第一篇：我愛媽媽詩歌主持串詞

A.B.開場(chǎng)

A尊敬的各位老師，.B親愛的同學(xué)們，AB：大家下午好！

A：太陽，沒有媽媽的愛溫暖；云朵，沒有媽媽的愛潔白；鮮花，亦沒有母親的愛燦爛。

B：讓我們徜徉在詩歌的國度，享受母愛的陽光，溫暖我們一生成長；讓母愛的力量，鼓舞我們創(chuàng)造輝煌。讓我們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——媽媽 A;我宣布：實(shí)驗(yàn)二小“我愛媽媽”詩歌朗誦比賽，現(xiàn)在開始！

B:首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今天的評(píng)委老師，他們是：朱海波書記、李鵬龍主任 李京霞主任，賈小梅主任、李秋霞老師、任麗歌老師、黃敏敏老師 余維麗老師 讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎！

六年級(jí)

母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，母愛就是一幅山水畫，清新自然

請(qǐng)欣賞 號(hào)選手帶來的《母愛》

媽媽，您的偉大 凝結(jié)了我的血肉

您的偉大 塑造了我的靈魂 媽媽，我愛您，請(qǐng)欣賞

好選手帶來的《媽媽，我愛你》

五年級(jí)

A.明媚的陽光照亮了我們的笑臉，卻也映深了父母的皺紋

B 春天的色彩點(diǎn)亮了我們的雙眸，卻黯淡了媽媽的雙眼

A.在媽媽的眼中，我是什么呢？

B 請(qǐng)欣賞

號(hào)選手帶來的《媽媽的愛》

A.感謝我的母親，是她賜予我們生命，哺育我們長大； B.感謝我的媽媽，是她教會(huì)我們道理，守護(hù)我們成長。.A 請(qǐng)欣賞

號(hào)選手帶來的配樂詩朗誦《感恩母親》

四年級(jí)

A 媽媽的愛就像溫柔的溪水，滋潤著我們的心田。這種愛融進(jìn)了血液，滲進(jìn)了骨髓，讓我們深情地說一聲：“媽媽，我愛您！” 請(qǐng)欣賞

號(hào)選手帶來的《我愛媽媽》

三年級(jí) 如果我是一只風(fēng)箏，您就是那長長的線 如果我是一艘船，您就是溫馨的港灣，您用愛心的針線，織就了我自由飛翔的藍(lán)天，讓我為您唱一首贊歌吧媽媽

請(qǐng)欣賞

號(hào)選手帶來的《母親的贊歌》

無論清晨傍晚，無論春夏秋冬，媽媽的愛伴我一起成長，請(qǐng)欣賞

號(hào)選手帶來的《讓我們一起成長》

結(jié)束詞：

A：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。B：每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，A：

當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中 B；人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來?? 合.讓我們心存感恩，回報(bào)父母。謝謝大家！

第二篇：詩歌主持串詞范文

“迎州慶，慶國慶”詩歌朗誦主持串詞

女：今天我們歡聚一堂，將要舉行一場(chǎng)令人興奮的“迎州慶，慶國慶”的詩歌朗誦比賽。

男：每班的同學(xué)各有各的實(shí)力，我相信所有參賽的同學(xué)都會(huì)盡最大努力贏得比賽。

合：詩歌朗誦會(huì)正式開始！

1、家鄉(xiāng)的山最美，家鄉(xiāng)的水最清，家鄉(xiāng)的人最親。剛剛告別八月十五圓圓的月亮，我們又相聚在美麗的校園，用心、用情、用對(duì)家鄉(xiāng)刻骨民心的愛，吟誦家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水和家鄉(xiāng)的人，請(qǐng)欣賞9.1班選手朗誦《我愛家鄉(xiāng)》。9.5班選手作準(zhǔn)備。

2、讓激情在校園回蕩，讓歡樂在校園暢想，讓青春在這里飛揚(yáng)，讓稚氣在這里成長，請(qǐng)欣賞9.5班選手朗誦《美麗的校園，我們的家》。7.1班選手作準(zhǔn)備。

3、彈去九月的風(fēng)塵，迎來十月的陽光，十月的青春的搖籃，十月是青春的夢(mèng)想，聽少男少女在校園歌唱。請(qǐng)欣賞7.1班選手朗誦《我為少男少女歌唱》。7.3班選手作準(zhǔn)備。

4、校園！你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是知識(shí)的殿堂；你是當(dāng)代中學(xué)生的搖籃。請(qǐng)欣賞7.3班選手朗誦《贊美你，校園》。9.2班選手作準(zhǔn)備。

5、校園，一個(gè)多么青春洋溢的詞匯，它涵蓋著一個(gè)人一生中最爛漫無邪，自由灑脫的歲月。在這里，我們可以學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)，能夠結(jié)識(shí)學(xué)富五車的老師，找到志趣相投的伙伴。請(qǐng)欣賞9.2班選手朗誦《校園頌》。8.3班選手作準(zhǔn)備。

6、校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華，校園的生活是多彩的合奏，讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚(yáng)，讓 青春在這里起航。請(qǐng)欣賞8.3班選手朗誦《多彩的校園》。7.2班選手作準(zhǔn)備。

7、黑水的十月雖然微冷，但是我們愛祖國的心是熱的，愛家鄉(xiāng)的情是濃的，愛學(xué)校的感情是真的。請(qǐng)欣賞7.2班選手朗誦《我愛校園》。8.1班選手作準(zhǔn)備。

8、在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著一身黃皮膚，我驕傲，我是中國人！請(qǐng)欣賞8.1班選手朗誦《我驕傲，我是中國人》。8.2班選手作準(zhǔn)備。

主持人：聽完了上面同學(xué)的朗誦，想必大家早已是心潮澎湃，那么就讓大家放松一下，一起聆聽由

同學(xué)為大家?guī)淼母枨?/p>

》。

9、祖國是祖國的母親，在祖**親的懷抱里，我們茁壯成長，那么我們?cè)撛鯓痈兄x祖國呢？請(qǐng)欣賞8.2班選手朗誦《國慶——獻(xiàn)給親愛的祖國》。7.5班選手作準(zhǔn)備。

10、小時(shí)候，媽媽告訴我：山那邊還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，還有很多很多的美景，同學(xué)們，想聽在山那邊到底有什么美景嗎？請(qǐng)欣賞7.5班選手朗誦《在山的那邊》。8.5班選手作準(zhǔn)備。

11、朗朗的讀書聲在校園里吟唱！那就是我魂?duì)繅?mèng)縈的家。請(qǐng)欣賞8.5班選手朗誦《美麗的校園，我的家》。7.4班選手作準(zhǔn)備。

12、學(xué)校里有我的詩，我的笑，我原實(shí)的輕揚(yáng)感觸。學(xué)校里有我的歌，我的樂，我原實(shí)的沉甸收獲。請(qǐng)欣賞7.4班選手朗誦《我親愛的學(xué)?！?。9.4班選手作準(zhǔn)備。

13、金秋的黑水是五彩繽紛的世界，雁江校園充滿了歡歌笑語。請(qǐng)欣賞9.4班選手朗誦《快樂校園，美麗黑水》。8.4班選手作準(zhǔn)備。

14、家鄉(xiāng)的每一片土地，每一朵鮮花，每一棵大樹，每一陣清風(fēng)都令我陶醉，奧，我愛美麗的家鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞8.4班選手朗誦《我愛我的家鄉(xiāng)》。9.3班選手作準(zhǔn)備。

15、十月是歌的世界，十月是青春的魅力，十月是瑰麗的詩篇。請(qǐng)欣賞9.3班選手朗誦《校園生活》。

同學(xué)們，選手的朗誦結(jié)束啦！但是，他們的聲音，他們的形象，他們的風(fēng)采，他們的熱情，仍然在深深的打動(dòng)我們！

同學(xué)們，愛我們的祖國吧！

因?yàn)樗?，遼闊富饒，歷史悠久，人才輩出！愛我們的家鄉(xiāng)吧！

因?yàn)樗?，群山巍峨，汶水湯湯，人杰地靈！愛我們的學(xué)校吧！

因?yàn)樗?，樓房聳立，鳥語花香，人才濟(jì)濟(jì)！

老師們，同學(xué)們，今天的詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

最后由校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，詩歌朗誦比賽為構(gòu)建美麗校園增添濃厚的文化氣息，豐富我校校園文化生活，相信雁江中學(xué)的明天更加美好。

第三篇：71班詩歌朗誦會(huì)主持串詞

71班《詩詞朗誦會(huì)》活動(dòng)主持詞

女：親愛的老師、同學(xué)們 合：大家下午好！

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂 女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩意；

女：那些令我們奮發(fā)前行的詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。

男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈 女：俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑

男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來期待已久的聚會(huì) 女：今日，我們吟詠詩歌，一起憧憬美好的未來

合：現(xiàn)在，我宣布，九年級(jí)71班 “詩歌朗誦會(huì)”正式開始！男：首先，歡迎班主任黎老師老師宣布評(píng)分細(xì)則。

評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。評(píng)委為每組選取的代表，分?jǐn)?shù)由記分員當(dāng)場(chǎng)算分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制）

1、正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯(cuò)字，不添字，不漏字，不改字；（2分）

2、流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；（1分）

3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情、具有感染力；（2分）

4、節(jié)奏：語速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境;（1分）

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方，著裝得體；（2分）

6、音樂：背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。（1分）

7.表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（1分）

首先讓我們來一個(gè)熱身活動(dòng)：（全班齊誦《少年中國說》，先看視頻欣賞再齊誦）故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將婦硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。

今天我們的第一個(gè)節(jié)目是由吳俊峰、黎晶帶來的《致橡樹》，大家掌聲歡迎！

結(jié)束語：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受詩詞之美。

女：今天的活動(dòng)就要結(jié)束了，下面請(qǐng)黎老師為獲勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。

節(jié)目單

一．《致橡樹》 朗誦者:吳俊峰、黎晶

二．《沁園春.雪》 朗誦者：吳子康、周全、李桂 三．《再別康橋》 朗誦者：鄭宇、潘維

四．《歌頌九月》 朗誦者：黎鳳平、楊昶、吳曉銨、黎廣、周玉瑩、唐錦超、金艷

五． 《致橡樹》 朗誦者：彭奕曦六.《觀滄海》 朗誦者：龍雨康全班齊誦：《少年中國說》

第四篇：詩歌朗誦會(huì)主持串詞

?？谒闹懈咭辉姼枥收b會(huì)主持串詞（初稿）

男：每當(dāng)時(shí)間的指針，對(duì)準(zhǔn)春天的坐標(biāo)，記憶中如同春天的種子在泥土中萌動(dòng)。女：時(shí)光飛逝，輕輕地新年向我們走來，詩歌也向我們走來.男：悄悄地我們與詩歌相約，相聚在?？谑械谒闹袑W(xué)——這塊孕育著成功與希望的土地上。

女：就讓我們展開想象的翅膀，把文字變成聲音，用最美的詩篇，來表達(dá)對(duì)土地?zé)o限的深情。

男：今夜將有最動(dòng)情的詩篇，女：今夜將有最美麗的聲音。

男：今夜詩歌猶如鮮花，綻放在這片土地上。

女：今夜這片土地因?yàn)樵姼璧木`放而光彩奪目。

合：詩歌朗誦會(huì)，是詩歌的記憶，是心靈的記憶，也是我們走進(jìn)春天的足音。

01號(hào)8班楊祖軍 雨巷

雨巷，朦朧的霧，水珠的簾，傘下的遐想....雨巷，勾緒的背影，傷情的淚，夢(mèng)中的心巷....詩人戴望舒請(qǐng)給我們留下了一個(gè)永遠(yuǎn)唯美的遐想。下面，讓我們跟隨8班楊祖軍同學(xué)的朗誦，進(jìn)入這一哀怨而唯美的意境。

02號(hào)16班 陳寶霞、楊靜 我是個(gè)任性的孩子

帶著孩子一般的眼光和心靈去，就會(huì)看到一個(gè)純凈、和諧，沒有矛盾，使人心情愉快的另一世界，下面，請(qǐng)隨著16班陳寶霞、楊靜同學(xué)的朗誦《我是一個(gè)任性的孩子》，用彩色蠟筆在幻想的世界里勾畫出一幅色彩斑斕的人生藍(lán)圖吧！

03號(hào)6班 陳彥良 陳扶青 雨后

雨后的天空是怎樣的顏色？雨后的你會(huì)又怎樣的心情？雨后有什么被喚醒，帶著遐想的悲哀？下面，讓我們走進(jìn)6班 陳彥良 陳扶青同學(xué)帶來的《雨后》。

04號(hào)7班萬昕雨 祖國

萊蒙托夫，俄國詩人，作為普希金繼承者，卻英年早逝，被普希金稱為“一首未唱完的歌”。但是詩人卻給我們留下了一首首熱烈而真誠，自然而雋永，樸素而深邃的心靈之歌。下面讓我們一起來聆聽7班萬昕雨帶來的這首《祖國》

05號(hào)11班陳贊飛 黎明的通知

黎明是美好的。每一天都有一個(gè)黎明。然而，對(duì)于一個(gè)民族來講，要爭(zhēng)取社會(huì)的黎明的到來并不容易。必須經(jīng)過血與火的抗?fàn)帲仨氁詧?jiān)韌不拔的精神與黑暗搏斗。有請(qǐng)11班陳贊飛同學(xué)帶來艾青的《黎明的通知》

06號(hào)17班 呂書聰 家信——回家

一封家信，寄托了多少人的思念。下面是17班呂書聰同學(xué)帶來的朗誦作品——《家信——回家》

07號(hào) 10班 黃麗君一棵開花的樹 吳穎倩 水調(diào)歌頭

自古以來，男女之間那種難以言明地繾綣纏綿的愛情和親人之間的思念之情是文人墨客筆下不衰的主題。讓我們一起走進(jìn)10班黃麗君同學(xué)帶來的《一棵開花的樹》和吳穎倩同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》。

08號(hào)15班 我是一個(gè)任性的孩子

09號(hào)1班 迎接燦爛的曙光

時(shí)間終會(huì)為有志者，奏出精彩的樂章。展開你飛翔的翅膀，看清你遠(yuǎn)航的方向，涉過這殘冰黑夜，迎接你燦爛的曙光，下面是1班陳倡吉同學(xué)帶來的勵(lì)志小詩《迎接燦爛的曙光》

10號(hào)13班 再別康橋

精致靈性的語言有如音樂優(yōu)美的旋律纏綿縈繞，詩情畫意的情景有如明凈的山泉徐徐流動(dòng)，徐志摩的詩歌如陣陣溫暖清新的南風(fēng)吹散沉積在我們心靈深處的塵埃。下面讓我們聆聽13班吳舒童同學(xué)的《再別康橋》

11號(hào)5班 再別康橋

相同的詩歌，不一樣的演繹，請(qǐng)聽5班樂穎同學(xué)對(duì)《再別康橋》的朗誦

12號(hào)2班 雪花的快樂

當(dāng)爛漫的雪花飄然在這個(gè)城市的某個(gè)角落，久已生活在城市中的你是否會(huì)有更多的生命感悟？你是否也如詩人徐志摩一般執(zhí)著心靈對(duì)真善美的追求？下面是2班和9班帶來的作品《雪花的快樂》

13號(hào)9班 我愛這片土地 雪花的快樂

詩歌是一支永遠(yuǎn)的樂曲，我們是她一個(gè)放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首歌詩里，都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律！下面請(qǐng)欣賞9班楊越、杜明月、史宛仙、黃妹、同學(xué)朗誦的《我愛這片土地》和《雪花的快樂》

14號(hào)18班張?jiān)娾惢垅応懻晌覀儾粫?huì)忘記

90年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩；90年英雄輩出、情深意長。您是燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路；您是旗幟，指引著我們勝利的方向。這燈塔、這旗幟，就是我們偉大的中國共產(chǎn)黨！我們不會(huì)忘記，下面是18班張?jiān)娾惢垅応懻赏瑢W(xué)帶來的《我們不會(huì)忘記》

15號(hào)14班 我驕傲，我是中國人

中華民族是一個(gè)多災(zāi)多難的民族，災(zāi)難可以摧毀我們的家園、我們的財(cái)產(chǎn)，甚至生命，但是災(zāi)難摧毀不了我們的信念 我們的精神，因?yàn)槲覀兪怯胁磺粨隙窢?zhēng)精神和光榮傳統(tǒng)的，值得自豪和驕傲的中國人。下面請(qǐng)欣賞14班和17班帶來的《我驕傲，我是中國人》

16號(hào)4班 我的祖國

我的祖國，是雄偉的泰山長城； 我的祖國，是浩蕩的黃河長江； 我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；我的祖國，是迷人的楷書狂草，祖國啊，讓我們用最美麗的詩篇去歌頌?zāi)?，下面?qǐng)欣賞由4班 曾麗琴同學(xué)朗誦的《我的祖國》

17號(hào)12班 我驕傲，我是中國人

下面是12班選送的朗誦作品《我驕傲，我是中國人》

18號(hào)占曉旭 蘭亭集序

王羲之是一位具有深刻哲思的文人，他對(duì)生命、人生甚至是普通的事物都有深邃的思考。

詩人以洞見肺腑的真誠和智慧，讓我們體驗(yàn)到了靈魂精華和精神升華的美好瞬間。下面讓我們一起走近王羲之，一起走近《蘭亭集序》

男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

男：你我在此時(shí)重逢，在歲末冬季的氣息中，互相溫暖；

女：你我在這里重逢，在繽紛煙火的華彩中，彼此傾訴；

合：這是我們的共同的歲月，注定的相遇，讓我們一起尋找下一個(gè)季節(jié)的秘密。讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......

第五篇：主持串詞

1.逐夢(mèng)令：逐夢(mèng)令、浮生半醒、誰聆聽、我心事入琴，那我們就來聽一聽學(xué)習(xí)部周敬木能否歌聲入琴。大家掌聲有請(qǐng)..2.大家覺得周敬木帶你們?nèi)肭贈(zèng)]有？？我們還是給他掌聲鼓勵(lì) 你看過大海嗎？

這個(gè)真有，我今年剛剛好去過，那叫一個(gè)波瀾壯闊。

我聽說文藝部的成員按捺不住心里的激動(dòng)，也想波瀾壯闊一下 那好，那就讓他們帶大家一起來感受感受大海

3.讀萬卷書，行萬里路。俗話說得好，宣傳宣傳，字畫交際都不難。今天我們就一起來見識(shí)見識(shí)宣傳部的人才究竟有多全

4.也許同學(xué)們只吃過串燒肉聽過串燒歌，但沒有嘗過經(jīng)過串燒的小品營養(yǎng)大餐；下面請(qǐng)欣賞小品串燒。表演者，我們高大上的外聯(lián)部，大家掌聲歡迎！

5.大家是否遇到過這樣的情況，當(dāng)你和別人聊天時(shí)，發(fā)給他很長一段話，他缺回了你一個(gè)“哦”是不是讓你覺得很無趣，下面我們由體育部帶來一段舞蹈《哦》，我相信大家不會(huì)再感到無趣！

6.多少緣分曇花一現(xiàn),多少感情悄然走遠(yuǎn),流逝的多年以后,我們是否還會(huì)記得,那些曾經(jīng)的擁有,櫻花般燦爛。讓生活部為我們帶來《愛的進(jìn)行曲》，請(qǐng)欣賞 7.當(dāng)你高興難過時(shí)，還記得身邊陪你那個(gè)人嗎？這個(gè)人就是朋友，或許多年未見，但一句話，一輩子，一生情，一杯酒。歡迎紀(jì)檢部帶來《朋友》

8.一聲姐妹大過天，一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天，這就是形容蜜糖最貼切的言語，接下來禮儀部送給在座的所有《好姐妹》

9.在這個(gè)難舍難分的時(shí)刻，長亭外，古道邊，一壺濁酒盡余歡！送君千里終須一別，請(qǐng)欣賞辦公室合唱《送別》

10.今天晚上我們大賣串燒，剛才賣過小品串燒，那再給你們來一個(gè)串燒舞蹈，掌聲歡迎文藝部

11.男：再過幾年，當(dāng)我們回憶人生旅途的過往，老照片上的兄弟定格了我們青春的形象；再過幾十年，當(dāng)我們翻開老照片，回憶我們的校園生活，大家會(huì)不會(huì)幻想時(shí)光能夠倒流，留住那《永遠(yuǎn)的兄弟》。