第一篇：以“風(fēng)流人物”為話題作文

以“風(fēng)流人物”為話題作文

一、作文導(dǎo)寫

【文題回放】

沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大人物出現(xiàn)而不懂得擁護(hù)、愛戴和崇仰的國(guó)家，則是沒有希望的奴隸之邦！從盤古開天辟地到如今，悠悠古國(guó)古的中華，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，風(fēng)流人物輩出，燦若繁星，浩如煙海：陳涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”，揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬而天下三分”，成為智慧的化身；李白“斗酒詩百篇”，范仲淹“先天下之憂而憂”??他們的事跡載入了史冊(cè)，被后人一代代傳頌。了解這些曾經(jīng)在歷史上建功立業(yè)、對(duì)中華文明產(chǎn)生巨大影響的風(fēng)流人物，將使你找到前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)千古風(fēng)流人物，你總會(huì)有所思，有所感。請(qǐng)以“千古風(fēng)流人物”為話題寫一篇不少于600字的文章，自選角度，自擬題目，文體不限。

【寫作導(dǎo)航】

一、全面審題要細(xì)心

袖手旁觀在前，奮筆疾書在后。在寫作之前必須認(rèn)真審題，審題是寫好作文的前提和基礎(chǔ),審題不僅要細(xì)心，更要全面。在“千古風(fēng)流人物”中，千古是指長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間；“風(fēng)流”在此處則是杰出不凡的意思，所以“千古風(fēng)流人物”應(yīng)是在歷史的長(zhǎng)河中，對(duì)社會(huì)作出過杰出貢獻(xiàn)的政治家、思想家、經(jīng)濟(jì)家、軍事家、文學(xué)家、藝術(shù)家等，諸如孔子、孟子、莊子、孫武、諸葛亮、李白、杜甫、白居易、蘇軾等。他們是我們民族的脊梁，他們的優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，發(fā)生在他們身上的生動(dòng)感人的故事，是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的寫作素材。雖然說“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，但我們還是不能寫警魂不朽的任長(zhǎng)霞，為百姓消除饑餓的袁隆平；也不能寫為我們費(fèi)盡心血操勞一生的父母。因?yàn)檫@些人雖然讓我們感動(dòng)，但是卻不符合“千古”的要求。所以當(dāng)今的風(fēng)流人物和自己身邊的風(fēng)流人物，都不在我們寫作的范圍之列。有的學(xué)生因?yàn)闆]有審好題，弄錯(cuò)了寫作對(duì)象和寫作范圍，最終導(dǎo)致寫作的失敗，是很可惜的。

二、自我評(píng)論要公心

初中生由于世界觀還沒有形成，看事物、評(píng)價(jià)人物，不能用一分為二的標(biāo)準(zhǔn)，致使對(duì)風(fēng)流人物的評(píng)價(jià)，過于拔高，甚至出現(xiàn)偏頗，有失公允。這就要求學(xué)生對(duì)千古風(fēng)流人物進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候，既要忠實(shí)于歷史的評(píng)價(jià)和認(rèn)知，又要不完全囿于歷史，可以進(jìn)行大膽的想象和虛構(gòu)，符合歷史和藝術(shù)的真實(shí)，也就是帶著“歷史”的鐐銬跳舞。比如說我們?cè)u(píng)價(jià)秦始皇的時(shí)候，既要肯定秦始皇的政績(jī)，他順應(yīng)歷史潮流，滅六國(guó)統(tǒng)一了中國(guó)，結(jié)束了諸侯長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望；他建立了君主專制中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了封建統(tǒng)治，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；他通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，擴(kuò)大了疆域，使秦朝成為我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家。這些足以證明秦始皇是對(duì)我國(guó)歷史作出過巨大貢獻(xiàn)，是中國(guó)歷史上產(chǎn)生過巨大影響的皇帝。但是我們還應(yīng)看到他的不足：他也是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝，他廣建宮殿陵墓，浪費(fèi)了大量人力、物力、財(cái)力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。

因此，我們?cè)谠u(píng)論人物的時(shí)候，既可以從單一的角度去欣賞，讓我們看到人物身上的閃光點(diǎn)，引領(lǐng)大家去學(xué)習(xí)；也可以從正反兩方面進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，讓我們對(duì)古人有一個(gè)客觀、完整的認(rèn)識(shí)，做到見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。

三、巧妙布局要精心

話題作文的“三自”要求，為我們提供了廣闊的寫作空間。寫同樣內(nèi)容的文章，由于切入的角度不同，選用的文體不同，結(jié)果作文水平大相徑庭。因此，寫作時(shí)布局就十分重要。所謂的布局謀篇就是架設(shè)文章結(jié)構(gòu)，安排文章材料。先寫什么？后寫什么？怎樣過渡、照應(yīng)。開始點(diǎn)題，中間應(yīng)題，結(jié)尾扣題，才能不跑題。如果寫議論文，是采取總分總式結(jié)構(gòu)，還是采取并列式結(jié)構(gòu)；是采取對(duì)照式結(jié)構(gòu)，還是采取層進(jìn)式結(jié)構(gòu)?？傊趧?dòng)筆前，最好考慮清楚，決不能信手涂鴉，胡亂行文。如果寫記敘文就要考慮寫作的順序：是順序、倒敘，還是插敘？是夾敘夾議，還是記敘、議論、抒情相結(jié)合；是采用并列對(duì)舉的結(jié)構(gòu)，還是運(yùn)用誤會(huì)法；是巧設(shè)人物，還是妙設(shè)情節(jié)；運(yùn)用懸念法等等。這些在行文前也要認(rèn)真考慮，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，要三思而后行。

比如我們可以采用“詩詞串聯(lián)式”的方式，詩詞句作為串聯(lián)詞連綴，充當(dāng)文章主體部分的小標(biāo)題，這種布局便于從不同的角度來介紹人物；也可以采用“訪談”的形式，跨越時(shí)空與風(fēng)流人物面對(duì)面的交流，寫起來自由靈活，給人親切的感覺。這種訪談的形式不僅僅是面對(duì)面的訪談，還可以打電話訪談、網(wǎng)上訪談；更可以采用日記體的方式，以第一人稱為敘述視角，把自己各個(gè)階段對(duì)風(fēng)流人物的認(rèn)識(shí)的過程交代清楚。

要求學(xué)生在寫作的時(shí)候要大膽創(chuàng)新，豐富想象。只有這樣，才能不落俗套，寫出個(gè)性，與眾不同，成為“這一個(gè)”。

1.評(píng)點(diǎn)式：

這是最常見的一種寫作形式，即擷取人物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在主旨的統(tǒng)帥下，匯聚到一起；或截取人物的一個(gè)側(cè)影，工筆細(xì)述，展現(xiàn)人物風(fēng)采。既可以邊行文邊表達(dá)你對(duì)人物的評(píng)價(jià)，也可以在文末做一總評(píng)。但此種方式絕非平面圖示，而要點(diǎn)擊要害，一語破的。

2.并列式：

顧名思義，就是把一組人物或按時(shí)代先后、或按事例性質(zhì)排列在同一篇文章中。人物之間的關(guān)系可以是相互烘托互為映襯，可以是遞進(jìn)鋪墊，可以是并駕齊驅(qū)，也可以是正反對(duì)比，具體采有哪一種形式，要看文章主旨而定。如2003年遼寧省中考語文滿分作文《泱泱華夏之見證》就按時(shí)間順序羅列了劉邦、項(xiàng)羽、孔明、李白、宋太祖等人的事例，證明了“勤勞勇敢的中華民族終有一日雄于歐洲、勝于地球”的道理。

3.訪談式：

可以用記者采訪的形式寫成“人物訪談錄”；可以設(shè)計(jì)成電視欄目，既有主持人與主人翁的對(duì)話，也可與觀眾互動(dòng)，像央視的《藝術(shù)人生》欄目就是很好的參考范例。這樣面對(duì)面的交流，可以探討人物的內(nèi)心世界與精神狀態(tài)，使讀者更直接地了解人物的思想，展現(xiàn)原汁原味的人物魅力。

4.想象式：

書信體：通過給千年前的人物寫書信或與之互通書信的形式，來表達(dá)你對(duì)人物的看法與評(píng)價(jià)，也可提出你的疑問，與人物溝通交流，進(jìn)一步剖析人物的內(nèi)心思想。

故事新編：充分發(fā)揮你的想象力，在基本保持人物原型的情況下，進(jìn)行合理的構(gòu)想與重建，演繹全新的千古風(fēng)流人物。

E網(wǎng)式：跨越千年的時(shí)空，歷史人物和你在網(wǎng)上相遇，或是在QQ上，或是在論壇里。此時(shí)，人物已具現(xiàn)代人的思想，在和你的交談中，對(duì)千年前的自己重新作了審視，揭示自己的靈魂。再加上你的評(píng)論與看法，這樣，出現(xiàn)在讀者面前的就是一位立體式現(xiàn)代版的千古風(fēng)流人物。

作文的形式多種多樣，但這些都是建立在你對(duì)人物的生平事跡、思想脈絡(luò)、人生軌跡的切實(shí)把握的基礎(chǔ)上的。所以，我們?cè)趯懽髑?，必須占有大量的資料，才能更好地刻畫靈魂、詮釋人物、塑造形象。另外，你可千萬別忘記了在文章適當(dāng)處引用古詩詞句或典故啊，這樣會(huì)使你的文章更富文采與內(nèi)蘊(yùn)的喲。

二、作文示例

“風(fēng)流人物”話題作文

讀千古風(fēng)流人物

我熱愛文學(xué),我熱愛閱讀.在閱讀中我明白了生活的意義,在閱讀中我知道了何為忠義,在閱讀中我領(lǐng)會(huì)了真正的善良,在閱讀中我懂得了知識(shí)就是力量.讀屈原,我讀到了什么是愛國(guó).兩千年前這位歷史詩風(fēng)開創(chuàng)的先人,自投汨羅江.他去了,但臨死前,留下了氣勢(shì)恢弘的“"天問”“,在他的身上,我明白了男子漢應(yīng)該以國(guó)為家,愛國(guó)勝家.讀諸葛亮,我讀到了什么是忠義.”“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟”“,讀出了千年不散的忠魂.鞠躬盡瘁,死而后已,一段可歌可泣的君臣情,一首古代智者的無字歌。

讀易安，“年年雪里,常插梅花醉,挪盡梅花無好意,贏得滿衣清淚!”是怎樣的一縷憂傷？“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急？”，是怎樣的一絲惆悵？“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，是怎樣的一腔悲壯？“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，又是這樣的滿懷斷腸.讀子美，讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，又憑添了對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)憤慨；讀到了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士聚歡顏”，又看到了一位落魄文人在“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂”的境遇下，還憂國(guó)憂民。讀他，才知道什么是真正的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”！

讀太白，讀到的是“天臺(tái)一萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的浪漫主義情懷，一種“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”那笑傲官府的氣概，一種“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的浪子情懷！

讀張繼，“夜落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，那是一種“濤聲依舊”般對(duì)仕途失落。千年悠悠，那些金榜題名的狀元名字早已如尸體一般，變得腐朽，而這種“失落”，因《楓橋夜泊》而絕唱千年！

讀林妹妹，“花謝花飛飛滿天, 紅消香斷有誰憐? 游絲軟系飄春榭, 落絮輕沾撲繡簾”，那是中國(guó)古代多情女子的寫照，在她身上，我讀出了人的善良，人的風(fēng)情，人的無奈，人的酸楚。。。

讀孫髯，“漢習(xí)樓船，唐標(biāo)鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊”這是一個(gè)歷史的感嘆，歷史的車輪在崎嶇的山路上艱難的行走．．．．．重多作品，生太多感慨，有太多收獲！畢竟這早離我們遠(yuǎn)去！

俱往矣，“讀”風(fēng)流人物，還看今朝！

”

“風(fēng)流人物”話題作文

仰望名人

蘇軾曾云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志?！?/p>

——題記

我站在中國(guó)文壇史前，仰望一個(gè)又一個(gè)的仁人志士，在他們的身后，我看到了不畏艱難，敢于攀登的靈魂。是他們組成了中國(guó)優(yōu)美的文化。永遠(yuǎn)的青蓮

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”李白的身影在飛舞。他“斗酒詩百篇”，在那渾濁不堪的世俗中，他毅然放棄“萬鐘”，過著閑云野鶴的生活?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏?！边@就是青蓮。友人這樣評(píng)價(jià)：“千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人?！蔽蚁?，這是對(duì)你最好的詮釋。

無瑕的易安

自從你嫁入趙家，便注定了你不尋常的生命歷程。在經(jīng)歷了亡國(guó)喪夫之難后，你依然在詞壇守望?！凹t了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)詩綾綃”。你的生命充滿了愁苦，不是嗎？那為什么有“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的千古名句。我明白了，你并不悲傷，因?yàn)橥窦s是你無瑕的映襯。

不朽的野老

安史之亂造就了你熱切的憂世情懷，你在晚唐的長(zhǎng)河中一躍而出，你以生命展現(xiàn)了封建時(shí)期百姓的苦難生活。在《三吏》《三別》中，你以淚水撫平戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痕；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，你在歷史的畫廊中，寫下了“杜甫”的靈魂。我看到了，不朽是你迎風(fēng)的旗幟。

仰望名人，我感受到了他們之所以成功的原因；仰望名人，我的思想得到了凈化；仰望名人，我發(fā)現(xiàn)中華的文化是如此魅力非凡，仰望名人，我決定自己也要做一位名人，做一個(gè)大寫的人，為中國(guó)的《名人傳》記上我的名字。

我站在中國(guó)文壇史前，又一次仰望名人。不過，我的仰望不再之后敬仰，而增加了一份動(dòng)力，向名人學(xué)習(xí)的動(dòng)力。仰望變?yōu)榱藢W(xué)習(xí)??

點(diǎn)評(píng)：這是一篇中考滿分作文。優(yōu)點(diǎn)：（１）選材典型。選取了李白、李清照、杜甫這三位風(fēng)流人物，提起他們的名字，就有一種歷史和文化的厚重感。（２）文采飛揚(yáng)。主要體現(xiàn)在作者能夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)匾迷娫~名句，能夠?qū)W以致用。（３）布局精心。采用題記和小標(biāo)題的形式使文章內(nèi)容更顯豁集中，便于閱讀。（４）總分總結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)。不足之處在于，在材料的安排上，要注意時(shí)間的順序，應(yīng)該先寫唐代再些宋代，即按照李白、杜甫、李清照的順序來寫，這樣更合理些。

“風(fēng)流人物”話題作文

【佳作展評(píng) 】

千 古一辯 主持人：

親愛的觀眾朋友們，大家好。這里是“千年一辯”欄目。東周末年，群雄爭(zhēng)霸，硝煙四起，禮崩樂廢。亂世之中，一位偉大的思想家悄然誕生，他就是孔子?？鬃拥娜鍖W(xué)思想在兩千多年間歷經(jīng)推崇和毀譽(yù)，對(duì)中國(guó)的政治和生活產(chǎn)生了很大影響，可謂瑕瑜互見。我們今天辯論的題目就是《千古風(fēng)流論孔子》。為此，我們通過時(shí)光隧道請(qǐng)來幾位歷史名人，來個(gè)群舌論孔。推崇孔子功大于過的正方代表有荀子、孟子、董仲舒，共三位；批駁孔子過大于功的反方代表有商鞅、韓非、墨子，也是三位?，F(xiàn)在我宣布，辯論開始，先請(qǐng)正方論述。

荀子（慷慨激昂地）：

孔子廣揚(yáng)禮節(jié)，遍傳孝道，講求為政者要仁愛，為民者要守節(jié)，這一切都是為了安居樂業(yè)，并且孔子畢其一生致力于此，他個(gè)人的美德和他對(duì)中國(guó)人民的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)不可泯滅?！笆龆蛔鳎哦霉拧?！商鞅一字一頓地開了口。他繼續(xù)道：

這可是先生在他自己的《論語》里說的。他只講禮節(jié)和孝道，而不談改變和創(chuàng)造，國(guó)家如果天天在那里復(fù)古搞尊卑排序和點(diǎn)頭哈腰的禮節(jié)，而不去改變、不去創(chuàng)造、不向前發(fā)展，那必定使國(guó)家陷于貧困和弱小，最終的結(jié)果是無業(yè)可樂無居可安?。?/p>

孟子（慢條斯語地）：

孔圣人說的復(fù)古是針對(duì)當(dāng)時(shí)把禮節(jié)孝道破壞的了時(shí)代，目的是恢復(fù)禮孝，并不是主張社會(huì)后退?？资ト酥鲝垺叭收邜廴恕保鲝垺翱思簭?fù)禮”，主張“己所不欲，勿施于人”，反對(duì)的是沒有禮儀孝道和沒有誠信忠義，他的觀點(diǎn)講究的是人與人的和諧相處，這是任何一個(gè)國(guó)家和社會(huì)都需要的，就這一點(diǎn)來說，他作為圣人當(dāng)之無愧。

韓非子（微笑著環(huán)顧左右）：

我個(gè)人認(rèn)為孔老的觀點(diǎn)是貴族式的和精神享受的，不能解決實(shí)際的民生的問題，所以雖然沒錯(cuò)，但卻不合時(shí)宜。

董仲舒（激動(dòng)異常）：

怎么不合時(shí)宜？試想，如果一個(gè)君主不施仁政，各級(jí)官僚都各自為政、兒孫們都不講孝道，那么國(guó)家和我們的每一個(gè)家庭又怎么能安寧呢？不安寧又怎么能樂業(yè)呢？我看他的思想在任何情況下都很合時(shí)宜。

墨子（拍案而起）：

問題就在于孔大人他只談禮孝，不談作為，只談仁愛，不講平等，對(duì)這些觀點(diǎn)我實(shí)在不能茍同。愛就要無差別的博愛，我堅(jiān)決反對(duì)有等級(jí)差別的愛。

孟子：

我看還是讓事實(shí)來說話吧。我母三遷造就了我的今天，這就是愛的力量；我母在則不遠(yuǎn)游，使她老人家安度晚年，這也是愛的力量。這足以說明，一個(gè)人只要有了愛，既能事業(yè)有成，也能家庭和睦。

剛才墨子談到孔先生的愛不是博愛，其實(shí)不然。比如孔先生主張“有教無類”，說的就是人人都有受教育的權(quán)力嘛。至于等級(jí)差別，是指在國(guó)家管理和家庭生活當(dāng)中要分清上級(jí)和下級(jí)、分清長(zhǎng)輩和晚輩，在學(xué)校要分清老師和學(xué)生，這是無論如何也不能含糊的??

主持人：

好，由于時(shí)間的關(guān)系，我們今天的辯論到此結(jié)束。縱觀正、反兩方引經(jīng)據(jù)典的論證，可謂仁者見仁，智者見智，很難分出勝負(fù)。但我相信大家一定從中感悟到，孔子的思想有其積極和諧的一面，但由于特定的歷史條件所決定，它也有消極和局限的一面，我們既不要全盤否定，也不該簡(jiǎn)單全收，而是要取其精華、去其糟粕，這就是我們制作本期節(jié)目的真正目的。好，今天的節(jié)目到些結(jié)束，感謝六位嘉賓的參與和廣大觀眾的收看，下周同一時(shí)間我們?cè)僖姟?/p>

“風(fēng)流人物”話題作文

優(yōu)秀的靈魂

引 言

我，一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著極深情感的人，想在這兒說一句：當(dāng)你擁有了優(yōu)秀的靈魂時(shí)，你就是一道亮麗的風(fēng)景，你就是風(fēng)流人物！

正 文

你，屈大夫，你是位對(duì)國(guó)家、對(duì)生命有著極深感情的人。你為表明你愛國(guó)愛民之志向，毅然將自己熱愛的生命投入萬里狂濤之中，讓奔怒的大浪抒發(fā)你不盡的激情！你雖然永逝了，但你的靈魂已經(jīng)化作不朽的風(fēng)景！

你，荊軻，你是位舍小家顧大家的壯志男兒。你毫不猶豫地辭別愛妻殺進(jìn)了秦朝大殿，雖然犧牲了，但“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的壯志雄歌，卻在秦朝 大殿上飄蕩！你把自己化為夕陽中馳騁的風(fēng)景，把自己優(yōu)秀的靈魂馱在那寬闊的馬背上。你看，那匹殺敵的駿馬還在余暉下馳騁！

你，曹雪芹，一位出生在富家大院的公子。家境的沒落未能抹殺你的雄心壯志，你把自己化為《 紅樓夢(mèng)》里不滅的燭火，“舉家食粥著《紅樓》”的風(fēng)景依然在人們心中放映。你把自己優(yōu)秀的靈魂注進(jìn)這部蓋世巨著，讓世人瞻仰你，研讀你，你成為了藝術(shù)殿堂上永不落幕的風(fēng)景！

你，陸游，你的愛國(guó)詩章使多少人心潮澎湃，但你的愛國(guó)情懷又豈能用詩句概括！我清楚地記得“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的滿腔深情和不死的追求！你把自己優(yōu)秀的靈魂鑄成不圬的名篇，讓它們?cè)跉v史的長(zhǎng)空中激蕩，使國(guó)人永世不能忘卻！

總 結(jié)

你，不管是已故的大夫、勇士、作家、詩人，還是無名的平民、懦夫、文盲、農(nóng)婦，只要你擁有優(yōu)秀的靈魂，你就是亮麗的風(fēng)景，你就是風(fēng)流人物！

歷史的車輪碾不碎你偉大的形象，飛逝的時(shí)光也奪不去你刻骨銘心的烙?。?/p>

讓我們擁有優(yōu)秀的靈魂，讓我們成為亮麗的風(fēng)景，讓我們成為風(fēng)流人物！

［老師點(diǎn)評(píng)］本文最值得借鑒的地方：

1、充滿激情。誦讀全文，深深地感覺到作者對(duì)“ 優(yōu)秀靈魂”的敬仰之情，本文實(shí)際上是作者對(duì)“優(yōu)秀靈魂”的激昂的禮贊?！拔囊郧閯佟保髡哂纱藫尩酶叻?。

2、創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，讓人耳目一新。“創(chuàng)新”總是使人激 動(dòng)的。當(dāng)你的內(nèi)容一般時(shí)，新的形式能為你多搶幾分，當(dāng)你的內(nèi)容不錯(cuò)時(shí)，新的形式更能使你“如虎添翼”。

3、使用第二人稱，對(duì)“你”深情傾訴，令人動(dòng)容。在 上篇我們已經(jīng)談過人稱使用的作用，本文又是一個(gè)例證。

“風(fēng)流人物”話題作文

風(fēng)流人物之曹操

在我們中國(guó)這個(gè)有著五千年歷史的泱泱大國(guó)里，有這麼一個(gè)人，他既機(jī)智過人又愚不可及，既坦率真誠有狡猾奸詐，既心胸豁達(dá)有小肚雞腸，既是菩薩心腸又是小人嘴臉，沒錯(cuò)，如此自相矛盾的人，正是被稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”的千古風(fēng)流人物——曹操。

曹操出身于官宦之家，年輕時(shí)便當(dāng)上了官，他厭惡官場(chǎng)的陰險(xiǎn)狡詐，憎恨那些貪官污吏，年輕氣盛的他，有著鴻鵠之志，所以他不愿意與那些人同流合污。執(zhí)政為民。見義勇為，為名除害，兩袖清風(fēng)。是老百姓心目中的清官。

東漢年間，天下大亂，烽火連天，民不聊生。他親眼目睹這個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì)，便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法——統(tǒng)一天下，并且已經(jīng)牢牢的在他的心里扎下了深根。從此，他為了這個(gè)夢(mèng)想開始在這條漫漫之路上艱苦跋涉??

有的人一生揮毫潑墨，也有的人一生與刀槍為伴。而曹操呢，卻是文武雙全。一生征戰(zhàn)于沙場(chǎng)，卻懂得廣開言路，開張圣聽，重視人才，而且滿腹珠璣，難得一個(gè)全能之才。一句“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”足以可見他的狼子野心，他曾只身行刺暴君董卓，可見他那非凡的膽魄。他還大膽的使用空城計(jì)虛張聲勢(shì)并打敗呂布，而且取得官渡之戰(zhàn)的勝利，這是歷史上典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役，可見他擁有多么卓越的政治和軍事才能。

然而，一想做事嚴(yán)密的他，卻在赤壁之戰(zhàn)大敗，這是他敗得最慘的一回。面對(duì)人生最大的失敗，劉備伐東吳兵敗，損失慘重，最終因病崩逝。周瑜心胸狹隘被諸葛亮活活氣死。楊儀也是畏罪自殺。然而，此時(shí)年近花甲的他，面對(duì)茫茫大海，發(fā)出強(qiáng)有力的感嘆：老驥伏櫪，志在千里！然后又積極的投入到沙場(chǎng)，英勇作戰(zhàn)。如果他沒有很好的心理素質(zhì)和強(qiáng)鍵的體魄，在如此大年齡又怎能會(huì)作出那麼驚人的舉動(dòng)！

有人說，“劉備的江山是哭出來的，孫權(quán)的江山是繼承下來的，只有曹操的江山是靠自己打出來的！”我想，這句話對(duì)于曹操來說，是當(dāng)之無愧的!

“風(fēng)流人物”話題作文

風(fēng)雨任平生

他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達(dá)；他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而，無論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開朗、寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)身邊的人，身邊的事和物；讓人知道用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)人生。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰。蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對(duì)如畫的江山，如夢(mèng)的人生。

古人說：“上有天堂，下有蘇杭?！泵利惖奈骱休d了多少中國(guó)文人的夢(mèng)，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈，淹沒他所有的痛苦，所有的憂傷。

“日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你看，這是一個(gè)何等豁達(dá)的心情，官場(chǎng)的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達(dá)。

《明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩人在外想家想人的心境?！安恢焐蠈m闕，今夕是何年??”然而他也沒有因此悲傷嘆息，對(duì)生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨一生得到升華，而且撫慰了多少中國(guó)人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個(gè)時(shí)候，他把其豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們，我們同在。

風(fēng)雨的一生，豁達(dá)的一生；美麗的一生，多情的一生。

蘇軾，永垂不朽。

“風(fēng)流人物”話題作文

風(fēng)流人物觸動(dòng)了我心靈

展望古今中外風(fēng)流人物，看歷史的車轍輾轉(zhuǎn)，留下了輝煌的痕跡，觸動(dòng)了我的心靈。項(xiàng)羽觸動(dòng)了我的心靈。這位“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝”的霸王，一位諸侯混亂中力挽狂瀾的能者，令各路諸侯匍匐稱臣的王君，一位破釜沉舟以激動(dòng)士兵的將帥，垓下一戰(zhàn)，不肯過江東，金戟一揚(yáng)，血灑疆場(chǎng)。他創(chuàng)下一番霸業(yè)因要面子付諸流水，我為他惋惜。

蘇軾觸動(dòng)了我的心靈。東坡，那個(gè)在“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的驚魂未定中自省反思，從而悟儒家之推已及人，會(huì)佛家之眾生平等，領(lǐng)道家之珍重生命，集眾家之精華，鑄造“一蓑煙雨任平生”“也無風(fēng)雨也無晴”的超脫豁達(dá)。我為他贊許。

司馬遷觸動(dòng)了我的心靈。“一代君權(quán)痛蠶室，千秋史筆溯龍門”的司馬遷，在蒙受不白之冤，遭受宮刑之辱下，為達(dá)成先父遺愿，完成自己的理想，在獄中艱苦度月，終于著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古傳承的《史記》。我為他的堅(jiān)毅表示贊許。

梵高觸動(dòng)了我的心靈。梵高，這位印象派畫家，為探究一個(gè)未被發(fā)現(xiàn)的新世界，不惜放棄自己的家財(cái)。論家境，他的家族是當(dāng)時(shí)歐洲最大 的畫商，幾乎控制著全歐洲的美術(shù)市場(chǎng)，他完全可以迎合時(shí)尚以謀利，但是他卻不屑。他的思想超前，難以為人接受。終于，在巴黎一處無人知曉的角落里，梵高像自己筆下的向日葵一樣綻放自己最后的美麗。他自盡在一片金黃的麥田中，一如他的追求光明。我為他的執(zhí)著贊許。

望古今中外多少風(fēng)流人物觸動(dòng)了我的心靈：茍踐臥薪嘗膽，韓信受胯下之辱而富強(qiáng)，祖狄聞雞起舞，生活即是藝術(shù)的畢加索??他們編著的篇章，他們的品質(zhì)，他們的精神，是人類歷史上的魂寶。我要學(xué)習(xí)他們的精神，讓自己的人生別有洞天。

他們的所有已經(jīng)融入歷史的汗青，不管鐫刻的是人們褒揚(yáng)或是貶斥，但他們遺留下的痕跡，在無聲中起舞，觸動(dòng)了我的心靈。

“風(fēng)流人物”話題作文

我眼中的風(fēng)流人物

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，望茫茫歷史長(zhǎng)河，嘆多少俗世庸人來了又反，不過匆匆過客，又真正有幾人能稱得上“風(fēng)流”二字？有真正有幾人能芳名百世，永垂不朽？

汨羅江畔，猿鶴哀鳴，一身白衣在秋風(fēng)中飄零著。

你依舊是那么灑脫，只是你那一頭長(zhǎng)發(fā)被無情的秋風(fēng)吹散，遮住了你那曾經(jīng)滿是希望的雙瞳?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蹦阍?jīng)如此的豪言壯志，可如今，你無比傷心地回望著你摯愛的祖國(guó)，回望著你的坎坷一生，你清楚地知道那些紙醉金迷的統(tǒng)治者早已將一個(gè)名叫屈原的冥頑之人忘到了九霄云外，此時(shí)此刻也只有這猿鶴來為自己送別??“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清?！蹦阒荒苋绱藝@道?；赝^，你毅然回頭，望著這清澈的江水，你揮一揮衣袖，仰天笑道：“罷也，罷也，生不稱意，不若隨江水而去，了此一生，哈哈??”一縱身，你躍入江中，岸邊只留一發(fā)帶飄舞??你就這樣瀟灑地去了，卻不知時(shí)過境遷，端午因你而生，《離騷》因你而不朽，這茫茫中華大地上，已經(jīng)無人不知你的名字。如此的你，不可謂不風(fēng)流。

“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是三國(guó)周郎赤壁?！?/p>

你年輕氣盛，意氣風(fēng)發(fā)，八十萬曹軍壓境，泯不滅你的才華與膽氣。面對(duì)一群庸碌無能的主和腐儒，你不屑一顧，力主吳侯迎戰(zhàn)。于是有了周公瑾持令劍，號(hào)三軍，籌糧草，駐赤壁的雄壯場(chǎng)面；于是有了反間計(jì)，苦肉計(jì)，連環(huán)計(jì)多計(jì)并施的千古佳話；于是有了火燒赤壁，以少勝多的膾炙典故。你英年早逝，有人說你忌賢妒才，既如此，為何玄德都言你胸懷寬廣？你雖已隨滾滾江水逝去，但你的“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”卻成為后世的美談，小小的斷垣赤壁因你而聞名于世。如此的你，不可謂不風(fēng)流。

殘陽如血，百鳥歸巢。一身宋衣不合時(shí)宜地出現(xiàn)在元軍北渡的船上。

“都回家了，可我的家在哪里？”面對(duì)著歸去的百鳥，曾經(jīng)豪邁的你如此嘆道?；仡^看你身邊“保護(hù)”你的元兵，你不由得一絲苦笑，“哈哈，我堂堂大宋子民，到頭來竟要這幾個(gè)蠻子來保護(hù)？”回想自己起兵抗元，戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，恍然就在方才，那精忠報(bào)國(guó)的斗志陡然又起，卻不想船上那懾人的元旗將你拉回了無情的現(xiàn)實(shí)。又憶起惶恐灘頭兵敗逃亡的惶恐，一絲酸楚又涌上心來，想想這伶仃洋的名字，你不由得大笑起來，直驚得身后元兵彎刀出鞘，“哈哈哈，這伶仃洋不正應(yīng)了老夫的一世零丁嗎？哈哈??”面對(duì)元軍的威逼利誘，你大聲道“好，筆墨伺候！”只見你奮筆疾書，于降書之上成詩一首，待元將看時(shí)，最后一句赫然醒目“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”“??！”元將大驚失色地跌倒在地上，他終于明白，像文天祥這樣的忠義之士是不會(huì)屈服的。你雖已殉國(guó)就義，但你的詩篇不朽，你的光輝永駐。如此的你，亦不可謂不風(fēng)流。

嘆闌干瀚海，慨滄海桑田，幾多風(fēng)流人物幾多風(fēng)流往事??

“風(fēng)流人物”話題作文

真正的風(fēng)流

翻開歷史漫長(zhǎng)畫卷，東去的大江浪淘盡，千古風(fēng)流人物。雖然這些風(fēng)流人物生命如過眼云煙般早已消逝，但他們的故事和風(fēng)流業(yè)績(jī)?nèi)栽趥鲹P(yáng)。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥的吶喊，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這是范仲淹的追求；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”這是毛澤東歌頌當(dāng)代英雄的名句。

杜甫，對(duì)未來充滿了希望，滿懷報(bào)國(guó)之心，目光遠(yuǎn)大，那是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。經(jīng)歷“安史之亂”后，國(guó)家漸漸衰落，那是“國(guó)破山河在，城春草木深”的傷感。面對(duì)官場(chǎng)黑暗他發(fā)出了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的感嘆。當(dāng)時(shí)的人們處于水深或入當(dāng)中，勉強(qiáng)維持自己的生活，他憂國(guó)憂民，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。

毛澤東率領(lǐng)中國(guó)農(nóng)工長(zhǎng)征，過草的等。在風(fēng)雪彌漫的北國(guó)，他寫下了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的名句，對(duì)帝王他寫下了“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”的名句。委婉的指出了短于文治的缺點(diǎn)。但也寫出了蘊(yùn)含無產(chǎn)階級(jí)后來居上豪邁的氣概及超越歷代英雄人物的自信。

文天祥，在無助中寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的決心等。

不管是領(lǐng)袖，平民，不管是文臣，還是武將，不管是藝術(shù)家，還是商海巨子，只要他們?yōu)榱嗣褡鍑?guó)家做出了貢獻(xiàn)，便堪稱風(fēng)流，是真正的風(fēng)流。

“風(fēng)流人物”話題作文

壯哉，猛士！

是誰？曾經(jīng)彷徨，而后懷著滿腔熱情拿起筆桿子，向敵人的咽喉刺去；是誰？曾經(jīng)吶喊，而后激勵(lì)著一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋那一片光明；是誰？曾經(jīng)傷逝，為的是無法一直做人民的孺子牛，為革命多做一件事。是您，魯迅先生！滄海橫流，您是識(shí)時(shí)務(wù)之俊杰；刀光劍影，您是永遠(yuǎn)不倒的猛士！壯哉，您是千千萬萬人心中的巨人。

您的眉宇之間透著一股剛毅，一股正義，您敏銳的目光揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)丑惡的一面！您看到了被封建傳統(tǒng)思想壓迫致死的祥林嫂；您看到了那位令人哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的阿Q；您還看到了您兒時(shí)好友閏土怎樣變得麻木。于是，您把這些丑惡用紙記下，用筆代槍，擊中時(shí)弊，讓人們從夢(mèng)中驚醒。您說過，國(guó)人的病需要用文字來醫(yī)，而不僅僅是藥。慢慢地，有人揉了揉睡眼，看到了污濁；他們?cè)谀闹笇?dǎo)下站起來，革命，為自己，更是為了國(guó)家。這一切，都讓您看到了希望，您笑了，您看到一批批猛士如同您一樣準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)！沉默呵，沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！真的猛士敢于正視戰(zhàn)場(chǎng)上淋漓的鮮血，敢于面對(duì)慘淡的人生！

您猶如一輪噴著紅火焰的紅日，在平靜蒼白的天空中熾熱地燃燒，猛士的一生是不畏艱險(xiǎn)的，在如地獄般的世界里煉獄，在一次次為“劉和珍君”追悼時(shí)接受考驗(yàn)，猛士呵，您也許是那只將要涅的火鳳凰。

您疼惜青年，您的那兩本書是小售票員的希望。當(dāng)您知道您身邊有點(diǎn)點(diǎn)革命的火種，您便會(huì)以持續(xù)不滅的熱情去關(guān)懷。您始終深信：星星之火，可以燎原！您為劉和珍君寫下了挽歌，“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”您何曾畏懼！殊不知，您的舉動(dòng)會(huì)讓更多的劉和珍君站起來，到今天，若您仍在世，您便會(huì)看到革命的勝利所留下的輝煌。人們這樣稱呼您：猛士，一位不朽的文學(xué)巨人，一位流芳百世的精神巨人！

您的不屈不撓，您的堅(jiān)定無畏，更像一面高舉的旗幟！時(shí)間的流逝可以洗去舊謎，但您——猛士的光輝將永遠(yuǎn)銘刻在歷史中，在人們的心靈深處。

壯哉！猛士，聽，人們前進(jìn)的步伐??

“風(fēng)流人物”話題作文

話說千古風(fēng)流人物

“東方紅，太陽升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東。他為人民謀幸福，他是人民的大救星?！痹谖业挠洃浝?，毛主席就是我心中最崇敬的人。

作為中華人民共和國(guó)的締造者，毛澤東開創(chuàng)了前無古人的偉大業(yè)績(jī)。是他，領(lǐng)導(dǎo)千百萬人民推翻了三座大山，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。每當(dāng)我看到紀(jì)錄片中播放開國(guó)大典那動(dòng)人的情景時(shí)，我的內(nèi)心和那些在天安門廣場(chǎng)上高呼“毛主席萬歲”的人們一樣，對(duì)他老人家的敬愛之情油然而生。

成大事者，必先有大志。毛澤東在青少年時(shí)代，就不滿足于做一個(gè)坐而論道的讀書人。早在湖南長(zhǎng)沙師范讀書時(shí)，楊昌濟(jì)先生就發(fā)現(xiàn)了他高遠(yuǎn)的人生理想。并寫下“欲栽參天之大樹”的話，勉勵(lì)他勇于去實(shí)現(xiàn)奮斗的目標(biāo)。當(dāng)周恩來，鄧小平、陳毅這一大批有志者踏上去法國(guó)尋求馬克思主義的征途時(shí)，毛澤東在內(nèi)國(guó)依然執(zhí)著地尋找救國(guó)救民真理，投身革命，并且把馬克思主義的普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想，指引人們打下了一個(gè)人民當(dāng)家作主的新天下。

每逢大事有靜氣。毛澤東無論是在多么艱難的環(huán)境下，毫不畏懼。紅軍長(zhǎng)征初期，他沒有決策權(quán)，但他深信自己的戰(zhàn)略思想是對(duì)的，終于在遵義會(huì)議確立了他的領(lǐng)導(dǎo)地位。從此，他奇跡般地率領(lǐng)紅軍在國(guó)民黨重重圍困中，勝利到達(dá)延安。日本鬼子他不怕。蔣介石假惺惺發(fā)出重慶談判的邀請(qǐng)他不怕。敵人進(jìn)攻延安解放區(qū)，他不怕。新中國(guó)剛剛誕生，美帝國(guó)主義者揚(yáng)言要把社會(huì)主義新中國(guó)困死地?fù)u籃里，他更不怕！“一切反動(dòng)派都是紙老虎！”年輕的共和國(guó)，不僅轟轟烈烈地搞社會(huì)主義建設(shè)，而且還派出志愿軍，幫助朝鮮人民趕跑了美國(guó)侵略者。就是我們依靠的蘇聯(lián)老大哥要和我們翻臉時(shí)，他也毫不妥協(xié)。這充分顯示了偉大的革命家的膽識(shí)和氣魄。

毛澤東不僅是令我崇敬的革命領(lǐng)袖，也是我崇拜的偉大詩人?！皢柹n茫大地，誰主沉浮”？“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！“鯤鵬展翅，九萬里”！讀到這些氣貫長(zhǎng)虹的詩句，往往令人熱血沸騰，心潮澎湃！誠如毛主席身邊工作過的人們說的那樣，集革命家、政治家和詩人于一身的毛澤東，越是在危機(jī)的關(guān)頭，越是詩興大發(fā)?！皣?guó)際悲歌歌一曲，狂飆為我從天落”（《蝶戀花?從汀州向長(zhǎng)沙》1930年7月）?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”（《憶秦娥?婁山關(guān)》1935年2月）。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”（《七律?長(zhǎng)征》1935年10月）?！敖饺绱硕鄫桑裏o數(shù)英雄競(jìng)折腰”（《沁園春?雪》1936年2月）?！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”（《卜算子?詠梅》1961年12月）。別的不說，單就那首《沁園春?雪》，1945年毛主席到重慶談判時(shí)各報(bào)一登，就是蔣委員長(zhǎng)大人也不得不嘆服。毛主席的這些曾被稱著現(xiàn)實(shí)主義和革命浪漫主義相結(jié)合的詩作，在我看來，既有曹操的豪情，又有蘇軾的灑脫。是我們?cè)姼鑼殠熘胁豢啥嗟玫囊还P財(cái)富。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，斗轉(zhuǎn)星移幾度秋。偉人長(zhǎng)眠，毛澤東時(shí)代已成追憶。但是，在我成長(zhǎng)的路上，讓我的思想深受啟迪，讓我的青春充滿志向的人，是毛澤東。讓我步入中年，依然懷著深深的敬仰之情的人，是毛澤東。這種崇敬之情，并不因?yàn)闀r(shí)光的推移而淡化，反而歷久彌新，成為永恒！

“風(fēng)流人物”話題作文

天下英雄誰敵手

“千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。”

三國(guó)，一代梟雄曹操脫穎而出，他雄才大略，乃是“亂世英雄”?？上s棋差一著，要是身邊有那么個(gè)諸葛孔明，最終也不至于在官渡敗走。不過，我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛上嘈拧袄象K伏櫪，志在千里”的豪情吶喊仍在碣石山邊響徹云霄。在人類歷史的長(zhǎng)河中，流走的是歲月，而那載不走的卻是古人留給我們的一統(tǒng)天下、成就偉業(yè)的英豪!“勝者為王，敗者為寇”。歷史，似乎已經(jīng)否定了曹操，至今他還背著“一代*雄”的罵名。記得陳琳曾為袁紹著文辱罵過曹操的祖宗，后來曹操仍能寬容地將之收至門下，為他所用。僅此一點(diǎn)，我們又不得不感嘆：曹操，實(shí)乃真英雄!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?/p>

回看開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東，少年氣盛，胸懷天下。從“橘子洲頭”到“遵義會(huì)議”；從“重慶談判”到“赴京趕考”，一路走來，“快馬加鞭未下鞍”。他的足跡，正是中國(guó)從弱到強(qiáng)，戰(zhàn)無不勝的最正確航標(biāo)。“東方紅，太陽升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東。他為人民謀幸福，他是人民的大救星?！睔v史，把他永遠(yuǎn)定格在了人民的心中。當(dāng)然，毛澤東也會(huì)犯錯(cuò)誤，但他的人民最終虔誠地原諒了他們自己的領(lǐng)袖。看!“毛主席紀(jì)念堂”每天依然人潮涌動(dòng)。僅此一點(diǎn)，我們無需更多的理由高呼：毛澤東，實(shí)乃真英雄!“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！?/p>

讓我們把眺望的眼光從歷史深邃的時(shí)空中回到人類20世紀(jì)60年代，看看咱們的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?。在那個(gè)激情燃燒的歲月，正是鄧稼先和他的戰(zhàn)友們強(qiáng)烈深沉的愛國(guó)情懷和百折不撓的超人意志，鑄就了新中國(guó)震驚世界的絕世輝煌?？粗球v空而起的“蘑菇云”，看看那情不自禁喜悅歡呼的六萬萬手足同胞。我們有什么理由不敢說：鄧稼先，實(shí)乃真英雄!“天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。” [點(diǎn)評(píng)] 興嘆歷史，歌頌英雄。這是一個(gè)恒久的話題?！叭f類霜天競(jìng)自由”!只要人類前進(jìn)的步伐不曾停下，我們就有理由相信英雄真實(shí)的存在。小作者有效地借助三個(gè)“風(fēng)流人物”以點(diǎn)帶面、串聯(lián)歷史來表達(dá)自己所要確立的主題，思路清晰，語言簡(jiǎn)練，難能可貴。

“風(fēng)流人物”話題作文

毛澤東-----真正的風(fēng)流人物

雪，美，美得是那么純粹。雪，白，白的是這樣無瑕。

自古以來，文人墨客吟雪者甚多，但唯有毛澤東的《沁園春*雪》有“橫絕六和，掃空萬古”的胸襟與氣魄，北方雪景，揮灑自如，歷史偉人，褒貶不一，以銀蛇飛舞狀連綿之群山，以蠟像奔馳狀起伏之高原。英雄人物統(tǒng)統(tǒng)被滾滾的歷史洪流席卷而去，當(dāng)代的英姿則站在了風(fēng)口浪尖上。雄渾壯闊的畫面而又妖嬈美好，氣勢(shì)磅礴。這是一首雪的贊歌;這是一幅祖國(guó)壯麗河山的畫卷;這更是一篇革命英雄為人民幸福而奮斗的篇章。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！边@一句驚天之語，言有盡而意無窮，堪稱點(diǎn)睛之筆，這震撼千古的結(jié)語發(fā)出了超越歷史的宣言，道出了改造世界的壯志，展示了對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念，留露了對(duì)光明前途的無比信心。那一刻思緒千載，那一刻洞悉未來，那一刻豪情萬丈，那一刻傲視古今。

它讓我們領(lǐng)略了一種純美。它給我們指引了一個(gè)方向。它為我們展示了一個(gè)偉人。它使我們認(rèn)清了一個(gè)民族。

十幾年前，一位苦苦尋求救國(guó)之路的青年，寫出了《沁園春*長(zhǎng)沙》。發(fā)出了“悵寥廓，問蒼茫大地。誰主沉浮?”的疑問。十幾年后，當(dāng)年的青年找到了光明大道，寫下了《沁園春*雪》，給出了“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！钡拇鸢浮纱沃g，主旨相連，一問一答，遙相呼應(yīng)。正是十年的求索，十年的磨礪才生出的絕妙。難怪如此華美，如此壯闊，如此鋒銳。

這才是真正的指點(diǎn)江山;這才是真正的激揚(yáng)文字;這才是真正的神來之筆。它是詩中的極品，是千古絕唱。

想想幾十年前的中國(guó)，再看看今天的中國(guó)，奧運(yùn)夢(mèng)圓北京，世博落戶上海。重讀毛澤東的《沁園春*雪》更加被它雄渾的氣魄，開闊的意境，壯麗的畫面，博大的情懷所感動(dòng)，更加感到字字千鈞，句句寫實(shí)。它的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)。今天的中國(guó)“紅妝素裹，分外妖嬈”。正在迎接五周賓客，今天的中國(guó)更是“江-山-如-此-多-嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰?！敝腥A兒女正在振興中華，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力拼搏，歷史將繼續(xù)證明——數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!“風(fēng)流人物”話題作文

心

吟

那個(gè)讓無數(shù)文人墨客傾盡才華的繁盛時(shí)代，那個(gè)讓無數(shù)憂患之士耗盡心血的衰敗年代，記載了你們的多少悲與歡、愛與恨。當(dāng)繁華褪盡、青葉衰敗，是你們，拭去眼中悲傷的淚，忍住胸中激越的情，用心吟唱出一首首關(guān)于命運(yùn)、關(guān)于人生、關(guān)于興衰的歌。

心懷蒼生

你雖有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心，但是，由盛而衰的時(shí)代決定了你的命運(yùn)，縱有萬千才能，你也不得施展了。從此，你再?zèng)]有了“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的自在與喜悅。你的一生，注定要與孤單為鄰，與悲苦為伴。

目睹社稷的由盛而衰，對(duì)兼濟(jì)天下的你來說，該用怎樣的心情去面對(duì)和承受啊！面對(duì)衰敗的山河，你想挽救，你要報(bào)國(guó)，可你拳拳的愛國(guó)之心卻被**的戰(zhàn)火所掩蓋，被國(guó)君的昏庸所淹沒，被朱門里的達(dá)貴們所不屑。于是，你深深哀嘆道：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！笨上О?，你雖如千里馬，卻無伯樂相識(shí)??！

殘敗的江山，蕭索的景色，流離的黎民，孤苦的自身，這些都狠狠地撞擊著你的明眸，折磨著你那原本即早已溢血的心?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，戰(zhàn)爭(zhēng)，總是像一把寒光閃閃的利劍，直刺你的胸膛，讓你的心血流如注。

“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯?！蓖砟甑哪愀悠嗫?，身弱多病，力不從心，孤單無依。面對(duì)寒風(fēng)的肆虐，村童的欺侮，你依然喊出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的愿望。奈何，現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，你的愿望也就只能是愿望。

殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓你看透了社會(huì)的蒼涼，體味了百姓的疾苦，你所譜寫的一首首千古絕唱，是你對(duì)國(guó)運(yùn)的憂患，是你為黎民的呼告，更是你心念祖國(guó)心懷蒼生的真情流露。

“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾”——“詩圣”之稱，你當(dāng)之無愧！生如夏花

你有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的雄心，你有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎?，你也曾天真地認(rèn)為到了京城得到了玄宗的賞識(shí)，以后的你就可以大展報(bào)負(fù)了。

“蜀道之難，難于上青天”，這是你對(duì)王朝前途的憂慮與關(guān)心，也道出了你請(qǐng)纓無路的無奈。因此，你將你的滿腔熱情托于金樽，寄于山水。

可當(dāng)你真正成為皇帝的“御用詩人”時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，原來你錯(cuò)了。你的自由已被束縛，你的豪情無處展露，你的志向不得施展。面對(duì)鉤心斗角的琉璃深宮錦繡皇都，你舉杯暢飲，高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，大笑而去。原來你追求的是自由，你不愿被別人束縛，不愿成為制度的奴隸。所以，你高呼“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，執(zhí)心之巨筆，架一葉扁舟，去笑傲江湖，去云游四海。

你有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信與瀟灑，即使有人說這是你懷才不遇后的自我安慰，但這又有什么呢？只要心中的希望不滅，生活就可以依然精彩。

你是浪漫的，如今這些膾炙人口的詩篇就是明證；你是風(fēng)流的，踏遍山河的足跡就是最好的注解；你是超脫的，斗酒詩百篇和玉山自倒非人推的豪情即是對(duì)你的解說。

“清水出芙蓉，天然去雕飾”——空前絕后的“詩仙”！【簡(jiǎn)評(píng)】

題目新穎、別致，引人入勝，且提挈全文；小標(biāo)題畫龍點(diǎn)睛，概括了人物的一生。

作者有豐富的文學(xué)積淀與高超的語言駕馭能力。在本文的字里行間，名言佳句典故信手拈來，流暢自如，渾然一體。文章華美，內(nèi)有筋骨，外揚(yáng)氣勢(shì)，是華麗而有內(nèi)涵的文章，使人在閱讀中既得到美的享受，又受到藝術(shù)的熏陶。

“風(fēng)流人物”話題作文

天之嬌女

她是中國(guó)歷史上唯一的一位女皇帝，雖曾遭到眾多人的指責(zé)與唾罵，但她絕不失為女中豪杰。由一個(gè)宮女成為一代女皇，主宰了46年的江山，可謂石破天驚、叱咤風(fēng)云，卻在自我評(píng)價(jià)上留下了一張白紙，也拒絕了別人對(duì)她的歌功頌德，可堪稱千古一人。這，正是她“擔(dān)當(dāng)生前事，何計(jì)身后名”的坦蕩。

武則天無疑是女子中的佼佼者。她有美貌，有野心，善用心計(jì)，而且具有無情的本性。于是，造就了一個(gè)披荊斬棘、銳不可當(dāng)?shù)乃?duì)于這種女強(qiáng)人，只有她不想做的事，沒有她做不成的事。

雖然她蠻橫，潑辣，甚至殘忍，但是不可否認(rèn)她確是封建時(shí)代一位杰出的女政治家。在處理唐高宗去世前后的復(fù)雜局面中，她表現(xiàn)出了不平凡的個(gè)人才干；就“納諫”和“用人”這兩點(diǎn)，連許多封建士大夫都自嘆弗如。

一個(gè)放棄親情的女人是無敵的。為了皇位，她滅子女，殺兄弟??簡(jiǎn)直讓任何梟雄都要瞠目結(jié)舌，自愧不如。然而又有多少人能體會(huì)到她的辛酸、無奈、悲涼、痛楚呢？人的感情放在天平上永遠(yuǎn)不會(huì)平衡，有得必有失，所以她得到與失去的都比常人多。媚娘做了常人不敢做也不忍做的事??

她的一生功過參半，榮辱參半，是非參半，褒貶參半。她成為歷代文人墨客筆下永遠(yuǎn)的傳奇，而現(xiàn)在演藝界各大明星、名角兒爭(zhēng)相去飾演她，無不詮釋著她的傳奇、她的不凡，她的史學(xué)價(jià)值、文學(xué)魅力和藝術(shù)生命。

一座無字碑，更昭示著她令世人無法企及的智慧與卓識(shí)。自古以來，很多人都喜歡立碑傳文，名揚(yáng)千古，給后人留下自己“不朽”的形象。然而，石頭再硬，也有被風(fēng)化的一天；碑面再大，也有厚薄長(zhǎng)短；碑文再長(zhǎng)，也有詞窮完結(jié)的時(shí)候。武則天的無字碑，無字勝有字，方能不朽；無言勝有言，方能萬言。相同的處境，不同的心境，迥異的局面。無字碑書寫著武則天人生最后的精神，千百年來，歷久彌堅(jiān)。這就是武則天的不凡。

人的一生也許風(fēng)平浪靜，也許道路坎坷，只要做好自己，無愧于心，就能天長(zhǎng)地久。【簡(jiǎn)評(píng)】

本篇習(xí)作寫出了武則天一生的縮影——容顏、政治、策略、功過，展現(xiàn)出一個(gè)全方位的人物形象。作者對(duì)人物的態(tài)度明朗，在敘述中融褒獎(jiǎng)，在再現(xiàn)中寄贊美。并能從人物身上總結(jié)出做人的道理——“只要做好自己，無愧于心，就能天長(zhǎng)地久”，使文章題旨得到升華。文章形式可以再新穎些，以更好地凸顯人物，弘揚(yáng)主題。

“風(fēng)流人物”話題作文

我心中的毛澤東

“東方紅，太陽升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東。他為人民謀幸福，他是人民的大救星?！睆膶W(xué)生時(shí)代開始，毛主席就是我心中最崇敬的人。作為中華人民共和國(guó)的締造者，毛澤東開創(chuàng)了前無古人的偉大業(yè)績(jī)。是他，領(lǐng)導(dǎo)千百萬人民推翻了三座大山，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。每當(dāng)我看到紀(jì)錄片中播放開國(guó)大典那動(dòng)人的情景時(shí)，我的內(nèi)心和那些在天安門廣場(chǎng)上高呼“毛主席萬歲”的人們一樣，對(duì)他老人家的敬愛之情油然而生。

成大事者，必先有大志。毛澤東在青少年時(shí)代，就不滿足于做一個(gè)坐而論道的讀書人。早在湖南長(zhǎng)沙師范讀書時(shí)，楊昌濟(jì)先生就發(fā)現(xiàn)了他高遠(yuǎn)的人生理想。并寫下“欲栽參天之大樹”的話，勉勵(lì)他勇于去實(shí)現(xiàn)奮斗的目標(biāo)。當(dāng)周恩來，鄧小平、陳毅這一大批有志者踏上去法國(guó)尋求馬克思主義的征途時(shí)，毛澤東在內(nèi)國(guó)依然執(zhí)著地尋找救國(guó)救民真理，投身革命，并且把馬克思主義的普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想，指引人們打下了一個(gè)人民當(dāng)家作主的新天下。

每逢大事有靜氣。毛澤東無論是在多么艱難的環(huán)境下，毫不畏懼。紅軍長(zhǎng)征初期，他沒有決策權(quán)，但他深信自己的戰(zhàn)略思想是對(duì)的。終于在遵義會(huì)議確立了他的領(lǐng)導(dǎo)地位。從此，他奇跡般地率領(lǐng)紅軍在國(guó)民黨重重圍困中，勝利到達(dá)延安。日本鬼子他不怕。蔣介石假惺惺發(fā)出重慶談判的邀請(qǐng)他不怕。敵人進(jìn)攻延安解放區(qū)，他不怕。新中國(guó)剛剛誕生，美帝國(guó)主義者揚(yáng)言要把社會(huì)主義新中國(guó)困死地?fù)u籃里，他更不怕！“一切反動(dòng)派都是紙老虎！”年輕的共和國(guó)，不僅轟轟烈烈地搞社會(huì)主義建設(shè)，而且還派出志愿軍，幫助朝鮮人民趕跑了美國(guó)侵略者。就是我們依靠的蘇聯(lián)老大哥要和我們翻臉時(shí)，他也毫不妥協(xié)。這充分顯示了偉大的革命家的膽識(shí)和氣魄。

毛澤東不僅是令我崇敬的革命領(lǐng)袖，也是我崇拜的偉大詩人。“問蒼茫大地，誰主沉浮”？“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！“鯤鵬展翅，九萬里”！讀到這些氣貫長(zhǎng)虹的詩句，往往令人熱血沸騰，心潮澎湃！誠如毛主席身邊工作過的人們說的那樣，集革命家，政治家和詩人于一身的毛澤東，越是在危機(jī)的關(guān)頭，越是詩興大發(fā)?！皣?guó)際悲歌歌一曲，狂飆為我從天落”（《蝶戀花?從汀州向長(zhǎng)沙》1930年7月）?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”（《憶秦娥?婁山關(guān)》1935年2月）?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”（《七律?長(zhǎng)征》1935年10月）?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”（《沁園春?雪》1936年2月）?！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”（《卜算子?詠梅》1961年12月）。別的不說，單就那首《沁園春?雪》，1945年毛主席到重慶談判時(shí)各報(bào)一登，就是蔣委員長(zhǎng)大人也不得不嘆服。毛主席的這些曾被稱著現(xiàn)實(shí)主義和革命浪漫主義相結(jié)合的詩作，在我看來，既有曹操的豪情，又有蘇軾的灑脫。是我們?cè)姼鑼殠熘胁豢啥嗟玫囊还P財(cái)富。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，斗轉(zhuǎn)星移幾度秋。偉人長(zhǎng)眠，毛澤東時(shí)代已成追憶。但是，在我成長(zhǎng)的路上，讓我的思想深受啟迪，讓我的青春充滿志向的人，是毛澤東。讓我步入中年，依然懷著深深的敬仰之情的人，是毛澤東。這種崇敬之情，并不因?yàn)闀r(shí)光的推移而淡化，反而歷久彌新，成為永恒！

“風(fēng)流人物”話題作文

人生的斗士

他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，還是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰？他就是史蒂芬·霍金。

如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。是的，他的成功，不僅僅是他的非凡的科學(xué)成就，其原因中更值人稱道的是他堅(jiān)韌不拔的意志和對(duì)人生的無比自信，這造就了一個(gè)時(shí)代的偉人，人生的斗士。

先來想想他的成就。他憑借自己的智慧和艱辛，寫出了著名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，他也被稱為與英國(guó)牛頓和德國(guó)愛因斯坦并列的世界三大科學(xué)家之一，他的成就足以臨駕當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰，成為一顆最耀眼的北斗星。

我們?cè)隗@嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì)感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無比堅(jiān)韌。在他身上，不僅閃耀著智者無比的光彩，更散發(fā)出斗士所特有的一種韌性，他是精神睿智的結(jié)晶，是人格力量的聚集，他，是人生的斗士。

記得一次新聞發(fā)布會(huì)上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)令全場(chǎng)鴉雀無聲的無比尖銳的問題：“霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？”眾所周知，霍金是個(gè)全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動(dòng)，其命運(yùn)無比悲慘。然而，霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出了這樣一些字：“我沒有悲哀。我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在這輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發(fā)人生斗志的能力，其實(shí)，上帝對(duì)人都是很公平的?！彼幕卮鸬玫搅巳珗?chǎng)最熱烈的掌聲。是的，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。朋友們，你們是否已為霍金這種“日破云濤萬里紅”的自信力和“泰山崩前而不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)所折服？是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。

也許，在人生道路中我們會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但我們要堅(jiān)信，命運(yùn)由自己掌握。讓我們懷著劉禹錫“直手天上爭(zhēng)春回”的豁達(dá)，拍拍我們身上的灰塵，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！

霍金，他就是火，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的燈；霍金，他就是燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。

“風(fēng)流人物”話題作文

至 圣

文廟，是古時(shí)的學(xué)府。文廟大成殿，是文廟精神的中心。中華各地的文廟大成殿中，當(dāng)面傲立的，便是中華儒學(xué)之始者———孔子。

可以說，任何一個(gè)中國(guó)人都知道孔子，絕大多數(shù)中國(guó)人，都崇敬孔子。孔子生前并非皇族，但在其以后的時(shí)光封號(hào)卻一再提高，從“大成至圣先師”，直至“大成至圣文宣王”，孔門盛極一時(shí)，孔子萬古流芳。

儒士注重個(gè)人的修養(yǎng)，孔子作為儒士之首，自然是修養(yǎng)極高的人?？鬃右簧雄E依《禮》，非禮勿行。顏回去世，孔子贊曰：“賢哉，回也。”內(nèi)心極推崇他，但依禮反對(duì)厚葬。他對(duì)諸侯公卿公然欣賞天子樂舞而感到憤怒，他對(duì)列國(guó)不納其言感到委屈，但又絕對(duì)平靜。身處亂世，一老者默對(duì)現(xiàn)實(shí)，獨(dú)善其身。既有伯夷叔齊般高義，又有微子、箕子、比干之膽識(shí)。“見賢思齊”是他的理論，論語中他直抒胸臆：“殷有三賢人”。

儒家求出仕，孔子自然亦是。在做魯相的日子中，其能大展其才，但因國(guó)君不明，只得周游列國(guó)。或而謂之游，可此絕非游說之路———諸侯無一納其言。但其在天下紛爭(zhēng)中，為天下奔走，為他人奔走。在所有人都覺得“禮”已不會(huì)富國(guó)強(qiáng)兵之時(shí)，其卻矢志不渝：東方諸國(guó)遍布了他的足跡，中華大地散滿了他的喟嘆。圣人居于天地間，絕非呼天搶地地狂號(hào)，只是留下一片靜默，一片永恒。“道不行，乘桴浮于海”，靜默中蘊(yùn)含了無窮的力量。

孔子的思想之所以能傳至今日，是因其在教育上的貢獻(xiàn)?？鬃悠呤T生為賢人，另有三個(gè)人感其教化?？鬃由眢w力行的教學(xué)，是無愧于先師的稱號(hào)的。他的學(xué)生有的富甲天下，有的潛心學(xué)問，有的能通靈于天地，有的傲立于廟堂?？鬃幼⒅匚幕膫鞒?，其修《春秋》、《詩》雖是為儒家而修，對(duì)《詩》的內(nèi)容也有一定的曲解，但無疑將中華的文化傳了下來。否則哪有“關(guān)關(guān)雎鳩”的千古絕唱？孔子是個(gè)文化人。他回望是歷史，低首是現(xiàn)今，遠(yuǎn)望是將來。漢代的獨(dú)尊儒術(shù)使其學(xué)術(shù)的傳承初見成效；傳至宋代，程朱理學(xué)的高峰，也是孔子精神的續(xù)揚(yáng)。一門能傲立千年的學(xué)術(shù)以其時(shí)間之長(zhǎng)，內(nèi)容之豐富，以及能代代相傳不斷創(chuàng)新，證明了它在華夏的生命力，無人可擋的生命力！子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”他的精神，他的學(xué)說也隨川前行，奔流不止。

孔子為圣，圣者之圣。紛爭(zhēng)之春，多事之秋，亂世間，圣人傲立。其對(duì)自身的感懷，對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)教育的投入，對(duì)文化的貢獻(xiàn)：僅有一項(xiàng)便可傲立于天地，何況全材乎！

步入文廟，孔子靜默。一身寬服的他目視遠(yuǎn)方，目視將來。“圣人不拘于時(shí)”，他自能望見的將來，不知儒士能否長(zhǎng)存，但儒學(xué)必定仍扎根每個(gè)國(guó)人心中。

個(gè)體之圣人，社會(huì)之圣人，教育之圣人，文化之圣人。

至圣。

“風(fēng)流人物”話題作文

堂·吉訶德新傳

桑丘帶著他的主人堂·吉訶德和他的朋友們來到了現(xiàn)世。他為他的主人的瘋瘋顛顛深感頭痛。聽說，現(xiàn)世有人能夠移植記憶，桑丘非常高興，因?yàn)檫@一移植便可將其主人頭腦中的關(guān)于古代俠士的記憶去除了。記憶移植手術(shù)非常順利。

堂醒來了的第一句話是“我的電腦呢？快把我的秘書叫來??”桑丘呆呆地站在那里，因?yàn)樗呀?jīng)無法再認(rèn)識(shí)這位新堂了。據(jù)了解，堂換的是電腦奇才比爾-蓋茨的記憶。難怪堂是那樣的現(xiàn)代呢！

桑丘帶著他的新主人，有些懊喪地回到故園。堂不再去追趕那些羊群，也沒有再去傻乎乎地與大風(fēng)車搏斗，而是天天思考計(jì)算機(jī)的開發(fā)。聽說堂回來了，朋友們都來看望他。新堂出來向他的朋友打招呼，這可把朋友們嚇壞了。

看，堂穿的是什么呀！黑色的，帶有明晃晃、亮晶晶的東西（其實(shí)那是扣子），腳下不再是牛皮靴，是沒有筒的鞋。人們呆住了。桑丘急忙出來向大家解釋原因，大家更覺得不可思議?！艾F(xiàn)代人類怎么這么厲害！他們發(fā)明了什么電腦，還有什么英特網(wǎng)全球通，坐在家里便可以漫游世界，這會(huì)兒竟然把什么比爾的記憶移植到我們堂的頭腦里來了??”接著便是人們的慨嘆聲，嘖嘖聲。

新堂覺得很是光榮。他一字一頓地說：“各位，在以后的日子里，為適應(yīng)全球信息化的需要，我建議大家去學(xué)電腦，我會(huì)免費(fèi)教你們的??”剛說到這里，人群在一陣潮涌般哄笑聲后，便散去了。新堂有些詫異，桑丘也有些懊喪。

新堂在以后的日子里，常常大發(fā)脾氣，向桑丘要電腦軟件，要秘書，要電腦資料??這使得桑丘感覺到比以前更加難過，更加頭疼。桑丘左思右想，最后還是決定把比爾的記憶去掉，把原堂的記憶換回來。

黃塵古道，瘦馬飛奔，一把長(zhǎng)矛在空中亂搖。做了記憶復(fù)位移植的堂·吉訶德又回來了??

“風(fēng)流人物”話題作文

愛因斯坦復(fù)活之后

21世紀(jì)的一個(gè)傍晚，在一個(gè)忙碌的實(shí)驗(yàn)室里，一群科學(xué)家歡呼起來了。他們剛剛成功地把愛因斯坦的記憶移植到一個(gè)當(dāng)代人的頭腦中。一夜之間，全世界都轟動(dòng)了，幾乎所有的人都在疑惑：這個(gè)“愛因斯坦”會(huì)做出什么偉大的事？

美國(guó)的愛因斯坦研究實(shí)驗(yàn)室立即把這位愛因斯坦接班人請(qǐng)了過去，他們要讓他在那里工作并且給予優(yōu)厚的待遇。愛因斯坦還是那樣謙虛，淡泊名利，不過他還是同意留在那里工作，畢竟他要為社會(huì)工作。

時(shí)間并沒有因愛因斯坦的重生而放慢步伐。整整一年過去了，愛因斯坦沒有任何建樹，人們茫然了。不久，人們得到了解釋：愛因斯坦的記憶還停留在20世紀(jì)，目前他正在熟悉實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境和儀器設(shè)備。隨著時(shí)間的推移，愛因斯坦已經(jīng)熟悉了各種儀器設(shè)備，但他的工作還沒有步入正軌，因?yàn)樗岢龅睦碚撛缭谑畮啄昵熬捅缓筝吙茖W(xué)家論證了。

實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議討論了這一問題。他們一致認(rèn)為這位新愛因斯坦的知識(shí)結(jié)構(gòu)還處在20世紀(jì)，所以完全無法與當(dāng)今接軌。他們還認(rèn)為，現(xiàn)在這些知識(shí)并不重要，他們需要的是愛因斯坦的思維。

隨后，他們拜訪了美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，表明了他們的意見，但醫(yī)學(xué)會(huì)長(zhǎng)在聽取三位專家的報(bào)告后卻告訴他們，醫(yī)學(xué)所能移植的只是記憶，并不能移植思維，換句話說，他們所做的不過是提供一臺(tái)活的儲(chǔ)存器。

實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo)失望而去。但身為科學(xué)家，他們明白要想使愛因斯坦真的重生完全沒有可能了。此后，喧囂一時(shí)的記憶移植終告一段落，但它也給人們留下了深深的思索。

記憶的移植不過是經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的傳遞，它不涉及大腦本身，更不會(huì)令一個(gè)弱智者變得思維敏捷。因此科學(xué)的進(jìn)步?jīng)Q不能寄希望于移植老一輩科學(xué)家的記憶，未來只有靠我們自己去闖！

第二篇：以浮躁為話題作文

第 1 頁 以浮躁為話題的作文

?【題目】

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閱讀下面的文字，然后作文。

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風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空?！恫烁T》

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每臨大事有靜氣,不信今時(shí)無古賢。——翁同龢

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猝然臨之而不驚，無故加之而不怒?！K軾

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上面的名言引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想，請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于 800 字。

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要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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一、生活中的浮躁

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1、熱衷與人攀比

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現(xiàn)代人把主要精力都投入到競(jìng)爭(zhēng)中，比職位、比房子、比財(cái)富……比來比去，人們的心里只剩下欲望，沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比別人幸福時(shí)，幸福也就離你遠(yuǎn)去了。

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2、愛鉆牛角尖

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對(duì)任何細(xì)節(jié)都不肯放過，只會(huì)讓自己深陷糾結(jié)、痛苦之中。不如換種解決思路、或者干脆把它暫時(shí)放到一邊，先做一些能釋放壓力的活動(dòng)，回頭再看棘手的事，也許根本不是問題。

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3、缺乏信念

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在經(jīng)過 20 多年沖刺般的財(cái)富賽跑后，一些人除了賺錢，不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態(tài)，難以產(chǎn)生長(zhǎng)久、快樂的幸福感。

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4、總是追求完美

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超人的標(biāo)準(zhǔn)、高高的期望值，會(huì)讓幸福變得可望不可及。想想“完美”所要付出的代價(jià)，及時(shí)告訴自己，只要盡力了就可以了。

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過分在意別人的看法?？傆X得別人針對(duì)自己，會(huì)讓你變得畏首畏尾。其實(shí)別人真的不太在乎你做了什么，將注意力轉(zhuǎn)移到身邊的人和事上，才能提高自尊心、輕松生活。

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5、負(fù)面環(huán)境的影響

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如果交往的人、聽到看到的消息都是悲觀的，消極的環(huán)境會(huì)讓你的生活也充滿痛苦、限制。不如多花點(diǎn)時(shí)間與“陽光”的人聊聊天，看看振奮人心的書籍，讓自己心情舒暢。

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6、不善于發(fā)現(xiàn)陽光面

第 2 頁 ?

生活中有許多積極的、好的方面，但許多人卻忽略了它們，“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”、“放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂”是其真實(shí)寫照。

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7、沉浸于往昔或未來

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活在過去的回憶里、或不斷為將來擔(dān)憂，只會(huì)錯(cuò)失眼前的美好。最好專注于那些眼前的事情，比如每一項(xiàng)工作、每一頓晚餐等，如果走神了就深呼吸幾次，把自己拉回來。

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8、習(xí)慣快節(jié)奏靜不下來

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快節(jié)奏的生活，讓你像陀螺樣不敢停歇。試著一段時(shí)間只做一件事，只把最重要的 2—3 件事列入任務(wù)清單，少些猜疑。簡(jiǎn)單的習(xí)慣，會(huì)讓生活簡(jiǎn)約自由。

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9、過于焦慮

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購房、子女養(yǎng)育、家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)等問題;因?yàn)槁殘?chǎng)晉升空間感到擔(dān)憂而產(chǎn)生的工作壓力;朋友同事之間人際關(guān)系的處理等都成為了中國(guó)人的“壓力源”。在大城市中，無論老人、年輕人還是孩子，多處于一種煩躁不安的焦慮狀態(tài)，這讓人們無法從心底感受到幸福。

第三篇：以誘惑為話題作文

第 1 頁 以誘惑為話題的作文

?我眼中的誘惑 ? ?

如果說人生是一條走不完的路，那么誘惑就是途中的荊棘，也可以是加速器，如果說我們是一棵不斷成長(zhǎng)的小樹，那么誘惑可以是瓢蟲，也可以是雨露，如果說誘惑是巨石，那么它可以是絆腳石，也可以是墊腳石。

網(wǎng)吧的誘惑。隨著時(shí)代的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)也進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的階段?，F(xiàn)在大街兩旁隨處都可以看到它，作為高中生的我惡魔內(nèi)最應(yīng)抵制網(wǎng)吧的誘惑。如果我恩沉迷于網(wǎng)絡(luò)，那么請(qǐng)盡快改正這個(gè)壞習(xí)慣，否則，那些因?yàn)槌撩跃W(wǎng)吧而走向犯罪道路，徽掉自己人生的人便會(huì)成為你的榜樣。用不了多長(zhǎng)時(shí)間你也會(huì)加入他們的行列。網(wǎng)絡(luò)是有雙面性的，作為高中生的我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中趨利避害，有著明確的思維，自覺抵制網(wǎng)吧的誘惑。

成功的誘惑。當(dāng)你看到別人因取得優(yōu)異的成績(jī)而得到褒獎(jiǎng)時(shí)，你一定會(huì)心動(dòng)。你心動(dòng)那驕人的成績(jī)，心動(dòng)那高聲的贊譽(yù)。那么請(qǐng)你以這個(gè)誘惑為動(dòng)力吧，就以成功作為目標(biāo)，去不段地奮斗。不斷地前進(jìn)，近世你失敗了，但你的意志早已得到了磨練，你鍥而不舍的精神也會(huì)永存。

在我們的生活中面對(duì)著許多的誘惑，走在大街上，五光十色的霓虹燈是誘惑，有錢人奢華的生活是誘惑，網(wǎng)吧是誘惑，一片綠地是誘惑，他人驕人的成績(jī)是誘惑。再這些誘惑中，有的可以是我們的絆腳石，有的可以是我們的墊腳石，在生活中，我們一定要分清誘惑的利與弊，好與壞，躲開荊棘抵制住不良的誘惑，不要因?yàn)樗茐牧宋覀兊娜松Ｗプ『玫恼T惑，讓它成為我們前行的動(dòng)力，不要再因誘惑，而使我們?nèi)松悦！?/p>

誘惑是雙面劍，我們一定要分清誘惑的利與弊，自覺抵制不良誘惑，使我們的人生更加多彩。

?【點(diǎn)評(píng)與借鑒】文章作者觀點(diǎn)鮮明，從標(biāo)題就可以看出。開篇用精彩的話語對(duì)誘惑進(jìn)行了定位。能夠聯(lián)系身邊的實(shí)際，通過自己的切身感受談出了自己的獨(dú)到觀點(diǎn)。文章說理透徹，論證有據(jù)，并能將誘惑的利與弊進(jìn)行對(duì)比。這一點(diǎn)很難得，值得學(xué)習(xí)。

?名師押題二

?熱點(diǎn)押題 ?

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

生活于北極的愛斯基摩人常用這樣的方法捕狼：他們?cè)阡h利的刀刃上涂上一層又一層鮮血，凍成血坨，反插在野外的雪地上。饑餓難捱的狼發(fā)現(xiàn)后，會(huì)興奮地舔食刀上新鮮的凍血。融化的血液散發(fā)出強(qiáng)烈的氣味。在血腥味的刺激下，它們?cè)教蛟娇欤教蛟接昧?。狼這時(shí)已經(jīng)嗜血如狂，它們猛舔刀鋒，根本感

第 2 頁 覺不到舌頭被刀鋒劃開的疼痛，直至鮮血流盡，成為愛斯基摩人的獵物。

令狼失去理智的，是外界的誘惑；而最終耗盡其精力的，卻是狼內(nèi)心的貪欲。

根據(jù)上述材料的含義，寫一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容與含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不少于 800 字。⑤不得抄襲、套作。

?熱點(diǎn)押題

這是一道“新材料作文”題，可以利用“由果溯因” 法審題。

結(jié)果：（狼）成為愛斯基摩人的獵物。原因：外界的誘惑（外因）；狼內(nèi)心的貪欲（內(nèi)因）。

中心：經(jīng)受不住誘惑、駕馭不了自己的貪欲會(huì)導(dǎo)致滅亡的悲劇。

可擬成這樣的標(biāo)題：1.讓理性駕馭欲望

2.以理智拒絕誘惑

3.克制貪欲 ?佳作范例 ?找一個(gè)拒絕誘惑的理由 ?

一萬個(gè)傷心的理由，有一萬個(gè)傷心的借口，面對(duì)誘惑，不需要借口，只需要一個(gè)理由：守住本心。

曾經(jīng)的我，每天看著同學(xué)們“花天酒地”，不免心向往之，怎奈父母看得太緊，便一直沒有在外面鬼混的時(shí)間。

一個(gè)星期天，爸媽去做事，知道他們黃昏才會(huì)回來的我興奮異常，連跑帶跳的走出家門，來到了 XX 網(wǎng)吧，走進(jìn)去，派頭十足的拿出 50 元大票，說：“開臺(tái)機(jī)器?！??老板看了我兩眼，十分熟練地拿出一張紙，寫上用戶名遞給了我，于是乎，我興奮異常的打開了電腦，玩起了熱衷許久的游戲。沉溺其中的我，飄飄然橫刀立馬，馳騁疆場(chǎng)，威風(fēng)八面！

這一次，我這個(gè)“英雄”，算是徹徹底底的敗在了誘惑的石榴裙下。

自從那次上網(wǎng)以后，我發(fā)現(xiàn)我的精神開始萎靡不振，整天手癢不止，于是，我開始找各種理由出門。終于，紙是包不住火的，我的上網(wǎng)行為暴露在父母眼下，被狠狠教訓(xùn)了一頓！深深的反思后，明白了心歸“邪道”是我成績(jī)迅速下滑的原因。懺悔之后，我開始了正常的學(xué)習(xí)生活。

?然而，生活就是這樣，總是在重復(fù)著一些事情。這不，爸媽又要出差，我只好盡力克制著自己，不讓自己出去，可是同學(xué)卻來邀請(qǐng)我去網(wǎng)吧。于是，不經(jīng)意間我被拉到網(wǎng)吧門口，同學(xué)早已進(jìn)去玩得不亦樂乎，我站在外面，猶豫不決！這時(shí)，我忽然想起了那個(gè)愛斯基摩人捕狼的故事：生活在北極的愛斯基摩人捕狼的方法是在刀刃上凍上冰血坨，吸引饑餓難耐的狼。嗜血如狂的狼禁不住誘惑，猛添刀鋒，舌頭被割破也在所不惜。最終精力耗盡，成為獵人的獵物。使狼喪失理智的，是狼的貪欲，是外界的誘惑呀！

?于是，我毅然轉(zhuǎn)身！我用理智駕馭了我的欲望之野馬！走在陽光下的我哼起了那

第 3 頁 首歌：那天午后，誘惑站在我心門口，我咬咬嘴唇還是說出了分手，誘惑的挽留和眼淚都沒有使我停留…… ?

同學(xué)們，當(dāng)誘惑來襲時(shí)，拒絕它只需要一個(gè)理由，我守我心，我行我道；別像被誘惑沖昏頭腦的餓狼一樣去舔它。堅(jiān)守本心，才不會(huì)成為任獵人宰割的儍狼！

?【點(diǎn)評(píng)與借鑒】

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?遠(yuǎn)離誘惑的陷阱

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愛斯基摩人能夠捕住狼，而且屢試不爽的原因是他們?cè)阡h利的刀刃上涂上鮮血，誘使狼去添。令狼失去理智的，是血坨的誘惑。會(huì)心一笑之后，我不禁想起另一個(gè)類似的故事。

?在古希臘神話中有這樣一個(gè)故事：在蒼茫的大海上有一座美麗的海島，可周圍暗礁遍布，島上住著長(zhǎng)著鷹的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱著動(dòng)人的魔歌引誘過往的船只。它們的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽。每看到有船只經(jīng)過，它們就在島上放聲歌唱。而那些船只往往經(jīng)受不住歌聲的誘惑，前往小島，結(jié)局只能是觸礁船毀人亡，成為妖怪們的獵物。

?兩個(gè)相似的故事，揭示了一個(gè)相同的道理：要遠(yuǎn)離誘惑的陷阱。

?誘惑是人生路上的一個(gè)個(gè)溫柔的陷阱，它們洞悉人性的弱點(diǎn)，使意志不堅(jiān)定的人深陷其中，輕則浪費(fèi)青春，一事無成，重則身敗名裂，家破人亡。

歷史上身陷誘惑不能自拔而遺恨終生的事例不勝枚舉：紂王、夫差因不能抗拒美色的誘惑，國(guó)破身亡，惹人恥笑；秦檜、汪精衛(wèi)不能抗拒權(quán)力的誘惑，置民族大義于不顧，叛國(guó)媚敵，遭人唾棄；還有宋徽宗、南唐后主等君王，無法抗拒繪畫、詩詞的誘惑，不勤心于政務(wù)要事，不致力于國(guó)富民強(qiáng)，面對(duì)強(qiáng)敵入侵，束手無策，兵敗被俘，客死他鄉(xiāng)，令人嘆惋……不能否認(rèn)這些歷史人物在某些方面具有超出眾人的才能，可惜他們都無法抗拒誘惑，使自己的人生偏離了正確的航向。

?有人說，上帝給了每個(gè)人足夠的時(shí)間去成就一件事情。也有人說，成功并沒有想像中的那么艱難。是的，要想成功，其關(guān)鍵在于目標(biāo)專一，自始至終不要因誘惑而輕易改變自己的人生航向，不要因受到誘惑而停下前進(jìn)的腳步。

?其實(shí)，在我們的生活中到處有這樣的誘惑：名牌的誘惑讓我們認(rèn)為擁有了名牌就高人一等，卻在對(duì)名牌追逐的過程中忽略了對(duì)才能與品格的追求；手機(jī)、MP3 等奢侈品的誘惑讓我們認(rèn)為擁有了它們便已步入上流階層，卻在眾多羨慕的目光中忘卻了成就大事業(yè)方能受到別人的尊崇；情感的誘惑讓我們誤認(rèn)為有了他（她）的垂青便擁有了完整的人生，在虛妄的自我滿足中揮霍青春，忘記了青春的真正使命；分?jǐn)?shù)的誘惑讓我們不惜拋棄誠信弄虛作假；安逸的誘惑讓我們貪圖一時(shí)的痛快而停下了青春的腳步；網(wǎng)絡(luò)的誘惑讓我們迷戀虛幻而迷失了奮斗的方向……

第 4 頁 ?在人生的航線上，讓我們偏離方向的不是肆虐的颶風(fēng)，而是薄弱的意志；讓我們陷入誘惑的不是滔天的巨浪，而是脆弱的情感；讓我們彷徨在暗礁的密陣中的不是失靈的羅盤，而是我們迷茫的心。

?遠(yuǎn)離誘惑的陷阱，才能成就完美人生！

?【點(diǎn)評(píng)與借鑒】

本文先概述故事從而引出中心論點(diǎn)，接著運(yùn)用比喻論證方法闡述誘惑的危害，再舉歷史上身陷誘惑不能自拔的事例來闡述抵御不了誘惑的危害，又以“有人說”宕開一筆，再次重申本文的中心論點(diǎn)，接著聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，闡述抵御不了誘惑的危害，然后用一組排比句語氣強(qiáng)烈地指出抵御不了誘惑的原因，最后總結(jié)全文，強(qiáng)化觀點(diǎn)。思路清晰，論述嚴(yán)密。

?名師押題三

?熱點(diǎn)押題

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閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

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小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”

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“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它?！?/p>

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“可它們說，那是最便宜的，因?yàn)樗恍韪冻鋈魏未鷥r(jià)?！毙◆~說。

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“這可完全錯(cuò)了，”大魚說，“最便宜的很可能是最貴的，因?yàn)樗D別人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤。”

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“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢?”小魚問。

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“那原則就是你剛才說的。”大魚說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面?！?/p>

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請(qǐng)理解上述寓言的思想內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，以“成長(zhǎng)中的誘惑”為題，寫一篇不少于 800 字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。

注意：

①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于 800 字。

?審題立意

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“成長(zhǎng)中的誘惑”是一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義和思辨性都很強(qiáng)的文題，寫作時(shí)我們可從以下幾方面著手：

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1．文題分析：文題是由偏正結(jié)構(gòu)的短語構(gòu)成，“誘惑”是關(guān)鍵詞，決定了寫作的中心；《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“誘惑”一詞作如許解釋：“使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。”“成長(zhǎng)中”是限制詞，限制了選材的范圍。

?2．提示語理解：題目前的提示語“理解上述寓言的思想內(nèi)容”，意為把握寓意；“結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際”，旨在聯(lián)系實(shí)際。寓言假借大魚之口闡述了這樣的哲理：不要相信天上會(huì)掉餡餅，不要相信不用付出任何代價(jià)就能如愿以償；生活中有很多誘惑，把持不住自己的人，遲早會(huì)掉入別人設(shè)計(jì)好的陷阱。聯(lián)系實(shí)際，就是要

第 5 頁 把現(xiàn)實(shí)生活中的人和事與寓言的寓意進(jìn)行一一對(duì)照。人在成長(zhǎng)過程中必然遭遇太多的誘惑，網(wǎng)吧游戲是誘惑，球場(chǎng)電視是誘惑，美味佳肴是誘惑……誘惑會(huì)影響我們的身心健康，阻礙我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，容易使我們偏離正常的人生軌道。因此，在生命的旅程中，我們唯有學(xué)會(huì)拒絕這些誘惑，才能到達(dá)成功的彼岸。這應(yīng)是文題所表達(dá)的意旨。

?3．思路拓展：為拓展寫作思路，我們宜思考以下兩個(gè)問題：(1)生活中面臨哪些誘惑?在享受方面，我們可能面臨著對(duì)吃、穿、住、行、用的過分追求的誘惑；在學(xué)習(xí)方面，我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂的誘惑；在交往方面，我們可能面臨青春期情感萌動(dòng)的誘惑……(2)怎樣才能拒絕和戰(zhàn)勝誘惑呢?我們必須有戰(zhàn)勝誘惑的信心和勇氣，必須有戰(zhàn)勝誘惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有時(shí)還需要一定的智慧和高度的自制能力?？烧媪⒁?，對(duì)“誘惑”表示贊美和肯定。作為當(dāng)代的高中生。“成功”、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無不充溢著“誘惑”的光環(huán)。也可反面立意，對(duì)“誘惑”表示批判和否定。還可辯證立意，對(duì)“誘惑”進(jìn)行反思與剖析。

?佳作范例 ?

成長(zhǎng)中的誘惑

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“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西……”家門前美麗的荷塘中，一群魚兒在快樂地吐著氣泡，自由地嬉戲。

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那片荷塘，一到夏天就開出美麗的花，散發(fā)出淡淡的清香。在那片片荷葉間，魚兒游來游去。傍晚，夕陽西下，蜻蜓在荷花上低徊，演繹出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動(dòng)人意境。

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那么美的荷塘，我卻被明令禁止接近。小時(shí)候，耳邊經(jīng)常傳來這樣的嘮叨：“河邊很危險(xiǎn)，不要靠近!”兒時(shí)的我認(rèn)為那只是嚇唬嚇唬人，對(duì)荷塘充滿了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

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一天，父母都不在家，趁這機(jī)會(huì)，我溜到了荷塘邊?；ㄏ銚浔嵌鴣恚唑言谖翌^頂上盤旋。河里的魚兒，頭動(dòng)尾巴搖，悠閑自得，我忍不住伸手去捉它：水好涼好涼，魚兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點(diǎn)米來喂它們，魚兒一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著，水面上氣泡一串接著一串……那天玩得真開心。

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有了第一次的經(jīng)歷，荷塘的誘惑力越來越大，內(nèi)心的欲望更加強(qiáng)烈。于是一個(gè)午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去?；ㄩ_得更艷了，更香了，魚兒游得更歡了，比我上次來還吸引人。

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“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵開得嬌艷的荷花所吸引，很想摘下來，可是它離我很遠(yuǎn)，很難夠到。但我絕對(duì)不是“知難而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。

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那朵美麗的荷花在水面上搖曳，好像對(duì)我說：“來摘我啊!看你怎么夠得到?”岸旁有一棵大樹，于是我用一只手抱著大樹，兩只腳踩在岸上，身子不斷地向前

第 6 頁 傾，另一只手向著荷花的方向伸去。

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近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)，可是腳下的土已經(jīng)松動(dòng)，漸漸向水邊滑去；抱著樹的那只手也開始沒有力氣了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已經(jīng)碰到那朵花了，我告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒?？墒屡c愿違，腳下猛地一滑，手從樹上脫落，只聽“撲通”一聲，整個(gè)人栽到了水里。我很害怕，手不停地亂劃，腳四處亂揣，想撈到一根救命的稻草。一張開嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊卻又喊不出來。這時(shí)爸爸從家里跑了出來，也許是發(fā)現(xiàn)我不見了，也許是聽到了“撲通”的水聲?？傊?，我得救了!

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爸爸跳下了河，把我抱了上來?？偹闵蟻砹?，又呼吸到了清新的空氣，全身毛孔像被熨斗熨過似的，不盡的輕松溢滿心頭。我低下頭，不經(jīng)意瞥見了手里的一片花瓣。恨意頓生，當(dāng)即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美麗的誘惑，它的外表讓人陶醉，吸引人的注意力，但獲取它的過程卻充滿著驚險(xiǎn)。這花瓣留著吧，就當(dāng)是一個(gè)紀(jì)念，讓它時(shí)刻提醒你!”

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于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夾到了書里；也將這一段記憶，鐫刻在心里。

? 【點(diǎn)評(píng)與借鑒】文章選材獨(dú)特，著眼于荷塘的誘惑，力避陳俗，從眾多的網(wǎng)吧之類誘惑中脫穎而出。事件敘述真切，摘荷花的細(xì)節(jié)可謂“于細(xì)微處見精神”，描寫細(xì)致完整。父親的話語，富于哲理，卒章顯志。末段含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。

?作者

李彬

江蘇省特級(jí)教師

第四篇：以樂觀為話題作文

以樂觀為話題作文1

世界上沒有任何一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，正是因?yàn)槲覀兊娜松錆M著未知，充滿著艱難險(xiǎn)阻，我們的人生才充滿著傳奇。

當(dāng)我們的人生道路上遇上了困難的時(shí)候，不要選擇逃避，我們應(yīng)該以一種積極的態(tài)度去面對(duì)這些困難，只有樂觀面對(duì)生活，我們的人生才會(huì)滿帶著快樂與希望。

樂觀面對(duì)生活就要求我們要用微笑去面對(duì)阻擋了我們前路的一切艱難險(xiǎn)阻，有人說過，“生活就像是一面鏡子，只有你對(duì)它笑，它才會(huì)對(duì)你笑。”樂觀的面對(duì)生活，我們就能從生活中找到快樂。

對(duì)于我的生活來說，如今學(xué)習(xí)占據(jù)了我生活的一大部分，在我的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)遇到一些讓我傷心的事情，一些讓我難以跨過去的坎?？墒菢酚^的生活態(tài)度帶給了我積極面對(duì)生活的方法。當(dāng)我在學(xué)校組織的考試中失敗的時(shí)候，盡管我會(huì)傷心，但是我不會(huì)讓我的傷心超過一個(gè)時(shí)限。到第二天的時(shí)候，我會(huì)收拾好我前一天悲傷的情緒，因?yàn)榻裉煊謱⑹且粋€(gè)新的開始。我將會(huì)以一個(gè)新的目標(biāo)來重新規(guī)劃自己接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)用我最大的熱情重新投入到學(xué)習(xí)之中，一積極自信的態(tài)度來面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活。

當(dāng)我以這種方式來面對(duì)生活的時(shí)候，生活也不會(huì)虧待我。課堂上的老師會(huì)注意到我上課認(rèn)真的表情，課后的同學(xué)們也會(huì)為我堅(jiān)持不懈的努力打動(dòng)。等到下一場(chǎng)校園的考試來臨的時(shí)候，當(dāng)我取得了一份完美的成績(jī)的時(shí)候，我的老師會(huì)在課堂上表揚(yáng)我，我的同學(xué)也會(huì)在心里感嘆，最后，同學(xué)們或許會(huì)以我為榜樣，在接下來的學(xué)習(xí)中也更加的努力認(rèn)真。

我的付出得到了回報(bào)，面對(duì)失敗我沒有悲觀失望，因?yàn)槲蚁嘈抛约簳?huì)在下一次里迎來成功，我的積極自信，我的樂觀都為我的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以樂觀為話題作文2

樂觀，相對(duì)而言也是一種自信。只有生活充滿樂觀的人才能更勝一籌。

樂觀這件事，對(duì)每個(gè)人來說都是so easy，只是取決于你有沒有把樂觀當(dāng)回事。

樂觀是一種人生道路上必備的行囊，沒有過多的負(fù)荷，有的只是正能量。樂觀是一味強(qiáng)烈的鎮(zhèn)定劑，它可以讓你在萬事中都保持著一種冷靜自信的態(tài)度。樂觀是一簇春生的小草，縱使火再大，依然安謐地等待著春風(fēng)地吹拂，重新燃起生命的希望。

我們應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，亦如樂觀。

宋濂幼時(shí)嗜學(xué)，好讀書，家貧沒有阻止他讀書的腳步，總借書閱讀。后來拜師學(xué)習(xí)，縱使天氣惡劣，環(huán)境不好，皮膚都凍得皸裂了，他依然保持著一種樂觀的心態(tài)，積極向上以至成就自我。一種良好的心態(tài)會(huì)帶領(lǐng)人們走向成功之路。

韓寒面對(duì)別人的質(zhì)疑，他樂觀地面對(duì)。面對(duì)別人的誹謗，他依然保持著樂觀的心態(tài)，正是由于這種樂觀以至他不被打擊，依然在文壇中行走，以至最后沉冤得雪，為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認(rèn)為他是文壇中的一個(gè)寵兒。

美國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)生畢業(yè)照的研究調(diào)查，發(fā)現(xiàn)樂觀的孩子其成功率及幸福指數(shù)均高于那些不樂觀的孩子。悲觀會(huì)使人喪失一種前進(jìn)的動(dòng)力，沒有了動(dòng)力，沒有了那一份激奮又何以成功。樂觀的人就會(huì)懷揣著激情以至努力奮斗出成就。

人的一生可能燃燒也可能腐朽，樂觀可以燃燒起來，悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎?樂觀也是一天，悲觀也是一天，何嘗不樂觀下去呢?

悲觀會(huì)使人構(gòu)建出一種心理上的障礙?；蛟S以你的能力可以完成一切你本該完成而沒有完成的事，因?yàn)楸^，你就斷定自己沒那本事，這種消極的心態(tài)就不會(huì)讓你與成功握手了。

樂觀會(huì)使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事，也許并不完美，但終究是成了。能力到位的人更不用說了，樂觀一直在為你持續(xù)著加分。

樂觀，你將看見幸福的曙光。到達(dá)終點(diǎn)，你會(huì)在別人問及成功之法時(shí)自信地回答：“嘿嘿，樂觀這件事?！?/p>

以樂觀為話題作文3

我是一個(gè)幼稚的小學(xué)生。我自以為是的活在這個(gè)世界上。我既快樂又可悲。我想一個(gè)刺猬有時(shí)不愿讓人接近。在友情中我是個(gè)并不成功的人。曾寫過一句話：我知道你們都有好多朋友，可我只有她，于是我就很想哭。問我那個(gè)她是誰？其實(shí)沒有?；蛘哒f，已經(jīng)沒有了，因此我一直到在盼望一個(gè)新的開始，一段新的旅程，讓我去獲得更加真摯而完全沒有后悔的友誼。

終有一天，什么都會(huì)沒有，你們都會(huì)離開，我也會(huì)毫無任何留戀地離開，現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你看清楚，你終究會(huì)忘記，亦或是藏在心底深處。我知道終有一天我們會(huì)分道揚(yáng)鑣然后刪除對(duì)方。

有時(shí)也覺得真心挺可笑的，我們每天杞人憂天般地感嘆新人舊人的問題，卻忘了注意當(dāng)下的新人以后也將變?yōu)槲覀兛谥械呐f人，而我們自己也會(huì)變成那些杞人憂天的舊人口中的舊人，我們因?yàn)閺那巴俗⒁鈴那埃詴r(shí)間很短不懂珍惜，如今什么都知道了，什么都明白了，大道理也理解地透徹了，可是我們?cè)僖淮瓮苏湎?，因?yàn)槲覀兠刻斓母袊@，這是不是挺可笑的？

我寫文大概只是為了自己娛樂。其實(shí)我非常明確的知道我的文寫得確實(shí)不好，分?jǐn)?shù)都是靠你們這群朋友捧出來的，你們對(duì)我的夸贊，在別人面前夸我，更是讓我沾沾自喜無法自拔，但時(shí)間久了我也會(huì)反應(yīng)過來的，我到頭來真的只是一個(gè)有名無實(shí)的寫好多好文的人。而我也沒了從前的那種求知若渴的樣子。所以我也不小心忘了以前的種種。

我就是個(gè)可笑的人。不過，人本身就是笑笑別人再被別人笑笑的，不介意。對(duì)，我要當(dāng)一個(gè)樂觀的人。

以樂觀為話題作文4

七里香是一種有著點(diǎn)點(diǎn)芳香的小花朵，泛著淡淡的紫色，它可以使我感到溫暖與喜悅。

我常常摘一朵七里香放在書本中，當(dāng)我在書海中遨游時(shí)，會(huì)嗅到那使人愉快的香氣。

幾個(gè)月前，奶奶離開了我，在這充滿豪情的夏季。自幼便與我生活在一起的奶奶離開了我，這使得我的生命仿佛被凍結(jié)。

我開始變得不愛說話，我總也感到這世界好冷好黑，即使夏天的熾熱使我的汗水濕透全身。我開始喜歡一個(gè)人獨(dú)處，喜歡一個(gè)人去海邊，如海水可以將我對(duì)奶奶的思念帶走:我喜歡爬上一座很高的山，似天中那飛翔的鳥兒可以將我的心思傳遞;我喜歡一個(gè)人坐在山上聽著周杰倫的《七里香》:雨下整夜，我的愛溢出就像雨水，院子落葉，跟我的思念厚厚一疊，幾句是非，也沒法將我的熱忱冷卻那旋律使我腦海中浮起奶奶的笑臉。

一日，我坐在床頭，忽望見窗外下起了瓢潑大雨，我毫不猶豫地奔向雨中，任雨水無情地沖洗在我的臉上，任它無情地浸濕著我的心靈。我瘋狂地跑著，不知方向地奔跑，我大哭，我大叫，想將這幾個(gè)月痛楚的淚全部交給這場(chǎng)雨雨停了，我慢慢走回家，走進(jìn)自己的'房門，發(fā)現(xiàn)門被鎖上了，我很好奇地將門打開，眼前的一切驚呆了我房中灑滿了七里香的花瓣，屋中彌漫著那淡淡的芳香，在充滿花香的海洋中，我的心房充滿了溫馨。

此時(shí)，媽媽輕輕對(duì)我說:;女兒，要學(xué)會(huì)站起來，我們相信你!我與媽媽在花海中緊緊相擁而泣。

今日的我已能重視生活中的每一件事，因?yàn)槲覐钠呃锵隳菧剀爸袑W(xué)到了很多:學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了樂觀地面對(duì)和忍耐!因?yàn)樗l(fā)著愛的香氣，給了我無窮的氣力。

以樂觀為話題作文5

“我心中有個(gè)太陽，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱……”每當(dāng)聽到這首《愛在人間》，我都會(huì)想起那些和我同齡的殘疾人同學(xué)，我佩服他們鐵也打不垮的意志力，佩服他們樂觀向上的精神，佩服他們堅(jiān)持不懈的力量……

這不，今天老師帶領(lǐng)我們到聾人學(xué)校去獻(xiàn)愛心。還沒進(jìn)校門，我就驚呆了，聾啞學(xué)生們根本不是像我想象的那么脆弱、沉默不語，他們有的抓住校園大門，注視著我們這些健全人，有的在操場(chǎng)上成群結(jié)隊(duì)地打籃球，有的在走廊上打著熟練的手語，好像在討論著什么……他們生活得非常快樂，沒有因?yàn)樽陨淼臍埣捕兊贸聊蜒浴?/p>

老師帶領(lǐng)我們來到學(xué)校教學(xué)樓二樓的六年級(jí)教室，那些學(xué)生們看到了我們，坐得非常端正。我們獻(xiàn)給聾啞學(xué)生們一支《隱形的翅膀》手語舞蹈，我們做得很投入，每一個(gè)動(dòng)作都做得很到位，受到了聾啞學(xué)生們的熱烈掌聲。那些聾啞學(xué)生們也為我們演了一個(gè)課本劇《林沖棒打洪教頭》，演員們出乎我們預(yù)料，劇中的對(duì)話并沒有用手語表示，而是努力地去做他們的弱項(xiàng)——說話，雖然他們說得有些不清楚，但是他們努力了就是好的，我被這感動(dòng)了。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我們跟聾啞學(xué)生們交流的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們把自己想說的話寫在紙上，我跟一個(gè)叫“田可心”的聾啞學(xué)生交流，當(dāng)我們談到我的興趣愛好是彈鋼琴時(shí)，她停頓了一會(huì)，沉默了，于是紙上寫下了“可惜我再也聽不到美妙的琴聲了”，頓時(shí)，我的心好像被觸動(dòng)了，這句話讓我深深地感動(dòng)了，淚水在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)……

我們都是健全人，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)條件，好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！皹酚^向上”“堅(jiān)持不懈”兩個(gè)詞永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我的心中。

以樂觀為話題作文6

窗外響起了“嘩啦啦”的聲音，下雨了，我放下剛沖好的咖啡走到窗前。雨點(diǎn)“劈里啪啦”地砸在玻璃上，就像砸在我臉上一樣，我能感到疼。窗外一片細(xì)雨蒙蒙，人物、車輛和樓房都看得不真切。

突然，一輛車從人行道邊一沖而過，濺起的水花打濕了一位過路人的褲腳。那位先生在傘下大罵，但咒罵聲早已被雨聲所覆蓋。我的目光又移回到室內(nèi)，轉(zhuǎn)向手上的手機(jī)，看著那條短信。我不能相信我的眼睛，我將手機(jī)關(guān)掉，閉上眼，然后又打開手機(jī)，同時(shí)大拇指不停的擦拭屏幕，但手機(jī)依然沒什么變化。我崩潰了，那么多天的努力就換來一個(gè)最不應(yīng)該來的短信。

咖啡已不再冒熱氣了。我走向我的書柜，在那里似乎總是可以找到安慰。我從書柜的最上排開始往下看，突然發(fā)現(xiàn)我很久都沒有動(dòng)過的一摞日記本，上面有一層薄薄的灰塵。我小心翼翼地吹開灰塵，抽出了幾本翻了一下。原來我小時(shí)候這么樂觀??！

從日記里可以看出，我小時(shí)候是多么的天真，似乎從來就不知道什么是打擊，什么是困難，對(duì)什么事都一笑而過，有時(shí)實(shí)在想不過的，往父母懷里一趟，就什么事也沒有了。我現(xiàn)在卻變了，變得懦弱，變得不堪一擊。我是什么時(shí)候迷失了自己的，是從上初中開始的嗎？我不知道，因?yàn)槲乙呀?jīng)記不清了。

咖啡已經(jīng)冷了。我收拾好日記本，把它們從新放回書柜上。這事外面的雨已經(jīng)停了，窗外的景色頓時(shí)變得清晰明亮。馬路上的水洼映出了藍(lán)天的一小部分，路人和汽車又開始多了，只不過汽車經(jīng)過水洼處時(shí)都減慢了速度。我深深地吸了一口氣，走回書桌，拿出心情手記，鄭重的寫下了一句話：遇到困難時(shí)朝前看，前面有很多更美好的東西在等著你。

我品嘗著冰冷的咖啡，看著窗外，窗外還是那么清晰動(dòng)人。

第五篇：以英雄為話題作文

以英雄為話題作文1

歲月靜好，是因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行?！}記

重溫歷史，在時(shí)空的隧洞里，又會(huì)發(fā)現(xiàn)些什么？是中國(guó)過去艱辛的歲月？還是經(jīng)歷的一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)？

在我的腦海里，無數(shù)仁人志士在疆場(chǎng)征戰(zhàn)的畫面一直在浮現(xiàn)。也正因?yàn)橛羞@樣的人前赴后繼，才換來我們今天安寧美好的生活?？擅慨?dāng)想起你們，心情又變得復(fù)雜。九一八事變，是民族抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。在今天，我更加能理解你們當(dāng)時(shí)的心情，感受你們當(dāng)時(shí)的昂揚(yáng)斗志。是因?yàn)槟銈兊呐?，你們的?jiān)持，你們內(nèi)心的堅(jiān)定信仰，你們報(bào)國(guó)的忠心使我們?nèi)〉昧艘淮未蔚膭倮?。這種情感打動(dòng)了我，也使我對(duì)你們的敬意油然而生。我感受到了你們的不易、艱辛。那時(shí)，有一座橋，它的名字叫做盧溝橋。那座橋勾起了我的思緒，回憶起那一次戰(zhàn)爭(zhēng)——盧溝橋事變，為全民族抗戰(zhàn)點(diǎn)燃了新的希望，你們開始了另一段征程。你們從不畏懼，不退縮，堅(jiān)持了下來，沒有辜負(fù)國(guó)家的期盼?？梢?，你們有令人稱贊的毅力，有不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神。每次戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)有傷亡，可你們并不因此萎靡不振，相反，你們一直有積極的心態(tài)，每次都拼盡全力，生命不息，戰(zhàn)斗不止。

英雄，我想對(duì)你說：“感謝你們所有的付出，你們的努力一定會(huì)被當(dāng)代人記住，你們的事跡一定會(huì)激勵(lì)我們不斷奮斗，我也會(huì)以你們?yōu)榘駱?，完成?mèng)想，創(chuàng)造精彩的人生，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！蹦銈児餐V寫了人類歷史上壯麗的篇章，使我們的祖國(guó)獲得嶄新的生命，不斷進(jìn)步，使人民的生活更加幸福、多彩。今天的中國(guó)，取得了舉世矚目的成就，國(guó)際影響力也不斷提升，這離不開你們?cè)谶^去歲月的努力，是你們用生命與熱血為這一切奠定了基礎(chǔ)。

在維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，民族統(tǒng)一方面你們做出了重要的貢獻(xiàn)，中國(guó)因此獲得偉大飛躍，走向人類社會(huì)發(fā)展的前沿。我想，這就是對(duì)你們最好的報(bào)答。你們的戰(zhàn)斗雄姿將會(huì)永遠(yuǎn)被人們銘記，你們的偉大戰(zhàn)績(jī)也會(huì)激勵(lì)人們繼續(xù)前行?？傊а匀f語匯聚成一句話：感謝你們！

山河已無恙，英雄，可還好？

以英雄為話題作文2

歷史巨浪滾滾向前，世人輿論肆意翻騰。英雄在無知和不解中扭曲，我憤慨，我要為這千古奇冤平反昭！——題記

人們總是看不清你的臉，你的臉上寫滿憂傷。你有火焰般的雄心，但人們嘲諷你嫉賢妒能，奸詐狠毒。時(shí)間輪回，命運(yùn)讓滿腹詩書、胸懷大志的你，荷戟獨(dú)彷徨。你，就在這樣的“興復(fù)漢室”之“賢德善言”中成了千古罪人，就這樣在世人的唾棄中踽踽獨(dú)行。為此，我深感不公。

想當(dāng)年，雖赤壁一戰(zhàn)被困，敗走華容道，乃人生之大不幸。否則破荊州，下江陵，順流而東，統(tǒng)一大業(yè)一成，真乃一世之雄也。真如是，則“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的哲理詩篇幾人能吟？“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路”的政家之言對(duì)你而言又值幾何？“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！睔v史終不能更改，然雄才偉略孰人能與之匹敵？“天下英雄誰敵手？曹劉！”是啊，勝敗乃兵家常事，怎能因赤壁一戰(zhàn)而廢爾一世英名？

你愛才備至，令人欽佩。對(duì)老友的熱誠，絕勝蔡邕“倒展相迎”王粲；關(guān)公至，你是“三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀”，甚至在過五關(guān)斬六將后仍大度放行；陳琳寫檄文痛罵你及你的祖上，你不僅日后諒解，還對(duì)他的文采大加贊賞……與氣短的周郎相比，真是天壤之別；與劉備總攬英雄、思賢若渴并論，是有過之而無不及也。赤壁一戰(zhàn)，你聽信鳳雛先生的鐵索連環(huán)，誤中黃蓋的苦肉之計(jì)。對(duì)于他們看似真摯卻滿是欺詐的“妙計(jì)”，你真誠待之。試想，若當(dāng)初沒有聽信龐寵之計(jì)，識(shí)破黃蓋詐降，歷史將如何？就因?yàn)槟愕膼鄄?，致使一統(tǒng)大業(yè)功虧一簣，實(shí)在是惋惜之至！

為了其主稱王稱帝，他們撕掉一切仿真?zhèn)紊频拿婢?，不惜放棄一切，錢財(cái)、物資，甚至是百姓的生命，難道這就是英雄？而你，必定是人民的罪人，因?yàn)樵谀銣?zhǔn)備為百姓和樂、全國(guó)一統(tǒng)而付出努力之時(shí)就已經(jīng)成為定局。事實(shí)也正是如此，你成了殺害“忠良”的罪人，成了“挾天子而令諸侯”的奸賊鼠輩。

翻開歷史，何為英雄？

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！痹谌龂?guó)的天空中，你不愧為真英雄。時(shí)光倒流，你定能攬下這蒼穹。

以英雄為話題作文3

自初，人們還沉浸在過新年的歡樂氣氛中，在中國(guó)，新冠狀病毒就出現(xiàn)了，第一例“新冠狀病毒”在武漢發(fā)生了，隨后便一傳十十傳百。一個(gè)人傳遍整座城，一座城傳向另一座城，這個(gè)防不勝防的病毒使本來在春節(jié)期間快快樂樂，熱熱鬧鬧的人們一下子陷入了沉寂，街道不再熱鬧，餐廳不再開門，商店不再營(yíng)業(yè)，感覺整個(gè)世界都缺少了生氣。我們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我們都盡量把自己悶在家里，能不出門就不出門，為的就是不讓病毒感染上。

然而，有些人依然在疫情中逆行，他們不怕犧牲，奮戰(zhàn)在抗疫的“一線”上，他們努力奮斗，爭(zhēng)分奪秒地冒著生命危險(xiǎn)和瘟疫作斗爭(zhēng)。他們?cè)谀嫘兄袚尵壬谀婢持邢《?。有不幸感染病毒的去世者，以自己的生命延續(xù)了別人的生命，有的晝夜無眠地在實(shí)驗(yàn)室研制疫苗，他們值得我們牢記，值得我們贊揚(yáng)。特別是84歲的鐘南山爺爺，他就是我心中的抗疫英雄。

鐘南山爺爺是呼吸病學(xué)的頂尖級(jí)專家。還記得在前的非典中，他是第一個(gè)提出“把重癥病人都送到他那里去”，那年的他已經(jīng)67歲了，可是一直奮戰(zhàn)在前線。而今年的新冠狀病毒肺炎出現(xiàn)時(shí)，他再次出征，在反復(fù)提醒大家不要去武漢的同時(shí)，自己卻是奔赴武漢，來到疫情最嚴(yán)重的第一線，這種精神在我心中是不可磨滅的。想想看，一個(gè)84歲的老人，心能這么的頑強(qiáng)，這是多么令人驚訝啊!按常理來說，他從60歲開始就已經(jīng)到了享樂的年齡，但84歲的他卻一刻也不停歇，正在拼盡全力挽救更多的病人，這是多么的偉大胸懷啊!

看完關(guān)于鐘南山爺爺?shù)膫ゴ笫论E后，再看看中國(guó)廣大民眾對(duì)他的褒獎(jiǎng)，我感受頗深。疫情那么嚴(yán)重，情況那么危機(jī)，鐘南山爺爺向?yàn)?zāi)區(qū)逆行，全然不顧個(gè)人的生命安全，鐘南山爺爺真是太偉大了，我真該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的心有大愛!

這場(chǎng)病毒使很多人不知所措，誠惶誠恐，但仍有像鐘南山爺爺一樣的英雄不惜生命危險(xiǎn)來拯救病人，他們敬畏生命、無私奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)，他們是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我心中真正的英雄!

以英雄為話題作文4

從古至今，中華民族誕生了許多英雄。他們有的被人們掛在嘴邊，家喻戶曉,有的卻在默默幸獻(xiàn)后悄無聲息地回到了大他的懷抱。也許他們的名字沒能被人牢記,但他們的付出影的可許多人。

我心目中的英雄是我的祖父，自我記事以來，便是如此。

我的祖父已步入耳順之年，在我的印象里他皮膚是棕紅色的，一頭白發(fā)中摻雜著根青絲，一身著裝全為深色，唯有那雙手套是清新的米色。祖父說，他幼年時(shí)沒上過幾天學(xué)，十多歲就到柴油機(jī)場(chǎng)工作，常年在油煙中彎腰勞作，致使身上多處燙傷，關(guān)節(jié)也不太好。退休后，便每天爬山鍛煉身體,找點(diǎn)小樂子。

祖父眉毛濃密，眉骨突出，臉上有許多小坑，但最有特色的還是他那牙齒掉光了的嘴巴。祖父很愛干凈,每逢吃完飯定會(huì)摘下假牙清洗。這時(shí)的他看起來非常好笑,起碼小時(shí)的我是這樣認(rèn)為的。那時(shí)每逢我哭鬧不止,祖父總會(huì)把假牙取下,并裝成很滑稽的樣子,逗我開心。在那時(shí),祖父的英雄形象就已在我心中發(fā)芽。我那顆小小的心，難過時(shí)總會(huì)因他得到許多溫暖。

先前，我家離幼兒園不遠(yuǎn)，走著十分鐘就到了。我喜歡與伙伴手牽手漫步在藍(lán)天下，卻更喜歡坐在祖父的自行車后座，享受風(fēng)的聲音。那是一個(gè)下著蒙蒙小雨的下午，祖父照常站在校門等我，他向我招手并給我套上雨靴，。由于雨不是很大,我并沒有穿雨衣,哪知半路雨滴越來越大,祖父便把外套脫下,罩在我頭上。那自行車行駛在坑坑洼洼的小路上,雨水積成水洼,濺起一朵朵水花。出于貪玩,我側(cè)坐在座位上,蹬著雨花的腳丫拍打著地面，卻不小心失去了重心。在即將仰倒的一剎那,一雙有力的手托起我的后背飛快地往家駛?cè)ァ?/p>

回到家后,祖父擦著濕漉漉的頭發(fā)，笑著看向我。我撲進(jìn)他的懷抱，靠在他寬大的肩頭。那一刻，祖父就是一位英雄。

我曾經(jīng)問祖父，為什么他的手套如此干凈潔白，祖父說只是想用最純凈的顏色掩飾那被油熏黑充滿傷痕的丑陋的手罷了，我的目光投向這雙手心里久不能平靜

升入初中后，回家少了,與祖父見面的時(shí)間也是微乎其微，看著祖父在廚房忙碌的身影,心中升騰起一個(gè)英雄的形象。這是一位為家操勞了一輩子,愛子女、愛家庭的老英雄。

以英雄為話題作文5

當(dāng)人們看到他的遺體時(shí)，依然保持著救人的姿勢(shì)：嘴巴微張，牙齒緊咬，雙手向前環(huán)抱，一副死命要將人往上托舉的樣子……人們很難想象，他和這名落水女子非親非故，竟然如此奮不顧身地去救人，直到用盡全身的力氣，直到生命的最后一刻，而所有的人竟都不知他的名字。

當(dāng)福州市公安局倉山分局的干警們被這一畫面所感動(dòng)，在新浪和騰訊上發(fā)布微博尋找這位無名英雄的身份時(shí)，被感動(dòng)的廣大網(wǎng)友一起行動(dòng)起來“照亮無名英雄身后回家之路”，并尊稱其為“無名英雄哥”。

至死保持救人姿勢(shì)

“當(dāng)時(shí)，這名男子的手還在這名落水女子的身上，仍然保持著救人的姿勢(shì)，一直沒有離開?！备Ｖ菔泄簿謧}山分局水上派出所民警唐慶泉告訴記者，6月19日凌晨接到報(bào)警稱，金山大橋橋北有兩人溺水，后立即動(dòng)用110快艇進(jìn)行水上搜救，但沒有找到人，清晨5點(diǎn)多，發(fā)現(xiàn)了兩具遺體。

“我到現(xiàn)在都忘不了那個(gè)場(chǎng)景，他不斷用力把落水女子往上推，自己卻淹沒在水里，我和他一起去救的，我?guī)状尾铧c(diǎn)都拉到了那個(gè)女子的手?！碑?dāng)時(shí)正在現(xiàn)場(chǎng)一同救人的花旭回憶道，“等我上岸準(zhǔn)備找個(gè)棍子再來拉的時(shí)候，他們都看不見了?！?/p>

“更讓我沒有想到的是，他在最后，還是保持著這個(gè)托舉姿勢(shì)?！被ㄐ駧е浾邅淼绞掳l(fā)地講述當(dāng)晚發(fā)生的故事，眼睛紅紅的。

記者在水上派出所看到了6月19日凌晨2時(shí)25分落水女子同事江燁的筆錄。江燁稱，救人男子和這名落水女子并不認(rèn)識(shí)，只是當(dāng)時(shí)聽到呼救聲后，立即跳下水去救人，后來兩個(gè)人都被淹沒在了水里。

福州市公安局倉山分局政治部主任唐亮告訴記者，6月27日，由于實(shí)在沒有辦法核實(shí)救人者的身份，也未能找到他的家屬，分局倉山區(qū)申請(qǐng)對(duì)這位舍己救人的無名男人申報(bào)見義勇為的稱號(hào)并最終獲得批準(zhǔn)，“這位英雄就成為全國(guó)首位獲得見義勇為榮譽(yù)稱號(hào)的無名人士。”

以英雄為話題作文6

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節(jié)到了讓我們不禁想起了許多英雄人物，有寧死不屈的劉胡蘭;13歲就犧牲了的王二小;英勇獻(xiàn)身的董存瑞……就在清明節(jié)前幾天，有一群可愛的人們永遠(yuǎn)的離開了我們，他們就是消防員。

3月31號(hào)凌晨，四川涼山發(fā)生森林大火，消防隊(duì)接到命令，立刻組織好隊(duì)伍奔赴現(xiàn)場(chǎng)，因火災(zāi)發(fā)生海拔較高，不能直達(dá)。他們只好背上了60斤的裝備徒步上山。他們開始撲火，突然刮起了一陣狂風(fēng)，火勢(shì)突變。大火向消防員們襲來，頓時(shí)整個(gè)森林火光四射，大火染紅了整個(gè)黑夜，我仿佛看到他們咬牙切齒地?fù)浠?，看到了許多消防員們身上都著了火，卻還在頑強(qiáng)與大火作斗爭(zhēng)，我看到了他們眼中閃著晶瑩的淚花。他們?cè)诖蠡鹬袙暝?，咆哮著，直到大火吞噬了他們整個(gè)的身體……最終大火還是敗在了這些英雄們的手中。

出發(fā)去滅火有42名消防隊(duì)員，回來的時(shí)候車上只剩下15人。他們抱在一起泣不成聲，在這場(chǎng)火災(zāi)當(dāng)中，救援隊(duì)員最小的還不滿18歲。但是他卻永遠(yuǎn)的離開了我們，和森林大火一起同歸于盡了。想到這里不禁讓我淚流滿面。

假如，森林大火發(fā)生了，我們不去管它呢?燃燒到盡頭，它總會(huì)結(jié)束的，為什么我們要犧牲消防員的生命去滅火呢?這代價(jià)是否有點(diǎn)大呢?但是我可以很肯定地告訴你：如果森林大火不撲滅，那么大火會(huì)延伸到城市，城市連著城市，城市連著森林，后果不堪設(shè)想。

是啊，消防員們受得了365天無休地訓(xùn)練待命，卻受不了每一次的生離死別;受得了50個(gè)小時(shí)不睡連續(xù)工作，卻受不了隔壁床的戰(zhàn)友，在濃煙里永遠(yuǎn)沉睡。沒有人不崇拜英雄，一旦警鈴想起，消防員們會(huì)用最快的速度奔向我們，當(dāng)煙塵彌漫，他們會(huì)摘下他們的呼吸器給我們，他們赴湯蹈火，竭盡全力，刀山敢上，火海敢闖，他們就是可愛的消防隊(duì)員。

是消防隊(duì)員犧牲了自己的生命，保護(hù)了人們的.生命財(cái)產(chǎn)安全，這種愛是一種無私的大愛。清明節(jié)到了，讓我們一起來緬懷這些英雄，向英雄致敬。消防員叔叔，你們永遠(yuǎn)活在我們的心里。

以英雄為話題作文7

在我們身邊有許許多多的英雄榜樣，還有許多的英雄事跡，還有許多的英雄職業(yè)。這些英雄例如我們大家都不能忘記的雷鋒叔叔，他在26歲的時(shí)候，不幸被木樁砸死，在這之前，雷鋒所做的好事可是數(shù)都數(shù)不清。

在我們的課本上，雷鋒叔叔的面容出現(xiàn)過很多次。然而每一次，我們看到雷鋒叔叔的時(shí)候，他總是在不求報(bào)償?shù)臑閯e人做好事。還有一篇課文，記述了一些雷鋒叔叔所做的好事。其中我們最熟悉的應(yīng)該就是，在下著大雨的時(shí)候，雷鋒叔叔為了送一個(gè)孩子回家，走過泥濘小路，一直將這個(gè)孩子背在身上。

不離不棄，做好事就有做到底的決心。雷鋒叔叔哪次做好事沒有做完的，不像現(xiàn)在的我們，說放棄就放棄，沒有恒心。試飛員也是一個(gè)英雄職業(yè)，每當(dāng)剛做好一架飛機(jī)的時(shí)候，就要由試飛員來開這架飛機(jī)，但是一旦在試飛期間出現(xiàn)任何差錯(cuò)，試飛員就要付出自己的生命，哪位飛機(jī)的過錯(cuò)進(jìn)行彌補(bǔ)。

我們現(xiàn)在就一直在進(jìn)行志愿者活動(dòng)，志愿者是什么呢?就是義務(wù)的為人民服務(wù)，并且不索取任何東西的一種職業(yè)。大部分都是幫助別人，或者指出別人錯(cuò)誤，不讓別人損壞公物。以及把公物給收拾干凈?，F(xiàn)在的人把雷鋒，和各種擁有著英雄事跡的人看著自己的榜樣。

所有人都學(xué)習(xí)雷鋒的榜樣一起來幫助別人，贈(zèng)人玫瑰手有余香，現(xiàn)在扶老人過馬路，在別人有困難的時(shí)候去幫助別人，在別人受傷的時(shí)候幫她的救護(hù)車，現(xiàn)在都是人之常情。所有人都愿意去幫助別人。例如，我在這年剛?cè)ギ?dāng)了志愿者。

我把路邊的公共設(shè)施全部都干干凈凈的擦一遍，韓服一位老奶奶過了馬路，我的心里是十分的興奮，也是十分的激動(dòng)，但是我心中最感覺的還是驕傲。我十分鐘自己幫助了別人，給了別人方便。也正是因?yàn)檫@次志愿者活動(dòng)，為我的人生又增添了新的光彩。這也終于讓我知道了我們?yōu)楹畏睒s富強(qiáng)。

大家我們一起來的紅色基因的繼承人吧，讓我們一起去幫助別人。

以英雄為話題作文8

那有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行！——題記

如果可以，我想自私的把你留在身邊，只做我一個(gè)人的英雄！做英雄的代價(jià)太大，它讓我失去了一個(gè)可以永遠(yuǎn)陪伴的人。

一張空運(yùn)明信片，寄件人想念著收件人，可我再也見不到我心心念念的英雄了。那漫天的大火瞬間吞噬了整座整座的大山，也吞噬了想要?dú)w家的人兒，如果可以我想用我弱小的身軀阻擋那漫天大火，換你一生的平安，可我終究是護(hù)不住你！我知道你還記得要陪我的承諾，只是你有你更圣神的使命，它或許比我重要，也比你的生命更重要。

那一夜，沒有滿天星斗，沒有點(diǎn)點(diǎn)螢火，只有夜晚的微風(fēng)和滿眼的淚水，我在靜靜等待著我的英雄歸來。

你記得你的夢(mèng)想你做到了，你記得你的使命你做到了，你記得你的承諾，可你卻做不到！明明都是一樣的年紀(jì)，明明都曾是一起做夢(mèng)的少年，我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，而你卻脫離了我們的隊(duì)伍，永遠(yuǎn)的停留在了18歲，如花般的年紀(jì)啊。剩下的路剩下的風(fēng)景我替你走替你看，誰叫你是我的英雄呢。

明明生在了和平的年代，可你卻沒有了安定的生活，你的離開有榮耀有高尚，可你卻帶走了我唯一的驕傲——有人為我遮風(fēng)擋雨的驕傲。我愿你一生武藝，無用武之地，只做一個(gè)人的英雄，不做這天地的亡靈。一世為這國(guó)，擁有至高榮耀，征戰(zhàn)四方，視死如歸，愿你下世回頭看看等待你的人，只為守一人終老，到死不悔！

終于我見到了你，可卻只是一張微笑的臉，那一刻我仿佛置身于那黃沙滾滾的大漠，蒼茫、孤獨(dú)、悲傷，濃濃的惆悵化不散，解不開。命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤，被颶風(fēng)裹挾著摸不著方向，過去的細(xì)枝末節(jié)宛如沙粒入眼，直想潸然淚下。然后在某一個(gè)瞬間聽見你說：路太遠(yuǎn)，總有一個(gè)人要先走，來世還做你的英雄！

我許你生生世世的等待，你給我一個(gè)完整的英雄！

以英雄為話題作文9

前些天，我讀了爸爸為我買的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。主人公保爾·柯察金“堅(jiān)強(qiáng)、正義、勇敢”深深地印在我的腦海里。他的一生是不平凡的一生，是為祖國(guó)奉獻(xiàn)的一生。

小時(shí)候的保爾和我們一樣也會(huì)調(diào)皮。因?yàn)檎{(diào)皮他曾被趕出學(xué)校，但是后來的保爾有著頑強(qiáng)的意志的保爾。在洗刷間工作期間，保爾親眼目睹了悲慘的情景，內(nèi)心萬分痛苦。洗刷間的主管經(jīng)常鞭打工人們，保爾感到無比氣憤直至有被辭退的危險(xiǎn)。由于怕被辭退，讓媽媽操心，他就不敢作聲。后來保爾去當(dāng)了兵，他很高興，每天都以充沛的精力，飽滿的熱情投入戰(zhàn)斗。他為自己能夠?yàn)樽鎳?guó)的革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量激動(dòng)萬分。

給我印象最深的是保爾為了除掉火車軌道上厚厚的積雪，如期完成革命任務(wù)，拼著命通宵達(dá)旦地干，以致于患上嚴(yán)重的傷寒，但是他頑強(qiáng)的生命并沒有屈服，在昏迷了十五天后奇跡般地站了起來。保爾便再次毅然告別母親，回到了鐵路總工廠工作，大家都感到無比驚訝，因?yàn)槿巳硕家詾樗呀?jīng)死了。面對(duì)著熱情的朋友和同志，保爾心情激動(dòng)，臉上露出了快樂的笑容，兩眼閃閃著淚花，工作的勁頭更足了。

保爾全心全意地工作，兩只眼睛失明，全身承受著病痛的折磨，到最后全身癱瘓。但是保爾沒有被眼前的困難嚇倒而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)作出革命著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵(lì)了無數(shù)青年拼搏努力，永不放棄。

讀完這本書，保爾的形象時(shí)時(shí)閃耀在自己心頭。保爾那鋼鐵般的意志，對(duì)生命的熱愛，對(duì)革命的執(zhí)著精神令人敬佩，給我無比的鼓舞。我與他的差距簡(jiǎn)直太大了，我要向他學(xué)習(xí)，做事要有決心，要有意志，要堅(jiān)持下去。這時(shí)，我不僅想起“5、12”四川大地震災(zāi)區(qū)的人們，我相信他們是不可戰(zhàn)勝的，他們的意志是不會(huì)被災(zāi)難摧毀的。保爾·柯察金，你是真正的英雄!