葬”（zang）。c、為塞擦聲。歸“摩”的范疇。屬齒間音，又叫舌尖音。發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒，舌面緊貼硬腭，阻擋氣流，突然打開，氣流再次受阻，從上下齒間呼出。不送氣。著力點(diǎn)在舌、齒部位。如：“才”（cai）“滄”（sang）。

s、為擦聲。歸“摩”的范疇。屬齒間音，也叫舌尖音。發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒齦，舌面接近硬腭，其間隙保持在發(fā)“c”音打開之后的狀態(tài)。氣流從上下齒間平緩呼出。著力點(diǎn)在舌齒部位。如“三”（san）“酸”（suan）。

第六課 回顧練習(xí)

念字“五力”（噴、彈、啃、吐、摩）練習(xí)