第一篇：讀《班級(jí)寵物一家親》有感：原來(lái)養(yǎng)動(dòng)物真有趣

讀《班級(jí)寵物一家親》有感：原來(lái)養(yǎng)動(dòng)

物真有趣

暑假我讀了一本書(shū)名字叫做《班級(jí)寵物一家親》。

那本書(shū)主要講了：李彥寬的媽媽買(mǎi)了一只狗，卻偏說(shuō)是給他表妹的。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物開(kāi)博客，后來(lái)才知道小狗是自己的，在他與小狗相處同時(shí)也感受到有小動(dòng)物陪伴是幸福和充實(shí)快樂(lè)的……

讀完這本書(shū)后，我想如果我再有一只寵物那該有多好啊,記得以前我養(yǎng)過(guò)小金魚(yú)和小烏龜，因?yàn)榉N種原因我的小動(dòng)物們一只一只的死掉了，現(xiàn)在我想也養(yǎng)一只小狗但是我的父母都不同意，于是我只能養(yǎng)小型動(dòng)物。有一只寵物是一件多么美妙的事情……

并且在《班級(jí)寵物一家親》中有著許許多多打動(dòng)人心的話比如：在我們看來(lái)寵物不僅僅只是寵物，它們就是我們的同伴，它默默地陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。當(dāng)我們有惱怒和喜悅都可以向他們?cè)V說(shuō)，它們從不厭煩。是的，動(dòng)物是我們的好朋友，有時(shí)在我們孤獨(dú)和傷心的時(shí)候我們都可以找寵物恢復(fù)心情在日常生活中，相信大家也與小寵物有許多親密的接觸。而這些小寵物也是我們最忠實(shí)的好朋友。我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候，他們會(huì)給予我們安慰，那么，我認(rèn)為大家在寵物們遇到困難的時(shí)候，也應(yīng)該伸出援手，幫助他們。

讀了這本書(shū)我體會(huì)到：動(dòng)物是人類的好朋友，人與動(dòng)物之間是不能分開(kāi)的，就像書(shū)中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對(duì)待小動(dòng)物。如果沒(méi)有了動(dòng)物，人類將活不下去；如果沒(méi)有了人類，相反，動(dòng)物也會(huì)活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關(guān)系。如果人類繼續(xù)屠殺動(dòng)物，我們也會(huì)活不下去的。

第二篇：讀《班級(jí)寵物一家親》有感

讀《班級(jí)寵物一家親》有感

濱河小學(xué) 四（4）班 陳?ài)谥?最近，我讀了一本“陽(yáng)光姐姐”寫(xiě)的《班級(jí)寵物一家親》。這本書(shū)主要講了：“小燕子”李彥寬的媽媽買(mǎi)了一只小斑點(diǎn)狗，他很高興，但媽媽卻告訴他要送給他的“表妹”陳佳佳，作為她的生日禮物。與此同時(shí)，班里來(lái)的新班主任“冬瓜老師”卻鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，于是同學(xué)們紛紛有了各自的小寵物，李彥寬第一不舍得把小狗送出去，另一方面又和大家一起分享小寵物的樂(lè)趣，最后他深深感受到有小寵物的陪伴的充實(shí)與幸福的快樂(lè).…..現(xiàn)在，或許有些家庭都有寵物，那些寵物一見(jiàn)到自己家的主人，它們不管你好不好，丑或美，只要你對(duì)它們好，它就會(huì)認(rèn)你是它的主人，也會(huì)對(duì)你好。如果你家的寵物是狗狗的話，你跟他講講你難過(guò)的事的時(shí)候，狗狗會(huì)在旁邊搖一搖它的那條毛茸茸的尾巴，在旁邊安慰著你。當(dāng)你傷心的時(shí)候，帶著它和你一起去散步，一路上它會(huì)活蹦亂跳，一會(huì)跑這邊，一會(huì)跑那邊，看著如此調(diào)皮可愛(ài)的狗狗你的心情會(huì)不會(huì)好了許多呢！

動(dòng)物是人類的好朋友，它們也有感情，只要你對(duì)他好，它們就一定會(huì)忠誠(chéng)于你。就像故事里的主人公李彥寬喜愛(ài)他的寵物“牛?！币粯樱瑥倪@本書(shū)中我知道了：人和動(dòng)物之間，一定要真心相處。如果，這個(gè)世界上沒(méi)有動(dòng)物，人類將活不下去；相反，如果沒(méi)有了人類，動(dòng)物也不能生存。如果人類要繼續(xù)殘殺動(dòng)物，那么世界就不美好了，所以，我們一定要好好保護(hù)動(dòng)物吧！善待動(dòng)物，就是善待自己。

第三篇：動(dòng)物世界真奇妙—讀《動(dòng)物世界大百科》有感

動(dòng)物世界真奇妙

——讀《動(dòng)物世界大百科》有感

在一天大課間的時(shí)候，我們聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要搞一個(gè)活動(dòng)。于是，我們滿懷著希望感站好隊(duì)，下樓去了操場(chǎng)。我們一下樓就明白了，這是為了啟用新校區(qū)而發(fā)書(shū)呀！老師給我們一人一本有著安校長(zhǎng)親筆簽名的課外書(shū)，我們高興極了！我拿到的書(shū)是《動(dòng)物世界大百科》，我很喜歡這本書(shū)。

我把這本書(shū)拿回了家，略讀了一遍。我從這里面看到了許多動(dòng)物和有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)與資料，學(xué)到了很多。

比如：貓科動(dòng)物，有豹子、獅子、貓、老虎……鳥(niǎo)類，白鷺、禿鷲、喜鵲、燕子、食猴雕、黃鸝、百靈……貓的腳底下有一個(gè)小小的粉紅色肉墊，從樹(shù)上摔下來(lái)，只要是腳先著地，就會(huì)毫發(fā)無(wú)損。百靈、黃鸝、喜鵲都是森林里的小小歌唱家。你們別看喜鵲比較大，其實(shí)，喜鵲去常常被奇特的小鳥(niǎo)欺負(fù)。

看了這本書(shū)，我體會(huì)到了：動(dòng)物世界里有許多動(dòng)物，不是僅僅只有你知道的那幾種動(dòng)物。就像“葉狀海龍”一樣，善于偽裝。所以，需要我們細(xì)心觀察，探索其中的奧妙，才會(huì)體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和艱辛。才會(huì)對(duì)得起我們慈祥的校長(zhǎng)，對(duì)得起我們年老一點(diǎn)的老師，對(duì)得起我們的父母，對(duì)得起我們漂亮的學(xué)校，對(duì)得起我們偉大的祖國(guó)，對(duì)得起我們有才的領(lǐng)袖……我的筆停到這里，覺(jué)得沒(méi)事的時(shí)候要多看書(shū)，汲取里面的知識(shí)，享受其中的樂(lè)趣。我還覺(jué)得，老師為了我們做了多少，校長(zhǎng)為了我們做了多少，我們要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)他們。聽(tīng)老師說(shuō)，那本書(shū)上安校長(zhǎng)的簽名，是校長(zhǎng)在接待室里一本一本地簽的，手累得都疼了，這些都是為了我們呀！寫(xiě)到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我更珍惜那本書(shū)了，還包上了書(shū)皮，珍藏的保存起來(lái)。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，身體健康，工作順利！

緯十路小學(xué)

五年級(jí)四班

華天宇