第一篇：幼兒小主持人演講稿(共10篇)

篇一：小主持人演講稿 演講稿

大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑，因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小伙伴們請(qǐng)你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點(diǎn)勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。

今天我給大家?guī)?lái)的是詩(shī)歌《春天的顏色》。

春天的顏色

小草探出頭來(lái)，一眼就看見(jiàn)了藍(lán)天。他高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是藍(lán)色的?！?/p>

小羊跑出圈來(lái)，一眼就看見(jiàn)了青草。他高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是綠色的?！?/p>

蜜蜂飛出屋子，一眼就看見(jiàn)了迎春花。她高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是金黃色的?！?/p>

燕子掠過(guò)藍(lán)天，飛過(guò)草地，看著春天的景色，高興地說(shuō)：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”

篇二：紅色小主播講稿 紅色小主播講稿

嗨，大家好！我是紅色小主播，吳若儀?，F(xiàn)在我就在實(shí)驗(yàn)小學(xué) “紅領(lǐng)巾心向黨” 的六〃一主題活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。建黨90周年就要到了，晉江實(shí)驗(yàn)小學(xué)借助六〃一兒童節(jié)這個(gè)歡快的節(jié)日，開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”的六〃一主題活動(dòng)，內(nèi)容十分豐富。

有“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；有組織隊(duì)員們通過(guò)革命史講座的形式,了解了少年先鋒隊(duì)的光榮歷史和豐功偉績(jī),學(xué)習(xí)兒童團(tuán)的紅孩兒們?cè)诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代形成的優(yōu)良傳統(tǒng)；有“紅領(lǐng)巾心向黨”美術(shù)作品征集等。這些豐富多彩的活動(dòng)都在前些天已經(jīng)圓滿結(jié)束了，而今天“紅領(lǐng)巾心向黨”的主題活動(dòng)迎來(lái)了又一個(gè)高潮。你們看這里是“紅領(lǐng)巾心向黨”詠誦周活動(dòng)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，各班級(jí)代表隊(duì)都精神抖擻，斗志昂揚(yáng)?，F(xiàn)在上場(chǎng)的是低年組一年（1）班代表隊(duì)，他們用自己稚嫩的聲音朗誦著那慷慨激昂、飽含深情的詩(shī)詞，用我們最熟悉的童聲歌唱祖國(guó)歌唱黨。讓我們不忘飲水思源，不忘革命先烈用生命換來(lái)的今天的美好生活。

好了，今天上午低年組詠誦比賽的情況就為大家報(bào)道到這里，下午我將繼續(xù)為大家報(bào)道高年組的比賽盛況。相信到時(shí)會(huì)更加精彩，小朋友們可不要錯(cuò)過(guò)哦！再見(jiàn)！

篇三：小主持人演講稿 尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們：

你們好！

我是解琳的家長(zhǎng)，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實(shí)的生活作風(fēng)，勤奮好學(xué)的的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人，讓孩子們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)，對(duì)老師的辛勤教育表示由衷感謝！

其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長(zhǎng)相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開(kāi)。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的是與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。下面我就孩子的讀書(shū)習(xí)慣簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。得他是一個(gè)十足的小書(shū)迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過(guò)。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。但是沒(méi)有好的辦法幫助她改正。從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫(huà)報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開(kāi)始她的注意力都集中在圖畫(huà)上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開(kāi)始和她玩“游戲”，比如說(shuō)“閃點(diǎn)的閃”字，我就說(shuō)：“媽媽從門(mén)里面快速的走過(guò)，一閃就進(jìn)來(lái)了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺(jué)中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。到她兩周歲半時(shí)候，有一次，我念書(shū)念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書(shū)自己念了起來(lái)，從那以后我就知道她可以自己簡(jiǎn)單的閱讀了，不過(guò)我還是堅(jiān)持和她一起閱讀，有時(shí)候扮演一下書(shū)里面的角色，讓孩子在快樂(lè)中閱讀。

一直到她升入小學(xué)，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個(gè)時(shí)期是孩子真正自我閱讀的時(shí)期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎(chǔ)。使孩子對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)越來(lái)越明顯，每天回到家抓緊時(shí)間完成作業(yè)，就擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。記得有一次我給她買(mǎi)來(lái)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到了吃晚飯的時(shí)間了，女兒抱著書(shū)對(duì)我說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調(diào)動(dòng)了。讀的書(shū)多，知識(shí)面也廣，記得有一次，爺爺拿來(lái)幾顆大豆，說(shuō)：“為什么大豆根上會(huì)長(zhǎng)出許多的小疙瘩”，這時(shí)女兒說(shuō)：“我知道，那是因?yàn)榇蠖篂榱税芽諝庵械牡獨(dú)廪D(zhuǎn)化為氮肥為自己提供養(yǎng)分?！焙?jiǎn)單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆，大為吃驚，沒(méi)有想到女兒竟能如此

準(zhǔn)確的回答這個(gè)問(wèn)題，我心里卻感到非常欣慰。

有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比?，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說(shuō)：“解琳長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了。”她聽(tīng)了，總是更加勤快。每個(gè)孩子身上，都有很多的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果在合適的時(shí)機(jī)經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)她，她一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹(shù)立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我預(yù)祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。

篇四：幼兒園小朋友講話稿 王子謙小朋友講話稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是中四班的王子謙，很高興開(kāi)學(xué)第一天就在這里發(fā)言。愉快的假期結(jié)束了，我們又重新回到了學(xué)校上學(xué)。在這個(gè)假期里，我們度過(guò)了歡樂(lè)的春節(jié)，同學(xué)們有沒(méi)有收到壓歲錢(qián)？有沒(méi)有和爸爸媽媽一起出門(mén)旅游？有沒(méi)有自己的事情自己做？有沒(méi)有變得更加的聰明能干呢？

過(guò)了一年，我們又長(zhǎng)大了一歲，在2014年里，我們要變得比以前更懂事，更有禮貌，我們一定要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，快快進(jìn)步，將來(lái)長(zhǎng)大了成為一個(gè)很棒的人。

篇五：幼兒演講稿

幼兒園三八婦女節(jié)小朋友演講稿

各位老師小朋友：

大家好，我是大一班的蔡雨潔小朋友。

一年一度的3月8日婦女節(jié)即將到來(lái)，在這偉大的節(jié)日里，我們應(yīng)該向我們的媽媽表示點(diǎn)什么，在這里，我們雖然不能送上一枝花，但是我們可以用我們自己的方式把我們的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的媽媽。小朋友們：請(qǐng)張開(kāi)雙臂去擁抱那敬愛(ài)的媽媽吧！偉大的媽媽們，我們懂得您的愛(ài)，懂得您的付出，這是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的一種深深的愛(ài)，今天在這個(gè)特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友提前向您們說(shuō)一聲：謝謝，媽媽您們幸苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您們！

篇六：六一兒童節(jié)主持人發(fā)言稿 六一兒童節(jié)主持人發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好！

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，我們幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)欣賞大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《感恩的心》

小老鼠上燈臺(tái)，偷吃油下不來(lái)，喵喵喵 貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)。班的小朋友們?yōu)橄旅嫖覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)小小班這些可愛(ài)的小 老鼠閃亮登場(chǎng)。

泥娃娃，泥娃娃，可愛(ài)的泥娃娃，小一班一群可愛(ài)的泥娃娃來(lái)了，有請(qǐng)我們小一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《泥娃娃》。

小班的小朋友表現(xiàn)的都這么棒，我們中班的小朋友當(dāng)然也不甘示弱啊！小朋友們大家都喜歡吃水果嗎？我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果，而且還串編了一套水果拳，好厲害呀！大家想看嗎？——請(qǐng)看，他們來(lái)了！

讓我們?cè)俅螢橹卸嘈∨笥呀o予更熱烈的掌聲吧！太精彩了在這么給力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

我們小二班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非?？蓯?ài)的舞蹈《柳樹(shù)姑娘》。

親愛(ài)的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛(ài)而且還會(huì)跳健康操，很厲害吧！那我們趕快跟中一班的小朋友一起來(lái)跳袋鼠健康操吧!若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容我們的手，一般都是靈巧的，有力的，我們小一班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《左手右手》，請(qǐng)欣賞。

下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈串燒。

今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的舞蹈跳出快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞《小紅鞋》表演者中班小朋友。

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這是咱們的老祖宗給我們后代子孫留下來(lái)的經(jīng)典之作——《三字經(jīng)》 請(qǐng)大家一起欣賞大二班小朋友誦讀——《三字經(jīng)》吧！

誰(shuí)說(shuō)女子不如男，今天羅宇辰小朋友堪比古代的花木蘭，她的勇氣絲毫不比男兒差。請(qǐng)欣賞她帶來(lái)的歌曲——《花木蘭》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都有著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美麗展現(xiàn)出來(lái)。有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月，明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！

篇七：幼兒園小班成果匯報(bào)會(huì)演講稿 2011、1、24葡萄班成果匯報(bào)會(huì)

一、致辭：（10分）

1、老師致辭：

尊敬的各位家長(zhǎng)——張，親愛(ài)的小朋友們——隋，大家上午好！——馬（三位老師一起鞠躬）

首先感謝家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的成果匯報(bào)會(huì)——張，希望您能借此了解本學(xué)期，孩子們各方面的的成長(zhǎng)情況——隋，更希望能得到您的理解與支持——馬。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕——隋，我們一起用心來(lái)感受孩子們的成長(zhǎng)與快樂(lè)，用愛(ài)來(lái)融化冰雪——張，今天我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)收獲的節(jié)日——馬，下面我宣布葡萄班成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)小主持人上場(chǎng)——張。

小主持人后場(chǎng)（劉彥銘、王赫然）——張秋菊負(fù)責(zé)維持秩序，引領(lǐng)、提醒孩子上場(chǎng)

2、幼兒致辭：

親愛(ài)的爺爺奶奶——?jiǎng)┿懀H愛(ài)的叔叔阿姨——王赫然，親愛(ài)的爸爸媽媽——?jiǎng)┿懀H愛(ài)的老師小朋友們——王赫然，大家上午好！——合

我們是祖國(guó)的花朵——?jiǎng)┿?，我們是明天的太?yáng)——王赫然，在你們共同的呵護(hù)下——?jiǎng)┿懀覀儾拍芙】?、快?lè)地成長(zhǎng)——王赫然，請(qǐng)所有的小伙伴們上場(chǎng)，讓我們一起向你們說(shuō)聲——?jiǎng)┿?，謝謝！你們辛苦了！我愛(ài)你們！——合二、開(kāi)場(chǎng)舞：（5分）——智慧樹(shù)

三、英語(yǔ)展示：（10分）

我們最喜歡和circle 老師一起學(xué)英語(yǔ)了，有請(qǐng)circle老師——秦趙怡佳

四、經(jīng)典展示：（10分）

我們的三字經(jīng)還學(xué)的不錯(cuò)呢！你們想看嗎？有請(qǐng)馬老師——霍俊宇

1、句卡接龍游戲：集體、個(gè)人

2、閃字：集體

由于時(shí)間關(guān)系，每個(gè)環(huán)節(jié)只能展示我們平常所學(xué)的一小部分，請(qǐng)見(jiàn)諒。下面 是億童音樂(lè)展示時(shí)間，有請(qǐng)溫柔、漂亮的隋老師。——馬

五、億童音樂(lè)：（10分）

謝謝！億童音樂(lè)是我園主要教育特色之一，首先讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們班的小帥哥們上場(chǎng)——隋

hello，我們是葡萄班的小帥哥(邊說(shuō)邊做動(dòng)作)，我們表演的歌曲是《我的身體》

——全體男孩

1、我的身體——男孩 a、家長(zhǎng)朋友們，我們的小帥哥們表演的好不好？（好）請(qǐng)回。——隋 b、我們班的小美女也很能歌善舞呢！想看嗎！（想）好，有請(qǐng)葡萄班的小美女

們上場(chǎng)。（戴好小豬頭飾，蹦蹦跳跳上場(chǎng)）大家好，我們是葡萄班的小美女，現(xiàn)

在我們變成了可愛(ài)的《小小豬》(邊說(shuō)邊做動(dòng)作)，請(qǐng)欣賞——全體女孩

2、小小豬——女孩

我們班的小美女表演的好不好？（好）新的一年孩子們邀

請(qǐng)你的爸爸、媽媽一起唱起來(lái)吧！——隋（引導(dǎo)孩子去請(qǐng)家長(zhǎng)上來(lái)，老師、家長(zhǎng)

和孩子共唱、跳）

3、新年好——全體

孩子們你們開(kāi)心嗎？請(qǐng)家長(zhǎng)、小朋友休息一下。請(qǐng)家長(zhǎng)看影集——張

六、中場(chǎng)休息：（15分）

1、介紹——張負(fù)責(zé)

a、播放動(dòng)感影集，請(qǐng)家長(zhǎng)觀看，并做簡(jiǎn)單介紹。b、介紹體智能如何展示。

2、幼兒入廁、洗手、喝水、吃水果——隋、馬

3、分水果、小勺子——隋、馬

七、蒙氏展示：（10分）——張負(fù)責(zé)

我們很喜歡上蒙氏課——時(shí)浩銘，我們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力得到了很好的鍛煉——

王吳瑕，下面是蒙氏展示時(shí)間，有請(qǐng)我們親愛(ài)的張媽媽——褚婉茹

1、小組（時(shí)浩銘、王浩婷、褚婉茹、韓一鳴）:插座圓柱體比賽

分2輪進(jìn)行比賽：

第一輪：4名幼兒進(jìn)行比賽，準(zhǔn)備：桌子2張，插座圓柱體教具四組

第二輪：4名家長(zhǎng)和4名幼兒進(jìn)行比賽。準(zhǔn)備：桌子4張并排成一橫排，插座圓

柱體教具8組。

2、大組（秦趙怡佳、王婭雯、劉彥銘、王赫然、姜中陽(yáng)、王吳瑕、霍俊宇）——彩色串珠算題

準(zhǔn)備：桌子2張、椅子6——7把、每人一份1——9彩色串珠、八、知識(shí)問(wèn)答：（5分）——馬負(fù)責(zé)

我們可喜歡幼兒園了，這是我們溫暖的家——姜中陽(yáng)，每天中午睡覺(jué)前老師媽媽都會(huì)給我們講一個(gè)好聽(tīng)的故事——韓一鳴，我們還學(xué)習(xí)了好多的知識(shí)呢!請(qǐng)馬老師給我們出題吧！——王浩婷、王婭雯 謝謝——馬

九、親子游戲：（10分）——綁腿踩氣球

我們很喜歡和爸爸、媽媽一起玩游戲——秦趙怡佳 先請(qǐng)張媽媽給我們介紹一下游戲規(guī)則

1、介紹——張：

游戲名稱(chēng)：綁腿踩氣球

游戲規(guī)則：以家庭為單位，孩子和一位家長(zhǎng)共同合作，腿和氣球綁好，等老師發(fā)號(hào)施令后，互相踩氣球，剩下氣球最多的家庭獲勝。為安全起見(jiàn)，分兩組進(jìn)行。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。友誼第一，比賽第二。

2、放音樂(lè)（豬八戒背媳婦）——隋

十、頒發(fā)獎(jiǎng)狀：（10分）

1、光陰似箭，日月如梭。不覺(jué)間我來(lái)這個(gè)班已經(jīng)近半年的時(shí)間了，看著可愛(ài)的孩子們猶如棵棵幼苗，在我們共同的呵護(hù)下點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)、滴滴進(jìn)步，或許他們還有一些不足，但我相信只要我們一起努力，我們的寶貝們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，我們的寶貝是最棒的！對(duì)不對(duì)？（對(duì)）孩子們來(lái)，到張媽媽這來(lái)。你們每個(gè)人都進(jìn)步了許多，你們是最棒的！快站好，請(qǐng)老師們給你們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，好不好——張（同時(shí)播放頒獎(jiǎng)曲——隋）

2、準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀，放在托盤(pán)中——張秋菊

3、放頒獎(jiǎng)曲——隋

4、三位老師共同發(fā)獎(jiǎng)狀，祝賀孩子并和孩子擁抱——張、隋、馬

十一、致結(jié)束詞：（5分）

時(shí)間有限，但我們的關(guān)愛(ài)無(wú)限——馬，祝福我們的寶貝們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)——隨，也祝福每一個(gè)家庭幸福、和諧、安康！借此機(jī)會(huì)提前給大家拜一個(gè)早年：祝你們兔年吉祥、身體健康、吃嘛嘛香！本次成果匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，再次感謝大家的親臨！——張

十二、結(jié)束歌曲：新年好——隋

十三、體智能展示：（10分）——可樂(lè)

向家長(zhǎng)說(shuō)明觀看體智能（擁有快樂(lè)的童年，就會(huì)擁有快樂(lè)的人生！孩子們和可樂(lè)哥哥在一起是另一種快樂(lè)。我建議所有的爸爸們：多和孩子進(jìn)行體育游戲，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展！下面請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們到 和孩子們一起參加體智能活動(dòng)。）——張

小結(jié)：本次成果匯報(bào)會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝您的積極配合！和家長(zhǎng)確認(rèn)是否要接孩子的有關(guān)事宜——張2011、1、17 篇八：幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿 幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿

蓮浦幼稚園第一屆校友會(huì)

主持發(fā)言稿

a: 親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)H愛(ài)的小朋友們你們好

b: 你還記得我們嗎？還記得我們?cè)?jīng)相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

我們走過(guò)煩惱、走過(guò)共同成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。

但快樂(lè)成為我們永久的記憶，深深的烙印在你我的心里，一天也不 能忘記。a: 今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！b: 首先，請(qǐng)我們的園長(zhǎng)致歡迎詞。b: 總結(jié)發(fā)言

a: 已經(jīng)畢業(yè)的孩子，他們的生活、學(xué)習(xí)還好嗎？

下面請(qǐng)第一屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言 b: 現(xiàn)在請(qǐng)第二屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言;a: 小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》 b: 哥哥、姐姐的本領(lǐng)真大。

那么，現(xiàn)在大班的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子有什么期望和要求呢？ 現(xiàn)在請(qǐng)本屆畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言！

a: 今天難得相聚，我們將更多時(shí)間留給我們的孩子。b: 我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了豐富的游園活動(dòng)。2004年3月20日

肖群華

篇九：幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿 幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿

蓮浦幼稚園第一屆校友會(huì) 主持發(fā)言稿

a: 親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)H愛(ài)的小朋友們你們好

b: 你還記得我們嗎？還記得我們?cè)?jīng)相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

我們走過(guò)煩惱、走過(guò)共同成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。

但快樂(lè)成為我們永久的記憶，深深的烙印在你我的心里，一天也不 能忘記。a: 今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！b: 首先，請(qǐng)我們的園長(zhǎng)致歡迎詞。b: 總結(jié)發(fā)言

a: 已經(jīng)畢業(yè)的孩子，他們的生活、學(xué)習(xí)還好嗎？

下面請(qǐng)第一屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言 b: 現(xiàn)在請(qǐng)第二屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言;a: 小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》 b: 哥哥、姐姐的本領(lǐng)真大。

那么，現(xiàn)在大班的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子有什么期望和要求呢？ 現(xiàn)在請(qǐng)本屆畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言！

a: 今天難得相聚，我們將更多時(shí)間留給我們的孩子。b: 我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了豐富的游園活動(dòng)。2004年3月20日

肖群華

篇十：幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿 幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿

親愛(ài)的老師、叔叔阿姨、小朋友們,大家好！

我叫馬嘉駿，今年七歲了。今天我站在這兒，心里又高興又難受：高興的是我們長(zhǎng)大了！過(guò)完暑假,我們就要成為一名小學(xué)生；難過(guò)的是我們就要告別快樂(lè)的幼兒園、告別親愛(ài)的老師。

小朋友們，你們還記得我們離開(kāi)爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)到幼兒園的情景嗎？我們很多人都曾經(jīng)哭鬧過(guò)，都曾經(jīng)喊過(guò)：“我不要上學(xué)！我不要上幼兒園！”是老師們，一天又一天，用她們無(wú)私的愛(ài)，用她們燦爛的笑，用她們溫暖的手感化著我們。她們給我們盛飯，給我們倒水，給我們洗臟臟的小手和小臉，給我們講故事，給我們?cè)恋男∞p子，教我們閱讀、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，她們對(duì)我們比媽媽還親，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來(lái)深深的愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家。

可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在臨別之際，我想代表所有的大班小朋友對(duì)幼兒園的每個(gè)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷！謝謝您的教育和培養(yǎng)！老師，我們愛(ài)您！”

今天，我們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；今天我們是一只幸福的小船，要在這里遠(yuǎn)帆；今天我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

親愛(ài)的老師，放心吧。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)判陌?。今天的頑童定是明天的棟梁，請(qǐng)相信，未來(lái)的路上我們會(huì)越走越好。

第二篇：幼兒小主持人演講稿(共10篇)

篇一：小主持人演講稿 演講稿

大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑，因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。

春天的顏色

小草探出頭來(lái)，一眼就看見(jiàn)了藍(lán)天。

小羊跑出圈來(lái)，一眼就看見(jiàn)了青草。

蜜蜂飛出屋子，一眼就看見(jiàn)了迎春花。

燕子掠過(guò)藍(lán)天，飛過(guò)草地，看著春天的景色，高興地說(shuō)：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”

篇二：紅色小主播講稿 紅色小主播講稿

嗨，大家好！我是紅色小主播，吳若儀?，F(xiàn)在我就在實(shí)驗(yàn)小學(xué) “紅領(lǐng)巾心向黨” 的六〃一主題活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。

有“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；有組織隊(duì)員們通過(guò)革命史講座的形式,了解了少年先鋒隊(duì)的光榮歷史和豐功偉績(jī),學(xué)習(xí)兒童團(tuán)的紅孩兒們?cè)诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代形成的優(yōu)良傳統(tǒng)；有“紅領(lǐng)巾心向黨”美術(shù)作品征集等。這些豐富多彩的活動(dòng)都在前些天已經(jīng)圓滿結(jié)束了，而今天“紅領(lǐng)巾心向黨”的主題活動(dòng)迎來(lái)了又一個(gè)高潮。你們看這里是“紅領(lǐng)巾心向黨”詠誦周活動(dòng)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，各班級(jí)代表隊(duì)都精神抖擻，斗志昂揚(yáng)?，F(xiàn)在上場(chǎng)的是低年組一年（1）班代表隊(duì)，他們用自己稚嫩的聲音朗誦著那慷慨激昂、飽含深情的詩(shī)詞，用我們最熟悉的童聲歌唱祖國(guó)歌唱黨。

篇三：小主持人演講稿 尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們：

你們好！

我是解琳的家長(zhǎng)，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。

其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長(zhǎng)相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開(kāi)。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的是與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。得他是一個(gè)十足的小書(shū)迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過(guò)。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。

從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫(huà)報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開(kāi)始她的注意力都集中在圖畫(huà)上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開(kāi)始和她玩“游戲”，比如說(shuō)“閃點(diǎn)的閃”字，我就說(shuō)：“媽媽從門(mén)里面快速的走過(guò)，一閃就進(jìn)來(lái)了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺(jué)中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。

一直到她升入小學(xué)，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個(gè)時(shí)期是孩子真正自我閱讀的時(shí)期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎(chǔ)。使孩子對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)越來(lái)越明顯，每天回到家抓緊時(shí)間完成作業(yè)，就擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。記得有一次我給她買(mǎi)來(lái)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到了吃晚飯的時(shí)間了，女兒抱著書(shū)對(duì)我說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調(diào)動(dòng)了。

有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比。現(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說(shuō)：“解琳長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了?！彼?tīng)了，總是更加勤快。

閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹(shù)立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

篇四：幼兒園小朋友講話稿 王子謙小朋友講話稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是中四班的王子謙，很高興開(kāi)學(xué)第一天就在這里發(fā)言。

篇五：幼兒演講稿

幼兒園三八婦女節(jié)小朋友演講稿

各位老師小朋友：

小朋友們：請(qǐng)張開(kāi)雙臂去擁抱那敬愛(ài)的媽媽吧！偉大的媽媽們，我們懂得您的愛(ài)，懂得您的付出，這是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的一種深深的愛(ài)，今天在這個(gè)特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友提前向您們說(shuō)一聲：謝謝，媽媽您們幸苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您們！

篇六：六一兒童節(jié)主持人發(fā)言稿 六一兒童節(jié)主持人發(fā)言稿

大家上午好！

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

下面，我宣布，我們幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)欣賞大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《感恩的心》

小班的小朋友表現(xiàn)的都這么棒，我們中班的小朋友當(dāng)然也不甘示弱??！小朋友們大家都喜歡吃水果嗎？我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果，而且還串編了一套水果拳，好厲害呀！大家想看嗎？——請(qǐng)看，他們來(lái)了！

讓我們?cè)俅螢橹卸嘈∨笥呀o予更熱烈的掌聲吧！太精彩了在這么給力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

親愛(ài)的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛(ài)而且還會(huì)跳健康操，很厲害吧！那我們趕快跟中一班的小朋友一起來(lái)跳袋鼠健康操吧!

今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的舞蹈跳出快樂(lè)的樂(lè)章。

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都有著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美麗展現(xiàn)出來(lái)。

慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！

篇七：幼兒園小班成果匯報(bào)會(huì)演講稿 2011、1、24葡萄班成果匯報(bào)會(huì)

一、致辭：（10分）

1、老師致辭：

尊敬的各位家長(zhǎng)——張，親愛(ài)的小朋友們——隋，大家上午好！——馬（三位老師一起鞠躬）

首先感謝家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的成果匯報(bào)會(huì)——張，希望您能借此了解本學(xué)期，孩子們各方面的的成長(zhǎng)情況——隋，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕——隋，我們一起用心來(lái)感受孩子們的成長(zhǎng)與快樂(lè)，用愛(ài)來(lái)融化冰雪——張，今天我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)收獲的節(jié)日——馬，小主持人后場(chǎng)（劉彥銘、王赫然）——張秋菊負(fù)責(zé)維持秩序，引領(lǐng)、提醒孩子上場(chǎng)

2、幼兒致辭：

親愛(ài)的爺爺奶奶——?jiǎng)┿?，親愛(ài)的叔叔阿姨——王赫然，親愛(ài)的爸爸媽媽——?jiǎng)┿?，親愛(ài)的老師小朋友們——王赫然，大家上午好！——合

我們是祖國(guó)的花朵——?jiǎng)┿?，我們是明天的太?yáng)——王赫然，在你們共同的呵護(hù)下——?jiǎng)┿?，我們才能健康、快?lè)地成長(zhǎng)——王赫然，請(qǐng)所有的小伙伴們上場(chǎng)，讓我們一起向你們說(shuō)聲——?jiǎng)┿?，謝謝！你們辛苦了！我愛(ài)你們！——合二、開(kāi)場(chǎng)舞：（5分）——智慧樹(shù)

三、英語(yǔ)展示：（10分）

我們最喜歡和circle 老師一起學(xué)英語(yǔ)了，有請(qǐng)circle老師——秦趙怡佳

四、經(jīng)典展示：（10分）

我們的三字經(jīng)還學(xué)的不錯(cuò)呢！你們想看嗎？有請(qǐng)馬老師——霍俊宇

1、句卡接龍游戲：集體、個(gè)人

2、閃字：集體

五、億童音樂(lè)：（10分）

謝謝！億童音樂(lè)是我園主要教育特色之一，首先讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們班的小帥哥們上場(chǎng)——隋

hello，我們是葡萄班的小帥哥(邊說(shuō)邊做動(dòng)作)，我們表演的歌曲是《我的身體》

——全體男孩

1、我的身體——男孩

b、我們班的小美女也很能歌善舞呢！想看嗎?。ㄏ耄┖茫姓?qǐng)葡萄班的小美女

在我們變成了可愛(ài)的《小小豬》(邊說(shuō)邊做動(dòng)作)，請(qǐng)欣賞——全體女孩

2、小小豬——女孩

我們班的小美女表演的好不好？（好）新的一年孩子們邀

請(qǐng)你的爸爸、媽媽一起唱起來(lái)吧！——隋（引導(dǎo)孩子去請(qǐng)家長(zhǎng)上來(lái)，老師、家長(zhǎng)

和孩子共唱、跳）

3、新年好——全體

六、中場(chǎng)休息：（15分）

1、介紹——張負(fù)責(zé)

2、幼兒入廁、洗手、喝水、吃水果——隋、馬

3、分水果、小勺子——隋、馬

七、蒙氏展示：（10分）——張負(fù)責(zé)

我們很喜歡上蒙氏課——時(shí)浩銘，我們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力得到了很好的鍛煉——

王吳瑕，下面是蒙氏展示時(shí)間，有請(qǐng)我們親愛(ài)的張媽媽——褚婉茹

1、小組（時(shí)浩銘、王浩婷、褚婉茹、韓一鳴）:插座圓柱體比賽

分2輪進(jìn)行比賽：

第一輪：4名幼兒進(jìn)行比賽，準(zhǔn)備：桌子2張，插座圓柱體教具四組

2、大組（秦趙怡佳、王婭雯、劉彥銘、王赫然、姜中陽(yáng)、王吳瑕、霍俊宇）——彩色串珠算題

準(zhǔn)備：桌子2張、椅子6——7把、每人一份1——9彩色串珠、八、知識(shí)問(wèn)答：（5分）——馬負(fù)責(zé)

我們可喜歡幼兒園了，這是我們溫暖的家——姜中陽(yáng)，每天中午睡覺(jué)前老師媽媽都會(huì)給我們講一個(gè)好聽(tīng)的故事——韓一鳴，我們還學(xué)習(xí)了好多的知識(shí)呢!請(qǐng)馬老師給我們出題吧！——王浩婷、王婭雯 謝謝——馬

九、親子游戲：（10分）——綁腿踩氣球

我們很喜歡和爸爸、媽媽一起玩游戲——秦趙怡佳 先請(qǐng)張媽媽給我們介紹一下游戲規(guī)則

1、介紹——張：

游戲名稱(chēng)：綁腿踩氣球

游戲規(guī)則：以家庭為單位，孩子和一位家長(zhǎng)共同合作，腿和氣球綁好，等老師發(fā)號(hào)施令后，互相踩氣球，剩下氣球最多的家庭獲勝。為安全起見(jiàn)，分兩組進(jìn)行。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。

2、放音樂(lè)（豬八戒背媳婦）——隋

十、頒發(fā)獎(jiǎng)狀：（10分）

1、光陰似箭，日月如梭。

2、準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀，放在托盤(pán)中——張秋菊

3、放頒獎(jiǎng)曲——隋

4、三位老師共同發(fā)獎(jiǎng)狀，祝賀孩子并和孩子擁抱——張、隋、馬

十一、致結(jié)束詞：（5分）

時(shí)間有限，但我們的關(guān)愛(ài)無(wú)限——馬，祝福我們的寶貝們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)——隨，也祝福每一個(gè)家庭幸福、和諧、安康！借此機(jī)會(huì)提前給大家拜一個(gè)早年：祝你們兔年吉祥、身體健康、吃嘛嘛香！本次成果匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，再次感謝大家的親臨！——張

十二、結(jié)束歌曲：新年好——隋

十三、體智能展示：（10分）——可樂(lè)

向家長(zhǎng)說(shuō)明觀看體智能（擁有快樂(lè)的童年，就會(huì)擁有快樂(lè)的人生！孩子們和可樂(lè)哥哥在一起是另一種快樂(lè)。

小結(jié)：本次成果匯報(bào)會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝您的積極配合！和家長(zhǎng)確認(rèn)是否要接孩子的有關(guān)事宜——張2011、1、17 篇八：幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿 幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿

蓮浦幼稚園第一屆校友會(huì)

主持發(fā)言稿

a: 親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)H愛(ài)的小朋友們你們好

b: 你還記得我們嗎？還記得我們?cè)?jīng)相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

a: 今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！

b: 總結(jié)發(fā)言

a: 已經(jīng)畢業(yè)的孩子，他們的生活、學(xué)習(xí)還好嗎？

下面請(qǐng)第一屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言 b: 現(xiàn)在請(qǐng)第二屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言;a: 小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》 那么，現(xiàn)在大班的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子有什么期望和要求呢？ 現(xiàn)在請(qǐng)本屆畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言！

2004年3月20日

肖群華

篇九：幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿 幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿

蓮浦幼稚園第一屆校友會(huì)

主持發(fā)言稿

a: 親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)H愛(ài)的小朋友們你們好

b: 你還記得我們嗎？還記得我們?cè)?jīng)相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

a: 今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！

b: 總結(jié)發(fā)言

a: 已經(jīng)畢業(yè)的孩子，他們的生活、學(xué)習(xí)還好嗎？

下面請(qǐng)第一屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言 b: 現(xiàn)在請(qǐng)第二屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言;a: 小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》

那么，現(xiàn)在大班的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子有什么期望和要求呢？ 現(xiàn)在請(qǐng)本屆畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言！

2004年3月20日

肖群華

篇十：幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿 幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿

親愛(ài)的老師、叔叔阿姨、小朋友們,大家好！

我叫馬嘉駿，今年七歲了。

小朋友們，你們還記得我們離開(kāi)爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)到幼兒園的情景嗎？我們很多人都曾經(jīng)哭鬧過(guò)，都曾經(jīng)喊過(guò)：“我不要上學(xué)！我不要上幼兒園！”是老師們，一天又一天，用她們無(wú)私的愛(ài)，用她們燦爛的笑，用她們溫暖的手感化著我們。

親愛(ài)的老師，放心吧。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)判陌伞?/p>

第三篇：幼兒主持人演講稿(共10篇)

篇一：幼兒演講稿

幼兒園三八婦女節(jié)小朋友演講稿

各位老師小朋友：

大家好，我是大一班的蔡雨潔小朋友。

一年一度的3月8日婦女節(jié)即將到來(lái)，在這偉大的節(jié)日里，我們應(yīng)該向我們的媽媽表示點(diǎn)什么，在這里，我們雖然不能送上一枝花，但是我們可以用我們自己的方式把我們的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的媽媽。

小朋友們：請(qǐng)張開(kāi)雙臂去擁抱那敬愛(ài)的媽媽吧！偉大的媽媽們，我們懂得您的愛(ài)，懂得您的付出，這是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的一種深深的愛(ài)，今天在這個(gè)特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友提前向您們說(shuō)一聲：謝謝，媽媽您們幸苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您們！

篇二：六一兒童節(jié)主持人發(fā)言稿 六一兒童節(jié)主持人發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好！

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，我們幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)欣賞大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《感恩的心》

小老鼠上燈臺(tái)，偷吃油下不來(lái)，喵喵喵 貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)。班的小朋友們?yōu)橄旅嫖覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)小小班這些可愛(ài)的小 老鼠閃亮登場(chǎng)。

泥娃娃，泥娃娃，可愛(ài)的泥娃娃，小一班一群可愛(ài)的泥娃娃來(lái)了，有請(qǐng)我們小一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《泥娃娃》。

小班的小朋友表現(xiàn)的都這么棒，我們中班的小朋友當(dāng)然也不甘示弱??！小朋友們大家都喜歡吃水果嗎？我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果，而且還串編了一套水果拳，好厲害呀！大家想看嗎？——請(qǐng)看，他們來(lái)了！

讓我們?cè)俅螢橹卸嘈∨笥呀o予更熱烈的掌聲吧！太精彩了在這么給力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

我們小二班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《柳樹(shù)姑娘》。

親愛(ài)的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛(ài)而且還會(huì)跳健康操，很厲害吧！那我們趕快跟中一班的小朋友一起來(lái)跳袋鼠健康操吧!若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容我們的手，一般都是靈巧的，有力的，我們小一班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《左手右手》，請(qǐng)欣賞。

下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈串燒。

今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的舞蹈跳出快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞《小紅鞋》表演者中班小朋友。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這是咱們的老祖宗給我們后代子孫留下來(lái)的經(jīng)典之作——《三字經(jīng)》 請(qǐng)大家一起欣賞大二班小朋友誦讀——《三字經(jīng)》吧！

誰(shuí)說(shuō)女子不如男，今天羅宇辰小朋友堪比古代的花木蘭，她的勇氣絲毫不比男兒差。請(qǐng)欣賞她帶來(lái)的歌曲——《花木蘭》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都有著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美麗展現(xiàn)出來(lái)。有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月，明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！

篇三：幼兒演講稿 傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師們：

大家好！今天我和大家交流的題目是“傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音”。

花開(kāi)有一個(gè)過(guò)程，它在得到充足的溫度、陽(yáng)光、水分后，到了花期，有時(shí)會(huì)在一剎那間驀地開(kāi)放，有時(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，打苞，慢慢舒展她的身體，直到一片一片完全綻開(kāi)她的花瓣。幼兒也一樣，當(dāng)你俯下身來(lái)傾聽(tīng)孩子的心靈之音，重視他們的喜怒哀樂(lè)，關(guān)注他們的情感傾向。那便一定能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音！

我班的鵬鵬是一個(gè)性格外向且多動(dòng)的孩子，家庭情況也比較特殊。話不多卻非常調(diào)皮，經(jīng)常對(duì)老師的存在視而不見(jiàn)——你說(shuō)你的，我做我的，常常和小朋友搶積木，而且積木撒了一地也無(wú)動(dòng)于衷。我們幾位老師討論后，認(rèn)為“調(diào)皮孩子”更期望得到老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，他們想通過(guò)自己獨(dú)有的行為來(lái)引起老師的關(guān)注，進(jìn)而獲得老師的愛(ài)。因此，我們把“送積木寶寶回家”的任務(wù)交給了他，這樣的“委以重任”使他很自豪，責(zé)任感增強(qiáng)了。我們還通過(guò)各種形式，向他們表達(dá)愛(ài)。在一日生活中經(jīng)常關(guān)注他，和他交流。每次來(lái)園我們總是主動(dòng)和他打招呼，并摸摸他的頭，讓他覺(jué)得老師是愛(ài)他的；在生活上對(duì)他無(wú)微不至地照顧，讓他能感受到像媽媽一樣的愛(ài)，慢慢地他變得聽(tīng)話了。其實(shí)，只要我們以平靜的心態(tài)、平等的眼光看待“調(diào)皮孩子”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如好奇、好問(wèn)、求知欲旺盛，表現(xiàn)力強(qiáng)，有時(shí)還具備很強(qiáng)的管理能力和動(dòng)手能力。

冰心說(shuō)過(guò)：“淘氣的男孩是好的，淘氣的女孩是巧的?！敝灰覀儓?jiān)持以人為本，尊重幼兒，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，做一個(gè)有心人，在孩子發(fā)燒時(shí)，鞋子穿反、鞋帶系錯(cuò)時(shí)主動(dòng)幫助幼兒妥善解決。讓孩子感受到愛(ài)，就會(huì)更好的促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。同行們，朋友們，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的心吧，沒(méi)有什么比傾聽(tīng)孩子們心靈的聲音更幸福的了。

謝謝大家！

篇四：幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿 幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿

蓮浦幼稚園第一屆校友會(huì)

主持發(fā)言稿

a: 親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)H愛(ài)的小朋友們你們好

b: 你還記得我們嗎？還記得我們?cè)?jīng)相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

我們走過(guò)煩惱、走過(guò)共同成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。

但快樂(lè)成為我們永久的記憶，深深的烙印在你我的心里，一天也不 能忘記。a: 今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！b: 首先，請(qǐng)我們的園長(zhǎng)致歡迎詞。b: 總結(jié)發(fā)言 a: 已經(jīng)畢業(yè)的孩子，他們的生活、學(xué)習(xí)還好嗎？

下面請(qǐng)第一屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言 b: 現(xiàn)在請(qǐng)第二屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言;a: 小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》 b: 哥哥、姐姐的本領(lǐng)真大。

那么，現(xiàn)在大班的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子有什么期望和要求呢？ 現(xiàn)在請(qǐng)本屆畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言！

a: 今天難得相聚，我們將更多時(shí)間留給我們的孩子。b: 我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了豐富的游園活動(dòng)。2004年3月20日

肖群華

篇五：幼兒園早操比賽主持人發(fā)言稿

開(kāi)幕詞尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友們: 大家好!在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們迎來(lái)了2015年?yáng)|方民辦幼兒園幼兒早操比賽。早操鍛煉對(duì)幼兒的身心有著很重要的作用，它可以調(diào)節(jié)幼兒的一日活動(dòng)情緒，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)，準(zhǔn)確。靈活起到了不可忽略的作用，為了提升幼兒園早操的整體水平，調(diào)調(diào)動(dòng)幼兒參與體育鍛煉的積極性，促使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，特此舉辦這次早操評(píng)比活動(dòng)。我們的口號(hào)是“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”。為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們的老師花了不少的心思，精心設(shè)計(jì)，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。好了，我們的小選手們都迫不及待的想上場(chǎng)展示他們的風(fēng)彩呢！在這里我祝愿本次體操比賽取得圓滿成功！

下面有請(qǐng)園長(zhǎng)發(fā)言。。。。。

下面由我來(lái)宣布這次活動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。。。。。對(duì)照你張?jiān)u比表讀~~~~~~~~~~~~~ 現(xiàn)在我宣布：早操比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

小(一)班：首先出場(chǎng)的是我們小一班的小朋友們。他們雖然才入園半年，但是他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)。瞧，他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀!請(qǐng)小朋友掌聲歡迎，小一班的小朋友。

小二班：謝謝小二班的小朋友?，F(xiàn)在像我們走來(lái)的是小二班的小朋友們，雖然他們是幼兒園紅最小的，但是，相信他們?cè)诮裉爝@個(gè)舞臺(tái)上一定會(huì)賽出風(fēng)格，賽出水平。加油！

小

（三）班：謝謝小二班的小朋友，現(xiàn)在正向我們走來(lái)的是大（2）班的同學(xué)們?？?，他們昂首挺胸，邁著整齊的步伐，顯示出他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的決心，一點(diǎn)看不出他們是年齡最小的，相信他們?cè)诮裉斓谋荣愔幸欢塬@得突出的成績(jī)！小(四)班：謝謝小(三)班的小朋友，瞧！現(xiàn)在過(guò)來(lái)的是小四班，他們同樣是我們幼兒園年齡最小的弟弟妹妹，這也是她們第一次參加這樣的活動(dòng)。讓我們?yōu)樗麄兊挠職夂途实谋憩F(xiàn)鼓掌，吶喊吧!中(一)班：謝謝小(四)班的小朋友，接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班的小朋友，他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)小朋友掌聲給他們加油好嗎? 中(二)班：謝謝中一班的小朋友?，F(xiàn)在昂首闊步向我們走來(lái)的是中二班的小朋友。今天我們勤學(xué)知識(shí)，苦練本領(lǐng)，明天我們將揮動(dòng)希望的翅膀，飛向我們的理想。小小運(yùn)動(dòng)健兒們，加油哦，成功是屬于你們的!請(qǐng)大家給掌聲送給中(二)班的小朋友!中(三)班：瞧!整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們天天刻苦地訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績(jī)。請(qǐng)看中（三)班的早操表演，掌聲歡迎。

中(四)班：接著出場(chǎng)的是中(四)班的小朋友，看!他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩。

大(一)班：謝謝中(四)班的小朋友的表演。接下來(lái)你們會(huì)看到這么一群小朋友，他們自信、勇敢、奮發(fā)、執(zhí)著!相信，這些小勇士們一定會(huì)在今天的比賽中賽出很好的成績(jī)!請(qǐng)小朋友掌聲歡迎大(一)班的小朋友。大(二)班：謝謝大一班小朋友給我們帶來(lái)充滿激-情的早操表演，緊接著的是我們大二班的小朋友，瞧，每個(gè)小朋友的臉上都朝氣蓬勃，洋溢著自信。我堅(jiān)信他們的參與會(huì)為本屆早操添上一道靚麗的風(fēng)景線，掌聲歡迎大二班。

大(三)班：最后出場(chǎng)的是大(三)班的小朋友，看!他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩。讓我們用掌聲一起為他們加油吧!頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)精彩的比賽后，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都終于找到了它的主人了?，F(xiàn)在我宣布獲得三等獎(jiǎng)的是 班;獲得二等獎(jiǎng)是 班，獲得一等獎(jiǎng)的是 班。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。

各位老師，小朋友，經(jīng)過(guò)緊張的早操展示，我們的表演剛一段落，下面通過(guò)本次活動(dòng)，我們的目的是培養(yǎng)幼兒對(duì)早操活動(dòng)的興趣，并喜歡參加體育活動(dòng)，每天都能積極、愉快的參與早操鍛煉，從而增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。平時(shí)在家多參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力，從小擁有一個(gè)健康的體魄，擁有健康才擁有快樂(lè)。這場(chǎng)表演，讓我們看到了每個(gè)班級(jí)幼兒的早操水平都有了很大的進(jìn)步，從老師到幼兒他們精神飽滿、動(dòng)作優(yōu)美，通過(guò)這次早操比賽活動(dòng)使幼兒喜歡參加早操活動(dòng)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了幼兒積極參加集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作，相互配合，熱愛(ài)集體榮譽(yù)的高尚品格。下面我宣布，2015年上學(xué)期東方民辦幼兒園早操比賽到此結(jié)束！再次感謝老師以及各位小朋友的精彩表演！

每個(gè)班級(jí)出場(chǎng)表演時(shí)可以說(shuō)一下他們班級(jí)的人數(shù)，帶隊(duì)老師的名字

篇六：益智幼兒園晨會(huì)流程及主持人發(fā)言稿 益智幼兒園晨會(huì)流程及主持人發(fā)言稿

一、跳操

主持：大家都準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧！

音樂(lè)：

二、著裝檢查

主持：各位親愛(ài)的同事，大家早上好！今天是某年某月某日，我是今天的晨會(huì)主持某某某?，F(xiàn)在請(qǐng)大家向左向右轉(zhuǎn)，互相問(wèn)好，整理儀表。請(qǐng)檢查對(duì)邊同事是否著園服，是否佩戴工牌，是否著淡妝，是否有良好的精神面貌，如果對(duì)面的同事做得足夠好，請(qǐng)向他伸出大拇指，如果需要改進(jìn)，請(qǐng)舉手示意。

三、祈禱

主持：早上的問(wèn)候讓我們感到溫暖，讓我們帶著溫暖的新進(jìn)入祈禱時(shí)刻，請(qǐng)大家雙手交叉，閉上雙眼，讓我們共同祈禱。

1）祈禱全天下的孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，永遠(yuǎn)擁有愛(ài)心、童心，一生幸福 2）祈禱全天下父母健康快樂(lè)和諧、擁有健全人格做孩子一生的榜樣 3）祈禱我們的合作伙伴健康發(fā)展受人尊敬 4）祈禱我們的國(guó)家和諧發(fā)展、國(guó)泰民安 5）祈禱人類(lèi)擁有更多的愛(ài)與尊重，世界和平

音樂(lè)：《感恩的心》

禮畢

四、感恩

主持：接下來(lái)進(jìn)入感恩時(shí)刻。請(qǐng)大家伸您的右手，與心相連，讓我們共同感恩。1）感恩所有家長(zhǎng)、孩子對(duì)我們的信任理解和支持；拜 起 2）感恩優(yōu)秀員工 老師使我成長(zhǎng)；拜 起

3）感恩幼兒園及骨干員工為我搭建平臺(tái)；拜 起 禮畢

音樂(lè)：拜

五感恩于心，更要付諸行動(dòng)，良好的出勤是保證幼兒園工作開(kāi)展的前提，請(qǐng)各年齡班匯報(bào)出勤。

主持：小班組（小班組應(yīng)到 人，實(shí)到 人，請(qǐng)假 人 出差 人，匯報(bào)完畢）

六、分享時(shí)刻

主持：分享快樂(lè)，大家都會(huì)獲得快樂(lè)，分享智慧所有人都能增長(zhǎng)智慧，接下來(lái)進(jìn)入分享時(shí)刻。

主持人分享

出差員工分享

七、誦讀

主持：下面進(jìn)入到誦讀時(shí)刻。

我園的辦園理念是：做真正使人受益一生的教育，讓世界充滿愛(ài)與尊重 我園的園風(fēng)是：團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧、溫馨

我園的服務(wù)宗旨是：安全第一、服務(wù)至上，追求品質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)品牌！

我們的愿景：用禮儀品格教育改變園所所有家長(zhǎng)、孩子和老師。

請(qǐng)大家把你們的右手放于胸前，宣讀益智幼兒園教師誓言：我是老師，我是孩子的榜樣，家長(zhǎng)的楷模，是禮儀之園里的標(biāo)兵。我今天的所有言行都可以對(duì)著任何人在重復(fù)一次。

八、工作安排

主持：各班老師有無(wú)相關(guān)事情報(bào)道，請(qǐng)舉手示意，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排今天工作。

領(lǐng)導(dǎo)：老師們?cè)缟虾茫。ê茫┙裉炷銈兛鞓?lè)嗎？（快樂(lè)）讓我們把最飽滿的熱情投入到工作中去，好不好？今天最主要的一件事就是，希望大家加油！（加油加油加油）

篇七：幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿 幼兒教師演講稿：校友會(huì)主持發(fā)言稿

蓮浦幼稚園第一屆校友會(huì)

主持發(fā)言稿

a: 親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)H愛(ài)的小朋友們你們好

b: 你還記得我們嗎？還記得我們?cè)?jīng)相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

我們走過(guò)煩惱、走過(guò)共同成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。

但快樂(lè)成為我們永久的記憶，深深的烙印在你我的心里，一天也不 能忘記。a: 今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！b: 首先，請(qǐng)我們的園長(zhǎng)致歡迎詞。b: 總結(jié)發(fā)言

a: 已經(jīng)畢業(yè)的孩子，他們的生活、學(xué)習(xí)還好嗎？

下面請(qǐng)第一屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言 b: 現(xiàn)在請(qǐng)第二屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言;a: 小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》 b: 哥哥、姐姐的本領(lǐng)真大。

那么，現(xiàn)在大班的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子有什么期望和要求呢？ 現(xiàn)在請(qǐng)本屆畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言！

a: 今天難得相聚，我們將更多時(shí)間留給我們的孩子。b: 我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了豐富的游園活動(dòng)。2004年3月20日

肖群華

篇八：六一兒童節(jié)主持人演講稿 六一兒童節(jié)主持人演講稿

1、家長(zhǎng)用：

少年兒童、同學(xué)們：

×在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，你們迎來(lái)了自己的節(jié)日————“六一”國(guó)際兒童節(jié)，你們是多么的幸福和自豪！今天，用隆重舉行“校園之星演唱會(huì)”的形式歡度你們的節(jié)日，是多么的有意義和特別！希望你們?cè)诒M情地歌唱、跳舞，盡情地享受少女兒童美好時(shí)光幸福生活，盡情地歡度節(jié)日的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記

×——你們佩帶的鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾是怎么來(lái)的？她是革命紅旗的一角，是無(wú)數(shù)拋頭顱灑熱血的革命仁人志士，用自己的鮮血染紅的；

×——你們今天的象密一樣甜的美好生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的；

×——不知你們想過(guò)沒(méi)有，你們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?? ×飲水思源，你們一定要繼承革命遺志，不忘幸福生活的來(lái)之不易，珍惜金子一樣的美好年華，為將來(lái)成為振興中華的棟梁之才，時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、發(fā)奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表公司黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤栽培你們的敬愛(ài)的老師表示最誠(chéng)摯的慰問(wèn)和感謝！向你們——祖國(guó)的未來(lái)表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！最后，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功

2、學(xué)生代表

六一兒童節(jié)學(xué)生發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！2）

六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 各位老師，同學(xué)： 下午好!首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)！我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，曾幾何時(shí)，我們帶著欣喜的心，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的中學(xué)----同安一中。如今，兩年過(guò)去了，我們已經(jīng)是初二年的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別童年。今天是六·一兒童節(jié)，對(duì)于我們初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)是后的一個(gè)六·一節(jié)了，可是對(duì)于初三或其它比我們高的年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有六·一節(jié)過(guò)了，因?yàn)槲覀儾辉偈莾和耍覀兪乔嗄炅?，這種年幼稚天真的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們將面臨著復(fù)雜的社會(huì)，復(fù)雜的人生，我們身上的擔(dān)子更重了。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到“德、智、體、美、勞全面發(fā)展?，F(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書(shū)，死讀書(shū)，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢(qián)看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎？難道國(guó)家需要的真是高分低能的“書(shū)呆子”嗎？“君自故鄉(xiāng)來(lái)，因知故鄉(xiāng)事”，記得一張報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因?yàn)樗钠返拢J(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì)在進(jìn)步，祖國(guó)在發(fā)展，社會(huì)為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，國(guó)家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，為了社會(huì)的需要，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我們?yōu)楹尾蛔龅?、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。在生活中，我們應(yīng)該要更成熟，更懂事。在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，因?yàn)閯e人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點(diǎn)小虧算什么。我們長(zhǎng)大了，我們的思想一天天在轉(zhuǎn)變，我們男女同學(xué)之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，我覺(jué)得，男女同學(xué)之間的正常交往是應(yīng)該的，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們六班同學(xué)就做得很好。在我們班你隨時(shí)可以看見(jiàn)有很多男女同學(xué)一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。在我們班，我們不男女分開(kāi)，我們覺(jué)得，男女同學(xué)在一起玩是很正常的，也無(wú)顧慮。不像有的班級(jí)男女同學(xué)間總在一道看不見(jiàn)的溝。我們六班的同學(xué)之所以可以做到這樣，是因?yàn)?，我們心無(wú)雜念。我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子，明年起我們過(guò)的就是青年節(jié)了，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該，有一定的成長(zhǎng)。我們不再是懵懂的女孩，和沖動(dòng)的男孩，我們是青年了，我們可以驕傲的說(shuō)，我們長(zhǎng)大了。未來(lái)，我們還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要走，我們要更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的四有新人。有一首歌兒唱得好：“跨世紀(jì)的金鼓敲起來(lái)，跨世紀(jì)的銀號(hào)吹起來(lái)，跨世紀(jì)的星星升起來(lái)，跨世紀(jì)的火炬舉起來(lái)，跟著太陽(yáng)跨世紀(jì)，擁抱明天向未來(lái)，手挽手，朝前邁，我們是跨世紀(jì)的新一代，作為跨世紀(jì)新一代的青

年，讓我們不斷完善自我，努力全面發(fā)展，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧！

篇九：幼兒園演講稿 什么是愛(ài) 兒園演講稿：愛(ài)與責(zé)任

什么是愛(ài)？什么是責(zé)任？在我看來(lái)，愛(ài)與責(zé)任是一種無(wú)聲的諾言。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我夢(mèng)想自己能夠能為一名有愛(ài)心、有智慧、有責(zé)任心，并且能夠得到孩子、家長(zhǎng)的認(rèn)可和喜愛(ài)的教師?，F(xiàn)在的我正在努力著，把這個(gè)夢(mèng)一步一步地實(shí)現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實(shí)，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，已經(jīng)踏上幼兒教師這個(gè)崗位兩年了，不僅要感嘆時(shí)光的飛逝，歲月如梭。兩年前，我?guī)е鴮?duì)幼兒教育的向往和對(duì)幼兒的喜愛(ài)，在期盼中開(kāi)始我的夢(mèng)想之旅，我心中充滿了無(wú)限的憧憬與好奇，當(dāng)時(shí)的我到底是緊張還是興奮，連我自己也說(shuō)不清，但我唯一能肯定的是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“早上好”。開(kāi)始一天的工作，每一天都是這么的忙碌，但是忙碌是充實(shí)的，因?yàn)槲以诿β抵蝎@得了許多經(jīng)驗(yàn)。每一天都和一群有著天使般純真可愛(ài)的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著、成長(zhǎng)著，讓我真正體會(huì)了生活的多姿多彩。有人說(shuō)：“當(dāng)一名幼兒教師，每天和孩子們?cè)谝黄鹜嫱骠[鬧，又沒(méi)有升學(xué)的壓力，沒(méi)有任何的心理負(fù)擔(dān)，只要他們開(kāi)開(kāi)心心，平平安安就可以了。”其實(shí)并不是這樣，雖然我們沒(méi)有升學(xué)的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照顧好每一個(gè)孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓他們學(xué)會(huì)人生的道理。

我愛(ài)我的孩子們，對(duì)于孩子，我始終用一顆平等的心對(duì)待著他們，無(wú)論是乖巧聰明，還是調(diào)皮搗蛋，在我看來(lái)，每一個(gè)孩子都是平等的，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多人同樣的一個(gè)問(wèn)題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢？回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子我們會(huì)在無(wú)形中多愛(ài)他們一切，因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屛覀兪⌒?。而?duì)于那些調(diào)皮搗蛋的孩子呢？給予他們的是批評(píng)，因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屛覀冾^痛。我們班有一個(gè)叫l(wèi)的孩子，吃飯的時(shí)候他總是可以在前幾名吃完，在吃飯的時(shí)候，一直可以得到我們的表?yè)P(yáng)，然而，不一會(huì)兒，就有小朋友過(guò)來(lái)告狀了：“老師，l他推我，””沒(méi)有過(guò)多久：“老師，l拿我東西?！备鏍盥曉丛床粩嗟貍鱽?lái)?！霸趺纯偸莑??？”當(dāng)我看到他的時(shí)候，他正低著頭等待著我的批評(píng)呢！“l(fā)，你干嗎？”這句常說(shuō)的話雖然不是批評(píng)卻暗含批評(píng)，暗中已經(jīng)將原原放在了“犯錯(cuò)誤”的位置上。我想，我可不可以換一種教育方法呢？我把l叫到我的身邊，問(wèn)l：“l(fā)剛剛怎么了??？”l把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來(lái)了！”我心平氣和地說(shuō)：“l(fā)，我們和其他的小朋友是不是好朋友??？“是！” “那我們把玩具和他們一起玩好嗎？”“好吧！”l一個(gè)勁的點(diǎn)頭?！澳侨ネ姘?！”當(dāng)我再一次走出去的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)l正在把掉在地上的書(shū)撿起來(lái)呢！原來(lái)l也有他表現(xiàn)好的一面。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)l很有禮貌，對(duì)音樂(lè)有著很濃厚的興趣。每當(dāng)l有好表現(xiàn)的時(shí)候，我總會(huì)在第一時(shí)間在全班小朋友的面前表?yè)P(yáng)他。聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，他很高興！

通過(guò)這件事情，讓我明白了，其實(shí)每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是純潔的，愛(ài)調(diào)皮的孩子也不例外。作為教師，就應(yīng)該找準(zhǔn)切入點(diǎn)，多賞識(shí)、多關(guān)愛(ài)他們一點(diǎn)。如果我們把那些“調(diào)皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表?yè)P(yáng)和關(guān)注。我們也要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，對(duì)于l，我想應(yīng)該慢慢來(lái)，換一種目光來(lái)看

這個(gè)孩子，換一種方式來(lái)和這個(gè)孩子溝通，相信將來(lái)一定會(huì)有意想不到的效果的！

“愛(ài)”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開(kāi)的，“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛(ài)的化身。孩子們就像是一群純凈無(wú)瑕的小天使，當(dāng)他們得到片片真情后，同樣也會(huì)無(wú)私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報(bào)給我。我希望我的孩子們能夠首先學(xué)會(huì)愛(ài)，我每天都和一群快樂(lè)的天使生活在一起，感受著他們對(duì)我的愛(ài)，內(nèi)心感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。

謝謝大家！2 篇十：幼兒園演講稿 和孩子一起飛

“學(xué)指南、用指南”演講稿

曹寺幼兒園

隨著《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布，在學(xué)前教育界又掀起了一陣學(xué)習(xí)的熱潮，在細(xì)細(xì)品讀的過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)，指南不僅僅對(duì)我們教育者來(lái)說(shuō)是一盞指路明燈，對(duì)于孩子、家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是實(shí)施教育的過(guò)程中不可或缺必讀品。雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但指南根據(jù)幼兒的年齡段，給老師們做了教育的指導(dǎo)，它是一本師幼共同的成長(zhǎng)冊(cè)，是一本詳實(shí)溫馨的“備忘錄”，是一本強(qiáng)調(diào)自主探索的“經(jīng)驗(yàn)集”。

讓我最印象深刻的是每個(gè)領(lǐng)域中的教育建議，如“鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，不論幼兒做得好壞都給與適當(dāng)?shù)目隙?，不因做不好或做得慢而包辦代替，以免剝奪他發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)”、“和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美”、“利用傳統(tǒng)節(jié)日和民間慶典的機(jī)會(huì)，帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng)，如皮影戲、剪紙和捏面人等”、“注意語(yǔ)言文明，為幼兒做出表率”等等，這些教育建議每一個(gè)都很詳實(shí)有效，且關(guān)注到了各個(gè)方面的細(xì)節(jié)和注意點(diǎn)，但這些建議卻一點(diǎn)也不顯得多余或雜亂，每一條都是工作中著實(shí)切實(shí)可行的，可操作性非常強(qiáng)。有了這本“備忘錄”中的一個(gè)個(gè)“溫馨小提示”，將為我們?nèi)绾胃玫卦诠ぷ髦新鋵?shí)實(shí)踐行為，做更詳細(xì)的指引。

在《指南》劃分的幾個(gè)領(lǐng)域中，并沒(méi)有刻意強(qiáng)調(diào)或突出某一

方面，而是更關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，更關(guān)注幼兒健康、心理、社會(huì)性交往、生活能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的綜合培養(yǎng)，同時(shí)也更強(qiáng)調(diào)“自主”二字。如“支持幼兒自發(fā)的觀察活動(dòng)，對(duì)其發(fā)現(xiàn)表示贊賞”、“支持、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用適宜的方法探究和解決問(wèn)題，或?yàn)樽约旱南敕ㄊ占C據(jù)，如想知道院子里有多少種植物，可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查”、“幼兒園和班級(jí)里的重大事情和計(jì)劃，請(qǐng)幼兒集體討論決定”、“鼓勵(lì)幼兒嘗試自己設(shè)計(jì)有規(guī)律的花邊圖案，創(chuàng)編有一定規(guī)律的動(dòng)作，或者按某種規(guī)律進(jìn)行搭建活動(dòng)”等等，《指南》像是一位經(jīng)驗(yàn)老道的學(xué)者，不僅將幼兒生活與學(xué)習(xí)上的活動(dòng)鎖定在自主能力的發(fā)展上，還根據(jù)不同的領(lǐng)域給出了有效的引導(dǎo)方法，“鼓勵(lì)”、“支持”、“和幼兒一起”這樣的字眼隨頁(yè)都可看到，讓一件件學(xué)習(xí)中的小事都變得瞬間靈動(dòng)了起來(lái)，幼兒的思維需要發(fā)散，教師的教育也需要發(fā)散，《指南》讓我看到了教育的無(wú)限可能性。

《指南》對(duì)我們教師專(zhuān)業(yè)化水平提出了更高的要求，對(duì)很多活動(dòng)的實(shí)施有了量化的規(guī)定和質(zhì)的要求。我想我應(yīng)該不斷用自身的行為去解讀其中的每一條要求積極努力的投入到實(shí)踐中，讓《指南》真正地運(yùn)用到教育教學(xué)中，使每個(gè)孩子得到全面發(fā)展。生命健康之本 教師教育之責(zé)

“學(xué)指南、用指南”演講稿

曹寺幼兒園 東欣欣

拿到《指南》后，我首先對(duì)健康的教育內(nèi)容反復(fù)地研讀了數(shù)遍，每一次研讀都是對(duì)自己原有經(jīng)驗(yàn)的梳理。健康領(lǐng)域的內(nèi)容是以總分的形式進(jìn)行闡述的。總起部分是前言，共有三段，分別介紹了健康領(lǐng)域所包含的內(nèi)容、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的途徑及教育中的注意事項(xiàng)。細(xì)細(xì)讀來(lái)，這就是我們開(kāi)展健康領(lǐng)域教育教學(xué)的理論依據(jù)和必須遵守的教育原則。

第二大塊內(nèi)容是詳細(xì)介紹健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，主要內(nèi)容有三大點(diǎn)，分別是身心狀況、動(dòng)作發(fā)展、生活習(xí)慣和生活能力。每一塊內(nèi)容都對(duì)3～4歲、4～5歲、5～6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望；同時(shí)還附加了教育建議，教育建議則針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。

自學(xué)之后我結(jié)合自己的工作實(shí)踐，有了些許體會(huì)，具體如下：

一、以《指南》中的精確數(shù)據(jù)為依據(jù)設(shè)計(jì)體育活動(dòng)

《指南》中對(duì)幼兒的能力發(fā)展水平的確定并不是隨隨便便的，有些語(yǔ)句雖然意義相近，但是在數(shù)字或言語(yǔ)上的界定卻更加詳細(xì)規(guī)范了，如在動(dòng)作發(fā)展中規(guī)定3～4歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳2米左右；4～5歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳5米左右；

5～6歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳8米左右，這些小小的數(shù)字雖然不同，但是卻是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)層層遞進(jìn)的，正體現(xiàn)了不同年齡階段孩子的能力發(fā)展差異，也正是這些小小數(shù)字上的差異，讓我更加清楚地了解同一動(dòng)作在各年齡段的不同要求。在以往的教學(xué)中，我覺(jué)得單腳連續(xù)向前跳對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)是有困難的，因此在日常的戶外活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)有孩子單腳跳我會(huì)引導(dǎo)他們停下來(lái)，怕單腳承受太大的壓力、怕身體的平衡感控制不好而摔倒，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)由于我對(duì)孩子發(fā)展情況的不了解而剝脫了孩子練習(xí)單腳連續(xù)向前跳的機(jī)會(huì)，進(jìn)入中班后，我不僅要了解孩子單腳跳的掌握情況，還要多為孩子提供單腳練習(xí)跳的機(jī)會(huì)，尋找一些提高這一技能的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子達(dá)到中班孩子單腳跳的發(fā)展水平?？梢?jiàn)《指南》的學(xué)習(xí)對(duì)我這樣理論功底不夠扎實(shí)的老師來(lái)說(shuō)是非常有必要的。使我對(duì)于如何根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，有了更好的參考數(shù)值，在日常教育教學(xué)中我可以對(duì)照著中班孩子的目標(biāo)對(duì)孩子進(jìn)行觀察比較，設(shè)計(jì)安排體育游戲和體育活動(dòng)。

二、把促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位

《指南》把健康領(lǐng)域放在了第一塊內(nèi)容，而在健康領(lǐng)域中，又把身心狀況放在了第一，在身心狀況中又把具有健康的體態(tài)放在了第一位。這放在第一位的是各年齡段孩子的身高和體重的指標(biāo)，而且還區(qū)分了男孩子和女孩子的指標(biāo)。可見(jiàn)，“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”是我們幼兒園教育的首要任務(wù)。在平日 的工作中我要更加關(guān)注班上那些身高、體重沒(méi)有達(dá)標(biāo)的孩子，在生活上如進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)要更加細(xì)心的照顧，盡量讓他們吃得飽飽的，睡得香香的。身心狀況中的第二小點(diǎn)是情緒安定愉快，可見(jiàn)《指南》真正把孩子的身心健康放在了首位。4—5歲孩子已經(jīng)能夠保持愉快的情緒，并能控制、表達(dá)自己的情緒。在以往的健康領(lǐng)域教學(xué)中我更多關(guān)注體育活動(dòng)和生活衛(wèi)生習(xí)慣的引導(dǎo)，對(duì)孩子今天的心情、孩子的心理活動(dòng)關(guān)注稍微薄弱了一些。在今后的工作中我要更加關(guān)注孩子的心理活動(dòng)，以《指南》中中班孩子情緒表達(dá)能力為依據(jù)，有針對(duì)性的引導(dǎo)孩子控制和表達(dá)自己的情緒，幫助孩子學(xué)會(huì)正確地處理自己的情緒，形成健康的心理。第三小點(diǎn)是有關(guān)適應(yīng)性方面的，這里有對(duì)適應(yīng)新環(huán)境和適應(yīng)各種天氣的闡述，看了之后我覺(jué)得我該思考的是以后遇到過(guò)冷或過(guò)熱的天氣我該如何合理地安排孩子的晨間活動(dòng)與戶外活動(dòng)，如何幫助孩子去適應(yīng)各種不同的自然環(huán)境的生活環(huán)境。

《指南》是老師和孩子共同的“成長(zhǎng)冊(cè)”，簡(jiǎn)短的健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)就讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，也讓我找到了一些彌補(bǔ)不足的方法。我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》中其他領(lǐng)域的內(nèi)容，讓它成為我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的助推器，也希望我能成為孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的助推器。

第四篇：小主持人演講稿

小主持人演講稿(15篇)

演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的小主持人演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛(ài)的同學(xué)、老師：

大家好！

今天，很榮幸能參加這次隆重的競(jìng)選，感謝大家給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)，我競(jìng)選的是xx。

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?！苯裉欤易鳛橥瑢W(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——xx委員。我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)！

假如我競(jìng)選上了xx委員，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，首先要提高對(duì)工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對(duì)各種工作。其次，要提高責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好每一項(xiàng)工作，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們班級(jí)的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動(dòng)。他們這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。

此外，還要進(jìn)一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

假如我當(dāng)選此屆xx委員，我要召開(kāi)一次會(huì)議，總結(jié)同學(xué)們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在同學(xué)的思想培訓(xùn)方面，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫

助下，努力提高大家的素質(zhì)，加強(qiáng)他們對(duì)班級(jí)的認(rèn)識(shí)，有時(shí)間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動(dòng)起來(lái)心連心，共同撐起一面嶄新的天空。

是金子就要閃光，敢說(shuō)敢做不正是各位評(píng)委期待的新一屆xx委員的精神風(fēng)貌嗎？請(qǐng)各位評(píng)委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！

謝謝大家！

競(jìng)選校廣播員的演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很榮幸能來(lái)到這里參加競(jìng)聘，先自我介紹一下，我姓，名,來(lái)自于年紀(jì)班，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、游泳、葫蘆絲。今天我要競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)。我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。我想?yún)⒓有V播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)。

第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認(rèn)為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成績(jī)。

第二，我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細(xì)，都盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

第三，我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì)，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)！如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長(zhǎng)的一切安排，配合站長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。

真誠(chéng)的希望在座的各位老師，學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)，謝謝！

在這陽(yáng)春三月、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，剛剛身為幼兒教師的我很榮幸又來(lái)到了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)上。我很平凡，沒(méi)有優(yōu)美的文采，沒(méi)有美麗的演講藝術(shù)，可我慶幸我擁有著火熱的青春，今天我演講的題目是“讓愛(ài)在幼教事業(yè)中閃光”。

一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣說(shuō)道：青春，是大海上撲朔沉浮的翅膀，是曠野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多遠(yuǎn)，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荊棘，青春都需要人們用善良去耕種，用真誠(chéng)去澆灌，用大愛(ài)去培育。

還記得當(dāng)我第一次踏進(jìn)幼兒園，面對(duì)那一張張掛著淚珠的小臉蛋，我總是溫柔的輕輕拭去他們臉上的淚珠；當(dāng)我第一次組織幼兒教學(xué)活動(dòng)時(shí)，看著孩子們一雙雙天真好奇、充滿求知的眼睛，沒(méi)有任何教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我，由剛開(kāi)始的興奮轉(zhuǎn)變成了茫然，此刻我才真正體會(huì)到“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”的含義。為了早日跟上幼兒園的節(jié)奏，我常常認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次活動(dòng)。通過(guò)一段時(shí)間的嘗試，我逐漸明白作為一名幼兒教師，要學(xué)會(huì)用最合適的方法和小朋友們溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，了解他們的所需所想。根據(jù)幼兒愛(ài)表現(xiàn)，喜歡被表?yè)P(yáng)的心理特征，在課堂上我總是用賞識(shí)的目光去注視他們，用鼓舞性的語(yǔ)言去激勵(lì)他們，我告訴他們，你們是最棒的，你一定能行，讓他們?cè)趷?ài)與鼓勵(lì)下健康成長(zhǎng)。

記得那是一個(gè)午休的場(chǎng)景，很多寶寶一邊念叨著不睡覺(jué)、要媽媽?zhuān)丶?，一邊還必須在自己的小床上躺下，漸漸的很多寶寶適應(yīng)了，可有一個(gè)叫凡凡的小朋友怎么也睡不著。聽(tīng)他媽媽講凡凡每天必須要摸著媽媽的臉才肯午睡，于是我就蹲在她的身旁讓她摸著我的臉，輕拍著她，直至她熟睡，腿麻的站不起來(lái)，但看到她熟睡的小臉，我的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心和欣慰。替這個(gè)掖掖被角，幫那個(gè)蓋蓋小肚皮，在一張張熟睡的小臉環(huán)繞下，我感覺(jué)到了一種付出的幸福！離園時(shí)我耐心的與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通，認(rèn)真解答他們的問(wèn)題。慢慢的，看到班里幼兒有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們臉上也出現(xiàn)了滿意的笑容。

還有一個(gè)小朋友，剛進(jìn)班的時(shí)候我就特別關(guān)注他，因?yàn)樗偸悄抗獯魷?，平常也不大說(shuō)話，一說(shuō)話就嘰里咕嚕。最初的日子里，他天天尿褲子，亂用別人的杯子和毛巾，還常常齜牙咧嘴，大哭大鬧，高興時(shí)則在地上、床上爬來(lái)爬去，追進(jìn)追出，批評(píng)對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。有時(shí)候，我甚至想，班上要是沒(méi)有這個(gè)孩子多好。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我改變了對(duì)這個(gè)孩子的看法。一天中午，孩子們吃完飯都急著去玩玩具，教師里的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，我正要生氣，卻發(fā)現(xiàn)他走過(guò)去，將椅子一一擺放整齊。當(dāng)時(shí)我一陣感動(dòng)，問(wèn)她：“你怎么不去玩玩具呢？”“我們的小椅子還沒(méi)擺好呢?！毙⌒〉囊患?，讓我看到了他熱愛(ài)集體，喜歡為集體做事的美好品質(zhì)。自從發(fā)現(xiàn)他身上的“閃光點(diǎn)”，我再也沒(méi)有了以前那種想法，覺(jué)得他像其他的孩子一樣，天真可愛(ài)。于是，我努力的試著和他交朋友，讓孩子們親近他，與他結(jié)伴玩耍，并耐心的教會(huì)他自理生活的能力。游戲時(shí)，我主動(dòng)牽著他的手，撫摸他的頭，對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，總會(huì)在全班小朋友面前表?yè)P(yáng)他。功夫不負(fù)有心人，不久之后，他的眼神漸漸明亮起來(lái)，態(tài)度也漸漸友好起來(lái)，臉上經(jīng)常掛著微笑。

身為“幼兒教師”，通常被人說(shuō)成管管孩子吃喝拉撒睡的保姆，很少有人知道我們工作的艱辛和壓力，這些看似簡(jiǎn)單的工作對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有多重要。當(dāng)了孩子的老師，每天我都要擔(dān)心孩子的安全，生怕一個(gè)閃失磕到碰到了；每天都要反思，盡其所能盡善盡美。我們每天都要關(guān)注到每一個(gè)孩子，看著每一個(gè)孩子是否吃飽，吃好，睡好，關(guān)注每一節(jié)課是否給予了孩子知識(shí)。還要關(guān)注要每一位家長(zhǎng)，依依簡(jiǎn)答家長(zhǎng)的疑惑。雖然有的時(shí)候會(huì)感覺(jué)到很累，但是當(dāng)我看到孩子們那純真的笑臉、天真逗趣的言語(yǔ)、笨拙滑稽的動(dòng)作時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得這很開(kāi)心；當(dāng)孩子們有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，我就會(huì)感覺(jué)到為人師的成就感；當(dāng)孩子們大聲的叫我郭老師的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得這一切的付出都是值得的，因?yàn)槲以趷?ài)他們的同時(shí)，也有著那么多的孩子在愛(ài)我。

藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬湃绱顺纬?高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨胚@樣巍峨,大地因?yàn)橛辛司G草的點(diǎn)綴才有了生機(jī)盎然,而我,因?yàn)橛辛丝蓯?ài)的孩子們才如此幸福!行走在幼教路上,我的內(nèi)心充溢著幸福，雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽(yáng)！我堅(jiān)信，我們一定會(huì)努力讓愛(ài)在幼教事業(yè)中 閃 光！

早上好！我來(lái)自xxx班，我叫xxx，我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。

這次我很高興站在這里，我來(lái)這競(jìng)選的目的是因?yàn)槲抑馈安灰却龣C(jī)會(huì)，要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！彼晕乙獮樽约褐?，更要為班級(jí)奉獻(xiàn)。然而我想競(jìng)選主持人，因?yàn)槲业目诓藕軈柡?，可以說(shuō)服大家。而且我對(duì)電腦非常熟悉，可以為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。

我知道可能會(huì)有許多同學(xué)競(jìng)選，所以我是“有備而來(lái)”的！第一，我在學(xué)校是一名大隊(duì)委員，所以組織能力就不成問(wèn)題了。而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜摹Ｎ倚愿耖_(kāi)朗，不害羞，所以大家不用擔(dān)心要匯報(bào)以及總結(jié)的人選了。

如果我真的當(dāng)上了主持人，我會(huì)盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，不辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會(huì)拖拉，一定會(huì)馬上完成，而且會(huì)做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿意。我還會(huì)利用自己的課余時(shí)間為班級(jí)搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。我還會(huì)在課余時(shí)間教懂同學(xué)們表演、匯報(bào)時(shí)的一些技巧，這樣大家來(lái)作文班的收獲就更多了！

我知道：既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石，我就要鋪出大路；既然是班干部的一員，我就要成為一名領(lǐng)航員。但我也知道人不可能會(huì)十全十美，所以我以后有錯(cuò)的話請(qǐng)大家多多指教。請(qǐng)大家投我一票吧！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！我是六班的員——楊XX，一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的小姑娘。我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語(yǔ)，更喜歡朗誦與主持。我經(jīng)常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當(dāng)看到他們臉上露出了開(kāi)心的笑容，我羨慕極了，多想長(zhǎng)大以后能像他們一樣，在舞臺(tái)上與觀眾們其樂(lè)融融。

這次我很高興站在這里，我來(lái)這競(jìng)選的目的是因?yàn)槲抑馈安灰却龣C(jī)會(huì)，要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！彼晕乙獮樽约褐?，更要為班級(jí)奉獻(xiàn)。然而我想競(jìng)選主持人，因?yàn)槲业目诓藕軈柡?，可以說(shuō)服大家。而且我對(duì)電腦非常熟悉，可以為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。

我知道可能會(huì)有許多同學(xué)競(jìng)選，所以我是“有備而來(lái)”的！第一，我在學(xué)校是一名大隊(duì)委員，所以組織能力就不成問(wèn)題了。而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜?。我性格開(kāi)朗，不害羞，所以大家不用擔(dān)心要匯報(bào)以及總結(jié)的人選了。

如果我真的當(dāng)上了主持人，我會(huì)盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，不辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會(huì)拖拉，一定會(huì)馬上完成，而且會(huì)做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿意。我還會(huì)利用自己的課余時(shí)間為班級(jí)搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。我還會(huì)在課余時(shí)間教懂同學(xué)們表演、匯報(bào)時(shí)的一些技巧，這樣大家來(lái)作文班的收獲就更多了！

我覺(jué)得是花，我就要在陽(yáng)光下絢麗開(kāi)放；是樹(shù)，我就要茁壯地長(zhǎng)成參天的棟梁；是石頭，我就要鋪設(shè)出一條屬于自己的陽(yáng)光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

如果我的演講沒(méi)有得到各位老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢(mèng)想一步一個(gè)腳印地前進(jìn)；如果我能競(jìng)選成功，一定不辜負(fù)各位老師和同學(xué)們的期望，認(rèn)真履行主持職責(zé)，盡心盡力的為你們服務(wù)。請(qǐng)大家想相信我，記住我——六班的楊XX，但我也知道人不可能會(huì)十全十美，所以我以后有錯(cuò)的話請(qǐng)大家多多指教，請(qǐng)為我打上你們寶貴的分?jǐn)?shù)吧。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自二年級(jí)六班的劉小誒。我很榮幸能主持這次節(jié)目，我相信，在座的每一位都熱烈地盼望著今天的到來(lái)！

今天是一個(gè)特別的日子，今天是個(gè)盛大的日子，今天是屬于我們自己的日子，今天是快樂(lè)無(wú)比的六一兒童節(jié)！

“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光”！在今天，全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，喜慶自己的節(jié)日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表自己向在座的同齡朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

下面請(qǐng)讓我們共同來(lái)欣賞精彩的節(jié)目……

謝謝大家！

大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑，因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小伙伴們請(qǐng)你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點(diǎn)勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。

今天我給大家?guī)?lái)的是詩(shī)歌《春天的顏色》。

春天的顏色

小草探出頭來(lái)，一眼就看見(jiàn)了藍(lán)天。他高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是藍(lán)色的?！?/p>

小羊跑出圈來(lái)，一眼就看見(jiàn)了青草。他高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是綠色的。”

蜜蜂飛出屋子，一眼就看見(jiàn)了迎春花。她高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是金黃色的?！?/p>

燕子掠過(guò)藍(lán)天，飛過(guò)草地，看著春天的景色，高興地說(shuō)：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”

親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家早上好！

我是小二班的劉一諾，很高興今天我被推選為小旗手，為大家升起神圣的五星紅旗。我心里感到很光榮。

來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，在這些日子里我進(jìn)步很快。我在幼兒園我學(xué)會(huì)手指操、唱歌、打節(jié)奏，學(xué)會(huì)自己吃飯，穿襪，穿鞋。我敢于表現(xiàn)自己，是個(gè)自信、勇敢的女孩子；我爸爸、媽媽是老師，爸爸教我畫(huà)畫(huà)，媽媽教我英語(yǔ)；我喜歡看書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳舞?，F(xiàn)在我為大家演唱一首英文歌。感謝老師們的辛勤培育，使我在幼兒園能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，每天都有新的進(jìn)步。

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：

大家好!

我叫xx，來(lái)自x，畢業(yè)于x專(zhuān)業(yè)。我來(lái)到x公司雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但在這短短的一個(gè)月里，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精、不斷創(chuàng)新以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，讓我感到加入x公司是一次職場(chǎng)生涯的正確選擇。

作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。

為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教同事，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

這段時(shí)間我學(xué)到了很多知識(shí)，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè)，再累也是值得的!

在這里，我要特別感謝在這段時(shí)間幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助，才使我的于盡早從那種緊張情緒中解放出來(lái)，使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全情地投入了工作!在這里，我喜歡x這個(gè)工作崗位，因?yàn)檫@個(gè)崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，并能很好的發(fā)揮我制定計(jì)劃、處理問(wèn)題等方面的能力，正因?yàn)閷?duì)工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。

作為新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。

除此之外，我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會(huì)取得成功。

社會(huì)在發(fā)展，信息在增長(zhǎng)，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，更要通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自身的素質(zhì)。x公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展，我相信我有能力把握機(jī)遇，與x一起迎接挑戰(zhàn)!

謝謝大家!

各位老師、評(píng)為、同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自*級(jí)石油工程*班的***。今天我很榮幸能走上這個(gè)講臺(tái)，和這么多樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選咱們?cè)?3級(jí)的新生班主任。

我下面從三個(gè)方面來(lái)介紹一下我自己。

一、工作方面

我對(duì)工作充滿熱情，能夠高效的完成各項(xiàng)工作。

在大二這一年，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，盡職盡責(zé)，取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在上每一門(mén)課之前，我都盡我的最大努力去找到同學(xué)們學(xué)習(xí)所需的課本和資料。平時(shí)組織同學(xué)們一起上晚自習(xí)，在集體學(xué)習(xí)的過(guò)程中，成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)，共同進(jìn)步，不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，還增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

大一一年，我在勤工助學(xué)指導(dǎo)中心工作。勤工助學(xué)與其他的社團(tuán)有一些區(qū)別，她是隸屬于學(xué)工處的一個(gè)組織。我所在的部別是崗位管理部，主要負(fù)責(zé)的是安排有困難的同學(xué)去學(xué)校的一些勤工助學(xué)崗位工作，然后給他們做工資，最后將工資表上報(bào)學(xué)工處。在那里，我和同事們一起學(xué)習(xí)，一起工作，相互之間的關(guān)系特別融洽。同時(shí)，我也學(xué)到了干任何工作都得謹(jǐn)慎、仔細(xì)。我還認(rèn)識(shí)到，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，不僅要求每個(gè)隊(duì)員具有較強(qiáng)的能力，同時(shí)還需要每個(gè)隊(duì)員都具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

二、學(xué)習(xí)方面

對(duì)于學(xué)習(xí)，我認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我失敗過(guò)。大一第一學(xué)期的時(shí)候，由于我不太適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以及沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法，我的高數(shù)只考了60分，每當(dāng)我看見(jiàn)成績(jī)單上的這個(gè)數(shù)字，它都是那么的刺眼，那么的讓我心痛，因?yàn)檫@是在我十幾年學(xué)業(yè)生涯取得的最低分！同時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)使我的綜測(cè)排名排到了專(zhuān)業(yè)的倒數(shù)幾名。我懊惱、氣憤、傷心、痛苦，但是我最終還是沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑?，放棄就是永遠(yuǎn)的失敗。我總結(jié)了取得最低分的教訓(xùn)之后，更加努力、刻苦的學(xué)習(xí)，最后我用我的行動(dòng)證明了我不是一個(gè)失敗者，在接下來(lái)的兩學(xué)期中我拿了兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金，并且在20xx年大學(xué)生課外科研立項(xiàng)的活動(dòng)中成功立項(xiàng)。

三、生活方面

作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。心里牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，并用它指導(dǎo)我的一言一行。我總是盡我最大努力去幫助那些需要幫助的人。我思想積極上進(jìn)，有理想，信念堅(jiān)定，為人忠厚，善于交際，人際關(guān)系良好。

以上就是我的自我介紹。

下面就說(shuō)說(shuō)我對(duì)新生班主任的認(rèn)識(shí)以及做好本工作的一些基本措施。

一、對(duì)新生班主任的認(rèn)識(shí)

新生班主任就是協(xié)助新生輔導(dǎo)員的工作，讓新生更快的了解和適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，并且引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使新生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格人才。

大一的新生遇到最大的困難便是由高中到大學(xué)的突變，這就需要一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人給他們一些具有指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，幫助他們更好的走過(guò)這一段時(shí)光，少走彎路。這就是新生班主任的主要工作。

二、做好新生班主任的基本措施有以下幾條：

1、明確新生班主任的具體工作，新生到來(lái)之前了解新生基本信息和接待新生的具體流程；

2、多和自己的搭檔交流溝通，具體分配一下各自需要做的工作；

3、做好新生入學(xué)工作，配合新生輔導(dǎo)員安排好每個(gè)新生吃住行的工作；

4、帶領(lǐng)新生熟悉校園，盡快適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境。

5、定期深入新生宿舍，了解新生的學(xué)習(xí)、生活、思想和心理狀況；

6、召開(kāi)一次班會(huì)，讓大家彼此了解。介紹一下我學(xué)校的一些機(jī)構(gòu)設(shè)施，消息的來(lái)源，普及安全知識(shí)，并提醒他們要注重學(xué)習(xí)，改變學(xué)習(xí)方式，參加社團(tuán)活動(dòng)等全面發(fā)展自己；

7、協(xié)助新生輔導(dǎo)員做好新生軍訓(xùn)工作（軍訓(xùn)編隊(duì)、學(xué)生身體狀況的了解和軍訓(xùn)中的突發(fā)事件等）；

8、協(xié)助新生輔導(dǎo)員組織班委會(huì)選舉、班會(huì)等工作，并且指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部開(kāi)展工作，發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用；

9、參加新生班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，了解學(xué)生各方面的狀況，（組織好第一個(gè)中秋節(jié)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生感受到家的溫馨）；

10、在黨支部的統(tǒng)一安排下，做好學(xué)生黨員的發(fā)展的相關(guān)工作；

11、和教師班主任、輔導(dǎo)員經(jīng)常溝通，對(duì)所帶班級(jí)的異常情況和突發(fā)情況應(yīng)該及時(shí)反映。

12、要長(zhǎng)期關(guān)注他們以后的學(xué)習(xí)生活，給他們適當(dāng)?shù)膸椭?，讓他們走更好，我也將是他們班?jí)的'一份子。

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們：

你們好！

我是解琳的家長(zhǎng)，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實(shí)的生活作風(fēng)，勤奮好學(xué)的的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人，讓孩子們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)，對(duì)老師的辛勤教育表示由衷感謝！

其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長(zhǎng)相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開(kāi)。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的是與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。下面我就孩子的讀書(shū)習(xí)慣簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。

家庭作為孩子的第二課堂，環(huán)境影響個(gè)人習(xí)慣，我平時(shí)總在孩子做作業(yè)的時(shí)，即使是不想看書(shū)，也要拿本書(shū)做做樣子，讓孩子感覺(jué)家長(zhǎng)也在跟她一起學(xué)習(xí)。另外我在家中每個(gè)孩子可以接觸到的地方都放上書(shū)，讓書(shū)在家中每個(gè)角落觸手可及。我的女兒現(xiàn)在已經(jīng)讀完了兒童版《四大名著》《上下五千年》《三字經(jīng)》《百家姓》《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲(chóng)記》等世界名著，我覺(jué)

得他是一個(gè)十足的小書(shū)迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過(guò)。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。但是沒(méi)有好的辦法幫助她改正。

從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫(huà)報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開(kāi)始她的注意力都集中在圖畫(huà)上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開(kāi)始和她玩“游戲”，比如說(shuō)“閃點(diǎn)的閃”字，我就說(shuō)：“媽媽從門(mén)里面快速的走過(guò)，一閃就進(jìn)來(lái)了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺(jué)中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。到她兩周歲半時(shí)候，有一次，我念書(shū)念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書(shū)自己念了起來(lái)，從那以后我就知道她可以自己簡(jiǎn)單的閱讀了，不過(guò)我還是堅(jiān)持和她一起閱讀，有時(shí)候扮演一下書(shū)里面的角色，讓孩子在快樂(lè)中閱讀。

一直到她升入小學(xué)，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個(gè)時(shí)期是孩子真正自我閱讀的時(shí)期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎(chǔ)。使孩子對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)越來(lái)越明顯，每天回到家抓緊時(shí)間完成作業(yè)，就擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。記得有一次我給她買(mǎi)來(lái)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到了吃晚飯的時(shí)間了，女兒抱著書(shū)對(duì)我說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調(diào)動(dòng)了。讀的書(shū)多，知識(shí)面也廣，記得有一次，爺爺拿來(lái)幾顆大豆，說(shuō)：“為什么大豆根上會(huì)長(zhǎng)出許多的小疙瘩”，這時(shí)女兒說(shuō)：“我知道，那是因?yàn)榇蠖篂榱税芽諝庵械牡獨(dú)廪D(zhuǎn)化為氮肥為自己提供養(yǎng)分?！焙?jiǎn)單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆，大為吃驚，沒(méi)有想到女兒竟能如此

準(zhǔn)確的回答這個(gè)問(wèn)題，我心里卻感到非常欣慰。

有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比?，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說(shuō)：“解琳長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了?！彼?tīng)了，總是更加勤快。每個(gè)孩子身上，都有很多的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果在合適的時(shí)機(jī)經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)她，她一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹(shù)立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我預(yù)祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。

親愛(ài)的老師和小朋友們：

大家（一個(gè)時(shí)間段，如：早上）好，我是（某某）幼兒園，（某某）班的（某某某）同學(xué)，下面由我來(lái)為大家演講。

剛才我們聽(tīng)著歌聲看著國(guó)旗升起，覺(jué)得非常的自豪，我們要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

每天，我高高興興地來(lái)到幼兒園，見(jiàn)到愛(ài)我的老師和小朋友們，覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè)！在校園地，我們開(kāi)心地做游戲，快樂(lè)長(zhǎng)大！

我愛(ài)我的幼兒園，我愛(ài)老師和小朋友們，我愛(ài)我的幼兒園！幼兒園里朋友多，又唱歌來(lái)又跳舞，大家一起真快樂(lè)！

小朋友們，讓我們一起唱《我愛(ài)我的幼兒園》吧|!

“我愛(ài)我的幼兒園！幼兒園里朋友多，又唱歌來(lái)又跳舞，大家一起真快樂(lè)?！?/p>

我的講話完了，謝謝！

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是中四班的王子謙，很高興開(kāi)學(xué)第一天就在這里發(fā)言。愉快的假期結(jié)束了，我們又重新回到了學(xué)校上學(xué)。在這個(gè)假期里，我們度過(guò)了歡樂(lè)的春節(jié)，同學(xué)們有沒(méi)有收到壓歲錢(qián)？有沒(méi)有和爸爸媽媽一起出門(mén)旅游？有沒(méi)有自己的事情自己做？有沒(méi)有變得更加的聰明能干呢？

過(guò)了一年，我們又長(zhǎng)大了一歲，在20xx年里，我們要變得比以前更懂事，更有禮貌，我們一定要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，快快進(jìn)步，將來(lái)長(zhǎng)大了成為一個(gè)很棒的人。

各位親愛(ài)的評(píng)委叔叔、阿姨們好：

我來(lái)自金庭小學(xué)三年級(jí)310班，我叫xxx。今天，我演講的題目是：十年后的祖國(guó)

轉(zhuǎn)眼間，十年就過(guò)去了，我們親愛(ài)的祖國(guó)媽媽變化真大??！

大街上，如梭的車(chē)輛既井然有序卻又悄然無(wú)聲。原來(lái)，我們現(xiàn)在這種屁股冒著黑煙、排著大量二氧化碳的汽車(chē)早已被太陽(yáng)能高速移動(dòng)機(jī)所代替！這種移動(dòng)機(jī)靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音，由于使用天陽(yáng)能和環(huán)保油，它們排除的氣體對(duì)環(huán)境，對(duì)我(醫(yī)院投訴)們?nèi)祟?lèi)的身體都沒(méi)有害。交通岔路口，不再有戴著口罩執(zhí)勤的警察叔叔；人行道上，也不再有行色匆匆、捂鼻而過(guò)的市民。

路上，不管是熟悉的還是不熟悉的，點(diǎn)頭、寒暄、謙虛有禮的畫(huà)面時(shí)刻上演。人與人之間少了隔閡，多了信任。

就連我們穿的衣服，在材質(zhì)上也發(fā)生翻天覆地的變化。每件衣服的布料都加有納米環(huán)保元素，這種布料對(duì)我們的身體沒(méi)有任何的傷害，而且它還可以吸收空氣中的有害物質(zhì)。生產(chǎn)時(shí)，都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的把關(guān)。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心穿的衣服給自己帶來(lái)疾病隱患。

十年后，人們最關(guān)心的食品安全問(wèn)題成為了過(guò)去式。國(guó)家質(zhì)檢嚴(yán)格，綠色食品也不再只是口號(hào)，三聚菁胺只是我們現(xiàn)在聽(tīng)到的名詞，環(huán)保果、環(huán)保蔬菜早已遍布老百姓的菜籃。

當(dāng)然，十年后，我也由今天的小不點(diǎn)，變成了一位亭亭玉立的大姑娘。我正在為自己的夢(mèng)想而奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏。我相信：我離自己將要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。

沐浴在祖國(guó)媽媽溫暖的陽(yáng)光下，我堅(jiān)信，我們親愛(ài)的祖國(guó)會(huì)繼續(xù)騰飛，祖國(guó)的未來(lái)將更加燦爛輝煌！

我的演講完畢，謝謝！

敬愛(ài)的園長(zhǎng)、老師，敬愛(ài)的爺爺、奶奶，敬愛(ài)的叔叔、阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是大二班的徐子越，我很高興能參加今天的畢業(yè)典禮主持人競(jìng)選活動(dòng)。

四年前，我剛邁進(jìn)華聯(lián)幼兒園，才兩歲半，什么也不懂，只能唱不完整的兒歌，畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。是老師們親切的言傳身教，授我生活常識(shí)，教我做人道理。

四年后的今天，我和同學(xué)們一起長(zhǎng)大了，我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，會(huì)算簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，會(huì)做健美的體操。我們還學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

今天大家來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮主持人競(jìng)選匯演，就請(qǐng)大家來(lái)見(jiàn)證我們所學(xué)的本領(lǐng)，與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)吧。謝謝大家！

第五篇：小主持人演講稿

小主持人演講稿

大家好，我是大八班的小朋友，我的名字叫123。

我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女生，平時(shí)我非常愛(ài)笑，因?yàn)闋N爛的笑容能給我?guī)?lái)好的運(yùn)氣。我的興趣很廣泛：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，都是我的強(qiáng)項(xiàng)。

能參加這次比賽我非常高興，各位老師、小朋友們請(qǐng)你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點(diǎn)勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。

今天我給大家?guī)?lái)一首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字叫：我親愛(ài)的老師！

親愛(ài)的老師，我想對(duì)你們說(shuō)： 三年來(lái)，您給了我許多關(guān)愛(ài)，生病時(shí)，您對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，睡覺(jué)時(shí)，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽(tīng)，上課時(shí)，您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃，現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。親愛(ài)的老師，我從心里感謝您！聽(tīng)，這是我們的誓言，今天我以幼兒園為榮，明天幼兒園以我為榮。謝謝老師，謝謝大家，我的詩(shī)歌朗誦完了！