第一篇：歌頌教師的男女生對讀詩歌朗誦稿

九 月 飛 歌

男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光； 女：在夏天與秋天對話的季節(jié)，彌散開九月的芬芳

合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊，早已是歡樂的海洋！男：九月飛歌，是生命的神采飛揚。女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。

男：九月飛歌，是時光的山高水遠(yuǎn)。

女：九月飛歌，是奉獻(xiàn)的碩果累累。

合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。

男：您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

女：您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

男：是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天，您依然站在原地?fù)]動著手臂； 女：是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月； 一根教鞭，揮灑您青春的花雨；

女：一塊黑板，拓展您無限的向往； 一盞孤燈，放射您激情的生命。男：加減乘除，算不盡您付出的汗水； 女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。

男：您用執(zhí)著的信念托起了中國騰飛的新干線，女：一座座雄偉的現(xiàn)代化都市是您點化的縮影，男：一代代業(yè)界的英才，是您最舒心的笑容。

女：是啊，師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！男：您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方；

女：您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天——

合：您就是那斗轉(zhuǎn)星移、傳承歷史的脊梁！男：選擇了教師，我無怨無悔； 女：走上了講臺，我激情澎湃。

男：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。

男：每年到了今天，精致的賀卡像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國四面八方的問候； 女：我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福，打開每一封郵件，歡快的音樂，便盈滿了我激動的心房。

男：從雅典的領(lǐng)獎臺到雪域的傲然哨崗，從沖天的神舟到科學(xué)的神圣殿堂； 女：從政壇的叱咤風(fēng)云到商海的運籌帷幄，從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強，男：到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發(fā)昂揚；

女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。

男：這就是我們，作為一名普通的人民教師—— 合：無尚的榮光！男：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以憧憬；

女：九月啊，噴灑出太多的祝愿，將滿天的云霞點亮。男：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們攜手，合：以九月的名義，架起中外的橋梁！以九月的名義，續(xù)寫55的輝煌！以九月的名義，托起民族的希望！

第二篇：歌頌教師的男女生對讀詩歌朗誦稿

九 月 飛 歌

男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光； 女：在夏天與秋天對話的季節(jié)，彌散開九月的芬芳

合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊，早已是歡樂的海洋！男：九月飛歌，是生命的神采飛揚。女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。

男：九月飛歌，是時光的山高水遠(yuǎn)。

女：九月飛歌，是奉獻(xiàn)的碩果累累。

合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。

男：您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

女：您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

男：是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天，您依然站在原地?fù)]動著手臂； 女：是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月； 一根教鞭，揮灑您青春的花雨；

女：一塊黑板，拓展您無限的向往； 一盞孤燈，放射您激情的生命。男：加減乘除，算不盡您付出的汗水； 女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。

男：您用執(zhí)著的信念托起了中國騰飛的新干線，女：一座座雄偉的現(xiàn)代化都市是您點化的縮影，男：一代代業(yè)界的英才，是您最舒心的笑容。

女：是啊，師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！男：您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方；

女：您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天——

合：您就是那斗轉(zhuǎn)星移、傳承歷史的脊梁！男：選擇了教師，我無怨無悔； 女：走上了講臺，我激情澎湃。

男：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。

男：每年到了今天，精致的賀卡，像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國四面八方的問候；

女：我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福，打開每一封郵件，歡快的音樂，便盈滿了我激動的心房。

男：從雅典的領(lǐng)獎臺到雪域的傲然哨崗，從沖天的神舟到科學(xué)的神圣殿堂； 女：從政壇的叱咤風(fēng)云到商海的運籌帷幄，從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強，男：到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發(fā)昂揚；

女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。

男：這就是我們，作為一名普通的人民教師—— 合：無尚的榮光！男：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以憧憬；

女：九月啊，噴灑出太多的祝愿，將滿天的云霞點亮。男：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們攜手，合：以九月的名義，托起民族的希望！

第三篇：歌頌教師的男女生對讀詩歌朗誦稿[范文]

歌頌教師的男女生對讀詩歌朗誦稿

（一）一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下； 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。

（二）男女對讀：

九 月 飛 歌

男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光； 女：在夏天與秋天對話的季節(jié)，彌散開九月的芬芳

合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊，早已是歡樂的海洋！

男：九月飛歌，是生命的神采飛揚。女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。

男：九月飛歌，是時光的山高水遠(yuǎn)。

女：九月飛歌，是奉獻(xiàn)的碩果累累。

合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。

男：您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

女：您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。男：是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天，您依然站在原地?fù)]動著手臂； 女：是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平

靜。

男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月； 一根教鞭，揮灑您青春的花

雨；

女：一塊黑板，拓展您無限的向往； 一盞孤燈，放射您激情的生

命。

男：加減乘除，算不盡您付出的汗水； 女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。

男：您用執(zhí)著的信念托起了中國騰飛的新干線，女：一座座雄偉的現(xiàn)代化都市是您點化的縮影，男：一代代業(yè)界的英才，是您最舒心的笑容。

女：是啊，師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！

男：您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方；

女：您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天——

合：您就是那斗轉(zhuǎn)星移、傳承歷史的脊梁！

男：選擇了教師，我無怨無悔； 女：走上了講臺，我激情澎湃。

男：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。

男：每年到了今天，精致的賀卡，像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國

四面八方的問候；

女：我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福，打開每一封郵件，歡快的音樂，便盈滿了我激動的心房。

男：從雅典的領(lǐng)獎臺到雪域的傲然哨崗，從沖天的神舟到科學(xué)的神圣殿堂；

女：從政壇的叱咤風(fēng)云到商海的運籌帷幄，從改革的腳步鏗鏘到

祖國的日益富強，男：到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發(fā)昂揚；

女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。

男：這就是我們，作為一名普通的人民教師—— 合：無尚的榮光！

男：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以憧憬；

女：九月啊，噴灑出太多的祝愿，將滿天的云霞點亮。男：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們攜手，合：以九月的名義，托起民族的希望！

第四篇：歌頌教師的詩歌朗誦稿

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

有了您，課堂才變得那樣豐富多采;

有了您，書本仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界

有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!

老師，快推開窗子看吧，這里的滿園春色，這里的滿樹桃李，都在向您敬禮!

您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

您又是播種人，傳播知識，播種希望，播種幸福;

老師，您也是美的耕耘者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬;

您多像那長長大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;

您多像那青青樹藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，您絕不送上一桶水;當(dāng)小樹需要一桶水的時候，您也絕不給予一杯水。您總是適時，適量地給予。我的老師呀，這正是您的教育藝術(shù)啊!

種花容易樹人難。

老師，是您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤;

是您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量

您的愛，太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。

您為花開，您為果熟焦慮忙碌。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垺?/p>

第五篇：歌頌青春詩歌朗誦

（男合）誰在黃土地的富饒里

耕種著自己堅韌不拔的名字

（女合）誰又在母親的微笑里

把一切一切的苦難輕輕飛渡

（合）祖國呵，當(dāng)我用青春的名義

為你驕傲的歌唱

（女領(lǐng)）又怎么抑制

那激動的淚水奪眶而出

（女合）可是，媽媽

其實我并不愛哭

（男領(lǐng)）當(dāng)鮮艷的五星紅旗

高高飄揚在世界的東方

（女領(lǐng)）我深深的知道

作為華夏兒女

該怎樣走好自強不息的道路

（女合）不是我愛哭，媽媽

盈眶的熱淚其實是一種傾訴

（男領(lǐng)）當(dāng)雄壯的國歌響徹云霄

體內(nèi)沸騰著龍的血脈

就是我挺直脊梁的惟一緣故！

（女領(lǐng)）我一遍遍仰望蒼穹

（男領(lǐng)）我一遍遍俯首大地

（合）

蒼茫的風(fēng)煙里

幾代人前仆后繼

自由民主的大道上

寫滿熱血兒女的驕傲

（女領(lǐng)）年輕的劉胡蘭

在敵人帶血的刺刀下

抬起高昂的頭顱

花樣的年華里

青春的名字飽含微笑

（男領(lǐng)）我親愛的兄弟

面對肆虐的洪水

用青春的臂膀

把萬里長城重新鑄造

（女領(lǐng)）我翻開歷史的長卷

尋找終生追尋的永恒答案

（男領(lǐng)）我順著一個世紀(jì)的發(fā)展軌跡

尋找中華兒女

不懈奮斗的曲線

（女合）青春呵！就是青春！

讓激情在生命里燃燒

燃燒起希望的火焰！

（男合）青年呵！就是青年！

讓熱血在身體內(nèi)沸騰

沸騰起不渝的誓言！

（大合）祖國呵！就是祖國！

這個重逾千斤的字眼

讓我們沐著一輪朝陽

勇往直前！