第一篇：我愛我家--孝字當(dāng)先

我愛我家----孝字當(dāng)先

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖輩對(duì)后代的希望和策鞭, 也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng).無規(guī)矩不成方圓,國有國法，家有家規(guī)，我個(gè)人的理解，所謂家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)就是一個(gè)家庭的生活規(guī)范，家庭成員的言行舉止、德行休為?，F(xiàn)在“家訓(xùn)”、“家規(guī)”、“家風(fēng)”這樣的詞在很多家庭都已經(jīng)很陌生了，感覺它似乎是一種很古老的文化，對(duì)于我們這樣一個(gè)普通的、沒有祖輩留下的成文的家訓(xùn)、家規(guī)來傳承的家庭來講，我認(rèn)為，父母的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是家訓(xùn)，父母的道德規(guī)范就是家規(guī)，父母的行為做風(fēng)就是家風(fēng)，父母是孩子人生的第一任老師，父母只有做好自己，才能做到言傳身教.孝字當(dāng)先。“孝敬父母”我們時(shí)常掛在嘴邊，但對(duì)于小孩子來說卻很空洞，如果看不到大人如何做，單靠聽大人講，他不會(huì)明白到底是怎么一回事的。問題孩子的背后一定存在問題父母，這讓我想到了從小就聽老輩人講的一個(gè)關(guān)于不孝的故事。有一個(gè)男人要用車子把不中用的老母親送到離村很遠(yuǎn)的山溝里，想讓她自然死去，因?yàn)槁吠究部?，男人便讓兒子幫忙。送到地方后，男人想把車子也扔在那里，可兒子卻不干，非要把車子再拉回去。男人不解，問兒子干嘛非要把車?yán)厝ァ鹤诱f：“日后，等你老了不能干活的時(shí)候，我也好用這個(gè)車子把你拉到這里來??！”男人聽了兒子的話，羞愧難當(dāng)，當(dāng)即又把老母親拉回家，并孝敬有加，直到老母親老去。這個(gè)故事說明，父母的榜樣力量非常大，我們孝敬父母，孩子才會(huì)孝敬我們，否則，就別怨孩子將來長(zhǎng)成“白眼狼”了。

我和愛人創(chuàng)業(yè)初期正好趕上女兒出生，所以父母一直在我們身邊幫襯著，女兒自然也是父母幫著帶大的，一直到了上幼兒園的年齡。在我和愛人心里，一直覺得虧欠了父母很多。父母辛辛苦苦帶大自己的孩子，現(xiàn)在年老了，還要幫著兒女看孩子，所以，我們會(huì)時(shí)常告訴女兒，一定要孝敬姥姥、姥爺，記得姥姥、姥爺對(duì)你的好，學(xué)會(huì)感恩。說的再多不如做。轉(zhuǎn)眼天漸涼了，今天我和愛人帶女兒回家看望父母，車子轉(zhuǎn)進(jìn)胡同，就看到家門口堆著一大堆煤，父親拿著鐵鍬和土籃兒一點(diǎn)點(diǎn)地向院子里挪，手上、臉上、衣服上到處都是煤屑，已經(jīng)看不清原本的膚色。愛人停好車，不由分說便幫著父親干了起來，女兒見狀也拿起掃把和鐵鍬幫著爸爸和姥爺干了起來。煤屑落在身上臉上，她都不以為然，能幫到爸爸和姥爺，對(duì)于她來講，才是最開心的事情。

要想讓孩子將來成為一個(gè)孝順的人，家長(zhǎng)只需要做到孝順就可以了。孩子會(huì)在日常生活中，把父母的所作所為看在眼里，記在心里，并逐漸內(nèi)化成日后自己的行為。

教育專家孫云曉曾在他的微博公開向廣大博友征集《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》的建議，首條就是家長(zhǎng)要孝敬自己的父母。那我們家長(zhǎng)在給孩子做好孝敬父母的示范時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

第一，和父母一起生活的年輕家長(zhǎng)，每天臨走前和回家后要主動(dòng)跟父母打招呼，這便是《弟子規(guī)》所說的“出必告，返必面”。自主自立，主動(dòng)承擔(dān)家里的家務(wù)勞動(dòng)和財(cái)務(wù)責(zé)任，不做“啃老族”。

第二，如果和父母分居兩地，要經(jīng)常給父母打電話問候，讓孩子感覺到雖然祖輩們不在跟前，但是爸爸媽媽還是關(guān)心他們的。節(jié)假日有條件就帶孩子回去看看。

第三，父母年老時(shí)要盡贍養(yǎng)義務(wù)，而且要義無反顧，沒有條件地去做。

這一切，看似是作為子女的我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)于孩子來說，卻是在教給他們?nèi)绾螌?duì)待自己的父母。相信隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子還會(huì)從各個(gè)渠道懂得孝敬父母的道理，但是無論日后了解的孝道是什么樣的，對(duì)孩子影響最大的，還是他小時(shí)候看到的家長(zhǎng)的做法，這些定會(huì)潛入他內(nèi)心深處，達(dá)到潤(rùn)物無聲卻很顯著的效果。

第二篇：“四有教師”學(xué)習(xí)心得：“愛”字當(dāng)先

“四有教師”學(xué)習(xí)心得：“愛”字當(dāng)先

“四有教師”學(xué)習(xí)心得：“愛”字當(dāng)先

人們常說：教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。因?yàn)檫@項(xiàng)事業(yè)，關(guān)系到人類的未來，民族的希望，是一項(xiàng)充滿愛的事業(yè)，是最神圣、最光榮的。社會(huì)各界對(duì)這一行業(yè)有著比其它行業(yè)有著更高的要求，所以教師才會(huì)被譽(yù)為“萬世師表”。2014年，習(xí)__同志在同__師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話時(shí)，向新時(shí)代的教師提出了要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”型教師。

“四有”要求中，師德猶為重要。所謂“道德情操、仁愛之心”，無非是一個(gè)“愛”字，那就是對(duì)教育事業(yè)的愛，對(duì)學(xué)

生的愛。有了對(duì)事業(yè)的愛，才會(huì)真心真意愛學(xué)生。

社會(huì)上某些行業(yè)，特別是商業(yè)界，早已轉(zhuǎn)換了角色，提出了“顧客就是上帝”的口號(hào)。我們是否也可以拿來用在教育行風(fēng)中呢？“學(xué)生就是上帝”，又會(huì)怎樣？你還會(huì)批評(píng)、體罰學(xué)生嗎？還會(huì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)橫眉豎眼嗎？某行業(yè)還有一句名言，我認(rèn)為對(duì)我們教師來說，極有參考價(jià)值?！皩?duì)顧客要遵循兩條，（1）顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，顧客錯(cuò)了參照第一條。”如果教師能如此對(duì)待學(xué)生，我們的行風(fēng)將會(huì)是另一種境界。這樣，我們就會(huì)允許孩子自由插話，允許孩子提出不同見解，允許孩子犯錯(cuò)誤……有了愛，你會(huì)覺得“每一個(gè)孩子都是好的”，他們的錯(cuò)誤也是“美麗”的。

“蹲下來跟孩子說話”，是前幾年某些教育專家提出來的名言，就體現(xiàn)了一種教育理念，首先是一種人格上的平等。孩子年齡雖小，但也有自己的人格和尊嚴(yán)，理應(yīng)受到別人（包括老師）的尊重。

況且，他們也是國家的公民，人身權(quán)利同樣受法律保護(hù)。老師們，這些您顧及了嗎？從書中看到，美國人對(duì)十幾歲的孩子開始稱呼“您”。相比而言，我們對(duì)學(xué)生的尊重的確不夠。蘇霍姆林斯基說：“只有教師關(guān)心學(xué)生的人的尊嚴(yán)感，才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到教育。……教育的核心就在于讓兒童始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感?！睈酆⒆樱褪亲鏊麄兊呐笥?。用孩子的眼光看待他們、理解他們、欣賞他們，才能形成一種民主、平等、和諧的氛圍。

于__老師說：“寬容比懲罰更有收獲。懲罰是教育，寬容也是教育?！痹囋嚢?，寬容是成功的秘訣，你會(huì)得到孩子的喜歡和愛戴！那么，是否就是對(duì)學(xué)生放任自由，不問不管呢？那是不負(fù)責(zé)任的！“愛自己孩子的人是人，愛別人孩子的人是神。”教師的工作之所以“神圣”，是因?yàn)橐靡活w母親的心，對(duì)待每一個(gè)孩子，“對(duì)孩子要嚴(yán)格，但不要嚴(yán)厲”（徐特立語）。沒有哪一個(gè)母親會(huì)因孩子有缺

點(diǎn)而歧視、打擊、拋棄他，而是千方百計(jì)地挽救他。有了母親的胸懷，你就會(huì)容下所有的學(xué)生，所有的缺點(diǎn)，所有的錯(cuò)誤，你也總辦法幫助他。

“四有”的基本要求，關(guān)鍵在于一個(gè)“愛”字。習(xí)總說“有愛才有責(zé)任?！苯處熡辛藢?duì)偉大祖國的愛，有了對(duì)教育事業(yè)的愛，就會(huì)有樹立遠(yuǎn)大的“理想信念”，就會(huì)一生不懈追求，使自己“學(xué)識(shí)”更加“扎實(shí)”。

古典名著《學(xué)記》中有句“記問之學(xué)，不足以為人師”的名言。兩千多年前的先哲就對(duì)教師提出了很高的要求：作為教師，必須能溫前代之長(zhǎng)短，知當(dāng)代之得失，習(xí)舊文之語句，發(fā)新鮮之見解。若只會(huì)照本宣科，原封照賣，抱殘守缺，則不堪為人師。很多教師認(rèn)為自己是大?；虼蟊井厴I(yè)，教初中小學(xué)，綽綽有余，一輩子夠了，不必再學(xué)習(xí)了。其實(shí)，我們的這些知識(shí)，就是“記問之學(xué)”。記問之學(xué)，就是死的知識(shí)，就不能滿足孩子們的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲。有位北大

畢業(yè)生寫過一篇《北大畢業(yè)等于零》的，說他發(fā)現(xiàn)他學(xué)的很多知識(shí)別人都會(huì)，從網(wǎng)上都能檢索到。不是嗎？教師那點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生就不能從網(wǎng)上查到嗎？

《學(xué)記》中說：“能搏喻，然后能為師?！苯處熤挥胁粩嘌芯?，不斷創(chuàng)新，有自己的見解，教學(xué)才能有生命、有活力，才能滿足學(xué)生的提問，才能因材施教。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“教師的知識(shí)越深湛，視野越寬廣，各方面的科學(xué)知識(shí)越寬厚，他就在更大程度上不僅是一名教師，而是一教育者?！笨梢姡粋€(gè)好教師，就應(yīng)精通他所教的那門學(xué)科，并了解它最新的發(fā)展?fàn)顩r及最近取得的成果。這樣才能高瞻遠(yuǎn)矚，教有所成。魯迅先生說過：“學(xué)理科的，可以看文學(xué)書，學(xué)文科的偏看科學(xué)書，這樣子，對(duì)于別人別事，可以有更深的了解。”我們教師，更應(yīng)該要有讀書的熱情，要如饑似渴地讀。只有不斷充實(shí)自己知識(shí)積累，才能具備駕馭課堂的嫻熟技巧，才能“觸類通達(dá)，強(qiáng)力而不反”，我們的課

才能讓學(xué)生興奮，全神貫注，感到是一種享受。

有了對(duì)教育事業(yè)的愛，教師才能從教一生，學(xué)習(xí)一生。只有不斷充電，更新知識(shí)，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)人才的重任。蘇霍姆林斯基還說：“教師在他大學(xué)畢業(yè)3—5年以后所擁有的知識(shí)，應(yīng)當(dāng)比他工作頭一年時(shí)多3倍、5倍乃至于10倍。否則，他的學(xué)生將蒙受呆讀死記之苦，從而趨于愚鈍。”只把著一本教參，簡(jiǎn)單重復(fù)內(nèi)容的教師，是難以讓學(xué)生打好基礎(chǔ)的，更不用說培養(yǎng)能力了?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！敝挥性诮讨袑W(xué)、學(xué)中教，把書本知識(shí)與所在時(shí)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才能使自己的學(xué)識(shí)更加扎實(shí)，才能成為一名稱職的的教師。

習(xí)主席說：“好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)?！蔽矣X得這種特質(zhì)，就是愛，對(duì)教育事業(yè)的摯愛，對(duì)學(xué)生的大愛。只要心中有愛，你就是“孩子遇到那個(gè)好老師”。

第三篇：百善孝當(dāng)先

人生五倫孝為先，自古孝是百行原。為人子女應(yīng)孝順，不孝之人罪滔天。父母恩情深似海，人生莫忘報(bào)親恩。世上惟有孝字大，孝順父母為一端。好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。窮苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。出入扶持須謹(jǐn)慎，朝夕侍候莫厭煩。爹娘都調(diào)莫違阻，吩咐言語記心間。呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠心敬意面帶歡。大小事情須稟命，稟命再行莫自專。時(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。寶局錢場(chǎng)休我往，花街柳巷莫游玩。保身惜命防災(zāi)病，酒色財(cái)氣不可貪。為非作歹損陰德，惹罵爹娘心怎安。

每日清晨來相問，冷熱好歹問一番。到晚莫往旁處去，侍奉爹娘好安眠。夏天爹娘要涼快，冬天宜暖不宜寒。爹娘一日三頓飯，三頓茶飯留心觀。恐怕飲食失調(diào)養(yǎng)，有了災(zāi)病后悔難。休說自己勞苦大，爹娘勞苦更在先。人了一日老一日，爹娘一年老一年。勸人及時(shí)把孝盡，兄弟雖多不可扳。此篇?jiǎng)裥⒎曛海迷缧行⒛t延。

父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今。為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩。養(yǎng)育之恩不圖報(bào)，望子成龍白費(fèi)心。

幼兒咒罵我，我心好喜歡； 父母嗔怒我，我心反不甘。

一喜歡，一不甘，待兒待親何相懸？ 勸君今后逢怒，也將親作小兒看。

兒輩出千言，君聽常不厭； 父母一開口，便道多管閑。

非閑管，親掛牽，皓首白頭多諳練，勸君欽奉老人言，莫敎乳口胡亂言。

夫妻攜錢包，買衣又買糕； 罕見供父母，多說飼兒曹。

親未膳，兒先飽，愛護(hù)心腸何顛倒？ 勸君多為老人想，供養(yǎng)父母光陰少。

市上檢藥物，只買肥兒丸； 老親雖病弱，不買還少丹。

兒固瘦，親亦殘，醫(yī)兒如何在父先？ 割股還是親的肉，勸君及早駐親顏。

富貴孝親易，雙親未曾安； 貧賤養(yǎng)兒難，兒女無饑寒。

一條心，分兩般，親則推貧兒不言； 勸君莫推家不富，薄食先親自然安。

天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安；孝順能生孝順子，孝順子弟必明賢。孝是人道第一步，孝子謝世即為仙；自古忠臣多孝子，君選賢臣舉孝廉。盡心竭力孝父母，孝道不獨(dú)講吃穿；孝道貴在心中孝，孝親親責(zé)莫回言。惜乎人間不識(shí)孝，回心復(fù)孝天理還；諸事不順因不孝，怎知孝能感動(dòng)天。

孝道貴順無他妙，孝順不分女共男。福祿皆由孝字得，天將孝子另眼觀。人人都可孝父母，孝敬父母如敬天；孝子口里有孝語，孝婦面上帶孝顏。公婆上邊能盡孝，又落孝來又落賢；女得淑名先學(xué)孝，三從四德孝在前。孝在鄉(xiāng)黨人欽敬，孝在家中大小歡；孝子逢人就勸孝，孝化風(fēng)俗人品端。

生前孝子聲價(jià)貴，死后孝子萬古傳；處事惟有孝力大，孝能感動(dòng)地合天。孝經(jīng)孝文把孝勸，孝父孝母孝祖先；父母生子原為孝，能孝就是好男兒。為人能把父母孝，下輩孝子照樣還；堂上父母不知孝，不孝受窮莫怨天。孝子面帶太和相，入孝出悌自然安；親在應(yīng)孝不知孝，親死知孝后悔難。

孝在心孝不在貌，孝貴實(shí)行不在言；孝子齊家全家樂，孝子治國萬民安。五谷豐登皆因孝，一孝即是太平年。能孝不在貧合富，善體親心是子男。兄弟和睦即為孝，忍讓二字把孝全；孝從難處見真孝，孝容滿面承親顏。父母雙全正宜孝，孝思鰥寡親影單；趕緊孝來光陰快，親由我孝壽由天。

生前能孝方為孝，死后盡孝枉徒然；孝順傳家孝是寶，孝性溫和孝味甘。羊羔跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏；為人若是不知孝，不如禽類實(shí)可憐。百行萬善孝為先，當(dāng)知孝字是根源；念佛行善也是孝，孝仗佛力超九天。大哉孝乎大哉孝，孝矣無窮孝無邊；此篇句句不離孝，離孝人倫顛倒顛。念得十遍千個(gè)孝，念得百遍萬孝全；千篇萬篇常常念，消災(zāi)免難百孝篇。

第四篇：百善孝當(dāng)先

百善孝當(dāng)先”，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是這一美德沒有被我們很好地繼承下來。

利用這節(jié)課母愛是超越生命的愛，她象暖流源源不斷的流向兒女，母愛是我們永遠(yuǎn)說不完的話題。喚起同學(xué)們對(duì)真善美的向往，對(duì)父母的孝敬。

本節(jié)課我們歌頌?zāi)赣H，頌揚(yáng)母愛，并表達(dá)了對(duì)母親的深深愧疚之情，回去以后，同學(xué)們要拿出實(shí)際行動(dòng)來，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。還要拿起自己的筆，寫母親，書母愛，表真情。

書寫母愛

從下列三項(xiàng)中任選一題作文

1請(qǐng)寫下這節(jié)課的感受和體驗(yàn)

2以“母愛”為話題作文

3作文《媽媽，我想對(duì)你說》

“媽媽，謝謝你?！薄皨寢?，我愛你?！?月10日在管城區(qū)二里崗小學(xué)，聆聽著孩子的心聲，媽媽們抹起了眼淚，95%的媽媽第一次聽到孩子說出這樣的話?！拔覀児膭?lì)學(xué)生給媽媽一個(gè)擁抱，對(duì)她說出自己的感激和愛。”該校老師趙驍原說。

要求學(xué)生對(duì)媽媽說愛的中小學(xué)校不在少數(shù)，有的還把這布置成了作業(yè)?！奥牭絻鹤诱f愛我，我很激動(dòng)，母親愛孩子都是不求回報(bào)的，有這一句話就足夠了?！奔议L(zhǎng)劉蘭說。

然而不少中學(xué)生表示很難做到，他們覺得跟媽媽說感激和愛的話很“肉麻”，自己會(huì)不好意思。

“母愛教育形式不必統(tǒng)一，要想取得好的效果，首先要考慮學(xué)生能否真正接受?！?02中學(xué)老師劉可平說。

新華路小學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行“母愛教育”，讓學(xué)生們了解媽媽對(duì)自己的愛，并用真情和行動(dòng)回報(bào)媽媽。圖為該校一位二年級(jí)學(xué)生向同學(xué)講述與媽媽的故事。

講故事

學(xué)生朗誦關(guān)于mu愛的詩歌，名人名言如游子吟、媽媽的愛

演唱燭光里的媽媽、世上只有媽媽好歌曲

寫給媽媽的話

第五篇：我愛我家

我愛我家

柳疃初級(jí)中學(xué)八年級(jí)七班 姜珊 指導(dǎo)老師 馬宏

家，是溫馨的港灣；是幸福的驛站；不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑，也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕，常懷一顆感恩的心，我們體驗(yàn)生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長(zhǎng)

有人說——

善良的本質(zhì)就是一顆感恩的心。也有人說——

感恩是人世間的美德，它至高無上。

感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng)。在那個(gè)寒冷的冬季，隨著一聲聲震天動(dòng)地的哭喊，一個(gè)新生命出現(xiàn)了，那就是——我，我感謝媽媽給了我多彩的生命，讓我有機(jī)會(huì)去領(lǐng)略世界的風(fēng)采，讓我有機(jī)會(huì)看看那藍(lán)天、白云、大地，讓我有機(jī)會(huì)傾聽鳥兒歡樂的歌聲，小溪的潺潺流水聲，享受這一切美好的事物。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”這首耳熟能詳?shù)母枨缫褷€熟于心，母愛如花，美麗而樸素；母愛如水，溫柔可親，滋潤(rùn)孩子幼小的心靈；母愛如佛，光明豁達(dá)，引導(dǎo)孩子迷茫的追求......小時(shí)候，最愛媽媽的手，那雙手，每晚擁我入睡，伴我走進(jìn)甜蜜的夢(mèng)想，吃飯時(shí)，小心翼翼的擦掉我嘴邊上的飯粒，跌倒時(shí)，溫柔的抱起我，輕輕為我拂干臉上的裂痕，擦干臟兮兮的小手，直到我咧開嘴巴笑笑露出僅有的幾顆小牙齒，她才會(huì)目送著我去和伙伴們瘋玩在一起。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，離開了媽媽的庇護(hù)，不會(huì)像兒時(shí)那樣撒嬌，小鳥依人，和媽媽之間產(chǎn)生了無形的隔膜，不再像以前那樣親密了，我還記得今年的母親節(jié)，我去上街順便買回一個(gè)發(fā)夾，回到家，我對(duì)媽媽說：“老媽，母親節(jié)快樂！”接著遞上了禮物，媽媽先是一怔，后來慢慢接過去，小心翼翼的拿出來，有點(diǎn)驕傲，自豪的對(duì)我爸說:“看！女兒送我的禮物！”我看到 媽媽臉上那滿是幸福的表情，心里酸酸的，撇過頭，眼淚止不住的掉下來：母愛總是這樣單純，媽，比起您十六年來血與淚的交織將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，那我做的這些又算得了什么呢？

爸爸屬牛，就像牛一樣憨厚能干。爸爸是家里的頂梁柱，肩上有我們難以想象的負(fù)擔(dān)。

小時(shí)候，爸爸回家總會(huì)帶點(diǎn)好東西給我，每天我都會(huì)不厭其煩的問媽媽：爸爸什么時(shí)候回來呢？然后跑到門口，蹲在門檻上等待那個(gè)熟悉的身影，其實(shí)不為別的，就是為了那個(gè)神奇的“小禮物”，爸爸回來了，就立刻迎上去，兩只小手抓住他的衣襟，用渴望的眼神望著爸爸，等到他變戲法似的掏出一樣好東西，才心滿意足的拍拍屁股走人，有時(shí)候還會(huì)被爸爸的胡子扎幾下......爸爸總喜歡每天晚上睡覺前用手托起我，看看他的寶貝女兒有沒有長(zhǎng)胖啊，吃好啊，就這樣一直托到我十六歲，將我從一個(gè)無知的小丫頭托到了老師眼中的優(yōu)秀生，爸爸托起了我學(xué)習(xí)的意志，更將托起我嶄新的明天！

母愛無聲，母愛如玉。母愛是偉大的！世界上誰不擁有母親的愛呢？在刮風(fēng)下雨的時(shí)候，你在溫暖的雨傘里，可曾想到那個(gè)在你身后，為你遮風(fēng)擋雨的人。在夏日炎炎的時(shí)候，你在涼爽清風(fēng)下安恬入睡，又可曾記得守在你身邊，為你遮寒避暑的人。母親的愛是默默無聞的，母親的愛是柔滑如玉的，是纖細(xì)、無聲的。

父愛無言，父愛似金。父愛在你眼中是沉默的，沉甸甸的壓在了我們心頭。父愛似金，在父親剛強(qiáng)外表里裝滿了愛。父愛無聲，卻深如海，細(xì)如微雨。我們是父親之海的一葉小舟，在他的默默注視下，才能堅(jiān)強(qiáng)的昂首前行。

父母的愛如樹一般。在你年幼的時(shí)候，對(duì)樹說：“樹呀！請(qǐng)讓我坐在你身上！”在你上學(xué)之后，對(duì)樹說：“樹呀！請(qǐng)讓我拿走你的樹葉！”在許多年后，你成家立業(yè)之后，又對(duì)樹說：“請(qǐng)把你的樹身給我！”在你年邁的時(shí)候，又看見了樹，那時(shí)，它只是一個(gè)枯萎的樹根了！這是我們每一個(gè)人的故事，樹就是我們的父母！

母愛如玉，父愛似金！父母的愛是偉大的！

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來暢想，學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航。

感恩，是一種力量，感恩，是一種境界，擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來！

父母是我們一生中最寶貴的財(cái)富，爸，媽，謝謝你們十六年來堅(jiān)持不懈的努力，謝謝你們十六年來對(duì)我的關(guān)懷，我愛你們！你們辛苦了！